幼儿园大班3月计划。
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三月的小雨，三月的微风，从我的脸上轻轻走过，大班如何制定三月份工作计划？下面是小编收集整理的幼儿园大班3月计划，欢迎阅读。
幼儿园大班3月计划篇一
时间：3月1日3月31日
一、幼儿发展分析评价
新学期刚刚开始。我们和幼儿一起共同布置新学期的环境，幼儿对此非常感兴趣，能主动加入活动中。他们都很喜欢自己动手亲自的尝试操作，而且每个人都能说出自己新学期的期望，对小朋友的期望，对老师的期望。来园的时候都能主动的问候老师和小朋友。
1、生活方面：孩子们基本上能用筷子吃饭，能自己穿脱衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、学习方面：孩子们对周围的事物有探索精神，许多孩子喜欢问为什么，生活中孩子会产生很多问题，逐步形成活动的内容。
3、运动方面：在运动活动中孩子们的热情很高，能创造性地进行游戏，也懂得了初步的规则约束，自控能力也增强了。孩子们对自我保护的意识也有一定提高，知道一些危险的动作不能做等。
4、游戏方面：游戏是孩子们最喜爱的活动，有四分之三的孩子建立了初步的规则意识，能控制自己的情绪，有自己的主见，合作意识也增强了。在游戏中孩子们非常快乐，特别是在角色游戏中孩子们所表现出来的创造力、想象力真的是特别棒。而且，孩子们学会了用商量的办法去解决在游戏中遇到的问题，自己建议材料的投放，能尝试互相进行合作。
个别幼儿情况：
1、以培养幼儿的创新精神和实践能力为重点，促进个别幼儿全面、和谐发展。
2、确立崔祝源、陈泽宇小朋友为个别跟踪教育的对象，采用多种积极有效的教育的手段，以更多的帮助和教育，使他们健康成长。
3、在活动中，尽量多创设一些机会让他们参与各种各样的活动，积极鼓励孩子敢于表现自己。
4、加强对个别幼儿家长的交流工作，家园共同配合，努力寻找对
幼儿发展更为有利的教育方法。
二、本月工作重点
(一)教育教学方面
1、体验新学期开学的快乐。知道新的一年到了，自己长大了。
2、了解三、八国际劳动妇女节。教育幼儿尊敬她们。
3、了解人类信息传递的多种方式，体会和感受信息在人们生活中的重要作用，知道人类传递信息的方式，激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。
4、通过观察、讨论、参观、实践操作等活动，扩大视野，积累有益的生活经验。
5、在活动中乐于与同伴交流、探讨问题，并能积极地表达自己的见解、看法。尝试运用多种方法解决实际问题。
6、通过多种活动，知道如何消除危害与保护自己。增强幼儿的自我保护意识。
(二)日常生活方面
1、和幼儿共同布置新学期的教室环境以及创设活动区角。
2、树立安全意识，掌握一定的安全常识。
3、做好值日生工作，愿意为大家服务。
(三)家长工作方面
1、召开新学期家长会，建立家园联系档案。
2、家长配合幼儿园工作收集与主题相关的资料。
3、带幼儿参观学习，创设机会，让他们体验学习的乐趣。
幼儿园大班3月计划篇二
一、教育教学
1.各组制定和上交学期课程计划，做好主题教学计划的审议工作，引领教师开展集体备课，提高教师课程执行力。
2.加强一日活动各环节的常规管理，建立必要的班级常规，加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。如：保护幼儿的好奇心和学习兴趣，鼓励幼儿主动提问、大胆尝试、乐于想象和创造，活动中善于倾听同伴，认真专注，有一定的坚持性等。(重点加强礼仪教育)
3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操，小组教师编排好听音动作，组织班级幼儿学习，第二周开始正常出操。(组长负责)
4.各教研组审议本学期课程计划，合理安排各主题活动，审议后的课程计划上交给业务园长。
5.各组商议制定本学期教研组一课二上计划，落实执教人员及研究领域等。
6.教师认真制定和实施一日工作计划，做到活动前有准备，活动后有改进。
7.各班开展种植活动，建设好班级自然角和班级种植园地。(第二周开始)
8.督察审议：小、中、大班组主题教育计划
9.督查：小班组集体备课。
10.各组开展午间器械操活动，保证活动按时、有序开展。(第二周开始)
11.各班开展亲亲大自然幼儿春游远足活动。
二、行政工作
1.做好报名收费注册工作;
2.召开全体教职工会议，布置新学期工作计划(主持人：陈美玉)。
3.召开组长例会：商议讨论新学期教科研工作计划(主持人：顾艳)。
4.各条线制定工作计划。(园务、教科研、教研组、课题组、后勤组、班务、安全工作、卫生保健工作、各专用教室等)
5.调整并下发各类表格。(作息时间表、专用教室和角色游戏安排表、户外活动安排表、电教设备使用记录表、家访和随访记录表、教师交接班记录表等)
6.录入上报新生幼儿各类信息(花名册、家校通、学籍管理等)。
7.做好本学期教职工花名册录入工作。
8.配合中心做好20XX年绩效考核工作。
9.本月考核检查重点：班级常规、计划制定、主题活动落实情况。
10.组织公办教职工体检。
11.做好食堂、仓库卫生、物品整理等整改工作，接受市卫生监督所督察。
12.做好教学工作指导，每周开展随堂课指导工作。
三、课题、研修、培训
1.业务园长参加太仓市教科研工作会议。(第一周)
2.各组组织教师学习新的韵律操动作，开展好教师基本功演练。
3.青年教师徐婧参加太仓市级教师培训班学习。
4.组织全体教师开展专题《3～6岁儿童学习与发展指南》解读学习。
5.沙龙学习：撰写学习《指南》后的心得体会，展开讨论与交流。
6.园内开展小荷杯年轻教师优质课评比，推选优秀教师参加中心小荷杯优质课评比活动。(第五周)
7.课题组：组织全体课题组成员研读礼仪课题中期报告，进一步完善中期报告。(第三周)
8.课题组：商议修订课题中期测评问卷，第五周完成初稿，第六周开展课题中期测评工作。
9.邀请市级教科研专家来园指导课题研究工作，指导教师如何撰写教育科研论文。鼓励教师积极撰写论文，积极投稿，争取发表。
四、安全后勤工作
1.进行环境卫生大扫除，彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全，食品卫生大检查。
2.对校舍、设施设备进行全面检查，确保开学工作顺利进行。
3.加强安全教育，强化幼儿来园和离园接送关，各班做好接送卡制作补缺工作。
4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求，填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。
4.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作，调整各班转出、插班生的个人信息。
6.添置各班教育教学及生活用品。下发保育资料和食堂的有关表格。
7.把好离园关，做好安全导护，争取社区辅警的配合，维护好校门口交通安全，督促家长做好校门口各种车辆停放工作，以确保幼儿的安全。
8.倡导勤俭节约，全园上下学会节约一度电、一滴水和一张纸。
9.调整后勤人员卫生包干区。
10.加强食堂管理，制定食堂人员一日工作安排。
11.出好第一期卫生保健之窗。
12.结合苏州市《幼儿园一日活动应知应会》做好保育员培训工作。
五、环境创设
1.各班预设主题版面。
2.各班调整区角游戏的环境创设。
3.各班建立完善自然角，丰富内容(观赏区、水养区、饲养区、土培区等)。
4.确保种植园地活动的正常开展(为种植园购买种子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。
六、家长工作
1.各班更新家长园地内容。
2.各班组织召开期初家长会(第一周周五下午)
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3.切实开展随访、上门家访工作，主动与家长做好沟通工作，提出家庭教育指导策略，改变家长教养方式，切实转变孩子不良习惯。
4.园部出一期家教宣传橱窗。
5.结合三八妇女节开展亲子同乐活动;结合植树节开展班级树家园种植活动。
6.园部组织召开一次家委会会议。
幼儿园大班3月计划篇三
主题名称：《神奇的工具》
在幼儿的生活、学习及游戏活动中，常常会接触和使用一些简单的工具。工具的使用加强了幼儿对工具的认识，锻炼了幼儿动手动脑的能力，更激发他们不断探究新工具的兴趣和愿望。每当面对一些新工具时，他们总是喜欢动手摸一摸、试一试、用一用。并提出各种各样的问题：这是什么工具？它是做什么用的？怎么使用？它能帮助我们做什么？在面对幼儿提出的问题时，我们及时抓住孩子喜欢探索工具的兴趣点，为幼儿创设探索和操作的空间和机会，在带领他们收集身边的各种工具后，鼓励引导幼儿大胆尝试和操作，开展神奇的工具系列活动。
生活活动：
1、和幼儿聊聊他们收集的清洁工具、测量工具、学习工具、维修工具、餐饮工具等，说说初步的使用经验，
2、关注幼儿园、公共场所里经常为我们服务的人，尊重他们及他们的劳动。
3、在操作中体验正确及安全使用工具的方法。
4、能根据气温的变化和自己的冷热感受增减衣服。
5、在日常活动中加强安全教育，知道在保护自己的同时不伤害别人。
区域活动：
科学区：
1、引导幼儿自制天平，在操作过程中帮助幼儿归纳他们的发现及制作中的体验了解等量关系。
2、秤体重：引导幼儿会看体重秤，会读体重秤上的数字。
3、引导幼儿看懂图意，能根据图意做加减游戏。
4、引导幼儿制作太阳钟，引导幼儿想办法把小棍固定在硬纸板上，每天在几个固定时间观察小棍影子的位置并记录。
语言区：
1、阅读图书《小蝌蚪找妈妈》，引导幼儿在阅读过程中观察图片背景、角色表情，分析不同角色声调语气特点。
2、投放《为啥学不会》图片，引导幼儿在活动区中继续讲述，并尝试运用句式：一边一边
3、鼓励幼儿复述所学故事、儿歌。
美劳区：
1、引导幼儿利用废旧纸箱设计制作工具展示台，鼓励幼儿按自己的想法及已有经验进行装饰。
2、看图折纸：引导幼儿观察步骤图，认识折纸符号，互相学习，在看懂图示的基础上能独立拆开折纸作品，并尝试回复作品原样。
3、鼓励幼儿尝试将各种色彩进行搭配，感受色彩融合、变化的美。
益智区：
1、引导幼儿制作光斑小镜子，感知镜子反光的常识。
2、笔类加工厂：引导幼儿运用已有经验进行探索、组装笔的活动，了解自动铅笔的构造。
3、引导幼儿在操作中体会各种榨汁工具的正确使用方法.
建筑区：
1、引导幼儿观察图片中建筑物的特征，模仿或创造性的设计和搭建钟楼。
2、引导幼儿根据图片探索立交桥的搭建方法，尝试运用已有经验解决遇到的问题，使立交桥周围道路通畅。
家园共育：
1、请家长和幼儿聊一聊常用的工具，并尝试用一些工具做事。
2、和幼儿共同收集一些家中用到的工具带到幼儿园。
3、在生活中引导幼儿关注工具给人们生活带来的便利。
4、按时送幼儿来园，培养幼儿早睡早起的好习惯。
教学活动计划：
一、活动名称：《生活中常用的工具》
活动目标：1、了解生活中的常用工具，并了解它们的基本使用方法。
2、学会对这些常用工具进行分类。
二、活动名称：《不一样的勺子》
活动目标：1、发现勺子的外形与用途之间的关系，知道因为人们要求勺子有不同用途，所以造出了不同样子的勺子。
2、发展推理能力。
三、仿编诗歌《爱是什么》
活动目标：1、找出诗歌里的重复句型，尝试依据自己的生活经验进行诗歌仿编。
2、通过学习诗歌体会妈妈对自己的爱。
四、活动名称：唱歌《小乌鸦爱妈妈》
活动目标：1、用歌表演的形式表达爱妈妈的情感。
2、理解妈妈，知道妈妈的辛苦和繁忙的生活活动名称：
五、活动名称：《量一量我有多重》
活动目标：1、能发现多种称重的方法，知道称是最准确的测量重量的工具。
2、喜欢参加陈仲活动，在动脑动手活动中感受学习的乐趣。
六、活动名称：《量一量操场有多长》
活动目标：1、在活动中大胆选择工具进行自然测量。
2、复习和掌握用自然物进行测量的方法。
七、活动名称：讲故事《马神医挑徒弟》
活动目标：1、理解故事内容，懂得动脑筋、认真做事才能学到本领。
2、学会认真、仔细听完别人的讲话，
3、学习词汇：叮嘱，偷懒、贪玩、粗暴、认真做事、动脑筋。
八、活动名称：《工具是帮手》
活动目标：1、能够自定分类标准对各种工具进行分类，学习同时按照两个标准分类。
2、理解整体与部分之间的关系，集与子集的关系。
3、在操作活动中体验安全使用工具的方法。
九、活动名称：《幼儿园厨房里的工具》
活动目标：1、初步认识幼儿园厨房里常用的工具或简单机器，知道这些工具能提高做事效率。
2、知道工具能帮助人做事情，但使用不好也会伤人，进一步提高安全意识。
3、理解厨师的辛勤劳动，尊重他们的劳动。
十、活动名称：《铅笔的制作过程》
活动目标：1、了解铅笔的制作过程。
2、认识不同种类的铅笔，知道他们的用途。
3、尝试使用铅笔，了解使用方法和握笔姿势。
十一、活动名称：《空气在哪里》
活动目标：1、感知空气是看不见、摸不着的，在我们的周围到处都有空气。
2、主动再加科学小实验，喜欢猜想与动手尝试操作。
十二、活动名称：《室内种植》
活动目标：1、认识了解种植用的工具，会安全使用工具。
2、结合生活经验探究科学的种植方法，了解种子的生长过程。
3、乐于参与种植活动，通过种植和照顾植物的活动增强责任感。
十三、活动名称：《热热闹闹的大街上》
活动目标：1、学唱歌曲，以基本唱准的节奏和音调，表达歌曲欢快活泼的情绪、情感。
2、通过歌唱表演的方式大胆表达自己的感受。
3、通过学习歌曲理解和遵守交通规则，有初步的社会公德意识。
十四、活动名称：《制作多样浇花器》
活动目标：1、探究、感知虽然不同材料的绳子能传导水，但效果不同。
2、通过自制浇花器激发关爱植物的情感，解决植物怕渴的问题。
十五、活动名称：学唱歌曲《春姑娘》
活动目标：1、欣赏并学唱歌曲，在原曲的基础上尝试创编歌曲。
2、用歌表演的形式表达自己的情感。
十六、活动名称：学习造句《说说看》
活动名称：1、能够发现句子的简单规律，并自己进行整理，用语言表达出来。
2、学习用又又，..来去，不不说短语。
十七、活动名称：《学编加法应用题》
活动目标：1、学习编10以内的加法应用题，初步掌握编题的方法。
2、会根据生活情景进行简单的加法运算，体会理解加法的含义。
十八、活动名称：《为啥学不会》
活动目标：1、通过观察看懂图意，发现图片之间的情节联系，并大胆用较连贯的语言讲述图片。
2、发现两种不同学习态度和学习效果，知道做事要专心认真。
十九、活动名称：《影子的变化》
活动目标：1、在游戏中体会影子的变化规律，发现光和影子的关系，尝试学习简单的推理。
2、尝试用多种方法记录探索的过程和发现。
二十、活动名称：《捉泥鳅》
活动目标：1、在歌曲中尝试表现歌曲的欢快活泼，有趣的情绪情感。
2、体验自然环境中游戏的快乐
二十一、活动名称：《颜色的变化》
活动目标：1、初步体验颜色变化的原因和规律，感受创作的乐趣。
2、积极猜想，愿意尝试实验，在操作活动中解决问题。
附：歌词：《小乌鸦爱妈妈》
路边开放野菊花，飞来一只小乌鸦。不吵闹呀不玩耍呀，急急忙忙转回家。
它的妈妈年纪大，躺在窝里飞不动，小乌鸦呀叼来虫子，一口一口喂妈妈。
多可爱的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，飞来飞去不忘记呀，妈妈把它养育大。
歌词：《春姑娘》
春姑娘来了啊，她走在田野上，小红花、小麦苗，都出来张望，
欢欢喜喜快来迎接美丽的春姑娘，它给田野带来了美好的春光。
春姑娘来了啊，它走过小河旁，小燕子，小蜜蜂都飞来张望，
高高兴兴快来迎接美丽的春姑娘，她给小河带来了美好的春光。
歌词：《热热闹闹的大街上》
热热闹闹的大街上高楼立两旁，车水马龙来来往往警察叔叔指挥忙，
车辆行人在路上十字路口把灯望，公交车道运输忙，排队上车要礼让。
这个世界真热闹，来来往往都在忙，人人留下一句话交通规则记心上。
诗歌：《妈妈的爱》
在一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正在给我扇着扇子。汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱时清凉的风。在一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把雨伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回，我生病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急的哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。又有一天，我打破了暖瓶，有对妈妈说了谎，
妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。
老师叫用最造句，我说：我最爱妈妈。一次，妈妈告诉我：最该爱的是祖国。
祖国是我们所有人的妈妈。
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幼儿园大班种植计划3篇
篇一：兔兔班(大班)种植计划
17.3-17.7种植工作计划
兔兔班（大班）
结合季节特征，引导运用多种感官，感知事物现象，发展观察力，为提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养对大自然的兴趣，丰富然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。
此活动，幼儿能够通过动手种植，在观察、实践操作、交流分享中，掌握种植的要领及科学的观察、记录方法，既可以满足幼儿的探索欲望，激发起幼儿的责任感，又能让幼儿体验到劳动带来的快乐。如何利用种植区开展有趣的种植活动，充分发挥其教育作用呢？我们做了以下计划：
一、活动目标：
1、使幼儿了解种植的过程与植株生长所需要的基本条件，使幼儿感受种子生长的神奇，体验种植劳动带来的快乐，养成做事专注的好习惯，学习简单的劳动技能。
2、种子的形状及播种、发生长的变化过程，为幼儿提供尝试。探究。实验的机会。
二、材料准备：
园内种植区、种子（玉米）铲子、水、桶、肥料。
三、活动方式:
三月：
组织家长工作，告诉幼儿园种植的重要性，让家长配合幼儿园的工作，和孩子共同进行种植活动。
组织幼儿播种玉米种子，先松土，挖上小坑，将玉米种子撒在坑里，在盖上泥土。
为每位幼儿准备一本记录本，每周带幼儿观察种子，菜苗的生长情况，以分组的形式展开，保证每位幼儿都能观察到，并指导幼儿记录种子生长过程。 四月——六月：
播种后几个月里，我们需要去给种子浇水、施肥、观察种子的变化，并填写好记录。
七月——八月：
七月到八月玉米已经长出了果实，在这两个月里继续组织幼儿观察种的植物，看它们的生长变化，八月下旬可以准备一场大丰收啦。
篇二：幼儿园种植饲养计划
（20xx．09—20xx．01）
一、植物：玉米 种植目标：
根据季节的变化及其特征，老师引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 种植材料：
园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。 活动方式：
家长幼儿一起种植植物带到幼儿园，并观察其生长。 种在土里观察其生长（玉米）。 定期为植物浇水。 二、动物：泥鳅
1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。 2、材料准备：鱼缸、泥鳅 3、活动方式：
观察并学习记录小动物的生长过程。 将小动物生长过程中的变化小图书
（20xx．09—20xx．01）
自然角能够培养幼儿的观察力，能够激发幼儿去发现去探索，因此，教师要充分利用这一资源环境，从小培养幼儿对事物的兴趣，学会对事物的观察和记录。本学期据本班幼儿的年龄特点，开设有本班特色的自然角区，总结如下：
将种植角在小朋友散步经常会路过。9月~11月正值秋季，气温适宜，幼儿进行种植了一些植物，我们班是玉米。这次种植幼儿学着管理，经常浇水、施肥、松土。幼儿还学会了观察记录：观察种子的生长过程并作好观察记录；
在班上还饲养水中的动物—泥鳅。孩子们每天喝水的时候总是会去看看泥鳅，有些小朋友来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥鳅问声早安，并且还主动、争着记录泥鳅的生长过程。
（20xx.02—20xx.06）
一、植物：向日葵 目标：
通过观察获得知识，培养幼儿对自然生长物的兴趣，丰富生活知识，养成做事专注的好习惯。
结合季节变化，观察向日葵的生长变化。 材料准备：
瓜子、记录本、笔。 活动方式：
种在土里观察其生长变化，并做记录。 定期为向日葵浇水 二、动物：锦鲤 目标：
了解其外形特征及生活习性，发挥他们主动学习的积极性。学会照顾小动物，对小动物有爱心。 材料准备：贝壳、鱼缸 活动方式：
观察锦鲤的生长变化并做好记录。 将小动物生长过程中的变化制作小图书。
（20xx．02—20xx．06）
本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很好奇，所有每每从向日葵地边经过的时候很多孩子都会说：“老师，让我们看看向日葵好吗”。当然，孩子们简单的探索欲望我也是会满足的。在观看中孩子们有好多好多话：“哇，原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真神奇”??回去后，孩子们也很积极主动的记录了向日葵的生长过程。在养殖角孩子们也是很积极的，每天养殖角总是堆满了人，孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的朋友。而且记录的非常认真。
通过本期的种植与饲养角，看的出来孩子们都非常爱我们的小动物。也愿意保护他们。
一、植物：红薯 （一）目标：
1．通过观察获得知识，培养幼儿对自然生长物的兴趣，丰富生活知识，养成做事专注的好习惯。
2.结合季节变化，观察向日葵的生长变化。 （二）材料准备：
园内植物、红薯、记录本、笔。 （三）活动方式：
种在土里观察其生长变化，并做记录。 二、动物：贝壳 （一）目标：
1.了解其外形特征及生活习性，激发幼儿的好奇心及探索欲望，发挥他们主动学习的积极性。
2．学会照顾小动物，对小动物有爱心。 （二）材料准备：贝壳、鱼缸 （三）活动方式：
（1）观察贝壳的不同位置。 （2）记录贝壳变化过程。
二〇一四年二月 龙泉第八小学幼儿园
篇三：幼儿园种植饲养计划
小班种植饲养计划
一、植物：玉米 种植目标：
根据季节的变化及其特征，老师引导幼儿运用多种感官，感知事物现象，发展幼儿观察力，为幼儿提供尝试、探究、实验的机会，通过亲自观察、动手、种植获得知识，培养幼儿对大自然的兴趣，丰富自然科学知识，养成注意集中，专注的好习惯，学习简单的劳动技能。 种植材料：
园内植物、玉米苗、记录本、铅笔、水彩笔。 活动方式：
家长幼儿一起种植植物带到幼儿园，并观察其生长。 种在土里观察其生长（玉米）。 定期为植物浇水。 二、动物：泥鳅
1、目标：通过饲养小动物，了解其外形特征及生活习性，学习照顾小动物，获得愉快体验，增长知识，激发幼儿的好奇心及探索欲望，充分发挥幼儿主动学习的积极性，培养集中注意力认真做事的良好习惯和对小动物的爱心。 2、材料准备：鱼缸、泥鳅 3、活动方式：
观察并学习记录小动物的生长过程。 将小动物生长过程中的变化小图书
小班种植饲养总结
自然角能够培养幼儿的观察力，能够激发幼儿去发现去探索，因此，教师要充分利用这一资源环境，从小培养幼儿对事物的兴趣，学会对事物的观察和记录。本学期据本班幼儿的年龄特点，开设有本班特色的自然角区，总结如下：
将种植角在小朋友散步经常会路过。气温适宜，幼儿进行种植了一些植物，我们班是玉米。这次种植幼儿学着管理，经常浇水、施肥、松土。幼儿还学会了观察记录：观察种子的生长过程并作好观察记录；
在班上还饲养水中的动物—泥鳅。孩子们每天喝水的时候总是会去看看泥鳅，有些小朋友来到幼儿园还不会忘了给我们的小泥鳅问声早安，并且还主动、争着记录泥鳅的生长过程。
小班种植饲养计划
一、植物：向日葵 目标：
通过观察获得知识，培养幼儿对自然生长物的兴趣，丰富生活知识，养成做事专注的好习惯。
结合季节变化，观察向日葵的生长变化。 材料准备：
瓜子、记录本、笔。 活动方式：
种在土里观察其生长变化，并做记录。 定期为向日葵浇水 二、动物：锦鲤 目标：
了解其外形特征及生活习性，发挥他们主动学习的积极性。学会照顾小动物，对小动物有爱心。 材料准备：贝壳、鱼缸 活动方式：
观察锦鲤的生长变化并做好记录。 将小动物生长过程中的变化制作小图书。
小班种植饲总结
本学期孩子们对本次种植的植物向日葵感到很好奇，所有每每从向日葵地边
经过的时候很多孩子都会说：“老师，让我们看看向日葵好吗”。当然，孩子们简单的探索欲望我也是会满足的。在观看中孩子们有好多好多话：“哇，原来真的可以变成瓜子”“一颗瓜子都可以长出花来真神奇”??回去后，孩子们也很积极主动的记录了向日葵的生长过程。在养殖角孩子们也是很积极的，每天养殖角总是堆满了人，孩子们也将班上的锦鲤当成的了自己的朋友。而且记录的非常认真。
通过本期的种植与饲养角，看的出来孩子们都非常爱我们的小动物。也愿意保护他们。
小班种植饲养计划
一、植物：红薯 （一）目标：
1．通过观察获得知识，培养幼儿对自然生长物的兴趣，丰富生活知识，养成做事专注的好习惯。
2.结合季节变化，观察向日葵的生长变化。 （二）材料准备：
园内植物、红薯、记录本、笔。 （三）活动方式：
种在土里观察其生长变化，并做记录。 二、动物：贝壳 （一）目标：
1.了解其外形特征及生活习性，激发幼儿的好奇心及探索欲望，发挥他们主动学习的积极性。
2．学会照顾小动物，对小动物有爱心。 （二）材料准备：贝壳、鱼缸 （三）活动方式：
（1）观察贝壳的不同位置。 （2）记录贝壳变化过程。
幼儿园大班5月教学计划
通过工作计划，可以让自己在工作期间更有效率，方向更加明朗。也可以让其他员工，领导明白自己的工作详情，掌握自己的工作节奏。下面是由工作总结之家小编为大家整理的“幼儿园大班5月教学计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园大班5月教学计划(一)
一、本月工作重点
1、组织幼儿认真绘画，参与园内迎中大班幼儿画展。
2、组织好幼儿进行体检。
3、按时出好《家长园地栏》。
4、班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题
主题目标：
引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作
1、与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2、带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3、与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4、家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设
1、布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2、布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3、师幼共同布置六一节日环境。
幼儿园大班5月教学计划(二)
一、主题实施
主题一：《黑夜秘语》这个主题讲述的是“白天”没遇见的另一半景象——“黑夜”，“白天”和“黑夜”构成了整个世界。让我们把“夜”讲一点给孩子们听吧，他们不仅不会被“吓坏”，而且还能拥有“夜晚经验”。在这主题里让幼儿依靠各种感官来认识自己生活的另一半世界，建构对黑夜的认识。
主题二：《我想飞》将孩子们朦胧的渴望上升为理想以及告诉孩子们如何为实现理想而努力。《我想飞》:“我想飞”这一主题活动的意图是激发朦胧模糊的渴求意向，使之升华为鲜明具体的“飞天”理想，从而进行顺势引导，让幼儿的创造想像以及如何实现理想的现实认识都获得发展。通过创造性的制作和肢体表现活动“我有一对翅膀”、“飞飞虫”、“怎样让纸飞起来”等活动，使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动。“月亮像什么”、“和星星跳舞”则把到达天空的心愿用绘画、音乐、舞蹈的形式转化为审美的活动。
二、幼儿生活、学习活动
1.结合主题创设角色游戏“黑夜剧场”，供幼儿游戏。
2.提醒幼儿多喝水，及时穿衣服。
3.了解每日午餐的食物搭配，知道怎样才算健康、合理的进餐，知道健康需要我们细心地养护。
4.知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。
三、家长工作
1.父母和孩子在夜晚多做游戏或进行交流，体验晚间的温馨和快乐。
2.在睡觉前，为孩子讲一个故事，或亲吻一下孩子的额头，让亲情陪伴孩子入睡。
3.家长向孩子讲一些自己小时候怕黑和不怕黑的故事。
4.与孩子一切折不同的纸飞机，鼓励孩子改进自己的飞机，使飞机飞的远。
5.家长和孩子一起通过查找图书、网上浏览等方式收集有关飞行、飞行物、太空、外星人等资料。
四、其他
完善自然角的种植和管理，并引导孩子们做好各项记录，让孩子们在户外活动时间多观察周围环境的变化，感受天气的变化。
幼儿园大班5月教学计划(三)
一、语言表达
主题《春天来了》
1《小桃核长大了》请幼儿根据自己的观察和生活经验对图片进行排序。
2《我的小鸟朋友》能吐字清楚，连贯地说出短句，有表情朗诵诗歌。
3《看一看，说一说》指导幼儿积极动脑，想想哪一根树杈上树叶容易被毛毛虫吃掉，知道鸟类对树木的保护作用。
二、社会交往
主题《讲文明》
1《花伞》把握机会对幼儿进行团结互助的教育，提高他们的社会交往能力。
2《树爷爷笑了》利用多种形式向幼儿进行助人为乐，心中有他人的教育，创造和谐的集体环境，成人要注意给幼儿做出榜样。
三、科学探索
主题《从小爱科学》
1《涂颜色》组织幼儿开展认识蔬菜活动，帮助他们认识各种蔬菜可食部分，知道蔬菜含有人体健康必不可少营养素。
2《能干的太阳能》让幼儿了解太阳能的一些用途，知道利用太阳能可以节省煤，煤气，汽油等能源。
3《神奇的电游戏》引导幼儿也学着试一试，知道这是摩擦起电现象。
4《那是什么声音》通过听声音，听录音，学叫声等形式，使幼儿能够分辨各种车辆，知道它们的不同用途。
四、艺术创造
主题《神奇的颜色》
1《会变的颜色》让幼儿体验两种颜色混合后变成一种新颜色的愉悦心情。
2《小小汽车美容师》引导幼儿选择鲜明快的颜色进行填涂，练习在一定范围内涂色，尽力做到不出轮廓线。
五、健康运动
主题《健康宝宝》
1《会做自己的事情》这些事情在集体活动中应列入常规培养，逐步提高幼儿的自理能力。
2《判断对不对》组织幼儿讨论，说说自己为什么这样判断。
3《快乐的'宁宁》培养幼儿良好的心理素质，帮助他们改变爱生气，发脾气，自己说了算等不良习气。
六、数学操作
主题《我的家》
1《我家的房子》利用各种不同的图形，画出几种房子，巩固幼儿对这几种图形的认识。
2《请到我家来做客》带幼儿到户外远足，亲身体验不同路段的长短，明确远和近，长和短的概念。
幼儿园大班5月教学计划(四)
新的一个月又开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班5月份教学工作计划：
一、数学领域
1、教幼儿学习6-10数的分解和组成。引导幼儿体验总数与部分之间的关系。部分数的互补和互换。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类。
5、启发幼儿按物体量的差异和数量的不同进行10以内的正逆排序，初步体验序列之间的传递性、双重性及正逆性关系。
6、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
7、引导幼儿学习以自身为中心和客体为中心区别左右，会向左右转动。
8、教幼儿认识时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和顺序。
9、教幼儿认识一元以内的纸钱，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。
10、培养幼儿能清楚讲述工作活动的过程和结果。
11、在老师的帮助下能归纳、概括有关数学经验，学习从不同角度、不同方面观察与思考问题，能通过观察、比较、类推、迁移等方法解决简单的数学问题。
12、培养幼儿积极主动的进行数学活动，学会迅速，有条理的摆放、整理活动材料。
二、科学领域
1、对自然界、活动及现代科技等产生兴趣和探究欲望，乐于发现问题，积极地思考问题并尝试自己去解决问题。
2、了解自然、环境与人类生活的关系，认识环境污染现象，产生热爱大自然，爱护、保护动物和周围环境的积极情感和态度，并乐意为保护环境做出积极的努力。
3、学会运用多种感官综合地认识事物，能按照不同的标准对物体进行分类，并通过观察、实验和工作等活动获得广泛的科学知识和经验。
4、能积极、主动地参加讨论、探索等活动，具备合作学习的意识和能力，学会用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
5、感受科学技术对生活的影响，初步形成科学概念。
三、艺术领域
1、在xx引导下，能逐渐注意和亲近周围环环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
5、能有表情地演唱不同风格的歌曲。大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱;
6、发展幼儿创编歌曲的能力;
7、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角度的舞蹈，并进行创编;
8、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受;总之一切为了孩子，为了孩子的一切!
幼儿园大班月份工作计划
新的月份已经开始，大班如何制定工作计划呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班月份工作计划，欢迎阅读。
幼儿园大班月份工作计划篇一
9月份：1、幼儿常规的培养和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、用餐就寝纪律等方面。
2、结合教师节，对幼儿进行尊师的教育。
3、进行主题教学活动：《怕羞的小黄莺》、《小狐狸的枪和炮》、《魔语》、《快睡吧，小田鼠》
4、学写简单的笔划
5、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理书包)
10月份：1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。
2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。
3、进行主题教学活动：《我看到了》、《野猪的城市》、《中秋月饼》、《亲亲熊妹妹》
4、学写简单的汉字。
5、月技能比赛：转呼拉圈
11月份：1、对幼儿进行学期中的语言、数学的考评。
2、进行主题教学活动：《秋天的雨》、《村口有棵石榴树》、《奇妙的旅行》
3、月技能比赛：生活自理能力大比拼(整理床铺)
12月份：1、制作表格让家长填写，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。
2、结合圣诞节，排练元旦节目。
3、进行主题教学活动：《卡罗尔和她的小猫》、《六个矮儿子》、《鲑鱼趣事》、《忙碌的一年》
4、月技能比赛：朗诵比赛
1月份：1、庆元旦表演
2、进行主题教学活动：《平安夜》、《贝贝的新衣服》、《甜甜的豆包》、《年》
3、进行学期末的教学考评，发放幼儿家园成长册。
4、假期安全教育。
幼儿园大班月份工作计划篇二
5月份工作重点：
1、加强幼儿的安全意识及自我保护的教育工作。
2、加强与家长的沟通联系，配合幼儿的接送工作，并做好幼儿过渡小学的心理教育。
3、排练毕业汇演节目。
4、通过观察、制作、实验等多种活动，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关，同时，在实践中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，促使他们想去发现、想去实践，想去解开心中一个又一个问号，顺利完成本月主题《小小科学迷》。
5、严格执行幼儿园常规工作，配合完成六一游园活动准备工作。
6、加强班级卫生消毒工作，培养幼儿良好的卫生习惯，做好手足口病防控工作。
7、培养幼儿的自理能力，加强幼儿学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品，会主动表达自己的需求。
主题活动目标：
1、通过在观察、制作、实验、体验等多种活动中，让幼儿感知身边有趣的科学现象，并了解相关的科学常识，体验科学与人们的生活紧密相关。
2、在实践的过程中，激发幼儿对科学小实验的兴趣，同时培养他们独立探索、认真思考、勇于创新的精神。
环境教育：
1、五一劳动节，让幼儿知道劳动节的意义。
2、春夏交替，让幼儿知道春天天气的特点，时暖时冷，同时懂得增减衣物，知冷热。
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3、根据主题《小小科学迷》，更换主题墙的内容，并引导幼儿参与到环境布置中去。
生活教育：
1、加强幼儿的自我服务能力，学会整理自己的物品，妥善保管好自己的物品。
2、培养幼儿良好的卫生习惯，重点在洗手、打喷嚏的礼仪、不能挖鼻孔、吃手指，咬指甲。
3、天气多变，引导幼儿懂得感知冷热自己增减衣物。
个别教育：
1、教育个别幼儿洗手不玩水，搞湿了衣服着凉会感冒的。
2、教育幼儿不能在公共场合尖叫，懂得尊重别人。
3、教育幼儿在午睡时不能影响别人，就算睡不着也不去打扰别人。
区域活动：
1、根据主题《小小科学迷》，在各区域中添加相关的教育资料，特别是语言区。
2、在益智区增添数学操作材料。
3、加强幼儿入区常规管理。
家长工作：
1、用理解的心态与家长进行沟通，耐心倾听。
2、了解家长的需求，解答家长的疑问。
3、进行家长学校活动的安排工作。
幼儿园大班月份工作计划篇三
本月重点工作
1.编排队列和操节练习，开展阳光体育活动。
2.引导幼儿观察秋天的变化，学习记录气温。
3.加强对幼儿学习常规的培养，树立榜样。
4.进行安全演练。
教育目标健康领域
1.学习根据气温变化及自己冷热主动增减衣服。
2.在操作简单的工具、用具中有初步的安全意识。
3.遵守交通规则。
4.会正确多样化地跑，能灵活协调地控制身体。
5.会变换形式、有节奏地走。
语言领域
1.主动提出问题，能围绕一个话题进行讨论，积极回答问题，能做到轮流发言，理解并尊重别人的观点。
2.自然、有礼貌地与人交流，能大胆地运用各种语言表达方式(各种句式、语气等)清楚表达自己的想法。
3.学习按照一定句子的形式仿编诗句。
4.对图形、符号有初步的观察和辨别能力，尝试按照需要设计简单的图形、符号。
社会领域
1.了解中国是一个多民族、多文化的国家，懂得应该尊重少数民族。
2.理解和遵守与幼儿关系密切的社会行为规则，能够做到初步自律，有初步的社会公德意识。
3.认识常见的交通标志，知道它们的含义和作用。
4.能和同伴友好相处，引导幼儿自己解决问题。
科学领域
1.感知、观察秋季的季节特点，热爱大自然。
2.学习认识温度计，并尝试在生活中观察、记录室外温度。
3.认识常见的家用小电器，初步知道其用途，感受他们给我们生活带来的便利，知道使用他们是要注意安全。
4.练习正确书写10以内的阿拉伯数字，书写时努力做到认真、整洁。
5.学习辨别以自身为中心的左右。