红狐读后感(精华14篇)。
书籍，是迷雾中的灯塔，是沙漠中的绿洲，在读了作者写的作品以后，心中感触良多。这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来，您对于写作品读后感有什么个人看法呢？非常荣幸为您编辑整理出这篇《红狐读后感》请您仔细阅读，敬请浏览本文内容！
红狐读后感 篇1
如果你家的厨房里突然出现一只罕见的红狐狸，你会怎么办？如果你惊人地发现，这只狐狸就是在你出生之前就失去生命的双胞胎妹妹，你又会怎么办？如果你的狐狸妹妹即将死亡，除非喝下健忘水，你会怎么办？在读这本书之前，我的答案是：宁可信其无，不可信其有。合上这本书后，如果你再问我，我会坚定地说：我也会像毛毛一样，不论会有多少危险，都要保护她，让她留在我的身边，就算，她是一只红狐狸……
在18岁之前意外死亡的小孩都会变成一只狐狸，毛毛的妹妹正是这样的一只红狐狸，她在出生前就失去了生命。十二年间，失去爸爸的毛毛与妈妈相依为命，决然不知妹妹在另一个世界牵挂着他们。直到有一天，家里总会神不知鬼不觉地少很多食物。为了解开这个谜团，毛毛潜伏在餐桌下，终于有了意外的发现——偷吃食物的竟是一只珍贵的红狐狸！而这只红狐狸就是她的亲生妹妹！毛毛为了守护这个红狐狸妹妹，毅然闯入狐界，与狐王展开了一场激烈的人狐之战。最终，妹妹为了保住好朋友和姐姐的性命，喝下了健忘水，成为一只失去记忆、无忧无虑的红狐狸。
“姐姐，谢谢你让我体会到了做人的幸福，谢谢你让我知道生命的价值与重要。爸爸说的很对，只要无愧于生命，生命就无所谓长短。所以，我已经满足了。就让我做一直忘记一切的红狐狸吧！请千万不要为我伤心。如果有缘，天上地下，我们还会成为姐妹。”——这是红狐狸妹妹写给姐姐的一段话。我的指尖在一字一句间滑过，心也有了不一样的体会，模糊了双眼。无愧于生命，生命就无所谓长短。小可爱（妹妹的小名）在人间生活的这三天，远远胜过在狐界的十二年。她是个善良的好妹妹，碰上勇敢的姐姐，我相信，姐姐妹妹还会再见，这个故事还会延续，那将是一个美好的结局。
红狐读后感 篇2
当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨坐下来好好写写读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的《我的红狐狸妹妹》读后感_600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
在故事里，传说未满18岁的小孩，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。我的双胞胎妹妹，就变成了一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的'妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱，引起了姐姐的注意。她神通广大，会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和我一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康；我出了车祸后，她有代替我夺得小新星比赛冠军……
故事中因为忘不了家人，红狐狸妹妹没喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下给了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之内如果不去喝健忘水，妹妹就会死去，于是他们一起去求狐王，在亲人和朋友的帮助下，她费劲周折，历经千难万险，为红狐狸妹妹赢得了最后三天做人的机会。在这仅有的三天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛……三天的期限很快到了，姐姐实在舍不得妹妹离开人世，又去找狐王谈判。狐王非常生气，要杀了她，红狐狸为了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变成人了，这个可恶的狐王！故事的结尾，红狐狸并没有失忆，而是又出现在我家的阳台上。狐王也死了，妹妹再也不会受它的折磨了，看到这里我也为妹妹感到高兴。
故事里，红狐狸的姐姐哭了，读书的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留给姐姐的信中说的那样：只要无愧于生命，生命就无所谓长短。
红狐读后感 篇3
最近，我读了《我的红狐狸妹妹》这本书，让我深受感动。
这个故事主要讲了：传说中，未成年的小孩意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。“我”的双胞胎妹妹，就变成了这样一只红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。她会隐身术，可以把人变成透明的;她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来;她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康;“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……但她在人间却只剩下三天的时间了,我们牺牲一切代价,替他向狐王求情,甚至差点送了命,但她还是成了一个没有感情的狐狸.
这个故事让我明白了：我们在生活中要互帮互助，舍己为人，知恩图报，不能自私自利。我们要学习他们这种精神。
在社会上,也有一些这样感人的事情.
汶川大地震时，永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑!”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速用一只手拎起一名学生，有用另一只手扛起一名学生，接着又背起一名学生，艰难的向楼下冲去。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起三名学生，向楼下冲去……当他再一次冲到三楼，再一次抱起三名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中。学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”
我们要学习苟晓超老师,做一个为他人服务.为他人牺牲的人。
红狐读后感 篇4
我不喜欢狐狸，虽然我从未接触过狐狸。
你看，作为《狐假虎威》、《乌鸦与狐狸》等童话的主角，它们既没有虎的威风、狗的忠诚，也没有猫的温顺、兔的灵巧，以至于龟的笨拙与猪的迟钝也在与它相比中，显得可爱──在我心中，狐狸是自私、贪婪、狡猾、奸诈……的代名词，对它的印象又怎么能好呢？
但是，读了动物小说《神秘的红狐阵》，我对狐狸的印象一下子就变好了。
原来，狐狸也很可爱，你看小黑狐，蓝汪汪的眼珠儿透出紫光，浑身一抹黑，毛尖儿上微微泛着白光，一出场就像大明星，立即赢得了大家的喜爱；再看看它的爸爸妈妈，说它们机智、勇敢、充满爱心，一点儿也不过份。不是吗？小黑狐失踪后，它们历尽千辛万苦找到小黑狐，每天“贿赂”大白狗一只兔子，然后一个喂奶，一个打洞──它们明知道自己挖洞一点也不内行，但为了救出自己的孩子，竟从远处的草丛里掏洞，最后在营救行动失败后，它们不考虑自己的安危，公然以小小的身躯与人类对抗……
但最让我喜爱和感动的还是狐狸妈妈，它和我以往读到的狐狸截然不同，并不孤独、冷漠、自私、耍小聪明，它像所有妈妈一样爱自己的孩子，牵挂自己的孩子，在小黑狐失踪后，千方百计找到它，天天围着孩子被关的小屋转，小黑狐长大一些被关到院子里后，它想方设法跳到关孩子的砖圈上，经过一番“实地考察”，当发现盖砖圈的铁锅上有一道裂缝后，居然直立在上面，双爪紧按肚子，站成了一座雕塑──为的是挤奶给小黑狐喝，让娘感动得“两滴泪水顺着眼角流下来。”并向爹求情，要求放掉小黑狐：天下妈妈的心都是相通的呀！
从文章中不难看出，剪刀和石头是为了乡亲们的安全而牺牲了自己，布也不负众望重创了汉奸们。文章歌颂了动物们和乡亲们的重情重义，批判了汉奸们的残忍无情，从动物的角度展现了抗日初期的艰难。作者舒辉波向大家展示了一个不同的动物世界，体会了动物们内心的纯真和情感，凄美动人。同时也感叹：连动物都如此忠诚，这些汉奸们实在连牲畜都不如。
看完这本书，回想我们现实生活中，那些为了利益不惜牺牲大自然资源的人，与石头它们比，实在太过渺小。就像野味餐馆，那里面的动物多是国家级保护动物，他们为什么会在这里？那是因为城市中总有人喜欢吃野味，一些老板就抓住这个商机，雇猎人去打猎，专打野生保护动物，就是为了赚大钱。你会问了为什么政府不允许捕杀野生动物，但她们却仍然猎杀？就是因为有市场，就是因为随着人们经济上的稳步提升，人的欲望无穷无尽，只是连这些对人类无害的动物都不放过，这些商家非常可恶。
大家想一想，连动物都懂得知恩图报这个道理，难道这些人不懂吗？我们今天的生活都是大自然的赐予，我们能够蒸蒸日上都是有大自然的资源在默默支持我们。我们既要用于自然也要回馈自然，保护好大自然的一草一木，学习《神秘的红狐阵》中的道理，做一个亲近大自然的学生，做一个知恩图报的学生。
红狐读后感 篇5
在这个故事里，传说未满18岁的小孩，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。文中“我”的双胞胎妹妹，就变成了一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的`果酱，引起了姐姐的注意。她神通广大，会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康；“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……
故事中因为忘不了家人，红狐狸妹妹没喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下给了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之内如果不去喝健忘水，妹妹就会死去，于是他们一起去求狐王，在亲人和朋友的帮助下，她费劲周折，历经千难万险，为红狐狸妹妹赢得了最后三天做人的机会。在这仅有的三天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛……三天的期限很快到了，姐姐实在舍不得妹妹离开人世，又去找狐王谈判。狐王非常生气，要杀了她，红狐狸为了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变成人了，这个可恶的狐王！故事的结尾，红狐狸并没有失忆，而是又出现在“我”家的阳台上。狐王也死了，妹妹再也不会受它的折磨了。
故事里，红狐狸的姐姐哭了，读书的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留给姐姐的信中说的那样：只要无愧于生命，生命就无所谓长短。生命是伟大的！
红狐读后感 篇6
前些天我读完了《我的红狐狸妹妹》，我为故事中悲惨的结局伤悲，也为毛毛和小可爱的姐妹情深而感到感动。这真的称得上是一篇痛到极致的亲情故事，美到极境的文学佳酿。
故事的主人公叫毛毛，她本有一个双胞胎妹妹，然而妹妹在她出生之前就死了。一个偶然的机会，毛毛发现并认识了妹妹，这既是一件值得欢喜的事情，同时也是一件让人痛心的事情。红狐狸妹妹被狐王看中，并逼她喝下健忘水，红狐狸为了不忘记自己的亲人，坚持不肯喝下。但又迫于狐王会因此而威胁姐姐和朋友的安全，她毅然决然的喝下了健忘水。
书中的红狐狸有一句话:“如果连亲人都忘记了，那要永久的生命又有什么用？”是啊，对于红狐狸来说，最重要的莫过于和家人在一起。在她变成人的三天时间里，她尽情的享受着这么多年来从来没有体会到的母爱，阅览着人间的美景，对于他来说，这三天的时间，胜过了她之前所有的日子。
爱的力量是伟大的，也是无限的，这本书无处不在讲述着爱，毛毛爱她的妈妈，因为爱，她忍住了哭泣。毛毛爱他的妹妹，因为爱，她不惜一切代价要延续妹妹的生命。爱自古以来就是一个温馨的字眼。文章结尾提到，喝过节目水的红狐狸又出现在了毛毛家的阳台上，我想这也许就是爱的力量吧，有爱存在的地方就会有奇迹。
比起毛毛和红狐狸的姐妹情深，爸爸何同天的爱，那是多么无私和伟大，当你为了救落水的小男孩儿，奋不顾身的跳下水去，而自己的生命也永远定格在那里，留下了终身的遗憾。但对于他来说，这样很值得。就像他告诫女儿们的话一样:“只要无愧于生命，生命就无所谓长短。”他具有雷锋精神，用生命的长度，拓宽了生命的高度。这是一种多么可贵的品质呀！值得我们学习和传颂。
红狐读后感 篇7
雷雨过后，空气格外清香，树叶儿绿得发亮，我坐在阳台上翻开散发油墨清香的新书——《神秘的红狐阵》读了起来。
读着读着，我不禁佩服起狐狸的智慧来，因为小男孩的供销部门养了一只小猎犬——“银虎”，所以狐狸爸爸、妈妈就不能救它们的孩子了，因此狐狸爸爸每天晚上天方夜谭地为“银虎”捉小兔子，“银虎”便不声不响地配合狐狸一家，这真叫“吃了别人的嘴软，拿了别人的手软”。
一切并不是那么顺利。我继续往下读，男孩的父亲竟发现了狐狸的计划，把小黑狐锁在自己的房间里，狐狸爸妈再也看不见孩子了，这天晚上，狐狸爸妈竟然杀了18只鸡，6只山羊、还有一口大黄牛，真是疯狂的报复。
我接着往下读，狐狸爸妈召集了整个狐狸家庭，父亲不得不让母亲放了小黑狐，狐狸妈妈拜了母亲三下，读到这，我心里不由得一震，小小的狠狠竟懂得感恩！
我合上书，由狐狸想到我们的父母，我们生病了，他们无微不至地照顾我们，下雨了，他们冒雨给我们送伞，严科酷暑时，他们按时接送我们，夜深时，陪我们学习……可是我们竟嫌他们唠叨，不高兴还要跟父母财气，我们感恩了吗？我们比得了狐狸吗？
“谁言寸草心，报得三春晖”我们要学会感恩，感恩父母，感恩社会，感恩一切帮助过我们的人！
红狐读后感 篇8
在今年的暑假，我读了沈石溪写的《神秘的红狐阵》这本书，读后，我不禁思绪万千。
这本书有几个不同的故事，其中《神秘的红狐阵》就是其中的一个故事。也正是这篇故事给我的感触最深。
故事讲述了一只失踪的小黑狐被它的爸爸妈妈历尽千辛万苦找到了，但是，捡到小黑狐的男孩的爸爸不想放了小黑狐，想把小黑狐卖了给他妻子治病，小黑狐的父母经历了斗争，救回了小黑狐，并且男孩的妈妈的病奇迹的好了。
读完后，我想：小黑狐的父母有一种伟大的爱，那就是父母爱。他们为了救小黑狐，不知用了多少招，多少计谋。他们用调虎离山之计，引走了狗，用兔子来堵住看门狗的嘴，实在救不出来，就搬救兵。它们既聪明又为了孩子什么都能付出：它们可以为了小狐狸，使用它们最不擅长的挖洞；它们可以为了小狐狸，冒着被人类宰杀，扒皮的风险，单枪匹马地过来；它们可以失去一切，也要换回自己的孩子。它们是小狐狸的父母，它们就像我们现实的父母一样，爱护自己的孩子。
天下父母对他们自己孩子的爱都是无私的，我就知道有一个真实的例子可以证实这一点。
我小的时候，有一次，我在凌晨3点时，突然发烧，外面下着大雨。我妈妈一看到我这个情形，立马把爸爸叫起来。爸爸抱着我，妈妈在旁边打伞，走到医院，我身上一点也没湿。他们挂号，带我看医生，吊水，一直弄到凌晨5点，爸爸却得了感冒。这就是父母爱，父母自己可以劳累，生病，但是一定不能让他们的孩子受苦，受累。
父母如一棵树，我们小的时候，树任我们吃果子，玩耍，长大了，却砍砍树来弄钱
这本书使我明白了父母的爱是最无私的。它使我受益匪浅。
红狐读后感 篇9
今天我读完了一书，这本书可是大名鼎鼎的徐玲写的，一一《我的红狐狸妹妹》。而且把这本书写得楚楚动人。又十分令人惋惜啊！就让我们一起来交流交流吧！
这本书书要的内容是：一只重情重义的红色狐狸为了防止自己会忘记妈妈和双胞胎姐姐，就连死也不肯喝“忘情水”。
姐姐毛毛还有一个男孩何同天为这只红色小狐狸争取了三天做人的资格，努力使她享受到人间的幸福。在宝贵的三天时间里，别人都以为它会一直玩。可是他们竟然想错了，红狐狸竟然顾不上玩，既孝顺又幸福地陪妈妈逛街，还高兴地给福利院的孩子医治残疾，还和姐姐一起去寻找已经变成幽灵的爸爸。
拥有智慧、美貌和才艺的红狐狸妹妹在还获得小新星大赛冠军后，却不知道为什么，突然神秘失踪。为了拯救红狐狸妹妹，勇敢的姐姐毛毛和男孩何同天不顾一切闯入狐界，作文可恶的狐王不仅没有被他们的举动所打动，反而让他们受尽了折磨。危急关头，为了救姐姐和何同天，红狐狸妹妹奋不顾身喝下了“忘情水”……在结尾处有一句话：世界上最珍贵的莫过于亲情和友情，好好爱你身边的每一个亲人和朋友。
我也这么认为，就像电影《查理和他的巧克力工厂一样》，查理家虽然没有钱，可是在亲人和一座世界上最大的巧克力工厂面前，仍然选择了亲人。巧克力厂长旺卡先生，被查理的真情实感所感动，和之前与旺卡先生闹过纷争的父亲快乐的生活在了一起。而且，查理不但得到了巧克力工厂还得到了亲人。
红狐读后感 篇10
你知道意外死亡的孩子去哪里了吗？你知道狐狸怎么变成人类的呢？你知道如果只剩四天生命了，什么才是最重要的呢？阅读完奇幻亲情故事《我的红狐狸妹妹》你就知道答案了！在妈妈的推荐下，我一口气读完了这本书，故事非常感人，曲折。它讲述了一个意外去世的小女孩来到了狐界，变成了一只漂亮的红狐狸。这只小狐狸因为思念人间的妈妈和双胞胎姐姐，经常偷偷回到家里，偷吃冰箱的果酱，引起了姐姐的注意。在亲人和朋友的帮助下，她费劲周折，历经千难万险，终于换来可以变成人类在人间生活4天的机会。在这仅有的四天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛.......
这些事情每天都在发生，我从来没有觉得那么重要，可在故事里红狐狸每完成一个心愿，我都在为她高兴，我也同时为她紧张，因为时间又少了一点，她的4天期限就要到了。4天很快结束了，红狐狸为了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变成人了。故事里，红狐狸的姐姐哭了，读书的我也哭了。我明白生命的重要，明白我们要爱爸爸妈妈，要珍惜每天的幸福生活。
红狐读后感 篇11
当我读完我的《红狐狸妹妹》，我的眼泪刷刷的'往下流，为什么，为什么同样一个世界，对于一些孩子却是那么的不公平。
《我的红狐狸妹妹》讲的是一天，传说中，未满18岁的小孩，因为意外
离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。“我”的双胞胎妹妹，就变成了
这样一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天
晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。
这个小可爱，她会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和
“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩
子恢复健康；“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……
读这本书，我最大的感受就是，我有幸做了人，做人的日子真的很快乐，有亲人的疼爱，有朋友的关心，还可以尽自己所能帮助需要帮助的人，所以，我自豪，我是个人！
红狐读后感 篇12
前几天，我读了《我的红狐狸妹妹》，这本书十分感人，它的作者是徐玲。你们看到书名时可能会不解。主人公怎么会有一个红狐狸妹妹呢？
在故事中，传说未满18岁的小孩因为意外去世了，就会化身为狐狸，男孩死后变成绿狐狸，女孩死后变成红狐狸，这本书的主人公就有这样的一个妹妹，小可爱死在妈妈的腹中，小可爱因为太想念姐姐和妈妈就偷偷的溜了回来，结果被姐姐发现了，姐姐听了它的故事，就知道它只能活七天，于是姐姐带着爸爸救的一个小孩（爸爸因此死去）——何同天，进入狐界，他们在狐界里遇到了好多好多的困难，不过狐王答应让小可爱做三天的人，小可爱在第一天：变成了和姐姐一样的人和妈妈一起去动物园，和妈妈一起睡觉；第二天：小可爱去了孤儿院，它在孤儿院里念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康；第三天：姐姐出了车祸，小可爱代替姐姐参加了小新星的比赛获得了冠军，可是正在姐姐找它的时候，小可爱偷偷溜回了狐界，小可爱不想让家人看着自己死去，于是姐姐们就擅闯狐界，何同天被打的半死，小可爱看着自己的家人和朋友于心不忍，就喝了忘记一切的水，主人公回到了人界，过了没多久又看到了红色的毛。
这本书十分感人，让我看了一遍就落泪一次，不管你看过几遍你都会觉得它很好看、很感人，因为他那充满想象力、趣味盎然、跌宕起伏的故事完完全全就吸引了我，这故事中的小可爱我觉得它十分可怜，这本书我印象中最深的是狐王，因为我觉得他不应该因为以往的事情，而这样的对待他以前最好的朋友——何同天，他不应该因为喜欢小可爱，就逼它喝那个水，让它忘记从前的一切。这本书教会了我怎么样和同学、朋友、家人交流和沟通，用那润物细无声的力量将爱和珍惜的种子撒播在我们们心中。
这本书真的很感人，大家可以去借来看。
红狐读后感 篇13
假期中我读了一本书，叫《我的红狐狸妹妹》，这本书很感人。它的主要内容是：传说中，未满18岁的小孩儿，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。何严爱的双胞胎妹妹，就变成了这样一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。
这个小可爱，她会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和何严爱一模 一样的小女孩儿，让妈妈辨认不出来；她念动口决帮助不幸的孩子恢复健康。何严爱出了车祸后，她又代替何严爱参加了小新星比赛，获得了珍贵的水晶樱桃······可是她在人间的寿命却只剩三天了······
狐王为了得到小可爱，逼她喝健忘水，小可爱死活也不喝，狐王一怒之下，给了她十七天的时间，在这十七天之内，小可爱如果不喝健忘水就会死去，可她心甘情愿死去，也不想做一只忘记一切的狐狸······
如果我有一个妹妹，我一定会加倍珍惜她，爱护她。
有一次，我看见一个小女孩头发蓬乱，衣裤又脏又旧，她以铁三脚架作道具，用牙齿顶住三脚架的顶端，支撑全身重量，倒立起来转圈，脸胀得通红，泪水不停地往下流……在小姑娘的前面放着一个纸箱，表演完一轮，她就拿着纸箱向围观的人乞讨。看着这一幕，我忍不住把自己仅剩的两块钱都放进了那个箱子里。
读了这本书，我的感受是：世界上亲人最重要，如果没有亲人，这一生算得了什么，亲人是我们的头脑里不可缺少的一部分。
红狐读后感 篇14
今天，我读完了《我的红狐狸妹妹》作者是大名鼎鼎的徐玲，我读了三次，第一次被他们的举动所打动。第二次看到小可爱可以做三天人，而且很幸福，为他感到开心。第三次，看到很多人位小可爱帮忙。
这个故事讲个述：传说中，小孩意外离世会变成一支漂亮的红狐狸。女孩子变成红狐狸，男孩子变成绿狐狸。女孩毛毛的双胞胎妹妹就变成了一支可爱的红狐狸。但身处狐界的她忘不了妈妈和姐姐，偷偷溜回家。这个小可爱，有本事把人变成透明的；跑去福利院，帮助残疾的小孩重获健康；变得和姐姐一模一样，代替姐姐参加小心比赛获得了冠军……可是红狐狸妹妹在人间只剩几天的生命了，有没有办法，可以让她永远留在人间？
我在读书的途中，看见为小可爱帮助的人，表示感谢，还有一位哥哥，为了小可爱，不惜一切代价帮助小可爱，宁愿自己死，也要帮助她，我深受感动。
我还想问一个问题，为什么那个男孩死之后会变成狐王，他有什么权利去当狐王呢？他是草原的孩子，那万一别人也是草原的孩子呢？
读完这本书之后，我下定了一个决心，我一定要好好珍惜美好的时光，保护自己的生命，每天一定要过得幸福。
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红狐读后感(模板13篇)
写好一篇作品的读后感需要从哪些细节入手呢？许多人读过作品后被其内容所触动。 阅读后，我们应该认真总结和回顾书中给我们的思想上的启示，想要了解更多信息建议您考虑阅读一下“红狐读后感”。
红狐读后感(篇1)
星期六，我读了一篇《森林老人与红狐的故事》，故事中说的是：很久很久以前，在一片茂盛的原始森林里有一间木屋，木屋里住在这一位森林老人还有一条健壮的黑犬，名叫黑妞。
一天，森林老人带着黑妞去巡山，他们听到一阵猎犬的狂吠，等到他们跑到猎犬狂吠的地方，看见不远处一只红狐一瘸一拐玩命似地奔跑着，一条猎犬紧跟其后。森林老人开枪吓跑了猎犬。
老人看红狐受伤了，就把它带回木屋给它治伤。在养伤的几天里，红狐与黑妞成了好伙伴。冬天来了，森林老人得了伤寒。黑妞叫来红狐，红狐咬破自己股上的血脉放出血。森林老人喝了红狐的血很快就康复了。最后，森林老人和黑妞都死去了，红狐伤心极了，它在老人的墓旁嚎叫了几天，也死在了墓旁。看完这个故事，我深受感动。原来动物也有感情，也知道报恩。我还要呼吁一下，那些盗猎的叔叔们，你们不要再打小动物卖钱了，你们要用自己的劳动换来金钱。
我希望我们和动物能有一个和谐的家园。这是我的心愿！
红狐读后感(篇2)
今天，我读完了《我的红狐狸妹妹》作者是大名鼎鼎的徐玲，我读了三次，第一次被他们的举动所打动。第二次看到小可爱可以做三天人，而且很幸福，为他感到开心。第三次，看到很多人位小可爱帮忙。
这个故事讲个述：传说中，小孩意外离世会变成一支漂亮的红狐狸。女孩子变成红狐狸，男孩子变成绿狐狸。女孩毛毛的双胞胎妹妹就变成了一支可爱的红狐狸。但身处狐界的她忘不了妈妈和姐姐，偷偷溜回家。这个小可爱，有本事把人变成透明的；跑去福利院，帮助残疾的小孩重获健康；变得和姐姐一模一样，代替姐姐参加小心比赛获得了冠军……可是红狐狸妹妹在人间只剩几天的生命了，有没有办法，可以让她永远留在人间？
我在读书的途中，看见为小可爱帮助的人，表示感谢，还有一位哥哥，为了小可爱，不惜一切代价帮助小可爱，宁愿自己死，也要帮助她，我深受感动。
我还想问一个问题，为什么那个男孩死之后会变成狐王，他有什么权利去当狐王呢？他是草原的孩子，那万一别人也是草原的孩子呢？
读完这本书之后，我下定了一个决心，我一定要好好珍惜美好的时光，保护自己的生命，每天一定要过得幸福。
红狐读后感(篇3)
你知道意外死亡的孩子去哪里了吗？你知道狐狸怎么变成人类的呢？你知道如果只剩四天生命了，什么才是最重要的呢？阅读完奇幻亲情故事《我的红狐狸妹妹》你就知道答案了！在妈妈的推荐下，我一口气读完了这本书，故事非常感人，曲折。它讲述了一个意外去世的小女孩来到了狐界，变成了一只漂亮的红狐狸。这只小狐狸因为思念人间的妈妈和双胞胎姐姐，经常偷偷回到家里，偷吃冰箱的果酱，引起了姐姐的注意。在亲人和朋友的帮助下，她费劲周折，历经千难万险，终于换来可以变成人类在人间生活4天的机会。在这仅有的四天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛.......
这些事情每天都在发生，我从来没有觉得那么重要，可在故事里红狐狸每完成一个心愿，我都在为她高兴，我也同时为她紧张，因为时间又少了一点，她的4天期限就要到了。4天很快结束了，红狐狸为了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变成人了。故事里，红狐狸的姐姐哭了，读书的我也哭了。我明白生命的重要，明白我们要爱爸爸妈妈，要珍惜每天的幸福生活。
红狐读后感(篇4)
最近，我读了《我的红狐狸妹妹》这本书，让我深受感动。
这个故事主要讲了：传说中，未成年的小孩意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。“我”的双胞胎妹妹，就变成了这样一只红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱。她会隐身术，可以把人变成透明的;她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来;她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康;“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……但她在人间却只剩下三天的时间了,我们牺牲一切代价,替他向狐王求情,甚至差点送了命,但她还是成了一个没有感情的狐狸.
这个故事让我明白了：我们在生活中要互帮互助，舍己为人，知恩图报，不能自私自利。我们要学习他们这种精神。
在社会上,也有一些这样感人的事情.
汶川大地震时，永安坝村小学24岁的教师苟晓超，一如往常值守在三楼教室里。突然，整栋教学楼开始晃动、颤抖。他几乎是本能地大喊：“同学们，赶快跑!”几乎同时，他冲到阳台上，大声呼叫其他班的老师和学生。大部分学生从午睡之中被突然惊醒后，都迷迷糊糊不知所措。苟晓超一边喊“快跑，危险，快，快……”，一边迅速用一只手拎起一名学生，有用另一只手扛起一名学生，接着又背起一名学生，艰难的向楼下冲去。到了楼下，来不及喘一口气，立即返身冲上三楼。他又抱起三名学生，向楼下冲去……当他再一次冲到三楼，再一次抱起三名学生，再一次向楼下冲去时，顶楼轰然倒塌。被苟晓超抱下楼去的学生得救了。然而，苟晓超被垮塌的混凝土和砖块砸断双腿，胸部也受到了重伤，倒在血泊之中。学校其他教师和村民立即实施救援。看到有人准备搬自己身上的砖块和混凝土，苟晓超断断续续地说：“我……恐怕……不行了，快……快……救学生。”他艰难地用手指着顶楼说：“上面……还有学生……还有……”
我们要学习苟晓超老师,做一个为他人服务.为他人牺牲的人。
红狐读后感(篇5)
在今年的暑假，我读了沈石溪写的《神秘的红狐阵》这本书，读后，我不禁思绪万千。
这本书有几个不同的故事，其中《神秘的红狐阵》就是其中的一个故事。也正是这篇故事给我的感触最深。
故事讲述了一只失踪的小黑狐被它的爸爸妈妈历尽千辛万苦找到了，但是，捡到小黑狐的男孩的爸爸不想放了小黑狐，想把小黑狐卖了给他妻子治病，小黑狐的父母经历了斗争，救回了小黑狐，并且男孩的妈妈的病奇迹的好了。
读完后，我想：小黑狐的父母有一种伟大的爱，那就是父母爱。他们为了救小黑狐，不知用了多少招，多少计谋。他们用调虎离山之计，引走了狗，用兔子来堵住看门狗的嘴，实在救不出来，就搬救兵。它们既聪明又为了孩子什么都能付出：它们可以为了小狐狸，使用它们最不擅长的挖洞；它们可以为了小狐狸，冒着被人类宰杀，扒皮的风险，单枪匹马地过来；它们可以失去一切，也要换回自己的孩子。它们是小狐狸的父母，它们就像我们现实的父母一样，爱护自己的孩子。
天下父母对他们自己孩子的爱都是无私的，我就知道有一个真实的例子可以证实这一点。
我小的时候，有一次，我在凌晨3点时，突然发烧，外面下着大雨。我妈妈一看到我这个情形，立马把爸爸叫起来。爸爸抱着我，妈妈在旁边打伞，走到医院，我身上一点也没湿。他们挂号，带我看医生，吊水，一直弄到凌晨5点，爸爸却得了感冒。这就是父母爱，父母自己可以劳累，生病，但是一定不能让他们的孩子受苦，受累。
父母如一棵树，我们小的时候，树任我们吃果子，玩耍，长大了，却砍砍树来弄钱
这本书使我明白了父母的爱是最无私的。它使我受益匪浅。
红狐读后感(篇6)
如果你家的厨房里突然出现一只罕见的红狐狸，你会怎么办？如果你惊人地发现，这只狐狸就是在你出生之前就失去生命的双胞胎妹妹，你又会怎么办？如果你的狐狸妹妹即将死亡，除非喝下健忘水，你会怎么办？在读这本书之前，我的答案是：宁可信其无，不可信其有。合上这本书后，如果你再问我，我会坚定地说：我也会像毛毛一样，不论会有多少危险，都要保护她，让她留在我的身边，就算，她是一只红狐狸……
在18岁之前意外死亡的小孩都会变成一只狐狸，毛毛的妹妹正是这样的一只红狐狸，她在出生前就失去了生命。十二年间，失去爸爸的毛毛与妈妈相依为命，决然不知妹妹在另一个世界牵挂着他们。直到有一天，家里总会神不知鬼不觉地少很多食物。为了解开这个谜团，毛毛潜伏在餐桌下，终于有了意外的发现——偷吃食物的竟是一只珍贵的红狐狸！而这只红狐狸就是她的亲生妹妹！毛毛为了守护这个红狐狸妹妹，毅然闯入狐界，与狐王展开了一场激烈的人狐之战。最终，妹妹为了保住好朋友和姐姐的性命，喝下了健忘水，成为一只失去记忆、无忧无虑的红狐狸。
“姐姐，谢谢你让我体会到了做人的幸福，谢谢你让我知道生命的价值与重要。爸爸说的很对，只要无愧于生命，生命就无所谓长短。所以，我已经满足了。就让我做一直忘记一切的红狐狸吧！请千万不要为我伤心。如果有缘，天上地下，我们还会成为姐妹。”——这是红狐狸妹妹写给姐姐的一段话。我的指尖在一字一句间滑过，心也有了不一样的体会，模糊了双眼。无愧于生命，生命就无所谓长短。小可爱（妹妹的小名）在人间生活的这三天，远远胜过在狐界的十二年。她是个善良的好妹妹，碰上勇敢的姐姐，我相信，姐姐妹妹还会再见，这个故事还会延续，那将是一个美好的结局。
红狐读后感(篇7)
在这个故事里，传说未满18岁的小孩，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。文中“我”的双胞胎妹妹，就变成了一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱，引起了姐姐的注意。她神通广大，会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康；“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……
故事中因为忘不了家人，红狐狸妹妹没喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下给了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之内如果不去喝健忘水，妹妹就会死去，于是他们一起去求狐王，在亲人和朋友的帮助下，她费劲周折，历经千难万险，为红狐狸妹妹赢得了最后三天做人的机会。在这仅有的三天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛……三天的期限很快到了，姐姐实在舍不得妹妹离开人世，又去找狐王谈判。狐王非常生气，要杀了她，红狐狸为了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变成人了，这个可恶的狐王！故事的结尾，红狐狸并没有失忆，而是又出现在“我”家的阳台上。狐王也死了，妹妹再也不会受它的折磨了。
故事里，红狐狸的姐姐哭了，读书的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留给姐姐的信中说的那样：只要无愧于生命，生命就无所谓长短。生命是伟大的！
红狐读后感(篇8)
爱的真谛是什么？或许没有人完全了解。而我，也从没想真正地想清楚。但在我读完《我的红狐狸妹妹》这本书以后，我突然有了一种豁然开朗的感觉：爱，其实就是无私奉献！
这本书讲述了一个至爱亲情故事。传说在十八岁以前去世的孩子都会变成一只狐狸，然而“我”的妹妹就不幸得成为了一只火红的狐狸，她在狐界饱受狐王的欺辱。“我”知道后，和哥哥踏上了拯救妹妹的路途。在这途中，我和哥哥为了救妹妹，甚至愿意付出自己的生命……我不禁被他们那无私的爱感动得湿了眼眶。
当我读完这本书，我心中便感到：爱的真谛就是无私的奉献。或许在我们现在无需为爱付出生命，不过，奉献也可以从小事做起，别人有困难的时候，主动伸出援助之手，这便是奉献……特别是在亲情面前，更要学会无私。其实，学会这一点很简单，因为只要心中有爱有亲情，任何难题都会向你低头。
我还有亲身体会哩！以前，我总是很讨厌弟弟，对他也很不耐烦。自从我读完这本书后，我一下子羞愧极了。生活中还有什么比亲情更重要的事？书中的主人公为了妹妹甚至愿意牺牲自己的生命！而我呢？有一点小事便和弟弟吵，如果我心胸如此狭窄，那还有什么资格感受别人带给我的爱呢？那一天，我对弟弟特别温柔，每当我想起书中的主人公保护妹妹的那个场景，我关切的声音便会再次响起！然而在我印象里调皮的弟弟，仿佛也一下子变可爱了。看到弟弟如此大的变化，我毫不惊奇，因为我知道，只要我愿意为爱奉献，眼里便只会看到美好了！那一刻，我感到自己仿佛一下子长大了，我知道，是爱的真谛——奉献，让我成长的。
《我的红狐狸妹妹》这本书，让我找到了爱的真谛。它，不只是一句话，而是你为爱无私奉献的行动！
红狐读后感(篇9)
在这个故事里，传说未满18岁的小孩，因为意外离开人世后，都会变成一只漂亮的狐狸。文中“我”的双胞胎妹妹，就变成了一只小小的红狐狸，但她在狐界仍然忘不了自己的妈妈和姐姐，每天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的`果酱，引起了姐姐的注意。她神通广大，会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和“我”一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的孩子恢复健康；“我”出了车祸后，她又代替“我”夺得小新星比赛冠军……
故事中因为忘不了家人，红狐狸妹妹没喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下给了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之内如果不去喝健忘水，妹妹就会死去，于是他们一起去求狐王，在亲人和朋友的帮助下，她费劲周折，历经千难万险，为红狐狸妹妹赢得了最后三天做人的机会。在这仅有的三天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛……三天的期限很快到了，姐姐实在舍不得妹妹离开人世，又去找狐王谈判。狐王非常生气，要杀了她，红狐狸为了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变成人了，这个可恶的狐王！故事的结尾，红狐狸并没有失忆，而是又出现在“我”家的阳台上。狐王也死了，妹妹再也不会受它的折磨了。
故事里，红狐狸的姐姐哭了，读书的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留给姐姐的信中说的那样：只要无愧于生命，生命就无所谓长短。生命是伟大的！
红狐读后感(篇10)
如果你家的厨房里突然出现一只罕见的红狐狸，你会怎么办？如果你惊人地发现，这只狐狸就是在你出生之前就失去生命的双胞胎妹妹，你又会怎么办？如果你的狐狸妹妹即将死亡，除非喝下健忘水，你会怎么办？在读这本书之前，我的答案是：宁可信其无，不可信其有。合上这本书后，如果你再问我，我会坚定地说：我也会像毛毛一样，不论会有多少危险，都要保护她，让她留在我的身边，就算，她是一只红狐狸……
在18岁之前意外死亡的小孩都会变成一只狐狸，毛毛的妹妹正是这样的一只红狐狸，她在出生前就失去了生命。十二年间，失去爸爸的毛毛与妈妈相依为命，决然不知妹妹在另一个世界牵挂着他们。直到有一天，家里总会神不知鬼不觉地少很多食物。为了解开这个谜团，毛毛潜伏在餐桌下，终于有了意外的发现——偷吃食物的竟是一只珍贵的红狐狸！而这只红狐狸就是她的亲生妹妹！毛毛为了守护这个红狐狸妹妹，毅然闯入狐界，与狐王展开了一场激烈的人狐之战。最终，妹妹为了保住好朋友和姐姐的性命，喝下了健忘水，成为一只失去记忆、无忧无虑的红狐狸。
“姐姐，谢谢你让我体会到了做人的幸福，谢谢你让我知道生命的价值与重要。爸爸说的很对，只要无愧于生命，生命就无所谓长短。所以，我已经满足了。就让我做一直忘记一切的红狐狸吧！请千万不要为我伤心。如果有缘，天上地下，我们还会成为姐妹。”——这是红狐狸妹妹写给姐姐的一段话。我的指尖在一字一句间滑过，心也有了不一样的体会，模糊了双眼。无愧于生命，生命就无所谓长短。小可爱（妹妹的小名）在人间生活的这三天，远远胜过在狐界的十二年。她是个善良的好妹妹，碰上勇敢的姐姐，我相信，姐姐妹妹还会再见，这个故事还会延续，那将是一个美好的结局。
红狐读后感(篇11)
在读《我的红狐狸妹妹》这本书时，我早已因感动留下了不知多少次泪水，每当想到书中的一幕幕时，晶莹的泪珠总是在眼框里打转，每当回忆起毛毛和红狐狸妹妹分离时，我的心就会有一种撕心裂肺的痛苦，仿佛自己身临其境。
这本书的作者是著名作家徐玲，她的作品总是能感触孩子心灵的`深处，唤起孩子心灵深处的柔软。《我的红狐狸妹妹》这本书首次推出后，即被誉为“影响孩子一生的亲情故事”。只要是《我的红狐狸妹妹》的读者，无论是孩子，还是父母，没有一个不感动，没有一个不流泪。
亲情是伟大的情感，是让人无法忘记的。正如红狐狸那样，有着难以释怀的亲情。虽然故事的结尾，红狐狸还是喝下了健忘水，但亲情是无限的，什么都无法抵挡。作文假如你问我，如果只剩三天生命，你知道什么才是最最重要的吗？读了《我的红狐狸妹妹》这本书，我就知道了答案！我明白了生命的重要性，就像妹妹留给姐姐的信中说的那样：只要无愧于生命，生命就无所谓长短。红狐狸妹妹虽然只与亲人一起生活了三天，可她已经满足了，因为在她的心目中，亲情才是真正的无价之宝，才是真正值得宝贵的。
父母、亲人、朋友给予了我们世间最珍贵的东西——友情和亲情，我们要学会珍惜，不要等这些远去了，才后悔莫及。
红狐读后感(篇12)
在故事里，传说未满18岁的小孩，因为意外离开人世后，都会变成一只美丽的狐狸。我的双胞胎妹妹，就变成了一只小小的红狐狸，但她在狐界仍旧忘不了自己的妈妈和姐姐，天天晚上都会偷偷溜回家里，偷吃冰箱里的果酱，引起了姐姐的注重。她神通广大，会隐身术，可以把人变成透明的；她还把自己变成了和我一模一样的小姑娘，让妈妈辨认不出来；她念动口诀帮助不幸的.孩子恢复健康；我出了车祸后，她有代替我夺得小新星比赛冠军……
故事中因为忘不了家人，红狐狸妹妹没喝狐王要求她喝的健忘水，狐王一怒之下给了她十七天期限，然而只剩下七天了，七天之内假如不去喝健忘水，妹妹就会死去，于是他们一起去求狐王，在亲人和朋友的帮助下，她费劲周折，历经千难万险，为红狐狸妹妹赢得了最后三天做人的机会。在这仅有的三天里，她幸福的睡在妈妈身边；她开心地和家人去动物园；她帮助姐姐出去找爸爸；参加学校的小新星比赛……三天的期限很快到了，姐姐实在舍不得妹妹离开人世，又去找狐王谈判。狐王非常气愤，要杀了她，红狐狸为了解救朋友和家人，喝下了“健忘水”，她永远忘记了自己的亲人，永远也不能变成人了，这个可恶的狐王！故事的结尾，红狐狸并没有失忆，而是又出现在我家的阳台上。狐王也死了，妹妹再也不会受它的折磨了，看到这里我也为妹妹感到兴奋。
故事里，红狐狸的姐姐哭了，读书的我也哭了。我明白了生命的重要，就像妹妹留给姐姐的信中说的那样：只要无愧于生命，生命就无所谓长短。
红狐读后感(篇13)
一个周六的夜晚，我无意间打开了意林，翻开了一个名字叫《怀念红狐》的故事，它深深的打动、感染了我，给我留下深刻的印象。
故事发生在一个深夜，故事主人公猛然发现了一只红狐在偷鸡，因为它偷了鸡，所以引起了全家的忿恨，爸爸抓走了小狐狸，红狐妈妈伤心极了，在家门口哀嚎着，最后感动了全家，放了小狐狸，让它们一家团聚。
这篇故事告诉我们，动物也有生命，我们要爱护他们，也要珍惜每一个生命。小动物也是地球家园的一份子，我们不能伤害它们，要和它们好好相处，当亲人一样爱护。
这个故事还让我感受到了伟大的母爱，狐狸妈妈为了救小狐狸而不停的哀嚎，让我不由的想起一个人妈妈，她对全家无微不至的照顾和关心，使我们很温暖，妈妈白天要去公司辛苦上班，夜晚还要做繁重的家务，当我受委屈时，母爱给我安慰，让我勇于面对所有挫折，妈妈是我成长道路上的明灯，为我指引方向。
狐狸和葡萄读后感(精华6篇)
有些事情解决不了不如换个想法，像数学定理一样，它还有逆定理。心得是自己的理解，也可以是自身受到的感悟和启发。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，知道怎么写具体的心得体会内容吗？于是，小编为你收集整理了狐狸和葡萄读后感(精华6篇)。欢迎你的品鉴！
狐狸和葡萄读后感【篇1】
袁琳梓
当我阅读《伊索寓言》这本书时，有个故事让我思考了许久。这个故事就是《狐狸和葡萄》。
故事是这样的：一个炎热的夏天，太阳把地面烤得热烘烘的，一只狐狸走过，眼里扫过一片紫色，定眼一看，原来是一串串饱满多汁的葡萄。他想：我正口渴呢，摘下一串试试。结果一跳，没够着，再跳，再跳高一点……都没有碰到。狐狸生气地说：“这葡萄一定是酸的，要不然，早就掉下来了。”说完，便气急败坏地走开了。
听完这个故事，有人会说：这狐狸真坏，自己无能为力，却不承认；做不成事，偏偏说时机还没有到，为自己找借口。也有人会说：这狐狸还算聪明，知道吃不到葡萄就走了，在生活中遇到失败是难免的，我们要学会调整好心态，去寻找更适合自己的事物，这样更好。对于这两种看法，我更偏向前者，因为有一次……
那是一个暑假，我和爸爸一起去新丰江钓鱼。我们选好位置，准备好工具，开始钓鱼。五分钟后，我已经失去耐心了，说：“这地方一条鱼都没有，我不钓了。”说完便在一旁玩，而爸爸始终沉默着在旁边钓鱼。等我们回家时，爸爸的桶已经装满了鱼，我的桶却空空如也。我问爸爸是不是有什么技巧钓鱼，爸爸却说：“其实没有技巧，只是我比你有耐心，更能坚持而已！”看着爸爸满是鱼的桶，心里一阵后悔和惭愧。
其实，做任何事情，不要随意找借口，反省自己身上的错误，即便失败了，也能收获很多东西。作文所以，请减少一个借口，多一份坚持，遇见更好的自己吧！
以上是网小编精心帮大家整理的伊索寓言狐狸和葡萄读后感500字精选2篇，供您参考阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
狐狸和葡萄读后感【篇2】
我非常喜欢读寓言故事，《狐狸和葡萄》是我最近看到的一篇寓言故事，读了以后我有很多感受想发表一下。
故事讲述了一只狐狸来到大草原下，它发现了一颗葡萄树。葡萄树上有很多晶莹透亮，香气扑鼻的葡萄。它想：这葡萄一定又甜又好吃！它看着葡萄，舌头舔着嘴巴，直流口水。于是它想去抓，用力跳了很多下还是没有够着，只抓下了几片叶子。结果旁边的小动物笑它很傻。狐狸没有吃到葡萄，累的汗流浃背，喘着粗气说：“这葡萄还没有成熟，一定很酸！一定不好吃。
读完这个故事，我了解到生活中有好多人都是那种人自己得不到一件东西，就认为那件东西是不好的。就像这个故事中的狐狸一样。从这个故事中我学到，世界上可能没有一件事情是非常简单的，就像我们想完成一件事情，刚开始觉得这件事情是可以做好的，可是过了一段时间以后，发现难度越来越大，就想着要放弃了。很多时候自信是一个好事，但是过分自信就不一定了，狐狸没有认清楚自己就是过分自信了。在遇到事情的时候我们虚心已对，在需要别人帮助的时候也要勇敢的表达。
在生活中有许多事情我们没有办法做到，但是并不代表这件事情做不到。做人要虚心，不要骄傲自大。
狐狸和葡萄读后感【篇3】
当我阅读《伊索寓言》这本书时，有个故事让我思考了许久。这个故事就是《狐狸和葡萄》。
故事是这样的：一个炎热的夏天，太阳把地面烤得热烘烘的，一只狐狸走过，眼里扫过一片紫色，定眼一看，原来是一串串饱满多汁的葡萄。他想：我正口渴呢，摘下一串试试。结果一跳，没够着，再跳，再跳高一点……都没有碰到。狐狸生气地说：“这葡萄一定是酸的，要不然，早就掉下来了。”说完，便气急败坏地走开了。
听完这个故事，有人会说：这狐狸真坏，自己无能为力，却不承认；做不成事，偏偏说时机还没有到，为自己找借口。也有人会说：这狐狸还算聪明，知道吃不到葡萄就走了，在生活中遇到失败是难免的，我们要学会调整好心态，去寻找更适合自己的事物，这样更好。对于这两种看法，我更偏向前者，因为有一次……
那是一个暑假，我和爸爸一起去新丰江钓鱼。我们选好位置，准备好工具，开始钓鱼。五分钟后，我已经失去耐心了，说：“这地方一条鱼都没有，我不钓了。”说完便在一旁玩，而爸爸始终沉默着在旁边钓鱼。等我们回家时，爸爸的桶已经装满了鱼，我的桶却空空如也。我问爸爸是不是有什么技巧钓鱼，爸爸却说：“其实没有技巧，只是我比你有耐心，更能坚持而已！”看着爸爸满是鱼的.桶，心里一阵后悔和惭愧。
其实，做任何事情，不要随意找借口，反省自己身上的错误，即便失败了，也能收获很多东西。所以，请减少一个借口，多一份坚持，遇见更好的自己吧！
狐狸和葡萄读后感【篇4】
有这样一个关于狐狸和葡萄的故事：狐狸看见藤上一颗颗成熟的葡萄，用尽方法，却弄不到口中，只好放弃，并安慰自己说：“这葡萄也许是酸的，不吃也罢!”
这个寓言故事再次出现在钱钟书先生的《读伊索寓言》里，钱钟书先生对它有了新的阐释，我也对它有一种新的理解。以前，和所有初读这则寓言的人一样，我觉得狐狸的这种自欺欺人的做法实在愚蠢的可怜。现在想想其实不然，我觉得狐狸挺聪明，挺可爱的。起码，它这种做法在心理上舒服了点，着就是智者。狐狸的这种做法其实也是当今心理学家认可上午人类心理调节的极好方法。
在社会生活中，我们有目标，有追求，我们为之奋斗，渴望拥有。但是有时候现实是很残忍的，不可能事事都如你所愿地发生、发展。很多时候，我们面临的是一种无奈，只能发一声感慨。我们得不到我们想要的，我们拥有不了我们所渴望的，我们感伤!但是一味的悲痛，有用吗?这时候何不学学狐狸“自欺欺人”一番，好让自己释怀呢?只要自己觉得舒服了，不就行了吗?
常言倒：“命里有时终须有，命里无时莫强求。”着句话看起来有点宿命，但我想也是文人心枯泪干后的无赖吧——人往往在绝望时才把责任推给命运。我并不认为人要认命，我只是觉得当有太多无奈的时候，当你难过的时候，学学狐狸，试着释怀，不管方法是否最好，要让生活好好继续。你说对吗?
狐狸和葡萄读后感【篇5】
one hot summer day a fox was walking through an orchard. he stopped before a bunch of grapes. they were ripe and juicy.
“i'm just feeling thirsty,” he thought. so he backed up a few paces, got a running start, jumped up, but could not reach the grapes.
he walked back. one, two, three, he jumped up again, but still, he missed the grapes.
the fox tried again and again, but never succeeded. at last he decided to give it up.
he walked away with his nose in the air, and said“i am sure they are sour.”
●一个炎热的夏日，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前，
狐狸和葡萄读后感【篇6】
这一篇故事十分感人，故事情节感动的我都流眼泪了。故事讲的是：山上有个狐狸窝，“宝宝”在窝里哭着：“妈妈，我饿!”“宝宝别哭！，妈妈给你弄一点葡萄回来！”狐狸妈妈这么说着它就到很远的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一个葡萄园，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼着葡萄往家里跑。当它快跑到家的时候，狐狸妈妈突然感到非常的疲倦。于是，它松开嘴，放下葡萄，正当它恢复一些体力的时候，这时它听到一阵撕心裂肺的可怕叫声，啊！不好，是猎人来了！狐狸妈妈的第一感觉就是叫自己的孩子快跑。狐狸宝宝在自己妈妈的提醒下，顺利的逃脱了死神的魔掌，而狐狸妈妈却未能逃脱。
这是一篇多么感人的故事啊！首先，我们可以从开头看出，狐狸妈妈一听到自己的宝宝饿得难受，就不顾一切的去给它摘葡萄吃。我们又从故事的结尾看出，狐狸妈妈不顾自己的生命危险舍身救自己的孩子。假设狐狸宝宝长大之后得知这个消息之后，那狐狸宝宝是多么的心酸啊！
“母爱是无私奉献的”这句话大家一定很熟悉吧？狐狸妈妈就是无私的把自己的生命奉献给狐狸宝宝，体现了母爱的伟大。在我们的现实生活中也有许多像狐狸妈妈这样无私奉献的人，比如，像四川大地震里的一位老师，他用他的身体保护住了四个学生的性命，而自己却丧生在废墟当中。当然，这并非只有着一位老师做了这么伟大的事情，还有许许多多这样值得我们尊敬的人，只是我没有一一写出来，但不代表那些人就可以被我们忽略，遗忘。
最后，我还想再加一句话，那就是：母亲是一片阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你感受到春天的温暖；母亲是一泓清泉，即使心灵蒙上了灰尘，也能让你清澈澄净；母亲是一株树，即使身处茫茫沙漠，也会为你撑起一片绿荫。
给予读后感(精华14篇)
今天的主题是“给予读后感”请看我写的这篇文章，每个人都从作品这本书学到了很多东西。 世上的事物都在不断变化，而写作可以把我们想说的话记录在历史中，你知道如何动笔写作品的读后感吗？如果您有任何不明白的地方请告诉我们我们会尽力为您解答！
给予读后感 篇1
自从乌鸦的肉被狐狸骗走后，乌鸦家族祖祖辈辈都在教育小乌鸦：不能让任何一只狐狸骗走你辛苦得来的肉。
有一天，小狐狸出了门，正巧碰见小乌鸦叼着肉站在枝头，于是大喊：嗨！小乌鸦，咱们交个朋友好吗？
小乌鸦正要答应，却突然想起妈妈的叮咛：千万千万不能听狐狸的话。于是小乌鸦说：对不起，我不能和你交话还没有说完，肉就掉进了小狐狸的嘴里。小乌鸦很生气，它拍拍翅膀就飞走了。
过了几天，小狐狸和小乌鸦又见面了。小乌鸦的嘴里叼了一块鹅卵石。小狐狸说：你好啊！小乌鸦故意把嘴张大：你好啊。石头掉了下来，把狐狸砸中了。狐狸被砸得变了样：小小的头，胖胖的身子，短短的腿和胳膊。滑稽极了。他疼得哇哇大叫。他对小乌鸦说：我再也不敢了！我下次再也不敢了！你还想有下次！小乌鸦说。不敢了！不敢了！狐狸说。
从此，狐狸再也不敢骗乌鸦了。
给予读后感 篇2
我们曾经读过《给予树》这篇课文，这个故事非常感人，课文写的是在圣诞节到来之前，小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个洋娃娃，送给了一个素不相识的需要帮助的小女孩，金吉娅真是一个小天使。我非常喜欢金吉娅，通过这篇课文我想了很多，还想起了帮助过我的人。
有一次，我的尺子没带，我借了半天也没借着尺子，急得像热锅上的蚂蚁。突然，同桌说：“我有两把尺子，我借你一把尺子吧！”我说：“谢谢。”她就把尺子借给了我。当时我心里是多么地感谢她呀！如果她没借给我，我还怎么上数学课呢?当然我也帮助过别人。有一次，王琪的橡皮忘带了，她正好要用橡皮，就向我借，我毫不犹豫地就把橡皮借给了她 专注写作，她连忙道谢。我心里非常快乐，原来做好事也这么快乐呀，我以后要做更多的好事！
我想今后也要像她一样，多多为他人着想，也能在别人需要帮助的时候，伸出援助之手！
给予读后感 篇3
我连夜品读了这一部《草房子》。我虽已合上了书，但还是意犹未尽。起身观看窗外的那一轮明月，书中的一幕幕在我脑海中掠过，不禁使我心不断思索。
书中写到了无数看似寻常却又催人泪下、撼动人心的生活故事：有少男少女之间毫无瑕疵的点点滴滴，有不幸少年与噩运放手一搏的凄楚，有残疾男孩对尊严的热著坚守，有残花凋柳的老人在临终前最后所展现的闪耀人格，在死亡体验中对生命深切而优美的领悟，还有大人们之间充满诗情画意的感情纠葛……这一切，都发生在少年桑桑的世界里，这六年，是他接受人生引导教育的六年。桑桑、纸月、秃陆、桑乔等人物深深烙在了我心中。荡漾于整部作品的悲壮情怀，在人与人之间日趋疏远，情感日益消逝的当今社会中，也显得十分珍贵，感人。
的确，随着时代的进步，在这个世界里，爱越来越少，也越来越珍贵。现在，还有谁能做到向残疾乞丐的铁碗里丢入似乎无关紧要的一元，甚至微不足道的一角钱呢？这一元、这一角对我们来说“微乎其微”，但对乞丐来说是却是一分关怀，一份温暖。还有谁能主动扶一个拄着拐杖、含胸驼背的老人，帮助他们穿过危险的车道？这个动作小之又小，但会使老人感到一丝感动，一份欣慰。同学之间也相互利用，进行“交易”、“买卖”，同学朋友间的友谊烟消云散。更不用说邻里之间，生活几乎互不访问、寒暄，互相帮助就更少了，邻里之间的真情也都抛到了九霄云外。甚至还有人为了得到财产，不惜杀了父母、兄第，就连的亲情也得打上一个大大的问号！有一次，我去学校的路上，看到有一个骑着三轮车的人把一辆电瓶车撞翻了，车夫他不但没有将车子扶起，反而恶狠狠的抱怨起来：“谁停车这么没技术？！”随后便匆匆离去。而来来往往的人又都是视而不见听而不闻，最多也就指指点点，是呀！没有一个人去帮忙！正是因为人与人之间没有信任，没有关爱，世界好像失去了本应拥有的色彩，变成了单调无趣的灰色。
不过，值得庆幸的是：这灰暗的大世界里，也有一盏一盏小小的灯，他们热爱祖国，热爱集体，关爱着每个人，把大家当做亲人看待。他们在公交车上让座，在陌生人需要帮助的时候毫不犹豫的伸出援手；他们帮邻居扔垃圾，帮清洁工人打扫楼道……在世博会上也有许多热心人自愿做志愿者，“一棵棵小白菜”在毒辣的恶阳下，穿着又大又宽的制服，流着汗，为游客们指引路线……
正是这些人为集体、为社会、为国家、为世界奉献着，其实每个人都有爱心。爱心，在我们心灵深处那微弱的潜意识中，让我们唤醒心灵深处的爱，使世界变得更加美好吧！
给予读后感 篇4
当保罗告诉小男孩新车是哥哥送给他的圣诞礼物时，小男孩吃惊得瞪大了眼睛：你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望
希望什么呢？保罗是这样揣度小男孩的心理的：希望他也有一个这样的哥哥，可以白白送给他一辆新车。保罗错了！小男孩希望的是将来也能像保罗的哥哥那样，能送给自己的弟弟一辆新车。小男孩的话语让保罗吃惊，也让读者的心灵受到了极大的震撼。在物欲横流、利益当先的今天，人们往往首先想到的自己获取了什么，并不是给予了什么。而且还常常会因为获取的多少而忿忿不平，抱怨不停，以至于人与人之间情感冷漠，唯利是图。小男孩用他不是期待获取而是准备给予的言行教育着我们，也触动着我们人性中最柔软、最美好的一部分，让我们由衷地感觉到给予也能给人带来快乐，而且这快乐是那样的至真至纯、至善至美。
给予读后感 篇5
“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝到甘美的泉水“，在《给予的故事》中，这句话给我的印象最深刻。
文中的旅行者面对生与死的抉择时，勇敢的做出了决定，他不顾自己的生命危险，无私的把水倒进汲水器中，甘甜的泉水涌出来了，这位旅人自己活下去了，也给后来人留下了生存的机会，这令我非常感动，也非常佩服。
有时候我就会想，如果是我，我会做怎样的选择呢？如果这位旅人喝光了那壶水，以后会发生什么样的故事呢？当下一个旅人来到这里，满怀希望的去喝水的时候，他看到的是空空的水壶，他会多么失望，多么痛苦，也可能会悲惨地死去。而当水壶中装满水，他又是多么欣喜和幸运呀，我相信他也会做出同样的抉择，把水倒进汲水器，抽出更多的泉水……，是呀，这就是爱的传递，就是信任的传递呀
也许随着经济的发展，人们更多的去追求物质利益，却忽视了精神文明的提高，一部分人变得自私自利，心里只想着自己，从来不考虑别人。在生活中的，很多时候，放弃眼前的一点利益，你可能会收获的更多。让我们行动起来，无私奉献，勇于担当，正如课文中所说的那样，“你只有把生死置之度外，才会尝到甘美的泉水。”
其实，“奉献”比“索取”更幸福。
给予读后感 篇6
圣诞节快到了，妈妈给了金吉娅等五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物，准备在圣诞节里送给家人。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵“给予树”上看到一张卡片，是一个没有爸爸、妈妈的小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃让“援助中心”送去，剩下的钱则买了一些棒棒糖送给自己的家人......
读完这个故事，心里一动，让我想起自己对儿子的教育。在家里，每当儿子得到食品的时候，我总要让儿子拿出他的这些宝贝让老爸吃一点，即使是自己不要吃的东西，也要在儿子面前尝一尝。我是想让儿子有这样一种观念，即有东西大家分享。我把这个意思对妻子说了以后，她也加入到分享的行列。所以，在我们家里有好东西都是大家一起分享的。
说教比不上行动，行动比不上习惯。有时候，我们常常会感到教育孩子真的很难，但如果把我们要让孩子学会和做到的事情，转化为一种日常的行为习惯，那事情就变得轻松而自然。
《给予树》里的教育故事，多动人啊！在圣诞节前夕，孩子们就开始讨论这个话题，相互试探对方的心意，希望买到让人称心的礼物。试想，在圣诞节的早上，大家都能收到“圣诞老人”送来的礼物，世界多美好！
给予读后感 篇7
春秋战国时期，楚国俞伯牙出使晋国，行至汉阳江口，八月十五夜，大雨阻路泊船江上，风停雨住，一轮明月出现故抚琴舒情，不料琴弦中断，知道有人听琴，派人去找寻到一个樵夫，那听琴的樵夫，正是钟子期。两人相识，相谈甚欢，两人都深谙音律，对音乐都有很高深的见解。所以认定彼此互为知音！
但是等过了一段时间，当俞伯牙兴冲冲的再回去寻找钟子期时，钟子期却已经生病去世了。俞伯牙伤心不已，摔碎了自己心爱的瑶琴，并发誓终生不再抚琴，因为他知道子期是世界上唯一能够听懂他音乐的人。如今子期已死，再不会有人听得懂他的音乐了，留下的只有他对知音的敬重和惋惜了。这就是“伯牙摔琴谢知音”的故事，伯牙痛心疾首怀念子期，人们用此感叹知音难觅。
这个故事读来让我荡气回肠、耐人寻味。古人说：“士为知己者死。”伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。人生苦短，知音难求；云烟万里，佳话千载。纯真友谊的基础是理解。“伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之瑰宝也当之无愧啊！
高尚的人格才配得上高尚的友谊，就像一个成语说的好——曲高和寡。生而为人要自律，自律才能自重，自我尊重才能获得别人的尊重，才是最高的人生旋律。当这样的人相互遇见，那一定是人间最美好的相聚和共鸣。所以中国古人选择友谊是宁可抱残守缺一个人享受孤独，以等待真正的知音的到来，也不曲意逢迎与自己做人不对等的蝇营狗苟之辈，以求片刻的欢娱。这正是中华文化境界的一种表达啊。
给予读后感 篇8
蜘蛛上次给蜈蚣织袜子太累了，它决定换一种商品。
第二天，蜘蛛的招牌又换了：书包编织店，每位顾客只需一元钱。
顾客来了，这次是一位校长。校长说：给我织两千五百个书包。蜘蛛无奈地说：您要的书包实在太多了，我这小店可织不了。校长说：我们学校的学生实在太多了，个个都买不起书包，你帮帮我吧！
蜘蛛心软答应了，织了一年的功夫才完成，累得腰酸背痛。
过了几天，蜘蛛招牌又换了：鞋子编织店，只需一元钱。
顾客来了，是一只鸵鸟。蜘蛛无奈地说：你的脚实在太大了，我织不完。鸵鸟说：我的脚经常受凉，请你帮帮我吧！
蜘蛛心软又答应了，织了一个星期才完成，累得精疲力尽。
蜘蛛发现开商店并不适合自己，它决定还是专心致志地织网捉虫子。
我从这个故事知道了：做事要持之以恒。
给予读后感 篇9
今天，我读了《给予树》这篇感人肺腑的文章。文中的树无私奉献的精神深深地打动了我。
这是多么可贵的精神呀！当小男孩缺钱用时，树让他把果子采下来，到城里去卖钱；当小男孩缺屋时，树让他把树枝砍下来，做间屋子；小男孩想离开这儿时，树让他把树干砍下来，做成船离开这儿；当小男孩想要休息时，树又让他坐在树墩上。
其实，在我的身边也长着这样的“大树”——我的亲人。他们无私地给予我一切：生命、关爱……吃鱼时，爸爸把最好的鱼肉夹给我，自己却吃着多刺的鱼尾；下雨时，妈妈总把伞往我身边移，我的身上总是滴雨未沾，可妈妈身上总是湿漉漉的；过年时，父母宁可自己不穿新衣服，总为我买上最漂亮的新衣……这些小事不都证明亲人对我的爱了吗？在他们的眼里，我是无价之宝，他们可以为我们做任何事，甚至献出生命。这个世界上，难道还有比这更可贵的吗？
作为孩子的我，千万不能像小男孩一样，只知道索取，却不愿付出。在以后的生活中，我要常怀一颗感恩心：在父母劳累时，为他们捶捶背；在父母烦恼时，为他们解解忧……
同学们，让我们行动起来，奉献我们的爱心，相信，“给”，永远比“拿”愉快！
给予读后感 篇10
这个星期，我读了一篇富有哲理的文章，这篇文章的题目是：给予的故事。
这篇文章写了从前有一个人在沙漠中迷失了方向，他饥渴难忍，濒临死亡。终于，他在一间屋子旁，他找到了一个吸水器，吸水器旁有一个水壶，下面有一个小纸条，小纸条上写着：你要先把这壶水灌到吸水器里，然后才能打水。这个人面临着艰难的选择，他想，是按照纸条上的去做呢？还是把整壶水喝下去？他思索再三，决定按照纸条上的去做。果然，他喝到了甘美的泉水。他在纸条上又加了一句话：“请相信我，纸条上的话是真的。你只有把生死置之度外，才能尝甘美的泉水。”
这篇文章告诉我们只有把生死置之度外，才能尝甘美的泉水。这句话是讲要想得到美好的东西，必须付出巨大的代价，甚至是生命。要想得到美好的东西，自私自利是得不到的，必要时要冒为他人付出生命的风险，才有希望实现自己的愿望。
想想以前做过的事，我真是自愧不如。以前，每当老师布置作业，总少不了复习，我命令自己要每天都复习，可是坚持了不到一个月，就觉得每天复习太累了，而写要写的作业又是那么得多！每天得做作业做到9点多，差不多就到9：30分了，有时还做到10点，所以我想，等到作业少点了再复习。我想得到的就是那高分的成绩。我一直想打破以前的最高分：97分，考到100分，可都未能实现。因为我没有下苦工夫，所以才得不到自己想要的东西。今后，我真得向《给予的故事》的主人公好好学习了！
给予读后感 篇11
今天，我们学习了《给予是快乐的》这篇课文，使我深受打动。这篇课文主要讲了：保罗的哥哥送了保罗一辆新自行车，有一个男孩非常喜欢保罗的车。当保罗载着他回到家的时候，他指着保罗的车对腿有残疾的弟弟说：将来我也要送你这样的礼物。保罗被小男孩的话感动了，和他们兄弟俩渡过了一个美好的夜晚。
有些认为自己获得了自己想要的东西就是快乐的；可有些人认为自己付出了努力去帮助别人，这样才是快乐的。而这篇课文里的小男孩就是把自己的快乐分享给了他弟弟，让他有残疾的弟弟有了对生活的信心，他认为这样才是最快乐的。
我记得有一次，爸爸从香港带回了很多好吃的零食，我看的目瞪口呆。刚开始我非常舍不得把零食分给小伙伴，可是我想了想：小伙伴平时有零食也会分给我的呀。于是我毫不犹豫地把零食送给了小伙伴，看见小伙伴脸上的笑容，我感受到了分享的快乐。
《给予是快乐的》这篇文章，让我懂得了有快乐时一定要和别人一起分享，让我感受到了给予别人快乐的同时，也给自已带来了快乐。
给予读后感 篇12
文章主要讲了：圣诞节快到了，妈妈给了金吉娅等五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵“给予树”上看到一张卡片，是一个没有爸爸、妈妈的小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃，剩下的钱则买了一些棒棒糖送给自己的家人。金吉娅给素不相识的小女孩带去了爱心、体贴和关怀，她的家人收获了快乐和感动，这比吃了蜜还甜。那个陌生的女孩收获了意外的惊喜，她用自己的行动告诉我们，一个人要有一颗善良、仁爱的心。当别人遇到不幸和困难时，我们要伸出援助之手，乐于助人，给别人帮助，这种爱心会凝聚成一股力量，不断地延续下去，得到帮助的人在自己有能力时会继续帮助别人。这样我们的社会将变得更加美好，人与人之间的关系更加融洽。金吉娅小小年纪，却能学会感恩,乐于助人，设身处地为他人着想，从中可以看出她的善良。
读完这个故事，我的心一振，脑海中浮现出平时的生活情境：我每次向父母要钱都是买一些玩具的，根本没有想到要帮助任何人。同样都是人，大家拉开的差距竟然那么大——心灵的差距。
金吉娅年纪小小就学会感恩,乐于助人。我们要向她学习，帮助身边每一个有需要的人。
给予读后感 篇13
在危急关头，给予是最重要的，只有这样，你才能成功地克服困难。要想做到这一点，必须永守诚信。所以说，诚信是人生的第一位。《给予的`故事》就证明了这样的一个道理：
从前，一个旅行者在沙漠中迷了路，饥渴难忍。他忽然在一间屋子前发现了一个吸水器和一壶水以及一张纸条，他面临生死抉择之时，他选择了按照纸条上的留言去做。最后，他不仅喝到了甘美的泉水，又维护了诚信。
就是这样一个故事，让我回味无穷。故事中的人面对的是一个两难的选择：如果把水倒入吸水器，则担心吸水器不出水，那他就会更加饥渴难忍；而他喝下这壶救命之水，自己就可以保住性命，但后来的迷路者就会因无水可喝而死亡。在这种情况下，他选择了前者――按纸条上说的做，这是很好的选择！这既让自己活了下来，又让后来的迷路者不至于死亡。
人与人之间，尤其是生死关头，最重要的是互相给予。给予是相互的，所以我们要永守诚信。
给予读后感 篇14
今天，我们学了《给予树》这篇课文。我深深地被文中的小主人公金吉娅的仁爱之心打动了。也被文中一家人那种浓浓的亲情所感动。
课文讲的是圣诞节前夕，妈妈攒了100美元分给五个孩子每人20美元，让他们去购买圣诞礼物，准备在圣诞节里送给家人。孩子中最小的金吉娅在购买礼物的时候，在一棵给予树上看到一张卡片，是一个小女孩想在圣诞节里得到一个穿着裙子的洋娃娃。金吉娅就用自己的钱给她买了一个洋娃娃让援助中心送去，剩下的钱只够买五十美分一大把的棒棒糖送给自己的家人
当我读到孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容时，真的被这家人那种浓浓的手足情所感动。他们每个人心里都装着他人，都想让兄弟姐妹在圣诞节的早上，收到圣诞老人送来自己最最想要的礼物，想想这样的圣诞节该是多么美好和令人向往呀！
当我读到回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸默口袋，不断让别人猜测买了什么礼物时，这感人的镜头打动了我，感染了我，好像我也成了他们中的一员，也为自己能满足他人的愿望而幸福着、快乐着
当我读到金吉娅把本来想给妈妈和哥哥姐姐买礼物的钱买了一个洋娃娃送给了一个素不相识的女孩儿时，我被震撼了！要知道他们家也并不富裕呀，这二十元钱对于金吉娅来说多么难得呀！而当她看到给予树上这张一直盼望圣诞老人送给她一个洋娃娃的女孩儿的卡片时，却能毫不犹豫地买来送给她，这是一个多么了不起的小孩儿呀，她那么有爱心和同情心，试想，如若换做我，我能做到吗？
看到金吉娅对妈妈说：我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩儿却什么都没有。金吉娅是一个多么善良体贴的女孩儿呀！想象着那个陌生女孩儿如愿以偿的笑脸，金吉娅真是一个小天使啊！
我想今后也要像她一样，时时处处多为他人着想，也能在别人需要帮助的时候，伸出援助之手，做一个有同情心、善良、大气的人！
中学读后感观后感精华14篇
人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。看过了解一样事物之后，每个人都有自己对其的看法。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，写心得体会为了更好的记忆，也是为了可以把这些感悟都记录下来。怎么才能在写心得体会时更全面呢？根据你的需要，小编精心整理了中学读后感观后感精华14篇，欢迎阅读，希望你能喜欢！
中学读后感观后感 篇1
利用课余时间我看完了《爱的教育》这本书。这本书以小学生日记的形式，描写了意大利社会各阶层人们的生活状况以及人们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法，启迪人们要爱国、善良、勇敢、无私和博爱。
这本书最大的亮点就是向人们传递了一个信息——“爱”。它使我感受到人与人之间需要相互关心，相互理解，相互帮助。生活不能没有爱，社会不能没有爱，祖国不能没有爱。
读完《爱的教育》我若有所思，我明白了爱有很多种：对父母的孝顺，对老师的尊重，对同学的关心，对穷人的怜悯，对残疾人的帮助，对英雄的敬仰，对祖国的奉献……作为新一代的小学生，我们应如何去关爱身边的每一个人呢?
记得小时侯，我的数学一直不好，妈妈每天晚上都要让我做上一个多小时的课外练习题。那时我心中常常会埋怨母亲：“你自己不做让我来做，我的手都快断了!你真残忍。”现在我长大了，终于明白了妈妈的苦心，妈妈白天辛勤工作，操持家务，晚上还耐心地陪我做练习，这都是为我好啊。此时，我才深刻的感受到，拥有母爱是一种幸福，会爱母亲更是一种莫大的幸福。
中国的文圣孔子有一句名言：“仁者爱人”。可见，有仁者之心的人必须有一颗美好的爱心，有了美好的爱心，才能更好的去帮助别人。《爱的教育》告诉我生活在这个社会上，永远都要学会奉献自己的爱心。生活不能没有爱，活着就要奉献爱。同学们，让我们多为社会奉献一点爱吧!
中学读后感观后感 篇2
我读过许许多多的文章，大多都已经淡忘了，最使我念念不忘的要数《秋天的怀念》这篇文章，它深深地印在我的心上。
这篇文章讲述了一位身患重病的母亲，千方百计地对双腿瘫痪的儿子的关心、开导的故事，赞扬了伟大的母爱精神。
从这位母亲身上，我看到了一种伟大的母爱，这种母爱体现在母亲对儿子的关心和抚慰。当儿子暴怒无常的时候，她就悄悄的走出去，当一切恢复沉寂，她又悄悄的走进来。她对儿子说：“听说北海的花开了，我推你出去走走”母亲这样做是为了让儿子鼓起对生活的勇气、信心。母亲还握着儿子的手，说：“咱娘俩在一块儿，好好活，好好活”。“好好”两字饱含着多么大的鼓舞啊!而母亲也在身患重病，也处在痛苦之中，但她一点儿也没有想到自己，一心想到儿子。她临终前还记挂着生病的儿子和未成年的女儿，这是一种多么无私而又伟大的母爱呀!
中学读后感观后感 篇3
读了这本《谁动了我的奶酪》之后，我有了许许多多的感触。这个普通的小故事竟蕴含着一个令人深思的“奶酪”哲理！人生就像一座诺大的迷宫。在这座迷宫里，也有许多黑暗的角落霍隐蔽的死胡同，同样有许许多多的奶酪，它们或者是事业、工作、金钱、地位、权利、美丽、健康……诸如此类。但你是否发现，你的奶酪在变化？事实上，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的“奶酪”在变化。奶酪不是永恒不变的，经常闻一闻你的奶酪，你就会察觉到他正在变质；再过一段时间，你再仔细瞧瞧，挥发现它还在不断地变小！
记得自己在以前的学校中，几乎是没有朋友的。学校，好比迷宫。朋友，好比奶酪。我必须去寻找我梦寐以求的“奶酪”。几乎没有朋友的我，要行动起来了。在比赛中，遇见的不认识的同学都打一声招呼，尽管我连名字也不知道。我迈出了跑向迷宫的另一处的第一步。然后，坚持在生活中也这样，我也就有越来越多的朋友了。我终于得到奶酪了。
“物竞天择，适者生存。”在这个世界上，曾经拥有的，不一定会天长地久。抱怨改变不了现状。
中学读后感观后感 篇4
“平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法黄土高原，自古以来就是一方苦难而又充满希望的土地，路遥生于此，长于此，是这块贫瘠的土地造就了路遥的求索奋斗、不畏艰辛的性格，也正是那些挥不去的生活经历使得路遥那么地热爱生命，使得他立志要在40岁之前要完成一部巨著：为了纪念那片贫瘠的土地，为了纪念那个辉煌的年代，更为了纪念那里朴实无华生生奋斗的人民。
路遥该是文坛中少有的英雄，他不仅把写作当成了一种责任，更当成了一种无比神圣的使命。路遥是一个热爱生命的人，他在创作手记中曾这样写道：“在这里，我才清楚地认识到我将要进行的是一次命运的'赌博'，而赌注则是自己的青春抑或生命。尽管不会让世俗的观念最后操纵我的意志，但如果说我在其间没有做出任何世俗的考虑，那就是谎言。无疑，这部作品将耗时多年，如果将来作品有某种程度的收获，这还多少对抛洒的青春热血有个慰藉。如果整个地失败，那将意味着青春乃至生命的失败。这是一个人一生中最好的一段年华，它的流失应该换取最丰硕的果实--可是怎么可能保证这一点呢!你别无选择--这就是命运的题目所在。”最终路遥赌赢了这场人生：一部《平凡的世界》完成了他的愿望，只是代价异乎寻常地惨重，他输掉地是生命!我很喜欢路遥对于这部小说的出发点--“平凡”二字，他的世界是平凡的，这只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。但路遥却在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如说孙少平，他受过了高中教育，他经过自学达到可与大学生进行思想探讨的程度。作者赋予了这个人物各种优良的品质，包括并不好高骛远。在路遥的世界中出现的都是平凡的人物，这是在这些平凡的人物里他描写着人性中的善与美，丑与恶。在他的世界里，人的最大的优点就是认识到自己是平凡的。这点从孙少平身上得到最突出的体现。
当他得到调出煤矿来到城市的机会时，他选择的是煤矿。这不是又无他有多高的觉悟，而是他对自己工作过的地方的热情和眷恋。他选择了平路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。
一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入黄土。路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独将是你勇往直前最后的支撑点。路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人民叫好的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。我想我们每个人都会在平凡的世界读后感触倾听那些久远的声音，或许那样我们会在这个因欲望日益膨胀而扭曲的时代，尽快找到自己的方向，不至于到油尽灯枯时，我们还在迷惘……
中学读后感观后感 篇5
读此本书，我看到了数学的丰富，数学教育中蕴含的多彩的乐趣。不禁感叹：做任勇老师的学生，该是一件多么幸福的事情。
任勇老师崇尚“教需有法，教无定法；大法比依，小法必活。”我也很赞同。书中提到了26个主张，很多都让人耳目一新，能感受到任老师是一个拥有远大抱负和数学教育情怀的专业的数学教育工作者。关注学生的数学知识、思想学习的同时，也积极地促进学生丰富的数学情感的催发。有料有趣！任意一个主张拿来实践，都会有很好的效果。任老师这样勇于创新、追求卓越、乐在其中的态度也极大地鼓舞了我。
书中26个主张，每个都是“高招”，我选取了对我影响很大的几点，均和数学育人相关。
主张5中，教学中要最大限度地挖掘学生的情感潜能，提高教学效率。融氛围之美、数学之美、探索之美、发现之美于教学中。唤醒学生积极地数学情感。这一点是很多数学教师欠缺的，也包括我。主张1中“每课一趣”，用和当节知识有关的数学游戏、数学智力题、或是趣味数学故事等，自然融入，激活思维，活跃课堂。
主张10中，数学教学应“大气”一些，不应局限于考试知识重复单一训练，应追求对数学知识的火热的思考。这也会促进学生积极的思考和灵感，对于知识的学习是有益的。数学教学的“大气”和教师的教学观念、知识积累、能力水平、文化素养有关。这些逐渐形成老师的数学教育观。教师有开阔的知识面，有一双在生活中发现数学的眼光，积累和数学相关的趣事，并且能从某一个角度切入，融入到日常的数学知识的教学中。
数学教师应真情投入，激情教学，数学教师先要热爱数学教育教学，就能让数学课堂充满朝气。数学作为自然学科基础，培养学生的科学态度的同时，也深刻地影响人类精神生活，是人类文化的重要组成部分。所以，刘旭亮老师提到“理科老师要文化”，文化的育人力量是强大的，能真正切实地塑造学生的素质。
总之，阅读本书，我体会到了数学的有趣和内在的力量，更期盼自己的数学教学“气”象万千。（成鸣娟）
中学读后感观后感 篇6
一个阳光明媚的下午，坐在小区的长凳上，闲着无事用手机上网，无意中看到一本上学时候就特别喜欢的书——《平凡的世界》;当我浏览内容的时候，又一次被深深地吸引了……
这本书里塑造了两个既平凡又不平凡的人，一位是有责任感、精神强悍和吃苦耐劳的孙少安;一位是有铮铮铁骨、巨大勇气和坚强意志的孙少平。孙少安因苦难而懂得了生活的真实含义，诚实做人，老实做事。他对自己的人生设计，没有“浪漫”、“美妙”这样的幻想，只有“脚踏实地”、“面对现实”这样的务实精神;这是他的人生态度，也是我们需要学习的人生态度。
孙少平因为知识而开阔了眼界，因为开阔了眼界而有了自己的人生理想和追求，他敢于付诸行动去追求自己的理想和追求，敢于到更广阔与更自由的天地里去闯荡。我们也需要这样认识，多学习知识来开阔眼界，在工作中创新进取!
《平凡的世界》里有着一群不平凡的人物，正是这群不平凡的人，组成了这平凡的世界。
在这本书中带给我最大影响的就是孙少平，他的家里很贫穷，穿的是破旧衣服，吃的是丙菜，面对这个是世界，他并没有抱怨这个世界对他的不公平，他只是怀着自己的理想努力奋斗。它是一条铁汉子，铁骨头，有着强大的精神力量，有巨大的勇气，依旧可以为读书而感到高兴。
现在的人大部分都是富裕的，有品牌衣服穿，有山珍海味吃，但都不满足，抱怨这个，抱怨那个，我们有没有想过，比起过去，我们连猪狗都不如，人家孙少平都能学会在苦中作乐，学会战胜一切困难，从来不向命运低头，为什么我们就做不到呢?同样是人，为什么差距这么大呢?
我们要做想孙少平那样的不倒翁，像弹簧一样，学习他怎样在逆境中成长，这样才算得上是真正伟大的人!只要他热爱生活，上帝对他就是平等的!
中学读后感观后感 篇7
《夏洛的网》是美国当代著名散文家、评论家E・B・怀特先生所写，零零碎碎地我大概用了三四天的时间才看完。其实篇幅很短，只有六万左右的字数，叙述了一头叫威伯的猪从出生开始的童话故事。
威伯降临的时候，又小又弱，被称为落脚猪，要被阿拉贝尔先生砍死做肉酱，可是很幸运地被阿拉贝尔的女儿芬救了下来，因为芬对父亲说，“这不公平！这头猪愿意让自己生下来就小吗，它愿意吗？”我把这句话放在了修改的读后感中，并写道：
“这不公平！”这是让我听到的最感人的话，生命的尊严，需要有公平的对待。平等与公平，是每个生命都应该获得的权利。
可是，我的小学生却对我说，“删掉，不行，我决不可能写出这样高级的词…”我郁卒，既然是这样诚实的孩子，为什么又要请别人修改稿子呢？这个相差我12岁却管叫我姐姐的小男生，应该并不懂什么人情世故，他仍然保留着孩子的些许童真，可是他依然知道什么叫获奖什么叫名利，也依然想要获奖想要名利吧。他不懂也看不到，在向他讲解着，“威伯能活下来是因为芬并没有把它当成一头猪，而是一个生命，同我们人一样的一个生命”时，看到他点头并言语表示理解时，我内心里的荒凉。
对于人类来说，作为一头猪，威伯终将会被宰杀。我有点惊诧于童话故事的童真――老羊对威伯说，“几乎所有年青的小猪到了冬天来的时候都会被农场主谋杀，这里有个尽人皆知的阴谋，就是你将在圣诞节被杀掉。”如果在现实生活中，把“谋杀”、“阴谋”这样的字眼用于宰杀猪这个行为，怕是所有的人都会笑掉大牙，因为大家的眼中这本是天经地义理所当然的事情啊。真的是天经地义理所当然吗？想到自然进化论，想到“物竞天择，适者生存”，想到自然的生物链，好像这样的行径如果符合可持续发展战略，是应该天经地义理所当然的…所以，威伯能生下来活到现在，已经是很幸福很幸运的一头猪了…但是，要写出一篇要参加评审的读后感，措辞便成了这样：
读到老羊告知威伯的坏消息时，我几乎要为身为人类而羞愧了，“谋杀”，人类为了自己的私欲竟要抹杀一条鲜活的生命啊，尽管威伯只是一头猪，可是整个谷仓的动物，它们同人类一样都是同等的生命啊！我感激敬佩夏洛，因为它对惊慌难过的威伯说，“我不会让你死的，威伯，读后感《当代名著《夏洛的网》读后感》。”夏洛的网发挥了举足轻重的作用，它先后用网拼写出“好猪”、“很棒”、“闪光”、“谦恭”等等字样，不仅挽救了威伯的生命，更是为威伯带来了一个安享天年的未来。正如多里安医生所说的，“蜘蛛网本身也算一个奇迹。”是的，夏洛的网是一个奇迹。没有威伯，夏洛的网不会那么独一无二的完美；没有夏洛，威伯永远也不会闪光。友谊的意义及价值就在这里。
哎，即便要被自己羞愧而死了，我实际做的也只是掀掀嘴角，自嘲一声“虚伪”罢了。我为自己辩解童话为什么是童话呢？因为它是童话，不是真实，是不能实现的真实，所以便是只能幻想真实的童话。心底大抵也是平不起来，我诚然是个大孩子了，也依然还保存着一点所谓的童真吧。童话里的一段对话，却真是教人心软了又软，说得实在又真挚。为了符合小学生的口吻，我便将这段对话直述了过来。
在夏洛死前，威伯与夏洛的对话让我忍不住悄悄地哭了。
“为什么你要为我做这一切？”威伯问。“我不值得你帮我。我从来也没有为你做过任何事情。”
“你一直是我的朋友，”夏洛回答。“这本身就是你对我最大的帮助。我为你织网，是因为我喜欢你。然而，生命的价值是什么，该怎么说呢？我们出生，我们短暂的活着，我们死亡。一个蜘蛛在一生中只忙碌着捕捉、吞食小飞虫是毫无意义的。通过帮助你，我才可能试着在我的生命里找到一点价值。老天知道，每个人活着时总要做些有意义的事才好吧。”
“噢，”威伯说。“我并不善于说什么大道理。我也不能像你说得那么好。但我要说，你已经拯救了我，夏洛，而且我很高兴能为你奉献我的生命――我真的很愿意。”
“我相信你会的。我要感谢你这无私的友情。”
一篇要力争获奖的'稿子，必须要有它的深度，哪怕是来自于一个12岁小学生的视角的深度。老倪曾对我说，要对学生负责。尽管只是一篇读后感，我也要负责。从百度百科查阅了《夏洛的网》的资料，最后一段，便写得长了些。
这是一首关于生命，友情，爱与忠诚的赞歌！与威伯被芬挽救和被夏洛的网挽救的命运相比，夏洛的死好像有些令人悲伤。然而，我却觉得，夏洛的死是一种圆满，因为它完成了它的使命，获得了它的成功，夏洛说“我感到很满足”，是的，它不仅顾及了它的家庭，产下了一个514枚的卵囊，而且因为它纯真的友情，威伯得到新生的机会。“你今早在裁判场上的成功，在很小的程度上，也可以算是我的成功。你的将来没危险了。你会无忧无虑地活下去的，威伯。现在没什么能伤害你的了。”这是多么真挚的语言，我为夏洛而骄傲，为威伯而幸福，因为威伯永远不会忘记夏洛，而它们间的友情、爱与忠诚，也将会随着生命的延续而一直延续下去！
写日志的时候，我不知道自己是怀着怎样的心情的，反感、嘲讽，还是什么，可我最终平铺直叙了这么多。
呼出郁结了很久的闷气，告诉自己，别想太多。我不会讨厌自己，并且一直都在尝试去喜欢自己，即使有所偏差，我也一直是有这种想法的――喜欢自己。
中学读后感观后感 篇8
《窗边的小豆豆》一书中介绍，在巴学园里老师每天一到校就把今天要学习的内容写在黑板上，学生可以自由选择先学习的内容，假如在上午就把所有的内容都学完了，孩子们就可以在下午的时间里去散步，去九品佛看庙会。曾经也有孩子天真地问我：“李老师，我们能不能也把所有的知识都写在黑板上，只要学完了就可以自由地选择想干的事。”
以前没看书，觉得孩子们是空想，现在看来，孩子们的话有很多道理。我常在想，每节课我们都做着准备，准备教材，准备问题，准备答案，上课了孩子们跟着老师循规蹈矩，或许知识是学到了，技能是掌握了。再问问孩子，他们会说我学会了几篇文章，我会写了几个生字，但要是问他们这么多的知识你们想学的有多少，可能答案会让我们失望。前些天，我听一同事说一堂公开课，老师尽情地讲着，春天到了，柳树伸展出嫩绿的叶子，迎春花开了。这时，有个孩子问老师迎春花是什么颜色的?当老师把自己问题转问其他同学时，全班竟然面面相觑，谁都不知道答案。也许我们让孩子选择喜欢的进行学习，并走向生活，在生活中找寻语文阅读的源泉，远比关在教室填充知识要好得多。
小豆豆是个淘气可爱的小女孩，因为淘气她被学校退了学，可她又是非常幸运的，她来到了巴学园，一个可以让她随心所欲，自由自在，开心快乐成长的学校。巴学园是小林宗作先生创办的一所与众不同的学校，学校的教室是由废旧的电车做成的，全校只有50个学生。在巴学园孩子们上课的内容可以自己选择，想先上哪门课都可以，如果在上午就完成了一天的学习计划，下午就可以做自己喜欢的事，比如去寺庙或田野里散步看蝴蝶。每天午餐都必须有“山的味道”和“海的味道”，平时还有露营、野炊、茶话会等多有趣的活动。小林宗作先生很尊重孩子的好奇心并保护孩子的自尊心。专门为个子矮小的高桥君精心安排的运动会;小豆豆的钱包掉到粪池里，没有伸手去帮助他，去批评她，而是让她自己解决自己的问题;游泳课上让泰明的自尊受到了保护……
在小林先生的不懈努力下巴学园让每个孩子都健康、快乐，自信地成长!我喜欢巴学园，喜欢小林校长的教育理念，巴学园不仅仅是小豆豆和那帮孩子们的理想校园，它也是我所向往的学校!
中学读后感观后感 篇9
爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这部风行全球、脍炙人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深地震撼了，仿佛经受了一次次“爱”的洗礼。
《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给人以启发，都能告诉我们一个爱的哲理。
卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。
他当时非常害怕，但是他在同学卡罗内的鼓励之下，勇敢承认了错误并且来到受伤者家中。他强忍着眼泪，把自己那本最心爱、宝贵得像生命一样的邮票集当做回报老人原谅他的礼物。可是令人出乎意料的是，在老职员康复以后亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了卡洛菲，还送给他盼望已久的三张难得的邮票。
是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢地承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个无辜的人去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员家去赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。
于是，我想到了自己，想到了我所有认识和不认识的同龄人，爱在我们这一代人身上还能闪光吗？“寒窗”数十载，除了书本上的知识，我们还在学些什么？我们习惯了许许多多的理所当然：自己带的学习用品是给自己用的，即使别人开口向自己借了有时还编一个不借的充分理由；爸爸妈妈应该为我们准备好一切，因为这是他们的责任和义务；老师对我们应该是循循善诱，呕心沥血，因为这是老师的工作……如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其他不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的。
我们该爱的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。
爱的美就在于它的不作选择，去拥抱美好的一切。去爱吧，世界将会更加绚烂无比！
中学读后感观后感 篇10
前段时间，我们学习了《秋天的怀念》这篇课文。几年前，我就在杂志上看到过这篇文章。现在每读一遍，都还是很感动。
这篇文章主要记叙了当代作家史铁生自己的故事。他在二十一岁时，突如其来的一场重病，导致高位截瘫。他的脾气开始变得暴怒无常，对生活感到绝望。此时，他却不知道，身患重病的母亲忍受着病痛的折磨和他的暴躁，依然无微不至地呵护着他，一如既往地鼓励着他。而那个秋天，还没等到和儿子一起去看菊花的那天，母亲就永远地离去了。这成了史铁生终生的遗憾。他用悔恨、自责和对母亲的赞颂和怀念，汇成了这篇文章。又是一个秋天，作者和妹妹去北海公园看菊花，他们明白了母亲未说完的话，要坚强地活下去。
这篇课文最令人感动的地方就是它的背景——秋天。正是在秋天，作者瘫痪了，也正是在菊花盛开的秋天，母亲抱憾离去。那个秋天，作者经历了太多太多。因此明白了生活的真谛，重新扬起生活的希望，坚强地活下去。
中学读后感观后感 篇11
《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著，时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近间城乡社会生活的巨大历史性变迁;以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想的转型为背景，通过复杂的矛盾纠葛，刻画了社会各阶层普通人们的形象，成功地塑造了孙少安和孙少平这些为生活默默承受着人生苦难的人们，在这里人性的自尊、自强与自信，人生的苦难与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠，不忍释卷。书中最引人感动的，还是孙氏兄弟不甘为命运的玩偶，在沉重的生活中发掘自己被禁锢的价值，自强不息的命运主旋律。
掩卷深思，心中浮浮沉沉，颇有感叹世事沧桑，人海茫茫之情，正像路遥在后记中写道“希望将自己的心灵与人世间无数的心灵沟通”。
每个时代有英雄或者说代表人物，但平凡的人才是时代的负荷者，才是这个世界的主人翁。平凡，这样一个洗尽铅华的词，从口中读出来，无端端的就让人有历经磨难之后的淡定从容而又宽厚良善之感。
中学读后感观后感 篇12
在读《我在美国教中学》这本书前，我对本书充满了好奇。看书名就知道，这本书讲的不是发生在中国的事，而是发生在美国中学的事情。作为一个在国内接受教育的人，我对于美国教育的了解仅限于书本和前辈们的说法。这本书的作者是一名在中国土生土长的人，毕业于中山大学，在他所从教的那所中学，他教的科目有中文和生物。我最好奇的是一个中国人如何教外国人中文。虽然国内有一个学科叫对外汉语，但是显然作者并不是学过这个学科的人。学过语言的人都知道语言这门学科跟思维有点关系，还有专门的一本书叫《思维与语言》。众所周知，中文属于汉藏语系，英文属于印欧语系，两者的思维是不一样的。这一点我在日常的教学当中也深有体会。比如说，我有节课做练习的时候让学生翻译“英国的教育制度是受许多其他国家的学生欢迎。”这个句子的时候，学生翻译“许多其他国家的学生”的时候习惯于中文的字面的直译：many other countries’ students，而比较正宗的表达应该是many students in other countries。也就是把状语置后，再比如，学生说“中国的”的时候会用China’s 而不是Chinese。从这些，我们可以知道在美国教中学，特别是中文是不容易的。
读了这本书之后，我对美国的教育和语言的教育有了一番新的理解。
首先，我先谈我对美国教育的新认识。以前，从课本和其他读物上获得的信息是美国人很诚实，在美国，诚信是非常重要的。不诚信，一个公司可以把你扫地出门；不诚信，一家店就休想有顾客；不诚信，你休想在美国找到一份工作。拿我自己的亲身体验来说，在我的大学里，一个来自美国外教要求我们作业不能抄袭，写作业不过关就必须重写直到他点头，但是抄袭的话就连重写的机会都没有直接挂科。为了避免我们这些学生中出现抄袭的现象，他让我们阅读的文章和小说都是他自己从美国带来的文本，就算你在网上找都找不到，国内书店里看也看不到。因此我对美国人的印象就是特别诚实、特别重视诚信。可是书中《作弊的故事》里，那个作弊的小女孩竟然拿到了奖学金，作弊之后的处分记录也被她偷了。虽然学校后来成立了“学术诚实委员会，”可是学生对此却不在乎，而是希望老师睁一只眼闭一只眼。学生的成绩出来之后，家长也搅和进去了。最后作者发现对此类现象他的措施根本无法起效。所以，诚实不一定在美国就每个人都拥有。而这个问题的存在也表明了美国教育的竞争性有多大。我们的学生经常嚷着为什么我们要高考，或者为什么我们要一考定终身。他们总是羡慕外国的教育，觉得在外国读书受教育就不那么累了，家长和社会里认为外国的月亮比较亮的人比比皆是。但是作者在书中说了华人在美国要进重点大学的录取率比国内高考的重点大学录取率还低。可见竞争无处不在，外国的月亮是否比中国亮还是个问题。
其次，我也想对比一下中国人学英语和美国人学中文的小区别。先来对比的考中国人的英语试卷和考美国人的中文试卷。我们知道我们的英语高考试题包括听说和笔试两部分，而笔试方面又有语法填空、完形填空、阅读理解、信息匹配和作文几部分。作者提供的这份试卷是旧金山联合校区的期末考试（汉语语文与中华文化），其中有选择题、阅读理解和作文这三部分。这份试卷除了考学生的语言技能和语言知识外，还有语言的文化。而我们中国中学生的英语试卷里是没有这部分的考察的。我想要是在中国的英语试卷中也有关于文化方面的考察会促进学生对英语国家文化的了解，也可以促进学生对英语这门语言思维的理解。另外来对比的是课堂教学的实施。我们教英语还是以教师引导和任务型教学相结合多见。作者在美国的教学是任务型为主，这也很像我在大学上过的外教的课。作者在上一篇记叙文的时候，先把“高级记叙文检查表”发给学生，这张表的内容分为两个：总体印象和具体内容。总体印象中有以下的检查内容 ：“题目与内容是否有关，文章有没有写成流水账，文章是第几人称写的”之类的简单问题。而具体内容里的检查内容就需要学生仔细地阅读文章，里面的问题有“故事的矛盾是什么？矛盾怎么组织？故事用了伏笔没有？故事使用的语言是否生动吸引人？举例说明。”在学生阅读文章回答这些问题的答案之后，老师再对此进行总结，并布置作业。作业是写一篇《分寸》或《沟通》的初稿。在下一个课时，他在让学生根据他提出的标准对学生自己写出的文章做出评价。作者以先发现后反思的做法教会了学生如何写记叙文。我想这样循序渐进的做法对于我们的教学也有启示。
这就是我读了这本书之后的一点小小体会。这本书中介绍的某些教学方式值得我去学习和研究，而在国内外的教育教学相比时，我们既要看到我们的长处，也要看到我们的短处，不要总拿我们的短处比他人的长处。懂得扬长避短，不长他人志气，灭自己的威风方能让我们教育的天空更加明亮。
中学读后感观后感 篇13
内容简介：为孩子当牛做马，为什么却成了孩子最熟悉的陌生人？家长常常只看到青春期孩子的叛逆和冲动，却看不到孩子得不到亲人理解的痛苦；只会历数孩子的种种“不是”，却看不到孩子急于摆脱外部压力和内心纠结的深深渴望；只抱怨自己的拳拳爱心换来的是孩子的反感与冷漠，却看不到喋喋不休如何让本已疲惫不堪的孩子雪上加霜。有时候，孩子要的未必是锦衣玉食、嘘寒问暖，而只是一扇透气的窗户。孩子能否具有竞争力，真正比拼的是家长的智慧和沟通技巧。孩子懒惰、追星、攀比、早恋、网瘾、贪玩、偏科、厌学……《培养最有竞争力的中学生》选取了13～18岁中学生家长普遍遭遇，同时也是最感困惑、焦虑的几十个典型教育问题，引导家长如何有效地与孩子进行良性沟通，在给孩子尝试生活权利的同时，提升孩子的竞争力。
培养最具竞争力的中学生读后感，来自当当网上书店的网友：很超值的一本书，随书附赠一本讲数学的图书，给孩子看很好，里面还有一张王金战和其他几位数学老师讲的数学课的光盘，我陪孩子看了一遍，我是一点也听不懂，孩子说讲的很好，特别是王金战讲的解析几何?部分。总之，书是给家长看的，送的礼包都是给孩子的。很赞同王老师在书中的观点，在孩子的不同阶段，作为家长对孩子的培养重点也应该是不一样的，0——6岁，家长培养孩子的重点应该是“受人欢迎”，让孩子成为一个受周围的人欢迎的孩子，有一个好的性格。6——12岁，小学阶段，“潜力”是这个阶段家长培养孩子的关键词，让孩子成为一个充满后劲儿的人，为以后的学习成长夯实基础。13——18岁也就是中学阶段，作为家长应该站在全球化的角度考虑的应该是如何培养孩子的全面的竞争力，而不是简单的学习机器，激情、独立、创意、合作精神、谦卑、自我认识等能力的培养比学习成绩好重要的多，教育的最终目的是为了让孩子获得他渴望并认可的成功。作为家长千万不要把成功定义为“比别人强”。孩子的成长就像一场马拉松，是一场决心与持久力的较量，需要的是父母长远眼光和深刻的洞察力。很赞同，不错，是本值得掏钱的书。
培养最具竞争力的中学生读后感，来自卓越网上书的网友：进入重点中学的孩子很自卑，怎样帮他重树信心？孩子习惯性说谎，家长怎么办？孩子凡事都让家长拿主意，如何让他有主见？跟孩子谈人生，如何说他才容易接受？孩子没有考上重点高中，态度消极怎么办？学习竞争激烈，怎样让孩子正确对待同学竞争？……阅读由“高考战神”王金战等人编写的《培养最具竞争力的中学生》，聚焦中学生家长倍感困惑、焦虑的77个典型问题。
中学读后感观后感 篇14
今年四月，我读了美国著名作家怀特所写的《夏洛的网》，使我深受启发。本书讲述了小猪威伯特本生活得无忧无虑，十分快乐，却因传出小猪威伯特的未来是变成熏肉火腿的消息所打破。关键时刻，蜘蛛夏洛伸出了援助之手，趁威伯特于熟睡之际，默默地编织了被人类视为奇迹的网上文字，彻底改变了小猪即将被宰的命运，并声名大噪，夏洛却最终因丝全部吐完而死，只留下后代被小猪威伯特抚养到大，四处游荡。读到最后，我不禁热泪盈眶。
一只蜘蛛，丑陋的外表，嗜杀的生活，却能用语言表达他那颗善良、友爱、美好的心，世上千千万万的种种事物，从昆虫到大象，从虾米到鲸，从蜂鸟到信天翁，不管大与小，每个生灵都可以成为救世主！每个人都可以做出一番大事。善良这种高贵的品质，不在于你的外表强大与脆弱，而是藏在内心深处的一颗美丽的心。就如书中所写，邪恶的网有时也会充满生的气息，因为善良曾光顾这里。
世上从未没有天生是邪恶的一说，也没有是善良一说。只有你的行动，才能代表你是真君子，还是伪君子。既然蜘蛛能救小猪，为何佛不能尽量阻止战争。因为他们很多都是伪君子。在和平期间，口口声声说着大道理，但在绝对的武力面前龟缩一旁。我曾在微信上看到过一段文章，别国国战逃离家乡的一家人，在远渡大海时，父母双双身亡，其中的大哥也与父亲共赴黄泉，只剩下只剩其年幼的懵懂不知的小弟，抱头在岸边哭泣多么凄惨，这样的事天天上演，死去的渡洋者不计其数。
为什么邪恶的力量如此强大？甚至使国家国破人亡，摇摇欲坠。为什么他们要杀死无辜的生命？邪恶是不是在不断扩张，善良是不是在不断缩小？世界在进步，人的品德是不是在退步？我多想呼吁世界人民善良的觉醒呀。当然，正义的善良永远组建起一条温暖的暖流，我曾记得，有一次，我与父母去旅游，一位好心的人不仅帮忙挡路，还驱车十里开向目的地。又曾记得，母亲因为有事，托一位叔叔带我回家，虽说是陌生人，却对我嘘寒问暖，我不禁感叹，天下还是好人多，善人多呀。因为萍水相逢的陌生人便能如此，真是另外惊叹。
书中夏洛不为生死，只求在短暂的生命中换取他人的奉献，它说：“一只蜘蛛，一生只忙着捕捉和吃苍蝇是毫无意义的，通过帮助他人，也许可以提高一点生命的价值，人活着，就应该做一些有意义的事。”多么哲理的话呀，这是一只丑陋、邪恶、嗜血的蜘蛛所能说出来的？不，它分明是哲理和善良的化身。
夏洛编的文字有许多，但永恒不变的是善良。善良是什么？是那别人递给你的一张餐巾纸，是一把朴素的雨伞，是一个有力的臂膀，是一张爱的大网。我从这本书中领略到一种伟大的品德：善良。