指点员期末总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，当我们遇到一些深刻的事情或者经历时，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结的精髓在于客观的查错改错。那么，大家有写过关于总结的范文吗？以下是小编收集整理的“指点员期末总结”，有需要的朋友就来看看吧！
本学期已靠近尾声，在担当指点员一职也已近半年，在这里仅就这半年的工作体会做以总结。随着我们国家日新月异的变更，随着社会主义市场经济的成长，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有优越的身体和心理素质、较强的实践和着手才能，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会成长。同时也抉择了我们这些从事大学生思想政治工作、日常治理工作和学生素质教导与培养工作的指点员与时俱进、赓续调剂工作思路的紧迫性。面对赓续变更的现实情况，只有赓续的学习，赓续的立异，能力够做好。我就以几方面论述一下我的。
一、班级扶植
本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造优越的学习情况，掀起勤奋耐劳的学习风俗，营造全面成长的学习气氛.
人的成才离不开优越的情况和善氛。一个班集体，对个人来说便是一个紧张的发展情况。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不抱负，就会感随处处受压，甚至在成才的途径上中途短命。抱负的班集体，应该是既宽松协调，又充溢竞争气息。宽松协调可以或许包管人人心情舒畅，互帮互学， 竞争气息又能推动学生们耐劳学习，奋发图强。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面查询访问，包管班级工作公道公正。班级工作的开展，要求每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，班会的目标是办理同学们心中的疑难。
二、思想政治工作
对付学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教导。首先我把学生分类，在进行统一的政管理论学习的同时，有重点的、分条理的对不合类的学生进行教导。
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辅导员期末总结
本学期已接近尾声，在担当辅导员一职也已近半年，在这里仅就这半年的工作体会做以总结。随着我们国家日新月异的变化，随着社会主义市场经济的发展，社会对大学生的要求越来越高，它不仅要求大学生具有扎实的专业知识，而且要求大学生具有良好的身体和心理素质、较强的实践和动手能力，培养学生学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会发展。同时也决定了我们这些从事大学生思想政治工作、日常管理工作和学生素质教育与培养工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路的紧迫性。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。我就以几方面阐述一下我的。
一、班级建设
本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，创造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面发展的学习氛围.
人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的学生，如果处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，如果班集体不理想，就会感到处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集体，应该是既宽松和谐，又充满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒畅，互帮互学， 竞争气息又能推动学生们刻苦学习，奋发向上。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障学生监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公平公正。班级工作的开展，要求每周组织一次班会，讨论当前最受同学们关注的问题，班会的目标是解决同学们心中的疑难。
二、思想政治工作
对于学生群体，我们不能开展同一模式的思想政治教育。首先我把学生分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类的学生进行教育。
撰写年末工作总结指南
1.全面的总结一年的工作情况
2.用事实说话，列举几个你几个重点的工作业绩，分享经验
3.提出问题
4.对未来的一个规划，对未来工作的展望是基于挑战之上，就是能给自己有一个提升的空间的。
那么具体的步骤如下
工作总结文字表述的要求
1、要写得有特色
特色，是区别他事物的属性。单位不同，成绩各异。写总结时，在充分占有材料基础上，要认真分析、比较，找了重点，不要停留在一般化上。
2、要善于抓重点
总结涉及本单位工作的方方面面，而必须抓住重点。是指工作中取得的主要经验，或发现的主要问题，或探索出来的客观规律。不要分散笔墨，兼收并蓄。
3、要注意观点与材料统一
总结中的经验体会是从实际工作中，也就是从大量事实材料中提炼出来的。经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。
4、语言要准确、简明
总结的文字要做到判断明确，就必须用词准确，用例确凿，评断不含糊。简明则是要求在阐述观点时，做到概括与具体相结合，要言不烦，切忌笼统、累赘，做到文字朴实，简洁明了。
撰写总结应注意的问题
（一）首先要有实事求是的态度。总结的特点之一“回顾的理论性”，正是反映在如实地、一分为二地分析、评价自己的工作上，对成绩，不要夸大；对问题，不要轻描淡写。
（二）总结要用第一人称。即要从本单位、本部门的角度来撰写。表达方式以叙述、议论为主，说明为辅，可以夹叙夹议说。
（三）总结要写得有理论价值。一方面，要抓主要矛盾，无论谈成绩或谈存在问题，都不要面面俱到。另一方面，对主要矛盾要进行深入细致的分析，谈成绩要写清怎么做的，为什么这样做，效果如何，经验是什么；谈存在问题，要写清是什么问题，为什么会出现这种问题，其性质是什么，教训是什么。这样的总结，才能对前一段的工作有所反思，并由感性认识上升到理性认识
指数对数幂函数知识点总结
篇一：指数、对数、幂函数知识点
指数、对数、幂函数知识归纳
知识要点梳理
知识点一：指数及指数幂的运算 1.根式的概念
的次方根的定义：一般地，如果
；
当为奇数时，正数的次方根为正数，负数的次方根是负数，
表示为当为偶数时，正数的次方根有两个，这两个数互为相反数可以表示为.
负数没有偶次方根，0的任何次方根都是0.式子
叫做根式，叫做根指数，叫做被开方数.
；
，那么叫做的
次方根，其中
2.n次方根的性质： (1)当为奇数时，
；
(2)当为偶数时，
3.分数指数幂的意义：
；
注意：0的正分数指数幂等与0，负分数指数幂没有意义. 4.有理数指数幂的运算性质：
(1)(2)(3)
知点二：指数函数及其性质 1.指数函数概念：一般地，函数变量，函数的定义域为
.
叫做指数函数，其中是自
1.(2013·北京高考理科·T5)函数f(x)的图象向右平移1个单位长度,所得图象与曲线y=ex关于y轴对称,则f(x)= ( )
A.ex+1 B.ex-1C.e-x+1 D.e-x-1
2.（2013·上海高考文科·T8）方程
3.（2013·湖南高考理科·Ｔ16）设函数
f(x)?ax?bx?cx,其中c?a?0,c?b?0.
9x
的实数解为 . ?1?3x
3?1
且a=b?，（1）记集合M??(a,b,c)a,b,c不能构成一个三角形的三条边长，
则(a,b,c)?M所对应的f(x)的零点的取值集合为____.
（2）若a,b,c是?ABC的三条边长，则下列结论正确的是. （写出所有正确结论的序号）
①?x????,1?,f?x??0;
②?x?R,使得ax,bx,cx不能构成一个三角形的三边长； ③若?ABC为钝角三角形，则?x??1,2?,使f?x??0.
知识点三：对数与对数运算 1.对数的定义(1)若叫做底数，
叫做真数.
，则叫做以为底
的对数，记作
，
(2)负数和零没有对数.
(3)对数式与指数式的互化：2.几个重要的对数恒等式：
，
，
.
.
3.常用对数与自然对数：
常用对数：
，即
；自然对数：
，即
(其中
…).
4.对数的运算性质如果
①加法：
，那么
②减法：③数乘：④
⑤
⑥换底公式：
知识点四：对数函数及其性质 1.对数函数定义
一般地，函数数的定义域
.
叫做对数函数，其中是自变量，函
2.对数函数性质：
4.（2013·广东高考理科·Ｔ2）函数f(x)?
的定义域是（ ） x?1
A．(?1,??) B．[?1,??) C．(?1,1)(1,??) D．[?1,1)(1,??)
5.（2013·陕西高考文科·Ｔ3）设a, b, c均为不等于1的正实数, 则下列等式中恒成立的是 ( ) A．
logab·logcb?logca
B. logab?logca?logcb
篇二：指数_对数_幂函数必备知识点
几种特殊的函数
知识点一：指数及指数幂的运算
1.根式的概念
的次方根的定义：一般地，如果，那么叫做的次方根，其中
当为奇数时，正数的次方根为正数，负数的次方根是负数，表示为；当为偶数时，正数的次方根有两个，这两个数互为相反数可以表示为.
负数没有偶次方根，0的任何次方根都是0.
式子叫做根式，叫做根指数，叫做被开方数.
2.n次方根的性质：
(1)当为奇数时，；当为偶数时，
(2)
3.分数指数幂的意义：
；
注意：0的正分数指数幂等于0，负分数指数幂没有意义.
4.有理数指数幂的运算性质：
(1) (2) (3)
知识点二：指数函数及其性质
1.指数函数概念
一般地，函数叫做指数函数，其中是自变量，函数的定义域为.
2.指数函数函数性质：
函数
名称
指数函数
定义
函数且叫做指数函数
图象
定义域
值域
过定点
图象过定点，即当时，.
奇偶性
非奇非偶
单调性
在上是增函数
在上是减函数
函数值的
变化情况
变化对图象的影响
在第一象限内，从逆时针方向看图象，逐渐增大；在第二象限内，从逆时针方向看图象，逐渐减小.
知识点三：对数与对数运算
1.对数的定义
(1)若，则叫做以为底的对数，记作，其中叫做底数，
叫做真数.
(2)负数和零没有对数.
(3)对数式与指数式的互化：.
2.几个重要的对数恒等式
，，.
3.常用对数与自然对数
常用对数：，即；自然对数：，即(其中…).
4.对数的运算性质
如果，那么
①加法：
②减法：
③数乘：
④
⑤
⑥换底公式：
知识点四：对数函数及其性质
1.对数函数定义
一般地，函数叫做对数函数，其中是自变量，函数的定义域.
2.对数函数性质：
函数
名称
对数函数
定义
函数且叫做对数函数
图象
定义域
值域
过定点
图象过定点，即当时，.
奇偶性
非奇非偶
单调性
在上是增函数
在上是减函数
函数值的
变化情况
变化对图象的影响
在第一象限内，从顺时针方向看图象，逐渐增大；在第四象限内，从顺时针方向看图象，逐渐减小.
知识点五：反函数
1.反函数的概念
设函数的定义域为，值域为，从式子中解出，得式子.如果对于在中的任何一个值，通过式子，在中都有唯一确定的值和它对应，那么式子表示是的函数，函数叫做函数的反函数，记作，习惯上改写成.
2.反函数的性质
(1)原函数与反函数的图象关于直线对称.
(2)函数的定义域、值域分别是其反函数的值域、定义域.
(3)若在原函数的图象上，则在反函数的图象上.
(4)一般地，函数要有反函数则它必须为单调函数.
3.反函数的求法
(1)确定反函数的定义域，即原函数的值域；
(2)从原函数式中反解出；
(3)将改写成，并注明反函数的定义域.
知识点六：幂函数
1.幂函数概念
形如的函数，叫做幂函数，其中为常数.
2.幂函数的性质
(1)图象分布：幂函数图象分布在第一、二、三象限，第四象限无图象.幂函数是偶函数时，图象分布
在第一、二象限(图象关于轴对称)；是奇函数时，图象分
布在第一、三象限(图象关于原点对称)；是非奇非偶函数
时，图象只分布在第一象限.
(2)过定点：所有的幂函数在都有定义，并且图象都通过
点.
(3)单调性：如果，则幂函数的图象过原点，并且在
上为增函数.如果，则幂函数的图象在
上为减函数，在第一象限内，图象无限接近轴与轴.
(4)奇偶性：当为奇数时，幂函数为奇函数，当为偶数时，
幂函数为偶函数.当(其中互质，和)，
若为奇数为奇数时，则是奇函数，若为奇数为偶数时，则是偶函数，
若为偶数为奇数时，则是非奇非偶函数.
(5)图象特征：幂函数，当时，若，其图象在直线下方，若
，其图象在直线上方，当时，若，其图象在直线上方，若,
其图象在直线下方.
篇三：指数对数幂函数知识点汇总
知识点一：根式、指数幂的运算
1、根式的概念：若x?a，则x叫做a的次方根， n?1,n?N
n
?
?
?
（1）当n为奇数时，正数的n次方根为正，负数的n次方根为负，记作na； （2）当n为偶数时，正数的n
次方根有两个（互为相反数），记作 （3）负数没有偶次方根，0的任何次方根都是0. 2、n次方根的性质：（1
）
n
?an为奇数
． ?a； （2
??
?|a|n为偶数
3、分数指数幂的意义：（1
）a?； （2
）a
mn
m?n
?
1a
mn
?
a?0,m,n?N
?
,n?1?．
注意：0的正指数幂等于0，负指数幂没有意义. 4、指数幂的运算性质：?a?0,b?0,r,s?R?
rrs
)ras?a? (1a；(2)a
??
s
?ars； (3)?ab??arbr
r
知识点二：对数与对数运算
b
1、指数式与对数式的互化：a?N?logaN?b(a?0,a?1,N?0)
2、几个重要的对数恒等式
（1）负数和0没有对数； （2）loga1?0（a?1） （3）logaa?1（a?a）； （4）对数恒等式：a3、对数的运算性质
（1）loga(MN)?logaM?logaN； （2）loga
n
1
logaN
?N
M
?logaM-logaN； N
logmN
；
logma
（3）logaM?nlogaM(n?R)； （4）换底公式：logaN?
（5）logab?logba?1 ； （6）logab?logbc?logac ； （7）logab?logbc?logcd?logad ； （8）logambn?n
logab；
m
知识点四：对数函数及其性质
x
注：指数函数y?a与对数函数y?logax互为反函数 （1）互为反函数的两函数图象关于y?x对称，
即(a,b)在原函数图象上，则(b,a)在其反函数图象上； （2）互为反函数的两函数在各自的定义域上单调性相同。 知识点五：复合函数的单调性
1、增函数+增函数=增函数；减函数+减函数=减函数；
2、若g(x)?kf(x)， 则k?0时，g(x)与f(x)单调性相同；k?0时，g(x)与f(x) 单调性相反； 3
、若g(x)?4、若g(x)?a
g(x)与f(x)单调性相同（注意f(x)?0）；
f(x)
，则a?1时，g(x)与f(x)单调性相同；0?a?1时，g(x)与f(x)
单调性相反；
5、若g(x)?logaf(x)， 则a?1时，g(x)与f(x)单调性相同； 0?a?1时，g(x)与f(x)单调性相反；（注意f(x)?0）知识点六： 幂函数及性质
?
幂函数y?x的性质：（第一象限内）
（1）所有的幂函数在(0,??)都有定义，都过点(1,1)； （2）??0时，在[0,??)上递增，且又都过(0,0)；
??0时，且在(0,??)上递减；
（3）0???1时，图象上凸；??1时，图象下凹； （4）在直线x?1的右侧，指数越大，图象越高。