【中华民族一家亲】龙井民族小学开展“中华民族是一家”主题教育活动

【中华民族一家亲】龙井民族小学开展“中华民族是一家”主题教育活动。

白驹过隙,日光荏苒。回想起来,当我们遇到一些深刻的事情或者经历时,一般来说,我们最需要的就是对这件事情的总结,总结就是过去时间做的事的总检查、总评价,怎么样去写好总结范文呢?你可以读一下小编整理的【中华民族一家亲】龙井民族小学开展“中华民族是一家”主题教育活动,欢迎你参考,希望对你有所助益!

工作总结之家最近发表了一篇名为《【中华民族一家亲】龙井民族小学开展“中华民族是一家”主题教育活动》的范文,感觉写的不错,希望对您有帮助,这里给大家转摘到工作总结之家。

龙井小学开展“是一家”主题活动

龙井民族小学开展“中华民族是一家”主题教育活动

我国是一个多民族的国家,每个民族的历史,文化,宗教,风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠,要让了解我国56个民族的历史文化。为牢固树立中华民族是一个大家庭,不断增强中华民族凝聚力和向心力,2016年3月15日各班开展《中华大家庭》民族团结主题教育活动。

学校针对学生的年龄特点选择合适的,利用班会、升旗时间,积极宣讲民族团结教育工作,主要做法是:低、中年级学生以《中华大家庭》教材为主,通过教师引导学生阅读教材,让学生从《中华大家庭》读本中认识各民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化,知道各民族的历史文化是我国我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝,它吸引着世界各方世界人士对我国民族文化教育的喜爱。

高年级学生以《民族常识》教材为主,通过教材的阅读,让学生从《民族常识》读本中了解中华中华民族的构成,掌握了解我国国情,从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家意识和民族精神。

民族团结,祖国统一是促进各民族共同繁荣,是关系国家前途命运的重大问题。在以后的工作中,将不断总结工作经验,认真组织开展民族团结教育活动,让56个民族的灿烂文化在孩子们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

(转 载 于: 工作总结之家)

以上就是这篇范文的全部内容,讲的是关于民族、学生、教育、中华民族、教材、活动、我国、开展等方面的内容,希望网友能有所收获。

gz85.COM更多总结编辑推荐

“民族团结一家亲”结对认亲运动总结


积极响应上级党委的号令 ,高度重视,精心安排 ,积极开展结对认亲即与群众同吃同住同劳动同运动 同学习的运动 ,向各族群众零距离送政策送司法 送温暖,以三举措 扎实开展好民族团结一家亲结对认亲运动 。

以民族团结结亲认亲运动 为载体,开展民族团结一家亲运动 。XX乡党委、政府高度重视民族团结一家亲结对认亲工作,民族团结结亲周与五同三送十个一相互融合,要求各级干部制定走访筹划 ,合理支配 走访运动 ,开展各具特色的融情运动 。截止目前全乡各级干部共计开展民族团结一家亲结对认亲运动 的有197人,为民族团结结亲认亲运动 筑起了坚实保障,截至目前,全乡共开展村级民族团结结亲认亲系列运动 52场次。

以宣传各项惠民政策为抓手,增强 办事 引导工作。全乡各级各族干部职工乡党委政府的率领 下,应用 周一升国旗仪式、节日慰问等时机,认真开展十九年夜 精力 、民族团结等宣布道 育工作,为各村村民进行翻译等,有效提升了对各族群众的宣传引导工作;同时,通过入户走访等形式,对不注重屋前院后卫生工作的群众,开展面对面宣传,确保全乡情况 卫生整治工作常态化开展;截至目前,累计宣传2268 次,受教导 群众达 7918人次。

以真心实意帮扶为重点,升华结亲认亲意义。全乡各级干部在结对认亲中,通过真心实意的与各民族群众结亲交往 ,走进农牧民群众的家,住进农牧民群众的心里,了解不合 民族的风气 习惯,对群众嘘寒问暖,用自己的实际行动解决亲戚家里的艰苦 ,有效升华了结亲认亲的意义;截至目前,全乡各级干部通过向村委会上报,赞助 写申请书、证明,协同解决 经济胶葛 、婚姻胶葛 、债务胶葛 等形式,以尽微薄之力为群众解决实际艰苦 共计170余条。


 

“民族连合一家亲”结对认亲运动总结


积极响应上级党委的号召,高度看重,精心安排,积极开展结对认亲即与群众同吃同住同劳动同运动同学习的运动,向各族群众零间隔送政策送司法送温暖,以三举措扎实开展好民族连合一家亲结对认亲运动。

以民族连合结亲认亲运动为载体,开展民族连合一家亲运动。XX乡党委、当局高度看重民族连合一家亲结对认亲工作,民族连合结亲周与五同三送十个一相互交融,要求各级干部订定走访计划,合理支配走访运动,开展各具特色的融情运动。截止目前全乡各级干部共计开展民族连合一家亲结对认亲运动的有197人,为民族连合结亲认亲运动筑起了坚实保障,截至目前,全乡共开展村子级民族连合结亲认亲系列运动52场次。

以鼓吹各项惠民政策为抓手,增强办事引导工作。全乡各级各族干部职工乡党委当局的率领下,应用周一升国旗仪式、节日慰问等时机,认真开展十九大精神、民族连合等鼓吹教导工作,为各村子村子民进行翻译等,有效晋升了对各族群众的鼓吹引导工作;同时,通过入户走访等形式,对不注重屋前院后卫生工作的群众,开展面对面鼓吹,确保全乡情况卫生整治工作常态化开展;截至目前,累计鼓吹2268 次,受教导群众达 7918人次。

以真心实意帮扶为重点,升华结亲认亲意义。全乡各级干部在结对认亲中,通过真心实意的与各民族群众结亲交往,走进农牧民群众的家,住进农牧民群众的心里,了解不合民族的风气习惯,对群众嘘寒问暖,用本身的实际行动办理亲戚家里的艰苦,有效升华告终亲认亲的意义;截至目前,全乡各级干部通过向村子委会上报,赞助写申请书、证明,协同解决经济胶葛、婚姻胶葛、债务胶葛等形式,以尽菲薄之力为群众办理实际艰苦共计170余条。


 

民族教育工作总结


在教育局党委、上级行政主管部门正确领导及上级业务部门、基层民族学校的大力支持下,民教股(部)全体研训员积极参加第二批党的群众路线教育实践活动,思想认识有了较大幅度的提高,工作作风更加扎实,以饱满的工作热情圆满完成了2014年度计划预期的各项任务,工作成效显著。

一、积极参加了党的群众路线教育实践活动

1、按照上级统一部署,民教股(部)全体同志认真学习习近平总书记的一系列重要讲话、新党章和相关学习材料,参加局机关统一组织的政治学习并认真自学,撰写心得体会文章,积极开展批评和自我批评,才思想上认识到了形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的危害,宗旨意识得到了加强,工作作风有了切实的转变。

2、党员同志参加了局党委统一组织的落实教育实践精神赴十二德堡扶贫助困活动。

二、继续狠抓了民族教育相关政策法规的贯彻落实

3、年初,会同民宗局对部分民族学校落实《喀左县民族教育条例》《蒙古语文工作条例》、开展双"六个一"活动的情况进行了调研与检查。从检查情况看,各校均能做到高度重视民族教育和蒙古语文教学工作,开展丰富多彩的活动,形成了本校的特色。

4、1月份接待了主管民族工作的崔金成副县长对草场蒙古族中心小学的检查。崔县长对草场乡乃至全县的民族教育工作给予了高度的评价,并对教师培训、"六个一"工程的实施等工作提出了指导意见。

5、4月15日,接待了辽宁省基础教育研究培训中心蒙教部主任佟立,辽宁省蒙古语文学会会长李志杰对东哨蒙古族小学的视察调研。县委常委、组织部长陈孝政、教育局局长乌桂英陪同视察。

6、5月22日,接待了朝阳市人大常委会对喀左县民族教育的专题视察。市人大副主任鲍晓华等11名人大代表在市政府副秘书长任杰及喀左县人大主任魏宏远等人陪同下视察了我县新城蒙古族幼儿园、第一蒙古族小学、蒙古族高中和蒙古族初中,对我县民族教育几年来取得的成绩给予了充分肯定。

7、11月18日,接待了市教育局副局长李淑惠、民教科长付景新对喀左县民族教育的调研考察。分别参观了草场蒙古族中心小学和南公营子九年一贯制学校。

8、辽宁省教育厅少数民族教育调研(喀左片区)座谈会在蒙古族高中召开,省教育厅和市教育局负责民族教育工作的领导参加会议征求了基层学校对民族教育发展的建议和意见。全县民族学校校长参加了座谈会。

9、10月份,会同民宗局对部分民族学校进行了调研,调研重点是各校教师队伍、教育教学改革等专题内容。

10、加强了蒙语文教师培训基地建设和蒙语文学科教育教学研究基地建设。在东哨蒙古族中心小学建立了能承担全市蒙语文教师培训任务的"喀左县民族教育基地"并举办了首个蒙文书法培训班。

11、应县蒙语委咨询,为县人大常委会提供了对《蒙古语文工作条例》的评估意见和建议。

二、加强了蒙语文教师及民族教育管理者的继续教育

12、7月4日——9日,组织20名民族学校的校长、主任参加了教育厅在阜新举办的辽宁省少数民族学校管理者培训班,接受了系统的民族政策、理论的培训。

13、暑假期间,组织蒙古族幼儿园园长参加了国务院蒙古语文"八协"组织在青海举办的理论培训班。

14、3月13——14日,在东哨蒙古族中心小学举办了喀左县首届蒙文书法培训班,60多名蒙古语文教师参加了培训,特邀教育部命名的蒙文书法家、辽宁民族高等专科学校的特木尔老师授课,市教育局民教科科长付景新参加了开班典礼。

15、4月1日,会同民宗局、蒙古象棋协会、体育局在官大海农场举办了蒙古象棋教练员、裁判员培训班。喀左县40余名蒙古语文教师或体育教师参加了培训,凌源市、北票市等有关学校派出人员参加了培训。

16、4月24日,在文化大厦举办了蒙古语文教师民族歌舞技能培训班,60多名教师参加了培训。

17、为提高民族歌舞的舞台化妆水平,4月25日,会同县民族文工团在文化大厦举办了舞台化妆师培训班,50多名教师参加了培训。

18、为提高民族幼儿园的管理水平、并考察蒙古语文幼儿教材的编写情况,7月15——7月18日,组织蒙古族幼儿园园长和部分教材编写组成员,考察了沈阳朝鲜族幼儿园、吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县实验小学、蒙古族幼儿园和通辽蒙古族幼儿园。

19、10月15日,推荐两名体育教师参加了省教育厅、体育局在铁岭市举办的传统体育项目学校教师培训班。

20、11月17——18日,部分民族教育管理者参加辽宁省民族教育考察团赴河北省平泉县进行了考察。参观了河北省蒙古族高级中学并与教育、民族部门领导进行了座谈。

21、12月26日,在四初中举行了市教师进修学院民教部向我县蒙古语文教师赠送"随身听"及蒙语教材范读语音软件仪式。并录制了四初中蒙古语文教师陈冬丽的示范课,用以在全市民族学校交流。

三、稳步推进了双"六个一"活动

22、5月11日,辽宁省首届蒙古象棋大赛在我县官大海农场举行,教育局协同民宗局、体育局、妇联、蒙古象棋协会、官大海农场等部门承办了本次赛事。来自全省的14支代表队的80名选手参加了比赛。辽宁省基础教育研究培训中心蒙教部主任佟立,辽宁省蒙古语文学会会长李志杰、副会长吴玉龙、白玉林以及朝阳市民委有关领导莅临现场指导。喀左县委常委、县人民政府副县长任化卿,县委常委、组织部长陈孝政,县人民政府副县长白春艳出席了大赛开幕式。经过激烈角逐,以官大海九年一贯制学校选手组成的代表队获初中组冠军,以东哨蒙古族小学选手组成的代表队获得小学组冠军。

23、会同县民宗局、团县委组织了"建设伟大祖国、建设美丽家乡"主题征文活动。

24、会同民宗局举办了蒙古语文"八协"组织的全国蒙古语文文学作品"八骏杯"征文大赛。

25、加强了蒙古族文化传承保护基地建设,继大城子镇四小学、五小学、羊角沟中心小学、东哨中心小学被确定为马头琴培训基地后,又确定了蒙古族高中、第四高中、蒙古族初中、南公营子九年一贯制学校及县城内一、二、三小学为第二批培训基地。

四、深入开展教研、教育科研和学术交流

26、7月15日,组织中小学生代表队参加了在沈阳举行的中小学生蒙古语诵读大赛。喀左县两个代表队计15日参加了比赛,选手共获一等奖3个、二等奖5个,并获得"最佳组织奖".

27、启动了幼儿园蒙古语文教材编写工作,2月20日召开了编写座谈会,对编写体例进行了研讨,并组织部分编写人员赴外地进行了考察。现教材编写已经基本定稿,正在征询专家意见。

28、3月26日,组织部分高中教师参加了在阜新举办的蒙古语文学科高考研讨会。

29、7月23——28日,组织14名高中教师和局民教部研训员参加了省骨干教师培训班。

30、9月23日,辽宁省第七届蒙古族少儿艺术节在阜蒙县举行,我县派出两个队参加。选手共获一等奖6个、二等奖4个并获"最佳组织奖",蒙古象棋选手勇夺第一名,书画作品获一等奖14件。

31、10月10日协助蒙古族高中承办了辽宁省蒙古族高中汉语文教学观摩研讨会。

32、10月21——23日,在第四初中组织了县城内初中蒙古语文教师观摩研讨活动,30余名蒙语教师参加了活动。

33、12月16日,喀左县蒙古语文教师代表队参加了在朝阳举行的市蒙古语文教师基本功大赛,获团体总分第三名。

34、12月17日——19日,省基础教育研究培训中心蒙教部及市教师进修学院民教部领导来我县验收民族学校优质课。

35、6月26日,辽宁民族高专校长助理赵艳杰等一行3人到喀左县进行考察交流。

36、9月4日,建平县蒙古语文教师24人到喀左县进行考察交流。分别在二中、二小学、四小学听课并与领导教师进行了座谈。

37、11月11日,河北省民族教育考察团来我县考察,分别参观考察了县蒙古族小学、东哨蒙古族中心小学,听取了校长的工作汇报并举行了座谈。

五、取得的成绩

2014年,喀左县民族教育提到稳步发展,受到了上级领导的好评。

38、继去年荣获辽宁省"民族团结进步创建活动先进集体"称号后,今年又获得辽宁省"民族体育先进集体"称号。

39、一小学、蒙古族高中被推荐为省、市民族团结教育示范基地。

40、在辽宁省首届喜塔尔大赛获得"突出贡献奖"和"最佳组织奖",在辽宁省中小学生蒙古语诵读大赛、第七届辽宁省蒙古族少儿艺术节上均获得"最佳组织奖".

41、荣获朝阳市人民政府表彰的"民族团结进步先进集体"称号。