近日四川一高校放假7天，就是为了鼓励学生们走出去，看看春光无限，谈一场美美的恋爱。放长假就是为了鼓励学生们谈恋爱，很多网友表示为什么不是自己学校。下面工作总结之家整理相关内容，以供阅读！
四川一高校放假7天鼓励恋爱这是怎么回事
3月21日，四川一高校发布通知：安排全校师生4月1日至7日放7天春假（含清明放假时间），鼓励同学们走出课堂、走出校园，感受春天和爱情的美好。据介绍，这是该校例行春假制度，放春假也并不会缩短上课的时间，是将周末、清明节假期做了适当的调整，让师生有集中休息的时间。
四川西南航空职业学院官网发布了《关于“泛美春假”的放假通知》，通知安排全校师生4月1日至7日放7天春假（含清明放假时间）。
据悉，这是该校例行春假制度，鼓励同学们走出课堂、走出校园，去接触大自然，用心感受春天和爱情的美好。
近年来，“春假”“秋假”成为人们关注的焦点，越来越多的人希望能够在春秋这两个最美好的季节有一个小假期。四川西南航空职业学院是率先尝试春假制度的院校。早在2019年，学校就给全校师生放春假，倡导去赏花、去恋爱，受到网友们广泛关注与好评。
“从2019年开始实行放春假以来，春假也成为我校固定的假期单元，深受学校师生的喜欢和社会的好评。”四川西南航空职业学院相关负责人告诉记者：“春假非常有必要，可以让师生去感受大自然的勃勃生机和生命的蓬勃向上。”
据学院介绍，放春假并不会缩短上课的时间，是将周末、清明节假期做了适当的调整，让师生有集中休息的时间。同时，四川西南航空职业学院也将围绕春假主题给全体师生布置好相对应的各种作业和实践活动（作业形式包含但不限于旅游日记、成长报告、手工制作、拍摄视频等），返校后还将举行春假作业展示。
四川西南航空职业学院副院长刘萍表示，将春假作为学校的“惯例”，以春游的形式鼓励学生走出校园，去看绿水青山，去体验恋爱的美好，去感受乡村的美好，去寻求乡村振兴的方法，是将生命教育、规律教育、情感教育、社会实践等内容相结合的重要举措。
春季赏花约会指南
金花茶
金花茶（学名：Camellia petelotii (Merr.) Sealy），是山茶科山茶属木本植物，幼枝浅褐色，叶革质，花瓣为金黄色，肉质。果实扁球形，种子为棕色，半球形。与银杉、桫椤、珙桐等珍贵“植物活化石”齐名，国外称之为神奇的东方魔茶，被誉为“植物界大熊猫”、“茶族皇后”。
禾雀花
禾雀花（学名：Mucuna birdwoodiana Tutcher）为蝶形花科黎豆属木质藤本植物。因其花朵形似玲珑可爱的禾雀鸟而得名，别名血枫藤、雀儿花等，是国家二类保护植物。老茎外皮灰褐色，小叶近革质，总状花序生于老枝上或生于叶腋。禾雀花虽气味难闻，但是它的花朵井没有毒性。
黄花风铃木
黄花风铃木（学名：Handroanthus chrysanthus (Jacq.) S.O.Grose）是紫葳科风铃木属的落叶乔木， 因花黄色，形如风铃而得名。树皮灰色，掌状复叶，小叶卵状椭圆形，叶对生，叶面粗糙。圆锥花序，花冠金黄色，漏斗形。 花期3-4月，果期5-6月。
桃花
桃花树（学名：Amygdalus persica L.）是蔷薇科桃属的落叶小乔木，叶为窄椭圆形至披针形，叶基具有蜜腺，树皮暗灰色，花单生，先于叶开放，从淡至深粉红或红色。桃花色彩艳丽，是早春重要的观花树种，人们也用它来象征春天的到来。
紫藤
紫藤（学名：Wisteria sinensis (Sims)Sweet）是豆科紫藤属落叶藤本植物。茎左旋，嫩枝被白色柔毛。先花后叶，总状花序，花淡紫色或深紫色、芳香。花穗满垂，势如瀑布。花期3月至5月。
宫粉羊蹄甲
宫粉羊蹄甲（学名：Bauhinia variegata L.）是豆科羊蹄甲属植物。落叶乔木，树皮暗褐色，近光滑。叶近革质，广卵形至近圆形。总状花序侧生或顶生，花瓣紫红色或淡红色。荚果带状，扁平。花美丽而略有香味，为良好的观赏及蜜源植物。
炮仗花
炮仗花（学名：Pyrostegia venusta (Ker Gawl.) Miers）是紫葳科炮仗藤属藤本植物。小枝顶端有丝状卷须，叶对生，卵形。花萼钟状，橙红色，长椭圆形，花丝丝状，花药叉开。果瓣为革质，舟状。花期1-6月。花儿开放时，红橙色的花朵累累成串，状如鞭炮，故有炮仗花之称。炮仗花以花和叶入药，具有润肺止咳、清热利咽的功效。
无忧花
无忧花（学名：Saraca dives Pierre）是豆科无忧花属乔木，小叶近革质，花序腋生，较大，花黄色，后部分（萼裂片基部及花盘、雄蕊、花柱）变红色，荚果棕褐色，扁平，果瓣卷曲。种子形状不一，扁平。花期4-5月，果期7-10月。树皮入药，可治风湿和月经过多。
蔷薇
蔷薇（学名：Rosa sp.）是蔷薇科蔷薇属的多年生的丛生落叶灌木，形态上或直立，或攀缘，或蔓生；蔷薇的枝干上有皮刺叶，花朵单生或者在顶端丛生，果实是接近红色的球形，花期为5-6月。据李时珍说，因其“草蔓柔靡”，依墙攀援而生，故名蔷薇。
杜鹃
杜鹃（学名：Rhododendron simsii Planch.）是杜鹃花科杜鹃花属的落叶灌木，分枝多而纤细。叶革质，叶子边缘微微反卷并带有细齿。花冠呈阔漏斗形、倒卵形，有玫瑰色、鲜红色或暗红色。花期4-5月，果期6-8月。杜鹃是中国三大自然野生名花之一，也是世界四大高山花卉之一，是重要的森林植被组成种类。
紫花风铃木
紫花风铃木（学名：Handroanthus impetiginosus (Mart. ex DC.) Mattos）是紫葳科风铃木属落叶乔木,树干厚重，树皮灰白色，通常有支柱根，树枝分布均匀。叶子为暗绿色，花朵呈喇叭状或漏斗状，浅紫色到深紫色或紫红色，它的果实是深褐色的圆柱形结荚，成熟后会裂开，露出其内带翼的种子。
柔枝红千层
柔枝红千层（学名：Callistemon salignus DC.）是桃金娘科红千层属常绿乔木，单叶互生，叶披针状卵形，主脉两面突出，花密生，红色，圆锥花序，枝叶下垂明显。每年的春末夏初，火树红花，满枝吐焰，盛开时千百枝雄蕊组成一支支艳红的瓶刷子，甚为奇特。
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暑假放假通知来了(范例12篇)
你收集了多少公告通知范文呢？都免不了和公告通知近距离接触。通知公告要注重全民健康和安康的宣传，您的需求已经得到满足了以下是相关信息：“暑假放假通知来了”，相信一定会对你有所帮助！
暑假放假通知来了 篇1
各学院、各单位、
根据校历及学校工作安排，现将xxxx年暑假放假安排及有关事项通知如下、
一、时间安排
1、假期、7月13日至8月31日放假，9月1日（周日）报到，2日（周一）正式上课。
2、新生报到、8月22日xxxx级本科新生入学报到；8月31日xxxx级研究生新生入学报到。
3、中层干部会、8月30日（周五）上午9、00在会议中心报告厅召开全校中层干部大会，部署新学期工作。
二、假期工作及有关要求
1、各单位要贯彻落实学校安全工作会议精神，切实做好各项安全检查工作，尤其是对校园治安、消防、饮食、交通、防汛和危险品管理等方面存在的安全隐患要认真进行整改；要对师生进行一次安全知识教育，防止意外事件发生。
2、自今年始，新生报到时间提前，相关单位要做好充分准备，按照学校xxxx年迎新工作安排意见的要求，切实做好相关迎新工作；各有关单位要积极配合继续教育与教师培训学院、招生就业处做好暑假期间相关工作，确保各项工作正常进行。
3、各单位要严格执行假期值班工作制度，单位领导要带班并确保联络畅通，重要情况和信息要及时上报。各单位于7月11日前将本单位值班表通过网上办公系统报学校办公室和保卫处。
学校办公室
xxxx年7月5日
暑假放假通知来了 篇2
亲爱的家长们：
大家好！
2022年春季学期即将结束，在此，衷心感谢本学期您对我们XX幼儿园各项工作的支持与配合。根据相关规定，现将幼儿园2022年暑假放假时间通知如下：
放假时间：
2022年6月26日（星期日）
开学时间：
2022年9月1日（星期四）
温馨提示
减少外出不聚集
根据防疫形势的总体要求，幼儿园在此提醒广大家长和幼儿，假期期间如非必要请减少外出，不要离开所在地，降低感染风险。
如不得已的情况出省，请务必在第一时间向班级老师报备行程，切不可瞒报！返回时请按照属地要求采取措施做好防控！
认真防护保健康
勤洗手、多通风，出门戴口罩，不去人员聚集场所或不在人员聚集场所逗留。不接触疫情风险地区人员，特别是高风险中风险地区来人。如有接触，请如实向园所报告情况。
加强防溺水教育
暑假正值汛期，请家长务必增强安全意和监护意识，切实承担起监护责任，加强对孩子的安全教育和管理，牢记防溺水要求！
切实做到“六不”，特别要教育孩子遇到同伴溺水时，避免盲目施救，要智慧救援，寻求成人帮助，防止发生溺水事故。
每天坚持做家务
假期是培养孩子自理能力的好机会，让孩子学会自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务，有助于培养孩子的独立能力和感恩的品格。
孩子快乐成长是我们共同的美好愿望，给孩子创造健康愉悦的成长环境是基础，真诚希望各家长能在假期里多抽出时间与孩子交流沟通，用心安排好幼儿的假期生活，让孩子过上一个安全愉快、有意义、难忘的暑假，并能以充沛的精力和饱满的热情迎接新学期的到来！
暑假放假通知来了 篇3
尊敬的家长朋友们：
夏花绚烂，岁月静好。这学期，您和我们共同见证了孩子成长路上的每一个“闪光点”，对我园各项工作的开展也给予了很大的支持，在此，我们向您表示衷心的感谢！2022年暑假将至，为了让孩子们度过一个健康、平安而有意义的假期，根据上级通知精神，现将我园暑假工作有关事项通知如下：
放假时间：2022年6月28日—8月31日
开学时间：2022年9月1日
为确保全园师生和家长度过一个健康、平安、快乐的暑假，6月23日龙泉岩乡中心幼儿园召开了“期末工作安排会议”会议对放假的一些工作提前做了相应安全部署。让我们一起看看放假前幼儿园都做了哪些相应的工作吧！
上好“假前最后一课”
各班老师根据本班的实际情况开展了一系列的“最后一课”暑期安全教育活动。
假前做好疫情预控工作
我们将园区每个角落进行全面消毒，各教室进行消毒，不放过任何一个死角，坚决抵制疫情传播，做好预防工作
为认真贯彻落实疫情防控要求，我们需要落实安全防线持续认真地做好疫情宣传和防控工作。我园组织各班老师开展关于病毒防控知识，并了解做好防护措施
龙泉岩乡卫生院医护人员给老师和孩子们做核酸检测
制定暑期计划
小朋友们在幼儿园的生活已经有了一定的规律，因此在暑假里，家长与孩子一起制订一日计划。与孩子交流、讨论并制订出每日的活动内容，如锻炼身体、培养自我服务能力等。
安全提示
随着夏季的来临，气温逐渐回升，多地发生未成人年溺水事故。为了保障孩子的生命安全，严防溺水事故的发生，请家长一定切实履行好监护监管职责，孩子外出一定要知去向、与谁同去、如何去、干什么去、何时回，一定要保障孩子外出安全，提醒孩子防溺水一定做到“六不一会”即：
教育孩子注意用电用火安全，不玩插座、开关，不玩火，不玩电和燃气，远离存在安全隐患的地方。
同时，教给孩子自我防范与自护自救的方法，杜绝一切触电、火灾事故的发生。
家园防疫不松懈
尽量不离开现居住地，不前往疫情中、高风险地区。如确需外出，请务必及时上报给班级老师外出时间、地点及往返时间，并自觉居家隔离14天。
外出一定要让孩子正确佩戴口罩，做好自我防护措施；在公共场所不触摸公共物品，与他人保持一米以上的距离。
招生方面
龙泉岩乡中心幼儿园2022年秋季招生正式开始，现将有关招生事项通知如下：
一、招生对象小班：2018年9月1日至2019年8月31日出生的三周岁幼儿。
中班：2017年9月1日至2018年8月31日出生的四周岁幼儿。
大班：2016年9月1日至2017年8月31日出生的五周岁幼儿。
一身体条件：身心健康、无慢性传染病、智力正常、可正常参加集体活动、体检合格的幼儿。
二、返园返岗要求
1、全体师生请在8月17日开学前14天返株，认真、如实填写《辰溪县师生员工返校健康登记表》及《2022年秋季学生返校前14天健康监测记录表》，开学当天带纸质稿上交，且此卡内容合格。健康码、行程码均为绿码。
2、目前在怀化市域范围内健康码为黄码、红码的师生员工，请严格按照市委疫情防控工作领导小组有关文件要求，落实集中（居家）隔离+核酸检测防控措施。“双码”为绿码，并提供72小时内核酸检测阴性证明。
3、有发热、咳嗽、腹泻、嗅觉（味觉）减退、皮疹等症状的师生员工，暂不返校，治愈后持医疗机构开具的复课证明返校。
三、新生报名流程
1、登记报名。
2、提交报名资料：
幼儿及父母户口本
幼儿入园健康体检报告
幼儿预防接种查验单
3、缴费（根据县教育局规定）
4、按年龄段分派班级，遵照通知于8月31日入园。
四、入园须知
1、报名期间进入幼儿园，幼儿及家长需佩戴口罩，测量体温，出示健康码、行程码。正式开学后幼儿园实行封闭式管理，家长一律不得入园。
2、各班班主任统一收集本班幼儿开学入园前一天的健康码、行程码截图，收集《辰溪县师生员工返校健康登记表》及《2022年秋季学生返校前14天健康监测记录表》纸质稿，并检查合格，方可入园。
孩子的健康成长是我们共同的愿望，
让我们家园携手，
共同教育孩子提高安全意识。
辰溪县龙泉岩乡幼儿园祝大朋友、小朋友们，度过一个安全健康又快乐的的暑假
暑假放假通知来了 篇4
亲爱的家长朋友，
你们好！
暑假期间正值汛期，防溺水安全教育提醒不容忽视。为防止溺水事件发生，为保证孩子们平安度过快乐暑假，启佳幼儿园提醒各位家长朋友们共同行动起来，提高安全意识，加强暑假期间防溺水安全教育。
暑期防溺水家长须知
为了孩子健康成长，各位家长应切实履行对孩子的安全教育与监护职责，认真做好安全教育工作。由于幼儿年纪小，自判能力相对较差，我们家长的责任就变得非常重要，在此请各位家长认真做好以下工作：
自觉履行监护职责，时常对幼儿进行安全提醒，带幼儿外出游玩时保证幼儿不离开自己的视线。
家里由老人看护孩子的，一定要与老人做好沟通，随时与老人保持联系畅通，掌握好孩子的动向。
教育孩子不到河边、水库边玩耍或游泳。如发现有孩子在水边，不管是不是您的子女，都要及时进行劝离，避免意外事故发生。
加强防溺水教育，提高孩子识别险情、遇险逃生的能力。告知幼儿当发现有人溺水时，不要自己伸手或下水去拉，要呼喊大人来帮忙。
教育孩子“五不准”
不私自在无家长或教师带领的情况下游泳。
不擅自与他人结伴游泳。
不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。
不到湖边、河边嬉戏玩耍。
不盲目、擅自下水施救。
教孩子学会溺水自救
不要慌张，如发现周围有人时立即呼救。
放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援。
身体下沉时，可将手掌向下压。
如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。
无论何时，我们都要时刻紧绷安全这根弦，高度重视安全教育，提高防范意识，才能减少安全隐患！珍爱生命，严防溺水。家园联手，呵护生命！
暑假放假通知来了 篇5
现在小车已经走入千家万户，拥有驾照也显得非常必要，再者求职时，很多城市驾照也是一个加分项。由于考驾照持续时间有点长，而平时可能耽误学习，暑假两个月是个不错的集中学习驾驶的时间。
七：参加自愿者、社会实践活动
青年志愿者的组织，为社会做一些志愿服务工作，义务支教、走访慰问孤寡老人等，自然也是很有意义的。通过无私无他人服务，对一个人的世界观、价值观的形成有很大作用，同时也是一个很好接触社会冷暖的机会。
志愿者、社会实践活动，学校每个学院暑假都有组织，有意向做志愿者工作的同学，平时就要关注相关通知，评选要求之类了。
暑假放假通知来了 篇6
亲爱的家长朋友们：
不知不觉，暑假已快接近尾声，天气仍然比较炎热，为了有效防止幼儿溺水事故的发生，教苑幼儿园再次发出暑期防溺水安全温馨提示，请各位家长熟知防溺水安全常识，切实担负起教育和监护责任，持续加强对孩子的假期安全教育。
溺水发生的常见原因
溺水，俗称淹溺，是指在游泳时或者失足落水时发生的严重意外伤害，溺水的进程很快，一般4-5分钟或6-7分钟就可因呼吸心跳停止而导致死亡。很多人在夏日喜欢在江、河、水塘内游泳，这就很容易发生溺水现象，是青少年意外死亡的原因之一。
发生溺水事故的多为不会游泳的青少年，擅自到江河及池塘、水库嬉戏玩耍，不小心掉进江里、河里、水库里、而身边又没人及时正确的救助，最终导致溺水死亡。
幼儿牢记“六不准”
家长请务必履行监护人职责，时刻把孩子的安全教育放到首位，认真做好防溺水安全教育工作，教孩子牢记“六不准”。
1、不准私自下水游泳；
2、不准擅自与他人结伴游泳；
3、不准在无家长或老师带队的情况下游泳；
4、不准到不熟悉的水域游泳；
5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳；
6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。
防护“八要点”家长要牢记
1、不能私自下水游泳，家长时刻看护；
2、坚持让孩子穿高质量的护身物；
3、要求孩子下水前活动身体，避免出现抽筋等现象；
4、在水中不要喂孩子吃东西，有可能被呛住；
5、教育孩子不在水中相互嬉闹，防止呛水窒息；
6、教孩子学习游泳，并学习心肺复苏等技能；
7、不到不熟悉、无安全措施、无救援人员的水域游泳；
8、不熟悉水性、水下情况不明时，不要擅自下水施救。
溺水自救知识
1、首先应保持镇静，千万不要手脚乱蹬拼命挣扎，可减少水草缠绕，节省体力。只要不胡乱挣扎，不要将手臂上举乱扑动，人体在水中就不会失去平衡，这样身体就不会下沉得很快。
2、除呼救外，落水后立即屏住呼吸，踢掉双鞋，然后放松肢体，当你感觉开始上浮时，尽可能地保持仰位，使头部后仰，使鼻部可露出水面呼吸，呼吸时尽量用嘴吸气、用鼻呼气，以防呛水。
3、千万不要试图将整个头部伸出水面，这将是一个致命的错误，因为对于不会游泳的人来说将头伸出水面是不可能的，这种必然失败的作法将使落水者更加紧张和被动，从而使整个自救者功亏一篑。
4、当救助者出现时，落水者只要理智还存在，绝不可惊惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位，一定要听从救助者的指挥，让他带着你游上岸。否则不仅自己不能获救，反而连累救助者的性命。
5、会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
（3）若是大腿抽筋，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
防溺安全知识顺口溜
河沟水库和池塘，千万不能胡乱行。
会游的，别逞能，水深沟底乱草生，
一旦发生溺水害，喊人救命没人听，
不会游的更可怕，稍不留神要了命，
千万注意防险情，安全牢牢记在心。
游泳就去游泳馆，安全清洁更轻松。
安全教育工作一直是我园工作的重中之重，对幼儿进行防溺水安全教育，不容忽视，不能心存侥幸，家长们要本着对孩子高度负责的态度，耐心细致对孩子做好教育和监护，同时通过家园共育的桥梁，不断提高孩子的安全防范意识和自护自救能力。
让危险远离孩子，让我们共同守护孩子健康快乐成长。祝愿每一位小朋友都有一个安全、健康、快乐的童年！
暑假放假通知来了 篇7
尊敬的家长：
您好！一年一度的清明就要到了。清明节是农历二十四节气之一，也是中华民族缅怀先人、祭祀祖先的重要传统节日。
根据上级通知精神，我校清明节放假安排如下：4月3日至4月5日放假三天。其中：4月3日（星期日）、4日（星期一），5日（星期二）为法定节假日。4月6日（周三）正常上课，4月2日（周六）调上星期一的课。
在此，先祝大家节日快乐，但是在这个节日里安全问题也不容忽视，为了安全，为了共同教育好孩子，牢记安全第一，特致信给你们，提出如下的安全建议：
一、要注意有关祭祀过程中点香、放炮、烧纸等活动时的人生安全，注意周围林木的防火，祭祀结束后，一定要确认祭祀用火已完全熄灭后方可离开。我们提倡：使用鲜花等文明祭祀。到时我们会让您的孩子捎给您一份“舟山市定海区森林消防指挥部”下发的《关于清明期间森林防火规定告家长书》，请您务必遵守其中的规定，让您和家人共度一个愉快的假期。
二、要注意交通安全：不要乘坐三无车辆，要密切关注车况，骑自行车时要注意检查子女自行车车刹、车铃等安全状况，注意遵守相关交通法规，严禁子女私自驾驶摩托车、电瓶车等机动车辆。
三、要注意做好春季传染疾病的预防工作，如流感、麻疹、流脑、肝炎、手足口病等。
我们相信在您的通力配合和悉心教育下，您子女的节日生活一定会是充实的、愉快的、安全的。顺祝全家幸福！
上坟烧纸慎用火，别因祭祖遭横祸。
林区鞭炮不能放，易出火灾罪承担。
违规用火隐患大，责任不小害全家。
野火无情防为主，违章用火法必究。
另：关于周五学生到“双桥镇茶人谷春游”的补充通知如下：
参加本次活动的全校学生于4月1日早上8：30左右从学校出发，为确保活动的安全，乘车学生早上不来学校，8:30在原等车处等候；其他学生请家长在8：00把孩子送到学校，并为孩子准备适当的干粮和饮水，教育孩子听从带队老师的指挥。下午学生的接送时间为：乘车学生1:00左右在原来等车处等候，其余学生为1:40到校等候，请各位家长及时到点接您的`孩子，并关注孩子的身体状况。
暑假放假通知来了 篇8
为丰富我校学生暑假生活，保障学生过一个愉快、充实、有意义的'暑假，现结合我校教育教学实际，对学生假期安全学习生活提出如下要求：
（1）注意游泳安全，严防溺水事故。做到“五不”，即：不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳，戏水；不到无安全设施，无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到河边、水沟、水渠等有水的地方玩耍或钓鱼。
（2）注意交通安全。假期外出严格遵守交通规则，不随意横穿马路，不在马路上玩耍。
（3）强化防雷电常识，掌握防雷电常识。雷雨天气尽量不要外出，不到大树、线杆下避雨，大风天气预防空中悬挂物的坠落等。
（4）注意饮食卫生，严防食物中毒。不吃零食，不买变质食品，不吃变质饭菜、水果，不喝生冷水，过期饮料。
（5）注意用电安全。居住空间要常通风，勤换气，不私拉电线，不随意拆卸电器和改装线路，雷雨天气要拔掉电器插头和室外天线插头。
1、新生八年级学生：
（1）语文：八年级上古诗词要求背诵默写，读三本县教体局推荐的书籍，写两篇作文。
（2）数学：预习11、12、13章内容，把课本上的习题完整的做到作业本上。
（5）艺术：毛笔、硬笔书法作品各五份，把自己最美的字展示出来。
（6）手抄报：以读书心得和社会实践活动为主题，每人办一份手抄报。
2、新生九年级学生：
（1）借已经毕业的九年级学生相关复习资料，自主复习七、八年级内容。
（2）预习九年级各科教材的三分之一内容，数学、物理、化学三科的相关习题做到作业本上。英语单词熟记后写到本上。
（3）每天坚持收看《新闻联播》，在作业本上坚持每天用一句话记录一条新闻。
（4）结合住地较近的同学，进行“当地民风民俗调查”、“家乡生活环境调查”等社会实践活动，每生写一篇社会调查报告。
（1）每天在家长的监护陪同下，选择自己喜欢的体育项目，锻炼身体半小时，生活饮食起居要做到有规律。
（2）假期中要做到勤洗澡、勤换衣、勤理发。
（3）要适量上网，多从网上查找对自己学习生活有帮助的内容。
（4）在学习生活之余，要帮助家长做一些力所能及的家务劳动。
（5）学校将会在8月30日对到校的学生集中检查，凡是留长发、染发、佩戴首饰、穿背心、穿拖鞋的学生，新学期开学整改后方可入校上课。
（1）xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日、xx月xx日上午8点钟到校，到校时要带对应时间段需要上交的作业。xx月xx日正式上课。
（3）没有注明时间的为预习内容的四分之一、二分之一、三分之二、全部等。
（4）经常点击学校xx“XX县永和一中xxxx”了解学校信息。
暑假放假通知来了 篇9
经校委会研究决定，我校从7月3日至8月20日放暑假，8月21日开学。现将有关事项通知如下：
一、各年级放假和开学的具体时间
（1）新初一：9月3号报到
（2）新初二：6月28日考试结束后放假，9月2日报到
（3）新初三：6月28日考试结束后放假，9月2日报到
（4）新高一：8月20日报到
（5）新高二：6月29日考试结束后放假，8月19日报到
（6）新高三：7月2日考试结束后放假，8月6日下午报到，上课十天，8月17日—19日休息，8月19日下午报道。
二、暑假培训安排
8月17日—8月19日，暑期培训
1、8月17日上午8：00，全体教职工在五楼大厅开会，7：50签到，8：00大会准时开始，会议内容：
黄校长作关于“开训及学年度工作总结和计划”的报告。
2、8月17日下午至19日上午，教师培训（见教研处安排）。
3、8月19日下午，各处室、年级组做好开学准备工作。
xxx
20xx年xx月xx日
暑假放假通知来了 篇10
亲爱的家长朋友们：
您好！在您的大力支持与密切配合下，经过全体教师的努力，一学期的各项教育教学工作顺利完成了。在此向各位家长表示衷心的感谢！暑假即将来临，为确保孩子们度过一个安全、健康、充实的假期，我们诚挚地希望您在假期里切实担起孩子监护人的责任，我们家校密切配合，共同营造让孩子健康成长的环境。现将我园暑假注意事项告知如下，望得到您的支持与配合。
根据市教体局放假通知精神，我园暑假放假时间与开学时间如下：
暑假放假时间：2022年6月xx日
秋季报名时间：2022年8月xx日
秋季开学时间：2022年9月1日
假期温馨提示
一、假期疫情防控常态化
1、暑假期间全体家长和孩子尽量减少外出活动，尤其是跨市及以上流动，随时关注各地区风险区调整，不到疫情中、高风险地区，不到人员聚集场所，不参加聚集性活动。外出一定要让孩子正确佩戴口罩，做好自我防护措施；在公共场所不触摸公共物品，与他人保持一米以上的距离。家里的药物、消毒剂、酒精确保妥善管理，尽量把不安全的东西放在孩子拿不到的地方。
2、教育孩子在家勤洗手、出门戴口罩、不聚集、少出门，适度锻炼、健康饮食，注意开窗通风，做好健康监测，认真配合学校做好疫情防控相关信息的上报工作。
二、加强防溺水教育
假期天气炎热，溺水又进入高发季，希望家长们务必增强安全意识和监护意识，要求自己的孩子切实做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长带领的情况下游泳；不到无安全设施，无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的孩子，不擅自下水施救；特别要教育孩子遇到同伴溺水时，避免盲目施救，要智慧救援，寻求成人帮助，防止发生溺水事故。
三、防电、防雷击
注意防电。电是看不见，摸不着的东西，危险性极大。请不要用手触摸电器开关等设备，家长离开家时，一定要切断电源。夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中。外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要子在空旷的野外停留，更不可能在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害。
四、防烫伤、不玩火
防止烫伤。首先夏天要注意蚊香的正确、安全地使用，不让孩子玩点着的蚊香。其次是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔也来不及。不玩火，发现火情及时报警或呼救，记住火警电话119。处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等捂住口鼻，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害。
五、防拐骗
防止拐骗的事情发生。教育孩子一个人在家时要锁好门窗，不能给不认识的人开门。即使门外的人自称是熟识的人，也千万不可开门，可以请他等爸爸妈妈回家后再来。接到陌生人的电话时，要告诉他爸爸妈妈现在不方便接电话，不要让他知道你一个人在家，以免被犯罪分子找到可乘之机。还要告诉小朋友切记：不可与陌生人交谈，不吃陌生人给的东西，不跟陌生人去玩。
六、遵守交通规则
自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理。过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走。不与机动车辆抢行，不横穿马路，以免发生交通事故。在马路上不闯红灯越线，我们家长在暑期还有注意以身作则，千万不可酒后驾车。
七、注意饮食安全
暑期天气炎热，家长要给孩子干净、卫生的，提醒幼儿不吃腐烂、霉变、有毒、变质的食物。教育幼儿养成良好的进餐习惯，防止暴饮暴食和偏食，要少吃或不吃零食，多吃蔬菜水果，养成按时进餐和自主进餐的好习惯。注意饮食卫生，防止“病从口入”。
八、注意生活规律
放假期间，请安排好幼儿的生活作息时间，坚持早睡早起，中午尽量午睡，保证幼儿有规律的饮食与生活，养成良好的生活习惯，适当让孩子进行体育锻炼，增强孩子体质。孩子看电视的时间难免会过长，请您控制孩子看电视的时间，提醒孩子与电视机保持距离1。5米以上，注意用眼卫生，保护视力。
九、培养自理能力
假期期间家长可能因为孩子动作太慢，自己包办孩子所有琐事，这就剥夺了孩子自己动手的机会。家长对孩子要舍得放手，给孩子充分的时间和耐心，培养孩子的自理能力，自己的事情自己做。趁着假期，还可以培养孩子做小家务的好习惯。积极引导，如果幼儿做好了，及时表扬。如：三餐前后，让幼儿帮助收拾餐桌，午休前后，引导幼儿收拾床铺。
家长朋友们，孩子健康成长是您我的共同愿望，给孩子创造健康宽松的成长环境是我们教育成功的基础。在假期多抽出时间与孩子交流，用心安排好幼儿的假期生活让幼儿度过一个安全、愉快、有意义、难忘的暑假。
以上是网小编精心整理的2022年幼儿园暑假放假通知及温馨提示精选3篇，仅供参考。
暑假放假通知来了 篇11
校属各单位：
根据学校安排，经研究，现将我校20XX年暑假放假安排通知如下：
一、放假时间
1、学生放假时间为20XX年x月x日至x月x日，x月x日(星期x)、x日(星期x)报到注册，x月x日(星期x)正式上课。
2、教职工放假时间为20XX年x月x日至x月x日。x月x日正式上班(双休日不休息)。
二、相关要求
1、各单位在放假前要按时完成本学期的各项工作任务，并做好暑假期间安排的各项工作和下学期开学前的各项准备工作。
2、各单位在放假前务必对本单位全体师生进行一次安全教育，对办公室、实验室等场所做好安全检查，加强用水用电防火管理，发现问题妥善解决并上报学校。
3、各教学单位和有关职能部门要妥善做好留校学生的安排及管理，严防各类意外事故发生。
4、严格执行学校请销假制度和报备制度。各单位未经批准严禁在暑假期间擅自组织集体外出考察旅游等活动。
5、各单位要切实安排好假期值班，并于x月x日(星期五)上午前报至校长办公室和保卫处(签字并加盖公章)。学校领导和机关干部的学校总值班由校长办公室统一安排，值班室设在校长办公室。
校长办公室
20XX年x月x日
暑假放假通知来了 篇12
亲爱的家长们：
您好！在这个炎热的夏天，您的宝贝们已经度过了一学期的快乐时光，在他们的成长路上迎来了一次难得的暑假假期。在此，我将向您们发送我们的幼儿园暑假放假通知书，希望您能对我们的假期安排有所了解和配合，一切有关宝贝奇妙暑假生活的事宜都可以在本信中得到解答。
首先，我们幼儿园的暑假放假时间从2021年7月8日开始，截至2021年8月31日结束。放假后，幼儿园工作人员将适时通知您宝贝们的开学日期，请您密切关注并配合幼儿园工作。
在暑假期间，我们幼儿园为您的宝贝们安排了一系列丰富多彩的活动，旨在提高孩子们的综合素质。以下就是我们暑假活动所包括的内容：
一、主题活动
我们将根据季节和时段的变化，为宝贝们策划生动有趣的主题活动，比如草莓采摘、游泳、赏花等等。孩子们将能够接触到大自然，收获快乐和经验，增强观察力、表达能力和社会交往能力。
二、研学实践
孩子们将根据年龄层次，进行研学实践活动，参观企业、农场、植物园等等，深入了解各个领域的知识和技能，孕育创新能力和文化素养。
三、户外拓展
专业的拓展训练师将为孩子们安排有难度和挑战性的活动，比如攀岩、绳结、求生、趣味体验等等。活动中需要孩子们克服困难，锻炼勇气和毅力，从而达到身心发展的目的。
四、游园乐玩
这是孩子们最期待的活动，让他们放松身心，增加欢乐。游乐场、影院、游戏厅、博物馆等都是我们的选择范畴，孩子们将能够充分享受游戏的乐趣。
五、文艺领略
孩子们将参与文化艺术活动，如书法、绘画、音乐、表演等等。他们有机会展示自己的才华和理解力，提高审美能力和艺术鉴赏能力。
以上活动不仅让孩子们在假期中快乐度日，而且能够完善自身的成长和经验。幼儿园将根据孩子们的健康状况和年龄特点，采取不同的组合和安排，让每位孩子都能达到自己的目标和满意度。
最后，要注意的是，虽然这是宝贝们的假期，但幼儿园的师资力量仍是不可缺失，我们将按期组织相关研修和培训，以便提高幼儿教育理论和实践水平，更好地为孩子们服务。
以上就是我们为您精心准备的幼儿园暑假放假通知书，如果您有什么问题和意见，欢迎随时联系我们，我们衷心感谢您对我们工作的支持和理解。
祝愿您和宝贝们度过一个快乐而充实的暑假！
此致，
敬礼！
幼儿园领导及全体员工
20xx年x月x日
学校放假前一天下发的放假通知汇总
在学校工作，老师往往会发布各种各样的通知来传达消息，通知是一种适用范围非常广泛的知照性公文，根据有关领导的安排，立马就要写学校国庆节放假通知了，通常来说不同类型的通知它们的格式也是不一样的。那么您知道正规的学校国庆节放假通知应该如何书写吗？以下是工作总结之家小编精心整理的“学校放假前一天下发的放假通知”，仅供大家参考，如果喜欢可以收藏！
学校放假前一天下发的放假通知【篇一】
尊敬的家长：
您好！在您的关心和支持下，秋季开学至今已一个月有余，在此，衷心感谢开学以来您对我园工作的支持与帮助，使我园能有序开展各项活动。
为了确保孩子度过一个健康、安全、快乐的国庆节假期，请家长做好以下假期安全教育和科学养护工作，谢谢您的配合。
国庆节放假安排具体如下：
10月1日（星期天）——10月8日（星期天）放假，10月9日（星期一）上课。
希望各位家长督促您的孩子做到：
1、结合国庆假日，向幼儿进行爱国主义教育。
2、鼓励孩子帮助家人做一些力所能及的家务。
3、引导孩子安排合理作息时间，养成良好的生活习惯。
4、注意饮食安全、交通安全等。
XX幼儿园
20xx年9月23日
学校放假前一天下发的放假通知【篇二】
各处室：
根据国务院办公厅，县委办、县政府办通知精神，结合学校工作实际，现将20xx年国庆节放假安排通知如下：
一、放假时间
10月1日（星期三）至10月7日（星期二）放假调休，共7天。10月10日（星期六）上班。请全体师生注意调课时间，按时上课。
二、注意事项
放假前，学校各单位要认真开展安全检查，关好办公室门窗，切断电器电源，保管好危险、有毒物品，严防偷盗、火灾等各类安全事故的发生。
放假前，学工部门、各学院要加强师生的安全教育，提高师生安全防范意识和自我保护能力，离校外出的同学须向所在学院请假，在外要注意人身、财产及交通安全，并按时返校。
放假期间，保卫部门和其他单位要认真做好值守应急、安全保卫等工作，确保全校师生员工度过一个平安祥和的假日。
请各单位将值班表于9月x日前送至党政办和保卫处。国庆节值班时间：上午8：30—11：30，下午14：30—17：30。
特此通知
xx学校办公室
20xx年9月25日
学校放假前一天下发的放假通知【篇三】
各部门：
根据学院关于20xx年中秋节、国庆节放假安排的通知精神，结合云浮校园实际，经研究，决定20xx年中秋节、国庆节放假调休安排通知如下：
一、xx月xx日（中秋节）至xx月xx日放假，共xx天；xx月xx日正式上班/上课。
二假期安全要注意：
1、严禁孩子进入网吧、电子游戏厅、歌舞厅、台球室等未成年人不宜去的娱乐场所。
2、孩子外出旅游、出访亲友时必须有家长陪同。出行不乘坐超员、无正规牌照车辆。自驾出行不超载不超速，文明礼让，保证安全。
3、教育孩子不去野外水域游泳玩耍、不玩火、不玩电，不在马路上追逐撵打、嬉戏玩耍、骑自行车、滑旱冰，不接触管制刀具、不玩火、不玩电，不听信陌生人的话，不跟陌生人走。
4、开学后，请家长督促孩子按时到校。不过早到校，避免发生危险。
xx校园办公室
20xx年xx月xx日
学校放假前一天下发的放假通知【篇四】
依据国务院放假通知精神，结合我校教学实际情况，经研究决定，20xx年国庆节放假安排及教学调整如下：
十一放假安排：
9月30日---10月6日学校放假休息不上课，
10月7日和10月8日正常上周六周日的课。
请各位同学和家长提前安排好自己的十一出行计划，为了孩子们能够取得一个理想的成绩，同时也为了让孩子有一个持续的学习状态，请勿随意缺课，以免影响孩子们后期学习。
学校放假前一天下发的放假通知【篇五】
尊敬的家长朋友：
您好!根据上级通知，我园国庆节按规定调课、放假。请您妥善安排好孩子的假期学习与活动，教育幼儿外出时注意交通安全，不到山塘、水池、建筑工地等危险地方玩耍;不在无亲人陪同时单独外出;注意饮食卫生，根据天气变化及时增减衣服，预防疾病。最后，祝您和家人国庆节快乐、全家幸福!
国庆节假期具体时间安排如下：
10月1号至7号放假，供7天。10月8号、9号上班。
xx幼儿园
20xx年9月29日
学校放假前一天下发的放假通知【篇六】
各位员工，各位同学：
根据《国务院办公厅关于20__年部分节假日安排的通知》，结合本校实际情况，经研究决定，现将中秋节放假事宜通知如下：
一、放假时间
20__年10月1日-8日，9月30日(周六)上班!
二、放假注意事项
1. 放假前请关闭个人办公区域电脑及其他办公设备电源，关闭宿舍相关电器电源，各教室做好清洁整理，关好水电、门窗、空调、电灯等设备，消除安全隐患。
2. 放假期间外出游玩、走亲访友时应注意安全。
3. 留宿人员注意切勿带陌生人进宿舍，确保其他同宿人员财产人身安全。
4. 请大家合理安排休息时间，调整好状态，以便冲刺更高目标。
5. 非值班人员放假期间非公事未经允许禁止到校。
三、放假值班安排
国庆节放假期间招生办、财务部、前台有人员值班。
___学校
20__年9月18日
学校放假前一天下发的放假通知【篇七】
各位家长、教职员工：
根据20xx年国家法定节假日规定及我校的实际工作安排，为确保学校节日期间安全工作正常开展，现将“国庆节”放假时间和值班人员安排如下：
1、(1)20xx年10月1—8日国庆节放假，共7天
(2)20xx年10月9日上课
(3)20xx年9月30日(周五)下午全体师生补课
(4)放假期间学生不能留校，请学部做好相关工作安排
某某学校
时间
春天来了教案
在这篇文章中我们将为大家揭示一些“春天来了教案”的内幕。每个老师都需要在课前准备好自己的教案课件，相信老师对写教案课件也并不陌生。 教案课件是新教师让学生理解课堂内容而要做的事情。如果你认为这个信息非常有用请分享给你的朋友和家人！
春天来了教案(篇1)
学 习目 标
1、认识本课生字，熟练的读课文。
2、掌握这8个字的正确读音、字形，字迹清晰，字体端正。
3、了解课文内容，感受春天的美好，培养学生观察自然的兴趣，激发他们对大自然的热爱多情。
学 习
重 点 ：读懂课文，了解春天来临时，大自然中的小溪、小鸟、花草，以及孩子们的变化，感受春天的美好。
过 程 与 方 法
教 师 活 动
1、听音乐《春之声》导入。
你们听，这是什么乐曲？你有什么感受？今天我们就学习一首关于春天的儿歌。
板书课题：春天来了。
引导质疑：读了课题，你想知道什么呢？
我们就来读读课文，读之前我们先复习一下拼音，大家还记得吗？
2. 复习拼音
板书声母，认读：zh ch
板书韵母，认读：ing ong an
板书整体认读音节，认读（追问读的方法）： ye yuan
4. 检查字音掌握情况。
二. 带着问题学课文。
第一节：理解什么是小溪（可画图或看录像），了解春天天气暖了，小溪解冻了，发出悦耳的流水声。
第二节：了解春天天气变暖，适合植物生长，小草发芽、长叶、变绿，花儿也开了。通过画图、看图片引导学生感受田野中的生机与色彩的美丽，读出感情。
第三节：知道春天来到时，许多候鸟从南方飞回来了。通过听鸟叫感受鸟的叫声的清脆，理解“动听”。小鸟们高兴地鸣叫着，启发学生想象它们说了些什么。（如：“春天来了，我们回家了”）
第四节：让学生说说自己在春天里的心情和活动，（如：会做些什么？说些什么？穿着发生了怎样的变化？为什么笑？唱么？…….）从而理解“欢声笑语”。感受春天校园里孩子们的欢乐。
朗读全文。按儿歌的结构问答读，感悟儿歌每一节的相同句式和顺序：春天来了；来到了什么地方；那里怎么样。
三、本课总结
说一说你有什么收获？
齐读课题。
3. 自由读课文，读准字音。
抽读字卡片：溪、着、田、野、满、听、的、园、充、京、双、色、尽。
抽读词卡片：小溪、欢快、田野、动听、校园、充满、欢声笑语。
5. 指名读课文，思考：春天都到了哪些地方？有什么不明白？
6. 学生回答问题，教师板书：小溪、田野、小鸟的家、校园。
7. 学生质疑。
指导学生理解并读出欢快的语气。
指导学生读出高兴的心情。
指导学生读出感情。
背诵课文。自由练习，指名背，互相查。
配乐朗读或看录像背诵。
板书设计
春天来了
小溪、田野、小鸟的家、校园
声母认读：zh ch
韵母认读：ing ong an
整体认读（追问读的方法）： ye yuan
通过歌曲激发了学生学习的兴趣，通过开火车调动学生的积极性，更加主动地深入本节课的学习中。
春天来了教案(篇2)
设计背景
小朋友对自然界中的一切都充满好奇，尤其是四季的变化过程，年年岁岁的周而复始中，蕴含万物生命的奥秘轮回。于是我利用新春伊始，设计了“春天来了”这个主题活动，让小朋友真正感受到春天的气息、大自然的美丽。
活动目标
1、让儿童通过看图、讨论、理解春的内容。
2、能用语言、绘画抒发情感。
3、培养小朋友热爱大自然、热爱春天的情感。
4、培养小朋友的想象力、创造力、绘画表达能力。
重点难点
重点：了解春天的主要特征、抒发对春的情感、提高语言能力和绘画能力
难点：能用绘画表达对春天的情感
活动准备
1、大挂图、大字卡
2、小朋友用书、录音带
3、相关春天的图片资料（柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝）
活动过程
活动（一）春天走来了
①出示大挂图，请小朋友看图说话；
教师：“美丽的春天来到了，你们喜欢春天吗？老师这里有一幅关于春天的图画，请你们仔细观察画面，说说看见了什么？”
小朋友：“柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝、小朋友”
教师：“柳树到了春天有什么变化？什么颜色？小鸟在干什么？春风吹过来，柳条怎样回荡？什么花儿开了？小朋友在做什么？”
教师引导小朋友说出其它事物的变化，并逐句引出儿歌
教师：“小朋友说得对，你们看柳条发出嫩绿的新芽，在春风中来回的荡漾，小鸟高高兴兴地唱起了歌，桃花也开满了枝头，小朋友在草地上放风筝。”
②播放录音，教师带领小朋友欣赏、朗读儿歌
活动（二）字宝宝乐园
① 请小朋友打开书，边听录音边用手指划读
② 玩字宝宝游戏：“小孩小孩真爱玩”。
教师：“咦？怎么儿歌中有的字宝宝不见了呢？原来字宝宝要和我们玩游戏呢。”请小朋友一起说：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，字宝宝××就回来；哈哈，××回来了！”
活动（三）绘画
①引导小朋友观看有关春天的图片资料（柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝）
②讨论春天的美景，启发小朋友扩展思路，并用画笔画出更多春天的景象、春天的颜色。
③ 指导小朋友初步构图，柳树、桃花、小鸟、小草、燕子、风筝的简单画法等。
活动延伸：
① 请家长周末带小朋友春游，发现更多春天的秘密。
② 教师和小朋友一起布置增添有关春天的图片。
③ 带领小朋友播种各种种子，观察其生长过程。
教学反思
1、春天是万物复苏的季节，在小朋友园的周围和大自然中变化万千，柳条抽芽、
桃花盛开、春雨绵绵、小草从泥土中钻出来，小朋友们可以通过观察大自然的景象去寻找有关春天的秘密，在暖暖的春风里去踏青，享受大自然的美景。在这里我通过儿歌 “春天来了”让小朋友了解春天的主要特征，培养小朋友对春天的喜爱以及对大自然的`探索兴趣。
2、通过一系列以小朋友为主的活动，培养小朋友良好的阅读习惯、语言表达能力，让小朋友学会用观察的方法、敏锐的眼睛去感知和发现春天的变化、人们的活动、生物生长的变化等，激发小朋友热爱大自然，增强环保意识。
春天来了教案(篇3)
教学目标：
1、能用优美动听的声音演唱歌曲《春天来了》，表达对美妙景色的赞美，通过歌曲培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
2、了解曲式结构知识，能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
教学重点：了解曲式结构知识，能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
教学难点：了解曲式结构知识，能用动作和图形表现歌曲的曲式结构
教学过程：
一、课题导入
方法一：教师语言导入：同学们，春天来了，今天老师要带你们出去春游，你们要把自己看到的景色用画笔描绘出来。播放歌曲《春天来了》，听完让学生用画笔描绘出歌曲的内容，增强学生对歌曲的理解。
方法二：看画导入。出示几幅春天的图画，请学生说出这是哪个季节，图中有些什么东西。（图画内容要围绕歌曲中的内容来选）
二、学唱歌曲。教师注意引导学生想象春天美丽的景色，有感情地演唱歌曲。教师在对学生进行歌曲教学时应注意以下几点：
（1）指导学生用富有弹性、优美的声音演唱歌曲。演唱时应提醒学生注意唱歌时的歌唱心理与状态。
（2）歌曲中的第一、九两小节1 3 5 1四个音，从1到1经历低、中、高音区，教师注意指导学生演唱时声音保持较高位置，要唱得连续统一。初唱时可借助这四个音的手号位置来帮助演唱。
（3）歌曲中的附点四分音符X。X是一个难点，教师可在演唱歌曲之前进行该节奏的练习。如：小。鸡|小.。鸡|叽。叽|叫— ||
（4）歌曲中的1．3 5 1 | 6 16 5—| 4．5 3 1 | 2 — 1 0 |一句都标有渐强到渐弱的记号，教师应指导学生在演唱时处理好这一句。
（5）歌曲中第二句5 5 4 4 | 3 53 2— |。，在歌谱中没有做出演唱的要求，但教师在教唱该句时可进行跳音的演唱处理，但注意跳音要唱得轻巧有弹性。
（6）手拍节奏为歌曲伴奏。以下提供简易的节奏谱：
1．3 5 1 | 6 1 6 5 0 | 4．5 3 1 | 2 —1 0 |
X 0 X 0 | X0 X0 X 0 | X 0 X 0 | X0 X0X 0 |
5 5 44 | 3 53 2 — | 5 544 | 3 53 2— |
xx xx xx xx | xx xx x x | xx xx xx xx | xx xx x x |
若学生的水平较高可选用以下节奏谱：
1．3 5 1 | 6 16 5 —| 4．5 3 1 | 2 — 1 0 |
1 0 3 0 | 40 20 5 0 | 2 0 1 0 | 50 50 1 0 |
X 0 X 0 | xo xo x 0 | X 0 X 0 | xo xo x 0 |
5 5 4 4 | 3 53 2 — | ※ |
13 13 24 24 | 13 13 2 5 | ※ |
xx xx xx xx | xx xx x x | ※ |
三、分析歌曲的特点，引出曲式结构。
引导学生分析歌曲的情绪及旋律的特点，歌曲的旋律是比较明显的aba三个单乐句结构，请学生用简单的图形（如○∧或参考课后“想想”的图形）来表示三个单乐句的相同与不同。同时引导学生思考：
（1）你听了歌曲的前奏音乐时联想到了什么？
（2）“这些相同与不同的乐句在你听、唱后有什么感受？请你用自己的方式表达出来”。
学生分析完毕后教师进行总结评价，对学生的分析，教师要对学生鉴赏音乐的参与作出充分的肯定，鼓励学生多动脑筋。
四、用敲击乐器伴奏。
指导学生根据音乐的相同与不同去选择打击乐器，并用不同的节奏型进行伴奏。鼓励学生大胆选择打击乐器，自己创编节奏。
五、巩固知识。
做课后练习“我的小音库”，在脑海中建立fa的相对音高概念，会用手号表示。
六、画出心目中的春天。
每个人对春天都有不同的感受，请学生用彩笔画出自己心目中的春天，并用语言说出对春天的感受。
春天来了教案(篇4)
教学目的：
1、通过聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》，演唱《小树快长高》、《郊游》表达对大自然的热爱之情。
2、能用废旧物品自制沙锤等无固定音高的简易打击乐器。
3、认识“0”并能准确地拍击带有“0”的节奏。
4、能在学会歌曲后，跟着老师准确地按音高唱唱名。
教学重点：
指导学生富有表情的演唱歌曲《小树快长高》、《郊游》。
教学难点：
按音高唱唱名。
教学方法：
综合音乐感教学法
教学用具：
CAI课件、琴、打击乐器等。课时安排：三课时第一课时教学内容：
聆听《嘀哩嘀哩》、《春晓》。
教学过程：
一、组织教学：师生问好
二、创设情景、聆听歌曲
1、（多媒体展示）古诗《春晓》在清新的音乐伴奏下徐徐展开，老师引导学生齐声朗读。
2、教师导入：同学们都非常熟悉这首古诗，能告诉老师这首古诗描写的是什么季节吗？学生非常自然地揭题——“春”
3、教师板书《春》，同时多媒体视频图象：“听，春雷响了，好多躲在洞穴里过冬的小动物也醒来了，纷纷跑出来跟我们打招呼呢，你希望哪些小动物最先出现在我们面前？”学生根据自己的喜好说几个动物的名字（老师根据学生所说相应点击画面）
4、你能模仿自己喜欢的小动物的动作或者声音吗？（学生模仿青蛙、蛇、小燕子、兔子……）
5、看到这么美的春天，小动物会说什么呢？假设你是小动物，你会对春天说一句什么呢？（学生回答：A、好美呀B、春天的空气真新鲜C、我要去找小伙伴一起看看春天）
6、小动物睡了一个冬天，在春回大地、万物复苏的时候到处寻找春天，我们小朋友一起来帮助小动物找一找，好吗？
7、播放CAI歌曲《滴哩滴哩》（要求：听一听，歌曲里的春天在大自然的哪个角落里？听完后用歌词来告诉老师）
8、第二遍播放CAI
歌曲《滴哩滴哩》，你能用自己喜欢的动作来表现歌词内容吗？
学生听歌曲，随着音乐节奏自由表演
9、设计提问：a、春天在哪里呀？
（学生回答：春天在青翠的山林里、春天在湖水的倒影里、春天在小朋友的眼睛里）
b、你眼睛里的春天是什么样的？（学生回答：桃花开了、柳树发芽了、小草绿了、燕子飞回来了……）
c、歌曲里小朋友眼睛里的春天又是什么样的呢？（这里有红花，这里有绿草，还有会唱歌的小黄鹂）
d、你能把这几句歌词唱一唱吗？（老师带学生一边拍手一边演唱）
春天来了教案(篇5)
1、在听赏《春天悄悄来临》时，能想象并表达乐曲表现的基本情境。
2、能用比较和谐的声音与同学合唱《布谷》，在唱第一、二、三、四、九、十、十二小节时能边唱歌谱边做相应的（do、mi、sol）手势。
3、能积极参与学习活动并从中体验到快乐。
让学生感受和表现“春天来了”的情境，培养学生歌唱的兴趣和聆听音乐的良好习惯。
组织教学——唱师生问好歌
二、导入语言：同学们，你们知道一年有几个季节吗？现在是什么季节，你是怎么知道的？
三、听赏《春天悄悄来临》
1、边聆听边观赏教材。
2、设问：你在音乐中听到了什么声音？表述乐曲描绘的画面。
3、熟悉音乐主题，用“lu”哼唱主题音乐。
4、自由模仿鸟飞、鱼游、花开等动作，随主题音乐边唱边律动。
5、分段欣赏，让学生感受每段音乐所表现的不同情境。
四、唱一唱《布谷》
1、学做do、mi、sol的手势。
2、听《布谷》旋律，随音乐做do、mi、sol手势。
3、边随音乐跟唱边做do、mi、sol手势。
4、分角色、分声部合唱《布谷》边唱边自由表演。
五、课堂小结、布置作业
1、教师评价和肯定并鼓励学生，关注学生参与音乐活动的兴趣，营造学生主动参与、乐于探究的学习氛围。
2、边做手势边唱歌曲《布谷》
六、板书设计：春来了
《布谷》是学生第一次接触的合唱训练，目的是让学生听辨和准确掌握do、mi、sol三个音音高音准和手势，为学生创设布谷鸟歌唱春天的情景活动，在情景中愉快学习，聆听熟悉乐曲旋律后，视唱乐曲曲谱，然后引出do、mi、sol手势练习。练习时创设角色站在树枝高处的布谷鸟和树枝低处的布谷鸟，引导学生体验学唱旋律和做手势，最后以布谷鸟合唱春天美好进行合唱练习。
春天来了教案(篇6)
教学目标：
1.能够从“春天”的旋律中感受到春天之美，感悟到春的美好和短暂。
2.通过学唱《春天来了》，熟悉这一为世界共同喜爱的旋律。认识断音记号，了解断音记号的唱法。
3.通过看、听、唱、编等形式的音乐学习过程中，激发学生的学习欲望，发挥学生的创造性，培养学生自主探究，自主学习的能力。
教学重难点：
1、感受以“春天”为主题的音乐作品中所蕴涵的快乐情绪，进一步增进对音乐和生活的热爱，能熟练演唱歌曲《春天来了》。
2、认识断音记号，了解断音记号的唱法。
教学准备：
多媒体课件
教学过程：
一、歌曲导入
播放歌曲《布谷》。
师：这首歌曲好听吗?请大家想一想，歌曲歌颂的对象是什么?歌曲的情绪是怎样的? 学生讨论后回答。
二、新授歌曲《春天来了》。
1.学生听范唱，回答问题。师：请同学们再听一首歌，你能听出歌曲的歌颂对象是什么?情绪是怎样的?
2.用“啦”字哼唱全曲。师：你发现那些地方容易哼错需要注意的?
3.教授断音记号
请学生把歌谱完整地唱一遍。
师：我们一起来唱整首歌曲的歌谱，注意断音记号，要唱得短促有弹性。舌尖的动作要敏捷轻巧。
4.唱歌词。
师：歌曲的情绪是怎样的，该用怎样的声音来表现呢?学生思考后知道该用有弹性的声音来唱，再唱一唱。
5.改变速度演唱《春天来了》体会情绪的转变。
师：同学们的声音真好听，我已经闻到了春天的气息，现在你跟我的琴声唱一唱体会歌曲的情绪是否发生了变化?用连音法唱。 学生用较慢的速度唱体会歌曲的情绪，体会情绪，然后讨论回答问题。
教师小结：
同学们说的很好，速度的变换影响歌曲的情绪，只要符合歌颂的对象，我们在唱歌的时候，也可以改变一下速度，让一首歌曲唱出几种味道来。
6.处理歌曲唱好歌曲。教师：刚才我们用的是连音唱法，要注意有的地方不能连起来唱。 学生指出标有跳音的地方不能连起来唱，
教师：如果进行一下强弱处理歌曲将会更好听，唱唱看哪里强哪里弱?
7.看书完整的演唱。注意强弱、断音和连音。
师：用你的声音来营造一个美好的春天吧!
二、创编旋律
师：《春天来了》这首歌同学们唱得的真不错，春天姐姐非常高兴(多媒体出现春天姐姐微笑，舞蹈的样子)她还想考考聪明的小朋友(出示：你能用花瓣里的音符和节奏编支春天的歌，唱给同学们听一听吗?)，就从“风儿吹，鸟儿唱”开始编吧!
让我们先看看花瓣里的音符和节奏你会读吗?
1.(出示课件：花瓣里的节奏)带领生读节奏。
2.你还能用其它不同方式来表现这条节奏，比如拍肩、跺脚。
〈设计意图：充分体现学生主观能动性，激发学生发散性思维。〉
同学们的节奏编得真棒，如果再加上音符，变成好听的旋律，春天姐姐听了肯定会很高兴，你能把这些音符填写到我们组合好的节奏中去吗?
3.(出示课件：花瓣里的音符)师范唱几句编好的旋律
4.分小组交流，讨论，编完后，一起唱一唱
小组讨论(设计意图)：在小组讨论过程中，学生们能拓宽思路，深化认识;提高语言的理解与表达能力，更新思维方式，还能培养他们的合作精神。
师：让我们一起来欣赏两小组的作品，师弹一遍，生视唱。同学们可真行。这几条优美动听的旋律连老师都没想到。
你看，春天姐姐听着同学们创作的旋律越来越高兴了。(出示课件)
三、全课总结
踏步走出教室，以《春天来了》作为背景音乐。
春天来了教案(篇7)
活动目标：
1、能运用点、线、形来装饰春天的景物，尝试以线、点、形创作新颖的图案。
2、能按自己的想象大胆创作，感受线条图案变化的艺术美感。
3、感受春天的美，体验春天来到的喜悦，喜欢春天热爱自然。
活动重点及难点：
活动重点：用点、线、形来装饰春天景物
活动难点：幼儿能够大胆想象和创作新颖的线条图案。
活动准备：
1、ppt春天来了（春天的天气、春天的动物、春天的植物、春天的人们）。
2、投影机、春天的线描画范例。
3、记号笔、马克笔、白纸、 卡纸。
4、多种点、线、面的图案范例。
活动过程：
一、导入活动，发现春天的特征
1、问题导入：春天悄悄来了春天在哪里呢？小动物、小植物、天气和人们都有哪些变化呢？
2、幼儿交流自己的发现，教师根据幼儿的讲述播放相关ppt。
二、展示线描画
1、投影教师作品，幼儿主动观察提取作品中的各种（点、线、面）等元素。
看看，说说这幅画画了什么？说说你的感觉？图画中有什么样的花纹？
2、展示（点、线、面）的范例。
（1）点画法：展示点的种类、点的效果、点的要求
（2）线画法：线的种类、线的效果、线的要求。
（3）面的画法。
（4）点、线、面多样组合。
三、提出作画要求
1、作画前先酝酿
自己要选择春天里什么特征进行绘画，需要用什么线条装饰美丽的春天？
2、鼓励幼儿大胆创作出新颖的线条图案来装饰作品。
（1）注意各种装饰元素的疏密变化。
（2）注意各种元素的组合变化。
（3）作画的时候注意坐姿保持安静，注意力集中，养成良好的绘画习惯。
四、幼儿创作，教师及时指导，对幼儿创造性表现的作品及时给予肯定。
（1）引导孩子自由发挥，鼓励幼儿大胆尝试用不同的点、线、面的运用。
（2）帮助能力较弱的幼儿变化各种线条花纹。
五、观赏评析作品
1、请幼儿讲述自己线描的春天。画中有哪些自己创作的新图案。图画想表达什么？
2、幼儿相互欣赏作品，找找缺点，赞赞优点。
教师小结：
春天是万物复苏、生机盎然的季节，即使我们选择了色彩不丰富的线描来表现多彩的春天，我们的画也不失色。多变的线条图案对春天进行了细致入微的刻画，让我们看见了春天不一样的美。
春天来了教案(篇8)
内容与要求：
1、欣赏并且理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上
2、感受春天里大自然变化的美丽景象
重点与难点：
重点：欣赏并且理解散文故事，把图片贴到相应的匹配位置上
难点：感受春天里大自然变化的美丽景象
材料与环境创设：
活动过程：
（一）活动导入：
师：小朋友，现在是什么季节？你是怎么知道的？老师画了一幅美丽的春天的图画，想看吗？
（二）欣赏：
（出示PPT，引导幼儿观察，理解画面内容）
1、引导幼儿用自己的语言说一说儿歌中的主要角色：小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子等，以及它们在春天里的样子
2、师：图上有什么？它们是什么样子的？
3、引导幼儿理解儿歌内容，初步的学习朗诵儿歌。
（1）、教师出示PPT，引导幼儿欣赏故事。
（2）、引导幼儿说出故事的名称和主要角色。
师：故事的名字叫什么？春天来了，谁醒了呢？
（3）、请幼儿倾听故事一遍，提问并引导幼儿用故事中的语句回答问题。
a、师：春天来了，谁醒了？它在干什么呢？
b、师：小溪醒了，它在做什么？什么叫长跑？为什么说小溪在练长跑呢？（集体朗诵这句儿歌）
c、师：麦苗醒了，它在做什么？麦苗为什么会弯腰？（请幼儿模仿麦苗弯腰的动作，边做动作，边朗诵这句儿歌）
d、师：桃花醒了，它在做什么？什么是绽笑脸？
e、师：柳树醒了，它在做什么？柳树的辫子是什么？
f、师：燕子唱起了什么歌？什么是春之歌？
4、教师幼儿共同完整地将图片放到匹配的位置上
小溪、麦苗、桃花、柳树、燕子、麦苗