风之王读后感600字。
有请阅读“风之王读后感”相关内容，大家应该都读过读书后感书名，让人深入人心。有了自己的见解，我们就要着手开始写一份读后感来把见解记录下来，您清楚写作品读后感的重要核心是什么吗？供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友！
风之王读后感 篇1
我推荐大家读《风之王》这本书，它是由美国杰出儿童文学作家玛格丽特亨利写的。玛格丽特6岁时就爱上了马，而这份对马的热爱便融入了她以后的写作生涯。在她写的故事中，马、狗、及其它宠物都扮演着重要角色。为了让她的故事更加精彩迷人，她总会投入很大的精力去研究宠物。
《风之王》讲的是发生在200多年前的一个传奇：摩洛哥王国皇家马厩里的宠儿、迅疾如风的阿拉伯骏马闪，意外的机遇使它来到法国，又辗转到英国，并埋没于嘈杂的市井之中。然而这一切都不能改变闪的高贵血统。在不断的抗争中，它最终成为英国有史以来最优秀的赛马。
这是励志的故事，也是一个关于爱与责任的故事，哑巴男孩阿格巴在闪出生时就许下诺言：等你长大，你一定为成为风之王，大家都会对你鞠躬，我保证!为了这个庄严地承诺，他和闪不离不弃，相互鼓励，终于使闪成为了风之王。
读完这本书，让我明白：无论面临什么困难，都不能自暴自弃;无论遇到什么命运不公，都要奋力抗争;只要活着，就会找到证明自己的机会。同时，信守承诺、忠诚能让朋友更坚强;执着、坚持才能最终走向成功
风之王读后感 篇2
昨天，我看了一本《风之王》的书。我还没有看完。虽然，只是看了一部份，但是，里面有令人感动的情节，让我也迫不急待地写了来。
故事讲了，有一个孤儿，他是个哑巴，名字叫阿格达。他从小就被送去了伊丝梅达的皇宫里做马童。皇宫里一共有一万匹吗。其中，阿格达一共养了10匹马。在这10匹马中，阿格达最喜欢的是一匹枣红色的母马。有一天，那批母马剩下一匹小马，它叫闪。小马的交后跟有一个白点，胸前有麦穗纹，那是预示着这小马是一匹多灾难的，但有是跑得最快的。过了几天，那匹母马死了，小马没有从组的奶水，怎么办呢？阿格达想了想，他把骆驼奶和蜂蜜喂给闪喝。过了几个月，闪渐渐地长大了，身子强壮了，它比每匹马都跑的快。因为，山的有点，被国王选中了，送给法国的国王------。
让人悲伤的是闪的妈妈死，闪的妈妈死了。我觉得闪一定很伤心。如果，我是闪，我一定不会离开妈妈的，而且，还要成为一匹伟大的马，不辜负妈妈的期望。在故事情节里，有一个令人感动的地方，就是闪能顽强地长大。在闪小的时候，人人都说闪就快死了。阿格达不信，想办法把闪养得健康。阿格达是一个善良的孩子，他一心一意地照顾好闪，和闪一块吃，一块睡，不但像朋友，又像妈妈。
这一部分的情节写得非常好，希望你们也能看看！
风之王读后感 篇3
今天，我看了一本书叫《风之王》，它讲了一个感人的故事：皇家马房出生了一匹小马，出生后不几天，它的妈妈就死去了，在那个不会说话的小马童阿格巴悉心地照料下，才活了下来，阿格巴给它取名叫闪，也就是太阳神的意思。在一次次的比赛中，闪赢得所有的马儿，获得了赛马冠军，因此，闪成了摩洛哥皇家马厩里的宠儿。它同阿格巴一起，被送到法国，作为摩洛哥国王给法国国王的礼物。出乎意料的是，他们在海上经历的种种磨难，闪失去了进入法国皇家马厩的机会，被当作一匹驽马被留了下来，为厨房运输蔬菜和木材，后来又被一个乡下农夫当成劣马抽打，让它每天运送木材十几里路，不给它吃东西，有一次他让闪驮比平常重许多倍的木材，闪在转弯时摔倒了，因为那时天很冷又下着雨了，而农夫使劲的毒打它。看到这里，我便泪水充满眼眶，我在想闪为什么不放弃呢？原来闪不离不弃是对未来充满希望，它和阿格巴互相努力与命运抗争，也是这样证明了自己是最棒的，他们的这种精神打动了我。
在这个故事里我感到阿格巴对马儿闪的照顾是我们应该学习的，我觉得阿格巴很有爱心，尽管总管说闪是匹坏马，但阿格巴依然养着闪，而且阿格巴很负责任。也实现了他自己的诺言，并且照顾闪到死。
风之王读后感 篇4
书是打开世界的钥匙，是获取知识的源泉，是登上理想高峰的阶梯。我很喜欢读书，其中给我印象最深的一本书就是《风之王》。这本书是由美国的玛格莉特亨利写的，讲述的是200年前的一个传奇故事，是一只阿拉伯骏马和一个不能讲话的小马童叫阿格巴的故事。
书中主要讲了小马童出生在摩洛哥的一间皇家马房。它是马房里的宠儿，它跑起来像一阵风，但它身上有着代表厄运和幸运的麦穗纹和小白点。然后，它被阿格巴带到法国和英国，历经了厨房拉车买菜，又给马贩子驮菜架车的悲惨生活。从骄傲的马，沦为卑微的工作马。在不断的抗争中，最终它成了英国最优秀的赛马，还和另一匹马生下了三匹小马。
这是一个爱与责任的故事，男孩阿格巴对马的照顾和关爱是值得我们学习的。他为了这匹马付出了许多许多，即使付出生命，也心甘情愿。和他相比我差远了，如果我是荧火虫，他就是那皎洁的月亮。有时候，我缺少爱心，比如说：有一次，我同学有困难，我却没有帮助他，甚至幸灾乐祸。
在我们的生活中，也要像阿格巴一样，做一个爱心、有责任的人。我要把阿格巴当做榜样，做一个有爱心、有责任心的孩子。
风之王读后感 篇5
自从读了《风之王》这本书后，我深受启发，对它念念不忘。
本书讲的是一匹马的故事，它是印度跑的最快的马？这匹小马在刚一出生时，她的母亲就去世了，所以它长的又瘦又小。很多人看了都说，它肯定干不成任何事情，所以小马在成长过程中受了很多的苦。可是它的自立能力非常的强，最后它完全遗传了他母亲的基因，长得非常壮，每次比赛都会获胜。
我认为，这本小说写得非常的好！让我感受最深的，是作者在虐马上进行了详细的描写，从而让我在阅读时感受到了那匹马的不容易和人类的那些恶毒的想法。而最令我感动的一段就是在它被别人打的时候，完全不敢反抗，有任何好的食物，也不会给它来吃，导致它骨瘦如柴，四条腿就宛如火柴一样。
看完整本小说后，我认为那匹马就是最坚强、最自信的、最有信念的那匹马。其实在生活中也有很多的有关于坚持的例子：在发烧时，同学们坚持上学；夏天烈日炎炎，坚持去上体育课；冬天坚持耐着寒冷，去做早操。
看过这本小说之后，我从中也悟出了一些道理，人在成长的过程中一定会摔倒，但是我们需要从哪摔倒，就从哪爬起来，这才是最重要的，坚持到底，我们就会获得胜利。
风之王读后感 篇6
在摩洛哥王国皇家马厩里有一匹迅疾如风的马——“闪”。照顾它的是一个哑巴男孩，阿格巴。在闪出生后，他许下诺言，说让闪一定成为风之王！
意外的机遇使闪和阿格巴来到法国，又辗转到英国，还去了沼泽生活。这一件件事中，闪和阿格巴亲如父子、不离不弃、互相鼓励。到了最后，阿格巴实现了他的诺言，闪成了英国有史以来最优秀的赛马品种。
阿格巴为了实现这庄严的许诺，付出了很大的代价。有一次闪被客栈老板娘关了起来，把阿格巴赶出了客栈，老板娘非常讨厌阿格巴，把他赶出去后就时时防备着不让他再进来。到了半夜，他偷偷翻墙进了客栈，他要救闪。他刚过墙，老板娘出来了，她看到阿格巴的黑影，便大叫起来，警察正好路过客栈，抓住了阿格巴，把他关到了监狱里，闪也被关了进来。幸好，最后警察查明了真相，才把他们给放了出来。
闪也为了自己有好的生活，和阿格巴在一起，当别人去骑它时，它就会瞎跑，只有阿格巴安慰它，它才平息一场风波，这证明闪有高贵的品质，高昂的气势。走过这些“苦路”后，它终于踏上了新的旅程……
证明自己，无论以什么样的方式，即使是命运不公，也要抗争！
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王献之练字读后感集锦3篇
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王献之练字读后感 篇1
今天，我学习了《王献之练字》这篇文章。读完本文，我知道王献之受到母亲的批评，就打算以后勤学苦练，最终他终于成为了名垂千古的大书法家。
他追求上进的精神是一种美德。一句谚语说：“滴水石穿，非一日之功，冰冻三尺，非一日之寒”。这句话的意思是：一滴滴水穿破了石头，这不是一天的成就；冰冻了足足三尺，也不是一天的寒冷所致。同样，人才也不是一天就能成就的，它需要坚持不懈、勤学苦练来培养，这样就自然能成为人才了。
王献之跟他父亲一样，都是经过千锤百炼才成为书法家的。世界上没有天才，即使有天生的聪慧，不经过后天的努力也不会有大的成就。
读完了这篇文章，我以后要学习王献之持之以恒的精神，发扬我们中华民族的美德，做一名优秀的小学生，为父亲、母亲、老师争光。
王献之练字读后感 篇2
今天，我们学习了《王献之练字》，令我受益匪浅。
故事讲的是王献之八、九岁就写得一手好字。一天，他接连写了十几个“大”字，选了一个自认为是最漂亮的字拿给父亲看，父亲随手在字上加了一点儿。献之把“太”字送给母亲看，母亲只夸奖那一点儿很像父亲写的。献之听了，很惭愧，前去请教父亲写字的秘诀，父亲告诉他把十八口大水缸的水写完就知道了。从此，献之坚持不懈地勤学苦练，最终成为大书法家。
读完这个故事，我很惭愧。平时老师总是要求我们一笔一画把字写好，课堂上还耐心地指导我们观察每一笔在田字格里的位置，教我们怎么写才能把字写得好看。可是，课后我却经常为了快点把作业完成，从来没有认真按老师的要求去写，而是写完就算。老师总是批评我写的字不是中国的方块汉字，而是我自创的字体，笔画总是圆圆的，从来不见有棱角。在田字格中像跳舞一样，忽而高，忽而低，为此，我还被老师批评要求重写呢。好几次，我的测验卷和周练纸都因为书写不规范而被老师扣分，爸爸妈妈也没少批评我。为了帮助我把字练好，上学期，我向妈妈提出要报名参加学校的硬笔书法班，妈妈见我这么上进，很高兴。刚开始，我也很有兴趣，一笔一画，认真地练写。可是，慢慢地，我发现练字很枯燥。上了一整天的课，放学了还要在学习班写上半小时的字，每天还得腾出十分钟来完成老师布置的练字作业，实在是太累了。我又开始按照自己的风格来写，把书法老师教的都忘记得一干二净，只图把它写完就算。有一次，爸爸翻开我的练字本，看见我那字写得龙飞凤舞的，气得火冒三丈，差点就把本子给撕烂了。他严肃地批评了我。我向爸爸承认了错误，表示再不会这么马虎了。但是，坚持了没几天，“老毛病”又犯了。所以，直到现在，我的字写得还是没有多大长进。这学期，我也没再报写字班了。老师说，与其花时间去上写字班，还不如认真写好每次的作业，已经是最好的练字了。现在我读了这个故事，觉得比起王献之来，我差得太远了。他为了练好字，写完了十八缸水，这需要多大的恒心呀！
从现在起，我要以王献之为榜样，不论在写字还是其他地方，都要有决心，有毅力，认认真真朝着目标去努力。这样，我也能取得进步的.。
王献之练字读后感 篇3
学了《王献之练字》这篇课文，我获益良多。
课文讲了王献之八、九岁就写得一手好字，常常受到人们的夸奖，他渐渐自满起来。有一天，献之在书房里练字，他选了写得最漂亮的字送给父亲看，王羲之看了什么也没说，只是提起笔随手加了一点儿，“大”字变成了“太”字。献之把“太”字送给母亲看，母亲却只夸奖那一点写得最好。献之向父亲讨教书法的秘诀，父亲要求他把十八口大水缸里面的水写完就知道了。后来，王献之成了大书法家。这个故事使我明白了：原来坚持不懈地勤学苦练才能取得成功。
读二年级的时候，我的字写得不太好看，被老师批评了，于是我就叫妈妈帮我报了硬笔书法班。有一次，老师教我们写了几个简单的字，我自认为很简单，匆匆写完就去玩了。第二天，我把本子交到老师面前，满认为这次一定得“优”，可以得到老师的夸奖。可是，老师却用红笔写了一个大大的“良”字，我伤心极了。老师好像看透了我的心思，就对我说：“孩子，不要伤心，知道你为什么得‘良’吗？你看，字歪到一边去了，没有认真写，对吗？字虽然简单，但要写得好并不容易，以后都要认真去写，知道吗？还要坚持天天练习，这样的话字才会写得更好看。”我很惭愧，打这以后，每当练字时，我都认真对待，一笔一画用心去写，并且天天坚持练。后来，我的练字作业经常得到“优”了。
坚持才是成功的关键，骄傲自满的人只会被暂时的成功蒙蔽双眼，让错误累积，只有知错能改的人，才是最后的胜利者。我要向王献之学习，争取以后做一个成功者。
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为了满足精神需求，我们经常会看一些书籍，读完作品之后，我们可以把这些感受写下来。要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。现在你是否对作品读后感一筹莫展呢？下面，小编为大家整理的“吹牛大王读后感”，相信会对你有所帮助！
吹牛大王读后感 篇1
我怀着激动的心情读了《吹牛大王历险记》这本书。书本中的男主角闵浩森男爵给我留下了深刻的印象，他是一个快乐又聪明的冒险家，也是一个有名的“吹牛”大王。
他的奇特故事也许是笑话和疯话，但充满了想象力和机智。看了他的故，和他一起笑笑吧，在他的惊心动魂的历险中你会得到意想不到的快乐。书里写了四章48个故事，每个故事都非常有趣而且不可思议，光听名字就觉得很奇怪了，比如《八条腿的兔子》，《一分两半的马》，《奶酪岛屿》，《在鲸鱼胃里跳舞》，《燧石炸狗熊》，《自动吹响的号角》……
有一件事，我觉得非常出奇，说伯爵碰到一只巨大无比的狗熊，他又累又乏，没法搏斗，就掏出一颗打火石扔进狗熊的嘴巴，又掏出另外一颗扔进狗熊的尾部，两颗火石在狗熊的肚子里碰撞激起了火花，把狗熊炸得血肉横飞。
跟闵浩森比我觉得自己很懦弱，遇到不会的时候就不会想办法。老是死脑筋，有一次考试的时候不会的就空着，最后考到了一个坏成绩，被爸爸妈妈责骂。实在太后悔了。
从这件小事中，我明白一个道理：在而生的道路上布满了困难。要自己解开这些痛苦与困难，只有刻苦的学习，获得更多知识，才能做得更好，就像莎士比亚说的那句话：不要只因一次挫折就放弃你原来决心向达到了目的。我们遇到挫折就放弃原来的目的，那是错的，应该从失败中站起来付出行动向目标前进。
吹牛大王读后感 篇2
哦？你问我最喜欢哪本书？告诉你吧，我最喜欢的书是《吹牛大王历险记》。什么？你不知道《吹牛大王历险记》？你OUT了！算了，我向大家介绍一下《吹牛大王历险记》这本书吧！
这本书主人公是闵希豪森男爵，他是一个既爱说大话，又集机智、勇敢、正直、热情为一身的骑士。这本书的作者是德国的拉斯伯。
书里面的故事处处体现主人公的勇敢，处处体现奇迹。
这本含义深刻的书也给了我一些小小的启发哦！那就是：“奇迹就在我们的身边，就要看你遇到困难、遇到事情，试不试，有时向前迈一步，将会是一片蔚蓝的辽阔天空。但是，你如果不愿意迈出这关键的一步，你将继续留在一片阴影之中，永远走不出来了”。所以，我就会说：“不试不知道，一试吓一跳，关键的一步，看你走不走”。
爸爸妈妈不反对我疯狂找书看，但怎么可能不说我，不劝我两句呢？但我谁的都不听，专门找《吹牛大王历险记》来看。嗯……的确有点可笑，是吧？反正我觉得非常好玩。那时小，不知道翻完东西放回去，搞得这一堆、那一堆——家里乱糟糟的，像一个旧物回收站，甚至比旧物回收站还要乱一点儿。
记得那次买《吹牛大王历险记》时，是20xx年了吧，我非要妈妈给我买一本。那时我还是很坚持的，一直大声叫喊。妈妈拿我没办法，只好给我买了一本。我爱不释手，天天抱着它睡觉呢！
怎么样，现在了解我这本书了吧，这也是我最想时时刻刻都抱着的书！
吹牛大王读后感 篇3
最近，我读了原本《吹牛大王历险记》，这本书十分有趣，让我来为大家开心一番吧！
这本书时代主人公是一个名叫闵希豪森的男爵，他总是喜欢讲一些冒险的经历，别人都笑他，认为他在说大话，但他却若无其事，一点都不气愤，从这可以看出他大气的品质，读《吹牛大王历险记》有感450字。这一点我们应该学习他。
这本书让我觉得不可思议的是：发疯的皮大衣，那里讲述了一件皮大衣可以动。还有是：我的怪仆人，那儿讲述了老爷爷遇见了第一个人是一个腿上绑着一个六十斤重铅球的人，但他却能跑得飞快；碰到的第2个人是能趴在地上能听小草长出来的声音；第3个是能从十二层楼上射中小麻雀的眼睛，第4个是能拉倒整片森林的人；第5个是能用鼻子孔吹动好几架风车的。你看，这是不是太厉害了呢？是不是太离谱了呢？
虽然，这本书很精彩，但是，我们不能像故事中的主人公一样经常说谎、吹牛，不然会受到法律的制裁，读后感《读《吹牛大王历险记》有感450字》。就像电视中的犯罪分子一样，用报纸折成方块状，再 用一张百元大钞盖在上面让别人以为里面有很多钱，很快就被警方抓获，进了监狱。
所以，大家要吸取教训，不能吹牛！我们要用自己的汗水和心血来赚取应有的钱财！光明正大的花。
吹牛大王读后感 篇4
今天我读了《吹牛大王历险记》这本书的一小段，觉得挺生动，吸引人，让我啼笑皆非。所以我建议没有看过这本书的人可以去看一下。
这本书主要概括了作者德国孟豪森惊险，刺激的小故事。他讲了自己许多异想天开编的冒险的'故事。他不仅是个冒险家，还是一个著名的吹牛大王。使我印象最为深刻的一段是，在一个风和日丽的一天，孟豪森出去打猎，郊外的空气清新，野鸭们趁此机会出来觅食。孟豪森费了九牛二虎之力才想出了一个绝妙的办法，他用一块猪油，系在一根绳上，之后把绳子拉直，然后用力地甩了出去，野鸭们闻到了猪油的香味，争先恐后地游了过来。那些鸭子，一个个都被绳索串了起来，看到计谋得成。孟豪森欣喜若狂，因为晚上就可以吃到美味的鸭子了。
我觉得孟豪森真是一个爱开玩笑的人!他的幽默才智让我敬佩不已!在现实生活中，想象和幻想是并不可少的，至今为止，世界上每一项高科技的发明都离不开想象。对于我们青少年来说，什么事情都离不开神奇的幻想，哪怕是做梦，一个幻想的梦，假如你把这个梦变成真的，你说不定还会成为一个制作家呢!
王二小故事读后感600字精选
相信书面文档写作是一个让许多人都头痛的问题，如果不知道怎么写，可以借鉴一下范文。范文分析事物的角度往往会更加全面深刻，如何让自己的范文在众多人中脱颖而出呢？经过收集，编辑为您献上王二小故事读后感，相信会对你有所帮助！
王二小故事读后感【篇1】
家的电视机从今年过了年之后貌似就没有打开过，包括本次的阅兵大典都是在萌爷爷家观看的，今天因为放假没有去爷爷家。吃过晚饭后我和萌共同找来纸张和笔要认真聆听《开学第一课》！
从一张张照片做为开场白，讲述着一桩桩英雄战争故事，南京大屠杀等等进去了第一节课：爱国。国歌故事的来历，赵一曼写给儿子的一封信，左权的英勇事迹，伴随着泪水倡导爱国的重要性及相关要求结束了第一节课。
第二节课：勇敢。讲述了《王二小的故事》，1937年的南京大屠杀惨痛伤亡30万中国同胞。这一小节告诉当今的孩子们要勇于担当。
第三节课：团结。
第四节课：自强。新一代的孩子们，要挽起和平的翅膀，让友谊地久天长！我们美好的生活都是用前辈革命战士的鲜血和生命换来的，请铭记历史，缅怀先烈！
通过今天晚的第一课堂不仅仅让孩子们学习着，作为家长的我两泪纵横，看着惊心动魄的画面，看着今日的少年新科技感动着，孩子们加油吧！
王二小故事读后感【篇2】
今天，我在网上看到一篇抗日英雄王二小的故事，故事十分感人。现在，我来给大家讲讲吧。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942年10月25日，日本鬼子又来“扫荡”了，走到山口时迷路了。敌人看见王二小在山坡上放牛，要他带路找八路军。王二小心想：俺们的队伍在山头上埋伏着呢，我把鬼子带进去正好让八路军把他们统统消灭掉。想到这儿，王二小装作害怕的样子答应了鬼子。
王二小装着听话的样子走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了。正在这时，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人，乡亲们都安全了。但是，我们年仅13岁的小英雄王二小却永远的离开了我们。
秋风吹遍了每个村庄，它把这动人的故事传扬，每一个老乡都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。
王二小故事读后感【篇3】
;牛儿在山坡上吃草，放牛的却不知哪儿去了多么优美的旋律，多么动人的故事。幼儿园时期我就会唱这首歌了。暑假的时候，爸爸陪我一起读了《少年英雄王二小》。我喜欢王二小，喜欢他的勇敢，喜欢他的坚强，更喜欢他的不怕牺牲的精神，是我们新时代少年学习的榜样。
爸爸声情并茂地讲着故事，我津津有味地听着。脑海里出现着一幅画面。有个穿着破旧衫，大眼睛，短短的头发，手里拿着鞭子，在山坡上放着一群牛，给八路军放哨，这个男孩叫做王二小。当爸爸讲到;一群拿着枪的日本鬼子从山前偷袭入村，全村几百人都危在旦夕，十三岁的王二小勇敢上前，决定要把敌人带进八路军的埋伏圈。突然，四面八方想起了枪声，敌人知道上了当，便用刺刀刺死了王二小，并把他重重的摔在地上我的眼睛湿润了，王二小就这样牺牲了，他用自己宝贵的生命换来了乡亲们的平安，自己却倒在了山间的血泊中。我很佩服他，不怕牺牲，平时我受一点点伤，就会哇哇大哭，还在爸爸妈妈面前撒娇。比起王二小，我很惭愧。
爸爸告诉我，今年是共产党100周年，没有共产党，就没有新中国，就没有我们现在的幸福生活，这些都是革命前辈们用献血换来的，我们要懂得珍惜，也不要忘记历史。作为少先队员的我，是共产主义接班人，要继承革命前辈的光荣传统，我要好好学习，把幸福快乐带给身边的人，做些自己力所能及的事情，长大以后也要为祖国、为社会做贡献，做个有用的人。
王二小故事读后感【篇4】
《王二小故事》读后感五（8）盛雨桐活在歌声里的小英雄———王二小“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”这首名为《歌唱二小放牛郎》的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。1942年10月25日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛……王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了这首流传60多年的歌曲。新中国成立后，王二小的故事被编进了小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。20xx年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强烈的反响。
王二小故事读后感【篇5】
《王二小的故事》读后感600字：今天我跟妈妈读了《王二小的故事》，我感触很深。
故事发生在1941年9月，日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来，他们抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼着二小为他们带路去抓八路。于是他牵着牛机智地领着鬼子在三道壕上慢慢地转，把敌人带进了八路军的埋伏圈。敌人发现以后，对二小又打又骂，二小猛地抱住一个鬼子厮打，想与鬼子跳崖同归于尽，不料被另一个鬼子用刺刀从背后刺穿了胸膛……
我觉得王二小是个机智勇敢的孩子。在那个战争年代，年幼的王二小能做到临危不惧，沉着冷静，机智的把鬼子领进了八路军的包围圈，最后使得气急败坏的鬼子们全军覆没，八路军获得胜利。他为国家为人民作出了牺牲，同时保全了乡亲们的生命和财产。他的牺牲是伟大的，是光荣的。
今天我们的美好生活正是有着无数个像王二小这样的革命英雄用鲜血和生命换来的，我们应该珍惜现在的幸福生活，好好学习，天天向上，努力掌握先进的科学知识，长大后把祖国建设得更加繁荣昌盛。
虽然，我们现在身处和平年代，不会像王二小那样和鬼子英勇搏斗，但是将来有一天，当祖国需要我们的时候，我们也要有王二小那样热爱祖国、热爱人民、勇敢机智、不怕牺牲的精神！
点评：我们的新教材注重经典阅读，传统文化经典，红色革命经典，大家都要读起来。在阅读经典中汲取传统文化的养料，从英雄人身上学习优秀的品质。
王二小故事读后感【篇6】
相信大家都认识王二小吧!自从我看了《放牛的孩子王二小》这部电影后，我体会到了王二小那种值得我学习的大无畏精神和勇敢奋斗的优秀品质。
电影的镜头出现这样的情景：一天，王二小在山上放牛，敌军前来扫荡。当敌军看见王二小时，叫王二小为他们带路。当时的王二小其实是儿童团团员。他假装不愿意，敌军就拿来糖诱惑王二小，王二小就假装答应了。看到这里，我心想：王二小身为儿童团团员，怎么能为敌军带路呢?这不是背叛了共产党，背叛了自己的使命吗?这种人有什么好敬佩的!
随后，王二小带着敌军翻山越岭，最终，他把敌军带进了红军的埋伏圈。只听“杀”的一声，埋伏在四周的红军战士奋勇向前，一个个敌军陆续倒地。可当胜利在望时，一件意想不到的事情发生了!狡猾的敌军军官趁王二小不备，用红缨枪刺入王二小胸膛。这时，我的心“咯噔”了一下，王二小为共产党牺牲了!可我却认为他背叛了共产党!王二小他没有背叛共产党，我错怪他了!顿时，我热泪盈眶，心里充满着对王二小的敬佩之情。
王二小是真正的英雄，他为了共产党牺牲了自己，看完这部片子后，我心里激动万分。为什么好人总是活不久?因为他们都是舍生取义的人!想到这里，我感到很惭愧，我从小胆子就小，遇到困难都不能勇敢面对，怕自己会失败，会被人笑话。可是看了这部片子后，我看到王二小，这个连死也不怕的14岁少年，我就决定，自己要坚强，勇敢起来!
我一定要好好学习，保卫我们的祖国，不辜负先辈们的期望。