白驹过隙，日光荏苒。回想起来，在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，一般来说，我们最需要的就是对这件事情的总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。大家知道总结范文要怎样写吗？为此，你可能需要看看“幼儿园“预防春季传染病”活动总结”，相信你能从本文中找到需要的内容。
万物复苏、生机勃勃的春天来了，这个季节乍暖还寒,气温变化多端，幼儿抵抗力低,容易使病毒和细菌大量繁殖,导致幼儿呼吸道反复感染，如何有效预防呢?小编准备了以下内容“幼儿园‘预防春季传染病’活动总结”，供大家参考!
幼儿园“预防春季传染病”活动总结
为了提高师幼对春季典型传染病的认知，普及春季传染病预防知识，增强师幼自我保护意识。X月XX日，XX镇第一幼儿园在全体师幼中开展“预防春季传染病”活动。
活动中，XX医院医生程X用通俗易懂、生动形象的语言，向广大师生就春季传染病防控知识作了详细的介绍，通过对手足口病、水痘、腮腺炎、风疹、麻疹等传染病的起因、症状、危害、预防以及自我保健等五个方面的知识讲授，与幼儿们踊跃互动，极大地提高了幼儿防范意识，真正做到了防患于未然。
该院医生任XX结合现场情景示范讲解了春季常见传染病的表现症状及传播方式，重点讲了预防措施，保持良好的个人卫生习惯，做到“四勤”，勤洗手、勤换衣、勤洗头、勤洗澡，;尽量不到或远离人口密集、人员混杂、空气污染的场所去;积极参与体育锻炼，增强体质和抵抗力;提高防控意识，指导教师科学规范化晨午检，幼儿入园由专人进行耳鼻口手等检查并做好记录，把好入园第一关;保育员严格遵守幼儿园消毒制度，根据幼儿园消毒内容进行公共区域、班级寝室、活动室、卫生间的消毒工作，保持开窗通风，放园后对寝室进行紫外线消毒。该院医务人员还发放了春季传染病预防手册、预防接种宣传单、防护疾病小技能等等，以小手册大预防为出发点，联动幼儿园、医院、家长三位一体齐力共抓安全。
该园园长郭XX表示，通过此次活动，一定将所学知识内化于心，付诸于行，做好疾病防控工作，为孩子筑起坚固的防御墙，确保孩子能够安然度过春季传染病高发期。
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幼儿园春季大行动远离传染病活动总结
春季是各种疾病的多发季节，幼儿园一定要采取各项措施让孩子们远离疾病，健康快乐成长。下面是由小编带来的“幼儿园春季大行动远离传染病活动总结”，欢迎阅读。
幼儿园春季大行动远离传染病活动总结
春季是手足口病、腮腺炎等多种传染病的高发期，为了让幼儿远离疾病传染源，预防传染病发生，春季开学以来，xx县幼儿园开展系列活动，教育引导幼儿养成良好的卫生习惯，远离传染病。
做好宣传教育。通过微信自媒体平台、家园联系窗口、健康教育宣传栏、发放宣传单等形式，向家长进行春季传染病防控知识宣传，让家长了解各种传染病预防知识，在家做好幼儿健康教育，督促幼儿养成良好的卫生习惯和自我保护意识。
做好榜样示范。该园教师齐动手对卫生责任区开展一次全面清扫，做到地面无果皮纸屑、无垃圾赃物、无污泥脏水，活动室内门窗、玻璃、窗台、灯管、地面等保持洁净。此外，该园还将每周五定为环境卫生清洁日，引导全体师幼以主人翁的姿态共同维护好校园环境。
做好消毒保洁。进一步落实消毒制度，每天由班级教师对幼儿的餐具、水杯、玩教具等幼儿用品进行消毒。同时，园医定期对全园活动室、午睡室、楼道、厨房、厕所等地进行彻底消毒，要求炊事人员衣帽整洁，操作间、库房、室内无灰尘，做到通风洁净、整齐有序。
通过系列活动的开展，教师、幼儿和家长们都能了解传染病预防知识，增强幼儿的自我保护意识，实现了家园共育的目的。
学校春季传染病预防宣传周活动工作总结
春天是各种传染病的多发季节，为切实抓好2014春季传染病预防工作，切实保障我们学校师生身体健康，同时根据XXX教育局有关文件精神，**中心小学结合实际情况积极安排，认真组织并扎实开展 预防春季传染病宣传周活动。现将预防春季传染病宣传周系列活动总结如下：
（１）加强领导，高度重视
为切实加强传染病防控工作的领导，保证广大师生的身心健康，我校成立了由校长为组长，学校其他领导和班主任为成员的传染病防控安全领导小组,全面布署，加强指挥和领导，组织师生认真学习《中华人民共和国传染病防治法》、 《福建省学校卫生工作条例》等法律法规，强化了师生对传染病知识的了解；各班开展以预防春季传染病为主题班会课，组织学生观看预防春季传染病视频，参加传染病防治知识问题活动，增加学生防治知识和防范意识。
（２）认真落实，重在预防 我校认真落实了每日晨午检制度，力求做到早发现、早报告、早治疗。要求 班主任教师每天必须对该班学生进行晨午检，同时留有记录。在晨检的过程中如有发现学生发热、恶心、腹泻等病症时，必须及时告知学生家长和学校德育处， 学校将进一步进行排查，以确保做到对传染病例的早发现、早报告、早期识别。 一旦发现传染病或疑似病人，及时报告上级教育主管部门和相关卫生部门，以便及时调查处理。加强儿童免疫接种的宣传组织，督促家长做好儿童疫苗的接种补种。按规定主动开展疫苗接种，构筑防病免疫屏障。流感、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病是疫苗可预防传染病，疫苗接种是控制疫情暴发流行的最有效手段。学生家长可自愿接种相关疫苗，预防相应传染病的流行。
（３）全面宣传，强化教育
学校通过各种方式，对学生集中开展传染病预防知识和健康知识教育，增强学生的自我保健意识；请镇医院医生到校园开展传染病防治知识专题讲座，同时狠抓学生的行为习惯养成教育，培养他们良好的卫生习惯。通过主题班会、晨会、广播、宣传栏、黑板报等形式多渠道、全方位向学生宣传预防春季传染病的基本 知识，向全体家长发放公开信，宣传风疹、流行性腮腺炎、水痘等呼吸道传染病和手足口病等其它春季传染病的发病症状、防控知识和防范措施。学校与家庭共同做好预防传染病工作。
（４）讲究卫生，从我做起
开展全校性的爱卫运动，及时清除卫生死角，保持各教室、图书室等人 群集聚场所的空气流通，保持校园内整洁、卫生。要求学生做到四勤、四不、一报告，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼，不随地吐痰、不共用毛巾、不过度疲劳和紧张，发现传染病及时报告。
（５）坚持锻炼，增强体质
利用每天体育课、体锻和大课间活动时间，引导学生开展体育锻炼，确保学生每天锻炼1小时，不仅有利于提高学生的身体素质,增强学生的免疫力，也就减少了传染病的发病率。同时要保证学生充足休息，并经常就近到户外活动，呼吸新鲜空气。引导学生注意均衡饮食，加强身体锻炼，以增强身体抵抗力。
在春季传染病预防宣传周系列活动工作中，我们学校对其高度重视，认真宣传和教育，及时采取了相应的措施，真正做到了重在预防，消除了传染病传播的各种隐患。同时在今后的工作中我们将继续做好传染病预防工作。
“远离疾病，健康成长”预防春季传染病主题活动总结
传染病的防控工作是卫生保健工作的重中之重，幼儿园要为孩子们营造一个放心安全的校园环境。下面是由小编带来的“‘远离疾病，健康成长’预防春季传染病主题活动总结”，欢迎阅读。
“远离疾病，健康成长”预防春季传染病主题活动总结
春天阳光明媚，鸟语花香，处处生机盎然，然而春天也是各种病菌滋生、繁殖的季节，是各种传染病高发的季节，幼儿的抵抗力低，极易感染疾病，为了加强春季流感预防工作以及季节性流感病毒的感染，提高幼儿和家长对疾病防控的意识，X月XX日xx县xx幼儿园开展了“远离病菌，健康成长”预防春季传染病主题活动，扎实做好春季流感防控工作，为广大幼儿营造一个放心安全的校园环境。
一直以来，xx幼儿园重视幼儿晨午检及全日观察工作，对易感幼儿进行重点的检查，做到“早发现、早隔离、早治疗”。同时要求各班加强对幼儿的保育工作，每个班级定期对教室、盥洗室以及幼儿擦手巾、玩具等进行消毒，每天定期开窗通风，保持室内空气新鲜等。在本次教育活动中，教师通过让幼儿观看ppt、图片和视频，让幼儿了解了冬季常见的传染病种类、症状、传播方式以及怎样预防冬季传染病，引导幼儿养成较好的卫生习惯：勤洗手、喝开水、吃熟食、常剪指甲等。让幼儿了解到要根据天气变化及时增添衣物，预防感冒。同时教育幼儿即使冬季天气寒冷，也要坚持体育锻炼，增强自己的体质。
活动中，小班幼儿在老师的引导下开展了“我和传染病说再见”的预防春季传染病主题活动。活动通过观看影像资料，讲故事，小医院角色表演等形式让幼儿了解生活中基本的卫生常识。中班开展了“预防疾病我知道”为主题，让幼儿保持良好的个人卫生，多饮水，勤换衣，适当参加体育运动，生活有规律，注意天气变化等。大班以“传染病我不怕”为主题通过一个个身边发现的不讲卫生的小故事，引导幼儿自己查找出身边的不良卫生习惯和现象，并努力改正这些不良生活习惯，教育幼儿“人人争做健康小卫士”。此次活动，让幼儿深切感受到了疾病带来的痛苦和不便，以及远离疾病的轻松和快乐。
在对幼儿进行教育的同时，xx幼儿园通过发放宣传材料、利用“家教园地”、“智慧树”、“微信群”等平台及时跟进了家长的宣传工作，让家长了解各种传染病预防的知识，巩固健康知识，督促幼儿养成良好的卫生习惯和自我保护意识，在园内切实做好晨检、班级消毒、幼儿因病缺勤登记等工作，确保幼儿在传染病流行期间的身体健康。
xx幼儿园一直都是把传染病的防控工作作为卫生保健工作的重中之重，坚信，在幼儿园的努力下，在家长的配合下，孩子们定会远离疾病，健康快乐的成长。