小学第二十一届推普周活动总结

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每年9月的第三周是全国推广普通话宣传周。下面是小编为大家整理的“小学第二十一届推普周活动总结”,欢迎阅读。

小学第二十一届推普周活动总结

今年是第21届全国推广普通话宣传周,主题是:说好普通话,迈进新时代。我校结合自身实际情况,开展了丰富多彩的活动,宣传国家语言文字法律法规、方针政策和规范标准,传播中华语言文化。使我校的语言文字工作再上一个新的台阶。

一、加大宣传力度,营造推普氛围

1.自9月10日开始,学校在校园宣传栏内张贴了第21届推普周的宣传主题和宣传画等,进行积极有效的宣传,在校内电子屏幕上打出悬挂语言文字宣传标语,扩大推普周的宣传力度。各班以“推普周”为主题制作黑板报,进行评比。

2.学校利用9月10日周一国旗下讲话时间,对全体师生进行了以推广普通话为主题的宣传教育活动,进一步增进了师生“诵读经典,感悟中华文化”的感情,提高了师生对推广普通话的认识。同时,向全体师生传达了我校本届推普周活动方案,激励师生自觉使用普通话和规范字的意识,使全校师生积极参与到了推普周活动中来。

3.号召全校师生及家长坚持说普通话,写规范字,使普及走向深入。

二、积极开展丰富多彩的竞赛活动,提高了推普周活动的实效性

1.“迎中秋,弘扬中华优秀文化”硬笔书法大赛

在中秋节到来之际,我校结合了九月“弘扬和培育民族文化”月的主题及“我们的节日活动主题,开展了20xx年“迎中秋,弘扬中华优秀文化”硬笔书法大赛。

硬笔书法大赛的书写内容由学生选择自己喜爱诗词、名篇、经典句段或自己创作的童谣、诗歌等,学生用30分钟时间完成现场书法写作。最终,我校评选出低年级段、中年级段、高年级段奖项,共13人。

本次大赛增强了学生书写规范的意识,培养了学生热爱祖国传统文化,热爱语言文字,感受书法文化的魅力的真挚情感。

2.“系好人生第一粒扣子,传承红色基因”故事大赛

9月12日,我校开展了“系好人生第一粒扣子,传承红色基因”故事大赛预赛,在预赛中选拔出了优秀选手进入决赛。9月14日上午,故事大赛决赛拉开帷幕。小选手们结合情景音乐、ppt背景图片、视频等,将红色故事讲述得绘声绘色,将一个个英雄的形象生动地呈现在全校师生面前。通过此次红色故事大赛,同学们把革命先烈的故事牢牢记在心里,深感今天幸福生活的来之不易,不忘历史,明白自己身上的责任和使命,继承和发扬先辈们的革命精神和崇高风范。

在学校师生的共同努力、共同配合下,本次推普周活动取得圆满成功。“说准普通话,写好规范字”在师生心里扎下了根,我校也将以每次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。m.gZ85.cOM

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学校第二十一届推普周活动总结


新中国成立以来,普通话的实用范围越来越大,影响也越来越大。下面是小编为大家整理的“学校第二十一届推普周活动总结”,欢迎阅读。

学校第二十一届推普周活动总结

在全国第二十一个推广普通话宣传周期间,在县教育科技局、县语委的指导下,xx联校全体师生统一思想,加强领导,本着求实、创新的精神,从学生的实际出发,认真计划,精心组织,积极开展推普活动,使本届推普周工作取得了圆满成功,现做如下总结:

一、明确活动主题

说好普通话,迈进新时代。

二、领导重视,分工明确

为落实好有关“推普周”活动安排,学校成立领导组,全校每一位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。

三、积极有效的舆论宣传

在教学楼最显著的位置张贴推普周宣传小报,确保我校每一位师生都能看到,渲染了推普气氛,扩大了推普宣传的影响。

四、形式多样的活动

1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》,进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识,促进我校的推普和语言文字规范化工作向纵深发展,组织我校学生参加了中华经典诵读活动。

2、我校各班级在推普周开展了“说好普通话 迈进新时代”主题班会,通过主题班会课,向学生普及《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(20xx--20xx)》以及国家语言文字法律法规、方针政策等内容。

3、开展“啄木鸟纠错”活动。

在本届推普周活动中,各班组织学生开展了“啄木鸟纠错”活动。在校园标语、板报、宣传栏,班级同学的作业本,班级墙壁布置等地方寻找错别字,予以纠正。

本次推普周活动,在学校师生的共同努力、共同配合下,圆满地取得了成功。“说好普通话 迈进新时代”在师生心里扎下了根,我校师生表示,推普活动将继续延续,师生将坚持说普通话,说好普通话,从而达到带动学校及周边社区环境,提高全社会语言文字规范水平的目的。然而,推广普通话是一个持续、长久的过程,今后,我们将在各级领导及全校师生的支持下,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,真诚服务,热情工作,使我们的推普活动再创佳绩!

小学第二十一届推普周宣传教育活动总结


正确使用祖国的语言文字,大力推广普通话,是学校素质教育的首要任务,也是提高学校教育教学质量和办学水平的一个重要环节。下面是小编为大家整理的“小学第二十一届推普周宣传教育活动总结”,欢迎阅读。

小学第二十一届推普周宣传教育活动总结

20xx年9月10日至16日是第二十一届全国普通话宣传周。为了更好地提高教育教学质量,适应知识经济时代的需要,根据语言文字工作的方针、政策,我校以科学发展观为指导,继续深入宣传与学习《国家通用语言文字法》,进一步提高全校师生的语言文字规范意识和推普参与意识。推普周期间,我校紧紧围绕本届宣传周主题“说好普通话,迈进新时代”,加强宣传力度,做好各项常规工作,开展了丰富多样的活动,现将活动中开展的各项工作总结如下:

一 加强组织领导

为了将推普周活动落到实处,我校成立了推普周专项活动领导小组,由XX校长担任组长,XX担任副组长,成员为XX及各班班主任。各项活动做到分工明确,职责到人。

二 制定周密活动方案

围绕本届推普周主题“说好普通话,迈进新时代”,结合我校工作实际,就如何组织开展推普周宣传活动,做了周密计划,制定详细工作方案,保证推普活动顺利、有序地开展。

三 营造推普氛围,提高推普意识

通过国旗下讲话、学校LED大屏、红领巾广播站、布置板报、展板等进行宣传,营造推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。

1. 学校利用LED大屏,宣传第21届推普周“说好普通话,迈进新时代”的活动主题。

2. 9月10日升国旗仪式,当周值周领导向全校师生发出倡议,进行全校总动员,向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在,号召大家以身作则,积极行动起来;值周班级进行以“说好普通话,迈进新时代”为主题的国旗下演讲。

3.在推普周期间,充分发挥学校红领巾广播站的宣传作用,播出系列以“推普”为主题的红领巾广播,大力宣传推普意义、提高师生说好普通话的意识。

4.活动过程中,专人负责制定相关活动制度,并整理资料归档,把“推普”活动与学校的常规管理相结合,量化管理。

四 开展推普系列活动,提高推普实效

1.亲子共读诗词

在学校一至六年级家庭中,开展了“说好普通话,迈进新时代亲子读诗活动,并录制视频。通过家长和学生一同阅读,一同朗诵,创设了良好亲子阅读氛围,培养学生对祖国传统古诗词的热爱之情。评选优秀“朗读者”视频存档。

2.“板报、班会、专栏”全面推普。

①全校各班利用班会课,举行一次“说好普通话,迈进新时代”主题班会。通过不同年级、不同形式的班会课,强化学生说普通话、写规范字的意识,使普通话成为校园语言。

②五年级各班以“说好普通话,迈进新时代”为主题,布置展 板,并放置于校门口两侧,宣传推普意义。

3.开展“小手牵大手”推普进家庭活动。

全校同学运用所学的汉语拼音知识,纠正家庭成员存在的读音、方言及不正确的用字现象,实现了“一个学生带动一个家庭,一个家庭推动一个群体”的推普两级跳。活动后,每个家庭撰写一篇亲子读书心得,记录此次活动的收获和感受,并存于档案袋中。

4.让新时代少年助力城市闻名。

为扩大推普范围,推普周期间,每班评选5名普通话标准的同学,作为班级“推普形象大使”,进入社区、公园、窗口单位等公共场所,宣传推广普通话,并回传视频、照片等资料,制作美篇。

5.开展“啄木鸟”行动,加强小学生规范用字。

为了让学生了解错别字的危害,体会不规范用字造成的后果和恶劣影响,养成认真书写、规范用字,勤于检查的好习惯,在推普周期间,班主任组织全体学生开展“啄木鸟”行动。学生在上学或回家的路上,对学校、住所周边主要街道、公共场所的不规范用字,进行检查并记录。通过“啄木鸟 ”行动的开展,学生增强了规范用字意识,纠正了学习中曾出现过的错别字。

本次活动取得了圆满成功,有效地提高了广大师生使用普通话和规范字的水平。我们的校园是一个健康、礼貌、规范的学习环境,在这个环境中,语言文字的氛围尤其令人欣喜,师生说普通话、写规范字的意识得到了强化和提高。

在今后的教育教学活动中,我校师生将继续坚持说好普通话,并努力做好以下几点:1、在校园内使用普通话交流,并不断提高自己的普通话水平。2、用心督促自己的家人讲普通话。3、生活学习中说礼貌用语,做语言美的人。从而达到带动周边社会环境,提高全社会语言文字规范水平的目的,争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。

第十八届推普周活动总结


篇一:小学第十八届推普周活动总结 (1000字)

小学第十八届推普周活动总结普通话是国家通用语言。为了更好地促进学校语言文字工作,提高师生普通话水平,高庄小学在第十八届推广普通话宣传周中,大力宣传,广泛动员,围绕宣传主题依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观,组织开展了丰富多彩的系列活动,使师生们在活动中体验,在活动中学习,并将这种影响力推及社会和家庭,形成教育的合力,取得了良好的效果。本届推普周活动突出体现了以下几点特色:首先,学校领导高度重视,组织安排合理有序。为了使推普活动深入开展,我校成立了由校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组,负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。班主任、任课教师组成的推普活动领导小组,及时召开了推普领导小组会议,制定了活动计划,进一步规范工作,加强活动的领导,认真做好推普活动的组织与实施工作。在学校会议上我们讨论并通过了关于本次活动的方案,显示出校领导对活动的高度重视。其次,加强学习,全面动员,树立全员推普的意识。为使依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观主题更加深入人心,落实在师生的行动上,我们召开了全体师生推普周活动动员大会,宣读了文件内容,并以树立语言规范意识,提高民族文化素质为教师推普口号,我是中国娃,爱说普通话为学生口号,以说好普通话、方便你我他为家长口号,唱响规范使用国家通用语言文字,弘扬中华优秀文化传统主旋律。在教师、学生、家长中树立语言规范意识,提高民族文化素质,推动社会推普工作的进程。紧接着,学校围绕主题,开展了丰富多彩的学生活动。主要开展了以下的活动:1.做好推普周宣传工作。⑴利用周一国旗下讲话推广普通话。在第三周的国旗下讲话中,我校六(3)班的高志全同学做了依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观为主题的演讲,同时发出倡议:倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,并布置了推普周活动安排。⑵在校园里悬挂横幅,宣传推普周活动的主题:依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观。⑶各班在班级里张贴十八届推普周倡议书,班长在班级里宣读倡议书,发动学生说好普通话,书写规范字。2.开展写规范字比赛。在本届推普周中,各班语文老师组织开展了一至三年级的铅笔字比赛和四至六年级的钢笔字比赛。9月23日中午,在学生工作处和教导处的组织下,各班推荐优秀的写字能手各5名参加年级段评比,比赛中同学们认真、专注的书写,一副副漂亮的书法作品从笔下流泻。本次活动评选出了8个一等奖,16个二等奖,25个三等奖。在活动中,让学生们明白了写规范字的实际意义,强化了学生写好规范字的意识。3.开展啄木鸟纠错活动。在本届推普周活动中,各班、教学科研处和学生工作处组织学生开展了啄木鸟纠错活动。首先,三至六年级各班先派2-3名小记者啄木鸟,参加小记者的啄木鸟行动。在校园标语、板报、宣传栏,班级同学的作业本,班级墙壁布置等地方寻找错别字,予以纠正。接着,大队部组织开展校园啄木鸟在行动查错纠错照片征集活动。学生从校外社区、街道等的广告牌、标语中查错纠错,利用拍照的形式进行记录,然后将照片冲洗出来,附上错处修改的文字说明参加评比活动。4.开展推普周主题班会活动。9月24日下午第2节课,各班在校学生工作处的统一部署下,开展了第十八届推普周主题班会活动。围绕主题依法推广国家通用语言文字,弘扬社会主义核心价值观,各班开展了丰富多彩的主题班会活动。低年级学生以朗读诗歌、课文为主要内容;中年级组织学生开展说绕口令比赛;高年级进行了普通话讲故事、比赛。各班的主题队会,都不同程度地推动了普通话的普及,在同学们的心里加强了说普通话的必要性、重要性,取得了一定的效果。5.开展推普周童谣诵读活动。学校推荐童谣给各班语文老师,组织各语文任教老师利用语文课、晨练、午间等时间段对学生开展童谣诵读活动,加强学生的意识,落实学生说好普通话。总之,全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。

篇二:第十八届推普周活动总结

2015年第十八届普通话推广周活动总结

14日至20日是全国普通话宣传周,此次推普周以“依法推广普通话,提升国家软实力”为主题。我校结合实际情况,大力宣传,广泛动员,开展了一系列丰富多彩的活动,使全体学生在活动中体验,在活动中学习,在活动中明理,并将这种影响力推及社会,形成教育的合力,取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作,现对推普活动情况总结如下:

一、做好学校普及和用字规范化工作,对于掌握科学文化知识、实践能力、全面提高素质,继承和弘扬中华民族的传统文化、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此,我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓,并且把文字工作纳入课堂教学、学校常规管理,将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去,推进我校素质教育进程。

二、每年的“推普周”活动,我校都本着求真务实的精神,以“三个代表”的重要思想为指导,从学校实际出发,认真筹划,使“推普周”活动落到实处,推动了学校语言文字工作的顺利开展。

1、学校领导高度重视,组织安排合理有序。校长亲自做了语言文字推普宣传动员,倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2、在每届“推普周”周一的升旗仪式上,学校都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下演讲,向全校师生发出“推普周”活动倡

议,介绍推广普通话和使用规范字的意义。

3、全体教师上课必须使用普通话,提倡课间与他人交流也使用普通话。教师为学生做出表率,带动全校推普活动的开展。

4、开展校园内人人说普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始,与老师、同学交谈必须使用普通话,养成说普通话的习惯。

三、存在的问题及措施:

1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育,帮其提高认识,激励其参与的积极性。

2、少数师生口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。

总之,在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动,进行了有效地推普宣传,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,并推动和促进了学校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们要加倍努力,力争学校的语言文字工作再上新台阶。

百和中学团委 2015年9月23日

篇三:职业学院第十八届推普周活动总结

第十八届全国推广普通话宣传周活动结束了。我院积极贯彻省语委等九部门转发教育部等九部门关于开展第18届全国推广普通话宣传周活动的通知精神,紧紧围绕本届推普周“说好普通话,圆梦你我他”这一主题,大力宣传,广泛动员,开展了一系列形式多样的宣传活动。全面宣传了国家语言文字法律法规和方针政策,提高了全院语言文字规范意识和应用水平,使我院推广普通话和语言文字规范化工作不断深入,为构建文明校园,营造良好的语言环境作出了实际成效。现将本次推普周活动总结如下:

一、领导重视,机构健全,有力落实各项计划

我院领导高度重视本次推普周活动,成立了第十八届推普周宣传活动工作小组,下发了第十八届推普周活动方案,整理了我院普通话工作测试站机构及人员的相关资料,各院系、处室积极策划制定具体的活动计划,并在计划落实上重过程管理,措施到位,督查有力,确保此次活动落在实处,起到实效。

二、大力宣传,广泛动员,积极营造文明氛围

为使“说好普通话,圆梦你我他”这一主题深入人心,落实在行动上,我院广泛收集宣传口号,利用黑板报、校园内悬挂推普条幅、张贴第十八届推普宣传画、发放推普宣传品和推普活动(诵读展演、规范汉字书写比赛)等手段,使更多的教师、学生认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义,督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的文明习惯。使全院师生对普通话有了新的理解、体会和认识。全院形成了公共交际场合说普通话的良好风气,营造出了浓厚的推普宣传氛围。

三、形式多样,内容丰富,不断提高活动效果

在活动期间,我院组织了系列推普活动,积极宣传普通话基础知识和规范书写知识,在全院形成了学习普通话、书写规范字的环境,具体活动如下:

1、在校园主干道悬挂推普条幅。我们在中区主干道、北区、南区和东区教学楼分别悬挂了4条条幅。还在校园张贴第十八届推普宣传画30张之多,使整个校园充满推普周的推普氛围,起到了较好的宣传、教育和熏染效果。

2、利用学院广播台宣传。在活动期间,学院广播台每天播送《国家语言文字法》的摘选内容和推普周宣传口号,并播送倡议书,倡议全院师生养成说普通话、写规范字的良好习惯,使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义,起到了较好的宣传造势作用。

3、各二级学院开展了系列推普活动。各学院每个班级出了一期以推普为主题的板报,上面有推普主题,有推普标语,形成一个专栏,举行演讲比赛、书法比赛、诗文诵读比赛、辩论赛等活动。通过这些良好载体,使推普活动落到实处,起到实效。

4、院书画社开展了写字辅导,组织参与学校的汉字书写大赛。通过活动,校园里形成了要写好规范字的学习气氛,让同学们意识到学写好汉字的重要性。

5、9月18日下午14:30,我院公共课部与人事处联合开展今年新进教师普通话培训。培训由省级优秀测试员金燕教授主讲,效果良好。

四、全员推普,全面辐射,圆梦你我他

我校在“推普周”活动的开展过程中,紧紧围绕“说好普通话,圆梦你我他”这一主题,富有特色的校园文化已日渐浓厚,校园内外,人人讲普通话,处处讲文明礼貌,讲粗话脏话的人少了,注重文明礼义的人多了,文明向上的校园文化到处呈现。我院还特别注重以寝室、班级、院系、学校活动为契机,以点带面,以学生带动家庭、以学校带动周边环境,组织学生参加推普社会宣传活动,发放宣传材料,讲解推普知识,辐射周围社区,圆梦你我他。

通过第十八届推普周系列活动的开展,促进了我院日常语言文字工作的扎实开展。通过活动,使大家充分认识到推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,维护国家语

言统一的重要意义。今后,我校将继续努力,以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标,使我院的推普工作不断迈向新的台阶。