县新华书店作风建设推进年活动工作总结

县新华书店作风建设推进年活动工作总结。

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我店按照上高县委关于开展干部作风建设推进年动员大会会议精神,顺利完成了六个阶段工作,书店工作作风有了很大转变,树立了书店事业新形象。

一、书店作风建设的基本情况

结合实际,制定了《县新华书店加强和改进作风建设实施意见》,确定建设干部职工的作风建设工作分六个阶段进行。

(一)成立领导小组,确定参学对象

我店于XX年年5月17日成立了由书店经理、党支部书记任组长的作风建设活动领导小组,确保书店作风建设工作的顺利开展。领导小组下设办公室,由专门人员兼任办公室主任,切实加强领导书店作风建设。建立领导挂钩班组联系制度。

(二)组织学习动员,提高思想认识

领导小组于5月召开了全店作风建设动员大会,邹向荣副经理主持会议。会上认真组织学习了“五类书”,县委办、县政府办《实施意见》等文件,经理作了书店作风建设的总体动员布置,进一步强调了开展作风建设年活动的重要性、紧迫性和目的、意义。开办学习专栏,组织开展读书竞赛活动,增强干部职工学习的自觉性和主动性。学习《上高县新华书店贯彻〈企业职工奖惩条例〉实施办法》、《上高县新华书店廉洁自律实施细则》等相关文件,号召大家要进一步加强各部门的作风建设,继续学习“三个代表”的重要思想,坚决贯彻执行党的会议精神。并回顾了以往书店建设取得的成绩,对将来的建设工作做出了美好展望,进一步统一了干部职工的思想认识,提高了干部职工参与作风建设的主动性和积极性,切实转变工作作风,把书店各项工作做好。

(三)对照县委要求,查找存在问题

围绕县委办、政府办的实施意见,采取了发放征求意见表,召开座谈会,通过谈心等形式对职工思想状态进行摸底,查找书店作风存在问题。书店班子领导针对自身在思想作风、工作作风、学风和生活作风方面存在的问题,认真查找自身在作风建设上存在问题,形成材料按要求上交。各部门分别召开互查会议,每人发言,进行了自我查找、相互查找、领导与职工相互查找,真正把各部门在作风方面存在的问题全面细致地查找出来。

查找出作风建设上存在的主要问题是:

1、学习制度坚持不够。主要原因是书店工作人员少,工作相对增多,每周学习制度坚持不够。

2、思想解放不够、思路创新不多。原因是部分干部职工缺少勇于开拓精神,面对新事物、新局面、新困难,缺少敢闯敢干的精神,往往裹足不前。

3、服务意识和质量方面不够。原因是由于XX年年一年以来,我店人员更换频繁,个别职工服务方式简单、服务意识不强、服务质量不高等问题。

(四)制定切实措施,抓好作风整改

对照上一阶段查找出的问题,制定切实有效的整改措施。

1、坚持周一学习制度,采取集体学习和自学相结合方式,学习贯彻好党的路线、方针、政策。

2、以先进典型、先进事迹教育广大干部职工,培养勇于开拓精神,努力接受外来的先进管理模式,采用新的方式,快速提高工作效率。

3、对收集上来的意见开展专门会议进行研究分析,对具体问题制定明确的整改时间表。

4、对制度方面的问题认真研究并进行完善,确保以制度保证长效。

(五)完善监督机制,强化督查落实

按照上一阶段制定的四条整改措施和健全的《上高县新华书店工作规则》等制度,认真抓好监督督促、贯彻落实工作。

1、在贯彻落实整改措施上

(1)努力坚持周一学习制度。采取集体学习和自学相结合方式。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十七大精神新高潮。

(2)以各类先进典型、先进事迹教育广大干部职工,培养勇于开拓精神。适应新形势新任务的要求,在实践中掌握新知识,积累新经验,增长新本领。

(3)经讨论研究,对具体问题要制定明确的整改时间表,对全店层面的问题要制定具体的整改措施并建立考核机制。

(4)对制度方面的问题要认真研究并进行完善,确保以制度保证长效。

2、在督促检查作风工作上加强了对各部门作风建设工作的督察。采劝听、查、看、评”的方式,在对XX年年度各部门工作目标责任进行检查,开展各部门负责人民主测评和考核工作的同时,对各部门作风建设工作进行了检查,从各阶段的会议记录、班子领导个人材料等材料入手,检查各部门作风建设以来所做的工作和取得的成效。

此阶段初步整理归类了我店开展机关作风建设以来的各类材料,顺利通过了县作风建设领导小组的督察,我店作风建设工作受到了充分肯定。

(六)作风评议总结,坚持巩固提高

我店作风建设领导小组认真总结前五个阶段的工作,全面完整、实事求是地总结我店作风建设的工作过程和工作成效,并组织全体干部职工参加的会议,组织全体干部职工评议,广泛听取干部职工的意见和建议。各部门的总结报告上报我店作风建设领导小组办公室。

至此,我店作风建设开始转入正常的轨道,确定了领导小组领导重点督促分管部门的日常作风建设工作,我店办公室进行日常的督促检查。

二、作风建设取得的成效

通过开展作风建设以来,我店的作风有了很大的转变,五个方面上突显成效。

一是四风转变上见成效。广大干部职工学习作风、工作作风、纪律作风、生活作风有了很大转变。办公环境整洁有序,部门工作快速规范。埋头苦干的人多了,吹牛谈天的人少了;主动加班工作的人多了,互相推诿的人少了,争干实事的人多了,无所事事的人少了,理论联系实际的人多了,说大话、空话的人少了。干部职工逐步树立起勤政为民的意识,为群众做好窗口服务工作。不断提高服务质量和水平,满足人民群众物质文化发展的需要,切实把“三个代表”落到实处。

二是团结干事上见成效。党政一把手带好头,做好表率,讲原则、讲大局、讲政治、讲发展、讲创新、讲改革,充分发挥班子集体智慧,确保班子形成统一意志;强化民主集中制建设为基石,积极完善班子议事规则,大力强化班子决策民主监督,党政班子成员识大体、顾大局、讲政治、讲正气、讲原则,自觉维护集体权威。单位领导班子和干部职工更加团结一致、同心同德、艰苦努力、扎实工作。

三是廉洁自律上见成效。广大干部职工都做到“自重、自盛自警、自励”,严格约束自己,一身正气,两袖清风。领导切实转变作风,牢固树立群众观点,多深入基层、深入群众。求真务实,多搞调查研究,了解真实情况,进行正确指导;正确处理当前与长远、局部与整体利益的关系,防止和纠正急功近利、劳民伤财的所谓“轰动效应”;牢记胡锦涛总书记强调的“两个务必”,发扬艰苦奋斗的优良传统,勤俭办一切事业,反对铺张浪费、图安逸、讲享受。

四是思想解放上见成效。大胆开拓,与时俱进,以确保全县中小学教材发行工作为重点,全面开创我店事业新局面。在我店各项工作中大胆采取新方法、新方式确保工作的良性运行。

五是工作实绩上见成效。今年教材教辅发行遇到前所未有的困难,在不利政策的形势下,我店领导正确领导,坚持经营和管理两手抓,抓好作风建设工作,工作成绩明显增长。

在今后的工作中,我店将认真总结,进一步巩固已取得的作风建设成果,以严肃认真的态度,全面落实县委、政府各项工作任务,胜利完成书店工作各项指标

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县新华书店2013年工作总结


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近年来,我店在省、市主管部门的正确领导下,在县委、县政府及相关部门的关心支持下,书店经理室团结和带领广大党员、干部、群众,求真务实,开拓创新,与时俱进,扎实工作,党的建设进一步加强,各项事业稳步发展,精神文明建设成绩显著,1996年-XX年连续五届被市委、市政府评为市级文明单位。近两年来,我店以整治店容店貌为抓手,以创建“和谐书店”、“文明单位”、“文明楼院”为载体,积极响应县委、县政府倡导的“xx的优势就是xx人”、“开明诚信xx人”等系列主题宣传工作,在注重社会效益的基础上抓好图书发行主业,向创建“省级文明单位”目标迈出了坚实的一步。回顾近年来的工作,我们的做法和体会主要有以下几个方面:
一、主要做法
XX年以来,按照市委、市文明委和县委、县文明委的统一安排,我店在抓精神文明建设上主要从三个方面狠下功夫。
(一)夯实工作基础。
书店经理室把抓好精神文明建设工作列入总体工作目标,在每年年初工作会议上进行统一部署。成立了由经理、书记黄敏坚同志任组长的“省级文明单位”创建活动领导小组,副经理邹向荣同志任副组长,各中层干部作为小组成员,下设办公室,加强领导,精心组织,狠抓落实,确保效果。并把创建工作纳入本单位发展整体规划,明确创建目标,落实创建措施,做到责任到人,确保创建工作扎实有效。做到一把手负总责,分管领导专抓,有关职能科室具体抓,形成一级抓一级,上下联动,齐抓共管的工作格局。领导班子定期研究精神文明创建工作,年初做出决策、确立重点;年中通报进展情况,分析研究、解决处理热点、难点问题;年末总结工作得失,及时兑现奖惩。我店精神文明建设做到了“五个有”,即有组织、有计划、有落实、有检查、有考核,为我店精神文明建设扎实有序、卓有成效的开展夯实了基础。
(二)创新工作机制。
我店坚持重在创建的方针,结合新形势、新任务的要求建立健全了监督考核体系和奖惩体系等,促进书店精神文明建设走上规范化、科学化、制度化的轨道。以社会效益为第一位,把书店的发展与县域经济的腾飞、文化教育事业的繁荣结合在一起,把精神文明建设与物质文明建设结合在一起,把书店内部的机制创新、管理创新与精神文明建设工作的形式创新、内容创新结合在一起,书店的精神文明建设工作在近几年有了更大的起色。近年来,我店包村扶贫工作,工会、综合治理工作,得到县委、县政府领导和有关部门的肯定和表彰,多次被评为包村扶贫先进单位、模范基层工会和综治平安单位。
(三)搞活工作载体。
xx县店把抓好主题创建活动、创新活动载体,作为吸收群众自觉参与、自我教育的根本途径。
1、深化群众性创建活动。扩大创建范围,拓展创建内容,深入开展了以“转变观念,创新机制,改变作风,迎接挑战”为主题的讨论教育活动,推进“业务练兵”、“政治业务水平考核”精神文明创建活动向纵深发展,并在国庆、元旦等节假期间组织开展形式多样、健康向上的文体娱乐活动,切实增强书店的凝聚力。组织全店党员干部赴瑞金革命纪念馆参观学习,通过重温党的光辉历程、丰功伟绩,使每位同志都深受传统革命教育,进一步干部党员激发干工作的热情。开办学习园地,编发了xx县新华书店《文明之窗》简报,对企业的重大事件进行及时报道,用身边人、眼前事,激励员工奋发向上,在本职岗位上建功立业。
2、深化创建文明行业。以为人民服务、为社会主义服务“双为方针”为宗旨,以优质规范服务为基础,以人民群众满意为标准,以"窗口"形象树立为重点,通过抓规范、抓教育、抓管理、抓监督,大力完善和打造行业新风,全面提升“窗口”形象和服务质量。近年来,我店投入资金,从硬件、软件等方面提升窗口建设力度,购置了电子防盗仪、收银台、新pos收银机,设立读者休闲阅读区,全面利用店堂面积,调整图书陈列,加大图书品种管理,为读者提供了一个优雅、舒适的购阅环境。我店中心门市二届被授予市级文明规范服务示范窗口和青年文明号荣誉。3、深化文明(先进)科室、“开明诚实xx人”、“优秀xx人”创建评比活动。制订相关的创建标准、管理办法、考核细则和评选要求,精心组织,周密安排,创新活动形式,丰富活动内容,提高活动质量,增强活动效果。近年来我店在奖优评先工作中,涌现出一批先进文明科室、先进工作者,其中一人被省出版集团公司评为先进工作者,两人被评为“开明诚信上高人”。通过创建,在全店树立了文明新风。
4、开辟企业形象宣传新渠道。xx县店在创建工作中认识到,良好的企业形象离不开好的宣传方式、宣传途径。近年来,我店通过国家、省、市、县各级媒体,发布有关我店创建活动的报道10多篇,XX年12月11日的《中国新闻出版报》报道了我店从管理中要效益、两个文明一起抓的成绩。XX年9月“新华之夜广场文艺晚会”和XX年4月“建店70周年文艺晚会”的成功举办,得到省市主管部门领导和县四套班子领导及有关部门领导的关心、支持和肯定。两次晚会以丰富多彩的节目,展示xx县店新形象,提高了新华书店的知名度美誉度,同时也丰富了企业文化建设的内容和载体。
二、主要成效
(一)提升了干部职工队伍的整体素质。
近年来,xx县店抓好党员先进性教育学习活动,健全“三会一课”学习制度,组织党员干部职工参与“xxxx”重要思想、xxxx道德教育、社会主义科学发展观等政治理论学习,常抓不懈地进行业务知识考核、业务大练兵。以学习促素质的提高,以素质的提高促两个文明建设,干部职工的政治理论修养和业务水平进一步得到提高,为全店精神文明建设提供了思想保障。
(二)优化了书店的服务环境。
环境是一个单位的名片。近年来上高县店从店容店貌的整治入手,对办公楼院进行绿化、美化、亮化,对排污沟进行改造,整治院内小车、摩托车、电动车乱停乱放,美化中心门市外墙、店招和店堂环境,xx县店焕发了新貌,整治效果明显,进一步优化了书店的服务环境。
(三)形成良好的工作氛围。
我店精神文明创建活动基本形成书店领导重视,部门职责明确,群众广泛参与的格局。在青年中开展“青年文明号”活动,在党员中开展“党员先锋岗”等活动,这一系列活动深化了我店的文明建设,营造了店属各科室和个人创先争优的良好风气。广大干部职工在参与中进一步明确创建文明单位、做文明员工、文明市民的重要意义,增强了积极参与的自觉性,增强了工作的事业心和责任感,焕发了良好的精神风貌。全店上下正逐步形成一种“团结、务实、奉献、高效”的风气;正逐步形成爱岗敬业、诚实守信、服务群众、奉献社会的职业道德风尚。
我们虽然取得了一定的成绩,但是离上级的要求还有距离,与兄弟单位相比还有一定差距。所以我们必须坚定不移地以*理论和“xxxx”重要思想为指导,认真学习贯彻党的xx大六中全会精神,按照两个文明建设一起抓的总体要求,充分发挥新华书店在精神文明建设中的窗口作用,与时俱进、开拓创新,努力把我店精神文明建设提高到一个新的水平,为“课前到书,人手一册”政治任务的圆满完成,提供强有力的精神支持,为维护教学用书稳定,促进、繁荣本县文化教育事业
做出更大贡献!

师德师风建设推进年活动反思总结材料


本人于1978年9月参加教育工作,1987年7月加入中国共产党组织,大学本科学历,中学高级教师。1988年9月任洪方中学教导处主任,1995年8月任洪方中学副校长,1998年8月任洪方中学校长、党支部书记,XX年12月开始任洪方九年一贯制学校校长、党支部副书记。从1985年9月到XX年11月在洪方中学教了22届初三毕业班思想政治课,教学成绩在全县始终遥遥领先。XX年11月调任东流镇中心学校校长、党总支副书记。

通过全县师德师风建设推进年活动的学习教育,我对师德师风建设的重要意义有了清醒的认识,对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。对照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》和《池州市中小学教师师德师风建设承诺书》的要求,结合自己30多年来的教育工作生涯,就个人在师德师风方面存在的问题与不足,自我反思总结如下。

一、存在的主要问题

1、对政治理论的学习的重要性不够明确,有时认为自己只是一个普通的中学政治教师,只要干好本职的教育工作就可以了。对政治学习流于形式,敷衍了事,平时虽然学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的理论思想,但个人思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,不能真正入脑、入心、能真正掌握的政治理论精神实质并不多,理论学习一直停留在低层次的重复上。没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习。不善于运用理论来武装自己的头脑,没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题,认识事物只停留在表面,未看本质,对事物的理解不深刻、不全面。

2、平时总认为工作那么忙、事情那么多,时间不够用,自己尽心做好本职工作就不错了,因此放松了对自己思想上的要求。在依法执教方面,学习和宣传教育政策不够深入。在爱岗敬业方面,对待工作还不够尽职尽责,在备课、上课、批改作业等方面,偶然有敷衍塞责现象。在热爱学生方面,在平等、公平对待学生,凡是要求学生方面,还不够严格。在严谨治学方面,探索教育教学规律缺乏长期性,教育教学方法还缺灵活性和改进力度,提高教育、教学和科研水平还不够快。在团结协作方面,能够做到谦虚谨慎、尊重同志,就是相互学习、相互帮助还不够理想。在廉洁从教方面,我坚守高尚情操,讲奉献,不谋取私利,但在自觉抵制并反对社会不良风气影响方面,显得不够有力。在为人师表方面,模范遵守社会公德,注重处理个人职业劳动与自身人格塑造之间关系的准则,衣着整洁得体,语言健康,举止文明礼貌,以身作则,作风正派;但身教注重不够,律己不够严格,语言规范性有优待加强,缺乏对为人师表是教育事业对教师人格提出的非凡要求的理解。

3、作为校长,在有效地控制教师有偿家教、巧立名目乱收费、乱订乱发教学辅导资料、接受学生及家长宴请、在课堂抽烟和使用通讯工具、公开排列学生成绩名次及按成绩排座次等与《池州市中小学教师十不准》明显抵触的行为,采取的态度暧昧,以至于家长不断向县教育局打电话举报。

二、存在问题的主要原因

深刻分析自己存在的的问题,主要原因有以下几方面:

1、对理论学习的重要性缺乏必要的认识,放松对自己主观世界改造的要求。认为自己只是一名中学教师、一个中心学校校长,重要的是提高自身教书育人和管理学校的能力,对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习只要大概了解就可以了,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足。平时的学习多是流于形式,掌握的只是短言片语,学习缺乏深刻的思考。

2、进取精神不够强烈,有时满足于维持现状。没有深刻意识到教师专业水平的高低对工作效率和质量起决定性作用。自认为是富有成功经验的响当当中学政治教师,又有大学本科学历,用起专业知识来会绰绰有余,一种自傲的情绪,不愿更深入地去钻研。加上自身思想上的一种“惰性”,认为可以慢慢来,“船到桥头自然直”,不是自己力求寻找对策,而是等待办法自己出现。

3、错误地对待教师有偿家教、收费补课等行为,以构建和谐校园为借口放松了对教师的严格要求。新一届县教育局领导班子是团结务实领导集体,把重塑东至县教育的形象,全方位提高教育教学质量放在工作的首位。在东流小学部分教师提出搞收费补课时,我没有及时予以制止,而是采取暧昧的态度。认为教师收费补课是双赢的事:学生学到了知识、学校提高了质量,校长得到了荣誉,皆大欢喜。其实这种行为严重侵犯了学生、家长的权利,与教师的师德师风格格不入。在对待教师在课堂上抽烟、使用通讯工具、坐着上课等问题上,我总认为教师也是人,在教师会议上说说就可以了,没有建立强有效的约束机制,以至于社会上的老百姓对教师指指点点。

三、整改计划与措施

对照中小学教师职业道德规范、树立良好的师德师风和加强学校常规管理的要求,提出XX-XX学年自己与学校在师德师风建设方面的整改计划与措施:

1、加强教师专业学习,使自己成为一个研究型教师。

只有成为一个研究型的教师,才能适应新时代的教育教学工作。作为一个党员教师、一名农村学校校长,这对自己既是压力,又是动力,要找准自己的努力方向,。向身边的老师学习,多思多问,深刻研究教育教学理论,使理论学习与教学实践相结合,使自己尽快成为一个优秀的教育工作者。坚定教书育人、为人师表信念。思想上清醒、坚定;理想信念不动摇;理论要强。必须做到切实加强党的教育理论与教育管理理论的学习。约束自己,认真整改,培养正确的世界观、人生观和价值观,树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校管理制度,增强制度的约束性和统一性

加强学校制度建设,虚心听取各方的意见和建议,增加自己对教育不良现象做斗争的勇气,树立良好教师的自我形象。建立完善《教学常规管理制度》、《教师业绩考核制度》、《教师考勤考课制度》、《教师工作纪律要求》、《教师评先评优、职务评聘制度》、《师德师风考核制度》、《教师年度考核制度》等各项规章制度,用制度约束和规范全校教职工的行为。

3、转变工作作风,积极投身教育工作

坚持科学的态度和求实的精神,兢兢业业地做好教育工作,树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。严格要求,自我加压,始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态,自重、自省、自警、自励,时时处处严格约束自己,正确对待个人得失,不计名利,不讲价钱,不图虚名,不事张扬,勤勤恳恳,兢兢业业,全心全意为教育、全心全意为人民服务。

4、加强自我改造,严格要求自己。

勇于剖析自己,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,也是对自己的实际考验。不能滞留于现状,要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通教师,不能仅仅按普通教师群体的标准来要求自己,而必须牢牢把握"党员就是一面旗帜"这个定义。正确地对待周围同志提出的各种意见,从中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心意见和建议,解决问题,只有这样,我才能使自己更快地进步

5、正确地对待群众提出的各种师德师风建设的意见,从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受群众的意见和建议,解决好自己的师德问题。欢迎广大师生、家长再提意见,批评指正。

6、进一步规范学校办学行为。坚持科学发展观,端正办学思想,规范办学行为,全面实施素质教育,努力办人民满意教育,创人民满意学校,树立良好的教育形象。有效地控制教师有偿家教、巧立名目乱收费、乱订乱发教学辅导资料、接受学生及家长宴请、在课堂抽烟和使用通讯工具等有违教师师德师风的行为。

县卫生局促进政风行风建设工作总结


县卫生局为把政风行风建设各项工作落到实处,坚持管行业必须管行风的原则要求,认真分析目前所面临的形势,采取五项措施加强政风行风建设。

一是加强职工教育,不断提高医务人员服务能力。以廉政文化进医院活动为切入点,把医德医风教育贯穿于全年行风工作的始终。深入开展多层次、多形式、全方位的职业道德、职业纪律、法律法规教育,实现教育经常化、制度化和社会化。从医务人员的职业作风、职业纪律、职业技能等方面入手开展广泛的教育和培训;不断加强卫生系统行风工作媒体宣传,营造良好社会氛围。采取培训、考试、研讨会等多种形式,加强纠风干部队伍建设,使培训和教育富有多样性和实效性,不断提高纠风干部的工作能力和业务水平。

二是强化制度建设,全方位提升医疗服务质量。继续完善各项规章制度。积极推行按制度办事,用制度管人的管理理念,强调制度的针对性和可操作性。切实加大长效机制建设工作力度,把狠抓制度落实工作放在更加突出的位置,力争取得新进展、新成效;坚持以病人为中心服务理念。建立个人对科室、科室对医院、医院对社会的三级服务承诺机制,加强急诊、急救工作,确保急诊、急救绿色通道通畅,防止医疗纠纷和医疗事故的发生;继续开展诚信服务评价工作。增强医疗服务收费的透明度,积极推进院务公开工作,继续推行医疗服务项目、价格、人员、制度、投诉渠道五公开制度。

三是巩固专项治理成果,切实维护广大群众利益。加大对三不让活动落实力度。继续把落实三不让作为专项治理工作的重点。通过采取签订专项治理责任状,调研督导、明查暗访、定期抽查等多种措施,把专项治理工作抓实、抓好、抓出成效,着力解决好损害群众利益的热点问题;做好治理商业贿赂工作。加强长效机制建设,堵塞漏洞,严肃查办医药购销领域的顶风违纪违法案件,坚决查处性质严重、情节恶劣的案件,发挥查办案件的警示教育作用和治本功能。积极推进药品和医疗器械集中采购工作。在确保药品质量和用药安全的前提下,切实降低药品价格,保证惠民利民政策的实施。

四是完善内部管理,建立有效监督制约机制。继续开展内部行评,强化监督检查。继续在全县卫生系统医疗卫生机构开展民主评议医院工作,自觉接受社会监督,科学制定激励和制约机制,进一步规范医疗服务行为,努力提高医疗质量、服务水平和管理水平,提升人民群众对医疗服务的满意度,打造诚信医院,构建和谐卫生;高度重视,切实做好信访工作,对自办、交办、督办的各种案件、投诉、政策咨询诉求,做到热情接待、认真受理。

五是完善监督机制,向社会招聘行风评议员开展行风评议工作。充分发挥社会监督、评议的作用,在全县范围内公开聘请了13名行风评议员开展看卫生成果、促行风建设评议活动。定期组织行风评议员活动,采取汇报、座谈、参观、视察等方式,向评议员展示卫生成果并参与各单位行业作风建设工作,认真对待社会评议员提出的合理化意见和建议,进行认真整改。