幼师实习日记 共47份
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幼儿园教师实习的日记范文(篇1)一、实习前的准备与期望
本人是一名师范院校的学生,主修学前教育专业。今年暑期我有幸进入一所幼儿园进行实习。在实习前,我做了充分的准备,包括学习幼儿园教育的相关理论知识、了解幼儿教育的现状和园所的情况等。
我的期望是通过实习,深入了解幼儿教育的真实情况,提升自己的专业素养和实践能力,为今后成为一名优秀的幼儿教师打下坚实的基础。
二、实习的第一天
在实习的第一天,我对这所幼儿园的环境、设施以及师资力量进行了初步了解。这所幼儿园有多个班级,分别针对不同年龄段的幼儿。我被分配到了3-4岁的班级中。
在这个班级里,有20多个可爱的孩子,他们的眼神里充满了好奇和活力。我与他们亲密接触,开始了我的实习生涯。
三、实习中的收获
在实习期间,我逐渐发现自己的一些不足,例如交流能力和教育技巧等。但是,通过对师长和同事的学习和观察,我不断地改进自己,提升专业素养,学会与幼儿有效地互动和沟通。
除此之外,幼儿园实习也让我更加深入地了解了幼儿教育的本质和特点,并学会了如何更好地促进幼儿的心理、感性和认知发展。
四、实习体验的感悟
这次实习体验让我深刻地感受到了幼儿教育的重要性和美好。作为一名即将成为幼儿教师的学生,我深知自己的任务和责任。我将竭尽全力,以更高的素质和水平,为幼儿的成长提供更好的支持和帮助。
在实习结束时,我不舍地和孩子们告别。但同时,我也意识到,这只是我长远事业中的一个开始。我将努力克服自己的不足,不断学习提高,为幼儿教育事业做出最大的贡献。
幼儿园教师实习的日记范文(篇2)距离一个月已经过去四分之三的时间。
熟悉了保育的工作之后我也开始每天尽量地多跟小朋友们交流,一段时间下来,发现这班小家伙也是不可小觑的。至少老师们口中的“他们喜欢欺负新老师”的说法开始慢慢应验。虽然我努力地融入他们的生活,偶尔可以和他们打成一片,却在教育个别小朋友时无法应对,就算我怎么说他们都不听我的教导,有时还要扮鬼脸。可能是因为我没有真正地以一个老师的身份和他
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幼儿园实习日记范文(篇1)这个星期我们开始了持续一周的实习,虽然以前有见习过,但时间却没有这次的长,所以还是蛮期待的。希望这次可以学到许多在课堂上学不到的东西。
这次实习的地方是如师附属幼儿园,入园时我们跟门卫老师打招呼,他们和每一个入园的幼儿打招呼,内容差不多是与幼儿问好或说一些关心幼儿的话语,这样的开头会让幼儿一天的心情都保持愉悦。
进入教室后,我们班的朱xx和顾xx热情的和我们讲了班上的情况,告诉了我们一些注意点等等,让我们帮助幼儿放小椅之类的。没有因为我们人多而忽视我们的存在。
不一会,幼儿们也开始进班,当看到我们时礼貌的叫我们客人老师,朱老师和顾老师对此很满意。后来晨间活动时候,朱老师让我们带领幼儿一起做游戏等等,给了我们很多与幼儿接触的机会,我很感谢他们,之前在幼儿园见习的时候,老师们都不怎么愿意让我们和幼儿接触的。所以我们更加珍惜这次的实习。
一晃就到了下午,第一天的实习就这么结束了,在短短的一天里,我们与幼儿和老师的关系都处得不错。所以在接下来的四天里我要更加努力了。
握紧你的手,带你向前走
今天是我们实习的第三天,和前两天一样,我们在早上7点40开始向幼儿园出发,来到幼儿园后,顾老师交给了我们一个任务,让我们帮助用装家具的纸盒子做成三个可以让幼儿玩耍的纸房子。
一开始我们都觉得这个任务很困难,应该不可能在如此短的时间里做好,但我们又不好说出来,所以就开工了,一个上午就花费在做房子上面。下午的时候我们来到班上就先帮孩子们穿衣服(在他们要帮忙的情况下),叠被子,梳头发,然后再继续我们上午的内容——做房子。
做了一天的房子完成了两个,还蛮好看的,孩子们看到后都很喜欢,一个劲的夸赞我们的手巧,被他们这么一说,之前的不愉快都消失了,上午我甚至还在埋怨朱老师,不过当听到孩子们的赞美时,一下子就释然了。觉得为了他们再苦点再累点也值了。
也正是因为这样,才坚定了我做一个幼儿园老师的决心与信心。不可否认我是喜欢与孩子们为伍的,幼儿天性善良,需要我们正确的引导他们才能健康茁
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幼师实习日记范文 篇1每个孩子都需要被关注
“奥斯卡”,一个理着一头帅气的头发的小男孩,每天来幼儿园,他手里总会拿着辆小汽车,而且每天都是不同款的,今天奥迪,明天宝马。他是个很特别的孩子,所以一开始就引起了我注意。他好像不是很合群,每天似乎都只沉浸在自己的世界里,一个拿着小汽车在教室里跑来跑去,很少有安静下来乖乖和小朋友坐在一起的时候。
不过他并不是个让老师头疼的孩子,他不会去招惹其他的孩子,不会捣蛋,所以几个老师虽然都对他抱有疑惑,不知道他整天在想什么,但我发觉他们没有想试着去解开这个疑惑,去关注这个孩子。这不怪这些老师,因为一个班实在有太多的孩子了,3、4个老师应付30几个的孩子,要想做到每个孩子都兼顾到,着实不是件现实的事。
所以他们一般都只能关注到那些比较会闹腾的孩子。我想这是个循环的过程吧,小“奥斯卡”之所以会整天都只沉浸在自己的世界里,就是因为他受到太少的关注了。后来的几天,我一直关注着他。有天早上他又拿了辆新的汽车进来,我就蹲下身子,跟他说:“呀,这又是辆什么车啊?又换了一辆了啊?”“嗯,昨天的奥迪放我姑妈家了,这辆是宝马。”他很认真的回答到。我挺吃惊的,因为很少听见他说话的。“这车可真帅啊!”……经过这次的聊天,我发觉“奥斯卡”和我亲近了很多,在户外玩的时候,他也总会时不时拿着小汽车在我身边转悠,笑嘻嘻的喊我声“老师”。他笑起来的时候很可爱,我也总会忍不住地会去抱抱他,然后转几个圈,他总会开心的“咯咯”笑。感受着他的快乐,我也真的很块乐!
没有所谓的坏小孩
煜辉,一个一进那个班级就特有印象的孩子,因为他在上嘴唇上长了一个很大痣,还一副痞痞的样子,哈哈……我好像不该用这个词来形容一个2、3岁的孩子,不过,这孩子,还真的是个爱捣蛋,调皮的孩子。每天不是推了这个小朋友,就是打了那个小朋友。所以“煜辉”这个名字每天总是被老师们喊无数次。一次早上他妈妈送他进来的时候说了件事,说煜辉昨晚上说梦话了,一直喊着“奥斯卡,坐下,奥斯卡,坐下!”。哈哈……“这小子,连做梦都在管着别人呢。
可见有很强的控制欲,比
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