本教案是为了提高学生的防灾救灾意识，增强其自救能力和应急处理能力而设计的。通过本教案的学习，学生将学会如何应对突发事件，保护自己和他人的安全。下面是工作总结之家小编带来的“防灾减灾教案通用6篇”，欢迎阅读收藏！
防灾减灾教案（一）
一、教学目标：
1.了解常见的自然灾害和事故灾害，认识到自身的安全和财产的保护的重要性。
2.掌握一定的防灾减灾的基本知识和方法，能够妥善处理突发灾害和应急事件。
3.培养学生的自我保护、助人互救和社会责任感，提高他们面对困难时的应变能力。
二、教学内容：
1.自然灾害的预防和减灾：
(1)洪水、山洪、泥石流灾害的防范和应急措施；
(2)台风、龙卷风、冰雹等气象灾害的预防和应对方法；
(3)地震、地质灾害等地质灾害的预防和减灾策略。
2.事故灾害的防范和应急处理：
(1)火灾、燃气泄露等火灾事故的预防和应急措施；
(2)交通事故的预防和防范措施；
(3)突发公共事件的应急处理方法。
三、教学方式：
1.讲解法：通过讲解相关案例、调查报告、视频资料等形式，让学生了解灾害的发生原因、形成过程和危害后果，以及政府部门、学生自身在应急管理方面所需要具备的基本知识和技巧。
2.演示法：组织学生参加模拟演练，模拟各种灾害事故的应急处理情景，让他们通过实际操作和感性体验来了解灾害的应急处理流程。
3.小组讨论法：让学生自由组成小组，对具体的灾害案例进行分析讨论，整理出对策和措施，以提高学生的分析和解决问题的能力。
四、教学重点和难点：
1.教学重点：掌握一些实用有效的防灾减灾基本知识和技能，提高学生的防灾减灾意识。
2.教学难点：如何培养学生的应对灾害的能力和社会责任感。
五、师生活动及评价：
1.课前调研：让学生进行调研，收集本地区发生过的灾害事件的情况以及当地政府对应急预案的制定情况。
2.课中活动：组织学生观看防灾公益广告，分析广告的宣传效果；参加模拟演练，学习基本的防灾技能和应急处理流程，同时也要培养学生的应变和团队协作能力；结合课程内容，学生自由组成小组，就某个特定的问题进行讨论，然后呈现答案和方案。
3.课后作业：组织学生就本次课程收集的调研情况进行总结和归纳，分析当地的防灾措施和应急预案的不足之处，并提出改进建议和意见。
4.评价方式：结合学生的实际表现，对学生的参与度、表达能力、分析和解决问题的能力以及对社会责任感的态度等方面进行评价，并根据评价结果进行适当的改进和完善。
防灾减灾教案（二）
一、教学目标
1、了解自然灾害的种类及其影响；
2、了解应对自然灾害的基本知识；
3、掌握正确的避难行为和自救技能；
4、具备灾害应对能力。
二、教学内容
1、自然灾害的种类及其影响。
2、大自然的力量。
3、逃生、急救、灾后心理抚慰等内容。
4、应急物资的准备和使用。
5、案例分析及模拟演练。
三、教学过程
1、自然灾害的种类及其影响。
引导学生认识自然灾害的基本类型，包括洪水、地震、山崩、泥石流、暴雨等，并了解自然灾害对人类的影响。
2、大自然的力量。
通过短片、图片、模型、实物等生动形象的教学方式，让学生了解灾害的起因和过程，了解保护自己的基本知识。
3、逃生、急救、灾后心理抚慰等内容。
通过短片播放和图片展示等形式，告诉学生如何正确逃生、基本急救知识、灾后心理抚慰方法等。
4、应急物资的准备和使用。
介绍应急物资的种类、存储方式等基本知识，让学生了解应急物资在灾难发生时的重要性。
5、案例分析及模拟演练。
通过模拟演练和案例分析，让学生切身感受到自然灾害的威力、学习如何正确避难，如何使用应急物资等实战技能。
四、教学方法
1、情景教学法。模拟真实灾害情景，让学生能够真实掌握应对自然灾害的方法和技能。
2、课程设计教学法。通过设计多元化的课程，让学生在实践中学习自救知识。
3、边缘教育法。利用影片、图像等多媒体资源，让学生感知灾害的危害，增加自主防灾意识。
五、教学评价
1、达成目标评价。在学生实际操作中根据目标的完成情况进行评估。
2、教学效果评价。从学生的学习效果、知识掌握程度等方面进行评估。
六、教学材料
1、图片、模型、实物等。
2、短片等多媒体资料。
3、应急物资。
七、教学后续
1、教师应更新自然灾害相关的知识，及时补充新的、重大的自然灾害事件。
2、学生要自觉将所学知识应用到实际生活中，逐渐形成安全意识。
3、学校应定期开展灾难应急演练，提高学生避免灾害的自救能力。
防灾减灾教案（三）
一、教学目标
1、了解灾害常识，掌握一定应急处理技能。
2、提高学生的自救能力，减少灾害带来的损失。
二、教学内容
1、灾害种类及其特征。
2、应急处理技能。
三、教学过程
1、灾害种类及其特征
教师简单介绍常见的自然灾害种类及其特征，如地震、火灾、水灾、风灾等，并通过演示实例让学生了解各种灾害带来的危害，以及如何做好防灾减灾工作。
2、应急处理技能
（1）火灾应急处理
①发生火灾时，要立即报警。
②第一时间采取灭火措施，用湿毛巾捂住口鼻，快速撤离。
③如火势过大无法扑灭，要紧急疏散人员，等待消防人员前来处置。
（2）地震应急处理
①紧急避难，尽量躲进桌子下、墙角下或门窗口旁边。
②保持冷静，不要惊慌失措，避免推挤和穿堂风。
③（3）水灾应急处理
①及时疏散人员，避免受灾。
②不要试图搭乘车辆穿过积水区，以免引起意外。
③如遇到深水区要尽量避开，以免被卷走。
（4）风灾应急处理
①马上撤到室内，尽量远离玻璃窗和大门。
②如果在室外，要选择坚固的建筑物躲避。
③坚持不离开避难所，等待救援人员到来。
四、教学效果
通过本节课教学，学生了解常见自然灾害的种类和特点，并掌握了一定的防灾减灾应急处理技能，提高了应急处置能力，减少灾害带来的损失。
防灾减灾教案（四）
一、教学目标：
1.了解灾害与自己的生活环境的关系。
2. 学习常见自然灾害的防范方法和应急措施。
3. 帮助学生掌握一些紧急生存技能，以及在灾害发生时自救、互救的方法。
二、教学内容：
1. 灾害防范的基本知识：
了解灾害的基本概念和分类，介绍我国低发生率高度发生的自然灾害：地震、洪水、台风、雷雨、泥石流及火灾，了解其发生的原因、特征及常见严重后果。
2. 灾害防范的措施：
介绍灾害防范的基本措施和方法，如何制定应急预案等。
3. 灾害发生后的自救与互救：
灾害发生后，及时采取氧气、急救、包扎伤口、导致避险等措施，帮助自己及周围的人进行自救与互救。
4. 灾害应急知识：
灾害应急知识，指学生能够对灾害进行适时判断，正确应对灾害发生时的应急行动。
三、教学方法：
1. 观察：通过观察影响灾害、明显的风险问题，帮助学生了解相关风险和防灾知识。
2. 分享：交流灾害知识，在学生中分享灾害的常见特征和防范措施。
3. 实践：引导学生通过练习火灾逃生、模拟震后紧急逃生、制定灾害应急计划等实际操作，确保学生掌握求生技巧。
四、教学内容之一：灾害防范的基本知识
1.灾害的基本概念
定义：科学上讲，灾害是指各种自然、技术或社会因素引起的不幸事件，它会对人类的安全、财产以及生活产生不良影响。
2. 灾害的分类
自然灾害：如地震、洪水、台风、泥石流、山火、潮汐、火山爆发、干旱等。
社会灾害：如战争、恐怖袭击、航空事故、道路交通事故、气候变化（温室效应）等。
3.常见自然灾害及应对措施
地震：帮助学生了解地震的原因、地震带，轻微地震和大地震的差异以及应对措施，如在地震发生时规避危险地点，采取自救措施等。
洪水：帮助学生了解洪水的成因、分类，以及如何在洪水发生时采取逃生行动、如何预防和避免洪水。
台风：帮助学生了解台风的特点、影响范围、预防措施和应对策略，及采取适度的水利措施以减轻台风的影响。
泥石流：帮助学生了解泥石流的特点、成因，如何备足救援物资和降低泥石流的风险。
火灾：帮助学生了解火灾的原因和特点，如何在火灾发生时采取逃生行动、在火灾场合先逃生、避免使用易燃物品等。
五、教学内容之二： 灾害防范的措施
1. 制定应急预案
制定应急预案是防范灾害的一项重要工作，它是规范应对团体或个人困难情况的关键文件。教育学生制定个人应急预案，建议应在学校、社区、家庭等级别制定应急预案，以保证在灾害发生时，能及时采取应对措施。
2. 制定防灾方案
定期进行各种综合性的、跨学科的防灾演练，要求学生掌握相关防范措施，如消防、自救、逃生等技能。
3. 采取预防措施
应积极采取预防措施，比如在购买物品时要查看防水性能，不在山区进行浸泡，防范交通事故等。
六、教学内容之三：灾害发生后的自救与互救
1.自救措施：
在灾害发生时，第一时间采取自救措施，教育学生如何有效地保护自己。
2.互救措施：
当灾害发生时，应利用所有的可用资源进行紧急互救，提高快速应对的效率，增加生存机会。应该对社区或家乡的弱势群体予以善良，
七、教学内容之四： 灾害应急知识
在灾害发生后如何应对，需要学生掌握一些应急技能，如急救技能、急救知识、制定逃生计划等。应急技能在实际中应急中表现是最为重要的，正所谓：身体力 行动展现，在灾害发生时通过良好 的应急技能进行适时救援，有效地进行自救和互救，预防灾难的进一步扩大扩散。
八、教学评价与总结
通过对灾害防范教育的实施，学生对灾害知识的了解更全面，也有助于学生形成安全意识、防灾意识和生命安全观念，提高遇险时自救和互助的能力。在现实生活中，任何小的意外伤害都可能引起灾难，因此，灾害防范教育也是以预防为主要目的，帮助学生在意外情况时有妥当的反应，避免行为上的不当选择。无论是预防灾害还是在灾害中保护自己，防灾减灾教育都是非常重要的课程。
防灾减灾教案（五）
目的：让学生了解灾害的发生原因及应对措施，提高其防灾减灾的意识和能力。
一、知识准备
1. 什么是灾害？
灾害是自然因素或人为因素导致的具有破坏性和危害性的事件，包括天灾和人祸等。
2. 常见的自然灾害有哪些？
常见的自然灾害有暴雨、洪水、地震、台风、风暴潮、泥石流、滑坡、山火等。
3. 常见的人祸灾害有哪些？
常见的人祸灾害有火灾、爆炸、交通事故、建筑倒塌、煤气泄漏等。
4. 防灾减灾的意义是什么？
防灾减灾可以减少灾害造成的损失和影响，保障人民的生命财产安全，建设和谐社会。
5. 防灾减灾的方法有哪些？
防灾减灾的方法有：加强宣传教育，提高防灾意识；加强监测预警，提前做好应对准备工作；加强建筑物和设施的防灾设计，提高其耐灾能力；加强应急救援，提高应急处置的能力等。
二、教学过程
1. 引入
教师可以通过播放一段有关灾害的新闻或视频来引导学生了解灾害的危害性和严重性，提高其防灾意识。
2. 详细讲解
教师根据学生的年级和知识水平，详细讲解各种常见灾害的发生原因和应对措施，并结合实际案例进行讲解。
3. 教学互动
教师可以通过互动游戏等教学方式，让学生更直观地了解灾害的危害性和应对措施，提高其学习兴趣和积极性。
4. 小结
教师可以对本次教学内容进行总结，并强调防灾减灾的理念和重要性，让学生形成正确的防灾减灾意识。
5. 作业
教师可以布置一些与灾害相关的作业，如写一篇有关灾害的文章，或整理一份家庭应急预案等，以巩固学生的学习成果。
三、教学评价
教师可以通过作业、口头问答等方式对学生的学习效果进行评价，了解学生的掌握程度并及时进行针对性辅导。同时，鼓励学生在日常生活中积极参与防灾减灾工作，提高其防灾减灾的能力。
防灾减灾教案（六）
教学目标：
1.了解常见自然灾害的种类与特征
2.了解防灾减灾的基本原则和方法
3.能掌握一些常见的防灾减灾措施
教学内容与方法：
1.自然灾害的种类与特征
讲解地震、火灾、水灾、暴风雨等灾害的特征和应对方法
2.防灾减灾的基本原则和方法
讲解预防、减轻灾害损失的基本原则，如预防为主、成本适当、科学发展等。介绍防灾减灾的基本方法，如加强防灾监测、制定应急预案、加强防护建设等。
3.常见的防灾减灾措施
讲解一些常见的防灾减灾措施，如应急救援、采取防护措施、强化灾后重建等。
教学步骤：
1.介绍自然灾害的种类与特征
2.讲解防灾减灾的基本原则和方法
3.介绍常见的防灾减灾措施
4.与学生一起制定应急预案，强化灾害防范意识
5.讲解表扬和鼓励防灾减灾工作的重要性
教学评价：
1.学生能够较为熟练地掌握自然灾害的种类与特征
2.学生能够了解防灾减灾的基本原则和方法
3.学生能够掌握一些常见的防灾减灾措施
4.学生能够制定应急预案，提高灾害防范意识
5.学生能够表扬和鼓励防灾减灾工作的重要性
Gz85.Com小编推荐
幼儿园防灾减灾救灾安全教案 (通用5篇)
为了让幼儿掌握逃生自救技能及躲避伤害本领，作为幼师就可以细心筹备防灾减灾教案课件了。我们要写好教案课件，使课堂更加生动有趣，那么到底适合防灾减灾教案课件的范文有哪些？以下是工作总结之家小编为大家收集的“幼儿园防灾减灾救灾安全教案”希望对您的工作和生活有所帮助。
幼儿园防灾减灾救灾安全教案【篇一】
活动目标：
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：价值分析：
一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
(1)如果发生火灾了，该怎么办?
教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
(3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防安全儿歌
你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。
幼儿园防灾减灾救灾安全教案【篇二】
活动目标：
1、引导幼儿知道发生地震时应如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、增强幼儿的安全意识。
3、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动素质。
4、以地震为契机对幼儿进行情感教育。
5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
活动准备：
地震后的图片
活动过程：
1、观看发生地震的图片师：小朋友们，看看今天老师给你们带来了什么图片。
2、出示图片(边出示图片边设问、讲解)。
(1)发生什么事情啦?
(2)发生地震的时候，有什么感觉和现象发生?
(3)地震给人类带来什么灾难和危害?
3、发生地震时应该如何应变
(1)师：小朋友们，如果我们这里发生了地震，我们该怎样做呢?我们还可以有其它的逃生方法吗?
(2)小结地震发生时，千万不要惊慌，要镇静，赶快跑到空旷的地方，如果你在家里的时候，要配合爸爸妈妈赶快把煤气、电、水龙头等关掉，来不及跑出家门就把脸盆或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的吊灯或其它东西掉下来砸伤自己。不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来砸伤自己。
4、地震逃生游戏引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相护持，老师要注意引导帮助孩子们掌握逃生技能。
幼儿园防灾减灾救灾安全教案【篇三】
教学目的
1、让孩子观看防震救灾图片，了解地震的危害性和学习自救方法的重要性。
2、在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下如何躲避地震。
教学重点
在教师的组织和引导下，演练遇到地震这种突发事件时应如何有秩序地逃生自救以及来不及逃离的情况下应如何躲避。
教学难点
让小学生初步了解地震前自然界的异常表现。
教学过程
(一)引入新课
“安全重于泰山”，安全工作是学校的头等大事。在我们做好一切的防火、防水、防电、防交通事故、防食物中毒等等安全工作后是不是我们的生命就万无一失了呢?
请学生谈感受。
(二)教师讲解有关地震时应注意的问题
1、播放地质灾害视频，介绍它产生的原因。
2、讨论强调地震来时注意的问题：
1)、家庭应准备好食物、水、手电筒、毛巾、简便衣物、塑料布和简易帐篷、收音机、呼叫机等，对煤气、电闸等做好关闭的应急准备。易燃易爆、剧毒物品不宜放在室内，要妥善安置。较高家俱上不堆放笨重物品。房屋正门、楼道、走廊内不堆放杂物，以利人员疏散。
2)、地震发生时，如何进行个人防护?
a、如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土炕的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
b、如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
c、如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
d、如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
e、如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上护住头面部；背向行李方向的人可用双手护住后脑，并抬膝护腹，紧缩身体。地震后，迅速下车向开阔地转移。
f、无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
(三)进行简单的防震演练
在老师的统一指挥和部署下，随着地震警报声一响，马上有秩序逃离。
(四)总结
地震这么可怕，是不是我们要时刻警惕?那我们是不是就坐不安，睡不好，学无心?
其实地震来之前是有征兆的。
幼儿园防灾减灾救灾安全教案【篇四】
一、班会目标：
1、为了配合开展“安全教育日”和“安全教育周”活动，提高学生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力。
2、限度的预防和减少各种安全事故的.发生。
二、班会过程：
(一)介绍首个“防灾减灾日”的知识。
国家减灾委、民政部发布消息，经国务院批准，自2017年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。
其意义：2008年5月12日，我国四川汶川发生8.0级特大地震，损失影响之大，举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面也是提醒国民前事不忘、后事之师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
(二)让同学们广泛发言，畅谈对我们影响较大的自然灾害由哪些?
学生回答后，由老师做总结。
1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
2、洪涝及其它灾害：雨涝、洪水、凌汛灾害、地震灾害。
3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带气旋灾害：五、冰雹灾害：
5、海洋灾害：风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。
(三)假设同学面临了自然灾害，你该如何处理呢，有什么措施?
预防雷击的措施：
1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。
2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下垫有不导电的物品坐在目椅子上等。
3、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。防浓雾：1。尽量不要外出，必须外出时，要戴上口罩，防止吸入有毒气体。2。行人穿越马路要当心，应看清来往车辆。驾驶车辆和汽车要减速慢行。
大地震时灾难预防和简易自救常识：
(1)有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地。
(2)不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口鼻，防止烟尘窒息，等待求援。
(3)保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保存体力，延长生命。
(4)想方设法支撑可能坠落的重物，若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。遇到火灾时的应急自救措施：
第一、保持5秒钟的镇静。
第二、防烟毒是火场逃生第一要素。
第三、疏散到地面最安全。
幼儿园防灾减灾救灾安全教案【篇五】
课程介绍
进一步强化幼儿园安全教育工作，帮助幼儿树立安全意识，掌握安全知识，提高自我保护和自救能力。
课程目录
1、课前自学——带学生观看地震视频：
1、让幼儿感知地震的可怕，从而引导他们了解地震，学习求生方法。
2、讨论交流：什么是地震，地震来了怎么办?(交流发言)
2、课中互学——让幼儿掌握地震时的应急求生方法。
一、通过看视频动画《地震来了怎么办》，让幼儿掌握地震时的应急求生方法。
1、在平房、楼房中发生地震时怎么办。
2、在室内及公共场所发生地震时怎么办。
3、如果震后，被埋在建筑物内该怎么办。
二、观看视频动画《防震减灾动画教育》。
1、让学生了解地震的预兆(地下水异常、生物异常、地声异常、气象异常等)
2、学习简单的避震方法，在学校发生地震时懂得听从老师指挥，沉着应对。
三、小朋友们请说一说，看完动画片后你学到了什么?
3、课后拓学——学习《防震儿歌》
学习视频中的《防震儿歌》。让幼儿通过学习儿歌，加深对地震发生时应对策略的记忆。
防灾减灾救灾的应急预案(通用7篇)
本文“防灾减灾救灾的应急预案(通用7篇)”旨在探讨防灾减灾救灾的应急预案，力图提供可行的建议来应对自然灾害等突发事件，确保人员的生命安全和财产安全。希望读者能够重视防灾减灾救灾的工作，增强自我救助和互助能力，在关键时刻做出正确的决策和行动。
防灾减灾救灾的应急预案(篇一)
防灾减灾救灾是一项非常重要的工作，其在人类社会中扮演着至关重要的角色。它所涉及的所有行动和决策都是为了减少灾害对人们生命、财产和环境造成的破坏。应急预案是防灾减灾救灾的重要组成部分，是为了保障人们在灾难发生时能够快速、安全地撤离，同时减少损失和恢复生产生活。
一般而言，应急预案包括四个基本步骤：预测、预警、应对和扩散。其中，预测和预警是防灾减灾救灾中比较困难的两个环节，需要专业人员进行科学研究和分析，提前预测自然灾害的发生，并向公众发出及时的预警信息，以尽可能减少损失。
应急预案中的应对环节也非常重要。针对不同的灾难类型，应急预案需要具体规定安全的撤离路线、人员的聚集点和转移方案、物资储备和调配、医疗保障等，确保人员在灾难发生时能够快速、安全地逃离现场。
扩散环节是指在灾难发生后，应急预案的宣传和推广，确保所有人员都清楚应对措施，避免恐慌和混乱，保护人员的安全和生命财产。
在制定应急预案时，需要特别重视以下几点。首先，考虑到不同灾害的性质、场地和影响范围，应急预案要具体、精细化。其次，应急预案的实施需要配合相关法律法规，避免给人民带来过多的伤害和痛苦。此外，应急预案需要及时更新和完善，以应对新的风险和新的挑战。
防灾减灾救灾的任务艰巨，需要高度的科学性和专业性。应急预案是防灾减灾救灾工作的核心部分，关系到每个人的生命安全和财产损失。建立完善的应急预案制度，是我们应对灾难的必要之举，也是保障人民群众生命财产安全的根本举措。
防灾减灾救灾的应急预案(篇二)
防灾减灾救灾是人类面对自然灾害时，对自身及财产的保护措施。这些措施包括提前了解和规划可能发生的风险和情况，完善的应急预案和储备的物资设备。在灾害发生后，及时采取有效措施，减少损失，保护生命和财产安全。在预案中应包含的内容包括灾害类型、应急组织结构、预警预报、应急救援、信息沟通、社会支持等等。
首先，应该充分了解常见的灾害类型。包括地震、风暴、洪涝、滑坡等。一般来说，不同类型的灾害有不同的预防和应急措施。通过了解这些预防措施，可以减少损失，在危机时刻更快防范。
其次，应建立完整的应急组织。预案中必须规划好应急组织和责任分工。组织包括指挥中心、联络员、领导小组、后勤保障和现场指挥等。每一个组织环节都需要有人员充分参与与执行。
第三，建立完善的警报和预警机制。社区应该有及时、准确的指导，比如发布预警信息。这样，人们能迅速反应，采取相应的行动。
第四，应该有一个高效、全面的应急救援方案。例如，制定针对火灾、水灾、地震等不同灾害的救援方法。同时要安排好不同紧急情况下的各项工作，确保每一个时间节点都有恰当的行动计划。
第五，应该有良好的信息沟通机制。在通讯和网络技术飞速发展的当今，利用合理的沟通手段，可以寻找哪些人处于危险地带, 哪些人需要紧急支援，以及在行动中的路线和起点。这样可以更快解决危机。
最后，社会支持。社区可以通过投入更多的资源在研讨、设备、物资等方面，促进社会减灾与救灾的专业发展。在危机时刻，由各级政府、社会团体、志愿者和公众团结起来，共同应对灾难。
灾害对我们的影响是难以避免的，但有效的减灾、救灾方案可以大大减轻损失，降低风险程度。建立和完善应急预案，一定需要时刻关注和认真科学应对。相信，有了应急预案的支持，我们的社会将越来越适应各种灾害，对灾害的预防和应对能力也将不断提高，为社会带来更大的安全。
防灾减灾救灾的应急预案(篇三)
在面对自然灾害或人为灾害时，防灾减灾救灾就显得格外重要。一个完善的应急预案可以在最短的时间内最大限度的减少灾害造成的损失。下面，我们就来谈谈如何制定一份优秀的应急预案。
一、评估风险
评估风险是实施防灾减灾救灾的第一步。我们需要收集有关灾害的所有信息，包括灾害的概率、可能造成的损失、影响范围、过去的经验教训等等。对于自然灾害，我们可以考虑气象、地质、水文等因素，对于人为灾害，可以考虑社会问题、公共安全问题等因素。这些信息可以帮助我们确定应对灾害的策略和措施。
二、确定应急组织机构
应急组织机构是应急预案中的重要组成部分。组织机构的目的是确保在灾害发生时有效的指挥和控制。主要包括指挥部、救援队、医疗队、物资保障队等，需要根据不同的灾害种类和规模来确定。
三、制定应对方案
应对方案是应急预案的核心。我们需要制定不同的应对方案，以覆盖可能发生的所有灾害类型。对于自然灾害，可以制定风暴、洪涝、地震、山体滑坡等应对方案，对于人为灾害，则可以制定火灾、爆炸、恐怖袭击等方案。方案应包括详细的应急流程、责任分工、救援措施、资源调配及应对措施评估等。
四、培训演练
培训和演练是应急预案的重要组成部分。我们需要对相关应急人员进行培训和演练，以降低应急响应的时间，并提高应急响应的效率。在演练过程中，需要检验和完善应急预案。
五、及时更新预案
应急预案需要随时更新，以反映最新的情况和技术。我们需要定期评估和更新预案，并保持应急响应的敏捷性和准备性。
制定一份优秀的应急预案需要系统性的考虑和打造。只有在考虑全面之后才能实现防灾减灾救灾的最大效益。一个优秀的应急预案，需要从每一个细节入手，从而有效地提高应急响应的能力，保护人民生命财产安全。
防灾减灾救灾的应急预案(篇四)
随着自然灾害和人为灾害的增多，防灾减灾救灾的应急预案变得越来越重要。一份完整的应急预案应该包括三个方面：预防、减轻和恢复。为了确保能够有效地应对紧急情况，制定应急预案前需要进行充分的风险评估和威胁分析，以确定存在哪些安全隐患和可能发生的危险。
在预防方面，应该制定相应的安全标准和规章制度，并定期进行检查，以确保各项措施的有效性。此外，还应当加强宣传教育工作，提高公众的安全意识和应对能力。这可以通过组织各种演练、培训和教育活动来实现。
在减轻方面，需要制定相应的应急措施和应急预案，以便在紧急情况下及时采取有效措施。应急措施包括人员疏散、物资储备、危险源控制等，而应急预案则包括应急指挥和应急处置步骤。在这方面，一些先进科技的应用也可以有效地提高减轻灾害的效果，例如遥感技术、智能救援机器人等。
在恢复方面，需要制定相应的恢复计划，并在灾害发生后及时采取行动。恢复计划包括重建基础设施、恢复生产生活秩序、提供扶助等。在此基础上，应加强对灾后精神疏导和心理慰藉工作，以确保受灾群众身心健康。
防灾减灾救灾是保障国家安全和人民生命财产安全的关键措施。在制定应急预案时，应充分考虑实际情况和可能发生的灾害类型，并根据实际需求制定相应的应急措施和应急预案，以确保在灾害发生时及时有效地应对。
防灾减灾救灾的应急预案(篇五)
随着灾害频繁发生，防灾减灾救灾已经成为每个人都需要掌握的基本技能。应急预案是灾害发生时保护自己和他人的有效手段，下面我来谈谈应急预案的编写过程以及需要注意的细节。
一、应急预案编写过程：
1、制定应急预案的依据：应急预案是根据具体灾害类型和发生地区的特点编制的，比如地震、火灾等灾害类型。依据是根据灾害种类以及对社会影响的评估来制定应急预案。
2、制定应急预案的组织过程：应急预案的制定要考虑多个部门和角色的利益，需要制定应急响应方案、应急组织机构以及应急预案的执行计划。各部门之间要充分沟通交流，明确各自的职责和任务，协同合作，实现信息共享。
3、制定具体应急预案的过程：制定具体应急预案是根据灾害影响范围等进行编写。这个过程需要充分考虑灾害发生的各种可能性，包括灾害发生前、灾害发生后的应急措施和灾害应对。
二、应急预案编写需要注意哪些细节？
1、根据实际情况进行制定：不同的灾害场合和实际需求，需要针对性地制定不同的应急预案。应急预案制定的依据需是实际的数据和严谨的分析而不是主观臆测。
2、应急预案的内容要准确清晰：应急预案的内容要具体、准确、易于理解，在应急救援行动中可操作。
3、应急预案要注重应急资源配置：应急预案需要跨部门、跨领域进行资源的调配和整合。应急响应时，应对不同的任务和需求实施对应的应急方案。
4、应急人员的培训和训练：应急预案的有效性依赖于实施人员的能力和素质，应加强人员的培训和训练，提高应急处理和机器应急的专业技能。
5、应急预案的演练和评估：定期进行应急预案的演练和评估，及时发现问题和不足，修改完善预案。可以提前演练应急预案，让应急响应更为精细高效。
总之，编写应急预案需要考虑相关的细节和具体情况，灾害预防和灾害应对策略为人们在日常生活中掌握应急预案做好准备提供了很大的保障，提高应急处理能力的同时也加强了安全意识和责任意识。
防灾减灾救灾的应急预案(篇六)
防灾减灾救灾是一项非常重要的活动，它可以保护人们的生命、财产和环境。随着自然灾害频繁的发生，应急预案的制定变得尤为重要。在这篇文章中，我将探讨应急预案的重要性，以及如何制定应急预案。
应急预案的重要性
应急预案是防灾减灾救灾工作中的基础。它可以帮助人们在紧急情况下保护自己的生命和财产，减少损失。应急预案的制定需要地方政府、企业、社区和个人共同参与。这些预案需要与现有的应急救援系统相结合，以确保有效的响应和协调。
随着自然灾害和其他紧急情况的增多，应急预案的重要性变得越来越显著。不仅如此，在日常生活中，人们也需要不断进行应急演练，以提高应对突发事件的能力。这样的演练可以帮助人们在紧急情况下保持冷静，并且有条不紊地执行各项任务。
制定应急预案的步骤
制定应急预案需要一系列的步骤。以下是制定应急预案的步骤：
第一步，收集信息。在制定应急预案之前，需要了解当地政府、企业、社会组织和个人的资源和需求。这些信息可以通过问卷调查、访谈和资料收集等方式获取。
第二步，确定应急预案的目标和范围。在确定应急预案的目标和范围之前，需要考虑潜在的风险和危害。这个步骤可以让人们更好地了解受灾情况，提高应对突发事件的能力。
第三步，确定应急任务和方案。在确定应急任务和方案之前，需要进行一系列的评估和分析，包括灾害经济损失评估、风险评估、资源评估等。这样可以让人们更好地评估应急任务的需求和资源分配。
第四步，制定细节化的应急预案。这个步骤需要将应急预案的任务、方案和具体操作流程细分，分别分配到不同的机构和个人进行执行。这个步骤需要参与者有足够的专业知识和技能。
第五步，明确应急预案的责任和工作分工。在明确应急预案的责任和工作分工之前，需要对各项任务进行分析，明确参与机构和个人所需的技能和责任。同时，需要对应急救援系统进行分析，明确各个部门所需的支持。
第六步，进行演练和修订。在制定应急预案之后，需要进行实际演练以检验其可行性。演练的重点是模拟一个真实的灾难场景，并且测试各个机构和个人的反应能力。同时，需要根据演练结果进行修订，完善应急预案。
结论
应急预案是防灾减灾救灾工作的关键。制定应急预案需要一系列的步骤和参与者的共同努力。在准备应急预案的过程中，人们需要了解当地情况、评估潜在的风险和危害、分配资源和责任，并且进行演练和修订。只有这样，我们才能更好地面对潜在的灾害和紧急情况，保护我们的生命、财产和环境。
防灾减灾救灾的应急预案(篇七)
随着自然灾害、事故灾难频繁发生，防灾减灾救灾已经成为我们生活中必不可少的一项工作。缺乏预防和应对措施的灾害往往给人类社会带来巨大的经济损失和人员伤亡，因此建立起一份高效的应急预案是至关重要的。
应急预案主要是防止灾害时人员的人身安全，保护财产以及保证正常生产和生活秩序。制定应急预案要针对不同的灾害情况和不同的群体制定，确保灾害发生时的及时和有效的应对措施。下面就介绍一下应急预案的制定和执行流程。
一、应急预案的制定
1.了解灾害的类型和受影响的范围：不同的自然灾害和事故灾难对人们的影响不同，因此需要对不同的灾害进行深入的了解。对于该灾害的影响范围也要进行详细的了解。
2.确定管理体系和责任部门：应急预案涉及到多个部门的协作，因此需要明确管理体系和责任部门，确保各个部门合作协调。
3.建立信息平台：建立信息互通平台，确保不同部门之间的信息传递畅通和及时。
4.明确应急流程和预案的组织架构与制度：预案中需要明确的有组织架构、制度、灾害预警流程、应对流程、通信流程、资源调配和协调便民服务等方面的内容。
5.定期演练和评估：在实施过程中，应定期进行演练和评估，并不断更新应急预案。
二、应急预案执行
1.确定及时的灾害信息来源以及灾害紧急调度电话号码：在启动应急预案时，必须先确定灾害信息来源，包括公共媒体、防灾部门、气象部门等，确保信息的准确性和中立性。
2.决策层立即启动预案，并不断监测和分析灾害变化趋势：决策层在启动预案时，需要进行周密的准备工作，确保预案能够及时启动并执行有序。
3.根据灾害情况及时调配物资和适当的人力：开展救援工作需要物资支持，通过及时调配物资来保障灾民在最短的时间内得到基本生活必需品的保证，并通过适当地调配人力来保障救援行动的持续运行。
4.采取有效的防范措施：在灾害发生初期，采取有效的防范措施来避免灾情扩散、人员伤亡和财产损失。
5.及时发布救灾信息信息、安抚群众的心理。紧急状态下，及时发布救援信息和救援措施，消除群众恐慌心理和疑虑。
总之，灾难经常发生，因此必须制定和实施应急预案。一个有效的应急预案可以避免或减少灾难给人民带来的伤害和损失，保证人们的人身安全和财产安全。应急预案的制定和执行需要高度的组织、协调、科学性和系统性，从人员、财物、管理等多方面进行彻底的规划，做到严谨、完备、灵活和高效。
幼儿512防灾减灾日活动教案范文 (通用4篇)
为了提高幼儿应急避险意识和能力，作为幼师就可以认真准备防灾减灾教案课件了。我们要写好教案课件，使课堂更加生动有趣，适合防灾减灾教案课件的范文有多少呢？为满足您的需求，工作总结之家小编特地编辑了“幼儿512防灾减灾日活动教案范文”，仅供您在工作和学习中参考。
幼儿512防灾减灾日活动教案范文(篇一)
活动目标：通过活动使学生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性。
活动准备：收集有关地震的相关材料；排练节目；课件制作等。
活动过程：
一、情境导入
世界各地的大地震，给无数人民带来巨大的伤痛及损失，说一说你了解到了哪些地震知识？
今天我们一起来了解地震是怎么产生的，遇到地震应该如何防护？
二、活动过程
1、小组内相互交流，了解地震的成因。
2、学生出示搜集到的有关地震知识，互相交流。
3、初步了解各种地质灾害的关联性。
各种地质灾害既具有各自形成、发展、致灾的规律，各灾害之间以及它们与其他因素之间又有一定的关联性。一个地域内的地质灾害可能有若干种，它们在成因上是有关联的。例如，在一次灾害发生过程中，往往有一种原发性的主灾诱发其他灾害，例如，地震因毁坏生产和生活设施而成灾，同时造成地裂，并引发火灾，又由于人员伤亡和医疗设施的破坏，可能会引起疫病曼延等。人类活动及其对自然环境施加的影响，可以间接或直接诱发地质灾害。例如，人类对植被的破坏，使地表径流的水量和速度加大，是泥石流日趋频繁的重要原因。人类大规模的工程活动，造成滑坡等灾害的事件时有发生。
4、地震发生时，如何进行个人防护？
（1）如果你在室内，应就近躲到坚实的家具下，如写字台、结实的床、农村土的炕沿下，也可躲到墙角或管道多、整体性好的'小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼。
（2）如果你在教室里，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序撤离，撤离时千万不要拥挤。
（3）如果你在室外，要尽量远离狭窄街道、高大建筑、高烟囱、变压器、玻璃幕墙建筑、高架桥和存有危险品、易燃品的场院所。地震停下后，为防止余震伤人，不要轻易跑回未倒塌的建筑物内。
（4）如果你在百货商场，应就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要尽量避开玻璃柜。在楼上时，要看准机会逐步向底层转移。
（5）如果你在工厂的车间里，应就近蹲在大型机床和设备旁边，但要注意离开电源、气源、火源等危险地点。
（6）如果你在行驶的汽车、电车或火车内，应抓牢扶手，以免摔伤、碰伤，同时要注意行李掉下来伤人。
（7）无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部。如果正在使用明火，应迅速把明火灭掉。
5、地震防护演习。
三、班会小结：说说你这节班会课有哪些收获？
幼儿512防灾减灾日活动教案范文(篇二)
活动目的：
1、开展“防灾减灾日”宣传，全面提高防灾减灾能力和避灾自救能力，保障生命安全和财产安全，建设和谐校园。
2、用表演等形式巩固学生对防灾减灾、守护生命的理解和运用，培养学生自护和救护的能力。
3.形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力，为他们的健康成长打好基础。
活动形式：小品、快板、知识问答、等。
活动准备：收集有关防灾减灾的资料，编导小品，制作准备道具，节目排演。
活动过程：
主持人：xx(甲)xx(乙)
一、活动开始
甲：四(一)中队“防灾减灾、守护生命”主题班会
合：现在开始。
二、回忆汶川
1、向汶川地震遇难者致哀。
甲：明天是一个特殊的日子，明天就是汶川大地震的周年纪念日了。汶川大地震，其重创生命之剧，危害程度之烈，堪为人类历的劫难。
乙：今天我们的主题班会一开始，让我们向在汶川大地震中骤然逝去的生命致哀，将那些深陷黑暗的生命照亮，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量！
甲：请同学们立正，向汶川大地震死难同胞默哀一分钟。默哀完毕！
2、诗朗诵《生死不离》
甲：汶川大地震留着我们的感动太多太多了，下面请听诗朗诵《生死不离》，让我们重温那震憾人心的感动！
诗朗诵《生死不离》，表演者：高梦欣等
三、减灾防灾守护生命
乙：汶川大地震留给我们的思索太多太多了，生命如花一样美丽，但生命又是如此脆弱！
甲：如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，这是我们大家都要思考的问题。
乙：是的，提高安全防范意识，消除身边的不安全隐患，是我们为生命上的保险。通过交通安全、消防安全知识的学习，加强防灾减灾的演练，让我们用安全来捍卫我们的生命。
1、欣赏小品《踢球》
甲：下边让我们看一个小品《踢球》，它将告诉我们：生活中经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。
小品《踢球》，表演者：杜宇斌杜书浩
xx(A)xx(B)
A：哇，好漂亮的球，啥时候买的?
B：前天，是爸爸给我的生日礼物。
A：借给我踢踢吧，只要十分钟。
B：现在?
A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。
B：这可是在公路边，不行呀。
A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
B：好吧！(A、B踢球两个来回)
A：看球！(球被踢到公路中间)
B：怎么办?我的球……
A：没关系，我去捡。
B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
A：怕什么，你等着。(同学翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……)
甲：为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！这就是不注意交通安全付出的惨痛代价！
2、交通手势演示
乙：交通安全如此重要，那我们可得牢记交通规则，遵守交通规则。你瞧，咱们班的小交 警们出场了，他们将为我们进行交通手势演示，大家可得牢记了。
小交 警交通手势演示，表演者：xx等
3、安全知识竞赛
甲：提高防灾减灾意识，创建安全校园。我们要切实提高自己的安全意识，提高风险防范能力。下面我们进行一下安全知识小竞赛。
(1)未满几岁的儿童，不准骑自行车上学?(12)
(2)着火时，当楼梯已被烧断，通道已被堵死，下列方法正确的是那个?(B)
A、立即从楼上往下跳
B、比较低的楼层，可以利用结实绳索，拴好绳索，沿绳爬下
(3)在游泳时肌肉抽筋采取自救办法不恰当的是(A)
A、头后仰B、尽量使口鼻露出水面
(4)看完电视后，可以用湿冷抹布擦拭后盖及荧光屏，这句话对吗?
答案：不对
(5)雷雨天可照常开电视机，对吗?
答案：不对
4、《逃生自救歌》
天有不测风云，人有旦夕祸福！面对突如其来的灾难时，如何从容面对呢?
甲：别着急，咱们女生的快板书《逃生自救歌》会给你一个圆满的答案！
女生小快板表演《逃生自救歌》表演者:xx
遇地震，先躲避，桌子床下找空隙，靠在墙角曲身体，抓住机会逃出去，远离所有建筑物，余震蹲在开阔地。
火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾，身上起火地上滚，不乘电梯往下奔，阳台滑下捆绳索，盲目跳楼会伤身。
洪水猛，高处行，土房顶上待不成，睡床桌子扎木筏，大树能拴救命绳，准备食物手电筒，穿暖衣服度险情。
台风来，听预报，加固堤坝通水道，煤气电路检修好，临时建筑整牢靠，船进港口深抛锚，减少出行看信号。
下暴雨，泥石流，危险处地是下游，逃离别顺沟底走，横向快爬上山头，野外宿营不选沟，进山一定看气候。
阴雨天，生雷电，避雨别在树下站，铁塔线杆要离远，打雷家中也防患，关好门窗切电源，避免雷火屋里窜。
暴雪天，人慢跑，背着风向别停脚，身体冻僵无知觉，千万不能用火烤，冰雪搓洗血循环，慢慢温暖才见好。
龙卷风，强风暴，一旦袭来进地窖，室内躲避离门窗，电源水源全关掉，室外趴在低洼地，汽车里面不可靠。
对疫情，别麻痹，预防传染做仔细，发现患者即隔离，通风消毒餐用具，人受感染早就医，公共场所要少去。
化学品，有危险，遗弃物品不要捡，预防烟火燃毒气，报警说明出事点，运输泄漏别围观，人在风头要离远。
人生命，重于山，防灾避险于未然，掌握技能常演练，祝愿人人保平安，保平安！
5、逃生演练
乙：说得好不如做得好，咱们学校十分重视学生们的防灾减灾意识的培养，经常举办逃生演练，咱们今天的主题队会，也来个演练如何?
甲：太好了，同学们听指挥，各小队做好准备，逃生演练现在开始！地震来啦！1、2、3、4……10，撤离！
四、畅谈收获
甲：经过今天的主题队会，同学们收获颇丰，对不对呀?
全体同学：对
甲：那我们共同检阅一下大家的学习成果。
乙：大家准备好了吗?让我们一起大声地唱出我们的《安全知识拍手歌》。
五、活动总结
班主任：今天我们中队的“防灾减灾、守护生命”的主题队会开得有声有色。我们既纪念了汶川大地震的死难同胞，又从大地震中思考了生命的可贵。如何珍爱生命，如何防灾减灾，如何创建安全校园，我们进行了有益的思索。同学们，让我们切实提高安全防范意识，提高防灾减灾意识，让安全伴我们健康成长，让我们的生命之花更美丽！
幼儿512防灾减灾日活动教案范文(篇三)
活动目标：
1、了解简单的消防安全知识。
2、学习自救逃生的本领。
3、提高自我保护的意识及应对突发事故的能力。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅知识。
2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解安全出口等相关的知识。
3、彩纸、记号笔人手一份。
4、火灾录像、烟雾发生器等。
5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室周围。
活动过程：
一、谈话，回忆消防的相关知识
1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?(根据回答在投影仪上展示相应的照片)
2、消防车与平时的汽车有什么不同?
3、遇到火灾应该怎样拨打119电话?
请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。
二、学习自救逃生的本领
1、突发事故
2、老师的指挥下迅速撤离现场。
3、刚才小朋友是用什么办法逃离的?
4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃生时怎样做才是又快又安全的。
三、设计安全出口标志
1、从活动室出发到安全的地方——操场，一共有几条安全通道?
2、这几条安全通道上有安全出口标记吗?
3、你想怎么来设计安全出口标志?
4、幼儿设计安全出口标志。
5、幼儿粘贴安全出口标志。
四、逃生演习活动
1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做?
2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃生自救演习。
3、室外集中：你在逃生过程中遇到了什么困难?是想什么办法解决的?
幼儿512防灾减灾日活动教案范文(篇四)
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师和成人的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、体验模仿游戏的快乐。
活动准备：
1、录像和图片
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、感受地震给人类带来的灾难.
1、讲述地震来临时的情况。
看录像
提问：小朋友看了什么?(幼儿回答如：幼儿说说自己的见识和感受)
再看一遍录像
知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办?(幼儿讨论)
2、看录像(ppt)
人们安全撤离的图片(录像)
二、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作.
提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。(双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离)
2、出示班级撤离图(后门到操场空旷的地方)
观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如按顺序，不拥挤；听老师的指挥等。
4、组织幼儿"实战演习"。演练室内避震及紧急撤离。如幼儿在撤离情况下出现拥挤、用时过长等情况，教师带幼儿查找原因，再次演习，使幼儿掌握正确、快捷的撤离方法。
三、让幼儿了解防震减灾的一些基本常识。(图片)
(1)大地震的危险振动期大约只有一分钟。强裂地震发生时，在家中的人可暂躲较坚实的家具如床、桌旁边(注意不是下面)、或躲在跨度小、刚度强的小房间暂避，如厨房、卫生间等处。主震后应迅速撤离到户外，撤离时要注意保护头部，可用枕头等软物将头部护住。要注意关闭煤气，切断电源。住在高层建筑里的人不能使用电梯，也不要跑到阳台上，尤其是不能跳楼。
(2)正在上课的学生和幼儿园的小朋友应躲在课桌和小床旁边(注意不是下面)。要听从老师的安排，不要乱跑。在影剧院或其它公共娱乐场所的人们应因地制宜躲避到舞台下、乐池、桌子、柜台两侧，保护好头部，切不可一齐拥向出口。
(3)车上的乘客要抓住座椅或车上的牢固部件，不要急于下车。正在运行的车辆应减速停车，设法停在开阔处。
(4)如果正在过桥，则要紧紧抓住桥栏杆，主震后立即向靠近的岸边转移。
(5)在街道上行走的人员不要在狭窄的巷道停留，不要躲进电线、变压器、烟囱及高大建筑物附近。
(6)人还应该远离石化、化学、煤气等易燃有毒的工厂或设施，如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离。