【教育工作会议发言稿

【教育工作会议发言稿。

岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，大部份人会以此为契机写一份总结提升自我。总结可以让我们自我反省，提升自我。大家晓得总结范文怎么写好吗？为此，小编花时间整理了【教育工作会议发言稿，有需要的朋友就来看看吧！

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2016年教育工作会议发言稿

活水润师生 管理为韵造新景

汝阳县蔡店乡中心校

尊敬的各位领导、各位教育同仁大家好！借助全县教学工作会议机会，我就蔡店乡教育教学工作向各位领导和教育同仁做以汇报，恳请大家批评指正！

蔡店乡共有公办中小18所，民营学校4所、中小学在校6747人,蔡店乡同兄弟乡镇一样也面临着数量不足、课堂改革滞后、学生外流严重等突出问题，影响到教育教学质量的稳固和提高，针对这些突出困难，我们结合本乡实际，确定了“发展是主题、课改是主线、质量是根本、均衡发展是出路”的教育教学和课改提升教育质量工作指导思想，围绕质量谋发展、狠抓质量促提升，促进教育教学管理和教学质量的提高，具体来说我们主要做了以下几个方面的工作：

一、加强、中层管理干部队伍建设、打造一只强有力的干部队伍

人们常说：有一个好校长就有一所好学校，学校的管理、质量问题表面上看是学生的升学率、学生成绩，根本却在以校长为首的学校管理队伍思想观念、工作作风、管理机制方面。我们要求校长、中层干部要过业务关，定期在各个学校开展“校长讲校、主任讲教、教师说课、学生特长展示”等活动，校长、中层说管理、随机抽取教师说课，敢于让那些不思进取、不求上进的校长、中层干部和教师冒汗、丢丑，大家都来学习优秀校长、中层干部和优秀教师的成功经验，大

家都来分享好办法、好思路，为优秀的校长、中层干部和教师提供成长的空间。促使校长、学校中层干部和广大教师静下心来、扑下身子，多想事、多谋事、多干事。在先进典型学校召开现场会，通过先进榜样示范带动作用，达到强组织、增活力、促发展、创先争优全面进步。

二、促进课改、狠抓常规、提升管理

我们深知课改工作本质上是一场思想革命，只有触及校长、教师、学生的心灵，才能真正走出课改困境。而要触及校长、教师、学生的心灵就不能居高临下地说教，只能与校长、教师、学生推心置腹的交谈、理解入手，做出样板工程，要一花引得万花开，才能全面有效开展推进课改工作。我们抓住一切机会，大会宣传小会讲，讲教育形势的发展需要课改，蔡店教育的薄弱更需要课改，只有课改才能扬长避短，才能弥补师资力量的不足，才能让更多的教师、学生享受到优质的教育资源，站在一个起跑线上，才能提高课堂效率，让更多的学生享受到课改的雨露。有思想提高才有作风进步，有认识到位才有改进自觉，针对课改工作先让校长换思想。先后组织校长到实验中学、上店、一小、二小等先进学校参观、听课学习、座谈了解课改。中心校对全体校长提出课改工作三个“一定要”，即一定要心中有数，把课改概念搞清；一定要“解剖麻雀”，把乡中、乡小课改试点搞好；一定要以校促乡，全方位各学校推进课改工作。目前全乡各学校深入开展以“五步达标”教学法为载体的课改活动，中心校组织全乡范围内开展课改大比武，课改优质课大讲赛。乡内组织、县级优质课选拔、

推荐必须采用课改形式讲课，否则不予评比推荐。通过一系列的举措，强力推动课改工作的开展。

在教学常规工作方面蔡店中心校从年初布置教学工作计划，到常规业务检查、听课、期中和期末考试组织、优质课评选、新入职特岗教师培训、备课组和教研组活动等教学业务工作，一切从实际出发，每个过程突出一个“实”字，不搞花样、不走过场。一次中招，中小学九年统筹，从基础抓起、实实在在抓好教师备课、抓好课堂教学、抓好质量检测，每逢考试中心校必认真组织，乡内教师异地异校推磨监考，相互监督、严密组织、严肃考风考纪、分级评卷，让学生考出真成绩，为下一步教育教学提供宝贵而又真实有效的参考依据。

千虚不如一实，正是有了全体蔡店教育人坚持不懈的实字精神和心怀学生的气度，蔡店乡三所中学升入市级示范性高中的学生人数连续几年持续攀升，稳居乡镇前茅，2015年在县九年级质量检测中蔡店乡中学生李子涵和赵珂蒙同学分别获得全县第三名、第七名的好成绩。

三、以人为本、加强德育建设、促进教师、学生健康成长

我乡十分注重第二课堂建设，全方位促进学生健康成长，一方面加强校园、课堂文化布置，处处营造出文化氛围；另一方面通过升国旗、经典诵读、快乐大课间、感恩教育等形式对学生进行德育教育，促进学生阳光、健康成长。蔡店乡中坚持组织学生走出校门了解认识热爱家乡；蔡店乡中心小学乒乓球课间操，作为洛阳市美丽园丁校长培训项目被洛阳电视台录制播出。常渠小学坚持教师、学生练习书法，

从老师做起，让孩子们从小写一手好字；蔡店二小的花样跳绳课间活动，精彩纷呈；号称蔡店乡西藏的冷铺小学，在全校只有99名学生的情况下，在全县中小学中最早组建足球队，苦练技艺，赢得全县足球进校园现场会在冷铺小学召开！在汝阳县首届“县长杯中小学足球比赛”活动中蔡店乡中和冷铺小学代表队分别获得中学组和小学组一等奖。生动的课堂、丰富的课外活动，处处让学生找到幸福的感觉，使学校成为广大学生成长的乐园。

良弓还需好射手，大学之大关键得有大师！教育质量的提升离不开一只高水平的教师队伍。蔡店乡教育始终把教师的培养放在重要位置，坚持以感情留人、以真情对人、以事业锻炼人，尤其是对近几年新上岗的特岗教师，中心校要求各个学校关注特岗教师的利益、满足特岗教师的需要、促进特岗教师的发展。老教师、骨干教师加强对特岗教师的传帮带，学科组、教研组、备课组以团队的形式加强对特岗教师业务指导，不断对特岗教师进行磨课锤炼。一大批特岗教师在蔡店教育环境的熏陶和培养下迅速成长起来，达到能干活、能出活、出好活，成为学校的顶梁柱。其中2014年特岗王艳娟老师在县、市优质课大奖赛中屡屡获奖，成为特岗教师的骄傲。教职工有困难，校领导总是及时出现在身边排忧解难，有了集体的温暖，蔡店乡广大教师面对工作，总是勇挑重担、任劳任怨、毫无怨言，宁愿让身体透支，也不让工作欠账。

同时，蔡店乡中心校定期对各个学校在学校管理、教育教学、安全稳定、师德师风建设、财务后勤管理等方面开展督导检查，每到一

个学校采取看实际、查档案、反馈结果等形式，指导督促学校工作上台阶，并把检查结果作为学年末先进管理学校依据，有力地推动学校工作的开展。

各位领导、各位教育同仁，蔡店乡教育的各项工作虽说取得了一定的进步，但与领导的要求、兄弟学校的成绩、社会各界的期望仍有不小的差距，下一步我们继续坚持三分谋划，七分落实，以先进学校为榜样，求真务实，真抓实干，凝聚力量，鼓舞人心，努力把蔡店乡学校打造成一个读书的好地方，一个可以把书读好的地方，为蔡店教育的提升再创佳绩。

谢谢大家！

汝阳县蔡店乡中心学校

二〇一六年三月三日

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于教师、学生、课改、学校、校长、工作、教育、质量等方面的内容，希望大家能有所收获。

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【教师工会小组发言稿】工会小组发言稿

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工会小组发言稿

才能快乐生活

第四工会小组发言稿 梁 威

追求是每人的终极目标，享受幸福是每一个人的神圣权利，创造幸福是每一个人义不容辞的责任。

很多时候，都把工作的目的等同于赚钱，于是工作便成为一种庸俗的劳累。如果你试着把工作和钱分开，和快乐挂上钩，也许会发现工作将成为一件愉快的事情。细细想来，我们大多数人都没有中头彩的命，可能要将人生大部分的时间献给工作，如果不把工作当成快乐的事情，不去从工作中寻找快乐，那我们长长的一生不是注定要悲哀地度过吗？

今天王校长的工作报告鼓舞了我们的信心，相信我们新华二校在2016年会更近一大步，我们第四工会小组成员绝对拥护校领导的一切决议，并自觉准守学校的一切规章制度，我们有信心在2016年取得更大的成绩，让我们学校成为一所名校。

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董事长工作总结会议发言稿

××××年×月×日下午×点×分，×××集团有限公司在××会议室召开了×年度前期工作总结会议。××主持了这次会议，并对我们应该怎样看待这次会议提出了具体要求。而后，由××董事长对我们前期工作前期的成绩给予肯定，所出现的问题予以纠正，对工作中的优秀人优秀事进行了表彰，并且提出了指导思想、工作方针及企业要整改的目标。

×总说今天的会开得很仓促，但是很必要。从开业至今，我们公司经过了几个月的磨合期。在这期间我们有收益，也有问题。收益体现在业绩上的提高，同时也涌现出许多优秀的人、优秀的事。于此同时也出现了一些不好的现象，就此我根据先期我看到的、想到的做一个前期的工作性总结，就一些问题提出一些看法和意见。

总的说来业绩虽少，成绩却也是非常卓然的。具体销售业绩：北京实现销售产值近九十万元、天津二十余万元、齐齐哈尔十二余万元、佳木斯近三万元、海拉尔也有一万余元，牡丹江虽然没有业绩，但是我们不能凭借单一的业绩就说北京做得好，而佳木斯、牡丹江就没有尽全力工作，这样说是完全错误的。作为我们这样一个企业，一个办事处工作的好与坏，不单单表现在业绩上，我们应该用辩证的方法看问题。在过去的半年里公司各层领导都下到各办事处调研过，产品虽然是好产品，但万事都要有一个过程。北京办事处是十多年的“老”公司，许多方面都有良好的基础和有利的条件，而其它办事处就像一张白纸，本身就没有站在同一起跑线上又怎能相提并论呢！齐齐哈尔不到半年时间就有了十余万元的销售成绩，佳木斯和海拉尔的工作也很努力。他们已经燃起了一点星星之火，“星星之火，也可以燎原”，这就是成绩，这就力量。纵观全国能源结构，北京、天津、华北一带包括东北都属于贫煤区，相应的我们给用户介绍产品的时候，就有一个投入产出比的问题。地域大环境的差异，给有些地区的销售带来了困难，而他们拿出了成绩，说明他们的工作付出了努力，也得到了相应的回报。在短短九个月的发展过程中，我们不单在业绩上有了发展，我们的内部管理和思想建设上也取得了长足的进步。首先，我们在人员的管理上已经进出三十余人。现在人虽少，但我感到都是精英。在企业文化方面，我们从一无所有到今天拥有了自己的网站和初见规模的企业简报，这些都使我们的企业文化得到发展和延续，是企业精髓的表现。驻外人员应该有较深的体会，以往我们只能通过文字交流，现在我们可以通过多媒体远程交流，加快了工作速度，提高了信息质量，这些对我们来讲都是非常有益的。

作为企业对人员的管理来讲也有了很大成效。在驻外人员中，我们有我们企业中的第一位优秀员工××同志，他在极为艰苦的环境当中，排除层层阻碍，做出了成绩，给企业代了好头。在机关内部，我们的×××总经理无论在机关组建的过程中，还是在企业外部交流工作里，都做的有声有色，特别是在××会议中，代表公司向大会介绍了我们的产品特点和使用方法，并且得到与会专家的高度评价，真正的让我们的企业走了出去，让别人了解了我们。还有我们的科研负责人×老师，虽然在实验中经常遇到困难，但依然孜孜不倦的探索，并且在短时间内拿出了一些成果。给我们的发展做出了不可磨灭的贡献。像这样的人和事，我们要提倡要表彰，更要像他们学习。

我们肯定了成绩，同时我们也不能回避出现的问题。一个企业只有不断的发现问题，解决问题才能得以更好的发展。前段时间，部门和人员都不是很完善，现在我们首先从财务上得到了完善，办公室和实验室也正在进一步充实，日常行政走向正轨。今天开这个会的主旨就是为了更好、更稳健的发展我们的企业。虽然，现在企业与员工之间的选择是双向的，自由度也很大。但就因为这样，才更要有负责的精神。企业会对员工负责，员工也应该对企业负责。企业能否发展的好，要靠集体的力量，团队的团结和企业的发展是密切相关的。今后要延续这个主题去深入、去发展。由于大家素质和能力上的差异，前期的工作出现了许多不应该出现的弊病，给企业的发展造成了很大的影响。北京因为生产管理人员出现了思想上的问题，阻碍了销售的迅速发展。天津同样是人为的问题相应影响了该地区的销售业绩提升。以至于全国最重要的两个地区业绩迟迟上不去。

在“家里”，我们的机关人员虽然不能单单用业绩去衡量大家的工作，但是也发现诸多不良现象。散漫、对公司的制度置若罔闻，团队意识差、个人主义占上风、执行命令不果断等，这些问题的存在，很大程度影响了我们的发展。我们的企业遇到了一些事物正常发展的必然问题，也有许多不应有的问题。既然问题出现了，那么我们就要解决它，而我们要怎么解决这些问题呢？归根结底就是一个认真负责的态度。企业对员工负责任，给员工搞福利、搞社

保。同样，员工也应该对企业负责。企业提供的是一片发展的沃土，今后一定能出若干优秀的人才，不管这些人以后是否能与企业风雨同舟，我们都希望大家在这里得到历练。这样，也不枉来×ד走一趟”。

我们企业成立之初，有一个整体的宏观目标，也是对于我本人立了一个目标。第一，我们要三年内建立一个功能齐全、设施先进的办公生产基地。第二，要研制完善一项科学先进的技术产品。第三，也是最重要的一点，就是我们要打造一只团结、智慧的团队。企业要发展要延续，我们就必须要有一个这样的团队作为我们的支柱力量。我希望大家都能为了这个目标而奋斗，希望大家今后在工作中都能以主人翁精神工作，对自己对企业认真负责。企业会根据不同的工作位置，给你们提供一个好的工作环境，会以人性化的管理去完善、去落实各项规章制度。我们有了目标，就要去做，所说的一切都需要大家去付出努力，我在这还要提出我们今后工作的一个方针路线，我总结归纳了十六个字“修身、示范、审实、渡事、道德、规范、智慧、果断”这十六个字代表了许多的方面，我们要逐一的去学习，去讨论。把问题细化，把精神吃透，按这十六个字规范我们的工作。这样才能更好的去发展。说到发展还要考虑到一个意识形态的问题。人都有自己的意识，他才能有前进的动力。企业要有指导思想，这样的企业才有向心力。我们在今后的工作中要时刻牢记三个“学会”。那就是“学会用先进的理念，科学的理论武装我们的头脑。学会用科学的眼光，辨证的方法处理问题。学会用集体的力量，智慧的头脑促进事物的发展。”这就是我们企业的指导思想。现在我们有了目标，制定了工作方针，又有了指导思想，下一步就是我们员工和企业实打实，硬碰硬的在实际工作中发现问题解决问题了。人难免有缺点，关键是要正确的看待和处理，我希望大家在以后的工作生活当中要从自身出发，对自己对企业认真负责，能在我们的企业中真正的学到一些东西，为了我们以后的发展做贡献。让我们一起努力，开创我们的事业。

德育工作总结发言稿

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篇一：在2012年总结会上的讲话

在2012年德育工作总结会上的讲话

各位老师：大家下午好！

首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、老师表示衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在管理这条战线上，为工作，学校的德育工作一定会搞得更好。

今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校学生管理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家听了已有所收获。

过去的一学期学校(转 载于: 工作总结之家:德育工作总结发言稿)德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性（就业门槛、文明礼貌）、全员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面和谐健康的发展。

我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以学生行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。

二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点：

“第一把”：把当自己

“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看书充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有方向，它就一直努力地往上爬。

“第二把”：把自己当学生

“把自己当别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思自己的缺点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌，为什么讨厌，有什么缺点需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己

陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制止了他，并令他放学后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你打人时，你立即就住手了，

说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我再奖你一块糖果。”

“把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生；要学会换位思考，以生为本，多站在学生角度考虑问题；要善于发现和张扬学生的优点，学会像欣赏自己那样欣赏学生；要相信学生，依靠学生，充分发挥学生的主观能动性，这样学生也会把班主任当作自己，班主任工作也就游刃有余。

“第四把”：把学生当学生

我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路，其实这只是一种奢望，也是教育的悲哀。

“把学生当学生”，就是要求班主任不要奢望学生的思想跟你一样，要允许学生出现不同的想法，我们需要的不是设计，而是指导、指导、再指导；不要奢望学生完美无缺，要允许学生犯错误，要善于转化学生的错误，让学生在不断改正错误中成长。班主任工作千头万绪，相信全体同仁都能一如既往地关心学校，爱护学校，关心班级，爱护学生。认真做好学校德育工作。最后用十句话与大家共勉。

为苦痛的学生说一句安慰的话，

为孤独的学生说一句温暖的话，

为怯懦的学生说一句壮胆的话，

为委屈的学生说一句理解的话，

为自卑的学生说一句自豪的话，

为迷惘的学生说一句开导的话，

为沮丧的学生说一句鼓励的话，

为受窘的学生说一句解围的话，

为偏激的学生说一句冷静的话，

为懒惰的学生说一句鞭策的话。

通过务实创新的德育实践，我们体会到：真正的德育是让孩子们参与其中亲身体验，这样才能融入他们的血脉和精神，内化为人的心性品质。我们将在今后的德育工作中，切实增强德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作的管理水平，在总结经验中把握规律，在创新工作中作出成绩，以此唱响学校德育主旋律，构建和谐文化校园！我想有这么多好教师勤勤恳恳在为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。

最后一句话：德育需要奉献。

2013年1月11日

篇二：德育工作总结发言稿

在2012年德育工作总结会上的讲话各位老师：大家下午好！首先，我对长期以来从事我校德育工作的各位分管主任、辅导员老师、班主任老师表示

衷心感谢！我想正因为有各位默默地耕耘在学生管理这条战线上，为学校工作，学校的德育

工作一定会搞得更好。

今天，我们在这里召开本学期学校德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校学生管

理工作取得的成绩。刚才各位分管系主任和学生科两位科长已经作了很好的发言，相信大家

听了已有所收获。

过去的一学期学校德育工作重点还是扎实推进德育常规，创新开展德育活动。常规方面：

如日常行为规范教育、一系列的主题教育活动、文明班、文明宿舍评比、学生自主管理，班

干部例会制度；德育活动方面：我校的科技文化艺术节、体育节、学风纪律教育月活动、团

活动、青年志愿者活动等方面不乏亮点。但我们的校园卫生仍不容乐观，主题月教育、德育

教研组、约请式主题班会的开展缺乏内驱力。思想教育的有效性（就业门槛、文明礼貌）、全

员育人方面，教师重视程度有待提高。需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心全面

和谐健康的发展。

我在这里就德育工作我再讲二点：一是德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校

工作的保障。因此，我校始终把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服

务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。上学年我校坚持以德育创新为动力，以学生

行为习惯养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰

富多彩的活动为平台，建立健全德育评价机制，较好地完成了学校德育的各项工作。二是请在座的各位在今后的工作中做到以下几点： “第一把”：把自己当自己“把自己当自己”，就是要求班主任热爱自己，相信我能行，我是最棒的，我是独一无二

的，不可替代的；在班集体管理中，不要怕管不好，相信事在人为，相信自己的才能，只要

付出，终究会有收获；班主任最大的尊严就是带出优秀班集体。希望班主任多学习、多看书

充实自己，遇到困难时，看看墙角边总有这样的植物，像爬山虎一样，生命力旺盛，只要有

方向，它就一直努力地往上爬。“第二把”：把自己当学生“把自己当别人”，就是要求班主任善于和敢于承认自身存在缺点；要时刻反思自己的缺

点和过失，站在学生的角度去看待自己，是不是让学生觉得讨厌，为什么讨厌，有什么缺点

需要改正，有没有更好的办法令学生接受。“第三把”：把学生当自己 陶行知在校园看到男生王友用泥块砸自己班上的一位男生，当即制止了他，并令他放学

后到校长室里去。放学后，陶行知来到校长室，王友已经等在门口准备挨训了。可一见面，

陶行知却掏出一块糖：“这糖是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”王友惊疑

的接过糖果。随之，陶行知又掏出一块糖：“这第二块糖果也是奖给你的，因为当我不让你打

人时，你立即就住手了，说明你尊重我，我应该奖你。”王友更惊疑了，眼睛睁得大大的。陶行知又掏出第三块糖

果塞在王友手里，说：“我已经调查过了，你用泥巴砸那些男生，是因为他们不守游戏规则，

欺负女生；你砸他们，说明你很正直善良，有跟坏人做斗争的勇气，应该奖励你啊！”王友感

动极了，他含着眼泪后悔地喊道：“陶校长你打我两下吧！我错了，我砸的不是坏人，而是自

己的同学呀！” 陶行知满意的笑了，随即掏出第四块糖果递过去：“为你正确的认识错误，我

再奖你一块糖果。”

“把学生当自己”，就是要求班主任象爱自己那样去爱学生；要学会换位思考，以生为本，

多站在学生角度考虑问题；要善于发现和张扬学生的优点，学会像欣赏自己那样欣赏学生；

要相信学生，依靠学生，充分发挥学生的主观能动性，这样学生也会把班主任当作自己，班

主任工作也就游刃有余。

“第四把”：把学生当学生

我们总是希望学生能够走我们为他设计的道路，其实这只是一种奢望，也是教育的悲哀。“把学生当学生”，就是要求班主任不要奢望学生的思想跟你一样，要允许学生出现不同

的想法，我们需要的不是设计，而是指导、指导、再指导；不要奢望学生完美无缺，要允许

学生犯错误，要善于转化学生的错误，让学生在不断改正错误中成长。班主任工作千头万绪，

相信全体同仁都能一如既往地关心学校，爱护学校，关心班级，爱护学生。认真做好学校德

育工作。最后用十句话与大家共勉。为苦痛的学生说一句安慰的话，为孤独的学生说一句温暖的话，为怯懦的学生说一句壮胆的话，为委屈的学生说一句理解的话，为自卑的学生说一句自豪的话，为迷惘的学生说一句开导的话，为沮丧的学生说一句鼓励的话，为受窘的学生说一句解围的话，为偏激的学生说一句冷静的话，为懒惰的学生说一句鞭策的话。通过务实创新的德育实践，我们体会到：真正的德育是让孩子们参与其中亲身体验，这

样才能融入他们的血脉和精神，内化为人的心性品质。我们将在今后的德育工作中，切实增

强德育工作的针对性和实效性，努力提高德育工作的管理水平，在总结经验中把握规律，在

创新工作中作出成绩，以此唱响学校德育主旋律，构建和谐文化校园！我想有这么多好教师

勤勤恳恳在为学校工作，学校的德育工作一定会搞得更好。最后一句话：德育需要奉献。2013年1月11日篇二：在期末德育工作总结会上的讲话在期末德育工作总结会上的讲话本期来，在学校党政的正确领导下，在各部门的大力支持下，德育处狠抓学生行为习惯

养成教育，加强班主任队伍建设，强化班级管理，举办了丰富多彩的活动，顺利完成了学校

各项德育工作。现将我校开学以来的德育工作情况总结如下： 一：主要工作

（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

（二）、加强法制、安全和五爱教育。

（三）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育

（四）、加强班级文化建设，积极开展丰富多彩的德育活动。

（五）、组织召开家长会，加强家校联系。

（六）、狠抓留守儿童工作

二 ：本期德育工作得失

一）成绩

1.育人环境得要进一步改善：本期无重大安全事件发生，德育处开展的各种德育活动，

让学生思想得到熏陶和净化，初三年级以曾召明、余波、何夕全、杜贤木带领的一类班级狠

抓班级管理，抓常规管理、抓教学业绩，中考扬眉吐气，初一、二年级的老师和同学也士气

高涨，决心向初三年级学习，争取明年再创辉煌。二类班级中以刘星、张仁富、陈庆君等为

代表的班主任，深入学生寝室多大几十次，（刘星92次），紧盯本班学生不放，经常围绕班级

学生转，通过主题班会，学生自愿者活动等方式和途径，让班级充满凝聚力，学生对自己有

正确的人生定位，努力争取让学生学有所获，降到最低，我校育人环境得到进一步改善。

2.各项活动得到顺利开展，对学生产生了潜移默化的正面影响。

3.多数班主任老师敬业意识进一步增强，以教书育人为己任，默默奉献。

二）不足：

德育处方面：

1）德育工作还要进一步务实.多做实事，多协助老师们，特别是二类班级的老师进行班

级管理。

2）班级考核的数据要更加精准。

3）对极个别搞事棒，要努力做到防止对其他班级的学生，特别是低年级的学生造成恶劣

影响。

4）德育处要多给犯错误的同学改过自新的机会，多进行学生干部培训，让高年级的优秀

干部带动低年级的干部。

5）班主任的外出培训、提高学习要多组织。班级管理方面：个别班级存在以下问题：

1)学生的纪律性差，正气不足学风不浓，与其他同类班级的差距拉大。

2)上课后很久学生不急着进教室，影响极坏，上课纪律性差，上同一年级多个班级的学科教对此颇有微词.对学生要求不严格，某种行为影响恶劣的行为一

出现，关心学校名誉和学生健康成长的人首先就联想到可能来自某位老师的班级.

3)班主任津贴有误解，凡是学生违纪，就以其影响到自己的津贴为由向去收钱补回来，这种行为既不合理，也不合法，应当改正。津贴在前9的班主任，

班级也有学生违纪，为什么人家班贴还比你高，教学效果比你好，赢得学生的尊重比你多，

借用温总的话：“值得我们深思”！三：来期应该注意的问题

1）班主任必须树立和服从于这样一个基本意识：要么不当，要么就把他当好，因为在今

天，确实一期才近2000元的班贴，真的不算多，因此，以钱来考虑这件事，辛辛苦苦一学期，

这活儿真的不值。还能继续干的弟兄们，尊长们，建议你们多下班级，这是良好的班风、学

风形成前提，也是搞好班级管理工作的基本保证。

2）多以班主任所教学科带动班级学科成绩的提升。自己所教的学科，成绩上不去，何来

批评他人的底气和理由。要当好班主任，就要为自己和科任老师、本班同学提出明确的奋斗

目标，要当好学生的引路者，时时、处处为他们定目标，正方向。

3）各班主任要学习先进教师的管理经验，提高班级管理水平，学会让学生干部动起来，

让学生东起来，既解放了自己，要培养了学生。

4）强化学生行为习惯(特别是卫生习惯、学习习惯)、文明礼仪、社会公德、安全意识、

法律意识的培养，既要动得起来，又要静得下来，严防安全事故发生。

5）对学生中可能出现的早恋问题，要引起重视，正确疏导，尽可能预防早恋对学生和班

级带来消极影响。

6）下期尤其应该注意的问题：初一年级行为习惯、卫生习惯的养成，安全意识的树立；

初二、初三—学生午休、晚自习纪律及学生上课迟到问题。全校各班都要搞好多媒体管理，，

控制好手机的使用。

7）各班需重点管理和疏导的学生名单： 初一年级：

一班李红；二班张尚钦；三班郭晨雨；四班：刘远洋、李浩；五班、杜郑宏、张科；

初二年级

全期来，我校德育工作的成绩是主要的，是大家齐努力的结果，在此，真诚地感谢全体

班主任老师所作出的奉献，感谢张校长对德育工作的支持和重视及各部门的大力配合。我们

清醒的看到，德育工作离领导的要求，家长、社会和学生的期望，还有很大差距，因此，希

望我们全体德育工作者都向曾昭明、程志海、黄诗学，刘星、张仁富学习，让我们不断努力，

把工作做得更好。德育处

2012-6-28篇三：讲话稿：德育工作总结 德 育 工 作 总 结 长期以来，我校始终坚持把教书育人作为学校工作的重点，尤其是把教会学生做人放在

首位，把开发学生智力、培养学生能力、鼓励学生创新作为教学工作的奋斗目标，我们是这

么想的，也是这么做的。本期来，在上级各部门和各级领导的关心、支持和帮助下，通过全

校师生的齐心协力，特别是在全校同学的刻苦努力下，我校校风、学风进一步改观，师生面

貌出现了可喜的变化。下面，我就本期来的德育工作总结如下：

一、成绩与经验

1、对教师严格要求，提高教师业务素质。为进一步提高教师业务素质和业务能力，我校

积极鼓励并要求广大教师加强自身素质的培养和提高。为此，学校主要抓了三方面的工作：

一是抓了在职教师的业务进修，以提高文化水平。我校现有郑学君、李进、刘红玉、刘小庆、

罗臻等多位老师在教学工作之余，正在攻读大学本科学历，有的即将毕业。目前，我校具有

大学本科或即将取得本科学历的教师已达到20多人次，这在全县农村中学并不多见。二是抓

了教师的职业技能培训，要求教师一专多能，能胜任多学科的教学。三是抓了教师的教学技

能达标，学校已多次分期分批地举行了教师电脑培训，多数教师都能熟练使用电脑制作多媒

体课件，已有15名教师通过了信息技术初级考核合格；对中青年教师，学校采取经常性的听

课、献课形式，加强辅导，以提高教师的业务水平。

2、通过师德师风整顿，广大教师更加爱岗敬业，无私奉献。通过对《中小学教师职业道

德规范》和《教师职业行为八不准》等内容的学习，在教师中广泛开展“树师表形象，创文

明校风，做知名教师”的活动。我校尹长芬老师、胡容老师、刘平老师、刘红玉老师等长期

以来带病坚持上课，除非身体实在熬不住，否则绝不轻易离开讲台，其事迹可歌可泣，让人

肃然起敬。在榜样的鼓舞下，我校一大批青年教师“比 奉献、比敬业、比爱校爱生”已蔚然成风。

3、卫生工作一如既往保持了良好的传统。各班每天早上、中午两次打扫校园卫生，有的

同学为了给师生创造一个干净整洁的环境，早早来到学校搞卫生，实在令人感动，正是有了

这样的好同学，从而保证了我校随时都能看到一个整洁舒适的校园。

4、进一步加强了校风、学风建设。我校充分利用校会、班会，重视学生行为习惯的养成

教育，每期初，通过组织广大学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，要求学生

明确来学校有两大任务，一是学会做人，二是学好知识，从而争做一名品学兼优的好学生。

为了增强学校规章、纪律的权威性，本期来，通过对部分违纪学生的处分，在一定程度上遏

制了学生中的逃学旷课、进出电子游戏室、网吧、打架斗殴和抽烟的不良现象，并通过一学

月一次对班级、学生的考核评定，每学月末进行通报表彰和批评，从而进一步端正了校风，

规范了班级管理。

二、存在的问题和不足

1、个别同学的纪律观念和意识还不强。表现为：随意请假和迟到、缺习；自习课上随意

离开座位，旁若无人大声喧哗；无视学校规章制度和班规，我行我素，任其不良行为和习惯

自由发展。

2、安全、卫生意识不强，危害后果考虑不全。表现在：进出校园不能自觉下车；自行车

剎车没有或不灵，或不能自觉上锁，随意乱停乱放；在校园内燃放火炮、玩弄打火机和携带

危险性很强的刀具。

3、不珍惜别人的劳动成果，卫生保持习惯太差。在校园内胡乱购买零食，随地乱扔果皮、

纸屑和包装袋；楼上的班级往楼下扔垃圾等杂物。

4、个别同学心胸狭窄，肚量窄下，容不得别人半点不是。而对待自己则可以胡作非为，

不负半点责任，由此发生了很多同学间的打架斗殴事件，给别人、自己乃至双方的家庭、父

母带来了很多不必要的麻烦，也险些酿成了几起悲剧。

5、尊敬老师做得不够好。老师最无私，师生情最可贵。但有些同学好象与老师有仇似的，

专挑老师的毛病和不是，任随自己对老师放肆，却不允许老师有半点过激行为。在学校里“老

师”前“老师”后叫的很亲切，一旦离开学校，却是“对面相逢不相识”，大摇大摆，扬长而去，实在叫人寒心。

6、不能正确处理好男女同学之间的关系。小小年纪，不理正事。一会儿你传纸条给我，

一会儿我传纸条给你，一会儿你约我在大桥下见面，一会儿我约你在竹林边，更有不辨是非

者为他（她）们传书信，带口信，我说你实在不知什么是羞耻，你真丢尽了你父母的脸。

7、一部分同学缺少起码的是非观念，没有正义感。过街老鼠也居然有人站出来为他（她）

叫屈，有人课堂上与老师顶撞，搅得全班同学无法正常上课却还能听到个别人起哄的笑声，

甚至出现了班上多名同学在少数人恶意的挑动下联名下有些老师的课。请问：你们的是非观

念何在？你们还有没有起码的做人标准？回顾昨天，值得我们认真总结和分析，只有吸取了教训，我们才能进步和发展；看看今

天，我们要有清醒的头脑，要明白我们现在该干什么，不该干什么，要活得明明白白，人生

几十年，很容易一含糊就糊里糊涂过去了，太不值了；展望明天，我们应该充满自信，满怀

信心，用我们的勤劳和智慧去享受生活的甜蜜和人生的乐趣。最后，预祝同学们过一个愉快、安全、有意义的暑假！篇四：2011年德育工作年终总结

会议发言稿

德育工作年终总结会议发言稿刘金胜

各位领导，老师们，晚上好：今天，我们在这里召开本学期德育工作总结会议，旨在总结一学期以来我校政教工作及

班主任工作中取得的成绩。首先，我对长期以来从事我校德育工作的广大班主任表示衷心感

谢！对长期支持德育工作的各位领导表示衷心感谢！在学校领导的正确指导下，在各年级组的大力支持下，本学期政教处主要做了如下工作：、

1、组织高一新生军训。

2、组织大冶二中秋季田径运动会。

3、和高一年级组一起组织了高一学生家长会。

4、更换了学生走读证，加强了走读生资格审核，有效控制了走读生人数；同时加强了走

读证打假的力度。

5、协助组织了大冶二中2012年元旦汇演。

6、落实了贫困生资助工作，国家助学金６４万伍佰元发放到位，争取了金宝牛公司为双

优生资助3万。对我校贫困生的入学起到很好的保护作用。

7、跟黄石钢城保安公司签订合同，配齐了学校保安，加强了对保卫科的管理．

8、规范了对违纪学生了处罚和处理，加强了学生行为规范教育，对学生吸烟、早恋、翻

墙上网、打架斗殴等进行了治理。

9、组织了班主任量化考评。从学生出勤、班主任到位、违纪处罚、环境卫生几个方面进

篇三：德育工作总结(发言稿)

德育工作总结（发言稿）

在本学期学校德育工作中，政教处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，结合我校实际，努力深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，实现了本学期德育目标的要求，并取得了一定的成绩，现将本学期工作总结做如下报告：

一、思想教育工作

加强和改进未成年人思想道德建设是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，更是涉及千家万户切身利益的现实需要，我们充分利用节日、纪念日，因材施教，精心策划，讲求实效，开展一系列卓有成效的思想教育活动。

（一）进一步加强学校安全教育

1、坚持每周一开展国旗下的演讲活动，增强师生爱国、文明、安全等方面的意识。梁应光校长、黄国梁副校长多次在全校师生会上做安全教育重要讲话，进一步提高师生的安全意识和避险能力。

2、本学期来坚持每天2个5分钟（上、下午最后一节课后5分钟）的安全教育。

3、利用每周的班会课开展各种安全教育的主题班会，如：预防溺水，上下学交通安全，饮食卫生安全，消防安全，应对自然灾害，防范校园伤害等，加强学生的安全意识。

4、制作《预防艾滋病》、《交通安全伴我行》等宣传栏，不断提高学生的安全意识。

5、发动家长参与学校安全教育活动：学校经常通过校讯通告知家长提醒孩子注意各方面的安全，国庆、元旦等节假日印发“致学生家长的一封信”及“回执单”。

（二）开展各种德育活动，加大学生思想道德教育的力度，培养学生良好的行为习惯。

1、开展“未成年人思想道德建设”系列活动，如“海南省未成年人道德讲坛暨在感恩中健康成长”活动，“文明大行动”教育活动，“争做文明学生 共建文明校园”主题班会等。通过这一系列活动，使学生进一步学会感恩，明辨是非，增强其社会责任感。

2、通过升旗仪式、班会、宣传栏、板报等多种形式，重点对学生进行尊重、诚信、爱护公物、环保、安全、法制等方面的教育。

3、重视法制教育，增强学生法制安全意识：如组织全校师生参加全国青少年法律知识网络竞赛；请市交警支队的警官为全校师生做交通安全法讲座；举行“争做文明学生 共建文明校园”主题班会；积极开展了“宪法晨读”教育宣传活动等。4、积极开展一系列毒品预防教育活动。如：开展《珍爱生命，拒绝毒品》的主题班会；组织每个班学生观看禁毒教育影片《青少年如何防范毒品的危害》。

5、开展“万名教师访万家”活动。组织全校教师分批深入到学生的家庭，真诚地与学生、与家长交流，了解学生的家庭状况，学习环境，学生的个性，在家的表现，广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议，并及时反馈。

6、12月学校进行广播操比赛，加强学生锻炼。

7、重视安全工作，增强学生安全意识：如开学的第一天邀请市公安局交警支队到我校为初一新生进行交通安全讲座；举行“珍爱生命，平安出行”教育活动；关注学生心理安全，开展心理健康直通车进校园活动；举办预防艾滋病主题宣传教育活动等。

（三）加强学校内部安全管理

1、进一步加强门卫管理。我校制定严格的门卫制度，非本校人员未经允许不准进入校内，防止社会闲杂人员到学校寻衅滋事，保护师生的财产安全。

2、加强消防安全工作。严格排查校园内师生活动场所、电路管网老化等火灾隐患，对发现的问题采取措施进行整改。

3、做好问题学生思想教育工作，对问题学生进行耐心教育，并及时处理。本学期极少出现大型打架斗殴事件，问题学生较前有所减少。

二、加强学校、社会、家庭的教育网络，构建学校、家庭、社会“三位一体”的德育氛围。开办家长学校，树立整体观念，做到“学校、家庭、社会”三结合的一致性教育。

为了进一步向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等，学校每学期都发出《学生家长的一封信》、开通校讯通等，并专门成立了家长学校，建立了家长学校组织，定期召开家长会，加强家校之间的沟通和相互支持，共同做好德育工作。

三、今后工作设想：

1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。

2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3.政教处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。

今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，

为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

《德育工作总结发言稿》是篇好范文参考，涉及到学生、学校、德育工作、班主任、自己、活动、教育、德育等方面，希望对网友有用。