初二作文900字[({分享,集锦,收藏,集合,合集,通用,精选,。
可能你现在正在为作文而烦恼?作文是人生的无限感动可以不断激发我们的内心感悟,写作文使平常的演讲更加有条理,并且能够首尾呼应。日积月累,写作总有一天会给自己带来财富价值,下面是工作总结之家整理的“初二作文”类希望对你有所启发和帮助,敬请参阅本文!
初二作文【篇1】
5月14日阴小雨
走在绵绵的泥土上,打着雨伞,就这样我独自一人前往鬼城楼兰。
半路上,雨下得有点大,不得已,我住进了一家简陋的旅馆。老板娘是个热心肠,给了我最干净的房间,只是有股腐烂的味道。
吃过晚饭,天已经完全黑了。老板娘把门窗关好,点着蜡烛,一声不吭的缝着衣服。
“你家几口人啊?”我抿了一小口酒。
“都死了,就剩我一个”她面不改色的说道。
“哐啷”我一个把持不住,把酒杯掉在了地上。
老板娘似乎没有我刚来时的热情,瞪了我一眼,捡起酒杯走进了厨房。
我也不好意思,回到了房间。
只是那股子腐烂的味道依旧弥漫在空中。
“咳咳”我不住的咳嗽了几声。
起身穿上拖鞋,我把窗户打开了。
顿时倾盆大雨,夹杂着雷电,大风直冲我来了。
我赶快把窗户关上了。
空气中的腐烂味似乎淡了许多,于是我便在这屋里寻找这腐烂味到底是从哪传来的。
终于,我找到了,在床底下。
有两具尸体,两具男尸,一老一小。
第二天,我将旅馆里所有窗户打开。
我成了老板娘,床下又多了一具尸体,只是没有了肉,只剩骨头和皮。
又有人光顾旅馆,是一个壮汉。他吃着我亲手腌制的腊肉,不住的点头。
“你这腌的是什么肉啊?他边说,手里端着一碗酒,眼睛色眯眯的盯着我的胸口。
”呵呵。”我转身坐到他的腿上,手指轻轻的点着他的脖子“你说呢?”
于是我的床下,又多了一具尸体。
呵呵~
初二作文【篇2】
平时我的周末除了上兴趣班就是写作业,本以为每周都会一成不变。谁料,上周我就过了一个别样的周末。
上周因为奥数老师要出差,周六下午我便可以待在家休息。我本想趁这个机会好好放松一下,表弟一家来做客,顺便让我辅导一下三年级表弟的作文,当一回作文“小老师”。
作文我会写,不过辅导别人写作文,这还是头一次。我先把表弟带到我的房间,“咳咳。”我装模作样的清了清嗓子,摆出一副小老师的姿态,询问表弟:“你今天要写什么作文?”“生活中的美。”表弟很配合的回答着,俨然一副学生的模样。生活中的美?我转了转眼珠,一下子就想到了应对的题材。“啊哈!好的作文首先要有好的题材,例如扶老人过马路那叫作”我故意停顿不说。“美德!”表弟迅速回答。挺聪明嘛!我点点头继续讲下去:“那你就可以写有人乱扔垃圾,别人去捡的事例。”他“哦”了一声,渐渐地,在我们的一问一答中,作文慢慢的成型了。
正当表弟准备开始写时,他又问了:“那我是写扔垃圾就完了吗?”正在喝水的我差点没把口中的水喷出来。天哪!难道我刚才说了那么多,他都没听进去?我只好用我那“三寸不烂之舌”好说歹说,费了好大力气才让他听懂。好不容易可以休息一下了,我倚在床边,不放心的又往表弟的作文瞟了一眼,唉,真是“不瞟不知道,一瞟吓一跳!”理应是我们去发现美,在他的笔下却成了我们去帮忙。我欲哭无泪,真真是应了抖音上那句话我太难了!好不容易帮表弟改掉毛病,让他写完作文,太阳已经落山了。
当我听见舅妈的称赞,心情才好了一点,可一听下次还来请教,我就一个头两个大,急忙摆摆手:“不,不,不用了。”惹得大家直发笑。
这可真是别样的周末,不过我宁愿过平常满是作业和兴趣班的周末,也不想再过这种别样的周末了。
初二作文【篇3】
把欢乐汇成一条河,流向碧波的大海;把烦恼堆成一座山,然后栽满大树。我希望有一天,大海的水淹没我的一条河,我希望布满我的那座山。让欢乐变大,让烦恼变没。我总渴望变成一只小鸟,却不曾想到还有猎人的追捕;我总希望可以隐行,却不曾想过无人的寂寞;我总是说如果,得到的从来都是事实。天空、大地、高山、柔水,都是我所向往的,可是我却从来没有见过。我太不现实,我太爱幻想。我向往美好,可这有什么错?
人不由心,心不由人。人生弯弯曲曲水,世事重重叠叠山。当我给自己树立一个梦想时,上帝无情的把那梦想之门关闭。我找不到人们常说的那扇窗。逃不掉,我只好怎天坐在仅有的一条缝隙前,看看那墙角下的紫薇花;走不动,我只能看到小鸟轻悄的飞过;奈无何,我只可远远的等着风而给我捎来一封秋叶的书信。我的心早已飘走,寻找那凋谢的荷花残叶。我熬过一个有一个的冬日,漫漫长夜,眼眶含热。我问上我的守护者:
上帝带走了我的梦,只流给我小小的缝隙,我该怎样活下去........她只对我说:你看那落花枫叶多美,人生啊,有多少岁月可以重来,有多少的风花雪月,有多少的悲欢离合,有时候命运只会给你风霜,只叹人去空剩楼,亭楼台阁尽,花落人自闲,寒宫镜已冷,待凌花自开,又到风雨夜,花又自凋行。生命只是一个轮回。谁能主宰春日的复苏,夏日的生机,秋日的愁情,冬日的苦寒。我问自己何必这么辛苦走这段路,只须留下足迹,带走记忆,缓缓独行.......可她一只都没有回答我,彼此沉默.........
初二作文【篇4】
《校园爱情故事》1
馨兰第一天到学校就交上了朋友,感到真开心。回到家,开心的和爸爸妈妈说,我今天在学校交上了朋友,真开心。
爸爸妈妈看到馨兰很开心,自己心里也不意乐乎。
很快一个星期过去了,馨兰认识了好多朋友,有程玲,雪梅,燕子等女生,她们都是馨兰的朋友。在馨兰来的一个星期中,她无意中发现了一个很帅的男生,但是,她不知道这男生的名字,在程玲,雪梅,燕子,等人的帮助下,她打听到了这男生的名字,他叫涵涵,涵涵这名字不错,于是,涵涵这名字在馨兰的心中留下了深刻印象。
来了快一个月了,馨兰认识了所有的同学,并且,和一些同学成为了真心朋友,有难同当,有福同享。在认识同学后,她下课上课的眼神总离不开那个帅哥涵涵,并且,她有时和涵涵打打闹闹。她觉得此时此刻自己很幸福。
在学校的日子真幸福,一天,班里要数学测试,此时此刻,馨兰的心里真激动,因为,一直以来,馨兰的数学总是在班里的前十名以内,可是,他呢,涵涵的成绩一直是不好的,每天在学校补作业,上课又不认真听讲,下课有冲来冲去的玩,馨兰一直替涵涵担心,她担心他的成绩,如果,他的成绩不好,以后,馨兰对朋友说,他喜欢涵涵,朋友肯定要笑话,你怎么回喜欢他呢,难道是长的帅吗?我们喜欢的人是又帅又聪明,不像你,想到这里,馨兰浑身颤抖
初二作文【篇5】
“独”,单一,只有一个。这是一个很孤独的字。“犭”“虫”“独”。孤独单独,所有与“独”有关的字和词,表达的都是寂与寞。形单影只的愁苦。
孤独是怎么来的?为什么会有孤独?我不知道,也不想知道。
望着窗外渐落的夕阳,心中莫名惆怅。
孤独的小车载着孤独的我,孤独的我蹬着孤独的踏板,瞧见孤独的树边孤独的小花……小车“吱纽——吱纽——”的响,似要逐去这恼人的孤独,却无端的变为了嘶哑的叹息。
夏日的夜有蛙鸣相伴。夜,不再孤独。高大的绿树伴着孤独的小花,昏黄的灯光伴着孤独的蛾子,清澈澄蓝的潭水伴着孤独的山影,绵柔和美的白云伴着孤独的水波,淡然皎皎的明月伴着孤独的小桥,孤独的我又有谁来相伴?
世界伊始。蝶恋花,雨伴雪,鱼戏水,谁伴着我?多么希望,老师同学在一起,开心快乐的度过每一天,度过那些美好时光。但如今,只有孤独的我,呆在孤独的家里,看着孤独的书。
站在孤独谷的壁端,风,依旧是风,如始如终,依然不变,那样温暖的风。不夹杂任何孤独的愁丝。
一个趔趄,心中恍然明了,我又何曾孤独过?
告别了同窗,孤独是暂时的;告别了朋友,孤独是暂时的;告别了老师,孤独是暂时的。既是告别,并非永别,人有悲欢离合,有离就有合,世界就是一个圆,不论走到天涯海角,总有再见的那一天。我又有何可孤独。
送别过去,迎接未来,不把自己封锁,你就永远不会孤独。尝试着去接受那些新事物,不要让那些美好的旧时光成为你今天的羁绊。
孤独的笔摩擦着孤独的纸,孤独的香流淌进孤独的鼻,孤独的眼看着孤独的世界,孤独的影陪伴着孤独的心,终于,一切都变得不孤独,世界变得比天堂还要美。
夕阳已落,夜晚已至,再睁眼,已是清晨,旭日东升。
望朝阳明媚,心中释怀。
只要自己不想孤独,就不会有人是孤独的。
初二作文【篇6】
你无法选择你的家庭。他们是上帝给你的礼物,你同样也是上帝赐予他们的礼物。——题记
“这成绩怎么这么差啊?”爸爸拿着我的试卷质问我,“唉,你要是个神童就好了。”
我放下饭碗,开玩笑似的说:“那你得是神父啊,我妈得是圣母。那样我就是神童了!”
“小孩子说什么瞎话!”妈妈端着汤摆在桌上,对我说,“你爸糊涂了,你也跟着糊涂啊?父女俩真像!”
“才不是!”我拨了几口饭说,“要是老爸事业有成的话,跟他那么像的女儿哪里会差劲啊?”妈妈说过的,我和我爸爸像极了,不仅容貌上像,连脾气都一个样。
“小东西还怪我头上了!你看看人家XXX、XXX成绩多好,你怎么就不能学学呢?”
“你也不看看他们父母有多好,家里多有钱。他们成绩好都是上辅导班的,外面辅导班几百几千呢,你付得起?”
这估计是每个平凡家庭里都会上演的戏码,父母一边指着某人某人多么聪明,一边使劲挖苦孩子,而身为孩子的我们只能用尽一切理由为自己辩解,他们还不听。我也不例外,不过有时我说的话似乎过于激烈了。记得小时候我坐在爸爸的膝上问他:“爸爸为什么不有钱?”那个时候,爸爸总是苦笑着说:“爸爸那时贪玩,没好好学,学历不够没公司要爸爸啊。”
我曾经这样想过,爸爸曾经因为贪玩而放弃学习,那犯下那样“错误”的他居然还能像没事人一样的指责我,我还没“犯错”呢!让“犯错”的他指责打骂“没犯错”的我,这什么道理啊?!
我讨厌爸爸,非常讨厌!
生在这样的家庭真是不幸!
然而,不知什么时候,这种想法逐渐消失了。
就在“512大地震”、“甘肃舟曲特大泥石流灾害”“”发生后,这些悲剧打击了我:我以为我的生活中只有自我。我很轻松地活着,有爱我的家人,认为这是理所当然的。
我们往往把最值得感恩的事情当作理所当然。
当看到失去家人的孩子痛苦的样子后,一股寒意顺着我的背袭来,一想到这一切都有发生在我的家庭,我就非常害怕。
生活中不可能事事美好,但一定会有美好的事情。一些小小的不美好不会困扰我,我可以忍受这些问题。但如果失去我爱的人,我将痛苦不堪。
我想象,未来的一天,我拿着研究生的文凭,站在年迈的父母面前,露出最灿烂的微笑,说:“爸妈,我成功了!”
那真是太好了!
来到这个世界,有爱你的家人,亲切的朋友,他们都是上帝赐予你的礼物。如果你拥有这些,那么你真的——
幸运。
幸运至极。
初二作文【篇7】
在教室里被排在最后一排的秋子,总是将前额刘海留的很长,而露出另外半张脸,像大部分女孩一样清秀美丽。班里的同学都知道秋子为何这样。因为在秋子的左前额有着一块半拇指大小的伤疤。
秋子和所有女孩一样,也憧憬未来做一个人人羡慕光艳照人的模特,做一个万千人宠爱的明星。可这份憧憬像一丛升空的气球,伤疤就像一根根锋利的针头,无情的把他们刺破,支离破碎。秋子无法接受伤疤带给她的自卑。因为它,秋子变得沉默寡言,格外害怕照镜子。平时,虽然她想竭力忘记伤疤,可她心里明白,自己没有机会受到青睐。她一直都在那无底的深渊中逃脱不出来。
有一天,秋子像往常一样,趴在课桌上打发无聊的时间,教室门嘎吱一声被推开,班主任领着一个娃娃脸的女孩走到讲台,班主任轻敲桌面说道:“这是咱们班新转学来的颖,……”大家的目光都投向女孩。班主任环视四周,眼光恰好落在秋子旁边的座位上。
害怕与人交流的秋子抬头看着这个漂亮陌生的女孩一步步走到身边,她有些尴尬,更有些不知所措。颖却微笑大方的伸出手,开口说:“你好,以后我们就是同桌了,希望我们可以做好朋友。”秋子犹豫了,最终伸出了手。手心传达给她悲寂的心以一丝温暖。
两人要好了一天一天又一天,秋子脸上的笑容像花瓣也绽开了一片一片又一片。即使这样,那伤疤仍像一块石头压在秋子的心头。后来,颖发现了秋子的伤疤,但她对秋子仍像以前那样好。可秋子心里感到一丝落差,她觉得和颖走在一起,颖是一只高贵的天鹅,自己只是陪衬的丑小鸭。这种想法一天天蔓延了秋子的心。秋子开始疏远颖。
一日下午的体育课,做完操的同学们成群结队的自由活动,每人脸上都洋溢着愉悦的深情,只有秋子独自在跑道上。颖很快发现了落单的秋子,一把扯住秋子带她到操场一角的活动室。颖盯着低头的秋子抢先开口说:“这段时间你总躲着我,是不是因为我看见了你的伤疤?”秋子沉默不语。颖叹了口气,轻轻抱住她说:“每个人都有不足,别折磨自己。美丽来自内心,不在外表。你学着接受它,大方对待别人,不会有人嘲笑你,。相信我,你是美丽的。”秋子抽噎了几下,泪珠淌在双颊。秋子放声大哭,不住的点头。窗外刮起了一阵风,天上的太阳摆脱乌云的遮掩,阳光倾泻大地。
第二日清晨,秋子站在久违的镜子前,轻轻将额前的长刘海挽在脑后。她惊奇的发现,伤疤不在刺眼。秋子背上书包走出家门,发现颖早早的在等她了。她们对视着会心一笑,一起牵手走在上学的路上,走在阳光溢满的路上……
初二作文【篇8】
今天下午,我们观看了侯教官为我们讲解的消防相关知识。为我们讲了在逃离时应怎样做,并让我们看了几个关于发生火灾与防止火灾的视频,每看完一个视频我便暗暗伤心:没想到火灾给人类带来这么严重的危害,以前我总是在家里玩火玩电,以后我一定要注意家里的电器!另外,还给我们讲解了两种灭火器的使用方法,还为我们介绍了防火毯,并强调注意,防火毯一定要拽过来,不能掀起来。侯教官还给我们提了几个问题,猜来猜去,我们一个也没说对,比如:“如果发生火灾,你会去卫生间躲避,还是去阳台等通风处求救呢?”我们异口同声的说道:“去卫生间!”侯警官又说:“是去通风处,消防员只会看见谁先救谁,等找不着了才会一层一层的去搜救,等着找到了你活着就救你出去,死了就只剩尸体了。”我们全都呆住了,接着又问:“在火烧到身上时,火的温度是60,而人的接受温度是多少呢?”“50”“30”“40”侯教官做做手势伸出三个手指头又说:“是30度!”另外还讲解了在公交车上如果发生火灾应拿消防锤在玻璃窗的四个角个敲一下玻璃就会碎,侯教官说:“在这种情况下女士要比男士要有优势,知道为什么吗?”没等侯教官说,我们便小声的讨论着“什么优势呀?”“你知道么?”接着他又说:“因为女士有戒指,戒指上的钻越大越好,用戒指在玻璃上一划玻璃就掉了。”在这个解释让我们哭笑不得,甚至有的也看是比划了。
接着我们开始了消防疏散演习,我们用了八分钟时间全部撤离到了操场,这时候教官发话了:“同学们,你们用了八分钟时间才安全撤离,要知道,在真正的火灾来临时你们只有几十秒的时间来逃跑,有一个新闻上说,一所小学发生大火,但二千多名学生却在一分半的时间里安全撤离。”我们惊讶不已。
就这样,我们的消防疏散演习就这样结束了。
为了我们安全,我们自己一个人在家时,应当谨慎地使用家用电器和煤气灶,可别像我,差点造成煤气泄漏甚至引发更大的火灾事故。
“啊---快点快点!”我小声叨咕着,我紧捏裤子,头上直冒汗。“可不能出事啊!”我心急如焚地望着楼房,脑子里出现了房里冒烟的情景。
是这样的:那天中午,我本打算煮方便面吃,但烧上水,我就去玩去了,慢慢的,我就把这件事忘的一干二净。上学时,我一锁门,就上学去了。路上,我总感觉有什么不对劲。
到了学校,我突然肚子“咕咕咕”叫了起来,我终于想起来我没有吃饭,“哦。”我一拍脑袋说:“我忘了关煤气!”我立马向几个朋友说了,他们都让我去向老师报告,我便找到了老师。老师知道后,立马领我出校门。可是保安爷爷不让我出,官老师只好联系我妈妈,可是妈妈却在农村,赶回来太迟了。这该怎么办呢?最后无奈之下只好联系保安帮助我。官老师给了我五元钱打车回家。
到了小区,我立刻下车狂奔,这简直与生命赛跑。到了门口,我立马拿出钥匙打开门,我又想起了电视里煤气泄漏的情景,要捂住口鼻,我用袖子捂住鼻子,迅速冲了进去,火还在烧着,我立马关掉煤气。再看水壶,它已经变成了黄色,手还没有碰到水壶,就已经感到很烫了,真是太险了。
过了几分钟,物业叔叔来了,他告诉我,以后再遇到这种情况,千万不要冒然冲进去,以防发生危险。
我以后再也不能粗心了,再发生这种情况的话,都不知会发生什么,以后我用电器或煤气灶,一定要谨慎。另此,还要感谢我的老师——官老师!
初二作文【篇9】
我的英语老师可以算是办公室里的大美女了!柳眉,水汪汪的大眼睛,小巧玲珑的鼻子,樱桃小嘴,都红得可爱。它就像卡通里的一个美丽的女孩,我梦里的一个可爱的.天使。
我的英语老师不仅外表漂亮,而且很关心学生。
我记得去年冬天,我们正在上英语课。英语老师带着微笑和一件轻便的羽绒服来上课。学生们聚精会神地听,认真记笔记。下课后胡老师一个人拉我出来。她的手慢慢地从口袋里掏出两双花结。结的外环是一只蝴蝶,中间是一只金色的蝴蝶。结的外环是橙色的。我喜欢它,想要它,却不敢认为是为了自己。但谁知道这真的是为了我?真不敢相信。英语老师说要6块钱起的钱。她把它给我是因为她看到我的头上没有像其他女孩一样的结。另一个原因是我对自己的工作负责。
我觉得我像我妈,可是我妈给了我这么漂亮的心结!当我收到这份礼物时,我太高兴了,我以为我不会辜负她对我的期望。我还有这个天赋!就像上个月的教师节,我没有因为家里不富裕而给老师买贺卡之类的礼物,但我一定会得到更好的结果来回报她和母校。
也祝各位老师每年教师节快乐!
初二作文【篇10】
一说到让路或许会有人想到,在别人和你同时在一个方向或两人在相反方向相对过一座狭窄的桥时,你会给别人让路又或者别人给你让路。但“让路”并不仅仅只是其字面意思那样,它还包括许多方面,它是一种与人为善的表现。
“让路”这种好事相信你一定做过,这种精神可体现在:在公共汽车上给老人、妇女、小孩让座;在别人需要帮助的时候给予援手等。当然你肯定也受到过别人对你的“让路”吧?!
下面我则要为大家讲一个故事,内容为:在某一年的某一天,一个女孩问他的爸爸:“为什么有的西瓜非常甜而且很好吃,有的西瓜却一点都不甜呢?”父亲说:“那些天的西瓜是因为被阳光照的时间长。”女孩接着问:“地里的西瓜不都是接受着阳光的照耀吗?”父亲说:“是啊,太阳光是公平的,它对地里所有的西瓜都一视同仁。可是有的西瓜它怕热,一直躲在阴影里,不肯接受太阳的照耀。”
不知你读完这则故事后,对故事中父亲的看法有没有意见。不过我觉得有些西瓜不甜,不长时间待在太阳底下这也是“让路”的一种表现方式,但它对于现代社会来说是一种消极的现象。或许你不同意我的观点,但还是请你耐心地听我细细道来。
在我们日常生活中,无论是考试、比赛等,都会产生第一名和倒数第一名。当你是第一名是你肯定是很高兴的,若是最后一名的话这是很令人不愉快的,当然你一定不会想当倒数第一名的。不过你有没有想过,没有倒数第一名以及成绩比你差的人,哪里会衬托出你的第一名呢?如果不是他们的话会有第一名的产生吗?答案当然是不会啦。难道这不也是“让路”的表现吗?!所以身为第一名的你不要骄傲,你应当感谢排在你身后为你“让路”的人们。
“让路”不是单一的而是双向的。从现在起睁大你的眼睛仔细观察身边的人,你会发现在你为别人“让路”的同时,别人也在为你“让路”。
初二作文【篇11】
英语是世界通用的语言,他跟随大英帝国的东征西讨传遍世界,最后成了世界上人们的普遍交流工具。
中国为了与世界接轨,自然而然也开始学习英语。小学里一会儿传来“aoeiuv”,一会儿传来“abcde”就是最真实的写照。但是在我国人民学习英语的过程中有许多异常现象。年纪越高越发凸显。
首先我们来介绍一下我们班英语老师——嵇老师。这是一位对学生负责到任何副科都能把你留下来的人。她很会叮,星期五一天来六趟。比公交车还勤快。“你,默写错三个,今天中午留下来”“你看看你哟,spendtimedoing还错,你还能干什么哦。”每天都能听到她唠叨的声音络绎不绝的从教室里传出。
她强调着,咆哮着,可是默写不过关的人越来越多,老油条们仍然不及格。他继续着他一个人的战斗。所有学生的默写都成了抄写。但她仍继续唠叨着。同学们上有政策下有对策,形成了微妙的制衡形式。
这是应试教育逼出来的。在中国,学英语的人比美国的还多。但只有五百分之一不到的人正真使用过。大部人一毕业就抛到脑后了。人们学习英语的那个疯劲呀,跟喝了伏特加差不多。
他们被群体蛊惑了。防毒防核等安全知识人们已经十分疏远。就为了过那个死分数线。多少人为了饭碗,失去了精神上最宝贵的东西。
英语在中国已被玷污为应试教育饭碗的购买券,早已丧失了作为工具的本能。希望有人会注意到这一点吧。能和我同样的人有多少呢?