幼儿班主任工作总结

幼儿班主任工作总结。

时间过得很快,让人不知所措,在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,我们一般会在事情结束之后写一篇总结,总结可以让我们自我反省,提升自我。那么,大家有写过关于总结的范文吗?在这里,你不妨读读幼儿班主任工作总结,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。

幼儿班主任工作总结

汤口中心学校 程春芽

在忙忙碌碌中,我们的学期又接近了尾声。回顾这一学期自己的工作,真是喜忧参半。一边担负幼儿班的班主任工作,一边担负一年级的语文教学工作。两者都很重要,都马虎不得半下。这就会让我在这一年的工作中将会是忙碌不停的。虽说工作累点,苦点,但是我还是感谢领导这样的安排,庆幸自己的幸运,让我能有这样一个磨练的机会,让我不断学习不断进步。尽管一年级语文教学工作很重要,但幼儿班班主任这个角色也是重要的,因为我的对象是一群太小、太需要保护的孩子们。我只能朝着一个目标努力:为了孩子们的身心健康,尽心尽力地工作,让他们学有所乐,学有所获。

今年的幼儿班只有19个孩子,虽说人少,但由于没有一个固定的老师担任教学工作,一个班,有七个老师每天轮流下去担任不同学科的教学,所以,这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进行卫生、礼貌、养成、安全教育的时间了。日积月累,孩子们渐渐已适应这样的环境,也知道我每天必将唠叨的点滴,因此,只要看见我,孩子们便会不由自主地想起哪些该做,哪些不该做了。半年下来,孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。

2、我力求从小事做起,耐心细致,班上今年刚进来的小班小朋友比较多,自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮助他做一些事情,而且带着大班的孩子一起帮忙,接着让大班孩子主动帮助,到后来就鼓励他们自己做事,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。到现在,只要我稍微提醒,孩子们马上就会说:自己的事情自己做!

3、幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,教育幼儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,使幼儿产生初步的自我保护意识,让不利于安全的一些隐患远离幼儿。时时刻刻,日复一日的,每天都重复着这些安全小常识,终于,半年下来,孩子们没有出一起安全事故,我想这是大家最高兴之处的。

4、教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。(班主任 zhuren.cn)真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。开学初期我就把我的手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与我进行联络,更好地关心孩子的成长。

辛苦了半年,劳碌了半年,孩子、家长和我都有自己的收获。在收获的同时我感觉到自己也有不足之处:原本在开学初期准备创设的成长记录墙没有建成,原本在班级上开展地好多有意义的活动也没有落实到位。我想,等明年开学时,我一定要将这些没有完成的任务逐一完成好,让孩子们更加快乐、有意义地学习!

2012年元月

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【幼儿班班主任工作总结】七一班班主任工作总结


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七工作总结

风雨同舟 你我共行

学年第一学期班主任工作总结 2015——2016

一、基本情况

七一班学生整体上属于“焖”型的,大错不犯小错不断。但是,班里正能量不少,有一些正气感十足的学生,比如:卫浩宇、刘艺娜、张玉珂、王永坤、许彦杰、闫岩等。是班里的榜样,七一班需要他们来带领着前行。

二、取得成绩和荣誉(教学区、生活区)

(来自: 工作总结之家)

教学区:

①第一次月考班级总评第一名。

②第二次月考班级总评第一名。

③第三次月考班级总评第一名。

④期中考试班级总评第一名,并且有三人进入全县前100名。

⑤两次获得卫生流动红旗,两次获得纪律流动红旗。

⑥乒乓球比赛初中部第一名。

生活区:

② 女生宿舍219获得“文明宿舍”小红旗。

②男生宿舍305获得“文明宿舍”小红旗。

三、班级管理新举措

1、制度建立

①卫生打扫责任制

②纪律卫生百分考核制

③班规,班级口号,班级宣誓誓词制度

2、班风学风建设

班风学风建设方面,我有一个观点,就是在班里树立强有力的榜样,同时班主任要以一个强硬、有魄力的形象出现,威慑住学生。比如班长是正面的典型,大家都愿意接受班长的做法,甚至愿意跟随班长的做法,这样,班风就会被班长带的向好的地方发展。学风呢,也要树立一个学霸的典型,而且这个学霸必须在成绩好的同时,为人处世也得搞得不错,这样大家才会信服他。很欣慰的是我在七一班找到了这样的典型人物和学霸。

学生思想教育

我当班主任时间不长,但是,我是一个特别重视思想教育的班主任,我一直认为,能把正确思想、正能量灌输到们的脑子里,能影响他们一生的成长,是一件特别幸福的事情,纵然思想教育见效很慢。教育不是快餐,我相信我教过的学生,只要能听进去我话的孩子,最终都会特别的向善、真诚、上进。除了中午的思想教育时间,我每天进班几乎都会对孩子们进行简短的思想教育,历史课上我也会有思想教育的渗透。我的思想教育核心就是要他们上进、向善、真诚。

3、班干部培养

确定七一班班干部团队,主要有班长卫浩宇,副班长何奕骏,学习委员闫岩,纪律委员何丁丁,体育委员孙瑞启,文艺委员刘艺娜,路队长王永坤。班干部每天下午大课间到我办公室开短会。

对于班干部的培养,我做的核心工作就是给他们灌输正能量。班

主任一个人的力量还有点微薄,需要这些小助手来帮助自己管理班级。我发现,大部分班干部已经开始按我培养的方向发展了,开始变得有心,开始变得能够超越我的心理期待。但是个别班委,我还没有培养到位,还需要继续努力。

4、问题生转化(有方法、有实例)

我担任班主任这一个学期以来,最典型的问题生转化案例是赵神杰同学的转化案例,在此我做简单的介绍。

赵神杰这个同学在班里很不起眼,也不怎么调皮,就是上课闲话比较多,我特别关注到他是通过两件事。第一件事情:他刚进班时成绩很不好,不是考进来的,是通过某种渠道进来的。第二件事情:赵神杰有一次犯错误了,我问为什么这样做,他说自己成绩不好,但是想引起我的注意。自此,我觉得这孩子尽管起点低,但是他是很有希望的。因此我通过让他做班委,鼓励他,让他找到自信,结果他的表现越来越好。

5、家校沟通(具体措施与效果,有实例)

在家校沟通方面,我有自己的想法,我不太喜欢一直给家长发短信沟通,有时候短信表达不了班主任的真实情感。我则喜欢和家长聊天,或是从天气说起,或是从生活琐事说起,但最终话题确定到为了孩子终身发展上面,当然这也是聊天的最精彩部分。和家长聊天并不需要太长时间,抓住重点,三言两语切中要害,最关键的是要站在家长的立场上说话,让家长认同你,觉得你就是为他的孩子好,即使想让他的孩子回家家教,你也要说是为了孩子更好的成长,需要回家调

整思想。所以,我认为,我们班的家长几乎每次和我交谈都是愉快结束的。

7、班级管理亮点

让我谈亮点,我觉得最大的亮点在于班里没有一个学生在自暴自弃,尽管成绩有高有低但是他们都或多或少把学习放在了心上。带班这一个学期,班级整体的班风、学风都很纯正,班级正能量在逐渐传播,这算是一个小亮点吧。

四、存在问题及改正措施

1、问题与不足

我自己管理班级期望值有点过高,总是管学生管的较宽,总是希望他们按照我设定的方向去发展,但是,事实证明,我错了。

2、改正措施

多发挥班委、课代表、小组长的作用。让他们积极参与到班级建设中来,让他们谏言谏策,多提出一些对班级有用的建设性的方案。我

班主任工作收获

1、经验与体会

一份付出一份收获,我对七一班的付出,即使现在还没有感动七一班的个别同学,但大多数学生已经感受到了,他们也用实际行动表现了出来,每次考试他们都考得不错,班级也很团结向上。

班主任必须腿勤、嘴勤、手勤、脑勤,光靠说教根本不行,必须加强监管,加强督促。学生其实都是在看班主任,如果班主任懒散,

他们也就懒散,反之,他们就努力,所以班主任一定不能显露懒散的状态。

2、工作设想

我打算下学期利用课余时间组织几项班级课外活动,给孩子们创设课外交流合作的机会,让他们慢慢体会到团队合作的重要性。

我打算下学期多抽时间和孩子们进行一对一的沟通交流,了解他们,真正走入他们的心里。

六、新学期展望

我希望七一班能变得更加强大,更加优秀,更具正能量,能具有很强的班级凝聚力。我希望七一班的学生们都能真正把学习放在心上。我希望七一班的成绩在下个学期能继续进步,要争取每次考试都能傲视群雄!

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2012幼儿园班主任工作总结:幼儿大班班主任个人总结范文


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时间一晃已有几个多月过去了,在学校领导指导下,及其课任老师的共同协作努力下,我班在多方面取得了可喜的成绩。班级风貌基本得以展现,也很欣慰.就把这几个月来的情况作一个简单的汇报:
第一,走近学生,了解班级情况,树立个人形象和风格。在接班之初我分别找了多个学生进行谈话,了解家庭,学习,生活,品格等详细情况.建立了详细的分析表.加上平时观察对班级情况有了深入的了解之后,确立了自己的管理思路:关心支持家庭困难学生,如彭贵强,刘小红等;积极鼓励学习成绩差的学生,使之在班级中找到自己的位置;严格管理问题学生,以说服思想教育为主,踩取有进步必表扬的方法,使他们找到强烈的表现欲望,如高建,王加山等。“知己知彼,才能百战百胜。”这为我班班级工作的开展奠定了基础。
第二,努力创设班级环境,营造学习氛围。“近朱者赤,近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响。特别是对于小学阶段的学生更为重要。首先,在本学期中旬,在学校的统一部署下,我班也确立了本班特色的班级文化建设,增添了“团结、进取、勤学、善思”的八字班训。指明了我班的长期奋斗目标。设立了知识百窗,把学生自己收集的百科知识展示出来,把有限的知识结构丰富化。光荣榜的设立,更是把学生的一技之长充分展示出来,让学生发现自己的闪光点,积极发挥自己的特长。从而建立多角度培养学生成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁,学习气氛紧张。学生生活在一个快乐舒适的环境中,不但有美感的享受,而且得到文化的熏陶。
第三,加强对学生的思想道德教育,培养学生良好的品质。“学习不好是次品,品德不好是危险品”这句话深刻的阐释了德育在教育中的重要地位。班级中班主任是德育的中心,也是德育的重心。因此我在这方面深感压力,也做了大量的努力。首先,我特别看中每日早会课的时间,我确立了一天一个主题的德育备课工作。把安全、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题,如:“生命的价值在于运动” “文明用语在身边” “礼貌待人” “尊重别人就是尊重自己”“安全牢记心头”“少壮不努力,老大徒伤悲”“冬季饮食几忌”等。其次,班队课也是品德教育的有利时机,有教师选题并指导,学生选材加工的模式。本期比较成功开展“展现自我”、“我们是朋友”等班会活动。全班学生几乎全员参与,表现积极,兴趣很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程,知识得到掌握,能力得以锻炼,情感得以升华,更使道德品质得以突显。再次,结合少先队工作,通过活动使学生陶冶情操。本期举行了“愿中华巨龙永远腾飞”的诗歌朗诵比赛,赛后在班上有以此为契机,举行了以小组为单位的“祖国在我心中的演讲比赛”,成绩突出效果明显。并在12、9红歌传唱中取得实效,获得高段三等奖,实现班级阶段性突破。通过这几种形式,班级凝聚力得到增强,集体主义感显著提高。
第四,加强班级管理,培养优秀的学风、班风。班委是班级的中流砥柱,更是连接老师与学生之间的桥梁和纽带。在这个学期里,我慎重地选拔和培养班委成员:首先、大力表扬班委优点,帮助小班委树立威信;其次、在鼓励班委大胆工作,指点他们工作方法的同时,更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;再次、培养班委团结协作的精神,通过班委这个小集体建立正确、健康的舆论,带动整个班集体的评价制度,形成集体的组织性、纪律性和进取心。从本期的效果来看,这些新班委能切实旅行好自己的职责。在清洁卫生,课堂纪律,寝室纪律方面,基本能做到此地无师当有师的效果。
第五,协调各方面的教育力量,发挥好纽带监督作用。本班有38人,单靠一个人是很难管理到位的。因此,发展多方面的教育力量是必要的。首先,和课任老师配合好课程安排,协同意见、交流看法、共同商议班级情况和处理办法。特别是教数学的赵老师对工作尽职尽责,很多事情帮助代办,不分你我。其次,取得学生家长的大力支持、配合和理解。我接班之初就建立了以书信、电话、登门的几种形式分别了解学生情况。争取他们对教育工作的支持和配合。到本期末,我基本实现了以不同的方式,和各学生家长通上了话,事实证明效果明显。
总之,在这一个学期里,在学校领导的指导下,在各方面的积极配合下,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素质在不断的提高,班级特色也将日益形成。但在诸多方面我也清楚的认识到存在的不足。一、班级的学风建设上虽有重视,但涉足未深。二、班规的形成和落实未能落到实处。三、学生的教育评价体系没有定案,没能形成完善的班级评价制度。这些说明班级的管理任重而道远,还有诸多方面需要学习和指导。我相信,用我有限的能力以无限的热情,做好自己应尽的事业!

【初中班主任工作总结】幼儿班主任工作总结


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班主任总结

学前班教师个人工作总结

俗话说的好“光阴似箭,日月如梭”。时间过得真是好快,一个学期又过去了。回头想想这个学期,还算勤劳的我积极做好领导和主班分配的各种工作下面我把这学期的工作做简要总结汇报:

1、坚持听课,注意其廖老师的教学经验,努力找摸索属于我的教学方式。

2、每天备好教学教材,欠缺的材料及时补上,不耽误老师的教学时间。

3、注意观察幼儿各种学习上的变化。方可及时了解幼儿的学习情况,并有目的的对幼儿进行辅导。

保育工作:

在保育方面,一向粗心的我,经过努力和改进,已不断有所进步,我根据以往的经验认真地工作。早上接时,我会主动向询问幼儿 的身体状况。一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察手,脚,口,全面观察幼儿的身体状况,预防传染疾病。一发现幼儿有不适,就马上打 电话通知幼儿家长幼儿的情况。早操后,督促幼儿多饮开水,对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或往后背垫放毛巾。午睡时,根据天气变化适当教育 幼儿擦汗,午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被。一天好几次检查,不时会用手摸他们的头和观察手,脚口,全面观察幼儿的身体状况,每天做好活 动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保证他们身体健康成长。

一个班的工作能否得以顺利进行,除了靠几个老师的努力之外,

更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在学前班,幼儿要学习的知识也相对要深和多。这是家长比较担心,紧张的。自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作,我采取了以下措施:

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的学习情况。

2、定期与家长电话了解。

这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中,我们开展了亲子运动会活动,也有让家长和幼儿共同完成的活动,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。

这个学期非常忙碌也非常累,收获当然也不小咯。在工作中我享受到收获的喜悦与自信。也在工作中发现一些存在的问题。也会存在一些不足,争取下学习能改进与做好它。所以要加油。

我知道了用什么方法解决,力求把日后的工作做得更好!

以上就是《【初中班主任工作总结】幼儿班主任工作总结》的范文全部内容,讲的是关于幼儿、家长、工作、老师、学习、了解、观察、我们等方面的内容,觉得好就请(CTRL+D)收藏下。