2021年数学系工会工作总结。
时间总是不肯停歇，这一工作阶段已逐渐接近尾声，我们需要对这一段时间工作进行总结，全面的工作总结，能使人的思路更清晰，对未来的工作也会更熟练。那么工作总结需要怎么去写？下面是小编精心为你整理的“2021年数学系工会工作总结”，相信你能从中找到需要的内容！
XX年数学系工会工作总结
XX年数学系工会在院工会和系党支部指导下，工会工作有很大提高。
在思想道德建设方面：用邓小平理论、“三个代表”重要思想武装教职工，以xx的“八荣八耻”教育全体职工。积极配合支部按计划搞好学习，理论学习制度化、规范化。有完整的学习记录，全年10次以上；加强师德建设，认真贯彻落实《公民道德实施纲要》。
在业务素质方面：配合支部先进性教育开展了开展教职工的岗位练兵活动，讨论了如何提高教学质量，提高考研率。开办了研究生辅导班，提高教职工的业务素质。积极参加学院青年教师教学基本功达标。组织全体教职工观看了青年教师课堂教学技能大赛的录像，并于十月二十八日组织了比赛选取了参加院级技能大赛的队员。
在民主管理方面：工会将教师的意见和建议及时向系领导反应，寻求解决的办法。参与系、部管理并有“系务”公开制度。有健全会员档案，科学化、规范化管理。材料文件齐全、记录完整。
重视女职工工作。维护女职工的合法权益。关系女职工的生活、学习，帮助他们解决困难。积极参加并组织有女职工特点的活动。认真贯彻落实《妇女发展纲要》。重视计划生育工作，无早婚、早育、超生现象。如帮助张桂芝找家教；李跃武副主任进修期间，工会派人解决家中的实际困难；给教职工福利400多元。敖丽娜婆婆去世，工会组织人员帮忙。宋旭霞、苏杰生小孩，工会组织人去看望。
关心离退休教职工，做好慰问工作。尽量帮助离退休职工解决他们的实际困难。部门活动时主动邀请离退休职工参加。如帮助宁长城安装软件及电子教案；多次到周学礼家帮教。
全体教师开展一帮一活动。全体教师向04级初教张楠和06小教张磊捐款1210元。帮助学生找家教。向灾区捐衣物23件。
在系部党政领导支持，工会主席积极组织本工会会员参加学院工会的活动。每次活动领导都参加。蓝球比赛获第五名，排球比赛获第二名。工会对全体教师开展调查研究，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性、创造性，为工会各项活动出谋划策。积极开展适合本工会特点的活动6次。活动形式多种多样 ，涉及面广。每次活动参加人数占总会员人数的80%以上。组织部分女教工练舞蹈。
财务帐目公开化，定期向群众公开工会帐目，及时接受工会会员的监督。用好、管好工会活动经费，今年已报账。
数学系工会
XX年12月8日
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2021年教管系学生会工作总结
一年以来，教管系普高，学生会工作在系领导、系党总支、团总支的领导下，在各位老师的正确领导下，以“三个带表”重要思想为指导，认真贯彻落实学校系领导、老师的有关指示精神，坚持“以人为本、构建和谐教管”为主线，以服务全系学生会为宗旨，以强化管理为目标，以宣传“和谐班级”为载体，开展了丰富多彩、形式多样的活动。一年来的工作总结情况如下：
一. 加强组织领导，做到早安排、早部署。
在学生会组建成立以后，召开了干部全体会议，对全年工作做了真的计划、分析、讨论和研究。并结合实际情况，制定了《教管系普高学生会行动指南》，及时调整充实了学生会工作思路。及时召开主席团团会议和各部负责人的专题会议。会议就各部一年的工作如何开展，做了全面细致的安排部署，明晰了工作的方向、工作思路、工作重点和工作目标。对各项工作的开展基本上大到了早安排早部署的要求，使得各响工作的开展能够顺利地达到了工作目标和要求，赢得了老师、同学的认可和信任。
二．加强基础工作，落实各项工作措施
（1）加强领导班子建设，夯实领导基础
为了树立学生会领导集体在同学们心中的威信，促进内外，上下团结，加强自身建设，特别是作风建设问题，学生会召开全体干部会议讨论并达成共识，学生会的每个干部都要严格要求自己，处处注意自己学生会成员的身份，时时注意维护学生会的声誉和形象，上下齐心，共同努力。一年来，在各项工作中发挥着先锋模范作用，把各项工作认真的落到实处。领导班子建设基本上取得了预期的建设目标，夯实了领导基础。
（2）强化领导责任制
为了使学生会与各班班委之间形成工作协调，相互配合的领导班子，学生会与各班班委共同讨论，形成了一级对一级负责，一级抓一级，层层抓，层层负责的工作格局。同时，认真贯彻落实领导分工负责追究制，强化管理机制，对各部门分半年、年终进行总结考评。
（3）充分发挥各班班委的作用，及时协调各项工作
各班班委是学生会和同学们之间的重要桥梁，为了充分发挥其职责，沟通其与学生之间的交流合作，确保学生会在开展各项工作时有人抓、有人管、有人配合，及时有效地处理落实好各项工作，取得了双方的信任，建立起了和谐的领导集体。
三．开展形式多样的活动，丰富活动内容
（1）学习活动：一年来，系学生会组织了“学习普通话”、“练习钢笔字”、“读书漂流活动”等系列活动。部分同学报名参加了普通话等级考试和全国大学生英语四、六级考试，参加了中期选拔培训，自学考试专本衔接自考助学班，并在李建年来势的带领下于4月11日参加了南明区实验二小“让语文成为学生的精神生活家园校本研修会”。与4月20----29日旁听了中央教育科学研究培训中心在贵阳举办的培训活动，《江泽民文选》学习活动，胡锦涛主席“五四”、“6、25”、“8、31”系列讲话，并撰写学习心得。
（2）文艺活动：在去年和今年的两次迎新联谊活动中，系学生会精心组织和设计了丰富多彩的文艺活动。在慰问小河区平桥办事处老年公寓有活动中，在XX年年“同一片蓝天，共一分关爱”庆六一关爱民工子女文艺汇演活动中，我系同学也积极参与，为他们送去了丰富多彩的文艺节目，赢得了广泛好评。
（3）其它活动：除以上活动之外，在学生会的协调和组织下，还积极与兄弟系开展了广泛的交流活动，开展了“篮球友谊赛”互致问候，互通信息，增进了解和彼此的合作友谊。与院学生会、青年志愿者协会、春晖爱心行动、支教协会、扶风诗社等学生社团都有广泛的接触和交流。
四．存在的问题及对下一届领导班子的建议
1．存在的问题
（1）部分干部思想认识不足，对耕作懒惰拖沓，对学生工作热心度不够，工作互相推诿。
（2）学生会缺少必要的《考核奖惩办法》制度，在工作、评价、职务的升降上没有作出明确的规定。
（3）班级与班级之间的交流少，学生会致力与“和谐教管”的建构，“和谐班级”的建构力度不够，有待加强和提高。
（4）学生会干部管理水平不够，理论写作、工作总结等书面材料的撰写是学生会干部工作份内之事，没有理论作为指导，很难撰写出合格的材料。
2．建议
（1） 尽快制定出《考核奖惩办法》，杜绝庸懒。
（2）把学生会干部设置分为主席、副主席、秘书长、各部部长和干事，取消副部长的设置，致力与工作推诿的治理。
（3）进一步加强学生会同各班班委之间的联系和交流。
（4）强化工作透明度、公开度，增进同学们对学生会的了解和对学生会工作的支持。
美术系2021年学生会工作总结
本届美术系学生会在成立之后，在系党总支和院团委、学生会的领导和支持下，紧紧围绕学校创建本科院校的中心工作，充分发挥学生会“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能，在广大同学的鼎力协助下，经过全体学生会成员的共同努力，不断拓宽工作领域，创新工作模式，改进工作方法，整体上完成了学期初定的工作计划，并取得了显著的成绩。在这一学期里，为了不辜负全系同学的重托，我们全体学生会成员怀着真诚的心，和大家共同经历了困难的考验，感受了成功的喜悦。我们学生会的工作围绕积极健康的主题开展了丰富多彩的、不同层面的活动。并且，学生会成员没有埋怨、没有马虎了事，我们的工作是细微的、机变的，但我们没有松懈、没有草率。在学生会的各项工作中各部门的干部都热诚的对待工作，人人出谋划策，本着勤恳踏实的作风，全心全意为同学们做实事，以建设真正有实际效用的学生会组织为目标，为美术系的学生工作精心竭力、鞠躬尽瘁。通过不懈的努力，美术系学生会的工作得到了院团委、院领导、兄弟系和广大同学的认可，在此，我们对这一学期以来的工作进行认真的总结，从而使美术系学生会的工作再上新的台阶。
一、严谨的机构 务实的态度
首先，加强组织建设一直是我系学生会学生工作的重中之重，在这一学期的工作中，我们不断从实践中改进管理方法和运行机制，总结新经验，研究新现象，寻找新机遇，取得了相当的成绩。同时，学生会进一步加强了与各班级之间的联系，确立了学生会联系各班的分工制度，规范了学生会干部例会制度，并定期对班级工作调查与指导，有力地推进了基层组织建设。
随着XX美术系学生代表大会的顺利召开，我系学生会做到了广纳英才，与时俱进，不断创新。及时、到位地落实了学生会的各项工作。学生会作为我院全体学生的群众性组织，其工作的中心是切实为广大同学服务。完善的管理制度，科学的管理机构是学生会各项工作顺利开展的前提，我们在制度建设上狠下功夫，形成了一整套规范有序高效的管理运作模式，注重通过规范化制度化来提高工作水平和工作效率。近一年来，我们一方面积极贯彻落实学校有关文件精神和规章制度，另一方面紧密结合学院学生工作实际情况，在广泛征求系科同学意见的基础上，制定了大量的规章制度和实施细则。这些制度覆盖了学生安全教育、学生宿舍管理、学风建设、学生会工作、社会实践、评先推优等方方面面。它们有效地规范了各方面的工作，得到了同学们的普遍认可。利用一系列的制度，对学生会的各方面工作进行规范化的管理，大大提高了学生会的工作质量。并且，我们还花费了大量的时间和精力对系科所有同学的宿舍、获奖等资料进行了十分全面的统计，十分有利于对学生的规范化管理，也方便了工作的开展。同时，这种规范化制度化不仅仅是单纯针对系科的管理工作，也是对本系的学生社团运作管理的一个要求。另外，为规范学生会的工作，秘书处还制成了学生会各部门工作计划明细列表以及活动记录明细列表，对我系学生会的工作或活动进行了明确规范的备案、整理。
以讲座的形式多次举行了与学生密切相关的艺术讲座，通过这些活动，拉近了学生会与同学们之间的距离，增强了同学们对学生会的了解、信任与支持，同时也增强了学生会成员的责任感。
二、自我的完善， 彰显特色
我们一直十分注重自我的完善，在各方面严格要求自己，为壮大组织队伍、提高创新意识而不断努力，因为我们知道，只有不断地为组织输入新鲜的血液，才能常葆组织充满活力。在输血的同时，我们也不忘造血，加强学生干部培训、全面提高学生骨干的素质是组织建设的关键。一支素质过硬、纪律严明、团结自律的学生干部队伍是学生会职能得以有效发挥的动力所在。强化学生干部服务同学、维护同学权益的思想，使学生干部明确工作方向，端正工作态度，锻炼工作能力，真正成为为同学办实事的“贴心人”，进而不断增强干部的整体素质。
三、文化的繁荣 风采的展示
坚持以“以宏扬中华民族传统文化，丰富校园文化生活为宗旨”开展社团活动。本学期大学生书画社和大学生动漫社在院系各级领导的关心指导之下，更加健康、有序的发展。
大学生书画社举办活动如下：
1、大一军训刚结束，举办了“军训异想”作品征集大赛；
2、举办“庆国庆，迎新生”主题画展，增加了会员的艺术交流机遇，促进会员对绘画技能的提高，增强了全院学生的艺术欣赏力；
3、召开XX年年新会员会员大会，并发放会员证；
4、10月下旬，举办“金秋流彩”平面设计大赛；
5、举办“纪念红军长征胜利70周年—速写大赛”；
6、邀请美术系副主任陈士桂副教授为书画社会员举办了“中国画漫谈”讲座；
7、邀请美术系团总支金建荣老师为书画社会员举办了“边寿民绘画艺术”讲座；
8、邀请美术系陈云飞老师为书画社会员举办了“中国画的风水问题”讲座；
9、邀请美术系钱敏老师为书画社会员举办了服装搭配讲座，提高了当代大学生形象水准让大家一领时代的风尚；
10、邀请美术系许康老师为书画社会员举办了“书籍装帧的张力”讲座；
11、联合大学生动漫社承办了美术系元旦文艺晚会暨社团联谊。
大学生动漫社举办活动如下：
1、召开XX年年新会员会员大会，并发放会员证；
2、举办“纪念12.9运动—动漫涂鸦大赛”；
3、联合大学生书画社承办了美术系元旦文艺晚会暨社团联谊。
“纪念12.9运动—动漫涂鸦大赛”在院XX年社团拉力赛活动中被评为“十大特色活动”。
各项活动都得到了广大同学的大力支持并参与，坚持以讲促学，以赛促学，以展促学，通过这些活动，会员学到了丰富的知识，拓宽了个人的知识面，提高了个人的艺术素养，增强了社团的凝聚力，提升了社团的影响力。
我们注重实现课堂教学与社会实践的有机结合，强调“以学生为本”，在专业教育中推行从实践中学习，开展了讲座，速写等形式多样的活动。社团活动如火如荼的开展，学生会其他部门也不甘示落，也在各方面取得进步，如秘书处的成员参加图书馆举办的读书节知识竞赛获得团体第三名，还有体育部开展篮球比赛等多种文体活动，丰富了同学们的文化生活，文艺部和社团联合大造了迎元旦文艺晚会，这一年我们硕果累累。
美术系学生会在XX年年第一学期的各项工作已经划上圆满的句点。美术系学生会的工作理念归结起来就是以下
五点：一是要切实树立“以人为本”、“以学生为中心”的活动组织理念。树立“以人为本”的工作理念，把学生会真正建设成为一个切实为广大同学服务的领导机构、一个为广大同学所认可的学生组织，一个自我管理、自我教育、自我服务的强大团体。同时，客观要求我们在工作中必须时刻考虑、关注广大同学们的实际需要，紧密结合同学们的文体生活等实际情况，努力为同学们提供更多的、平等的、自由的展现平台，努力为同学们提供一个有利的发展氛围。二是要努力提高学生会工作的规范化水平，做到有章可循、条理清晰，各项工作必须有策划、有宣传、有总结；三是要高效，开展活动必须注意形式的多样性、内容的丰富性、同学们参与的广泛性；四是要坚持公平、公正、公开的原则，不能因人而异，不能任人唯亲；五是要必须切实树立团体意识，强调成员间、部门间的分工协调和密切配合。学生干部不仅仅要有干事的能力，还必须要调动广大同学一起干事、干成事的能力。
在这一学期中，美术系学生会所取得的辉煌是有目共睹、众口称赞的。当然人无完人，我们还存在着许多的不足之处。这就需要我系学生会成员努力拚搏去弥补缺陷，使学生会不断完善。在不懈的努力之下，美术系学生会有更加骄人的表现！
总结完各部门本学期的大致情况，我有一个感受，那就是学生会是一个团结的集体，是一个温暖的家庭。每一个家庭成员都在为维护这个集体的形象和利益而忙碌着，他们为她而操劳，为她而悲喜。同时我看到，每个人都在不知不觉中成长着。虽然在工作中依然存在着这样那样的问题，但是学生会的所有人都在尽力的去想办法解决。只要有这种精神，我们取得更大的成功只是一个时间的问题。我对今后的一切工作依然充满着信心。
2020~2021学年物理学系学生会工作总结
20xx-20xx学年已停止 ，在物理学系第29届学生会的组织下，学生会工作顺利开展。本届学生会在工作中力争 立异 ，在连续举办 往届优秀运动 的同时，开展了新的运动 形式，更好的办事 同学。在往届学生会努力的基本 上，本届学生会力争 在以往的造诣 上取得突破。通过更好的团结协作，取得了许多 造诣 上的突破。
第一部分 ：内部扶植
1、固本强基，夯实组织基本
第二十九届学生会设有主席团(主席一名，副主席一名，秘书处处长一名，办公室主任一名)，文艺部，外联部，学习部，宣传部，权益部，体育部，交换 部，网络新闻部。在开学初学生会进行了严格的选拔性招新工作，学生会人员构造 更完善，治理 模式更优良。
在保持 上一届学生会的原有部分 设置上，本届学生会分工加倍 明确，每个部分 充分 认识自己的职责并认真完成，运动 中注重办法 ，遵照条例，年夜 力推行运动 问责制。让学生会工作能够高效率、高质量地将工作开展起来。
2、健全规章制度，树立 治理 根本
为了规范学生会工作，增强 学生会内部治理 ，使工作有章可循，且日益透明化、规范化，学生会将各项行为准则具体化、书面化，依据 实际情况修改和完善了《学生会常务治理 条例》、《评优处罚 制度》、《财务 治理 制度》等规章制度并推进实施。
3、推行运动 问责，实施项目化治理
本届学生会由主席直接监管副主席、秘书处处长及办公室主任，主席和副主席分手 指导分担 部分 部长，部长治理 部分 日常工作。本届学生会执行运动 问责制，每一个运动 由部长制定筹划 支配 ，责任落实到人，包管 运动 前谋划 ，运动 中记录 ，运动 后反思，涌现 问题时，均采取 部长问责责任人，包管 物理学系学生会各年夜 运动 产生 的相关问题均能在第一时间获得 妥善解决。
4、完善团队扶植 ，提升凝聚力
本届学生会召开了两次全员年夜 会，第一次所有学生会新成员对学生会这个团队有了一个全面的认识，增进归属感。第二次更有针对性的指导了之后的工作。
为了增进各部分 间和部分 内成员的情感 ，在接下来的工作中更好的团结协作，学生会组织了内部团建，取得了很好的效果。每周进行部长例会和部分 例会，包管 运动 的顺利开展和反思总结。学生会各级人员的慎密 接洽 包管 了学生会工作的顺利进行，进一步提升了学生会作为一个团队的凝聚力。
5、增强 班级委员会接洽 ，施展 重要纽带作用
为走进广年夜 同学中间，本届学生会秘书处处长直接接洽 各年级班级班委，增强 学生会和班委之间的沟通，使得许多 有利学生的工作得以顺利开展。
6、勉励 优秀成员，激发工作热情
为了勉励 干事和干部的工作热情，增强 学生会内部成员之间的了解，本学期学生会举办 了优秀干事评选年夜 会，为干事们搭建一个提升自我，学习他人的平台，树立了学习模范 ，并进一步激发了干事们的工作热情。
第二部分 ：维权工作
在军训前学生会就为17、18级新生准备了军训必备物品清单等军训贴士，以便新生们能更好的适应军训生活。
在军训停止 后，我们组织了军训服装捐赠运动 ，获得 了年夜 量同学的支持。运动 中，学生会收集同学们军训的服装，把这些衣服交由白鸽统一捐赠。此运动 使同学们共献爱心，并使旧衣物获得 了很好的应用 。
《物理学系槽点多》是一项由权益部对同学们回声问题做出回应的创意运动 。通过拍摄前的调研、采访等工作，找到同学们反应 的共性问题，并逐一进行解决，最后以视频的形式为年夜 家解答困扰和疑惑。视频中的主人公小槽正是物理学系年夜 多半 学生的化身，同学们的想法也都能借小槽之口表达出来，同时他也会讲值得吐槽的趣事讲给年夜 家听，不只 缓解了学生心理压力，更增加了运动 的乐趣，受到同学们的一致好评。
为了配合校权益部实时 了解同学生活中的问题及意见，系学生会权益部领取纸质版的意见单，并且 张贴在物理楼年夜 厅，同时向每个年级专门的负责人群发电子版的意见单，再由其向各自年级或班级发放，普遍 收集同学们意见，交给校权益部。同时，权益部针对物理学系同学的需求，多次开展问卷查询访问，切实了解同学们的真实想法，实时 解决同学们的问题，全心全意为同学们办事 。
第三部分 ：运动 情况
迎新系列运动
为了增强新一级新同学彼此的认识，对干事们进行初步的引导与能力锤炼 ，在开学初学生会举办 了一系列迎新类运动 ，学生会作为一个团体的凝聚力获得 了初步的确定 。
1-1 迎新晚会
晚会举办 在开学之初，令首次 离家的新生找到归属感。运动 面向新生，使年夜 家以宿舍为单位 展示了自己的风度 ，拓宽了外交 范围 ，增进了解与友谊。同时为新生提供社团与学生组织介绍、文艺表演机会 与交换 互动平台，使新生对年夜 学的初印象多彩而温馨。
1-2 新生嘉年华
在开学之初体育部举办 了新生嘉年华运动 ，我们为此次趣味运动会设计了爬雪山、渡赤水、赤军 会师等极具红色意义的项目，不只 愉悦身心，更获得了知识。更有鼓励 人心的拔河年夜 赛，代表物理学系出战的勇士们奋力拼搏，为荣誉而战。他们拼搏的精力 冲动 了所有人。
1-3 宿舍文化节
宿舍文化节系列运动 富厚 了同学们的宿舍生活。通过四个运动 ：宿舍卫生评比、物理学系文化衫征集、宿舍户外调研、制定学期小目标。这些运动 使宿舍变得加倍 整洁温馨，宿舍成员配合 强健体魄，加倍 团结向上。运动 增进了宿舍同学友谊，展现了物理学系同学的宿舍风度 。
内部组织扶植 系列
2-1 学生会全员年夜 会
在新学期开端 召集学生会全员年夜 会，进行和宣布，激发成员工作热情，更好地完成接下来的工作。年夜 会中聘书揭橥 的环节，使成员更具责任感。
2-2 全体成员团建
我系学生会在招新工作停止 落后 行全体成员团建运动 ，使全体成员感触感染 到物理学系学生会年夜 家庭的温暖，在之后的工作中配合加倍 默契，更具集体意识。
2-3 成员优干评选
为了勉励 干事和干部的工作热情，增强 学生会内部成员之间的了解，本学期学生会举办 了优秀干事评选年夜 会，为干事们搭建一个提升自我，学习他人的平台，树立了学习模范 ，并进一步激发了干事们的工作热情。
2-4 办公技能 培训
为了提升学生会成员的办公水平，我们举办 了办公技能 培训年夜 会，邀请一些先生 及师兄师姐，赞助 干事们提升pS、视频剪辑、新闻稿撰写、礼节 、微信推送排版等方面的办公技能 。
3-1 一二九合唱比赛
2021四年级数学工作总结
当工作进行到一定阶段或告一段落时，需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下，便于下次的工作中发挥的更加出色。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“2021四年级数学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。
2021四年级数学工作总结【一】
这学期来本人认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学。一个学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现对自己这一学期的教学工作总结如下：
1、贯彻新课程标准，认真上好课
⑴按新课程标准，根据学生的情况备好课。
认真钻研新课程标准和教材，对新课程标准和教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点。
⑵充分发挥学生的主体作用。
课堂教学中，坚持以学生为主体，老师只起组织和引导的作用，师生之间、学生之间交往互动。关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。为保证新课程标准的落实，我们把课堂变成有利于学生主动探索的数学学习环境。
2、积极做好课后辅导工作
能积极做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，根据所有的人都渴望得到别人的理解和尊重的这一心理，我在和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。
3、积极做好学习方法的指导
教学最重要的学习莫过于方法的学习。我非常注意学习方法的指导，首先，我们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习、总结、反思。
4、注重知识点的落实、过关。
在每个单元的教学任务之后，我都进行检测，针对学生从在的问题，及时解决。对确实空难的学生进行细致的个别指导，使之掌握，并能运用。由于抓好了章节过关，本期学生的学习成绩普遍有了提高。
5、拓展知识视野
语文教学必须重视积累运用，只有学生对知识有了一定积累之后才能运用，为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动。
(1)搜寻优秀文段。通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读，使学生的阅读量增加的同时，学生必然收获了许多东西。
(2)、好词佳句的收集。在不断收集整理的过程中，学生的词积累有了明显的增多。在这个学期中，学生们学习语文的兴趣得到了极大的提高，这和经常开展语文活动是分不开的。
在本学期的教学中，学生的语文兴趣得到了激发，语文基础知识得到了提高，语文活动得到了增强，为下学期的学习打下了基础。今后我将继续深化课堂改革，不断改进教学方法，争取教学质量得到不断提高。
2021四年级数学工作总结【二】
匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展教学工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真钻研业务
这学期我担任四年级数学教学工作，在教学中我认真学习新课标，钻研教材，为了准确的传授知识，我经常虚心向有经验的教师请教，和他们一起探讨教学中出现的问题。说实在的，四年级数学教学比上学期教学难度大多了，有些难题教师也需要认真想一想，让学生会做那就更难。比如：用5个数字组成三位数乘两位数，什么时候积，什么情况下积最小。如何用长方形纸折出75的角等。如果教师课前不很好的研究，教学中很难让学生明白。
二、创设良好的学习情境
创设情境有助于学生自主学习。只有将认识主体置于问题情境中，才能促进认识主体的主动发展。教学中，我充分利用学校多媒体设备，设计制作多媒体课件，精心创设教学情境，有效地调动学生主动参与教学活动，使其学习的内部动机从好奇逐步升华为兴趣。通过精心设计，巧妙地将学习目标任务置于学生的最近发展区，促成学生对新知识意义的自主建构，让学生在充分地经历探索事物的数量关系和变化规律的过程中，发展智力。
三、致力于数学教学的优化
1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡，为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围，尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景，使学生能比较直观形象地理解知识。
2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维，提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。注重学生主动获取知识、重组应用，从综合的角度培养学生创新思维。注重作业批改的及时性，经常当面批改，个别辅导。
3.注重学科的多元整合。如教学列式解答文字题时，引导学生应用语文里缩句的方法进行审题，从而使学生能较好地理解题意，正确地列式解答。
4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和充沛的精力投入来感染学生，给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩，获得成功时，要给以祝贺和鼓励，当学生遇到困难，遭受挫折时，要给以安慰和支持。并鼓励学生积极大胆地说出自己的想法。
四、尊重学生个体差异
由于班额过大，学生间存在很大的个体差异，因此教学中，教师调控教学内容时必须在知识的深度和广度上分层次教学，尽可能地采用多样化的教学方法和学习指导策略;在教学评价上要承认学生的个体差异，对不同程度、不同性格的学生提出不同的学习要求。
针对本班的知识基础和学生情况，在平时教学中，我采取书上的题学生做完后教师检查到位，我认为这样能准确掌握学生学得怎么样。为了调动学生的积极性，我采用了争做小小主考官的策略，让能力强的学生先通过各项基本能力考核，当上主考官，再指导他们考核选拔第二批、第三批主考官，既为教师减负，又培养学生的能力，既能充分调动学生的积极性，又能让不同程度的学生分次达到学习要求，效果比较明显。
2021四年级数学工作总结【三】
本年度我担任四年级的数学教学工作。本学年，我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，通过一学年的努力，取得了一定效果。，现小结如下：
一、以课堂教学为核心
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
(1)创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
(2)及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。
(3)努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串;每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、批改作业。
针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，补给优秀，建立学好数学的信心，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。
4、注重对后进生的辅导。
对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。
二、积极落实素质教育
坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境。例如：找规律;动物拼图;我当收银员等活动，都极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会;独立思考的机会;表达自己想法的机会;自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。
三、参加教育教研活动
1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的发展服务的。阅读教育期刊，思考培养学生创新意识、实践能力的方法和途径。
2、积极参与学校的专项研究，摸索其特点，为灵活运用教学方法进行课堂教学做好准备。
3、课余时间积极赴其它班级听课，自己对外对内积极上公开课，与大家交流、讨论。在新的课程标准下如何在教学中发展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、能力和实践能力，明确方向，促进教学。
综上所述，在平时的教育教学中，我努力逐步树立素质教育的观念，通过课堂教学主渠道去实施，以期为学生今后的发展服务。
2021四年级数学工作总结【四】
本学期，我担任四年级数学的教学工作，本班学生人数多，而且大部分都是男生，调皮的学生比较多，基础知识差，学困生比较多，优生比较少等。根据学生的这些情况，在教学中，本人认真学习教学大纲，参透教材，特别是学校进行“生本”教学后，我坚持用“生本”的课堂形式上课，改变全统的教学摸式，给学生以新意，激发学生的学习热情。在这个学期里，我根据学生的情况，坚持设计前置作业，在课堂里，为了调动学生的积极性，集中学生注意力，启发学生积极思考等，我开展了很多丰富的教学活动。为了提高学生的学习能力与他人合作能力。课堂上用学生自己讨论、交流、汇报的形式上课。把学习的主动权交给学生。让学生成为学习的真正主人。下面是本人对本学期在教学工作中的一些做法的总结：
一、课堂模式的改变
每学习一个新内容时，我都认真备课，尽量设计丰富多彩的课堂教学，坚持设计前置作业，让学生做到先学，提高课堂教学效率。在课堂上，坚持让学生讨论、汇报的形式上课。学生汇报时，提醒他们声音要响亮、要自信大方、要有礼貌。没有汇报的同学要善于聆听、引导学生进行质疑，及时提出问题。遇到同学们都不懂的问题，引导他们进行小组讨论，小组讨论时，鼓励他们人人参与，做到充分有效。学生自己能解决的问题让他们自己解决。学生解决不了的问题，我才加以引导解决。把学习的主动权交给学生。
二、作业的批改和设置
作业的设置分两部分：(一)前置作业，以第二天学习的新内容为依据，让学生做到先学。(二)巩固作业，根据学生在课堂上的表现为依据。做到课后巩固。(三)作业的批改。在课堂上当面批改学生的练习，发现问题及时解决。我考虑到四年级学生的年纪比较小，自觉性较差。对学生在作业中出现的错题，我都让他们当面改正，遇到他们不会的题时当面解释，直到他们把问题弄懂。尽量不让他们掉队。
三、课前3分钟的落实
为了让学生充分利用时间。我根据学生每一段时间的学习内容，进行了课前3分钟的指导。如：学习了“四则运算”后，我要求班长出几道对应的练习给学生做。而在后半学期里，我把课前3分钟改成24点的练习：每天上学前，在课前3分钟由班长抽几道题有学生同学解答。经过指导和同学们的不断练习，同学们慢慢的掌握了解题的方法，最难得的是同学们都喜欢上了24点，他们的学习兴趣很高，而且做的很快。直到学期末，我把24点停下来，同学们都不愿意。经过课前3分钟的实施，同学们的计算能力有了不同程度的提高。
四、每一个知识点过关
我坚持每学习完一个单元后，都进行小测。在期末复习中，我尝试了用生本的考试方式进行(两评两研)，每一个知识点出一份评研题，同学们做完后，首先小组交流改，遇到都解决不了的问题再由我来解决。然后根据学生的情况进行分析，找出多学生错的题，进行评讲，然后让学生当面把试卷的错题改好。最后让学生仿试卷出一张试卷。我找出的一张复印再测一次。经过不断的评研，同学们对各个知识点都掌握的比较好。
通过一个学期来师生的共同努力。四年级的的大部分同学对数学的知识都掌握的比较好，同学们都非常喜欢上数学课，同学们的分析能力、解题能力有了不同程度的提高。但是，还有个别同学的自觉性不够，还有一部份同学没有完成作业，基础比较差，上课不够认真，期末考试不理想。这些同学还没有养成认真读题的习惯，学生在做题时出现错误等，这些有待以后继续努力。