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鼓励学生在作文方面更努力一点的评语通用40句

鼓励学生在作文方面更努力一点的评语通用40句。

作文是必考题,也是培养我们观察力、记忆力等的作业。老师在平常就会让学生扩充知识面,同时在日常作文上批改上评语。以便学生发现写作上的不足以及优秀的部分,合理取舍。那你知道怎么写优秀的评语吗?下面栏目小编就为大家征集了“鼓励学生在作文方面更努力一点的评语”,但愿能为您带来帮助。

1、心理刻画不够生动具体,未能有力地表现人物的思想、态度,好恶观。

2、这段描述读来令人感动。

3、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的.文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。

5、小作者观察仔细,叙述时井然有序

6、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富,可读性强。

7、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

8、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词准确,语言平实自然,行文层次较清楚。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的最大成功!希望你在今后的学习过程中,用心感受和体味生活,取得进步!

9、这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

10、关心生活,关注社会,并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来,在你的心中,不仅装盛着童真和书本、学校,而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出,结尾的议论升华了文章的主题。

11、感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。

12、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

13、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

14、会用一些基本的逻辑语句,能够真正理解一些句子所表达的思想……

15、借景抒情,托物咏志,很有特色。

16、激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。

17、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。

18、不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

19、行为描写用词讲究,准确到位,系列动词逼真地凸现了人物的心理状态,点明了人物的性格特征。

20、排比名的使用为文章增色不少。

21、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序

22、主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

23、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。

24、情境描述调动起悬念。

25、这段描写读来令人感动。

26、文中对父亲的介绍是全面的:从外貌到内心,从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的:重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实,富于生活气息。为这样的父亲自豪吧,再努力,不要辜负父亲的期望!

27、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

28、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻......一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对......的情感,令人感动

29、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!

30、语言简练,规范,开篇吸引人。

31、选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

32、本文很好体现了…的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

33、叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。

34、文章开头简而得当,透过环境描述来衬托人物情绪,十分艺术化杂而不乱,能做到详略得当,重点突出结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。

35、第一次独自做饭,免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序,作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足,就要格外细心;越细心,就越慌神儿。好在小作者挺机灵,关键时刻能急中生智,转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点,文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱,文章可写得步骤清楚。”

36、过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

37、字迹娟秀,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?

38、引用名人名言、经典事例,具有较强的说服力,更能有力地表达作者的观点。

39、本文围绕…这一中心组织材料,语言准确,鲜明,生动,内容极其丰富具体,不失一篇成功之作.

40、简单交待时间,地点和结果......