爸爸教育孩子的心得汇总七篇。
当我们有一些感想时，写一篇心得体会，记录下来，心得体会可以总结出具体的经验和想法。作为一名家长，在分享育儿心得前就可以把自己的所感所悟写下来。我们写家长育儿心得体会时需要注意哪些问题呢？下面是工作总结之家小编帮大家编辑的《爸爸教育孩子的心得》，欢迎大家与身边的朋友分享吧！
爸爸教育孩子的心得(篇一)
感谢老师给我们这个机会和各位家长学习，说实话，今天老师让我们谈教育学生的心得，我真不知从何说起，我的孩子在班里不是出类拔萃的，我真的觉得没什么经验。我觉得自己在教育孩子方面也存在这些问题，就让我们互相取长补短，多多学习吧。
首先，我们要感谢这几年来各位老师，特别是升入五年级之后李老师、高老师和刘老师的教育、培养和照顾，没有老师们的付出，就没有女儿的今天。我代表我们全家谢谢老师们!
其次，给孩子营造一个安静、良好的学习氛围，同时养成良好的学习生活习惯。在家里，孩子学习时，尽量保持安静，不打扰孩子，家长千万别看电视、上网游戏、聚打麻将，这样可以避免孩子产生父母可以休闲而她还需学习的心里落差，从而消极。没有了学习的主动性。我女儿学习的时候，我们也看看书，哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍，甚至可以洗衣服，清扫卫生等家务活。潜移默化，学习就会成为一种主动需求，养成良好的习惯。孩子的作业一定要有个良好的完成习惯，放学后可以在外玩一玩，但不要时间长了。由于在校时间长了，他们也有拘束感，放学后紧接着回家就写作业，他们会感觉太紧张，也有压力，甚至厌倦。孩子本身贪玩，自控力差，家长必须做好引导，提醒让孩子自我监督。放学后如小鸟出笼，让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点，写作业时尽量持续做完，不要做这又做那，比如做着作业，吃点吧，喝点吧等等，这些都会分散孩子的注意力。
第三，家长是孩子在家里的主心骨。在家学习的时候，我们切不可先灰心，即便是灰心，也不可在孩子面前表现出来，家长要一直坚信，自己的孩子就是可以成功的。女儿上三年级刚开始的时候，读书害羞，不张嘴，而且发音不准，我们就鼓励她，给她做示范，领着她读。几次之后，她就放开了，张嘴大声读。我们还告诉她，我们也有好多单词不认识，要她学会好教我们。这样她的信心就更足了。
第四，一定要激发孩子的兴趣，并且要注意鼓励她的兴趣。兴趣是最好的老师，所有的学习的内在动力都来源于兴趣。我女儿好奇心很重，总是问这问那的。可是如果不注意鼓励，孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。所以我们两个人都要对孩子的问题认真思考，不清楚的可以百度一下，再讲给她听。有时候看到她迷茫的样子，我们也很自责(准备的不充分)。我们很多时候都望子成龙，盼女成凤，所以就会不顾孩子的感受，给孩子过多的压力，又让孩子学这个，又让孩子学那个，除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习，考试老想让孩子考双百，错了之后非打即骂。所以，我女儿有一段时间写作业磨蹭，我们就慢慢的问她，是什么原因，可以给她一些选项。最终，女儿承认是怕多布置课外作业。所以，我们一直不给她布置过多的课外作业。
第五，注重对女儿的感恩教育。要刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩，学会爱他人。我们让孩子感恩每位教导她的老师，爱老师，尊敬老师。爱老师，孩子会喜欢上老师的课;尊敬老师，在课堂上他会认真听讲，课堂效率才能高，知识掌握的牢固。感恩父母，让她知道爸爸妈妈的不容易，知道艰苦朴素，知道不要攀比，知道分担家里的家务等等。
最后，我想说，陪伴是最好的家教的方式，跟孩子一起成长会有无穷的乐趣。
啰里啰嗦的说了这么多，以上是我一些粗浅的心得体会，不足之处，敬请批评指正。谢谢大家。
爸爸教育孩子的心得(篇二)
我是孙思慧的家长。我的孩子今年五年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一．家庭教育首先要从学习习惯开始
每天孩子放学回家，都是询问沟通学习作业和学校学习情况,然后开始做作业。在做的过程中，告诉她按课本和老师课堂讲的认真独立的思考,有实在不会的问题再告诉家长。在检查作业有马虎大意错题时,总是细致耐心告诉她避免以后犯类似的错误。休息时间保证孩子的睡眠每天至少9小时到10小时，不让孩子在学习上打疲劳战.
现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。家长有时就通过教材或网络查找答案。双休日两天除了完成作业外，家长会在天气好时带孩子出去玩，这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二．不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事(睡觉前自己整理好书包和收拾餐具等)，我们也都会让她去做,有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三．期望值不过高，但仍要严格要求
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她寒暑假去学她不喜欢的事情。尽量让孩子做自己喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。近年对儿童的犯罪案件屡屡发生,在电视节目看到相关案例时,总是细致告诉孩子科学的安全保护注意事项,有情况及时向家长和老师讲.父母更要随时关注孩子的行动，时常通过电视新闻法律法规案例讲解儿童安全常识保护及交通安全/人身安全教育,教会孩子车祸、窒息、溺水、中毒和火灾等儿童意外事故的处置方法。
四 、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。要给孩子一个安静读书学习的环境.我们家凡是孩子爱读的书刊,家长都尽量先浏览翻阅一下,防止不良信息的出现,也方便与孩子交流沟通。在家里为孩子营造的是一个和谐、轻松欢快的氛围，把孩子当成朋友，建立起和孩子沟通的平台，以便能掌握孩子的真实想法。我们知道孩子在性格特点/兴趣/爱好/行为习惯某些方面的不足,正在努力培养孩子的自理能力/积极主动学习能力.多提高动脑动手能力。教孩子养成“不耻下问/勤于思考”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，在一些作业疑难问题讲解上及时将原理思路方法告诉子女,力争使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的问题就可以自主思考解决了。
五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是最好。我不求孩子办大事，但求脚踏实地认真做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，学习不断有进步,我的目的就达到了。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望家长和老师共同对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好！
爸爸教育孩子的心得(篇三)
“望子成龙、望女成凤”已成为天下父母的共同愿望，但如何才能使自己的子女成龙、成凤，是一个大学问。看别人田里的庄稼长得好而不知别人背后的辛酸，这是人生最大的悲哀。父母是孩子的第一位老师也是影响孩子一生的老师。家庭是孩子的第一所学校也是终身体沐浴的学校。孩子的成才与否，与父母的教育，家庭的和谐关系重大，所以说“没有教不好的孩子，只有不会教的老师”。我不是一个成功的母亲，但结我想结合专家的教育和自己的经验，谈谈自己的教育心得：
一、在学习上。父母要让孩子养成自觉学习，按时完成作业的习惯，对于学习上的不良作风在及时处理，不在它酿成后患。孩子的教育与学校、老师是分不开的，所以家长只有配合学校老师，教给他正确的学习方法，督促其完成各科作业，该记的记得，该背的背得，使其真正理解自然科学的道理，要求他不懂就要多问。
二、在品德上。在使孩子健康成长，成为有用的有才，必须使其在德、智、体、美等各方面都得到发展，从智育保姆变为德育保姆，教育其热爱祖国、热爱人民、热爱生活、团结同学，在力所能及的范围内，关心、帮助别人，如老、弱、病、残和经济困难的人。使其分清什么是对的，什么是错的，什么应做，而且可以多做，什么不能做。俗话说：小时偷针、大时偷金。此话不无道理，我们要向周恩来的母亲学习，教育孩子不拿别人的一针一线，物虽小，影响大。
三、在生活上。要激发孩子热爱生活的热情，让孩子做地些力所能及的家务，比如洗碗、扫地、洗衣服……等。让孩独立，自强，以便将来走出社会打下基础。
四、给孩子一个自由的空间。“十年树木、百年树人”。要使孩子成才，真是件不易的事。但我认为成才不一定是考试的100分，或是作业做得多少。所以尽量给孩子一个与外界接触的机会，多与邻居的孩子玩玩，节假日，尽量带到野外，让他与大自然接触，吸收新鲜空气，使孩子的身心健康地成长。
五、激发孩子的好奇心。让孩子对事物充满好奇。怀着这种好奇心去探索，求知，对于孩子提出的问题，要内心解答，如不懂得，与孩子一起探索。
六、父母要多关心孩子。作为父母不得以任何“忙”为理由而忽视自己的孩子。不管多忙，也要抽时间检查孩的作业。对孩子的生活，学习上要多关心，当然关心不等于溺爱，经常用问寒暖，让孩子体会到母爱的伟大，从而激发他懂得的感恩与回报，让感恩与回报激发他的上进心。
七、亲子沟通教育。作为父母不要永远认为自己是大人，孩子是孩子，要多与孩子谈话，多听孩子的心声。如果发现孩子有不对的地方，不要动不去就是打骂，要问清楚缘由。我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
八、家庭和谐是孩子健康成长的决因素。给孩子一个和谐的家庭环境，家庭=夫妻关系+亲子关系。家庭不好就是指家庭的成员关系不好，好家庭就是好关系。当你跟孩子关系好时，孩子的教育就成功，当你跟孩子的关系很糟糕，教育就陷入困境。好的亲子关系胜过一堆教育！一切成功的教育都是亲子和谐的教育。孩子是什么？孩子不是空白的画板，而是特殊材质的空白画板，当我们拿起“为人父母”这根笔时，就会发现画板变得很油滑，不愿接受父母想写的那些谆谆教导以及美好的期望，而且这种抵制是长期的。
爸爸教育孩子的心得(篇四)
孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自我成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。所以家长要帮忙孩子树立正确的价值观!下头就从自我的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法!
1、创造逆境，磨砺孩子的毅力
不要对孩子娇生惯养，能够制造一些挫折，考验孩子的毅力。
2、让孩子从克服小困难开始
对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，并且必须坚持到底，直到有效为止。
3、发挥榜样的作用，启发自我锻炼
根据孩子的特点，父母能够经过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。
4、爱和严结合
正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一齐来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依靠性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。
5、帮忙孩子树立远大的梦想
梦想是人格的核心。梦想是经过父母、教师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐构成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定梦想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的教师，便立志自我长大以后也要当教师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们进取向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不一样孩子不一样优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。
6、注意从日常小事培养
滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。
爸爸教育孩子的心得(篇五)
孩子上初中了，作为我们这些家长如何教育好孩子其实也是一门课程。以前总觉得孩子长大一些就好了，现在才觉得“万里长征”才开始。下面就谈谈一学期来我们在教育孩子方面的一点体会。
一、注重发挥家庭的教育功能。
教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任；同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”；只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
二、多给孩子一些表扬和鼓励。
多给孩子欣赏的目光，有利于培养孩子良好的道德行为习惯和品质，有利于增强父母对孩子的信任。多给孩子以欣赏的目光，就会看到孩子与众不同的长处和优点，看到她的一点点进步，肯定她，坚持鼓励她，耐心引导她，平和看待她，并以实际行动支持她，孩子就会把自己的优点发扬光大，这一点是很必要的。
三、加强与班主任及老师的沟通和联系。
主动向班主任介绍孩子的情况。比如我们在刚开学时就向班主任重点表明：孩子胆小、老实、腼腆、身体抵抗力比较弱，请老师给予关照。之后，经常向班主任及老师了解情况，了解孩子在学校的学习情况、身体状况等，这样便于和班主任及时沟通。孩子是否能顺利成长，家长很重要，老师是关键。这一学期来，孩子进步很大，已经能自觉地积极主动举手发言，发言的声音也变得响亮了。孩子通过班主任及老师的培养，变得自信、开朗了，也在学校交了几个朋友。在这方面，作为家长感到十分欣慰，对老师也很感谢。
四、注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。
我们非常注重与孩子的交流，让她说同学的优缺点，自己有哪些不足的地方需要改进。比如我们的女儿好犯粗心大意的毛病，总是把加法当减法，减法当加法。我们就设计一些作业，其中有许多粗心大意的错误，故意请她当“老师”批改。反复训练几次，在这方面的错误明显减少了。针对她吃饭慢的不良习惯，我们就想办法培养她做事快的习惯，给她讲明道理：只有把自己的事尽快做好了，才有时间玩或学别的东西。
五、不要轻易对孩子发火。
我们觉得，经常对孩子发火。会出现两种结果。一是她已经习以为常了，觉得你发火没什么大不了的事，二是会因为她胆小而惧怕你，使她对你望而却步。如果经常发火，她就会报喜不报忧，家长就了解不到孩子的真实情况，这样教育起来就会被动。教育孩子是一项复杂的系统工程，只能慢慢来。
六、正确对待孩子的优缺点。
所有的孩子都有自己的优点，但又都难免出现缺点与错误。如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误，是做家长要考虑的关键问题。取得了成绩应该表扬，犯了错误也应该批评，但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的，可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常，究竟如何对待几句话很难讲清楚，孩子在小学时有一阵子的学习成绩不错，每次作业几乎都是A+，为了鼓励她，我们不仅赞扬了他，还买了很多他喜欢吃的、玩的、穿的，甚至还满足了她提出稍过分的要求。结果期中考试令人很不满意。通过这件事，我们逐渐学会了如何把握好分寸，该赞扬的还是要赞扬，但决不过分。有一回我们无发现她的作业本上有很多B，当时我很气愤，但我冷静一想，先别急躁，以免刺伤她的自尊心，效果相反。于是我很平静地问他“你的作业哪来那么多的B呀，是不是又马马虎虎地做作业？”她作了一些解释，尽管她的解释明显有点牵强，我也不必去揭穿，至少她知道自己是错误的，稍带点指责也就算了，关键看她本人怎样认识。我觉得成绩固然重要，但更重要的是学习态度和学习过程，注重态度和过程最后必然会有好的成绩。总之，孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对她进行教育，具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
这是我们在教育孩子的过程中的点滴体会，肯定也有很多不足之处，在之后的日子里我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康快乐的成长。
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《爸爸的三轮车》观后心得之五
同样的事情，不同的人，想法自然不一样。人是复杂的动物，是有感情和有思想的动物。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，写心得体会我们可以养成良好的总结方法。怎么才能写出更好的心得体会呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《《爸爸的三轮车》观后心得之五》，欢迎您参考，希望对您有所助益！
看到女孩晶莹的泪水滴落在父亲鲜红的血印上而随之溶解。我感到心中的某种东西释然了。
我也是个农村孩子，那种生活上的困苦，条件上的差距总让我隐隐地感到莫名的自卑。以及那些富家子女在一起聊天、游戏。那种虚荣心，总在心中作祟，特别地不安。
深夜那个蹬着三轮车略显消瘦的身影，总可以模糊地让我看见自己那个已经不怎么壮实，而又略显苍老的父亲的身影。岁月的蹉跎已经不允许他再出去打工，只能靠做点小生意维持生计，为了我们兄妹三人上学，他花费了三十多年的精力去努力赚钱。让我们每一个人都能够直接接受良好的教育，改变我们的命运，做正直有责任的人。可他和妈妈在特别困难的时候，连续几年都没给自己添件小小的物件，更别说一件衣服。那时候，我特别心酸，告诉自己：别再羡慕，别去攀比，记着自己的情况，只有靠自己努力赚来的东西才欣慰，从那时起，我就开始努力，不去在意别人的东西，因为那不是我的，即使是嫉妒。从此我的生活中少了那些虚荣心，我静下来，全身心的投入到学习中，那时，撇开了那些种种，我的成绩提高了不少，心里也轻松了不少。
可是后来，来自家庭的压力以及急需释放的心理，我又松懈了，而且还是一塌糊涂。如今，二分之差，又难了年事以高的父亲，他放下了他作为男人尊贵的脸面，求到亲戚面前。看到亲戚们难为的表情时，我的心好痛。那时，父亲的目光，都不知该把焦点往哪儿安放。我了解父亲当时的.心理，这辈子，我最最讨厌的就是求人办事，可我就是不孝，总爱给他制造麻烦，惹他伤心。
从高考成绩出来的那一刻，我崩溃了，真的不知道该如何面对父母。可是家里的情况，又让我不甘心，就又为自己重拾希望。如今，我已顺利地进入这所学校，开始面对全新的起点。我希望我能像剧中主人公那样正视自己的情况，实实在在的做自己该做的事情，把虚荣心扔掉。
以前我浪费掉的东西，在用我的分数扣除，如今我要学会如何把握，赢回本属于我的未来，在下一年，用优异的成绩回报父母。
目标不要忘，动力不能丢，父母的艰辛要时时牢记，美好的明天还会远吗?
了不起狐狸爸爸的心得感悟3篇
大家好今天编辑要为大家介绍一下“了不起狐狸爸爸的心得感悟”的相关知识，读完本文您会发现您有许多有用的收获。感言其实就是因为某些事情内心有所感触而抒发于外的言论，每当我们在一些重要的活动或者重要时刻。是时候写篇感言了，把自己目前的状态铭刻下来，感言也可以帮助我们见证精彩的时刻。
了不起狐狸爸爸的心得感悟【篇1】
《了不起的狐狸爸爸》讲三个**贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事，被作者用异常轻松的笔调讲来，让人读了爱不释手。下面是橙子为大家整理的暑假读《了不起的狐狸爸爸》有感作文范文10篇，以供大家参考借鉴!
暑假期间，我读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，讲述的是三个卑鄙小气的饲养场主邦斯.博吉斯.比恩非常憎恨狐狸先生一家,他们就想尽一切办法追杀。
先用来射杀狐狸一家，没有成功;又用铁锹想把狐狸一家从地下挖出来，还是失败了;最后使用了挖掘机想把狐狸一家挖出来最终还是没有成功,聪明机智的狐狸爸爸为了躲避他们的追杀,带领全家拼命的开始挖了三条地道，分别通向博吉斯的养鸡场,邦斯的鸭鹅饲养场,和比恩的火鸡饲养场。狐狸一家付出了辛苦的努力，惊险万分最终战胜了坏人，他们举行了盛大的宴会。
很高兴读这本书。我钦佩服克斯先生的机智和勇敢。狐狸爸爸和它的孩子们不怕困难，最后战胜了敌人。我想学习狐狸的精神。当我遇到困难时，我会认真地用我的大脑去克服它们。
《了不起的狐狸爸爸》有感范文二
我是一个“小书迷”，一有时间就缠着爸爸妈妈带我去图书馆。图书馆里有那么多书，人们都看得眼花缭乱。突然，我眼前一亮，一本名为《了不起的狐狸爸爸》的书引起了我的注意，我想：
这位狐狸爸爸到底有什么样的本事，才会这么了不起呢?我拿起书一看，作者是罗尔德.达尔，他可是儿童图书作者中的明星，所写的书都非常有趣，那就让我来快快拜读吧!
这本书主要讲述了狐狸的父母与四只小狐狸和三个农场主为智慧和勇气而战的故事。为了维持家里的生活，狐狸爸爸每天都会从养鸡场、鸭鹅场和火鸡场偷一些食物。三个饲养场主恨透了狐狸一家，绞尽脑汁地对付狐狸爸爸。
他不仅杀死了狐狸爸爸美丽的尾巴，还割下草根挖洞。狐狸一家被困后，狐狸父亲没有惊慌，带领全家保持冷静，并积极思考解决困难的办法。于是他们一家用自己的双手挖出来三条通往各个饲养场的通道，并得到了挖洞高手獾的鼎力相助，还和獾一起取得了食物，甚至最后还在地下开来一次盛大的宴会，邀请了獾和那些无家可归的小动物。
真是团结力量大呀!
我也深切地体会过团结的力量。我几得有一次：爸爸妈妈在网上给我买了一个很大的拼图，我几乎可以坐在里面。
这可拼图连个说明书都没有，任凭我想尽办法可还是拼不好，我一气之下把拼好的部分也都推乱了。后来我的几个朋友来我家做客，妈妈让我把那张拼图拿出来和朋友一起拼，我心想：我已经算是拼图高手了，都没拼出来，他们怎么可能拼得出来呢?
只见他们兴致勃勃地拼着，还不时地商量着。不知过了多久，我回头一看，一幅绚丽多姿的风景画呈现在了我的眼前，我被惊呆了，原来这张图如此美丽!这都是朋友们集思广益的成果呀!
读完这个故事，我明白当我们在生活中遇到困难时，如果我们愿意动动脑筋，懂得如何与他人合作，我们就能克服困难。我真喜欢这本书!
《了不起的狐狸爸爸》有感范文三
这段时间，老师带我们读了一本书《了不起的狐狸爸爸》。这本书是英国作家罗兰·达尔写的。我非常喜欢这个故事。
这本书的主要内容是狐狸先生偷了博吉斯、邦斯和比恩的食物，所以他们讨厌狐狸一家。他们把狐狸一家堵在洞里，想方设法抓住狐狸。狐狸先生很聪明，居然挖洞挖到了博吉斯、比恩、邦斯他们的饲养场，还和獾一家、鼹鼠一家、鼬鼠一家、兔子一家在洞里开了场盛大的宴会。
与此同时，博吉斯、邦斯和比恩还在守着山洞！
这本书教会了我一个道理：世上没有难事，只要你愿意攀登。无论遇到多大的困难，只要用心去做、努力去做，就一定会成功!在今后的学习中，我遇到难题要开动脑筋多思考，绝不向困难低头!
俗话说：“人心齐，泰山移。”狐狸一家相亲相爱，紧紧团结在一起，战胜了三个饲养场主。在现实生活中，我要和同学们和睦相处，互相帮助，努力让21班的每一位同学感受到班级的温暖，为班级感到骄傲！
《了不起的狐狸爸爸》有感范文四
最近我读了《了不起的狐狸爸爸》这本书，它的作者是罗尔德-达尔。这本书给了我一个狐狸爸爸的形象。狐狸爸爸为了这个家想尽了办法，保护了整个家庭。
在这本书中，我最喜欢的是狐狸爸爸和一些小狐狸。狐狸爸爸是个聪明的父亲。有一次，几只小狐狸向上挖洞时，挖到了木板，狐狸爸爸就猜到是1号鸡舍，它从鸡舍里抓了很多鸡，又拿了很多火腿，给大家带来了丰盛的食物。它也是一个勤奋的父亲，深深地爱着他的家人。
每晚餐前它都会问狐狸妈妈:“老婆，晚上想吃些什么?”每次它都会满足狐狸妈妈的要求，带来狐狸妈妈想吃的、想要的东西。
狐狸爸爸的孩子也很可爱，特别是最小的，这是非常聪明的。狐狸爸爸在给狐狸妈妈准备宴会时，因为请的有兔子它说再拿几捆萝卜，狐狸爸爸说:“别傻了，孩子!
我们不吃萝卜”。小狐狸说:“小免子不吃肉，它们吃萝卜”。
狐狸爸爸突然意识到它很聪明。
读完这本书，我觉得狐狸爸爸很了不起，他们全家都很了不起。它们虽然是动物，但也有人类的智慧和爱心，也应该受到尊重。
《了不起的狐狸爸爸》有感范文五
这次放假，我和妈妈再次细细的品读了英国作家罗尔德·达尔写的《了不起的狐狸爸》这本故事书。
这本书主要讲述了狐狸一家与三个农场主打架的故事。为了生存，狐狸不得不从三个农场主那里偷火鸡、鸭子和鹅这三个农场主决定除掉狐狸一家，于是战斗开始了。
三个主人带着猎人在狐狸家门口埋伏。他们准备等狐狸爸爸出来杀了他，但狐狸爸爸逃走了。三个场主又带着挖掘机把一座小山挖成了一个大洞，可狐狸爸爸却发动一家人挖掘地道，最后还把地道挖到三个场主的饲养场底下，他们不用出门就可以吃上美味的火鸡、鸭和鹅呢!
读了这本书，我知道了我们应该爱护花草树木，保护小动物，不应该像三个饲养场主那样去乱砍乱伐，破坏大自然，杀害小动物。
《了不起的狐狸爸爸》有感范文六
经过三天的努力，我终于读到了一本罗兰的书。非常有趣的叫《了不起的狐狸爸爸》
博吉斯、邦斯、比恩，是人么认为最小气，卑鄙无耻，非常阴险的三个人。我也是这么认为的。博吉斯是养鸡的主场。
胖的出奇。邦斯是鸭鹅饲养场的主场。他是个大腹便便的小矮个。
比恩是火场和苹果园的主人。他根本就不吃什么东四，而是饮用大量的烈性苹果酒，这种酒是他用自己苹果园里的苹果炼制的。他瘦的像只钢笔，他们中最聪明的。
狐狸父是一个坚强，聪明和负责任的父亲。他在危险中从不退缩！狐狸妈妈总是认为她的丈夫是一个伟大的狐狸和丈夫。
狐狸妈妈还生了四只听话、天真无邪的小狐狸。听着自己的狐狸爸爸的命令，各尽所能。一起反抗三个大坏蛋。
獾、兔子和鼹鼠都有自己的家庭，他们也是狐狸爸爸的朋友。但他也被三个恶棍抓住，于是他和狐狸爸爸联合起来反抗。
看了《了不起的狐狸爸爸》我明白了做人要团结友爱，与到威胁绝不退缩!
《了不起的狐狸爸爸》有感范文七
在这个暑假我读了有罗尔德-达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这本书。
这本书讲的是聪明的狐狸爸爸，贤惠的狐狸妈妈，还有四只可爱的小狐狸，以及其他小动物和养鸡的博吉斯，养鸭、鹅的邦斯，养火鸡还拥有一个苹果园的比恩之间，展开了一场智慧与力量的较量。
狐狸爸爸每天都去这三个农场偷鸡、鸭等。于是，三个主人非常生气，决定除掉狐狸爸爸。
一天，主人们伤害了狐狸爸爸的尾巴。这还不能解恨，他们还派了一百多个人把小山围住，想把狐狸给活活饿死。还好狐狸爸爸灵机一动，想出了一个妙计：
在农场下面挖来偷鸡、鸭什么的。于是，他按照自己的想法做了这件事，成功地拿到了鸡和鸭的东西。
后来，狐狸爸爸和其他小动物举行了一个宴会，计划建造一个地下村庄来过上皇帝般的生活。
我喜欢狐狸爸爸。他聪明、能干、勇敢。他是一个伟大的狐狸爸爸！
《了不起的狐狸爸爸》有感范文八
我读了《了不起的狐狸爸爸》，觉得狐狸爸爸很厉害。它和别的狐狸与众不同，别的狐狸信在洞穴里，它住在自己的树房子里。
离房子不远有三个农场主。他们是博吉斯，养鸡场的主人，邦斯，鸭鹅场的主人，还有比恩，火鸡场和苹果园的主人。因为狐狸爸爸经常偷农场的东西，所以三个农民非常讨厌狐狸。曾经有三个人打倒了狐狸的尾巴，让狐狸过着没有尾巴的生活。
他们也不会就此善罢甘休。他们挖了狐狸的树屋，让他们住在地下。他们没有食物，没有水，更多的动物被迫躲在地里。他们遇到了狐狸一家，准备反击。
狐狸带着大家挖来挖去，不过工夫不负有心人，它们挖到三个农场的地下，从此他们什么都不愁了，可是好日子没过多久，就又被三个农场主搅和了。最后，他们过着幸福的生活。
读这本书，让我彻底改变对狐狸的看法。这不仅是一只养不起的狐狸，也是一个合格的父亲。
《了不起的狐狸爸爸》有感范文九
暑假的时候，妈妈给我买了许多书，其中，我最喜欢的是罗尔德.达尔写的《了不起的狐狸爸爸》这一本书。
博吉斯、邦斯和比恩分别是三个农场的主人。博吉斯养了鸡，邦斯养了鸭和鹅，豆子养了火鸡，还种了苹果树。
他们都因为狐狸先生总是偷他们的鸡、鸭、鹅还有火鸡吃，所以憎恨狐狸先生，决定联合把狐狸先生一家除掉。于是，这三个人开始捕猎，阴险地守卫着狐狸先生的洞穴。他们要把狐狸先生一家饿出来。
一开始，狐狸先生很绝望。但后来，狐狸先生在山洞的角落里想了一会儿，想出了一个办法。那就是挖洞。
挖到博吉斯的一号鸡舍去。福克斯先生带着它的四个儿子，在博吉斯的一号鸡舍里挖掘。凭借福克斯先生多年偷鸡的经验，它们刚刚挖到鸡舍的中心。
也许上帝同情福克斯先生。它们的下一次挖掘非常顺利。它们带回了几只鸡、鸭和鹅。博吉斯、邦斯和比恩还在洞穴外面。
直到今天。
读完这本书，我知道：当你遇到困难时，不要绝望。只要我们努力思考，我们就会找到出路。
《了不起的狐狸爸爸》有感范文十
暑假开始的时候毛老师发给我们一本故事书，书的名字是《了不起的狐狸爸爸》，我分了三次把它读完了一遍。
这个故事很有趣，主角是狐狸爸爸，它和狐狸太太，四只小狐狸，生活在树洞里，故事的反派是比恩，邦斯，博吉斯三个饲养场主，他们非常小气，憎恨狐狸先生，于是，这三个人拿着，阴险地等在狐狸的洞外，狐狸爸爸差点上当送了命，最后狐狸爸爸带着四只小狐狸一起挖地洞，一直挖到了鸡舍，鸭舍，和苹果酒窖，它们取到了足够的食物并举办了一场盛大的宴会，邀请了很多小动物来参加。
我最想成为故事里的狐狸爸爸，因为他很坚强，勇敢，机智。能够保护家人和朋友。
了不起狐狸爸爸的心得感悟【篇2】
洛阳中心小学10班金科谈
这个暑假，让我读到了一本意犹未尽的书——《了不起的狐狸爸爸》。这本书是由著名作家罗兰·达尔写的。读完这本完整的书，我被狐狸一家勇敢的团结、勇敢和细心所感动，并酝酿着幸福的生活。
《了不起的狐狸爸爸》是一个寓言故事，故事主要讲述的是狐狸先生、太太和四个小狐狸一家的事情。狐狸父亲遇到了三个农民（博吉斯，邦斯和豆子），最后被困在洞中。狐狸先生在又渴又饿的情况下，鼓励自己的孩子树立必胜的信心，顽强拼搏，决不坐以待毙。
狐狸爸爸和孩子们凭借丰富的生活经验和狐智慧，把地下洞穴挖到了博吉斯的鸡舍里，吃到美味的鸡肉，补充了体力；并且联合獾等小动物再接再厉，又挖到了邦斯的大仓库和比恩的苹果酒窖，获得了更多的食物，从此，众多小动物再也不为没有吃的而犯愁了。狐狸一家用顽强的毅力和不屈不挠的精神酿造了幸福快乐的生活，而三个农民却还在傻傻地守着山洞。
读完这个故事，我有一种深深的感触：在现实生活中，用顽强的毅力和不屈不挠的精神去创造美好的生活，有多少例子！建筑工人、清洁工、下水道工人，甚至种菜的、种粮的、种水果的……许许多多普通人，他们哪个不是凭借这中华民族的精神在创造生活品质啊？
《了不起的狐狸爸爸》这个故事告诉我们：在遇到困难和挫折时，要勇敢团结，胆大心细；树立信心，用不屈不挠的毅力和不屈不挠的精神，积极寻找克服困难和挫折的方法，我们一定会创造幸福的生活！
《了不起的狐狸爸爸》这本书让我难以忘记，希望大家都去品味这本书，我坚信，你乐意与这本书交友，一定会受益匪浅！
了不起狐狸爸爸的心得感悟【篇3】
在暑假里，我读了一本书，叫作《了不起的狐狸爸爸》。
故事主要讲了山洞里住着狐狸一家人，狐狸先生每天都会去饲养场主那偷食物，因此三个饲养场主非常憎恨狐狸先生，决定把它们一家除掉，就拿着铁锹不断的挖掘狐狸一家的洞口，狐狸先生察觉到了，便让狐狸太太和它的四个孩子与自己一起挖隧道。三个饲养场主与狐狸一家斗了三天三夜，也没有分出胜负。三个饲养场主见手动挖掘行不通，又叫来了挖土机，就这样又过了几天还没有效果的，三个饲养场主干脆每人拿一把枪轮流蹲在狐狸一家洞口守着，这样把困在洞里的狐狸一家饿急了，狐狸先生说我们只要挖到鸡舍就可以吃到美餐了，狐狸一家于是开始不停的往鸡舍挖，直到狐狸先生觉得位置差不多时，自己并开始往上挖，刚刚好挖到了鸡舍，一家子不再饿肚子了，它还把美味的鸡分给地下的小动物们，可那三个饲养场主还在上面傻傻地等着。
狐狸爸爸用它的勇敢聪明战胜了坏蛋博吉斯，邦斯和比恩。你看它那种保护家人的勇气，就像一个英勇的战士保家卫国一样。当死神降临时，它还是那样临危不惧，勇敢地面对，战胜了困难。
他们的追捕的故事让我读的津津有味，爱不释手!罗尔德.达尔用超乎想象的笔，轻松有趣的语调写出了这么一本有趣的书，他的作品还有《女巫》《好心眼》《巨人》《独闯天下》《魔法手指》等等。
读了这本书我才知道聪明的狐狸是多么的了不起!才知道智慧可以战胜很多困难!才知道三个饲养场主是多么的卑鄙!才知道世界上还有这么有趣的故事!才知道小动物们团结在一起更容易战胜困难!才知道坏人是没有好下场的!
我敬佩书中的狐狸先生，它爱思考，爱动脑筋，多么机智聪慧。而我有时遇到难题时，都不想动脑子的。现在读了这本书，我决定已狐狸先生为榜样，遇到问题时要多动脑多思考，也要学习它的勇敢，它为了家人常独自去找食物，要换我肯定是不敢的，平时遇到一些小虫子都吓出三米远，胆子特别小。当然我们不能学狐狸它们偷东西，这是它们的生存法则，我们是要靠自己的努力来获取的，要光明磊落。
有句话说的好：世上无难事，只拍有心人!我觉得非常适合这本书。
孩子教育心得体会(范例七篇)
人们总是能在反思中得到启发，我们不妨动笔将心中的体会整理成心得。编写心得体会有利于个人的成长，你还在为了写心得体会而头疼不已吗？本文的主旨在于探究与“孩子教育心得体会”有关的议题，要获取更全面的信息请您继续阅读下文！
孩子教育心得体会 篇1
孩子，是每一位父母心中的宝贝，我们都盼望着她们茁壮地成长，在教育孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。
女儿今年6周岁半，刚上小学一年级,在教育孩子成长的过程中，我最深的体会是：
一、温馨、和睦的家庭环境是孩子健康成长的源泉
家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和睦相处。在这方面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
二、逐步培养孩子的优良品德很重要
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如：给她讲讲“孔融让梨”的故事，并付诸于实际行动，让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事，让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的游戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
三、让孩子“自己来”，培养孩子的动手和自理能力
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教育方法正确与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动，不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德，而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。
因此，在我女儿很小时，我就开始让她干一些力所能及的家务活。如：收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等，当然，孩子干活常常不一定能够干不好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战，需要孩子付出很大努力。
四、让孩子少一点压力，多一份轻松。在学习之余要注意让孩子适当放松，每晚抽出半小时进行散步、慢跑，并利用这一时间，了解孩子的精神需要，并经常和孩子谈心，随时观察其身心的变化，善于利用生活小事，敞开心扉，学会用欣赏的目光看待自己的孩子，善于捕捉她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的现在和过去进行比较，纵向看进步，及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩，使孩子感受到我们的赞美和鼓励，提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，因此，我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的'心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，因材施教，让孩子轻轻松松学习，要相信：是金子总是会发光的!
(1)父母以身作则，做孩子的榜样，学校积极引导，双方共同努力
我们认为要教育好孩子，首先要以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着学习。如果光说大道理，而自己不能作为孩子的榜样，那么，这种教育，不过是金玉其外，败絮其中的教育，是丝毫起不了作用的。同时，学校的教育也是同等的重要，只有双方共同努力才能出效果。
儿子的母亲目前是一所大学的研究生，对孩子而言，这是他引以为自豪的事，也是一种促进力量。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦，但母亲深夜还在静静的看书的景象给他留下了深刻的印象，那是一个榜样，使他明白只有勤奋努力才会梦想成真。孩子已经上初一，虽然母亲不在身边，孩子在爸爸和学校老师的谆谆教导下，不仅在学习上有进步，其他各个方面都有了可喜的进步，成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习习惯
听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事，他的心得体会是营造家庭学习气氛，让孩子养成自觉学习的好习惯。每天晚上吃完饭后，他和妻子就出去散步，女儿和侄女两个孩子收拾完桌子，就去写作业，他们回到家，在孩子做作业时，从不看电视，各自拿一本书看，时间久了，孩子就养成了良好的作息习惯，女儿和侄女经常相互比，看谁学习好，看谁学的晚，去年高考，两个孩子双双以优异成绩考取梦想的大学。
(3)培养孩子的兴趣，兴趣是最好的老师
儿子小的时候很喜欢玩电脑游戏，我对他说，玩可以，你也可以玩出新花样，比如，做幻灯片之类，拿给别的孩子看时，多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片，时常还叫别的孩子欣赏，并教会他们。儿子现在喜欢上了英语，刚开始的时候，我同学家的女儿去学英语，让他也去跟着学，如今，他已经越学越有兴趣，对妈妈说：“我班上有一个英语说得很好的同学，我也要跟他一样”。
看到孩子这样爱学英语，我很欣慰。我知道儿子的语文不太好，我有时替他着急，真希望他能把语文提高一下，可儿子说要继续报名学英语，我还是高兴的答应了。
(4)处罚孩子要适当，积极引导孩子，做孩子的好朋友
记得儿子在小时候，有一次拿家里的钱，没有经过父母同意，买了许多玩具，我们知道后，让他退回了玩具，并打了他，打得很重，以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候，写字很差，我让他把写错笔画的字重写10遍，结果我们吵打起来，儿子说他已经尽力了，一时难以改变，我向儿子认了错，同时指出他打我也是不对的，儿子也认了错，现在我和儿子有时像朋友一样聊天，其乐无穷。
孩子教育心得体会 篇2
幼儿美术欣赏教育论文
【摘要】幼儿美术赏识教育活动是教师引导幼儿自己赏识和感触美术著作，天然景象和周围夸姣的事物，了解对称，均衡等方式美的开始概念，感触方式美和内容美，然后丰厚幼儿的审美经验，培育其审美才能和审美点评才能。本论文依据幼儿审美教育为主线，以开发幼儿多方位多层次潜在智力为底子，以培育未来创造型人才为辅导思想，论述了笔者关于幼儿美术教育与幼儿智力前期开发的关系，幼儿美术教育的要点是要充分发展幼儿的幻想力和创造力，要进一步丰厚幼儿的理性常识以及正确的点评和知道幼儿画的方法四方面的考虑。
【关键词】幼儿;美术赏识;审美才能
幼儿美术教育活动是教师引导幼儿自己赏识和感触美术著作，天然景象和周围夸姣的事物，了解对称，均衡等方式美的开始概念，感触方式美和内容美，然后丰厚幼儿的审美经验，培育其审美才能和审美点评才能。美术赏识是美术著作发挥效果的重要方面。没有美术赏识，美术创造便失去了创造的意义，同样没有美术创造，当然也就不可能有美术赏识，美术赏识活动是幼儿赏识著作时特有的一种精力活动，包含了幼儿对现实日子和社会日子的感触。而幼儿由依据自己的情感和日子经验，来了解或解说著作，引起感情上的共识，从中受到教育美的享用。所以，美术赏识也可以说的一种与美感相结合的教育活动，幼儿经过对美术著作感触，幻想，体会，了解等一系列彼此联系的精力活动，来正确地知道美术著作，这就是美术赏识教育活动的基赋性质。许多幼儿园都十分重视幼儿的绘画技能技巧，手艺著作的制造，而忽略了幼儿美术赏识教育。幼儿的美术赏识活动是一种审美活动。其间经历了感知，幻想，了解的心理进程，并由情感要素贯穿进程，它是幼儿园美术教育的组成成分之一，与绘画教育，手艺教育一起组成完整的幼儿美术教育体系。
一、幼儿美术赏识教育活动的效果
(一)美术赏识教育活动可以扩大幼儿日子的视界
对于幼儿来说，国际是无穷大的，事物种类繁复，他们不可能调查和体会到日子的一切方面，其实咱们大人也不万能。凭借许多美术著作，可以使他们接触到远远不能涉及的宽广领域。例如赏识少数民族的服饰，就能使幼儿了解各民族副食的特点，日子风俗，学习颜色的搭配，线条，图画的运用等。
(二)美术赏识教育活动可以“潜移默化”得使幼儿受到教育和日子的启迪
幼儿经过美术效果的赏识而进步知道，受到教育，体现为一种“潜移默化”的进程。例如，赏识“雨中的温暖”这副著作，画面中，下着雨，一位教师脱下自己的'外套搭在两个孩的是很上，挡住了雨，不只使孩子赏识了画面的丰厚的颜色，还使孩子深深地感触到了教师关怀自己的那一份爱，然后引发他们的关怀同伴，以至关怀周围人。这种“潜移默化”的教育效果是十分明显的。
(三)美术赏识教育活动是进步艺术素质和审美才能的重要途径
马克思说：“艺术目标创造出懂得艺术和可以赏识美的群众。”这就是说按照美的准则创造出来的著作，反过来会对幼儿起着教育的效果，然后进步幼儿赏识艺术的才能。好的美术著作能激起幼儿的心情，使幼儿的心情感带愉快的满足，给其一种美的享用。
经过美术赏识教育活动，使幼儿知道什么是真善美。教师在知道幼儿进行美术赏识进程中，应注意从幼儿的年龄特征主伐，进行通俗易懂的解说，启发，引导幼儿进行赏识活动。
二、幼儿进行美术赏识教育活动的辅导
在幼儿园活动中美术教育活动是必不可少的，那到怎么来进行美术赏识教育活动呢?以下咱们就分四点来说说怎么辅导幼儿美术赏识教育活动：
(一)美术赏识著作内容应考虑到幼儿的年龄特征和心理特点
应挑选与幼儿特征和心理特点相适应的美术著作作为赏识目标。如小班可挑选星星详细，颜色鲜艳，生动有趣的著作让幼儿赏识与点评――“例如：小红和妈妈一起在画画，画着颜色鲜艳的大红花，妈妈问她这花好不好看啊?你为什么觉得好看呢?”中班可挑选图画复杂，构思构图丰厚的美术著作供幼儿赏识与点评――“例如：教师给小刚看一幅画，里面是一个设置很美的房间，桌上放着一个玩具和一个花瓶，花瓶防在中心。教师就问他：为什么要这样放啊?这样放的优点是什么呢?”然后引起幼儿绘画没，制造爱好，探究美术著作的制造方法。
(二)美术赏识著作方式多样化
挑选赏识的美术著作画幅尽可能大些，以便让幼儿看清楚，赏识目标也可用幻灯，投影，电视录象。电影等方式出现给幼儿。“例如：教师可以经过让幼儿观看电视录象，让其感触电视录象中夸姣事物。”在天然景象和环境布置的赏识中，最好能让幼儿身临其境。“例如：大班“过新年”的活动中，教师可以把教师布置得跟现实日子中真的春节相同，带领幼儿观赏整个幼儿园的环境布置，让幼儿感触节日的热烈和喜庆的气愤。”
(三)美术赏识教育活动中教学方法的使用
在美术赏识教育活动中，教师要注意调动幼儿的审美活跃性。“例如：教师在给幼儿赏识一幅一群朋友在为他们的儿童节而喝彩的画面。在赏识活动开始时，教师不要急于做解说剖析，可以先问小朋友图上的小朋友在做什么啊?这是什么节日啊?咱们小朋友喜欢这个节日吗?等等。”由于教师一开始就做了解说和剖析这样做极简单给幼儿形成思维定势，影响幼儿自身自动的感知和体会。应让孩子仔细调查，使幼儿自己去发现。其次，教师不要做过多多深的解说剖析，对幼儿进行“赶鸭子上架式”的常识灌注，那样是会适得其反的。教师应首要经过体温的方法，对幼儿加以诱导，使他们沿着一定的程度活跃进行考虑，联想，感触，进步审美才能。
(四)教师引导幼儿经过言语，动作，表情来表达对美术著作的赏识
幼儿经过言语，动作，表情来体现自己对美术著作的赏识，可加深对著作的赏识程度和了解，有利于幼儿赏识水平的进步。例如，中班折贴活动“美丽的海底国际，”教师先引导幼儿赏识画面中各种动态的鱼――有的鱼是椭圆形的身体，有的鱼是三角形的尾巴，有的鱼是半圆形的身体，扇形的尾巴……尽管画面上是有几条鱼，半能感到这些鱼在水里快乐地游来游去，还可以联想到海底有许多美丽的鱼儿游来游去。接着，教师又引导幼儿赏识怎么折出鱼各种形状的身体，几条鱼是各不相同，教师又请幼儿用自己的动作来体会鱼儿游的形状，加深了对“海底国际”的了解。
总之，美术著作种类繁复，各有自己共同的风格的了解，依据幼儿实践的发展水平来进行有的放矢的赏识辅导。
三、幼儿进行美术赏识教育活动的成效
美术赏识教育要求教师辅导幼儿赏识和感触美术著作中夸姣的事物，了解对称，等方式美的开始概念，感触其方式美和内容美，然后丰厚他们的美感经验，培育其审美情感。在低幼儿童中开展美术赏识活动，不只是可行的，并且有其它活动不可代替的功效，它对开阔幼儿的视界，进步幼儿的艺术爱好，发展幼儿的创造力，幻想力，情感体会才能和言语表达才能，培育幼儿的自信心和活跃的情感态度等方面均有明显的效果。在进行幼儿园美术赏识教学时可采用了以下一些战略：
(一)经过教师的解说和剖析来增进幼儿的了解力
在对幼儿进行美术赏识教学时，采用最多的方法遍是解说，剖析。在引导幼儿进行有意识的调查后，教师对著作的方式，要素进行剖析和描绘，解说著作所传达的情感，气氛，理念，使幼儿对著作内在加以了解。教师在解说时要注意言语的详细形象，抑扬顿挫，激起幼儿赏识的爱好，进步赏识的活跃性，并结合自己已有的常识经验，对著作打开丰厚联想。同时还可以把著作当时创造的背景或其里面的小故事向幼儿作一简单的介绍，进步他们赏识的活跃性。
(二)经过师生间的互动提问加深幼儿对著作的鉴赏力
幼儿对抽象著作作出反映的热烈程度，他们对线条，形状和颜色的直觉感触和掌握，他们就做所表达的意想和情感体现性方面所打开的丰厚幻想，许多时分大人都不及他们。他赏识活动中常常感触到一些教师没有感触到的东西，说出一些让教师意想不到的话。此时，教师要充分尊重幼儿的见地，维护孩子们的象限经过萌发，进步他们的鉴赏力。
(三)经过引导幼儿调查，比较，进步幼儿的体现才能
开展同体裁风格的比较赏识;同体裁不同体现水平的比较赏识，使幼儿在感触和理性挑选的同时，教师给予颜色，形状，以及对称，均衡，重复变化等方式美和寓意美理性指点。
常言道：爱美是人的赋性，但并不是说人终身下来就有可以赏识美的事物的才能。人的赏识才能不是从娘胎里就带来的，也不是从头脑中俄然萌发的，而是，后天在教育中渐渐培育起来的。
【参考文献】
[1]李范.美学与美育[M].山西人民出版社，1982.
[2]蔡正菲.美育心理学[M].我国社会科学出版社.
孩子教育心得体会 篇3
（1）自己穿衣
要想让孩子自己在3，4岁之前完全学会穿脱衣服是不可能的，但自己穿衣，自己叠被，自我管理的意识都需要从小开始培养。两岁左右的孩子已有自己穿脱衣服的独立意识，虽然费时很长，也穿不好，但还是要不厌其烦地鼓励孩子慢慢实践，同时教给孩子正确的穿脱衣服方法。否则依赖性一旦形成，孩子会做的事也不愿自己动手。
除了鼓励孩子自己穿脱衣服，还可以通过言传身教使孩子逐步具有冷了添衣，热了脱衣的意识。并可以教孩子叠自己的小棉被，洗自己的小手绢，小袜子等等。培养孩子自己的事情自己做的观念。
（2）自己整理玩具物品
在自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的一环。
①家长可以为孩子的玩具和物品准备一个专门的放置地方，让孩子知道这些东西各有各的家，每次玩好用好都要送回家去。②要让孩子意识到收拾玩具是自己的事，父母只是帮忙而已。③要尽可能地用游戏的方式吸引孩子参与收拾整理，并坚持不懈不断强化，最后形成习惯。
（3）自己安排和自己负责
这一点对于自我意识还没有形成的小婴儿来说确实勉为其难。但这个意识却要在点滴的生活小事中及早播种，及早萌芽。
①每次抱孩子出门玩，可以让孩子想想要带什么?几次提醒，孩子便主动想起要戴好帽子或穿好外套。
②孩子会表达会思考以后，可让孩子试着安排一下今天到哪里玩?准备做些什么?并帮助孩子分析这样做的优劣和可能性。
③当孩子要带东西出去而忘记带或把带出去的东西忘在外面而生气发脾气时，父母千万不能自揽责任包办代替，而要让孩子意识到自己想做的事自己应该安排好，并且学着负责到底。
④每次注意给孩子这样的提醒，教育和帮助，孩子便逐渐地有了这种负责的意识。
总而言之，早期的习惯培养就像一粒种子，绝不能等到要收获的季节才匆匆忙忙想到播种，而是要赶在生命的春天里就有意识有计划地培土，撒种，并坚持不断地施肥，灌溉，才能使它及早地生根发芽，茁壮成长，并在人生成功之路上结出累累硕果。
孩子教育心得体会 篇4
每个孩子都是一粒种子，你施什么肥，决定他长的宽度和高度。我的孩子很小就爱看书，还在上幼儿园前，我就为她订了很多杂志，如《婴儿画报》，《幼儿画报》，《小朋友》等，还买了很多经典童话故事，开始听我读，后来自己看，慢慢地脑子里储存了很多东西，看过的故事都能复述下来。但光看这些书我觉得还不够，应该让她汲取传统经典文化的营养。于是，在她5岁的时候，我就开始教她读《弟子规》，每天读，每天讲，每天背，用了三个月时间，一本《弟子规》就背下来了。按照这个方法，在上小学之前，她还背会了《三字经》，《千字文》和《孝经》。我觉得背诵这些传统经典，一方面开发、训练了孩子的记忆力，另一方面，为她今后学习古文打下一个基础，但更重要的是，在给她讲解内容的时候，也教给她正确的做人、做事的原则。
家庭环境对孩子的影响极大，我和她爸爸都非常爱看书，平时工作日的晚上，看完新闻联播就关掉电视，每人捧一本书看一会儿，在这种环境影响下，黄诗越做完作业，也拿着本书来读。对于她买书的要求，我基本上不拒绝，开始的时候，只要她想要，我就马上买。后来发现，她看书的速度太快，一套几十本的《马小跳系列》，没有几天就看完了。我跟她商量，现在书很贵，一些快餐式的书能不能向同学借着读，她想了想同意了，但提出一些想反复读的书还是自己买。于是，再去书店的时候，我会和她一起精挑细选。我们买的书种类很杂，主要有校园类小说、中外作家的经典名著、自然科学和历史等方面的，一些没有营养的漫画类图书不让她接触。现在她已不满足于看儿童书籍了，我书柜里的书也成了她的读物，她刚刚读完了林语堂的《京华烟云》，现在又看起了《历史是个什么玩意儿》。我觉得孩子爱看书是一个特别好的习惯，不仅扩大了知识面，还可以提高语言表达能力和培养思维能力。但由于孩子认知能力的限制，读书应在家长的指导下进行。黄诗越读过的书我也跟着看，看完后一定要讨论一下书的内容：哪个人物好，哪个人物坏，好在哪，坏在哪，让孩子在读书的过程中慢慢培养起正确的人生观和价值观。
很多人觉得好孩子的标准就是学习好，但我认为，知识技能固然重要，但健全的品格，良好的思维方式和为人处事能力，才是他们今后立足社会的根本。要培养孩子具有平和的心态和做事坚持的意志力，才能使他们坚强地越过人生一个一个困难和障碍。在黄诗越四年级的暑假，她参加了全国首届少儿电影配音大赛，全国有7000多名学生参赛，她在北京赛区顺利通过了预赛，并和其他一百多名全国各地的小选手一起进入了复赛。复赛是在北京集中封闭式的训练和比赛。她本来是信心满满，觉得自己在学校里算是朗诵不错的，应该能拿个名次，获个奖，但当听到其他选手的惟妙惟肖的配音效果后，立刻泄了气。很明显，她的声音条件与很多选手比起来并不算好，她一度产生了想要退赛的打算，她觉得肯定得不到好名次，获不了奖，与其知道没有好结果，还不如中途就放弃算了。看着她有点消沉的情绪，我启发她：那些参加奥运会比赛的选手，如果满脑子想的都是金牌，他肯定打不好比赛，那些拿到金牌的选手，想的永远是我下一个动作该怎么做好。而那些在比赛中失误或摔倒但仍然坚持完成比赛的选手，往往获得观众最热烈的掌声，因为他们的顽强和坚持精神感动了观众。我鼓励她：我们来参加比赛，不光是为了拿奖，这是一个很好的锻炼能力和开阔眼界的机会，你看到有那么多优秀的选手，就明白了“山外有山，人外有人”的道路，今后就不会盲目的骄傲；你明知自己获胜的希望很小，但能坚持下去，就可以磨练你的意志力，增强你的韧性，今后遇到什么困难都不会被吓倒。我一再强调，不管结果如何，我都为她感到骄傲。在我的一番开导之下，她的情绪缓和了很多，不再去想获奖的事，白天的活动结束以后回到房间，都让我帮她准备比赛的配音片断。复赛非常艰难地通过了，有些顺利通过复赛的选手这时放松了思想，已开始提前庆祝胜利了，他们在组委会安排的参观游览活动中尽情地玩，结果好几个孩子的嗓子都喊哑了。黄诗越和我照例每天活动结束后就开始准备比赛资料，分析自己的优略势，结果在决赛中，在声音条件没有任何优势的情况下，凭着对角色对白的理解和丰富的感情表达，超水平地发挥，获得了“小亮星奖”，并在其中一个场次的比赛中，获得全场第二高分。当她兴奋地从领奖台上跑下来后，把获得的奖杯送到了我的手里，她说这个奖杯应该属于我。经过这次比赛的历练，黄诗越的心理素质比以前强多了，之后参加的各项比赛，她都非常认真地准备，不再凭着感觉想着比赛的结果，因为她知道，金牌不在她的手上，她能决定的，只是走好自己脚下的每一步。
我总觉得，孩子的一生不是短跑，而是一场马拉松比赛，比的是心态、智慧和耐力，脚踏实地的走好人生的每一个阶段，不断地积累和锻炼，厚积薄发，成功离你就不会太远。
孩子教育心得体会 篇5
下面就我的育儿经验进行一下分享：
一、在生活中要尊重孩子，以平等的身份对待孩子
与孩子建立相互信任的关系，组做孩子的知心朋友，只有这样才能赢得孩子的信任。做父母的要爱孩子，也许你会说这个道理再简单不过了，哪个做父母的会不爱自已的孩子呢？但有些父母的爱并不能被孩子接受和认可，我就常常给我调皮的儿子一个个亲切的拥抱，一个个浅浅的微笑，一次次循循善诱的开导，一件件小小的礼物，这会使孩子很自然的感受到父母给予他的爱，也增强了他对父母的信任感，所以我们家长都应该用爱心去培养孩子良好的行为习惯。
二.父母与孩子良好的沟通的前提是倾听
父母要放下高高在上的姿态，学会平等地与孩子交流，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你在忙.再累，也要专心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么有趣的事吗？上课时你对自已的表现满意吗？今天你的笑脸又增加了吗？每当我这样问儿子的时候，他总是十分兴奋的向我汇报一切，当他说出自已对事情的看法时，我也会尊重他的意见，与他商量办，给了他足够的信心和自信，我认为这对培养孩子的品格十分重要，倾听是一种艺术，也是一种学问。
三.鼓励孩子敢于迎接挑战
当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培养孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，学习上我常鼓励儿子说：你太棒了，真聪明这么难的知识你都能答对，妈妈好佩服你啊，他一听就很高兴，而且还调动了他的学习积极性，当他遇到困难时，我不断地给他打气，此时我也会和孩子一起努力，用实际行动感染他，也达到了品德教育的目的。
四.教育孩子正确地面对挫折
在人的一生当在，遇到挫折在所难免，苦难是人生的一大财富，不幸和挫折可以使人沉沦，也可以铸造人的坚强意志，成就充实的人生，苦难是人生的一位良师，他能教给孩子学会用感激的心情.积极的态度对待一切问题，勇敢地参与社会竞争
五.培养孩子的适应能力
在实践活动中，针对发生变化的客观形势运用自已的智力等诸因素进行自我眺控.自我改造.实现主观与客观相融，从而保证实践活动正常进行的能力，自古以来，它就是求得生存的基本能力，今天人类社会迅速变化和激烈竞争的时代，需要人们更强的适应能力，谁的适应能力强，谁就能生存下去，就能更好地发展下去，就能迈下成功的彼岸。
六.与孩子一起阅读书籍
家长与孩子共同阅读，孩子可以从中得到快乐及满足，能感受到爱及温暖，有时更甚与对书本身的兴趣。
七.表扬是塑造好性格的妙方
人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。
八.父母冲动的行为会让孩子性格逆反
父母应该认识到，逆反是青春期孩子发泄情绪的一种方式，父母应该冷静处理，不要总和孩子“顶牛”多和孩子沟通，这样才能逐渐消除孩子的逆反心理。
九.学会宽容和忍让
宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人缺点和错误的人，确实是一个高尚的人，这样的人，便是人世间一道道美丽的风景，宽容更是一种能力，人的一半是天使，一半是魔鬼，宽容伤害自已的人不是一件容易做到的事，我们的心如同一个容器，当爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去，我们只有不断地用爱来充满内心.用关怀来滋润胸襟，才能让仇恨没有容身之处，宽容不仅需要广阔的胸襟，更需要很高的智慧。
十.遇事允许孩子申辩
申辩也是一种权利，有的父母喜欢那种腑首帖耳“听话”的孩子，父母怎么讲，孩子就怎么做。一旦发现孩子做错了，就会不分青红皂白地训斥，打骂孩子。不允许孩子申辩，这样不但不能使孩子心服口服，还会使孩子滋长一种抵触情绪，为谎，推脱责任埋下恶根，孩子申辩本身是一次有条理地使用语言的过程，也是父母交流的过程，如果父母能意识地找一些问题来与孩子辩论，孩子的思维能力和口语能力可以得到很好的训练。
十一.避免把孩子的分数看得太重要
作为父母不要整天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷。弄得孩子整天心情紧张，诚惶诚恐，无心学习，父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力.学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。
十二.没有教育不好的孩子，只有不懂如何教育的父母
家长总爱将教育孩子当成风筝，任其高飞，线绳终端不离手心才踏实，而孩子却愿当只小鸟，渴望飞翔，家再温暖，也总是孩子练飞的首站，而不是他飞翔的天空，不能将其终生关在小天地里，家长的双手不是用来使劲捆绑孩子手脚的，而应该是用来磨练孩子翅膀的。
十三.善于发现并培养孩子的兴趣
“兴趣是最好的老师”只有从兴趣出发，才能让孩子乐学，现在社会上有种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子要学很多门知识，很多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子就离成才就越近，完全不考虑孩子是否愿意去学，有没有兴趣，结果造成浪费金钱，浪费经历，更浪费孩子天真的快乐时光，所以我希望父母从平时的生活学习中捉孩子的兴趣点，加以引导，然后再给他们的兴趣去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会获取更加的效果。
一位知名教育家说得好：“国家的命运与其说掌握在执政者手里，不如说掌握在父母手里”孩子的教育和培养是一门很复杂的学问，让我们家长与老师.与学校共同合作，培养出更多更优秀的人才来。
孩子教育心得体会 篇6
女孩子多大就不能让爸爸帮忙洗澡?异性家长在孩子面前需要避开什么?俗话说得好，儿大避母，女大避父，随着孩子渐渐长大，有了性别意识之后，家长们也要注意适当地和异性的孩子之间保持距离，在一些方面要注意避免过于亲密的接触。
演员黄磊发的一篇微博，内容是和大家分享给自己小女儿洗澡时发生的趣事，这篇微博引起了广大网友的广泛讨论。
讨论的方向主要围绕在，女孩子大了，是否还能由父亲来给她洗澡。而引起争议的便是这个年龄的界限，每个人的对异性家长和子女之间应当规避的年龄界限都有着不同的理解，因此引发了激烈的争论。孩子3岁左右时，就已经具备性别意识了，他们会新奇地发现男女之间的不同之处，也会对他人的隐私部位感到害羞和不自然。
忽视年龄界限，将会带来很大的危害
1.没有顾忌地在孩子面前换衣服
如果家长们一直没有界限意识，总是随意在孩子面前换衣服，可能会使得孩子出现生理上的反应，性意识也会早早地开始萌芽。
同时，经常看到父母在自己面前这么做，也会让孩子认为这是一件很平常的，不需要避开他人的事情，也更容易受到引诱，在陌生人面前脱衣服。家长们千万要注意，不要让我们花费那么多心血在教育孩子保护自己上，最后却因为这件事情，让性教育的成果功亏一篑。
2.随意地在孩子面前上厕所
有的家长觉得，孩子还小，在他面前上厕所时没什么大不了的事情，那就大错特错了。如果你的孩子还在穿开裆裤，家长的表现会让他觉得，我的屁屁是可以随便给人家看到的，大小便时的私密部位也是如此，这样一来，难保你的孩子不会成为一些变态恋童癖的关注对象。
因此，从孩子小的时候，最迟2岁左右开始，宝爸宝妈们就要分别对家里的男宝和女宝进行男女有别的教育。告诉男宝宝，妈妈洗澡和上厕所都是女孩子私密的事情，男孩子是不能偷看的。给女宝宝洗澡的时候，也要再让爸爸加入了，告诉孩子，爸爸是男生，是不可以参与这样的事情的。
再大些的时候，就要给孩子强调，哪里是他们的隐私部位，这个部位是绝对不能被别人碰的，先给孩子建立强烈的性别界限感，然后告诉孩子，如果有人触碰你的隐私部位，事情发生的时候，就一定要大声呼救，引起周围人的注意，才能保护自己。同时，如果发生这样的事情，一定要回来告诉爸爸妈妈!
孩子教育心得体会 篇7
幼儿美术欣赏教育论文
幼儿美术欣赏教育论文
《谈谈幼儿美术欣赏教育》
【摘要】幼儿美术欣赏教育活动是教师引导幼儿自己欣赏和感受美术作品，自然景物和周围美好的事物，了解对称，均衡等形式美的初步概念，感受形式美和内容美，从而丰富幼儿的审美经验，培养其审美能力和审美评价能力。本论文基于幼儿审美教育为主线，以开发幼儿多方位多层次潜在智力为根本，以培养未来创造型人才为指导思想，阐述了笔者关于幼儿美术教育与幼儿智力早期开发的关系，幼儿美术教育的要点是要充分发展幼儿的想象力和创造力，要进一步丰富幼儿的感性知识以及正确的评价和认识幼儿画的方法四方面的思考。
【关键词】幼儿;美术欣赏;审美能力
幼儿美术教育活动是教师引导幼儿自己欣赏和感受美术作品，自然景物和周围美好的事物，了解对称，均衡等形式美的初步概念，感受形式美和内容美，从而丰富幼儿的审美经验，培养其审美能力和审美评价能力。美术欣赏是美术作品发挥作用的重要方面。没有美术欣赏，美术创作便失去了创作的意义，同样没有美术创作，当然也就不可能有美术欣赏，美术欣赏活动是幼儿观赏作品时特有的一种精神活动，包含了幼儿对现实生活和社会生活的感受。而幼儿由根据自己的情感和生活经验，来理解或解释作品，引起感情上的共鸣，从中受到教育美的享受。所以，美术欣赏也可以说的一种与美感相结合的教育活动，幼儿通过对美术作品感受，想象，体验，理解等一系列相互联系的精神活动，来正确地认识美术作品，这就是美术欣赏教育活动的基本性质。许多幼儿园都非常重视幼儿的绘画技能技巧，手工作品的制作，而忽略了幼儿美术欣赏教育。幼儿的美术欣赏活动是一种审美活动。其间经历了感知，想象，理解的心理历程，并由情感因素贯穿过程，它是幼儿园美术教育的组成成分之一，与绘画教育，手工教育共同组成完整的幼儿美术教育体系。
一、幼儿美术欣赏教育活动的作用
(一)美术欣赏教育活动可以扩大幼儿生活的视野
对于幼儿来说，世界是无穷大的，事物种类繁多，他们不可能观察和体验到生活的一切方面，其实我们大人也不全能。借助许多美术作品，可以使他们接触到远远不能涉及的广阔领域。例如欣赏少数民族的服饰，就能使幼儿了解各民族副食的特点，生活习俗，学习色彩的搭配，线条，图案的运用等。
(二)美术欣赏教育活动可以“潜移默化”得使幼儿受到教育和生活的启迪
幼儿通过美术作用的欣赏而提高认识，受到教育，表现为一种“潜移默化”的过程。例如，欣赏“雨中的温暖”这副作品，画面中，下着雨，一位老师脱下自己的外套搭在两个孩的是很上，挡住了雨，不仅使孩子欣赏了画面的丰富的色彩，还使孩子深深地感受到了老师关心自己的那一份爱，从而引发他们的关心同伴，以至关心周围人。这种“潜移默化”的教育效果是非常明显的。
(三)美术欣赏教育活动是提高艺术素质和审美能力的重要途径
马克思说：“艺术对象创造出懂得艺术和能够欣赏美的大众。”这就是说按照美的原则创造出来的作品，反过来会对幼儿起着教育的作用，从而提高幼儿欣赏艺术的能力。好的美术作品能激发幼儿的情绪，使幼儿的心情感带愉快的满足，给其一种美的享受。
通过美术欣赏教育活动，使幼儿认识什么是真善美。教师在知道幼儿进行美术欣赏过程中，应注意从幼儿的年龄特征主伐，进行通俗易懂的讲解，启发，引导幼儿进行欣赏活动。
二、幼儿进行美术欣赏教育活动的指导
在幼儿园活动中美术教育活动是必不可少的，那到怎么来进行美术欣赏教育活动呢?以下我们就分四点来说说如何指导幼儿美术欣赏教育活动：
(一)美术欣赏作品内容应考虑到幼儿的年龄特征和心理特点
应选择与幼儿特征和心理特点相适应的美术作品作为欣赏对象。如小班可选择星星具体，色彩鲜艳，生动有趣的作品让幼儿欣赏与评价——“例如：小红和妈妈一起在画画，画着颜色鲜艳的大红花，妈妈问她这花好不好看啊?你为什么觉得好看呢?”中班可选择图案复杂，构思构图丰富的美术作品供幼儿欣赏与评价——“例如：老师给小刚看一幅画，里面是一个设置很美的房间，桌上放着一个玩具和一个花瓶，花瓶防在中间。老师就问他：为什么要这样放啊?这样放的好处是什么呢?”从而引起幼儿绘画没，制作兴趣，探究美术作品的制作方法。
(二)美术欣赏作品形式多样化
选择欣赏的美术作品画幅尽可能大些，以便让幼儿看清楚，欣赏对象也可用幻灯，投影，电视录象。电影等方式呈现给幼儿。“例如：老师可以通过让幼儿观看电视录象，让其感受电视录象中美好事物。”在自然景物和环境布置的欣赏中，最好能让幼儿身临其境。“例如：大班“过新年”的活动中，老师可以把教师布置得跟现实生活中真的过年一样，带领幼儿参观整个幼儿园的环境布置，让幼儿感受节日的热闹和喜庆的气愤。”
(三)美术欣赏教育活动中教学方法的使用
在美术欣赏教育活动中，教师要注意调动幼儿的审美积极性。“例如：教师在给幼儿欣赏一幅一群朋友在为他们的儿童节而欢呼的画面。在欣赏活动开始时，老师不要急于做讲解分析，可以先问小朋友图上的小朋友在做什么啊?这是什么节日啊?我们小朋友喜欢这个节日吗?等等。”因为教师一开始就做了讲解和分析这样做极容易给幼儿造成思维定势，影响幼儿自身主动的感知和体验。应让孩子仔细观察，使幼儿自己去发现。其次，教师不要做过多多深的.讲解分析，对幼儿进行“赶鸭子上架式”的知识灌输，那样是会适得其反的。教师应主要通过体温的方法，对幼儿加以诱导，使他们沿着一定的程度积极进行思考，联想，感受，提高审美能力。
(四)教师引导幼儿通过语言，动作，表情来表达对美术作品的欣赏
幼儿通过语言，动作，表情来表现自己对美术作品的欣赏，可加深对作品的欣赏程度和理解，有利于幼儿欣赏水平的提高。例如，中班折贴活动“美丽的海底世界，”老师先引导幼儿欣赏画面中各种动态的鱼——有的鱼是椭圆形的身体，有的鱼是三角形的尾巴，有的鱼是半圆形的身体，扇形的尾巴……虽然画面上是有几条鱼，半能感到这些鱼在水里快乐地游来游去，还可以联想到海底有许多漂亮的鱼儿游来游去。接着，教师又引导幼儿欣赏如何折出鱼各种形状的身体，几条鱼是各不相同，教师又请幼儿用自己的动作来体验鱼儿游的形态，加深了对“海底世界”的理解。
总之，美术作品种类繁多，各有自己独特的风格的理解，根据幼儿实际的发展水平来进行有的放矢的欣赏指导。
三、幼儿进行美术欣赏教育活动的成效
美术欣赏教育要求教师指导幼儿欣赏和感受美术作品中美好的事物，了解对称，等形式美的初步概念，感受其形式美和内容美，从而丰富他们的美感经验，培养其审美情感。在低幼儿童中开展美术欣赏活动，不仅是可行的，而且有其它活动不可代替的功效，它对开阔幼儿的视野，提高幼儿的艺术兴趣，发展幼儿的创造力，想象力，情感体验能力和语言表达能力，培养幼儿的自信心和积极的情感态度等方面均有显著的作用。在进行幼儿园美术欣赏教学时可采用了以下一些策略：
(一)通过老师的讲解和分析来增进幼儿的理解力
在对幼儿进行美术欣赏教学时，采用最多的方法遍是讲解，分析。在引导幼儿进行有意识的观察后，老师对作品的形式，要素进行分析和描述，讲解作品所传达的情感，气氛，理念，使幼儿对作品内涵加以理解。老师在讲解时要注意语言的具体形象，抑扬顿挫，激发幼儿欣赏的兴趣，提高欣赏的积极性，并结合自己已有的知识经验，对作品展开丰富联想。同时还可以把作品当时创作的背景或其里面的小故事向幼儿作一简单的介绍，提高他们欣赏的积极性。
(二)通过师生间的互动提问加深幼儿对作品的鉴赏力
幼儿对抽象作品作出反映的热烈程度，他们对线条，形状和色彩的直觉感受和把握，他们就做所表达的意想和情感表现性方面所展开的丰富想象，很多时候大人都不及他们。他欣赏活动中常常感受到一些教师没有感受到的东西，说出一些让教师意想不到的话。此时，老师要充分尊重幼儿的见解，保护孩子们的象限经过萌芽，提高他们的鉴赏力。
(三)通过引导幼儿观察，比较，提高幼儿的表现能力
开展同题材风格的比较欣赏;同题材不同表现水平的比较欣赏，使幼儿在感受和感性选择的同时，老师给予色彩，形状，以及对称，均衡，重复变化等形式美和寓意美理性点拨。
常言道：爱美是人的本性，但并不是说人一生下来就有能够欣赏美的事物的能力。人的欣赏能力不是从娘胎里就带来的，也不是从头脑中突然萌生的，而是，后天在教育中慢慢培养起来的。
【参考文献】
[1]李范.美学与美育[M].山西人民出版社，1982.
[2]蔡正菲.美育心理学[M].中国社会科学出版社.
了不起狐狸爸爸读书心得
大脑中突然就产生了很多想法，我们的记录方式可以是文字。心得体会重视认识的客观性，引出规律性的认识。我们为什么要写心得体会？为满足你的需求，我们特地编辑了“了不起狐狸爸爸读书心得”，希望能帮助到你，请收藏。
了不起狐狸爸爸读书心得 篇1
从小，我听到的故事里，所说的狐狸都是狡猾和贪婪的，人们似乎也对狐狸充满了仇恨。可是自从看了《了不起的狐狸爸爸》之后，使我改变了对狐狸的看法，狐狸也可以是善良、聪明和勇敢的。
《了不起的狐狸爸爸》这个故事讲的是在一个山谷里有三个饲养场主，而离饲养场不远的地方有一个地洞，山洞里住着狐狸一家。每天晚上，狐狸们都会到饲养场里偷吃东西，三个饲养场主决定要把狐狸一家抓住。有一天，他们三个人拿着枪，阴险地等在狐狸先生家的洞外，他们用枪没有成功。就用铁锹挖，还是没有成功。于是他们就用挖掘机不停地挖，甚至把山也挖出了一个大坑，但还是没有成功。于是他们让所有的工人围住那个大洞口，不让狐狸一家出来，想把它们饿死在洞里。
这时候，狐狸爸爸用它的机智的脑袋想出了一个好办法，它们在地下挖了一个通道，挖到了鸡舍、鸭舍和苹果酒储存室！当三个农场主还在外面等待时，獾、兔子、鼹鼠、鼬鼠几家，至少有二十九个动物在狐狸家举行了盛大的宴会。
看完这个故事后，我觉得作者达尔有着非常丰富的想象力，也特别幽默。书中的故事情节紧张有趣，让人读了爱不释手。同时，我也觉得狐狸爸爸这种遇到危险不慌张而镇定的精神值得我们学习。这本书也告诉我们在生活遇到危险要勤动脑，才会战胜困难。
了不起狐狸爸爸读书心得 篇2
狐狸在人们的印象中都是狡猾的，但当我读完《了不起的狐狸爸爸》这本书后，改变了我对狐狸的看法。
书中的故事是这样的，有三个饲养场的场主，因为狐狸经常偷饲养场的东西，所以他们三个非常恨狐狸先生。于是他们用挖掘机乱挖，把土地搞得乱七八糟，堆起一座很高的山，想尽办法赶走狐狸一家，狐狸一家在地洞里被困了好几天，小狐狸在不吃东西的情况下，对爸爸说：“我们能行！”他们开始挖洞。终于凭借着自己的毅力，挖出了一条地道，获得了食物。在他们挖地道的过程中，遇到了和它们一样处境的动物-----獾时，他没有自私地独享食物，而是和这些小动物一起分享食物，獾也利用他挖洞高手的优势，帮助了狐狸爸爸为他们赢得了丰富的食物。我们要向狐狸爸爸学习，团结就是力量，不怕困难，机智勇敢！
在三个农场主要饿死他们时，狐狸爸爸一点都不慌乱，带领一家人保持冷静并积极解放困难的办法，最终获得胜利。在生活中，我们也要向他学习，在处理问题的时候，要多动脑，沉着冷静。在困难面前，要勇敢面对，坚定信念，直到打开成功的大门。
了不起狐狸爸爸读书心得 篇3
《了不起的狐狸爸爸》这本书是挪威籍的英国杰出儿童文学作家、剧作家和短篇小说作家罗尔德·达尔的一本经典童话。
鸡场场主博吉斯、鸭鹅饲养场场主邦斯和火鸡饲养场和苹果园的主人比恩，他们非常的富有而且贪吃：博吉斯一日三餐都要吃三只带着厚厚一层水果布丁的水煮鸡，邦斯爱吃昂贵的鹅肝酱，比恩则每天都要饮用大量的苹果酒。可是他们却十分小气，附近的孩子们见到他们时常常唱起儿歌：
比恩、邦斯、博吉斯，
一瘦一矮一胖子。
三个坏蛋真是坏，
模样虽然不一样，
没有一个不贪财。
狐狸爸爸每天傍晚都会去那三个农场中的一家偷取食物当作一家人的晚餐，于是那三位小气的农场主恨透了他，每天都想捉住他，但总是被聪明的狐狸爸爸发现。三位抠门的农场主暴跳如雷、气得发疯，就联合在一起,想要消灭狐狸爸爸。他们动用了枪、铁锹、挖掘机等等武器，但聪明的狐狸爸爸却想出各种方法，从地下挖出三条通向三家仓库的地道，成功地获得了许许多多的食物，和许多小动物一起举行了一场盛宴。
在这个故事中，我最喜欢狐狸爸爸。他是那么勇敢、聪明并且具有责任感，在关键的时候动用脑子想出来一个又一个的好办法，使全家人能过上快乐的生活。而那三个愚蠢、贪婪的饲养场主，绞尽脑汁对付弱小，而最后的结果却是他们一直苦苦地守在狐狸家门口，狐狸他们却早已经吃上了美味的食物。
所以，做人呢，还是应该多学习狐狸爸爸的机智、善良，而不是像博吉斯他们那样卑鄙，最后却鸡飞蛋打，一无所获。
了不起狐狸爸爸读书心得 篇4
作家罗尔德·达尔《了不起的狐狸爸爸》一书，讲述了博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小气的人，他们憎恨狐狸先生，决定把他全家除掉。于是，这三人拿着枪，阴险地等在狐狸先生的洞外······但狐狸先生自有对付它们的妙计！于是，一场智慧和力量的较量开始了······三个凶狠贪婪的饲养场主和狐狸一家追捕与反追捕的故事。
狐狸先生足智多谋、遇事沉着冷静、思考问题细致。当他们一家人面临着死亡的时候，他却在沉着冷静地思考着问题，想出了逃生的计划，并带领一家克服饥饿、疲劳、被追铺的危险，进行深挖洞、挖长洞。
狐狸先生勇于担当过错，大公无私，团结友善。在挖洞逃生中他们遇到了獾，狐狸先生向他承认了错，让其他动物们受牵连，请他们到他家开宴会，并团结动物一起挖洞，寻食物自救。
我自己要在遇到难题的时候沉着冷静地思考问题，做错什么事情要承担过错，不要自己有好玩的东西就不跟大家分享，要大方，同学遇到困难要团结友善共同去克服。
了不起狐狸爸爸读书心得 篇5
寒假里，我读了一本很有趣的书——《了不起的狐狸爸爸》。这本书讲的是三个卑鄙的`饲养场的场主非常憎恨狐狸先生，想要把他的全家都除掉。于是，他们先拿着上满子弹的枪偷偷地躲在了大树的后面，想等狐狸出来时打死他，结果聪明机警的狐狸爸爸躲过了他们的攻击。
后来，三个饲养场的场主想通过铁锹和挖掘机把狐狸一家给挖出来，可是狐狸先生又想到了一个好办法，他带着自己的家人也开始挖了起来，与三个饲养场的场主展开了一场殊死比赛。最终狐狸先生一家安全地躲过了这一关。
三个饲养场的场主不甘心狐狸就这样逃走，于是他们叫来了很多人守在狐狸洞的洞外，想等狐狸一家饿的出来找食物时把他们一网打尽。但是狐狸一家并没有被饿死，反而在聪明的狐狸爸爸的带领下找到了食物，并结识了獾这个朋友，最终狐狸爸爸带着其他小动物们开了一场盛大的晚餐会，而外面的人还在傻乎乎的等着呢……
读了这个故事，我最喜欢里面的狐狸爸爸，因为他很聪明，也很勇敢。在遇到危险的时候，能不慌不忙地想出办法，保护自己的家人。而里面卑鄙无耻的场主并没有得到好处，这让我明白了坏人最终是没有好结果的。
了不起狐狸爸爸读书心得 篇6
一说起狐狸，我的脑子里就回想到狡猾、阴险、贪婪等词语。但是今天我看了罗尔德·达尔的《了不起的狐狸爸爸》》，书中的狐狸却让我耳目一新。
书中讲的是狐狸爸爸带着狐狸妈妈和四个孩子与三个农场主较量的故事。狐狸爸爸为了不让孩子挨饿，他总是想办法去三个农场主饲养场里偷东西给家人吃，他偷过博吉斯的鸡，偷过邦斯的的鸭和鹅，偷过比恩的火鸡和苹果酒，三个农场主非常憎恨狐狸爸爸，总是想方设法抓住狐狸爸爸，还要把狐狸一家都除掉。但是狐狸爸爸自有对付他们的妙计！
看到这里我想说：狐狸爸爸除了勇敢聪明，还真实一位称职的爸爸！他时刻牢记作为爸爸的责任，对家人的爱让狐狸爸爸充满了继续斗争的勇气，想出妙招，带动家人一起努力，脱离了绝境。在这里我也想到了自己的爸爸，作为警察的他这个假期都没有好好休息过，希望疫情结束后他能好好陪我几天。
狐狸爸爸让为看到了我满满的正能量，而书中的三个农场主是那么卑鄙和小气，更有点残暴吧。他们为了抓住狐狸爸爸泄愤毁了半个树林，毁了动物们赖以生存的家园。从小老师和爸爸妈妈度教育我们要保护小动物，但是我知道其实一直以来人和动物相处的都不平等。今年的疫情通过电视播报，我了解到这次病毒是人类食用了野生动物传染的，所以希望大家爱护野生动物，不捕食它们。最后我想说，醒醒吧，人类，珍爱生命，保护地球。
摔跤爸爸观后感心得1000字
针对同一件事，同一部作品，每一个人的感受都不一样，体会心得一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。心得体会是每一个学生必须经历的写作训练，心得体会比较多地倾向于个人的主观感受和体会，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？考虑到你的需要，小编特地编辑了“摔跤爸爸观后感心得1000字”，更多相关内容请继续关注本网站。
摔跤爸爸观后感心得 篇1
这部电影对我影响很大。从电影中，我看到了一个父亲对梦想的不懈追求和对女儿无私的爱。
这部电影讲述了一个国家冠军摔跤运动员不得不屈服于现实的故事，因为摔跤给他带来的是荣誉，而不是金钱。但他从未放弃梦想。当他年老时，他把希望寄托在他的孩子身上，并期望他们的孩子赢得奥运会金牌。即使他的孩子是女孩，他也一直在训练他们。在这个过程中，他背负着所有人的冷嘲热讽，默默前行。最后他的女儿都成了全国冠军。
我以为这就是电影的结局，却发现父亲的理想比这个更大。他期望他所有的女儿都成为世界冠军。但是女儿不听了，就连续输了几场，才发现父亲说的没错。然后他们克服了一个又一个困难，战胜了一个又一个对手，最终成为世界冠军。
这部电影告诉我们，如果我们想实现我们的目标，无论有多少障碍，我们都不能阻止我们的进步。只要坚持自己的梦想，坚持不懈的努力，就一定能成功。就像电影里的父亲，为了自己的梦想，为了女儿，他几乎是喘不过气来的压力，但他总能想办法克服。
我们应该向他们学习，以他们为榜样，告诉自己DD为目标和梦想而奋斗！坚持下去，就会成功！为自己加油！
学会坚强，学会坚强。不要忘记你的首创精神，学会为梦想而战，永不放弃！这样，我们就会朝着梦想前进，打开成功之门。敢于挑战一切阻碍你进步的事物，战胜它们！
摔跤爸爸观后感心得 篇2
在父亲节前一天，我走进电影院看了《摔跤吧!爸爸》。影片讲述的是一位摔跤出身的父亲未完成为自我的国家夺得金牌的梦想，之后发现两个女儿有“打架”的天赋，就让女儿进行魔鬼般的训练，两位女儿成为摔跤手，成为全国冠军，又代表印度参赛成为世界冠军的故事。
影片中最使我感动的是吉塔离开父亲的训练，忘掉父亲的教诲，她放纵自我，导致在几场国际比赛中失败。她失败后在妹妹的劝说下，最终鼓起勇气去寻求父亲的理解，也寻求父亲指导。在拨通爸爸电话的那一刻，她泣不成声，电话那头的爸爸也泪流满面。通电话后，吉塔开始重认清自我，爸爸也来到体育学院附近租屋，在父亲无私的父爱和严厉的训练下，进入决赛。
最终吉塔听从了父亲的指导，最终关键时刻，在父亲缺席的赛场，吉塔沉静下来想起父亲的话：“爸爸不能时刻都能来救你，你要靠自我”，“你如果赢了这场比赛，就能成为上百万女孩的榜样，在印度永载史册!”她最终依靠自我的积蓄的能量及智慧反败为胜。当吉塔把金牌递给爸爸，爸爸给女儿戴上金牌，爸爸说出你是我的骄傲!的那一刻，我用手捂上双眼，任感动与幸福的泪水顺着指缝流下来。
我看着感动的画面，我不禁也回想起父母为我做的点点滴滴，对我既严厉又鼓励呢。
我记得去年，我班语文教师选我参加“魅力玉林，五彩田园”的征文比赛。我就信手拈来在小记者网发表那篇《美丽的荷花》抄上去后，就开始看《熊出没》。
看着看着，我听到开门声，我立即拿数学练习册出来，一边写一边看动漫片。
“晓峰，今日在学校有什么收获?完成作业了吗?”爸爸笑呵呵地问。
“语文作业是一篇征文，我完成了。此刻正在写数学练习呢。”我兴高采烈地说，心里想着得到老爸的赞许。
爸爸拿过我刚才的“杰作”一看，眉毛就皱起来一怒“那怎样行，这文章不是已刊登了吗?你不开展思维想一些新颖的，还有字体不够工整美观，上到初中语文卷面书写有6分，那你就吃亏了。”
“我又不是初中生，吃什么亏?”我嚷道。
“你忘了，你前几年书写都工整美观，做什么事都要用自我最大的本事作好才行。”老爸说，“还有做作业要认真而细心，不要赶着完成，或者一边写一边看电视，这样容易作错题。”
“为什么这样呢?我完成就好了，我就要一边听歌一边写。”我和老爸对质起来。
老爸火冒三丈，关了电视机，藏起遥控，关掉了手机音乐。从今日开始，要进入复习状态了，不许看追星电视剧。
老爸又拿来征文“杰作”，在旁边辅导我，打开思路，重新写作。最终，在征文比赛揭晓时，我获得二等奖。我把奖状交给老爸，老爸抚摸着我的头说：“你是我的骄傲!做什么事要有始有终才行。”
摔跤爸爸观后感心得 篇3
我们看了《摔跤吧，爸爸》这部电影，我的感受个性深。
这次是我第三次看这电影，很励志。两个小女孩透过自己的努力和父亲的悉心教导，从最开始的从泥土里和男孩子摔跤一步一步到全国冠军再到世界，她们完成了她们的梦想、父亲的梦想甚至全印度的梦想，用行动给了所有歧视女性的思想一记响亮的耳光。当女儿遇到困难时，虽然当时父女之间产生一些小矛盾，但之后女儿还是低下头向她的父亲求助，而父亲也是不计前嫌为她排忧解难，为她分析作战过程、改正错误。
其实这些也个性像每一个人，自己个性努力地完成一个目标或自己的梦想，当遇到困难时，要主动低下头虚心请教别人，不要死撑面子觉得自己不如别人。有时候请教别人会让自己进步得更迅速，这时候反而会让别人更高看你一眼。而且父母也一向在默默地支持自己，不论走到哪里，不论遇到什么困难，家永久是自己的港湾。
摔跤爸爸观后感心得 篇4
整部影片就是讲述父亲、女儿们在实现梦想过程中所经历的酸、甜、苦、辣。
梦想的分量能够很重，也能够很轻，关键看你怎样对待它。梦想，如果你只停留在想的阶段，那它只能是梦，如果你把它看得很重，没关系，总有一天，时间会把你的付出熬成一种获得。曾是国家摔跤冠军的爸爸迫于生计而放弃了自己的摔跤生涯，但是他从未放下那个为国家赢得一枚金牌的梦想，因为他明白，他的这个梦想很重很重。
每个人都是一口井，你永久都无法估量井的深度。无疑，影片中的吉塔、巴比塔是幸运的，她们有一位伯乐父亲。影片刚开始，有很多姐妹俩反抗父亲的搞笑细节，年纪还小的她们和村子里的人一样，认为女孩子是不能够参加摔跤运动，认为自己不是摔跤的料，认为父亲对她们的摔跤训练注定不会成功。但是当吉塔第一次的摔跤比赛失败之后，问爸爸下一次的比赛是什么时候时，父亲只是微微笑了笑，因为那时父亲明白了，在女儿们的心中，那颗叫理想的种子已经发芽了。之后，在一次又一次的赛场上她们找到了自己的目标，去赢得那枚金牌，不再仅仅是父亲的希冀，更是两姐妹的梦想，她们明白了，没有谁能够随随便便成功，成功总要有所付出和牺牲，当你成功之后，所有的鄙视、质疑都会转成掌声。
赢得世界冠军，对当时的姐妹俩来说，这个梦想的分量可谓是重之又重，但父亲的默默付出和牺牲又给了她们勇气和力量。父亲的爱，不善言辞，却浸透在所有的行动里。没有能给女孩子用的训练场，他就自己修建训练场;为了能腾出更多的时间来训练两个女儿，他辞去工作，去干最苦最累的农活;为了能给女儿们买摔跤垫，他低声下气的去求人申请资金;为了能更好的指导大女儿，帮她走出困境，他不惜离家搬到学院附近的小出租房里等等。是阿，没有什么能够阻挡一个父亲去培育孩子变优秀的决心，哪怕在困难、讥笑嘲讽面前。父亲的形象永久是高大的，但会在关系到子女前途的困难面前会选取低头，当一向刚正而又严肃的父亲为了能让女儿能够继续留队训练，留着泪，苦苦哀求着，像个犯错的孩子一样，让我的眼泪一下子决堤了。
在最后一场战役中，女儿依靠自己的意志和信念击败了心魔，以一个漂亮的彩虹摔打败了对手。当被关在小房子里的父亲听到自己祖国的国歌响起时，他也热不住流下了激动的泪水，因为他明白吉塔不会让他失望的。“你是我的骄傲”这是吉塔成功后，父亲对她说的第一句话。女儿的成功向我们证明了父亲的人生哲理:没有人能动摇你坚如磐石的梦想，不用理会那些闲言碎语轻蔑张狂，且让他们嚣张有时沉默才是力量，在不远的未来你会证明谁是真正的王。
摔跤爸爸观后感心得 篇5
吉塔两姐妹在爸爸的魔鬼训练下，慢慢酝酿着反抗的阴云。这也和人的发展规律契合——只有在激发了她们的内在动力条件下，她们才会自动自发地从“爸爸要我练”转变为“我自己要练”。
这个转变的关键点聚焦在那个点醒她们的新娘身上。
婚礼上，本该最幸福的新娘却还只是一个十几岁的孩子，她那无动于衷的表情和哀怨的眼神，似乎在诉说着自己不为人知的心事——她并不认识新郎，那个要将与之共度余生的男子。或许可能她是被父母用来换取彩礼的牺牲品。
后来当吉塔姐妹因为父亲的发火而委屈垂泪时，新娘说出了心中的告白：“我倒是希望能有这样的父亲，能为我的未来着想，而不是从小就只让我做家务和烧饭，当我一满14岁就匆匆将我嫁给从未见过面的男人，仿佛我从来没有存在过一样，接下来我就要过一辈子与扫帚与炉灶相依为命的生活。”
正是这番话，促成了吉塔姐妹心灵的成长，行动的转换。
确实，印度童婚的传统，让每年1500万女孩被父母用来交换聘金，而妊娠和分娩并发症是印度15-19岁少女死亡的主要原因。
这些残酷的现实像一记重拳，又像一声警钟——如何掌控自己的命运，如何让未来变得明亮——敲碎了两个女孩对于父亲的抱怨，促成了她们训练态度上的重大转变。
可以说，如果爸爸知道吉塔姐妹行为转变的背后发生了什么，应该对吉塔的朋友——那个女孩感恩戴德。
其实，这种猛然的惊醒和突然的转变，并不仅仅发生在影视文学作品中，在生活中也随处可见。
我记得自己的学习内驱力，是高一时被小姨成功激发起来的。
那个夏天，我们站在操场的双杠边，有一搭无一搭地谈心，但彼时的我看似满不在乎，其实内心波涛汹涌。比我大不了多少的小姨，很现实地帮我理顺现状，展望未来——高考是通往外界的唯一桥梁，考上大学，甚至读研，甚至可能出国，意味着能离开闭塞的小城市，去探索新的广阔天地，未来的命运有无限可能;考不上大学，意味着继续留在这个N线小城，平淡度完余生。
当时那种强烈的想要改变命运的渴望，成了学习的目标，鼓舞着我，让我开始全身心投入到学习中去，一改过去马马虎虎，得过且过的心态。同时，我又结交了几个志同道合的好朋友，有了目标一致的伙伴后，学习激情更是因此而一发不可收拾。
小姨的现身说法就像一粒药，治了我的病。
不仅仅是学习方面，父母想说服孩子，培养孩子好习惯时，最好不要亲自出马，否则很容易让孩子产生逆反心理——产生自己是反抗权威斗士的错觉。
郑渊洁曾经讲过一个有趣的故事：他还是无名小卒时，女朋友父母都看不上他，坚决让女儿跟他分手。父母出面，女儿坚决不从。老郑提到，女朋友的父母很聪明，他们浅尝辄止，不再强迫女儿，而是改变战略，转而让女儿哥哥出面。还是同龄人的话最有说服力，哥哥跟妹妹深谈了一次，妹妹认同了哥哥的话，果然跟我们老郑分手了。真要感谢这位哥哥，不然可能我们可爱的老郑，还不会因此发愤图强，最终成就“童话大王”的美名，给我们创作出如此之多的优秀作品呢。
到哪里去找帮助孩子增强内驱力的力量?
这两个小故事都告诉我们，想要改变一个人，想要激发一个人的内驱力，年龄相仿的同龄人的现身说法总是那么有力。
对于孩子来说，尤其是作为榜样的大哥哥大姐姐，他们的一言一行都对孩子有着深远的影响。那种为了与自己仰慕的对象，比翼齐飞的愿望，会给孩子强大的动力。
有些父母似乎已经深谙此道。前几天看到一个报道，家长成了“追星族”，主动跑到一个优秀孩子学校，希望能让自己的孩子和他成为朋友。家长表示：找一个优秀的孩子作为自己孩子学习的榜样和陪伴伙伴，比直接给孩子增加学习压力，对于促进孩子有更好的效果。
事实也确实如此。
当年我们的私塾中，走出那么多学贯中西的鸿儒，恐怕混龄班的教学设置要占据很大的功劳。
我也在尝试着在课后带着小九跟五年级哥哥姐姐一起读书，一起运动，效果非常好。
首先，读书氛围明显浓厚。
其次，不仅仅小九能从哥哥姐姐身上学到很多品质、修养等方面的优点，哥哥姐姐也能从带着小弟弟读书、运动中获得引领感、成就感和对他人照顾的幸福满足感。
家长教育孩子的个人心得范例七篇
在学习、工作、生活中，总有一些事或人让我们感触颇深，心得体会有利于我们不断提升自我。因此在分享育儿心得时就可以把自己心中最受感触、最重要的部分做为中心来写。写好一份优质的家长育儿心得体会要怎么做呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是工作总结之家小编整理的“家长教育孩子的个人心得”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
家长教育孩子的个人心得【篇一】
在孩子的家庭教育培养中，我和我爱人的教育观点各有不同，但我们能求同存异，总结起来主要有以下几点共同的地方：
用心陪伴：孩子的成长不一定需要夸张的物质硬件条件，在“软件”方面父母用心的陪伴是非常重要的。周末我会陪孩子去操场跑步，平时有空会陪他读一些古文、下下象棋、打打扑克。在陪伴过程中，孩子更愿意和父母贴心交流，把他的喜怒哀乐都告诉父母。通过用心的陪伴和聊天，家长才能了解孩子每天的思想情况和学校里关于学习和与人交往的方方面面，然后再酌情加以引导。
启发思考：学到知识很重要，但大量刷题浪费时间重复训练真是得不偿失。我们认为更重要的是学会思考。陶行知说过：“千学万学，学做真人”。在自然科学的学习中，我想套用一下这句话：“千学万学，学会思考”。一个人只有学会了思考，才可能有所创造。我们每天让孩子做两三道数学题，量不多，主要是启发思考，通过日积月累，在这个过程中他的思维能力就能逐步得到锻炼。
关注错误：每天要查阅孩子的作业和练习，了解学校的教学进度。让孩子建立一个错题集，不一定是用文字写出来的形式，哪怕是记在心里，要特别关注他的知识盲点和有错误的地方。孩子有时会轻描淡写地说那个地方是他粗心/不小心。但实际上对小学孩子来说，所谓“粗心”更多的时候就是一个知识的盲点。
如果一个人确实透彻地理解了一件事，不论从哪个角度来考察他，都是能正确做答的。人犯错误也很正常的，试错是我们认识世界的一个重要的方法。所以我们要宽容孩子的错误，但也要耐心地找出他错误的原因，这样才能不断进步。
家长教育孩子的个人心得【篇二】
人的一生中要接受三方面教育，即家庭教育，学校教育和社会教育。家庭教育作为人生接受教育最早，影响时间最长的一种基本形式，在年轻一代的成长过程中起着十分重要的作用，是学校教育不可替代的。随着知识经济时代的到来，科学技术的裂变效应和市场经济的竞争，知识更新的速度不断加快，我们的家庭教育面临着巨大的挑战。绝大多数的家长由于自己所学的专业和工作与教育没有直接的联系，对子女的教育多是凭感情、凭经验，在教育子女问题上方法不当，子女普遍存在娇气、霸气、遇事缺少主见、意志力薄弱等现象，这种状况怎么解决呢？笔者认为要让子女健康快乐地成长，应采取以下方法：
一、消除家长对子女造成的恐惧
初中阶段是孩子们“翻坎”的阶段，由于种种原因，学习成绩有所下降，家长心情比较着急、浮躁。孩子与家长之间出现了对立的情绪，这时的家长应先冷静下来，学会耐心等待子女的成长。有专家说道：“孩子避免失败的愿望比争取成功的愿望更强烈。为了防止最小的可能的失败，宁愿降低努力的水平。”这就是家长造成的恐惧使孩子失去主动进取的重要原因之一。希望家长不要一看到成绩考差了，
家长教育孩子的心得体会：
1、在与孩子沟通时，一定要认真聆听他说话，让他感到父母对他的重视与尊重，这样孩子小小的自尊心就会被树立起来，他也会在与大人的谈话中，认真思考自己想的和做的，表达自己的意见，这对孩子的理性思维习惯也有良好的帮助。当然大人在和孩子交流的时候，也应该注意一些细节，这样才能比较迅速的和孩子进行良好的沟通。
2、尊重孩子在成长的过程中的一些带有孩童般的想法，即使感觉是幼稚的，只要是他发自内心的想法，先要对其表示肯定，再一步步深入剖析其利害关系，达到理想的教育层面，让孩子在不知不觉中改变观点。
3、有一种饱和原则，就是孩子们惯有的厌烦心情。虽然强烈的想拥有目的，也能够体会把事情做完的乐趣，但是因为课程繁多在内心产生阻力，无法持续主动地去做事，如果把要求的水准降低，课业的份量减少，继续培养孩子在低潮时的活力，那么他们在低潮过后，又会升起责任心，更主动地去做功课。
确实，很多家长、老师都希望能找到最合适的学习教材和教育方法，培养好孩子的学习生活习惯，让孩子能积极主动地学习、健康快乐地成长，从而达到提高孩子综合素质的目的。然而孩子终归是孩子，孩子就好像一棵小树苗，不加以引导培育就很容易东歪西倒、难以成材，凡是小孩身上总有些性格和行为上的缺点、偶尔犯一些小错误，的确会对他的学习和生活带来一定的负面影响。其实有利于教育孩子的方法有很多，你需要仔细考虑和选择恰当的方法和教材、建议也可选择观看适合自己的家教视频节目，这样综合起来才能对症下药、行之有效。看了以下分析和推荐的视频资料，相信您就能从中得到想要的答案了。
由于在现时的社会大环境、应试教育模式和接收西方开放式教育等重重因素影响下，我们的孩子就像生活在一个大染缸里一样，很容易就被染污了，沾染上某些不良习气，例如娇横任性、叛逆不听话、不诚实、上网成瘾、打架、厌学、好动、注意力不集中、上课不专心等问题，尤其是处于幼儿及青少年阶段的中学生情况更为严重！教育的目的就是要改正孩子错误的人生观、价值观和世界观，以及由这些观念导致的各种错误行为。虽然教育孩子的方法很多，有的人采取虎妈狼爸式的教育，还说是“赢在起跑线上”，人的一生其实是马拉松式的长跑过程，即使赢了起跑线，能跑多远、坚持多久、谁笑到最后还是未知之数，往往是适得其反的，因而个别人所谓虎妈教育的事例无论他们成功与否，都不值得崇拜、学习模仿、甚至广泛推广，这样教育会给绝大多数孩子造成永久的、不可磨灭的心理伤害，不堪回首的童年就是这样导致的！如果打孩子进行体罚教育，后果可能相当严重，将来会报复到年老的父母和孙子那一代人的身上，所以暴力方式的教育害人不浅啊！相反，反而是培养孩子健康的人格和乐观向上的精神更显得重要。
在此，诚挚推荐各位家长和孩子们观看陈大惠老师策划监制的优秀中华传统文化教育大型公益论坛系列纪录片《圣贤教育改变命运》，这是一个非常有利的关于德育与家庭教育的免费网络资源，能在快乐和感恩的氛围中感悟人生的真理，有助孩子提高健康成长学习进步，认识灾难事故因何发生，能做到趋吉避凶，真实不虚！能针对孩子身上的各种问题对症下药、是一剂治疗良方！《圣贤教育改变命运》，但愿看过的人都能够从中得到真实不虚的利益，并且继续利益他人，让我们携手努力，共同创造和谐共存的社会大环境。
希望我的回答对您有所帮助和启示。
衷心祝福您！
家长教育孩子的个人心得【篇三】
我是孙思慧的家长。我的孩子今年五年级了，她从入学以来，在老师和家长的共同帮助下，很快地适应了学校生活，渐渐地养成了较好的学习习惯，成了一名合格的小学生。在此，我对各位老师的辛勤教育和对孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭学习环境造就了孩子良好学习习惯。而一个人拥有一个好的习惯，它将使人终身受益。家庭是孩子的第二课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教育谈谈几点自己的体会。
一．家庭教育首先要从学习习惯开始
每天孩子放学回家，都是询问沟通学习作业和学校学习情况,然后开始做作业。在做的过程中，告诉她按课本和老师课堂讲的认真独立的思考,有实在不会的问题再告诉家长。在检查作业有马虎大意错题时,总是细致耐心告诉她避免以后犯类似的错误。休息时间保证孩子的睡眠每天至少9小时到10小时，不让孩子在学习上打疲劳战.
现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住。家长有时就通过教材或网络查找答案。双休日两天除了完成作业外，家长会在天气好时带孩子出去玩，这样既锻炼身体又满足孩子的求知欲，一举两得。我们要求孩子干事情要认真。孩子做完作业，我们会给她检查一遍。发现她字写得潦草，会要求她擦了重写。有时候，她很不愿意，但不能心软，得让她记住，如果第一次做不好，要负出更多的努力。所以干事情一定要认真，应该尽自己最大的努力。
二．不能过分宠爱，事事包揽，但也不能放手不管
现在家长都知道对孩子不能过分宠爱，不能为满足孩子的要求，要什么就给什么。这样很容易让孩子在行为上难以约束自己，最终导致自控能力差，没有上进心，缺乏战胜困难的勇气和毅力。随着孩子的长大，生活上的一些小事(睡觉前自己整理好书包和收拾餐具等)，我们也都会让她去做,有时也帮助大人做一些力所能及的事。我们想让她明白不但要读好书，而且要学会生活和关爱每一个人。
三．期望值不过高，但仍要严格要求
家长都希望自己的孩子成材，我们同样有这种心理，但我们不会强迫她寒暑假去学她不喜欢的事情。尽量让孩子做自己喜欢的事。做到爱好广泛，做事认真，将来做个对社会有用的人。近年对儿童的犯罪案件屡屡发生,在电视节目看到相关案例时,总是细致告诉孩子科学的安全保护注意事项,有情况及时向家长和老师讲.父母更要随时关注孩子的行动，时常通过电视新闻法律法规案例讲解儿童安全常识保护及交通安全/人身安全教育,教会孩子车祸、窒息、溺水、中毒和火灾等儿童意外事故的处置方法。
四 、给孩子创造一个良好的家庭学习环境
忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。要给孩子一个安静读书学习的环境.我们家凡是孩子爱读的书刊,家长都尽量先浏览翻阅一下,防止不良信息的出现,也方便与孩子交流沟通。在家里为孩子营造的是一个和谐、轻松欢快的氛围，把孩子当成朋友，建立起和孩子沟通的平台，以便能掌握孩子的真实想法。我们知道孩子在性格特点/兴趣/爱好/行为习惯某些方面的不足,正在努力培养孩子的自理能力/积极主动学习能力.多提高动脑动手能力。教孩子养成“不耻下问/勤于思考”的好习惯，独立思考，善于分析难题等良好读书习惯，在一些作业疑难问题讲解上及时将原理思路方法告诉子女,力争使其明白“知其然更知其所以然”以后遇到相似的问题就可以自主思考解决了。
五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责
人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是最好。我不求孩子办大事，但求脚踏实地认真做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，学习不断有进步,我的目的就达到了。
总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望家长和老师共同对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好！
家长教育孩子的个人心得【篇四】
我是xxx的家长，我的孩子今年初三年级了。三年来，她在学校、老师和家长的共同帮助下，很快适应了初中的学校生活，渐渐养成了较好的学习习惯，成为了一名合格的中学生。我对学校的高效管理、对各位老师的辛勤劳动、对班主任给予孩子无微不至的关爱，表示衷心的感谢。在此，就孩子的成长教育谈几点自己的体会。
家庭是孩子生活的重要环境，对孩子良好的行为养成和优秀品格塑造起着极为重要的作用。家长是孩子的第一任老师，也是孩子一生的老师，家长对孩子的教育是学校教育的有益补充。把孩子培养成为一个身心健康、具有独立人格、对社会有用的人才是每一位家长的迫切要求和希望，我从孩子小时候就注意对孩子的培养，让她在正常的环境中健康成长。
良好培养品德，重视心灵成长。良好的品德对孩子一生至关重要，从孩子小时候，我就特别注重对良好品德的诱导，力求用多种途径和方式让她懂得并践行文明礼貌、团结友爱与尊重他人等良好行为举止规范。在她步入初中，又及时引导孩子养成积极向上的学习风格、尽快消除考试紧张情绪的方法、还有用赞同代替嫉妒来面对比自己优秀的同学观点。到现在，孩子的心理能力有了很大进步，心智水平也有很大提高。
传承国学经典、推进国学教育。从小学开始，我坚持在她学习空余时间带她诵读国学经典，用15到20分钟时间亲自教导，通过领读、带读、熟读、诵读，循序渐进的指导孩子习诵国学经典内容，现已背完《百家姓》、《弟子规》、《三字经》、《千字文》《神童诗》，《笠翁对韵》上半卷和《古文观止》部分章节。
围绕红色主题，培养优秀品格。为弘扬爱国主义精神，引导孩子以革命先辈为榜样，培养爱憎分明的炽热情感和坚忍不拔的顽强品格，从小学开始，我就为孩子专门订购了红色主题与传统经典连环画近百本，内容包括《敌后武工队》、《红岩》、《南征北战》、《穆桂英挂帅》、《岳飞传》等。书中优美的画面、简短的文字、催人奋进的故事，让孩子更加缅怀革命者的光辉业绩，极大增强了孩子民族自豪感和爱国主义情操。
初中阶段，我引导她读《雷锋》、《方志敏》、《钱学森传》、《朝鲜战争》（王树增着），有时我和她谈诸葛亮的《出师表》，《史记》的《报任安书》，庄子的《逍遥游》，有时介绍毛泽东诗词，有时和她谈苏轼、杜甫、辛弃疾诗词。通过这些交流，及早的为孩子从小树立文化自信和民族自信打下坚实的基础和良好的开端，有益于她在今后的生活中，树立正确的人生观与世界观。也是希望她在今后的学习、生活中，遇到困难不气馁，在挫折中能坚持，在面对大千世界时，能不崇洋媚外。
积极配合学校的教学措施，在学习上，坚持以学校的教学措施为指导，用科学发展的观点，不断学习、更新教育观念与教育方法，积极与班主任、教师联络，配合教师对孩子进行教育。每天监督孩子，独立自主按时完成作业，养成良好的学习习惯。我经常和她谈“他山之石可以攻玉”，课本就是的他山之石，要先领会了课本，再慢慢扩大学习范围和兴趣。在不复习资料上，不可广泛的听信广告和书商，大量的去做课外作业而忽视课本本身的内容。现在，她对各学科兴趣浓烈，学习成绩保持在优秀行列。
教育孩子，是一个长期的过程，愿与学校共同努力，争取把她们培养成为一个对国家、对社会有用的人才。
家长教育孩子的个人心得【篇五】
谈到如何教育孩子，这几乎是每位家长都关注的的话题，现在大多数家长都只有一个孩子，望子成龙，望女成凤是我们每位家长的共同心愿，然而光凭善良的愿望和热情是远远不够的。如何使孩子健康成长，给孩子创造一个良好的成长环境是至关重要的。
随着社会的进步和时代的发展，良好的家庭教育对孩子的健康成长有着深刻的意义，教育孩子的一门很高深的学问，如果不是爱心、责任心、欣赏心作为动力，是无法坚持下去的。作为家长，如何教育也是一门课程。下面谈谈自己在教育孩子的心得。
一、健康快乐地成长。
早上起床给孩子一个笑容，希望这一天都快乐。孩子放学回家，会问孩子今天你过的快乐吗？孩子就会告诉你，他今天发生了什么事情？当他害怕和老师交流的时候，我告诉他，老师就是他的第二个妈妈。能够让孩子健康快乐的成长，就是最理想的。
二、相互沟通。
我并没有刻意把孩子培养的如何如何，但是必要的关爱和沟通还是必要的。首先是学会如何跟他谈心，同时，要学会尊重孩子的意见，不要小看他们。他们有时的想法和一些话语，有时候会让我们我们大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明。因此，我们家长需要走进孩子的内心世界，随时了解他们的心声，成为他们知心的朋友。经常与孩子一起做游戏，倾听他们的诉说，在不违反原则的前提下，让他做自己喜欢的事情。另外孩子喜欢提问一些问题让家长们作答，凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果孩子失望了，他将越来越少提问。
三、善于发现孩子的不足。
我的孩子有许多不足之处。其中最突出的问题就是胆子很小。人的一生中主要是与人打交道，不然就会引起孤立，性格反常。因此必须培养和锻炼他与人接触的能力。我经常鼓励他在人前大胆说话，和不同的小朋友一起玩，一步步去鼓励他和诱导他，给他自信和勇气，所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大能力让他去展现，让他得到充分锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子相比，，但比起过去大有进步。在万千孩子，我的孩子虽然不是最优秀的，但在我眼里，他就是最棒的！如果连自己的父母都不能肯定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢？
四、端正学习态度。
帮孩子端正学习态度，每天保质保量的完成作业是他必须要做到的，是作为一个学生应尽到的责任。但有时候孩子兴趣低，学习自觉性差，往往作业都是硬着头皮完成的。这时应从孩子的学习兴趣入手，要想办法能从“要我学”变成“我要学”的主动学习。注意劳逸结合，孩子做作业是要动脑筋的，连续思考问题时间较长得不到休息，大脑就会疲劳，学习效率就会低下，错误率也会增高，这时让孩子得到适当的休息，疲劳得以解除后，学习效率反而会提高。
以上是我在教育孩子方面的心得和经验，当然略显不太全面，在今后的教育过程中还要多想办法和多总结，也愿意和各位老师、家长学习和交流，总结，争取做得更好更全面。