某小学关于开展城乡共同体发展工作总结。
光阴似箭催人老，光阴如骏赶少年。在一段时间中，我们会有一些深刻经历了很多 ，可以说，写总结是不可避免的了，总结对我们自己的帮助很大，那么，大家有写过关于总结的范文吗？以下由小编收集整理的《某小学关于开展城乡共同体发展工作总结》，相信你能从本文中找到需要的内容。
为落实教育局提出的关于促进城乡教育一体化发展的实施意见，按上级安排我校先后与凉高山小学、广华小学、江姐村结成结对，并相互交流了手拉手活动方案。现将开展城乡共同体发展工作总结如下：
一、活动的目的
1、开展结对手拉手活动是落实农村教育工作会议精神，树立和落实科学发展观，促进城乡教育协调发展的重要措施。
2、充分发挥城市地区优质教育资源的辐射和带动作用，支援和帮助结对子学校提高办学水平，进一步缩小城乡学校教育的差距，共同发展，促进基础教育均衡发展。
为此，我校制定了相应的工作要求。1、成立了领导小组，进行了管理分工，明确要求，落实责任。2、建立了工作制度，每年组织召开结对学校手拉手活动经验交流会，沟通情况，交流好的做法，研究进一步落实的工作，对活动中出现的典型经验给予宣传报道。3、注重实效，重在提高教育质量。手拉手活动重在教育思想的交流，教育资源的共享，教师队伍素质和教育质量的提高。通过手拉手活动，切实让结对子我校的教师和学生受益。鼓励创新机制，通过多种途径争取结对子学校更多的支持。
二、主要活动内容
1、双方本着优势互补、资源共享、互助互利的原则和求真务实的态度制定了定期研究方案，积极主动地开展手拉手活动。
2、开展了结对学校学生间交流与协作；通过网络信息技术等多种途径实现共享城乡学校教育资源等。
3、XX年年10月18日上午，我校陈晓波校长带队，全镇的学校行政和骨干教师到凉高山小学学习交流；11月1日凉高山小学送教到李白河小学；12月大安校送教到我校；2009年10月8日陈晓波校长带领全镇学校行政到广华小学学习。这些活动的开展，使学校之间加深了解，增进了友谊，促进了我校教研工作、教学管理等工作。学校还积极参加社区活动。今后我们将加大结对面积，让彼此相互学习，相互 促进。
三、今后的努力方向
1、定期互派干部、教师到对方学校挂职锻炼，让我校骨干教师得到培养，促进教师专业发展；
2、共同开展教育科研和教学研究活动，加强向结对学校教学的学习；
3、加强我校校园网站建设，以此平台加强学校之间、教师之间、学生之间的合作与交流，促进学校间的共同发展，教师间的共同进步，学生间的共同成长。
总之，我校将一如既往的将这项活动深入、扎实的开展下去，为推进城乡一体化，使我校更快发展，促进不同区域的青少年学生健康成长，促进我市文明城市的建设做出应有的贡献。
大安区李白河小学
2009-11-11
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开展城乡清洁工程工作总结
工作总结之家最近发表了一篇名为《开展城乡清洁工程工作总结》的范文，觉得应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。
开展程为进一步认真贯彻落实好自治区党委书记刘奇葆提出关于开展"城乡清洁工程"的重要指示，开展"城乡清洁工程"，改善全乡容貌，平乐瑶族乡根据本乡实际，健全机构，加强领导，真抓实干，全员参与，在全乡深入开展实施了"城乡清洁工程"工作，并取得了一定成效。现将如下：
一、健全机构，加强领导，明确责任
根据我乡实际，成立了"城乡清洁工程"工作领导小组，由乡党委、乡政府一把手任组长亲自抓，负总责，各乡直单位配合抓，全权"城乡清洁工程"的各项工作，干部职工全体参与，形成齐抓共管的良好氛围。建立督察指导机制，由**乡清洁工程"工作领导小组对本乡各村及各单位的工作进行不定期的督察和指导。同时制定了工作方案，执行党政共同抓，明确责任。通过以上措施，进一步加强对"城乡清洁工程"工作的领导，确保"城乡清洁工程"在全乡深入持久开展，取得实效。
二是大力，形成共识，全员参与
我乡为深入开展好"城乡清洁工程"工作，使"城乡清洁工程"深入各单位、各村屯，采取多种形式深入广泛宣传发动。一是召开全乡干部职工大会，贯彻落实县委、县人民政府总结"城乡清洁工程"工作和部署近期工作会议精神，使广大干部职工对"城乡清洁工程"工作有了更加正确的认识，同时通过开展"城乡清洁工程"工作进一步转变干部职工工作作风。二是组织工作组深入村屯进一步宣传"城乡清洁工程"的重要意义，使广大人民群众对"城乡清洁工程"有进一步的认识，积极参与"城乡清洁工程"工作。()三是深入乡街道、市场、各村屯等对遗留的卫生死角进行认真仔细地排查，发现问题属于单位、部门的及时向有关单位和部门反映，督促整改，属于公共场所的组织干部职工及时清理。四是利用赶圩日在街道播放广播，张贴通告等多种形式深入广泛宣传"城乡清洁工程"工作。通过深入广泛宣传，全乡迅速掀起了新一轮"城乡清洁工程"工作高潮。
三是真抓实干，重点整改，确保实效
经过深入广泛宣传，全乡广大干部职工、广大居民和人民群众都积极投入到"城乡清洁工程"工作之中，并迅速在全乡兴起了"城乡清洁工程"工作新高潮。
各村委为切实深入开展好"城乡清洁工程"工作，净化、美化村容村貌，为村民创造更加良好的生活居住环境，组织村里小孩、老人齐上阵，自发扛着锄头、铁铲、扫把等工具，对各村巷道、进村道路等进行了一次大清洁。通过整治，全村面貌得到进一步改观，净化、美化了村民的生活居住环境，做了榜样
为使"城乡清洁工程"工作取得实效，成为人民群众满意的"民心工程"，平乐乡党委、政府先后投入6000多元建成平乐垃圾中转站、硬化理发亭等卫生死角，在群众违规堆放垃圾的地方树起醒目的警示牌。各单位也实行了清洁卫生"门前三包"政策。组织乡府干部职工对河道的垃圾进行清理，乡团委也发挥了团组织的优势，先后组织团员400多人次对平乐烈士陵园及街上的牛皮癣进行清理和清除。1月30日全乡机关、学校、企事业500多人对房角楼道、屋后死水沟等卫生死角进行清理，对屠宰场、养殖户、饮食店等产污点的排污沟进行清理疏通，督促经营户按整治方案的要求修建沉淀过滤池。当日，共铲除卫生死角4处，清理排污沟800米，搬运垃圾15车次，督促屠宰场等修建沉淀过滤池3个。整治工作全面推进，得到群众一致好评。经过近段时间的整治，全乡环境卫生得到了很大改善，全乡容貌得到了美化、净化、亮化，目前全乡"城乡清洁工程"各项整治工作仍在积极地深入开展。
开展“小手拉大手,共创卫生城”活动总结
为贯彻落实《邯郸市教育局、邯郸市爱卫办关于开展小手拉大手 共创卫生城活动的通知》，建设一个干净整洁、文明和谐的美好校园，将学校的卫生工作融入全市创卫工作大局，汉光中学南校区决定在全校师生及家长中开展小手拉大手 共创卫生城系列活动。现将活动情况总结如下：
一、领导高度重视，落实相关工作
1、加强领导，落实责任，我校领导高度重视小手拉大手 共创卫生城活动。创建了工作领导小组，制定了活动方案。确保各项工作落实到位。
2、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：杜印朝 杜新建 刘书梅 韩彦明 赵关平 王章娟 刘宝 冯便霞 董龙刚 张丽 霍元军 王伟国 全体班主任
二、树立卫生意识，从你我做起---开展了一次卫生大扫除活动。
这次校园环境卫生清洁活动，不仅美化校园环境，同时增强了师生们的环保意识和卫生意识，充分展现了汉光中学南校区师生良好的精神文明风貌，为开展小手拉大手，共创卫生城活动打下了坚实的基础。
三、印发了小手拉大手 共创卫生城致家长一封信
孩子和家长一起携手，一起努力，为共建卫生整洁、美丽安宁、文明祥和的卫生城市贡献一份力量。
四、利用电子屏、条幅、展板、主题班会、黑板报对小手拉大手 共创卫生城进行宣传工作。
制作了小手拉大手 共创卫生城宣传条幅，制作了两张小手拉大手 共创卫生城为主题展板，以班为单位制作了一期小手拉大手 共创卫生城宣传板报，召开了一次以小手拉大手 共创卫生城为主题的班会。对学生进行卫生习惯的养成教育，教育学生要做到四不五勤，即不乱扔果皮纸屑、不吃零食、不喝生水、不随地吐痰，勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤换衣袜、勤剪指甲，养成良好的卫生习惯。通过小手的带动，促使家长每天收集家中的垃圾集中处理，逐步养成不乱扔垃圾的良好卫生习惯。
通过小手拉大手 共创卫生城系列活动，美化了校园环境，教育了学生。通过小手拉大手，使孩子和大人，学校和家庭一起携手向前，共建卫生整洁，文明祥和的卫生城市。
开展“小手拉大手,共创卫生城”运动总结
为贯彻落实《邯郸市教导局、邯郸市爱卫办关于开展小手拉大手 共创卫生城运动的看护》，扶植一个清洁整洁、文明协调的美好校园，将学校的卫生工作融入全市创卫工作大局，汉光中学南校区抉择在全校师生及家长中开展小手拉大手 共创卫生城系列运动。现将运动环境总结如下：
一、领导高度看重，落实相关工作
1、增强领导，落实责任，我校领导高度看重小手拉大手 共创卫生城运动。创建了工作领导小组，订定了运动。确保各项工作落实到位。
2、领导小组
组 长：
副组长：
成 员：杜印朝 杜新建 刘书梅 韩彦明 赵关平 王章娟 刘宝 冯便霞 董龙刚 张丽 霍元军 王伟国 全体班主任
二、建立卫生意识，从你我做起---开展了一次卫生大打扫运动。
这次校园情况卫生洁净运动，不仅美化校园情况，同时加强了师生们的环保意识和卫生意识，充分展现了汉光中学南校区师生优越的精神文明风貌，为开展小手拉大手，共创卫生城运动打下了坚实的根基。
三、印发了小手拉大手 共创卫生城致家长一封信
孩子和家长一起携手，一起尽力，为共建卫生整洁、标致安宁、文明祥和的卫生城市供献一份力量。
四、应用电子屏、条幅、展板、主题班会、黑板报对小手拉大手 共创卫生城进行鼓吹工作。
制作了小手拉大手 共创卫生城鼓吹条幅，制作了两张小手拉大手 共创卫生城为主题展板，以班为单位制作了一期小手拉大手 共创卫生城鼓吹板报，召开了一次以小手拉大手 共创卫生城为主题的班会。对学生进行卫生习惯的养成教导，教导学生要做到四不五勤，即不乱扔果皮纸屑、不吃零食、不喝生水、不随地吐痰，勤洗头、勤剃头、勤洗澡、勤更衣袜、勤剪指甲，养成优越的卫生习惯。通过小手的带动，匆匆使家长每天收集家中的垃圾集中处置惩罚，逐步养成不乱扔垃圾的优越卫生习惯。
通过小手拉大手 共创卫生城系列运动，美化了校园情况，教导了学生。通过小手拉大手，使孩子和大人，学校和家庭一起携手向前，共建卫生整洁，文明祥和的卫生城市。