课后心得。
这是工作总结之家编辑从网络上精心挑选的一篇《课后心得》文章，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。在经历一些事情后，人的内心会产生一些联想，不妨将内心的所思所想记录成心得感悟。写心得体会可以让自己更好地理解自己所学的知识和技能。
课后心得【篇1】
听了这五堂数学课，让我感受颇深，有年龄大的老师，也有刚参加工作的年轻教师，他们的课有太多值得我学习和思考的地方，下面我就谈一下听了这几课以后给我的启发
一、一名优秀的教师要具有语言魅力，作为一名数学教师，语言要做到严谨简练，并且要具有亲和力，对孩子要多表扬，多鼓励。王老师虽然是一名男教师，但语言很轻柔，很具有亲和力，他儿童化的语言一向吸引着孩子的注意力，并且能够及时的表扬孩子，这是值得我学习的地方。刘老师作为刚参加工作的年轻教师其语言已经做到了严谨简练。这是我以后的教学中应时刻注意的一点。
二、数学源于生活，最后务必要回到生活当中。学习知识是为了运用，如果脱离实际来学知识的话，其学习的好处不大。所以在数学课上，务必让学生明白在现实中的应用。这几位老师在讲课的最后，都会把这天学习的知识与生活实际相联系，这也是我以后课堂上就应做的。
三、教师灵活的教育机智，在巩固练习环节，翟丽华老师反馈纠正及时，分解了题的难度。课堂上充分发挥学生的主动性和能动性，合作探究，充分发挥小组合作学习功能。
总之，这几位老师的课基本功过硬，充分展示了教师的综合魅力，很值得我学习。今后必须多向其他教师学习，总结自己的经验教训，在教学上取得更好的成绩。
课后心得【篇2】
今天放学回家后，我观看了有国防科技大学金一南教授主讲的《一堂好课》，看完后我感受颇深，这一课的主题是爱国。
开始上课了，听课的国防科技大学军官们所喊口号的最后一句是“敢于胜利”，我想我们不但要追求胜利，还要敢于胜利，而且我认为不仅是军人，而是每一个中华儿女心中的一团火焰，一团光明。
金教授在课堂中提到有三种力量之源，其中之一个是暴利，谁的拳头大?谁的力量大?嘴巴大?谁就能称王是?在以前的旧中国就告诉了我们这个道理，而且还深刻地告诉我们，落后就要挨打，不能只富不强，不然中国依旧弱小，以前的战争、九一八事变、七七事变等都是我们的耻辱。
除了上述这些，金教授说以前的中国总是说：“人在屋檐下，不得不低头，识时务者为俊杰”，而现在中国完成了一次又一次的新高度，原来只能在六级风以下施工建桥，现在我国已经可以八级风以下，施工建桥的伟大壮举，华为的5g技术已领先美国三年，成为了全球第一。还有一次美国总统奥巴马xx年在迈阿密港口演讲，要求各路资本进入美国制造业，并重塑美国的新辉煌，因为当时风力比较大，把吊车的一面美国国旗给吹掉了，露出了上海振华中共的标识，这是中国制造的一个缩影，这也是中国新的制造技术，为祖国而感到骄傲。
看完这课后，我深刻的认识到作为中国新时代的少年，我们一定要好好学习，做事情要做到极致，把祖国建设得更加美好，更加富强，让老百姓更加的安居乐业，这是我们义不容辞的责任。
课后心得【篇3】
公开课听课后感想
吴建玲
金水区教体局组织的第二届金硕杯公开课活动，听了两天精彩的语文课，让我感受颇深，收益匪浅。
看到各位老师气定神闲，信手拈来，不时激起一个个教学的浪花，不仅令学生陶醉、痴迷，更让在座听课的老师们赞叹不已。这些教师对教材的处理和把握有其独到之处。其中有的老师的课严谨到“环环相套，丝丝入扣，行云流水，滴水不漏”。情景导入，教学设计是那么合理，流畅。“把问题抛给学生，让学生自己思索，从而解答疑惑”让他们充分体验思考所带来得成功，树立起学生我能行，我一定行的理念。看似平常的提问，却把学生的思路引向了更高层次的探究世界。韩丽的课亲切、自然、幽默，彰显出精湛的功底和高超的教学智慧。她的课，更使我感觉到作为一名年轻老师我需要学习的太多了，首先老师的课件设计较好，教学环节设计较突出。郑老师整堂课都表现的那么干练，始终面带笑容，让学生与老师之间有一种亲和力。我们说教师教的是一群活生生的小朋友，那么人自然要有感情，我们在教书中就应该投入自己的感情。因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。
通过听课能给我带来更直接更有效的帮助，我总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学：
一、必须要有一定的教学经验和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工作，他们的工作对象是一些有思想有生命的小孩子，课堂上孩子们天真的语言往往会让你大吃一惊。课堂中的突发事件需要老师有一种冷静的头脑和处事不惊的态度。一定的教学经验和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调动课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。
二、必须要有对教材的充分理解。对教材进行深入细致的钻研与分析，理解教材，把握教材的重点、难点才能更好地把教学任务解决好，教材的理解是对教学做充分的准备，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能上好课。
三、必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。作好充分、足够的准备，教师才能在课堂上游刃有余，挥洒自如。在听课中我发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备，有的还制作了精美的教学课件。
总得来说，通过这次听课，不仅让我领略到了各位老师的风采与魅力，感受到了老师们的智慧与娴熟。同时，也让我看到了在课堂教学方面自身的差距，深感自己的不足。对于我来说这就像是一场及时雨滋润着我的心田。在实际的教学中，我将努力弥补自己的不足，取长补短，使自己的教学水平有所长进。让自己的课上得更细致一些，更精致一些。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。今后我将通过这条捷径获得更多的教学经验，来帮助我更好地完成教学工作。
课后心得【篇4】
通过听学校组织的公开课，让我们感受颇深，受益匪浅。看着各位老师不
时激起一个个教学的浪花，他们或浅唱低呤，或激昂文字，不仅令学生陶醉、痴
迷，更让我们连声赞叹，有这样的功底竟是这些年轻教师？强老师教学的思路明
晰，环节齐全。史晶老师课堂中的娓娓道来，都让我们学到了很多„„
几位教师对教材的处理和把握有其独到之处。情景导入，教学设计是那么合理，流畅。“把问题抛给学生，让学生自己思索，从而解答疑惑”让他们充分体
验思考所带来得成功，树立起学生的自信心。看似平常的提问，却把学生的思路
引向了更高层次的探究世界。史晶的课亲切、自然，看似平淡。强老师整堂课始终面带笑容。让学生与老师之间有一种亲和力。从听课中我们也
发现老师对学生非常地爱护，在课前跟孩子培养一定的感情，因为只有有了感情的教学才会擦出教学的火花，使教学变得精彩。
通过听课我们总结了三个需要在以后的教学中改进和完善自己的教学：
一、必须要有端正的教学态度和教学方法。教师的工作对象不同于一般的工
作，端正的态度和教学方法是必须的，还要具备扎实的教学基本功，调控课堂的能力要强，这样才能更好地把握课堂事态的发展，更好地完成教学任务。
二、必须要有对教材的充分理解。理解教材，把握教材的重点、难点才能更
好地把教学任务解决好，教师只有知道上什么，怎么上，什么是重点、难点才能
上好课。
三、必须作好充分的课前准备。课前准备包括备学生、备教材。在听课中我们发现上课的老师都对教学的内容都进行了充分准备，有的还制作了精美的教学
课件。
总之，通过这次听课，给我们的教学工作带来了很大的帮助。听课是教师的必修课，是教师成长的一条捷径。
课后心得【篇5】
6月4日上午，我听了余义琴教师的七年级生物《预防传染病》和江敏教师的八年级物理《杠杆平衡》收获颇多。下头就谈谈我个人的一些心得体会吧。
共同特点：
教学设计合理真正实现了学生的自主合作学习。
两节课导学案设计合理、教法选择恰当、教学目标明确具体，贴合学校的课改模式，让学生在充分自学的基础上进入下一环节。课堂上关注学生学习的过程、方式，关注学生的情感体验，这是引导学生学会学习的关键。在课堂教学中，教师们把学生的自主学习贯穿于教学的全过程。在这一过程中，学生的自学探究是基础，合作学习是重要的方式，教师的指导是实现有效学习的重要条件。在教师的指导下，师生之间、生生之间实现平等交流对话，教学相长，学生在学习的过程中，有效地培养了主动探究、团结合作、勇于创新的精神，培养综合运用知识、方法解决实际问题的本事。
余义琴教师的课课件制作精美，讲解分析透彻，很好的运用了教学评价对学生及小组都起到了很好的激励作用
江敏教师的课注意对学生的引导和实验本事及分析处理问题的培养，并结合考试中的热点问题融入到教学当中。
不足之处：
余义琴教师的课堂容量大，选取的事例能够减少，这样有时间检测学生的学习效果了，提议选取能结合当前流行的禽流感或者手足口来讲解，真正做到学位所有。
江敏教师的课中杠杆的分类及应用能够放到下一课时进行，这样就时间充裕进行达标检测;在说明为什么使杠杆在水平位置实验时，最好能在黑板上画图说明更形象具体，学生容易理解，课堂语调平淡对学生评价过少。