大学班级上半年个人工作总结。
我们可以做的就是把握如今,这一阶段的工作尾声已经悄悄的逼近。我们要开始写工作总结了。总结是寻找工作规律的重要手段。什么样的总结是值得被参考的呢?下面是小编为大家整理的“大学班级上半年个人工作总结”,更多信息请继续关注本网站。
从9月份到1月份,一路走来,大学告诉我的真的很多很多。
犹记得那时军训的烈日,草绿的迷彩服与隧道里响亮的口号。有人说军训很累很苦,或许吧,但从初中到高中,我都特别喜欢军训。毕竟一群人一起做一件事,总是令人难忘的。对大部分人而言,大学军训是人生的最后一个军训,在这期间,做为通讯员之一的鄙人负责帮忙集合队伍,上传下达,偶尔扯着嗓子喊喊口号,工作其实挺简单的吧,再加上大家都很配合,所以做起来并不是很吃力。
军训过后,接下来说说做班长的感受吧。
一开始,我把班长的工作定位为“打杂”的,事无巨细,只要是班里的事我就有责任负责:唱k,饺子会,生日会,班会,篮球赛,新生杯,中秋晚会,风筝游,迎新晚会。。。在每次班级活动前,我跟自己说要做好“民意”调查,然后和班委一起制定活动方案,接着做好动员组织工作。这些活动主要集中在12月份中旬以前,之后考虑到期末备考,决定暂停班级活动。后来实践证明:这是毫无必要的。这个错误的决定直接导致了我们错过了圣诞,元旦两大美好节日(呜呜)。在这里我向广大亲们表示深深的歉意!然后想说:其实玩与学习永远都不会冲突,关键是做好安排。我懂了,并且正在努力完善中,希望不会再令亲们失望!
如今一学期走下来,我的感触良多,以下列点一一为君道来:
1. 班委日常签到工作要认真负责,因为你代表的不仅仅是你一个人,而是一整个班(辅导员们往往是透过班委表现对这个班级做出评价的。所以,广大班委们注意了~)
2. 作为班长,在集会时要积极调动活动气氛,创造良好的集会环境(说实话,这点我做得不够好。有时候因为个人心情原因,话说得比较少,然后玩游戏没有身先士卒,导致有时活动气氛不够活跃。这点我有信心改进,亲们看我表现吧!)
3. 集体活动过程中,要遵循“一个都不能少”原则(这个也是我做得不够好的。有时候由于组织疏漏,或者一时头脑过热忽略了部分较为内向沉默的集会同学。其实大家有来参加集会就是对工作的支持与对班级的热爱与归属,所以我们要讨论就一起讨论,要玩就一起玩,一个都不能少,这样才能皆大欢喜~在这里我向曾默默的“叶子”们表示歉意,并热情邀请你加入一起欢笑的殿堂,共创难忘记忆!)
4. 作为班长,要有大局观(点3就是一个反应。只有大局掌控好,一切才能顺利,从而向尽善尽美靠拢)
5. 要口袋里有东西(譬如说组织唱k吧,作为班长如果一首歌都唱不了那多拿不出手。很多时候就是有一个人主动拿出手了,大家都会陆续拿出手,这样就热闹起来了多好呀。班长有义务做发动者。所以,我还有很多东西要学,要不断饱满自己口袋,这是我对自己的期许)
6. 不要把个人情绪带进工作(这点参照点1,然后我想向女班说句“谢谢你”!)
7. 工作要对集体负责,要有计划(这点原谅我大言不惭地说句:我做得还可以。实在是没别的优点了,请亲们允许我小小的自恋。当然离优秀程度还很远,我奋斗。。。)
8. 要学会幽默(其实我可以很幽默的,在某些时候面对某些人。接下来的工作是把这句话变为:其实我可以很幽默的,在任何时候面对任何人。远大的理想呀~)
9. 得多串门,不能蜗居宿舍(男生宿舍会走走串串,但也不太经常,这是不好的;女生宿舍更少去,并且主要是捉老鼠。我很遗憾至今未曾和男同胞一起过去看望女士们。下学期要给力~大家别想歪,男女生联谊对班级建设是特别重要的。我很认真地说)
10. 上学期组建了男女歌唱团,但只是形成个雏形。下学期要融合起来,组建成班级mpc(music play club),努力将其打造成班级品牌特色,打响娱乐界名声(好大口气呀~)
11. 这是一个团结的班级(其实坐在电脑前打下这行字时心里真的挺欣慰的。想起活动参加的人数,想起中秋晚会,想起团日活动,想起篮球赛,想起我们在一起的那些场景。。。尽管仍有抱怨,仍有不足,但这是正常的,也是必将得到改善的,我相信:103,会越来越好的!). 要大气(我渴望成为大气的人,结交义气的朋友兄弟)
13. 必须提的,我要感谢可爱的班导们:晓燕姐和广志哥。他们对我们的付出,指导,帮助与关心真的很多(承蒙关照,一言难尽,不胜感激。。。衷心祝福你们一切美好!)
14. 工作的顺利进行,离不开各位班委的帮助与每位亲们的支持(这不是客套话,想起某些人,我依然不禁微笑~这里就不点名了,你知道的,哈哈)
以上是“学期感触14点”,接着官方地说句总结的吧:革命尚未成功,同志仍需努力。一学期过去了,很多的不足在等待改进,很多计划在等待落实。希望我能不负众望,把工作做好。最后想说:我已经知道,班长应做的,不仅仅是“打杂”而已,我努力。
转眼已经大二了,时间过得真的很快,不得不问一句,在这看似短暂的一年里,到底都学会了什么?...下面我对这大一后半学期自己的工作做个简要总结:
从接任团支书工作起的那天,我就深深地感觉到自己身上的担子很重,需要做的事情很多。我是一个向往快乐的人,但说实话,这份工作给我带来更多的是遗憾和痛苦,我不曾想放弃,可结果真的很难理解和接受。“对不起”,我想对这一年里对我有意见的同学说一声对不起,我身上的东西你们可能看不惯,我的方式你们接受不了...但是我不是故意的或者说是有意得罪谁,要怪就怪我心气太高吧,不奢求你们的原谅,只希望你们能理解...
这一学期的工作中感谢大家对xx团支部工作的配合,在大家的共同努力下,也取得了骄人的成绩。谢谢班中的每一位成员,谢谢你们!
大二了,有了专业课同学们的时间就更加紧迫了,在注意身体的同时,让我们一起好好学习,天天向上吧...毕竟,学生的天职就是学习,学习不好,其余的都是废话,这些道理再明白不过了,所以在接下来的班级团口工作上,我会积极努力的配合大家,并保证尽量不去占用大家的时间,寸金难买寸光阴。是的,时间太宝贵了,让我们将其充分的用在作为一名学生该用的地方上去吧。
最后,预祝同学们,在今后的学习中能够学业有成,成绩更上一步。加油!
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上半学期班级工作总结
转眼间一个学期的工作已靠近尾声,感慨于时光的促,有时也愿回想走过的路,因为那里有支付的充足,也有劳绩的喜悦。在这一学期中,颠末我和其他先生还有学生们的尽力,我的班级治理也取得了必然造诣,孩子们个方面也都取得了很猛提高。下面将本学期的班主任如下:
第一,开学初深入了解学生实际。固然这批学生已经教了1年了,对孩子们的学习、性格有必然的了解,但对付他们的家庭、生活等多方面的了解仍不敷充分。因此,在这一学期我通过发言、电访等方法,了解学生的家庭、生活、品德等详细环境,在对学生各方面有了深入的了解之后,我制订了班级治理条例。这为我班班级工作的优越开展奠定了根基。
第二,平时注重增强学生的思想教导。班主任的基础任务是对学生进行思想品德教导,除了学习,我想更为紧张的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人,使他们的身心获得全面康健的成长。对付四年级的孩子来说,正是接收各方面教导的最佳时机,在深入了解了学生的实际之后,我发明,很多孩子的习惯、品德方面多若干少都存在一些不够。而班级中班主任是不仅是学习教导的中心更德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的尽力。应用班会、黑板报、手抄报等平台增强学生的思想教导,培养学生的优越品德。颠末一学期的尽力,班上的许多孩子,从最初的惹事、打斗,酿成了现在见到先生主动鞠躬问好、主动承担扫除卫生任务的好孩子,相信这些可以或许影响学诞辰后的许多多少年。
第三,以身作则,为人师表。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者,更是一个班级的教导者。平时与学生相处的光阴比其他先生要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”先生的外在行为表现对学生具有一种模范和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别才能、自控才能较差的低年级孩子,影响尤为突出。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求本身,做到“要学生做到的,先生先要做到”。比如,要求学生做到考究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生观到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教导,再也不随便丢纸屑杂。教导学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语往返答我。这样的一种正面影响必然能有益学生的成长。
第四,和谐各方面力量,施展监督作用。本班有55人,单靠班主任和班委几个人是很难治理到位的。因此,成长多方的教导力量是需要的。开学初,我和课任先生交流观法、配合商议班级环境和处置惩罚法子,分外是数学先生对工作尽职尽责,许多事情赞助代办,不分你我。其次,取得学生家长的鼎力支持、共同和理解。我为了方便与学生家长沟通,配合尽力,进步学生的学习提高,树立了学生家长微信群的形式了解学生在下学、放假时的学习环境。这一做法争取到了学生家长他们对教导工作的支持和共同。到本期末,我基础实现了以不合的方法,和各学生家长通上了话,事实证明后果明显。
总之,在这一个学期里,通过以上几方面的尽力,我们班的班级工作较以前有了较大起色,学生在学习方面取得很大造诣的同时整体素质也在赓续的进步。我相信,只要我多汲取同事的名贵经验,多学习,多尽力,多发明问题,并办理问题,便是一个发展提高的历程。相信在以后的工作中,我将会以更大的信心和热情投入到工作中。
大班上半年教学工作总结
经过了一年的教育教学,,茂华园1班孩子们的本期学习生活已经结束,即将升入小学,望着成长的孩子们,我们感受到了一种自豪感,近一年的学前班生活,使孩子们学会了许多,各方面进步都很大,在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下:
一、班级情况分析:
我们1班一共36名小朋友,大部分孩子年龄在6岁左右,相比上学期人数增加18人,孩子们比较灵活,在学习上本班幼儿都还比较认真,特别是语言、数学、书写、英语等,我们班幼儿都比较感兴趣,与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培养,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。
二、教育教学工作
(一)本学期采用幼儿园大班教材教师用书《多元整合学前衔接课程》,教师在制定教育计划、写教案时,根据本班幼儿的发展水平对活动目的进行适当修改,使活动目的更符合教育实际。
(二)本学期创设多种区角活动如:观察角(种植大蒜、养金鱼、乌龟、种花;重新开发了1班的种植园地)——有便于幼儿观察;蒙氏区(部分蒙氏数学教具);科学益智区(拼图、数字游戏、找规律、磁铁等);美工区(剪纸、手工、折纸、绘画);阅读区;和平角—培养幼儿与人交往的能力等等。
(三)教育教学情况:
1.常规教育
1班幼儿的思维能力比较强,活动都比较热情,还要进一步加强自我控制能力,幼儿之间团结协作的思想意识淡薄,在做某一件事情时,只管自己去做,不与同伴协商去做。要让幼儿发展学习,适应学校生活,稳定幼儿情绪,注意发展幼儿的学习兴趣,培养幼儿健康生活的态度和行为习惯。使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯,不论上课或是绘画,都要身体坐直,身体与桌子保持一定的距离,头不能趴在桌子上,眼睛也要与桌子有一定的距离,不能翘腿,搬凳时,动作要轻,要爱护公共财物。卫生常规:要讲究卫生习惯,学会合理的用餐,吃饭的时侯能细嚼慢咽,嘴不要张得太大,养成饭前便后要洗手的好习惯。不乱扔纸屑,还得注意个人卫生。
2、学习情况:
本学期主要进行的是学前衔接的课程,其次整合了科学、艺术领域的课程,学前班幼儿求知欲旺盛,知识面在不断的开阔,吸收新的知识也快。在教育教学中,采取探索在前教学在后的形式,大大激发了幼儿学习的积极性和主动性。
数学方面90%的学生能够完成1——100的正数,20以内的倒数;10以内的连加、连减、混合加减题;完成比较大小的计算题、10以内的分解题和简单的应用题等。
语文方面注重的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境,鼓励幼儿人人开口,日常生活中进行规范的语言训练、听力训练和阅读训练,我们利用课间时间,让幼儿欣赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长时间有意地训练,幼儿对各种各样的文学作品,有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容,现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指认真的指着字宝宝,一句一句的读看,幼儿无意认识了各种各样的字宝宝。
拼音这学期主要采用直观练习的教法,每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得牢固,学得灵活,同时让幼儿进行观察思考,声母和韵母之间拼读的同时,示范发音,直到学生能发准音为止。在认记方面,主要采用形象记忆法和比较记忆法,让学生记得灵活,不易忘记。学生通过本学期学习,主要学习了6个单韵母和23个声母,以及整体认读音节,掌握了基本的拼音方法。其次每周进行的科学活动,增加了孩子在认知,探索等方面的能力;
在幼儿礼仪教育教学中,孩子也能够个按照在交往礼仪方面与人交往时大方有礼貌,初步学会了站在他人的角度考虑问题,学会了商量,懂得谦让,还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求;在幼儿园礼仪方面会主动向老师、同伴问好、道别;知道饭前便后要洗手;活动中懂得等待、谦让;学会了倾听、不随便打断别人的谈话;在公共场所礼仪方面能维持环境卫生,不乱丢垃圾.
此外,我还可喜地发现,礼仪行为不仅慢慢地成为孩子们的内部需要,而且对改变家长的行为也有积极的影响。孩子与家长在相互提醒、相互监督中,提高了家庭文明的程度,使原来的家庭配合幼儿园教育变为家园共育。
三、活动的开展
上半年1班进行了多次较大型的活动,不仅丰富了孩子们的见识面,增强了师幼互动、幼幼互动,同时也增强了家长与孩子,家长与老师之间的感情,为我们这个班级的工作打下了很好的感情基础。
活动有:
2月份——金鹰卡通的节目录制
3月份——长沙市福利院慰问活动
4月份——南郊公园春游活动
5月份——枫树山小学参观
6月份——六一亲子舞比赛、湖南省科技馆参观
7月份——田汉大剧院毕业汇演
四.家园工作
我们对家工作很重视,时常注意与家长互相交流幼儿在校在家的情况,并有针对性的进行指导。本学期我们坚持做好了电访、家访工作,同时宝宝直通车、qq及短信平台与家长的沟通与互动也大大地增加了成效,同时在教育方面,我能开展了多次家长学校对家长教养方面的课程与培训,家长也从中获益,我们的工作得到家长的支持与配合,同时家长的满意就是对我们工作的肯定,这将激励我们更好的开展家园工作,让领导放心,家长安心。
五、努力方向
总结了这个学期的点点滴滴,回顾了这个毕业班在这学期以来的成长和经历,在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步,不仅孩子们在各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了。反思自己,我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努力地跟上新观念、新理论,吸取更新的幼教经验。下学期的工作我会更加刻苦,积极与同事互相取短,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化,在以后的工作中,我要以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决幼儿教育工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地把工作做得更好。
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大学班级半年工作总结范文
当今社会,大多数家庭都是独生子女,所以父母对孩子都是百依百顺,从而形成了孩子饭来张口、衣来伸手的习惯。那么,对于幼儿园的孩子来说,必须从小做起,养成他们良好的生活习惯,懂得自己的事情自己做,还要加强自我保健的能力,提高身心健康水平。教师为他们提供良好的保育和教育则有利于幼儿形成有益终身的健康行为方式。
首先,在幼儿健康教育的过程中,必须丰富幼儿的健康知识,教给幼儿促进和保持健康的方法行为,从而使幼儿养成良好的生活习惯,卫生习惯和体育锻炼习惯。可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏,训练行为,培养习惯等方式进行。
其次,在幼儿健康教育的过程中,要发挥健康教育的各种功能。例如:结合日常生活进行并与其他学科结合进行
最后,在培养幼儿健康行为过程中,要集体与个别教育相结合。先针对群体进行教育,改变整个群体的行为卫生习惯,来影响个体行为的形成,“大家都这样,我也要这样”。再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导,使整体幼儿获得较全面的健康教育。
本年度,在老师不断地提醒下, 幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
在身体发展方面:
通过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展达到肌体的有效锻炼:幼儿能较协调地走,跑、跳,属于中等水平的约有70%,学会了一个跟着一个走成圆圈,学会了做模仿操等。小肌肉动作方面,多数幼儿小肌肉发展不够灵活,表现为有的幼儿不会系纽扣,还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。
在自我保健方面:
通过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育,提高幼儿自我保护意识,从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病能力的增强。但游戏中,自我保护意识不强;季节变化,不懂得自行增减衣。
在生活能力方面:
幼儿的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品较为困难,饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。
在心理健康方面:
通过创设宽松和谐平等民主的班级氛围,开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格,增强自信心,促进交往能力的发展,使幼儿形成良好的个性。
大三班上学期班级工作总结
大三班上学期班级总结
在孩子们的欢声笑语中新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。本学期,在老师、阿姨与家长的共同努力下,班级工作开展得井然有序。我们班级的孩子思维活跃,接受能力强,性格开朗、活泼、自主,富有个性。以下是我对本学期的总结:
一、教育教学工作
1、在认真制定学期教学计划中我们认真备课,准备教学具,我们的孩子在活动中是开心获益的。
2、对幼儿园开展本土课题和节日课题,做到了有计划地开展本班的特色课程,也让孩子感受、了解到了节日的习俗与气氛,在开展美术特色活动中孩子的手工也有了很大的提高。通过这些活动孩子应该是得到多方面的发展。
3、孩子的学习习惯的培养有,如:坐姿、站姿、握笔书写姿势、阅读、倾听等学习习惯大部分的孩子有了一定的进步,虽然有些孩子未能完全改正,但在平时的活动、生活中也有了一定的进步!。
4、在有序地开展区域活动中,我们让孩子在区域活动中学习互相谦让和互相帮忙、协作。一个学期下来孩子在区域活动中有了很大进步,学会了互相帮忙、协助同伴。基本上孩子能与同伴友好地相处了。
5、在日常的教育教学活动中大部分的幼儿能大胆举手、积极回答,但有部分孩子还是不够积极,总体来说孩子的语言表达能力有了一定的提高。
6、本学期我们加强环境的影响作用,使幼儿成为环境的主人,真正做到把环境留给孩子,把空间归还幼儿自主分配,自由墙、区域材料等,利用了幼儿及家长的资源,加强了环境与幼儿的互动。
7、家园共育方面;定期更换了家园联系栏的内容,发动家长多参与联系栏的管理,切实关注孩子的成长。
三、家长工作
本学期我认真填写《家园联系手册》,做到了及时更换家长园地;当发现问题时我们做到及时与家长沟通,并与副班做好家访的工作。我们利用校讯通与家长交流,向家长反馈孩子的情况,让家长及时了解自己孩子在幼儿园的情况。
四、卫生保健及保育工作
本学期树立了安全第一的意识,教师在工作中,坚持眼不离孩子,时刻注意孩子。同时培养幼儿的自我保护意识,避免了幼儿安全事故的发生。坚持正面教育。把安全工作放在第一位,并不能因为任何原因而放松警惕。严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作,让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。在对幼儿的保育工作上,力求以每桩小事做起,耐心细致周到,如:要求幼儿自己能做的事自己做,当幼儿做不到时,教师耐心地引导幼儿做,跟着手把手的教幼儿如何自理,鼓励幼儿你能行,增强了幼儿自我服务的信心,午睡时对贪睡尿床的孩子总是细心照顾,及时提醒,对生病的孩子更是无微不至,经常对幼儿的微小进步给予肯定、表扬,让他们体验到成功的快乐,使全班幼儿的自我服务能力都有了很大的提高。本学期,班级幼儿的出勤率一直很高。
五、班级节能减排工作:
为了从小培养孩子的环保意识,我们本学期也设计了环保教育活动,在节约水电的行动上老师起了带头的作用,不久后孩子也有了自觉关水的习惯。除此之外,我们还让家长参与了废品回收活动,并带领了孩子自觉拿回可回收的物品来,并把物品利用在幼儿的手工活动中。在这些活动中大大地提高孩子对环保的意识和节约意识。
当然在我们的工作中还存在着不足,所以我想在以后的工作中会不断实践和总结,争取将这份工作做得更好。