县小学教育工会工作总结。
年轮流转，时光飞逝，回想起来，我们在某些事情中会有很多的收获，自律的人一般会在事情过后，为自己做一份总结，总结的目的在于让我们知道自己，认识自己。写好的总结范文需要注意哪些地方呢？小编特地为你收集整理“县小学教育工会工作总结”，请阅读，或许对你有所帮助！
根据县教育工会对基层工会工作情况考核要求，我校教育工会本着实事求是的态度，对我校的工会工作情况进行了自查,现将自查结果汇报如下：
一、让学校工会成为老师温馨的家。
只有让学校成为职工温馨的家，才能发挥教师的职能，为学校谋生存、图发展。学校党政工领导极其重视教职工身体的健康，每周两次让全体教师参加诸如晨跑、羽毛球运动、篮球运动、健美操等锻炼，良好的身体素质是搞好教育事业坚实的“基础”。我校校区地处新城区，而我们的教师大多住在老城区，上班下班有诸多不便，为了能留住人，工会积极为教职工办实事、办好事，为教职工排忧解难，努力改善办学条件。如在****年到****年上半年，开设了教职工食堂，受到了老师们的欢迎。****年，我校投入巨资建设教工之家，光装修就投入了几万元，另添置了跑步机、台球桌、乒乓球桌、麻将桌、棋牌桌、电视机、卡拉ｏｋ机、钢琴等设备，价值六万余元。
工会干部牢固树立群众观点，积极创设各种条件为教职工服务，特别是有困难的职工家庭，把温暖送到他们心中，把“五必访”工作落到实处，积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问困难和生病教工，为教职工多做好事和实事。在学校党政的带领下学校工会都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。无论是节日慰问还是老师生病去探望，付校长和其他领导无论多忙都要和我们工会干部亲自前往。真挚的关怀为广大教职工解除了后顾之忧，使他们得以全身心地投入到教育教学活动中，把学校事当作自己事，积极地以主人翁的精神投入到学校管理和建设中，为学校发展作贡献。大前年我校张磊明老师患肝癌要到上海住院治疗，校长就亲自找车派工会领导将他和妻子送到九江火车站，回来后又多次到医院探望直至料理好丧事。多次看望，嘘寒问暖，使他的妻子感受到工会这个大家庭的温暖。对生活困难的退休教师刘遵凤就多次慰问，钱虽不多，也体现了集体的温暖使她感受到学校没有把他们退休老师忘记。工会还注重为教职工的工作学习提供一个良好的环境，尽可能的满足他们在生活上，物质上的需要。为了让教师有个安静的办公场所，我们分年级设置了办公室；为了让教师能更好地掌握现代教学技术，学校克服资金短缺的困难，投资10多万，建立了中心机房，多媒体教室，接了宽带网，为各个教师办公室配置了电脑。学校工会积极开展各种群众性的文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。每学期开展一次职工拔河比赛和“教师篮球赛”，计划对全体篮球队员配备球衣、球鞋。党政工领导除了在经费上给予大力支持外，还亲自参加到各项比赛项目中去，他们的身体力行极大的激发了广大教职工对体育运动的热情。利用学校自身设备优势组织教师各节日文娱活动，组织教师书画比赛、学唱革命歌曲重温老歌、语文教师朗诵比赛，积极倡导体育锻炼、组织教师外出郊游等等，不仅丰富了教师的文化生活，而且促进了校园文化建设。节假日还常常组织教职工和退休教师开展扑克麻将比赛、篮球赛、卡拉ok、农家乐、****年登神雾山、逛弥陀寺，****年游了“观音岛”，****年鲁溪洞游和武陵岩漂流等联谊活动。****年7月还组织部分教师游玩了“港澳”两地。在活动过程中，教师们不仅陶冶了身心，更重要的是增进同事之间的了解和友谊营造一个宽松和谐快乐的工作环境。通过活动，让教师感受家的温馨，树立起大家的主人翁意识，也从而爱上了这个家。
二、让学校工会成为教师民主的家。
发挥教代会参政议政作用，与学校同呼吸共命运。教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的创造者和建设者。为了加强学校的民主管理、民主监督，搞好党风廉政建设，调动广大教职工的积极性，学校工会长期以来，一直关心职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与学校的民主管理，这样增强了工会的活力，教职工的凝聚力，学校的影响力，使学校成为教师民主的家。
坚持教代会工作的制度化、规范化。我校建立了健全的教代会、工代会制度。每学期召开一次教代会，都要做到规范化、程序化，有决议、有记载。教代会能充分的行使审议建议、审议通过、审议决定、讨论监督四项权利。学校的重大决策、重大人事调动、重大项目、大额资金使用都能提交教代会讨论、审议决定，并监督实施。坚持做好议案的反馈工作，提高教代会工作效果。特别是教师工作中的实际问题在教代会上得到解决和落实。教职工们本着对学校改革与发展高度负责的主人翁的态度，围绕教学科研、教师管理、学生管理、后勤管理、方案制度、干部队伍、职工福利、学校发展、教改创新等议题，递交了提案。校领导和有关部门对提案进行了认真地研究，提出了初步的答复意见。还对第一届第三次教代会的21条提案作了落实汇报，共解决了15项。会议期间，教代会还宣布了教师民主评议校长的结果：发出38张评议表，收回38张，满意率为100%，教职工参政议政得到真正的体现。
坚持校务公开，推进学校民主管理。教育部中华全国总工会《关于全面推进校务公开工作的意见》和县教育工会有关文件下达后，校工会还主动向校领导建议校务公开工作要进一步制度化、规范化和程序化。学校党政领导将校务公开工作纳入教代会制度的一项重要内容，成立了校务公开工作领导小组、办公室、监督小组，同时制定印发了“学校政务、校务公开制度”，明确了校务公开的原则、内容、形式与各部门的职责。我们不断巩固校务公开的成果，使校务公开工作制度化、经常化。一是在教代会上公开校务。由学校行政领导向教代会代表汇报财务、收费、福利、工资、干部任用、基建、职评、评先、考核等情况，接受代表的询问。二是经常更新校务公开栏的资料，接受群众监督。三是深入各组，听取意见，转达反馈，增进了解。一年来，校务公开的可信度、透明度进一步提高。政治的透明度和财务的透明度成为一种无形的凝聚力，使学校领导班子能把全校60多位教职工紧紧地团结在一起，在各项工作中争创一流。通过校务公开工作，真正让教师明校事、知校情，还领导一个清白，给教师一个明白，让校园留下一片纯净的天空。实践证明，学校民主政治建设做好了教职工主动性，积极性和创造性才能得到充分发挥。 ·2012年教育工会工作总结 ·春节送温暖活动总结 ·地税系统征管工作总结 ·地税局深化干部人事制度改革的总结 ·信用联社办公室工作总结 ·镇第二届人大主席团工作总结 ·农村水库移民工作总结 ·办公室秘书科工作总结
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参与学校的决策。工会在协助校行政进行学校内部管理体制改革的同时，始终参与学校的民主管理，参与学校的决策。对学校试行的改革方案和制定的各项规章制度广泛征求意见，不断修改完善，保证实施效果。在学年计划制定工作中，教代会代表充分发表意见，对计划中可行性、操作性差的具体工作做了修改并达成一致，使工作计划更加贴近教师的工作实际，为本学期计划的实施打下良好的基础。
三、让学校工会成为一个温暖的家。
工会充分发挥维护职能，更大范围的实施“送温暖”工程。在创建“先进教工之家”的工作中，校工会认真贯彻县教育工会文件精神，认真开展没想捐助活动和送温暖工作。每年暑期与新年，配合少先队都开展向灾区捐助“一元钱”活动，几年来，还先后为灾区、“扶困助残”、“希望工程”捐资近6000元。为建设新学校，我们还组织了教工为学校捐款，共捐款5000余元。热心助人的家逐渐得到了社会的肯定与认可，武宁第四小学这个大家庭越发蒸蒸日上，欣欣向荣。
四、加强工会组织的自身建设
我们深深地体会到要想做好工会工作，工会干部的自身素质要不断的学习与提高。
1、加强工会委员会的建设。组织工会委员学习理论，研究工会工作，学校工会工作计划性强，实效好。
2、加强工会骨干队伍建设。组织工会骨干培训，在各项活动中都有他们积极表现的身影。
3、加强工会组织的作风建设。组织工会骨干深入群众，听取意见，改进工作方法，做好下情上达，密切干群关系。
4、加强女工组织建设。健全女工组织机构，支持女工组织开展各种有益的活动。学习贯彻《妇女权益保障法》、新《婚姻法》等法律法规，切实维护女教工的合法权益，发挥女教工在学校教育工作中的积极作用。
五、立足明天再度辉煌。
在校党政工有力的配合领导下，在广大教职工的积极参与下，学校围绕教育改革、发展与稳定的大局，努力推进学校的民主建设，切实加强职业道德建设，广泛开展校园文化建设，认真做好生活保障工作，动员和团结全校教职工为落实“科教兴国”战略和把我校办成“社会、家长、学生”放心的学校而努力奋斗。我们将乐观进取，更加投入参与，再展宏图。毫无疑义，以后的工作任务也将是十分艰巨的，只要我们面对现实，无私奉献。我们坚信，我们的工会在原有的基础上再向前迈进。继往开来，与时俱进。我们一定会为我校工会工作继续发展作出自己应有的贡献。为教工服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教工最温馨的家
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县教育工会工作总结
篇一：2015年教育工会工作总结
20XX年北仑教育工会结合XX大精神，在区总工会的领导下，结合教育系统中心工作，围绕“办人民满意教育”的目标，不断强化科学的发展观，以奋发有为的精神状态，求真务实的工作作风，把服务广大教职工作为工作的出发点和落脚点，认真履行职能，在重点工作和基础建设取得了较大发展。现将一年来的主要工作总结如下：
一、扎实推进民主管理工作，努力构建和谐发展教育
1．推进依法治校。助推现代学校制度的建立，鼓励一些学校建立学校章程，提升学校管理水平，切实保护校长依法行使权力和师生合法权益，督促校长按教育规律办学、按教育方针行事。
2．深化校务公开工作。下发《关于开展家委会评议学校、家长（学生）评议教师活动的通知》文件，制定学校家委会评议学校和学生、家长对教师年度评价的各项评价指标，6-7月各中小学、公办幼儿园在局纪检监察室组织下开展了民主评议活动，两类评议表回收率达82%，考核结果作为学校考核和教师年度考核的依据。通过考核进一步构建了和谐的家校关系，师生关系，学校开门办学、家委会参与办学的氛围进一步得以呈现。充分发挥工会在学校中的主人翁作用，强化教职工代表大会的职责和工会换届选举的程序。对教代会的提案，学校都能落实和回应，对重大事项通过校发文件和召开教工大会的形式予以通报。积极发挥工会民主监督作用，开展工会民主评议学校中层干部活动，各校严格按照上级文件落实校务公开。
3．切实维护教职工精神文化合法权益。提出“活力工会、魅力教师、和谐校园”的工会建设理念，通过健身、休闲、交友和学习等方式吸引广大教职工，让广大教职工在紧张工作之余得到休息。今年，区教育工会先后组织了系统教职工羽毛球比赛、教职工第九套广播操比赛、第二届校长杯排球比赛、第九届青年教师基本功竞赛、教职工无线电测向比赛等文体和科技类活动，深受广大教职工好评。
二、狠抓以师德建设为主的教师形象工程
提高教职工队伍的整体素质是新时期工会工作的第一要务。今年我们以师德建设为核心，以青年教师为重点。按照《公民道德建设实施纲要》的要求，发挥工会组织优势。引导教师以“智如泉涌，行能表仪”的实际行动，重塑“人民教师”的崇高形象。
1．结合“三思三创”主题教育实践活动，开展 “践行‘三思三创’精神先进典型”推选活动，在系统中掀起了新一轮树标杆找差距、赶标杆争先进的热潮。对评出的区优秀教师、区优秀德育干部、优秀班主任等，于教师节进行了表彰。8月30日还邀请全国教书育人楷模、达敏学校校长、特级教师刘佳芬作先进事迹报告，进一步激发了广大教职工的无私奉献，教书育人的热情。
2．广泛开展“三育人”、“三满意”和“群体师德创优”为主要内容的师德教育，充分发挥劳模教师、优秀教师、师德楷模等先进典型的示范和带头作用，引导教职工确立正确的荣誉观。
3．重视师德建设中突出问题的解决，严格执行“五禁”规定（禁止讥讽、歧视、侮辱学生，体罚和变相体罚学生的行为；禁止索要或接受学生（家长）财物、向学生推销教辅资料或商品、有偿家教等以教谋私的行为；禁止教师随意加重学生课业负担、对学生的作业有布置无批改的不负责任的行为；禁止在招生、考试工作中出现的不正之风和违法违纪行为；禁止在网上乱发帖子，败坏教师声誉的失德行为）
三、加强基层工会能力建设，努力实现工会工作新突破
1．以增强基层工会活力为目标，继续开展“教工之家”达标升级活动，推动基层工会整体工作上水平。要把“建家”的重点放到分工会、工会小组，不断提高“小家”建设水平。鼓励创新，继续开展争创特色工会活动。
2．在工会内部逐级开展“全员评议工会、下级工会评议上级工会”活动，实现会员群众对工会工作和工会干部的民主监督。多渠道、多形式加强对工会干部法律知识的培训，努力提高工会干部特别是各级教育工会领导干部的法制意识和法律素质，提高依法履行工会职责的能力。
3．加强工会宣传、信息工作。下发《北仑区中小学、幼儿园信息报送与考核办法》，加强对各基层工会信息报送的考核，同时积极将好信息向上级工会进行上报，以此扩大北仑教育工会的影响力。
4．不断提高工会组织的吸引力。加强基层工会换届选举、外来工子女学校工会组织、等级幼儿园联合工会建设的指导，切实保障系统内各类自聘教师和职工的合法权益。
5．强化工会保障工作。主动反映教职工的呼声、要求，协助有关方面解决教职工的合理要求；在学校人事制度改革中做到源头参与、过程监督、争议调解，参与建立人事评议监督组织和人事争议调解组织；坚持“五必访”，协助党政维护女教职工特殊利益和合法权益，为教职工办实事、做好事；关心教职工中弱势群体的生活，建立困难教职工档案，积极开展送温暖活动，尽力帮助解决他们的后顾之忧。
6．协助做好系统维稳工作。及时受理群众信访举报，坚持不稳定因素排摸，深化教师申诉制度，确保系统稳定
一是积极开展教师维稳工作。坚持不稳定因素和安全隐患排摸与预警制度，防止群体性事件发生。二是深入开展教师申诉制度研究，促进学校矛盾解决。
7．加强工会组织干部队伍的培育。以开展十八大精神专题培训、工会民主建设座谈交流会等形式，加强对基层工会干部的业务能力培养。通过学习研讨，广大工会干部充分认识到教育系统实施人事制度改革的必要性和紧迫性，增强了做好工会工作的责任感和使命感。
篇二：2015年教育工会工作总结
20XX年，巴州教育工会在上级工会和州教育党工委的正确领导和大力支持下，在全州各级教育工会干部职工的共同努力下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和上级工会的安排部署，围绕巴州教育改革、发展、稳定大局，全面履行各项职能，不断加强自身建设，努力提高协调和服务能力，团结和动员各族教职工积极投身教育改革和发展大局，为推动我州教育事业发展和构建社会主义和谐社会做出了积极贡献。
一、深入开展维护祖国统一，维护民族团结，维护社会稳定再教育活动
一是增强维稳意识。认真贯彻落实中央和自治区、自治州关于维护民族团结和社会稳定的要求，教育广大教职工牢固树立稳定压倒一切的思想，始终保持清醒的政治头脑，切实把思想和行动统一到中央和自治区、自治州党委领导的讲话精神上来，自觉肩负起维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定的神圣使命。
二是强化维稳措施。深入开展意识形态领域反分裂、反渗透斗争再教育活动。深入开展抵御和防范非法宗教活动专题宣讲，坚决抵御和防范宗教向校园渗透。教育广大党员干部、教师不能信教，在校园执行“六个严禁”。充分发挥教育工会密切联系教职工的优势，深入开展“争当民族团结的好职工、教育子女的好家长、遵纪守法的好公民”活动。组织广大教职工围绕“新疆精神”“新疆效率”开展大学习、大讨论活动。通过学习讨论进一步解放思想，形成推动教育跨越式发展和长治久安的强大合力。
三是健全维稳机制。认真做好影响教职工队伍稳定的矛盾纠纷排查工作，建立健全了信息报送、信访接待、沟通协调、群体事件应急处置等机制，及时发现和解决影响教职工队伍稳定的新情况、新问题。
二、大力开展创先争优活动，教职工建功立业工程取得新业绩
一是广泛开展“当好主力军，建功‘十二五’”劳动竞赛活动。以创建“工人先锋号”为载体，将其与公开课、示范课、民族团结教案评选等活动结合起来，与开展以激发智慧、凝聚力量、强化技能、提高素质为目标的教学基本功竞赛活动结合起来，不断提高教育系统广大教职工的思想道德素质和教书育人能力。各级教育工会按照州委和州教育党工委的部署要求，深入开展创先争优活动，以党建带工建为主题，以推动科学发展，增进民族团结、促进和谐稳定、强化服务教职工、强化基础工会为目标，以创建“模范职工之家”、争当“优秀工会工作者”、“优秀工会积极分子”为主要内容，充分激发各级教育工会的生机与活力，充分调动广大教职工的工作积极性、主动性和创造性，推动教育工会更好地服务于教育工作大局、促进教育事业科学发展。通过举办培训班、讲座、演讲、知识竞赛等活动，教育引导广大教职工投身教书育人、管理育人、服务育人等各项工作，推动学校各项工作科学发展。今年，尉犁县第二中学德育处荣获自治区“工人先锋号”称号，尉犁县幼儿园中班教研组荣获自治州“工人先锋号”称号；焉耆县第二中学、尉犁县第二小学双语幼儿园、巴州一中荣获自治区“教科先锋号”称号；巴音学院、巴州二中荣获自治州开发建设巴州“五一”劳动奖。
二是大力实施“青蓝工程”。通过开展青年教师“拜师学艺”成果展示、“传帮带”等活动，形成了互帮互学的良好教学风气，提高了教师素质。如：焉耆县教育工会在全县各小学开展“强素质、促课改”岗位大练兵活动；在教职工中开展“育师德、正师风、树师表、铸师魂”巡回演讲活动。尉犁县教育工会组织开展了题为“立德·有为”教职工才艺展示大赛、中小学教师课堂教学设计大赛等活动。库尔勒市教育工会开展“喜迎十八大教职工演讲比赛”“音体美教师技能大赛”活动。且末县组织教职工举行了“三字一画及计算机竞赛”活动；州蒙古高级中学开展青年教师授课大赛活动。
三是开展双语互学互帮活动。组织民汉师生开展“结对子”活动，引导民汉师生互相学习、互相帮助、共同提高。推动多媒体技术在教学中的运用，组织开展了各学科课件比赛。库尔勒市教育工会开展了骨干教师“创新杯”课堂教学大赛、学前双语教师岗位培训等活动，不断提升双语教育水平。
四是开展服务职工在基层活动。根据自治区教育工会要求，我们转发了《关于开展“面对面、心贴心、实打实服务教科职工群众”活动实施细则》，制定了活动方案，成立了领导小组，全面负责对各基层工会开展活动的指导、督查考核工作，对活动开展情况进行统一部署。各县市教育工会、州直各学校认真组织此项活动，成立了活动领导小组，制定了实施方案，并将此项活动作为做好教职工工作的一个重要抓手，深入基层，了解实情，真诚倾听职工呼声，面对面做教职工思想工作与教职工群众谈心交友，增进感情，实打实地为教职工服务，出实招，办实事。如库尔勒市、焉耆县、轮台县、且末县、博湖县、尉犁县和巴音学院、巴州蒙中对学校教职工进行了不同层次个案访谈，发放《个案访谈表》《特岗教师工作情况调查问卷》《学校“工会组织”发挥作用情况调查情况问卷》等，了解情况，改进工作，营造了关心教职工生活、关心教职工全面发展、关注教职工权益维护、关注教职工主人翁地位和主力军作用发挥的浓厚氛围。
五是积极评选表彰和谐校园建设先进单位。
一是各县（市）和州直学校认真贯彻落实关于做好学校安全工作的会议及文件精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步健全组织机构，完善管理制度，深入开展安全教育，加强安全防范，排查治理学校及周边存在的安全隐患，确保了教育系统的和谐、稳定和发展。二是根据上一年度学校工作检查考核结果，确定和谐校园建设先进单位名额。三是从制度建设、设施设备、文化建设、法制宣传等方面制定和谐校园建设先进单位评选条件。四是根据评选条件和所分配名额，组织人员对所推荐的先进单位进行评选和谐校园建设先进单位，并进行通报表彰。
三、关心教职工生活，深入开展送温暖活动，广泛开展服务职工在基层活动
一是坚持开展经常性的送温暖活动。全州各级教育工会在政治上依靠、生活上关心教职工，逢年过节对贫困户、离退休人员进行慰问。全州大部分学校建立了困难教职工基金、互助基金等，帮助有困难的教职工度过难关。很多学校还开展了师生包联活动，使学生在学习上、生活上都得到来自学校、老师的关怀与帮助。20XX年春节、古尔邦节、“七一”建党节、教师节期间，州教育局、教育工会组成慰问组走访慰问了州直学校32户困难教职工家庭，发放慰问金10800元。
二是组织开展各类募捐活动。参加州总工会发行“情系困难职工，关爱弱势群体”“送温暖”系列募捐贺卡活动，为自治州“送温暖”工程募捐资金。州直学校、单位购买了700套募捐贺卡。坚持开展扶贫帮困献爱心捐款活动。全州各级教育工会为困难教职工、患病师生、企业下岗职工举行了“捐款献爱心”活动。据不完全统计，全州开展各类捐款活动150余次，捐款达100万元。
三是关注贫困家庭教职工生活。全州教育系统认真实施“中央专项彩票公益金励耕计划”，为家庭生活困难的740名教职工发放了740万元资助金。根据上级妇联要求，每年开展“爱心一元捐”活动。建立扶贫帮困长效机制。州教育工会每年对州直学校贫困教师进行摸底调查，建立了贫困教职工档案。各县市、各学校也建立了贫困教职工档案，及时掌握他们的情况，把党和政府的温暖及时送到他们家中。
四是大力开展庆祝第28个教师节活动。组织召开了自治州第28个教师节座谈会，州委书记、州长对优秀教师和优秀教育工作者进行慰问，开展了向全州教职工“寄贺卡、送祝福”活动，在《巴音郭楞日报》上刊载了《致全州广大教师和教育工作者的慰问信》，州教育局机关工会开展庆祝教师节户外拓展活动，各县市教育工会、州直学校工会广泛开展庆祝教师节表彰活动，营造了浓厚的节日氛围。
四、落实目标管理责任制，加强基层民主政治建设
一是建立考核激励机制。为强化党政抓工会工作的责任，20XX年开始州教育党工委、教育局将工会工作纳入学校管理工作考核体系同部署、同检查、同落实，将领导班子抓工会工作的情况纳入考核范围，考核内容包括干部政治经济待遇落实情况、女工委工作情况、基层学校教代会制度执行情况、“三育人”和“师德建设”开展情况、工会奖惩情况、工会经费管理及使用情况、校务公开工作执行情况、基层工会活动开展情况等等。在州教育党工委、教育局对基层单位年终综合考核的指标中设定了9个指标，计分达到12分，权重占到考核总分的12%，通过考核不断督促学校党政领导重视工会工作，确保工会工作健康有效开展。死神止渴受精出
二是强化基层民主管理。我州各级教育工会深入贯彻落实《自治区职工代表大会条例》，针对教育系统教职工具有文化素质较高、民主意识较浓、参政能力较强的特点，充分发挥广大教职工民主管理、民主监督和民主参与的积极性，不断加大民主管理工作的力度，不断规范学校民主管理程序，不断充实民主管理内涵，大力推进自治州教育系统基层民主政治建设。各基层学校教代会坚持会前报告和会后汇报制度，认真落实教代会各项职权，积极开展“优秀提案”评选及教代会群众满意度测评活动，完善教代会评估制度，抓好教代会闭会期间的考察、调研、监督工作。目前全州所有学校建立了教代会制度，教代会评估面达到99%。
三是提升校务公开水平。进一步抓好校务公开评估工作，不断拓展校务公开的渠道，不断丰富公开内容和公开形式，切实规范公开程序与反馈整改机制，使校务公开真正成为民主管理的重要内容，成为组织、调动、发挥、保护教职工民主参与、民主监督、推进民主建设的重要平台。目前全州校务公开开展率、评估面、合格率均达到100%，优秀率达到85%。教代会作为校务公开的主要载体和最基本的实现形式，将学校的发展规划，人事制度改革方案和分配方案、奖惩制度、职称评定方案、财务制度等各项重要工作提交教代会讨论，充分听取教职工意见。工会主席进入学校两委班子，参与学校决策，对干部竞聘、领导述职、教师利益等热点问题都通过工会渠道充分听取意见；设立校务公开栏，配合运用广播、板报、简报、通报、校园网络等多种形式，及时公布校务公开的内容；设立意见箱、监督电话和领导接待日等措施，畅通校务公开联系渠道；强化社会监督和舆论监督，对外公布学校法人代表姓名及举报电话，充分利用报纸、广播、电视等新闻媒体，及时向社会公开有关政策和内容，定期向社会宣传解释有关政策。
五、加强教育工会自身建设，不断增强工会组织的凝聚力
一是抓好组织领导工作。今年，我们组织召开了州教育工会四届七次委员（扩大）会议，安排部署了20XX年工作，与各县市、州直学校工会签订了《工会工作目标管理责任书》，表彰了20XX年度目标管理先进集体5个，先进工会工作者35名。指导20XX年州二中、州电大工会、和静县教育工会、和硕县教育工会进行了换届。对全州八县一市、直属基层工会目标管理进行检查。加强了民办学校工会规范化建设，工会组建率100%，入会率100%；校务公开开展率95%，教代会召开率80%。
二是抓好工会干部培训工作。加强教育工会干部培训。采取以会代训、以查代训等方式进行培训。20XX年底在8个县进行了工会工作、民主管理、档案管理等重点工作培训。各县市学校校长、书记、工会主席共300余人参加了培训。加强教育工会干部培训及疗休养活动。今年4月选派了12名工会干部参加天津工运学院工会干部岗位培训班学习；选派了2名工会干部参加上海岗位培训班学习；9月份州教育工会组织36名优秀教师、教育工作者、工会干部赴内地考察学习及疗休养。
三是积极开展“模范职工之家”创建工作。将“模范职工之家”创建活动与全心全意依靠教职工办好学校相结合，与依法治校、提高学校管理水平和办学效益相结合，与会员评议职工之家相结合；深化“建家”理念，明确“建家”主体，量化“建家”目标，分解“建家”任务，努力把“职工之家”建成集中职工智慧、推动事业发展的团结进步之家；建成扩大民主渠道、加强民主管理和谐之家；建成维护职工权益、构建和谐单位的温暖之家。20XX年3所学校申报了自治区总工会模范职工之家；5所学校申报了自治区教育工会模范职工之家。10所学校申报了自治州模范职工之家。
四是抓好女工委及其他工作。20XX年2月，召开了州教育工会女教职工委员会二届八次委员（扩大）会议。各级女工委在广大教职工中开展创建学习型女工组织、争当知识化女职工活动，并定期为女教职工体检，维护了女教职工的合法权益，充分发挥了女教职工在教育教学中的主流作用。按照自治区教育工会的要求，建立巴州教育工会网站和信息员队伍，抓好了各基层单位办公自动化资料的收集、上报、使用工作，逐步实现了无纸化办公。
篇三：2015年教育工会工作总结
2015年清水镇教育工会工作的指导思想是：在区教育局党委、区教育工会和学区党支部的领导下，以XX大、工会XX大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十XX届X中全会精神，以“围绕中心，服务大局；突出维护，多办实事；解放思想，开拓创新”为基本思路，紧紧围绕科教兴国战略和全镇教育改革和发展这个中心,积极参与和支持学区教育教学改革,维护教职工的合法权益，大力推进学校民主建设、教师队伍建设和工会自身建设，努力为教职工办实事、做好事、解难事。最大限度的调动、发挥教职工的积极性和创造性，为我镇教育事业的快速发展建功立业。
在上述思想的指导下，XX年镇教育工会重点做好以下几方面的工作：
一、加强教职工的思想教育，推动学校精神文明建设。
1、结合不同时期的形势和任务，坚持政治学习制度，开展对教职工的政治思想教育。把政治学习作为今后一个时期镇教育工会的首要任务，每星期不间断地组织教职工学习“三个代表”重要思想、党的XX大、XX届X中全会及工会XX大精神、积极参加远程教育学习培训，充分调动广大教职工的工作积极性，进一步增强事业心和责任感，激发教职工积极投身改革、参与改革和为提高教育教学质量献计献策的主人翁精神。积极配合学区学校党组织，采取集中和自学相结合的方法，举行座谈会、研讨会、组织教师深入开展党员先进性教育活动，进一步加强教职工的政治学习。通过认真学习、宣传和贯彻党的XX大、XX届X中全会精神，进一步统一教职工的思想，提高认识，不断转变观念，与时俱进，开拓创新，努力开创工会工作新 局面。
2、认真学习宣传、落实工会XX大精神。广大工会干部要认真加强政治理论和各种新知识的学习，不断提高自身的工作能力和业务水平，增强工作的主动性和积极性。特别要学习《工会法》和新修订的《中国工会章程》、《教育工会工作简易教程》，明确工会方向和职能，提高认识，正确处理与党政的关系，充分发挥党联系教职工的桥梁和纽带作用，把广大教职工团结在党组织周围，强化教职工的育人责任意识，突出教职工主人翁地位作用的发挥，从而树立敬业、精业、乐业、创业精神，为学校管理和教育教学质量的提高创造一个良好的内部环境。
二、突出维护职能 ，推动学校民主建设。
1、今后教代会的主要任务是在提高质量、落实职权上下功夫。一是要加快教代会制度化和规范化的建设进程。进一步落实《中小学教职工代表大会规程》，规范程序，提高教代会质量。要认真抓好每学年至少召开一次教代会的工作，做到会前有报告、会后有备案，且要认真填好《肃州区学校教代会呈报表》，呈报区教育工会审批。工会要按照”建立和健全以教师为主体的职工代表大会制度，加强学校民主管理和民主监督”的要求，积极主动地开展工作，始终把加强学校的民主建设,不断完善教代会制度作为一项重要工作认真来抓，逐步推进教代会制度规范化、职权具体化、民主程序化和开展活动多样化。二是总结和推行教代会建设的成功经验，要根据实际工作的需要不断丰富教代会的内容落实教代会的职权。三是要加强教代会代表的培训，努力提高教代会代表的素质。四是抓好教代会提案的征集与整理工作，做到条条有答复、件件有回音，以保护广大教职工的参与热情。
2、认真做好校务公开工作，确保公开的针对性和实效性。认真贯彻落实局党委《关于实行“校务公开、民主监督”制度的意见》和《肃州区教育局校务公开、民主监督实施细则》，进一步规范校务公开的程序和内容，加大监督力度，使校务公开更具有实效性、针对性、真实性。在实施校务公开方面，做到民主、公平、公正、公开。一是要确保教职工的主人翁地位 ， 坚持每个学期一次的教代会，审议学校的工作报告、财务报告、修订有关规章制度，并讨论通过学校重大决策和改革方案等。二是督促学校行政落实好“一箱两栏四会”制度（即校务公开意见箱、对内公开栏，对外公开栏、党政工联席会、教职工代表大会、校情发布会、家长联系会），要逐步推行政务公示和校务校务公开网络化，充分利用学校网络进行公开，切实负起校务公开工作党组织是第一责任人，校长是第一执行人，工会是第一监督人，教职工是第一评价人的责任。三是避免有名无实表面应付。四是确保公开的针对性和实效性。五是做到“四心并举”（公开的前提是出于公心，公开的关键是要用真心，公开的重点是消除疑心，公开的目的是求得同心。），确保达到校务公开的目的。
三、 以师德建设为重点，加强教职工队伍建设
1、继续开展思想教育大讨论活动。认真组织广大教师学习《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》和《中国教育改革发展纲要》等教育法律法规，以提高教师职业道德素质为重点，围绕政治信仰、道德情操、法制意识、教育观念、敬业精神、行为规范、心理健康等七个方面搞好专题教育，进一步提高教职工的政治素质、职业道德和业务素质，把“依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教，为人师表”真正落实在行动上。围绕“假如我是一名学生，我最喜欢什么样的教师？”、“假如我是一位学生家长，什么样的教师教我的孩子最放心？”、“假如我是一位校长，什么样的教师令我满意？”等方面进行专题讨论，进一步更新教育观念，增强教师履行师德规范的责任感和自觉性。
2、坚持从学校实际出发，努力提高广大教职工的业务素质和水平。要通过实施课堂教学达标创优、组织教学观摩、开展教育活动研讨等活动，努力创造青年教师脱颖而出、广大教师成长发展的良好环境，不断提高广大教师的业务能力和工作水平，努力培养和造就一大批准确把握新课程标准、娴熟驾驭新教材、具有超前教育思想和先进教育理念的学科带头人、骨干教师、青年教学能手，不断壮大我镇优秀教师队伍，为全镇教育事业的蓬勃发展奠定坚实基础。在教职工中开展“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人”活动，提高广大教职工职业道德素质和教育教学水平。各工会小组要重点开展“教学新秀”，“最佳课”，“优质课”，“达标创优课”评选活动，推动教职工思想道德素质和教育教学水平的提高，培养一大批忠诚党的教育事业，热爱学生，为人师表，教书育人的先进典型。
3、要配合学校行政，积极组织实施师德工程。一是开展“心连心、手牵手”帮扶活动，在全体党员教师中开展关爱学生、帮扶结对活动，每名党员至少要与一名学生结成帮扶对子，帮思想、帮学习、帮助解决生活中的困难。二是开展“三进”（进学生家庭、进学生宿舍、进社区乡村）、“三评”（学生评教师、家长评学校、社会评教育、）、“五查”（一查是否爱岗敬业、二查是否关心爱护学生、三查是否勤奋刻苦钻研业务、四查是否利用职权只便谋取私利、五查是否为学生服务、为家长服务、为人民服务）为主要内容的师德教育活动和“三创一争”（创文明行业、创文明学校、创文明班级、争当师德标兵）活动。三是组织开展“应时代呼唤，做时代楷模”主题演讲活动。工会要强化工作措施，努力提高服务质量和水平，认真开展群众性的行业作风、师德师风创建活动，促进教育行业文明水平和师德水平的不断提高。
四、以“党员先进性”教育为契机，大力加强工会自身建设
1、以党员建设带动工会建设。加强工会领导班子和干部队伍建设，组织和带动党员教师积极参加保持党员先进性教育活动，并建立和完善教育工会工作的目标管理考核制度。坚持以党建带工建，以工建促党建的方针，全面提高工会自身建设。要健全完善各项工作制度，不断充实工作内容，改进工作方式方法，创新工作机制，努力提高工作的制度化、规范化建设水平。要坚持以法治会，依照法律和工会章程独立自主的开展工作，主动加强与学校党政的联系与沟通，不断提高工会组织的影响力，为作好工会工作创造良好的环境与条件。
2、继续加强教工之家的建设。按照省总工会《关于在新形势下深入开展建设职工之家活动的实施意见》精神，进一步加强基层工会组织和“教职工之家”建设活动。要克服困难，多方筹措经费，紧紧依靠广大教职工，发挥他们的积极性和创造性，在学校行政的大力支持下，进一步落实“建家”的各项措施，大力开展创建活动，真正把工会建设成教职工依赖的教工之家。要大力抓好财务管理工作，坚持依法收缴工会经费，用有限的经费尽力为广大教职工谋利益、办实事、做好事、解难事。
3、坚持开展丰富多采的职工文化体育运动。各工会小组要积极组织篮球、田径、棋牌、文艺演唱、书画等群众性文化体育活动，利用假节日继续开展优秀教师下令营和老教师疗养活动，使广大教职工群众在紧张的工作之余，有较丰富的文化生活 和体育活动加以调节和补充，促进身心健康和工作效率的提高，有力地推动学校校园文化的建设、精神文明建设和教师队伍建设。
4、努力为教职工办实事和好事，维护教职工的合法权益。认真落实党政工领导和机关干部帮扶联系困难职工制度，广泛开展“一帮一、多帮一”爱心帮扶活动。一是倾听教职工的呼声，了解教职工群众的建议和要求，努力为教职工群众排忧解难。二是坚持开展“送温暖”活动。结合自身实际，根据自身条件，坚持利用元旦、春节、中秋、“三八”妇女节、教师节等节日开展送温暖活动。三是重视关心离退休教师生活。认真倾听老教师的困难和呼声，努力为他们解决生活中的困难和问题，解除他们的后顾之忧。
5、围绕“强化素质、创新建功、自主创业、爱心助困、家庭文明”的要求，组织开展各类有利于女教职工发展的活动，关心广大女教职工的学习、工作和生活，进一步提高女教职工的整体素质，发挥她们在教育教学工作中的“半边天”作用，鼓励和支持她们为加快全镇教育改革和发展建功立业。
6、加强对工会经费收、管、用的审查监督，合理有效的使用好工会费，使有限的经费更好的为工会工作、开展活动和广大教职工服务。且通过举办符合学校实际的经济实体，增加工会的收入，以便开展更好、更多的工会活动。
总之,清水镇教育工会决心在区教育局党委、区教育工会和学区学校党支部的领导下，在学区行政的大力支持下，全心全意地为全镇教职工服务，锐意进取，不断创新，与时俱进，动员和组织广大教职工，负重奋进，为把全镇教育事业不断推向前进，促进全镇经济和社会各项事业的发展做出新的更大贡献。
XXX县区教育局学前教育工作小结
儿园，建立面向大众、收费较低的普惠性学前教育网络。理顺管理体制，构建从县到乡到村的层级管理网络，进一步提高学前三年幼儿园入园率，全面提高保教质量。
2、强化管理，提升学前教育质量。各幼儿园切实做好保育保健工作，制订各项工作计划，落实各项工作指标，基本配齐幼儿教师和保育员，努力提升幼儿园保育保健工作水平。与卫生局、食品药品监督局配合，每学期开学、期中和期末对民办幼儿园进行拉网式检查，委托市教育评估所实施年检，发现问题立即整改，不合格幼儿园依法取缔。加强对村级幼儿园（班）的管理，规范办园行为，严格办园条件和标准，严格按程序新园登记注册“准入制”的管理。年终开展幼儿园年审，实行幼儿园登记注册年审制，实施长效管理。
3、充分利用小学布局调整后的空闲房舍，建立村级成型园，不断改善村办幼儿园（班）的办园条件。今年共新建和改扩建9所中心幼儿园，规划建设面积23990平方米，规划投资6522万元。2011年的目标任务规划完成2所，建筑面积5450平方米，规划投资1090万元。而实际上级只下达一所新建中心幼儿园的建设资金200万元，到现在为止，还没下达另外一所的指标，只有60万元资金计划。另一所改扩建幼儿园没有安排资金，改扩建正在进行，此工程是民生工程，力争年底完成。
2、2010年全县2所公办幼儿园学前教育经费投，财政性学前教育经费134.68万元，占财政性教育经费的0.36%。今年投入情况正在统计之中。
六、叙永县
全县按省、市要求，在学前教育三年行动计划中，规则2011年建设幼儿园2所（向林乡中心幼儿园和水尾镇中心幼儿园），新建校舍 3400平方米 ，将两园建成规范化的标准幼作园。在当地乡镇党委、政府的重视下，目前已经新征用地 6000平方米 ，资金总投入579万元，两项目“三通一平”施工作业基本完成，12月底能完成基础施工工作。
2011年有5所民办幼儿园通过审查，获得办园资格，全面完成预定的民办园的发展目标任务，民办教育的发展不断规范。
七、古蔺县
（一）认真研制发展规划，科学决策学前教育。我县高度重视学前教育工作，把发展学前教育作为政府一项重要职责，纳入经济社会发展规划，按照重大民生工程予以推进，制定了《古蔺县普及
2011年XXX县区教育局学前教育工作小结
一、江阳区
1.编制三年行动计划
根据《四川省教育厅关于编报学前教育三年行动计划的通知》精神，我区积极制定了《泸州市江阳区学前教育三年行动计划》，《行动计划》中蓝田中心幼儿园，由泸州市江阳区蓝田街道办事处为建设业主，该项目已经正式启动。
2.发展民办幼儿教育
2011年我区新发展民办幼儿园2所，其中泸州市江阳区启航幼儿园已正式开展招生办学，已招生161人，另一所曙光幼儿园正在处于新征土地阶段，预计投资上四千万元新建一所高规格民办幼儿园。
3.加强幼儿师资队伍建设
2011年我区新招幼儿教师12名，补充到乡镇中心幼儿园任教。组织开展了系列幼儿教师培训项目，其中，开展幼儿园中青年骨干教师置换脱产研修培训4人；农村幼儿园“转岗教师”培训15人；农村幼儿教师培训者集中培训1人；农村幼儿园骨干教师短期集中培训18人；农村幼儿园园长短期集中培训12人。
4.加强幼儿园管理
严格按照标准和条件审批民办幼儿园，开展民办学校年检工作，指导民办幼儿园管理。即将开展两年一度的幼儿园保教质量评估工作，实行公民办幼儿园互评，相互学习观摩，共同提高，对获奖幼儿园给予经费奖励，做到公、民办幼儿园一视同仁。
二、龙马潭区
全区学前教育事业在“十一五”取得较快发展的基础上，在未来三年，将按照“加快发展、科学发展、更好更快发展”的要求，必须坚持公益性和普惠性，采取多种形式办园，大力发展公办幼儿园，积极鼓励和大力支持企事业单位及社会力量举办幼儿园，形成以政府主导，社会参与，公民办并举的学前教育体系。根据预测未来三年幼儿增加数为3760人（其中城区新增2660人，乡镇新增1100人），应增设班级125个班（其中城区新增89个班，乡镇新增36个班）。按照学前教育发展三年行动计划的要求，计划：
城区：（1）新建公办幼儿园2所（每所25个班），改扩建1所；（2）民办幼儿园2所（每所15个班），改扩建5所（共10个班）；乡镇：新建乡镇中心幼儿园2所（每所10个班），改扩建乡镇中心幼儿园5所；计划投资9000万元。
学前三年教育发展规划》，各乡镇也相应地制定规划和实施意见。县教育局制定了《古蔺县幼儿园管理办法》，进一步规范幼儿教育管理，有效地促进了公民办幼儿园协调发展。2011年，一年幼儿教育入班率为86.31%，三年学前教育率为66.93%。
（二）加强幼教项目建设，不断完善硬件设施。2011年，我县被列为四川省农村学前教育推进工程试点县后，结合全县学前教育实际，按照“科学规划、标准建设”的原则，制定了《古蔺县学前教育三年行动计划》报市教育局。2011年，总投入1150万元，新建和改扩建9所幼儿园。其中，投入200万元，完成了古蔺镇一幼、古蔺镇二幼、双沙镇中心幼儿园等三所幼儿园的提升；投入350万元，高标准的完成了古蔺镇第三幼儿园、鱼化乡中心幼儿园的改建工作；中央省级投入学前教育试点县建设资金600万元，全县各乡镇人民政府无偿划拨幼儿园建设土地，目前，正在按规划实施护家、龙山、观文、桂花等4所乡镇中心幼儿园标准化新建工作。
（三）多方挖掘教育资源，积极储备幼教师资。我县被确定为四川省学前教育试点县后，根据新改建的古蔺镇三幼、鱼化乡中心幼儿园、双沙镇中心幼儿园等幼儿园的师资需要，今年率先面向社会公开招考、录用了10名幼儿教师。同时，整合现有教育资源，把部分中小学富余教师通过专门的业务培训并经考核合格后，转入学前教育，充实了幼教师资队伍。另外，采取委托培训等方式，积极储备幼教师资，古蔺职高与隆昌幼师达成合作协议，三年内每年为古蔺培养100名幼教师资，为我县学前教育快速发展奠定基础。
新建或扩建城区幼儿园3所，计划投资2300万元。新建或改建乡镇中心幼儿园7所，计划投资3800万元。新建或改扩建村级幼儿园14所，计划投资2000万元。（二）民办幼儿园建设
2011—2013年，民办幼儿园拟新建或改扩建9所，建筑面积6840平方米。计划投资900.8万元之间（不含土地和配套设施费）。新建或改扩建城区园4所，计划投资597.6万元。新建或改扩建乡镇园2所，计划投资255.6万元。2013年新建或改扩建村级幼儿园3所（石洞镇阳嘴村、特兴镇罗沙村、双加镇踩断山村），建筑面积420平方米，计划投资54.6万元。
（三）加大公办幼儿园教师补充力度。2011—2013年，计划补充公办幼儿园教师180名（拟每年新招60名）。
（四）提高入园率
努力办好现有公办园和乡镇中心园，发挥示范带动作用。要特别重视发展农村学前教育，实行灵活的办园体制和办园形式，让更多的幼儿接受学前教育，使学前三年入园率达94.2%以上。
（五）创建优质幼儿园
争取创建1－2所省级示范园，2—3所市级示范性幼儿园（鱼塘中心幼儿园、石洞中心幼儿园、石洞宇昂幼儿园等）。
三、纳溪区
1、实施学前教育“三年行动计划”。今年我区拟建2所幼儿园，一是丰乐镇中心幼儿园项目，建设规模6个班180人，投资200万元。目前，该工程已完成。二是河东幼儿园迁建项目，建设规模9个班270人，计划投资450万元。目前，该项目用地已落实，正抓紧工程设计工作。到2013年将完成大渡口镇、护国镇、合面镇、白节镇等镇中心园的建设，在“十二、五”期间将完成全区十二个乡镇幼儿园的建设工作。
2、坚持学前教育例会制度，每两月召开一次民办幼儿园例会。对民办幼儿园加强规范办园行为管理，努力提高办园质量。
3、对全区公民办幼儿园实行年度目标管理评估考核，每年给予奖励表彰。
4、开展创建区级示范性民办幼儿园活动，泸天化幼稚园今年创建为区级示范幼儿园。
5、下功夫纠正幼儿园“小学化”教育倾向，努力 实施幼儿素质教育。
四、泸县
1、成立泸县学前教育工作领导协调组，加强对学前教育发展的调控；建立发展学前教育责任制，落实责任目标、责任部门和责任人；
2、建立督促检查和考核奖惩机制，把政策是否到位、措施是否有力、能否有效解决入园难，作为检验各镇人民政府和相关部门工作实绩的一项重要指标纳入考核范围；
3、完善学前教育的各种规章制度，规范管理；今年公招38名合格幼儿教师，培训150名临聘幼儿教师和小学富余教师，充实学前教育师资队伍；
4、建立“县-片区-村”三级学前教育教科研网络，教科研参与面达80%；新建或扩建3个镇中心幼儿园和6个片区幼儿园，利用村级小学富余的资源改建全县10%的村级幼儿园；
5、在9月份，对全县民办幼儿园就全县民办幼儿园的总所数、总人数、教师情况，1-6周岁幼儿入园情况进行了调查，全县学前一年毛入园率达90％以上，学前二年毛入园率达88.5％以上，学前三年毛入园率达80％以上；
6、40%的镇中心幼儿园创建为县级示范幼儿园。加大了对民办幼儿园的管理力度，严格执行了幼儿园的审批年检制度，对非法办园和不合格幼儿园予以坚决取缔。继续加强了对各级示范幼儿园的创建工作，不断提升幼儿园的办园质量。
五、合江县
（一）基本情况和取得成绩
学前教育规模迅速扩大，取得可喜的成绩。学前三年在园幼儿31473人，723个教学班，入园率68%，其中学前一年幼儿入园12943人，227个教学班，入园率81.59%，较好地实现了基本普及学前三年教育目标。幼儿园布局日趋合理。全县所有小学校点都设置幼儿园（班），民办幼儿园发展态势好，初步形成以政府办园和社会力量办园相结合的多元化办学体制，基本解决幼儿“入园难”问题。已创建省级示范园1所，市级示范性乡镇中心幼儿园5所,县级示范园7所，合格乡镇中心幼儿园5所。形成以公办幼儿园引领，各级示范幼儿园为骨干和示范，布局基本合理，辐射全县的学前教育网络。
（二）实施三年行动计划
1、认真落实符合县情学前教育三年行动计划，积极推动学前教育健康发展。力争每个乡镇建好一所公办合格乡镇中心幼儿园，并大力发展民办幼
县教育教学工作总结
本学年幼儿园全体老师齐心协力，团结一致，在园领导的正确指导下，圆满地完成了各项教育教学任务。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进今后更好地开展工作。
一、加强学习，让老师们在学习中感悟，提高教师的业务素质
1.加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每双周星期五为业务学习日，我们加强了教育理论学习，促使教师树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
2.拓展学习的时间、内容空间，组织好不同层次的业务学习。除集体学习之外，还引导教师自主学习，业余学习，每学期五篇保教笔记。
3.以请进来走出去的方式学习。请进来就是抓住每一次外出学习、观摩的机会，到本市、县一些幼儿园观摩活动，听讲座，让教师走出去，看一看，学一学，开阔思路。本学年我们走出去累计100多人次。通过学习，教师的教育观念不断更新，逐步树立起了解幼儿，理解幼儿，尊重、信任幼儿，关心、激励幼儿的观念，明确了幼儿身心各方面是一个整体。
二、加强教研力度，让老师们在实践中收获，努力提高教学质量
1.认真做好各类计划制订工作。我们依据《幼儿园教育纲要》、《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习发展指南》，中的幼儿园教育目标，再结合本园的实际情况和教学特点，在活动整合课程的基础上，设置适合我园的园本课程作为安全教育课程。再根据我们设置的课程制定确立具体教育目标、幼儿发展目标、以及各层次的目标，把目标落实到各类计划中去，再把计划分解到新提出的、预成的、和生成的主题教育活动中去。这样我们的计划就更趋科学、更趋系统、更趋完善。我们的软件资料很完善，教育局领导评价说：应有尽有。
2.抓好集体备课，发挥团队作用。每个年级组每周一次的集中备课，鼓励老师们分析教材，挖掘教材，针对不明确的，有异议的地方，互相探讨、相互指导，改变教学策略;根据幼儿的不同发展水平，设计不同的教学形式。有效地解决一些实际问题，教育教学水平有大幅度提高。
3.优化课堂教学，提高教学质量。为加快我园师资队伍建设，促进教师专业成长，培养和造就一批骨干教师，促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高提高课堂效率，十月份我们进行了新教师公开课。老师们在课堂中注重激发幼儿的主动性、创造性，更多地以师生互动的方式进行教学，有集体、分组、个别等形式;尽可能多地提供各种材料、用具，让他们多看、多摸、多闻、多想、多动，让他们在操作实践中获得经验，获得丰富的感性认识。对于课堂的各个环节的把握越来越有条不紊，切实提升了老师们课堂的驾驭能力。
4.加强教师技能技巧训练，为教师构筑施展身手的平台。
五月和十二月份份开展了环境布置特别是主题墙布置展示评比活动，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境。环境即课程，根据季节、节日、教育教学主题及时更换。幼儿园各个区角，都根据相应的大小设置成幼儿喜欢的、操作性、互动性很强的游戏角，让孩子走到哪儿都能有所玩，有所收获，使幼儿在快乐的生活中获得发展。这项活动的开展让港城幼儿园的环境布置飞跃了一大步。老师们对主题墙创设由不懂到了解,由原来的不布置到每个主题创设正常化。
十月份到德化中心校进行送教下乡活动。王莹老师上的《荷叶与小青蛙》深受师生们的喜爱。分别在十二月份和六月份成功组织了 学会感恩、喜迎新年 亲子活动周活动和欢庆六一系列活动。为使活动能扎实、高效、有序地开展，各年级组制定了详实的活动方案，各班老师排练了精彩纷呈的文艺节目。活动具有艺术性、观赏性、游戏性、趣味性、亲子性，教育性强，适合孩子的年龄特点;展现了老师、幼儿的才华，特别是六一义卖活动把整个六一活动推向了高潮，不仅使培养了孩子们的社会性得到了发展，也给东城社区的贫困家庭送上了一点爱心。两次活动都取得了圆满成功!
三、开创科研文化，培养科研意识，提高科研能力
1.抓价值观建设，萌发科研文化
科研文化作为一种独特的文化形态，应以成就人的发展为中心。我们树立了科研为教师发展服务、科研为幼儿发展服务的成人科研价值观，并不断倡导和强化，引导教师树立正确的发展观、人生观和价值观。激发教师的职业兴趣。我们认为：教科研不应仅仅着眼于课堂、服务于课堂，不应仅仅局限于合作备课方面，科研应当是教师的一种职业生存方式，是促进教师成长的必由之路，是促进幼儿发展的重要手段。教师之间的研讨不应仅仅停留于教育教学技巧的改进，更应关注教学价值观的培育;不能仅仅关注教师的讲和演，更应关注如何通过有效的互动促进幼儿主动、健康发展;不应只关注教师的专业技能技巧的提高，还应关注教师的精神面貌、对待世界的态度、行为方式上的表现。园长是一园之魂，我园的园长积极进取、锲而不舍、敢于追求、顽强拼搏的精神感染并鼓舞着全园的教职工，影响着大家的价值观，有益于我园的价值观建设，这也成为我园新型教研文化创建这一系统工程的内核，我们发现：教师对幼儿园科研活动的价值认识逐渐发生变化，带着文化自觉意识去积极创建合理教研文化，在日常行为层面上来践行新型的幼儿园教研文化的萌芽开始出现。
2.以课题研讨为切入点，提高教师科研能力。
本学年我园申报了普洱市教育规划立项课题-----《幼儿用餐时的安全问题探究》。通过创设准备阶段，实验班级根据本班幼儿的年龄特点和实际情况开展了一系列的活动，写好阶段性的小结与改进方案;年级组进行讨论，进行二次备课、二次上课，用环境中各种具有潜在教育意义的、有价值的信息，提供适于幼儿感知的内容，强调的是探索活动的过程;设法将幼儿的新旧知识发生联系，诱发幼儿的认知冲突，有效地促进了幼儿幼儿用餐时的安全问题探究。
3.本学期，我园紧紧围绕创建安全教育文明礼仪教育这一特色，将幼儿的安全教育、礼仪教育注入一日常规中去。弘扬中华优秀传统文化，宣传实践和谐社会的精神，培育和丰富校园文化特色，从小培养良好的安全意识和行为习惯。
4.让老师们多练笔，提高论文写作水平、提高老师们的理论水平。李家艳、黄艳辉等八名老师在《云南和谐论文》中分别获一二等奖;杨君、刘艳萍等八名老师获云南省教育成果优秀奖;朱克非、李卫红等十名教师分别获全国教育科学论文大赛一二等奖;张婷、罗忠润等十一名教师在全国中小学生、幼儿美术书法大赛会辅导教师二等奖;李俐璇的行楷作品《但愿人长久》获业余组三等奖;李家艳、李素妃在云南省首届教科杯书法竞赛获三等奖。
一学期紧张而又忙碌，愉快而又充实，幼儿园的教育教学工作，在教师们的辛勤努力、勤恳工作下，取得了可喜的成绩，但还有不足之处，我们一定在今后工作中，不断探索，不断提高，不断进取，争取在工作中再创辉煌。