测量技术实训小结

测量技术实训小结。

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技术实训小结

1：项目名称：测量实训

2：任务来源：学院统一规定

3：施测与精度要求：l=945m，fh=,测角中的误差≤24′，1/t=1/5000

4：测区位置与范围：学院校道内

5：测区环境及条件：学院的总体位置是个不规则的图形，测区范围内草地比较多，也有建筑物，而且校道上的转弯处也比较多。

6：测区已有地面控制点情况：在学院的前门内已经有了两个已知点分别是j1和j2。

7：测区的选点情况：要测量的校道总长945米，总共分了11个点，选点和取仪器的人员分工合作，在选点的时候要考虑到转弯位置，还要让每个点之间都可以通视每段的长度都不同，但相邻之间的距离比例不超过1：3。

8：施测技术依据规范：水准仪先是读黑面的下，上，中丝，然后再读红面的中丝。

而经纬仪测两个测回，分为0°和90°。

9：施测组织：每组八个人，分为两个小组，一组用水准仪测高程，另一组用光电测距经纬仪测水平角，最后派两个人用全站仪测距离

10：时间安排：第一天上午听了有关的注意事项，下午领取仪器及开始选点；第二天就开始行动，水准仪每个人有一组，而光电测距经纬仪就每两个人一组数据，最后用全站仪测距离，然后整理数据。

11：技术要求：（1）水准仪：安置水准仪，粗略整平，照准水准尺，整平对中，读数。

（2）光电测距经纬仪：粗略对中，用任意两个脚架的移动来完成；粗略水平，让圆水准器气泡居中，精确对中，两中心重合且同处于一铅垂线，精确水平，水平度盘在任意处水平。

12：作业人员情况：每个人都很认真地完成属于自己的。

下面是我们实习的成果：

我们实验的展点图：

测量实习技术总结

测量是一份细心的工作，一点也不能马虎，有一点的疏忽，误差就会很大。我们开始用的是水准仪，虽然操作简单，但是刚开始测出的数据，经过我们事后的检查，我们发现测出的数据都是有问题的，我们先是找原因，是操作失误还是我们读数有误差，然后重新测量，进行补测。看到自己组的一个站点也还没有测出来，其他组的已经熟练的操作时，我们很羡慕。但我们没有灰心；虽然我们有很多的东西都不懂，但是我们还是很认真的和老师及其他同学学习和讨论共同解决实习中遇到的种种问题。

在这实习的日子里，我感觉到数据处理能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就需要我们能够迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的认识。由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程

进度。当确定所有的所需数据都计算准确无误后可以开始进行新的操作。操作过程中要严格按照操作顺序进行，各组员要进行明确的分工，每项工作要有专人负责。测量需要建立在准确的数据收集基础上，所以在测各角值和量距的过程中要认真仔细，边测量边校核，确保数据准确无误。如果测量结果出现超出误差允许范围，必须进行重新测量，认真科学地对待。同时我们所使用的仪器很多是很精密也很脆弱的，必须轻轻地拿、轻轻的放置，严格依照操作要求使用，必须时刻注意爱护仪器。

这让我们很小心仪器，明白保护仪器的重要性。测量学这门学科要求非常高，精确度不用说了，非常讲究科学的一门课程，在用光电测距经纬仪的时候，有时不小心碰到了脚架，哎！所以重新开始整平仪器。再有时在一个测回内，有一个半测回超限了，这样又要重新补测。经过这些教训后，我们从不熟练到熟练，不小心到小心翼翼，从失误到无误。

通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱护仪器和遵守纪律的精神，我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的帮助。

测量实习小结

通过实际的测量实习，让我们大家学到了很多实实在在的东西，很明显地巩固、扩大和加深我们从课堂上所学理论知识，且让我们获得测量工作的初步经验和基本技能，及培养我们要有独立工作的能力，进一步让我们熟练掌握实验仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，而且拓展了大家之间相互交流合作的能力；也在很大程度上提高了我们的个人的动手和动脑的能力，同时并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识。也让我们明白一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。

这次实习的目的是使我们通过综合实习活动，将课堂上的专业知识综合运用于工程实际过程，培养自己理论联系实际的能力、分析问题、解决问题能力，组织管理能力、实际动手能力和操作技能。经实习后能基本上独立操作仪器获得观测成果并能进行数据处理，使所学知识进一步巩固和深化。但是我觉得我们以前的动手过于简单，只有在实际工作中才能真正的熟悉操作。所以我们很珍惜这次实习的机会。让我们深刻地的明白只有真正的动手操作了才知道自己是否真正学到了。

就我个人而言，我觉得自己能够比较熟练地对水准仪和经纬仪进行对中整平。特别是在经纬仪使用中，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，之前老是调平了水泡，然而却对不准所测的点，浪费了很多时间，而现在在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，我已经熟练了经纬仪对中整平的步骤，用经纬仪测量也比较如鱼得水。

这次实习，我想最大成功之处就是我们小组的团队的合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必须有大伙的合心、合力、合作才能顺利完成每一项工作。应该说，没有团队就没有我们今天的比较完美的实习成绩。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我一直认为学习上争论我们应该给与支持，但生活上我们互相给与谅解。所以在测量过程中会争论，发生分歧后大家都实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应该积极培养自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，我们小组这次实习的团队合作精神是品质和效率的保证，今后我们无论参加任何集体活动都用有这种团队精神。

十几天的实习很快就结束了，现在回想起实习的日子，真是让人无法忘记，我自各是永远也不会忘记我第一次测出的站点是合格时，自己是多么的兴奋，也在这实习发现自己还有很多的不足，明白自己需要不断的完善自己才能能够做到更好。今后，自己要更加努力。

以上就是《测量技术实训小结》的范文全部内容，主要描述我们、实习、测量、工作、数据、自己、经纬、操作，希望网友能有所收获。

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控制测量实训技术总结

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篇一：报告

控制测量技术设计

实习报告

院 系：

班 级：

姓 名：

学 号：

指导老师：

目录

1、测区概况...........................................................................................1

2、测区已有测绘成果资料..................................................................1

3、作业规范和依据...............................................................................1

4、测量软件系统...................................................................................2

5、控制测量...........................................................................................2

5.1坐标系统..................................................................................................2

5.2首级控制..................................................................................................2

5.2.1总体方案：...................................................................................2

5.2.2、观测方法....................................................................................4

5.2.3 内业平差.................................(来自:,取四次读数平均值作为观测值。每边测定一次气象数据,气温读至0.5°C,气压读至1mmHg。导线总长边数均小于限差。其精度评定为:

平差后各导线最弱点点位中误差为.

八、外业成果的检查验收

8.1、各种观测手薄、计算手薄进行了200%的检查，各种计算资料均以进行精度

统计，其精度指标均合附要求。精度见上面的各项统计表。

8.2、作业者对原图进行认真的自查自校工作，分院对原图进行100%的野外巡视

检查和图面检查。设站检查和皮尺丈量不少于20%，并做好了精度统计和质量评定工作。

九、实习心得

十、成果整理上交清单

1.控制点展点图（包括GpS控制点、二等水准点、一级导线点）、水准线路图；

2.控制点成果表（包括GpS控制点、二等水准点、一级导线点）；

3.GpS点点之记；

4.导线点点位说明；

5.GpS控制计算资料；

6.二等水准计算资料；

7.一级导线计算资料；

8.各类观测手簿；

9.测区技术总结报告；

2015年6月

附件：

1.控制点展点图（包括GpS控制点、二等水准点、一级导线点）、水准线路图；

2.控制点成果表（包括GpS控制点、二等水准点、一级导线点）；

3.GpS点点之记；

4.导线点点位说明；

5.GpS控制计算资料；

6.二等水准计算资料；

7.一级导线计算资料；

8.各类观测手簿；

以上是《控制测量实训技术总结》的范文参考详细内容，涉及到测量、控制、水准、计算、实习、测绘、资料、导线等方面，看完如果觉得有用请记得（CTRL+D）收藏。

工程测量实训小结

测量实习是测量学理论教学和实验教学之后的一门独立的实践性教学课程，目的在于：
1、进一步巩固和加深测量基本理论和技术方法的理解和掌握,并使之系统化、整体化；
2、通过实习的全过程，提高使用测绘仪器的操作能力、测量计算能力和绘图能力，掌握测量基本技术工作的原则和步骤；
3、掌握路线工程测量基本工作：中线测量和纵断面测量。
4、在各个实践性环节培养应用测量基本理论综合分析问题和解决问题的能力，训练严谨的科学态度和工作作风。
二、实习内容
本次实习共计三周，实习的主要地点主要是学校周边地区和校园内。本次实习采用教学与实习相结合的方式进行，也就是先由老师教授实习的内容和应注意的要求，然后同学们出去实习，完成当天安排的实习内容。本次实习的安排主要有：（1）普通水准测量（2）四等水准测量（3）纵断面测量及绘图（4）场地抄平测量及绘图（5）闭合导线测量及绘图。
（一）普通水准测量
步骤简要：1）拟定施测路线。选一已知水准点作为高程起始点，记为bmi，选择有一定长度、一定高差的路线作为施测路线。然后开始施测第一站。以已知高程点bmi作后视，在其上立尺，在施测路线的前进方向上选择适当位置为第一个立尺点（转点1）作为前视点，在转点1处放置尺垫，立尺（前视尺）。将水准仪安置在前后视距大致相等的位置（常用步测），读数a1，记录；再转动望远镜瞄前尺读数b1，并记录
2）计算高差。h1=后视读数一前视读数＝a1-b1,将结果记入高差栏中。然后将仪器迁至第二站，第一站的前视尺不动变为第二站的后视尺，第一站的后视尺移到转点2上，变为第二站的前视尺，按与第一站相同的方法进行观测、记录、计算。按以上程序依选定的水准路线方向继续施测，直至回到起始水准点bm1为止，完成最后一个测站的观测记录。
3）成果检核。计算闭合水准路线的高差闭合差；若高差闭合差超限,应先进行计算校核,若非计算问题,则应进行返工重测。
我们按时完成了实习计划，而且完成情况很好。实习过程中控制点的选取很重要，控制点应选在土质坚实、便于保存和安置水准仪的地方，相邻导线点间应通视良好，便于测角量距，边长约60米至100米左右。我觉得我们组测量时就有一个点的通视不是很好，有树叶遮挡，但是那也没办法，因为那个地方的环境所致，幸好我们可以解决，将树叶拨开继续测量。还有水准仪和经纬仪的调平和对中都需要做好，这直接影响你的测量结果。测量学教学实习是测量学的重要组成部分,其目的是巩固扩大和加深我们课堂所学的理论知识,获得测量实际工作的初步经验和基本技能,着重培养我们的独立工作能力,进一步熟练掌握测量仪器的操作技能,提高计算和绘图能力,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的认识,为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。
观测时要认真，有时目标稍微偏一点，读盘上读数就会有变化，误差就会增大，或许超出容许值范围，结果就要重测，浪费很多时间，所以观测时也很重要。读数时最好由一个人来读数，这样可减少误差
内业计算是一个谨慎、复杂的过程。为了能够尽量赶超进度，我们组的数据大部分则有我和王文丽进行处理。但是，计算完之后，我们俩都有有个任务就是给组内不会处理数据的人讲会，以便每个人都会处理。例如：计算高差、方位角、控制点坐标，以及一些碎部点的角度计算等等，都是需要一定的能力，而且处理这些数据需要足够的细心才行，这也就是为什么组长选择我和王文丽处理数据的原因。
在处理数据时我们还发现不少问题。有时少测了一段距离，有时发现角度不对，最后我们又扛着仪器重新开工。大家都有一种使命感，不管怎样都要把它测准确，不能马虎大意，更不能投机取巧。培养成良好的习惯，拥有一份高尚的道德，持有一种认真、谨慎的态度，相信这将成为我们以后工作中取之不尽、用之不竭的一笔财富。在返工之前，我们认真分析错误原因，比如：车辆的来来往往，以及受风的影响都有可能影响我们的测量结果，这样便可以锻炼了我们分析问题的能力。
、经验教训：
1）、展点很重要，展点的好坏决定了测量的速度；
2）、实验仪器的整平对实验数据的误差有很大的影响；
3）、水准测量和水平角测量均需检查闭合差，超过差限一定要重新测量；
4）、绘制格网铅笔的粗细要根据规定，反复检查以减小误差，网格对地形的影响很大；
5）、小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
九、实习心得体会：
通过实际的测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。从这十天的测量中，更重要的是让我明白了几个重要的人生的道理：一、人与人之间的协作是相当重要的，如果要是互相配合的话，就会如同一盘散沙一样溃不成军，尤其是在配合如此重要的测量学中；二、令人难忘的三周的测量实习终于结束了，我学会了很多东西，懂得了很多道理。
首先，我基本掌握了课堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是研究地球的形状和大小以及确定地面（包含空中、地下和海底）点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学知识的最好检验，只凭在课堂上的听课，我并没有掌握很多具体知识，尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开始测量的时候，我的心里还一阵阵的发愁：该如何把任务进行下去。当动手的时候，发现其实并不难，听别人一说或者翻阅一下课本，然后自己动手操作一遍，就基本掌握了方法。要想提高效率和测量精度，还要经常练习，这样才能做到举一反三。
其次，我懂得了做任何事情都要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，经纬仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致数据的偏差很大，更会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，比如我们刚开始测量角度时，一个基准点没有瞄准，导致一个角度偏小，然后角度的闭合差也不符合要求，经过校验，才发现问题出在哪儿。
我还学会了吃苦耐劳，学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏时节，长春的温度很高，对于露天作业的我们是一个不小的挑战，我们改掉以往睡懒觉的习惯，早上四点多就起床开始测量，因为中午的太阳实在太厉害了，我们下午3--4点开始工作，一直到晚上天黑无法看清为止。一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和思考是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨。

竣工测量技术总结

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篇一：工程技术总结

技术总结报告

Xxxxxxx

(测绘工程项目名称)

技术总结报告

河海学院2011级港口航道与海岸工程6班3组

2013年6月

1 概述

1.1 任务来源

为了将书本上的测量知识用于实践，我们对重庆交通大学双福校区A01教学楼的后半段（3号通道至5号通道）了实地勘测。教学楼测量，工期为两周。

目的：通过工程施工测量综合训练，掌握布设施工网的方法以及运用经纬仪、水准仪进行施工测量的测量工作的基本知识和基本训练技能；会用各种方法进行施工坐标、测量坐标的转换并且可以独立的完成施工测量的各个测量工作。

1.2 测区概况

此次测量的起点为德园服务中心门口（面向湖滨广场）的C点为起始点。(C点数据)以C点为起始点，绘制正北方向150m*150m的平面控制网。整个测区较为平坦，教学楼临湖滨广场一侧视野较为开阔。另一侧树木种植较多，含有停车场、公路。为此，我们选择的控制点之间通视良好，视野开阔，目的是方便量边，测角，有较大的控制范围。

1.3 平面坐标系及高程系统

1.3.1 坐标系

采用重庆市双福新区坐标系

1.3.2 高程系统

1.4 主要精度指标

1.5 利用的测绘资料及检核情况

提供（）

2 技术依据

1.重庆市江津区平面坐标系

2.《工程测量规范》（GB50026-2007）

3.CH1002-95《测绘产品检查验收规定》

4.CH1003-95《测绘产品质量评定标准》

5.CHI001-91《测绘技术总结编写规定》

6.重庆交通大学双福新区起始控制点C点

3 组织实施情况

3.1 技术人力资源

在测设控制点工作时，我组分为了高差测设队和角度测设队两支队伍分别进行测量，进行碎部测量时所有组员参与其中。为了让每个组员都能够了解实地勘测的步骤、方法和注意事项等，在前期测量工程中我们没有将任务进行点对点的分工，每个组员都可以进行观测，立杆。在后期测量工程中，由于数据处理的特殊性，我们指定组员吴川、吴双江、孙晓莉，进行数据的记录与处理，保证数据的精确性，减少可以避免的人为。后期平面图的绘制主要由组员林冠杰、胡冰莲、孙晓莉、吴双江进行，其余组员对其进行校核与检验。

3.2 实施组织

3.3 仪器配置

3.3.1 仪器设备及使用情况

经纬仪：

水平仪

花杆

水平尺

钢尺30m

3.3.2 仪器检验情况

3.4 进度实现情况

3.4.1控制点的测设

港口航道与海岸工程六班3组于2013年6月17日开始进行控制点测设，在测量目标周围设立了6个控制点，点与点之间用钢尺进行了测量并用绿色油漆进行控制点编号（格式为GH-6-3-N,N为点的序数）在6月xx日全部完成了控制点的测设。

3.4.2碎部点的测设

于同年6月xx日开始进行碎部测量。由控制点作为起始点开始碎部点采集，外业草图是保证数字测图质量的一项重要措施，是内业绘图的基本依据。负责草图绘制的人员根据测区实地地物特征进行绘制，特别是在A01教学楼面向于宿舍楼一侧，碎部点繁多，所以草图的绘制工作非常繁琐而且容易出错。于同年6月xx日完成碎部测量。

3.4.3内业处理

每次测量完成后，数据进行核对与处理，计算闭合差、、、、与标准进行核对，对不合格的，误差较大的点进行返工重测，改正后的点记录在册，最后进行地形图的绘制。于同年6月xx日完成内业处理工作。

4 实施过程

4.1测图控制网测量：

① 勘探、选点

a控制点选择在视野开阔、土质坚硬、便于安放仪器和便于观察地形的地方。

b相邻导线点互相通视，便于测量角度，边长大致相等，导线点与导线点之间间距不超过100M,均匀分布在测区内。

c点选定后，相关同学绘出选点略图，写上点号，图上画出正北方向，同时测出一条导线边的磁方位角。对于在测量中遇到的一些无法看到的碎部点采用支导线法来确定，且测出了该导线与已知导线的夹角。

② 导线夹角测量

a在开始测量前，我组组员认真熟悉了经纬仪导线测量的方法、记录格式和观测精度等要求，并严格按照经纬仪检验与校正方法校正了经纬仪。

b水平角观测。对于已经确定的闭合导线，我们首先观测了各个内角及与学校已知控制点连线的连接角，采用测回法观测。满足精度要求取其平均值作为最后结果。

4.1.1 施测方案

4.1.2

平差计算及精度统计

结论

地形测量是一项精度要求较高，作业环节较多，组织管理较为复杂的工作。为保证其技术上的合理、可行，在经济上节省人力、物力，在作业中要有计划有步骤的工作，并应该注意一些容易引起精度变化的事项，早发现早改正，及时总结经验教训。

实际生产中的地形测量作业步骤与课本所学的基本一致，只是在控制测量中，由于精度要求不同，仪器过于陈旧引起误差，所以作业内容有所变化。当然，不同的项目也有不同的过程，但是大致是不会变的。

测量过程中需要测量人员与记录人员细心。即使某个点的精度要求不高，也不应该放松警惕，对于测站设置，仪器对中整平要仔细对待，尽力减少外界因素给测量带来的负面效应。小误差的累积会导致重大的测量事故。

对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源。主要分为仪器误差（客观误差），观测者视觉误差（主观误差），跑尺者的竖尺不稳造成的误差（主观误差）、外界影响误差（温度、大气折射等外界因素）除了了解如何避免误差的产生，还应该掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循“从整体到局部”，”先控制后碎部”、”由高级到低级”的工作原则。

要养成每天开工前检查仪器设备，当天任务当天完成的习惯，这样可以在一定程度上提高工作效率。

为其两个星期的施工测量学习已经结束了，(转载于:m。对于本工程地面控制网,应满足公路施工的精度要求，同时隧道相邻洞口点的点位中误差应满足其贯通面的误差要求。

【2#公路】明路段长度小于2.0km，且主要为隧道工程，根据隧道贯通误差预计值、施工放样起始数据误差与测量误差比例关系，采用四等平面控制网可满足要求。

综上所述,为确保加密施工控制点满足不同施工阶段对施工测量的精度要求,结合本工程主要部分为隧道之特点，在复测监理工程师提供的控制网点的同时布设加密平面控制网，考虑本工程明路段及隧道贯通精度要求，拟定平面控制施测等级为四等。平差时亦计算出各控制点的三角高程，高程控制等级采用三等水准实施，利用三等水准检查各点高程以便检校，水准测量成果作为最终结果。

②加密施工控制网的布设

根据“先整体后局部”的控制原则，平面加密控制网采取图上定位、实地勘察，现场放样、逐步调整的办法来选定点位，充分考虑复测各点与新增各点所在的地形地貌选取合理网形。施工加密控制网能够充分控制整个工程工作面为宜，同时，对控制网网形优化。拟选方案进行必要的精度估算后，最终确定控制网网形。并且根据施工控制网的等级选择相关的测量仪器。布网精度应满足《公路勘测规范》（JTJ061—99）相应等级的精度标准。

溪洛渡水电站厂内交通工程【2#公路】 施工测量竣工总结

观测结束后，对观测值进行测站平差，以检查观测成果的精度。边长观测值在经过气象改正、常数改正、倾斜改正及投影到测区高程面改正后，方能进行下一步平差计算。最后成果，采用经过多年实践考验且通过商业鉴定的计算机平差软件进行严密平差。

平面控制网建立后，定期进行测量复测，发现控制点有位移迹象时，及时进行偏差修正。

⑵高程控制测量

①根据【2#公路】工程高程测量的精度要求及参照业主在整个施工区域控制网的布设等级,拟定采用三等水准高程控制网。

②布设高程控制网时，首级网布设成环形，加密时布设成符合路线或结点网。

③高程测量使用的水准仪，水准标尺，测距仪及其附件符合《公路勘测规范》（JTJ061—99）有关规定进行检验和校正。

⑶控制网的选点与埋设

①平面控制点选在通视良好、基础稳定且能长期保存的地方，视线离障碍物（上、下、左、右）不小于2m。

②长期保存，离施工地点比较远的平面控制点，着重考虑图形结构和便于加密为原则，用于施工放样的控制点侧重考虑方便放样为宜。

③位于洞口附近控制点及洞内控制点，埋设具有强制归心装置的混凝土观测墩。其它部位根据情况埋设砼地面标或刻石标。

3.3 隧道控制测量

【2#公路】工程包括3.797km隧道，为保证地下隧道施工的顺利贯通(贯通精度要求见表12-1、表12-2)，测量工作尤其重要。根据规范、规程要求，控制测量设计精度取决于隧道贯通面上贯通误差的限定，由洞外及洞内控制测量两部分组成。由于洞外主控制网采用四等三角网或导线网保证洞外控制精度，因此本设计主要对洞内控制测量进行设计。隧道长度在3000~6000m范围内，为确保贯通精度，按招标文件中的规定总横向贯通误差100mm，高程中误差按35mm进行设计。按招标文件规定，隧道内分配横向中误差为80mm，洞内高程中误差25mm。观测时严格按《公路勘测规范》（JTJ061—99）要求执行,测量边长须投影至隧道平均高程面上。光电测距导线测量技术指标见表12-3。

表12-1隧道中线极限贯通误差

溪洛渡水电站厂内交通工程【2#公路】 施工测量竣工总结

表12-2 贯通中误差分配值

表12-3 光电测距导线测量的主要技术要求

⑴洞外控制测量

①在布设隧道口点或附近控制点时，洞口点纳入控制网内，洞口附近的控制点，要利于施工放样及测设洞口点。

②由洞口点向隧道内传递方向的连接角测角中误差，比本级导线测角精度提高一级或不低于洞内基本导线的测角精度。

③洞外高程控制等级采用三等高程控制。

④三角点或导线点的标志，因地制宜地埋设简易标识或岩石标，在隧道进出口埋设混凝土观测墩，见附图1。

⑵洞内控制测量

①洞内平面控制测量采用布设洞内光电导线的方法。地下导线分为基本导线（贯通测量用）和施工导线（施工放样用）。洞内施工导线采用一级光电导线的精度要求进行敷设，点位布置在洞两侧洞壁。两导线独立观测，隧道没向前延伸

溪洛渡水电站厂内交通工程【2#公路】 施工测量竣工总结 一段后，施工导线点与基本导线点重合，进行检核。洞内高程标识与基本导线标识一致，见附图2。

②洞内基本导线按通视条件尽量增大边长至300米左右,按隧道的空间走向基本导线布置为支导线结构，见附图3；

③洞内等级光电测距基本导线的技术要求满足规定要求。见表12-3-3。④在贯通之前，对洞内基本导线有必要进行两次独立观测，导线点坐标值闭和差不得大于表12-3-2洞内测量贯通中误差的2 倍，合格后取角度和距离的平均值计算坐标作为最后成果。

⑤洞内的高程控制采用三等水准测量，在将贯通前，高程测量进行一次闭和三等水准测量观测，以资校核。洞内高程标识与基本导线标识一致。

⑥在洞内进行光电测距作业时，注意仪器的防护，避免影响测量的精度。⑶洞内控制测量设计

①平面(横向)测量方案设计

因隧道采用钻爆施工,其通视条件不一定很好,为提高测量精度,导线边按边长为300m的导线测量方案进行设计。以最长导线路线主隧道进口-主隧道贯通面-主隧道出口进行误差预计,这时洞内横向贯通误差为：

?m?my?????????2?ml?2R???x??l?2?dy2

其中my—洞内导线横向贯通影响值

m?—导线测角中误差，?；

Rx、dy—导线各点至贯通面的垂直距离和投影长度，mm；

ml—导线边长相对中误差；l

?=206265?；

按上述布设方案，Rx，dy计算如下：

2a.洞内?Rx计算

2依据各导线点至贯通面的竖直距离计算的结果为?Rx=22816236

b.洞内?dy2计算

由于洞内基本导线沿隧道两侧布置，?dy2=90509

篇三：工程测量技术总结报告

实习名称:

地点：

起止日期：

班级：

组号：

姓名：

学号：

指导老师：马玉晓工程测量技术总结报告

前言

实习目的:工程测量是测量学教学的教学的重要组成部分，是巩固和深化课堂教学和实验中所学知识和技能的必要环节。通过测量学实习培养学生理论联系实际，分析问题和解决问题的能力，使学生树立严格认真的科学态度，实事求是的工作作风，吃苦耐劳的劳动态度以及团结协作的集体观念。通过测量教学实习可以将已学过的测量基本理论，基本知识综合起来进行一次系统的实践，不仅可以巩固，扩大和加深学生从课堂和实验环节所学的理论知识，系统的掌握测量仪器操作，施测计算，地形图绘制的基本技能，获得测量实际工作的基本技能和初步经验，还可以了解基本测绘工

作的全过程，使学生在业务组织能力和实践方面得到锻炼，为今后从事测绘工作打下良好基础。任务和要求

1、熟练使用常规测量仪器和工具，要求在规定时间范围内完成水准仪、经纬仪的技术操作。

2、能独立组织与实施导线测量、普通水准测量，观测值和成果均符合精度要求。

3、能熟练用经纬仪测绘法测绘大比例地形图。

4、能进行道路纵、横断面测量，并能够绘制道路纵横断面图。

5、能场地平整的测量工作，并计算工程土方量。

6、能运用极坐标法计算放样元素，并运用经纬仪和钢尺进行点位放样。

7、高程测设。

三、实习组织

实习期间的组织工作应由主讲教师全面负责，每班除主讲教师外，还应配备2～3位辅导教师，共同担任实习期间的辅导工作。

实习工作按小组进行，设组长1人，负责组内实习分工和仪器管理。负责借还和保管本组的仪器设备，负责本组实习，监督考勤工作，保管本组的测量成果资料。

实习过程中各组要在组长的统一指挥下，分工协作，每项工作要求由组员轮流担任，不要单纯追求进

度，注意提高工作质量，按时完成实习任务。

实习内容：1)实习项目名称：河南城

建学院6号教学楼1:500大比例尺地形图的测绘 任务来源：工测量学指导教师 实测目的与精确度要求：本次测量主要是对本学期测量学学的学习进行实践对整个学习过程进行总结。

各种测量读数和取值的要求

表四

以上就是这篇范文的全部内容，讲的是关于测量、控制、进行、施工、误差、导线、要求、工作等方面的内容，希望大家能有所收获。