2021年小学党政建设工作计划

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新年伊始,学校计划认真开展好党性、党风、党纪和廉政教育活动。以下是小编为大家精心整理的“20xx年小学党政建设工作计划”,欢迎大家阅读,供您参考。更多内容请关注。

按照党风廉政建设工作要求,为了认真落实市委、市纪委 全会精神。进一步加大治理腐败工作力度,强化责任,抓好落实,结合学校实际情况,现制定本年度学校党风廉政建设工作计划:

一、指导思想

认真学习党的 精神,本学年我校党风廉政建设工作的指导思想是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。全面开展学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的活动。紧紧围绕我校的中心教学工作,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,建立健全教育、制度、监督并重制度和惩治预防的体系,大兴求真务实之风,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,为全面提高教学质量和办学效益,深入推进学校综合治理,提供强有力的政治保证。

二、党风廉政建设的领导体制和工作机制

党小组学校齐抓共管,党支部统一领导。按照“一岗双责”依靠党员教师的支持和参与,认真落实党风廉政建设责任制的落实。

三、党风廉政建设的领导体制和工作机制

着眼防范,立足学校。标本兼治,综合治理,集体领导与个人分工负责相结合,谁主管谁负责,一级抓一级,层层抓落实。

四、开展党性、党风、党纪教育和廉洁从教的教育。不断加强党风廉政建设的教育,进一步提高广大干部、教职工的政治思想素质和反腐倡廉觉悟。

1各党小组要组织全体党员和教师把进一步学习贯彻“ ”精神和中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》作为当前和今后一个时期的首要政治任务。班子成员大力弘扬求真务实精神,大兴求真务实之风,强化群众利益无小事的意识,增强领导干部纪律观念和廉洁,从政意识,筑牢拒腐防变的思想大堤。充分体现“做党的忠诚卫士,当群众的贴心人”这一主题。

2各党小组要组织全体党员、教师认真学习《公民道德建设纲要》和《义务教育法》切实加强全体党员和教师队伍的政治、思想、道德学习和教育。做到周密部署、精心安排。做到学习计划、学习时间、学习目标、学习考核四落实。

3充分发挥板报专栏的作用。采取集中学习、分散自学、讨论交流等多种形式。通过学习达到牢记宗旨、坚定信念、自觉实践、党风廉政各项规定。M.gZ85.COm

4抓好“三会一课”制度的落实。通过讲党课、放录像、专题讨论等多种形式结合,切实加强党员干部的党性、党纪、党风教育。

5认真开展好每半年民主生活会和支部成员述职评议活动。

五、加强干部队伍建设。

1加强领导。落实教育服务承诺制。

2各党小组要进一步明确党风廉政建设和反腐败工作责任。健全和完善党支部统一领导、各党小组学校齐抓共管、各负其责、全体教师支持和参与党风廉政建设责任制和工作机制。

3各党小组要认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则试行》《中国共产党党内监督条例试行》和《中国共产党纪律处分条例》深刻领会党风监督是对各级党组织对广大党员特别是领导干部的爱护。做接受监督的模范。

4进一步完善领导干部民主生活会制度、党内情况通报制度、情况反映制度和重大决策征求意见制度。大力推进政务、财务两公开。杜绝以权谋私,让广大职工心平气顺。涉及教职工切身利益的相关事项,都要公开办事程序和公示结果。

5充分利用班队活动、国旗下教育活动。开展明理诚信等思想教育,并通过丰富多彩的活动形式使廉政文化宣传教育达到预期的效果。

六、总体要求

巩固党员先进性教育活动成果,全体班子成员、党员要增强师德修养和党性修养。认真开展好党性、党风、党纪和廉政教育活动。加强全体党员教师的理想信念和党纪国法教育,组织收看党员警示教育片,高高筑起拒腐防变的思想防线,以学校党风廉政建设工作促进教学质量的提高。

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2021年小学精神文明建设工作计划


篇1:小学精神文明建设工作计划

为进一步贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想,认真贯彻党的十八届三中全会精神,落实上级有关精神文明建设工作要点,现结合学校实际,制定我校20XX年精神文明建设工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,在全校师生中大力宣传“党的群众路线教育实践活动”和“民族团结教育”的活动,推进教育科学发展。进一步加强和改进未成年人思想建设,创新德育工作方式,为维护学校稳定,推动社会文明进步,建立社会主义和谐社会提供强大的思想保证和精神动力。

二、总体要求

以学习贯彻“三个代表”重要思想和十八大精神为主线,认真贯彻落实区委四届五次全委会议暨区七届人民政府第三次全体会议精神和克拉玛依市、区学期工作计划安排。以开展党的群众路线教育实践活动为契机,提升学校领导班子为民务实清廉的工作作风和党组织的战斗力;以加强师德师风教育,促进教师政治纪律和教书育人的责任感、使命感;以坚持“要成才,先成人”的德育目标,狠抓学校、家庭、社会三个重要环节,教育引导学生树立正确的理想信念,培养良好的道德品质和文明行为;以“教学为中心、育人为根本”全面推行学校精细化管理,大力开展精神文明创建活动,在促进构建和谐校园、和谐社会上开拓新局面。

三、具体任务

(一)加强理论学习,进一步提高教师文明素养

1、认真组织教职工学习;认真学习区委四届五次全委(扩大)会议暨区七届人民政府第三次全体会议精神,并加以贯彻落实;认真学习上级下发的有关文件精神,并加以深刻领会;深入以开展“党的群众路线教育实践活动”为契机。以集中学习、自学、中心组学习等多种形式,认真组织学习各级领导对开展党的群众路线教育实践活动的讲话精神;组织学习《自治区党员领导干部政治上不够坚定和“四风”方面的表现》;学习《新党章》;组织学习《党的十八大》和《中共新疆工作座谈会》等会议精神;组织学习《联系服务群众-经验做法选编》、《厉行节约,反对浪费—重要论述摘要》、《论群众路线—重要论述摘要》、《损害群众利益—典型案例剖析》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等书籍;组织观看电教片。通过学习实践,努力把教师的思想和行动统一到党中央上来,把智慧和力量凝聚到落实党的十八大提出的重大战略部署和各项重大任务上来。

2021道德建设工作计划


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篇一:20xx道德建设工作计划

根据《中小学德育大纲》,《市教育局德育工作安排意见》对学校德育工作的总体要求,制定我校xx年年德育处工作计划,具体内容如下:

一,指导思想:

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实党的xx大精神,遵循省民族教育工作会议和市基础教育工作会议精神,以"行为养成教育"为核心,以弘扬和培育民族精神为重点,切实加强学校思想道德建设.坚持"巩固,深化,提高,发展"的方针,认真贯彻《守则》和《规范》,切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性,协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育.努力办好让人民满意的民族特色教育,努力开创学校工作新局面.

二,工作目标及要求:

学生违法犯罪率为0;重大安全事故发案率为0;学生操行评定合格率为98%;优秀班集体为50%;学额巩固率为100%(正常转,入学除外).

1,加强德育工作常规管理,促进德育常规管理制度化,规范化和有序化.

2,大力加强德育队伍建设,开展德育科研活动,规范德育档案.

3,继续认真学习和宣传,《纲要》基本内容.

4,强化值周工作.

5,开展家长教育活动.

6,开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操.

7,继续开展法制教育,安全教育,心里健康教育,感恩教育,生命教育,爱国主义教育和民族教育.

8,组织德育工作经验交流活动.

9,全面实施和谐教育.

10,认真落实学校对特困生救助的《阳光行动》活动.

三,具体措施:

(一),加强德育队伍建设,全面提高德育队伍素质.

1,每学期组织班主任经验交流会,邀请有关专家或优秀德育工作者来我校指导班主任工作.去年通过一年的尝试,班主任的班级管理水平有了很大提高.今年,要在去年基础上,继续落实好市德育部XX1方案,使班主任队伍理论水平得到进一步提高.

2,大力开展班主任培训活动.以《全国中小学班主任培训计划》为指导,对我校班主任进行为期30学时的培训,使我校班主任全部持证上岗.

3,指导班主任将工作中积累的宝贵经验,形成理论材料,提升自己的班主任理论水平,并择优推荐到省市进行交流,并进行整理成册.

4,开展好班主任师帮徒活动.让有经验的班主任对年轻班主任进行指导和帮助,让青年教师学习班主任工作经验与技能,胜任班主任工作

5,对班主任实行目标量化管理,推行班主任月考核和学期考核制度,将班主任的月考核和学期考核,年的考核相结合,班主任月考核结果作为年度优秀班主任,先进班集体评选的主要依据.

6,每学期开展主题班会示范课评比活动,通过活动促进班主任素质的全面提高.

7,加强对思想品德课教师的指导和评价,思想品德课是培养学生形成良好品德载体,所以把思想品德课纳入德育教育的又一重点.构建德育课程科目化改革,建立以思想政治科目,社会实践科目,社会活动科目,行为规范科目,社会服务科目的德育课程科目化框架体系.使学生实现在深层思想,外显行为,服务社会三者的有机结合. 开展"和谐教育"研究,促进学生和谐发展.

(二),加强学生干部的培养,促进学生全面发展.

1,好的班集体要有好的学生干部队伍,所以利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用.

2,通过招聘的形式选拔组织管理能力强,在学生中有一定威信的学生担任学生会干部和班级干部.对选拔出来的学生会干部,德育处将组织专任老师进行培训,全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力,在学生中真正起好模范带头作用,定期召开学生干部培训会.

3,构建我校学生干部量化管理体系.每月对学生的学习,操行实行一月一评.期末根据学生表现,将评选十佳学生会干部,十佳学生等,并在全校范围内通报表扬.

4,学生会直接管理和指导各班班干部开展工作,直接组织各种全校性活动,切实减轻班主任工作负担,全面提高学生干部组织管理努力.

5,继续执行学生干部轮流值周制度,学生干部考核的各种数据作为班级考核的直接依据.学生会各部分组值周,不定期检查学生纪律,文明礼仪及早,中,晚自习纪律,并填好各种考核表册交德育处.

(三),切实抓好常规管理,落实到位.

1,根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度.

根据上学期各项常规制度试行情况,本学期将修改和完善部分管理制度.如《德育工作制度》,《环境卫生管理制度》,《升旗制度》,《学生日常管理制度》,《班主任培训制度》,《班主任月考制度》,《优秀班级评选条件》,《优秀学生干部评选条件》等十多项制度.新制定完善的各项常规制度将更符合我校实际,更利于操作,有利于调动广大德育工作者的积极性,主动性和创造性.

2,做好后进生的转化工作

做好后进生转化工作对全校德育工作有极大的推动作用,本学期后进生转化具体措施计划如下:

①通过班主任会等形式指导班主任制定转化后进生的具体措施,每学期通过后进生转化表,向德育处反馈一次后进生转化情况.

②召开关于后进生转化的专题经验交流会,通过交流会的形式使班主任树立全新的育人观念,提高育人水平.

③,对极少数严重违纪学生学校将通过处分,联系校外德育基地,开办行为规范培训班等形式做好该部分学生转化工作.对受处分学生有突出的改过表现的,予以撤消处分.

篇二:20xx道德建设工作计划

为了进一步加强我校学生思想道德建设,根据我校实际情况,拟定本计划。

一、指导思想

以党的教育方针为指导,以科学发展观为统领,围绕学校教育教学工作目标,以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为根本宗旨,以提高学生思想道德素质为重点,以开展形式多样的德育活动为载体,进一步加强我校德育研究,强化德育队伍建设,创新德育工作思路,提高我校德育工作水平,为全面提升教育教学质量做出更大贡献。

二、工作目标

全面深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步强化“育人为本,德育为先”的教育理念;突出德育队伍建设,加强德育校本研究,提高德育工作能力;丰富德育内涵,提高德育层次;围绕中心目标,开展丰富多彩的德育活动,养成学生行为习惯,达到国家规定的德育工作目标。

三、工作要点

(一)加强德育队伍建设。

1、学校制订切实可行的班主任培训制度和计划,制定班主任一日常规和工作守则,通过举行班主任基本功竞赛,召开班主任工作经验交流会,开展“结对子、传帮带”等活动,提高班主任业务素养。

2、加大对班主任工作的考评力度,强化班主任意识,提高班主任管理能力。要教育全体教职员工牢固树立“人人都是德育工作者”的观念,切实保证德育工作全员参与、全程参与,形成良好的育人机制。本学期,学校针对班主任进行为期不少于三天的二级培训。

(二)加强德育制度建设。

结合我校实际,制定完善的学校德育工作例会制、德育工作调研制、特殊学生帮教转化制、德育工作考核评估表彰制、特色活动宣传上报制等制度,并在具体工作中贯彻落实。学校将加大对各部门、各班德育工作的随机督查力度,促进学校德育常规的落实,整体提升我校德育工作水平。

(三)加强德育科研工作。

1、思品教师要通过加强《思想品德》的教学研究,提高课堂教学效益,让课堂成为学生思想道德教育的主阵地。

2、任课教师要将德育融入课堂教学,明确各学科德育渗透主体目标,在教材中找到德育渗透与学科知识的结合点,作为课程教学德育渗透的载体。

3、年级组,教研组要强化德育教育的科研工作。采取校内外结合、新颖多样的教育形式,有针对性地开展德育科研工作,增强德育实效。

4、推进主题班会稳步有效实施。作为每年德育工作的重头戏,学校举行主题班会课赛课活动,推动相关主题教育在校园的广泛、深入开展。

(四)全面贯彻落实《公民道德实施纲要》,不断增强学生的爱国情感。大力弘扬民族精神,培养广大学生的民族自信心、自豪感,增强学生的民族复兴的历史使命感、责任感。各班要围绕贯彻《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》,以爱国主义教育为核心,以中华民族传统美德和革命传统教育为重点,坚持优良传统与时代精神相结合,广泛利用相关节日教育为契机,通过主题班会、看爱国主义教育影片、主题读书活动等形式,大力开展弘扬和培育民族精神教育活动。同时,各学科教师要重视挖掘课程中蕴涵的爱国主义教育内容,积极参与开发弘扬优秀民族文化的校本课程,在学习和活动中不断培育学生的爱国情感和民族精神。

(五)全体教职工要深化诚信、加强养成教育,感恩教育,提高学生基本道德涵养。

(六)开展“阳光心理”活动,提高学生心理素质,健全学生人格。

各班要根据实际,建立健全学生心理健康档案,积极参与对学生心理健康的辅导。学校建立了学生心理咨询室,学校心理健康辅导员,间周上好一节心理健康教育课。各班要重视青春期健康教育,重点解决青少年学生学习心理负担过重、人际交往中的心理障碍、青春期心理烦恼、升学中的困惑等问题,培养学生珍惜、尊重和热爱生命的态度,提高学生自我保护意识和能力。另外学校将开展心理健康知识讲座、心理话吧、阳光心理等活动,使学生掌握心理健康知识,学会心理自我调节,使学生心里充满阳光,脸上挂满微笑,能够承受挫折,适应社会,成为一个心理健康、人格健全的人。

(七)强化日常行为规范养成教育。各班主任、任课教师必须以中小学生《守则》和《规范》为标准,坚持从小事抓起,循序渐进抓好规范教育,持之以恒,逐步落实,要把着重点放在文明行为习惯和良好学习习惯的养成上。

1、要以学习落实《守则》和《规范》为重点,加强中小学生行为规范教育。

2、结合各班实际,制定“学生一日常规”、“文明行为礼仪规范”,并切实落实到学生的日常生活中,促进学生文明行为习惯的养成。

3、加强学生良好学习习惯的教育,使之成为教学质量提升的新举

4、规范集会制度,加强集会管理,提升集会效力。

5、各班主任对品德有缺陷或学习有困难的学生要有针对性地采取帮教措施,要及时组各任课教师家访。

(八)以校园文化建设为抓手,强化对学生人文科学精神的培育,提升和丰富德育内涵。

各班要重视和加强班级文化建设,充分发挥班级文化熏陶和辐射作用。挖掘重大节庆日、传统节日和重要仪式的文化内涵,以校风、班风建设教育为核心,以环境布置和班级文化建设为切入点,组织学生积极参加科技创新活动、讲座、节庆活动、校史校训、校歌校旗等活动。指导学生了解学生与学校之间的沟通渠道,鼓励学生通过多种形式参与学校建设和管理,营造师生“关系和谐,个性张扬,积极向上”的精神家园。

(九)以科学考评为导向,促进德育工作健康、协调、持续发展

各班重视学生在社会实践、社会服务中的记载、评价工作,切实做好综合素质的评价工作,确保客观公正、全面地评价学生。

(十)全面推进“学困生”帮扶活动。

各班要广泛开展“学困生”帮扶工作,切实关注孤儿、单亲家庭子女、留守子女等特殊群体学生的发展状况,加强思想道德教育,动员班级任课教师与“学困生”结对助教形式,提高帮扶实效。

(十一)通过家长学校、家长接待日、上门家访、召开家长会、电信交流等途径保持家校合作教育的正常化,及时沟通学生在校内外学习、生活等情况,有目的、有针对性地做好德育工作。*月份,学校将举办一次质量较高的家长培训班,向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策,宣传科学的家庭教育理论、知识和方法,引导家长树立正确的育人观;组织开展形式多样的教育实践活动,增进亲子之间的沟通和交流,使家长和子女在活动中共同成长进步;通过多种形式为家长学生提供指导和服务,帮助解决家长教育中的难点问题,提升家长教育培养子女的能力和水平。

(十二)*至*月份,学校政教处做好遵义市、仁怀市“优秀学生”、“优秀学生干部”和“先进班集体”的推荐评选表彰工作。

(十三)*至*月份,各班要以“良好习惯伴我成长”为主题,开展教育活动。各班要将教育活动纳入班级德育工作计划,遵循生动活泼、形式多样、贴近生活的原则,结合学生心理、生理特点,结合工作实际进行合理安排,扎扎实实开展好这一活动。

(十四)加强国防教育和军训工作。学校根据《国防教育法》开展国防教育工作。

(十五)组织学生参加学校以爱国主义教育题材为主的电影观看工作,观看1-2场爱国主义教育电影。

(十六)开展安全教育活动。各班要本着“教育在先,预防在前”的原则,高度重视并抓好安全教育工作。学校在开校典礼上开展一次法制教育讲座;各班要上好开学第一安全教育课,增强学生自我保护意识,避免学生伤害事故的发生,提高学生的自救自护能力。

四、工作要求

工作是否落到实处,是检验工作成败的一个关键环节,为确保今年的各项工作落到实处,务必做到:

1、各班要切实加强班级德育工作管理,将德育工作摆在素质教育的首要位置。学校进一步建立健全德育工作机构,落实德育工作负责制和相应的考核评价、奖惩机制。

2、德育分管领导和政教处、团委等人员要围绕学校德育的薄弱环节和关键问题,深入开展调查研究。在如何改进德育工作的方式方法,如何提高德育工作的针对性和实效性等问题上展开研究,围绕学生道德发展状况、德育队伍的能力素质状况、德育管理机制和现状等方面大力开展调查研究,为科学规划学生思想道德建设工作提供决策依据。

3、建立完善德育工作督导评估机制和评价制度。学校相关部门、各班要定期对学校德育工作进行总结回顾,建立学校德育工作的综合考评制度。

4、学校将加大经费投入,提供物质保障。学校加大对德育工作的投入,落实德育工作的专项经费,加强学校开展德育工作基本条件建设,满足学校用于德育活动、德育课程教学改革、德育科研、队伍培训等项目的经费需求。

5、完善奖励激励机制,大力表彰德育工作先进典型。学校将全面组织参与市教科局今年开展评选表彰的优秀德育工作特色学校、优秀德育工作者、优秀班主任,师德标兵、先进班集体等活动。

6、学校相关部门和各班主任要拟定目标明确,操作性强的XX年学校德育工作计划,并于*月中旬交学校政教处。

篇三:20xx道德建设工作计划

XX年xxx精神文明建设工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观为统领,认真贯彻落实上级精神文明工作精神,围绕XX年xxx工作目标任务,坚持以人为本,扎实工作,务求实效,为全面推进各项工作打牢思想基础,提供强大的精神动力,营造和谐的舆论氛围,培育文明的道德风尚。

按照这一指导思想,XX年精神文明建设工作的主要任务是:

一、始终贯穿一条主线。

坚持用党的理论创新成果武装头脑贯穿“一条主线”,就是围绕深入学习宣传科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想,扎实有效的开展政治理论学习,努力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫。不断探索新形势下思想政治工作的新方法、新途经,总结新经验,推出新成果。

二、紧紧围绕一个目标。

深入开展精神文明创建活动围绕“一个目标”,就是围绕xx事业发展这个目标,通过精神文明创建活动,不断提高xx队伍素质,提高xx管理水平,提升xx行业形象。全面推进职工素质工程,不断提高队伍素质。对素质工程工作进行全面总结,对学习型单位、知识型职工进行表彰。根据实际情况,继续深入开展文明单位、文明职工、文明家庭等的创建和评比表彰活动。进一步加强行风建设,不断提升行业形象。一要坚决杜绝损害群众利益的不正之风。二要进一步加强机关效能建设。

三、牢牢把握一个基调。

努力为xx事业发展营造良好舆论氛围把握“一个基调”,就是坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主,牢牢把握正确导向,加大宣传工作力度,用奋斗目标激励人心,用发展成就鼓舞人心,用先进典型振奋人心,用扎实工作稳定人心,努力为xxxx各项工作发展营造良好舆论氛围。

篇四:20xx道德建设工作计划

一、指导思想

以十八届“五中”全会和国家主席系列重要讲话精神,贯彻落实科学发展观,以开展“两学一做”为契机,以建设经济发展为中心任务,以“服务人民、奉献社会”为宗旨,坚持以人为本,加强思想道德建设;坚持创建工作的体制机制创新,深化创建活动;坚持构建社会主义和谐社会,促进各项事业全面发展,不断开创精神文明创建工作新局面。

二、创建目标

1、创建文明文明村镇目标。

加强组织领导,充分发挥各部门的职能作用,加大创建力度,不断优化发展环境,提升创建水平;为争创全区文明村镇做出贡献。

2、创建文明行业目标。

继续深化创建文明行业活动,改善服务设施,创新工作机制,提高创建水平。

三、深化精神文明创建活动

1、深化文明城镇创建活动。

发挥建设部门城建监察的创建主力军作用,积极参与文明城镇创建,进一步提升城镇建设和管理水平。要重视城镇规划对基础设施建设和配套服务设施建设的作用,不断优化城市经济、社会和人文环境。

2、深化“文明小城镇”创建活动。

发挥 “文明村”的示范、指导作用,抓好巩固和提高。要完善小城镇规划和管理,加快小城镇建设步伐,增强小城镇服务功能;改善生态环境,大力整治圩区环境卫生,改观镇容镇貌;加强小城镇各项管理;要进一步加强对农村住房建设的指导,重视农民居住环境的改善,提高村镇文明创建水平,以村镇建设管理促进农村经济发展和社会进步。

3、深化文明行业创建活动

坚持创建工作的贴近社会、贴近生活、贴近群众的原则,大力开展文明行业、文明机关、文明窗口、文明职工创建活动。注重加强窗口建设,增强服务意识,改善服务环境,提高服务质量。

2021年小学支部党风廉政建设工作计划


20XX年,英都中心小学支部将继续做好党风廉政建设和反腐败工作,持之以恒地贯彻落实中央八项规定和省市相关规定。进一步推进学校廉政风险防控工作,把宣传教育贯穿于推进廉政风险防控工作的全过程,不断提高学校领导和全体教师的风险意识和忧患意识,增强廉政风险防控的自觉性和主动性。进一步把党风廉政建设和反腐倡廉工作提高到一个新水平。

一、指导思想

以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神,按照中央、省、市及教育工委的部署,以支部为重点,以党员、教师为主体,以制度来规范,以监督来强化,把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学,廉洁从教,廉洁自律”这一主线始终,全力推进党风廉政建设和反腐败工作,为建设“教育强市”提供坚强的保障。

二、抓好责任,进一步确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落实

1、不断完善和严格执行党风廉政建设责任制,落实“一岗双责”,签订党风廉政建设工作责任书。党支部成立党风廉政建设领导小组,制订党风廉政建设工作计划,明确党风廉政建设工作目标,实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。对党风廉政建设工作实行层级管理,做到一级抓一级,层层抓落实,确保党风廉政建设和反腐倡廉工作落到实处。

2、“一把手”要带好班子,领好队伍,坚持系统的科学理论的学习,增强党员教师廉洁自律和接受监督的自觉性;坚持联系实际,即联系学校实际,联系个人工作实际,联系个人思想实际,切实提高思想水平,改进工作作风;学习形式上,确保党员干部学习实效,

三、健全机制,进一步做好党风廉政建设和反腐倡廉日常工作

1、进一步完善制度建设,切实做到反腐倡廉程序化,活动内容规范化,以健全的制度保证党风廉政建设工作规范运作。同时,认真实行“三负责”,即:真抓实干、常抓不懈,对党的事业负责;加强监督,防微杜渐,对班子成员负责;严管重教,关口前移,对全体党员干部负责。确保党风廉政建设工作做到党员干部认识到位、领导干部责任到位。