学校班会工作计划模板2500字

学校班会工作计划模板2500字。

工作总结之家小编特别从网络上整理了学校班会工作计划模板,还请你收藏本页以便后续阅读。闲时无计划,忙时多费力,是时候撰写出领导和自己都满意的工作计划了。写工作计划时,要遵循防患于未然的原则。

学校班会工作计划模板【篇1】

一、指导思想:

以全面提高素质教育为重点,在学校领导的正确领导下,家长委员会积极发挥沟通、服务、监督三个作用,兼顾学生、家长、学校三者利益,通过开展多种形式的活动,沟通学校与家庭的联系,督促学校工作,改善并促进家庭教育,在学校与学生家长之间架起联系的桥梁,共商教育大计,为促进北博山学校的发展,培养更多的优秀人才作出贡献。

二、工作目标:

1、通过各种方式鼓励家长了解学校管理,积极参与学校管理,促使学校、家庭、社会形成育人的合力,推动学校教育教学水平的提高。

2、帮助教职员工更好地树立为学生、为家长服务的意识,掌握指导家庭教育与学校教育有机融合的方法。

3、提高家长对教育子女的科学认识,提供成功家教的经验,提高家长教育子女的科学性、有效性。

4、积极构建学校现代家庭教育体系,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”、努力营造有利于学生健康成长的育人环境,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。

三、工作措施:

1、加强组织建设

1)建立学校、年级、班级三级家长委员会

2)制定组织章程,设立家长代表大会和常务委员会,建立代表大会制度、日常工作例会制度,并安排必要的办公场所和办公条件。

2、规范过程管理

1)三级家长委员会定期专题学习研究,更新工作方法。

2)定期召开家委会会议,发挥代表在学校管理中的知情权、参与权、评议权、监督权、参与决策权。

3、采取有效措施

1)本学年,家长委员会要加强学校与委员之间的联系,开辟多种渠道,研究当前家庭教育、学校教育的动态,商讨家庭教育指导的措施和方案,参与学校管理,提高家长委员会的工作实效。如,家长委员会成员通过参加学校的有关会议、仪式和活动,听取学校整体工作介绍,了解各项规章制度,督促学校教育教学的规范运作,向学校提出合理化意见和建议,协助学校搞好各项工作。

2)了解教学信息,促进教育教学是家长把握孩子成才的重要渠道,也是家校教育形成合力的重要手段。家长委员会将继续为学校教育教学活动献计献策,共同探讨子女教育问题。例如:减负后学生作息时间的科学安排,待优生的转化,良好学习习惯的培养等。家长委员会将组织部分学生家长参加学校召开的教育教学质量分析会。

3)关心校园安全,共建防范体系 ,做好校园安全工作不仅是学校的责任,也应取得家长委员会的通力协助。家长委员会将定期、不定期地检查学校各项安全防范措施的落实情况,及时向学校反馈安全隐患以及可采取的措施,并尽可能为学生安全提供必要的帮助。

4)参与学校活动,形成教育合力 ,参与学生校园文化活动是家长了解学校教育、沟通亲子关系的最佳时机。家长委员会要充分发挥桥梁、纽带作用,尽可能组织学生家长积极参与学校举办的校园文化活动,并在可能条件下为学校开展活动提供帮助与支持,如科技节、艺术节、体育节、元旦晚会等。

5)家长委员会参与学校管理、监督依法办学是确保学校办学公平、公正、公开的重要环节。家长委员会可对学校下列工作的实施加以监督:办学方向、教育理念、办学章程、教育教学行为、规范收费、以及后勤服务等。

6)建立家长评价的运作机制

采用问卷调查等形式,为家长能客观公正地评价教师的教学工作、班主任工作、学校各项工作等提供平台。

7)展示家长委员会工作的成果,搜集来自教师、家长的教育心得,以总结推广成果经验。

4、完善工作机制

1)健全家委会工作制度,建立家长委员会章程

2)学校家长委员会每学期举行2次例会,广泛征求家长代表、委员们的意见建议。

3)创造多元化联系方式

根据实际情况,创造多样化的家校联系方式。家长和老师可以通过座谈、电话、网络联系或个别交流等不同方式进行沟通交流,从而不断强化“共同教育”的观念。

(3)建立家校工作建议箱

学校以网络的形式或在学校内专设家长建议箱,由家长委员会秘书长负责,及时将建议和意见加以汇总。针对性提出建议,提请校方予以考虑;而教师需要家长配合的建议和意见也加以汇总提请家委会加以考虑、配合。通过开展家长信箱解答活动,加强家校的相互配合,才能同心同德,将学生培养成有用之才。

总之,学校将力尽所能为家长委员会搭建舞台,充分发挥家长委员会桥梁、纽带作用,成为家校的联络员、学校的监督员、和宣传员,充分发挥其在学校中举足轻重的作用,使之成为学校形象的推广者、学校品牌的宣传者。

学校班会工作计划模板【篇2】

二主要工作任务

(1)依托学生理念工作组,引导学生自发开展活动,创造良好的学习、学术氛围。

1、根据学生关心的热点问题,邀请专家开展学术报告。

2、为增强学生实践能力,定期开展社会调研。

(2)强化学生会自身建设

1、加强对学生会干部的培养和锻炼发挥其骨干作用。

2、实行学生干部考核制度和奖惩办法,提高学生干部的组织纪律

(3)开展丰富多彩的校园文化活动

1、以我国成功加入世贸组织为契机,根据我院特色,联合全校各院系,开展法律文化节。加强学生对WTO规则的理解,加强学生法律意识的提高。

2、为纪念建团80周年,开展主题教育和纪念活动。

(4)指导学生,解决学生困难。

1、做好0xx届新生入学工作。

2、做好对困难学生资助及勤工俭学工作。

3、加强学生心理健康教育。

4、加强学生安全防范能力。

学校班会工作计划模板【篇3】

校学生会20xx年工作指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,认真学习贯彻党的xx大、校第三次党代会精神,积极落实校党委、省学联的各项工作部署,认真发挥校学生会党委联系广大同学的桥梁纽带作用,加强自我教育、自我管理、自我服务,为学校事业的全面进步作出积极贡献。

校学生会20xx年工作的基本思路是:全面贯彻落实科

学发展观,以“促学风、抓特色”为工作思路,以“自我服务、自我管理、自我教育”为宗旨,以“尽心竭力为全校同学服务”为目标,独立自主地开展一系列高品位、有内涵的特色工作。大力推进我校青年马克思主义者培养工程;加强校院两级学生会体系建设,加强学生会组织的整合体建设;促进学生会组织功能的转型,强化学生会的服务职能;以大学生“菁英学校”为载体,加强学生会干部的选拔、培养、管理和考核,造就具有良好素质的学生干部队伍。

一、贯彻落实党的xx大精神,切实加强我校大学生的思想政治教育工作

1、深化理论学习。学习实践科学发展观,认真学习、宣传和贯彻党的xx大、校第三次党代会精神,深入贯彻中发16号文件精神,加强和改进大学生思想政治教育。

2、配合校团委开展“青年马克思主义者培养工程”工作。精心设计实施“青马工程”的内容,引导我校大学生掌握马克思主义者的精神实质和科学内涵,确立实施“青马工程”的基本原则并采取得力措施实施“青马工程”。借助我校大学生“菁英学校”平台,加强对学生干部、理论学习骨干、入党积极分子和学生党员的培训,使其逐步成长为坚定的青年马克思主义者。

3、加强我校大学生的爱国主义教育。深入开展爱国主义教育活动,以纪念“五四”运动90周年、建国60周年等重大活动、重大事件和重大节庆为契机,深入开展爱国主义教育,组织开展好纪念“五四”运动90周年、建国60周年系列活动。 举办好第十二届“读百部书 激爱国情”——爱国主义读书节,唱响爱党、爱国、爱校主旋律。

4、加强我校大学生理论学习和法制教育。强化我校大学生的法律意识,营造浓厚的理论学习与法律教育氛围,发挥校学生会理论学习中心和法制教育中心的职能,开展理论学习征文活动和法律知识竞赛活动,构建我校“法制宣传月”活动平台,着力加强我校大学生理论教育和法制教育,提高其理论素养和法制意识。

5、加强我校大学生道德教育。结合我校大学生的实际广泛而深入地开展社会主义荣辱观教育,加强大学生的诚信教育和校园基础文明建设;强化我校大学生的诚信意识和文明意识,服务校园软环境建设。大力培养节约意识,倡导建设资源节约型校园。

6、加强我校大学生学风教育。通过组织大学生读书节、“自强不息,努力成才”——感动青春故事人物评选、大学生“自强之星”评选和特色学习经验交流会等活动,营造良好的学风,促进我校大学生的学习热情。

7、加强我校大学生心理健康教育。继续实施“心理阳光工程”, 巩固心的揭秘、心的呼唤、心的交融、心的聆听、心的飞扬和心的归宿-----“六心”教育模块,并进一步加强团干部心理导航和心理咨询知识与技能的培训。举办好我校第六届“5·15”大学生心理健康节,积极参加“5·25”全国大学生心理健康节系列活动。

8、加强我校大学生的安全教育。努力构建和谐平安校园,强化我校大学生的安全意识,举办大学生安全知识教育,自觉维护学校安定团结的政治局面,创建绿色、文明、安全的校园环境。要结合高校食品放心工程建设,加强学生的饮食安全教育。

二、加强示范性活动项目建设,切实抓好品牌塑造和活动质量提升工作

1、继续积极构建活动项目平台,以足够的数量和多元的选择满足不同层次、不同类型的学生的成长发展需求。同时,树立典型,强化精品,打造特色活动。

2、充分调动学生干部的积极性,在校园活动项目库建设基础上,精简校学生会的活动数量,提高质量,打造精品,开展特色活动。强化活动的水平与特色意识,重点建设一批有水平有特色有代表性的工作项目。

3、贯彻学校管理机制改革的理念,从校学生会“菜单式”活动项目库中选择部分活动,鼓励各学院竞标承办,并将承办情况纳入学院学生会学年考评,鼓励争先创优,活跃校园文化。

三、强化学生会组织的自身建设,切实促进学生组织功能的进一步完善

1、以“三个代表”重要思想为指导,在校党委、省学联的正确领导下,在校团委的具体指导下,按照学生会章程独立自主地开展工作,不断提高学生会组织自我教育、自我服务、自我管理的能力,充分发挥校学生会联系党委和广大同学的桥梁纽带作用,立足学校未来发展的需要,切实加强校学生会建设,突出其功能。

2、贯彻落实科学发展观,促进学生会组织逐步实现由事务型、活动型向突显服务功能的组织转型,进一步贴近和赢得学生。

3、明确校院两级的工作机制。要创造条件,打造平台,加强校院间的良好合作关系。校学生会由事务型向思考型转变,密切联系各学院,做好服务管理工作,为充分调动各学院的积极性,制定针对各学院学生会的考评细则,考评结果定期公布,以此促进各学院竞争机制的形成,保持学生会干部间的密切联系,进一步促进学生会整体协调发展。

4、加强对外学习、交流与合作。要坚持“走出去”和“引进来”相结合。利用现代媒介或实地考察的方式广泛深入地了解社会动态,与社会接轨,了解外界对大学生的能力需求,开展有针对性的培养工作,关注其他高校的学生组织的发展,吸取经验, 促进学生会组织自身不断完善。

5、加强学生会团队建设和干部梯队建设。加强学生会的组织建设、队伍建设、机制建设,做好学生会主席团的改选工作和学生会换届工作,坚持科学合理选拔学生干部和人才的战略,激发团队创新活力,以便把工作开展得更好。做好部门及人员的资源整合和合理利用,切实做好做优学生会的各项工作。强化学生会干部的世界观、人生观、价值观教育、奉献精神教育、服务观念教育、责任态度教育、民主作风教育、团结意识教育,提高学生干部的整体素质,树立良好的组织和干部形象。根据《校学生会等学生组织关于录用各院推荐的优秀学生的暂行规定》,严格把关,认真考核,力求公平公正地选拔学生干部。继续执行和完善好《淮北师范大学学生委员会聘任制(全员)干部考评细则》的相关规定,并严格按照规定,继续开展校学生会干部全员聘任制业绩档案的建档工作和考评工作,强化管理,做好干部梯队建设,继续加强校学生会干部轮岗交流工作。

6、认真落实《淮北师范大学共青团系统干部及学生组织干部选拔与培训的实施意见》和《关于贯彻落实高校学生干部培养规划,加强我校学生干部培养工作的实施意见》的要求。配合团委办好 “菁英学校”,完善干部培训工作,针对学生干部的不足,定期进行多形式、分层次的培训活动,努力提高学生会干部的素质,加强学生会干部的素质拓展训练和实践锻炼。加强学生干部培训及基层建设。依托“菁英学校”举办学生干部骨干培训班。协助团委举办优秀团支部交流活动,加强班级团支部工作,服务主题团日活动组织及“五四红旗团支部”评选工作。加强校院班三级学生干部间的交流与互动,扩大团学活动的宣传及影响力,让更多的同学了解和参与团学活动,为我校团学事业贡献力量。定期开展学生干部技能培训和学习活动,举办校外素质拓展训练和实践活动,强化学生干部交流与合作精神的培养,多层次的塑造学生干部的自身素质。

7、加强校院学生会整合体建设,增强校院学生会工作的效能。根据《关于任用院学生会主席、校学生会院主席委员的暂行规定》,新任院学生会主席需到校学生会进行挂职锻炼,合格者确认任命,继续实行校学生会主席团成员分工联系院学生会制度,并定期到所联系的学院了解推进工作,加强校院联动。

8、继续完善学生会主席论坛活动。重调研,讲实际,建设学习型、研究型学生会组织,依托主席论坛,扩大学生会组织对内对外的开放力度。

9、根据《关于在校学生会(信息学院)开展先进工作者和先进部门评选表彰的通知》、《关于在校学生会等学生组织中开展优秀共青团干部和优秀共青团员评选表彰的规定(试行)》的要求开展对学生会内部成员和各学院学生会主要干部的评优工作,奖励先进,激励后进,提高学生会组织的凝聚力和战斗力。

10、加强各项制度的修改和完善。使校学生会能更好地服务和帮助同学,有效实现学生会制度的合理架构与优化,充分发挥全体学生干部的才智和特长,打造一个有激情、有活力以及“高效、团结、务实、创新”的学生服务机构。

四、强化学生会的服务职能,切实服务广大同学的成长成才

1、强化学生干部的服务理念。以服务为本,充分发挥校学生会的桥梁纽带作用,成为同学们最真诚的朋友,增强他们对学生组织的归属感和依赖感。

2、认真制定应急处理机制。培养学生干部的政治意识、大局意识、责任意识,提高应急处理能力和控制事态能力,积极做好反映诉求、提供服务、反馈信息、应急处置等工作,及时维护校内的正常秩序,保障同学们的合法权益。

3、深入了解青年学生的思想动态。密切关注学生中的热点难点问题,为同学所需服务,关注同学的心理状态,进一步做好心理健康节活动,使同学们能够更好地适应生活中出现的各种问题,更好地发展自我。

4、积极争取构建学生会网站,设置校学生会宣传专栏,为全校同学提供校园文化活动通告、精品书目介绍、美文赏析、勤工助学、失物招领等服务。

5、建和谐平安校园。建立良好的校园、网络及公寓文化环境,加强学生的自我安全意识教育,及时了解学生各方面的需求,适时疏导,化解矛盾,举办好我校大学生公寓文化节,配合高校食品放心工程建设,加强学生饮食安全教育,促进稳定安全的校园文明建设。

五、立足社会需求和学生实际,切实增强毕业生就业创业能力

1、提高我校大学生就业能力与培养与大学生就业素质,积极参加全省大学生职业规划设计大赛,与校就业指导中心加强协作,举办好我校“设计引领发展,选择成就自我”大学生就业指导暨职业生涯规划设计系列主题活动、大学生就业公关礼仪大赛等活动。

2、积极实施青年创业行动,落实《做好促进我校毕业生创业就业工作的实施细则》的有关规定,举办大学生创业就业经验交流会,配合团委做好组织开展“青年企业家进校园”、“大学生就业创业导航团进校园”、“gyb(创业意识)”培训等创业就业教育活动。

3、加强与社会外界的联系,了解社会对毕业生的就业能力和素质的需求状况,并展开一系列有针对性、有利于我校大学生创业就业能力与素质的活动。

4、在金融危机环境下,更加关注当前严峻的就业、创业、考研形势,开展好就业培训指导、考研经验咨询交流会等形式的活动,为毕业生服务,继续开展好毕业生文明离校工作。

5、积极完善大学生社会实践体系建设,提高大学生各方面的实践能力,以更好地适应社会发展需求。

6、结合专业特色,联系各学院开展专业性较强的具有针对性的活动,提高我校大学生专业素质,通过培训其专业技能,增强就业素质与能力。

六、精心实施大学生素质拓展计划,切实提高我校大学生综合素质

1、进一步落实我校《大学生素质拓展计划实施方案》,充分发挥我校大学生素质拓展学校的功能,努力办好我校大学生素质拓展训练的专题培训班,将其建设成为我校大学生素质拓展计划新项目的研发基地和模拟训练场所。

2、加强我校大学生素质拓展训练活动项目库建设,拓展我校大学生的综合素质。要强化素质拓展训练的规模效应,扩大训练活动的覆盖面、参与面,使更多的同学从中受益。拓展训练的内容主要包括马克思主义科学理论、思维方式学习、学术科技创新、创业计划大赛、职业生涯规划设计、就业公关礼仪、话剧创作与鉴赏、散文朗诵赏析、古诗词诵读及赏析、经典文化名著阅读赏析、心理问题及调适、电脑知识及操作等。

七、打造经典、特色校园文化活动,切实提高我校大学生的人文科技素养

1、狠抓学风建设,主动融入和服务教学,有针对性地开展各种形式的校园文化活动,提高我校大学生的学习热情,营造良好的学风氛围。

2、进一步完善示范性工作项目建设体制,在量的基础上更加重视质的提高,争取打造出更高品质的文化活动项目。

3、推进高雅艺术文化进校园,提高我校大学生的艺术修养;通过“引进来”“走出去”方式加强大学生的艺术熏陶;组织我校大学生开展中华文化寻根之旅活动,主动学习和传承优秀的民俗文化,扩大我校民俗文化节的影响力;以四园广场为依托,举办好我校第xx届大学生校园文化艺术节,打造精品项目,提高我校大学生的文化修养。

4、培植学术科技创新平台,按照分层指导、循序渐进、统筹协调、办出特色的原则,大力推进“学生学术科技创新平台”建设。加强平台的宣传和项目内容的管理协调;积极参与推进“创新思维与技能”培训体系建设,增加校园文化的学术科技含量,加强学术训练,为我校大学生的学术科技创新提供支持。认真贯彻执行《淮北师范大学大学生学术科技活动的暂行规定》,举办好我校“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛等科技创新活动。

5、继续开展大学生人文素质教育、大学生科普教育和文史哲艺知识教育活动项目建设,着力提高大学生的科技素养和人文素养;要继续配合团委大力实施以读百部爱国主义图书、唱百首爱国主义歌曲、看百部爱国主义影片为主要内容的爱国主义教育“三百工程”。深化“共享知识——让我们一起阅读”系列活动,引导我校大学生多读书、读好书。举办好我校大学生中华古诗词诵读大赛和大学生中外经典散文朗诵大赛等人文教育类活动。

6、举办好我校第四届大学生公寓文化节,积极争取我校后勤服务集团的支持与合作,优化我校大学生成长发展的生活环境,努力营造和谐文明的校园文化生活。

7、举办好我校第三届女大学生文化艺术节,帮助女大学生树立自信、自立、自强的意识,展现女大学生的青春风采。

8、积极主动地配合我校学生社团联合会举办好我校第六届学生社团文化节,发展我校学生的个性和特长。

八、大力弘扬志愿者精神,切实加强我校大学生青年志愿者及社会实践工作

1、认真贯彻《关于全面推进我校大学生青年志愿者行动的通知》的精神,按照《淮北师范大学大学生青年志愿者协会工作规程和工作方案》的要求,强化我校大学生青年志愿者组织的建设和管理。

2、积极参与和谐社会建设。加强我校大学生青年志愿者校内外服务基地建设,继续做好“大学生志愿服务西部计划” 和安徽基层计划的宣传、选拔工作,引导学生自觉把个人理想同国家的需要紧密结合起来,到祖国和人民最需要的地方建功立业;积极参与社区共建活动,深入开展大学生志愿者服务社区社会实践计划,深化与淮北市新华、海宫等社区的全面合作,丰富项目内涵,提高服务层次,服务社区发展;继续参与全国青少年绿色长征接力活动;积极参与交通安全文明重大宣传活动或大型赛会的志愿者工作,继续做好义务支教、助老助孤助残等志愿服务活动。

3、努力推进和谐校园建设。积极参与“安全文明校园”、“健康校园”、“节约型校园”建设,开展交通或消防安全文明教育、“垃圾不落地,校园更美丽”等校内志愿者项目。联合校内公益组织或社团共同维护和倡导绿色校园文化,继续开展“校园基础文明月”活动及四园广场管护,做好我校更名期间志愿者的前期招募和协调等工作。

4、鼓励奉献,做好评优表彰工作。开展我校第三届十大杰出青年志愿者、百名优秀青年志愿者、青年志愿服务先进集体、青年志愿者行动项目奖、青年志愿者行动组织奖和青年志愿者行动贡献奖评选表彰工作。加强青年志愿者注册工作,扩大青年志愿者队伍,推动青年志愿服务网络建设。

5、推进主题实践教育,深入开展“三下乡”社会实践活动。通过开展生动有效、主题鲜明、凸现时代特征的实践活动,促进社会和谐进步,引导我校大学生在实践中受教育、长才干、作贡献。加强社会实践的“广度、深度、厚度”,认真实施我校第七届百团百题和第三届校级重点项目社会实践计划,组建重点团队,资助重点项目,完善个人自主实践的服务工作,建立完善的学生假期社会实践档案保存体系,做好社会实践总结、表彰工作,评选社会实践先进组织、优秀社会实践项目、社会实践先进个人。

学校班会工作计划模板【篇4】

一、围绕中心,服从大局,做好新生入住及管理服务工作

1、认真做好新学期宿舍入住工作。对宿舍的卫生进行彻底打扫,不留任何死角。在新生入校时,以一个干净的、有序的环境迎接学生家长进到我们的学生宿舍,他们给与了积极的评价。

2、认真落实学生作息制度。为了配合校风学风建设,加强对学生的管理,严格执行宿舍的晚间熄灯制度。学生宿舍管理处对此进行了细致的前期调研,在此基础上,严密制定了实施方案。新学期一开始,晚间熄灯制度正式施行,每晚准时关闭大门,熄灯,早上准时起床,我们的宿舍管理老师克服各种困难,和学生住在一块,一起作息,保证各种制度的落实,争取创造一个良好的、有序的、文明的、和谐的宿舍环境

二、完善制度,规范程序,加强管理,探索新形势下的宿舍管理新模式

1、坚决落实“依法治校”原则,注重加强制度建设。在原有制度基础上推行程序化管理,规范统一、补充完善了一系列的宿舍管理制度,先后修改和完善了《宿舍管理办法》、《住宿管理员职责》、《住校生请销假制度》、《住校学生量化管理条例》、《学生宿舍安全保卫细则》等一系列制度,使宿舍管理工作有章可循,有法可依。

2、完善服务体系,实现向学生“自我教育、自我管理、自我服务”的延伸。充分调动学生的积极性,尝试开展了文明宿舍创建系列活动,督促班主任老师积极参与管理。

三、争取做好学生宿舍的安全与稳定工作

(1)加大宣传力度。对于安全稳定工作,我们注重正面引导,加强了信息的公示和披露,效果良好,对于用电、防火、防盗等安全事项,我们利用早操时间对学生进行了持续不断的宣传,毫不松懈。这样,有力确保了安全与稳定工作的顺利开展。

(2)加强检查与维修。为杜绝安全隐患,建立了例常巡查制度,对宿舍进行安全巡查;对于发现的安全隐患如:对学生宿舍楼的线路、安全通道、消防设备等进行定期检查及维修,力争在源头上预防和控制安全事故的发生。总务处等部门对违章使用大功率电器、私拉乱接电线、燃点蜡烛等违纪情况进行逐宿舍的彻底清查,对于违章电器坚决予以没收。

(3)重视安全管理工作。每周一的例会对全体值班员进行小结,对值班老师进行安全知识培训。将安全秩序工作制度化、规范化,要求值班员每天巡查各楼层,发现安全隐患及时采取措施解决,力争做到学生寝室安全有序,无明火、无外来人员留宿现象,宿舍楼内无停放自行车现象。

在新学期里我们力争保持宿舍管理工作平稳有序运转的同时,为学校的工作大局做出一定贡献。我们将紧紧围绕学校的育人目标和工作中心,服从大局,积极探索、开拓创新,努力开创我校宿舍管理服务工作的新局面。

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关于学校年度工作计划模板2500字


时间如雨后的彩虹,缓缓悄悄的消逝于蔚蓝天际,此刻的我们应该写来年的工作计划,岗位年度工作计划的写作任务需要启动了!有了计划,新的一年工作就有了明确的目标和具体的步骤。一份合格的岗位年度工作计划,要符合哪些方面的要求?以下是由工作总结之家为你整理的《关于学校年度工作计划模板》,希望对你的工作和生活有所帮助。

关于学校年度工作计划模板【篇1】

一、现状分析:

本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:

(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。

(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。

(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。

本年级学生:1班———像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班———像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的“领头羊”。也是我们完成50%的希望。

二、指导思想:

德育:“先做人、后成才”

教学:“轻负荷、高质量”

组风:“开心、健康、紧张、具有责任感”

班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”

一个树立:

为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。

二个完成:

1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。

2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。

三个杜绝:

1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。

2杜绝作业量过多,搞题海战术。

3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。

三、具体措施:

(一)教育

1配合德育处做好养成教育:

从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用

2注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。

每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。

九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。

十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。

十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”

十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。

3精心的为孩子们安排好本学期的两次活动。使孩子们健康、快乐的生活、学习。

4班主任每周下宿舍一次。与生活老师加强联系。互相协作,及时掌握孩子们的思想动向。关心他们的身心发展。(每周填写一表,交与组长)

关于学校年度工作计划模板【篇2】

一、指导思想

紧紧围绕市教育局的工作部署,以“高质量发展”为主旋律,以稳中求进为主基调,落实立德树人根本任务,优化队伍建设,优化教育管理,优化作风建设,全面推进素质教育,全面提高办学水平,凝心聚力、务实奋进,努力开创学校教育发展新局面。

二、主要目标

1.文化环境有新面貌。我学正跨入平稳发展阶段,本学期要在安全稳定、质量提升的基础上着力于丰富学校文化、优化学校环境、促进内涵创新。

2.精细管理有新亮点。创新管理举措,规范学校管理工作细则,以认真负责的态度把各项工作做精致、做到位,促进学校管理水平进一步提升。

3.干部作风有新提升。增强队伍职责意识、大局意识、服务意识和创新意识,塑造一支作风优良、本事过硬、奋发有为的干部队伍。

4.师能建设有新起色。树立“师德就是教育力”的意识,以师德提升人格魅力,在全校教职工中构成“爱岗敬业、廉洁从教、为人师表”的师德风尚。

5.德育工作有新特色。在德育资料和形式上探索构成系列,并具有时代气息、人文气息,关注学生心理健康,为学生的幸福人生奠定良好基础。

6.课堂建设有新气象。进一步转变教师的教学行为和学生的学习行为,组织“学友互助式”课堂模式研讨,以取得的成功经验为依托,提升课堂活力,探寻“高效课堂”模式新的发展空间,立足实际,提炼其精髓,高度重视课堂质量,以形式丰富的展示课、评比课、点评课促进课堂质量的提升。

7.校本教研有新成效。继续开展课题研究,鼓励教师关注实际问题,加强校本研修,助力市级课题研究深入进行,构成教研特色组织教师进行教材、学科研究等方面的学习与交流,为广大教师更新教育观念、转变主角构建良好的平台。

8.教学质量有新跨越。坚持质量是立校之本,抓好分层教学,努力提升各年级教学质量。合力整合学校资源,坚持教学高质量发展。

9.平安学校有新氛围。坚持“安全无小事”“职责重于泰山”的思想,落实“一岗双责”安全职责制,人人争做平安学校的守护者,严防安全事故,建设平安学校,为教育教学工作正常有序开展保驾护航。

10.服务工作有新水平。坚持“服务一线、保障一线”的工作宗旨,相关处室做好服务协调,健全各项制度,开源节流,规范食堂过程管理,做好服务工作,切实提高师生及社会的满意度。

三、工作措施

(一)推进队伍建设工程:挖掘力量源泉,促进专业成长

1.提升教师的精气神。对师德高尚、教学优秀的教师,进行表彰,并充分利用新媒体进行宣传,提高他们的知名度,突出价值引领,激励全体教师“静心教书,潜心育人”,注重在学生管理上下功夫,在课堂教学上下功夫,在质量提升上下功夫。

2.提高教师规则意识。落实教育法律法规,杜绝体罚与变相体罚学生现象的发生。拒绝有偿家教,畅通投诉渠道,设立举报箱,公开举报电话;向社会作出承诺;实行师德一票否决制,凡被举报并经核实的按照相关文件作来源理并与评优、职称晋升挂钩。

3.加强师德师风教育。坚持正确舆论导向,树立典型,弘扬正气,引导教师做充满爱心、品格优秀、业务精良、道德高尚的教育工作者。进取倡导爱岗敬业的社会职责、严谨笃学的治学态度、奋发进取的创新精神、淡泊名利的道德情操。探索绩效考核背景下的教师队伍管理,建章立制、严格管理,引导教师集中精力,全身心投入教育工作。

4.促进教师专业发展。经过名师导航、点课、磨课、公开课、校本教研、校本培训等多元化的培训进修,搭建教师专业发展的平台。进一步完善校本培训方案,建立“专家引领,同伴互助,自我反思”的校本研修制度。支持教师参加省市培训、乡村骨干培训等各类培训。支持教师参加研究生学历层次的培训和各类骨干教师培训、青年教师培训。支持教师参加各类教学基本功比赛,及优质课、教师网页、课件制作、微课制作以及“一师一优课”等竞赛活动。

5.完善教师激励机制。强化教师主体职责意识、团队协作意识、竞争意识和敬业奉献意识。

(二)推进德育建设工程:实现多元育人,彰显德育内涵

1.丰富德育活动。结合学校实际,推进社会主义核心价值观教育,把“八礼四仪”养成教育与公民意识教育、生态礼貌教育、法制教育、革命传统教育、感恩教育、梦想教育等活动相结合,与心理健康教育、生命教育等相结合,经过开展丰富的德育活动,创设优良的育人环境,让学生在潜移默化中理解德育熏陶,培养学生爱国主义情怀、团体主义观念、社会主义信念。充分发挥升旗仪式、出操、课堂、课间、就餐、集会、值日等德育阵地的作用,加强学生常规训练,引导学生学会做人、做事,培养学生良好的生活学习习惯。

2.加强心理教育。扎实开展教育活动,促进学生心理健康发展。把学校心理教育与家庭教育、社区教育结合起来,提高心理教育的重视程度,落实心理教育的具体举措,凸显心理教育的实际成效。充分发挥校咨询室的功能,人人争当学生心理咨询师,推进心理健康教育,促进学生心理健康发展。引导学生做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人,做一个有文化修养、有人文关怀、有职责担当的人。

3.创新德育模式。进取探索适合初中学校德育的新方法、新思路、新模式,全面实施素质教育,坚持育人为先、德育为先、以德育德、以德促学,坚持以情育人、以情动人,最终到达“育心”的目的。逐步改变灌输式的德育方式,凸显新时期适合学生全面、健康、欢乐成长的学校德育特征,为学生的全面发展和终身幸福奠基。

4.推进家校合作。完善德育体系,引导班主任、学科教师充分利用各种途径,加强与家长的沟通与交流,为学生发展供给帮忙,优化家教方法,促进孩子健康成长。举办各年级家长会,各年级成立家长委员会,进取争取家长对学校教育教学工作的理解和支持,畅通家校沟通交流的平台,营造学校、家庭、社会“三位一体”的合力育人环境。

(三)推进质量提升工程:抓实过程监控,聚焦课堂教学

1.贯彻素质教育要求。探索课程与教学改革,严格执行国家课程,深入挖掘地方课程,进取开发校本课程。严格执行教育部门规定的课程计划,开齐开好规定课程,上足规定课时。

2.细化教学常规管理。严格落实“五认真”要求,经过定期检查、不定期抽查和行政随堂听课抽查相结合的方式引导教师做好教学常规工作,切实提高课堂教学效率。坚持抓好备课组活动,推进团体备课的落实与管理,提高备课的有效性。加强教研组活动管理,落实台帐制度,规范教研组长考核制度,提高教研组活动实效。坚持公开课听课、评课制度,每位教师按教务处下发的公开课安排,要求保质保量地完成各项任务。

3.强化作业练习管理。走科学高效的训练之路,作业布置必须精挑细选,作业批改必须精确及时,作业讲评必须精心归纳。严格控制作业数量。凡是要求学生做的练习,教师必须先做,凡是学生所做的练习,教师必须及时批阅,凡是学生做错的题目,教师必须指导学生纠正,提倡根据纠错情景及时进行二次练习。

4.加强体育、卫生和美育工作。加强学校体育、卫生和艺术教育课程建设,开好健康教育课,认真实施《国家学生体质健康标准》,深入开展阳光体育和大课间活动。推行体育艺术“2+1”工作,确保学生每一天锻炼一小时,举行校运动会,加强校运动队、文艺队、田径队、足球队的训练,学生体质健康达标率和优秀率力争90%和10%以上;加强美育教学和青少年科学普及教育,努力提高青少年学生的科学素养和创新本事。做好学校卫生工作,加强对秋冬季流感等传染性疾病的预防教育和防治工作。

(四)推进科研立校工程:坚持科学发展,提升办学水平

1.促进校本培训。做好教师培训工作,制定切实可行的《校本培训计划》,做到明确目标,明确任务,明确要求。认真研究和实践校本培训行之有效的方法,做到有计划、有组织地对教师进行校本培训。

2.加强课题研究。树立“问题即课题”的科研理念,认真开展科研课题研究工作。激励教师学习课题研究,了解课题研究,善于课题研究,主动参与到课题研究中来;激励广大教师基于教育教学中遇到的问题,开展实践性研究。对已经成立的课题组,定期安排课题组活动,组织召开课题组会议;激励青年教师依托课题研究,成长为智慧型和研究型的教师。

3.进取参与共同体研训活动。组织教师参加我市共同体研训活动,为教师搭建专业成长平台,走出去向兄弟学校教师学习,汲取兄弟学校教师成功经验,不断提高我校教师专业水平,培养各学科优秀教师队伍,为不断提升学校的教育教学质量增加动力。

(五)推进精细管理工程:严格制度管理,促进民主管理

1.强化制度管理。依据《学校奖励性绩效工资考核办法》及临港区关于加强作风效能建设方面的要求,严格教职工常规考核,抓实工作作风,坚持依法治校、依法治教,加强制度建设,做到有章可循,违章必究;加强对出勤情景、办公纪律、教学常规、工作量与效的督查与考核并与奖励性绩效考核挂钩。

2.加强常规管理。帮忙学生科学规划好非集中教学时间的安排,做到张弛有度。注重实施激励学习策略、自主学习策略、优化分层教学策略、自我反思、自我诊断策略等,重点做到“三个延伸”“四个到位”:常规管理上由强制向引导延伸,由课堂向课后延伸,由校内向家庭社会延伸;做到早晚到位、课间到位、午休到位、团体活动到位,追求自主学习效益的最大化。

3.推进民主管理。进一步完善“教代会”“校务会”等民主决策机制,进一步完善“家长委员会”运行机制,探索建立社区有关人士参与学校管理的机制,逐步建立现代学校管理制度,构成家庭、社区与学校良性互动的机制。

4.加强宣传和档案管理。确立正面宣传观,增强个人自豪感、归属感和进取正面的宣传意识。充分发挥学校网站、学校微信公众号的宣传功能,扩大学校教育的影响力,提升学校教育形象。

(六)推进凝心聚力工程:加强学校党建,转变工作作风

1.加强党建工作引领。坚持“抓党建促教育、抓党员促教师、抓党风促行风”,进一步强化党的建设,全面谋划和推进党建工作,以开展“两学一做”“五事联动”党日主题活动为载体,做到党日活动常态化、制度化。坚持日常党建工作与学校中心工作有机统一,突出精品意识,打造品牌。做好党务公开,完善党建考评细则,充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

2.加强党风廉政建设。落实党风廉政职责制,增强“一岗双责”意识,提高党风廉政建设的针对性。强化廉政风险预警管理,做到警钟长鸣,不留空白,推进党务、校务公开,自觉理解社会群众监督,健全权力运行监管机制,着力营造风清气正的良好氛围。

3.加强作风行风建设。严格执行中央“八项规定”和省、市委有关规定,守纪律,讲规矩,以党风促政风,强师风转行风。开展行风建设承诺践诺活动,切实改善工作作风,勇于负责,敢于担当,脚踏实地,真抓实干,善于创新,提升效能,树立教育良好形象。

4.加强群团组织领导。进取开展党建带群建活动,充分发挥党组织“凝聚人心、推动发展、促进和谐”的作用。

(七)推进贴心服务工程:抓实后勤服务,彰显亲勤节好

1.规范服务行为。程序规范,物品采购、工程验收、出差报销等方面,注重操作规范,坚持团体研究,审批同意后实施。财务规范,严格执行上级规定收费,公开透明。严格执行收费标准,不以任何理由或方式私自向学生收费、推销学辅资料、学具等。管理规范,学校管理、卫生保洁、绿化维护、校内车辆管理精细化。做到亲勤节好:亲情化服务,亲切互动,周到细致。勤快、勤俭,团结协作、互相配合。提倡节俭不浪费,广泛开展节俭水电教育活动,制订节俭用水用电班级公约,做好清校和巡查。

2.优化食堂管理。高度重视学生饮食工作,加强饮食卫生安全检查,确保学校食堂食品卫生安全。坚持师生满意为目标,促进满意效率不断提升。

3.提高信息化水平。强化信息技术与学科教学整合。充分发挥教育局域网或学校网的信息平台功能,提高多媒体设备的使用效率,做好机房监控系统的优化升级,加强电子政务建设,使教育信息化更好地服务于教育教学和学校管理。

4.加强安全工作。切实履行学校安全工作“一岗双责”制,全面构建学校安全管理工作的长效机制,确保学校安全。完善安全应急预案,排查整改安全隐患。定期开展防火、防地震等应急疏散演练。抓好交通、消防、机房、集会活动、体育课等各方面的安全管理。构建治安防控体系,全面提高学校突发事件的应急处理本事。做好各类传染病的防控和学生因病缺课网络直报工作,加强与综治、公安、城管、卫生、社区联防队等部门的联系,配合抓好学校周边环境的综合治理,努力为学生创立良好的学习生活环境。

关于学校年度工作计划模板【篇3】

一、整体规划

结合我校的发展现状,坚持统筹规划,协调发展,注重实效、逐步到位的原则;坚持以培训促应用、以应用促需求,以需求促发展的策略;坚持突出重点、合理配置、注重实效、分层推进的工作方针。加快学校信息技术教育和电教工作的开展,不断完善现代教育技术硬件软件配备加速教育科学手段和管理手段的现代化建设步伐,全面提高教师队伍电化教育技术的应用水平;全面推进我校校园网的使用进程。

二、具体目标

1、师资队伍建设目标

教师是实现教育信息化的主导力量。根据我校教师目前掌握信息技术和使用电教媒体的整体水平,加大培训力度,提高教师制作课件的水平和应用网络技术进行办公、教育教学的能力。

2、学校教学资源开发目标

积极推动信息技术与学科教学的整合,公开课要尽量上多媒体课,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使教师将信息技术应用到教学改革中去。本学期将加大信息技术与学科课程的整合力度,开展软件使用培训和自制课件比赛,提高广大教师制作课件的积极性。

3、学校资源库建设目标

继续加大力度开发和充实教学资源库。将常用的教学光盘镜像拷贝到服务器中,全体教师共享教学资源。发动教师力量,不断充实课件、备课资源库,让广大教师方便地从校园网中获取资源,服务于教学。

4、校园网的更新目标

借教体局“光纤进校园,百兆校园网”建设之机,完善校园网版块,更新内容,达到对外宣传的目的。

5、信息技术教育的目标

做好“信息技术教育”的落实工作,切实加强信息技术课的教研教学工作。将“上有趣味的课、上有价值的课、上有文化的课”作为我们课堂教学的探索目标。

6、电教设备管理目标

完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用多媒体及白板系统记录、多媒体室使用记录等。提高电教设备的利用率,优化课堂教学。

三、主要工作

为实现上述目标,下学期着重做好以下几项工作:

(一)加大投资力度,不断完善学校教育教学现代化设施。以满足教育教学的发展需求。

(二)加强电教设施的管理

1、及时与总务处沟通,做好电教设施的登记、注销工作。作好网络设施、专用教室(微机教室、多媒体教室等)使用情况、问题记录。

2、做好电教设施、网络设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全(防盗、防火、用电、网络运行),立完善各项管理制度,并做好相关记录。经过不断的保养和维护保证电教设备的利用率和完好率达90%以上。

3、加强对学校电脑的管理,做好维护,及时更新系统、杀毒软件,切实保证网络、软件运行的安全。

(三)开展特色电教活动

1、组织新教师进行白板培训,提高教师使用互动式电子白板的作用水平。拟组织骨干教师在学校展示电子白板的使用效果。

2、组织教师学习个人博客的建立,提高教师电教工作水平。

3、组织35岁以下教师进行打字比赛、自制课件比赛,提高教师的课件制作能力。以点带面,要求45岁以下教师能独立制作课件以及上传教案等资料,熟练应用多媒体课件。

4、筹备并建立校园电视台。本学期拟建立“蓝色海洋”“美文赏析”版块,通过视频播放的方式为学生营造文化熏陶的氛围。

(四)加强对电化教学常规工作的管理

1、电化教学工作纳入学校工作计划,做到有措施、有检查、有总结。

2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。

3、及时做到电教设备的检修、维护。

4、维护保持微机教室、计算机网络等电教设施设备经常处于正常运用状态。

5、在电子白板等设备到位后,要求35岁以下教师每月最少上两节使用电子白板的电教课,并填好记录。

(五)做好教学服务工作

在完成份内任务的同时,还要为学校的教育教学工作给予服务,如电教设备的调试与维护、教师的课件制作、校园网络的维护、学校各项活动的摄影摄像工作,为学校教育教学现代化水平的提升提供最优的保障。

四、工作安排

常规工作

1、校园网信息的更新。

2、每月检查微机(处室、班班通)班班通微机内,每人每月至少2个课件。

3、每月检查班班通使用记录(随时检查电子白板的规范使用情况)

4、电教资产入账和清查、保养工作。

5、将常用的教学光盘和程序拷贝到服务器中。

6、跟踪信息技术课堂教学。

注明:以下工作牵涉到电子白板和班班通计算机安装的,工作进度根据设备到位的情况进行调整。

关于学校年度工作计划模板【篇4】

一、工作目标和工作思路

强化目标管理,进一步推进学校精细化管理。以建设高素质教师队伍为中心任务,以全面提高我校教育教学质量为最终目的,完善和补充各种教学仪器和设备,不断提高我校毕业班的升学率,争办农村管理一流、教学质量一流、办学条件一流的学校。

二、具体措施

(一)教学工作

1、大力加强教师队伍建设,提高我校教师的整体素质

①加强业务学习,努力提高教师的理论水平和业务水平。

从本学期开始,我校要把教师的业务学习当作一件大事来抓,针对人们普遍存在的惰性心理,我们实行强制性业务学习,安排固定的学习时间,由专门的领导班子组织教师进行业务学习,主要学习我校教师征订的继续教育相关教材。

②积极推进新课程改革,进一步抓好新课程的教师培训。

积极支持教师参加新课程培训;切实组织和开展好我校的校本级培训。

③全面应用信息技术,构建现代化教学平台。目前,我校已有多媒体教室、计算机室,各个教师都积极的运用这些教学资源进行教学,已经收到较好的效果。

2、抓好教学常规管理

(1)严格落实《教学工作管理细则》,平时通过领导下年级、深入课堂听课、评课,指导教学教研工作。

(2)实行教学质量测查、教学质量分析和反馈制度。要组织好十月中下旬的月考和期中、期末考试工作,做好质量分析并提出教学工作意见。

(3)坚持每月底教学设计的检查、作业批改工作,对科任教师完成学期教学任务进行综合评估,并按照相关教学管理制度进行奖惩。

3、加大毕业班的管理力度

初三毕业班的升学质量是关系学校生存和发展的重中之重,为全力提高升学质量,我们打算做以下几方面:

①加强学生的思想教育,帮助学生树立远大的理想和正确的人生观,从而端正学习态度,明确学习目的;

②加强对教师的管理和思想教育。严格教学过程管理,认真检查和督促教师,提高每一节课的课堂效率,加强对教师进行思想政治教育、师德教育。

③组织教师研究近年来的中考试题,把握趋势和动态,同时,精心选择试题,强化训练。

4、班主任的使用和提高。

学校的工作开展与班主任息息相关,因此,我们仍十分注重选拔班主任,我们重点选拔事业心强、师德高尚、能力突出、能得到学生和家长认可的教师担任班主任工作,同时,我们更加注意班主任的培养和提高,为此,我们定期召开班主任工作交流会,座谈会,力争在使用班主任的同时,帮助他们不断地提高,从而,使我校的班主任工作有明显的转变和进步。

5、加强教学工作的过程管理

充分发挥教务处的检查、指导和监督作用。教育教学质量是一个学校的生命线,也是一个学校生存的先决条件和必要条件,为此,教学管理必须严格起来,本年度我们制定科学的考核措施,严格教师考勤制度,狠抓教学管理,严格教育教学秩序,突出抓好教师备课、课堂教学、作业批改、课后辅导等重要环节。

6、音、体、美、劳、卫工作

认真落实体育、卫生工作,上好两课、两操。开展好二课活动。进一步加强音、体美、劳和综合实践课的教育工作,保证上课时间和上课质量。为展示学生的青春风采,考验了他们的体能与心理素质,我校定于九月下旬,组织第四届校园运动会。

加强卫生室的管理,充分利用卫生室的设备,做好常见病、多发病的预防工作。

(二)德育工作

1、德育工作的首位意识,切实加强德育工作,巩固和发展德育成果,努力开创管理科学化、内容系列化、活动规范化、措施具体化的德育格局。

2、增强德育工作的社会性和文化性,认真贯彻落实《爱国主义实施纲要》、《公民道德实施纲要》和《中小学日常行为规范》,进一步抓好学生日常行为习惯的养成教育。

3、开展“三观”教育。宏扬和培养民族精神,引导青少年学生树立正确的人生观、世界观和价值观。为展示我校教育教学成果,增进家长对学校管理,教育教学情况及孩子在校表现的了解,学校决定在开学初举行“校园开放日”活动。

4、校园文化建设,完善育人环境。积极营造良好的育人环境和德育氛围。

(三)安全、总务工作

1、强化学校安全工作。以创建和谐校园、安全文明校园、平安校园为载体,以法治教育和预防青少年违法犯罪为重点,以校园及周边整治为突破口,积极打造学生安心、家长放心、社会满意的校园。

2、继续做好校园卫生工作,美化校园环境,改善办学条件,创设一流环境。

3、严格财务制度,完善校产管理,提升后勤管理水平。实现财务、财产管理规范化。加强后勤队伍建设,以“服务育人”的观念统一后勤人员思想,坚持为教学一线服务,为师生服务,明确岗位职责,严肃劳动纪律,提高后勤人员的政治、业务素质,提高服务效率和质量。

4、做好放火、防盗、的管理工作

5、加强学校备品的管理和维护,做好各项服务工作。

(四)党、工、团工作

始终坚持党领导一切,继续加强党的组织建设和党的成员的思想建设,搞好党建工作,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党的成员的先锋模范作用,积极帮助和培养入党积极分子、发展党的成员,壮大党支部的基干力量。

我校工会在上级教育工会及学校党政领导下,将紧紧围绕学校的教育、教学工作,加强教职工的师德修养,并增强全体教职工的民主管理意识,关心教职工生活,组织教工年度体检。为充分调动教职工的积极性,十月中旬将组织教职工排球赛。进一步增强了教职工凝聚力,也更提升了我校工会的工作能力。

继续加强团委建设,搞好团队建设,充分发挥团委在学校德育工作中的主导作用和优势作用,积极组织开展各种有益的、内容丰富的团队活动,从而,使我校的德育工作更上一层楼。

三、优化教学设施,提高后勤保障

1、本学期学校将继续完善校园建设,主要是整理校园环境、发挥“两室”(实验室和图书室)职能,使师生整个工作环境更加有序整洁、更加合理、人性化,通过物质环境的改善来增强教师工作动力。整个学校的总体布局也将更趋合理、和谐、优美。

2、加强后勤管理,提高服务工作实效。要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则,要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理,指定专人负责采购,专人负责保管发放,所需物品的添置按照购置物制度执行。

3、加强食堂管理,提高服务质量。规范食堂的各项规章制度,做到责任到人,确保师生的饮食卫生、安全、可口。

“潮平两岸阔,风正一帆悬”,新的学期,新的希望!我们联合中学的全体教职工将紧紧围绕学校的教育教学工作,用更高的工作热情,更强的敬业精神,更实的工作作风,团结协作,开拓创新,为我校各项工作再上新台阶而努力奋斗!

关于学校年度工作计划模板【篇5】

围绕x市研训中心《__学年第二学期研训工作要点》,结合我校教学实际工作,坚持素质教育为目标,以新课程实验为核心,以落实教学常规为重点,以“沟通双本,提高课堂教学有效性”的为校本研训的主题,推动课堂教学改革和教师专业发展。逐步实现学校未来发展目标“教师更智慧,学生更幸福,家长更满意”的目标。

一、加强教学常规,寻求教学质量

1、严格执行国家课时计划,开齐上满各科课程;保证专课专用,配足、配好教师,保证教学计划的严格执行。继续运行随堂听课、随机抽查、日常巡查、定期检查等教学常规管理机制,进一步加强教学常规工作的管理与考核,发现问题,及时帮助整改;发现经验,及时倡导推广,不断增强教师的常规意识,积极营造一种人人讲常规、守常规的严谨教风。

2、在上学期学习省教育厅教研室制定的《浙江省义务教育教学管理指南》和浙江省小学各学科教学建议》的基础上,各教研组根据教学中存在的问题,有重点地学习《指南》和《建议》,对照课堂学习理论,让理论真正指导课堂与改革课堂,提高教学效率。

3、吃透教材,养成独立备课的良好习惯,克服对教学参考资料的过度依赖。要把重点备课与一般备课相结合,关注单元整合,使备课成为教师个性化的日常教学研究活动。集体备课要以教师独立备课为前提,重在提高每位教师的独立备课能力。备课组活动每学期至少安排两次,与同年级的教师共同钻研教材。三年内新教师手写备课,任教两门学科的一详一简,任教三门学科的一详一简一提纲。

4、学生思维的培养,关系到学生的可持续发展。因此,本学期,教师要关注学生参与面与参与的质量。教导处对随堂听课的课堂与公开课的课堂,进行学生参与面的调查与统计,对学生思维发展、教师提问,做出总体的评估,学期结束时,在全校进行比赛。

5、关注作业,追求写字与作业质量。批改作业要求每小题一勾,并且学生订正后有复批,复批要有鲜明的符号。作文批改要改出错别字,有教师评语。每个单元都要进行试卷分析,以更好地改进课堂教学。同时,在作业之前教师更要注意写字的引导。五年级开始,全面使用水笔,做到工整。六年级开始每次考试全部用水笔。学校每周安排一节写字课,教师做好指导工作。4月份进行写字比赛,注重过程,因此采用每班抽取一套本子比赛,评出集体与个人奖。

6、继续加强阅读与经典诵读。师生共读,倡导教师与学生一起读一起写,不仅激发学生兴趣,更加引导学生深入阅读。3月份学生根据师生共读书目进行购书,五月份开展两堂书香班级读书会。经典诵读按计划进行,每星期一个早自修是经典诵读,五月底背诵展示。

7、做好后进生转化工作。平时关注后进学生的思想动态与学习成绩,及时引导或家访,让学生的学习稳步提高。对于在优秀率上下浮动的学生,教师要积极想对策,帮助他们稳定达到优秀。

8、加强质量的常规检测,做好期中抽测与4月份的x市教学质量抽测的准备工作。

二、加强主题教研组,寻求教学质量

1、教学中寻找问题,不断提炼成为研究主题。在寒假教师上交的教师个人问题中,教研组长帅选教学本研究主题,作为教师自己,以及本教研组的研究重点。教研组确定研究主题后,进行系列的研训活动,提高教师参与率,教师实际问题的解决能力。

2、教研组主题论坛,让教研组长更加有自主权利。加强教研组建设,本学期除了教研组进行绩效考评之外。学校给予教研组长更多的自主权。在学校校本研训的大主题“沟通双本,提高课堂教学有效性”的主题研训下,教研组长自主选择研训小主题。对主题的背景、目标、策略,进行深入思考与周密安排,然后进行有目的、有计划、有序列的研训。同时,学校举行两场教研组主题研训论坛,让全体教师聆听,深刻领会研训的方向。

3、加强校级主题教研联系,本学期由于全市六年级进行统一批改试卷。学校从上一年度各学科的教学质量分析中,发现语文、科学与英语学科,存在比较大的问题。因此,要加强与实验小学和平师附小的六年级教研组的沟通,开展校际的主题教研。

4、小班化主题教研有序进行。小班化教学是学校努力打造的品牌,学校对小班化教学研究实行系列探讨。开学初语文数学学科进行跟踪一周的听课与点评。同时,努力推动一年级的课堂展示与班级读书会的开展。同时积极向上海与杭州进行小班化教学的学习。不断提升小班化的教学质量!

三、加速专业成长,寻求教学质量

1、名师方案出台。理想的教师,是学生的促进者,学习能力的培养者,学生人生的引路人。学校名师方案正式出台,激励教师不断追求自身的专业,成为学生喜欢的教师,家长信任的教师,同时羡慕的教师。学校从三月份来时申报,然后进行考核,4月份评出学校第一批名师。

2、公开课申报制。本着教师的专业成长是自身的要求,因此本学期开始采用教师公开课申报制度。11位青年教师积极申报,分别参与课题课堂展示课,特级教师刘晶点评课,白小艺小黄小三校教学联谊活动,班级读书会展示等等。

3、在随堂听课中引导教师专业成长。本学期开展老教师随堂听课与一年级小班制教师的跟踪听课。采用听课点评,至少5次,并且引导写教学反思与作业批改,实实在在帮助青年教师,发展老年教师。

4、做好传统课堂展示课本学期,学校继续开展新教师展示课,分别由沈虹、徐亚萍、邵国军三人执教。所有涉及到本学科的教师参与听课。同时,做好每年五月份的校级双高课评比,这是首届“骏马杯”双高课比赛,所有未获得双高课的教师全部参与。

四、深化教学科研,寻求教学质量

1、科研是教学的指明灯,教师在科研实践中成长,才会有深度有高度。本学期,学校倡导科研与教研一体化,特别注重课题研究产生于教学实践。倡导主题教研中的主题与课题相结合,让教师的教学研究集中注意力,在主题研训中产生课题、论文、案例。

2、做好嘉兴市、x市个人课题的申报。学校将于4月份进行发动,同时进行专题的辅导。4月份还要做好x市课题参赛的申报工作,倡导教师积极参与课题的比赛。

3、加强教师的阅读,继续开展教师会议前的读书交流,倡导教师读好《教育信息资料》,定期开展《教育信息资料》的博客论坛。积极倡导教师与学生一起阅读,并且与学生一起撰写读后感。同时,在教研组研训活动中,更要加强《教学月刊》的阅读引领,让教师开阔视野,提升科研的能力。

4、做好教科研的特色工作,在常规的基础上努力寻求创新,积极申报嘉兴市的教科研基地学校,实现三年规划的目标。

五,其他工作

1、继续办好书香社团,组建好美术、器乐、合唱、田径、篮球等校级兴趣小组,充分发挥校内骨干教师的作用和利用校外教师的资源,搭设舞台,展现学生才智,鼓励学生有个性、有特长发展,培养学生创新能力。各种体、音、美、科技等竞赛活动要精心组织,细致辅导,争取出精品、获大奖。

2、继续做好心理健康辅导工作。做好每月的心理健康辅导课,同时对于青春期六年级的学生的心理发展变化,邀请唐海英老师做心理辅导讲座。

3、加强语言文字教学,积极申报x市的语言文字学习。

关于学校年度工作计划模板【篇6】

指导思想:

本学期将继续贯彻“以学生的发展为本”的基本理念,以教学新课程理念为指导,以课堂教学为核心,加强课堂教学研讨,不断提高教师的教学水平;围绕区教科中心提出的结合新课程中发现的新问题开展研究活动;以培养学生的灵活创新意识和实践潜力为重点,改善学生的学习方式,使学生透过有效的学习活动认识数学,理解数学,获取知识,积累学习方法,充实学习情趣,发展创新意识和实践潜力。

加强教研组建设,以争创优秀教研组为动力,总结经验,发挥优势,改善不足,聚集全组教师的智慧,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

工作目标:

1、透过主题性研讨活动,有针对性的解决教学中的疑难杂症。

2、透过专家引领,共同研讨,提高数学学科的教学水平,确保完成学校提出的各项指标;

3、立足课堂,让学生轻简单松学数学;

4、深化数学课题研究,进一步提高数学教师的理论水平和专业素养,提升数学教师科研素养;

5、激励全组成员不断反思教学,总结教学经验,促自身专业成长。

具体工作:

常规工作:

1、抓好教研组的常规工作,定期举行教研活动,用心组织教师参加各级教研活动,定期检查备课笔记,教研组内交流教案,定期分析教案的质量。

2、抓好青年教师的传、帮、带工作。要在教材分析、教学资料、备课、讲课、生活等方面多给以帮忙,并在思想上多给以关心,充分发挥他们的长处,使他们尽快成为数学教学骨干。

3、搞好各年级组的群众备课活动。使每一次的活动有资料,有实效。真正做到三研究:研究教材、研究学生和研究教法。

4、继续请刘润玉老师定期来校进行现场听课点评指导,营造良好的教研氛围。

5、为青年教师搭建展示自我的平台,用心推选他们参加各类赛事活动,提升学校数学组的整体教学教研水平。

6、加强课件的制作、应用,资源共享,推广多媒体在教学中的应用。建立交流平台,鼓励组内教师利用网络技术,开拓视野,充实自我,提高业务水平。

重点工作:

1、围绕“数学教学中怎样培养学生计算和解决问题的潜力”这一主题开展研究活动,每堂研究课都以这一研究主题为中心进行研讨。

2、开展即兴十分钟精彩片段比赛活动,从中推选出一人参加区级比赛。

3、分年级组开展一次以学生数学实践活动为主题的大型学生竞赛活动。

4、开展“计算与解决问题”的专题赛课活动,推出一堂优质课参加区里的选拔赛。

5、组织全体组内教师用心参加九月份省、市组织教学论文、教学设计、教学片段、课件、反思等资料的赛事活动。

具体工作安排:

九月份:

1、开学前一天检查全组教师备课笔记(开学前所有教师需超前备好一周课)

2、开展第一次教研活动,商讨本期的教学教研重点工作。刘老师来校听课指导。

3、制定教研组工作计划并在组内学习;规范备课,学生课堂练习的格式。

4、组织教师重温新课标(采取自学方式进行)。

5、组织老师们参加省市级的各项比赛活动。

6、推选一名教师参加区里的“计算与解决问题”专题课选拔赛。

十月份:

1、制定学生竞赛活动方案,组织好每期一次的学生竞赛活动。

2、组织教师进行十分钟精彩片段比武活动。

3、做好期中教学检查工作。

4、组织相关教师参加第六届校本研讨一体化现场观摩活动。

十一月份:

1、做好期中复习工作,各备课组做好期中考试质量分析。

2、分年级组开展学生数学实践活动竞赛活动,将获奖作品交教研组长存档。

3、参加前教育年会评选活动。

十二月份:

1、每位教师完成教学论文或案例一篇。

2、收取多媒体制作作品。

3、教研组备课、作业评优。

4、评选优秀教研组组员。

一月份:

1、各备课组制定好复习计划,做好期末复习、考试、质量分析。

2、召开教研组工作总结会,完成教研组工作总结。

培训学校工作计划模板2500字汇总


什么样的工作计划算是合理的呢?做好一份工作计划,相当于为自己创设了一个科学的向导,小编经过整理,为你编辑了培训学校工作计划模板,更多信息请继续关注我们的网站。

培训学校工作计划模板【篇1】

新年伊始,在西安莲湖区教育部门的正确领导和关心支持下,我校将以崭新的面貌迎接新的机遇和挑战,继续发扬__年工作的优点,不断完善教学设施、提高教学质量和服务水平,开创我校教学和发展的新局面。为此我校特制定__年学校工作计划如下:

一、积极配合市、区领导,圆满完成__年民办学校的年审、评估工作。

二、不断完善教学设施,创建优良的育人环境。

1、__年3月20号—4月初组织员工打扫、整理、修缮,购置替换物品。

2、__年5月———6月改造舞蹈大厅,铺地板100平方,地毯100平方。

3、__年5月———6月迎接各地学生及家长来校参观,积极做好各项准备工作。

4、__年6月钢琴维修、调律。

5、__年6月———7月初改造琴房,装饰墙面。

6、__年7月添置电视,擦鞋机,丰富学生家长的闲置时间。

7、__年8月添置小课室、教室风扇。

8、__年9月再添置新办公设备。

9、__年10月画室添置桌子6套椅子10把

10、11月入冬学校添置保暖门帘。

11、12月学校再添置古筝10把。

三、做好10年学生艺术专业考试工作,扩大__新生招生规模。

1、__年4月份统计我校学生考级过关人数。

2、__年4月—6月1号做好各地返校学生的回访工作,实现专业及文化课的双赢。

3、学校立足舞蹈专业,做好舞蹈、同时,加强声乐,器乐班的工作。

4、进行声乐,器乐班的筹划与招生。

四、加强学校的对外宣传力度,提高学校的知名度。

1、__年1———5月在网站宣传学校,提高学校的知名度,树立学校良好形象,扩大学校的影响。

2、__年5月建设学校网页。

3、__年7月—9月召开我校优秀毕业生及家长连谊会。

4、__年7月—12月积极参加我区各种大型演出及公益活动,加大学校对外宣传力度。

5、__年10月—12月到生源地学校进行教学交流和汇演,扩大在本地区的影响。

五、积极开展灵活多样的合作教学方式,大胆创新开创我校办学新局面。

1、__年2月—4月积极与有合作意向的正规高等艺术院校加强交流、沟通,争取我校成为北京爱莲舞蹈学校生源基地。

2、__年4月—12月与各地高级中学开展灵活多样的培训合作方式。

3、__年4月—12月与咸阳舞蹈合作培训方式。

六、不断提高教师教学水平和教学质量,招聘优秀教师,充实学校教学队伍。

1、培养我校年轻教师,选送优秀者深造,提高常住教师的专业文化素质和教学水平。

2、招聘优秀教师来我校就职,充实学校教学与管理队伍。

七、齐心协力,艰苦创业,再创佳绩。

1、__年12月召开各科老师专业课教师会议,制定__年教学计划。

2、__年12月迎接新生来我校学习。

3、__年12月末迎接北京百汇演艺学校校长张伟明,检查、指导工作,保证教学及学校各项工作的顺利开展。

4、力争__年学生专业合格率达到100%,考入国家一类舞蹈,声乐,器乐,艺术院校学生人数达到30%以上。

培训学校工作计划模板【篇2】

一、指导思想:

校本培训工作是推进素质教育、深化课程改革、加强教师队伍建设、全面提高教学水平的重要途径。为有效推动教师的专业化发展,学校将以新理念为支撑,以校本培训为平台,以提高教师教育、教学的本事和水平为重点,以现代信息技术培训为突破口,以强化科研本事和过程培训为亮点,全力造就一支师德高尚、主动发展、业务精湛、团结协作的教师群体。

二、培训目标

1、进一步加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。

2、进一步加强对教师的业务培训,深入进行课堂教学的研究,各学科在课堂教学中探索具有我校特点的教学模式,并进取付诸于行动中,全面提高教学质量。

3、继续开展课堂教学评比活动。

4、认真落实课题研究工作,确保本学期课题出阶段性成果。

5、进取推进现代化教育设施的使用,进行网络课件的制作,着眼于评课本事、授课本事的提高。

三、培训措施

(一)加强理论学习,提高教师师德水平。

1、深入开展以建设社会主义核心价值体系为目标,以“学规范,做人民满意的教师”为主题的师德建设活动,组织教师认真学习新修订颁发的《中小学教师职业道德规范》,开展做人民满意的教师”大讨论和师德演讲比赛。继续把三月份作为师德建设教育月。

2、深入开展教师“爱心助学团队”志愿服务和“爱心帮扶”活动和评选校“三八”红旗手、“十佳教职工”、“优秀师徒”等评优活动,引导广大教职工潜心育人,乐于奉献,努力做人民满意的教师。

3、深入开展礼貌组室评选活动。认真落实《青岛交通职业学校礼貌组室评选办法》,以教研组室或行政部门为单位开展礼貌组室建设,以此为抓手,构成团结和谐的教师团体,并进一步促进学习型教师队伍建设。

4、完善师德激励约束机制,大力选树师德先进典型,加强组室建设,认真贯彻执行学校新修订的《青岛交通职业学校教师职业道德规范》,努力提高师德建设的质量和水平。

(二)加强教师的业务培训,尽快提高教师专业素质和本事

针对学校教师队伍现状,面向全体教师,以教师培训“四大工程”为抓手,做好教师教育教学本事的培训,促进教师专业成长。

(三)加强班主任队伍建设,努力打造一支素质高、业务强的德育工作队伍

(1)新学期,将加强对青年班主任的培养,继续组织班主任培训交流、切实有效地做好师徒结对工作,加强对班主任工作的指导、管理和考核,鼓励并创造条件让班主任自我学习,提高班级管理的工作本事;进一步增强班主任的工作职责心和主动关爱学生,为学生服务的思想,及时发现和推广班主任工作中的好方法、好形式、好经验。

(2)加强德育科研工作。新形势、新情景势必会带来德育管理工作上的新问题,如何更有效地开展对学生的思想道德教育,引导广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观。作为学校德育教育的主管部门学管处和身处教育第一线的班主任、任课教师,在思想上都应高度重视,在实践中应不断探索和总结。组织好本学期的德育工作研讨会,促进德育队伍工作水平的提高。

培训学校工作计划模板【篇3】

一、学校网站

网站的建立要充实精美。内容包括:课程介绍开课计划师资状况学校资质。相关的学习资料学习软件学习视频融为一体。成为一个介绍学校与学习资料相统一的网站。学校网站还要有在线咨询系统,对于访客可以进行在线咨询。

二、合作网站

中国有许多教育网站,也就是招生代理的网站。

很多都是免费的,在上面可以发表一些本校的课程,和相关的课程开课计划学费等。比如神州学习网培训通等等。这些网站在百度谷歌等搜索引擎可以搜到。通过这些网站可以找到自己学校的课程。有利于招生。

三 、搜索引擎推广

现在常用的搜索引擎包括百度谷歌雅虎和狗狗,一般语言学校都用百度和谷歌这两个搜索引擎,百度的比较早不同年龄的人基本都用这个,谷歌比较潮流年轻人用谷歌的比较多,用什么看学校的定位了。

四、帖子的宣传

在一些学习论坛或者一些知名的问答网站发一些学校的好评帖子。比如天涯问题,雅虎口碑等等。在发帖的同时也要附上学校的网站。

五、招生代理的系统建设

在各大高校设置招生代理招聘一些想创业的大学生做招生并给予一定的提成。

六、单页宣传(中国有些学校只用这一种招生方式)

在大学高中学校的门口,发单页做单页宣传,小学初中要发给家长。可以在单页中设定一些免费试听的课程,还有提示一点的是免费的课程一定要针对特定的人群。

七、校内老师的宣传

通过各种方式,对于初中高中学校老师进行联系,也可以增加很多是生源。

八、和相关可以合作的机构建立合作关系

比如外语学校可以和留学中介建议一定的合作关系。艺术学校可以和课程辅导学校建立一定的合作关系互相介绍学生。

九、报纸广告现在已经成为形象宣传的作用招生效果一般。

十、制作一个学生信息的软件系统

录入所有咨询学生的信息,设定免费的试听课,给学生发短信,打回访。

培训学校工作计划模板【篇4】

在北川县民政局和教育局直接领导下,我校将继续落实科学发展观,发挥社会力量办学优势,拓宽办学渠道,扩大办学规模。通过总结去年工作,继续发扬优点及时纠正错误改进不足,加强对教职工的素质教育和法制教育,在本校形成团结、奋进、高效、和谐的集体,构建和谐校园,不断提高办学水平。全面落实“教好每一位孩子,让每一位家长满意”的办学理念,弗朗教育本学年将组织老师认真学习学校工作考核制度,进一步确立服务意识,创新意识,责任意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。

一、主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生”的教育理念,确立“服务树形象,质量求生存,口碑塑品牌”的思想。

2、抓好学校稳步发展,争取把班级的续读率保持在85%以上。

3、进一步扩大办学规模,扩大招生人数。

4、努力学习理论知识,在教学实践中提高教师教学质量,让学生喜欢课堂并在课堂中获得最大的收获。

5、开展各项素质教育活动,扩大地区影响力。

二、具体工作和措施

1.完善管理机制,提高管理效能。

(1).逐步完善各项制度、规范学校管理、实现制度与人文双重管理,使我校工作走上科学化、规范化的管理轨道。

(2).努力完善和推行分层管理,形成“校长--执行校长--校务办--教研组--招生办”的“金字塔”形管理结构,促进我校常规管理的规范化、系统化和科学化。

(3).在实施校长负责制的基础上,推进教师全员聘用制、岗位责任制、结构工资制为主要内容的学校内部管理体制,建立多劳多得、优教优酬、重能力、淡文凭的竞争激励机制,努力做到管理机制运行良好,领导职责明确,各项考核、评价和奖惩制度科学合理。

(4).认真贯彻各项教育法规,端正工作作风,规范行政行为,提高管理效率,制定并完善教职员工的管理和监督机制,提高按章行政、依法治教的水平。

2.加强师资队伍建设

(1).师德建。设经常性地开展师德师风教育活动,组织教师学习落实上级关于师德方面的文件资料,健全全师德评价制度,注重培养德艺双馨教师。

(2).教师培训:第一,按培学校发展计划组织教师去参加国内各种教师培训班,开阔视野,找准学校和自己在同行教育发展中的位置;第二,开设讲座与鼓励自学,提高教师的专业理论素养、专业能力和专业精神;第三,开展教研与科研相结合,为老师提供学习和科研的环境,努力造就学者型的教师群体;第四,开展听课、说课、评课等研究活动。

(3).鼓励继续教育。全体教师要有超前意识,站在社会发展的高度充分评估自己,不断地给自己充电,积极参加各种培训,远程教育研修和函授学习。

3.教学管理

教学管理是我校管理的重要内容,不仅是教学工作运行的基础和保证,而且在教师成长、教育改革等诸多方面均发挥着十分重要的作用。

(1).抓备课:认真备课是上好课,提高课堂教学质量的前提,也是提高教师教学水平的有效方式。教学主管要加强对备课工作的管理。首先应向全体教师提出备课的要求;其次要健全备课制度,做到个人备课与集体备课相结合;第三,适时抽查教师的备课情况,杜绝教师无教案上课的行为。

(2).抓上课:上课是教学的中心环节,是获取教学质量的主渠道。首先要向全体教师提出上好课的基本要求;第二要切实保证上课有计划正常进行,认真落实课程计划和教学进度;第三,教学主管要经常性进行巡课或深入课堂听课,及时发现课堂教学问题并加予解决。

(3).抓听课:深入课堂听课是教学主管了解和指导教学工作的主渠道。因此要抓各班教学的课,听不同对象的课,听了课还要及时与教师交换听课意见,正确、科学地评价教师的教学工作。

(4).抓评课:教学主管要定期会同校务处进行教学工作的检查抽测,并及时做好反馈工作,从而对教师的教学水平、教学成绩了如指掌,对优秀教师进行表扬激励,对较差教师,属于水平问题的进行指导帮助,属于工作态度问题的则批评教育。

4.家长服务

(1).接待家长来访,为家长提供各种咨询服务,向家长宣传我校教育理念、办学方针、招生信息等,并协助家长办理孩子的入学手续等。

(2).征求家长对我校工作的意见和建议,为家长提供参与和监督学校管理的机会与途径。

(3).受理家长投诉,对家长投诉进行认真的调查处理并及时向家长进行反馈,以取得家长的理解、认同、信任与支持。

(4).为家长提供家庭教育咨询与培训服务,提高家长的家庭教育水平,以形成家庭和学校教育的合力。

5.招生宣传

(1).宣传工作进小区:安排老师在开学前轮流到各个小区发放招生宣传单。

(2).加强与各校联系,建立较为稳定的生源推荐机制。

(3).定期举办学校与家长学员交流会,加强学校与家长的互动联系。

(4).预报名的学员继续开办免费体验课。

(5).在各新型媒体广为宣传,扩大学校知名度。

(6).积极组织学员参加校园文化活动和其他公益活动,逐步树立学校文化品牌。

6.安全保卫

安全工作,责任重于泰山。学校的安全管理重在预防,加强常规安全检查,严格保卫制度,禁止闲杂人员进出,经常检查消防设施,下课后及时检查教室电源是否断电、各种电器插头是否及时拔除,加强与公安、消防等部门的联系,配合有关部门积极参与并开展社会治安综合防治。

7.成本控制

从制度入手,提高管理工作的透明度。加强教育教学设备、门窗、桌椅、电视电脑、文体器材等的管理,尽可能延长设备设施的使用年限。加强预算管理,对于大宗物品和贵重物品采购,应该坚持先询价、再采购的原则。在资产及各种消耗性物资的使用管理上,要严格出入库手续和使用回收制度,尽可能提高物品的使用效率。同时,狠抓节能降耗,从细微入手、号召师生节约一张纸、节约一度电、节约一滴水,树立勤俭办学意识。

三、具体工作安排

一月份

1.学校内部教学常规检查,并对教师进行教学质量考核及其他各项考核。

2.学校内部各教学段自行出考卷,对学生进行期末检测。

3.开始春季招生宣传活动,并组织优秀教师到各小区开展户外课活动。

4.优秀学生评选活动。

5.优秀教师评选活动。

6.教师考勤汇总。

7.期末考试后勤安排(学校自行组织:命题、监考、改卷)。

8.寒假安全教育工作。

9.各教学班级教学用品用具桌椅电教设备检查并上报。

10.清理并建立学校资产档案。

11.各班做好春季班续报工作。

二月份

1.各教学级段,分组制定新学期教学教研工作计划。

2.招聘新教师,并组织新教师培训,根据学校需要安排相应的课程。

2.学校客服人员和教师对未续报的学生进行家访,深化感情,争取学生续报。

3.后勤人员负责对学校的用水用电门窗进行检查,排除一切安全隐患。

4.部分教学设备和桌椅重新添置。

5.教材和学习用品准备。

6.开学宣传资料准备。

三月份

1.开展庆祝女教师三八节活动并对教师家属慰问。

2.教师培训。

3.周末派教师进入各社区汇演招生宣传。

4.组织教师家访。

四月份

1.教学常规检查。

2.学校内部组织安排期中考试。

3.暑假班课程设计、收费标准制定,拟订市场宣传方案。

4.筹备六一宣传活动。

五月份

1.六一节活动排练。

2.教学主管或者校长随堂听课。

3.各教学年段教研。

4.安全隐患排查上报.。

5.母亲节感恩活动。

六月份

1.庆祝六一系列活动。

2.教师教学常规检查,组织学生期末复习。

3.教师考勤汇总。

4.开始暑假班续报工作。

七月份

1.暑期班开班。

2.成都海洋馆、大英死海、绵阳科技馆、德克士欢乐餐厅、亲子烧烤等暑期游学活动。

3.暑期班期末考试。

4.暑假班期末总结与家长会。

八月份

1.秋季课程的续报工作开始。

2.教师综合考核评比。

3.秋季班课程设计,拟订市场宣传方案。

4.秋季班招生宣传。

5.补充学校所需教学用品。

九月份

1.秋季班开课。

2.庆祝教师节活动。

3.校长或者教学主管随堂听课。

4.国庆节,爱国主义宣传。

十月份

1.组织学生口语大赛(或者其他相关比赛)。

2.教师教学比赛。

3.万圣节活动策划与准备。

十一月份

1.组织开展家长开放日活动。

2.圣诞节活动方案设计。

3.学校财务统计。

4.学生优秀作业展览。

5.万圣节活动开展。

十二月份

1.开展“迎圣诞,庆元旦”系列活动。

2.迎新年后勤工作:慰问教师家属、给学生选择新年礼品。

3.年度结班统计。

培训学校工作计划模板【篇5】

今年是校园执行三年规划的第二个年头,是关键之年。本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。

一、指导思想

立足校园实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升校园各项工作的水平。

二、工作目标

1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。

2、抓实校园的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

1、牢牢抓住校园的安全工作,进一步落实安全职责制和日常安全管理。

2、加强校园行政干部的队伍建设,提高干部的工作职责感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。

四、具体措施

(一)校园管理

1、重新调整校园三年发展规划,明晰校园办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划透过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的潜力。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善校园各项管理制度,构成贴合校园实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行状况的自我评估机制,以此提高制度的执行力。

5、明确校园各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。

(二)师资队伍

1、分管领导要制定适合校园实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、群众教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,构成关注自身专业发展的氛围,到达各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛,带给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料,力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。

(三)德育工作

1、建设好德育队伍

(1)强化全员育人意识,透过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德潜力的评价。

(2)开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的用心性。

2、加强行为规范教育

(1)围绕校园既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

(2)用心探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的校园生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。

(3)落实校园德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化学生的礼貌行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

(5)以橱窗、板报、温馨教室建立、校园广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。本学期校园橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,资料充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。

(6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

(7)少先队大队部根据少先队组织的特点,用心开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,透过岗位实践,增强自我教育,培养多种潜力。

(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动,引导学生在有益的书本中汲取营养。

3、建立德育激励机制

(1)加强班主任工作的考核,以改善教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求,努力提高班主任待遇。

(2)继续开展好创“五礼貌班”、“五礼貌学生”和“优秀班主任”活动,以开展创“五礼貌班”和“五礼貌学生”活动为载体,用心构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并构成以学生自评、互评与教师评相结合的“礼貌学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际,举行隆重的表彰仪式,表彰“五礼貌班”、“五礼貌学生”和“优秀班主任”

(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗,做到每周一流动,结果与“五礼貌班”的评选结合起来。

(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。

4、完善家校联系

(1)不断完善“家长委员会”制度,用心拓宽德育的主渠道,构成校园教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

(2)重视家庭、社会与校园教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。

(3)严格执行家访制度,班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录,与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要透过家访,与家长联系了解学生在家的表现及学习状况,也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一齐做好学生的思想工作。

(4)要充分发挥“家长校园”的作用,有针对性地进行授课,为农民工带给家庭教育指导或带给咨询。

(5)抓好寄宿生的保育服务,继续开设亲情热线电话,增强保育服务意识,提高保育服务水平和质量。

(四)教学工作

1、落实教学常规管理

(1)严格执行课程计划,按照《上海市XX学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每一天锻炼一小时,落实“快乐半日活动”。

在校园全体员工共同努力下,我校20xx年秋季已顺利开学了,本学期将组织任课老师认真学习学亿教育在20xx年学亿教育工作考核制度,进一步确立改革意识,创新意识,职责意识,争先意识,全面提高教师的业务素质,狠抓教学常规管理,全面提高教学质量。

同时,作为一名负责人,应对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。作为教师的我务必对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也就应是透过不断地学习和理解培训,充实和更新知识,提高水平和潜力,成为教书育人的一名合格的教师。

一。主要工作目标和任务

1、坚持以人为本。牢固树立"一切为了学生,为了一切学生"的教育理念,确立"服务树形象,质量求生存,特色打品牌。"的思想。

2、抓好校园稳步发展,争取把班级的留生率持续在90%以上。

3、在办的基础上扩大办学规模,扩大招生人数,尽自己的潜力去吸引更多的学生来学亿教育学习。

4.努力学习理论知识,在教学实践中提高自己的教学质量,让学生喜欢课堂,并在课堂中获得的收获。

二。具体工作和措施

1.教学常规管理

教学质量的好坏直接影响校园的生存,教学质量是校园的生命线,是校园的工作重点。课堂教学是提高教学质量的关键,充分利用好课堂,我们内部老师要起到一个监督,督促的作用。充分发挥以教师为主导,学生为主题的教学活动,调动学生学习的用心性,培养学生的潜力,学生成绩的提高才是我们校园的宣传。任课教师务必将学生的作业批改,按时发放,让家长能够看到学生在我们那里学习的学习成果。

2.加强教师队伍建设

(1)老师必须要做到:尊重学生、信任学生、了解学生、研究学生、帮忙学生、关心学生、正确评价学生;

(2)关心和帮忙新老师。对他们的工作给以指导和帮忙。安排新老师听课,试讲,帮忙他们纠正工作中的错误,并且多给新老师锻炼的机会,让他们快速成长起来,能够为校园的发展做出贡献。

3.强化日常工作规范

(1)按时交工作周计划,学期个人工作总结等。

(2)认真检查晚托日志并做好统计工作,提高留生率。

(3)搞好各个老师工作的的安排和评定工作。

(4)期望能够有时间到其他校区去学习经验,提高新安和勺湖两个校区的办学质量。

4.加强学习,提高自身业务潜力,提高教学质量

(1)学习教育理论,提高自身道德修养

要求自己经常阅读相关的报刊杂志、透过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。努力透过自己的课堂教

学使学生学得简单,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。此外,作为一名老师,不仅仅仅是学生学习知识的引导者,更是学生人品学习的楷模。在教学过程中,我们不能只是培养学生的知识水平,同时也要注重学生道德修养的提高,所以,我自己要先学会怎样快乐地学习、生活,从我做起,而不是说一套做另一套,严格要求自己的行为,这样,学生才会从我这学到一些他们所需要的;同时,自己也要时时刻刻关心国家大事,了解时事,尽力做好自己的本职工作。在教学中,做到了尊重学生,不对学生偏见,重视他们提出的意见,而不是高高在上,课堂上是师生,生活中是朋友,对学生的信任,从而也使他们信任自己,这样就能有助于教学的进行。

(2)提高教学潜力,并带动新老师。

要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的职责感。在教学过程中认真研究教材,立足于学生的角度来研究教材,用心备课,认真上好每一堂课,及时做好课后反思,总结出自己教学中的不足之处并加以改正。在教学方式中继续探索生活化、情境化的创设方法,掌握生活化、情境化的课堂风格。从而丰富教学方式,激发学生的学习兴趣。

重视单位中新生力量,对他们用心培养,让新老师听课,同时听新老师的课,取长补短,共同进步。把课上好,把学生留住,是我们的共同目标。

三。具体活动安排

(1)20xx年9月份

全面开展秋季学期的招生工作,安排好秋季学期教师的工作资料和工作时间,保障秋季学期课程的顺利开课

(2)10--11月份

认真做好本职工作,与其他老师分工合作,加强团队合作精神

初步规划寒假学期招生计划(校长)

做好期末各项事宜

④做好期中各项事宜,准备期中家长会

(3)20xx年12月份--20xx年1月份

稳定现有生源,出台寒假学期招生计划,并开始理解报名,准备结业典礼的相关事宜

④做好期末各项事宜

(4)20xx年2月份--3月份

稳定现有生源,做好任课教师的工作,顺利上好课,做好教材准备工作,做好家长的接待工作。安排好现有老师的工作任务和工作时间,做好与老师的沟通工作,让老师们能够开心的在学亿教育工作。准备好2月初的搬迁工作,准备3年级全部搬入新安校区。

(5)20xx年4月份

开始筹划幼小衔接班和小升初的招生办学计划,做好课程安排和教师联络工作。逐步开展市场调研和招生工作。为即将开设的班级选取适当的教材。

④做好期中各项事宜,准备期中家长会。

(6)5月份

月初出台具体的暑假招生计划。

(7)6月份

20xx春季学期即将结束,做好结业典礼的相关工作。大力宣传暑假课程。并全面开始招生工作

(8)7--8月份

做好暑假教师工作安排与部署,做好任课教师的职责,保障暑假课程的顺利进行做好秋季学期的招生计划,并开始续班。

④争取趋于稳定发展的学亿教育学生人数到达新的高点。

培训学校工作计划模板【篇6】

今年是学校执行三年规划的第二个年头,是关键之年。本学期的工作需要精心谋划,认真落实,争取迈上新台阶。

一、指导思想

立足学校实际,以市、区有关部门的工作要求为指导,以安全工作为基础,以进一步落实规范管理为重点,以师资队伍建设为突破口,以提高教育质量为目标,全面提升学校各项工作的水平。

二、工作目标

1、有针对性地开展工作,有效改善薄弱环节,争取在年检中有好的表现。

2、抓实学校的各项管理,让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。

三、重点工作

1、牢牢抓住学校的安全工作,进一步落实安全职责制和日常安全管理。

2、加强学校行政干部的队伍建设,提高干部的工作职责感和管理水平。

3、加强校本培训和校本教研,促进教学“五环节”的较好落实,促进教师的专业发展。

4、加强班主任队伍建设,强化学生的行为规范教育和训练,提高家长的教育意识。

四、具体措施

(一)学校管理

1、重新调整学校三年发展规划,明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等,增强规划的执行意识。

2、调整、充实行政干部队伍,明确分工,进一步明确岗位职责,以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。落实过程管理,学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划经过后就要照此执行;执行中要进一步细化,有的工作要做好方案,做到有布置、有检查、有反馈,有资料积累。

3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度,拓宽干部的眼见,提高干部的思考力和解决实际问题的本事。建立干部管理工作评价机制。

4、梳理和完善学校各项管理制度,构成贴合学校实际的、能够执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度,建立制度执行情景的自我评估机制,以此提高制度的执行力。

5、明确学校各类岗位的工作职责,优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责,期末对照岗位职责进行履责交流,进行履责评价。

(二)师资队伍

1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划,计划要明确培训目标、培训资料、培训时间、对教师参加培训的评价等。本学期主要从专业道德(师德)、专业技能(课堂教学、班主任管理、团体教研)入手,以听讲座、看录像、听课、评课、专题讨论、教研活动等形式进行。

2、建立青年教师、骨干教师培养机制,做好新教师的拜师结对工作,建立以骨干教师为主体的“教师专业发展自主活动小组”,发挥以点带面的作用,构成关注自身专业发展的氛围,到达各类层次教师专业水平的提高。

3、举行第一届“华武杯”教学大赛,供给教师专业发展的展示、交流、实践、研究和观摩的平台。本次大赛涉及教师专业素养(粉笔字等)、专业技能(备课、课堂教学、教学案例)等资料,力求做到全员参与。分管领导要做好具体的实施方案,包括评价的标准等,体现对此项大赛的全程管理。

(三)德育工作

1、建设好德育队伍

(1)强化全员育人意识,经过师德培训提高教师的育人意识、榜样意识,关注教师在教学中的学科渗透,与教导处加强合作,注意对教师在备课中在课堂教学中、在作业批改中、在个别辅导中的育德意识和育德本事的评价。

(2)开好“三个会”,“三个会”即:期初的班主任、中队辅导员计划会,期中的班主任、中队辅导员工作经验交流会,期末班主任、中队辅导员工作总结会。每次班主任、中队辅导员工作例会安排培训环节,每次培训做到有主题。针对班主任、中队辅导员工作中的实际问题,拟定本学期班主任、中队辅导员培训实施方案。

(3)以提高班主任、中队辅导员业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的进取性。

2、加强行为规范教育

(1)围绕学校既定的学生培养目标(让学生成为拥有“仁、智、义、强”品质的华武好学生),制定分年级的培养目标,细化为行为规范的分年级要求,构成适合本校的办学理念、办学目标、培养目标的学生行为规范的教育、训练、实践和评价体系。

(2)进取探索“生活德育”的目标、方法和实施途径,要把“仁、智、义、强”的要求融入学生的学校生活、家庭生活、社会生活,注意生活细节中的德育,人际交往中的德育等,改善德育的落脚点,突出学生的道德实践。

(3)落实学校德育和班级德育,抓好全校集会和每周升旗仪式,力求每次集会、升旗准备充分,规范到位,学生受教育。抓好班队课、午会课,推行十分钟队会,开展“健康教育、禁毒教育、法制教育、安全教育、环境教育”,对这些专题教育要根据年级的特点做出统筹的安排。

(4)结合学生行为规范表现出的突出问题加强教育训练,本学期的前半阶段,重点强化学生的礼貌行为,改变乱扔垃圾、纪律性差的陋习。

(5)以橱窗、板报、温馨教室创立、学校广播为阵地,重视主流价值观的宣传,弘扬学生中的优秀事例,引导学生过有道德的生活,做有道德的人。本学期学校橱窗更换两次,板报更换四次,力求主题鲜明,资料充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。

(6)两大系列的德育主题活动,建设好班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。

(7)少先队大队部根据少先队组织的特点,进取开展少先队活动,让少先队员、儿童团员在喜欢的活动中感悟、体验;抓好少先队的组织建设,建立各种小岗位,经过岗位实践,增强自我教育,培养多种本事。

(8)举行以“好书伴我成长”的首届读书节活动,引导学生在有益的书本中汲取营养。

3、建立德育激励机制

(1)加强班主任工作的考核,以改善教师绩效工资分配机制为契机,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作的绩效与待遇挂钩制度。用好、用足相关要求,努力提高班主任待遇。

(2)继续开展好创“五星级礼貌班”、“五星级礼貌学生”和“优秀班主任”活动,以开展创“五星级礼貌班”和“五星级礼貌学生”活动为载体,进取构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并构成以学生自评、互评与教师评相结合的“星级礼貌学生”评价制度。借助庆祝“六一”节之际,举行隆重的表彰仪式,表彰“五星级礼貌班”、“五星级礼貌学生”和“优秀班主任”

(3)设置纪律、卫生、安全流动红旗,做到每周一流动,结果与“五星级礼貌班”的评选结合起来。

(4)少先大队要加大“安全监督岗”“纪律监督岗”“卫生监督岗”的监管力度。

4、完善家校联系

(1)不断完善“家长委员会”制度,进取拓宽德育的主渠道,构成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络。

(2)重视家庭、社会与学校教育的配合。组织、安排召开学生家长会(本学期至少一次)及部分学生会议。

(3)严格执行家访制度,班主任每学期至少进行五人次的家访并有记录,与每个学生的家长至少电话联系或家长来校面谈一次。教师要经过家访,与家长联系了解学生在家的表现及学习情景,也有针对性的指导家长科学地进行家庭教育,与家长一齐做好学生的思想工作。

(4)要充分发挥“家长学校”的作用,有针对性地进行授课,为农民工供给家庭教育指导或供给咨询。

(5)抓好寄宿生的保育服务,继续开设亲情热线电话,增强保育服务意识,提高保育服务水平和质量。

(四)教学工作

1、落实教学常规管理

(1)严格执行课程计划,按照《上海市__学年课程计划》开齐、上足、教好各类课程,坚决做到学生、教师、教室、教导处的课表一致,完善作息时间表,保证学生每一天锻炼一小时,落实“欢乐半日活动”。

(2)加强教学“五环节”的有效落实。

培训学校工作计划模板【篇7】

舞蹈培训学校工作计划篇1

一、舞蹈培训班名称:“未知名称”舞蹈培训班文化及经营理念:“开开心心学习,快快乐乐成长”。

二、前期阶段:

1.定位策略:以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体,又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。

2.了解市场:

2.1资源情况:沙浦市场人口及学校(幼儿园小学中学)比较集中,暂时没有比较有规划的舞蹈会所,有很大的发展空间。

2.2经济条件:

2.3目标群体的环境:

2.3.1少儿兴趣班,专业演出班,成人兴趣班为主体:主要群体为幼儿,小学生,初中生及一些社会上的舞蹈爱好者,15岁以上,想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。

2.3.2中国舞和少儿拉丁舞:针对3-13岁儿童,想培养孩子的气质,性格,艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中,利用自身优势,宣传主要在学校,居民区宣传为辅。

2.3.3业余兴趣班:在校学生(小学,中学,高中,大学),想多学一些才艺人群!

2.3.4成人舞蹈(瑜伽,拉丁舞,古典舞之类):针对公司白领和家庭主妇,宣传手法同幼儿一起3.竞争分析:

3.1作为一个新起的舞蹈培训班,有幼儿园的支持将可迅速打开市场

3.2定价策略:定价形式多样化,分为次卡、月卡,期卡,年卡。优秀的学员还可以支持分期付款,签约退学费等优惠政策(针对成人教练班的学员)。

3.3完善服务策略:提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。

3.4经常举办和参加一些比赛和交流会友,让学员学到更多,同时提高品牌的知名度。

三、实施阶段:

1.选址:

2.培训形式:加盟形式(优点:有一定的知名度,有既定的场地布置和老师安排。缺点:要交一定的加盟费用,延迟自创品牌的时间。

3.招聘老师:爵士舞老师,街舞老师(hiphop、breaking、popping、locking)、国标舞老师(拉丁舞、摩登舞),芭蕾舞老师等需聘请兼职老师,工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师,要提前联系好老师,然后根据学生报名的情况,确定老师来上课。

4.课程开设:

4.1业余兴趣班

4.1.1瑜伽,古典,爵士舞等

招生对象:零基础,各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性收费标准:未定掌握内容:

舞蹈初级基本素质体态训练,舞蹈初级动作组合训练初级表演性舞蹈学习

4.1.2中国舞(有级别):

招生对象:针对3-13岁小孩,培养气质和艺术细胞收费标准:未定元/期未定元/年(包寒暑假)送舞蹈服装

掌握内容:a.对舞蹈形成正确的认识,并产生兴趣b.形体、气质的塑造c.基本功的学习d.对舞蹈音乐的理解e.自己能独立创作简单舞蹈f.各民族舞蹈的简单组合g.2-8支成品舞h.为以后舞蹈方面的提高打基础

4.1.3拉丁舞(有级别):

招生对象:针对3-13岁小孩,培养气质和艺术细胞

收费标准:__元/期__元/年(包寒暑假)送舞蹈服装掌握内容:a.形体的塑造b.基本功的学习c.拉丁舞基本舞步d.对舞蹈音乐简单的理解,会踩点e.能独立听音乐完成舞蹈f.拉丁舞简单的创编g.2-8支成品舞

4.2短期速成班

招生对象:有一定的舞蹈基础想通过系统的教学在短期内提高的人士

课程时间:每周一至周五下午13:30至下午17:30收费标准:__元

掌握内容:(有舞种和级别)

舞蹈初中高级复合性动作训练舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性,舞蹈学习成品舞蹈

4.3专业演出班招生对象:主要针对有志从事舞蹈行业希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的以及希望在短期内能速成的人士

课程时间:每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为一个月

收费标准:一月

掌握内容:

a.舞蹈初级基本素质体态训练b.舞蹈初级动作组合训练c.初级表演性舞蹈学习d.初级健身会员课编排学习授课方式学习e.授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练f.舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用g.初中高级表演性舞蹈学习h.初中高级成品舞蹈,可签约加入本团队。

★特别推荐★

4.4全日制教练班(5人起上课)

招生对象:主要针对有意愿从事舞蹈教练行业或舞蹈演员,短期需要加强提高和速成的学员。有无基础都可参加,从零基础开始授课教学

课程时间:每周一到周五每周一开始新一期的课程包教包会学不会的学员可免费转入下一期继续学学期为两个月另赠送半个月课时,一个月为一期

收费标准:2580元一期赠送肚皮舞舞服一套专业舞蹈鞋子一双及各种风格音乐教学视频教学视频等

掌握内容:

a、肚皮舞舞初级基本素质体态训练b、肚皮舞初级动作组合训练c、初级表演性舞蹈学习d、初级健身会员课编排学习e、授课方式学习f、授课实践g、肚皮舞中级复合性动作训练h、爵士舞组合性编舞技法及音乐的运用i、中级表演性爵士舞学习j、中级授课方式学习音乐的理解及即兴舞蹈k、肚皮舞高级复合性动作训练l、肚皮舞高级技巧训练m、高级表演性成品舞学习n、即兴舞蹈训练编舞技法o、10-15中级爵士舞成品动作可直接签约加入本团队。

一年VIP:

招生对象:特别爱好舞蹈,把舞蹈当作了生活的一部分,愿意和舞蹈培训班一起成长。

课程时间:随到随学,所有舞种均可学习!

收费标准:__元,赠送舞蹈服2套,送VIP会员金卡,提供音乐和教学视频!

掌握内容:所有舞种的学习!舞蹈培训班给予你家的感觉,我们一起见证成长。

1.次卡

课程需在有效期内完成,过期作废。12次卡元3个月

24次卡元6个月

42次卡元一年

2.通卡每课时时间为60分钟;

可参加课表全课程(特邀国际舞蹈大师课程除外);

通卡在有效期内,可以不限次数和舞种的使用;

通卡只能在有效期内使用;月通卡500元三十天有效(建议价)学期通卡2288元常规班有效(建议价)全年通卡3000元一年内有效(建议价)vip小课最低五课时每课时150元最低五课时开课,每课时60分钟;

上课时间和内容可与工作室联系后个性化定制;

每多一人将在原课时基础上增加50元,三人为上限;

舞蹈编排包涵四课时舞蹈编排600元舞蹈编排包涵四课时,每编排一分钟长度的舞蹈的价格为600元

5.1发宣传单:学校(学院,社团)、街边(站牌,社区)

5.2海报:在招生地点、社交较大的地点粘贴海报

5.3网络营销:做网站并推广,进论坛、贴吧、问问、优化置顶

5.4表演宣传:快闪、表演、晚会、广场舞的同时记得打出培训班的招牌

5.5找组织机构营销:附近的学校,大学社团,居民社区5.根据招生情况制定课程表:

6.接待:负责接待客户咨询四、后期阶段:

1.团队管理:团队初期由任课老师和艺术总监及其他成员构成,后期不断有优秀人才加入,管理制度再拟

2.客户维护:客户资料进入数据库,每个季度主动联系客户至少一次,可以是节日问候,也可以是课程调查。

3.产业延伸策略:文化交流,参加赛事,演出市场,输送人才,扩建团队,加盟合作,演艺经纪等。

舞蹈培训学校工作计划篇2

背景

近年来,随着人们物质生活的不断改善,越来越多的父母开始重视孩子兴趣的培养。久而久之,家长们意识到课外训练的真正作用是给孩子带来一个快乐幸福的童年,学会与人交流,培养归国儿童的团队意识和合作能力,而不仅仅局限于以前的竞争关系、分家教育和个人能力的提升。

目前,国家加大了政策力度,国家和教育部逐步完善和进一步实施素质教育。很多学校对学生的选择有一定的质量限制。目前,北京一些优秀的学校已经开始要求学生在入学时要有一定的特长和爱好。

在物质文明发达的西方国家,舞蹈、音乐和绘画已经成为每个孩子必须掌握的基本技能之一。

综上所述,现在乃至未来很长一段时间,全国各地的少儿专业培训行业都将有很大的发展和提升空间。兰州占据了甘肃最好的时间、地点和人。兰州本身有很多大学,可以很好的解决师资问题。兰州也是一个大中城市,市场广阔。作为甘肃省的省会,比其他地方更开放,更方便,有更多的交流和学习机会。

目的

1.通过不懈的努力和对培训市场的了解和掌握,努力打造兰州第一品牌舞蹈培训机构,引导和规范整个兰州舞蹈培训行业;

2.通过认真负责的办学精神,真正帮助渴望成长进步的孩子和家长,让进入这个机构的孩子真正感受到舞蹈和舞蹈的乐趣;

3.通过组织和参加省级和国家级的各种比赛,学习的孩子可以通过舞蹈在更多的人面前展示自己的风格。

情势分析

优点:

1.信息资源:可以直接与各类考试总部建立最直接的关系,掌握第一手信息和咨询,更好的与全国其他省市融合,建立良好的合作关系;

2.优秀的老师:在选择老师方面,不仅是中心本身的选择,也是学生和家长的选择。师资方面,要合理搭配,有省内专家的支持,有大部分刚离校的舞蹈老师的努力进步;

3.专家的优势:与各考点建立良好的关系,让更多的专家和大师来中心指导,与中心的学生和老师交流。

4.严格的规定:秉承台湾省最成功的培训机构的规定经验,以严格的制度和优质的服务取胜。优秀的服务是成功的必然条件。

5.舒适的环境:教学环境不一定要豪华,但一定要舒适、干净、有活力,这是所有孩子都很喜欢的。地域划分明显,功能性明显。基础设备完善。进入中心后,家长和孩子会选择自己喜欢的。简而言之,家长或学生不会被允许走进一个看似宏大却又无聊的地方;

很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都有自己的想法和目标。但不超过几个重要因素,而这些因素正是一个培训中心最需要关注和提高的。中心要把这些因素放在工作的首位,也要把这些因素发展成我们的优势,这样客户好

好的口碑来打败其他竞争对手:知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。

劣势:

中心的成立和发展是一个全新的体系。在目前市场竞争这么残酷的环境之下,必然会遇到很多的压力。新的中心成立,毕竟是要从新做起,市场份额,知名度也就是中心最大的劣势。所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手,用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。

机会:

目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入,在很多地方,已经把素质教育放在了很重要的位置之上。在北京,早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。而教育部也在全力的加大素质教育的进行。面对校园内部那些不规范,不正确,大锅烩的教育方法,很多家长已经提出了异议。更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的,绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益,没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的乃至甘肃的舞蹈培训产业。所以,中心把目标定在这个标准之上,在不断的努力过程中一定会有更大的机会。

威胁:

由于目前的体制问题,办学非常的简单,所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。另外,还有一些机构已经在甘肃办学很多年了,有很好的口碑和群众基础。这些机构有些是通过价格,有些是通过长期的坚持,已经把市场瓜分的差不多了,所以这是对中心最大的威胁。

舞蹈培训学校工作计划篇3

一、舞蹈培训班名称

“__”舞蹈培训班文化及经营理念:“开开心心学习,快快乐乐成长”。

二、前期阶段

1、定位策略:

以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体,又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。

2、了解市场:

(1)资源情况:__市场人口及学校(幼儿园、小学、中学)比较集中,暂时没有比较有规划的舞蹈会所,有很大的发展空间。

(2)目标群体的环境:

a、少儿兴趣班,专业演出班,成人兴趣班为主体:主要群体为幼儿,小学生,初中生及一些社会上的舞蹈爱好者,15岁以上,想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。

b、中国舞和少儿拉丁舞:针对3-13岁儿童,想培养孩子的气质,性格,艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中,利用自身优势,宣传主要在学校,居民区宣传为辅。

d、业余兴趣班:在校学生(小学,中学,高中,大学),想多学一些才艺人群!

3、竞争分析:

(1)作为一个新起的舞蹈培训班,有幼儿园的支持将可迅速打开市场

(2)定价策略:定价形式多样化,分为次卡、月卡,期卡,年卡。优秀的学员还可以支持分期付款,签约退学费等优惠政策(针对成人教练班的学员)。

(3)完善服务策略:提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。

(4)经常举办和参加一些比赛和交流会友,让学员学到更多,同时提高品牌的知名度。

三、实施阶段

1、选址:__

2、培训形式:加盟形式。

优点:有一定的知名度,有既定的场地布置和老师安排。

缺点:要交一定的加盟费用,延迟自创品牌的时间。

3、招聘老师:爵士舞老师,街舞老师(hiphop、breaking、popping、locking)、国标舞老师(拉丁舞、摩登舞),芭蕾舞老师等需聘请兼职老师,工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师,要提前联系好老师,然后根据学生报名的情况,确定老师来上课。

4、课程开设:

(1)业余兴趣班

招生对象:零基础,各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性。

收费标准:未定。

掌握内容:

舞蹈初级基本素质体态训练,舞蹈初级动作组合训练,初级表演性舞蹈学习。

(2)中国舞(有级别):

招生对象:针对3-13岁小孩,培养气质和艺术细胞,收费标准:未定__元/期,未定__元/年(包寒暑假)送舞蹈服装。

掌握内容:

a、对舞蹈形成正确的认识,并产生兴趣。

b、形体、气质的塑造。

c、基本功的学习。

d、对舞蹈音乐的理解。

e、自己能独立创作简单舞蹈。

f、各民族舞蹈的简单组合。

g、2-8支成品舞。

h、为以后舞蹈方面的提高打基础。

(3)拉丁舞(有级别):

招生对象:针对3-13岁小孩,培养气质和艺术细胞,收费标准:__元/期__元/年(包寒暑假)送舞蹈服装。

掌握内容:

a、形体的塑造。

b、基本功的学习。

c、拉丁舞基本舞步。

d、对舞蹈音乐简单的理解,会踩点。

e、能独立听音乐完成舞蹈。

f、拉丁舞简单的创编。

g、2-8支成品舞。

(4)短期速成班

招生对象:有一定的舞蹈基础,想通过系统的教学,在短期内提高的人士。

课程时间:每周一至周五下午13:30至下午17:30收费标准:__元。

掌握内容:(有舞种和级别)

舞蹈初中高级复合性动作训练,舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性,舞蹈学习成品舞蹈

(5)专业演出班

招生对象:主要针对有志从事舞蹈行业,希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的,以及希望在短期内能速成的人士,课程时间:每周一到周五,每周一开始新一期的课程,包教包会,学不会的学员可免费转入下一期继续学,学期为一个月。

收费标准:__元/月。

掌握内容:

a、舞蹈初级基本素质体态训练。

b、舞蹈初级动作组合训练。

c、初级表演性舞蹈学习。

d、初级健身会员课编排学习、授课方式学习。

e、授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练。

f、舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用。

g、初中高级表演性舞蹈学习。

h、初中高级成品舞蹈,可签约加入本团队。

舞蹈培训学校工作计划篇4

背景

近年,随着人们物质生活的不断改善,更多的家长开始注重孩子们的'兴趣培养。随着时间的沉淀,家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年,并学会与人交际,培养还孩子的团队意识和协作能力,而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系,单独的教育和个人能力的提升。

目前,国家也在政策上面加大力度,国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行,很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。目前在北京的一些优秀学校,已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。

在物质文明比较发达的西方国家,舞蹈或者音乐、绘画,早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。

综上所述,现在以至于今后很长一段时间,全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。而兰州在甘肃又占尽了天时、地利、人和。兰州本身有很多的大学,可以很好的解决师资方面的问题。而兰州也属于大中型城市,有广阔的市场。作为甘肃首府有较其他地方更开放、更便利、更多的交流、学习机会。

目的

1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握,努力打造兰州第一品牌的舞蹈培训机构,引导和规范整个兰州的舞蹈培训行业;

2、通过认真、负责的办校精神,真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长,让进入本机构的孩子真正的感受到舞蹈和舞蹈的乐趣;

3、通过组织和参与省级和全国的各类比赛,使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。

SWOT分析

优势:

1、信息资源:可以直接和各类考级总部建立最直接的关系,掌握第一手的信息和咨询,更好的和全国其他省市接轨,建立良好的合作;

2、优秀的教师:在选择老师方面,不仅仅是中心自己的选择也是学生和家长一种考级组织的选择,在老师方面要搭配合理,既有本省专家的支撑也有大部分刚出校门以求上进的舞蹈小老师的努力;

3、专家优势:和各个考级中心建立良好的关系,从而使更多的专家、大师能够来到中心,为中心的同学们和老师们进行指导和交流。

4、严格规程:秉承台湾最成功的培训机构的规程经验,以严谨的体系和优秀的服务取胜。优秀的服务更是成功必然条件。

5、环境舒适:教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的,干净的,有生机的,所有孩子们都非常喜欢。区域划分明显,有显著的功能性。基础设备完善,进入中心之后,家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的,总之,不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所;

很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。但是不超出几个重要的因素,而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。中心要把这些因素放在工作的首位,也要把这些因素真正的发展成为我们的优势,从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手:知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。

劣势:

中心的成立和发展是一个全新的体系。在目前市场竞争这么残酷的环境之下,必然会遇到很多的压力。新的中心成立,毕竟是要从新做起,市场份额,知名度也就是中心最大的劣势。所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手,用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。

机会:

目前全国上下正在全力的加大素质教育的投入,在很多地方,已经把素质教育放在了很重要的位置之上。在北京,早在几年之前就已经有很多学校对艺术特长进行了择生的限制。而教育部也在全力的加大素质教育的进行。面对校园内部那些不规范,不正确,大锅烩的教育方法,很多家长已经提出了异议。更多的家长选择让自己的孩子在校外进行学习和研究。而兰州的校外教育机构也没有一个真正做强做大的,绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益,没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个兰州的`乃至甘肃的舞蹈培训产业。所以,中心把目标定在这个标准之上,在不断的努力过程中一定会有更大的机会。

威胁:

由于目前的体制问题,办学非常的简单,所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。另外,还有一些机构已经在甘肃办学很多年了,有很好的口碑和群众基础。这些机构有些是通过价格,有些是通过长期的坚持,已经把市场瓜分的差不多了,所以这是对中心最大的威胁。

舞蹈培训学校工作计划篇5

一、舞蹈机构公司概况

(一)舞蹈机构公司介绍

详细介绍目前前有的机构背景、团队人员、师资力量、资本构成等等,如果没有可做预设。

1,舞蹈机构主要股东

股东名称、出资额、出资形式、股份比例。

2,舞蹈机构团队介绍

核心团队、师资力量介绍、运营思路、管理经验等等,一定要说明我们的优势是什么?

3、舞蹈机构的基础结构

4、舞蹈机构师资、员工等情况

(二)舞蹈机构经营财务情况(从建立起开始写)

(三)舞蹈机构招生网络和宣传

宣传预算、合作单位、招生网络、战略合作伙伴等等。

(四)舞蹈机构的运用思路和营战略规划

比如,近期及未来3-5年的发展方向是什么?近期半年的目标是什么?全年目标是什么?

二、舞蹈机构的课程介绍及服务标准

(一)舞蹈培训课程设置、服务标准

(二)舞蹈培训核心竞争力是什么?

(三)舞蹈培训品牌的注册

三、舞蹈机构行业及市场

(一)舞蹈机构行业情况

三、舞蹈培训行业发展趋势,相关政策、市场潜力。

(二)舞蹈机构市场潜力

对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析。

(三)舞蹈机构行业竞争分析

主要竞争对手及其优劣势进行对比分析,包括课程、师资、价格、环境、服务等方面。

(四)舞蹈机构收入(盈利)模式

业务收费、收入模式,从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润。

(五)舞蹈机构市场规划

机构的未来3-5年的销售收入预测。

四、舞蹈机构营销策略

(一)舞蹈培训市场分析和客户群体。

(二)舞蹈培训客户消费分析。

(三)舞蹈培训营销业务计划策略。

(1)招生网络、宣传机制。

(2)舞蹈机构促销活动策划。

(3)舞蹈机构课程优势和服务定价。

(4)员工的激励机制和师资等课时费的标准。

(四)舞蹈培训服务标准体系是什么?

五、舞蹈机构财务计划

财务预测,并说明预测依据:

未来3-5年舞蹈培训项目资产负债表。

未来3-5年舞蹈培训项目现金流量表。

未来3-5年损益表。

六、舞蹈机构出资计划

(一)舞蹈机构出资方式

详细说明舞蹈机构未来阶段性的发展需要投入多少资金,目前机构能提供多少(没有设立可做预设),需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限。

(二)资金用途(详细说明每个环节的支出,以及投资的比例概况)

(三)退出方式(详细说明,中途股东退股后的方式等等)

培训学校工作计划模板【篇8】

1、加强校本培训的管理。

把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质。校本培训要加强层级管理,一是校级决策层,校长是第一责任人,把握校本培训的方向;二是培训执行层,即教务处,其主要职责是:在校长的领导下,组织和开展校本培训活动,并通过管理扩大参与面,提高培训水平。

2、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把新理念、新教材、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体教师完成好培训任务:完成练习题;摘录有关理论;点评一个案例;撰写一个案例;设计实践一堂教研课。

3、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。开展“师徒挂钩”活动,明确师徒双方职责。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可以开展讲座传授课堂教学经验,也可以通过示范课展示教学技能,切实让全体教师从中受益。

4、为教师学习培训提供有力保障,让教师能够根据自身的需要参加个性化培训。

5、抓好“一人学习,众人受益”式培训。学校选派骨干教师或教学新秀外出学习、培训考察,回校归来要求他们写学习汇报材料,并利用校本培训时间对全员教师进行培训,传达学习精神。培训可以采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式,产生一人学习,多人受益的效应。

6、围绕新课程改革,开展好“教学策略落实”经验交流活动。利用校本培训,交流自己在新课改教学实践中成功的做法或有益的尝试,相互切磋,取长补短;开展教师读书活动,制定教师读书计划及推荐书目,写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得;开展专题研讨及读书活动。安排新课改专题报告、教育(学)论坛等活动。

7、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式,继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。

8、不断总结师训工作经验,对培训中积累的材料认真整理、分类,形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。

培训学校工作计划模板【篇9】

一、舞蹈培训班名称

“xxxx”舞蹈培训班文化及经营理念:“开开心心学习,快快乐乐成长”。

二、前期阶段

1、定位策略:

以开设少儿兴趣班和专业演出班为主体,又开设其他舞蹈课程来帮助广大舞蹈爱好者的需求。

2、了解市场:

(1)资源情况:xx市场人口及学校(幼儿园、小学、中学)比较集中,暂时没有比较有规划的舞蹈会所,有很大的发展空间。

(2)目标群体的环境:

a、少儿兴趣班,专业演出班,成人兴趣班为主体:主要群体为幼儿,小学生,初中生及一些社会上的舞蹈爱好者,15岁以上,想从事舞蹈工作的人员。宣传主要针对学校周边。

b、中国舞和少儿拉丁舞:针对3-13岁儿童,想培养孩子的气质,性格,艺术细胞。主要分布在幼儿园到初中,利用自身优势,宣传主要在学校,居民区宣传为辅。

d、业余兴趣班:在校学生(小学,中学,高中,大学),想多学一些才艺人群!

3、竞争分析:

(1)作为一个新起的舞蹈培训班,有幼儿园的支持将可迅速打开市场

(2)定价策略:定价形式多样化,分为次卡、月卡,期卡,年卡。优秀的学员还可以支持分期付款,签约退学费等优惠政策(针对成人教练班的学员)。

(3)完善服务策略:提前报名送舞蹈服、发学员牌、提供学员演出机会、成品舞制作MV、跟踪服务等来提高服务质量。

(4)经常举办和参加一些比赛和交流会友,让学员学到更多,同时提高品牌的知名度。

三、实施阶段

1、选址:xxxx

2、培训形式:加盟形式。

优点:有一定的知名度,有既定的场地布置和老师安排。

缺点:要交一定的加盟费用,延迟自创品牌的时间。

3、招聘老师:爵士舞老师,街舞老师(hiphop、breaking、popping、locking)、国标舞老师(拉丁舞、摩登舞),芭蕾舞老师等需聘请兼职老师,工资在每小时100元——250元不等。老师要找质量好的老师,要提前联系好老师,然后根据学生报名的情况,确定老师来上课。

4、课程开设:

(1)业余兴趣班

招生对象:零基础,各界对舞蹈感兴趣的人士以及都市白领女性。

收费标准:未定。

掌握内容:

舞蹈初级基本素质体态训练,舞蹈初级动作组合训练,初级表演性舞蹈学习。

(2)中国舞(有级别):

招生对象:针对3-13岁小孩,培养气质和艺术细胞,收费标准:未定___元/期,未定___元/年(包寒暑假)送舞蹈服装。

掌握内容:

a、对舞蹈形成正确的认识,并产生兴趣。

b、形体、气质的塑造。

c、基本功的学习。

d、对舞蹈音乐的理解。

e、自己能独立创作简单舞蹈。

f、各民族舞蹈的简单组合。

g、2-8支成品舞。

h、为以后舞蹈方面的提高打基础。

(3)拉丁舞(有级别):

招生对象:针对3-13岁小孩,培养气质和艺术细胞,收费标准:____元/期____元/年(包寒暑假)送舞蹈服装。

掌握内容:

a、形体的塑造。

b、基本功的学习。

c、拉丁舞基本舞步。

d、对舞蹈音乐简单的理解,会踩点。

e、能独立听音乐完成舞蹈。

f、拉丁舞简单的创编。

g、2-8支成品舞。

(4)短期速成班

招生对象:有一定的舞蹈基础,想通过系统的教学,在短期内提高的人士。

课程时间:每周一至周五下午13:30至下午17:30收费标准:____元。

掌握内容:(有舞种和级别)

舞蹈初中高级复合性动作训练,舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用中级表演性,舞蹈学习成品舞蹈

(5)专业演出班

招生对象:主要针对有志从事舞蹈行业,希望通过系统的培训学习舞蹈而自习的,以及希望在短期内能速成的人士,课程时间:每周一到周五,每周一开始新一期的课程,包教包会,学不会的学员可免费转入下一期继续学,学期为一个月。

收费标准:_____元/月。

掌握内容:

a、舞蹈初级基本素质体态训练。

b、舞蹈初级动作组合训练。

c、初级表演性舞蹈学习。

d、初级健身会员课编排学习、授课方式学习。

e、授课实践舞蹈初中高级复合性动作训练。

f、舞蹈组合性编舞技法及音乐的运用。

g、初中高级表演性舞蹈学习。

h、初中高级成品舞蹈,可签约加入本团队。

舞蹈培训学校工作计划20XX(三)

一、舞蹈机构公司概况

(一)舞蹈机构公司介绍

详细介绍目前前有的机构背景、团队人员、师资力量、资本构成等等,如果没有可做预设。

1,舞蹈机构主要股东

股东名称、出资额、出资形式、股份比例。

2,舞蹈机构团队介绍

核心团队、师资力量介绍、运营思路、管理经验等等,一定要说明我们的优势是什么?

3、舞蹈机构的基础结构

4、舞蹈机构师资、员工等情况

(二)舞蹈机构经营财务情况(从建立起开始写)

(三)舞蹈机构招生网络和宣传

宣传预算、合作单位、招生网络、战略合作伙伴等等。

(四)舞蹈机构的运用思路和营战略规划

比如,近期及未来3-5年的发展方向是什么?近期半年的目标是什么?全年目标是什么?

二、舞蹈机构的课程介绍及服务标准

(一)舞蹈培训课程设置、服务标准

(二)舞蹈培训核心竞争力是什么?

(三)舞蹈培训品牌的注册

三、舞蹈机构行业及市场

(一)舞蹈机构行业情况

三、舞蹈培训行业发展趋势,相关政策、市场潜力。

(二)舞蹈机构市场潜力

对舞蹈培训市场容量、市场发展前景、消费者接受程度和消费行为进行分析。

(三)舞蹈机构行业竞争分析

主要竞争对手及其优劣势进行对比分析,包括课程、师资、价格、环境、服务等方面。

(四)舞蹈机构收入(盈利)模式

业务收费、收入模式,从哪些业务环节、哪些客户群体获取收入和利润。

(五)舞蹈机构市场规划

机构的未来3-5年的销售收入预测。

四、舞蹈机构营销策略

(一)舞蹈培训市场分析和客户群体。

(二)舞蹈培训客户消费分析。

(三)舞蹈培训营销业务计划策略。

(1)招生网络、宣传机制。

(2)舞蹈机构促销活动策划。

(3)舞蹈机构课程优势和服务定价。

(4)员工的激励机制和师资等课时费的标准。

(四)舞蹈培训服务标准体系是什么?

五、舞蹈机构财务计划

财务预测,并说明预测依据:

未来3-5年舞蹈培训项目资产负债表。

未来3-5年舞蹈培训项目现金流量表。

未来3-5年损益表。

六、舞蹈机构出资计划

(一)舞蹈机构出资方式

详细说明舞蹈机构未来阶段性的发展需要投入多少资金,目前机构能提供多少(没有设立可做预设),需要投资多少。融资金额、参股比例、融资期限。

(二)资金用途(详细说明每个环节的支出,以及投资的比例概况)

(三)退出方式(详细说明,中途股东退股后的方式等等)

培训学校工作计划模板【篇10】

一、指导思想

在校长室、教导处的领导下,继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神,深入学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论,在新课程理念的指导下,进一步转变教育教学观念和行为,在艺术教学中,尊重学生个性的发展,尊重他们每个人独特的感受表现方式,让学生在艺术活动中尝试成功的快乐,树立自信的人格,让艺术课堂充满活力,充满乐趣,成为孩子们心中向往的乐园。

二、主要目标任务

1、深化课程教学改革,提高课堂教学质量。

牢固确立以学生为本的价值观,注重开发学生的潜力,使学生的个性得到地发展。在平时教学中,以尊重学生为根本,多采用启发式,培养他们的兴趣,使艺术教学贯穿他们的整个人生。

2、以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导,继续加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想,走出目标单一,过程僵化,方式机械的旧模式,可充分把握身边的内容,与生活相联系,创造一种师生在平等的位置上探讨交流,拉近与学生之间距离的教学方法。

3、倡导一个学生爱好艺术的良好态度,树立学习艺术的自信心。加强艺术欣赏课的教学,提高学生的欣赏层次。在小学阶段,力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果,认识一些不同的画种。

4、教学艺术的本质不在于传授本领,而在于激励,唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准,把握教材特点,实施新的教学方略,选择最优的教学内容、手段方法,努力使自己的教学水平符合新的要求,切实提高学生素质。

三、主要工作措施

1、强化教学常规管理

(1)加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。

(2)认真学习艺术大纲的新标准,以及教材跟以往不同的特点和突破,从而树立教师坚定的理论基础。

(3)继续做好六认真工作,保证每一节课的质量。充分利用学校新添的多媒体设备,精心设计课堂教学环节,激发学生学习欲望,加强艺术体验。

(4)开展多种形式的教研活动,尝试集体备课。

2、加强教研组老师自身素质建设

组员间加强交流与合作,多探讨、切磋,教研组各成员继续开展深层次进修(本科进修及专业进修),提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升我组教师的专业能力及综合素质。同时建议学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等,让老师们渴望学习提高的心愿得以满足,也便于教师有的放矢的开展教学工作。

3、继续开展教育实验、教育科研研究工作

一是开展读书工程教师读书不少于1本,并根据实际需要做些读书笔记。二是写好随笔:教研组老师坚持写生活随笔或教育教学随笔,每月不少于1篇。三是做好学生作品的整理及归档工作,并择优向新教育实验网上传。使之成为同年级师生乃至家校、校际间交流的平台。四是继续开展课题研究。本组课题为“朱棣文精神在小学教育中的实践研究”,做好相关资料收集整理工作,撰写相关论文、书面资料,并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神,加强艺术体验,让学生敢于创新、乐于创新。抓好第二课堂,力争出成绩,同时使学生具有一定的艺术修养。

积极发挥艺术教研组教师的优势和特长,努力为活跃学校文化生活,美化学校育人环境,作出积极的贡献,并做好学校专业队(舞蹈、电子琴、合唱、绘画等)及特长学生的辅导工作,为学生搭建施展才华的舞台,积极参与各种竞赛,力争取得好成绩,为学校争光添彩。同时建议学校外聘有专长的老师,进行针对性地辅导培训,本组教师各施所长,尽己所能,努力培养出一批又一批的艺术之星,普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。

四、具体工作

九月份:

1、教研组会议,明确学校对各教研活动开展的要求,制订教研组工作计划,各项工作安排落实。

2、制定本学期各类学科计划

3、狠抓课堂常规教育,做好六认真工作。

4、教研活动,对艺术学科教学有何构想及建议

5、做好校庆的准备工作

6、开展鼓乐队和兴趣小组活动,组建乐队

7、开展国歌、队歌及校歌的教授活动

十月份:

1、有效开展兴趣小组活动。

2、大合唱队加强训练,年底准备社团活动。

3、常规管理,保质保量地上好每堂课。

最新开学校车工作计划2500字模板


工作总结之家栏目精选:“学校工作计划”,欢迎阅读。

所以这就必须要求我们制定好下一阶段的工作计划了。工作计划可以帮助我们明确下一阶段的工作目标,帮助我们提高工作效率,更好的发现问题,更好的解决问题。制定工作计划时有哪些要特别注意的呢?经过工作总结之家精心整理,推出最新开学校车工作计划,仅供参考,欢迎阅读。

最新开学校车工作计划【篇1】

为进一步深入贯彻科学发展观,办人民满意的教育,现依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(20xx-2020年)》和《福田区教育改革和发展“十二五”规划》等有关文件精神,结合学校发展实际,制定我校“十二五”发展规划。

第一部分 学校发展基础分析

一、现有优势

1.区位优势

岭红中学是深圳中心城区福田区教育的第一品牌,作为和中心区相匹配的完全中学,得到了市委市政府、区委区政府的高度重视。学校地处深圳中心区,环境优美。作为改革开放最前沿的深圳,作为中国经济最发达的现代化城市的深圳,理应有最优质的教育。深圳中心区基础教育龙头的区位优势,决定了岭红中学必须选择高端的办学目标和文化品位,决定了岭红中学的发展定位必须是全国一流,并与国际教育接轨。

2.基础优势

岭红中学是深圳中心城区福田区教育的第一品牌,作为和中心区相匹配的完全中学,得到了各级政府和教育主管部门的高度重视。学校创办于1981年,现已发展为“一校五部”的办学格局,拥有一个高中,四个初中部,深圳岭红教育集团也即将挂牌成立。目前,岭红教育集团共有166个教学班,其中高中共有72个教学班(包含4个国际班),在校学生人数3350人。初中共有94个教学班,在校生3975人,园岭初中部有30个教学班,学生1337人,石厦初中部有30个教学班,学生数1350人,南园初中部有17个教学班,学生数668人,竹林初中部17个教学班,学生数620人。一校五部共有教职工697人,其中高中部308人,初中部389人。

近年来学校注重内涵发展,不断提升办学质量,学校综合实力保持在全市优秀中学的前列。

规模与内涵的双重发展,为岭红中学形成品牌,创建全国一流名校奠定了坚实的基础。

3.师资优势

学校有特级教师7人,高级教师238人,中级教师202人,是目前深圳市规模最大的公办学校。学校建有省级名师工作室2个,市级名师工作室2个,区级名师工作室10个。这是学校品牌建设的重要基石。

4.文化优势

学校经过三十年的发展,积累了相当丰富的办学经验。干部队伍有责任、有思想、有操守、有规矩、有章法、有热情、有担当、善协作;教师队伍乐业、敬业、求真、务实、坚韧、上进。教职工热爱学校,人心思进。教风、学风严谨踏实,初步形成了“敬业、务实、坚韧、创新”的岭红价值观,形成了良好的办学传统。

5.期望优势

目前岭红中学展现了良好的发展势头,办学实力日益壮大,教育教学质量逐年攀升,办学效益日益凸显,学校声誉日渐提升。政府、社会、家长、学生对岭红中学寄予厚望,教师普遍对学校今后的发展既充满期待,也充满信心,有将岭红中学建成品牌学校的强烈要求。这一切,是学校发展的优势所在,可以成为学校开拓事业的不竭动力。

二、发展空间

1.管理效能空间

现代学校管理制度建设上还有待进一步探索和实践;在充分调动教师自主管理、自主发展上,教师参与学校管理的渠道和形式上还有待进一步探索;民主管理、民主决策的力度有待进一步加强,在如何建立灵活、高效、民主的管理运行机制上有待大胆探索和实践。管理的创造性和部门管理的主动性,有待进一步发挥;职能部门的管理效能和服务意识有待提高,现代化管理手段的空间有待进一步拓展。

2.文化建设空间

学校建校三十年来所形成的文化积淀有待提炼和升华。学校精神文化、教师团队的核心价值观还有待进一步丰富和培育;在“倡导和践行返璞归真的学校文化”方面需要进行不懈的探索和实践;学校文化立校机制还需进一步确立,教职工对学校的认同感和归属感还需进一步增强。学校文化精神怎样融入全体员工的日常行为之中,还有待进一步加强。

3.教师成长空间

教师队伍的总体素质与品牌学校的要求还有一定距离,部分教师的教育教学观念及教育教学方式有待进一步更新,教师的专业化发展的途径、方法等还需进一步摸索,教师的研究意识与创新精神还有待进一步加强。教师领军人物的层次和数量都还有待提升,资深教师作用有待充分发挥。教师队伍结构有待优化,中青年教师培养空间巨大,尚需花大力气。

4.课程建设空间

新课程方案全面落实需要进一步完善和优化;学校校本课程体系还没有形成,有待进一步开发和最终形成特色;与国际接轨课程、特色课程等方面需要根本性突破;学科发展不均衡,教研组在课程建设中的作用需要加强。

5.德育创新空间

三十年德育的成功经验尚待提炼和总结,“和谐德育”的体系尚待进一步完善,内涵尚待进一步提升。德育队伍建设的规划性不够,导师制需进一步完善。德育内容、德育途径和方法有待进一步探索,德育的实效性、时代性、创新性需要加强;德育科研、学生“三自能力”(自主管理、自主学习、自主成长)及优秀学生的培养需要有新突破。

6.教学提升空间

教学观念、教与学的方式还有待根本性的转变,学生的自主学习、自主发展有待加强,课堂教学效率有待提升。管理层对于课堂教学的指导尚需加强;教研组、备课组还没有完全形成浓郁的、有效的课堂教学研究氛围。

7.特色发展空间。

学校的办学特色尚待形成,曾经形成的某些特色需要进一步强化和提升,新的特色还有待挖掘和培育。因此,学校在特色发展上,空间巨大。

三、趋势分析

当代教育正朝着追求教育的国际化、民主化、多样化、终身化、现代化发展,正由追求内在效能、外在效能,转向追求未来效能;强调以人为本,学生中心;强调自我学习,多元学习,终身学习和无限机会学习;强调教育的全球化视野和跨文化的教育;强调由依靠个人的能力和魅力办学过渡到依靠完善的管理体制办学,并逐渐过渡到依靠学校文化和校园精神办学;强调现代学校制度建设,学习型组织建设;特别重视教师的专业化成长。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》确定的“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”教育发展20字方针,《福田区教育改革和发展“十二五”规划》提出的“公平、多元、开放、优质”的发展目标,很好地体现了当代教育的这一发展趋势。

在这样的背景下来建设品牌学校,建设一流现代化新型学校,建设国际知名学校,就应该以未来化和国际化为基本视野,以发展的终身化和个别化为思考重点,以科学发展观为理论基础,以学校文化建设为重要视角,以和谐社会的建构为共同目标,坚持可持续发展战略,以此来定位我们的办学,来规划我们的愿景。

第二部分 指导思想、发展目标与发展战略

一、指导思想

本着“求真·和谐”的办学理念,坚持“学生自主发展、教师和谐发展、学校可持续发展”的教育理念,秉承“以人为本,传承创新,文化立校,追求卓越”的管理宗旨和“现代化、个性化、社会化、国际化、精品化”的课程理念,以学校文化建设、课程体系建设、教师专业发展和打造高效优质教学为着力点,初高中协调发展,努力推进学校管理的规范化、科学化、艺术化和国际化,积极构建宽松、和谐、有利于创新的新环境,构建有利于学术交流、知识传承和文化积淀的软环境,着力提高办学的现代化和国际化水平,为学生的终身发展与成功奠定坚实的基础,立足深圳,走向全国,融入国际教育主流,创办现代新型学校,办与中国现代化中心城区经济社会发展相匹配的理想教育。

二、发展目标

(一)学校发展愿景

以学校文化建设、课程体系建设、教师专业发展和打造高效优质教学为着力点,在进一步加强管理“规范化”的同时,重点推进学校管理的“科学化”和“艺术化”,在“平安校园、生态校园、数字校园、书香校园”的基础上,努力建设“学术校园”、“创意校园”“和谐校园”和“幸福校园”,提供适合每位学生个性化成长的理想教育,着力培养现代素养、精英气质、创新意识、国际视野,的优秀人才,将学校建成集品牌、特色、卓越为一体,与深圳地位相称的“优质化、现代化、国际化”新型学校。

(二)学校发展具体目标

1.培养具有现代素养、精英气质、创新意识、国际视野的优秀人才。

“现代素质”,包括现代公民意识,全面的科学素养和人文素养,自我管理、自主发展的能力。

“精英气质”,指学生人格整体的各个内在要素之间处于协调、平衡与统一的状态,具体包括有正确的自我意识,社会角色定位准确,乐观自信,诚信热情,社会责任感强,人际关系良好,有爱心、同情心和正义感,意志坚定,上进心强,善于理解、宽容和帮助别人,有良好的道德品质和修养等等。

“创新意识”,指具有创造的动机,愿意参与创造活动,并表现出一定的创造意向、愿望和设想。

“国际视野”,就是能够放眼世界,有世界胸怀、国际视野、国际素养。“和谐人格”,

“优秀人才”,指在同龄人中,在某些方面表现出相对优秀的品质、才能。

2.探索现代新型学校管理机制。探索现代新型学校管理的新方式,建立健全稳定而富于革新精神、能保证学校可持续发展的管理体系与管理制度,形成民主、平等、开放、活泼、和谐的良性竞争局面,并以此带动学校文化建设。

3.构建现代新型学校文化。在“平安校园、生态校园、数字校园、书香校园”的基础上,重点建设“学术校园、创意校园、和谐校园和幸福校园”,形成学校的凝聚力和向心力,形成全体师生员工的自我认同,并尝试构建一种学校、学生、家长、校友、社区互相融合的教育文化,建立学校的品牌形象,逐步实现以学校文化和校园精神办学的目标。

4.建立开放性、发展性、国际化的课程体系。构建培养学生的现代素质、国际视野,适应学生个性发展和终身发展的独具特色的开放性、发展性的课程体系,为学生提供良好的教育资源。让岭红的学生都能接受全面而又富有岭红特色的课程教育,培育其终身受用的某些技能、习惯,并逐渐形成个人发展的特长与特色。

5.全面提升教学质量。形成互动性、探究性、实践性、生成性、艺术性以及资源高度整合的学科教学新局面,实现教学方式的根本转变,让课堂成为民主课堂、快乐课堂、生动课堂、生命课堂、高效课堂,切实减轻学生过重的课业负担,让学生在课堂中享受知识、享受发展。确保各学科教学水平和教学质量处于全市领先水平,确保教育质量名列全市前茅。

6.全面提高学生的身心素质。让学生形成健康的心理品质和健全的人格,具有浓厚的中华情怀和国际理解力,敢于担当,追求卓越,发展自主管理、自主学习、自主成长的能力,具有良好的精神动力,具有高雅的审美情趣和优良的人文素养,高尚的精神品位。让每一位学生都能养成锻炼的习惯,学会一两门锻炼技能,让岭红的每一个高中生都学会游泳,让每一位学生学会一门艺术技能。

(三)阶段性目标分解

第一阶段(20xx年1月-20xx年7月)目标:

(1)初步建立现代学校管理制度,进一步提升学校现代教育技术水平,建立健全全员业绩考核评价体系和教师专业成长激励机制。

(2)初步形成我校特色课程体系。形成校本课程、校本培训、校本教研体系;教与学方式转变初见成效,课堂质效显着提升。

(3)改进优秀学生培养方式,初步形成学生培养立体化体制。

(4)加快推进国际化进程,学校教育国际化初具规模。

(5)提炼学校的文化内涵,丰富学校精神文化,形成《岭红文化建设纲要》。

(6)建立中共岭红中学委员会,完成各级党组织机构的调整。

(7)实现后勤服务的重点转移,完成学校设施设备的优化。

第二阶段(20xx年9月-20xx年7月)目标:

(1)完善现代学校管理制度,形成灵活、高效、民主的管理运行机制。

(2)形成具有我校特色的课程体系,以高分通过深圳市课程特色学校验收,初步形成特色教学流派;有过半的学科成为全市的强势学科,绝大部分学科的建设水平达全市前列。

(3)形成名师团队,取得国家级课题研究成果。

(4)学校教育国际化产生较大影响,建设“国际部”。

(5)形成完备的优秀学生培养机制。

(6)形成学校独特的精神文化,打造书香校园、学术校园、创意校园、幸福校园,形成学校的办学特色。

第三阶段(20xx年9月-20xx年7月)目标:

进一步扩大学校的影响力和辐射力,打造方式创新、质量优异的基础教育高地,开展多种形式的国内国际交流与合作,并加大宣传力度,在全市发挥窗口作用,在全省发挥示范作用、辐射作用,初步建成平安校园、生态校园、数字校园、书香校园、学术校园、创意校园、和谐校园和幸福校园,建成在省、市享有良好声誉,在全国具有一定知名度,集品牌、特色、卓越为一体的“深圳一流,国内闻名”的品牌学校。

(四)发展战略

1.管理创新战略。名校需要积淀,但更要创新。优良的传统保证了学校上升到一定的发展平台,但一些固有的陋习或者陈旧的方法更制约着发展,要创建现代新型学校,更需要在管理理念、体制、方法等方面,既有传承,更有创新。

2.文化立校战略。依法治校,最后到依靠文化立校,是许多名校的成功经验,学校文化和校园精神是学校发展的灵魂和不绝的动力。优秀学校的传承,传承的核心是文化。

3.课程提升战略。课程在基础教育中居于核心地位。课程集中体现了教育理念和教学思想,是落实培养目标的施工蓝图,是组织教育、教学活动最主要的.依据,学校教育教学质量的提升,关键是课程的提升。

4.教师发展战略。学校发展主要依靠教师队伍,而在现代教育背景下,教育的观念、内容、手段、方法在不断更新,不断进步,则就要求教师的教育观念、教育能力与现代教育同步发展,甚至应该超前一步发展。

第三部分 主要任务与具体措施

一、探索现代新型学校管理机制,为理想教育提供组织保证

1.建立可持续发展的运行机制。探索以行政组织为中心、以校外专家顾问团为指导、以校内专家组织为基础、以监督组织为保证的学校组织形式,形成行政、咨询、监督相互制约、相互促进、和而不同的扁平化、低重心管理体制。

2.学校聘请国内一流教育专家组成“岭红中学教育教学顾问团”,每年邀请顾问团来校为学校的发展提出指导意见,指导教师的教育教学行为,并对学校的办学情况进行评估。

3.建立学校学术委员会,充分发挥校内专家在学校发展中的重要作用,使学术委员会成为学校办学的重要智囊组织,为学校品牌建设,为学校办学水平的全面提升提供智力和学术保证。

4.扩大民主决策的范围。建立决策咨询审议问责制度,变内部决策为开放的程序化决策。学校吸纳社区专家和家长代表、校内各方面员工代表,参与学校重大事项的决策。

5.调整、完善学校行政组织的设置,使之适应现代新型学校的建设与发展的需要。将政教处改为学生处,成立学生成长支持中心,以增强对学生个性化发展的支持力度;成立教育教学研究指导中心和教师成长支持中心,加强学校对教育教学的指导性,增强对教师专业发展的支持力度。明确学校行政组织的基本职能,增强学校行政组织的执行意识和服务意识。

6.切实放低管理重心,加强年级组管理,探索A、B年级组运行的新方式,实行“大学校小级组”的管理模式,增强年级的工作活力。

7. 形成有效的常规运行机制。切实明确各级管理人员的权力与责任,充分授权,加强管理的程序研究,在一到两年内形成日常工作管理流程,增强管理的流程意识和规范意识,减少管理的随意性,降低管理成本,切实提高管理效能。

8.创新员工业绩评价体系。改进学校目标管理体系,加大员工的创意评价力度,重视对员工工作效率的评价,建立员工多元评价制度,鼓励员工在研究状态下工作,鼓励员工多向发展。

9.切实加强党团组织建设。筹建中共岭红中学党委,加强学校党组织的组织建设、思想建设和作风建设,加强对工青妇工作的领导,充分发挥共青团、工会、妇女组织在教育教学中的作用。

二、着力构建现代新型学校文化,形成学校独特的文化识别。

1. 加强对学校文化建设的领导和策划。建立学校文化工作室,负责学校文化建设的筹划、设计和督办。通过充分调研并充分咨询专家意见,制定《岭红中学文化建设纲要》,对学校文化建设进行系统的布局与筹划。

2.丰富学校精神文化内涵,塑造岭红独特的精神文化。继续丰富学校的办学理念、培养目标、教学理念等精神文化的内涵,寻找岭红痕迹,研究岭红文化积淀,开展岭红精神和岭红人价值观的大讨论,提炼岭红精神和岭红人的价值观。完善校训、校风、教风等规训,在各种场合加以强化,使之成为全体员工的自觉行为;制订岭红人行为规范,让学校的办学理念、管理理念内化为全体师生员工的自觉行动。

3.探索现代新型学校民主化的管理文化。吸纳多方面智慧,探索现代学校管理制度,建立决策、咨询、执行和监督四者结合的机构设置和运营程序,建立决策、执行和监督三者相互制约、相互促进、和而不同的管理体系,探索建立现代新学校规范、民主的管理文化。

5.努力营造创意文化。努力发展师生的创新意识,鼓励大胆创新,鼓励教师的教育和管理创意,诱发学生的创新意识,倡导师生在研究状态下工作和学习,学校每年举办一届师生创意大赛,对师生中的优秀创意进行重奖。

6.形成岭红独特的“讲坛文化”。定期举办“名师大讲坛”,尤其重视发掘校内名师的演讲主题;倡导各学科组不定期开设“科组讲坛”。设立面向全校师生的“岭红广场大讲坛”,既邀请校内外名师讲座,也邀请家长、校友、社区成员进行交流,更重视发掘学生中的优秀人才,为学生提供展示的平台。

7.探索构建“教师、学生、家长、校友(学长)、社区”五者互动平台,学校的“岭红广场大讲坛”将定期开办“家长论坛”、“校友论坛”“社区论坛”,充分发挥家长、校友、社区对学生教育、学校办学的重要作用,尝试构建一种学校、学生、家长、校友、社区互相融合的教育文化。

8.引导生态阅读活动向纵深发展。生态阅读是我校的品牌活动,未来的五年必须进一步提高生态阅读活动的档次。将生态阅读活动与图书馆建设结合起来,提高图书馆的现代化水平,提高图书馆的利用率,将学校图书馆建设成建设书香校园和学术校园的重要平台

9.努力建设幸福校园。以爱心、赏识、鼓励、关心、理解、包容营造校园和谐氛围、幸福生活。认真开展阳光体育,为师生健康服务,丰富校园文化艺术生活。构建丰富多彩的课程体系,最大限度转变教学方式,让学生享受学习,快乐成长,渴望上学;精心呵护教师健康,解决教师后顾之忧,引领教师专业成长,让教师快乐上班,享受工作,幸福生活。

10.创设多种文化活动平台,开展丰富多彩的文化活动。进一步加大对学生社团的推进力度,成立岭红学生社团联盟,提高“校园四大节”等文化活动的文化韵味,让每个学生都能参与到学校有形的文化活动中来,为学生提供锻炼的机会和展示风采、增长才干、张扬个性的舞台。

11. 创建“一网一报三刊”校内文化媒体。提高学校学术刊物《名师》杂志和文学社刊物《鹏翎》的档次,完善和创新学校网站,创办《岭红中学报》和学生综合刊物,形成“一网一报三刊”的校内文化媒体群,营造良好的文化氛围。

12.重新规划校园物质文化的建设。以建设绿色校园、书香校园、文化校园为目标,提升校园物质文化建设的档次,加强校园文化建设中传统文化与现代文明的融合。

13.及时总结学校文化建设的经验教训。每学年召开一次学校文化建设工作研讨会,总结成绩,表彰先进,发现不足,以促进校园文化建设健康发展。

三、营造浓郁的教师发展氛围,为品牌学校建设提供师资保障

1.建立教师发展支持中心。以教师发展支持中心为平台,努力为教师的专业成长提供各种可能的平台和支持。充分重视并努力创造条件加强干部和教师的职业培训和学历进修;加强和大陆各地名校及港澳、海外学校的交流,开拓全体员工的教育视野;培养干部和教师的世界胸怀,扩展员工的国际视野,提升员工的国际理解力和国际素质。

2.提振教师的精神境界。以学校的精神文化建设为重点提升教师的师德修养和人生境界,重视教师在工作岗位的快乐体验和创造精神的培育,努力营造教师实现职业理想和生命价值的良好氛围。

3.实施“513”名师工程。激发资深教师内驱力,为资深教师创造进一步发展的平台,充分发挥资深教师的帮带作用。鼓励并支持教师成名成家,力争在本规划期内至少培养5名在全国有一定知名度的专家型名师,每个学科至少培养1名在省内有一定知名度的名师,每个学科培养3名在全市有知名度的名师。

4.加大青年教师培养力度。依托学校学术委员会和各级名师工作室,成立青年教师发展专家指导组。进一步完善中青年教师的培养机制,继续实行青年教师培养的“师徒结对”制,为青年教师提供出国、进修、拜师学艺等发展机会,让中青年教师早日成熟、成名、成家。

5.以名师工作室和教研组为依托,努力搭建教师专业发展平台。

(1)校本课程平台:通过校本课程的开发和建设,开发教师的学术潜能,提升教师的专业素养,让老师“学”有方向,“术”有专长,“教”有特色。

(2)教育博客平台:通过教育博客的写作,促进教师的教育实践和反思,促进其自我感悟与发现,激发其教育创造力。

(3)校园讲坛平台:学校开设“名师大讲坛”“岭红广场大讲坛”,鼓励各学科组开设“科组讲坛”,为老师提供交流平台。

(4)论着发表平台:学校编辑出版学术期刊、校刊和校报,鼓励教师着书立说,对高质量的教育着作提供出版资助。

(5)课题研究平台。

6.开展校内优秀教师教育教学“绝技”研究。认真总结身边教师的成功典型,发掘每一位优秀教师的看家绝技,编辑成书,加以总结推广。对于尚不成熟的老师,鼓励其发展自己的成名绝技,让每一位教师都教有所长。

7.加强教研组、备课组建设。转变和明确教研组、备课组的职能,努力将教研组建设成教师专业发展的学科指导中心,将备课组建设成课堂教学的研究中心和基层管理组织。

8.加强名师工作室建设:对已有的三个名师工作室,加强指导,提供最大协助,尽量使其出成果、出特色,成为在全国有一定影响的工作室;创造条件继续创建新的工作室,争取五年内各个学科都能创建自己的工作室。

9.实施校内明星教师奖励机制。制订校内明星教师奖励方案,每年在各个层面民主评定业绩突出、特色明显的年度明星,实行重奖。鼓励教师多元发展,多向成才。

四、建立新型学校开放性的课程体系,为学生的个性发展提供课程保障

1.完善课程管理机制。建立健全课程委员会及各种课程组织机构,提高各课程组织的履职能力。建立课程开发、课程审定、课程实施、课程评价等完整的课程管理流程,加强课程实施的过程监控;完善网络化、智能化、开放化的多功能课程管理平台。

2.加大课程研究力度。学校成立课程研究中心,切实开展课程调研,认真研究课程的科学设置、开发和实施。加大综合实践课程的研究力度,加大初中课程设置特别是历史与社会、综合课程的教学以及科学分科教学研究的力度。

3.努力构建科学、开放、发展的课程体系。根据学校的培养目标,构建以基础性课程为核心,以拓展性课程为增长点的相互衔接、彼此打通、科学整合的课程体系,重视研究性课程、活动性课程的开设,加强学校课程与国际课程潮流的融合。

4.加强课程开设的选择性、层次性。在保证必修课程的基础上,逐步推出足量的选修课程,基本保证进入岭红的不同层次、不同发展倾向的学生,都能找到适合自身个性与发展的选修课程,甚至为学生“量身定做”,充分支持学生的个性化成长。

5.实施校本精品课程战略。以校本课程作为学校品牌建设和教师专业化发展的突破口,实行校本课程重奖制度,大力开发和认真实施校本课程,构建丰富而具有特色的校本课程体系。各教研组组织校本课程攻关小组,并形成以老带新的格局,以保证校本课程开发与实施的传承性和可持续性。推出一批校本教材,大科组每年着力打造1门精品校本课程,小科组每两年打造1门校本精品课程。

6. 加强学校课程与国际课程潮流的融合。加强国际课程的研究与引进,成立国际课程研究小组,充分了解国际课程的发展趋势。开设国际课程,聘请外教来校授课,在初中、高中均开设美国文化、美国社会活动、美国的经济制度等国际理解课程;开办国际班;开班中美、中英、中加等国际交换生项目;举办国际交流特色夏令营。

7.加大学生活动课程的建设力度。大力开展社团活动,形成活动常规,提高社团活动的层次和品位,打造特色社团、精品社团,形成社团联盟,让社团成为各种专门人才的摇篮。提高各种活动周、艺术节、体育节、科技节的课程含金量,丰富学生的课余生活,提高学生课余生活的文化含量。

8.加强课程建设的学生自主性。切实转变课程观念,加强课程建设的学生自主性,成立学生课程组织,及时吸纳学生对于课程建设与实施的意见建议,让学生成为课程开发和实施的主人;增强课程实施的参与性、研究性和探究性。

9.探索实施校本课程社会化、国际化工程。扩大校本课程的资源范围,聘请在某些领域确有研究的社会人士,聘请国外专家,面向全体学生开设适合学生发展实际与需要的校本课程;聘请国内外专业人士指导、协助开发校本课程。

五、加大德育创新力度,培养高品位的现代学生

1.更新德育观念。变以“管”为主的德育观念为“以‘育’为核心,‘管’‘育’并重,助力学生发展”的德育观念,尊重学生在德育中的主体地位,充分发挥学生的德育主体作用;加强对学生心结的开导、情绪的疏导、思想的引导、人生的指导。

最新开学校车工作计划【篇2】

为了全面落实科学发展观,规范我系的教学秩序,提高我系的教研与教学水平。我系计划本学期的工作重点是深入推进课程改革,努力提高教师的基本教学水平,进一步加强教学研究、强化教学管理、提高教学质量等。为了有条不紊的完成本学期各项工作,现把本学期工作计划安排如下:

一、认真学习和贯彻《炎黄职业技术学院20xx-20xx党政工作要点》的精神,全面落实科学发展观,认真执行学院各处室分配的相关工作与任务。

二、工作重点

(一)加强职教理论学习,更新高职教育观念

1、组织教师进行高职教育理论的学习和研究,以提高思想认识和更新职业教育观念。

2、组织教师学习高职高专教育教学改革的相关文件,学习相关的最新专业知识和最新教学理论与方法,以改革促进教学工作的开展。

(二)强化内部管理和改革,完善各项规章制度

改革是发展的强大动力,只有积极进行改革,才会有前途和生命力,要以改革促发展,通过发展来解决前进过程中的困难和问题,要通过改革使我系的管理逐步制度化、规范化和科学化,充分调动全系教职工的积极性和创造性,加快我系的建设和发展步伐。

我系的教风、学风和行政工作作风总体上是好的,但存在一些问题。如:有的教师不关心系里的建设和发展;工作责任心不强,不认真履行工作职责,不加强业务学习,教学质量不高;科研氛围不浓。部分学生学习态度不端正,积极性不高,考试舞弊仍未杜绝。凡此种种,都应引起高度重视。要从狠抓日常管理入手,进一步建章立制,从严管理,加大对违纪师生员工的处罚力度。要根据我系改革和发展的实际,有针对性地制定和完善各项规章制度,特别是要建立和完善考勤制度、岗位责任制、奖惩制度和一些重要的工作程序,做到有章可循,有法可依。要转变管理方式,创新管理思路,努力探索新形势下管理体制改革,将现代管理理念和我系的管理工作实际有机地结合起来,转变工作作风,提高工作效率,增强内部凝聚力和战斗力。

(三)强化教学管理,搞好常规教学

1、首先要求各位教师在学期初完成课程教学准备工作,包括准备学期授课计划、熟悉所使用教材、至少准备前1周教案等具体工作。

2、组织教师学习职业教育的有关经验和方法,采用科学的与现有学生适应教学方法,使用现代化多媒体教学手段组织教学,尝试翻转式教学等新的教学模式,努力适应目前教学发展的需要,鼓励教师进行教法改革、考核改革,并注意总结经验教训。

3、加强常规理论教学和实践教学环节的规范、督促、检查工作,保证常规教学按照教学计划和教学大纲要求进行,通过听课、问卷、找有关学生谈话、召开定期和不定期的座谈会等形式调查研究,发现问题并及时解决,真正把提高教学质量落到实处。

(四)加强专业建设,深化专业教学改革

1、教研组负责教学计划的制定和相应课程大纲的编写,重新审定各专业的培养方案和教学计划、教学大纲。

2、加强教学方法改革。我们是职业学院,所培养的学生是应用性技能性人才,特别是从我们的生源来看,学习基础相对薄弱,学习态度与学习能力与本科院校相比有较大差距,所以教师上课就不能完全按照传统的教学方式进行教学,要针对学生的特点,进行直观的、形象的、注重技能实践过程的教学,在这种教学活动中,把相关的知识点通过技能学习或能力的培养来传授给学生。但在这方面我们做的还不够,在新的一年里把教法改革抓紧抓实,让每个老师都进行教法改革的尝试。

3、积极实施“双证书”制度,大力培养学生的职业技能,进一步提高导游证、会计证等专业证件的通过率。

(五)加强课程建设,提升教学内涵

我们将加强课程改革步伐,强力推进精品课程建设。进一步理顺各专业的课程体系,明确我系课程建设目标,逐步使各专业的主要核心课程都达到优秀课程的标准。

(六)加强实验室建设

进一步理清和完善各专业的实验实践教学体系。加快各专业实验室的建设,完善实验室的管理制度,提高实验室的利用率。

(七)强化教研室功能,加强教研活动

加强教研活动,深化教学改革。各教研组制定教学研究活动计划,

深入探讨教学过程中遇到的问题,解决教学中所遇到的矛盾。制定相关措施,使教学研究活动规范化、制度化,确保教研活动的质量。

(八)努力做好科研工作,营造良好学术氛围

鼓励中青年教师发表论文、申报课题,切实提高我系教师的科研水平。

(九)以学风建设为核心,继续推进学生工作改革

1、加大投入,采取各种措施,围绕学生工作“抓学习、提素质、促发展”的工作思路,为完善和发展优良学风做出新的努力。

2、切实加强学生思想工作

深入学习和领会《关于加强大学生思想教育的通知》精神,从思想上树立以学生为本,为学生服务的思想。认真调查现代大学生特点,加强对学生的思想教育,建立后进班、后进生、特困生档案;开展针对性强的心理健康教育活动,切实解决学生心中疑难。

3、建立健全规章制度,严格执行和落实

要将管理与教育、服务有机结合起来,努力探索学生工作新机制。根据实际开展工作的需要,建立修订完善各项学生工作管理规章制度:

4、加强队伍建设,增强工作责任心,提高能力和水平

激发学生工作班导师、系学生会成员及班干部重要队伍的工作热情。对班导师重在加强责任意识、服务意识和奉献精神,并加强在工作中的具体指导;对系学生会管理方面,重在强化工作责任心和工作能力水平的提高上。

5、深入基层,调查研究,改变作风,狠抓落实

班导师深入到学生班级和宿舍,及时发现问题及实质,在了解第一手情况后及时积极地解决问题消除隐患,维护安全稳定的大局,帮助学生解决具体问题和困难。

6、大力开展校园文化活动。积极开展丰富多彩的文体活动,学生的课余生活,提高学生的综合素质。

除了开展一般的文体活动之外,还要开展一些与我们专业素质相关的活动,如举办礼仪小姐大赛、元旦晚会等,并把这些活动与开展第二课堂结合起来,使学生在各类活动中锻炼能力,提高素质。

最新开学校车工作计划【篇3】

一、指导思想

认真落实“剑桥英语新教材”的标准,坚持用先进的教学理念指导学校的教学工作,教学工作中不断更新教学观念,注重培养学生运用英语的能力和综合素质。结合学校的实际情况,本学期教学工作以课堂教学实效为核心,以英语教师专业基本功竞赛为契机,以规范教育教学管理为目标,保证剑桥英语学校的进一步发展,全面提升教师的专业水平,提高课堂教学质量,为创特色学校而奋斗。

二、工作目标

1、认真学习《中小学教师职业道德规范》,加强职业道德修养,为人师表,教书育人。

2、增强主人翁意识,提升团队的凝聚力,打造“剑桥人”品牌。

3、加强常规教学管理,认真学习、落实《济宁市市中区剑桥英语学校教育教学管理制度》。

4、完成20xx年的小学生考级工作。

5、组织教师专业基本功竞赛活动,并组织全体教师的业务学习,提升教师的专业素质。

6、研究、探索具有剑桥英语特色的“集体备课、模拟课堂”模式。

7、研究、探索中学剑桥英语课堂教学模式。

8、各级别要按计划完成教学进度。

9、定期安排组织观摩课,观看VCD光盘等教学活动,提高教师的教学水平。

10、组织好相应级别的家长会,努力提高各级别的巩固率。

11、期末总结及新学期计划等工作。

三、工作措施

1、加强学习

组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、英语专业和教育理论,学习以自学为主,时间为每周的星期五。要求教师做好英语专业学习笔记和教育理论读书笔记。学期末教务处检查,评出优秀笔记予以表彰。

教务处、各教研组可以安排集体学习时间及内容,本学期至少一次。集体学习时不能无故缺席,因病、因事不能参加学习的要履行请假手续。集体学习后,要撰写一篇高质量的学习体会。

2、加强英语专业的提升

动员教师业余自学英语专业本科学历或更高层次。积极参加教师基本功竞赛。在竞赛中获奖者,颁发荣誉证书,将按照《济宁市市中区剑桥英语学校教育教学管理制度》中的奖励措施予以兑现。

3、落实常规教学管理

加强集体备课、模拟课堂的管理,突出针对性、实效性。教研组组长切实负责,实行学校领导负责制。校长室、教务处领导分别深入教研组,参与活动,并做好记录。

期中、期末由教务处检查教案、教具及课件。看是否认真,是否有实用价值,并评出等级,纳入量化管理。

4、加强课堂教学管理

在集体备课的基础上,写好教案,打造精品课堂,提高课堂教学质量。学校定期由教务处和教研组长组织各级别的公开课、观摩课,点评并进行交流。教务处负责听“推门课”,教研组组长也要挤时间听课。

中学部要探索出“中学剑桥英语课堂教学模式”,创自己的特色,吸引更多的城区中学生参加剑桥的学习。5、组织教研活动:由学校派出骨干教师积极参加市中区的重要教研活动,做好记录并进行经验交流,不断丰富剑桥的课堂教学。

最新开学校车工作计划【篇4】

一、指导思想

新的一年我们将以党的十七届三中、四中全会精神为指导,以学校德育活动和提高课堂教学效率为核心,以科研为引导,以改革为动力,以教学为中心,以质量为根本,抓住绩效工资实施的契机,深化学校收入分配制度改革与管理,修改完善学校绩效考核方案,积极推进学校人事制度的改革。狠抓常规管理,切实提高教学质量,确保学校的稳定和安全,积极构建和谐教育环境,夯实名校创建的基础。

二、主要工作任务目标

1、以德育为首位,加强师生思想政治工作,继续强化学校“三风”建设,确保学校的和谐稳定发展。

2、抓紧抓实学校安全工作。建立科学完善的学校安全工作机制,严格实行学校安全工作一岗双责制。防止安全事故的发生,师生安全率达100%。

3、下大力抓好教育教学质量的提升。以六、九年级工作和联考学科为重点,团结一心,群策群力,夺取20xx年教育教学工作的全面成功。力争20xx级中考人均总分进入县内同类学校前5位,特尖生人数居全县同类学校前列。小六年级和联考学科成绩进入县内同类学校前6位。联考学科、统考学科成绩在镇的前列。向党委、政府和家长交一份满意的答卷。

4、强化学校内函发展,积极推进“精、细、实”管理,实现管、教、学的协调发展。根据学校相关规定,严肃查处未履行“六认真”的教师,坚决禁止放羊式教学。

5、牢固树立市场经济体制下的“按劳分配、优质优酬、奖优罚劣”的分配理念。严格执行学校各类制度、奖惩办法。

6、紧紧围绕创“四川教育名县”为工作重点,加大“三名”(名师、名生、名校)工程建设,努力改善办学条件。

7、严格执行县、镇招生政策,努力完成各项招生任务。

8、加强义务教育示范县资料的整理和管理,确保检查验收一次过关。

9、巩固学校环境整治工作成果,加大校园及周边的环境整治。强大学生校内外行为教育和管理力度,确保学生在校外不在有违规违纪的事件发生。树立镇级学校学生的良好形象。

10、根据泸县教发〔20xx〕12号文件精神要求和安排,建立完善镇成人教育中心运行机制,促进我镇成人教育健康发展。

三、具体工作和措施

(一)以师德师风建设为重点,规范学校管理,办好人民满意教育。

规范学校管理是学校发展的根基和保障。向管理要质量,向管理要特色,向管理要品牌,是学校工作的终极目标。

1、加强干部队伍建设,牢固树立“管理就是服务”的理念,提高管理水平。校务会成员要加强思想政治理论学习,树立大局意识、责任意识、发展意识、团结意识和服务意识。增强竞争意识、危机意识,提高管理能力、决策能力和执行能力和凝聚力,理清发展思路,明确工作重点,按照县教育局提出的“一校一个品牌”的总体要求,创造性开展各项工作。要努力做到“三个深入”:一是要深入课堂,研究课堂,优化课堂,提升课堂教学效率;二是深入教师,了解教师,关心教师,发展教师,提升教师整体素质;三深入学生,研究学生,尊重学生,关爱学生,促进学生全面健康发展,把全部精力投入到教育教学和学校管理工作中来,确保全年教育目标的圆满完成。

2、加强教师队伍建设。认真实施“三名工程”,加强教师思想政治素质和业务素质建设。加强教师专业发展,狠抓骨干教师队伍建设,全力培养名师,推出名师,大力宣传校内名师,积极推动名师效应,拉动全体教师的业务和素质的全面提升。

(1)、加强师德师风建设。以新修订的《中小学教师职业道德规范》为指导,深入开展“学《规范》,作表率”活动,不断提高全校教师依法治教意识和敬业奉献精神。

(2)、组织好每单周一的政治学习,重点学习有关加强师德建设的文件精神及优秀教师的感人事迹等。各教师除了要认真参加集中学习活动外,还必须加强自学,进一步理解教师这一职业的深刻内涵。以《中小学教师职业道德规范》为行动准则,认真贯彻执行“八要”、“十不准”规定,树立典型,弘扬正气,促进全校教师转变教育观念,做到以人为本,依法从教,提高教师政治思想素质和职业道德水平。

(3)、积极开展师德教育活动。

学校党支部、行政、工会、团支部将围绕年度师德建设的重点,积极开展有关教育活动,进一步深化师德师风教育专项活动,通过开展“展师德魅力,塑幸福人生”演讲、师德报告会等一系列师德教育活动,营造健康向上的师德师风氛围。积极开展“爱心”系列活动;开展好教师节的庆祝活动;组织“和谐师生关系大家谈”、“为了每一个学生”等主题征文活动;开展“校、镇、县市师德标兵”评选活动;切实开展好“文明教职工”、“文明教研组”、“文明办公室”等评比活动。

(4)、严格师德考核评价制度。

学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方式,多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情况。根据师德测评结果,作出相应的奖惩,于学期末评选出学校“师德标兵”和校级“十佳教师”活动。教师师德情况还将纳入个人奖励性绩效工资考核发放之中,并作为教师年度考核的重要内容,直接与评先评优、职称评聘挂钩。

(二)、切实加强学生思想道德教育,塑造学生健全人格。

学校是对学生加强思想道德建设的重要场所,我校将切实加强学生思想道德的教育,为培养个性完满、人格健全的优秀人才而夯实基础。

1、开展日常行为规范教育。

从日常行为规范教育入手,以学习促认知,以制度促养成,以检查促提高。认真组织学生学习《中、小学生守则》,鼓励学生争当“星级学生”,重视值日生队伍建设。加强班级管理,争创“星级班队”,“标准化团支部”学校德育处要结合学生、班级实际制定“星级学生”,“星级中队”、“标准化团支部”评选办法,通过争创活动开展培养良好的班风、学风。在学生日常行为规范的教育训练过程中,我们要抓细、抓严、抓实、抓好每一个育人环节,力求使学生的行为规范内化为素质,使学生逐步养成良好的生活习惯、学习习惯和文明礼貌习惯。

2、开展系列主题教育活动。

深入开展好爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法规教育、诚实守信教育和关爱生命的教育,将心理健康教育、安全教育、环境教育、禁毒教育等有机整合,科学、合理、有序地安排主题教育活动。

3、加强少先队阵地建设。

(1)、充分利用“校园广播站”、“学校板报”、“班级板报”、等媒介,构建一种健康向上的校园文化氛围。

(2)、以课堂教学为主,发挥课堂教育的主渠道作用,在实践中积极探索中小学德育课程的教学方法,认真开展好《品德与生活》、《品德与社会》学科的教学。进一步规范升国旗仪式,开展好国旗下讲话,定期邀请校外法制辅导员对学生进行法制教育。

4、完善德育网络管理。

学生良好思想道德和行为习惯的形成,需要全校教师的密切配合,需要全校教师全员参与,建设一支有能力、有合力的德育工作队伍,为开展学生教育活动奠定基础

(1)、学校成立以校长为组长,分管副校长、德育主任、团队干部和班主任为成员的德育工作组,领导组定期组织德育工作会议,研究德育工作,开展德育专题研究、案例分析和班主任工作经验交流。

(2)、继续实行班主任月考核奖惩制度,《班主任考核方案》将作进一步修订完善,并由教导处牵头各部门综合考核,严格考评过程,提高奖励幅度。

(3)、加强与关工委合作,与社区的联系,与家长的沟通,办好家长学校、让全社会都来关心孩子的健康成长。

(三)、大力提高教师职业道德水平,促进教师专业发展。

1、扎实推进校本研训,促进教师专业成长。

建立“以校为本”的教研机制,以常规教学为基础,以课题研究为突破,丰富校本教研活动,引领教师的专业成长。

(1)、立足课堂。

关注“活力”课堂。要通过一系列课堂教学实践来培养活力教师,以激发课堂的生动与灵动,通过开展教师全员培训、青年教师汇报课、骨干教师示范课、公开课、研究课等形式,促进课堂教学的大改变,完善联系年级领导听课制度,随机听课、跟踪听课。在教学中注重反思,关注成长,在反思教学行为的过程中,不断更新教学观念,提升教学水平。

最新开学校车工作计划【篇5】

(一)加强班子的管理和教师队伍的建设

1、校领导班子统一思想、统一认识、振奋精神为学校的发展献计献策。各处室负责人围绕教育教学质量,工作勤恳踏实、任劳任怨,踏踏实实抓出成效。真正做到:以正确的思想引导人,以实际行动带动人,形成一个团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。

2、开展“对标找差”系列活动,抓好师德师风建设,以创文明校风、树师表形象为重点,深入开展以“爱岗敬业、为人师表、教书育人”为核心的师德教育。坚决杜绝歧视差生、体罚差生、向学生推销学习资料私自乱收费等一些有损教师形象的现象,做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要有爱生精神、敬业精神、乐业精神和专业精神,自觉遵守学校的各项规章制度,严以律己,忠于职守,服务学生,提高质量。

3、在信息技术与课程整合方面,注重教师综合素质的培养,指导老师充分利用教育资源进行网上学习,及时掌握教学动态,以提高教师的业务水平;利用业务学习时间对老师进行多媒体教学技术的培训,使每位教师都能使用现代技术进行教学,青年教师的多媒体课达到80%,全校老师的多媒体课达到60%。

(二)继续强化德育工作

1、加强对学校德育工作的领导,成立以校长为组长,分管副校长为副组长,政教主任及各班主任这成员的德育工作领导小组。

2、要充分利用课间操、班会等途径有计划、有针对性地实施每月一主题的德育活动,对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及爱家乡意识的教育。对学生的日常行为规范教育以及对班级日常管理工作的考核要继续强化,加大力度,扣紧重点,注重实效。要教育学生养成良好的习惯。

3、按学校计划围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

4、要继续加强德育环境建设。结合教育要在实效上下功夫,家长会各年段都要举行一次。

5、常规管理常抓不懈。以“学生的自主管理”为管理切入口,注重学生良好的行为习惯的养成训练与课间文明活动的规范。落实学生积极参与管理班级的工作模式,增强学生的法制意识。本学期每天安排两个行政24小时值班,参与寄宿生的夜间管理,营造良好的寄宿氛围和风气。

6、加强班主任队伍建设,提高班主任管理班级的能力。坚持每月定期汇报交流与学习培训相结合的例会制度,确立每周重点工作内容,

有重点地解决学生日常行为规范中薄弱环节,有的放矢地展开班级管理。对班主任工作月考核要更具体有效,真正起到表彰先进、激励大家的作用。

7、积极创造条件开展心理健康教育。由赵新甲同志负责,有计划地积极组织教师(尤其是班主任)和学生学习心理教育理论,掌握科学的心理教育方法。平时,教师一定要深入到学生中去,深入到学生家庭中去,把握学生思想脉膊,并把心理教育与法制教育有机地结合起来,切实防止学生违法犯罪现象的发生。

8、重视校园文化建设,学校宣传栏有专人负责。班级板报每两周一期,要保证质量,使校园文化气息更浓,给学生以薰陶与教育。

(三)向课堂教学要质量

1、创建良好的教风学风。教师要严格履行教师的职责,在纪律上做好学生的表率,以良好的自身作风带动学生好的学风,全校教师严格执行学校的考勤制度。

2、严格教学常规制度,切实搞好教学工作。

①每位教师要制订出切实可行的教学计划上交教务处,各教研组计划上交教务处。

②教师要上好课,首先要备好课,不备课绝对不上讲台,严查教师备课。

③教案要写出个人特色与教学风格,青年教师要求写详案。授课后要写“后记”或“课后反思”。教师要努力使教案成为研究教材的笔记,研究学法的记录,成为今后改进教学工作的结晶。教务处每学期检查全体教师教案、学生作业4次,检查结果及时反馈。

④教师上课要讲究效率,要有激情,充满生气,语言要有感染力,提倡启发和讨论式教学,以“三自一包”教学模式为抓手,主张“教师为主导,学生为主体,体验为主线,思维为主攻”。提倡“先学后教,当堂训练;培养学生的创新能力,要研究教法,重在学法,对于不同组织内容,要选择不同教法,力求充分展示知识的发生和形成过程;课堂教学内容要精,课堂教学要实,教学方法要活,教学艺术要美,在教学过程中,通过生动有趣的语言,完美吸人的教态,合理动情的手段来充分展示教学的魅力,在教学美的感受中激起学生的共鸣和高度的求知欲。

⑤听课做到“三有”:有记录、有点评、有促进。教研组长、备课组长、骨干教师上好一节示范课,教研组长以上的领导实行“推门式”听课,教师间提倡邀请式听课。校长、分管副校长、教务主任听课30节以上,教研组长以上领导听课25节以上,三年以下教龄教师听课30节以上,其他教师听课20节以上。

⑥认真组织其中和期末考试,做到“三严”:严谨命题、严肃考纪、严格评卷。对考试结果要详细的打印存档,对试题和成绩进行认真分

最新开学校车工作计划【篇6】

工作要点:

1.加强组织建设,提高组织能力,完善“团委团支部”的管理体系,强化组织领导,配备好团支部的领导班子。及早选好学校新一届团支部干部,把一批有朝气、有才能、热心共青团工作的先进青少年吸引到团委班子中来,让我校共青团工作充满蓬勃生机和活力,使团委工作能有序有效的进行。

3.协调好各方面的关系,使团委能成为学校对外宣传的一个窗口,以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则,正确协调处理团委活动与各部门管理的关系,使之能得到他们的支持。

4.深入持久地开展主题教育活动,把深入学习安全、纪律、学风教育月活动和强化团员意识教育活动结合起来,根据青少年学生群体的特点,采取不同的学习教育方式,深入持久地开展教育活动。增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

5.开展丰富多彩的校园

6.20xx校团委工作计划以活动为载体,陶冶团员青年的情操,切实加强青少年的思想道德建设。团的生命在于活动,今年,校团委将以“五·一”、“五·四”、“清明”、“端午”“十·一”、“校园文化艺术节”、等重大节日和纪念日为契机,开展丰富多彩的校园文化活动。大型活动做到有方案、有纪实、有总结,同时每次活动做到认真设计、布置和实施,加强对各支部活动情况的考查力度,突出活动的实效性。

(一)、完善基础工作常规管理

1、不断规范完善初中部团务工作,重点加强团费收缴、团籍档案管理建设等工作。

开展“我是团员我光荣”活动,进一步明确开展团员意识教育的重要意义,确定通过开展“举团旗、学团章、交团费、唱团歌、戴团徽、过团日”等教育活动,积极探索团员意识教育的有效途径。在工作中,分三阶段、按步骤推进团员意识教育:一按规定内容开展团员意识教育的同时,创造性地开展工作,为团员意识教育活动的开展进行有益的尝试。二以团员意识教育活动为契机,积极推进“三个代表”重要思想学习教育活动,带动各项工作的协调发展。三通过开展团员意识教育,夯实基础,提高团组织凝聚力和战斗力,使初中部团支部能履行职责,开拓进取,卓有成效地开展工作。

(二)开展形式多样的校园文化活动,促进青年团员的健康成长

丰富学生的课余生活,在元旦前举行开展各项有益活动,使一大批学有所长,多才多艺的特长生脱颖而出,为顺应素质教育的要求,繁荣校园文化,促进学生间的良性竞争和交流创造条件。

(三)重点抓好小干部的培养,在团、队、会工作中充分发挥他们能力。

1.明确团支部工作制度。

各班级抓好支部的建立工作,民主选举产生班级团支部书记、宣传委员、组织委员。工作中贯彻民主集中制,坚持共青团的传统“三会两制一课”制度,定期召开各类会议。平时多注意与团支部书记交流、商讨工作,了解支部团员动态。重视对团支部和团干部的考察,开展评比优秀团支部和优秀团干部的活动。

积极参加上级团组织的会议,认真完成所布置的任务,搞好团内信息调研,继续加大团工作宣传力度

任务总结:

一、上学期工作回顾:在秋季体育节特别是运动会上全班同学在支委会及班委会的领导下,各项比赛积极参加、努力练习,成绩显著。宣传部制作了多期黑板报,并带领团员学习了感动中国人物事迹。召开了三次支委会议,对支部大会未部署的工作进行部署。

二、本学期工作总体部署

1、三月3月25日全国中小学安全教育日,通过主题团会分发学习材料等方式进行安全教育;

2、四月4月4日清明节,组织团员祭扫革命烈士墓;4月22日世界地球日,对同学们进行讲演进行环保宣传;

3、五月5月1日,做好假期工作5月4日,青年节,组织活动纪念五四运动90周年;5月31日,世界无烟日,活动届时由支委会安排;

5、七月7月1日、7日,建党节、抗日战争纪念日,爱国主义教育期考考试动员

三、本学期主要任务

5、至少每月召开一次支委会议

四.九年级同时面临中考,在搞好活动同时,抓好班内学习工作,以学习优秀的同学为榜样,帮助学习比较困难的同学,做好复习工作,迎接三轮复习,召开关于中考准备的行动,以充分的信心迎接中考、

最新开学校车工作计划【篇7】

一、指导思想

以党的群众路线教育实践活动为契机,以全面提高教育质量为中心,不断更新教育理念,大力提高素质教育的水平,不断创新,夯实基础,强化习惯,培养学生的综合能力。积极倡导安全第一,预防为主。大力推进阳光体育活动,增强学生体质。打造特色鲜明的龙头学校,争创社会满意学校和家长满意教师。

二、工作目标

1.安全第一,预防为主,为师生营造一个安全和谐的工作和学习环境。

2.以人为本、实行人性化、精细化管理,争创社会满意学校和家长满意教师。

3.质量为本,教学中心地位不动摇,关爱留守儿童、关注学困生,争创全乡一流学校。

4.德育为先,强化养成教育,大力推进阳光体育锻炼,为学生一生夯实基础。

5.“学最好的别人,做最好的自己”弘扬爱校、爱岗、爱生的优良师德师风。

6.加强营养餐管理力度,确保学生及时食用安全放心的早餐。

三、工作措施

(一)管理工作:齐抓共管,务实创新,开拓进取

1.认真领会县教体局、白沙乡学区的会议精神。找准学习与工作、生活的结合点,坚持学以致用,争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2.以人为本、实行人性化精细化管理,科学开展层级管理,层层目标明确,级级工作负责。进一步完善管理制度,将学校管理的各项工作具体化,做到人人有事做、事事有人做,处处有管理,事事见管理,提高办学效益。学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新,组织好教育学习活动、业务培训活动。

3.充分利用学校媒体建设,不断丰富教师文化生活,积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

(二)德育工作:深入研究,完善机制,讲究实效

1.根据上级精神,进一步认真开展好第二批群众路线教育实践活动,促进师德师风建设再上新台阶。

2.加强德育领导组织的组建落实。成立班主任、少先队辅导员组成的养成教育领导小组,具体负责统筹学校养成教育工作,保证德育渠道和德育计划的实施。发挥少先队的组织作用。少先队应根据自己的特点,通过升旗仪式、队干部的培养等常规教育和丰富多彩的特色活动,活跃学生身心、提高学生素养,培养高尚的思想品德和良好的行为习惯,学会自我教育、自我管理,使队员得到全面发展。

3.进一步细化《白沙乡中心小学德育工作计划》,从学生行为、生活、学习、思维做具体的细化。设立红领巾监督岗,监督学生养成教育实施情况,并将每天的监督记录详细公示在校日志,公布在周评比栏中,监督检查结果一周一公布,月底统计作为评选先进班级的依据。

4.深化爱国主义教育活动。坚持每周一次的升旗仪式,将爱国主义教育内容系列化,认真组织宣传,让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育,组织学生积极参与各种社会实践活动,大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。在进行以上各种教育的同时,切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

5.建立学校、家庭、社会三结合教育体系。定期召开家长会,加大社会参与学校德育工作的力度,协调学校、家庭、社会的三结合教育,从而为未成年人思想道德建设组建一个更完善的教育网络。切实加强心理健康教育,培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质,培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神,培养学生适应社会生活的能力。

最新开学校车工作计划【篇8】

一、指导思想

新学年,学校大队部将以“全面贯彻党的教育方针,全面提高少先队员的素质”为中心,在市少工委、教育局团委和学校政教处的领导下,继续发挥少先队组织在学校教育教学工作中的摇篮和先锋作用,带动全体少先队员,紧跟时代的发展的步伐,紧贴学校各学月的教育中心,有创造性和实效性地开展各项活动。尤其要做好庆祝新中国成立60周年系列活动,努力把少先队员培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、基本做法

1、在四、五年级中选拔部分中队长或中队委,经培训验收,吸收为大队委,最后重新组建学校少先队大队委员会。

2、大力培养队干部,每一学月至少举行一次培训,使其更好地做好本职工作;要求大队委员要带领各班的班队干部,积极发挥中队辅导员的助手作用。

3、在各中队辅导员的配合下,充分利用墙报、黑板报、班队主题活动,切实加强队员的队知识教育和爱国主义教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等,增强队员对中国少年先锋队的了解,提高队员的思想素质。

4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队,组织队员定期开展好活动。并以此为契机,培养队员的社会实践能力,提高队员的环保意识。

5、认真做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培养和管理工作,锻炼队员的多种能力。

6、积极做好新队员入队工作,重视做好入队前的思想教育和队知识学习,教育新队员爱国、爱队、爱红领巾。

7、2——5年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动,并选派一个参加市的比赛;组织中队活动情况交流,以提高少先队活动的质量,评选表彰优秀中队。

8、继续开展校性的红领巾小社团活动。

9、继续深入开展“xx省红领巾示范校”的相关工作。

三、具体活动

九月份:

1、训练新旗手,认真做好升旗工作。

2、建立班队干部花名册。

3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队并开始活动。

4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动:各班出版黑板报;大唱爱国歌曲;举办专题书画比赛;举行“我爱我的祖国”中队主题活动参与市的比赛等。

十月份:

1、组织队员学习队的知识。

2、吸收一年级第一批新队员,开展好入队仪式。

3、选拔新的大队委,重新组建学校少先队大队委员会。

4、举行班队干部培训。

5、观看一次爱国主义教育电影。

十一月份:

1、加强学习教育,在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。

2、结合创建“书香校园”,开展读书活动。

3、出版以“我读书,我快乐”为中心的队报。

4、开始开展“祖国发展我成长”中队主题活动。

十二月份:

1、继续开展“祖国发展我成长”中队主题活动,组织中队活动情况交流,评选优秀中队。

2、吸收一年级第二批新队员,开展好入队仪式。

一月份:

1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。

2、加强公德教育、法制教育、安全教育等。

3、教育队员刻苦学习,争创佳绩,为父母争光,为自己争气。

最新开学校车工作计划【篇9】

一、指导思想:

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,向家长全面宣传国家教育方针、政策、法规,传授科学的家教知识,帮助家长转变教育观念,改进教育方法,引导家长积极主动地参与幼儿园的教育教学管理,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作目标:

1.加强家长委员会工作,发挥家长委员会的桥梁作用,使其真正成为幼儿园与家长间的纽带,增强教育合力。

2.通过家长学校,指导家长树立正确的教育观念,学习和掌握科学的育儿知识及教育方法,为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境。

3.开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略,在家园间的相互交流合作中,促进教师与家长建立起真诚的合作伙伴关系,使教育形成合力,促进幼儿的健康发展。

三、具体措施:

(一)发挥宣传功能,提高家长共育意识

1.宣传栏与家长园地

创设开放的宣传环境,如:公示栏、宣传栏等,并充分利用和发挥这些设施的宣传功能,向家长介绍国家的政策法规、学前教育动态、卫生保健知识、了解园内开展的大事、获得的各类荣誉等。每个班级门口创设的家长园地,办出班级特色和品位,其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题,再有针对性地吸引家长积极参与讨论,并将好的文章张贴在联系栏中,促进家长与家长之间的交流和互动。

2.多媒体网络宣传

充分利用现有的幼儿园网站向家长、向社会进行宣传,督促帮助教师和家长提高使用效率,利用家园直通车、班级在线等指导家庭教育,向家长进行相关培训,从而提高家长使用网络平台的能力,逐步丰富网络内容。同时,要积极回应或引导家长参与网络讨论,围绕班级论坛,请家长及时跟帖,各抒己见,从而充分发挥网络的信息传递及互动功能,架起家长和教师沟通的桥梁。

(二)开展多种形式的家园互动活动,探索家园共育策略

1.发挥家长委员会的作用

定期召开家长委员会,商讨、策划幼儿园大事,尽可能发挥家委会的功能和力量,建起家庭与幼儿园之间的桥梁,吸收家长的合理化建议,集思广益,借助家长的智慧,努力实现办园的民主化、规范化管理。

2.办好家长学校,定期开展各类讲座

根据家长的不同特点,以集中教学和分年段、分班教学相结合为主要形式,开展灵活多样的家庭教育指导活动。根据实际情况举办家庭教育讲座,卫生保健知识讲座、安全讲座等,帮助家长学习科学的育儿方法,为家长解惑,满足家长教养的需求。

3.向家长开放半日活动

在家长参与活动的过程中,教师要作必要的引导,告知家长:活动中看什么?怎么看?比如:要着重看孩子的学习兴趣、学习态度和学习能力;看孩子是怎样与同伴相处交往的?看孩子在原有基础上的发展,教会家长如何正确评价孩子。

4.加强沟通

教师在沟通方面应主动积极与家长联系,经常将幼儿在园情况互相交流、沟通,利用家访、热线电话、夸夸孩子、幼儿园网站等手段,加强家园的互动与交流,并鼓励家长积极参与,共同研究配合教育的方法,相互反馈教育效果,达到同步教育促进幼儿发展的目的。

5.开展家长助教活动

开发家长助教资源。各班教师在全面了解家长的兴趣、特长、工作性质等情况的基础上,邀请部分或个别家长到幼儿园当老师,参与设计、组织教学活动,使家长教育资源犹如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。

6.开展亲子游戏、亲子制作等活动

根据幼儿的年龄特点,组织开展亲子游戏、亲子制作等活动,并争取家长的理解、支持和主动参与,积极支持、帮助家长提高教育能力。

7.做好家长问卷工作

定期向家长发放各类调查问卷,征求家长对幼儿园管理、服务与教师保教态度、能力等意见,发挥家长监督作用。

8.鼓励家长配合幼儿园的各类工作

邀请家长参与幼儿园的环境创设,收集、制作游戏活动材料,丰富游戏活动的内容等等。

9.重视社区早教,拓展指导阵地

在原有基础上,从家长的需求和婴幼儿发展需要出发,充分用好幼儿园现有的教师和财物资源为社区早教事业服务,每学期1-2次为社区0—3岁婴幼儿及其家长开展早教指导活动,拓展家教指导阵地,扩大家教指导对象的队伍,提高家长对0-3岁婴幼儿教育的重视程度。

最新开学校车工作计划【篇10】

一、指导思想

认真贯彻上级教育工作会议精神,以教学质量的提高为生命,用现代教育理念引领办学方向。本学期围绕师德建设、校本培训、课程改革,扎实开展教育教学工作,深入推进素质教育,强化各项管理,确保我校各项工作再上新的台阶,使我校在声誉上赢得良好的社会反响。

二、主要目标

1、牢固树立教学质量在学校工作中的核心地位,争取多种途径、多种举措,抓好初三年级的教学管理,力争明年中考取得理想的成绩。

2、加强新课程标准的培训学习。积极探索和实践县局教研室倡导的24字教学模式,努力提高教师的综合素质。

3、扎实推进“平安校园”建设,强化法制建设、养成教育,形成稳定有序的教育教学秩序,和谐优美的育人环境。

4、继续加强后勤服务工作,在原有的基础上,让学生的生活水平再上一个档次,力争学生家长达到满意。

三、主要任务,工作措施

(一)德育工作

1、强化师生德育意识。每位教师都要反思自己育人的职责,对学生的不良行为要及时发现,及时纠正,做到人人育人、时时育人、事事育人。

2、学生的思想品德教育以“感恩孝敬”、“乐于奉献”为主题,班级开展班会活动要与学生生活息息相关,能给学生以启迪、感悟,在活动中引导学生逐步树立正确的人生观、世界观、价值观。

3、加强班主任队伍建设。一个好的班主任就是一个好的班级,多个好的班级就是一所好学校。因此要完善每月一次班主任工作例会,加强班主任的理论学习,倡导当班主任光荣,当班主任是一种奉献的氛围,培养出素质高、能力强、乐于奉献的骨干班主任,强化班主任的责任意识,管理方法。班主任工作要做到晓之以理,动之以情,心系学生,时刻关心学生的成长。

(二)教育教学工作

1、认真抓好教学各个环节,要求全体教师明确备上作业布置、批改等教学常规的基本要求,对教师的工作既要指出存在的问题,又要提出努力的方向,不能流于形式,千篇一律,走过场。

2、加大教研力度。进一步提高课堂教学的效益,组织教师进行公开课,引导教师在教学常规方面有新的突破、提高,提高教师的业务水平。

3、创办特色学校建设。即抓好初一新生的书法学习,陶冶学生的情操。促进学生的养成教育,提高学生的审美观,通过一学期的指导,使初一新生在书法方面都有一个大的飞跃。

4、加强对学生的抽考、月考等评估工作,尤其是对初三工作要加强指导,努力提高对学生的服务意识。

(三)总务后勤工作

1、搞好校园文化建设。在经费十分紧张的情况下,我校本学期要对校园进行绿化、美化,充分渲染校园文化氛围。

2、做好财产登记,严格公物管理制度。

3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障,总务处要及时添置、维修教学设施,工作积极主动,同时要想方设法,开源节流,确保教学工作的顺利进行。

最新开学校车工作计划【篇11】

近期严重影响学校安全的事件时有发生,已引起各级政府和教育行政部门的高度重视。这也充分暴漏了部分学校安全管理存在漏洞,作为学校领导要始终绷紧学校安全管理这根弦,始终坚持将学校安全工作作为头等大事来抓。增强学校安全防范意识加强管理,强化措施,努力构建平安和谐的新校园。笔者认为学校安全应抓住以下几点:

一、广泛宣传,全面动员,做大做强安全教育这张网,为着力构建平安校园营造造良好氛围。

1、为创建平安校园良好氛围,学校加大安全宣传力度,利用板报、橱窗、安全条、宣传条幅向师生、社区、乡村干部、家长广泛宣传。

2、聘请司法干警和关工委同志为师生做法制安全教育和预防学生人身安全技能技巧报告会各1次。

二、狠抓制度建设,夯实安全责任,确保校园安全落实到位。

学校要结合新学期、新特点及时修订了门卫制度、学校安全制度、学校安全预案等一系列安全制度,并与班主任、代课教师、辅导员、学生家长,层层签订安全目标责任书,责任到人。做到学校与教师、教师与家长权责分清,责任到人

三、强化管理措施,変被动为主动,定态为常态,努力构建学校安全管理长效机制。

1、加强门卫管理制度,严把学校安全第一关。

学校实行封闭管理,门卫每天上午下午准时开锁校门,家长接送学生一律在校门口,外人不得入内。门卫做到校内外全天候,安检排查,不许学生带危险品入校,门卫每天上午放学准时开锁校门,站好岗,接送学生与家长衔接。

2、加强食品安全管理,确保师生饮食健康。

食品管理工作由专人负责,从接货、贮藏、加工、分发实行全程跟踪监控,确保各个环节无纰漏。教师食堂由专人负责,主管食物采购、灶夫烹制等各个环节的安全。

3、做好每天的安检工作,确保校园内部环境安全。

门卫和班主任每天要做好2次安检工作,确保学生无危险品入内。护校人员24小时排查学校危墙、体育器材、校产等安全。

4、做好安全预案演练工作。

5、创新载体、拓展安全教育新途径。

学校利用网络、电视、自编小品等形式广泛宣传,寓教于乐,使校园安全推向深入。

总之,校园安全任重而道远,关系到师生的生命与健康,涉及千家万户,影响深远。学校要牢固树立安全无小事,时时事事处处抓安全的思想,广泛动员社会、家庭等一切力量形成强大合力,齐抓共管打造平安校园的铜墙铁壁,给广大师生营造一个平安和谐的良好校园氛围。