当学习或者工作结束时，我们通常会使用到总结报告。写总结，对我们自己的帮助很大，不仅在思想上还在行为上！我们写下的总结，在另一方面提醒着我们：我们的价值就是为自己同时也为他们产生价值。那么你知道怎么书写优秀的总结报告吗？为满足您的需求，小编特地编辑了“班主任工作总结与展望”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
《班主任工作总结与展望》是一篇好的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里。
总结与展望班主任工作总结与展望
一年如水而逝，新旧年交替之际，回顾工作，总结经验，以启迪来年的工作。
2010年秋季学期，我迎来了第二轮班主任工作，负责建筑工程学院2010级土木工程系3班。以前的工作经历和过去一学期的实践过程中逐步形成对班主任工作的初步认识。
班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着 “牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更出色。对我来说，大一班主任的工作可以概括为：“以型组织为管理思想，以质的研究方法为研究指南，以信息环境建设为辅助手段，以人文关怀为落脚点”形成大一班主任工作系统，其核心是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。
一、班级概况
建筑工程学院土木工程系2010级本科生新生分成三个班；其中2010级土木工程3班共有35人，女生2人，多数为男生，少数民族3人。学生基本上都来黑龙江省内，占学生总数47％以上。80%以上的学生为90后，个别年纪偏大（22岁）。班级贫困学生人数相比同年级其他班级较多。
二、上学期回顾
班主任工作是跟学校学生管理结合在一起的，是学校学生管理工作的具体实施。作为大一学生工作来说，有别于大二、大三的学生工作，大一学生有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密配合学校学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助，配合导员落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。
1、以学校、学院的工作要求为指导
学校、学院十分重视对新生的培养工作。学院每两周一次的班主任工作会议，对各个班级的问题进行收集和反馈，对班主任的工作进行细致入微的指导和帮
助。大到学生的思想教育工作，小到同学的寝室用火安全，都进行了详细的指导和安排。使我在每一次的会议学习中找到自己工作的不足，也让我在班会上能够充分贯彻学校、学院的精神。
2、加强师生间了解和信任
班主任和学生之间的了解，是循序渐进的。在迎新生见面会上和同学们第一次见面，通过每个月至少一次的班会、班级晚自习的抽查和班委会会议和同学们沟通，了解班级动向，帮助他们解决一些学习、生活中的问题。以一对一座谈的方式对有问题的同学进行指导，在同学上课期间对出勤情况进行抽查。还在寒假期间慰问了留校没有回家的同学，拉近老师和学生之间的距离。
3、争创良好学习风气
在过去的一个学期中，在每次和学生交流的过程中，都会给学生们讲讲如何在大学里学习和培养良好的自学能力，让自己全面发展。在班会上，我给学生们了介绍了我的学习经验，并告诉他们要尽快适应新的学习环境和学习方法。指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩。同时对同学们比较吃力的科目，我找了相关的复习资料供同学们参考。
班委组建后，我多次跟班委成员谈话，了解学生们的想法和班委们的工作情况。引导班委在班上发扬模范带头作用，从我做起，从小事做起，使全体学生都团结在班委周围，把班集体当家。要求班委不仅自己在学习上要做出榜样，还要在平常的学习生活中，对于学习松懈的同学进行及时的提醒和帮助，保持全班都有一个良好的、积极向上的学习氛围。
3、防微杜渐，铸造良好生活习惯，提升综合素养
防微杜渐，铸造良好的生活习惯，是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情，比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。关于这些问题，我也在班会中开展了多种形式的教育和引导，比如网络游戏的危害，就多次在班会中提及。
三、新学期展望
1、号召学生多参加学校、学院的科技活动，鼓励学生在打好基础的前提下，通过各种渠道实践、检验自己的知识内涵，尽量做到学有所用。
2、配合导员做好学生的思想政治工作，多与学生交流帮助学生进步，了解每个学生的心理想法，定期与学生进行心理沟通。帮助学生解决学习生活中存在的一些问题。
3、加强同学对专业的认识，召开专题班会，介绍今后所要学习的专业科目。增加同学对本专业的学习兴趣，同时为以后的专业方向选择做铺垫。
4、配合导员，贯彻学校、学院精神，要求学生严格遵守学院的规章制度，端正学习态度，明确学习目的。
5、按时参加班主任工作会议，认真及时完成院领导、辅导员交给的各项工作任务，积极参加工作研讨，不断提高班级工作质量。
回顾过去2010年大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点，是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花；感谢学校和学院主管学生工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与伟大。是工作，是实践，给我提供了进行教育教学研究的生命土壤。我衷心地感谢这一切！
以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于工作、学生、学习、班主任、同学、问题、生活、学院等方面的内容，觉得好就按（CTRL+D）收藏下。
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班主任工作总结与反思
一个学期很快结束了，在领导和各位老师的关心和帮助下，顺利走过了一学期。现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、我所做的主要工作
对于优等生，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的李海燕同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的学生，但是家里经济情况非常的不好，家中总共有4个姐妹，父母也是临时帮别人做一些零工。在她心理总有一些自卑感，在别的同学面前抬不起头来。周六的补习班因为交不起钱，从初一开始就没来上过，进入初三以后，我和学校商量给她的学费免去了大部分，使她可以来上补习班。并且和她统一说好，她的钱是她妈妈自己交给我的。消除别的同学对她的误解。
对于后进生，不歧视他们，善于发现他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的孟冬杰同学学习很差，上课不注意听讲，作业经常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子如果只是批评、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发现他做事情还比较认真，决定给他一些任务，比如负责班级中的卫生和抬水任务，使得他在学校中找到一些事情做，而不是无所事事，对与他的表现，我们几个老师经常给以肯定和表扬。在最后直升的阶段，表现的非常不错。
这个班的学生整体学习情况不是很好，偏科的现象非常严重。我分别找了偏科的同学谈话，指出偏科的科目，和学生一起探讨补偏的方式和方法。进入初三以后，我们班的科学成绩一直没有大的起色，每次考试都要和别的同层次班级的平均分相差10分左右。我和任课老师及时调整上课的时间和方式，增加答疑的时间，给学生一个自己复习和调整的过程。中考前最后两个月，我们采取了晚自修，同学报名积极。效果比较明显。
二、主要收获和体会
我觉得在初三最后阶段班主任应该做到以下两点：
1、把微笑送给学生
很多人在提到教师时，总会与严肃、不苟言笑联系在一起。其实，微笑的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑，会让学生的身心感到愉快，智能得到发展，紧张的情绪得到缓解。
2、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要具体体现在实际行动上，平等对待每一位学生，不论是成绩好的还是成绩差的，不论是家庭富裕的还是条件较差的，不论他是否犯过错误，班主任都要一视如仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨和谐的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。
三、存在的问题
班级管理工作有条不紊，还得加一个严字。对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。在这一点上，还需要向各位老师请教。
四、最后的答卷
经过三年的拼搏，我们班38位同学中有4位同学保送省一级重点中学，10位同学考上一级重高线，总共33位同学考上三级重高线。
五、教学上存在问题
初三以后教学上规律性不强，很多想法都没有实现。对于重点内容的巩固不够，很多题目都是做过就算做过了，没有及时的反馈，反复的训练，有些摸凌两可的同学不能得到及时的巩固。这是初三一年下来教学中存在的最大的遗憾。现在中考数学变化比较大，在试卷中经常会出现一些难度不大，但是非常灵活的题目，很多同学在这些看似不难的题目上吃亏，所以初三数学教学中难度不是我们的训练的重点，而应该把重点放在题目的灵活度上和知识点的基础上（即是双基）。平时教学中，我认为很有必要每个星期，进行一次质量反馈，一个可以使学生熟悉考试的环境，再一个也可以解除学生考试紧张的情绪。我个人在教学上有的时候比较缺乏耐心，上课时有时只顾自己讲，而缺少对学生掌握的反馈。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力，回首这半年的工作，几多感慨，这其中有经验，然而更多的是教训。
董效银
工作总结与展望
【第一篇】：工作总结和工作展望，工作总结与展望
过去一年的工作总结一年的时间转瞬即逝，现在想想自己刚进大学时，一脸的懵懂，一切茫然， 不之所错。
进学生会也是冲着高中还有的那一点点微不足道的所谓的经历，觉得 学生会会是一个锻炼能力的地方。就开始参加进学生会的笔试面试等等，还在自 己未完全明白过来的时候就进了办公室，当时很是欣喜。后来也有幸的成为了两 届主席团助理。
在办公室一年的工作中， 我主要是负责青志的相关资料的收集与汇总。开始 时的自己什么也不会，需要做的都是一些琐碎的事情，加上青志的活动又很多， 我花在上面的时间很多， 但是开始那段时间学到的东西几乎没有。因为自己一直 以来的急躁， 导致青志的有些资料做的不好， 但是几个主任总是细心的给我讲解， 使我开始渐渐地静下来去做事情。通过这一年做青志相关的资料，我明白了不管 遇到什么事情， 只要自己静下来慢慢的去做始终可以做好的。这一年的时间也使 自己渐渐的沉稳下来。
开学之初的院运会是我参与进去的第一个大型的活动， 还记得这次活动中我 表现不是那么好。开始的第一件事，去高分子学院借桌子，用了很久的时间，耽 误了运动会的一些事情。
想想那真的是自己不明白具体的情况导致的，当时自己 和另外一个干事还觉得心里蛮委屈的。毕竟是第一次做那样的事情，但是后来就 清晰的明白了，事情是自己做的，自己的方法和态度很重要。在整个运动会的过 程中，我明白了什么是团队，什么是协作，不管是团队中谁做错了事情，自己都 不应该去推卸责任，大家都应该是共同进退的，有了团队之间的默契合作，很多 事情才能更顺利的进行下去。
接下来的迎新晚会， 使我明白了一个参与活动的人都应具备大局的观念。不 应只是以自己或者只是单纯几个人的想法去做事情， 时时以集体以大局为重才是 最重要的。
因为原来的自己是一个比较内敛的人，一般情况下不喜欢去考虑太多 的事， 但是通过一年以来的很多事情之后，自己知道了一个优秀的人应该具备那 些素质。
至于在主席团的两个月时间里面，也学到了不少实质性的东西，参与迎新晚 会一些事情的准备， 十佳材料相关的事宜，使自己渐渐地明白了自己在很多方面 的不足，比如在办公软件的使用上，我就存在很大的问题。在主席团助理的那段 时间，我更加了解了学生会整体运作，了解各个部门的工作与配合，通过参与其 他部门的部门例会， 我认识了不少新朋友， 也体会了不同部门开部门例会的氛围。
一个部门真的应该是在严肃的时候严肃，总的还是应该有家的感觉，这样的学生 会才是大家更愿意融入其中的。
其实我觉得我学到的更多的是从容冷静的面对遇 到的一切，面对现在的竞争和压力，无论是遇到什么困难与挫折，无论我们在怎 样的职位，有了怎样的成就，都应该从容冷静，都要不以物喜，不以己悲，坦然 的面对，从容的解决。相信这样要做好自己的本职工作会更加容易的。
我更深知自己还存在很多不足之处，首先就是在做事的时候还是不够大胆， 始终有点放不开， 这样自己具备的一些能力还是不能用在实处。其次就是自己的 沟通能力还有待提高，原来的我是一个不喜欢交流的人，但通过时间的锤炼，我 学着与大家沟通交流，但这方面的能力不强。当然还有很多的不足，在今后的学 习生活工作中，再接再厉，积极的向周围优秀的人学习借鉴，取长补短，争取使 自己变得更加优秀。
最后，很感谢这一年来的时光，在这一年的时间里我成长了不少，自己更加 清晰的认识自己，了解自己。并且认识了很多优秀的人，很多有想法的人，收获 了友谊。
同时真心感谢这一年以来在我身边的这些人，不管是在学习还是在工作 中，有你们的帮助才使我逐渐成长，谢谢你们！ 未来一年的工作计划对于未来一年的工作计划， 如果自己有幸成为团委学生会主席团的一员，尽 自己的努力， 根据现有的一些经验和过去的一年里面自己看到的学生会存在的一 些不足之处来展开相关的工作。
首先，过去的一年我觉得在学生会里面，大家合作时的默契不好。针对此， 我觉得应该是加强自己思想方面的提高， 使自己首先在思想素质方面达到一个应 有的高度，再通过与大家的相互的交流沟通（这个主要是在活动中与平时） ，希 望和大家一起进行反思总结， 相互借鉴提高。接着就是集体中的干事的思想素质 提高，这个主要得依赖与部门部长的工作，通过一些有益的故事给以启发。相信 只要是大家的思想都达到了一个应有的高度， 整个学生会合作的默契就不存在问 题了。
其次，制度意识还不够强。针对此，加强大家的制度学习了解意识，定期的 通过考核（主要是相关资料的整理情况）确定大家对制度的了解情况，对制度不 了解的， 及时的去了解相关的制度。因为只有具有良好的制度意识之后学生会的 工作才会更有效的开展， 大家的各方面的素质才会提升在一个新的阶段。并在平 时的工作中主席制度中的不足之处，并及时的加以修改完善。渐渐的总结经验教 训， 相信这样的一年之后， 将不会出现今年十佳评比和五四评比那样的尴尬局面。
更相信学生会的制度工作更加的完善，大家的提高也更加明显。
最后，学生会的创新意识不够，家的那种温馨感还不明显。所以在未来一年 的时间里面应该更广大的接近同学，设计出同学们愿意参与，觉得意义重大，有 家的温馨感的活动。
这要在制度足够健全的前提之下进行，与同学们交流更多之 后，了解了大家的心声之后，对学生会的相关工作的开展会更有益。定期的开展 类似家的温馨似的交流会，大家在一起坦诚的交流，交流生活学习工作。并在过 程中不断的总结经验教训，不断探索提高。
这只是一些想法， 具体的工作开展情况还得根据当时的具体情况而定。但不 变的将是每一个成员之间素质的提升工作。
未来一年， 充满变数， 需要用平常心， 坦然积极乐观的去面对。不管遇到什么情况，相信团队的力量，大家携手并进， 共进退，相信整个学生会的明天会更美好！
【第二篇】：个人工作总结与展望，工作总结与展望
与展望尊敬的公司领导
首先祝大家新年快乐愿在新的一年里工作顺利、 业绩蒸蒸日上。我是李鹏，我在 2011 年 11 月 23 日应聘进入中富公司，任商务经理一职。两 个月来，我积极学习公司文化与制度，努力提升自己的专业素质，迅速地融入公司 集体与部门团队，配合部门经理与其他成员，完成各项工作。现将这两个月来的工 作体会与未来展望向各位领导汇报。
一、 工作总结作为商务经理，我的工作主要是开展市场销售产品。两个月以来，我积极收集 与学习行业有关的行业信息、政策，市场调查。积极的完成各项工作。主要工作成 果有
1.建立了与客户之间的人际。了解其经济与销售能力。
2.针对竞争产品初步做了市场调查，准确记录信息。
3.配 合 客 户 完 成 开 发 客 户 。商 量 具 体 销 售 方 法 。
4.完善工作总结、下月度计划及每月开发客户计划的有效实施、上报工作。
二 、 工作计划 根据个人岗位职责及任务分配，针对前阶段工作中存在的问题，加以思考、分 析、改进，对下一步的工作有清晰的计划，明确的目标。主要工作计划有
1．完成之前未完成的工作：跟进完成的工作；跟进为完成原因事宜。
2．完成下一步工作：改进部分存在的问题，积极跟进每个环节。
3．完成更多的成绩：积极了解各行业的信息工作，提高专业素质，并更好完成 销售工作。
三、工作展望 以成为一个优秀的职业商务人员为目标。
1． 积极学习相关的专业知识具备优秀的专业素质。
2． 积极学习公司制度与文化，热爱公司，以服务公司为荣，具备强烈的责任感 与使命感，有较高的道德素质和专业素质。
3． 积极思考，努力学习、进步，具备优秀的思考与解决问题的能力，以丰富的 经验为基础，具备优秀的创造能力。 4． 具备优秀的团队精神与沟通协调能力。
5． 具备优秀的语言能力。
以上是我的工作总结和对职业道路的规划。
我由衷的感激公司对我的知遇之恩，我将努力地工作学习，提升自己的专业 能力，为公司鞠躬尽瘁，奉献自己的青春和才智。
我热爱中富公司，我希望自己能成为一名能干有最佳成绩的人员， 恳请领导批评指导。
总结人：李鹏 2012 年 2 月 1 日
【第三篇】：论文-总结与展望，工作总结与展望
展望 以互联网为主要手段的现代远程教育己成为当今教育发展的趋势之 一。在国内外，远程教育不断蓬勃发展。而题库系统更是远程教育的一大 重要组成部分，因此，基于 技术，SQLSERVER 数据库技术，从而为系统原型的 实现提供解决方案。
3.在研究设计的基础之上对系统进行实现，该系统大体上实现了总体 设计方案中所提到的题库管理，系统管理，功能扩展等 3 个模块的功能。
4.对系统进行测试，尽管在测试过程中还有一些尚未解决的问题，但 是这些都是预期可以解决的。
5.2 展望 基于 等相关 WEB 技术在该系统的开发过程中应用范围还不够， 还有提高的余地。
致谢 首先，我要诚挚的感谢我的导师 xx 老师，在近一年的企业实习和毕 业设计期间，都得到了 xx 老师的悉心指导，在论文的写作过程中，多次 得到他的督促，并且他为我的论文提出了许多宝贵的修改意见。xx 老师的 严谨治学的态度与求实的工作作风及丰富的学识留给我深刻的印象，使我 受益匪浅。
其次，要感谢同组的 xx，xx 同学，他们与我共同承担了系统的分析 设计与开发任务，在大家的共同努力下，终于圆满地完成了系统的设计开 发工作，在此我向他们表示深深的感谢。
最后要感谢几年来给我们上课的老师与学院的各位工作人员，正是有 他们的辛勤劳动，才使我今天有足够的能力完成整个项目，在此向他们表 示真诚的谢意。
班主任月考总结与反思
首先，感谢领导给予我的信任，将高一(7)班交给我。其次，感谢高一(7)班的科任老师对高一(7)班的辛勤的付出，没有你们的汗水与心血，我想高一(7)班不会有现在这样的成绩。今天坐在这个地方，没有太多的经验，只是有一些自己的心得体会来跟大家分享。
一、 融入班级 时间真是一个让人很感慨的东西，一转眼高一也将走完了三分之二的路程，从接手这个班的第一天开始，很多的事情我都是极力去融入进去。从第一天的打扫教室、到军训的默默陪伴、再到运动会的全程陪同，或者是带领他们去阅览室阅读等等。只要有他们的活动，我都是抱着极大的兴趣去参与，真正的融入他们的活动中，跟他们一起去做，让他们真正从内心的接受我，认可我。
二、 习惯培养 高一(7)班的学生的个性都非常强，都认为自己是非常厉害的，不是很喜欢别人去指手画脚，喜欢按照自己的一套来做，为了改变这个现象，我一接手的时候就给他们立下了几个习惯。第一，早读晚修的时间都比年级规定的时间早5分钟(一是为了避免他们的迟到，二是为了早他们早一点静下来，有一个缓冲的时间)刚开始，也有学生不满意，经过一个月的实践，他们基本上接受了，能够比其他班安静的快，形成一个良好的学习氛围。第二，上晚自习不允许讨论问题。这个问题也曾经遭到他们的反对，但是我强制施行了一个星期，每个晚上都会去看他们的晚自习，慢慢他们也习惯了自己独立思考问题，自己解决问题。(一是锻炼他们独立学习的能力，二是杜绝了班上晚自习吵闹的现象)
三、 积极引导 高一(7)班的学生在进班的时候成绩相对来讲好一些，但是很多人进来之后都很迷茫，因为他们告诉我，这里都不是他们的目标，他们大半都是考一中失败之后不得已来这里的。针对这个情况，我积极引导他们，给他们展示一些优秀的大学、介绍一些成功之人背后的故事、树立他们的自信心等等。总之从各个方面去给他们分析这里的优势，用班级、学校、3年之后的结果来积极去引导他们，不断的给他们灌输这里的优点，事实证明，积极引导比一味的去批评他们的想法的效果要好很多，上学期的家长会与家长交流的时候，很多的家长都表达了他们对学校和这个班级的肯定，学生很快从过去的失败的阴影中走出来，积极的面对学习。
四、 及时沟通 班上65个同学，每一个人都是一个独立的个体，每一个人都有自己的想法。无论是学习中还是生活中，他们都会遇到这样或那样的问题，要想真正融入这个班集体，必须要知道他们内心的想法。所以，我抓住每一次机会，与学生及时进行沟通，比如每一次大考之后，我分为2个部分，一个是我必须要谈话的同学，一是我在班上鼓励他们主动来找我沟通。有时是下晚自习走在路上，或者是去查宿舍，再或者是他们到办公室来有一些事情，只要我能遇到，就会抓住一些机会进行非正式的交流，慢慢的与他们交流，我们班的学生相对来讲比较单纯，只要你慢慢去深入他们的内心，他们会跟我这个班主任倾吐很多的事情，有一些是甚至是出乎我意料之外的消息，从而让我更进一步去了解班上的一些事情，掌握他们的思想动态。有一些家长甚至会跟我说，他们的孩子不愿意跟他们交流，但是很愿意跟我交流，我想这就是沟通的魅力吧，但是要懂得沟通的技巧。
总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。我想让高一(7)班成为一个“让自觉成为一种习惯，让坚强成为一种品格，让学习成为一种兴趣，让进步成为一种必然”的优秀班集体。
班主任的工作之路也很漫长，选择了做老师，就必须做好这一门必修课。希望在今后的时间里跟大家一起成长，共同为学生的一生发展服务。谢谢大家，如有什么讲的不对的地方，请各位批评指正。最后感谢领导和各位老师对我工作的支持和肯定。