党员标兵申报资料。
光阴荏苒，岁月如梭！又一年过去了，工作已接近尾声，我们可以对这一阶段的工作做一份总结。工作总结偏重于肯定成绩，总结经验，其他方面的情况则写得比较简单，或者是一笔带过，甚至可以不提。写总结要注意哪些方面呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的党员标兵申报资料，希望能帮助到你，请收藏。
本人**，是第七中学一名学校网络管理员兼教务员，作为一名教辅工作人员，主要担任学校网络管理、电脑及多媒体的日常维护、远程教育资料的下载整理和教务处的常规工作。工作期间，我自始至终能保持踏实肯干、勤于思考、热情服务、乐于奉献的优良工作作风，认真完成日常繁重的常规管理工作，全面履行岗位职责，在管理工作中做出了显著的成绩，赢得了广大师生的一致好评。 以下是我作为党员标兵申报资料的个人工作总结:
本人参加工作以来，坚决拥护中国共产党的领导，政治立场坚定，讲党性、重品行、爱学习、求上进。认真学习实践科学发展观，积极投身学习型党组织建设活动，勤于学习，不断提高政治理论水平与党性修养。牢记党的宗旨，模范履行党员义务，爱岗敬业，严于律己，作风正派，严谨求实，全面完成各项工作任务，以实际行动赢得大家的信任与好评。
作为服务于师生的我，教务处的工作涉及面广，责任重大，许多工作都直接关系学生的发展和学校的教学质量以及办学声誉，所以本人对待本职工作特别细致周到、勤勤恳恳、任劳任怨。有些工作诸如考试、上课、实验教学等都需要在正常下班后或双休日时间来完成，又时常有阶段性的、紧迫的任务，经常需要加班加点。我总是一丝不苟地对待每一项工作，很少能够按时下班回家，经常放弃双休日，对于临时出现的问题，也能保证随叫随到；丈夫也工作忙，孩子也时常没人照顾，但她从来没有抱怨，从不计较个人得失，始终都能以积极的心态和饱满的热情默默工作着，表现出了强烈的事业心和责任心。
最繁忙的工作，也听不到我的牢骚。对于电脑方面的问题，本人总会用热情周到的服务，耐心细致地讲解赢得了广大教师的尊重和体谅，真正实现服务型管理，为学校提高教学质量做出了很大贡献。每次师生座谈会，总能听到一些赞不绝口的话，我想，这其实既是一种鼓励，也是一种鞭策。
为提高工作服务水平，我利用业余时间不断学习，对日常工作中的经验教训也能不断进行总结，经常与兄弟学校同行进行交流，借鉴他们的成功做法，注重理论联系实际，工作不盲目，有思想，注重细节，追求效果，敢于创新，非常注重个人工作水平和能力的提高。因此，对于领导交给工作或任务，我总能出色的完成。
工作中，本人团结同事，关心同志，对同事们的工作或生活难题，我都能主动热心帮助；办公室门窗玻璃以及办公设备等脏了，无需领导安排，我都能主动进行擦洗，即使一个人在做，也毫无怨言；在工作中，对领导及同事门提出的意见或建议，都能虚心接受，对年轻人的工作也能给予无私的指导和帮助。劳动纪律观念强，严格自律，遵守学校的规章制度，讲诚信。具有较强的协作精神和集体荣誉感，顾大局，识大体，事事从学校和部门集体的利益出发，在做好本职工作基础上，积极配合和协助其他同事，做到了分工不分家、到位不越位，深受同志们的好评。在遇到特殊任务加班时，我更是满腔热情，服从领导调遣，主动请缨，很多工作岗位都留下我默默劳作的身影。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，尽管漫漫的教辅路上曾经洒下了我辛勤的汗水，但学生们收获知识、老师们不断成长，却是我最欣慰的事，也是我收获的最丰硕的成果。未来的我将一如既往，尽心尽力，尽职尽责，做好本职工作，用自己的实际行动践行服务于人的理念，真正实现个人的人生价值。
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校园党支部人员的工作资料
一年来，我能够以“xxxx”重要思想作为自己的行动指南。认真履行学院党总支的职责，积极支持学院行政独立、负责地开展工作；积极参与学院教学、科研、行政管理等工作中重要事项的研究。
期间主要做了以下工作：
一、认真组织学院学习贯彻“xxxx”重要思想活动
1、坚持学院理论学习中心组制度。认真组织以xx大精神和“xxxx”重要思想为主要内容的中心组学习，坚持每周安排固定时间采取个人自学与集中学习、研讨的方式进行学习与交流。
2、按照校党委的要求，认真组织了我院处级干部“xxxx”重要思想学习班活动。
3、在全院师生中安排了xx大精神的学习与辅导活动。
二、认真做好学院的党建评估工作
1、以党建工作自评为契机，积极推动我院党的工作规范化、制度化建设，按照党建评估指标体系整理材料46册。
2、建立、健全了《管理学院理论学习中心组制度》《管理学院党总支议事规则》、《管理学院党政联席会议事规则》、《管理学院院务公开有关规定》、《管理学院党风廉政责任制实施细则》等制度，完善了干部、教师各个岗位的岗位职责和考核办法。
3、顺利通过了党建评估工作，为我院今后的党建工作打下了良好基矗
三、积极配合学院行政工作，认真做好学院教学工作水平评估
1、与院长在学院师生中广泛进行思想发动，深入进行教学工作水平评估重要意义的宣讲；主持召开学生干部、学生党员动员会、推动会。
2、广泛与学院班子成员、系主任、管理干部、教授、普通教师、实验室成员等不同层次人员进行个别谈话，听取他们的意见、理顺思想情绪、鼓舞士气。
3、设计和组织、开展了学院师生教育思想大讨论活动。
4、具体联系一、二、三年级共五个行政教学班，直接指导班干部围绕教学工作水平评估做好各项工作。
5、经常深入教室听课和检查晚自习情况，到考场巡视，掌握学生课堂秩序情况；深入到学生宿舍检查卫生，督促学生按照学校要求进行整理；到操场查看学生晨读晨练情况等。
6、对学院办学思路、办学特色、师资队伍建设、教师教学规范、今后的整改措施等本着以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则提出了合理化建议；组织了以互查的形式展开的学生试卷的检查工作。
四、其他工作
1、按照学校有关领导的意见，在暑假期间积极配合国有资产管理处为完成教学、科研仪器设备、家具的采购任务，作出了自己的努力。
2、积极组织好学院师生抗击非典工作。积极做好师生的思想政治工作，维护学院的稳定，保证了学院教学、科研等各项工作的顺利开展。
五、存在的问题：工作中还存在着不够细致；推动工作存在着不够及时等。
今后我将立足本岗，充分发挥个人优势、发挥学院领导班子的团队精神，为管理学院的发展、为工业大学的发展做出应有的贡献。
职称申报材料
黄琼，男，中共党员，生于1968年2月，1986年7月从黄陂师范毕业后走上中学语文教坛，后通过自考试获得大专文凭，大学本科在读。曾任教于泡桐中学，现任教于泡桐二中，兼任教导主任，担任和曾任多项社会兼职（见附表一）。从教以来，他一向坚持四项基本原则，勤于学习邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策，遵纪守法，勤奋工作，锐意进取，以身立教，深得各级领导和广大师生的好评，获得过多项荣誉称号（见附表二）。
一、在教坛立德
黄琼同志品德高尚，堪作表率。自1994年起他和妻子分别在两地工作，多年来他无怨无悔，始终如一地辛勤工作在泡桐二中。每天他总是到校早，回家晚，从来没有因私请过假。
为了学生，他舍得吃苦，颇能耐劳。为了劝返已经流失的彭伶俐同学，他利用休息时间，五登其门才如愿。他资助贫困学生几十人次，对差生悉心教育，努力提高班级的巩固率。多年来，他所教班级流失率一直控制在3%以下，获得众人好评。
对待学生，他既注重教其知识，更注重育其灵魂。他一惯狠抓“一日常规”管理，精心上好班会课，注重发挥学生参与管理的积极性和主动性。授课中，他着眼于学生的发展，落实德育目标，做到“润物细无声”。他所带的班级，班风正，学风好，多次被评为“先进班集体”。
辅导学生，他耐心、细致。1991年9月，他接手教一个慢班。在整顿班风的同时，他硬是由基础知识入手，无偿给学生补课，使该班一跃成为学校的“先进班集体”，文化课考试成绩接近快班。多年来，无偿地利用晚自习、节假日给学生补习，已成他“补差”的必修课。
由于工作调动，每次他都获得了全班学生的签名挽留，并被学生称为“我们心中最伟大的神”。学生、家长、社会都对他高尚的品德给予了高度的评价。
二、为学校立功
多年来，黄琼同志为了学校的发展立下大功。他所执教的班级，在全镇调考中次次取得语文人平分、及格率、优秀率第一的好成绩，并在全区的调考中多次名列前茅。1998、1999、20xx、20xx年，他所执教的初三年级语文成绩连续获得全区（县）第一，他因此两次被推荐到全区语文教研工作会上作经验介绍。
他身处边远、偏僻的农村中学，却时刻提醒自己要牢固树立现代教育观念，以先进的教育观武装自己。特别是1997年被评为中学一级教师以来，他更是对自己提出了严格的要求。他坚持以学生为本，充分发挥现代教育媒体的积极作用，广泛联系生活学习、运用语文，强化学习兴趣、学习方法、学习能力的培养。其课堂教学具有“定向准确、启发到位、教授灵活、训练扎实”的特点，彻底摒弃了满堂灌输、死擂学生的惯常作法，初步走出了一条轻负担、高效率的语文教学之路。比如，他教《读报常识》一文，采用听读法，培养学生在听中捕捉信息的能力；教《故宫博物院》一文，借助电教媒体参与教学；教《“友邦惊诧”论》一文，从朗读指导切入，进行语感培养，促进阅读理解，等等。这些先进的教育观念和方法，通过他的成功实践和宣传，已成为本校广大教师的共识，对学校的发展产生重要而深远的影响。
引导学生观察生活，勤于练笔，积极参加课外活动，并开展研究性学习探索，成为黄老师执教中的一大特色。他带领学生赏析春联、撰写广告辞、设计申奥方案等等，拓宽了语文教学的视野。近年来他教的学生在“武汉市语文知识竞赛”中多次获奖，在县市和国家级作文竞赛中获奖和发表习作约40篇次（见附表五）。
泡桐二中由一所新建的学校，在短短的6年里成为“湖北省现代教育实验学校”、“武汉市电教示范学校”、“武汉市综合办学水平先进学校”、“武汉市综合办学水平示范学校”、“黄陂区文明单位”，其中黄琼同志功不可没。他分管教学和教研、电教、文化建设工作，总是早作规划，合理安排，亲自督导。值得一提的是，他在自觉履行一级教师和教导主任岗位职责的同时，通过举办讲座、讲示范课、听课评课、个别辅导等方式，为学校培养了一大批优秀青年教师：刘俭、江高波、石莲东三名语文教师在他的辅导下分别获区县语文备课、讲课比赛一等奖，余青训等其他科目的老师也在区县级以上的教学竞赛中获奖。在区教委举行的大型会议和教学开放活动中，学校青年教师的整体素质获得了众人的一致好评，让领导、专家和社会对一所薄弱学校改造出来的新校刮目相看。校长说，这其中，黄琼同志立下头功。
三、向社会立言
黄琼同志肯学教育理论，肯作教学探索，在语文教学方面积累了丰富的经验，他在各项教学比武中多次获奖（见附表三）。多年来，区教研室和中语会、学习科学研究会的各项活动经常请他作报告、评课等。连续四届区（县）优质课评比都聘请他当评委，他两次在全县新教材培训会上作主题报告。2000年5月29日，他作为唯一代表在“黄陂区课堂教学学法指导研究会”上的现场评点发言，博得到会的200多名教师的交口称赞，市学习科学研究会理事长、市教科所陈思淦所长等专家听后赞不绝口。
近几年来，在搞好本职工作的同时，他勤学习，勤思考，勤动笔，撰写了大量教研文章。结合教学实际，他极其重视文章的可操作性和实用性。配合学校的电教示范创建工作，他积极探索农村中学电教手段运用的途径，撰述成文被《成才》杂志刊发。为提高农村学校语文教学效率，他积极探索学法指导的新方法，注重学法的归纳总结，撰写发表了大量论文，赢得读者欢迎。不少外地教师和学生写信求教，他都能耐心作答。编辑们对黄老师的颇有见地的文章颇为赞赏，常常整版或连续刊用他的文章（见附表四）。1997年以来，他共有200篇教研文章在《中学语文》、《现代语文》、《语文报》、《语文世界》、《应用写作》、《中学生》、《试题研究》、《考试》、《作文与考试》、《初中生》等50余家报刊杂志上发表。其著述多次被报刊杂志转载，他撰写的《怎样读懂课文注释》始发于河北师大《语文周报》（初中版）2000年4月20日，后被同年6月23日的《希望报》和20xx年第1期《中学语文教与学》（中国人民大学书报资料中心出版）全文转载、复印。
另外，他参与编写了《1999年全国中考作文详批与精点》、《1999年全国高考作文详批与精点》、《初中生话题作文突破升级导写训练》等书（见附表六），为华软公司的教学软件撰写教案达10万余字。高质量的论著，高质量的发言，使人们对这位年轻有为、不断追求的语文教师刮目相看，也从中得到许多有益的启发。
2020资料员学习总结
材料员学习总结
在20xx年，作为一名工程资料员，我主要的工作就是跟着潘某某在各建筑工地进行质量的检查和工程的验收监理工作，同时负责在甲区、乙区两个工地的资料的收集、分发、整理与归档工作。
衡量一个工程的优劣，通常情况下是通过工程实体的反映，但是工程资料也是一个极其重要的环节。通过具体详实的资料就能够反映出工程所使用材料的优劣、工序之间的交接是情况，工程的施工状况等等。所以监理资料员在监理工作中有着举足轻重的作用。作为公司的监理资料员，要严格要求自己，把好关口，做好资料的收集、复核、整理工作，为公司的发展作出应有的贡献。
根据多年的资料员工作经验，现对资料员的工作开展做如下的思考和总结：
一、加强对资料的管理
做好资料的管理工作是做好资料管理的必备条件。因为工程建设监理资料是项目监理机构对工程项目实施监理过程中逐步记录形成的，是工程建设过程的全面的真实的反映，对控制工程建设质量有着香当重要的的作用。所以说，如果资料达不到工作要求，工程实体质量就会虚无缥缈。
所以，要从思想上重视对资料的管理工作，坚持资料先行，争取做到“资料预控工程质量”。
二、熟练掌握各阶段工程资料收集的范围及内容
三、加强资料和现场的有效联系
四、加强与业主及施工单位的沟通与联系，具备一定的协调能力
五、要加强学习
咨询：孙老师
qq:594499259
手机：13439828217
工程资料员年终总结
在xxxx期间我主要是跟着洪工在各工地进行砖砌体等砌筑检查、砼浇筑前的各项检查、验收及关键工序的旁站监理工作。在黄河水韵a区、b区两个工地期间主要负责资料的收集、分发、整理与归档。
衡量一个工程的好坏，除了通过工程实体反映外，资料也是一个极其重要的环节。通过资料能反映出工程所使用材料的优劣、工序之间的交接是否符合要求，工程是否按图施工等等。所以监理资料员在监理工作中有着不容忽视的作用。作为监理资料员，要严格把好这道关，做好资料的收集、复核、整理工作。那么，作为一名监理资料员，如何才能做好资料的管理工作了？我认为主要做好以下几点：
一、重视对资料的管理，做到“资料预控”
这一点至关重要，也是做好资料管理的必备条件。因为很多人都认为现场决定一切，资料只不过是现场的附属物、是可以补，甚至可以写“回忆录”的，以至于出现工程进行了很长时间，资料还是一片空白的怪现象。更有甚者，有的工程资料是竣工后闭门造车一次性“造”出来的。试想，不见证取样、不进行任何试验编造出来的资料能真实反映工程实际吗？要知道，工程建设监理资料是项目监理机构对工程项目实施监理过程中逐步形成的，是工程建设过程真实、全面的反映，对控制工程质量有着至关重要的作用。所以说，如果资料不符合要求，工程实体质量根本就无从谈起。
由此，我们一定要从思想上重视对资料的管理工作，要坚持报验必须资料先行，争取做到“资料预控”。所谓 “资料预控”是指在施工前就对工程的施工过程应具备的基本资料有个整体轮廓，需要收集哪些资料做到心中有数。因为每一个工程从基础到主体、到装饰直至竣工验收都有其内在的规律和规定，有章可循。通过资料预控，可以做到对报审资料提前审查、督促施工单位做到资料与施工同步。
二、熟练掌握各阶段资料收集的范围及内容
三、加强资料和现场的联系
四、加强与业主及施工单位的沟通与联系，具备一定的协调能力
五、要加强学习
除了做好以上五点以外，对工程技术的资料整理还必须做到及时、真实、准确、完整。具体地说：及时性，是做好资料的前提。工程技术资料是对建筑实物质量情况的真实反映，因此要求资料必须按照建筑物施工的进度及时整理.同时，及时性还反映在施工企业内部质量的管理上.“自检、互检和交接检”的质量管理体制要求工程技术资料的整理必须及时，这是施工时严格控制的“质量环”。同时，质量控制、进度控制和投资控制也要求工程技术资料的整理必须及时，为控制提供可靠的依据。
在短短几个月的实习生活中我作为资料员，工作中还存在许多的不足之处，在即将来临的新的一年里我会更加严格的要求自己，努力的钻研业务，不断更新和补充新的专业知识，提高业务水平和工作能力，总结经验，更好的完成监理工作。