高一下学期教师评语。
太阳升起，今天又是全新的一天，这阶段工作已经到达终点了，因为工作总结才能看出我们工作的成果，当工作进行到某一个阶段，我们需要回头对自己所做的工作进行分析与整理，所以这个工作总结当中还有什么需要检查的呢？有请阅读小编为你编辑的高一下学期教师评语，不妨参考一下。希望你喜欢！
1、大江东去浪淘尽，淘不尽你朱强河同学。你的智慧、能耐、诚实、正直、有气魄，你胆大、心细、豪迈、义气、好善良，人人都说你有安全感，有组织能力，有号召力，我说：你更有的是负责精神，团队意识，冲锋上阵的勇气。顺便赠一言共勉：“男儿当读五年书”切记！切记！
2、捐款现场上，你是唯一捐50元的女生，当老师问你为什么捐50元时？你却说：“让那些不能入学的同龄人，都有读书的机会”。多么平凡而又博大的爱心胸怀啊！引起全班雷鸣般的掌声，这掌声既是对你这伟大而平凡的行为的最高赞美和敬佩；也是对你那种乐于助人和无私奉献精神的鼓励和鞭笞。仿佛50元人民币不再是它本身的价值，而是一颗火热的爱心，瞬间变成一把火炬，不但照亮你自己，而且照亮了别人，使整个世界充满一种爱的热浪！老师更希望你，高举知识火炬，永远照亮你灿烂的人生旅途！
3、聪明者，利用时间；愚蠢者等待时间；劳动者创造时间；懒惰者丧失时间；有志者赢得时间；无知者放弃时间；求知者抓紧时间；闲聊者消磨时间，勤奋者珍惜时间，自满者糟蹋时间。你认为自己该是？者。
4、建伟，多好听的名字啊！在造物主把你送到人间时，你父母就是要你立雄心壮志，建伟大事业，山清水秀的温州，使你长的聪明伶俐，活泼可爱，品质优良，善结人缘。当你沉下心来时，你能做好不少题目；当你稳住神来时，你也能颇受导师们的青睐。可是你呀！就是自作聪明，哪里有那么多的闲话呢？大自然没有辜负你，你可要运用你自身的条件，扎扎实实学一点科学知识啊！你要知道，知识是人类最忠实的朋友，勤奋是知识最贴心的情人。可别做“少壮不努力，老大徒伤悲”“金玉其外，败絮其中的人啊！明春，我多么想看到的你是：求知欲强，奋发向上。你不会使我失望吧！
5、做事认真负责，做人沉稳，节俭、朴素大方，对待同学热心真诚，但学习不勤奋，成绩一般，我相信你只要振奋起来，迎难而上，通过自己的努力，一定能有所收获。
6、人品、才学俱佳，口才、笔头皆全，你是我们班的骄傲，学校的各项活动都有你去为我们班争光，班级的第一唯你莫属。今日之刻苦努力，来日定能登上高峰。
7、存有远大的理想于胸怀，脚踏实地努力学习，珍惜每一时光，对同学以诚相待，好友相处，做事认真负责，但缺少一股钻劲，学习不刻苦，我相信，你只要去努力做，就一定能取得胜利。
8、你是一个聪明活泼的孩子，老师非常喜欢你。因为你上课认真听讲，两只大眼睛总是跟着老师的动作转，对老师提出的问题，积极思考，认真解答；看图说话时，你的想象力那么丰富，话说得有声有色，有条有理，同学听得都入迷了。你的上进心很强，曾记得有一次我说你的字写得有点不太好，从那以后你就暗自下功夫练，很快就大有进步了。老师希望你学习再扎实些，参加集体活动再积极些，能做到吗？
9、你的沉默寡言，使我太迟发现你，你有正义感，有强烈的责任心，你虚心求学，专心学业，我从你默默无闻的行动看出来了。基础不厚用力夯实可造大厦，声名不显，默默耕耘必风流。
10、你不仅长得天真可爱，而且还拥有一个天资聪明的大脑，你是那么热爱科学，你的小制作经常得到老师们的表扬。你是那么爱读书，你知道世界发明大王爱迪生吗？应当向他学习。从现在开始你就练一手漂亮的字，准确地算出每一道习题，有条理地整理好自己的东西，定会成为班上的一名优秀生。
11、沙城的小凤凰，练翅在龙翔，知书且识礼，热情又大方；稳重且成熟，贤惠又漂亮。曾记否？403寝室缺室长，你头一摆“我当”；瑞安报站招记者，你胸一挺“我上”。老师心里好高兴，学友拍手齐赞扬。清洁扫除时，你一个拖把握在手，地板无污才进食堂；有时去迟无饭菜，一包饼干当干粮。生怕班上把分扣，杏眼一笑又上战场。学习上你很认真，语英成绩一日比一日强。若是你呀在数学上加把劲，成绩肯定不一样。持之以恒学下去，一定变成一只金凤凰。
12、聪明，脑子灵活，基础扎实，善于思考，活动能力强，有一定组织能力，如能发挥自己的优势，定是一位全面发展的学生。需要静心学习，勤于钻研，知晓知识的重要，明白家长、老师的苦心。做稳定班级的先锋，前途定是波澜壮阔。
13、你在人前，总是娇羞腼腆，寡言少语；你在学习上，喜欢门捷列夫、华罗庚、崇拜牛顿、爱迪生；你在休息上，总是抱着一本书；你在考试时，总是雄占榜首。早晨，你能送给同学们一句名言；晚上你能传给学友们一句箴言。在这一点上，同学们都为你翘起了大拇指，老师也常一起议论你：“该生理科成绩优秀”，若是在添一点文学细胞就好了。我也常想：“该生成绩不错，如能在工作上大胆，并能善于表现自己，推销自己就更完美了”。诚然，真挚的心即使默默无声，也能胜过千言万语。愿你，“会当凌绝顶”，做挺拔之青松，建国之栋梁，好么？！
14、毅力坚，意志刚，学海奋力拼搏，书山艰难攀登，败不馁，胜不骄，桃花虽美轻而浮，蔷薇沉着幽而香，知长若此，学业必有成。
15、父希你成栋，国望你成梁。然家人所望与你的行为却是异面直线。在学习上你若能像篮球场上的你那该多好啊！在成人、成才的道路上，何必等落榜时方去懊悔今天的懒惰，何必等青春逝去，再叹年华如烟？何必等白发满头时，再去哀叹：“青春已过”？聪明的你是不会靠神灵的恩赐，也不靠家人和朋友的怜悯，对不？我期待着21世纪崭新的你出现在老师和同学的面前，浪子回头金不换！
16、你是个文静的女孩，从不多言多语，但你的眼睛却那样地关注班集体：三角柜脏了，你把它擦得那样干净；黑板擦儿坏了，你让家长把它修好；同学有困难了，你悄悄地伸出温暖的手，送来了本子，递过来铅笔。老师多喜欢你呀！可惜，你的字写得不够好看，相信你经过努力一定会写好的。
17、聪明能干，十分勤奋学习的你，有着坚强的意志和毅力，有着文明健康的学习习惯，善于独立思考，有极强的能力和节俭朴素的生活作风。我相信，经过你的努力，你的目的一定能达到。
18、你是勇者，全校只有两位女将敢向3000米挑战；你是表率，勇敢的挑起寝室长的重担，“205”脱胎换骨，焕然一新；你作为课代表，更是教师的好助手；你是楷模，自强自立，严于律己，乖巧人员好，默默无闻品德高。
19、心如大地般朴实厚重，品似梅花般坚韧不凡，看似拙稚，实则灵秀。头虽埋进书山，志已超脱凡尘。我见到过不少像维瑶同学一样的学生，他们或许无钱“潇洒”；或许无豪门可供炫耀。但他们人穷志高，勤奋不息，耕耘心中地。甚至先天或许也不足自慰，然我看到的事实是：苍天有眼，天道酬勤，没一个不成功的。
20、黄存国同学在学习的困难面前，让我们一起大喊一声：让暴风雨来得更加猛烈一些吧，让我们共同咏唱“风雨中这点痛算什么”吧。你应该知道，你的理科成绩是多么的优秀，令所有的同学望尘莫及。如果你的语言能加把劲就更加优秀了！
21、你上课灵眸闪动，可不知是否在勤奋思考，我担心你立志太晚，会磨颓智慧的光芒，你说怎么办？
22、你有很多优点，为人诚实，尊敬师长，团结同学，你天资聪明颖，本可名列前茅，无奈不肯花精力学习。郑板桥说过，吃自己的饭，走自己的路，自己的事业自己干，靠天靠地靠父母，不算好汉！
23、立志成才，需要努力，不经艰辛，何有成果，书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。树立远大理想，就要努力去做，刻苦钻研。我相信，你只要努力，充分发挥自己的能力，就一定能实现自己的愿望。
24、严于律己，不以悠闲销岁月，宽以待人，能用真诚写春秋。每每见到这个孩子，眼前便出现那炉中的钢铁，那匣中的宝石，那激流中的砥柱，那险峰上的青松。火焚风化，土埋冲不改本色，守志如守玉，立身如立云，除了赞叹之外，往往生出一些幻想：家赖此儿振兴，校赖此子扬名，国赖此儿创业。
25、活泼、开朗、热情、大方的你，给班级带来了许多活力、笑声，增添了班级气氛，为同学、老师所喜爱。需抓住时机，静心学习，多听从老师劝导。翻过这座山，前面是坦途。发挥自己的优势，起安定班级的作用。海燕定可遨游长空。
26、博览群书，广积奇能，心如清泉透明，志与青云看齐。思如泉涌运笔成风。有一身英气，无半点俗尘。树天地正气，法古今完人。善于听取教益，恒守立业真诚。戴发修行。青春亮丽，不务浮华，潜力大大有，伟业渐渐成，专心事学业，进取无止境。父老望眼枯，自强更自胜。
27、活泼可爱，聪明大方，做事认真、主动、努力、负责，深得老师和同学的信任和喜爱，在学习上也是如此，我相信，你只要去努力的做，你的学习也会和你的歌声你的演讲一样，传遍全校。
28、升入二年级以后，你有很大进步。上课能认真听讲，发言积极，而且热爱劳动，学习成绩一直保持优秀，作业书写较清楚认真。如果你能在写字方面再加把劲，那就会更好了。以后要积极参加班内各种活动，你一定会成为一名大家喜欢的好学生。
29、你是一位有个性、心地善良的文静女孩子。每当看到你第一个进教室并认真地学习时，老师是喜在心里乐在眉间，当你在运动会上，用照相机给运动员留下个个拼搏的精彩动作时，同学们都向你这位未来的浪漫摄影师投以佩服的目光，当同学们一致推选你入团时，老师心中早就投了你一票。希望你入团后，在学习上更加刻苦努力，争取快快的把学习提高到一个档位，在知识信息化的年代，学习文化科学知识，可不能慢慢！
30、一条小溪，明澈见底，不停的、欢快的朝着前方。有时弯弯曲曲，弯曲中听出有意义的脚步声。淡泊、宁静，有什么比小溪更加美丽呢？流过白天，流过黑夜，流过荒野、流过田园，前面就有罕见的明媚阳光——它是最灿烂、最辉煌。难道这不是积极有意义的人生吗？
31、凌云壮志记心头，奋发读书不动摇，诚实可靠人皆赞，成绩优秀尝甜头，勤学多思是良策，熟读好问应记牢，只争朝夕为理想，人生前途定辉煌。
32、老师有时真的很佩服你，小小年纪就如此懂事，勤奋好学，不过，成功非一朝一夕之事。要是我的微笑，能驱散你心中的烦恼，助你不断进步，我愿永远微笑。
33、你爱好太多而精力有限，只有处理好“专”与“搏”、“主”与“次”的关系将来才有希望成为“专家”、“博士”。学海无涯勤是岸，云程有路志为梯。愿汗水与智慧把你引进成功之门。
34、人无完人，玉难无暇，你若能进一步提高自学能力，运用科学的学习方法，将来能成就大事业！老师寄予你：生活中不断提高适应能力，培养大胆泼辣的性格，在人生的跑道上，能勇敢的正视一切困难，迈着轻盈的步伐，勇往直前，快速飞奔！
35、将将姑娘，美德可扬；行循规矩，品态端庄，举止有节，外圆内方。教养可嘉，尊师敬长；团结友爱，古道热肠；笑容可掬，斗志高昂；心铸青春，汗洒考场。精专学业，日有所长。志在千里，奋斗路长，勤学苦练，弱项加强；苟贵守恒，成才有望。
36、晖晖同学，你的书法，你的文笔显露了你的才气，尤其是那篇“理解与宽容”更道出了花季少年的心声。你勤奋好学成绩优，文明向上品德高，关心集体人员好。同学羡慕你，老师称赞你。在新世纪来临之际老师望你能努力塑造“个性化”的你，并展开强健的双翅，在学海中尽情翱翔，做跨世纪的强者！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！
37、你是一位很聪明的男孩子。你勤于动脑，反应敏捷，不放过任何一个难题。回答问题的流利程度让老师吃惊，让同学惊异。可你又是记得快忘得快的男孩子，“反复记忆”是最好的方法，你不妨试试。
38、做人诚实本分，做事认真负责，勤勤恳恳，对待同学热心真诚，对待班级全心全意，是全班同学和老师公认的好干部，好学生，但学习方法不好，不爱动脑。我相信你会很快赶上，不鸣则已，一鸣惊人。
39、当你潇洒的站在演讲台时，你能用伶俐的叩齿、风趣的谈吐引来千百双眼睛的注视；当你安静的坐在课桌旁时，你能用聪颖的心灵，睿智的大脑去赢得老师的青睐。你年纪虽小，但志向远大，你力气虽微，但影响颇大。你爱好结交，无论老少尊卑；你喜欢看书，不分古今中外。你工作出色，你成绩优秀，你是受导师们称赞的学生，你是学生中的“领头雁”。作为班主任的我喜悦之余还送你两句名言，愿听吗？“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。“年轻需要的是一片广阔的天空和长了翅膀的心灵；成功，需要一份过人的胆识和千载不变的恒心。”我多么希望你成为山中之岳，人中之圣啊！
40、如果你想成功当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵，你认为呢？
41、郑春波本应趁青春年华，振起雄心创大业，一江春水泛清波。志不在高，能从今日做起则好；来不在精，更从小处自新则佳；八九点钟太阳，精神焉可不振？花季少年，迷失方向也好早日回头。虚度光阴，一切无从谈起；蹉跎岁月，一事均会无成。家在望，师在望，国在望，趁早起程。
42、充满新世纪气息的蔡其威同学，委实是一个十分优秀的青年，且不说高一时他两次末考全年级第二，也不说他是如何的谦虚谨慎，脚踏实地，知书达礼，乐于助人，单说他那“少年心思当拿云”的志向，费尽心思为理想，锲而不舍的精神，就令人惊讶不已，蔡其威你应该说“中国的火车——找来啦！”
43、慕圣慕贤慕秀，立德立名立功。聪悟也能干，秀外而慧中。品如碧玉，美而不娇；性如松竹，寒而不凋。立凌云壮志，修盖世良品。击楫中流，叹人生苦短；枕戈得旦，耐烈火焚烧。惜时守信，尔非等闲之辈，励品修业，君须再上层楼。
44、进云品德纯良，一尘不染，私心杂念离其甚远；为人诚实、一身正气，虚浮不实与他无缘；尊师守纪，礼节周到，恶习傲气与其无沾。抢守凌云志，默默耕田园，务实与务业，修德且修身。学法宜改进，梦想要成真，且看汗浇地，已现苗青青。
45、青春无悔耀日月，心胸万里超俗人，几度春风化桃李，一改常态变新生。面目已非昔日比，脱胎换骨锤真金。师生共谱同心曲，雏凤清于老凤声。此子已从迷途返，言行一致振翅飞。朝霞托日家国望，时来我待自奋蹄。
46、爱国主义演讲会上，你精彩动人的演讲；“六一”联欢会上，你那动情而感人的献词；兴趣活动会上，你那引人入胜的故事都足以说明你是一个活泼且有能力的男孩。你如果做每一件事都能具备恒心和毅力，那你就能更加完美。
47、乐于学习，勤于思考，敢于发问，勇于吃苦，善于待人。你是同学的楷模，你有燕子衔泥般的精神。进一步提高学习效力，不断改进学习方法，定能象海燕一样搏击长空，飞翔于蓝天。
48、满身优与良，初阳映洁霜，慧中而秀外，自尊更自强。老师好帮手，助人热心肠；品端行也正，外圆而内方。彬彬言有礼，款款风荡风。律己心宽广，率人没商量。学业无止境，家国寄厚望。抱特凌云节，躬身学业忙，居高声自远，可为人中王。
49、你的优点——思想乐观向上；你的特长——篮球打的漂亮；你的天资——思维活跃，可你不知道何时何地结交了“斤斤计较”和生活“生活散漫”这两个小朋友。它们的行为使你的亮度变淡，特长发挥受阻，天资开发不全。从现在起，你若能摆脱两个小朋友的缠身，且把“三优势”完美的结合起来，会使今后的人生前途无限美好！
50、小艳同学有很强的自控能力和责任心，工作勤勤恳恳，学业认认真真，品行端端正正，举止斯斯文文。我对她充满信心，相信她美好的心灵会得到大家的赞许，相信她良好的作风会发扬光大，相信她严格的要求定会得到丰厚的回报，相信这棵小苗不久会长成参天大树。
51、你要强、有自尊心，当你因跳舞而耽误功课的时候，你能晚上回家悄悄补上，这一点，老师和同学都很感动。你学习成绩好，书写工整。如果你能养成良好的行为习惯，会管理自己的东西，做到干净利落，你在同学心目中的形象就会更好。
52、你活泼天真，有一张可爱的笑脸，每天能生活在笑声当中，就是我们最大的快乐！倘若你能在学习上多加努力，提高成绩，你的笑声将会更加响亮，更加充实，你认为呢？——老师的目光始终关注着你。
53、你的聪明，你的勤奋，都是老师所喜欢的，然而更难得的是你有凌云之志，有大海般的胸怀，希望你记住：只有不断攀登的人才能达到光辉的顶点。愿你永远木秀于林。
54、本学期以来，在校各方面表现均很不错。为人热情周到，态度和蔼诚恳，为事脚踏实地，从不马虎。为学能够深思慎取，不怕麻烦，有目标，有韧性，成绩中偏上。平常生活俭朴，勤学耐劳，守校规， 敬师长，乐助人，爱公物，班级观念强，工作很出色，并能坚持体育锻炼，不过学习上问老师不多，主动力性应加强。
55、国旗下，你那种庄严而规范的出旗、升旗动作，凝注着同学们敬佩的眼神；篮球场上你那种过人及投球的机灵而优美的姿势，引来同学们羡慕的眼光；这是你的幸运与自豪！学习与打篮球一样，只要你认真去领悟加上努力拼搏，肯定能成功。在学习上，我看你思维也活跃，照样能行！希望你将来比麦克尔乔丹还棒！
56、海斌同学，可雕可塑，是块待琢的璞玉，是根待雕的良材，是座待喷的火山。其品德纯正，情趣高雅，洁身自爱，严于律己。珍惜青春，自励励人守净土，刻苦学习，不达目的不罢休。基础虽不厚，用力夯实可造大厦，声名虽不显，默默耕耘终必风流。
57、你讲的故事娓娓动听，你的琴声悠扬悦耳，你的学习成绩令同学们称赞道。课堂上你总是第一个将手高高举起，回答问题时，声音又是那么响亮。你的表达能力很强，你的表达能透露出你内心世界的聪颖。你在同学们的心目中威信很高。老师对你有一个小小的要求，如果你能把字写得规范此，老师会更喜欢你。
58、严于律己，处事认真，端庄贤淑，外秀内慧。不好抛头露面，沉着稳健，且柔且刚。学习刻苦，成绩有较大进步。若能改进学习方法，必能再上台阶。
59、存一心以务学业，除杂念自为良材。教养甚好，品性清纯，讲文明礼貌念立世真经。知错即改，不以借口混黑白；虚心求学，要做跨世好新人。言行有节，举止稳沉，千愁一笑解，努力奔鹏程。惟望专心学业，勿被浮尘遮望眼；严于律己，要学“钉子”好精神。
60、全者，完美之意也。接触这么久，我觉得你名副其实。你拥有一米七几的个头，墩墩实实的身材，健康强壮的体魄；你更拥有一颗美好纯洁的心灵，尊敬老师，团结同学，乐于助人，主动助残；你还拥有一种自强不息的精神，关心班级荣誉，工作积极负责，勤学好问，刻苦钻研，主课平衡，成绩优秀。愿你一如既往，登上知识的殿堂；更愿你做漆黑天宇的一颗启明星，做一个十全十美的男子汉。我相信，你会！
61、容国团有句名言“人生能有几回搏”。是的，人生短暂，而路途坎坷，每前进一步都要付出艰苦的拼搏。现在，你各科基础较扎实，老师认为你拼搏不够，若想再把自己成绩进入全学段前十名内，唯有在高中的三年仕途中，以自己的坚实身躯去拼搏、去奋斗，才能实现自己的理想，才能在学业上去得更大的胜利！
62、你是一个聪明的学生，朴实无华，从不哗众取宠，待人以宽厚的微笑，尊敬师长，团结友爱，学习认真刻苦，若能加强弱项科目，必能成功。
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高一学生期末评语
1、你是个尊敬老师，团结同学的孩子，在学习方面，你较认真，老师认为你是个非常有潜质的孩子，你还没发挥出你自己全部的潜力，老师希望上课你能听得更全面些，提高对自己的要求，相信通过你的努力，你的成绩会更上一层楼的！
2、你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，学习认真，相信你会在新的学年中取得令人更加满意的成绩。
3、你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力。但你学习劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。面对目前困难的形势，你要积极思考人生，人无远虑，必有近忧。
4、你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中的好学生。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水也能换来丰硕的果实。
5、你是个品学兼优的学生，集体荣誉感强，工作认真，积极参加班级各项活动，但性格过于内向，主动发言的积极性较弱，希望后能注意培养这方面能力的提高！
6、你为人热心，做事认真负责，最难能可贵的是你良好的学习心态，胜不骄败不馁，但学习上与老师同学的交流偏少，希望在新的一年里，不断提高学习效率，争取更大的进步！
7、你的口头表达能力较强，有一定的演讲才能。你的学习主动性还不够，学习的专注、严谨离老师的希望仍有差距。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，努力开拓学习的深度和广度。
8、你是一个可爱但又粗心的学生，你热爱集体、关心他人，学习方面，老师希望你能上课更加认真些，功夫下得深些，排除一切的干扰，全身心地投入到学习中去，老师期待着下学期你的进步！
9、你是个尊敬师长，团结同学，待人有礼的孩子，特别地乖巧听话，在学习方面你也较刻苦，能够认真完成老师布置的作业，但你理科相对较弱，可在这方面多下功夫，利用寒假补缺补漏，加强对理科的理解，争取在下学期有大的进步！
10、你宽厚仁道，不激进，不与人争锋，同学乐意亲近。你的成绩有很大的提高空间，你要关注学法，提高效率，朝向更高的目标迈进。希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，尽快把学习成绩提高上去。
11、你在学习上，有些得过且过，上进心不大，老师希望你能在今后朝着正确的方向去努力，去拼博。全方位施展自己的聪明才智，这对你今后的人生大有裨益。
12、你是个懂事的孩子，你懂得学习的重要性，懂得努力的必要性。老师希望你能提高上课的注意力，加强基础知识的巩固。相信，只要你肯努力，你的学习成绩一定会提高的，期待着下学期你的进步！
13、你的学习勤奋刻苦，你的意志力令老师欣慰，你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实。希望今后能保持已经取得的成绩，注意克服缺点，养成谦逊踏实的品格，成为一个全面发展的优秀中学生
14、在同学们与老师眼里， 你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的好女孩。学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能取得更好的成绩。
15、你是个活泼可爱的小男孩，聪明，活泼，对事情有自己的看法。在学习方面你能够很认真地完成老师布置的作业，老师相信，只要你上课改掉较爱讲话的毛病，你的学习成绩就会更上一层楼！
16、你品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，成绩稳定，但有提高的很大空间，你要关注学法，提高效率，向更高的目标迈进。希望你今后朝着正确的方向去努力，去拼博。
17、如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果！你是位有上进心的可爱的女孩儿，又写得一手好字，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！我支持你！
18、你是个文静，乖巧的孩子，尊敬老师，团结同学，上课认真听讲，课后作业能及时独立完成，老师希望在今后的学习中，遇到难题多与老师交流，相信通过你的努力，你会取得更大的进步的！
19、你总是积极参与各项活动，从各方面不断充实，完善自己，为将来打下了坚实的基础。你做事有主见，有开拓创新精神。在学习上你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。不管将来你在哪里，愿你都能保持你的本色，永争第一。
高一下学期英语教学工作总结
高一下学期英语教学工作总结
高一下学期英语教学工作总结这一学期来，本人更积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便以更好的“因材施教”。在教学中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成版权所有比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
下面是本人对一学期教学工作的一个总结：
要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
高一的学生基础比较差,所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课,争取让学生能在一定的时间内掌握得最好.在复习过程中是非常枯燥的,所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要.兴趣是最好的老师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的具体做法是把语言教学与日常生活联系起来，上课结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度.并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业.比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空.而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生达到学以致用；如果课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的版权所有训练，让学生巩固课堂所学知识，并懂得如何在实际中应用；如果课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的复习巩固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、脱口秀、趣闻、幽默故事、名言名句的仿拟等，来激发学生的学习兴趣。另外一些英文歌曲也是学生感兴趣的，如：后街男孩、辣妹、超级男孩、西城男孩、美国民歌等，教师可以印制一些歌词，在歌词中留出一些空白让学生一边听，一边填写，一边模仿，既练习了口语听力，也提高了学生学习的兴趣。课后我积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
这一学期来，阅读在英语特别是考试中占的比例很大。而本人所教的三个班的学生阅读能力都不是特别好。在今后阅读理解的复习是一个重点，复习时我应注意到了以下几点：
1.提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48.5个词以上。
2让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、政治、经济等内容。不能只局限于某种题材。
3体裁多样化。包括说明文、记叙文、议论文、应用文等
4.让其了解阅读理解的主要题型
5.掌握必要的阅读理解解题技巧
一般来说，对记叙文注意5w和1h；对描述文注意主要情节，对说明文或论证文要注意主旨句。另外，做阅读理解还要善于抓关键词语，如承接词and,besides,but,never,etc
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
高一历史教师下学期教学工作总结
作为一名历史教师，在一个学期结束之后，就可以对本学期的教学工作做个总结，看看教学情况如何，改正自己教学工作中的不足，那么历史教师教学工作总结怎么写比较好呢?下面是由工作总结之家小编为大家整理的“高一历史教师下学期教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
高一历史教师下学期教学工作总结【一】
一学期结束了，现对本学期做个总结。
一、政治思想方面
我作为一名历史教师，在教学实践中，注重从本学科思想性政治性很强的特点出发，注重从高中学生更热衷于从历史与现实的联系去探讨问题的特点出发，充分发挥历史学科在爱国主义教育中的重要作用，所撰写的论文“结合，深化历史教学改革”一文，获校教学论文二等奖，并被编入学校教学论文集。
在本学期，积极参加学校的一切政治活动及各项学术报告会，积极参加升旗仪式。认真学习党的各项方针政策，结合学科特点，积极推进素质教育。团结同志，钻研业务，热爱学生，师生关系融洽，出勤率高，圆满完成教学任务。
二、教学情况
本学期担任高一x、x和xx个普通班的教学工作。针对扩招带来的学生基础较差的特点，着重从扎扎实实地落实基础知识入手，并通过对具体史实的讲解，逐步提高学生运用历史唯物主义、辩证唯物主义分析历史事件、评价历史人物的能力，帮助学生完成从初中的“是什么?”到高中探讨“为什么?”的转变。
本学期因面临历史会考，着重抓了以下工作：
1、高效稳妥地完成《中国近代现代史》的教学工作。
主要依据同学们学科知识水平的不断提高，适当加快新课讲授进度，以变有更多地时间复习2本书，备考会考。为此作了周密计划，在“五一”后立即结束新课，掌握了复习的主动权。
2、高效扎实地落实基础知识，搞好会考2本书的复习。
在要求学生每周复习一本书的前提下，为落实基础知识，年级组几位课任教师通力合作，编写了以选择题、综合练习题为主的复习提纲，自己打印、作答案。工作量相当大。虽然工作较累，但能为同学们会考取得好成绩，再苦再累心也甘。
3、加强题型训练，提高同学们的答题能力。
在会考复习的最后阶段，通过综合试题的训练，特别是相关题型的训练，如：如何解选择题、答材料解析题和问答题等，使同学们分析问题、解决问题的能力有所提高，在会考中取得了很好的成绩。
高一x班入校时，据年级组统计贡献人数为x人，高一会考该班A级为x人，不及格者仅为x人。
高一历史教师下学期教学工作总结【二】
通过这一个学期的教学，我感悟到教和学之间的互动性的重要，师生间平等民主的探索与交流，推动了我教学水平的提高，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义。“学高为师身正为范”，“教学相长”，“我与学生共成长”，一个学期即将结束，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平，为学校的教育事业做出自己的一份努力!
时间在紧张、忙碌而又有序的教学工作中飞快地流逝，转眼又到了学期末。回顾一学期来的历史教学工作，收获颇多，现总结如下：
一、教学任务完成情况
本学期按时完成了高中历史必修II(经济史)的教学，共八个单元二十四课的内容，涉及古代中国经济的基本结构与特点、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展、中国特色社会主义建设的道路、中国近现代社会生活的变迁、苏联的社会主义建设、资本主义世界市场的形成和发展、世界资本主义经济政策的调整、世界经济的全球化趋势。
二、主要措施
1、想方设法多方面提高自己的教学水平，认真备好每一节课。因为所带五个班既有中等班，又有差班，所以备课时就必须得全面照顾，备教案备教法更得备学生!认真写好每一节教案，并主动与同行切磋;课前先梳理出本课的教学思路，明确重难点;课后及时反思，争取下一节课有进步。
2、努力改进教学方法，培养学生学习历史的兴趣。发挥自己抑扬顿挫的语调优点和形象精炼的语言优势，吸引学生的注意力;利用讲故事、编顺口溜等多种教学方法激发学生的学习兴趣。
3、认真扎实地落实每一个教学环节。备好课自不必说，
另外，上课时做到了线索清晰、层次分明;作业布置有针对性和层次性，以减轻学生的课业负担并满足了不同层次学生的需求;辅导时面向全体、关注个别，避免了只重视优生忽视后进生的思想和做法，甚至还给予后进生更多的鼓励和支持。
4、重视对学生学习能力的培养。在教学过程中，我有意识地在每个重要的知识点上，教会学生从不同角度设置不同类型的问题，并要求学生在学习中养成提出问题的习惯。另外，在每个单元结束后，我都会指导学生理清历史线索，根据教材的写作思路把握史实与史实间的逻辑联系，用书面形式将历史知识结构整理出来，并将优秀的在各班进行交流，使学生在学习中重视学习方法的探索与总结。
5、积极参加学校各项教研活动。本人常听课以取长补短;积极参加备课组的各种活动。同时还注意在网上搜索相关课件资料，听网络课程。另外，平时还有心积攥一些资料，准备相关课题的深入研究。
三、已完成的目标
1、相当一部分学生已养成学习历史的良好习惯：能做到课前预习;课堂上积极举手回答问题;有问题能及时问老师;做作业也很认真，错误之处能及时更正。
2、学生已有了一定的学习历史的能力：能主动提出一些问题;能自己建构知识体系;能独立完成一些课程的学习;能客观分析历史人物。
3、学生能灵活运用所学历史知识去充实自己的写作文库。在讲解中国共产党的奋斗史，尤其是领导人民进行经济建设时，我渗透了对这些史实的运用，帮助学生完成了写作文库的充实。
4、对学生进行了良好的德育教育：通过的历史文化、经济等成就的讲授，激发了学生的爱国热情和民族自豪感;进行了维护祖国统一、民族团结的教育;进行了优秀品德和高尚情操教育，提高了学生的思想觉悟。
总之，历史教学工作是一项很有趣却又需要很多付出的工作。我在教学工作中感受到了乐趣，也觉得需要更多的付出。我会舍得这份付出来淘这份宝，争取在这一领域有不斐的收获。
高一历史教师下学期教学工作总结【三】
我担任了高一两个文科班的历史教学，并任高一历史备课组组长，圆满的完成了教学任务即学校制定的功勋目标。对本学年的教学做一下总结：
一、落实教学常规，切实提高课堂教学效率
学生学习的主渠道是在课堂上，在课堂上，学生是学习的主人。因此，课堂教学效率的高低直接影响着学生学习的效率。这学期我在努力提高课堂教学效率方面着重抓了以下几个点：
1、努力钻研教材，认真备好每一节课。
本学期上课时间短，而教学任务重也不算太多。因此，基于这种情况，每次上课前，我都要认真钻研教材，弄清教材的知识重难点，写出较为完整的教学设计，从不上没有教案的课。努力把重点难点讲清楚，让同学们能够自己知道重难点在哪里，再利用中午或晚自习时间完成作业，巩固所学的知识从教学内容的选择到教学的方式选择，无一不经过深思熟虑，有时甚至为了一个课堂的导入花一两个小时去查资料去构思。可以说，课外花在准备教材及钻研题目上的时间远远多于上课的时间，用经常所说的一句话来讲就是“上40分钟的课，通常备课的时间远远超过四个小时”。
正因为如此，我在上课时才能做到不慌不忙，从容应对。
2、努力更新教学观念，切实提高教学质量。
在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得愉快;注意精讲多练，在课堂上老师尽量避免满堂灌。给学生消化和接受的时间，让学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。
3、认真批改作业：
布置作业做到精选精练。
有针对性，有层次性，特别注意主观题的训练。每一课结束以后，把课课练落实到位;每一周结束以后，都有一个周周练让同学们巩固所学的知识。同时对学生的作业批改及时、认真，判定等级和批改分数的方法相结合，激发同学们的学习分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
4、做好课后辅导工作，认真落实导师制。对我负责的不同层次的学生，在课后进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生来说，所学的知识还没有完全消化，新知识又接踵而至，往往令他们应接不暇。所以我尽量去了解和鼓励后进生，在课外的时间辅导他们，也取得了一些成效，现在一些学生有问题的时候就过来问我，还取了个意的名字“呼唤老师行动”。
每当看到他们拿着练习什么的来到办公室，我就特别的开心并耐心解答。在我的努力下，一些差生的学习成绩有了一定程度的提高，并对历史渐渐有个浓厚的兴趣，这是最开心最欣慰的事情。
二、努力培养学生良好的学习习惯，增强学生信心
在培养学生良好的学习习惯方面，努力抓好学生学习的自觉性。每次我布置好学习任务后，我都要求他们自己独立完成作业，尽量做好自己的练习题目。培养他们独立思考和学习的习惯。开学初，同学们还没有上高一的紧张气氛，也许是暑假没有规律的学习生活让学生有点心不在焉，教室里有一段时间总静不下来，经过我不懈的努力、反复地强调，学生又逐渐学会了静下心来学习，在学习时间保持安静。
虽然有的学生有畏难情绪，觉得历史很难学习，要理解和记忆东西太多，但是我尽量宽慰他们，培养他们的信心，当我看到他们取得成绩时那眉飞色舞的表情，我知道他们又一次战胜了自己，他们的信心又多了一分。
三、加强学习，努力提高自身素质
积极参加备课组活动，努力提高教学水平。
作为一个和谐团结的科组，为了能够把科组建设的更好，为了能够让新老师更快的成长，我们历史组科组活动比较多。对于每一周一次的集体听课、评课活动，我都一次不落的参加，对于集体备课活动也是积极参与。除此以外，我还尽量多的听备课组其它教师的课，不管是老教师还是新教师的课，只要有时间总会去听一下。经统计，本学期我共听课至少x节，备课组活动每周一次。
这些活动让我在上课时不断的提高自我教学水平，同时吸收了一些优秀教师的经验，为以后的教学积累了一定的经验。
四、自我反思
由于经验不足，在有些时候的教学活动没又能够充分结合学生们的实际情况，所以效果不是很理想，比如说联系的效果，有时候由于自习课时间太短而题量过大，有些学生为了能在下课的时候把作业交上来，就出现了“赶作业”的情况。
所以在下学期的工作中，我们要吸取教训，尽量能够让同学们在有限的时间内做到针对重难点进行练习。
高一历史教师下学期教学工作总结【四】
本学期我担任高一x班的历史教育教学工作，这学期是我担任历史教学的第一个学期。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。
首先，认真制定教学计划。学期之初，我就认真的研究高一历史的教材，根据学生的特点和教材的编排，并向学科的前辈教师请教，制定了较为科学的教学计划。在实际的教学中我认真落实教学计划，并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整，以使计划达到更加的完善。
第二，认真备课，力争上好每一节课。备课不仅是备教材，认真的结合新课标并把握教材的重点和难点，更重要的是要备学生、备学法和教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，校长曾经对我们说：“一堂课的内容对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍，可是对学生来说可能他这辈子就听这一次。”所以我深刻明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。听老教师的课，跟随老前辈学习经验也使我少走了很多弯路，结合着老前辈们的间接经验加之我在教学中的实践，我的收获很多。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，我每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。
第三，坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法，让每一个学生在课堂上都有所收获。历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好历史，就要让学生喜爱历史，让他们对历史产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时经常找学习成绩不理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心。鼓励他们学习靠努力更靠兴趣，掌握方法历史很好学。
第四，认真做好其他各方面的工作，如认真听老教师讲课，认真写教案，教学反思。定期检查，批改学生的作业，有系统的带领学生进行阶段性复习，迎接阶段性考试，做好学生的思想工作等等。
第五，加强和各班主任的沟通交流，把班级学生的学习状况及时汇报给班主任最终取得他们的帮助共同为学生成绩的提高做努力。
总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为一名新老师，经验不足是我面临的最大问题。我深知我在教学工作中还有很多要学习的地方，“谦虚谨慎”是校长告诉我的真理。今后我努力的方向和工作的思路是：
第一，进一步加强教学理论学习，深入进行探究式教学的研究，把探究式教学进一步的运用到实际教学中来，同时加强教学基本功的训练，在教学上多下功夫，努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
第二，针对高中历史的教学特点，认真研究如何上好阶段性复习课，力争通过阶段性复习巩固充实提高学生的成绩。
第三认真的进行试题测试研究，把握高考的大方向，使自己的教学更加科学，更有方向性，做到为战而练。第四进一步的做好学生的德育工作，做到教育和教学有效的统一。在教学中激发每一位学生的潜能，让每一个学生都得到发展，突出历史教学的目的和作用。
通过这一个学期的教学，我感悟到教和学之间的互动性的重要，师生间平等民主的探索与交流，推动了我教学水平的提高，同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义。“学高为师身正为范”，“教学相长”，“我与学生共成长”，一个学期即将结束，在今后的教学生涯中，我将一如既往地严格要求自己，刻苦钻研教育教学，不断提高自身的业务水平，为学校的教育事业做出自己的一份努力!
期末高一学生评语大全
1、从初一开始，我就比较喜欢你，不仅因为你工作积极，还因为你成绩优良。但现在我要跟你说这世上，有些麻烦是自找的，本不该发生的事应该避免让它发生。老师多不愿意在这最关键的时刻看到自己心爱的学生成绩直线下降的现象。是该好好思考如何解决问题的方法了。梁洁丽，你再不快刀斩乱麻，将会毁了自己！相信我，你现在醒悟，还为时不晚，重新振作吧！为了自己、家人和老师！
2、以前，你是班里的小个子，现在你长大了长高了，人应该也要懂事一点，但你呀，好象毫不在乎，终日懒懒散散的，看了叫人心伤。其实，对你，老师和家长的期望并不高，你能学多少是多少，这总比“陪别人读书”强。老师多希望半年后，你能开开心心地走出校门。
3、初一、初二，眼看着你的进步，到了初三，却见到了你一副带颓废的样子，越来越注意打扮call机、耳环？？真让我看了心疼。我想，好不容易熬过了两年，你应该好好珍惜才对，为什么轻易放弃。幸好，学期末你意识到这一点，恢复到以前的你，让我欣慰。现在，我相信你也非常渴望有书可读，所以未来的日子，你仍须努力！
4、我也没有想到你的潜力会如此之大，假如老师有眼镜的话可能早就“跌”了下来。成绩有了很大的进步，但文科仍是你薄弱的环节。你平时仍有迟交、抄袭现象，这些就如像猿人进化了还留下一条长长的尾巴一样，多不好！我希望你能砍掉这条尾巴，堂堂正正当个优秀的中学生。
5、你午休及自习课上的纪律性有待提高。自我控制能力仍有待提高。学习不够刻苦，学习积极性不高，学习总的来说较被动。希望能正视自己的缺点，树立正确的人生观，学习观，不说脏话，重新塑造一个良好的自我形象，成为一个真正受全班欢迎的人。
6、你是一个表面上很温柔，但实际上比较有个性的女孩子。带有那么一点的叛逆性，自尊心也很强。这次英语、政治、物理、化学都不及格，你有什么感想呢？我希望要强的你振作起来，为了自己的前途尽力拼一拼吧！
7、扑闪扑闪的大眼睛，这就是活泼的你。这两年来，你帮老师做了很多工作，比较认真负责，但我也看到你走了很多弯路，当时老师很着急。现在你认真多了，老师也欣慰了，可是成绩还不理想，你可要努力了。我发现你还不善于总结经验，这一点要注意。
8、你是一个引人注目的学生，尤其是在课堂上，并非因为你的出色表现，而是你“出位”的语言，特大的嗓门。其实，按你的潜力，我认为你应该在学习和表现上会做的更好才对，但很可惜，宝贵的上课时间都让你拿去练“口才”了。老师对你这样做非常痛心，半年后，试问你五科不及格的分数，你能毕业吗？好好想想吧！
9、张涛你是一位很稳重的男生，说话不多，声音不大，但做事认真，为人和气，默默无闻，说明你有责任感；你在学习上能够完成一级跳，证明你有很强的实力和潜力；学习上一定付出了汗水，说明你有明确的学习方向。你遵守校纪班规，上课认真听讲，各门学科齐头并进，全面发展，成绩在年级前列。希望你今后进一步提高学习效率，勤学还要好问，多与师生主动交流沟通，上课发言要积极大胆，这样你就能进入年级竞跑的快车道，在班级争做文化成绩的领跑人。
10、索康健你平时不声不响，不尚空谈，显得沉稳庄重，但老师希望你在课堂要踊跃发言，展示自我；你学习有主动性和自觉性，虽然开学初老师批评了你，但你乐意接受，心态好，所以成绩稳步提升；你时间观念强，有时放假了也不想回家，怕耽误时间，能体谅家长的辛苦和挣钱的不易，望下学期充分利用班级的优势，取人之长，补已之短，进一步提高自己的竞争力，三年后把成功带回家报答家长的养育之恩。
11、斯斯文文，心灵手巧，小家碧玉似的，那就是你。在老师的印象中，你永远是乖巧得像一只小白兔。总让人疼爱。从初一到现在，你对学习都非常认真。文科来讲，你还较好，但理科可能是缺少兴趣或心理上怕的原因吧，不太理想。你可要注意各科的均衡，多总结经验，就如你上次语文测验取得高分，你也总结出后来是上课认真听，掌握重难点，复习全面而已，对理科要多听多练多思考才行。
12、你的学习基本上不用大人操心，就是数学除外，这是你的“死穴”，要多练、多想才行。在班上，你稍有内向，从不愿意结交同学，或大胆参与问题讨论，就像一棵羞搭搭的含羞草。还剩半年了，要在学习上再多下苦功，争取靠上一间如 成语有道“亡羊补牢——未未晚矣”，现在你能认识学习的重要性是最好不过的了。但这需要刻苦和毅力，我希望在以后你能做的更好！
13、孟静你是开朗阳光靓丽的女生，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学习，拥有积极的心态和进取的精神，对家长的辛苦养育充满感恩之情，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自习，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，且每门学科上升的空间都很大，希望下学期争抢时间，多向班级高手请教，养成好习惯，如写字要工整，这样能培养自己的静心和投入，多与老师交流，求得他们的指点，你就会少走弯路，高中三年，你会静悄悄地绽放自己的梦想之花。
14、蒋凌杰你很开朗阳光，每天总能微笑地面对老师和同学，面对高中的生活和学习，拥有积极的心态就会拥有进取的精神，所以你身为走读生，能克服困难，周末也能坚持上学和上晚自习，好学精神让老师感动，成绩在稳步上升，只有英语暂时落后，希望下学期争抢时间，多向班级高手请教，养成好习惯，如写字要工整，这样能培养自己的静心和投入，多与老师交流，求得他们的指点，你就会少走弯路，高速进步。
15、正如我所料，你的成绩如坠入深渊一样，居然排了个全级第“”名，这是你半年来的懒懒散散的态度换来的。这个成绩谈什么重点中学，就是普通高中也难保！从二十几名滑倒，这一跤摔得也够重的。这半年你的确过得非常轻松开心，但以成绩作代价，也太不值了吧？自以为聪明的你，这次实在是太不理智了。重新振作还有翻身之日，否则后果你也应该清楚！老师一直鼓励着你走好每一步，现在你好不容易熬过了两年半，要好好珍惜才对。至于成绩老师认为你还可以更加努力，还可以做得更好，是吗？争取毕业，考取一间学校这样不是挺好的吗？加油吧！
16、你平时处理问题有点以自我为中心，不太注意考虑别人的感受。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习不够刻苦，有畏难情绪。其实，你很聪明，如果你能在学习上充分利用你的聪明，你的成绩定会有所起色。相信经过努力一定可以取得优良的成绩，成为一名优秀的学生。希望今后能多参加班级的各项活动，加强同学间来往，相信在今后的活动中能多看到你一展所长，为班出更多的力。
17、你的智商不低，你的理论也颇高，有的时候老师还会被你的理论搞得哭笑不得。聪明自负的你，有着灵敏的数学头脑，喜欢争辩的口才。成绩优秀，但字体却不敢恭维。我说，你也要练练写字了，因为俗话说“人如其字”，如果这样的话，你的荣誉就会毁于一旦了。 吴天翔、吴天翔，天高任你飞。你却动也懒得动，好令老师失望。初三的学生了，可你的脑袋里装满的只是篮球，脑筋幼稚得不能再幼稚，这样下去怎么办。想一想你继续玩下去的结果，你今天所谓的快乐，玩游戏机的兴奋，换来只能是明天的懊丧！
18、吴勇骑一个好班长就是一个好班级，你是班级的火车头，让班集体驶入文明团结积极向上的快车道，你是一个好班长，能以身作则，能为老师分忧解难，你能主动和老师沟通发现自身存在问题，所以进步很快，希望你在下学期在文化成绩方面也做班级的领跑人，你有的是勇气和干劲，不用扬鞭自奋蹄，成功最终会厚待你的！
19、你是一个非常敏感的孩子，能理解别人。但可能未认识清楚自己，所以到了现在你还不紧不慢得样子真让老师操心。时间不饶人啊，你这样下去结果会如何？多给自己压力，多总结、多开动脑筋，下次争取考得更好！
20、张鸣一你性格内向，不多言语，待人真诚，与人为善，对老师彬彬有礼，同学之间相处融洽，能乐意接受老师的建议，关爱班集体，积极参加校学生会，能出色地完成工作，毫无怨言，学习自尊心强，各科成绩上升的空间大，高一年级要多花时间补差，夯实基础，以后才能脱颖而出，相信你的聪明敏捷会在下学期充分发挥出来的，待到三年高中毕业时，你会一鸣惊人的，到那时老师和家长都会为你感到骄傲和自豪的！
21、陈全孚你为人敦厚诚实，待人和气，与人为善，同学之间不斤斤计较，因此人际关系好，对老师彬彬有礼，表达落落大方，个人素质和修养高；对自己负责的工作率先垂范，先人一步，对老师分配的任务能高效高质地完成；上课注意力集中，能和老师互动达成共鸣；勤学好问，成绩上升的空间大，能主动和老师交流，找出存在的问题，希望你充分利用班集体的优势，保持稳定的心态和稳定的成绩，明确努力方向，制定学习计划，在高手众多的班敢于争先，付出汗水，就连上天都会成全你的，不信，努力试试看！ 张诚你到高中后成长最快，我首先指的是你的身体，老师更希望你长知识，长学问，长进步；在班你的父母对你关心最多，说明你是全家的期盼，你更能力有实力有潜力实现全家的梦想；可能是进入高中一时适应不了，所以成绩没有达到理想的高度，但我知道你很困惑在反思更在努力，做一名让家长依靠的男子汉，张开双臂迎接成功是家长的梦想，我相信你会做到的！
22、刘天翔你为人质朴忠厚诚实，待人热心和善真挚，值得师生信赖；能严格遵守校规班纪，从不给师生添麻烦；文化学习基础较好，两语有一定的优势，但数学相对落后，成为家长最大的心事，希望你利用节假日下苦功补差，越到后来时间越紧，偏科，总分和名次都不容易上去；对班级事务有责任感和荣誉感，默默地为班级争光添彩，但不喜欢张扬自我，老师提醒你到高中适当放弃个人的一些爱好，专心学业，把字写工整，养成好习惯，好习惯会让人受益终身，另外各学科全面发展，做一名让家长不操心有责任感的男子汉！
23、你温和、文静、懂事。与同学相处融洽，对老师恭敬有礼。你在音乐、美术上都有很好的天赋。学习认真、踏实，即使遇到困难也毫不气馁，总是能够默默地向着目标攀登。希望能更多地看到你灿烂的笑脸，不要让考试分数成为沉重的包袱，许多时候你都是因为焦虑的情绪干扰了思维运转而导致无谓的失误。享受求知的乐趣，你一定会学得更好。
24、在老师眼里，你是一个乖巧的形象。在同学眼中，你是热心助人的好学生。这个学期，你放在学习上的功夫多了，因为时间不饶人，半年后鹿死谁手，增强实力才是致胜关键。但你的成绩还需要进一步提高，因为要挤进高中谈何容易。无论岁月怎样变化，作为老师的倒希望你的那份难得的纯朴与热忱能得以保留，全力拼一拼吧！