中学二学期工作总结。
天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结的作用是用于客观的发现自我。那么，总结的相关范文要怎么去写呢？下面是小编为大家整理的“中学二学期工作总结”，可能你会喜欢，欢迎分享。
本学期学校继续以三个代表重要思想和党的十七大精神为指导，坚持党的教育方针，以人为本，以学生为本，以学生的主动、健康发展为本，认真落实了校长书记寒假培训班有关工作精神，抓好师德、师风建设；深入学习、贯彻和落实xxxx年xxxx区教学工作会议的精神，聚焦课堂，提升质量；以活动为抓手，拓展仪式教育德文化内涵，创新学生发展委员会的工作机制和工作方式和工作内容；把以教学为中心，以教师为根本，以和谐为前提，以发展为目标，以质量为生命的思想融入学校工作的各个环节，各方面工作都有新的进步与发展。
一、加强师德师风建设，维护学校良好的社会声誉和形象
1、始终把师德师风建设放在教师队伍建设和学校发展的首位。协同支部，积极组织开展了品读好书，共铸师魂的读书征文活动，提高教职工的思想境界和学术境界；充分利用了每周五下午的时间，组织好教职工的思想政治学习，使全体教师高度重视加强自身德行和操守的修炼，初步形成爱生敬业，爱教兴业，严慈相济，以情优教的教育氛围。
2、创建起师生、家校和谐互动校园。聘请家庭教育讲师团成员，开设家长学校讲座，在家长中开展阅读几本好书，收获百味人生的读书征文活动，指导家长开展正确有效的家庭教育，在尊重每一个家长的前提下，帮助和影响家长转变不当的家教行为，充分利用家长资源中的积极因素和驻校社工资源，开展学校、社区、家庭、大学园区之间的联谊活动，相互支持配合，确保学生心理健康发展。初步构建起和谐互动的师生、家校关系。
3、严格执行了《xxxx市教育委员会等七部门关于xxxx年xxxx市规范教育收费工作的通知》和《xxxx学年xxxx区规范教育收费工作意见》精神，规范学校和教师的收费，做到有据收费，公示收费，不违规向学生统一征订教辅资料，代收费的使用做到了告知学生家长并由家长自愿选择。
5、继续落实全国和xxxx市体育工作会议精神，宣传xxxx市中考改革体育考试方案，树立健康第一的思想观念。继续抓好学生室内操和课外体育锻炼活动，保证了学生每天一小时的体育锻炼时间；认真贯彻市、区教育主管部门指示精神，8点以前没有安排集体教育教学活动，让学生享有充足的睡眠。
二、加强行政班子和教师队伍建设，提高管理和教育教学水平
1、加强行政班子的工作作风建设。班子成员进一步增强大局意识，各部门各处室之间加强了沟通和协调，互相理解，互相支持，形成教育教学管理的合力，营造起依法治校、民主管理、制度管人、宽容待人、真诚感人、表率服人的工作环境。同时进一步落实登高望远，办教科研先导型学校，苦练内功，做专业化发展型教师的办学思想，合并了现有教科室三方面的职能，组建了学校教科处，并面向全校招聘了校教科室副主任，组建了校务办公室，完善了学校各职能管理部门，同时为以后行政班子成员的竞聘上岗积累了经验。
2、加强和落实校本培训，转变思想观念，拓展了眼界视野。借助相关学科研训员的帮助，继续采取了请进来，走出去的方法，邀请部分学科研训员来我校重点指导毕业班教学；同时采取同伴引领，自主学习，自我提高的方式，把政治业务学习和校本培训结合起来，开拓了教师的眼界视野，转变了一些教师的思想观念，逐步培养和锻炼一批具有先进教育教学理念，又有较高学科教学质量的班主任和学科带头人。
3、结合区校骨干教师的推荐，建立骨干教师培养和遴选机制，充分发挥骨干教师的作用。试行了区校骨干教师（含非骨干教师的学校行政领导）以项目组、工作室（或工作站）的方式开展项目研究工作。制定了鼓励骨干教师攻读研究生学位的继续教育相关奖励政策，为学校的可持续发展奠定基础。
三、精细化管理教学过程，提高课堂教学的有效性
1、学校高度重视初三毕业班教育教学管理。主管部门领导、蹲点行政和年级组长组织教师和班主任，共同认真分析学情、班情，根据本届九年级良好的行规优势，形成稳健踏实的学风；引导学生定位立志、调整状态，瞻前顾后、查漏补缺，为最后的冲刺打下了坚实的基础。学期初结合开学的体育测试和寒假作业检查，召开分层学生家长会，针对不同类型对象提出不同的要求。教学中各教研组、备课组团队合作，研究中考题型的变化，加大拉差补缺和分层辅导的力度，提高优良率和合格率。同时完成网上报名、体检、体测、评优推荐、综合评价、填报志愿、毕业典礼等各项常规工作；同时年级学生发展委员会也日趋成熟并发挥出优势，紧紧围绕教学，形成毕业年级的特色，为新一届毕业班的工作积累了一定的经验。
2、继续认真组织学习了xxxx年xxxx区教学工作会议文件，加强课程的规范化管理，拓展探究课和选修课的空间，在学科课堂教学注入民族精神教育和生命教育的内涵。教学管理部门和教研组认真学习《xxxx区中小学教学管理专项督导评估指标》、《xxxx区教育局加强中小学学科教研组建设的实施意见》和《xxxx区教育局加强中小学教学五环节的实施意见》，边学习，边自查，边调整，把握教学管理的目标和内容要求。
3、加强和研究教学的精细化管理，完善教学管理的指导、引领和服务的机制。学校根据我校教学实际情况制定了《xxxx五中教学常规五环节实施规范》将教学管理落实在教学常规的基础上，聚焦课堂，聚焦学生，研究学情，研究教材，研究二期课改背景下的教学要求和新基础教育背景下的教学方法，从教教材转变为用教材教，重视对因人施教和分层管理的探索。教学管理部门针对上期末考试暴露出的问题和学生评教议教中发现的问题，采取了一定措施，使教学的薄弱环节有所改善，教学质量在原有基础上有一定提高。
4、加强教研组、备课组活动的管理。教学管理部门和蹲点行政积极参加教研组活动，增强指导性和引领性，提高针对性和有效性；本学期各教研组积极申报区优秀教研组；教导处与教研组组织各项教学交流、教案检查、公开课展示以及一周一练、一月一考等工作，加强常规管理并加大以人为本的内涵，针对不同年级、不同学科，制定相对科学合理，又便于操作的制度规范。
四、以活动为抓手，以仪式文化建设为重点，有序推进德育工作
1、完善各条线的例会制度。通过例会培训小干部的工作方法、工作技巧，切实提高小干部的工作实效，；实行队干部的帮教制度；本学期组建广播操检查员、卫生督察员队伍，协助大队部做好常规工作检查及班级的考核工作。
2、巩固年级学生发展委员会的工作成绩，继续在工作机制和工作内容方面进行更富有实效的探索。各年级组结合了本年级学生的年龄特点，开展了符合本年级学生年龄特征和个性特征的活动。学生发展委员会的工作以学生的自治、自理、自主、自为，主动参与，互动发展为核心，逐渐向家庭教育渗透，并通过政教处的整合，向社区开放和延展，并由此继续探索学生管理和年级工作新途径。
3、加强以班级文化为重要内容的校园文化建设。围绕行规和学风建设，把班级作为学生互动交流的实践基地，创建富有特色的班级文化，并让班级学生的良好精神风貌，展现在校园的每一个角落。由学校分管校长牵头，整合了教学和德育资源，本学期开展了社区开放活动，以学科教学和班会活动的形式，向家长和社会展示我校的教学状况和班级文化建设成果；本学期开展班主任校本教材的培训工作，班主任定时定期的探讨、交流总结活动，使班级管理的各项资源优化组合，让班主任工作上了一个新的台阶。
4、结合新基础教育的青春系列学生工作，加大仪式教育和仪式文化实践和研究的力度。本学期政教处确定重点，分步推进如：八年级的十四岁生日仪式教育和九年级的毕业典礼暨退队仪式等，进一步拓展了仪式教育内涵，同时抓住本学期新升旗台落成和鼓号队组建的契机，创新和规范每周一次的升旗仪式，培训升旗仪仗队，提高学生主持人的主持质量，使升旗仪式成为学生爱祖国、爱人民、爱集体、爱学习、爱生活的重要活动，激发学生的爱国情怀。
五、抓好其它工作，建立健全学校中心工作的保障机制
1、科技教育在原来已经取得成绩的基础上，进一步加大了工作力度，保证特色项目后继有人，争创优秀特色学校，为学生提供展示他们各种能力和才华的平台；在加强学校卫生室和心理健康教师队伍建设的同时，开展好以心理健康教育为核心的生命教育，并开始筹建符合学生年龄特点的心理健身房，开展积极的心理疏导活动；学校的艺术教育在研究学校特点和学生特点中开展活动，拓展活动空间，创新活动形式，逐步形成五中特色。
2、学校的人事档案部门、信息技术中心、图书室、实验室、教务室、打印室等教辅部门，正在进一步增强服务意识，逐步做到科学、规范、高效、周到，为教师和教学，为学生提供优质的服务。信息中心则利用被评为数字实验学校的契机，完善校园数字化平台建设，提高教职工对数字化校园的认识，逐步推广校园无纸化办公，管好用好校园的数字化设备和设施，并继续帮助有关学科和教师组织教学研讨，开展了魔灯教学的实践研究，。
3、后勤总务部门进一步增强主动服务意识，为一线教师提供优质高效的服务；规范财务管理，做好了明年预算（校庆三十周年的预算），依法依规、合理有效的使用办学经费；同时，规范收费行为，依法亮证收费，严禁任何人私自向学生乱收费并且加强设备设施的完善、保养和管理，合理配置上级下拨的各种设备设施，充分发挥其使用功能，杜绝校产的浪费和流失。
4、进一步加强了校园的文化环境、生态环境、学习环境的硬件建设，在精细和精致上下功夫，增添校园的艺术氛围，为花园单位和绿色学校称号注入新鲜的内涵和活力，顺利通过了xxxx市花园单位的双年度复检。同时根据学校的财力，本学期完成了教室电扇的全面改装，运动场升旗台和司令台的改建和重建，教学楼楼道和厕所门的更换，校园闭路电视天线的接入等工作；教学楼多媒体教室的设施装修也开始启动；此外厕所改造准备工作、教学楼入口门厅改造的设计工作以及校园墙面文化的整体设计工作开始启动；另外，我们开始规划学校大门的改建设计工作，研究3号楼的合理利用问题，规划设立校史陈列室、家长接待室和学生心理健身房等，并对图书室的搬迁开展可行性研究。
5、加强安全工作进一步落实学校安全目标责任制，在食堂卫生、防火防盗、学生意外伤害等方面，完善制度，落实各项措施，使全体教职工警钟长鸣，防患于未然。学校卫生室积极贯彻xxxx区《学校卫生工作条例》，在食品、饮水等方面，加强了监督和管理。学校加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护意识，确保学校的安全稳定。学校人事室、办公室和总务处，加强了安全工作的责任意识，逐步建立起安全工作的协调机制，基本做好了档案的整理和完善工作，迎接新学期干部人事档案和安全工作的检查。
一学期的工作，总体按计划行进，有成绩，在发展，同时工作中也存在不足反映出一些问题，在新的学期中，我们将继续努力，力争学校各项工作更上一个新台阶。
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第二学期期中工作总结
2019学年第二学期期中工作总结
老师们，同志们：
开学以来，我们紧紧围绕创响学在**教育品牌，高举品质教育的大旗，践行办适合的教育，做最好的自己的办学追求，全校师生同心同德，牢记使命，砥砺奋进，谱写了学校跨越发展的崭新篇章。
一、咬定目标，跨越发展谱新篇
对外展示精彩纷呈。开学以来，韩国湖南大学友好人士、河北省石家庄市中小学跟岗校长、全国教育督导改革与评价创新发展研修班、教育部国培班**省市县骨干教师培训班、江苏省常州市清潭中学教育考察团等来校参观交流学习，靳校长为他们开设专题讲座，各位来宾对我校先进的办学理念、丰硕的教育教学成果、优美的校园环境以及学生良好的行为规范等给予高度评价，学校的影响力和美誉度不断提升。王资鑫散文作品主题朗诵会，**区初中语文、物理中考一轮复习研讨会等先后在我校召开，陈希阳、卞玲玲、赵庆梅、王桥生老师分别开设示范课，展示了我校教师的风采，赢得了同行的高度赞许。
诸多荣誉催人奋进。半学期以来，我校斩获多项荣誉，师生在各类竞赛中荣获大奖，硕果累累。我校家长学校被评为江苏省示范家长学校(**市仅两所学校)。我校荣获**区中小学综合考评一等奖、**区教育宣传工作先进单位、**区学校档案工作先进单位、**区教育创新创优奖、**区学校德育百分百考核一等奖、**区初中毕业班工作考核一等奖等多项荣誉称号。靳忠校长被评为**区名师工作室优秀导师，**、陈希阳老师被评为**区优秀教育工作者，陶登扬老师被评为**区学校后勤管理工作先进个人，周舫老师被评为**区学校档案工作先进个人。**老师荣获江苏省第十三届蓝天杯教学设计评比一等奖，孙国良、李兴强老师荣获**市师能建设百千万工程一等奖。**老师荣获**区中小学班主任基本功大赛、班主任论文评比一等奖，朱素文、卞玲玲老师荣获**区学校优秀德育论文评比一等奖。陈希阳、**等45名教师的备课笔记被评为**区优秀备课笔记，获奖人数位居全区学校第一名。邓佳音同学荣获**市翦淞杯语言规范运用大赛一等奖，蒋楠、陈奕萌同学荣获二等奖，杨玉洁、李祐先等同学荣获**区语言规范运用大赛一等奖。洪超、万雨扬等同学荣获**区红领巾读书征文一等奖。
二、扎实推进，凝心聚力创一流
初一年级：一是抓养成促成绩，用有序就餐、整队放学、文明呼礼等培养学生的集体主义观念;二是抓细节促规范，用水电节约、门窗关闭、课间保洁等增强师生的规范意识;三是抓培优立长远，集年级综合实力强的学生，聘请业务能力强的老师进行培优活动;四是抓竞赛促全面，用常态的语数英学科竞赛调动学生学习的积极性;五是抓上课注意力促习惯，用巡课促进师生规范教学和学习;六是抓亮点促作风，用镜头抓拍级部感人瞬间，扬正气，正学风;七是抓例会强提高，每周定期召开班主任、备课组长例会，交流做法，提升质态。
初二年级：管理上，注重细实高效，年管会成员每天认真履行值导任务，从早读、课堂、两操、就餐、午值午休、晚自习等方面，将正能量及时传递给全体师生，对于存在的问题及时发现、反馈提醒并督促师生整改，年级风清气正。教学上，大力提高教育教学效益，注重发挥团队作用，以班主任和备课组长为核心，精心策划，周密部署每项工作，重视课堂效率，全力调动学生的积极性。各学科科充分利用社团时间、周五晚延时及周日检测进行不同类别和层面的培优，充发挥团队力量。德育上，进一步固化学生的行为习惯，注重学生常规习惯和学习习惯培养，弘扬正气，激发正能量。
初三年级：教学上，狠抓备课质量，每节课上课前，老师都认真钻研教材，了解知识的重点、难点与知识的结构及前后节间的联系，再根据学生的实际情况，考虑如何巧妙地组织教学内容满足多样化的学习。在教学中注意抓住重点，突破难点，注意面向全体学生，注意教师导的作用，注重与学生的沟通，注重学练结合。认真组织好中考复习研讨工作，注重基础，提高能力，向课堂要质量，注重学生思维能力的培养，集合多方资源，精准把握教学的动向。德育上，以德育促教学，向德育要质量，加强励志教育，激发学习的内驱力;加强小组合作，激发团结互助的热情;加强常规教育，注重培养学生良好的学习习惯。
校工会：深入基层、听取民意，组织开展第109个三八妇女节庆祝活动，组织发放教职工生日蛋糕卡，组织教职工系列体检工作，帮扶、慰问困难教职工，会同总务处做好学校食堂管理工作，解教职工之难，解教职工之急，把工会工作落实到了实处。
办公室：以运转有序、协调有力、督办有效、服务到位为目标，围绕学校中心和重点工作，加强组织协调能力，确保了学校行政日常工作的高效运转和学校重大活动的顺利开展。着力加强在教育宣传、文化建设、督查反馈等方面的工作，取得了良好的成效。
教学处：提前谋划，做好开学的各项准备工作，抓好开学，规范教学行为。全面监控，准确把握教学动态。强化督导的方向性及诊断、矫正功能，重视过程管理。积极研讨，向科研要质量，关注年轻教师成长，进一步规范办学行为，积极推进各项教学研究工作，成效显著。
学生发展中心：学生管理工作上正规，常规教育、文明教育、安全教育班会课形式多样，班主任名师培养有成效。养成教育逐步深化，结合班情开展特色活动，把文明、责任、自律的种子撒入每位同学的心田，雷锋少年不断涌现。团队工作再上台阶，被团区委推荐申报全国五四红旗团委荣誉称号。
教师发展中心：做好常规工作，规范教科研活动，人才培养求突破，研究有效开展教师职业生涯规划活动，为确保名师队伍的提升做好铺垫工作。积极推动论文写作，组织师陶杯黄埔杯等多项论文竞赛活动，确保参赛的质量。督促教师自觉学习，磨练内功，提升品位，提高教科研水平。
总务处：扎实做好后勤保障工作，加强食堂的检查与监督力度，及时反馈。开展校长陪吃、师生同餐制度，召开膳食委员会会议，听取师生意见，不断提高服务的品质。加快教学设备的更新和配置，花十多万元资金配置了三号楼报告厅彩色大屏和行政楼会议室一体机，增加了校园的现代化气息，较好地服务了教育教学工作的需要。
督导室：重点督查初一、初二综合学科的课前、课中和下课的工作常规和上课师生的质态，保证了综合学科上课的规范和有序。期中考试期间，督导室巡查了各考场的卫生和物品摆放等，确保考试的规范、有序。
综治办：认真贯彻安全第一、预防为主的方针，突出安全责任重于泰山的主题，紧扣关注学生饮食卫生，保障青少年健康主线，牢固树立健康、安全第一的思想，强化学生安全、健康知识的宣传教育，坚决预防和杜绝各类重特大事故的发生，打造平安校园。
三、拼搏奉献，唱响敬业主旋律
初一年级：语文组**老师工作任务重，早来迟走，经常陪伴学生上完语文晚自习才离开学校;**老师生病期间，刘业菁老师以及全体初一数学备课组成员主动补位，团结协作，大局意识强;吕家鹏老师工作任务繁重，不抱怨、肯钻研，经常看到他在早读课前还在忙着备课改作业。数学组**老师善于钻研，勤于奉献;**老师复习迎考期间，上午挂水，下午赶回学校上课，敬业意识强。**老师任2个班教学和班主任工作，兼年级工会主席，事物繁多，任劳任怨。英语组**老师连续六年担任住宿班教学工作，以校为家，教学实绩显著;**、**、**老师，她们无论班主任还是教学工作都用心用情，班级进步明显;**老师的班主任工作和教学工作都很出色，踏实求真的工作作风值得我们学习。综合组成员在高广泰老师的带领下，心系年级事务，奉献意识强。
初二年级：语文组杨娟老师工作任务重、头绪多，对班级和年级事务一丝不苟，教学成绩突出;**老师积极配合学校各项活动，精心设计的主题班会极富诗意和激情令人动容;**老师常将备课工作带回家，深入研究文本与学情，积极参加市教学比赛，获得好评。数学组杨如玲老师备课细致，对学生指导有方，教学成绩领先;储呈国、徐亮老师每天早来迟走，耐心细致地做学生的思想工作。赵荣春老师面对复杂的班情和学情，积极找方法、找对策，对后进生富有耐心。英语组盖频萍老师对待工作一丝不苟，给组内同仁起到很好的示范作用;赵静老师在家休养期间，**、**、**老师勇挑重担，没有一丝怨言。物理组刁伟静老师任教3个班教学工作兼班主任和备课组长，无论多么繁忙她都从容面对;**老师为每个学生殚精竭虑，用心用情，深受家长和学生的信任;吴宝菊老师工作认真负责，课堂上神采奕奕，效率高。**、**老师对年级组布置的各项事务工作都能认真完成，任劳任怨。
初三年级：语文组**老师，家有小孙女牵肠挂肚，但她一心扑在班级，早来迟走。数学组**老师任教AB层班级的教学，工作量大，管理工作错综复杂，但她勇于克服困难，工作效果好。英语组**老师身体不适，但强烈的责任心让她对2个班的英语教学丝毫不懈怠，对学生严爱有加，教学效果好。物理组**老师工作认真负责，家中孩子小，老人身体欠佳，但工作质态优。化学组夏恒勇、孔雪霞老师担任3个班的教学任务，工作任务重，每天早早到校备课批改作业。政治组张佳宜老师眩晕症发作后依然坚持上课，随后备课组协调课务，团结奋进，令人感动。历史组韩笑老师，家有幼子，担任4个班历史教学，工作业绩好。体育组葛长元老师克服身体不适和家庭事务较多的困难，教学中下真功、动真情，所教3个班的体育中考均分遥遥领先同类班级。
老师们：走在创响学在**品牌的大道上，我们孜孜以求更好的教育，建设高品质学校。我们坚信：在上级领导的关心下，在全体教职员工的努力下，我校必定会迎来更加灿烂辉煌的明天!
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大学第二学期学生工作中期总结
大学第二学期学生工作中期总结
在过去的半个学期，我系学风建设的各项工作在学院领导关心和指导下，在各部门的支持和督促下，实现了阶段性成效。为进一步贯彻落实共院发【2013】2号文件，关于"突出学风建设，抓好班级创优工作"文件精神，并结合共院发【2015】7号文件重点工作核心督导内容；我系积极推进，围绕学院班级创优开展工作，把学风建设作为学生工作重点，抓好落实，责任到班；从任课老师、班级导师、辅导员、教研室、党团组织等多方面入手，积极营造学习氛围，调动学生自主学习积极性，轰轰烈烈开展学风建设迈向新局面。现将相关如下：
一、 有效监管和完成日常工作
1、学生返校报到，本学期我系对学生的返校做了详细的安排，班级干部、党员积极分子带头积极返校做好开学报到工作，辅导员不定期联系，掌握学生返校动态，系领导高度重视，监督学生实际返校情况，在全系的共同努力下，我系的开学返校情况良好。全系仅有一名同学学籍异动，15市营的钟小芳，对学习不感兴趣，极力退学，截至目前辅导员已多次联系学生本人和家长，已相详实做好退学材料上报学院。
2、到课率管理，本学期开学我系就加强了到课率管理工作，具体由杨明华老师负责执行落实，制定了我系到课率检查方案，根据我系的学生课表制定了到课率检查表，到课率检查人员安排表，旷课学生呈报表，旷课学生任课老师签名表等，每周安排学生会纪检部对各班进行到课率检查，每周一公布上一周到课率情况，对较差班级进行问责，数据同时在辅导员会议上告知辅导员，要求统计出旷课具体名单，并及时有效对旷课学生进行思想教育，屡教不改的上报学院直至纪律处分，形成系统完善的检查管理制度。本学期的到课率管理工作执行效果良好，但也存在不足，教学和学工配合不够紧密，下一步工作将是结合教学的情况细化我系到课率管理。
3、资助工作，本学期截止目前，围绕资助工作我系开展了"助学筑梦铸人"比赛和进步率统计情况两项活动，征文比赛在我系学生中反响热烈，同学们积极参与，我系各班监督员积极组织落实，多次召开会议布置此项工作，截止评比日期共收到170多份征文，通过我系学生会主席团周末加班筛选，最终产生21片优秀征文，我系予以表彰，并最终推选一篇上报学院，对于评选的优秀作品我系在微信公众号上进行大力宣传，效果良好。进步率统计情况，通过两学期数据对比，我系受资助学生较上学期有明显变化，本科进步幅度较大，提升8.15%,本科进步幅度基本完成预计目标，专科退步幅度较大，下降6.1%,未能实现预期目标，整体上看呈进步趋势，进步率较上学年提升2.05%;从各年级受资助学生进步率来看，()本科各年级学生成绩均有进步，进步幅度最大的为14级，进步幅度提升9.01%,专科各年级学生成绩均有退步，退步幅度最大为13级，退步幅度下降7.24%;从班级受资助学生成绩统计来看，14国本班进步幅度最大，进步率为68.75%,17人受资助，11人进步，1人持平，表现良好，12国本2班进步率为25%,为全系最低，10人受助，2人进步。进步率达到60%以上的有4个班级，分别是12国本1、13经本、14国本、14市营1,.在统计我系受资助学生成绩排名后70%的学生中，我系15级较多，全系16人15级有12人，主要是受第一学年评选的时候对同学的学习情况、家庭情况了解不够全面，下一阶段的工作主要是督促退步学生和后70%的学生认真学习，努力改变学习成绩，并在贫困生建档调整工作中提前做好准备，做到心中有数。
4、学风建设表彰，在本学期第七周，我系召开了本学期学风建设表彰大会，在我系全体师生的共同努力下，表彰大会取得良好效果，袁书记对我系上学年进行详细总结和对本学期工作具体布置，指出我系存在的突出问题，下一阶段的工作重点。
5、宿舍管理工作，本学期截止目前我系宿舍工作主要围绕常规工作和重点工作，宿舍安全稳定和宿舍文化艺术节活动是两项重点宿舍工作，安全稳定也是常规工作，常抓不懈，生活部每周进行检查，涉及学生旷课滞留宿舍、宿舍卫生、违章用电、夜不归宿等宿舍安全隐患，每周将检查数据上报系办，我系每周组织一次辅导员集体下寝，了解学生在宿舍的学习生活。宿舍文化艺术节活动是本学期宿舍管理的重要活动，我系高度重视，召开15级寝室长大会，专门布置工作，目前正在积极组织开展。
6、辅导员管理工作，通过加强辅导员的管理，从而提高工作责任心、工作效率，打造成一只能真正为学生服务的优秀的学生管理队伍。与此同时结合本系实际情况在全系各年级建立班级导师制度，本学期我系将加强辅导员与班级导师沟通与联系，确保班级导师能真正的为学生的学习、生活排忧解难。
在学工处业务指导下，系里继续建立、完善辅导员考核机制，每月对辅导员的各项工作进行考核。3月10日，建立辅导员上班考勤制，要求辅导员按学院规定的上班时间到系办签到。3月8日-6月30日，监督辅导员下宿舍制度、听课制度、谈心制度等"八个一"日常工作，月底上交材料。完善辅导员考核制度，加强工作目标和过程监控。5月5日-10日，对辅导员日常工作的检查；(范_文_先_生_网)并对辅导员工作不足之处做出工作指导，如学工处下达任务完成情况的返馈信息、及日常工作的统计等。要求辅导员认真做好所带班级的班级建设及学风建设动员、组织、落实、评估工作，确保自己所带班级学风氛围积极健康向上。
5月10举行辅导员中期述职活动，每位辅导员对开学以来工作进行总结，党书记对辅导员工作点评，真实反馈辅导员工作状态，业务水平，能力素质等方面，不留情面，不讲豪好话，直面问题，揭露短板，目的是为了班级管理工作更上新台阶。
二、突出班级建设工作，加强平台建设
在第二课堂工作中，在基础课中开展了英语课文背诵比赛、数学兴趣小组、空中语音室、四项基础课竞赛三项活动；在专业课中开展了营销实务实践大赛、经贸专业技能知识竞赛、金融模拟实训四项活动。各项活动均按照预定计划完成了各项赛程，具体如下：
（一）基础课第二课堂活动
基础课第二课堂中四项基础课竞赛本学期共413名学生报名参与了该项活动，目前已经完成了大学英语、大学语文第一、二轮竞赛。空中语音室按照上学期参与学生的情况对参与学生进行了调整，调整后本学期有68名学生参与了活动，活动中按照院团委的统一安排下发了本学期学习题库，由参与学生根据自己的时间自主安排学习，在4月26日开展了第一次集中检测。数学兴趣小组根据上学期参与学生的表现，本学期继续留在小组学习的有36名学生，根据院团委制定的题库已发送给小组成员，并以小组化模式开展了小组集中学习，集中学习每两周开展一次。英语背诵比赛本学期已组织两次背诵，其中第一次背诵在3月20日，第二次在4月17日。
（二）专业课第二课堂活动
专业课第二课堂活动由团总支与教研室共同开展，其中金融投资模拟实训平台中于3月20日至4月5日期间开展了报名注册工作，该系200余名同学报名参加了比赛，并在"大智慧杯"全国大学生金融精英挑战赛的官网中完成注册。4月6日起此项平台进入预选赛阶段，参与学生在大赛指定交易平台（微信号大智慧+财DZH_jiacai）进行A股、港股、股指期货三个交易品种的投资策略比拼。营销实务实践大赛本学期以广告创作为大赛内容，3月15日至3月22日期间完成了报名工作，该系120余名同学参与了该项竞赛，3月23日起由营销教研室组织开展了初赛。经贸职业技能知识竞赛中于4月5日前制定完成了完整的活动方案，确定了本学期参赛班级和竞赛课程。
以上是对我系学生工作中期各项工作进行总结汇报，成绩虽然显而易见，但是有些问题任然存在，希望通过本学期全体师生的共同努力，使学风建设各项工作上升一个新局面！
汇报人：袁超
经贸先锋
2016/05/16
第二学期中学学校工作总结
在上级政府和主管部门的正确领导下，我校领导带领广大教职员工坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真落实教育优先发展的战略地位，以巩固提高我校“两基”水平，迎接国家对我校“两基”工作的督导检查，坚持实事求是的原则，“全面推进、突出重点、分类指导、巩固提高”的方针，抓住“两基”迎国检的契机，进一步调动全体教师的积极性，把全校的各项工作提高到一个新水平，推动我校基础教育持续健康均衡和谐发展。现将我校本学期工作总结如下：
一、本学期学校基本情况介绍
冯三一中是一所初级中学，占地面积 15000平方米 ，校舍建筑面积 8580平方米 。目前学校有17个班级，学生总数935名，在编教师53名，中共党员14名。中学高级教师3名，中级教师10名；县级骨干教师1名，镇级骨干教师6名、学科带头人3名。近年来学校加强教育教学管理和师资队伍建设，办学水平和教育教学质量稳中有升，学校教风、学风、校风正逐步走向良性循环的轨道。领导重视，及时成立了以校长为组长的“两基”迎国检工作领导小组，统一思想，明确任务，科学指导，扎实落实“两基”工作及教育教学等各项工作。成效明显。
二、工作完成情况
1、控辍保学方面：我校XX年-2011学年第一学期学生总数1011人，第二学期学生总数935人：其中休学3人、镇内外转入5人、转出18人、职教40人、暂辍学数=（1011+5）-（18+3）-40-935=20人。
2、师资水平：（1）、我校师生比例按省颁标准配置，无代课教师。（2）、专任教师中，取得本科学历的22人，达41.5%；（3）、教师学历提高按学科结构规划进行，各学科结构合理。（4）、XX年新增教师学历达标率100%。（5）正副校长各一名，岗位培训合格率100%。
3、办学条件：（1）、学校现有校舍建筑面积15000平方米，生均9﹒18平方米，校园校舍面积达标。（2）、图书室藏书1XX册，生均12.8册（按要求差2025册）。（3）、理化生实验室各一间，实验仪器配备基本达到相应标准，实验开出率已达普实标准，即：演示实验为95%以上、学生分组实验开出率达90%以上。建有多功能教室、多媒体教室等远程教育资源，80%的教师掌握了现代教学手段，文体卫教学设备齐全。（4）、学生人人有标准的课桌凳，学校已达到“五化三园”的要求。
4、教育经费：（1）、学校做到了按政策性收费，无乱收滥支现象。（2）、教职工工资实行了“全县统管、按时发放、银行“直达”的管理体制，教师工资能按月足额发放。（3）、合理利用资金，办学条件不断改善。（4）、认真落实“两免一补”政策。
5、教育教学质量：（1）、坚持全面贯彻教育方针，执行九年义务教育《课程计划》，开足课时，开齐课程，推行素质教育，深入开展课程改革，教育教学质量稳步上升。体育达标率、各学科合格率均达95%；毕业率达90%以上。参加升学的毕业生中考成绩：500分以上的18人、全校中考平均分412.5分，再创历史新高。职教就读学生41人，尚差12人。（2）、减轻学生课业负担，学生体质健康和体育锻炼达国家标准，无重点班现象；无留级生和补习生；（3）、建立以德育为首，课改为载体的管理评价制度。教师全员参加了“三新一德”的培训，素质教育取得了较好的成效。
6、执法要求：我校制定了政治学习制度和“控辍保学”措施，充分利用政治学习时间组织教师学习《教师法》、《义务教育法》等法律法规，主要采取“一帮一”的情感关爱办法动员辍学生返校和控制“学困生”和“易辍生”辍学。
认真学习并执行《教师法》和《贵州省教师条例》，尊重教师人格，维护教师权利，对取得突出成绩的教师都给予了表彰或奖励。
认真贯彻落实《贵州省深化中小学人事制度改革的实施意见》，建立了聘任制度，实行了聘任制。
7、规范管理：（1）、我校坚持把“两基”工作摆到学校工作的首位，把“两基”迎国检工作放到压倒一切工作的工作。各级对我校“两基”迎国检工作检查所指出的问题，我校都要及时反馈在教职工中，制定整改方案，认真做好部署，限时进行整改。
（2）、重视学校日常管理。平时，我校特别重视的是学校安全隐患的排查、安全知识教育、体育与健康教育、学生宿舍与食堂的安全与卫生、厕所的卫生、环境卫生、实验室与图书室的管理、计算机室与远教室的管理、学生变动情况及学籍的管理、校外借宿生（或留守学生）的管理、财经财产的管理以及计划、总结和制度的管理等。（3）、强化教学管理。我校主要依据《贵阳市普通中小学管理工作规程》，认真做好教学计划（即学科教学计划、教研计划、校本培训计划）的管理，严格基本教学环节全过程执行情况的管理，做好教学质量的管理，加强教科研（特别是校本教研）的管理。
（4）、加强师资队伍管理。我校制定了教师队伍建设规划，完善了岗位目标考核制度和专任教师技术职务评聘制度。今年，严格按照《开阳县教育局关于开展“师德专项教育年”活动实施意见的通知》要求，扎扎实实地开展了第一、二、三阶段的活动，安排了第四阶段的工作，通过学习培训、评议整改，学校管理进一步得到加强，教师行为更加规范，关爱学生、为学生的健康成长筑牢基座的信念更加坚强。
（5）、重视学生管理。我校有健全的德育工作队伍，有学生日常学习与活动管理制度，每学期都有德育工作计划与德育活动安排，坚持对学生开展德育序列化教育活动，有工作检查记录、活动评价，表彰了先进事迹，奖励了先进个人。
（6）、校园文化建设引起了足够重视。我校依据《贵阳市中小学校园文化建设基本要求》，结合本校实际，着重在环境建设、文化建设、精神建设和制度建设方面下了功夫，育人环境发生了很大变化，安全、和谐、绿色的校园基本形成。
三、采取的措施
（一）在“控辍保学”方面：一是建立家庭与学校沟通的平台，利用电话保障联系畅通，适时掌握学生思想动向，及时采取措施进行补救，尽量将易辍学学生思想扑灭在萌芽状态；
二是实施班级捆绑式，学校和班主任及任课教师签订目标责任书，“控辍保学”工作直接与教师的评先、评优、晋级挂钩；
三是各班建立易辍学生名单、单亲家庭学生名单、残疾家庭学生名单、留守学生名单、学习困难学生名单、孤儿学生名单。尽量做好学生及家长的思想动员工作，同时进行了师生“一帮一”、“一帮二”的结对子的帮扶包保活动；
四是进村入户做赖心细致的思想动员工作，对工作难度大的，请求当地村干部协助做思想工作；
五是对经多次做思想动员工作无效的学生，学校及时造册报教育室和镇政府。
（二）以德促教，以教促改，炼就时代师魂。
首先学校十分重视在校教师的学历培训和岗位培训，采取相应的鼓励措施，如调节工作任务，创造条件让教师参加函授和各级各类的培训，以提高教师的业务水平；二是狠抓“师德师风”建设工作，提高教师的德育素养，以德促教；三是评推学科带头人，打造骨干精英，营造竞争氛围。目前已形成一支学历达标、思想相对稳定合格的教师队伍。
1、全校教师除按上级要求完成自己的本职工作外，还以教研组为单位在校内外开展各式各样的教研活动，积极参加教育部门组织的各种学习培训，以不断提高自己的教育教学能力，积极参加各类学历提高培训，以提高自己的文化素质，拓宽自己的知识面，增强自己的综合能力。现在我校初中部教师取得本科学历的达41.5%，取得中高级职称的13人，占教师总数的24.5%，凡取得专业技术资格证的教师，都与学校签订聘任（用）合同。
2、有计划有组织地认真抓好教师继续教育培训工作，尤其是信息技术教育的培训工作。
3、注重对骨干教师的培训工作，制定出台相应的制度及配套激励措施，从而使我校骨干教师在教学教研中起到了模范带头作用。培养青年教师。通过骨干教师和学科带头人的带教、环境熏陶、鼓励冒尖等手段培养激发青年教师。同时在条件和制度上也要关心中青年教师，把他们作为学校发展的生力军。
4、注重校本研修工作的开展，建立健全校本研修制度，各教研组积极实践，取得了较好的效果。加强校本培训力度，培养教科研新秀。教科研通过“走出去”与“请进来”相结合，“多观摩”与“多实践”相结合的方式。
5、教师的职业道德关系到实施素质教育的成败，加强教师职业道德培训是关键。学校制定了教师职业道德培训计划，充分利用“师德师风专项教育年”活动为契机，定时对教师进行培训，进行了学生评价教师、社会评价学校、教师评价校长等的问卷调查，并将所获意见或建议进行梳理和反馈，限期进行整改，在学习过程中，要求教师写出心得体会，提出自己的认识。
6、教师素质与能力的培训是提高教育教学质量的关键，学校非常重视教师素质与能力的培训工作，完善教师培训、进修和科研制度。学校要根据校情制订好师训规划，在组织上加以保障。
①为提高知识业务水平，采取走出去、请进来加强对教师进行新课程、新理念的培训，每学期要求教师上一节公开课或示范课。
②为提高教师合作交流能力，要求每位教师每学期家访至少达3次，经常与学生和同事进行交流，凡向外承担公开课或示范课的学科，必须举教研组之力共同完成。
③为提高教师信息技术能力，每学期学校都对教师进行信息技术培训，通过培训，要求45岁以下的教师每学期必须运用现代教学手段教学达2次以上。
④为提高教师教育科研能力，要求教师要从教学实践中发现问题、提出问题，寻找解决问题的办法。每学期写出心得或教学经验文章交教务处备案。
⑤加强教师反思培训，根据我校实际制订培训计划，落实培训内容，使教师养成反思习惯，并要求教师写教学反思。
7、为维护教师合法权益，改善教师工作和生活