资料可以指人事物的相关多类信息、情报。在学习工作中，我们有可能会使用到资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好！那么，你知道优秀的资料是怎样的呢？以下是小编为大家精心整理的“学校第二学期工作计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
新学期已经到来，学校如何制定第二学期工作计划？下面是小编收集整理的学校第二学期工作计划，欢迎阅读。
学校第二学期工作计划篇一
本学期，我担任高一四个教学班的化学教学，按照教学计划和教学大纲，特制定以下计划。希望做到有组织、有计划、有步骤地引导学习进行学习。
一、弹性调节难度
教学要坚持因材施教原则，一定要适合学生的胃口，不同的学生实行不同的教学方法和不同的教学要求，对不同层次学生有不同要求。若要求过高、过难，学生接受不了，会产生厌学情绪，成绩更差;若要求过低，学生会感觉太简单、无味，不投入精力学习，成绩平平，甚至后退。所以我对不同层次学生掌握知识的深度、广度要求不同，进行弹性调节，使每个同学都能得到很好的发展。
二、加强方法指导
对原有知识基础较好、学习方法得当、学习信心强的学生，重点是指导学生把知识向纵、横两个方向发展，开拓学生思维，让学生学有余味;对原有知识基础一般、学习方法欠佳、学习信心时弱时强的学生，重点是指导学生养成良好的阅读习惯，坚持由学生自己阅读，有利于学生积极思维，形成良好的学习习惯和方法。
三、课堂、课后有分别
不管是难度和广度的调节，还是学习方法的指导，主要通过课堂教学来完成，教师的教法直接影响学生的学法，课堂教学是完成教学中心任务的主战场，是减轻学生负担、提高学生学习效率的主渠道，所以提高课堂效率也就显得尤为重要。在备课时坚持启发性和因材施教的原则，根据化学学科的待点，联系生活，从各方面激发学生的学习兴趣，有时候适当利用课件加强教学直观性。注重课堂的节奏、容量大小，充分发挥教师语言的特点，形成以教师为主导，以学生为主体的教学模式，课后对不同的学生采取培优补差的方式。
四、积极抓好日常的教学工作程序，使教学工作有效开展
按照学校的要求，我积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，按时按量的布置了学生作业，全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈。
五、实验教学有待加强
实验教学可以激发学生学习化学的兴趣，帮助学生形成概念，获得知识和技能，培养观察和实验能力，还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。因此，加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。在教学中尽量做好每个演示实验。本人教学中，课前准备较周密，演示实验现象明显，效果良好，使全班学生都能看得清楚;教师应从科学态度、规范操作，给学生示范，甚至让学生参与到实验中来，并启发引导学生从生动的感性知识上升到抽象的思维。
学校第二学期工作计划篇二
一、使用教材：
1、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修3(人民教育出版社)
2、《普通高中课程标准实验教科书语文》必修4(人民教育出版社)
二、学情分析：
经过高一上学期的磨合，学生基本适应高中阶段的语文学习，大多数同学摆脱了初中时段机械地、死记硬背地学习语文的思维定势，大体上能感觉到高中语文学习与以往有所不同，懂得了主动学习、主动选择和确定学习内容，最起码有了这种认识、这种欲望了。
在上学期期中考试中，许多学生摸不着头脑，从不知考什么中反映出不知学什么，很迷茫。到期末考试时，大多数同学知道高中语文学什么，以及怎么学了。当然，迷惘的同学也还有不少。这需要我们进一步激发和引导他们学习语文。
三、教材分析：
本学期学习普通高中课程标准实验教科书语文必修3和必修4两本书的内容。
必修3的阅读鉴赏部分所选的课文既有古代诗歌散文名篇，也有中外小说和科普科幻作品。四个单元分别是：人物与环境(小说一)，感受与共鸣(唐宋诗)，质疑解难(古代议论散文)，启迪与想象(科普科幻作品)。
表达交流中的写作部分主要训练一般议论文的写作，写作专题分别是：多思善想学习选取立论的角度;学会宽容学习选择和使用论据;善待生命学习论证;爱的奉献学习议论中的记叙。口语交际专题为议论。
梳理探究设计的专题为：交际中的语言运用;文字作品的个性化解读;语文学习的自我评价。
名著导读介绍《红楼梦》和《高老头》。
必修4的阅读鉴赏部分所选的课文，有中外戏剧，宋元词曲，古代人物传记及社会科学论文。四个单元分别是：性格与冲突(中外戏剧)，情思与意境(宋元词曲)，理清思路(社会科学论文、随笔)，知人论世(古代人物传记)。
表达交际中的写作部分主要训练议论文的写作，写作专题分别是：解读时间学习横向展开议论;发现幸福学习纵向展开议论;确立自信学习反驳;善于思辨学习辩证分析。口语交际专题为辩论。
树立探究设计的专题为：逻辑和语文学习，走近文学大师、影视文化。
名著导读介绍莎士比亚戏剧和朱光潜的《谈美》。
四、教学目标和要求：
拟在期中考试前完成必修3内容的学习，其中安排3次写作训练，2次月考或单元测试;期中考试后完成必修4内容的学习，其中安排3次写作训练，12次月考或单元测试。
教学中要求做到：
1、依据新课标，结合学生的实际情况，采用灵活多样的教学模式，力求获得最佳的教学效果。
2、认真钻研、领会新教材和新大纲，提高课堂效益，向45分钟要质量。
下一页更多精彩学校第二学期工作计划
3、本学期要完成必修3和必修4两部书的教学任务，时间紧，任务重，在完成教学任务的同时，还要强化语文基础知识的训练与提高。
4、本学期在写作上，着重培养学生写作议论文的能力。先了解议论文文本的相关知识，提高学生议论说理的兴趣和能力，训练学生的理性思维。
五、改进教学、提高教学质量的主要措施
1、做好学情分析，面对高一下学期文理分科的现状，认识并了解新的学生，尽快熟悉学生的情况，有针对性地做到因材施教。
2、继续培养学生学习语文的兴趣，在平时的教学中，围绕学法设计教法，突出学生的主体地位。
3、讲究提问设计，板书设计，帮助学生进行知识归类、梳理。
4、利用课外时间给学生解疑答难，加强辅导，补学补差。
5、强化基础知识的教学，不断提高学生的语文素养。
6、在集体备课和教学中，以培养阅读能力为中心，在作文备课和训练中做到系列性、科学性、实效性。
六、教科研设想：
1、充分认识到教科研工作在实施语文教学、提高学生语文素养的主要性。
2、认真学习、钻研新课程理论，切实转变教育教学理念，用科学的教育理念来指导语文教学。
3、坚持集体备课制度，集思广益，群策群力，用群体智慧和力量，提高整个高一年级组各位语文同仁的语文教学水平和能力。
4、充分利用现代化教学手段，发挥笔记本电脑在备课、教学、辅导等方面的积极作用。
5、课外认真学习有关语文教学的杂志，如《中学语文教学参考》《语文学习》等，广泛吸收，不断充电，以期高屋建瓴地实施教学。
总之，不能做经验型语文教师，而要做科研型语文教师。
七、教辅用书及参考资料：
1、人民教育出版社《教学参考书》(高中语文必修3、4)
2、大众文艺出版社《名师伴你行》(高中语文必修3)
学校第二学期工作计划篇三
一、指导思想
本学期高一备课组以学校工作计划为指导，以提高教学质量为目标，以优化课堂教学为中心，团结合作，努力提高思想素质和业务素质，团结合作，互相学习，认真备好课，上好每一节课，并结合新教材的特点，开展研究性学习的活动，在教学中，抓好基础知识教学，着重学生能力的培养，打好基础，全面提高，为来年高考作好充分的准备，争取优异的成绩。Gz85.COM
二、教学目标.
(一)情意目标
(1)通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。
(2)提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。(3)在探究三角函数的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相互评价，提高学生的合作意识
(4)基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。
(5)还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。
(6)让学生体验发现挫折矛盾顿悟新的发现这一科学发现历程法。
(二)能力要求
1、培养学生记忆能力。
(1)通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。
(3)通过揭示三角函数有关概念、公式和图形的对应关系，培养记忆能力。
2、培养学生的运算能力。
(1)通过概率的训练，培养学生的运算能力。
(2)加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。
(3)通过算法初步，1算法步骤2程序框图(起始框，判断框，附值框，)3silab语言(顺序，条件语句，循环语句)。第二部分，统计，第三步分，概率，古典概型，几何概型。的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。
(4)通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的渗透和迁移。
(5)利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。
三、具体措施
1.期中考前上好第一册(必修3)，期中考后完成好必修4
2.抓好数学补差，培优活动各班在星期1或星期4的下午
3.立足于教材。
4.要求学生完成课后练习及每一章课后习题
5、我们组还继续学习了《课堂教学论》，《现代教育技术》，努力学习多媒体课件的制作。
6、继续认真开展师徒结对活动，以老带新。师徒间经常听课交流，认真评课。集中备课，共同商讨教材等。
7抓好竞赛辅导，时间定于周三、周四的提前时间，周六的下午1点到3点;任教老师：高一全体数学老师。
8、段统一考试在周日或者周三的晚自修时间，每隔2周考一次;
9、上学期必修4的学分认定考试补考及落实工作;
10、响应学校教务处的备课计划安排，督促组员落实工作;
11、抓好集体备课
gz85.COM精选阅读
小学第二学期学校工作计划
如何创建和谐的校园氛围，让学校各项工作再上新台阶呢?下面快随小编来看看范文“小学第二学期学校工作计划”。欢迎阅读。
小学第二学期学校工作计划
20xx年，是实施《xx市xx区十三五教育规划》的重要推进之年!在新的一年，xx小学的总体工作思路：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观、深入贯彻学习习近平总书记系列讲话精神，进一步加强素质教育，坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校教育教学质量这一主题，狠抓常规管理，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进。
落实“三线并进”：以教育教学为中心，逐年提高教学质量，培养有素质的人才;以运动特色为左翼，丰富大课间活动，推进足球特色发展，培养体育合格人才;以科技特色为右翼创建市、省特色学校，在学生的幼小心田里种下科技创新的种子，培养祖国未来的栋梁之才。进一步落实以提高教学质量为主线、以文明创建为抓手、以特色办学为方向、以安全教育为重点、办好食堂，服务学生为宗旨，继续积极推进我校教育教学工作健康发展，努力打造学校的高素质人才，继续推进学校的科技特色教育工作，加强特色工作的规范化管理，夯实培养科技型高端人才的基础，创建内外和谐的校园氛围，努力推动学校各项工作再上新台阶，为办好高质量、高水平、人民满意的学校而努力奋斗。同时用心完成xx小学附属幼儿园规范办学、用心完成教育局分配的对xx新城区民办幼儿园及社会力量办学机构的管理工作，为完成学前三年计划打下扎实基础。
【工作目标】
1.把社会主义核心价值观融入课堂教学和校园文化，学校每个学科里渗透社会主义核心价值观的内容与理念;
2.以人为本，德育为先，均衡发展，规范教育;
3.以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍，继续加紧以五年级课改为中心，加强课改辐射力度，加强其他年级的课改跟进工作;
4.狠抓教学常规管理，努力提高教学质量;
5.加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围;
6.努力做好数学、英语市级课题的研究工作;
7.完善教学设施，优化后勤管理;
8.加强学校安全管理，提高学校安全管理水平;
9. 办好教师、学生更满意的食堂，规范食堂管理各项流程;
努力做好各项迎检工作，努力做好各项工作的积极申报工作。
【以德立校 立德树人】
1.重视德育工作的系统性，建立党员学习日，加强党员的模范作用;
2.抓好日常行为规范教育;
3.组织开展丰富多彩的德育活动;
4.抓好德育队伍建设，加强领导班子的德行示范。
5.抓好校本教研制度的落实;
6.重视后进生的转化工作;
7.加强起始年级的教育教学的突出管理，突出毕业班工作，加强毕业班的管理;
8.加强薄弱学科工作。
【注重管理 加强师德师风建设】
1.加强领导班子建设,不断提高领导教育教学改革与发展的能力;
2.继续做好校务公开和民主管理工作，充分发挥教师的监督作用;
3.加强骨干教师队伍管理，发挥骨干教师辐射作用;
4.加强班主任工作;
5.强化师德教育，建立和完善师德规范制度。抓好教师政治理论学习，加强师德规范教育。促使教师树立正确的教育观、价值观和职业道德观，弘扬奉献精神，全面关心爱护学生，培养和提高学生的全面素质。
2021年第二学期学校工作计划
新学期来临，下面是的小编为大家精心整理的“20xx年第二学期学校工作计划”，供大家阅读!希望能够帮助到大家!更多精彩内容请持续关注!
上学年，在上级部门的指导、支持下，通过全校师生的艰苦努力，基本完成了学校工作目标，新的学年里，学校将率领全校教职员工，认真落实党的教育方针，实施素质教育，推进课程改革试验，与时俱进，开拓创新，使学校工作常规化、制度化、科学化运行。
一、指导思想：
牢固树立和全面落实科学发展观，以法治为保障、以改革为动力、以育人为根本、以师生为主体、以服务求支持、以贡献树形象，与时俱进，开拓创新，大力提升本校教育思想、内容、方法、条件、环境和管理的现代化水平，营造浓厚的育人环境和育人氛围，实现学校办学效益和办学声誉的最优化，为社会经济建设和社会进步提供知识和素质支持、智力和人才支撑。
二、主要工作目标：
1、重视校园文化建设，提升师生精神动力。
2、切实提高教师各方面的素质内涵。
3、严格考核，强化过程管理。
4、大力实施“科研兴教，科研兴校”战略，加强师资队伍建设，建设学习型师资队伍。
5、认真做好校务公开工作，增大学校工作的透明度。
三、主要措施：
(一)、加强组织领导，强化教师队伍建设，提升教育能力。
1、、强化领导队伍建设，民主决策，细化分工，狠抓落实。
2、抓好行风建设，提高教职工的思想、政治素质内涵。
3、健全教师培养制度，抓好队伍建设，全面提升教职员工素质，努力营造一支真诚奉献、锐意进取、改革创新的高素质的教师队伍。
4、健全学校制度，科学管理，推进民主办校，进一步完善导师制度、听课制度、考试制度、外出培训制度、备课工作检查制度、绩效考核奖励制度。
(二)、树立“育人是根本”的教育观念，强化预防为主的德育过程管理，进一步提高德育实效。
1、坚持“德育为首”的教育理念，充分发挥教务处、团支部、学生会、班主任队伍育人功能。
2、高度重视青少年思想道德建设，牢固确立思想素质是最重要素质的观念，明确学校德育目标。
3、强化班主任队伍建设，切实提高德育工作的主动性、针对性和有效性，重视班主任的培养，逐步提高教师尤其是青年教师的教育教学能力和水平。
4、进一步规范住校生管理，强化住校生教育。
5、重视学校德育的科学研究。组织德育工作者学习相关的德育文章、书籍，开展班主任工作经验交流活动，研讨主题班会课及典型德育事例，“走出去、请进来”听德育讲座;鼓励德育工作者认真总结德育经验，积极撰写德育论文，并把理论运用到实践中，不断提高德育水平。
6、强化预防为主的德育过程管理，积极有效地开展系列教育活动。以班会课为主阵地，通过学科课程、活动课程等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观;开展形式多样的德育教育活动;重视构建校外德育队伍，定期召开各年级学生家长会，加强教师与家长的联系;重视家访、电访、约见家长等德育形式，密切联系学生家庭;重视学生安全教育和养成性教育。
7、团支部继续做好组织发展和建设工作。开展“爱心助学”活动，帮助生活贫困或遭受意外事故的学生继续学习，弘扬中华传统美德。
(三)、加强教学过程管理，推进素质教育，突出教学实绩。
1、确立教学质量目标管理体制，扎实有效地开展教学活动。切实做好后进生的转化工作，争取明年中考综合评估继续跃上新台阶;各年级、各班级、各学科明确教学质量目标，积极创新教学方法和教学思路。
2、学校加强教学过程管理，加大教学过程检查的力度。
3、切实抓好毕业班工作。全体教职工都要关心、支持毕业班的工作;教师要重视个别指导，要采取“低起点、多层次”的辅导方式，争取大面积质量的提高。
4、积极探索总结教改、教研经验，加强教研成果交流，积极撰写教研论文，并积极向省级刊物以上投稿。
5、继续抓好职教分流教育工作，为国家建设培养各级各类合格人才。
第二学期学校教务处工作计划
坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。第二学期学校教务处工作计划如下，快随小编一起来了解下。
第二学期学校教务处工作计划
一、指导思想
树立以人为本、自主学习、创新工作、科学发展的理念，以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培养学生学习能力、促进学校快速发展为目标，全面落实省普通中小学管理基本规范和省素质教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革，面向全体学生，让每一个学生都得到发展;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇，扬长避短，奋力拼搏，锐意创新，实现学校发展的新突破。
二、工作安排
1、坚定不移地实施课堂教学改革，进一步培养学生自主学习的能力，改变学生的学习方式，提高课堂学习的效率，实现课堂教学的质的变化。对于我们来讲，学生的学习主动性和学生的学习成绩仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的经验，在总结前段经验和教训的基础上，针对素质教育要求，结合我校实际，进一步加大课堂改革的力度，解放思想，创新思路，战胜困难，在落实我校课改原则和评价标准的基础上，扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革，体现每个教师的个性，体现每个教师的个人特色，使课堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。
2、加强教学常规的精细化管理，向管理细节要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求，切实抓好教学管理中的三个环节：即抓备课，进一步优化集体备课，继续强化和完善学习提纲的使用;规范资料管理，以本为本，落实双基;抓课外学习，把课外学习看作是课堂自主学习的延伸，是整个学习过程的重要环节，强化预习和复习环节、规范作业布置和批改，适时地采取补救措施，强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上，强化对学生课堂学习态度、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查，尽快规范学生的课外作业，加强对学生练习题的筛选，提高学生做作业的效率和质量。
3、加强学风建设，树立尊重信任学生、关心爱护学生的意识，逐步内化学生的学习品质，促进学生健康成长。通过强化教师教学和学生学习常规管理，通过组织开展一系列的学习活动，通过创设良好的校园文化和班级文化，在各班营造良好的学习氛围，不断激发学生的学习热情。任课教师要正确处理好严格要求与培养学生自主学习能力的关系，要结合教学实际多给学生以学习态度激励和学习方法指导，让学生树立积极的学习态度、养成良好的学习习惯，并逐步掌握学习的技能和技巧，在课内外主动学习、积极参与、尽情展示，提高学习效率。
4、加强作业研究,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的研究。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导,培养学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步发展打下坚实的基础。要认真布置和批改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必须根据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改,及时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,达到师生交流、激励学生的目的,使教学质量有突破。
5、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。
(1)对每天各班8节课的上课情况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的情况;查老师是否有随意调课的情况;查老师是否有旷课的情况;查老师课堂纪律的管理情况。对每天的检查情况进行认真的记录并进行及时的反馈。
(2)对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进度授课;查教案是否齐全,是否规范。要求教师认真备课、教案完整全面。
(3)对课堂教学情况进行检查。通过教学管理人员推门听课,检查课堂教学情况,检查教师的教学态度、教学能力和教学水平;进行学生问卷调查,检查学生对老师教学的满意程度。
(4)对学生的作业及单元检测情况进行捡查。教研组长对组员的作业布置与批改情况每月检查一次,教务处每学期至少检查四次,并做好记录。检查教师是否按要求布置和批改作业.
6、开展丰富多彩的学科活动，培养学生的学科兴趣，陶冶学生情操，全面提高学生能力，各学科室要逐步打造并尽快形成自己的名牌活动。本学期将结合我校的课堂教学改革、综合实践活动和校本课程开发，开展丰富多彩的特色活动，促进学生学习方式的转变，教会学生学习，培养学生的创新意识和动手实践能力，鼓励学生用手、用心、用脑去认识世界，鼓励学生参加各级各类征文、竞赛、演出等活动，开阔学生视野，扩大学校影响，以尽快形成和深化我校的活动特色。开展实中百家讲坛活动，推进中华诗词进校园活动。
7、加强课外活动的组织、开发和管理工作。总结以往课外活动开展的成绩与问题,改进本学期课外活动的开设与管理方法,加强毕业班班综合素质测评的研究与辅导,通过有针对性的辅导,使每一名同学的综合素质成绩都正常发挥。教研组内要组织力量加强研究,切实做好辅导工作,同时要做好资料的积累和传承,使学科竞赛辅导工作科学化、系统化和常态化。
8、探索学生过程评价的有效途径。根据省素质教育精神和中考改革的需要，本学期在七、八年级尝试实行对学生的过程评价。学校拟成立学生过程评价课题组，由教务、政教、级部、学科室等部门共同参与，要求七、八年级在开学第一周制定出适合本年级学生特点的过程评价标准及操作细则，力争经过一个学期的探索，逐步形成比较完善的学生各方面发展的过程评价机制。
9、加强图书室、卫生室的建设和管理。根据上级要求和学生需要，充实必要的器材、设备、报刊、图书和杂志等，进一步加大课本、辅导材料、练习资料等的管理力度，本学期，在完成图书室微机化管理的基础上，要实现图书室对全体师生的开放，把图书室建设成学生学习和掌握知识的第二课堂。落实对学生的体质健康检查和卫生保健、疾病预防的宣传，创新工作思路，更好地为全校师生服务。
10、协助毕业班做好第二、第三轮复习和测试的安排及阶段总结工作，组织好学生体育测试、实验技能测试和中考的报名及考务工作。努力做好20xx年招生的宣传发动和考务组织安排工作。