感党恩计划。
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当一次学习即将开始时，我们通常会接触到一些资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？为此，小编特意呈上“感党恩计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇一：感党恩、做奉献实施方案
合体发[20xx]88号
合水县体委
关于开展“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”
主题实践活动的方案
各股、室：
为了切实提高我委干部职工的宗旨意识、敬业意识、奉献意识、文明意识和发展意识，按照合发（20xx）35号文件要求，我委决定开展 “感党恩、讲奉献、树新风、促发展”主题实践活动，现将实施方案印发，请认真开展各项活动：
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入践行科学发展观为主线，以教育引导广大干部树立正确的世界观、人生观、价值观、利益观和荣辱观为重点，以提高干部思想道德素质、树立良好的社会风尚、激发敬业奉献热情、推动体育事业科学发展为目的，进一步转变干部作风，增强广大职工的感恩图报意识，凝聚思想大解放、创业大气魄、落实大举措、发展大突破的强大共识，为推动体育事业上台阶、上水平提供坚强的思想保证。
二、目标要求
1、提高思想素质。通过主题实践活动，要着力解决体育部
门存在的组织观念、敬业意识、创新意识、责任意识、奉献意识不强，政策理论水平不高，理想信念不坚定、集体观念、政策观念、法律观念、创业意识、感恩图报意识淡薄等问题，使广大干部自觉摒弃只知享受不知回报、只知索取不知奉献、只知利益不知责任、只顾眼前不顾长远的狭隘思想，继承和发扬“人一之我十之，人十之我百之”的甘肃精神，在体育部门内部形成“知恩情、明是非、识大体、顾大局、尽职责、讲奉献”的发展合力。
2、转变工作作风。结合主题实践活动，进一步转变部分党员干部工作中存在精神状态欠佳，责任心、事业心不强；创新意识不强，思想保守、甘居平庸；服务意识淡薄，深入基层不够、联系群众不紧密、服务群众不到位；工作方法不当，简单粗暴、盲目蛮干；自律意识不强，遵纪上缺乏约束性、执法上缺乏原则性等，切实提高党员干部的先进性和纯洁性，以体育系统党员干部作风的大转变推动全县体育事业的大发展。
3、树立文明新风。通过开展形式多样的文明创建活动，重点解决干部诚信守法观念淡薄、日常行为不规范等问题，积极引导广大干部形成知荣辱、讲正气、讲文明、讲科学、求发展的现代文明新风尚。
4、推动科学发展。坚持把务求实效、推动科学发展作为主题实践活动的出发点和落脚点，紧紧围绕全县“十二五”规划，教育引导干部职工以合水经济社会发展为己任，精心谋划好20xx年的重点工作，以科学的发展理念，创新的发展思路，务实的发展
举措，扎实的工作作风，实现体育综合实力在全市有较大提升。
三、基本原则
1、坚持解放思想。以思想大解放为先导，以体育事业实现跨越发展为目标，进一步强化“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”意识，努力实现“思想大解放、观念大转变”，促进干部作风大改进、干群关系大改善。
2、突出实践特色。坚持把主题实践活动与创先争优活动结合起来，与学习贯彻落实党的十七届六中全会精神结合起来，与提高群众思想道德素质结合起来，与转变干部思想作风结合起来，与推动当前的体育工作结合起来，达到以活动推动工作，用工作检验活动成效的目的。
3、紧密联系实际。紧密结合体育行业特点，以主题实践活动为载体，教育引导干部切实解决工作作风、思想道德方面存在的突出问题和不良倾向，积极探索建立加强干部思想道德建设的长效机制，不断提高干部的整体素质。
4、主动教育引导。坚持以学习先进典型、正面教育引导为主，认真学习先进典型事迹，紧密联系实际，对照先进典型找差距，让干部深刻反思在知足感恩、敬业奉献、树立新风、谋求发展等方面的不足，深刻剖析思想根源，采取有效措施加以整改，确保主题实践活动取得实效。
四、方法步骤
根据县委安排，本次主题实践活动从20xx年12月20日开始，
到20xx年3月底结束，分三个阶段进行。
第一阶段：宣传动员（20xx年12月20日至12月31日）。召开全体职工动员大会，全面安排部署体委主题实践活动，制定实施方案，全面安排部署。大力营造浓厚氛围，发动干部广泛参与，确保主题实践活动扎实有效开展。
第二阶段：组织实施（20xx年1月1日至3月20日）。严格按照“感党恩、讲奉献、树新风、促发展”的目标要求，立足实际，创新措施，扎实有效地推动各项活动顺利开展。
１、开展一次“学一学”理论学习活动。要把学习贯彻党的十七届六中全会与市县党代会精神相结合，与提高党员干部素质相结合，精心组织，统筹安排。通过记学习笔记、理论测试、知识竞赛、主题讲座、座谈交流等方式，组织党员干部深入学习《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》、胡锦涛总书记的重要讲话及市县党代会精神，引导党员干部学习理论，更新知识，提高素质，不断增强贯彻落实科学发展观及党的各项路线、方针、政策的自觉性和坚定性。活动期间，集中学习培训时间不少于16学时；科级干部每人记学习笔记达到1.5万字以上，撰写心得体会2篇以上，采取召开职工大会、座谈交流、谈心等形式，广泛深入地组织群众学习党的十七届六中全会和市县党代会精神，学习中央和省市有关政策，特别是《体育法》、《全民健身条例》和《全民健身计划纲要》的学习，确保党的体育工作方针政策的顺利实施。
２、开展两个“帮一帮”党群共建活动。一是搞好支部联建活动。为老城镇杨坪村理清发展思路，创新发展举措，调整产业结构，并探索新的党组织活动方式和党员教育管理方法，实现农村人才、技术、信息等资源的有效整合，全面提升农村基层党组织和党员的带富能力。主要抓好“六个一”、实现“六个解决”：即建设一个坚强有力的村级班子，解决后进村“班子弱”的问题；制订一个符合村情实际的发展规划，解决本村发展思路不清的问题；健全一套科学有效的管理机制，解决村级组织管理机制不完善的问题；确定一个有特色的主导产业，解决群众盲目生产、致富门路少的问题；调处一批突出的矛盾纠纷，解决农村社会秩序乱的问题；办好一批群众期盼的实事，解决农民群众生产生活中的实际困难。二是开展党员干部帮农户实现发展联动活动。根据党员干部和农村贫困户的实际，按照科级干部联系2个农户，其他党员干部联系1个农户的要求，逐一确定帮扶对象。要重点做好“三个一”：即确定一条致富路子。认真分析联帮农户的家庭状况，通过有针对性地为帮扶农户提供政策咨询、市场信息、项目资金、技术服务等方面的支持，扶持农户发展种植、养殖、加工、服务、外出务工等“短、平、快”项目，确定一条较为切合实际的致富门路，引导联帮农户拓宽增收渠道，增加家庭收入，改善生产生活条件。传授一门致富技能。协调组织有关技术人员进村入户，有针对性地举办农村实用技术、务工职业技能培训，传授技术、包教帮学，使联系户的主要劳动力掌握1—2
篇二：感党恩20xx
“感党恩、淳民风、促发展、构和谐”演讲稿——— 党在我心中，从身边的小事做起
此时此刻站在这里，我的心情除了激动之外还有一丝忐忑，因为自己是一名青年党员，工作中并没有做出什么轰轰烈烈的业绩，而在座的许多老党员将一生献给了党的事业，与你们相比，我所做的一切还远远不够。
在我心中，共产党，是一个严肃而又关心人民的集体，人们需要他，他保护着人们。当我们站在国旗下庄严宣誓的一刹那，我的理解更确切了，共产党，一个服务人民的组织，共产党，是中华民族的先锋队，是中国社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。其实，在我们身边，就有许多共产党员在默默为人民服务着。 我们知道，现在是和平年代，并不需要我们每个党员都用生命去实践，也不可能每个人都干出一番惊天动地的业绩，只要我们立足本职岗位，时刻牢记党的宗旨，每走一步，每做一件事，都要以集体和人民为出发点 。
作为一名党员，一名青年教师，我的大部分时间都与学生生活在一起，在工作中，有欢笑，也有泪水，什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要么就做得更好。我用身边一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名共产党员的对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个党员的行为，映照着人心向上；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在人生的辞典里，“爱”一词最为广博而深奥，但在每个人爱与被爱的生活中，它显得又是那么单纯与具体．我们都知道，教育学生最好的方法是用心付出，用心关
爱学生。
记得在上学期一个星期四晚上，是我的晚自习，天气很冷，我班的一名学生对我说，老师我的肚子有点痛，我问他要去医院看一看吗？他低下头没有回答，但我知道，作为住校生的他，在星期四的时候，身上的钱是所剩无几的，于是我把他送到了医院，医生说是肠炎，给他输了液，并检了一些药，在离开医院的时候，我帮他把费用付了，当时他什么也没有说，但我注意到他眼中含有泪花。在星期天返校的时候，是他的爸爸送他来的，他回去后把这件事跟他的爸爸说了，他的爸爸对我说了许多感谢的话，同时把医药费强塞给了我，在他们要离开的时候，该同学特地走到我面前，对我说：“老师谢谢你，我一定会好好学习，为班集体争光的。”他的这一声谢谢，让我内心触动，但我知道，这是我的职责。
从这件事上我体会到了用真心去爱学生能得到丰厚的心灵回报，我觉得这是我们教师拥有的精神财富。为了学生的这份纯真的爱戴之情，也为了一名教师的神圣职责，更为了一名共产党员的忠诚之心，我必须倾尽全力的去努力工作。
有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，教师的工作不能简单的用时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。只有教师才能体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，而是他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要操心的不只是他们的学习还有他们的精神。
说句心里话，为学生所做的一切，从没想过什么回报，只是出于一名教师的责任感，出于一名共产党员对教育事业的无限忠诚。作为一名共产党员的我，无论做什么工作，都要从我们身边的小事做起，永怀这份忠诚之心去完成还没有完成的任务，因为党永远在我们的心中。谢谢大家！
篇三：20xx0310感党恩--寒假读书心得和争优计划书
学党史，感党恩，爱家乡，促和谐，勇担青年责任
——20xx年假期读书心得
为了提升自身素质觉悟，切实发挥学生党员在青年学生中的模范带头作用，以实际行动迎接党的十八大的胜利召开，同时响应学校假期读书月活动，我作为一名大学生党员，在假期坚持围绕“四个一”开展活动，通过读书和实践相结合的方式，丰富了我们对党的历史的了解，深化了我们对家乡建设的认识，提高了我们对党员先进性的理解。通过重温党史、了解家乡发展建设的实际，使我进一步明确了奋斗目标，坚定了共产主义信仰。
中国共产党自从1921年7月1日成立以来，领导中国人民推到了三座大山，是劳动人民翻身成为新中国的主人。新中国成立后，我们党在毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导下，在建设中国特色社会主义道理上不断探索，锐意进取，不断探索，坚持改革开放，走出了一条有中国特色的社会主义道路，使我国经济、政治、文化、军事、科技等方面发展迅速，综合国力不断增强，向实现中华民族的伟大复兴迈出了重要一步。
中国共产党在发展的过正中也遇到了很多的挫折和困难，但是我们党在前一辈领导人的不断努力和奋斗下，我们党在不断的摸索中前进，最终领导人民群众战胜了蒋介石国民党的反革命政府，战胜了日本侵略者，建立了新中国，实现了中华民族的独立，为我们党和国家的复兴做出了重要贡献。我们党在成长的过程中不断摆脱来自外部的威胁，不断纠正自己的错误，克服困难和挫折，及时抓住机遇，这才使得我们党在这么久的时间里，一直保持自身的先进性，不断发展，不断成长，并逐渐成为中华民族伟大复兴的中坚力量和中流砥柱。
培根说的话：读史使人明智，读诗使人灵秀。通过对党的发展历史的回顾，我们发现，我们党坚持实事求是思想，发挥理论联系实际、
密切联系群众、批评与自我批评这三大法宝的作用，将科学理论与中国的实际情况相结合，走出了一条有中国特色的社会主义道路。在现阶段，我们党正飞速发展，执政能力不断提高，这就是我们党的先进性的最好体现。在现阶段的发展中，我们也面临一些问题，比如居民生活水平问题、养老问题、医改问题、三农问题等等，都是我们在亟待解决的问题。我认为，我当应该结合自身发展过程中的经验教训，继续开展批评与自我批评，坚持党和人民的礼仪高于一切的原则，坚持理论与世界相结合的原则，虚心接受群众意见和建议，在发展中解决问题。
作为一名学生党员，我应该在加强学习理论知识和科技知识的同时，不断提高自身的思想政治水平和理论联系实践的能力，在学习党史的过程中实现自己的理想，为祖国的伟大复兴奋斗到底。
经济与管理学院
20xx/3/7
争当优秀学生党员年度计划书
新的一年，新的开始。我作为一名大学生党员，必须严格要求自己，具备扎实的理论基础、过硬的政治素养、积极向上的精神面貌，要善于在理论的指导下结合实际生活，在实际生活中实践党员的基本要求，践行党员的责任要求，争做一名优秀的共产党员。
作为一名党员，我的争优计划如下：
第一，加强理论学习，不断提高自身理论素养，自觉践行建设学习型党组织的要求，鉴定新年，努力带头用中国特色社会主义理论体系武装自己，不断学习新知识新技能，加强自身理论素养和实践能力。同时也要向老师同学和老党员学习，在学习中不断充实检验自己的理论知识，切实提高自己落实科学发展观的能力，争做勤学多思的好模范。
第二，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，真心实意帮组同学，为同学排忧解难。
第三，自觉遵纪守法，自觉维护和执行学校的规章制度，自觉坚持以社会主义核心价值观为指导，带头弘扬新风、敢于同不良风气和违法犯规行为作斗争，为社会主义现代化建设和和谐社会建设做贡献。
第四，积极参与，把创先争优贯彻到日常生活中。作为一名共产党员，要有过硬的政治素养和扎实的理论基础，在日常生活中要充分发挥先锋模范作用，在党的领导下，服从管理、积极响应党组织的号召，共同建设一个充满活力和激情的党支部。
最后，开创争优活动室学习实践党的宗旨，推动科学发展，促进社会和谐的的重要实践，通过这种形式的活动，可以进一步调动和激发广大党员的积极性和创造性。当然，我们在者一活动中也要不断学习提高，带头服务群众，带头遵纪守法弘扬正气，带头争创佳绩。同时也不断以这一标准要求自己，让自己做一个真正的、合格的共产党员，做一个实践的好模范。
经济与管理学院 许昭宾
20xx/3/7
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感恩课件
渴望这份"感恩课件"能够协助您解决难题。每位教师在授课前都需要认真筹划教案和制作课件，现在是教师们开始动笔写教案和制作课件的时候了。教案是教师在实施教学过程中具体操作的指导和依据。就算只是一个微小的笑话，也要与您的朋友分享！
感恩课件 篇1
四、说活动过程
整个活动课安排2学时，实践活动为课后一个月。
第一课时：确定研究主题。带着种种问题，全班讨论研究最终确定了4个子课题，分别是“宣传组”“调查组”“表演组”“行动组”，并推选综合能力强的4名同学担任组长。
小组成立后，组长应根据小组成员的专业特点，明确分工，制定小组实施计划。（见多**）
课下实施活动计划。就在各小组忙碌地实施活动计划时，调查组长陈可心却提出了新问题，她想重新拟定本次课题，因为在调查中，好多家长反馈的信息是让我们开展《感恩老师》《感恩他人》的活动。家长们说，学生们一天要在学校呆上8个小时。学生最应该感恩的是老师和他人的成长。
我觉得他们的想法很有创意，及时的表扬，并引发全班的讨论，最终我们达到了共识，主课题改为《感恩之旅》，它包括子课题《感恩父母》《感恩老师》《感恩他人》。（“家长来信”多**）
（*设计意图：在活动中肯定和鼓励学生的创新意识。对遇到的问题需要老师由扶到放的点拨引导，学生们在质疑解疑中，综合实践能力得以提高，从而慢慢地突破本次活动难点。
）第二课时：交流活动成果。历时一个月，终于到了最后的一个环节汇报交流课。
以下为40分的课堂安排,我将由三个环节完成：情景导入，引出主题---展示汇报，交流分享---自我评价，升华主题。
情景导入，引出主题 (3分钟)
1、****《感恩教育报告会》。（见多**）
2、导语：2013年3月6日，我们子弟小学的师生和家长共同上了一堂特殊的课，讲课者是全国著名教育家——王鹏老师。他唤醒了大家沉睡的感激之情，在操场上卷起了爱的热浪。大家都拍手抽泣
在心与心的碰撞过程中，情感交融，爱与爱传递。
（※设计意图：采用多**的直观教学法，生动再现了当时的情景，通过视听的冲击，再次调动孩子的感恩情怀，将情感定格在爱的旋涡中更有利于本节课活动的开展。）
展示、交流和分享（32分钟）
在同学们的欢呼声中进入了此环节，同学们将自己在实践中积累的知识，切身的体验和全新的感受带到了展示会上，他们尽情地放飞着自己......
感恩课件 篇2
活动目标：
1．了解故事发展的情感脉络，理解并表现词"气喘吁吁"等。
2．初步懂得向曾经帮助、关心过自己的人表达感恩之情。
3．知道在自己的成长中有许多的人在付出，幸福生活来之不易。
4．初步培养感激之情、感恩之心。
5．能大胆、清楚地表达自己的见解，体验感恩。
活动准备：
与故事内容匹配的动画课件、小动物图片"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。
活动过程：
一、以"小猪"形象，导出课题内容今天，老师给你们带来了一个好听的故事，看看是关于谁的呀？
二、欣赏故事前半部分，理解故事内容。
1．教师边演示课件边讲述故事第一段，表现"气喘吁吁"等词语的表情与神态。
2．就故事内容进行提问。
"你认为是谁帮助了小猪？"发表各自的意见。
三、继续感受故事后半部分,学会感恩。
教师边演示课件边讲述故事第二段。设问：你喜欢这些小动物吗？为什么？
四、联系实际回忆别人对自己的关爱，表达感恩之情师：生活中有没有别人关心爱护你的事呢？和你的小伙伴分享一下，你想感谢谁？为什么？怎样感谢？
五、制作感恩卡，感受互爱的情感
1．介绍"感恩备忘录"，师幼共同探讨记录方法。
2．幼儿用自己的方式方法作记录。
3．鼓励幼儿大胆地介绍自己的"感恩备忘录"。
六、在"感恩的心"的音乐中，结束部分1．鼓励幼儿多学本领，将来汇报父母2．播放音乐《感恩的心》，把感恩卡送亲人。
活动延伸：
日常渗透：继续学习用多种方式对周围的人表达自己的感恩之情。
资料附录：
附故事：森林里，住着一群小动物，他们都是好朋友，有一天，小猪突然病了，想玩没力气玩，想吃又吃不下，它觉得非常难受，只能躺在床上。小乌龟正想来找它玩呢，一看，呀，小猪病了，它想应该马上去请鹿大夫，它急忙吧嗒吧嗒地爬呀爬呀，爬得满头大汗、气喘吁吁，小花猫看见了问"小乌龟，什么事情让你这么着急呀？"，小乌龟喘着气说"小猪病了，我得赶快去请鹿大夫"，小花猫说"我跑得比你快，让我去吧！"小花猫转身撒腿就跑，跑呀跑呀，小白兔看见了问"小花猫，什么事情让你这么着急呀？"，小花猫说"小猪病了，我得赶快去请鹿大夫"，小白兔说"我跑得比你快，让我去吧！"小白兔连蹦带跳的走了，小黑马看见了问"小白兔，什么事情让你这么着急呀？"小白兔说"小猪病了，我得赶快去请鹿大夫"，小黑马说"我跑得比你快，让我去吧"。小黑马飞快地向前跑去，请来了鹿大夫，过了不久，小猪的病好了，大家真高兴呀。小猪呢，更是高兴得又蹦又跳，"我有力气了，我有力气了，我又可以和好朋友玩了"。这时，小猪想到了一个问题，它想：是谁让我的病好得这么快？是谁帮助了我？
小猪想去感谢帮助过它的人。它找到鹿大夫，说"谢谢你看好了我的病。"鹿大夫说"不要谢我，你要谢就去谢谢小马吧"；小猪找到小马，说"谢谢你帮助了我。"小马说"不要谢我，你要谢就去谢谢小兔吧，是它告诉我的"；小猪找到小兔，说"谢谢你帮助了我。"小兔说"不要谢我，你要谢就去谢谢小猫吧，是它告诉我的"；小猪又找到小猫，说"谢谢你帮助了我。"小猫说"不要谢我，你要谢就去谢谢小乌龟吧，是它告诉我的"；小猪又找到小乌龟，说"谢谢你帮助了我。"小乌龟说"不要谢我，你要谢就去谢谢小猫吧，因为它跑得比我快"；小猪又找到小猫，说"谢谢你帮助了我。"小猫说"不要谢我，你要谢就去谢谢小兔吧，因为它跑得比我快"；小猪又找到小兔，说"谢谢你帮助了我。"小兔说"不要谢我，你要谢就去谢谢小马吧，因为它跑得比我快"；小猪又找到小马，说"谢谢你帮助了我。"小马说"不要谢我，你要谢就去谢谢鹿大夫吧，因为它治好了你的病"。小朋友，你觉得小猪应该感谢谁呢？
感恩课件 篇3
教学目标：
1用多种不同的形式让每个学生充分感受到母爱的伟大。
2让学生认识到母爱是世界上最伟大、最无私的，让学生懂得对父母感恩孝顺。
教学过程：
一、歌曲激趣导入：
1、课前**《世上只有妈妈好》歌曲，激发情感，营造氛围。
2、是啊，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，这节课就让我们走进这个平凡而伟大的人---母亲，一起去感受母爱的伟大。
二、走进最知书达理的母亲—孟子的母亲
****《孟母三迁》的故事。
3、 走进最细心的妈妈——孟郊的妈妈。
****
小结过度：是啊！“儿行千里母担忧”。
我想是母亲的繁重的针线活和无尽的忧虑打动了你我。“真爱无声，大爱无言。”也许老母亲什么也没有说，她把对儿子的千般情、万般爱都融进了这一针一线里、、、、、、这密密的针脚，凝聚着年迈的母亲对儿子平安的祝福，也凝聚着体弱的老母对儿子仕途的祝福、、、、、、孟郊看在眼里，母亲平日里对自己无微不至的爱，点点滴滴都涌上心头。
即兴写下了这首千古流传的佳作《游子吟》，从此“谁言寸草心，报得三春晖”也成了千古流传的名
4、 成为最爱国的母亲——岳飞的母亲
****《精忠报国》的故事
老师：有一个人，无论你去**，都不会放弃你，她愿意把她的一生无私地奉献给你；这个人就是我们的妈妈。有一种爱，她让你肆意索取和享受，却不想让你有任何回报
这种爱就是——伟大的母爱。世界上所有的母亲都是一样的，但他们爱的方式不同。
五、回忆往事，切身体会母爱。
母爱没有豪言壮语，但母爱无处不在。只要我们尽力去体验和感受，我们就会发现母爱存在于生活中一些非常平凡的细节中。回想一下，平时的生活中，妈妈怎样表达了她对你的爱？
学生畅所欲言。
师：母亲，是世上最温暖的字眼，世上最美的声音，世上最受人爱戴的人，不论什么时候，不论发生任何事，走到世界尽头，唯一伴我左右的是母亲的爱，唯一不会放弃我们的是母亲。
六、母亲为你做了这么多，你又为母亲做了些什么？
7、 著名歌唱家阎维文用自己的歌曲表达了对母亲的爱。
**阎维文的《母亲》这首歌。
爱就大声唱出来。把你想对妈妈的话写出来吧。生课堂书写
尊老爱幼、孝敬父母是中华民族的传统美德。我们不但要继承，更需要传扬。让我们一起大声的说一声“妈妈，您辛苦了，妈妈，我爱您！”
八、母亲节将至，回家为母亲做一件事，拍下来传给老师，老师会把你们这最美好的时刻记录下来。
感恩课件 篇4
感恩主题教育班会活动为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。
感恩主题教育班会活动1一、班会背景：感恩是中华民族优良传统美德，懂得感恩的人才是一个真正的人。然而在当代社会生活中很多人被物欲横流的物质世界冲昏了头脑，个人享乐主义过强，很多青年学子不懂感恩甚至还不珍惜自己的生命，给家人与社会带来了沉痛的伤痛，目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播，正逐步腐蚀着初中生的心灵，一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠，道德水准滑坡。因此提高初中生的感恩意识与责任意识显得十分重要
二、班会主题：学会感恩与爱同行
三、班会目的：通过此次主题班会，让学生充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高初中生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统美德。
四、班会时间：
五、班会地点：新田中学初二2班
六、班会对象：初二2班全体学生
七、班会形式：讨论、表演
1、导入：播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
(出示幻灯片 5分钟)美国把每年十一月第四个星期四定为感恩节。我们中国虽然没有感恩节，但是中国传统文化观念及中国人基本做人原则中，都有“感恩”。比如熟语当中就有很多是与感恩有关的：“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”、“知恩图报”等。我们从出生到现在，一直享受着父母的爱，接受着父母、师长、朋友的关心，我们觉得这一切是理所当然的，很少想过“感恩”二字。那么今天就让我们用心来体会如何感恩。我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
2、讨论：观看《感动中国》视频材料，谈谈对感恩的认识
(8分钟)学生1：所谓“感恩”，就是对自己的亲朋好友心怀感恩，因为他们帮助了我们，
使我们的生活更精彩，我们要用自己的行动去报答那些给自己帮助的人。
学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，要为父母多做点家务，因为父母生我养我不容易，要多体谅老师，努力学习，那就是感恩。
学生3：感恩是中华民族的传统美德，是一种积极的生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。
学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;虽然，现在我们不会赚钱没什么收入，但是我们要从身边的小事做起，一点一点的让我们的父母，老师，亲朋好友感动，放心。
3、小品《种瓜得豆》(6分钟)
“讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说：“我又不是医生，你跟我商量有什么用?”当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物”.
问题1：这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢? 问题2：再深入的想想长这么大是否为父母倒过50杯水?
4、讨论问题：(5分钟)
(1)为什么要感恩父母?
(2)为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
(3)学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
5、继续讨论：(4分钟)
(1)怎样感恩父母?
(2)怎样感恩老师?
(3)怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
6、观看尊师重道的视频
(7分钟)无论是谁只要走进我们学校的大门，都会感受到同学们浓浓的尊师之情。每天清晨，执勤的同学在校门口亲切地问一声：“早上好”，教师节，同学们会向老师送一张精美的贺卡。这一声声亲切的问候，一张张美丽的贺卡，都折射出中华民族优秀传统在当今时代所绽放出的绚丽色彩。有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人、如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说学校是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。
尊师重教是全社会的美德，是中华民族的优良传统。古今中外就有许多名人尊师的故事流传下来,成为佳话。“你是我二十年以前的老师，现在仍然是我的老师，将来必定还是我的老师。”这段话已成为世人的座右铭，为全国人民树立了光辉的尊师榜样。让我们来举行一次讲故事比赛，听一听各小组收集的尊师故事。
各组尊师的故事都很精彩，接下来让我们再来看一首脍炙人口的童谣。随着我们慢慢长大，它可能已经被忘却。一个体恤学生的老师，随着慢慢长大，却永远忘不了。看完这首童谣，然后回答问题。
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为?
问题二：你打算今后怎样尊敬老师?
学生1：当我犯了错误，受了老师的批评，总是不服气，有时还要顶撞老师顶。其实我错了，老师批评我，教育我，都在教我做人的道理。以后我一定虚心接收老师的批评教育，并积极改正错误。
学生2：我有时上课不认真听讲，经常开小差。有时还要讲话，影响课堂纪律和老师的讲课，这是对老师劳动不尊重的表现。我们应该尊敬老师，上课专心听讲，独立思考，积极举手发言，认真完成作业，支持老师的工作，这是老师的欣慰。学生3：我有时在校园里碰到老师觉得有些不好意思，就低着头从她身边走过，没有和她打招呼，这是对老师不礼貌的表现，以后我在校园里一定主动向老师问好，不管她是不是我们班的任课老师，都要有礼貌。
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，做到尊师重道。
八、感恩小故事 (3分钟)
1、六旬老父捐肾救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，
也不能看着你死!
2、年轻母亲舍身救儿：2004年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是__的全部。”3、《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
4、孝顺儿捐肾救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;
配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。九、教师总结：(2分钟)
学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。
感恩父母——感谢父母、长辈的养育之恩，学会孝敬父母长辈;
感恩社会——感悟社会的馈赠和祖国的关爱，增强社会责任意识，树立报效祖国思想;
感恩自然——感谢大自然的赐予，热爱自然，增强环保意识;
感恩师长——感谢老师的教诲，尊师重教;
感恩他人——感谢同学、朋友的支持照顾，促进互助互爱。
感恩主题教育班会活动2班会的目的：
1、通过班会，对学生进行尊师、敬师的教育;
2、通过班会，使学生懂得如何用自己的实际行动去尊师、爱师，从而增进师生之间的情感;
3、通过班会，让学生懂得老师的工作是平凡而伟大的，学习老师默默耕耘、无私奉献的精神。
班会准备：
1、学生准备：
(1)收集有关赞扬教师、尊敬教师的材料;
(2)根据收集的材料思考我们应该用怎样的行动尊敬每一位老师;
(3)根据每一位任课老师给你留下的印象，用自己的话讲一讲你最喜欢的老师;
(4)学会歌曲《每当走过老师的窗前》;
(5)出一期主题为“老师，我爱您”的手抄报。
2、教师准备：
(1)搜集有关资料，帮助学生排练;
(2)打印歌曲《每当走过老师的窗前》;
(3)环境布置：黑板、手抄报展板、课件(相关的录象、照片)
活动地点：学校大会议室
参加人员：全班学生及班主任教师
活动过程：
一、班长讲话
二、主持人导入
三、赞师：
(1)小干部的心里话
(2)老师在学生心目中的形象
(3)我把老师比作……
四、敬师、爱师
(1)尊师、敬师的故事
(2)行为判断题
(3)在实际生活中我们应该如何尊师、敬师
(4)献花
五、表演
(1)电子琴独奏歌曲《每当走过老师的窗前》
(2)诗朗诵《老师，您辛苦了》
六、集体承诺
七、班主任讲话
班会纪实
主持人：(甲：刘嘉伊乙：杨伊帆)
主持人甲、乙：“老师，我爱您”主题班会现在开始!
主持人甲：请班长讲话。
亲爱的同学们，自从我们跨进学校的大门，我们就生活在老师的身边，从一个爱哭的孩子，长成了一个有知识的少年，虽然离开了妈妈的怀抱，红领巾却抱住了我们的双肩，这一点一滴的进步，包含了老师多少辛勤的汗水。今天，我们在这里召开“老师，我们爱您”主题班会。就让我们在此对老师讲一讲心里话。今后就让我们用实际行动去尊敬、去热爱每一位老师吧!
主持人甲：一支粉笔，指点知识王国的迷津;
主持人乙：一块黑板，记下老师无限的深情;
主持人甲：一个讲台，唤着老师高大的身影;
主持人乙：三尺教鞭，开辟通向理想的路程;
主持人甲：为了表达我们对老师的敬意，请我们班的小干部们代
表大家向老师说说心里话。
小干部：(每人一句，配乐)
老师，这个称呼是如此亲切;
老师，这个称呼是如此的动听;
从我们走进学校的那一天起，
我们的生活中
就印满了您们忙碌的身影，
您用您的双手
为我们打开知识的宝库，
让我们在知识的海洋中
尽情遨游。(陈璐)
是您让我们知道了
一加一等于二;
是您教会我们
写自己的姓和名;
因为有了您，
我们才知道世界有多大;
因为有了您，
我们才会唱1、2、3;(明媛媛)
您告诉我们
祖国有五千多年的文明史;
您教会我们
用双手创造一件件工艺品;
老师，我们感谢您。
因为您用您的爱心
温暖着我们;
老师，我们热爱您。
因为您是我们心中
最伟大的人!(王佳卉)
主持人乙：敬爱的老师，在我们心中，您们的微笑构成了一片亮
丽的天空，它哺育我们成长，滋润我们的心田，使我
们感到是那样的温暖和亲切，老师，您知道在我们的
心灵相册中保留有您怎样的相片吗?
学生：(张超凡)_上音乐课时，态度最亲切，她总是给我鼓励的微笑，每当我唱错时，她总是微笑以对，给我鼓励，给我战胜困难的力量。所以我最爱上音乐课，上_的课，我一点儿也不觉得紧张。
学生：(张鑫雨)刘老师的知识最渊博，上她的课最有意思，她会使你感到学习知识是一件十分愉快的事情，从不会叫你感到枯燥。更可贵的是，在学习课文的同时，我们还领悟到了做人的道理。这一点给我的印象最深，每逢上语文课的时候，我都会感到时间在不知不觉中过得很快。
学生：(张暄)我爱上美术课，因为_的绘画本领，几个简单的线条在老师的手中边会演变成各种图案。我十分喜欢上_的美术课，在这里我会感到世界上到处都存在着美。
学生：(王子豪)体育刘老师对我们，上次我在跑步时不小心摔倒，是刘老师把我扶起，为我清洗上药。在老师身边我们感到无比幸福，在老师的身边我们感到无比快乐。
主持人甲：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这是我们歌颂老师的真实写照。从古至今，有许多赞美老师的诗句和文章。同学们，请发挥自己的想像，我们可以把老师比作什么呢?
学生1：我把老师比作母亲，教我做人，催我成长;
学生2：我把老师比作太阳，给我能量，照我成长;
学生3：我把老师比作铺路石，让我踏着它走向远方;
学生4：我把老师比作小草，默默无闻但精神高尚;
学生5：我把老师比作大海，她有博大的胸襟和宽广的胸怀;
学生6：我把老师比作蜡烛，燃烧了自己照亮了别人;
学生7：我把老师比作园丁，精心为花朵修枝剪叶;
学生8：我把老师比作方向盘，指引我们前进的方向;
学生9：我把老师比作黑暗中的一颗星，照亮了我们的锦绣前程
学生10：我把老师比作阶梯，以伟岸的身躯拖着我们稚嫩的双脚一步步攀高、攀高。
学生：(汪雨桐)静静的深夜星星在闪耀，老师的房间里彻夜明亮，每当我轻轻走过老师的窗前，明亮的灯光照耀我的心房。今天，我为敬爱的老师带来一曲《每当我走过老师的窗前》。(电子琴独奏)
主持人乙：老师的形象平凡而又伟大，我国自古以来就有许多尊敬老师的事例，你知道吗?
学生：(赵梦洋)我知道。今天我给大家讲一个子贡喻孔子的故事。孔子的学生子贡，聪明好学。一次，鲁国大夫在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的;而自己只不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师比作太阳和月亮，说他光亮照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子的墓旁结庐而居，守墓6年。
学生：(赵欣蕊)听了他的故事，我也曾在书中看到过尊敬老师的事。下面我给大家讲一讲。徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，特意写信祝寿。他在信中写到：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
学生：(张文静)听了故事，使我知道尊敬老师是我们中华民族的传统美德，古人能够这样，老一辈革命家能够这样，我们更应该发扬这一优良传统。
主持人甲：对!我们应该继承和发扬尊师这一优良传统，那在日常的学习和生活中我们应该怎么做呢?现在我们出两道判断题，请大家思考：
主持人甲：题一，有位同学平时对老师很有礼貌，见到老师热情打招呼，有时还主动帮老师打水，从不顶撞老师，就是作业不认真，书写潦草，老师对他讲了多次，他都没有改正，他的好朋友说他这是不尊敬老师，而他却说这与尊师无关，他的看法对吗?(讨论：不对)
主持人乙：题二，有位同学课上经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊敬老师。请问：老师的说法对吗?
(讨论：对)
主持人甲：那我们应该如何做呢?
学生1：对老师有礼貌，见到老师要行礼问好，放学回家，要说:老师再见。
学生2：要听老师的话，按老师的要求去做。
学生3：要认真听讲，尊重老师的劳动。
学生4：在楼道遇到老师，要让路，让老师先行。
学生5：老师讲话，要认真听，不插话。
学生6：接送物品时，要用双手。领奖品，要说“谢谢”。
学生7：帮助老师做自己力所能及的小事。
学生8：课上不接下碴儿。
学生9：进办公室喊“报告”。
学生10：无论在什么地方见到老师，都应该热情打招呼。
主持人乙：同学们讲得都很好，希望我们今后能够从小事做起，从我做起，尊重我们的老师，爱我们的老师。
学生1：刘老师，我们不会忘记，数不清的粉笔末染白了您的头发!多少次，您为我们讲解题，占据了您的午休时间。
学生2：多少次，我们惹您生气，使您的皱纹更深、更多!而您，却毫无怨言!我们知道，这一年的日子里，您给予我们的太多、太多。
学生3：您告诉我们学习要勤奋、踏实、努力，才能进步成才。我们的每一点知识，我们的每一点进步，都渗透了您的汗水和心血。
主持人乙：刘老师，您的心血不会白费!
主持人甲：您的汗水不会白流!
主持人乙：您的教导，我们将铭记心头!
主持人甲：老师，让我们怀着深深的敬意，为您献上一束真挚的花。
主持人乙：老师，让我们衷心地对您说一声，
(全体同学起立说)“老师，您辛苦了!老师，谢谢您!”(同学代表献上卡片和花)
主持人乙：为了感谢老师对我们的教导，下面请听诗朗诵《老师，您辛苦了》
《老师，您辛苦了》
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育着春日刚破土的幼苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
主持人甲：是的，老师您辛苦了，今后我们会用实际行动回报您，在此，我们向全体老师郑重承诺：“老师，我们爱您，我们一定不会辜负您对我们的期望。”
班主任讲话：
同学们：谢谢你们，你们使我感到无比的激动，因为你们长大了，懂事了。你们懂得了每一位老师都是爱你们的，懂得了每一位老师的严格要求，孜孜不倦都是在哺育你们成长。我相信，今后你们一定会用实际行动表达出对老师的敬爱之情。我也相信，老师们一定会更加喜欢你们，更加爱你们!
主持人甲、乙：“老师，我们爱您”主题班会到此结束。
感恩主题教育班会活动3活动目的：
1、让学生知道在自己成长的过程中有多少人付出了努力和关爱，从而学会感恩：感激父母、感激老师、感激朋友、感激周围一切。
2、通过学习感恩教育，使学生们懂得“人要有一颗善良的心，善待周围的人，在别人需要帮助的时候，给予他们无私的帮助，只有付出才能有回报”。
3、使学生在和谐的学习氛围中学会感恩。
活动过程：
一、引入
中队长主持人：亲爱的同学，大家好!我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着真情的雨露成长。鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地，我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。我班感恩教育主题班会现在开始。
1、那么什么是感恩教育呢?谁能说一说?(让学生自己发言)
2、你平常是怎样对待别人的?
3、别人是怎样对待你的?
4、说一说感激父母的什么?感激老师的什么?感激朋友的什么?感激周围一切的什么?(感激父母给了我们的生命;
感激老师给了我们的知识;感激朋友给了我克服困难的力量;感激我周围的一切给了我和谐健康的成长空间。)二、学会感恩
1.感恩父母
班长朗读：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有
一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。
中队长主持：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。
学习委员朗读文章:《给妈妈的一封信》。
中队长主持人：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。
请听歌曲：《烛光里的妈妈》。
学生回想自己父母,然后老师深情吟诵：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了!
2、感恩老师
中队长主持人：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师!我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。请听诗朗诵:《谢谢您，老师》
全班合唱：《我爱米兰》
中队长主持人：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。六年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花;六年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂;六年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。
中队长主持人：让感恩伴我们一生，衷心地感谢父母、老师和朋友。
3、说出感恩父母的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
b、学会感激------感恩我的父母，因为他们给了我健康、强壮的身体。
4、说出感恩老师的语句(让学生自己说)
a、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我无穷的知识。
b、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我前进的动力。
c、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我飞翔的翅膀。
d、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我指明人生的方向。
e、学会感激------感恩我的老师，因为他们给了我放眼世界的慧眼。
中队长主持人：同学们，我们的茁壮成长离不开祖国、父母、老师，离不开我们身边的朋友、曾经帮助过我们的人!让这感恩之心永远长驻我们的的心中。世界需要一颗感恩的心，因为感恩，世界才会美丽;因为感恩，我们的心灵才会变得美好;因为感恩，我们的生活才会变得充实,让我们怀着一颗感恩的心，去感谢生活中的点点滴滴吧!让我们赶快行动起来吧，对最想感谢的人，请你在贺卡上写几句心里话(学生动手写贺卡几位学生交流)，请几位读给大家听听!
三、活动总结
班主任讲话：父母的爱是阳光，老师的爱是雨露，如春风化雨——给了我们无尽 的力量。 我们像不同的鲜花，点缀着美丽的家园。让我们携起手来，怀着一颗感恩的心，走向美好的明天。
四、板书设计：
感恩教育
感激父母-------生命
感激老师-------知识
感激朋友-------克服困难的力量
感激我周围的一切------和谐健康的成长空间
感恩主题教育班会活动4背景分析：“感恩”是一种生活态度，是一种品德，如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡。目前绝大多数学生为独生子女、自我意识较强，他们都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，学会“感恩”，对于现在的孩子来说尤其重要。应该让他们学会对自己所拥有、享受的一切怀有感激之情。只有先懂得感恩，才会懂得关爱和回报，所以说“感恩”是学生必须要有的素质。
班会目的：使学生感悟亲情，理解亲情，体会父母、老师、朋友的爱与付出，产生感激社会、感激学校、感激家庭、立志成才的情感。
班会手段与方法：诗朗诵、歌舞、看录像、讨论等
班会流程：
1、主持人：感恩，对于我们来说是一个熟悉而陌生的字眼，也许我们都不曾理解过感恩的真正含义，然而，在我们的身边却存在着无限恩情需要我们去感受，去回报。
感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。
感谢朋友，在我困惑、委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心，
感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人
感恩你所有的所有。
主持人宣布活动开始
2、小组诗朗诵：《感恩父母》
(诗朗诵《感恩父母》内容附后)
学生自由发言，回想父母疼爱自己的感动瞬间。
3、歌伴舞：《感恩的心》
分组讨论这首歌带给自己的思考。
4、观看邹越教授的《让世界充满爱》大型演讲会视频。
5、小组演唱歌曲《朋友》
6、集体讨论有关亲请、师生之情、朋友之情的感悟，并讨论如何回报社会、奉献社会。
7、展现你的感恩。
让学生制作表达自己对父母、老师或朋友感恩的小卡片或写书信(教师检查)
师：很不错，大家做得很好，很漂亮。这就是你们的实际行动，这就是你们表达你们的感恩的方式。大家回家后可以把它送给你们的父母，他们一定很感动的。
8、班主任寄语《学会“感恩”》
感恩，来自于心理的满足，来自于对人对事的宽容和理解，来自于一种回报他人和社会的良好心态。感恩，能够促进相互信任、相互理解、相互尊重，有利于良好的人际关系的建立。感恩，使人少些抱怨，少些仇恨，少些对抗，多些宽厚，多些友善，多些快乐，使人有积极的人生观，有健康的心态，能够善待他人的误解与错误。拥有一颗感恩的心，才会对生活对人生充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸，才能从容地面对一切思想上的是是非非，才能带来他人对自己的尊重与感激。感恩，善待了自己，也快乐了自己。
其实，感恩，不一定非得是那种惊天地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。我们要懂得感谢身边对你有帮助的人，要好好学习，以实际行动或是简单的“谢谢”表达你的感谢。现在我宣布《心存感恩，奉献社会》主题班会到此结束。谢谢大家!
感恩父母，我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。
多少次带着幸福的感觉进入梦乡，多少回含着感动的泪花畅想未来。
常怀感恩之心的人是最幸福的，常怀感恩之情的生活是最甜美的。
学会感激——感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。
学会感激——感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间。
不要忘记说声“谢谢”，在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
有一个词语最亲切，有一个呼唤最动听，有一个人最要感谢，有一个人最应感恩，她就是——“妈妈”。
她的手粗了，她把温暖的阳光给了我;她皱纹深了，她把美丽的青春给了我;她的腰弯了，她把挺直的脊梁给了我;她的眼花了，她把明亮的双眼给了我。
面对妈妈深沉的感情，聆听妈妈真诚的心愿，我们应该学会感恩，应该学会感激。
但很多时候，我们习惯接受这份关爱，并且觉得是理所当然。
渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢。
她的爱像一份浓茶，需要我们细细品位。
虽然一碗饺子是微不足道的，但她的爱却是感人肺腑的。
让我们过上幸福的生活，让我们没有忧虑的地成长，是所有父母的心愿。
如果说母爱是船，载着我们从少年走向成熟;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。
如果母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆。
拿什么来感谢你，我的父母!
父母的爱说不尽，说不完，所有的爱我们将铭记在心。
我们带着你们的爱踏上征程，一定会战胜一个又一个困难，直到到达胜利的彼岸!
爸爸妈妈，你们放心吧!你的儿女将会以异的成绩汇报你!
感恩主题教育班会活动5
班会目标：
1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。
没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩教育尤为重要。
二、讨论：自己怎样认识感恩的?
教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论：
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
学生先自己考虑，然后再进行小组交流。
四、继续讨论：
1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。
.教师出示三篇文章：
(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多很多。
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”;感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。
感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。
感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块
的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细
致的工笔，描绘得细腻精美。所以，感恩，是一种多样的艺术
(2)常说：“三有三为。”
心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么???
有人说，忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。常怀感恩之心，我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分欣赏。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，因为珍惜才会拥有，感恩才能天长地久……
感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
(3)学会感恩，应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩，本质上就是对他人给予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向发展!
五、感恩小故事
1.六旬老父_救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!
2.《挨杖伤老》：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，就举杖挥打。
无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”
3.孝顺儿_救母：2004年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;
配型成功后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。六、结束语：
做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。
总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。
感恩课件 篇5
一、目标要求
1、情感、态度和价值观
学会爱，学会理解，学会感恩。要爱自己的父母，尽自己所能的孝敬父母和长辈，学会与父母沟通，掌握与父母之间冲突的方法，更好的改善亲子关系。
2、知识与能力
知道孝敬父母，能够尊重父母和长辈，学会与父母长辈沟通的技巧和方法。培养与父母平等沟通的能力，学会换位思考，正确认识与父母之间的矛盾，克服“逆反”心理
二、过程与方法
通过歌曲视频欣赏知道爱的冲突的产生;通过爱的冲突实例分析了解爱的冲突产生的原因、有何危害、如何化解;通过《情亲碰碰车》学会与父母沟通，换位思考
三、教学方法：多媒体辅助教学，歌曲视频欣赏，讨论，探讨式教学
四、教学重难点：如何化解爱的冲突
五、教学过程
导入：欣赏歌曲《我想更懂你》。
师：歌曲中妈妈和儿子之间出现了什么？
生：爱的冲突
师：通过上节课的学习，我们懂得了要孝敬父母长辈，但在现实生活中却经常上演着我们和父母之间的“爱的冲突”为什么会产生爱的冲突？冲突会带来哪些危害？如何化解？今天我们就一起来化解这场“爱的冲突”
化解“爱的冲突”（板书）
课堂活动一：爱的冲突
阿呆，14岁，来自北京，父母都是成功的商人，忙于事业的爸爸和妈妈中年得子，所以对孩子宠爱有加。让他上最好的学校，给他提供最好的物质生活。
党委党支部工作计划
一、以坚定理想信念为重点，加强思想建设
1、加强政治学习，提高认识。要把学习宣传贯彻党的xx大精神作为首要政治任务，按照“武装头脑、指导实践、推动工作”的要求，结合贯彻xx届二中全会、区委一届四次全会精神，全面理解科学发展观和建设社会主义和谐社会的基本内涵及精神实质。认真落实党的xx大精神进教材、进课堂、进学生头脑的要求，努力把xx大精神的学习贯穿到对全体学生的教育教学之中。深入贯彻落实区委一届四次全会提出的各项目标任务，用建设和谐奋进新陈仓的宏伟目标凝聚人心，为构建和谐教育奠定坚实的思想基础。要把学习党的xx大精神、“三个代表”重要思想和大力加强教师队伍建设结合起来，积极维护教职工的根本利益，认真解决他们在学习、工作、生活中遇到的突出问题，充分调动广大党员和教职工的积极性和创造性，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，形成学校工作朝气蓬勃、充满生机的发展局面。
2、落实科学发展观，提高教育质量。落实科学发展观就是要抓住机遇加快发展，把握形势协调发展，优化环境健康发展。党支部按照立足科学发展、着力自主创新、完善体制机制、促进社会和谐的总要求，切实提高贯彻科学发展观的能力、驾驭全局的能力、处理利益关系的能力、务实创新的能力。紧紧围绕“大力发展教育事业、全面建设和谐社会”这个中心，全面贯彻党的教育方针，发挥党组织的政治核心作用，树立以“教师为本、以学生为本”的观念，引导党员、教师向专业化、学习型、研究型方向发展，带动教师改进教育教学方法，提高教育教学水平。面对当前全面推进素质教育和基础教育课程改革的新形势，围绕教育可持续发展这一中心，进一步落实校长负责制，以德育教育为主线，以促进教学为中心，以强化内部管理为抓手，加大校本教研力度，促进教育教学手段改革，大力推进教育现代化进程，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学水平，有效推进教育事业全面、协调、可持续发展。
3、创新形式，加强党员教育管理。坚持书记负责制，实行“支部委员轮流主持支部学习”的做法，由支部书记定计划、定时间，由支部委员定内容、定主题。要把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为一项重大任务抓紧抓好。要做到联系实际，抓住重点，创新形式，着眼于学以致用，力求在思想认识上达到新高度，在指导实践上取得新成效，在推动工作上实现新突破。
党支部发展党员计划
篇一：发展党员计划和总结
20xx年发展党员工作总结
一、基本情况
20xx年我院以党的十八大精神和“科学发展观”重要思想为指导，坚持我院“坚持标准，
保证质量，改善结构，慎重发展”的发展党员工作方针和“一个党员，树立一面旗帜；一个
党员，树立一座丰碑”的发展党员工作原则。按照“旅游学院20xx年度发展党员计划”圆满
完成了旅游学院20xx年发展党员的工作任务。具体为20xx年学院拟发展学生党员258名，
实际发展 名。其中20xx级拟发展77名党员，实际发展 名；20xx级拟发展98名党员，
实际发展 名；20xx级拟发展76名党员，实际发展 名；20xx级拟发展7名党员，实际发
展 名。目前学院本科生党员 名，占本科生人数比例；研究生党员人，占研究生人
数 。
二、主要做法
我院的党员发展工作以“质量第一，入党自愿，个别吸收、重点发展”为一般原则。严
格按照“坚持围绕中心，服务大局；坚持党员标准，严格工作程序；改善结构，保持均衡发
展；坚持教育引导，做好基础工作；坚持求真务实，与时俱进”的基本要求并结合学院具体
情况来开展。
主要措施为：
1、坚决执行发展党员的工作制度，切实把好党员的质量关。
2、加强对发展对象、入党积极分子的联系、培养、考察。
3、重视入党积极分子的党课教育，着重加强他们对党的基本理论、基本路线、基本知识
的学习理解，重点引导他们在实际工作中实践“三个代表”重要思想，树立正确的世界观、
人生观和价值观。
4、坚持做好对发展对象的思想工作汇报工作，及时交流思想，及时发现和纠正不足。
5、坚持发展党员公示制度，广泛听取党内外对发展对象和入党积极分子的意见，加大发
展党员工作的透明度。
具体流程为：
1、以团支部推荐和党支部初步审查相结合的方式确定入党积极分子。同时制定入党积极
分子培养教育计划并指定1至2名正式党员作为入党积极分子的培养联系人。对入党积极分
子的定期考察主要以进行思想和工作汇报的形式进行。
2、以团支部选举推荐和党支部进一步审查相结合的方式确定发展对象。同时对发展对象
进行政治审查和短期的集中培训。
3、召开党支部大会接收符合要求的发展对象为预备党员。
4、预备党员预备期满后，由党支部为具备党员条件的预备党员进行转正。
三、存在问题
1，有的党组织在发展党员过程中培养考察不到位，把关不严，发展党员质量需要提高。
2、党员队伍结构不尽合理，男女党员比例失衡。
3、各系党支部沟通协调不够，导致各系党支部工作细节和标准不尽相同。
4、党员管理方式和手段僵化单一。
5、党课培训形式单一，教学以理论讲授为主且重教育轻实践，实施起来过于形式化。
四、意见建议
1、建立完善沟通联系制度。在发展党员的过程中建立良好的沟通联系制度，加强党员和
入党积极分子之间的沟通联系，使党员和入党积极分子达到共同进步的目的。
2、丰富和创新党课培训形式和内容。使党课培训达到更好的培训效果。
3、党员管理方式和手段要结合时代发展和技术进步进行改进和创新。
4、定期进行工作总结和沟通，统一各系党支部发展党员的工作细节和标准。篇二：20xx
年发展党员工作总结市**局20xx年发展党员工作总结
一、发展工作基本情况我局共有1个党总支、4个党支部、机关4个党支部，20xx年预备党员转正4名，新调
入8人，调出4人，共有163名党员。在发展党员的工作中，我们坚持以《中国共产党章程》
和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为指导，认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，
改善结构，慎重发展”的工作方针，有领导、有计划地搞好党员发展工作。
二、主要做法
一是抓好日常管理，保持教育培训的经常性。坚持把党的活动作为对入党积极分子进行
经常性教育培训的重要载体，把入党积极分子登记造册，编入各党小组，并按照活动制度，
严格进行管理；认真组织学习党的基本路线、基本知识，联系入党积极分子思想实际，有针
对性地开展了形势政策教育、法律法规教育。培训前，召集不同类型的入党积极分子座谈，
了解他们对党的认识和现实思想状况，有针对性地确定培训计划和培训内容。另一方面改进
培训方式，力求实效。抓好结对联系，提高教育培训的针对性。建立了支部委员与入党积极
分子结对联系责任制，支部委员每人至少联系一名入党积极分子，经常交流思想，灌输党的
知识，宣传方针政 策，提高思想觉悟和政治素质。组织非党积极分子参加市直机关工委的培训班，增强入
党的针对性。
二是突出重点，改善结构。针对党员队伍年龄、文化结构等方面存在的突出问题，局党
委认真分析研究，明确了发展党员工作思路，即：重点在基层发展党员，通过努力，党员队
伍分布和年龄、文化结构逐步趋向合理，党员发展工作呈现出了年轻化、知识化、一线化的
特点。
三是坚持标准，慎重发展。在发展党员工作中，我们始终把质量放在首位。主要坚持了
三个原则。1、坚持质量第一，防止突击发展。注意从实际情况出发，科学制订发展党员工作
计划，不下达硬性指标，也不允许突击、成批发展。坚持做到成熟一个，发展一个，真正做
到从思想上入党。2、坚持全面衡量，克服片面观点。严格按照党章规定的党员标准来全面衡
量发展对象，不降低标准，也不另立标准。3、坚持党性原则，严格入党手续。具体办法是严
把“三关”和坚持“六个不发展”，即：把好支部大会讨论关。在到会党员充分行使民主权利、
发表意见的基础上作出是否发展的决议；把好党委审批关。在党委审批之前，指派专人对《入
党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内外群众的意见，同申请人进行谈话，作进一
步的考察，然后上党委会审议和表决；把好预备党员转正关。严格考察制度，全面衡量，慎
重对待。“六个不发展”是：没有经过党的基本知识学习培 训的不发展；没有经过一年以上培养考察的不发展；没有经过政审或政审不合格的不发
展；手续不完备的不发展；政治思想一般、工作成绩不突出的不发展；群众反映的问题没有
查清或党内外意见不一致有争议的暂不发展。在发展党员工作中，没有出现任何违纪现象。
三、存在的问题
我们把发展党员工作的着力点放在对入党积极分子的培养教育上，坚决克服那种轻培养、
重发展的倾向，扎扎实实地做好工作，为保证发展党员的质量奠定坚实的基础。坚持从实际
出发，对那些虽然学历较低，但有实际能力和工作经验，年龄虽然较大，但确已具备党员条
件的同志，也及时地吸收到了党内。
四、意见建议
多组织入党积极分子和新党员进行定期集中授课培训。五、20xx年发展党员的工作
目标
我们将进一步推进发展党员工作的科学化、规范化和制度化建设，不断提高发展党员工
作的质量，努力造就一支高素质的党员队伍，保持党的先进性和纯洁性。严格发展党员工作
程序。按照党章和党内有关规定，严格程序、严格把关。进一步加强入党积极分子队伍建设，
提高党员队伍素质。不断壮大入党积极分子队伍。要进一步充分发挥共青团、工会、妇联等
群团组织的作用，多渠道地发现、推荐入党积极分子， 特别是做好推荐优秀团员和青年作为党的发展对象工作。加强对入党积极分子的培养教
育。重点进行党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，努力培养
入党积极分子的宗旨意识，帮助他们提高思想政治觉悟，端正入党动机，使他们尽快成熟起
来。20xx年计划发展党员3名。 二0一四年十一月十日篇三：公司20xx年发展党员总结及20xx年发展党员工作计划 省新街道20xx年发展党员总结及 20xx年发展党员工作计划一年来，省新街工委在区委的正确领导下，在区委组织部的精心指导下，在基层党组织
和广大党员共同努力下，坚持以科学发展观为统领，按照《中国共产党党章》的要求，遵循
“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，更新观念，不断拓宽发展党员工作
面，形成了职责明确、上下合力的新格局，为我街经济和社会事业全面发展提供了坚强组织
保证。
一、基本情况
我街党委下设0个党委，1个支部，共有党员3名。20xx年完成了年度发展党员计划的
110%,共发展新党员0名。其中社区0名，企业0名，派出所0名。35岁以下党员0名，女
党员0名，少数民族党员0名。
二、主要做法
（一）强化观念更新，注重扩大党员发展面。
1、思想重视，更新观念。为适应新时期发展党员工作的需要，改变一些社区基层党组织
坐等入党积极分子交了入党申请书后再培养的传统做法，从提高认识、转变观念入手，采取
会议、培训等形式，帮助基层党员、干部充分认识做好发展党员工作的重要性和紧迫性。充
分发挥社区党校阵地作用，通过上党课等形式开展宣传、培训，先后有28人向党组织递交了
入党申请书。
2、夯实基础，建强阵地。社区党组织通过开展丰富多彩的活动，宣传党的路线、方针、
政策，增强党组织的凝聚力和号召力，吸引社区各阶层人士向党组织靠拢。如省新社区开展
的“五同心（” 组织同心、学习同心、文化同心、帮抚同心、发展同心），同省新社区开展
的“四 先”（组织创先、社区领先、党员率先、服务为先）、省新社区的“清洁街道”等载体活
动，从更多角度为居民提供服务，加强了党组织与群众的联系。
3、围绕主题，发挥作用。结合我区开展的“党代表活动周”活动，充分发挥党代表的模
范带头作用，在全街围绕“纪念中国共产党建党89周年”、“创先争优，党代表先行”等主题，
开展党代表“知民情、畅民意、暖民心、解民忧”活动，按照“五个好”和“五个模范”的
标准，广泛开展党性教育、岗位奉献、服务群众、亮牌示范、组织创新、评选表彰、践行承
诺等七项活动，丰富了活动内容、创新了活动载体，浓厚了创先争优氛围，增强了党组织的
凝聚力。
（二）强化基层党建，注重在非公企业中选优。
1、加强组织建设，营造良好环境。指导规范非公企业党建工作，不断扩大党委、政府在
非公企业中的影响力。通过为非公企业提供优质高效的服务，消除非公企业主的种种顾虑，
切实为在非公有制企业中发展党员、开展党的工作营造良好的环境，今年，有5人向党组织
递交了入党申请书。
2、加强教育管理，激发政治热情。利用集会、板报、座谈以及丰富多彩的文体活动等多
种形式，积极开展强有力的思想政治工作，向广大员工宣传党的路线、方针、政策，不断扩
大党的影响，增强广大员工争做一名共产党员的光荣感和责任感，为他们在政治上积极要求
进步创造必要的条件。
3、加强推优建设，充实发展源头。侧重于企业中层以上管理人员，侧重于一线技术经营
骨干，侧重于高学历、高职称、高技术的员工，侧重于劳动模范、生产能手和先进工作者，
改善党员结构，优化党的肌体。积极拓宽渠道，积极推行工会、共青团等群团组织“推优”制度。今年发展了1名企业专业技术人员成为新党员。
（三）强化思想教育，注重培养“双先”青年。 切实在“政治上先进、社区建设中争当先锋”的“双先能人”中 发现和培养入党积极分
子，侧重在优秀非党员社区干部中培养和发展党员，侧重在非公企业和青年干警中发展党员，
重点发展35岁以下的优秀社区干部和妇女入党员。借助党员干部现代远程教育这一平台，组
织党员群众观看深入学习实践科学发展观、十七届四中全会精神等党建节类目4次，培训党
员群众500多人次。把那些思想觉悟高，能积极带领群众创先争优的人员列入重点培养对象，
鼓励和引导
三、存在的问题
今年虽较好的完成了工作计划，但还存在一些不足。一是社区党组织发展党员工作不平衡，有的一年只发展1名新党员，有的间隔一年才发
展新党员。
二是社区工作繁杂，在一定程度上会影响党建工作的正常开展。 三是社区党组织储备人
才少，党组织负责人后备力量薄弱，影响党组织的建立完善，进而影响在社区中发展新党员。
四、改进措施
一是加大力度，形成合力。把发展党员工作作为加强基层组织建设的重要措施，着力在
提高组织领导的认识程度和工作力度上下功夫，努力形成职责明确、上下联动、形成合力的
发展党员新格局。继续加大对党务工作人员培训力度，提高他们的发展党员业务素质。 二是突出重点,形成梯次。针对党员队伍年龄、文化结构、社区党组织负责人后续人员短
缺等方面存在的突出问题，明确 “三个重点”的发展党员工作思路,即:重点在非公有制企业、
社区干部、一线工作他们积极向党组织靠拢。 人员中发展党员,重点在35岁以下的青年和妇女中发展党员。 三是完善机制，严格把关。坚持发展党员“三项制度”严把“一个关口”，即预审制、培
训制、公示制，以发展对象的合理结构来改善党员队伍结构，用制度做保障，严把党员“入
口关”，确保发展党员工作健康进行、“入口”畅通，使党组织始终充满生机活力。 五、20xx年发展党员的计划、要求和保障措施以“三个代表”重要思想为指导，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发
展”的方针，结合我街目前发展党员工作和入党积极分子队伍实际，明年全街拟发展党员0
名。其中女党员占发展总数0%，35岁以上占0%，具有高中以上文化的占0%。并做好预备党
员的转正工作。
（一）突出重点，确保发展党员计划完成。一是重视培养，加强教育。坚持标准，把那
些经过考察和培养确实优秀的吸收到党组织中来。二是注重在有一定规模的非公有制企业中
发展党员。三是要把企业中层以上管理人员和技术骨干作为重要培养对象，优先发展。
（二）多措并举，确保发展党员计划完成。深入学习实践科学发展观，结合“创先争优”
活动，继续抓好我街入党积极分子的培养、教育、考察工作。加大非公有制企业发展党员工
作力度，发挥向非公有制企业派驻“指导员”的作用，不断壮大我街入党积极分子队伍，使
我街发展党员工作朝着坚持标准、保证质量、改善结构方向健康发展。篇四：发展党员工作
总结
马力风电厂20xx年发展党员总结 及未来三年发展党员工作计划 在吉林公司党组的正确领导下，镇赉马力风电厂20xx年的党员发展工作进行顺。现将这
一年的工作情况进行如下总结：
一、发展党员工作的基本情况我厂始终坚持以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》为指导，
认真贯彻执行“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的工作方针，有领导、有计划
地搞好党员发展工作，20xx年我厂发展预备党员3名，正党员1名，培养积极分子7名。
二、发展党员工作的主要做法和特点
（一） 提高思想认识，加强组织领导 我厂高度重视发展党员工作，把发展党员工作作为加强基层组织建设的重要措施，着力
在提高组织领导的认识程度和工作力度上下功夫，努力形成了职责明确、上下合力的发展党
员新格局。
20xx年，我厂专门召开一次发展党员工作的会议；每次的党支部书记和党务干部集中培
训、党员轮训，也都把如何做好发展党员工作作为一个专题列入培训内容。通过教育引导，基层党组织都能自
觉站在党的事业发展的高度，不断改进工作方法，把培养教育工作做在入党积极分子递交入
党申请书之前，积极引导他们向党组织靠拢。同时把发展党员工作作为党建目标责任考核的
重要内容，与经济、精神文明建设一起考核，与年终奖惩兑现挂钩，大大增强了党支部做好
发展党员工作的责任感，确保发展党员工作得到扎实有效的开展。
（二） 狠抓积极分子培养，保证新进党员质量 把发展党员工作的着力点放在入党积极分子的培养教育上。一方面抓好日常管理，保持
教育培训的经常性。另一方面抓好集中办班，增强教育培训的实效性。
（三） 坚持考核标准，慎重党员发展 在发展党员工作中，我们始终把质量放在首位。主要坚持了三个原则。一是坚持质量第
一，防止突击发展。一方面注意从实际情况出发，科学制订发展党员工作计划，坚持做到成
熟一个，发展一个，真正做到从思想上入党。二是坚持全面衡量，克服片面观点。严格按照
党章规定的党员标准来全面衡量发展对象，不降低标准，也不另立标准。三是坚持党性原则，
严格入党手续。具体办法是严把“三关”和坚持“六个不发展”，即：把好支部大会讨论关。在到会党员充分行使民主权利、发表意见的基础上作出是否发展的决议；把好党委
审批关。在党委审批之前，指派专人对《入党志愿书》和有关材料进行审查，广泛听取党内
外群众的意见，同申请人进行谈话，作进一步的考察，然后上党委会审议和表决；把好预备
党员转正关。建立“预备党员考察表”，严格考察制度，全面衡量，慎重对待。“六个不发展”
是：没有经过党的基本知识学习培训的不发展；没有经过一年以上培养考察的不发展；没有
经过政审或政审不合格的不发展；手续不完备的不发展；政治思想一般、工作成绩不突出的
不发展；群众反映的问题没有查清或党内外意见不一致有争议的暂不发展。
三、存在的主要问题和薄弱环节我们虽然取得了一定成绩，但也还存在一些问题和不足，主要是：发展党员业务操作不
够熟悉，发展程序不规范。在实际工作中，由于多方面的原因，不少党组织在发展党员工作
中普遍存在着培养时间过短、培养联系人缺乏跟踪考察、发展材料不全和程序紊乱等现象，
影响了党员发展工作的质量。
四、改进的意见和建议
一是要把着眼点放在入党积极分子队伍建设上； 二是要把着力点放在“坚持标准，严格程序”上；
篇二：草坝社区党支部党员发展规划
中共乐山市沙湾区沫江草坝社区党支部
20xx年至20xx年党员发展规划
为了深入学习贯彻落实党的十八届三中全会精神，保持党的先进性和纯洁性，结合草坝社区党支部的实际，特制定草坝社区党支部20xx年至20xx年党员发展规划。
一、 指导思想
坚持以邓小平理论，“三个代表”的重要思想，科学发展观为指导。坚持解放思想，改革创新，坚持党要管党，从严治党，优化结构，提高质量，发挥作用的总要求。明确目标，突出重点，务求实效，不断提高党员发展的质量。
二、 党员发展目标
20xx至20xx年计划发展新党员3名，其中20xx年元月至20xx年6月计划培养发展一名新党员，20xx年7月至20xx年12月计划培养发展一名新党员，20xx年9月计划培养发展一名新党员。
三、建立入党积极分子管理机制
1、定期对入党积极分子队伍进行调整，把符合入党条件的积极分子吸收进来，不具备入党条件的调整出去。
2、建立入党积极分子挡案。
3、建立入党积极分子定期向党组织汇报制度。
四、严格组织发展程序和纪律
1、对入党积极分子的推荐确定、培养教育、发展对象的政治审查、公示，要严格程序，做好帮教培养、谈话记录。
2、对预备党员的接收、教育、考察、公示和转正都要按程序办理，严格把关。
3、健全和落实发展对象的政治审查制度，凡没有通过政治审查的，一律不能发展入党。
4、强化发展党员工作的责任追究制，对不坚持标准，不履行程序和培养考察失职，根据情况给予批评教育或纪律处分，切实维护党员发展工作的严肃性，保证新党员的发展质量。
四、发展规划措施
1、对入党积极分子的培养教育，申请人被党支部确定为入党积极分子，指定一至二名正式党员作为入党积极分子的培养联系人，对他们进行个别帮助和指导。
2、吸收入党积极分子参加党内的有关活动，使他们受到党内生活的实际教育。
3、给入党积极分子分配一定的社区工作，并检查他们完成情况，着考察的依据之一。
4、对要求入党积极分子，经常要向党支部积极汇报自己的思想、工作情况，定期对他们的现实表现进行考察，肯定成绩，指出不足和努力方向。
5、有针对性地采取多种形式，开展对入党积极分子进行培训，加强他们的学习培养和素质提高，达到发展规定要求。
中共乐山市沙湾区沫江
草坝社区支部委员会
20xx年元月17日
篇三：党支部发展党员工作计划
党支部发展党员工作计划
党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，是宣传和执行党的路线、方针、政策、加强对党员的教育，管理和监督。团结组织党内外干部和群众，努力完成本村所担负任务的战斗堡垒。为了充分发挥基层党组织的这种极其重要的作用，必须经常地吸收新鲜血液，不断发展壮大党的队伍。根据邵家沟村支部实际情况必须有领导，有计划的进行。
一、发展党员工作，必须严格依据党章《关于党内政治生活的若干准则》的规定和发展党员工作《细则》的有关要求，遵守原则和纪律。
1、坚持个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。禁止突出发展，反对关门主义。
2、坚持入党自愿的原则，决不能把那些没有入党要求的人拉入党内。
3、必须严格坚持党员标准，防止不符合党员条件的人混入党内。
4、发展党员必须按规定履行手续和按必要的程序办理。手续不完备或违反程序的视情况补办手续或取消预备党员资格。
5、不允许在发展党员工作中搞不正之风，通过不正当手段发展党员。
二、为保证党员质量，要做好四个环节
1、加强对要求入党的积极分子的培养教育工作，支部要对每个申请入党人的入党动机，政治历史，直系亲属和与本人联系密切的主要社会关系等方面，进行认真负责的了解。
2、坚持党员标准，把住党员队伍的“入口关”。发展党员一定要坚持按党章规定的党标准衡量，不具备党员条件的决不能吸收到党内来。
3、严格履行接受新党员的手续，发展党员。必须个人自愿申请，个别吸收，履行入党手续。
4、做好预备党员的教育，考察和转正工作。党员预备期满能否转正。要以是否履行党员义务，符合党员条件为依据。不能降格以求，防止和改正平时不教育，不考察，至期草率转正的做法。
三，认真落实，每年培养4—6名入党积极分子，吸纳1—2名预备党员充实到党员队伍中来，壮大党的力量。