金秋十月重阳节小学活动方案模板八篇

开心的日子里总会有活动的开展,我们一般会在开展活动之前准备一份活动方案,活动方案主要是为了确定活动的圆满进行,活动方案需要怎么才能做好呢?为了让您在使用时更加简单方便,下面是工作总结之家小编整理的“金秋十月重阳节小学活动方案模板”,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

金秋十月重阳节小学活动方案模板【篇一】

一、指导思想

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母,孝敬长辈,学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间

xxxx年10月19日至23日

三、活动主题

念亲恩、感亲意、抒亲情

四、活动内容

根据少年儿童的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题班会系列活动,通过活动展现我校少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。以中队为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

五、具体实施方案

1、介绍重阳节典故及其传统:

通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在班会上交流重阳节传统习俗;

2、三分钟小故事演讲:

学生利用校班会讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女,以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事;

3、孝歌我会唱:

组织学生学唱一首以孝敬父母和长辈为主题的歌曲,曲目各中队自选;

4、身体力行、实践承诺:

每位学生尽自己所能,制定并坚持为父母长辈做一件自己力所能及的事。

五、活动要求:

请各班主任认真开展活动,做好活动总结,收集整理图像文字资料于10月24日中午之前飞秋发送给徐晓花老师。

金秋十月重阳节小学活动方案模板【篇二】

一、活动主题:

九九重阳节,浓浓敬老情

二、活动背景:

在重阳节来临之际,我们将开展一系列关于“慰问老人”的活动。希望我们的活动让更多的同学,学习并展现自己尊老的情操。弘扬我们中华民族敬老的传统美德。

三、活动意义:

本次活动秉承“爱心构和谐,青春暖人心”的理念,通过慰问活动,为敬老院的老人提供力所能及的帮助与服务,同学们也可以通过本次机会,在活动中充实自己,在奉献中享受快乐,借此机会充分增强同学们的团队合作意识,培养学生的责任感和奉献精神,以实际行动传承中华文化。

四、活动目的:

(1)力所能及的帮助社会需要帮助的人群,作为传递爱的使者;

(2)重阳节之际,为老人传递爱心与温暖;

(3)向社会奉献自己的一片爱心,提高我们的实践能力;

(4)关爱老人,为构建和谐有爱的社会献出自己的力量;

五、活动标语:

关爱老人,春暖人心

六、活动参加人员:

在校学生

七、活动时间:

xx月xx号。

八、活动地点:

xx。

九、活动

1、活动前期准备:

(1)提前准备好有关表演节目(歌曲,舞蹈,合唱)等和老人互动的游戏;

2、活动内容:

(1)由全体成员向老人们问好;

(2)帮助老人打扫清洁,清理敬老院;

(3)参加人员给老人们表演节目;

3、活动流程:

(1)大合唱表演,为老人献上一首歌。

(3)节目表演,可邀请活跃的老人一起演;

(4)由老人们挑选一首革命歌曲,邀请老人们一起唱;

(5)由学生代表表演节目,如歌曲,小品,相声,合唱等;

(7)自由活动时间,可以为老人们放一些他们喜欢的歌曲,与老人们接触,和他们聊天,聊他们的过去和我们的现在,以及一些有趣的事,深入老人内心,排解他们的孤独感,让他们感受到爱的力量;

(8)帮助老人打扫常去之处,恢复活动场地;

十、慰问奖品

待定

十一、注意事项:

(1)与老人们相处要细心、和气,最重要的就是让老人们感到开心;

(2)活动期间,请服从负责人的安排,实实在在做事,切勿嬉戏打闹;

(3)活动期间,注意本人的服务态度,要有文明礼貌,举止大方得体;

(4)来回过程中注意交通安全;

(5)若因天气原因活动无法进行,我们将及时通知;

(6)全体志愿者要依照计划履行好各自的职责,要发扬不怕苦、不怕累的精神,确保活动顺利开展和圆满结束。

(7)由于老人的年龄等问题,在帮助老人时要小心,确保活动期间自己与老人们的人身安全。对老人要亲切,不可烦躁,尽量满足其和合理的请求。

(8)未提及到的注意事项,在活动中各位志愿者要自己注意,最重要的是在活动过程要保证老人们的安全和心情。

十二、活动预期效果:

通过此次献爱心,走访敬老院的活动增强学生的动手实践能力,培养学生无私奉献、服务社会的高尚情操,,让同学们的身心更加明朗,明白阳光是不吝啬每个角落.,同时呼吁我们每一个人从身边的小事做起,奉献自己的一份爱心。

也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚,让我们的社会变得更加和谐。

金秋十月重阳节小学活动方案模板【篇三】

一、指导思想

重阳节期间组织开展敬老爱老志愿者服务活动,进一步弘扬中华民族尊老敬老的传统美德,大力培养我校学生“老吾老以及人之老”的道德风尚。

二、活动时间

20xx年xx月xx日

三、活动内容

1、组织志愿者到新圩敬老院慰问孤寡老人,帮助敬老院打扫卫生,陪老人谈心聊天。

2、组织志愿者探望慰问我校部分退休教师。

四、活动安排

到敬老院慰问孤寡老人。

时间:上午8点30分

负责:xxx

参加人员:30名学生志愿者。(带备清洁工具)

集中地点:学校教学楼中厅。

拍照:xxx

参加报名:xx月xx日下午放学前到各班班长处报名,xx月xx日课间操后各班班长将名单交学校团委。

五、活动要求

1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,

2、活动过程要注意安全。

3、要收集好各类资料并以新闻稿的`形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。

4、活动结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。

金秋十月重阳节小学活动方案模板【篇四】

一、活动目的

【知识目标】

1.鼓励学生自己动手,做礼物送给老人,提高动手能力。

2.通过查阅关于重阳节的资料,学会利用各种资源及参考工具书,培养主动探索的能力

【知识目标】

1、了解重阳节的习俗。

2、初步了解有关重阳节的由来。

3、了解重阳糕的由来。

4、会读一、二首有关重阳节的诗歌。

【情感目标】

1.感受人与人之间相互真诚关爱的情感,体验中华民族传统文化的深远,激发敬老爱老的真实情感。

2.在日常生活中,能以实际行动关心老人、尊敬老人,主动为老人做事。

3.培养儿童敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

二、活动准备

1.教师准备。

(1)印发邀请函、做好宣传准备工作(*、*、*等)

(2)布置班级文化墙(各班班主任)

(3)排练节目:

一1班诗朗诵负责老师:*

一2班快板负责老师:*

一3班英语儿歌负责老师:*

年级节目歌舞负责老师:*

队列训练负责老师:*

(4)活动用品准备

*折纸活动:

爱心树——*

爱心折纸(180张)——*

活动裁判:**

*喂蛋活动:

白煮蛋(36只)、小碗(12个)——*

课桌椅(12套)布置——*

背景音乐——*

活动裁判:**

*“赶猪”活动:

赶猪棒(8根)球(4只)——*

活动裁判:*、*

2.学生准备。

(1)通过采访或查阅资料了解重阳节的由来及风俗等。

(2)会读一首重阳诗

收集重阳节的诗文,选一、二篇读熟,以备展示。

(3)自制一张敬老卡

写上两三句给爷爷奶奶或外公外婆的心里话,并会美化。

(4)说两三句敬老话

一定要当面对老人说,注意配上肢体语言。如果有些老人住得很远,没有办法在重阳节这天相聚,也可以通过打一个热情洋溢的尊老电话来表达敬意。

(4)敬一杯敬老茶

先备好一小撮茶叶、几粒枸杞、两小片陈皮,用开水泡好后双手奉上,配上几块五香豆腐干当茶点

(6)做一件力所能及的事

在家给老人表演节目,敲背、按摩或者盛汤添饭等;陪老人聊天、下棋打牌、看电影等,也可以陪老人外出散步、赏花,放风筝给老人看。

三、活动时间:20*年10月30日上午

四、活动过程:

九九话重阳,感恩在我心

金秋十月重阳节小学活动方案模板【篇五】

10月2日是重阳节,为了宏扬中华民族的传统美德,我校德育处和少先队大队部将展开念亲恩、感亲意、抒亲情重阳节敬老活动。现将有关安排以下:

一、指导思想

通过情势多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现XX小学少先队员尊老敬老的精神风采,进一步修建敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激起全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步建立社会责任感和历史使命感,积极投身到***社会建设中来。

二、主要内容

根据青少年的特点,在各中小队中展开丰富多彩的念亲恩、感亲意、抒亲情主题系列活动,通过活动展现先锋小学少先队员孝老爱亲的良好精神风采。

1、小小真心话。利用课外活动的时间,每位同学预备一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝愿语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;

2、展开爷爷、奶奶的重阳节,我做主的活动,要求少先队员们开动脑筋,为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案,向长辈们送上节日深深的祝愿。建议少先队员可以为爷爷、奶奶预备一根拐杖,方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体,大家一起来运动;也能够陪爷爷、奶奶聊天,陪老人们说说话,谈谈心,还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事,减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶,旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识,大力宏扬尊老、爱老的风尚,让他们学会感谢,学会关爱。共共享受温馨的家庭生活。

3、各班组织学生代表慰问敬老院孤寡老人。

三、整体要求

1、高度重视,积极参与。各中队要充分熟悉敬老爱老活动对少先队员宏扬和培养中华民族精神教育传统美德,推动***社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的上风,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

2、精心组织,周到安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织展开,要充分考虑队员的特点,重视活动实效。

金秋十月重阳节小学活动方案模板【篇六】

一、活动目的:

“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德,作为炎黄子孙,自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,引导少年儿童学会感恩,树立良好的家庭美德观念,增强少年儿童的社会责任感,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以“爱在重阳,雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。

二、活动时间:

重阳节前后两天,重阳节当日。

三、活动对象:

全校少先队员。

四、活动过程:

活动以学校、少先队中队为单位,结合活动主题,以主题班会活动和社会实践活动为主要形式,在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳,雏鹰行动”主题系列活动,通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

1、认真做好宣传工作:校利用周一的国旗下讲话,大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义;少先队大队部下发活动倡议书。

2、开展“爱在重阳,雏鹰行动”主题班队活动,并能与雏鹰争章(孝敬章)相结合,各中队围绕主题,自主设计活动方案。

3、利用小贤人广播,通过学生自主探究,搜集重阳节典故,在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

4、在广大少先队员中开展“四个一活动,让夕阳更灿烂”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲语”。

五、活动说明:

1、重阳节前3天内,3-6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选,优秀作品将在学校橱窗展出。

2、重阳节前2天内,各中队将活动小结表及“孝亲语”上交大队部。

金秋十月重阳节小学活动方案模板【篇七】

为在重阳节来临之际,按照上级和学校的要求,我校决定开展重阳节主题班会活动,现将有关事项通知如下。

一、活动主题:

九九话重阳,感恩在我心

二、活动时间:

20xx年10月17日

三、参加对象:

全体师生

四、活动方式:

1。学校提前做好宣传活动,利用校会,宣传栏,红领巾广播站等通知给每位老师和学生,让老师和学生积极参加,充分准备。

2。各班利用下午第三节课开展主题班会活动,把活动开展情况的有关照片2—3张,发送到工作群里。

金秋十月重阳节小学活动方案模板【篇八】

一、活动主题:

爱在重阳。

二、活动对象:

五(3)班。

三、活动背景:

现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己、不知爱别人。感恩教育从感受父母爷爷奶奶的养育之恩开始,从小让孩子对老人心存感激、知恩图报,做个有孝心的好孩子。一个人只有爱父母、爱家人,长大后才会爱他人、爱祖国。

四、活动时间:

20xx年xx月x日——xx月x号。

五、活动目标:

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义。

2.学会感恩,学会珍惜,学会感激老人。

3.用自己的行动来表达对老人的情感,动手又动脑。

4.培养学生敬重老人,关心老人的良好品质,弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。

六、活动准备

1.回顾成长历程,体会爷爷奶奶等长辈们的艰辛。

2.了解重阳节的来历及意义(查阅搜集资料、问别人等)。活动实施过程:

(一)收集资料

1.了解我国有哪些传统节日,重点收集重阳节的有关资料。

2.教师向学生推荐与老人有关的书籍、报刊,学生利用课余时间到图书馆搜集资料,引导他们认真阅读并将典型故事记下来,结合自己的感想,准备交流。

3.上网收集资料。利用“酷站漫游”提供的网址和利用关键词上网搜寻有关尊老敬老的资料,为活动的开展做好充分的准备。

(二)观察回忆

1.教学中充分联系学生的家庭生活实际学生细心观察自己的爷爷、奶奶的生活起居情况,用自己喜欢的方式记录观察所得。

2.利用双休日,通过“与爷爷奶奶互换角色”,亲身体验老人的生活,真切感受他们的辛劳。

3.引导学生回忆平日里爷爷奶奶为自己所做的一切,进一步激发学生对老人的敬爱。

4.了解学生对爷爷奶奶的关爱程度,教师有意识引导学生利用重阳节到来之际,设计活动方案,用实际行动为爷爷奶奶庆祝节日。

(三)调查访问

为了全面掌握地区老人的生活状况,提高学生的尊老意识,教师指导学生分组开展调查、访问、参观等活动。

1.教师指导学生根据调查的目的设计调查表,开展问卷调查工作,并统计汇总百分比,进行交流反思,及时记下调查后的感受。

2.根据调查反馈情况,确定访问对象(邻里尊老敬老的先进典型),指导学生根据采访对象的不同,设计相应的问题进行采访,做好记录,认真写好采访日记。

3.各小组到社区找到自己的长期服务对象,利用双休日,组织探望,并为他们打扫卫生,跟老人聊天、谈家常,了解对方情况,深入开展体验活动。

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