六一儿童节汇演总结。
工作的时光总是过得这么快，我们完成了第一阶段的工作内容，做好工作总结是对你工作的信任，做好工作总结，能让同事间通过信息沟通，减少重复劳动，让工作更高效。那么我们在工作中需要做什么总结？请你阅读小编辑为你编辑整理的《六一儿童节汇演总结》，仅供你在工作和学习中参考。
六一儿童节汇演总结
送走金色的五月，迎来了快乐的“六一”，我们怀着阳光一样的心情欢聚一堂，共同庆祝孩子们的盛大节日------“六一”国际儿童节。
为本次活动能圆满成功，我们的老师互相配合，精诚合作，努力的做好每一件事情。首先我们提前认真而又详细地进行了策划部署,老师们集思广益，精心进行排练；其次，活动前夕我们一次又一次的彩排，每一次彩排之后老师们在一起互提意见（或建议），力争使每个节目做到精化，细化，所有的一切都在紧张而有序的进行着，终于迎来了演出的日子-------5月30日。
这天，阳光明媚，和风习习，孩子们个个身着节日的盛装，脸上洋溢着灿烂的笑容，处处充满欢声笑语，人潮涌动，表演的会场变成了欢乐的海洋。8时许，我校的庆六一大展演活动在欢快的乐鼓声中拉开了序幕，
“六一”文艺汇演在幼儿园孩子们活泼动感的舞蹈中拉开序幕，本次活动形式各样，有绕口令、古诗韵律操、儿童歌唱、舞蹈、、特长班展示等等。当稚嫩的孩子们像模像样的表演着一个个节目，他们那么天真烂漫，活泼快乐感染着在场的每一位领导、家长和老师，整台节目童趣盎然，精彩纷呈，掌声不断。
活动之后的亲子活动，更是促进了孩子、家长、老师和学校之间的融洽与和谐。
这次六一汇演，让孩子们张扬了个性，放飞了梦想，为孩子们创造了更多展示自我的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到张扬，潜能得到发挥，在积极的参与中体验成功，合作中体验快乐，让孩子们度过一个幸福、难忘的‘六一’儿童节。
而对我们老师来说。每一次进步都会令我们感动，每一次成功都激励我们向更高的目标迈进，在今后的工作中我们会一如既往地用实际行动来回报关心、支持、理解、信任东刘店学校的你和她。
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六一儿童节总结
六一儿童节总结
一、绘本剧的前期工作：
题记：依据《指南》的尊重孩子们的意愿，解放幼儿的时间、空间给幼儿机会来展示自己。
依据往年的绘本剧的经验，今年的绘本剧完全结合《指南》尊重孩子们的意愿让孩子们自己来选绘本，孩子们开始选的有《咕噜牛》《我们是一家》《美宝的魔法花园》，经过两轮孩子们举手投票的最终决定一起来演《美宝的魔法花园》。
剧本改编：
题记：给每个孩子一个属于自己的舞台
由于绘本中的角色比较少，考虑到孩子们比较多，就针对原来的绘本和孩子们了剧情并一起商量讨论来进行了一些改编，添加了很多的角色和场景。
二、具体实施阶段
角色选择：
表演绘本需要角色啊，我们就把绘本剧需要的角色在班门口张贴，请幼儿按照自己对绘本情节的了解进行自主报名。
道具的准备：
题记：促进亲子关系、调动孩子们的积极性和了解自我服务意识，请孩子们自己为自己的角色设计制作道具。
为了促进亲子之间的关系，我们就引导幼儿按照自己所报的角色自己和爸爸妈妈用材料来设计所需的服装道具，让家长也参与到绘本剧的过程中。在此过程中孩子与家长们都是积极地配合并和孩子们在家里练习角色。
音乐背景的和绘本剧背景的选择和创设：
题记：一切以孩子的快乐为主
通过园长组织的绘本剧交流会，我们又根据需要对原有的计划稍作调整，我们充分考虑到尊重孩子们的意愿和孩子们一起分析绘本剧的剧情所需要的音乐，以及在活动过程中我们应该自己需要什么样的集体大背景、道具、一起考虑对应绘本的内容和商量谈论并且根据讨论的结果展开进行准备相应的材料和准备。
背景音乐《花仙子之歌》
舞蹈音乐《清早听到公鸡喔喔叫》、《蝴蝶蝴蝶真美丽》、《甩葱歌》
我们的排练：
题记：避免消极等待、分组进行
我们在幼儿园进行分组排练，在排练的过程中开始还是考虑《指南》 了，尊重幼儿的自主性、确实后来考虑到录像的效果就开始和孩子们一起 进行排练，在排练的过程中因为出现了消极等待的问题，针对这个问题我们请实习的老师带领他们分组进行玩游戏，以这样的方式来等待，实施后效果不错。
三：演出阶段：
题记：孩子们展示的就是最好的
通过一系列的筹备，就是为了让孩子们亲身感受一下舞台带给自己的快乐，孩子们在舞台上都能够自由自主的来进行，孩子们永远最耀眼的那颗星。
四、六一半日活动：
题记：通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点。从“六一”活动中让孩子体验到“六一”节日的快乐，使幼儿在幼儿园独孤最后一个难忘、快乐的六一。提高幼儿团结合作能力、组织能力、沟通能力、进一步依据《指南》给孩子们更多的时间、空间、展示自己。让家长参与活动，促进亲子关系的同时也让家长感觉到孩子们在幼儿园的收获与成长，从而更好的促进我们家园更好的沟通交流。
1. 幼儿和孩子们讨论应该怎样装饰环境，一起设计、布置教室环境。
2. 尊重幼儿幼儿自己来准备节目，每个参与准备节目、师生节目。
3. 和孩子们一起讨论“我们六一怎么过”，充分听取孩子们的意见，一切以幼儿的快乐为中心。并请幼儿根据自己的特长进行六一展示。
4. 按照小主持的报幕进行表演。
5.
6. 进行制作“六一儿童节”的宣传海报。
7. 和孩子们一起进行“六一”节目报名活动，可以是亲子节目。实习老师自由报名和幼儿一起表演节目。
8. 和幼儿一起装饰教室、走廊环境，（区域活动和幼儿一起制作拉花等手工作品，吹气球,画我“六一的愿望”）为装饰教室做准备。
9. 孩子的服装、发型、音乐节目等鼓励孩子们自己来讨论决定。
10. 孩子们在活动休息中进行了“踩气球”和“扎气球”的游戏。
通过一系列的活动孩子们自己自由自主的主动参与。我们在整个活动的过程中的中心点是让孩子们之间更好地沟通、交流、团结合作、组织能力、沟通能力，进一步依据《指南》给孩子们更多的时间、空间、解决问题的能力给他们一个自由交流探索的空间，让他们学会遇到问题是不是直接去找别人帮忙而是自己去处理问题。从孩子们的表情里我们可以看出孩子们的快乐。
六一儿童节演出开场白8篇
你有没有在写主持词的时候感到困惑呢？如果说话不清，听众听不懂，主持词的重点在于抓住现场的氛围和声音变化。好的主持词可以塑造出主持人的形象，语言常常具有鼓动性。本文将详细分析“六一儿童节演出开场白”这部作品，希望可以帮助你更好地学习和工作！
六一儿童节演出开场白 篇1
甲：送去了五月的芬芳，迎来了六月的希望。我们的心像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋！
乙：六月，是童年的摇篮，是童年的梦想。是童年的沃土，是童年的太阳。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。我们迈着喜悦的步子走近六月，走进我们自己的节日——
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
丙：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们在老师的关爱下茁壮成长。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!
乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：
让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!
乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!
合：xxxx学校庆“六一”师生文艺汇演现在开始!
六一儿童节演出开场白 篇2
男：首先，请允许我代表嘉音琴行对各位家长和小朋友的到来表示热烈的欢迎！
女：今天，我们欢聚一堂，共同庆祝嘉音琴行的盛大开业 男：今天，我们欢聚一堂，共同奏响欢乐童年的美妙乐章 女：让我们共同感受青春，感受激情燃烧的音乐魅力！
男 ：欢快美妙的音符如舞动的精灵在指间跳跃，我们的心也随之起舞，仿佛独自在林子和林子之间漫步，耳边充满了许多微弱的、神秘而又美丽的声音，音乐的灵感如翠色的樟叶一样，在轻轻呼吸。音乐是多么美好！请欣赏
女：我们都是热爱音乐的孩子，而音乐的未来也等着我们去翻新。在音乐的海洋中我们尽情遨游。我们是幼苗，音乐滋润我们根茎；我们是乳燕，音乐在海风中给予我们信心。看吧!音乐的七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑！请欣赏
男：在那悠扬的音乐声中，我们的心得到了解放，或多或少，会陶醉其中、去品尝着那优美的音符、去感受着那动人的旋律。台上三分钟，台下十年功，当享受着音乐的奥妙时，我们看到了雏鹰的奋飞，音乐指引我们向着梦想启航！请欣赏
女：一年只有一次，像小船，在时间的大海里，静静地飘泊； 一年只有一次，像蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。 让我们拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过，在学习钢琴、追寻梦想的道路上，像贝多芬，莫扎特一样，我们也要写进“钢琴”这本书！请欣赏钢琴独奏
男：没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗??我们要懂得感恩，要感谢亲爱的爸爸妈妈，是你们，给了我们走进音乐殿堂的机会，让我们的童年流淌着诗一般的旋律！世界因感恩而美好!人生因感恩而精彩!请欣赏琴童白居鹭的妈妈带来的歌曲《爱在天地间》钢琴伴奏刘红利老师。
男：随着这动听的钢琴演奏，音乐会已接近尾声，美妙的音乐依然吸引着在座的每一个人，
男：在以后的岁月里，我们跳跃的手指，将会编制出多彩的梦幻世界！
合：嘉音琴行开业典礼暨师生汇报演出到此结束！感谢大家的到来！
六一儿童节演出开场白 篇3
尊敬的徐部长、裘市长，各位领导、受助群众、同志们：
窗外数九寒天，室内暖意融融。在20xx年新春佳节即将到来之际，为发扬“人道、博爱、奉献”红十字精神，帮助生活困难群众欢度元旦、春节两大传统节日，今天杭州市红十字会、临安市红十字会来到我们高虹镇，举行红十字会“香溢助困”慰问活动，博爱送万家，为我们高虹镇的15户困难家庭送来了温暖和关爱。我们在这里举行一个简短而热烈的慰问物资集中发放仪式。
我首先向在座的同志们介绍一下，参加慰问活动的上级领导：杭州市红十字会赈济救护部徐生义副部长;
临安市红十字会会长、副市长裘小民市长;
临安市红十字会专职副会长谢壮红会长;
今天的慰问活动共有四项内容：
一是杭州市红十字会赈济救护部徐生义副部长致辞;
二是临安市红十字会会长裘小民副市长讲话;
三是现场发放慰问物资;
四是上门走访慰问2户困难群众。
六一儿童节演出开场白 篇4
尊敬的各位爷爷奶奶叔叔阿姨们，各位老师、小朋友们：晚上好！（一起敬礼）
舞蹈，可以点亮我们自信的人生！
舞蹈，可以开启我们理想的未来！
舞蹈，让我们今后的生活与工作变得更加灿烂美好！
舞蹈，让我们懂得了世界更加精彩！
每一支舞蹈，都需要人们用心去体会，去聆听舞者从心灵发出的声音。
每一支舞蹈，都是一曲歌、一首诗，一个梦、一段情。
拉丁舞属于国际标准舞，它既是一种高雅的舞蹈艺术，也是一种实用性很强的健身运动。
所以说，拉丁舞又叫体育舞蹈，它是力量与速度的完美结合。
学好拉丁舞，可以使人强身健体，文舞兼备。
学好拉丁舞更是对少年儿童实施综合素质教育不可多得的办法。
来吧，亲爱的小朋友们。
不要犹豫，不要徘徊。
来吧，张开梦想的翅膀，在希望的蓝天上飞翔！
我们欢快地跳起来！让我们今天的努力成为明天成功的保障！
我们自由地舞起来！让我们七彩的梦想在这里正式起航！
今夜，我们又一次相聚在，登台表演，展现同学们自己的舞蹈艺术风采。
让我们一起来接受各位家长、各位来宾的共同检阅吧！
一、首先，让大家欣赏我校四班同学，给我们带来的舞蹈--桑巴舞和恰恰恰。
不要小看她们哦，在这个班里面，黄和李两位同学，是去年参加过北京未来之星全国特长生大赛并获得过大奖的人呢；，真是藏龙卧虎啊！大家掌声有请--（鼓掌）
二、感谢四班同学们的精彩表演。
下面有请十八班的小朋友，为我们展示恰恰恰的基本步。
这个班的小朋友们，学的时间最短，也就是刚刚才学完三个学期，她们就能大胆上台表演，真是了不起啊。
三、再一次感谢18班的小朋友们大胆的表演。
下面有请六班的同学们上台表演一段缠绵妩媚、浪漫抒情的伦巴舞。
掌声有请--（鼓掌）。
六一儿童节演出开场白 篇5
1:“六.一”，一年仅一次，象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。
2:“六.一”，一年仅一次，象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。
3：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。
4：一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的“六一”
1：洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。
2：进校园我们是含苞的花蕾，
3：出母校我们是鲜艳的花朵，
4：今天我们相聚在这里，
齐：明天我们共建伟大的祖国。放飞我们的希望吧，我们坚信——明天更美好!
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六一儿童节演出开场白 篇6
xx：敬爱的爷爷、奶奶；
xx：亲爱的叔叔、阿姨；
xx：尊敬的辅导员、老师们；
合：大家，上午好！（一起鞠躬）
xx：今天是20xx年6月1日，农历四月初十五；
xx：今天是国际六一儿童节，是属于我们所有小朋友们的节日；
xx：在六一这个特别的节日里，我们xx幼儿园小朋友们为大家提供了丰富多彩的节目表演和娱乐游戏；
xx：今天我们将带来儿童歌曲、儿童舞蹈、少儿游戏、讲故事、懂科学等各类别节目；
xx：六一，是见证我们健康成长的节日；
xx：六一，是充满着欢乐与激情的节日；
xx：欢乐六一，健康六一，轻松六一，下面我宣布：
合：xx幼儿园，20xx六一儿童节欢乐汇，现在开始！
六一儿童节演出开场白 篇7
一、前言：
（男）同学们，在这阳光明媚的日子里，我们一同迎来本世纪的第一个“六一”儿童节。这是我们所有千千万万的少年儿童的节日，大家可以在这一天里尽情的欢歌笑语。在这样一个特殊的的日子到来之际，我们还同时迎来了三义里小学第一届艺术节的演出，在这次的艺术节活动中大家将看到我校学生各种才艺表演，这其中包括在XX区第六届中小学生艺术节中我校部分获奖同学的节目；在区里的故事大赛中获奖同学讲的故事；各班推荐上来的诗词朗诵；各年级的大合唱；及我校部分有特长的同学的精彩表演。
（女）当然这次艺术节除了安排的一些节目以外，可能大家也都看到了，我们对校园也进行了布置，在教学楼的大厅中，由我校的美术组，布贴组，折纸组，中国结组，劳动组五个兴趣小组制作的精美展板都摆放了出来。这些展板都是平时大家利用兴趣小组活动及课余时间完成的，这不但充实了我们的课余生活，还锻炼了我们的动手动脑能力，因此可以说本次艺术节为我们展示自己的才华也创设了环境，搭设了舞台。
（男）好了，接下来在演出前还是有请马书记和团支书张老师为我们讲话。
（齐）三义里小学第一届艺术节演出现在开始！
二、演出程序:
1、首先要上台进行表演的是我校的全体教师，他们要表演的节目是大合唱《鼓浪屿之波》及《我和我的祖国》，这两首歌曲是前不久我校老师在参加全区教师艺术节中表演的节目，让我们先用掌声欢迎老师们上台。（老师上台）接下来让我们一起欣赏老师们的精彩表演。
六一儿童节演出开场白 篇8
孩：亲爱的小朋友们。
合：大家好!
老：温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛。
孩：连小草都在欢乐地歌唱，这一切都在提醒着我们：
合：六一儿童节——来到了
老：六月，混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送
孩：她悄悄的，悄悄的萦绕在我的耳畔，回荡在我的心田
老：她对我说，幸福的孩子啊，展开你如花的笑靥吧，你知道，成长中的欢笑凝聚着多少人的心血。她对我说，快乐的孩子啊，你可曾拥有一颗感恩之心，你知道，世界上有多少孩子渴望和你一样健康快乐，能体会到爱的甘甜。
爱的小朋友们，今天是我们的节日。今天是全世界儿童的节日。
老：在这美好的时刻，让我代表裕华道幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。孩子们在幼儿园一天天的成长，这一切都离不开广大家长对我们的支持，在这里我们表示由衷的感谢。
老：六一的鲜花绚丽多彩!六一的阳光灿烂夺目!
孩：踏着六月的鲜花，迎着初升的朝阳;
老：我们欢聚一堂，共度这美好时光!
孩：我们是那么开心我们是那么幸福我们是那么激动我们是那么期盼
老：开心、幸福、激动、期盼的裕华道幼儿园庆六一活动，童年是一只歌，跳跃着美妙的音符。童年是一首诗，充满了幻想和憧憬，请欣赏小三班小朋友表演的舞蹈《大声歌唱》
孩：老师对我们无微不至的照顾，永远记在我们的心间，老师对我们的爱，永远在我们的心田，在这个美好的日子，老师们用他们的舞蹈为我们庆祝节日，请欣赏舞蹈《舞动青春》
孩：七色光，七色光，让我们一起飞向远方，让我们打开智慧大门，共同创造友谊，请欣赏小二班舞蹈《七色光》
欢乐的时间总是过的很快
老：在优美的歌声中，我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中，我们迎来了新的期望。
孩：美好的童年会给我们留下美好的回忆，共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!
老：裕华道幼儿园庆“六一”文艺汇演到此圆满结束!让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!
合：谢谢大家!让我们明年再相聚!
六一儿童节举行表演活动工作总结
在经历了丰富多彩的六一儿童节活动后，心中一定感慨万千，有很多想说的，那么撰写儿童节活动总结也要提成日程了，写总结需要先构思，确定主题框架，再进行分析。那么儿童节活动总结怎么才能发挥它最大的作用呢？工作总结之家小编收集并整理了“六一儿童节举行表演活动工作总结”，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一儿童节举行表演活动工作总结【篇一】
今年的六一儿童节，学校开展了丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子过了一个充实而又快乐的节日，活动不仅形式多样，而且内容丰富、富有教育意义，既丰富了学生的节日生活，又充分的展示了学生的才华，家长们非常满意。“六一”庆祝活动结束后，回到教室里，孩子们还沉浸在节日的喜悦之中，叽叽喳喳的说着同学们表演的节目、班里的同学及自己在游戏中的表现等等。我问孩子们：“你们快乐吗？喜欢这样的六一儿童节吗？”孩子们异口同声的说：“喜欢，过得很开心，我参与游戏了，我表演节目了。”的确，今年我校的六一儿童节形式新颖、设计独特，让每个孩子都成为了表演者、参与者，让每个孩子都体验到了参与的快乐。现将活动情况总结如下：
1.准备充分，预案合理，责任明确
我结合我们班的实际情况，根据学校的活动方案，制定了本班六一庆祝活动的详细预案。首先，积极发动学生参与活动，孩子们排练了丰富多彩的节目，如：歌伴舞、器乐独奏、合奏、舞蹈、小合唱、诗朗诵等，同时和班委会的孩子一起设计了许多的游戏，如：心心相印，你仿我猜、汤匙传球、套圈、投沙包等等；其次，明确分工，责任到人。我们提前召开了一次家委会小会议，一起进行了商讨。例如谁负责音响的调配、谁负责摄影、谁负责哪个小组的秩序及游园活动等等，都有明确的分工，家委会成员的积极参与与支持，给了我很大的帮助。
2.班主任带头，家长大力支持
班主任自己能做的事情，要尽量的自己去做，尽量的不要麻烦家长，自己实在忙不过来或办不到的事情，再和家长一起协商解决，不要给家长带来一些额外的负担。我班的班级活动组织的很成功，一个重要的原因是老师和家长的互相理解与支持、积极配合与合作，家委会主任林晓杰进行了总体协调，唐麒森的妈妈、徐俪宾的妈妈从三中借来了音响、唐顺哲的爸爸对节目主持人及各个节目进行了精心的辅导、林嘉轩的妈妈等积极组织纪律、带领孩子游园等等，这些家长在百忙之中亲临现场，参与组织活动，我很感动，再次对他们表示感谢。
3.让每个孩子都参与，体验参与的乐趣
这次六一，除了学校安排的活动外，我班的节目和游戏我让全班每个孩子都有参与，有的表演节目、有的参与游戏，孩子们为什么这么高兴，因为他们不再是一个看客，而是一个表演者和参与者。
4．我的几点思考
（1）我校的学生很多，场地有限，各班的音响有点互相影响。
（2）学校的节目毕竟排练的很精彩，我班只是学生轮流游园时观看了一部分节目，没能全部观看，有点遗憾，如果能让孩子既能欣赏完学校的节目，又能充分的参与班级活动，就更好了。
（3）孩子们比较喜欢参与游戏，明年一定提前准备，设计更多趣味性强、知识面丰富、有教育意义的游戏。
孩子们的快乐是我最大的快乐，希望通过我们的不懈努力，让每个孩子在学校里都能开开心心、快乐成长！
六一儿童节举行表演活动工作总结【篇二】
今年的六一活动，我们根据园内统一安排，认真准备了各种操，舞蹈表演，亲子游戏以及亲子互动球操表演。并且为了保证活动愉快有序的开展我们还提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次班级活动举办的非常成功。现做总结如下：
1、 节目编排工作老师不辞辛苦认真准备节目，一遍遍进行排练修改指导直到满意为止。对孩子关心呵护，寓教于乐，让他们在快乐的氛围中学习各种操的表演。尤其 “习惯养成操”，我们边教孩子做还让孩子在日常生活中亲身去实践这些好习惯，做到学以致用。家长很喜欢这种教育方法。
2、 家长动员班级工作离不开家长的大力支持，只有这样我们的班级才会朝气蓬勃，充满活力。因此我们通过论坛，飞信，家长会等多种形式动员家长积极参与到本次活动中来。让他们在家积极陪孩子练习做操，并且编排创意球操。在此过程中，班上一大半家长都参与进来，苦练动作，积极发视频，有的家长非常认真，球操进行了一遍又一遍的修改，并且在论坛上都留下了他们的汗水和足迹。家长有不清楚的问题还在其他家长和老师展开激烈的讨论，我们小三班家长的参与热情真是空前高涨。我们老师也感到非常感动和欣慰，因为小三班的家长太棒了。有了他们我们的工作才开展的这么顺利。
3、 活动开展保障工作安排为了让今年的六一儿童节开展得更顺利，更有秩序，能留下更多美好的回忆，小三班很多家长都自告奋勇加入到了志愿者的队伍中，我们老师都非常感动。我们要特别表扬摄影师xx爸爸、xx妈妈为孩子们留下了美好的瞬间，拍摄照片xxx多张。六一前一天傍晚布置教室xxx妈妈、xx妈妈、xx爸爸主动留下来帮助我们吹气球吹了xx多个。xx爸爸负责当天安保工作责任心非常强，让家长和孩子们倍感安心。xx爸爸、xx妈妈、xx妈妈、xx妈妈在节目表演过程中积极配合孩子拿放器械，让小三班的表演井然有序，其乐融融。最后在分发礼物的时候xx爸爸帮助老师把一大堆的礼物抬到小朋友面前，让小朋友都收到了美好的节日礼物。还要深深地感谢活动结束后xx妈妈、xx妈妈、xxx奶奶争着抢着帮我们扫地拖地。xx奶奶年纪比较大，我们说你赶快回家休息吧。xx奶奶却执意要留下来，她说“我做这点事算什么呀，你们老师看这么多孩子才是最辛苦的！”
本次活动之所以能成功举办，我们非常感谢家长朋友的支持理解和付出，因为有了家长朋友我们小三班才充满了爱。因为有了家长朋友我们小三班才能成为一个快乐无限，幸福无限的大集体，希望在今后的工作中能够继续家园携手，举办更多成功有意义的活动，让我们的小三班更加美好！
六一儿童节举行表演活动工作总结【篇三】
在20xx年的六一国际儿童节来临之际，我校以让孩子们过一个“有趣、有味、有文化的儿童节”为宗旨，以“诵读国学，童心筑梦”为主题，开展了丰富多彩的庆祝活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发了学生热爱国学、热爱艺术的兴趣，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六一系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，积极争取家长对活动的支持和参与。
二、隆重的入队仪式
以六一儿童节为契机，我校少先队决定吸收一批品学兼优的一年级小同学加入组织。5月28日下午，在我校综合楼前的广场上，58名一年级小同学在神圣庄严的队旗下，参加了少先队入队仪式。仪式上，辅导员作了讲话，对新队员们提出了新的要求，新队员们也在队旗下隆重宣誓表决心，整个活动过程进行的庄重而顺利。
三、快乐的文艺演出
今年的六一节文艺汇演，在经典国学舞蹈《读唐诗》的旋律中拉开序幕，共有包括幼儿园在内的28个节目参演。这些节目大都是同学们在班主任老师的指导下编排的，节目紧扣主题，形式多样，各尽所长：一年级的舞蹈《春晓》、武术操《三字经》;二年级的创意节目《唐诗联唱》、朗诵《念奴娇 赤壁怀古》;三年级的舞蹈《三字经》;四年级的舞蹈《花木兰》、韵律操《弟子规》、中华颂《水调歌头 明月几时有》;五年级的朗诵《少年中国说》、舞蹈《不想长大》等丰富多彩的文艺演出，展示了新时代少年儿童蓬勃向上的精神风貌。艾米尔体育舞蹈基地友情出演的拉丁舞更是将活动推向高潮，六一的校园里一阵阵欢呼雀跃，两个多小时的文艺演出活动在愉快的气氛中结束了。孩子们留下的欢声笑语还荡漾在空中，整个校园也变得更加明媚和朝气蓬勃。
今天的六一节，校园里处处洋溢着欢乐，每个参与的孩子都在活动中得到了锻炼，感受到艺术的无穷魅力，体会到童年的快乐。
六一儿童节举行表演活动工作总结【篇四】
五月二十八日上午，黄庄学校校园里人头涌动，欢声笑语不断，学校正在举行隆重的"庆六一"活动。全校少年儿童在这里度过了快乐的节日时光。现将学校庆六一活动总结如下：
一、全校师生同心协力，精心组织
我校领导高度重视庆"六、一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用标语、板报、墙报等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体学生和家长的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样
经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，五月初就给各班和各位老师安排了具体活动内容，全校教师加班加点，组织训练。刘文学、杨丰波等老师不辞辛苦，冒着炎热排练文艺节目，同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，在乐趣学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。
三、宣教结合，重视维权
"六、一"儿童节来临之际，我校还利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》，小学生道路安全和食品安全等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导"儿童优先"、"尊重儿童"、"支持儿童"的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障；，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境，
可以说，今年的"六、"一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。总的活动体现了"在活动中成长，体验成功的快乐"的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐。
六一儿童节举行表演活动工作总结【篇五】
迎着6月明媚的阳光，听着悦耳动听的歌声，一年一度的“六一”国际儿童节在同学们的热切期盼中到来了。在学校行政的具体领导和布置下，在全校教师的积极配合下，隆重的举行了"六一"国际儿童节庆祝活动。
一、儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"，关心儿童的健康成长人人有责。在大会上，向正权校长对孩子们提出了殷切的希望，鼓励他们认真学习，励志成才，为祖国作贡献。
二、“六一”期间，我校对留守儿童进行了慰问，给他们送书籍，送校服，送生活用品，陪他们过节，让他们充分体验到了党和政府的关爱。
三、庆"六一"文艺汇演，本次节目多样化，分别有歌舞、话剧、小品、朗诵等形式歌颂祖国，歌颂党，培养了少年儿童热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情怀。
四、举行了家长会，举办了“如何让孩子成才成功”的家庭教育讲座，还对家长进行了“安全教育”知识讲座，让家长到教室和学生、老师之间相互交流，共同管理好孩子，让学生和家长一起听我校老师上课，发放家庭教育资料，更新家长观念，提高家长的教育能力。
五、开通了家校联系热线电话，建立了家校联系卡，优化稳定校讯平台，确保了家庭教育和学校教育的协调一致。
这次的庆“六一”活动，展现了我校学生蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心！不辜负老师和家长对他们的殷切期望！
在整个庆“六一”活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日！
六一儿童节举行表演活动工作总结【篇六】
庆“六一”活动已经圆满结束，活动形式多样，内容积极向上，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了家园共育的作用，受到了广大家长的一致夸奖。我们收获了成长，也收获了孩子们的努力与欢笑。排练节目的每时每刻，我们班老师们和孩子们都是满满的幸福，当然也充满着艰辛和挫折。正是应了那句老话：不经历风雨怎能见彩虹。
一、收获与提高
1、丰富的文艺节目。
根据六一方案，我们班里的老师确定了本班的节目名单。诗歌朗诵(三首)舞蹈([小鸡出壳])歌表演([好孩子][我是一只小小手][袋鼠妈妈])童话剧[丑小鸭]。三位老师分工合作，有条不紊，各个击破。节目出色纷呈，体现出小一班幼儿在本学期的成长，挖掘出孩子们非凡地表现力。
2、形式多样的区域游戏。
在本次六一儿童节，幼儿园尝试了以班为单位进行大型地区域游戏，我们班承担了音乐游戏[我的朋友在哪里]。我们利用午休时间一起设计并绘制了精美的海报，老师们这个过程中碰撞出艺术的火花，这是我们友谊的结晶。活动时家长们同幼儿在快乐地音乐游戏中，增进亲子感情交流，并且通过交换不同的舞伴提高了幼儿们的交往能力与表现力，好多幼儿比家长还要主动，表现出小主人翁的精神。
3、教室环境的创设。
为了迎接六一的到来，我们精心地布置了教师的环境。将幼儿这一学期的作品进行展示，并利用空暇时间，与孩子亲手制作拉花悬挂在教室里。不仅让家长了解到孩子在园丰富多彩的美术活动，同时烘托了节日的气氛。
二、不足与遗憾
1、在排练节目中，我们只关注了孩子的表演，对于上场下场以及站队的顺序没有进行练习，导致在演出时，教师过多地干预孩子的队形，节目与节目之间的衔接有些混乱。
2、在游园活动中，很多家长疑惑音乐游戏的场地，原因是游园卡地址的误导(二楼西侧写成了二楼东侧)。音乐游戏海报张贴完好，但是很少有家长仔细阅读，家长们不明白游戏规则就进入活动室，场面有些混乱，同时也加重了教师的工作量。
3、假如排练能够愉悦幼儿的身心，而不是一味地追求完美结果，让幼儿在快乐中学习与成长，效果会更好些。
三、努力与方向
1、节目表现形式可以再大胆些，调动孩子们的自我创作爱好。
2、在排练过程中要周到地考虑，不能只想着一个节目的完整，孩子注重整场演出的衔接，充分考虑到每一个细节。
3、在排练节目之前，自己首先要做到心中有目标，演出所需要的东西都要提早打算，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，都要非常熟悉，这样才干顺利的指导幼儿。
2021六一儿童节活动总结
我们学校本着以人为本，体现欢乐童年的主题，以真正把六一节还给儿童，让儿童有一个美好的童年为出发点，组织全体少先队员开展了一系列庆祝活动。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。现将我校系列活动开展情况总结汇报如下:
一、领导重视，精心组织。
我校领导高度重视庆六、一系列活动的开展情况，多次开会研究制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围，扩大宣传声势和影响，积极争取社会各界对活动的支持和参与，并充分利用广播电视、报刊、网络等传播媒介，加大本次活动的宣传力度，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体少先队员的热烈欢迎。
二、内容丰富、形式多样。
今年，我们在总结历年庆六、一系列活动经验的基础上，保留了效果较好、深受小朋友欢迎的传统项目，并注意充实新内容，拓展新形式。从内容到形式都突破往年，既有全校举办的小红花艺术节暨庆六、一大型文艺演出、我的爸爸妈妈演讲比赛、书画大赛、写字比赛、争创文明城市征文活动;也有各中队自行开展的经典诗文诵读、知识竞赛、才艺展示等;还有同学们自己设计制作的手抄报、黑板报等各种形式的活动。极大丰富了孩子们的节日生活。
三、宣教结合，重视维权。
六、一儿童节来临之际，我校一方面利用校园广播、手抄报、黑板报等形式加大《义务教育法》、《未成年人保护法》等保护儿童的政策、法律、法规的宣传力度，倡导儿童优先、尊重儿童、支持儿童的意识，为广大少年儿童的健康成长提供坚强的社会保障;一方面面向家庭，利用家长学校宣传科学的教育方法和家庭教育观念，帮助家长树立正确的育人观，从而达到学校教育与家庭教育的有机结合，动员全社会的力量来关心孩子、爱护孩子的目的，为少年儿童的健康成长提供了一个良好的社会环境。
四、广泛发动，爱心献儿童。
六一儿童节前夕，学校本着为儿童办好事、办实事的原则，号召广大干部教师与贫困儿童手拉手，结成帮扶对子，以各种形式帮助家庭贫困的儿童，将片片爱心献给了学生。广大同学也积极响应号召，纷纷捐款帮助贫困的小伙伴，学校共收到学生捐款元。以此为契机，学校设立了助学基金，长年接受来自社会、师生的捐助，达到长期资助贫困学生的目的。
可以说，今年的六、一，孩子们度过了一个愉快的节日，同学们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容。系列活动从研究决策到准备到活动过程，都是以孩子意见为主，广大辅导员老师给予指导，总的活动体现了在活动中成长，体验成功的快乐的宗旨，让同学们体验到了成功的快乐，真正做到了让每个学生拥有的钥匙。