班主任月份工作计划(集锦6篇)。
职场计划是连接长期计划与短期目标实现的重要途径，那么如何撰写一份合格的工作计划呢？针对这个问题，本编特别查询了有关“班主任月份工作计划”的资料，希望对您有所帮助，也希望您能把本网页收藏起来哦！
班主任月份工作计划(篇1)
时间过得真快，不知不觉新学期已经过去了一个月了，在学生刚刚步入六年级的这个学期里，我觉得既高兴又感慨，和这群可爱的孩子一起走过三年了，今年能和他们一起努力，继续一起学习，我满心欢喜；但同时又感到沉重的压力，六年级了，还有一年就毕业了，我该如何更好的和他们建立一种良好的，很有默契的师生关系，更好得教育他们，为他们初中的学习、生活铺一条向前的路呢？我在开学之前就告诉自己，这批学生是我当教师以来用尽最大的心血去教的孩子，还有一年他们就要离开我了，所以今年我要用我最大的力量、最多的智慧去教育他们，为他们以后的学习、生活搭建一个阶梯。下面是我工作一个月来的一些总结和反思。
这学期，我们班主课老师调动比较大，语文老师和英语老师还有一些副科老师都发生了变化。这就存在着一个老师、家长、学生相互磨合的问题。我主动找到语文老师、英语老师向他们介绍学生、家长的特点，制定一些学生学习的方法和培养学生能力的计划，我们三个人也约定有什么问题及时实实在在相互沟通，不要有什么顾虑。通过三个人的一起努力、讨论，积极与家长沟通，交流，他们很快就与学生、家长融合，大大提高了学习的效率。现在我的感觉就是我们（老师们和所有的学生）是一个大家庭，团结的越好，我们家族的每一个成员才会更好！
现代的教育不光要教育学生学习知识，更重要的是还要培养学生的情感态度以及能力。所以在开学的时候我告诉他们，现在他们是整个小学部最高的年级，不能再把自己整天当成孩子了，想想你一年后就要离开班级，离开小学部了，你为班里做过哪些贡献，你在小学有没有留下什么值得骄傲的'回忆。如果有，我为你骄傲，如果没有，好好珍惜最后一年的时间把最好的你展现出来。接下来，不管是班干部的选举以及班里一些重要的事情，都放手给学生，让他们自己去竞争、管理、解决问题，老师起一个主导、辅导、协调的作用，争取最大的调动起他们的主人翁意识，培养他们对这个班浓厚的感情。有了情感做内驱力，就能形成强大的班级凝聚力，同时也可以培养他们各方面的能力。
二个月的假期，让一些自控能力差得孩子的坏习惯又重现出来。所以新学期一开始，我们所有的老师除了关注孩子的学习外，还十分重视孩子的思想精神状态。有什么问题三位老师之间会及时沟通，给孩子做思想工作，还会采用电话家访、星期五请家长来校交谈的方式，把我们的一些想法告诉家长，得到了家长的积极配合。特别令我感动的是小米的爸爸，在我们一个多小时的交流中，除了肯定我们的好的想法外，还会在我们想法的基础上积极想点子、想办法，把自己公司的一些好的管理方法用到了孩子的身上，也给我们的班级管理带来了灵感。
另外，在这一个月的班级管理中，我也是在不断的反省自己，不断的改进自己的班级管理方法。
一次无意中学生举行说说自己的心里话的活动，让我更好的认识到学生的变化，他们开始有自己个性的想法和独立的思想。我也意识到自己的班级工作有时候只想到自己这样做是为了学生好，却忽略了学生的一些感受。所以我马上改变自己，在很多的问题处理上想得更周全一些。
今年在班主任、教学任务的工作的基础上又增加了教研工作的任务。有时候在特别忙碌的时候，情绪就会特别容易急躁。现在回想反思一下每当带着这种情绪出现在学生面前的时候，学生的情绪也会受我的感染，会紧张，这样对学生是十分不公平的，而且在处理一些问题的时候就不会那么周全了。所以要学会及时调整自己的心态，不能带着情绪去班级。
在本月的工作中，我认为学生们的各方面的自觉性还是比较好的，如何更好的提高学生的自觉性，这将是一项长期的、艰巨的、重要的工作。在以后的工作中，我将会继续努力，争取班级工作有更好的提高。
班主任月份工作计划(篇2)
转眼间，已走过了紧张而又充实的九月份，在这个月中，我主要做了以下的几项工作：
因为是现在的班级是新班级，尽管对该班已经有一年半的教学时间，但是对该班学生并不是非常了解，所以我对班级的有些情况不是十分熟悉，为了更好地做好接下来的班级管理工作，我特地向原来的林老师了解了班中情况，做到心中有数。
在开校当天与学生交流后由学生采用自荐和无记名投票的办法选举出班委成员。在确定班委成员分工时，了解学生的现状按照学生特点确定班委。如：纪律非常好的杨阳，我确定为主管班级纪律和操行分的副班长；学习成绩优秀的成睿，我确定为主管班级学习的副班长。经过一段时间的了解，我发现本班中有较多学生自控能力差，老师不在，班中纪律混乱。针对这种情况，我对学生进行强化纪律教育，学习中学生日常行为规范、回龙九义校课堂常规。并在班中召开了班干部会议，要求干部们以身作则，积极配合老师的工作。除此之外，我还对班中个别行为习惯或是学习习惯较差的学生进行面谈。对他们也提出了新的要求。
在值日方面实行学生与班干部共同值日的方式，学生值日负责教室内黑板、讲台、讲桌、提水的工作；班干部的值日是记录学生中发生的事情，每堂课、每一个上下课课间时间内学生出现的行为习惯、纪律遵守等问题。同时班干部的值日以月为单位进行汇总，与学生操行评分一起作为对学生年终素质评价、初中阶段综合素质评价的重要标准。
每天按照学校规定时间在早晨7点20之前进入教室；中午12点30前进入教室。随时处理教室内的垃圾。
四、教师节、中秋节、国庆节的学生庆祝活动，为了增强学生的爱国热情，更多地了解祖**亲的历史
在本月中我们班通过利用黑板报、主题班会的形式进行活动，学生们通过不同的节目表达了自己对老师、对祖国妈妈的祝贺，气氛十分活跃
开学初，事情比较繁琐，为了能够确保工作的顺利展开。我要求每一位学生都必须如实填写由我编制的家校联系卡。在家校联系卡上由学生住址；监护人姓名、电话；
父母姓名、电话。并且通过联系卡做好家校联系工作。当家长有不明白的地方或学生出现问题需要家长了解情况时，我采用了电话联系或是当面交流的方式将事情解释清楚，取得了较好的效果，家校工作顺利开展。
现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育学生怎样正确处理同学关系，准备好了以此开展主题班会的材料，近期将开展此次主题班会对学生进行教育。在处理闹矛盾的学生时，我让学生多做自我批评，在自己身上找不足，以比来培养学生宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。在生理健康方面如气温变化快，早晚两头仍然较冷，气温变化幅度较大，班中有学生有感冒发烧的现象，因此，我经常提醒学生注意身体健康。如发现学生身体不适时，我便及时与家长联系，让学生能够得到及时的治疗。另外，我也时常提醒学生，不要买小摊上的食品，以免感染肠道疾病。
在这个月中，对学生的安全教育我没有丝毫的放松。在发现一些细小的安全隐患后，及时地对学生们进行思想教育。
除了以上的工作以外，我还完成了学校的收费工作，其中有作业本费、《历史的选择》的书费、保险费的收取（已完成37人的平安险、3人的城镇医疗保险）和值周工作。另外还完成了学校的九月岗位设置、学校十二五规划及学校校舍安全软件的在线填报工作等。以上便是我本月的工作小结，希望能够在接下来的日子里做得更好
班主任月份工作计划(篇3)
继续加强班级建设，培养学生自主学习意识。以《中学生日常行为规范》为基本内容， 对学生进行行为习惯养成教育、诚实守信教育、心理健康教育。把安全教育放在班主任工作 的首位，创建平安、卫生、文明、和谐的班级。提高大课间活动和课外活动的质量，提升学 生的身心健康和体育运动技能水平。
全班共有学生x人，其中有男生x人，女生x人。班上女学生比较多，要面对不少思想 情绪问题，男生较少，但学习自觉性差的却有不少，需要更多的检查督促。
三、奋斗目标：
将本班建设具有团结、严谨、奋发、拼搏的班风; 让学生养成良好的习惯， 为今后学习工作打下坚实的基础， 抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。
四、本学期班主任工作基本要点：
1、增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体 通过班会、团活动、校活动等活动不断将这个集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的 团队，形成同舟共济、共同进步、班荣我荣、班耻我耻的思想，让每一位同学 都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属 感与荣耀感。
2、民主竞选，建立一支让人信服的、强而有力的班干部队伍 通过了解思考确定了几个当班干部的人才，并找其单独谈话，鼓励他们勇于挑起重任、为班作贡献，准备好竞选演讲。利用班会课举行了气氛热烈的班干部竞选活动，再通过全班 同学的不记名投票，最终选出每个岗位的人选。具体而合理分工，让每位班干部都感觉到自 己的重要性，并非有名无实。
4、狠抓常规，力求每位同学都形成优秀的行为习惯 课堂纪律、公区和课室清洁、早操出勤、宿舍内务清洁等的纪律，这些都是常规管理的 重点，鼓励每一个同学都以成功从这一刻开始的要求，约束自己改掉坏习惯、做好每一 天，形成优秀的学习生活习惯，铸造优异的班风。
5、持之以恒促进学风建设，争取学习成绩的最大进步 每一位学生内心里最为关心始终还是学习成绩，成绩的进退容易令学生的情绪产生波 动。每个同学填写自我激励卡贴在课桌上，督促自己勿忘目标，勿忘奋斗。从开学始，便强 调班风好学风好成绩好的关系，课堂上抓好40分钟，晚自习保证专注、高效的 学习，早读和晚自习要提早到教室展开自主学习。多与每位任科老师、学习委员、科代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。
班主任月份工作计划(篇4)
众所周知，雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。围绕我校本学期德育主题，整合3月份重点节日开展活动，制定我校学雷锋活动方案。
全校每个班都要在三月份的学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏习惯告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
1.3月3日上午：主题升旗仪式——向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。
2.3月份，各班举行一次以“学雷锋，传美德”为主题的少先队活动课。
3.3月份，每位学生为同伴、老师、亲人、大自然等做一件好事，3-6年级同学完成一份《感恩日历》，参加校级评比。
(1)一年级：“妈妈真漂亮，让我画画您”。通过可爱的漫画形式，画一画亲爱的妈妈，配上一句真挚的感人的话语，表达对妈妈的孝敬之心，感激之意。
(2)二、三年级：“妈妈辛苦啦，让我帮帮您”。通过观察妈妈一天的付出感受母亲在家庭中的辛劳。选择学做一件家务劳动，用实际行动感谢妈妈。
(3)四、五、六年级：“说句心里话，让我亲亲您”。和妈妈说说心里话，说说记忆中父母做出的最让自己感动的事情，表达对妈妈的爱;谈谈自己的打算、想法、理想，表明自己正在长大;像小时候那样亲亲自己的妈妈，告诉她“我爱你”。
4.观摩三(1)中队少先队活动课——“孝心，在行动”(执教：宦友兰)
1.我为班级添绿——队员把好的花苗，带到班级进行养护，为班级增添一份绿色。我为校园护绿——爱护校园内的花草，不随意进入花园踩踏，不在校园内乱扔垃圾，见到垃圾主动拣拾，为校园守护一份绿色。
2.“护绿图文小标牌”设计大赛。
要求：⑴32k卡纸，粘贴、绘画材料不限，图文并茂，文字不超过20字。
⑵2-6年级每生动手制作，每班交10幅作品参加校级比赛。
塑造身边的学习典型，3月底结合好习惯评比每班评选、报送3名“美德少年”，颁发奖状。
班主任月份工作计划(篇5)
九月份很快就结束了。在开学的第一个月中，我一如既往的做好一切常规工作。现写出来与大家共勉。
本学期班级人数50人，其中男生27人，女生23人，男生偏多，男女生比例失调。
由于班里男生较多，课间纪律问题很严峻。以前行为习惯不好的学生升入初四后都有所收敛，但安全问题依然不能忽视。
我班学生中男生占绝对优势，理科偏好，但班级整体学习氛围不够浓厚，学习状态浮躁不踏实。作业完成情况和背默情况不乐观。学生成绩两极分化较严重，以期末考试为例，班级最高成绩为594分，最低成绩为四班后进入我班的顾闯，成绩仅178分。在保证班级稳定与生源的情况下，现在有5名学生进入考察期，李春鹏、殷超、章鑫宇、王佳贤、王金娜 。今后会关注他们的学习态度和成绩情况，如果两次月考后依旧没有起色的学生，就考虑进特长生的动员工作。
开学初，我将班里50名学生分成三大组，分别是乐学组、勤学组和苦学组。3个组按照不同的学习程度划分，乐学组以初蒙为代表。这一组由20人组成。他们表现出视学习为一件快乐的事，学习积极性主动性较好，但学习无计划，学习策略不良，灵活性较差，基础知识尚有漏洞；勤学组以宋春雨为代表。由15人组成。表现为学习目标不够明确，学习自觉性较差，学习行为从众，不会科学分配学习时间，不善于用脑，对知识死记硬背，学习效率低；苦学组以张子洋为代表，表现为视学习为苦差事，有苦闷感，对学习失去兴趣，学习习惯不良，基础较差无学习目标，学习独立性差，不能集中注意力听讲，学习行为懒惰。
分组之后各组同学都针对组中同学共性的问题，展开了讨论与分析。最后，乐学组提出的方案是制定明确的学习目标和学习计划，增加小组讨论试题的频率。勤学组的方案是互相监督完成各项学习任务，争取做到眼勤、口勤、手勤、脑勤，改掉学习偷懒的不良学习习惯。苦学组的方案是树立自信心，坚持跟着学，不放弃，把自己能力范围内的知识学扎实。
分组的情况还会根据学生每次考试的成绩，进行相应的调整，激励学生向更高的层次去努力。还会对进步突出的组进行适当适时的奖励，鼓励学生与组内同一水平学生进行学习上的竞争，营造良好的班级学习气氛。
为了搭建我与学生之间交流的平台，让学生更客观更清醒的认识自己，初三时班级就有记录本，本学期在此基础上，我还为学生准备了专用的'本记录他们学习的一点一滴。在每次小考之后学生都会对考试成绩进行分析，与上一次的成绩进行比较，了解自己的真实学习状况。然后学生会根据分析的结果，写一篇考后反思。然后我在根据学生的分析与反思，给予学生客观的指导意见。我的原则是以鼓励为主，注重意见的可操作性和实用性，安抚学生浮躁情绪，做好考后心理疏导和信心重建。在小小的学习记录本上还记录了学生们的小组学习情况，以指导他们的小组活动。
针对这个问题我采取的措施是加强班干部的核心作用，建立完善值日班长制度。首先，在开学初两次召开班委会，确立本年度班级工作的重中之重是学习，所有工作围绕学习展开。在我的倡议下，班委会所有的班干部都明确了自己的分工和职责，增强了班委会的凝聚力。我对班委的要求是工作上是核心，学习上也要是核心，每个班委都要争做班里学习的领跑者。在班委的带动下，班里认真学习的学生阵营不断扩大。
值日班长的课间监督也使得班里的课间纪律有了很大改观，很多调皮的学生通过当值日班长，也体会到了纪律监督的辛苦，打逗次数较以前减少了很多。在组长阎老师的耐心帮助下，班里的许多棘手问题也都得到的妥善解决，保证了班里学生的安全，让他们能没有后顾之忧的安心学习。尽管工作做了许多，但班级依旧存在许多问题。班级主要问题：
1、卫生、纪律等常规方面有很多不足：班级出现成批的零食袋，值日生总会忘记擦黑板等等；课前准备时间，班级比较吵，眼保健操不标准，大课间活动不好，路队不齐。
2、学习方面：学生前半节课听讲比较认真，后半节课效果渐差。
一个月已经过去，没有什么大的成绩，但很真实，相信希望就在前方！