中学二校区学期工作总结。
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中学二学期（2013--2014学年度第一学期）
2013年12月27日
为了把**县**中学办好，办成**县人民满意的教育，我**中学二校区在县教育局领导的正确指引下，在本学期进行了诸多努力：
1、领导架构强于从前
（1） 校级领导一身二职，下到年部承包年部的，即做年部的专职负责人，也仍然承担原来的所有工作；
（2） 中层领导也是一身二职，在承担原在工作的基础上都沉到年部做一线具体工作；
（3） 校区设考评办，有利的加强了对校区各年部工作的监督管理力度；
（4） 年部内实行楼层负责制，每个楼层在专职负责领导，同时在每个楼层都设教师小组长。
2、常规加特色管理
（1）通过“值周”强化日常班级管理，政教处对进行24小时无缝隙管理。
（2）组建学生会：学生会的产生是学生本人申请，班级筛选推荐，本人述职竟聘，年部考核产生；学生会在我二校区里起到了不可代替的作用，正逐渐成为二校区学生管理上的一个重要力量，各项工作正在走向成熟。
3、打造优秀的班主任队伍
（1）定期召开班主任会，对班主任进行培训；
（2）定期召开班主任经验交流会；
（3）在10月末到11月初先后有20几名班主任到沈阳市学习，教师很受益，使我们的班主任不同程度都有所进步。
（4）二校区涌现出了一批优秀班主任：如王翠英、刘秀杰、胡月、张超；董恩清、侯丽娇、刘艳慧、李伟；李媛、马宁、马秀静、王亚君等
从校区我管理层上做到了心往一处想，劲往一处使，工作责任更明确，责任感更增强，大大的促进了校区各项工作的，同时工作更加务实，并有所创新：
4、教学是中心 努力提高成绩
为落实县教育局和县政府的“**中学要抓成绩”精神，我二校区加大了教学工作的力度。
（1）在师资培训上，我们积极参加学初的大教研，在此活动中教师受益匪浅；积极参加省物理科教学年会，在年会上更是大长见识，看到了更高层次的东西；积极参加中学分片教研会，客观上促进了对教材的研究和把握；国优课教师刘晓辉在我校区做的“英语课堂教学观摩课”再一次给我们的教师上了一节见所未见的领军课；本学期里我们派出几十名教师到沈阳去学习，这样使我们教师看到外边世界，看到外地先进教学模式，感悟外地先进教学理念；
（2）增加了学生练习和测查次数以发现学生学习上的不足，然后进行弥补，以提高学生的学习成绩：平时很抓基础教学，严格实行教学上的正规管理。
（3）进行“新五步教学模式”的教学改革与尝试，也小有成效如李媛媛老师、王亚君老师等的教改课很受学生及家长的喜欢，也成为校区的课改的领头雁。
（4）重视集体教研：常年如一日时坚持集体教研，在集体教研中教师能各取所长，各避其短；把集体智慧展现给学生，这样对提高学生的成绩很是有利。
（5）打造先进教研组活动：我们校区化学教研组是我校区的先进教研组，对引领其它教研组工作起到了模范作用、带头作用，很好完成了教学上集体备课及规范教师教育教学行为的作用；
（6）常年坚持市里开展的“三公开”活动，即坚持校区内天天公开课，人人公开课；这样使得教师都能更好的钻研教学，能更好的提高学生的学习成绩；
（7）配合县里的同课异构活动，努力尝试新的课型，在此活动中我校区的杨敬、李玉华老师取得了了较好的成绩，受到领导好评。
（8）在三个年部里开展语文科“百词大赛”活动；
（9）在三个年部里开展英语科单词比赛活动；
（10） 每循都对教师进行业务培训，以提高教师的业务水平；
（11） 九年级的一切教学工作都围绕着中考进行：如出卷，评卷，上课，复习等；决心打好2014年的中考翻身仗；
（12） 把握好来我校支教工作，让每位来支教的教师在年部内做一节示范课，即是对市里此项工作的支持与落实，也是让我校区的教师不出校门就学到些教学上的先进知识，从而增强自身本领。
5、让学生既成才又成人
为让学生成才的同时也能成人，我二校十分重视对学生品德培养，努力培养学生成为品学兼优的人，成为对社会有用的人。通过各种活动让学生明白做人的道理，让学生糼小的心灵得以升华。
（1）光盘行动：为与党中央的勤俭节约精神保持一致，我校区在师生中开展了“光盘行动”，即节约每一粒粮食，不吃“剩”宴，此间每月较从前能节省30袋大米、10袋白面，我们的行动既节约了粮食，又让学生养成了节约的好习惯，此习惯会让学生享用一生。
（2）内务整理大赛：结合学生实际进行了这次大赛，学生在家里很少做家务，也就很缺乏这方面能力，为了让学生懂得生活热爱生活能会生活，校区开展了训练学生个人生活能力的活动，即开展了内务整理大赛，尤其在七年级开展得很好：所有学生会聚在报告厅，师生在演台上进行比赛表演。
（3）家长参与：为了把各项活动开展的好，校区在每次活动时都邀请了家长参与，家长的参加为活动增添了色泽，让活动更好地起到了教育作用：如东区第三届艺术节即东区好声音；阶段质量监测表奖会；内务整理大赛；冬季三项赛，师生家长绘画赛等；
（3）社团活动有声有色：常年活动的有32个社团，时间设在每个循环的第六天和第七天，这样能缓解学生烦燥的心里，也能让学生在校期间学得一技之长，更能活跃校园内的学生生活，让学生不愿离开学校，对控辍工作也起到了积极作用；
（4）利用校区的特色小黑板进行思想教育：让学生把握好美丽的人生；让学生学到课堂上以外的学习方法等；
（5）利用校区小广播站，对师生进行心灵提升。
（6）利用家长学校开课的机会与家长沟通，培养家长教育孩子的能力，培训家长对孩子的教育方法；建立家长学校联系方式；同时我们的二校区的家长学校上课情况受得县各讲师团的表扬。
6、安全无小事
我们校区十分重视安全工作，统一了安全致上的思想，安全无小事，安全是回家最近的路。
（1）安全检查常态化
校区安排校本课和地方课时间向学生进行生命安全教育；班主任利用早检午检向学生进行安全教育，平时也不定时的对学生进行教育；2013年11月，还特意请来凡河派出所的周丹副所长来校对全体师生进行了安全教育和法制教育；
（2）安全管理常态化
我校区利用LED屏定期向全校区师生宣传安全知识，并利用各种场合向全体师生灌输安全理念；本学期初校区与学生及家长签定了《学生安全协议书》；让全体教师明确自己在学校安全工作中应尽的责任与义务，使安全工作落实在具体人头上；
（3）校车管理制度化
本学期共安排294人次接送校车，年部领导及班主任组织学生上车，教师负责车上及返校时上车及学生在车上的管理、护理；本学期在安全上我们校我没有发生任何安全事故；
（1）加强学生晚就寝的管理：
校区校长亲自给舍务教师开会强调，并给予他们一定的压力：如召开了下学期“舍务教师招聘预备会”，使得舍务教师都有些许压力，也都比从前更加有责任感，更加务实工作。
7、务实工作中小有成效
（1）在迎接县全民运动会工作上我们做了好多工作，我们出现了代表教育局方阵，也经受了少有大雨的洗礼；同时“奋斗”团体操也赢得了会场上不断的掌声；
（2）迎接市大课间检查时，我们二校区全体师生全员参加，以良好的精神面貌赢得了领导的好评；
（3）在12月上旬开展了安全主题班会展示活动，即让学生重视了安全，又学生了许多安全方面知识；
（4）学生在校园内无论什么活动都要站队进行：如就餐及就餐路上，回寝路上，大型活动等，这已成为我校区的一大亮点，一大特色；
（5）在迎接市里档案检查时，我们的档案工作做得很细，受到领导好评！
8、本学期不足处
（1）、个别领导自我要求不严，不能起到正面模范作用；
（2）教师对学生心理研究不够，不能针对性调整自己的教育教学方法；
（3）后进生的良好习惯的养成还欠缺；
（4）一些教师不能适应学校工作强度，常出现迟到早退现象；个别教师对工作倦怠，没有工作热情；
（5）没能最大限度的调动师生积极性；
（6）对舍务教师管理不够；舍务工作不如教育教学工作做得规范；
（7）食堂因学校统一管理，故在食堂的安全工作上没有过多的深入；
（8）师生安全疏散演习没有进行；
本学期工作即将顺利完成，我们一定在假期里好好总结反思，找到解决存在问题的办法，以便更好地完成下学期教育教学工作，培养出更多的优秀学生，为上一级学校输送更多的优秀人才！更好完成党和人民教给我们的教育事业！！
**县**中学二校区
2013年12月27日
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第二学期中学学校德育工作总结
XX年学年第二学期中学学校德育工作总结
本学期我担任八（3）的班主任工作。为了能够在新的学期能够更好的工作，及时地总结经验、教训，特总结本期工作如下：
一、认真培养和选拔班干部。
要有一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观察和分析，发展并挑选了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织能力，开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作，给予他们班干部的权力，又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如经常佩戴校徽等，学习成绩优秀，团结同学、处处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己管理自己，逐渐形成具有本班特色的优良班风。
二、在集体中教育学生学好功课，加强思想教育。
作为学生，学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导学生学好功课，还要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级，学生对学习积极性不高，上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数学生竟然与教师唱对台戏，引起课堂的骚动，严重影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些学生，对他们进行严厉批评，告诫他们要学会尊重别人，做到认真听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究解决的办法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，避免学生负担太重，影响学生其他方面的发展。
另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。
三、做好后进生的转化工作。
在我八（3）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每位后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。
四、适当的善意惩罚。
八（3）班作为学校的一个普通班级，我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”，当然采取什么样的惩罚方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违背教育原则，小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚，我的惩罚措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护，二则在班里树立了正气，无形之中学生的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。
五、关心他们的生活、学习
我利用课余时间与学生交谈，了解他们学习、生活等情况，经常到班级看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与学生关系，使之更加融洽、和谐。
总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法，紧密团结在学校领导的周围。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。
学校工作总结第二学期
本学期，我校在中心校的领导和关心下，坚持以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记倡导的“建设社会主义和谐社会”精神为指导，坚持以“德育为首，育人为本”为办学宗旨，以“讲正气、树新风”为契机，解放思想，实事求是，与时俱进，和谐发展，努力深化教育改革，推进教育创新，提升教学质量。在全校教师的共同努力下，学校各项工作稳步推进，取得了可喜的成绩。现将本学期的学校工作总结如下：
一、德育工作加强，育人环境优良
我校一直高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时，充分利用晨会、思品法制课、班队会等形式进行宣传教育，并坚持每周一次的国旗下讲话，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。本学期，我们的思想教育工作有了进一步加强，具体体现如下：
1. 学校德育管理进一步完善，学生日常行为更为规范。
本学期，学校少先队以创建平安和谐校园为契机，加大了工作力度，建立健全了各项制度，加强了对班主任及学生日常行为的管理。通过加强制度建设这一举措，各位教师的工作态度与工作责任感明显增强，学生文明卫生习惯得到进一步培养，良好道德品质正逐步形成。学生乱扔乱画、追跑打闹等现象大大减少了；做操、集会的纪律明显好转了（有了班主任的带队与监督，学生广播体操秩序井然，动作规范整齐）；拾金不昧、助人为乐的学生渐渐增多了。值日学生的管理也进一步规范，“红领巾监督岗”有条不紊地运转着。值日学生每天都能认真履行值日职责，对全校教师早读辅导情况及学生的日常行为卫生打扫情况能认真记载、及时通报。这些学生既是值日学生，又是环保小卫士，他们在监督检查同学的文明卫生行为的同时，还能捡起地上的垃圾等，随时保持校园环境的整洁。德育管理的加强使全校学生的自我约束与自我管理能力大大增强，良好的班风、学风、校风正在逐渐形成。
2.校园文化建设得到加强，校园环境更加和谐优美。
校园文化能反映一个学校整体素质与精神面貌。本学期，我校加强了校园文化与环境建设，在校园内每个角落都充满人文性的导向与关怀。如校园迎面版面上的“遵章守纪你我共同的责任”等内容时刻教育着师生规范自己的一言一行；教室门口的“请自觉按顺序出入”的醒目字幅时刻提醒学生注意进出门的规则与安全；教室内的“请讲普通话、写规范字”的条幅和卫生角上方的墙壁上贴着“请讲卫生、不乱扔纸屑”的标语，时刻提醒学生树立学校主人翁意识，共同爱护校园环境，保持学校的良好形象。
3.班队活动不断，文明行为加强。
在少先队的组织策划下，一系列有益学生健康的班队活动在校内外蓬勃开展。四月份，学校教导处、少先队大队部将学生精心设计制版报、优秀作文、学生优秀书法作品在校园内向全校学生开放展览，既锻炼、培养了学生的动手动脑能力，又激发和增强了学生的自信心和荣誉感；五月份的达标运动会让学生体验到竞争的艰难与乐趣，磨练了他们的意志，增强了团结协作、万众一心的集体主义精神；庆“五一” 、“六一”、“欢送毕业生”文艺汇演活动，班级文艺活动让学生的特长与才艺得到最充分与自然的展示，六月份交通安全宣传活动，让学生走出校门，关注社会，树立了他们的社会责任感与交通安全意识。这一切活动，都为学生的思想注入了健康有益的元素，使学生的文明行为与社会责任感得到进一步加强。
4、营造大德育环境，实现学校教育、家庭教育、社会教育的和谐统一。
我校除了坚持通过家长会、家校联系卡等形式同学生家长经常保持沟通和联系，本学期我校进一步加大了与家长交流的力度。学校开展的“校家同创”活动，如邀请部分家长参加我校的升旗仪式，邀请家长观看六一节目；邀请部分家长代表观看学生优秀作品等。为拓宽学生家长与学校教师交流的途径，学校设立了校长电话，并发放了“致家长的一封信”，请家长通过书信形式与教师广泛交流。我校还在全校各班邀请了五名家长参加了学校组织的座谈交流活动，就家长对学校老师的意见通过零距离进行了交流，以便学校教师进一步改进工作方法，提高教育水平。
二、狠抓教学管理，努力提高质量
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优选先的主要依据，形成质量兴校，巩固教育教学质量的良好局面。
1．狠抓教学常规管理不放松。学校坚持每周巡课与期中抽查、期末常规大检查制度。本学期，学校采用了多种巡课的方式加强巡课力度，对在巡课中发现的问题或老师们在教学中有推广价值的做法，都在全校教师会上进行介绍或交流。还要求全体教师提前一周备课，认真上课、作业适量、精心辅导、全面考查，以规范老师的教学行为。期中教学常规抽查与期末教学常规普查后，学校都能进行认真地分析、总结，并形成文字材料在全校老师会议上进行通报。本学期期终学校还对各年级推荐的优秀教师的教学常规进行评比，以发现典型与好的做法，加以推广。教师孙志华、郭志玉等编写的教案规范、完整、有创意，被评为学校的一等教案，并作为典型教案在全校展评。
2．大胆进行课堂创新和探索。结合学校开展的校本教研活动，我们在课堂教学上进行大胆的创新和探索。本学期，我校教师刘金杰对小组合作学习；郭志玉对学生的评价；张旭对有效提问的策略等进行了有力地探索，拓宽了综合实践活动的教育渠道，培养了学生自主合作与科学探究能力，是一次十分大胆有效的教学尝试与创新，为我们的教学教改增添了一抹亮丽的色彩，得到很好的评价。
3．加强教科研活动，培养教师科研意识。
教科研工作的重点，是提高教育教学效率的有效途径。本学期学校加强了教研组的教学研究，规范了教学管理，建立了各种教育教学档案袋。本学期我校先后有6位老师撰写教育教学论文、教育叙事、教学设计等近10篇，使教学理念、教学经验在教学实践中得到进一步的升华。
4．加大校本教研力度，提高教师科研水平。学校大力开展校本教研，一方面通过每隔周的业务学习向全校教师进行以教学思想，教学方法与手段为主的校本培训，另一方面通过各教研组组织的上课、听课、集体备课、专题研讨与学习等活动提高教师的教学研究水平。为跟上时代发展步伐，本学期学校提倡开展网络教研话题的征集与讨论活动，得到了部分教师的热心支持与参与。通过一系列校本教研与培训活动，全体教师形成了不断学习，不断探索，不断总结，不断创新的优良风气。
三、加强队伍建设，规范学校管理。
首先是强化校长和教学骨干自身建设。在领导队伍建设上，班子成员坚持从我做起，以身作则，坚持做到要求教师做到的班子成员首先做到；坚持每月一次的班子办公会，坚持学校重大事情都通过民主会研究决定，进一步强化约束力；继续坚持校务公开、出勤公开，自觉接受教师和家长的批评监督。借“讲正气、树新风”活动的东风，学校组织教师学习师德师风个人先进事迹和身边爱岗敬业的典型模范。加强学习，相互监督，做到标本兼治，坚持民主生活会制度，在民主生活会上认真开展批评与自我批评，深入剖析自我，帮助同志找不足，充分发挥班子成员的表率作用和战斗堡垒作用。
其次，在教师队伍建设方面，一是狠抓政治理论学习，全面提高教师素质。在新形势下，我们清楚地认识到学校思想教育工作的重要意义，组织教师认真学习了《中小学教师职业道德》、《十不准》、新《义务教育法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、新颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》等文件与法规，不断提高教师队伍的政策理论水平和解决实际问题的能力。二是坚持做到了业务学习不放松。按照教师订阅和学校提供的教学杂志，加强业务充电，通过组织教师学习并鼓励教师相互传阅，共享资料。学校充分利用每周一次的业务学习时间集中进行业务学习，本学期，我们学习了《怎样优化课堂教学》《怎样说课》《怎样撰写教学总结》等内容，还进行了备课、上课、听课、评课、课件制作、网络教研等一系列业务上的培训帮助教师提升业务水平，提高科研意识。三是激发教师的教研教改热情，鼓励教师积极撰写经验文章，通过开展教育叙事、教学设计、教学论文等征集活动，让教师加强教学反思，认真总结教学上的成败得失，以进一步改进教学方法，提高教学水平。四是切实做好教师职称评定和评先选优量化考核工作，做到“公开、公平、公正”。五是开展多项活动，愉悦教工身心。如少先队开展的“古诗词朗颂”演讲比赛、“遵规守法”知识抢答赛，学校组织的教师跳绳比赛、教师才艺表演赛等一系列的业务文体活动，不仅丰富了教师的文化生活，陶冶了教师的情操，而且提高了教师的综合素质，加强了教师之间融洽与和谐。六是充分发挥教代会。充分利用教代会这块“平台”做到下情上达，鼓励教师参政议政，对学校热点、难点问题建言献策，倾听教职工对学校工作的意见。七是关心教职工生活。学校在维护教师利益、为教师办实事办好事、实施送温暖活动中取得一定成效：对于教师家中的红白喜事，学校组织教师都坚持探望、慰问；教师个人有困难、请假，都能主动为其带班；本地教师经常为住宿教师轮班送菜；每逢佳节校长要为每位教师发信息送去一份温暖的问候与祝福，让全体教师真正感受到学校这个大家庭的温馨，增强了学校教职工的凝聚力和向心力。
四、加强学科教学管理，促进学生全面发展
本学期，我校进一步加强了学科教学管理，加大了值周与巡课力度，完善了常规教学的管理制度，加大了学生检测与竞赛的组织力度。学校按照中心校学科常规教学制度，明确各科教学中的基本行为要求。学校一方面开展了一系列学科竞赛与展示活动，一方面认真细致地抓好毕业班、及普通班各科的教学与检测工作。本学期，学校分别组织了语文、数学、等学科的公开课、示范课活动。语文学科分年级进行书写、演讲、古诗文、作文等内容的比赛；数学学科进行了旨在灵活运用课本知识，提高学生数学思维水平的能力竞赛；通过学科竞赛活动，调动了学生学习的积极性，促进了学生积极向上学习品质的形成，发展学生的个性特长，激励其他学生向优秀学生看齐，起到先进示范、榜样激励的作用。
五、广泛宣传，加强教育，提高安全意识
“学校安全重于泰山”。校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。学校安全工作小组利用会议、广播、黑板报、宣传厨窗、横幅等形式进行了广泛的宣传，并发动各班广泛开展班队活动、知识讲座、知识竞赛等活动，并以此为载体全体动员、全员参与，把安全工作作为学校日常的重点工作，寓安全教育于活动中，加强安全教育，提高安全意识，养成安全习惯。在本学期中。针对“防外来侵犯”、“防甲型流感”、“防火、防手足口病”和“防震减灾”等事件，在安全组织的统一布署下，印发“学校作息时间通知”、“防手足口病歌谣”和定期举办安全讲座，及时有效的宣传教育，使全体师生面对困难时能够妥善，科学，合理的处理，避免了不必要的损失。本学期经全体教师的不懈努力，未发生一例重大安全事故。
“一年好景君须记，最是橙黄桔绿时”。橙黄桔绿、桃李芬芳，离不开西双河小学所有教师的辛勤劳作。“又是一年春好处,绝胜烟柳满皇都”。在新的学年来临之际，我们将以海纳百川的胸怀、鹰击长空的气势，迎接新的挑战!我们坚信，在今后的岁月里，在上级部门的正确领导下，用我们每一位辛勤园丁的智慧双手，一定能创造西双河小学更加美好的未来！
中学二学期工作总结
本学期学校继续以三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，坚持党的教育方针，以人为本，以学生为本，以学生的主动、健康发展为本，认真落实了校长书记寒假培训班有关工作精神，抓好师德、师风建设；深入学习、贯彻和落实xxxx年xxxx区教学工作会议的精神，聚焦课堂，提升质量；以活动为抓手，拓展仪式教育德文化内涵，创新学生发展委员会的工作机制和工作方式和工作内容；把以教学为中心，以教师为根本，以和谐为前提，以发展为目标，以质量为生命的思想融入学校工作的各个环节，各方面工作都有新的进步与发展。
一、加强师德师风建设，维护学校良好的社会声誉和形象
1、始终把师德师风建设放在教师队伍建设和学校发展的首位。协同支部，积极组织开展了品读好书，共铸师魂的读书征文活动，提高教职工的思想境界和学术境界；充分利用了每周五下午的时间，组织好教职工的思想政治学习，使全体教师高度重视加强自身德行和操守的修炼，初步形成爱生敬业，爱教兴业，严慈相济，以情优教的教育氛围。
2、创建起师生、家校和谐互动校园。聘请家庭教育讲师团成员，开设家长学校讲座，在家长中开展阅读几本好书，收获百味人生的读书征文活动，指导家长开展正确有效的家庭教育，在尊重每一个家长的前提下，帮助和影响家长转变不当的家教行为，充分利用家长资源中的积极因素和驻校社工资源，开展学校、社区、家庭、大学园区之间的联谊活动，相互支持配合，确保学生心理健康发展。初步构建起和谐互动的师生、家校关系。
3、严格执行了《xxxx市教育委员会等七部门关于xxxx年xxxx市规范教育收费工作的通知》和《xxxx学年xxxx区规范教育收费工作意见》精神，规范学校和教师的收费，做到有据收费，公示收费，不违规向学生统一征订教辅资料，代收费的使用做到了告知学生家长并由家长自愿选择。
5、继续落实全国和xxxx市体育工作会议精神，宣传xxxx市中考改革体育考试方案，树立健康第一的思想观念。继续抓好学生室内操和课外体育锻炼活动，保证了学生每天一小时的体育锻炼时间；认真贯彻市、区教育主管部门指示精神，8点以前没有安排集体教育教学活动，让学生享有充足的睡眠。
二、加强行政班子和教师队伍建设，提高管理和教育教学水平
1、加强行政班子的工作作风建设。班子成员进一步增强大局意识，各部门各处室之间加强了沟通和协调，互相理解，互相支持，形成教育教学管理的合力，营造起依法治校、民主管理、制度管人、宽容待人、真诚感人、表率服人的工作环境。同时进一步落实登高望远，办教科研先导型学校，苦练内功，做专业化发展型教师的办学思想，合并了现有教科室三方面的职能，组建了学校教科处，并面向全校招聘了校教科室副主任，组建了校务办公室，完善了学校各职能管理部门，同时为以后行政班子成员的竞聘上岗积累了经验。
2、加强和落实校本培训，转变思想观念，拓展了眼界视野。借助相关学科研训员的帮助，继续采取了请进来，走出去的方法，邀请部分学科研训员来我校重点指导毕业班教学；同时采取同伴引领，自主学习，自我提高的方式，把政治业务学习和校本培训结合起来，开拓了教师的眼界视野，转变了一些教师的思想观念，逐步培养和锻炼一批具有先进教育教学理念，又有较高学科教学质量的班主任和学科带头人。
3、结合区校骨干教师的推荐，建立骨干教师培养和遴选机制，充分发挥骨干教师的作用。试行了区校骨干教师（含非骨干教师的学校行政领导）以项目组、工作室（或工作站）的方式开展项目研究工作。制定了鼓励骨干教师攻读研究生学位的继续教育相关奖励政策，为学校的可持续发展奠定基础。
三、精细化管理教学过程，提高课堂教学的有效性
1、学校高度重视初三毕业班教育教学管理。主管部门领导、蹲点行政和年级组长组织教师和班主任，共同认真分析学情、班情，根据本届九年级良好的行规优势，形成稳健踏实的学风；引导学生定位立志、调整状态，瞻前顾后、查漏补缺，为最后的冲刺打下了坚实的基础。学期初结合开学的体育测试和寒假作业检查，召开分层学生家长会，针对不同类型对象提出不同的要求。教学中各教研组、备课组团队合作，研究中考题型的变化，加大拉差补缺和分层辅导的力度，提高优良率和合格率。同时完成网上报名、体检、体测、评优推荐、综合评价、填报志愿、毕业典礼等各项常规工作；同时年级学生发展委员会也日趋成熟并发挥出优势，紧紧围绕教学，形成毕业年级的特色，为新一届毕业班的工作积累了一定的经验。
2、继续认真组织学习了xxxx年xxxx区教学工作会议文件，加强课程的规范化管理，拓展探究课和选修课的空间，在学科课堂教学注入民族精神教育和生命教育的内涵。教学管理部门和教研组认真学习《xxxx区中小学教学管理专项督导评估指标》、《xxxx区教育局加强中小学学科教研组建设的实施意见》和《xxxx区教育局加强中小学教学五环节的实施意见》，边学习，边自查，边调整，把握教学管理的目标和内容要求。
3、加强和研究教学的精细化管理，完善教学管理的指导、引领和服务的机制。学校根据我校教学实际情况制定了《xxxx五中教学常规五环节实施规范》将教学管理落实在教学常规的基础上，聚焦课堂，聚焦学生，研究学情，研究教材，研究二期课改背景下的教学要求和新基础教育背景下的教学方法，从教教材转变为用教材教，重视对因人施教和分层管理的探索。教学管理部门针对上期末考试暴露出的问题和学生评教议教中发现的问题，采取了一定措施，使教学的薄弱环节有所改善，教学质量在原有基础上有一定提高。
4、加强教研组、备课组活动的管理。教学管理部门和蹲点行政积极参加教研组活动，增强指导性和引领性，提高针对性和有效性；本学期各教研组积极申报区优秀教研组；教导处与教研组组织各项教学交流、教案检查、公开课展示以及一周一练、一月一考等工作，加强常规管理并加大以人为本的内涵，针对不同年级、不同学科，制定相对科学合理，又便于操作的制度规范。
四、以活动为抓手，以仪式文化建设为重点，有序推进德育工作
1、完善各条线的例会制度。通过例会培训小干部的工作方法、工作技巧，切实提高小干部的工作实效，；实行队干部的帮教制度；本学期组建广播操检查员、卫生督察员队伍，协助大队部做好常规工作检查及班级的考核工作。
2、巩固年级学生发展委员会的工作成绩，继续在工作机制和工作内容方面进行更富有实效的探索。各年级组结合了本年级学生的年龄特点，开展了符合本年级学生年龄特征和个性特征的活动。学生发展委员会的工作以学生的自治、自理、自主、自为，主动参与，互动发展为核心，逐渐向家庭教育渗透，并通过政教处的整合，向社区开放和延展，并由此继续探索学生管理和年级工作新途径。
3、加强以班级文化为重要内容的校园文化建设。围绕行规和学风建设，把班级作为学生互动交流的实践基地，创建富有特色的班级文化，并让班级学生的良好精神风貌，展现在校园的每一个角落。由学校分管校长牵头，整合了教学和德育资源，本学期开展了社区开放活动，以学科教学和班会活动的形式，向家长和社会展示我校的教学状况和班级文化建设成果；本学期开展班主任校本教材的培训工作，班主任定时定期的探讨、交流总结活动，使班级管理的各项资源优化组合，让班主任工作上了一个新的台阶。
4、结合新基础教育的青春系列学生工作，加大仪式教育和仪式文化实践和研究的力度。本学期政教处确定重点，分步推进如：八年级的十四岁生日仪式教育和九年级的毕业典礼暨退队仪式等，进一步拓展了仪式教育内涵，同时抓住本学期新升旗台落成和鼓号队组建的契机，创新和规范每周一次的升旗仪式，培训升旗仪仗队，提高学生主持人的主持质量，使升旗仪式成为学生爱祖国、爱人民、爱集体、爱学习、爱生活的重要活动，激发学生的爱国情怀。
五、抓好其它工作，建立健全学校中心工作的保障机制
1、科技教育在原来已经取得成绩的基础上，进一步加大了工作力度，保证特色项目后继有人，争创优秀特色学校，为学生提供展示他们各种能力和才华的平台；在加强学校卫生室和心理健康教师队伍建设的同时，开展好以心理健康教育为核心的生命教育，并开始筹建符合学生年龄特点的心理健身房，开展积极的心理疏导活动；学校的艺术教育在研究学校特点和学生特点中开展活动，拓展活动空间，创新活动形式，逐步形成五中特色。
2、学校的人事档案部门、信息技术中心、图书室、实验室、教务室、打印室等教辅部门，正在进一步增强服务意识，逐步做到科学、规范、高效、周到，为教师和教学，为学生提供优质的服务。信息中心则利用被评为数字实验学校的契机，完善校园数字化平台建设，提高教职工对数字化校园的认识，逐步推广校园无纸化办公，管好用好校园的数字化设备和设施，并继续帮助有关学科和教师组织教学研讨，开展了魔灯教学的实践研究，。
3、后勤总务部门进一步增强主动服务意识，为一线教师提供优质高效的服务；规范财务管理，做好了明年预算（校庆三十周年的预算），依法依规、合理有效的使用办学经费；同时，规范收费行为，依法亮证收费，严禁任何人私自向学生乱收费并且加强设备设施的完善、保养和管理，合理配置上级下拨的各种设备设施，充分发挥其使用功能，杜绝校产的浪费和流失。
4、进一步加强了校园的文化环境、生态环境、学习环境的硬件建设，在精细和精致上下功夫，增添校园的艺术氛围，为花园单位和绿色学校称号注入新鲜的内涵和活力，顺利通过了xxxx市花园单位的双年度复检。同时根据学校的财力，本学期完成了教室电扇的全面改装，运动场升旗台和司令台的改建和重建，教学楼楼道和厕所门的更换，校园闭路电视天线的接入等工作；教学楼多媒体教室的设施装修也开始启动；此外厕所改造准备工作、教学楼入口门厅改造的设计工作以及校园墙面文化的整体设计工作开始启动；另外，我们开始规划学校大门的改建设计工作，研究3号楼的合理利用问题，规划设立校史陈列室、家长接待室和学生心理健身房等，并对图书室的搬迁开展可行性研究。
5、加强安全工作进一步落实学校安全目标责任制，在食堂卫生、防火防盗、学生意外伤害等方面，完善制度，落实各项措施，使全体教职工警钟长鸣，防患于未然。学校卫生室积极贯彻xxxx区《学校卫生工作条例》，在食品、饮水等方面，加强了监督和管理。学校加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护意识，确保学校的安全稳定。学校人事室、办公室和总务处，加强了安全工作的责任意识，逐步建立起安全工作的协调机制，基本做好了档案的整理和完善工作，迎接新学期干部人事档案和安全工作的检查。
一学期的工作，总体按计划行进，有成绩，在发展，同时工作中也存在不足反映出一些问题，在新的学期中，我们将继续努力，力争学校各项工作更上一个新台阶。