三下乡活动方案优秀集锦(10篇)。
制定活动方案的意义在于预防意外事故的发生，尤其是在我们开始新的工作时。如何制定一个好的方案呢？这份“三下乡活动方案优秀”从哪些方面入手呢？相信它一定能够成为您最佳的选择，现在就阅读它吧！希望您会喜欢并愿意与他人分享！
三下乡活动方案优秀(篇1)
前期活动：
1、校内宣传及准备活动
a)成立湖南中医药大学20xx年暑假“三下乡”筹备委员会
b)进行第一次宣传并收集相关资料
c)第二次宣传，向全校师生募集书籍和衣物
d)我们将邀请专家、教授对参与者进行临床技能强化训练
2.6月份，联系省级媒体合作，对我校的“三下乡”活动予以支持、报道
3、我校“三下乡”活动启动仪式（七月上旬），届时将有多家媒体现场报道
4、“三下乡”活动预演为了使志愿者更好地为贫困地区服务，将于五月下旬在我校周边社区开展“走进社区”活动，以达到实践练兵的目的
主体活动：
第一天工作：
当地政府举行欢迎仪式，并由当地领导及我院代表分别发表讲话，有媒体对此做宣传。
在当地的学校或者政府陈立一个图书馆共群众阅读，丰富当地的文化生活。
第二天工作：
在贸易市场对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，晚上总结当天的工作。
第三天工作：
在集市对当地群众开展义诊活动、派药、发放资料，下午分两组到农村进行关与健康保健或有关主题的活动问卷调查，并向农民发放药品。
第四天工作：
到敬老院开展义诊活动，下午与乡镇府有关领导开座谈会，并作总结。
第五天工作：
计划参观医院，下午欢送仪式后离开。
后期活动：
1、“三下乡”活动成果展20xx年9月在校园以及校园周边以多种形式汇报本次“三下乡”成果。
2、整理社会调查报告、志愿者日记在整个“三下乡”活动中将要求各志愿者写出日记记录心得体会。将相关调查报告及论文上报参加“挑战杯”课外学术科技作品竞赛，并在20xx年9月将所有文字资料汇编成册。
3、制作活动VCR将用摄像机拍摄本次三下乡活动的过程，记录每一个感人的镜头，并可邀请媒体作后续报导。
4.9月中旬我们在社区进行巡回义诊，为本次活动的赞助企业做后续宣传。
三下乡活动方案优秀(篇2)
一、活动背景
1、 服务队介绍
2、策划与筹备
a.策划
b.队员的招募
c.社会宣传的前期准备
d.文艺汇演前期准备
3、支教活动内容
一、课堂教学
（1） 语文辅助小组：语文基础、普通话培训、写作比赛、诗词朗诵
（2） 数学辅助小组：趣味数学、数学知识大赛
（3） 英语辅助小组：口语训练、疯狂英语
（4） 思想政治辅助小组：思想道德教育
二、第二课堂教学
（1） 篮球、乒乓球、足球
（2） 环保小知识
（3） 队形队列
（4） 音乐、舞蹈
（5） 美术、画画
（6） 武术
（7） 手工环保课
（8）健美操
（9）日语、韩语（暂定）
三、社会调查研究
（1） 农村小学受教育情况
（2） 农村普通话普及情况
（3） 农村农民环保及保护环境情况
四、课外活动（暂定）
五、文化宣传
（1） “展现大学风采”——大学生活图文展览（特色活动）
（2） “迎大运会，力保健康”——三下乡全民健身大行动（特色活动）
（3） “关环境，知世界”——三下乡保护环境画展
（4） “xx是我家，文明卫生靠大家”——乡村大清洁行动
（5） “激扬青春，放飞梦想”——三下乡社会实践文艺汇演
4、队伍纪律要求
5、队 员 名 单（待定）
6、各工作人数安排（待定）
7、队伍名称：xx师范学院环保协会
8、队伍口号：“挥动青春的翅膀，放飞最初的梦想”
9、指导老师： xx老师
10、带队老师：（待定）
11、团队负责人：xx：15xxxxx. xx ：15xxxx（暂定）
12、队员人数：20-30人
13、活动时间：XX年7月16日到XX年7月22日
14、活动地点：xx市xx县xx镇xx小学
15、活动的主题：环保之旅
二、活动目的
1）、为响应省委宣传部、团省委、省教育厅和省学联联合倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的有关精神，进一步增强青年的历史责任感和使命感，推进学校一体化育人体系的建立，进一步引导学生的理论知识与实践有机结合，发挥我环保协会的优势。
2）、充分体现湛师人“崇德、博雅、信勇、弘志”的优良传统，为社会主义新农村献出大学生应有的一份力量，我们环保协会将发扬为人民服务的精神，学习上一次的经验，并结合社会发展的实际需要，注入新形式新内容，积极传播科学技术和文明新风，宣传和弘扬科学精神，力求取得显著的教学效果和良好的社会效应。
3）、通过这次科技、文化、卫生“三下乡”实践活动，把当代大学生与群众紧密结合起来，让大学生走出校门融入社会了结国情，充分展现新一代大学生服务社会的青春本色。
4）、通过此次教学实践活动，带领大学生走进基层、走入农村，为基层带去文化知识，丰富农村的精神文化生活，提高学生的知识水平与学习能力，同时也为大学生了解农村体验生活增长见识提供平台。
5）、探索的现实社会教学实践基地的建设，为xx市生态建设服务，与人民携手未共建社会主义和谐新农村贡献力量。同时，这能让我们提高个人的实际操作本领，这也将成为大学生健康成长的有效途径。
三、活动策划与筹备
1、策划
为了响应学校“三下乡”社会实践，本协会策划组织三下乡队伍，到xx市xx镇xx小学进行暑期“三下乡”社会实践活动
2、队员招募
基于“三下乡”社会实践服务队伍的精神，我们对三下乡服务队员提出发具体的要求，具体如下：
a、态度端正，有上进心，作风朴实，诚实谦虚，能吃苦耐劳，品行端正；
b、有团队精神与团体意识，服从组织安排，积极积极完成组织交给的任务能将自己所学的知识运用到实践中去，真正做到学以致用；
c、从思想上想加入我们的队伍，有较强的实践能力，有高度服务农村的热情专业知识过硬，综合能力强，口语表达良好；
d、在支教、宣传、调研的过程中有高度的责任感；
3、社会宣传的前期准备
针对宣传内容，我队在活动前期做充分的准备，我们队员走访xx镇xx小学，在xx小学多次向师生了解当地情况，在当地多与村民交谈了解一下当地情况，搜集大量资料，确立宣传工作和调查方向，制定调查问卷和内容，在宣传人员上做出一系列培训学习。
三下乡活动方案优秀(篇3)
今年我系的暑期“三下乡”社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。根据我分院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕“建设社会主义新农村”的活动主题，以学习，宣传，实践“三个代表”重要思想和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我分院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。
一、组队情况
基于暑期“三下乡”社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与“三下乡”社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。
作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。
专业知识技能过硬，有较强的动手能力，实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。
有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了n名优秀的队员，形成了本次暑期“三下乡”社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
二、前期工作部署和完成情况
在暑期“三下乡”社会实践服务队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，认真思考，反复讨论，确立了“有专业特色、符合当地实际”的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下：
1、结合我理工分院的实际情况和专业特色，我们将此次“三下乡”社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主，为此，我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设社会主义新农村的“三下乡”活动的倡议。
2、为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣传力度，我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。
由于提前拟订了社会实践活动的计划，并在计划中提出明确的要求和内容，所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行。在各项筹备工作的落实中，我们多次专门召开各班团支书会议，对本次实践活动的总体布置和各种具体细节一一交代清楚。使全系同学都充分认识到社会实践的重要性和必要性，提高了同学们的积极性和主动性，为筹备工作的顺利完成及“三下乡”活动的按时顺利开展打下了坚实的基础。
三下乡活动方案优秀(篇4)
为全面贯彻落实区、市县有关“三下乡”活动相关会议精神，紧紧抓住培育和践行社会主义核心价值观的根本任务，面向农村积极开展文化、科技、卫生服务，着力提高农民思想道德素质、科学文化素质、健康素质，为推动农村精神文明建设、建设美丽宜居乡村提供强大精神力量。我局认真组织干部职工下乡开展林业科技服务和政策法律宣传，下乡推进强林惠农实事项目。我局就开展文化、科技、卫生“三下乡”活动特作如下总结：
一、加强组织领导，执行工作要求
（一）高度重视，加强领导。局各班子成员、各站所高度重视此次“三下乡”活动，切实抓出特色，抓出成效。林业局成立xxxx年文化科技卫生“三下乡”活动工作领导小组，负责此次活动的组织、协调指导工作。“三下乡”活动日常工作由局办公室负责。
（二）明确任务，落实责任。局办公室牵头抓好活动的总体策划和组织协调，组织开展每一次的集中活动，制定完善的工作方案，明确分工，落实责任。
（三）精心组织，密切配合。结合各地的不同特点，讲求针对性和实用性，突出活动主题，注重工作质量，讲求工作实效，精心组织，周密部署，做到人员、措施、责任三到位。各站所根据各自职责，按照“三下乡”活动内容要求，拟定活动的具体内容，积极组织人员参与活动，准备好相关宣传资料。
二、丰富“三下乡”活动内容，踏实开展工作
此次文化科技卫生“三下乡”活动，采取多种形式，集中活动与日常工作相结合，确保活动取得实实在在的成效。集中活动主要指组织干部集中在一个乡镇，现场接受咨询，开展宣传活动，集中举办技术培训班。
（一）下乡开展林业科技服务和政策法律宣传活动。组织林业专家、林业科技人员，通过现场接受咨询、派发科普资料、举办培训班、现场技术指导示范和开展技术帮扶等一系列措施，为林农提供良种壮苗培育、经济林、速生丰产林栽培、林下种养殖、病虫害防治方面的技术服务。向群众普及有关林业政策、法律法规知识，重点做好林木采伐、山林权属纠纷调处、生态公益林补偿资金发放、森林防火、野生动植物保护等方面的政策法律的宣传教育，现场接受咨询和投诉，解答群众提出的问题，引导群众依法维护自己的合法权益，对群众提出的意见建议迅速落实工作措施，快速跟进。
（二）下乡推进强林惠农实施项目活动。组织局班子成员、有关科室负责人、技术人员，到林业重点生态工程建设现场进行督导、技术指导；加强美丽乡村建设力度；对国家的强林惠农政策，跟踪落实到基层，到林业经营者及林农手上。
（三）下乡调处山林权属纠纷专项活动。在深入各地排查各地山林纠纷矛盾隐患的基础上，组织开展山林权属纠纷调处专项治理行动，集中调处和化解一批群众反映强烈的影响社会稳定的突出问题，及时调处一批积案，对重大的山林纠纷案件进行稳控，对容易引发群众上访的`案件迅速引导化解，把矛盾纠纷解决在基层。
三、存在的问题
（一）宣传方式单一。“三下乡”活动宣传过程中与本单位部门业务工作相结合，但是宣传的方式过于单一，即使各部门之间能够多层次、全方位、立体式开展工作，但是创新活动方法和途径还很欠缺，仅仅停留在集中讲座这种方法上，无法保证“三下乡”活动取得更好的实效。
（二）缺乏长效机制。“三下乡”宣传活动意义深远，能够将知识带给群众，提升群众基本的文化知识水平和文化素养，同时也能够让人民群众深刻的了解各机关单位所做的工作及相关政策。但是，“三下乡”活动虽好，缺乏长效机制，各机关单位仅仅在宣传月举办这样的活动，并没有根据单位自身的具体情况而开展活动，导致成效不明显，或者活动流于形式，停留在表面。
要切实做到“绿色惠民”战略意识有新增强，深入基层、深入地头的作风有新转变，就得深刻反思本单位的服务质量和服务水平，切实做好“三下乡”活动计划和总结，计划跟着实际情况变，总结跟着反思走。我单位会继续创新服务方式和内容，加强长效机制，努力使得服务林农的本领有新提高，推动全县新一轮绿化大行动有新进展。
三下乡活动方案优秀(篇5)
[背景]
中西结合学院是我校的学院，近年来发展非常迅速，一直致力于开展科技创新和社会医疗实践活动。送医、送药、送文化的“三下乡”活动自1997年开展以来，增远赴湘西古丈、花垣、安化奎溪、郴州等偏远贫困地区，累计送药近115万元，接诊病人达两万余人次。湖南经视、湖南卫视、湖南生活频道、东方新报、三湘都市报等多家媒体对其进行了相关报道。
“同一个世界，同一颗爱心”三下乡活动即将开始，为了使更多的人摆脱”因贫而病，因病而贫”的困境，给活动的贫困地区送去爱心和先进的医疗技术，我院师生将继续努力工作，建设社会主义和谐社会，建新农村贡献我们应有的力量。
[三下乡的地点简介]
[目的]
深入贯彻中央一号文件精神和团中央关于开展全国大学生暑假“三下乡”的方针，积极投身于“社会主义新农村”建设。在团省委的亲切指导下，充分发挥我医学院校的专业优势，在体现我校学生风貌，培养学生能力的同时，与我省贫困、农村地区人民一起，为建设“社会主义新农村”贡献出我们的一份力量。
[时间]20xx年7月下旬
[地点]暂定隆回县
[指导老师]湖南中医药大学各科教授4-5名
[带队老师]湖南中医药大学中西结合学院学生科、团委老师
[队员]各年级优秀学生代表15人左右
[主办单位]共青团湖南中医药大学中西结合学院委员会
[协办单位]中共隆回县委员会隆回县人民政府
三下乡活动方案优秀(篇6)
一、活动背景
湖南永州市江永县夏层铺镇地域较偏，道路交通和经济均不发达，教育状况也较为落后，为此本团队经讨论决定，将在20xx年暑期社会调查中时期为期六天的支教活动。我们将针对当地中学生的情况开展以英语、趣味数学、地理、体育、音乐、礼仪为主的课程，让他们像城里的孩子一样接触到丰富的知识，开拓他们的眼界，培养他们对学习的兴趣。同时我们还将通过卖报纸和在商场做兼职的途径为学生们筹集资金，给他们带去一些体育用品和文具，也捎去大学莘莘学子对他们的关怀。
二、活动目的与意义
以学生人数为依据，分成两个班，每个班约有学生40人。以拓展课外知识为特色的教学达到开阔学生视野的目的，培养学生对学习的兴趣，对外界的认知度，对自我的肯定。同时带动更多的人关注贫困农村孩子的教育状况，使他们的条件得到进一步的改善。
三、活动地点与对象：湖南永州市江永县夏层铺镇初一学生
四、活动执行时间：
五、活动形式
（1）课程安排
根据当地情况分班，采取中小学日常作息时间安排课程，一天7节课，上午4节，下午3节（具体见课程表）。以文化知识和拓展技能为主展开教学。根据具体情况将分两个班具体授课。所开课程有英语，数学，地理，音乐，体育，礼仪等六门课程。每个班还将推出一个节目参加我们的文艺汇演。具体安排如下：
各成员结合自己的优点，按照自愿原则分为以下六个教学组
英语组老师：
数学组老师：
地理组老师：
音乐组老师：
礼仪组老师：
体育组老师：
（2）课程的教学内容及意义
1、英语：主要是学习日常生活中常见的单词、短语。通过趣味型学习一些简单的单词和词组，（如，rose这个单词，会通过用纸折一朵玫瑰，或者把它画出来），加强学生对英语的兴趣爱好。
2、趣味数学：针对当地适龄孩子编写趣味数学题，将知识、趣味、生活联系在一起，启发孩子的思维，激发他们对数学的兴趣。
3、地理：通过介绍世界各地和中国各地有趣的风俗和特色来开拓学生的视野，并帮助他们更深刻认识自己的家乡，培养他们对家乡的热爱，教会他们要好好学习，为家乡以后的建设做贡献。
4、音乐：在课堂上教授适合学生年龄的歌曲，并进行上台表演，歌曲接龙等活动，提高学生的自我展示能力。另外还将教学生一些简单的舞蹈，加强他们展现自我的能力与基础。
5、礼仪：通过老师讲、展示和学生上台展示、情景模拟教会大家坐姿、站姿、文明礼貌用语和在一些场合下的礼仪。通过此课程提高学生的素质，培养学生正确的站、坐姿。
6、体育：教授学生踢毽子、羽毛球、打绳结等一些比较安全的体育活动，并通过比赛加强和学生的交流，培养学生锻炼身体的好习惯。在体育课上还将举行至少一场篮球赛，羽毛球赛，拔河比赛。
六、活动开展流程
1、开班仪式：邀请学生家长，学校在校领导参加，老师和学生自我介绍，朗读来自大学学生对当地学生的鼓励语。（7月11日第一、二节课）
2、正式上课（7月11日第三、四节——7月16日第一、二节）
3、开展的活动（在午休期间或者课下，根据学生的意见，将开展一些活动）：a。“母亲，您辛苦了”折纸活动，在折纸上写下想对母亲说的话，并贴在黑板报上，如有可能我们支教小组成员会随即抽取送给学生家长。b。开展“接数字”的游戏，由一个同学随便报一个数字，后面的同学一次数下去，如果是7或7的倍数就要讲故事、唱歌。c。篮球比赛，拔河比赛，羽毛球比赛。
4、结束（暨三下乡支教活动毕业典礼）；文艺汇演。支教教课结束，收集学生想对大学里的大哥哥大姐姐们说的话。文艺汇演邀请当地村名，学生家长，在校老师和领导参加，由“三下乡”成员表演节目，每个支教班级学生也要组织节目，节目由平时课下组织的一些学生表演或者学生自己的才艺。营造积极的氛围，加强大学生、中学生、家长、学校老师和领导的交流。文艺汇演结束阶段朗读支教感言，捐赠由“三下乡”成员通过卖报纸、做兼职筹集资金买的文具、体育器材。（7月17日上午）
5、活动总结：“三下乡”成员总结自己在执教过程中的点点滴滴。
七、活动前具体准备
a前期准备（4月17日—4月19日）：
1、安排和其他支教组织的交流，形成一定的支教构想。
2、设置课程，配备人员，安排课表。
3、收集每个成员关于关于调动学生积极性的建议。
4、讨论确定教学模式。
b中期准备（4月20日—5月10日）：
1、收集成员需要了解的当地情况，负责人前去采点，联系支教学校，得到该学校领导及地方的支持。
2、安排队员到当地采点，根据当地实际情况，再对支教内容做出适当的修改。
3、根据修改内容、老师确定教学内容（以备课形式）。
4、审核并确定教学内容。
5、选班主任。
6、利用双休组织买报纸活动和五一期间组织做兼职活动，为所支教的学校捐赠文具和体育器材筹资。
c后期准备（5月10日—6月4日）：
1、每周组织一次至两次试讲并完善。
2、组织购买文具、体育器材，并交由一人管理。
八、活动开展期可能遇到的问题及解决办法
（一）问题
1、天气：今年夏天较为炎热，可能到时会有暴雨天气，影响户外活动的展开及支教人员和学生的安全。
2、时节：放假期间，一些小学生可能在家不愿出来参加我们的活动。
3、支教人员生病问题：可能会因为水土原因或天气原因导致志愿者生病。
（二）应急手段
1、因为天气炎热，多做准备些药品，尽量避免户外活动保证学生身体安全，导致支教人员增强安全意识。
2、通过合理分配人力，认真协调，开展团队培训，增强大家的团队意识，增进友谊，增强凝聚力。
3、在前期采点时通过与学生家长和在校老师交流，说明参加此类活动的意义。
4、提前准备好医治各种常见病的药品，并与当地医院保持联系、
九、所需物品：教材、笔记本、笔、小礼品、小卡片、毽子、折纸、横幅、药品、绳结
三下乡活动方案优秀(篇7)
活动目的
社会实践活动是青年思想政治教育的有效载体，是培养社会合格人才的重要渠道。为深入学习宣传习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，深入学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的重要讲话精神，充分发挥学生的积极性和创造性，引导青年学生积极参与到社会实践中，上好“大思政课”，在社会课堂中“受教育、作贡献、长才干”，坚定信念听党话、跟党走，用实际行动为乡村振兴做贡献，迎接党的二十大的胜利召开，过一个文明、充实而有意义的暑假，人文教育学院学工党支部、团总支倡议全院团员青年，积极加入“小教先‘声’”推普实践团、“青力青为”先锋队，在暑假期间积极参加学院组织的“三下乡”社会实践活动，现将活动事项通知如下：
NO。01
活动主题
1、“小教先‘声’”推普实践团
普通话诵读经典，规范字传承文明
2、“青力青为”先锋队
青力青为，“暑”你最美
NO。02
活动人员招募
1、“小教先‘声’”推普实践团：小学教育专业学生
2、“青力青为”先锋队：体育教育、社会体育、商务英语、应用韩语、小学教育专业学生
NO。03
活动地点
1、集中活动地点：xx市xx区xx镇实验学校
2、团队成员就近活动地点：xx、xx、xx等省内外村镇，鼓励同地区学生组队活动
NO。04
活动时间
1、集中活动时间：2022年6月14日
2、团队成员就近活动时间：2022年6月14日-7月30日
NO。05
活动内容
1、“小教先‘声’”推普实践团：
（1）示范指导小学生进行经典诵读，书写规范汉字，传承中华优秀传统文化；
（2）传唱红色经典歌曲，传唱对象可以是小学生、乡村居民、少数民族居民等；
（3）寻访家乡的红色足迹，拍摄制作成小视频，宣讲家乡的红色文化、红色故事、红色基地；
（4）调研农村基础教育现状，撰写调研报告，为毕业论文或明年挑战杯（“大挑”）做好准备；
（5）指导乡村居民讲好普通话；
（6）指导农村从事电商工作的居民讲好普通话，助力农村电商产业；
（7）其他推普助力乡村振兴等活动。
2、“青力青为”先锋队：
（1）深入乡村进行调研，结合专业，为毕业论文或明年挑战杯（“大挑”）做好准备；
（2）带领指导小学生在室外开展体育趣味活动，丰富乡村校园文化；
（3）带领家乡居民进行体育锻炼，比如打太极拳、做广播体操、练习武术、跳广场舞、健身指导等；
（4）乡风文明知识宣传、文明实践活动；
（5）为留守儿童进行课业辅导、亲情陪伴；
（6）参加疫情防控志愿服务等。
NO。06
活动要求
1、各班级要高度重视，广泛发动，大力宣传，营造氛围，切实动员和组织广大学生积极加入团队参与各项活动。
2、各班级坚持彰显专业特色、鼓励全员参与的原则，集思广益，丰富活动形式，提高学生的积极性和主动性。
3、有意向加入社会实践团队的同学请于6月16日之前加入相应团队的微信群
4、各班级做好活动材料的报送工作。每班至少3人（或3个团队）参加，各班指定1名学生负责人。活动结束后，各班级负责人及时在群里提交报送材料，一个项目打包成一个文件夹，材料报送截止到8月5日，视频发送邮箱，备注班级和姓名。
报送材料：
①活动图片，包含活动过程性照片和合影，每项活动照片（原图）不少于3张，红色寻访提交横拍小视频，建议使用“剪映”制作，导出分辨率“2K”或“1080P”
②活动总结，包含活动时间、活动地点、活动内容及心得感悟
NO。07
活动表彰
对在暑期社会实践活动中表现优异的队员，被学院微信公众号推送选用照片或文稿的队员，颁发暑期“三下乡”社会实践“先进个人”证书。红色寻访宣讲小视频制作和乡村调研报告另评选出一、二、三等奖。
三下乡活动方案优秀(篇8)
一、指导思想
20xx年的“三下乡”活动，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的战略布局，面向农村积极开展文化科技卫生服务，着力提高农民思想道德素质、科学文化素质、健康素质，为推动农村精神文明建设，打造“清青净静”魅力做贡献。
二、活动内容
坚持与“三严三实”教育教育工作相结合，与科技推广、科普宣传相结合，以科技下乡、科普宣传等方式为主要载体，组织，组织广大科技工作者深入农村广泛开展科技成果转化和推广、科技服务和科学普及活动。
（一）开展科技下乡，服务三农活动
科技活动周期间，组织有农业、林业专家，通过科普大篷车、科技讲座、科技咨询与培训、技术指导等多种形式，开展大规模农村适用技术宣传培训活动。组织专家深入到乡村，培训农业新技术、提高农民致富新技能。组织农业科技专家和技术人员进村入户提供技术指导；依托农业科技示范园区，深化科技特派员行动，推动农村科技创新创业。通过活动，不断提升广大农民的科技素质，提高农民的生活水平，形成科学文明的社会氛围，为建设社会主义新农村服务。
（二）广泛开展各种科普宣传活动
针对当前科技与经济社会热点和群众关注的问题，集成社会科普资源，通过多种形式的科普方式，为人民群众提供内容丰富、品质优良的科普产品和服务。在活动中，一是以基层科普行动计划项目为抓手，开展“百名科技专家讲科普”活动，二是注重宣传节能减排和生态文明。要以实施节能减排全民科技行动为重点，通过举办科普讲座、发放科普知识读本、开办科普画廊等活动，提高全民节能减排意识，推动生态文明建设；三是注重宣传公共安全和身心健康。结合民众关注的防灾减灾、公共卫生、安全生产和生活等热点问题，重点宣传相关科普知识，在全社会倡导健康文明的生产生活方式；四是注重提高未成年人科学素质。组织青少年活动中心赛复流动科技馆进农村中小学校等系列活动，激发青少年的科技创新热情，培训青少年的科技创新能力。
三、活动时间和地点
时间：20xx年2月5日前
地点：1—2个乡镇所在地及中心村。
四、参加单位
科协牵头
五、活动要求
1、健全组织，加强领导。为了切实做好20xx年科技“三下乡”活动，成立由局长黄家云同志担任组长的科技“三下乡”活动领导小组，具体负责组织实施本次“三下乡”活动。
2、及时总结，上报信息。在精心组织活动的同时，及时报送工作计划和活动进展情况，并认真收集相关资料，做好工作总结，并对科技特派员进行评比考核，把评比结果通报原单位。
三下乡活动方案优秀(篇9)
01
前言
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于青年工作的重要思想，抓住庆祝中国共产党成立100周年这一重大契机，在做好疫情防控的前提下，组织引导广大青年学生在家乡的热土上，充分感受家乡变化，助力乡村振兴，通过社会实践加强党史学习教育，在社会实践中受教育、长才干、作贡献，同时鼓励学生积极参与实习，让学生在实习中了解社会，切实提升就业创业能力。校团委决定于20xx年7月-8月期间开展暑期大学生社会实践活动。
02
活动主题
助力乡村振兴，投身强国伟业
03
活动时间
20xx年7月3日—8月31日
04
活动内容
1、“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动
结合多彩乡村主题教育实践活动，通过微视频、调研报告、动漫、海报、图片展现红色文化村、党建引领发展村、乡村振兴典型村的深厚历史、优良传统、发展过程、发展成就、典型人物事件等，重点展示红色文化、红色基地、红色村落，回顾奋斗历史，总结发展经验，展现人文风貌，反映xx乡村优秀传统文化、革命文化传承及乡村振兴重大成果等。作品提交时应附上《20xx年“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动作品信息表》，信息表请从下方下载，具体详见请点击文末的“阅读原文”，查看“多彩乡村”推文。
2、“返家乡”社会实践活动
围绕庆祝建党百年主题，聚焦乡村振兴主战场，加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，在做好疫情防控工作基础上，通过组织大学生返乡参与政务实践、企业实践、公益服务、社区服务、兼职锻炼、文化宣传、网络“云实践”等多种形式活动，帮助大学生提升社会化技能，引导他们充分感受家乡变化，铭记党的奋斗历程，增强服务人民、回报家乡的责任感使命感。
3、“xx计划”xx省大学生就业创业能力提升行动
依据《xx省高等学校学生实习与毕业生就业见习条例》，全面深化“xx计划”xx大学生就业创业能力提升行动，为大学生广泛参与社会实践、提升就业创业能力搭建广阔平台，让学生在实习中了解社会，提升就业创业能力。通过“易xx”APP或xx网（）的“校园招聘”里20xx年暑期双选会选择高校专场“xx白云学院”找到合适实习，或者在“暑期实习（地市）专区”寻找自己所在地的实习项目，通过实习提高自己的就业能力，增强职业道德意识。
05
作品形式
1、微视频要求：可为纪录片、叙事片、宣传片等。视频时长1-3分钟，配有旁白、字幕和音乐，格式为MP4文件；同时提交高清版和文件大小为50-100M的版本。
2、调研报告要求：立场观点正确，调研资料丰富，内容详实，字数在5000字以内（报告字数超过5000字的，需同时提交一份5000字以内的简化版），可附相关图表和调研材料：提交WORD文件和JPEG格式原图。
3、动漫要求：包括漫画作品和动画视频。漫画作品要求10幅单个画面以上，提交JPEG格式原图并配文字说明。动画视频时长1-3分钟，配有旁白、字幕和音乐，格式为MP4文件，同时提交高清版和文件大小为50-100M的版本。
4、海报要求：可为单张也可为组图；要求主题突出，有故事性，感染力强，配文字说明；提交海报成品和JPEG格式原图。
5、图片要求：真实、清晰，每个作品应提供反映相关主题的照片3-8张，每幅照片大小在3M以上，配文字说明。
6、选择xx计划及兼职类的同学，需提供实习照片三张及以上，并在Word文档中附上一张兼职证明的照片（兼职证明需包含个人信息，兼职地点，工作单位负责人的签名和负责人电话以及工作单位的盖章）。
7、作品要严格遵守国家法律法规政策要求。
注：“多彩乡村”主题教育实践作品须按照推文链接的作品形式完成，提交时需加上《20xx年“多彩乡村学史奋进”主题教育实践活动作品信息表》。
06
参与形式
1、以个人为单位参与“云”实践。鼓励学生以个人为单位，在确保安全的前提下，在所在家乡开展线上线下相结合的实践活动。
2、以团体为单位进行“云”组队，参与“云”实践。学生以党支部、团支部、班级、学生组织社团等团体为单位进行线上组队，实践成员围绕同一主题同一方案在各自家乡开展调研或实践，最后合作产出具有较高理论与实用价值的实践成果。
07
总结表彰
1、材料上报。各二级学院要善于发掘在本次社会实践中表现突出的社会实践个人或团队，注重对社会实践成果的总结，8月31日12：00前将作品和相关表格发送至。
2、奖项设置。20xx暑期大学生社会实践活动设优秀组织奖、优秀指导教师、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名，由学校统一评选，并在总结表彰大会上颁发证书。
08
活动要求
1、精心组织，突出育人实效。各二级学院要高度重视暑期社会实践活动的组织开展，充分发挥社会实践活动的育人作用。在实地开展活动前，首先了解当地的疫情现状，风险系数较高的地区可采取线上参与模式；其次是做好前期准备工作，提前规划活动路线、活动内容。团员参与社会实践表现应作为综合素质评价、团内评优、推优入党的重要参考依据。各二级学院应根据《xx白云学院“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》，结合学生参与社会实践的情况，以社会实践报告、参与社会实践证明等为佐证材料，统一给予“第二课堂成绩单”实践实习类活动学分。
2、创新形式，扩大宣传覆盖。面对新形势新要求，今年暑期社会实践要注重探索创新“互联网+社会实践”新模式，鼓励师生采取“云组队”“云调研”“云访谈”等网络形式开展。各二级学院要注重暑期社会实践的宣传氛围营造，广泛动员师生积极参与社会实践活动，鼓励学生将理论知识与社会实践相结合，进一步提升我校社会实践活动的影响力。各二级学院要制定具体措施，在初期立项、实践过程、成果展示等全过程做好媒体宣传，充分利用大众传媒、校园媒体等渠道，加强对活动中优秀个人及团队典型事迹的宣传报道。
3、严格管理，守住安全底线。各参与社会实践团队在活动组织实施过程中结合当地新冠肺炎疫情防控形势，遵守当地防控要求，中高风险区不开展社会实践活动，确保学生健康安全；完善制度规范、突出过程管理，学生以家乡为主开展社会实践，尽量减少活动半径，畅通个人申报参与社会实践活动渠道。严禁组织大规模、大范围人员聚集活动，原则上不跨地区进行，出发前通过线上等方式开展作风和技能培训。加强安全教育和保障，建立安全报备制度，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件，做好自然灾害和突发事件的应对预案，杜绝麻痹思想、侥幸心理。
三下乡活动方案优秀(篇10)
一、指导思想
学习实践“科学发展观”及构建和谐社会重要思想，范文之规划方案：三下乡支教活动方案。在庆祝建国六十周年的同时，将素质教育推广到农村各个角落，宣传教育知识和与教育相关的信息，在帮忙同学们学习课本知识的同时，进行素质教育的全面发展，以促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
二、活动主题
落实党的教育方针，大力推进素质教育，结合当地教育实际情景，经过灵活多样的形式组织相关师生培训农村中小学师资，丰富中小学生的暑假文化生活，为农村中小学实施素质教育。开展农村基础教育状况调查，组织学生开展更多“体育”“美育”教学，提高素质教育。
三、活动时间
20xx年7月8日——7月14日
四、活动地点
阳新县王英镇王英小学
五、活动资料
（一）准备阶段：（20xx年7月1日—2009年7月7日）
7月1日：晚上贾教师召开20xx年暑假社会实践“三下乡”动员大会。
7月3日：晚上进行分组，各个组员进行自我介绍，支教组学组初步进行准备阶段。小组成员浏览查阅往年的资料并讨论工作主题脉络问题。
7月4日：上午8点，小组讨论并确定标语资料，制定初步活动方案；午时2点半，与指导教师李炎清教师取得联系，并商讨安排工作细节问题。
7月5日：上午8点，小组成员进行形象展示预演，并书写标语，进行前期宣传工作，包括海报、宣传单及电视宣传广告；9点，与指导教师李炎清教师开会讨论活动安排，汇报本组昨日初步构成的活动方案；午时2点半，继续完善活动方案，根据活动方案安排，涉及具体的程序工作，讨论拟定家访方案。结合当地师资教育情景制定合理的开展方式（主题、程序、效果）。协助参与讲课的成员做好备课准备。同时制定宣传单。
7月6日：上午8点，制作彩喷并拿取，购买支教组所需要的材料，同时整理之前收集的留守儿童的材料；午时2点半，制作报名登记表、安全协议书及家访问卷调查表。
7月7日：进入收尾阶段，查漏补缺。完善以上各项准备工作，并做好出发前准备。上午11点贾教师交代去之前所有的准备工作以及去之后要注意的问题，同时发放队服及帽子。午时2点30，进行最终的打包整理。
（二）实施阶段：（20xx年7月8日—2009年7月14日）
7月8日：上午8点出征仪式，8点半启程前往阳新县王英镇，10点半到达阳新县王英镇，规划方案《三下乡支教活动方案》。布置寝室，整理内务。午时进行招生工作。分为三组，第一组在王英小学的人流集合地进行设点招生，第二组和第三组进行流动宣传，发放宣传单并张贴标语，指导教师做了相关的报告，登记入学名单，进行初步分班，分为小学组和中学组。晚上9点30，贾教师和刘教师对各组组长开会。
7月9日：上午7点半，在定点招生的地方继续摆摊设点，8点半，开展主题班会，所有组员对学生进行自我介绍，同时让学生进行互相认识，签订安全承诺书，并通知学生详细上课时间，同时与科技兴农组一道组织了一场安全知识讲座。午时开始进行义务课程辅导，并将学生分成三个兴趣小组，晚上分组进行家访，家访分成三组分头进行，晚上8点50，各组组长开会，晚上9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由占天异汇报本组工作。
7月10日：上午进行义务课程辅导，预计小学组教授儿歌《雷锋叔叔爱团体》，初中组上数学课及语文课，午时小学组播放《喜羊羊与灰太狼》的电影，兴趣音乐班教授了两首歌，美术班进行美术辅导，午时放学之后进行家访，今日本组派占天异下乡进行实践考察，晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程，暂定由余钊泉汇报本组工作。
7月11日：上午进行义务课程辅导，午时进行单组授课。今日本组派陈妍君下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈红丹汇报本组工作。
7月12日：上午进行义务课程辅导，预计小学组上英语课及音乐课，教授歌曲《鲁冰花》，初中组上数学课和物理课，同时进行了手工课——丝网花的编制，午时小学组上数学课、英语课和音乐课，初中组上数学课和音乐课，兴趣音乐班进行继续辅导，今日本组派陈姗和陈红丹下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，9点所有成员开会总结一天以来的工作进程。暂定由曾聪汇报本组工作。
7月13日：上午进行义务课程辅导，中午11点30，赠与王英镇镇政府牌匾，午时一二节课进行单组授课，三四节课进行成果汇报展的节目彩排。今日本组派余钊泉、占天异和曾聪下乡进行实践考察。晚上8点50各组组长开会，晚上9点进行开会总结，暂定由陈姗汇报工作。
7月14日：上午9点为“告别仪式”及小型成果展，午时进行仙岛湖半日游。晚上7时返校。
（三）总结阶段：（20xx年7月15日—2009年7月20日）
7月15日至7月20日：整理活动资料，并进行总结、反思。
六、活动纪律
1、自觉遵守宪法和国家的各项法律法规，维护各民族的平等、团结、互助关系。
2、坚持团体主义原则，发扬团队精神，听从带队教师的指挥。
3、自觉维护志愿者服务队的形象，展现当代大学生的良好风貌和礼貌素质，维护湖师形象，不做损害湖师形象的事。
4、遵守社会道德规范，不拿群众一针一线，爱惜公共财产，损害公物照价赔偿。
5、明确职责分工，认真完成任务。
6、坚持事实求是原则，说话要事实依据，办事力求从实际出发，勇于开展批评与自我批评。
7、尊重当地人民群众，虚心向当地群众学习，不与当地人民发生冲突，事事要做到有礼有节。
8、若有违反上述条款的，视情节给予批评、警告、开除队籍处分，情节严重的，提议学校给予相应纪律处分。
七、注意事项
1、队员须佩戴校徽，穿着队服，着装整洁。
2、应入乡随俗，密切联系群众，多与当地群众联系。
3、尊重当地工作人员的作息时间，不要随便打扰别人休息。
4、热爱劳动，为当地群众做力所能及的各种活动。
5、服务过程中要有耐心，尽可能满足群众的合理需要。
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优秀班级活动方案集锦
“优秀班级活动方案”是我们非常用心制作的，希望能够让您感到满意。人生要早做规划，确定自己的人生定位，只有这样才能从迷茫中走出。准备好方案可以帮助我们减少工作中的拖延和等待时间。让我们一起努力变得更加出色吧！
优秀班级活动方案 篇1
一、指导思想
以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。
二、目的意义
课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、具体活动安排
（一）课外活动领导小组
组长：刘校长副组长：刘主任
组员：各位老师。
（二）活动时间
每周一、二、三、四、五下午第三节课
（三）活动内容
根据我校特色建设情况，结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的活动：
1。以体育（篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高）、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。
2。以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等，结合学校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。
四、活动要求
课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。
五、活动组织
1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。
2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。
优秀班级活动方案 篇2
为提升学校的文化品位，营造校园文化氛围，顺利迎接武汉市素质教育特色示范校评估，本学期，我们将紧紧围绕学校的科体特色开展班级文化建设。我们围将绕“我们爱科学、我们爱体育”这一主题，来建设班级文化，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生的创新精神和实践能力，同时激发学生对体育的热爱，突出我校的体育特长。
一、方案名称：
“新学年新生活靓出你自己”
科学与文体携手，个体与班级共进。
二、总体目标：
让班级充满活力，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生有个性的、温馨的家。
三、具体内容：
（一）班级静态文化氛围的布置
1、班级卫生环境：地面干净；墙面、天花板保持洁白，无蜘蛛网；桌椅干净，抽屉无杂物；学生学习用品摆放整齐；清扫工具整齐地摆放在教室角落。
2、班级文化环境：
（1）班务栏（教室黑板右边前墙壁）：规范张贴“四表”（课程表、春季作息时间表、清洁值日表、班级阳光体育活动安排表）。这四张表统一A4纸张，辅导员老师可适当进行修饰，如勾边，衬底色等。
（2）书香园地（教室北边前角落紧挨班务栏）：设立图书角，图书摆放整齐。让教室的文化色彩和书香气息尽可能丰富，在班级文化建设中起到独特的浸染作用。
（3）班级特色版块（教室南面前墙壁）：
各班可自行设计彰显班级特色的专栏。
（4）科技版块（教室南面后门墙壁）：
A、低年级科技版块内容：
在教室墙面上贴上宣传标语，如：“动手动脑、心灵手巧”；然后动员学生在美术老师的指导下设计科学幻想绘画或制作小手工，将优秀的作品布置成专门的版块。
B、中年级科技版块内容：
在教室墙上贴上科学家或名人的科学名言，如：“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗——爱迪生；想像力是科学研究中的实在因素——爱因斯坦。”等。再引导学生了解最新科技信息，如神七飞天、嫦娥奔月和奥运科技等知识，分类布置成专门的科技版块。
C、高年级科技版块内容：（三者任选其一）
a、科学创意：发动学生思考、收集小创意、金点子，并将优秀的创意布置成一个专门的版块。
b、科技制作：将学生在科技兴趣小组、科技课中做的小发明、小制作布置成一个专门的版块。
c、科技之星：宣传班级中在科技方面取得优异成绩的学生，贴上他们的照片，简介他们获得的荣誉。
（5）“雏鹰争章”版块（北面前墙壁）：各班开设小组竞赛榜、班级之星、班级群星栏等活动内容。
（6）“成长的足迹”版块（北面后墙壁）：这个版块主要展示学生的成长历程，可以是图片或文字作品。
（7）植物角：每班每个窗台上摆放三盆植物。
（二）班级动态文化
1、学生精神面貌好，且语言文明、行为规范。（如：学生穿戴整洁，精神振作；校园内使用普通话等。）
2、教师能公平、公正的对待每一个学生，不体罚和变相体罚学生。
3、有班委会，实行民主管理，并能定期召开小干部例会。
4、重视学生的心理健康教育和日常心理辅导，尊重学生的差异。
5、实施班主任工作精细化管理，认真做好记录。
6、组织有班级文化特色的主题班队会，并保存好相关资料。（如：记录、照片等。）
7、能有组织地进行课间活动。
四、负责人员：
李凤华、李倩
五、具体工作安排：
第一阶段：3月16日至3月26日各班主任认真阅读《新城小学班级文化建设方案》，并开始实施。
第二阶段：4月6日组织评选特色班级。
第三阶段：4月10日前未达标班级整改。
优秀班级活动方案 篇3
为优化育人环境，培养学生自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的能力，以形成良好的文明行为习惯，结合我校具体实际，按下列实施细则进行“星级班级”评比活动。
一、考核评比机构
由德育处、大队部组织考核评比。
1、大队部负责大队委学生干部的组织与管理，检查班级卫生、眼保健操、课间文明、文明就餐等情况并作记录.
2、德育处负责值日教师的组织与管理，检查值日工作.
二、考核评比办法
1、“星级班级”评比是对班队学生行规教育过程和教室卫生、包干区卫生的打扫与保持以及学生个人卫生情况的全面评定。
2、记分方法：
最后得分＝值日教师记录得分+行政值日记录得分+大队委检查记录。
3、天天检查公布。（填好行政值日记录册、教师值日记录册、大队委检查记录）。
4、评比。每个星期小结评比一次，每项无扣分现象的班队（即满分）可以授予荣誉.有扣分的则以最后累计得分排在全年级前列的授予荣誉（评出年级班集体总数的2/3）。双项均得授予流动“五星级班级”牌，只得单项授予“四星级班级”牌，双项均不达标授予“三星级班级”牌。
月月评比考核。
三、评分细则
（一）奖分
由德育处组织的全校性的，或以年级为单位的突击检查，全面检查.大型活动中表现特别突出的予以加分，分值由德育处、少先大队部裁定。
好人好事（或值日记录册中学生行规，教室、包干区卫生表现较好的）以课间操时间当众表扬为主，不加分。每月累积，在分值相等的情况下，表扬多的班级优先评为“五星级班级”。
（二）扣分
【文明】：
1、课间：（课间休息应文明有序，不追逐打闹，不做带有危险性的游戏。）
（1）课间不文明休息，在廊道、教室内玩球类等剧烈运动，猛烈追跑打闹，每人次扣0.5分。
（2）做不正当游戏，每人次扣0.5分。
2、两操：（应做到队伍整齐有序，做操动作规范标准，不喧哗。）
（1）眼保健操在教室外逗留，做操随意睁开眼睛，讲闲话、乱做每人次扣0.5分。
（2）课间操进退场队伍杂乱，讲闲话、乱做每人次扣0.5分。
3、文明就餐：（进入餐厅应整齐列队，洗净手，保持安静，需要加饭加菜应举手向生活老师示意，不剩饭剩菜、不挑食，注意餐厅卫生。）
（1）进餐厅无队伍、大声喧哗每次分别扣0.5分。
（2）桌面、地面不干净每次分别扣0.5分。
（3）就餐时扰乱他人，随意离开座位，大声讲话每次扣0.5分。
（4）剩菜剩饭现象较为严重，每班每次扣1分。
4、仪表：（穿着应整洁大方，不穿奇装异服，正确佩戴红领巾）
（1）学生穿戴不整、不佩戴红领巾每人次扣0.5分，
（2）乱丢、乱吐、乱倒，每人次扣0.5分。
5、课堂：（课前应做好各项准备工作，遵守课堂纪律，服从老师管理。）
（1）铃响就停止一切行动，进入上课状态。
（2）课前作好准备，把书本放在课桌右上角，两手放平。
（3）上课不把手放到抽屉，书包里，也尽量不做影响倾听的事情。
（4）课堂上，由听讲转为书写时，拿任何学具要保持安静、有序。
（5）老师、同学发言时，要时刻关注，认真倾听，手头停止一切行动。其他同学回答问题有错误，不得取笑。
（5）发言先举手，上课不插嘴。
（6）课堂因电脑、电视等设备问题暂时不能使用时，不能纷纷议论，要耐心等待。
（7）没有特殊原因，不要在上课时间上厕所。
（以上每项若在巡查或抽查期间不合乎要求的，每次扣0.5分。）
6、其他：（模范遵守校规校纪，爱护公共设施，争做文明守纪好队员）
（1）私自拿别人东西，情节较严重的，每人次扣1分。
（2）不尊敬师长，每人次扣1分。
（3）损坏学校公物或花草树木，每人次扣1分。
（4）打架、说粗野话，每人次扣1分。
（5）教室门窗、电灯、投影、风扇等未关每次扣1分。
（6）乱撕、乱擦、乱写、乱画、乱涂，每人次扣1分。
（7）考试舞弊，每人次扣1分。
（8）学校通报批评的每次扣1分。
【卫生】：（应讲究卫生，发扬“我不丢，我会捡”精神，自觉爱护班级、校园环境。）
（1）地面有果皮、纸屑等垃圾，有污水，打扫不净，有赃物无人捡，地面污渍明显分别扣0.5分。
（2）桌椅摆放不齐，窗帘悬挂不统一，教室学生用具、教学用具杂乱，门窗不净分别扣0.5分。
（3）走廊墙面、窗台灰尘厚积，污渍明显分别扣0.5分。
（4）除检查时间外，教室卫生保持不净，纸屑等垃圾较多，扣0.5分。
四、奖惩办法
“星级班级”评比结果纳入班主任考核。
五、其他说明
如班主任老师对“星级班级”评比结果有异议，可到少先大队部查看本班得分情况，但无权查看其他班级。
优秀班级活动方案 篇4
一、指导思想：
为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。学校决定于20xx年12月底举办元旦文艺汇演。
二、活动主题：团结奋进、走向明天
三、参加对象：全体师生
四、汇演时间：20xx年12月31上午（待定）
五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）
六、节目类别
1、合唱：
2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等
3、其它：声乐（独唱、重唱）、器乐（独奏、合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等
七、节目要求及上报时间：
1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。务求丰富多采，内容健康且有新意。
2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
3、12月19日上报节目单、学生名单。24日下午节目筛选，择优录用。
八、评委：王xx、李xx、刘xx、于xx、孔xx、李xx、王xx、董xx、杨xx、吴xx等
九、奖励办法及评分
（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分。
（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：
一、出场迅速，不拖沓。（0.5分）
二、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。（1分）
三、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。（3分）
四、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。（5分）
五、收场不草率，落落大方。（0.5分）
（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。
（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干
十、主要工作及人员分工
1、领导小组：
组长：王宝迎
副组长：刘xx、于xx、李xx
成员：郭xx、刘xx、李xx、孔xx各班主任
2、节目总编导：郭玉国
3、活动指导老师：刘xx各班主任（负责文艺节目的组织协调）
4、宣传报道：李xx、刘xx（负责摄影、照相）
5、后勤保障组：陈xx、孔xx等（负责场地布置等）
6、安全保卫组：王xx、体育组教师及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）
7、主持人培训及串词：郭xx、刘xx
本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！
优秀班级活动方案 篇5
一.目标
本学期我们要把本班创建成一个和谐班级，并且营造和谐氛围，树立良好班风，打造舒适环境，丰富班级文化。
班级的每位同学都有一个共同的目标，只有大家团结起来才能为这个共同目标不懈努力。
二.班级文化特色
1. 班名：和谐争优班
2. 班风：创造良好的班风与勤奋的学风。
3.人际关系：建立良好的人际关系。包括师生关系 、 同学关系。
4.主题班会：定期开展特色主题班会课。让同学自己策划主持，培养学生积极性参与性，深化班会主题。
三.具体设想
1.制定班级口号和班主任寄语。使学生有了明确的方向和理解老师对他们的殷切期望。
2.实行餐桌式模式。
将本班同学分成6个小组，在学习，课内外活动等方面便于学生互相学习和竞赛，达到相互督促进步的作用，同时培养团队合作能力。
2. 定期组织同学进行演讲比赛,下象棋比赛,跳绳比赛,讲笑话等活动。通过这些活动培养学生的课外兴趣。加强生生师生的融洽的关系。
3. 班级开设“文化角”、“读书角”等学习专区。提高学生学习兴趣，促进同学之间的互相交流与分享。
4. 两周设计一个主题黑板报。针对每次主题班会内容设计主题黑板报。并由老师指导，学生设计编排板报内容形式，增强学生动手能力和协作能力，深化班会主题的意义。
四.实施步骤
1. 倡导良好的班风是建设和谐班级的基础。开展了一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班会课。 使学生懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，少说漂亮话，多做有益事，积极参加学校开展的各项活动，言行举止文明得体、尊敬师长、团结同学，以自己的实际行动，从点滴做起，从身边的小事做起，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明礼貌的小学生。
2.营造勤奋的学风是建设和谐班级的核心。一个班级只有良好的学风，学生才能共同促进，共同发展，共同提高。上课期间的纪律要保证,这是为学生提高学习创造条件。要求学生根据自己的实际情况，订立一个切实可行的作息计划。
3. 建立良好的人际关系是建设和谐班级的关键。同学之间要互相学习、互相监督、互相帮助。学生和老师之间多沟通交流，互相学习进步。
4. 班级要进行民主管理。人人都是班级的主人，每个同学都有自己的任务，充分发挥主人翁作用。如：卫生打扫、班级管理等。 班级文化建设对于班级的建设起着不可缺少的推动作用,它不仅可以丰富学生的课余生活,陶冶学生情操。更重要的是有利于学生的健康成长。
优秀班级活动方案 篇6
设计意图:
《白鼠公主的南瓜车》是一个图画故事，故事情节拟人化，讲的是白鼠公主因为贪玩而忘记了回家的时间。在现实生活中，老师发现有的幼儿控制不好时间，形成了不良的行为。因此我依据现代教育理论和幼儿日常行为，精心设计了本次活动，旨在教育幼儿要有节制的玩乐。
活动重点:
理解故事大意，感爱故事所蕴含的道理。
活动难点:
帮助幼儿通过迁移生活经验深入理解故事，并学习大胆表达。
活动目标:
1．欣赏故事，理解故事的内容，学习有节制的玩乐。
2．能够清楚、连贯地用语言表达自己的想法。
活动准备:
1．与故事匹配的课件（根据图画书改编制作）。
2．情景录相（选取幼儿生活与学习中的事例）。
3．时间表及记号笔人手一份（幼儿设计用）。
活动过程:
1．播放课件，引导幼儿观看并猜测。
师：今天，老师带来了一个好看的图画故事，我们一起看一看，故事里有谁，猜猜它们在干什么？
2．完整欣赏课件及故事，理解故事内容。
（1）白鼠公主为什么要到黑鼠王国去做客？
（2）黑鼠王子是怎样招待白鼠公主的？
（3）白鼠公主想开车回家了，这时发生了什么事？
3．情景设疑。
（1）情景（一）：做客
A、这段录像中发生了什么事情？
B、红红这个时候还在别人家对吗？为什么？
C、告诉幼儿，如果去别人家做客，一定要注意控制时间，以免造成主人的困扰。
（2）情景（二）：看电视
A、小朋友在做什么？
B、如果换了是你，你觉得应该怎么做？为什么？
C、告诉幼儿，要遵守作息时间，早睡早起，不能因为贪玩而忘记了时间。
4．迁移经验。
（1）说说自己是不是也有过因为贪玩而忘了时间，结果太晚回家了、迟到了，把重要的事情忘记了？
（2）制作“时间表”，学会按计划做事情。
（3）小结：今天我们知道了我们可以玩，但是开心玩的同时记住要控制好时间，不然会影响到别人，也会给自己带来麻烦。
活动延伸:
将时间表贴在家里，跟爸爸妈妈一起遵守时间，按计划做事情。
活动反思:
本次活动以好看的图画故事导入，引发幼儿对故事的兴趣；然后借助动画片帮助幼儿进一步感受和理解故事内容；再通过观察录像、语言讲述等形式再现幼儿生活；最后迁移生活经验，支持幼儿大胆、完整地表达自己的理解。制作“时间表”知道了尽情玩乐的同时，一定要注意控制好时间，做一个受大家欢迎的人。《纲要》主张各领域内容相互渗透，促进幼儿情感、能力、知识、技能等方面的全面发展。学科的综合是其一，其二就是形式、手段的综合，让幼儿有了多种体验和感受，从而得到多方面的刺激与发展。
附故事：白鼠公主的南瓜车（学会有节制的玩乐）
白鼠王国位于宽阔的原野上，这里有一片广大的农场。农场里种植了各式各样的粮食。白鼠们整天吃得饱饱的，过着无忧无虑的生活。白鼠王国里有一位公主。她却觉得这种耕田的生活很单调，很无聊。她常常站在城堡上，望着远处黑鼠王国的城堡，心想：如果能去那里玩，一定会很棒！
有一天，白鼠公主终于做了决定，要坐车到黑鼠王国的城堡去看看。然后，她找来很多工匠，要他们用最快的速度做出一辆车子来。于是，白鼠工匠们四处收集做车子用的材料。他们发现一个大南瓜。“嗯，是做车子的好材料。”大家分工合作，有的挖门窗，有的装方向盘……漂亮的南瓜车就做好了。可是，轮子还没装上呢！白鼠工匠们想了好久，想不出来要用什么当轮子。白鼠工匠向公主报告说：“公主，我们找不到适合做轮子的材料。”“你们怎么那么糊涂！前些日子收了很多马铃薯，用它们来做轮子不是很合适吗？”公主不耐烦地说。白鼠工匠很快地把四个轮子做好了。轮子装上车后，整部南瓜车终于完成了。白鼠工匠把南瓜车拉给公主。
白鼠公主坐上南瓜车出发了。一路上，风景非常美。没有离开过白鼠王国的白鼠公主十分开心。不知不觉中，她已经快到达黑鼠王国的城堡了。这时，许多小黑鼠从地洞里钻出来迎接白鼠公主。到了城堡，有人送上鲜花，有乐队演奏音乐，白鼠公主受到了热烈的欢迎。黑鼠王国的工匠用大豌豆做了一辆很别致的跑车。黑鼠王子开着豌豆跑车，带着白鼠公主四处参观游玩。黑鼠王国的景象和白鼠王国完全不同，有许多古迹和雕像。白鼠公主看了，觉得很新鲜、很有趣。她越玩越开心，舍不得回家了。日子一天天地过去了，黑鼠王子也有他自己的事情要忙，无法再陪伴白鼠公主游玩。白鼠公主一个人玩，觉得有点孤单。她开始想家了，最后，她决定返回白鼠王国去。白鼠公主离开城堡，来到停放南瓜车的地方，她这才发现，漂亮的南瓜车烂掉了，轮子也发芽长到土里去了。
车子不能开了，该怎么办呢？没有车，白鼠公主只好走路回家了。唉，回家的路这么漫长，真不知道要走多久，她才能回到家呢！
一、活动名称：《狂欢节》
二、活动目标：
1、鼓励幼儿积极参与活动，体验与家长和小朋友共同活动带来的乐趣。
2、培养幼儿的集体意识和合作能力。
3、鼓励幼儿选择自己喜欢的方式，大胆展示自我。
三、活动准备：
1、师幼共同布置环境，让活动室充满节日气氛。
2、搜集门票若干，在老师的指导下，让幼儿参与设计门票，并带回家邀请自己的家长参加联欢会。
3、竞选主持人：通过讲故事、背儿歌、表演节目等活动，让幼儿评出心目中的最佳主持人，提前排练。
四、活动过程：
（一）、开始部分：
教师组织幼儿进行谈话，启发幼儿对自己节日的认识。
（二）、基本部分：
1、语言活动：
（1） 节日献词：我们的节日。
（2） 你我互动：主持人与小朋友交流，在你们自己的节日里，你最大的愿望是什么？（鼓励幼儿大胆发言）
（3） 诗歌朗诵：集体或分组朗诵《甜甜的》、《庆六一》等。
（4） 故事大王：本班的幼儿为大家讲故事。
2、才艺展示：
（1） 欢乐小百灵：演唱本学期学过的歌曲，如《唱起来》或自己排练的歌曲。
（2） 小小表演家：舞蹈表演和歌表演，如《新疆舞》、《敲起来》、《幼儿园里好事多》
（3） 说学逗唱：表演在幼儿园里排练的节目、相声小段等和家长与小朋友一起排练的家庭小品。
3、开心一刻：
（1） 家长表演：魔术、笑话、绝活等。
（2） 亲自活动：幼儿与家长一起参与，如抢椅子、揪尾巴、踩气球、摸人等娱乐活动。
4、节日狂欢：
（1）邀请舞：“找朋友”，让自己的爸爸、妈妈一起跳舞。
（2）集体舞：幼儿与家长、老师手拉手边唱边跳，使幼儿充分感受节日的快乐。
五、活动延伸：本活动的组织，教师可以根据本班的实际，灵活、创新的实施
一、活动名称：《我们都来做元宵》
二、活动目标：
激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的。、过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。
引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
三、活动准备：
做元宵需要的材料：糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。
教师、家长、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
告知家长此活动的意义，可邀请家长参加。
四、活动过程：
n 开始部分：
教师向孩子讲述故事《元宵的来历》，并提出有关问题。
n 基本部分：
教师和幼儿共同将自己收集到的关于元宵节民间习俗、元宵的来历、品种等内容介绍给大家。
幼儿尝试做元宵。首先，引导幼儿猜想：元宵是怎么做成的？重点讨论并总结：怎样把元宵做成圆的？然后，引导幼儿尝试用自己讨论的方法制作元宵，重点引导幼儿用团和滚的方法将元宵做圆，感知元宵的滚动。
分组煮元宵。教师引导幼儿观察元宵从沉到浮及从小到大的变化，鼓励幼儿思考并探究；在煮元宵的过程中，元宵有什么变化？为什么元宵刚开始是沉下去的，后来就浮上来呢？
大家一起吃元宵。可邀请家长、幼儿园其他班的小朋友共同吃元宵，分享劳动成果。
n 结束部分：引导孩子用泥做元宵，并且让他们说出元宵的基本做法。
活动延伸：回家把做法交给家长做，并说出元宵的来历。
一、活动名称：《我会整理》
二、活动目标：
激发幼儿参与劳动的兴趣。
使幼儿掌握整理的技巧，提高生活自理能力。
引导幼儿根据画面讲述。
三、活动准备：
幼儿用书：《游戏以后》。
教室中布置杂乱的环境：散放的书、彩笔、画纸，书包旁乱放的玩具，堆在一起的衣服，吃剩的小食品袋，没叠的床铺等。
四、活动过程：
n 开始部分：
讲述家中的书籍是怎样摆放的或是杂乱的。
n 基本部分：
1、 参观杂乱的教室，谈一谈自己的感受，理解生活中整理的重要性。
2、 请幼儿将杂乱的环境进行整理，集体参观整理后的教室，每到一处，就请幼儿说一说他的整理方法。
3、 讨论：怎样整理和保持卫生。引导幼儿用分类的方法，如笔放入笔筒，纸张对齐用夹子夹住，书可按大小整齐地横放、竖放，床铺叠整齐，不乱扔垃圾，用过的物品要放回原处等。
4、 看图讲述《游戏以后》。引导幼儿根据画面讲述，引导幼儿了解在家中不及时整理，家里的心情也会很烦躁。
结束部分：请幼儿根据画面内容继续编故事，并将其画在背面。
活动延伸：
（1）请值日生运用整理的方法做好值日，自己记录、评价值日情况，做的好的可以给自己贴小红花。
（2）请幼儿在美工区设计提示整理的标志，悬挂、张贴在教室内。也可将设计的标志张贴在幼儿园适合的地方，以提醒全园的小朋友遵守，增强爱幼儿园的情感。
活动目标:
1、学习按物体的某一特征分类后，再按另一特征重新分类，或对已分的两类物品再次分类。
2、提高多角度思考问题的能力。
活动准备:
1、参照幼儿活动材料第四册第6页上的图样，绘制12张实物卡片，制作成贴绒或磁性教具。
2、师幼共同收集各种小件商品的包装，并贴上标签，如：饮料（2元），牛奶（3元），洗洁精（3元）……。活动前将以上商品陈列在一个货架上，并用布盖好。
3、在活动前一日，请幼儿完成幼儿活动材料第四册第6页上的操作任务。
活动过程:
一、会飞和不会飞。
1、我们已经认识了许多会飞的东西，老师这里有许多卡片，要请小朋友看一看是些什么东西，然后把他们分成两个部分。
2、教师逐一出示卡片，幼儿指认后进行第一次分类，并说明分类的标准（会飞的和不会飞的）。
二、天生的和人造的。
1、这12张卡片还可以换一种分的办法。怎样分的呢？
2、启发幼儿注意这些物体有的是天生的、有的是人们制造的，按此标准重新进行分类。
3、请个别幼儿上来操作，集体检验，明确分类的标准。
三、超市管理员。
1、小朋友学会了分卡片的本领，超市里的叔叔阿姨要请你们帮忙整理商品。
2、揭示货架。超市里有哪些商品？每种商品的价格是多少？
3、按物体的一个特征分类。这些商品一样吗？请把一样的放在一起。
4、幼儿进行第一次分类活动，并说明分类标准。
5、再按另一特征给已分的物体进行第二次分类。这些分好的商品还有什么不一样的地方吗？能给他们再分一次吗？
6、请两名幼儿操作，并相互交流分类标准。（价格）
7、全体幼儿检验分类结果，再次明确分类标准。
目标：让幼儿知道自己及家庭的简单情况，增强幼儿的自我意识。
材料：用积木搭几条街道，十字路口搭一个民亭；用椅子搭几个家；已布置好的儿童商场一个。
过程与指导：
1、分配角色。老师扮演大姐姐，幼儿扮演小伙伴，助教扮演民警。
2、创设情景。大姐姐和小伙伴一起到很远的商场去玩，回家时，走到十字路口迷路了。
3、姐姐启发幼儿想办法，诱导幼儿去请民警叔叔帮忙，提醒幼儿询问民警时要有礼貌。
4、民警叔叔向幼儿了解情况，指导幼儿大胆回答民警叔叔的问话。
5、小朋友谢谢民警叔叔帮助他们找到了回家的路，结束活动。
建议：
1、在组织此活动前应与家长联系，请家长告诉幼儿有关家庭的简单情况。
2、民警了解情况时，应一一询问幼儿的姓名、家庭住址、家里的电话号码、爸爸妈妈的姓名及工作单位等情况。
活动宣传方案优秀集锦
这篇文章将对大家理解“活动宣传方案优秀”有很大的帮助。先计划再行动，先策划再沟通，当我们迷茫于不知如何开始做项目时。常常需要预先准备方案，方案的制定需要结合众人的智慧，尽量防止问题的发生。祝您从本网站中收获满满获得您所需要的知识和信息！
活动宣传方案优秀 篇1
优秀传统文化进家庭。以家庭美德教育普及为重点，开展“与经典文化同行，与圣贤先哲为友”，“亲子读书共成长、经典文化进家庭”和“书香家庭”评选活动。开放农家书屋，扩充农家书屋藏书量，鼓励、引导家长学习传统文化，领悟传统文化的精华，并注重言传身教，提高家长利用传统文化开展家庭教育的能力。
中华传统文化“经典诵读”实施方案
2009.2
一、课题提出背景：
以实施新的《课程标准》启动基础教育课程改革为契机，诵读中华文化经典是近年学校开展课外读书活动的又一大亮点。学校开展诵读中华文化经典是在基础教育课程改革精神的指导下，在与国家课程的培养目标一致的前提下展开的，是根据本地的课程资源状况，发挥本校办学优势和特色以及学校实际情况开展的。
开展“中华经典诗文的诵读”活动，正是培育民族精神的重要途径。可以在学生的心灵中不断产生潜移默化的作用，可逐渐培养孩子的仁义敦厚和高尚的人格品德、开启学生的创新思维，从而奠定学生一生中具有高远的智慧和优秀的人格与秉性的基础，让我们的下一代更文雅，更具文化气质，都能生活在真正优质的教育环境里。
从整个学校来说，“诵读中国文化经典”活动，是国学写字教学的延伸，内容是按学生的实际及古诗文的特色编制的，即背诵地方课程《国学启蒙》外，又从《三字经》、《古诗诵读》、《唐诗宋词》、《**规》、《论语》等中选编的。中国的古典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含很多哲理，背诵古典诗文，有利于弘扬祖国的优秀的传统文化，培养民族自信心和自豪感。进一步加强素质教育，使全校师生文明素养得到显著提高。
二、指导思想
中华古诗文兼跨德育、智育、美育三大范畴，凝结了前人对于人生、社会和大自然的观察和理解，闪烁着中华民族智慧的光芒。让儿童在记忆力最好、心灵最清澈的时候，直面经典，吸取中华文化的精华，使其受益终生。用经典作品武装孩子的头脑是通往成功的捷径。
三、“经典诵读”教学的设定目标：
1. 传承文化。通过诵读活动的开展，使学生感受到民族文化源远流长，儒家思想博大精深，从经典工作中去汲取民族精神源头活水，修复文化传承的断层缺乏，让少年儿童接受实实在在的“中国人”教育。
2. 陶冶情操。与圣贤交朋友，与经典同行，善于写作，善于言行。它能培养开朗豁达的气质，自信自强的人格，善良诚实的品质。
3. 提高素养。在诵读熟背中增大识字量，扩大阅读量，增加诗文诵量。学生在诵读中增强语感，感受文言精华，奠定语文基础，在记忆的**时代，增强经典储备，从而扎下语文水平厚实功底。
4. 开发潜能。反复诵读，提高学生的注意力、记忆力和思维能力，养成良好的读书习惯，促进学习态度的端正，求知热情的激发。
5. 推进素质教育。读经典、培心灵，汲取营养，开发心智，使学生道德、文化、智能等方面的素质得到全面提升。
四、经典诵读的基本方法
1、每日一读。我校的一至六年级学生，每天早晨安排10分钟时间，进行经典诵读。或学习新篇章，或复习旧内容，由学生自己在老师的指导下进行。
2、每周一课。每各年级每周安排一个课时，以班级为单位，进行集体背诵。各班都应**经典诵读的音频或**资料，帮助学生正音断句，务求读音正确、流利，直达到熟读成诵的水平。
3、师生、亲子同读。要求学生和老师同时阅读相同的内容。一是为学生做出表率，同读同悟，教学相长；二是帮助学生学习，进一步改善师生关系、亲子关系。
活动宣传方案优秀 篇2
一、指导思想
20xx年3月22日是第二十一届"世界水日"，3月22—28日是第二十六届"中国水周"。通过节水进校园主题活动，宣传我国水资源现状及节约用水知识，培养师生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过"小手拉大手"的方式影响家庭，影响和带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们的生活习惯。
二、节水宣传组织机构
1、节水宣传领导小组
组 长：徐xx
副组长：刘xx
成 员：各年纪教研组组长
领导小组职责：负责学校节约用水工作的宣传、组织、领导和协调，对学幼儿园节约用水工作开展落实情况进行监督检查。
2、节水宣传活动相关部门工作重点
保健室、办公室：准备相关节水宣传材料
会议室：准备节水宣传专题片，安排定时播放，拍摄活动图片，上传活动新闻
档案室：资料回收、整理
三、活动对象：全园师生
四、活动时间：20xx年3月19日至30日
五、活动主题：节约用水 从我做起
六、活动安排及负责人：
1、营造节水宣传氛围：
（1）利用园内宣传栏张贴节水宣传海报。负责部门：红会
（2）利用电子显示屏播放节水标语。负责部门：电教室
（3）利用班级"家长园地"张贴节水倡议书。负责部门：文印室
（4）3月22日，第二十届"世界水日"当天，在入园时段举行面向家长的节水宣传现场活动。活动期间，通过"文明小卫士"向家长发放节水宣传资料（含节水倡议书，节水小技巧等），以增强家长的节水意识和技能。
2、开展节水教育活动：
（1）各班在3月22日安排一次节水专题晨间谈话。负责人：各班老师
（2）下载节水专题动画宣传片，3月22日、25日下午2:30播放，各班组织收看、讨论。负责部门：各班老师
（3）开展"节水歌谣"征集活动。每个年级组搜集或创编1首适合本年龄阶段的节水儿歌。负责人：年级教研组组长
（4）每班幼儿学会一首"节水歌谣"。负责人：各班老师
（5）大班组织一次以节约用水为主题的全体幼儿参加的绘画比赛。在班级评选的基础上，每班交一幅作品。负责人：各班老师
活动宣传方案优秀 篇3
各镇（街道）计生办、计生协，各医疗卫生计生单位:
为广泛普及避孕节育科学知识，增强广大育龄群众安全避孕意识和能力，减少非意愿妊娠，降低人工流产，全方位、全周期保障人民健康，温岭市卫生和计划生育局、温岭市计生协以9月26日“世界避孕日”为契机，在全市开展世界避孕日主题宣传周活动。现将有关事项通知如下。
一、活动时间和主题
（一）活动时间：20xx年9月26日-30日。
（二）活动主题：为爱坚持，科学避孕。
二、活动内容
（一）普及科学知识。针对育龄人群广泛宣传避孕节育相关知识，包括与怀孕生育有关的生理、心理知识，常用避孕方法及特点，未婚、新婚、产后、哺乳期、更年期等不同群体适宜的避孕方法，人工流产特别是反复流产对女性健康的危害等，倡导应用宫内节育器、皮下埋植剂等长效、可逆、高效避孕方法，强调紧急避孕方法的正确使用，帮助育龄人群澄清误区，树立正确的避孕节育理念，增强安全避孕意识和能力，减少非意愿妊娠。针对计划生育科、产科临床医师和助产服务人员，加强避孕节育专业知识和技能培训，提升其避孕节育咨询指导和临床服务能力。
（二）加强服务指导。结合全面两孩政策实施的新形势新要求，针对不同人群，开展个性化咨询指导。针对新婚夫妇宣传计划妊娠的重要性，指导科学制订生育计划。以再生育夫妇为重点，倡导合理生育间隔，宣传通过落实避孕措施控制生育间隔对于保障母婴安全的重要意义。针对产后及哺乳期妇女宣传产后避孕的重要性，介绍适宜的避孕方法，将产后避孕作为产后保健服务的重要内容，计划生育科、产科医师和助产服务人员共同做好工作，提高产后避孕节育措施落实率。针对接受人工流产手术的女性，介绍实行人工流产后近期和远期可能的并发症、人工流产特别是重复流产对远期生育能力的不良影响等，促进服务对象流产后即时落实高效避孕措施，降低重复流产特别是1年内重复流产率。
（三）宣传免费政策。采用多种形式宣传国家为育龄人群免费提供避孕药具政策，公布免费避孕药具种类、领取途径和发放网点等信息，方便群众领取使用。通过广播、电视、网站、公众号等多种途径，公布当地免费计划生育技术服务定点机构，宣传为已婚育龄夫妇免费提供基本计划生育技术服务政策，包括计划生育技术指导、咨询，放置、取出宫内节育器，放置、取出皮下埋置剂，输卵（精）管结扎术等，保障群众知情选择安全、有效、适宜的避孕节育措施，依法享受免费基本计划生育技术服务。
三、工作要求
各镇（街道）要高度重视，切实加强组织领导，认真开展主题宣传周活动。要制订切实可行的宣传活动方案，把知识普及与政策宣传、集中宣传与日常宣传有机结合，确保活动取得实效。请于10月20日前将300字左右的文字总结和2-4张活动照片电子版发送至温岭市卫生和计划生育局妇幼科邮箱。
联系人：张xx联系电话：xx
电子邮箱：xx
活动宣传方案优秀 篇4
今年4月份是第25个税收宣传月，主题是“聚焦营改增试点助力供给侧改革”。根据总局和省局总体要求和统一部署，为切实提升我市（县、区）税收宣传影响力，进一步增强公民依法诚信纳税意识和税务干部依法征税观念，确保税收宣传月活动质量，结合全市税务系统工作实际，特制定税收宣传月实施方案如下：
一、指导思想
围绕“聚焦营改增试点助力供给侧改革”主题，结合“便民办税春风行动”、“营改增”试点、落实供给侧改革、国地税合作等工作重点，以普及税法知识、促进税法遵从、树立部门形象、优化发展环境为目标，突出抓好税收法制宣传、税收文化宣传、税收舆情管理，充分发挥集中宣传优势，拓宽宣传触角，延伸宣传范围，创新宣传方式，着力凝聚社会共识，构建新常态下的新型税收征纳关系，为全市营改增试点、深化国地税征管体制改革的顺利推进和税收工作的开展提供强大的精神动力和良好的舆论氛围。
二、组织领导
为强化税收宣传月活动的组织领导，市局成立税收宣传月活动领导小组，具体负责20xx年税收宣传月的组织、协调、实施等工作。
组 长：
副组长：
成 员：办公室、法规科、征管科、进出口税收管理科、信息中心等科室负责人
领导小组办公室挂靠市国、地税局办公室。
全市税务系统要充分认识加强税收宣传的重要性和必要性，突出短板项目和薄弱环节，加强领导，服从安排，确保活动取得实效。
三、活动内容
市局按照总局、省局统一部署，统筹安排，突出重点，创新方法，注重实效，围绕“聚焦营改增试点助力供给侧改革”的主题，在完成总局、省局规定动作的基础上，着力开展“五大”活动，即，“新闻发布”聚焦点，“换位体验”看服务、“春风行动”惠香城、“税务文化”展风采、“六进宣传”讲税法，打造税收宣传精品，扩大税收宣传月活动影响。
（一）“新闻发布”聚焦点。***网等媒体参与，全面报道发布会内容，形成强有力的舆论声势。
（二）“换位体验”看服务。
（三）“春风行动”惠**城。
（四）“税务文化”展风采。
（五）“星火燎原”助发展。
四、工作要求
（一）周密部署，确保完成各项宣传任务。
（二）注重实效，切实提高税收宣传影响。
（三）狠抓服务，推动税收事业科学发展。
活动宣传方案优秀 篇5
为进一步宣传普及税收法律、法规，增强公民依法诚信纳税意识，营造良好依法治税环境，提高优质服务水平，促进税收秩序和区域经济持续健康发展，根据市局《转发省局关于做好20xx年税收宣传工作及第十八个全国税收宣传月活动的通知》，制定本方案。
一、活动主题
“税收。发展。民生”
二、指导思想
紧紧把握“税收发展民生”这一宣传主题，针对党政领导干部、广大纳税人和社会各界群众等不同对象，进一步丰富宣传内容，拓宽宣传渠道，创新宣传项目，组织开展丰富多彩的税收宣传活动，为税收工作的开展创造良好的舆论氛围和社会环境。
三、组织领导
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx
四、活动内容
以“税收促进发展，发展为了民生”为主要内容，重点宣传与公民生活密切相关的税收收入、税收政策、税收管理和纳税服务等有关内容，努力引导舆论唱响主旋律。围绕“十一项工程”这条主线，大力总结并宣传工程实施以来取得的成绩和经验。加强税收服务经济社会科学发展大局的宣传，突出国税部门在大力组织财政收入、全面落实税收优惠政策方面取得的成绩，突出国税部门在经济发展中所发挥的作用。加强税收法律法规和政策的宣传，大力普及税收法律法规和政策知识，突出企业所得税法、增值税扩抵政策、出口退税政策、再就业优惠政策等关系发展、关系民生的政策内容，营造社会各界和广大纳税人认真学习税法、自觉遵守税法、主动运用税法的良好局面。加强优化纳税服务的宣传，突出国税部门在完善服务制度、创新服务方式、提高服务水平、减轻纳税人负担等方面采取的举措和收到的成效，突出纳税实务、办税服务知识的宣传和辅导，努力在提高纳税人满意度的同时，提高其税法遵从度。大力宣传依法诚信纳税典型的同时，加大对涉税违法犯罪案件的曝光力度，突出税收秩序对市场环境、公平税负对公平竞争的的重要意义，促使广大纳税人依法诚信纳税，争取社会各界积极协税护税。加强税务队伍建设和税务形象的宣传，突出国税部门在和谐国税建设中取得的重要成绩，大力宣传国税系统内的先进人物和先进事迹，展现国税部门文明、和谐的良好形象。
五、宣传活动项目安排
今年的税收宣传月拟安排以下几项活动：
（一）税收宣传日活动。联合地税局开展税法咨询活动，加强协调，精心组织，充分准备。在人员集中的路段、场所悬挂宣传标语口号，张贴税收宣传材料；开展税收法规政策咨询活动，发放资料，突出企业所得税法讲解；设立税收优惠咨询台，重点宣传增值税扩抵政策、出口退税政策、再就业优惠政策等关系发展、关系民生的政策内容。
（二）电视媒体宣传。在电视台播放税收宣传口号，使税收标语深入人心；加大对依法诚信纳税户的正面宣传， 曝光涉税违法犯罪案件，强调公平、有序税收秩序的重要性，通过正反典型形象的宣传，明确诚信纳税与企业发展的关系，倡导依法诚信纳税。
（三）开展办税厅阵地宣传。印制《叶集国税办税指南》宣传册，在月缴时免费发放，使纳税人熟悉办税程序，方便其办税。
（三）积极开展与纳税人互动活动。组织纳税人观看《税收宣传动漫》，与其讨论如何融洽税收征纳关系。
（四）开展“短信送税法”活动。与移动、联通公司联合，通过手机短信的方式，向手机用户发送税收知识，提高税收宣传效果。
（五）召开“纳税恳谈会”。迎合区工、管委提出开展的服务企业年活动，邀请企业负责人、办税人员、个体私营大户代表等到我局进行座谈，宣传税收法律，并请纳税人对国税工作提出意见和建议。
（六）开展送税法到基层活动。从各科室抽调人员，组成税法宣传小组，分别深入学校和党建帮扶社区、扶贫村、计划生育联系点进行税法宣传活动，实现税法宣传进学校，进社区、进农村。
六、工作要求
（一）高度重视，加强领导。逐级狠抓工作落实，要求全体人员都要积极参与到活动中去，严格遵守各种纪律，服从安排和调配。
（二）各科室要加强日常咨询宣传工作，要求每个部门和岗位的税务人员都要负起咨询宣传辅导的责任，不得推诿。
（三）各科室以本部门职能为重点开展税收宣传，将宣传与服务相结合，提高针对性和实效性。
暑期三下乡活动新闻稿(集锦10篇)
时间是宝贵的，精心筹备的活动要结束了，我们这次的活动总是需要写一份总结。我们在写总结的时候，可以发现问题，发现规律，并在规律中解决问题。所以活动总结一定不能丢下，可以把自己活动中的收获心得写进去。那么活动总结应该怎么写呢？以下由小编为大家精心整理的“暑期三下乡活动新闻稿(集锦10篇)”，不妨参考一下。希望你喜欢！
暑期三下乡活动新闻稿(篇1)
20xx年xx月xx日，为积极响应党中央全面推进乡村振兴、校团委关于大学生开展社会实践活动的号召，提升大学生社会主义核心价值观，促进当代大学生了解社会、服务社会的观念和宗旨。在集美大学校团委以及轮机工程学院院团委的鼎力协助下，由指导老师张xx带领15名学生组成集美大学“星火乡筑”实践队，下赴厦门市翔安区溪尾村开展为期10天的暑期“三下乡”社会实践活动。
本次社会实践活动主要围绕义务支教、实地调研、文艺汇演三个方面进行，旨在提高同学们的自身综合能力，锻炼实践素质，更好的展示自身技能，深入探索有关乡村振兴的门路和途径。同学们纷纷表示，一定会珍惜此次机会，虚心学习，圆满完成活动任务。
村两委为实践队接风洗尘，通过简短的欢迎仪式后，带领队员们安置住宿，了解情况。虽然条件艰苦，但同学们表示一定拿出不怕吃苦，艰苦奋斗的精神去克服种种困难。得益于二十八年来双方的紧密联系，村民们都给予充分的支持和最大的热情，“星火乡筑”暑期支教班学员招募工作开展得相当顺利。
村民们的支持和喜爱鼓励着队员们，张xx老师在开会时明确说到：“期望大家在实践中发扬吃苦耐劳的精神，深入调查、热心服务、全心奉献，真真正正地在实践中受教育、长才干、做贡献。”同时，应把标语“二十八载不忘初心，扎根溪尾砥砺前行”作为风向标，把“喜迎二十大，永远跟党走，奋斗新征程”作为核心纲领，投入到接下来的工作中来。
暑期三下乡活动新闻稿(篇2)
7月2日上午，包装与印刷工程学院在二号教学楼C225召开暑期社会实践动员大会，院团委副书记xxx、全体辅导员和社会实践队全体同学参加。
动员大会上，段老师对此次实践活动的具体内容进行了介绍，强调了暑期实践的安全注意事项，并重点说明了开展暑期社会实践活动的意义，希望各实践队队员一要踏实肯干、增强主动性；二要严守纪律，保证安全；三要善于学习，把握这次社会实践的机会，利用实践活动主动提升自身的综合素养和能力。她希望同学们能以踏实的态度、认真的精神、严明的纪律开展好此次实践活动，培养我院学生合作精神，社会责任感，社会适应能力，切实把红色教育激发出的热情转化为实际行动，为实现伟大的中国梦贡献青春力量！
走进二七纪念馆重温先烈伟绩
7月3日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”暑期社会实践队来到全国爱国主义教育示范基地——郑州二七纪念馆进行参观学习。
队员们依次参观了二七纪念馆内各个展厅，馆内珍藏的图片、文献、档案、影像等珍贵历史资料全面展现了当年那段血雨腥风的历史，讲述了革命先烈们不畏强权、勇于奋斗的革命故事，先烈们可歌可泣的英勇事迹使队员们深受触动。大家纷纷表示将在今后的学习与工作中继承英雄遗志，承担起中国共产党人的使命与担当，为祖国建设继续奋斗，奉献自我。
缅怀革命先烈赓续红色基因
7月4日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”暑期社会实践队一行来到中原英烈纪念馆，瞻仰革命烈士们的丰功伟绩。
队员们认真参观场馆内展示的珍贵史料，那一个个熟悉的英烈名字，一幅幅珍贵的革命照片，一件件斑驳的历史实物，一幕幕惊心动魄的战斗场景，使队员们仿佛置身于战争年代先烈们英勇奋战、投身报国的场景中。参观结束后，队员们面向党旗重温入党誓词，激励大家始终铭记老一辈革命烈士的流血牺牲，继承先辈遗志，用实际行动接力奋斗。
走进三全食品，采访优秀党员
7月5日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在指导老师xxx的带领下，来到位于郑州市惠济区的三全食品股份有限公司进行参观，并与我校优秀校友党员进行了深入座谈交流。
当天上午，队员们首先通过倾听企业文化沿革和实地参观食品工厂的现场生产，了解速冻食品成品包装运输一体化的流水线工作情况，其中生产现场的标准化、机械化和自动化程度让同学们印象深刻。接下来，队员们与检测中心张经理和检测中心孙主任进行了面对面的座谈交流，他们不仅是我校毕业的优秀校友，同时还是三全食品优秀的共产党员代表，曾获得郑州市五一劳动奖章称号。交流过程中，张经理和孙主任分别结合自身的入党和工作经历，从生活、学习、工作等方面分享自身的成长感悟。
走进华英包装，了解行业前景
2021年7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在专业教师的带领下，来到位于中牟产业园区的郑州华英包装股份有限公司进行参观学习。
在车间里，大家看到了国内著名的格力、蒙牛、娃哈哈等品牌的外包装盒的制作生产过程，对于课本上所学习到的理论知识有了更加直观和深刻的认识。随后，队员们还参观了质检部、产品研发部和设计部，企业相关专业人员向队员们讲解了一些质检仪器的使用方法，并针对大家在仪器操作上和产品设计上的一些疑问进行了耐心的解答。
走进河南邮电印刷厂，寻访优秀校友
7月7日，河南牧业经济学院包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队继续前进，在辅导员老师张晨景的带领下，来到了河南邮电印刷厂进行参观学习和座谈。
到达目的地后，队员们首先了解河南邮电印刷厂的发展历史和相关基本情况，并参观了印刷车间，参观结束后，实践服务队一行在厂区503会议室与原学校07级校友、优秀党员庞伟鑫进行了座谈。庞伟鑫以自身十几年的工作经历为例，对同学们提出的困惑进行耐心解答，并告诫同学们进工厂要脚踏实地，保持谦虚的态度，只有这样才能不断成长，在同辈人中脱颖而出。
参观文创高地走进瑞光工厂文创园
在本次暑期社会实践活动接近尾声之际，我院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队一行来到河南瑞光创意工厂文创园进行了参观和学习。
园区工作人员向实践小分队一行人介绍到，自园区创建以来，在保证招商推广、装饰改造等各项工作持续推进的同时，也在同步推进非公党建工作，按照十九大精神和“大众创业、万众创新”的发展理念，紧紧围绕郑州市委和二七区委“筑体系强堡垒争先锋”和“136”党建工作整体思路，指导企业推行了党员“归巢”行动，引导小微企业的党员将党组织关系逐步转入党支部，又帮助企业将党支部升格成为党总支，下设3个党支部，使党员找到了组织、亮明了身份，加强了党组织的管理。
采访老党员篇
7月6日-7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在带队老师和离退休职工工作处负责老师的带领下深入到老党员家中，与多位党龄超过50年，并获得中央授予“光荣在党50年纪念章”的优秀老党员进行深入访谈。
走进宁瑞霞老师倾听初心故事
宁瑞霞老师，副教授，原牧专马列室副主任。
初见宁老师，就被她精神矍铄的精气神所感染，为了迎接同学们的到来，宁老师早早准备了水果，并让同学们品尝自己亲手做的糍粑和酥油茶。宁老师讲到，她曾经在西藏学习和工作多年，记得她毕业实习的时候，为了深入藏族群众中去，听从党的号召，与藏族一户人家同吃同住，初来乍到的她不适应家中的饮食习惯，而家中的阿妈看到瘦瘦小小的她孤身一人在当地生活十分心疼，让孩子给她买了当时稀缺的糕点来改善伙食，还专门嘱咐她要背着家里的小弟偷吃。就是这样一件事让她深深被藏族老百姓的淳朴所打动，逐渐深入到人民群众中去，响应党的号召，扎根西藏最基层。现在，“糍粑和酥油茶”已成为她不可割舍的食物记忆。采访过程中，宁老师还拿出来几十年前自己的笔记本，上面写满了毛主席对于青年的寄语，正是这些话语激励着她多年来始终听党话、跟党走，一步一个脚印成长为优秀的共产党员。
采访的最后，宁老师鼓励同学们要把握现在的时间努力学习进步，早日成为一名优秀的共产党员，传承好老一辈的接力棒，为国家做出自己应有的贡献。
走进王忠义老师感受红色精神
王忠义老师，原牧专校长助理兼校办主任。
7月6日下午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员慰问了80多岁高龄的老党员王忠义老师，一同感受王老先生作为老共产党人的红色精神。
王忠义老师听说同学们要来家中访谈，十分的欣喜。在前一天，老先生就提前手写了长达九页的材料，当与同学们见面的时，老先生十分的激动，不仅正装出席，更是亲切的和志愿者队员们打招呼。交流过程中，老先生和他的老伴为同学们详细讲述了他们是如何坚守党的思想，如何和国家共同发展的故事。王老先生还对同学们提出殷切嘱托，号召新一代青年要做到四个不可忘记，即“不可忘记入党誓词”、“不可忘记建党精神”、“不可忘记初心使命”，“不可忘记信仰信念”，坚持做到三个第一：他人第一、工作第一、革命第一。老先生的四个不可忘记和三个第一的殷殷嘱托，让服务队的同学们受益匪浅。
时光见证初心岁月砥砺信仰
7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到郑州牧专原校纪委书记翟俊娥老师家中，进行此次的访谈慰问活动。
在这次访谈活动中我们了解到，翟俊娥奶奶于1945年出生于开封市，1966年毕业后主动申请至条件艰苦的革命老区信阳市罗山县工作。“那个时期的农村人住的大都是茅草屋，只有极少数人才能住上砖瓦房，”翟奶奶回忆道，“刚到哪里时水土不服，根本不习惯那里的饮食，非常想念家里的馒头。”作为首个西医进乡，翟奶奶经历了很长一段时间不被乡亲们信任，无人问诊的时期。“那是农村的妇女们由于卫生条件不好，大多存在妇科疾病，身上会带有或多或少的气味，但她们都不太愿意去主动看病。”村民们讳疾忌医，翟奶奶便主动问讯。几次诊疗下来，村民们开始逐渐接受西医诊疗并在私下里亲切的叫翟奶奶为“神医”。做了十几年的乡村西医，直到罗山县副县长一职。翟奶奶始终坚持“严格、严谨、严密”的三严工作作风，真正做到了将党性修养深入骨髓，将自己的理想信念投入到实际工作。几十年如一日的保持高度自我要求，在她的工作生活中充分的发挥了自我价值。最后，她也提出了对新时代青年学生的殷切期望：“一定要提高自己的学习能力，多读书，培养顽强的意志和毅力，培养综合能力，珍惜时光，政治坚定。”
倾听革命故事感悟初心信仰
7月6日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到85岁高龄的原郑州牧专保卫处处长弓延生老师家中，进行此次的访谈慰问活动。
通过与弓老师交流了解到，弓爷爷十九岁加入了中国人民解放军，在军中主要做机密工作，1960年9月入党，至今他已有61年党龄了。弓爷爷是个精神抖擞、气宇轩昂的老爷子，他跟我们分享道：“每天早上都会坚持锻炼两个小时，打上个8套太极拳。”在部队生活二十多年，参与过抗美援越的弓爷爷在疫情期间也始终将党深深的埋在心中。疫情期间，弓爷爷手抄党章党史近十本，厚厚的本子上一笔一划记录了满满的对党的拥护之情。
倾听革命故事赓续红色基因
7月7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到原商专电教中心主任老党员周孝民的家中进行访谈。在采访中大家了解到曾经作为飞行员的周老爷爷的辉煌过往。小时候在国家需要时义无反顾的加入到飞行员的选拔队伍中，身体条件相对优秀，刻苦学习飞行员基础练习，在不断的努力下，最终成为一名优秀的战斗机飞行员。出任多次重要任务，立下了许许多多的功名，并且在退役后依然走在革命前线，传授自己的飞行技巧，为祖国培养了一代又一代的优秀飞行员，扩大了祖国的飞行员的后备力量，为我国空军发展做出不可描述的贡献。如今，70多岁已退休后的老爷子身体硬朗，生活安逸，却依然以自身的经历歌唱着红色革命故事，歌唱着中国共产党的伟大。
在一片欢笑声中，此次的慰问访谈活动圆满结束，临走时老爷爷嘱咐：”你们要好好学习，要永远相信中国共产党的领导，拥护党，爱护党，将来回报社会，要为祖国多做贡献。
学习红色思想，传承革命精神
7月7日下午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员传承红色基因”榜样故事寻访服务队队员在张晨景老师的带领下前往原商专纪委书记、老党员李广照老师的家中，进行此次的访谈活动。
访谈中，李老先生为服务队的同学讲述了他当年在党的指引下的人生经历，既表达了对党的热爱，又传递了红色精神。李广照先生可以说是见证了国家的成长，他亲身经历了中国共产党从胜利走向胜利的阶段，他说他是这个阶段的参与者、见证者、收益者，他很骄傲成为中国共产党的一份子，并与祖国同呼吸、共命运。他认为我们应像老一辈一样为国奋斗，但因时代的不同，一代人应有一代人的历史担当，一代人也必须要有一代人的付出。而我们这一代也是如此，应与国家同呼吸、共命运，承担起建设国家的责任。
聆听榜样故事汲取前行力量
7月7日，包装与印刷工程学院“寻访身边党员·传承红色基因”榜样故事寻访服务队的队员们来到了原商专党委副书记、老党员吴殿华老师家中进行访谈慰问活动。
吴爷爷得知同学们前来慰问非常的高兴，备好水果和茶点早早迎接同学们的到来。吴爷爷讲到，他之前是位空军，据他回忆说，他们那时候条件不好，没现在这么幸福，可是国家让交的公粮及余粮以及百姓们都没有任何怨言，都积极听从党的号召。吴爷爷用极富深情的语言的给我们讲述了他在军营中的生活和经历以及三位老战友的故事，用语重心长的语言给我们讲述了他岳父岳母对党的忠心和热爱，连在最后的遗嘱里都无时不刻的表达了对党坚定不移的信念。
最后，吴爷爷还我们看了之前的一些老照片，听着吴爷爷的讲解，在一片欢声笑语中结束了我们的此次的慰问活动。临走时吴爷爷还嘱咐同学们要不忘初心，牢记使命，学好知识和本领，承担起自己的责任与担当，用不懈的奋斗回报党和国家！
校友、党员访谈篇
倾听成长故事学习青年榜样
7月8日晚，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”暑期社会实践服务队的队员们在二号教学楼C217与我院优秀校友开展榜样故事分享座谈活动，团委副书记xxx、辅导员李昊老师参加。
此次进行分享的两位校友为我院首届本科毕业生，现均任职于郑州理工职业学院，担任辅导员一职。在此次座谈中，肖港斌和卢狄两位校友讲述了从学生到教师如何应对角色转变，以及作为一名共产党员一路走来的成长故事。作为一名工作刚两年的年轻“学长”，肖港斌结合自身曾经“考研失败”的经历，告诫学弟学妹们要把握好大学四年，做好规划，找准目标，全力以赴，不要心猿意马、犹豫不定。卢狄则结合自己工作过程中的经历，告诫大家无论是作为党员还是学生干部都要在面对任务和困难时，“不畏缩、不推辞、勇于承担、主动承担”，只有这样才能让自己在无形之中快速成长起来，因为“机会总留给有准备的人”。
走进萧严设计追寻榜样力量
7月9日上午，包装与印刷工程学院“寻访身边党员，传承红色基因”实践服务队的队员们来到位于金水区丰庆路的萧严广告设计有限公司，对我院校友、萧严广告设计有限公司创始人、优秀共产党员闫保荣进行专访座谈。
队员们在参观完萧严广告设计有限公司后，与校友闫保荣进行了长达一个多小时的亲切交流。在交流过程中，闫保荣就同学们所提出的“创业过程中有没有很让人难忘的困难”、“第一桶金是怎么获得的？”、“寻求业务中被拒绝是怎么调节心态的”等问题进行了详细的回答。她还告诉同学们，生而为人，就要向阳而生，乐观看待所遇到的种种困难，正如同党筚路蓝缕的一百年，正因为党在艰难困苦中始终坚持迎难而上的信心和勇气，才有了我们现在美好的幸福生活。
7月9日下午，包装与印刷工程学院在二号楼C217组织开展了2021年暑期社会实践总结交流会。
交流会现场，队员们畅所欲言，大家分别结合自身情况分享了自身的实践感悟，总结收获与不足。同学们的汇报发言结束后，各带队老师分别对成员们在此次社会实践活动中的表现进行了点评，对大家的突出表现予以肯定，并对大家的不足提出建议和希望：一是要在实践中善于发现自身的不足，以此次社会实践为契机，明确自己的目标和方向，刻苦钻研、努力奋斗，让青春不留遗憾；二是要以优秀的党员为榜样，以自己的实际行动致敬优秀党员；三是要将实践中所了解和收获的感人事迹传承下去，让红色基因在更多的青年学生中生根发芽。
至此，此次暑期社会实践活动在同学们的掌声中正式落下帷幕，在为期八天的社会实践活动中，队员们充分投入，走访郑州周边相关企业，与身边优秀的党员座谈，真正实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，相信此次的暑期社会实践活动对大家来说都是一次特别的体验，引领同学们脚踏实地、努力拼搏，紧扣时代梦想，将青春梦与中国梦紧密结合，挥洒青春热血，续写时代华章！
暑期三下乡活动新闻稿(篇3)
外国语学院“青年先锋队”顺利开展“走进xx少年宫，助力少年健康成长”教育关爱专项活动
内容简介
为贯彻党中央高度重视青少年和共青团工作，亲切关怀青少年健康成长的工作方针，20xx年xx月xx日至xx月xx日，外国语学院“青年先锋队”于xx省xx市少年宫开展了教育关爱专项活动。
青少年心理健康教育
活动伊始，各位队员们提前学习了有关教育心理学的知识，对少年心理健康教育有了更深刻的理解，接着，队员们以营地助教的身份，走进少年宫课堂，走到孩子身边，在陪伴孩子们的过程中帮助他们的身心健康成长。
记录助教生活
最后，队员们以日记和图片的形式记录了自己在少年宫的助教生活，并和学生分会的成员们分享了自己的经历。
心得体会
通过此次活动，团队深刻认识到了教师岗位的神圣性和青少年儿童身心健康的重要性。同时，使大家更加关注身边青少年儿童健康成长，增强自身的社会责任感和使命感。
会计1907团支部“理想邮递员队”顺利开展“社区学习党史，实践传递理想”主题活动
内容简介
xx月xx日上午九点，会计1907团支部“理想邮递员队”全体成员到蠡园环湖社区开展了以“社区学习党史，实践传递理想”为主题的三下乡实践活动。
宣讲党史
xx月xx日，我团队带着有关党史的资料和书籍，来到了蠡园环湖社区党群服务中心，向社区居民讲解中国共产党的历史和相关的红色英雄革命故事。次日，我团队通过上台进行ppt演讲党史故事和播放党的奋斗历史视频，和当地居民一起体会党发展历程的艰辛不易。
参观先烈故居
xx日，我团队跟随社区居民一起参观学习了秦邦宪故居，详细了解了秦邦宪的生平事迹和为党作出的卓越贡献，感到钦佩先烈的同时心中也油然产生民族责任感和历史使命感。
心得体会
通过此次活动，在团队能够在实践中学党史、强信念、跟党走，让居民了解中国共产党的党史，在探访的过程中学习红色精神，真切体悟到中国共产党的伟大，身为大学生，我团队进一步在实践中传承红色基因，展示新时代新青年的良好风范。
会计1906团支部“方得始终队”顺利开展“党史宣传，精神传承”活动
内容简介
xx月xx日上午，会计1906团支部“方得始终队”全体成员于惠山区锡陆路210号开展以“党史宣传，精神传承”为主题的三下乡活动。
参观烈士陵园
在参观时，组员们互相分享了中国共产党建立过程中的重要时间和事件，学习了革命先烈在抗战时期的英勇事迹。回顾从前先烈们把生命献给了他们热爱的祖国和人民，只留下一个个平凡而又崇高的名字。如今，历史将革命的接力棒传给了我们这一代人，我们更应该要以实际行动告慰烈士忠魂！
开展党史宣讲
xx月xx日，我们向钱桥新村的小朋友们进行有关中国共产党的宣传和演讲，主要内容为讲解中国共产党从成立到初步成熟再到最终走向成功的光辉历史，帮助小朋友们在心里树立坚定不移跟党走的决心。
心得体会
此次三下乡活动我组组员深刻体会了中国共产党为中华人民共和国的成立所做出的努力，进一步增强了我们的爱国主义情怀。
机器人2002团支部“锡望零距离”队伍顺利开展“暑期三下乡社会实践”主题活动
内容简介
xx月xx日，机器人2002团支部暑期“三下乡”“锡望零距离”社会实践小队赴烈士陵园开展以“重走红色路线”为主题的三下乡实践活动。
祭拜先烈
xx月xx日下午，锡望零距离团队来到xx市革命烈士陵园。进入园内，纪念塔的巍峨耸立让同学们感受到了庄严肃穆的气氛，墓区内长眠了多位烈士，同学们对他们进行了默哀，表达了内心的悲痛之情。
参观烈士陵园史料馆
通过参观烈士陵园史料馆，阅读相应的史料记载我们深刻的感受到了在漫长的革命斗争岁月中，先烈们在敌人面前展现的一身傲骨以及大无畏的英雄气概，内心的敬佩之情不禁油然而生。
心得体会
通过此次活动，队员们也表示在新时代，我们要以先烈为榜样，勇挑时代重担，随时准备迎接困难的挑战！今年正值建党一百周年，有幸生于盛世，但喝水不忘挖井人，先辈们长眠，我们常念！
护理2008团支部“迷你方向标队”顺利开展“健康卫生伴我行”社会实践服务
内容简介
xx月xx日至xx月xx日，护理2008团支部“迷你方向标”队伍于浙江省德清县新安镇舍东村与安吉县人民医院开展“健康卫生伴我行”社会实践活动。
提高村民生活卫生意识
活动期间，小队成员积极参与农村环保墙画的制作与垃圾分类的宣传及监督工作，提升了村民的生活卫生意识。
帮助医院工作
随后，小队成员加入到了医院志愿者的行列中，定期在志愿者岗位上帮助就医遇到困难的民众，使医院工作更加顺畅，队员也因此获得了很大的成就感。
心得体会
通过这次实践活动，队员们认识到在全世界抗疫的大背景下，无论是生活卫生还是医疗健康都需要牢牢抓住，作为时代青年要规范自身，积极参与到社会防疫中去。
暑期三下乡活动新闻稿(篇4)
日，xx水利水电职业技术学院开展了以“喜迎二十大，永远跟党走，奋进新征程”为主题的大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，组织5支服务团队100余人奔赴xx市xx县xx镇xx村开展活动，使学生在社会课堂中受教育、长才干、做贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。
水利文艺轻骑兵，实践下乡促振兴
“三下乡”第一天早晨，xx村村部前新建的乡村大舞台前人头攒动，热闹非凡，微微的细雨也浇不灭村民的热情——这里正在上演一场“文化同行——水利文艺轻骑兵助力乡村振兴”文艺汇演。
“原本我在诊所打针的，听说这边有表演特意过来看看，这些表演太精彩了！”一位打着吊针仍然来观看演出的村民说，“感谢水电职院的驻村干部对我们的帮扶，相信我们村一定会越来越好！”
学校驻村工作队队长肖xx表示，本次文化下乡活动不仅开拓了村民的视野，也丰富了农村的文化生活，促进了农村精神文明建设，达到了文化惠民、文化乐民、文化育民、文化富民的预期目标。
我为群众办实事，水院学子在行动
当日下午，由水利工程学院组成的“高效节水”志愿服务团在村干部的带领下，深入农户排查供水管道问题，发现部分农户存在取水设备不完善、管道年久失修、水龙头跑冒滴漏等问题。志愿者们在带队老师的指导下，及时对问题管道和水龙头进行修缮更换。农户们对志愿者提供的服务交口称赞。
“你们这群伢子真的不错，专业知识过硬！”xx村的村民对“妙手”家电维修志愿服务团队成员连连称赞，“这个电饭煲我找了好几个维修的地方都没修好，本来不抱希望了，没想到被你们修好了，好样的！”
支教助学传希望，党史宣讲扬精神
在xx镇中心小学，“青春湘伴”教育关爱志愿服务团和“理润青年”宣讲志愿服务团分头行动。“青春湘伴”教育关爱志愿服务团通过“青春百年”主题宣讲、防溺水及安全教育、创意DIY手工、教唱励志歌曲等活动，将红色精神和安全知识传授给孩子们。志愿者们用热情认真的教学态度和亲切无私的细致关怀温暖了在场的孩子，让孩子们在增长知识的同时收获快乐。
“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头……”伴随着朗朗的读书声，“理润青年”宣讲志愿服务团以橘子洲头历史背景故事为切入点，与小朋友们对橘子洲头进行了古今对比。在热烈的气氛下，宣讲团的志愿者为小朋友们佩戴上“理润青年”宣讲团的胸章，小朋友们在这一刻成为了小小宣讲员。
xx水电职院学生会主席胡超文感慨：“‘三下乡’活动让我感触很深，我们学习的技能作用很大，有广阔的施展空间，未来属于我们00后，所以我们一定要坚定理想信念，在实践中淬炼意志品质，在实践中施展才华，勇担时代赋予青年的使命，在实现中国梦的不懈奋斗中书写人生华章！”
暑期三下乡活动新闻稿(篇5)
xx牧业经济学院金融与会计学院紧紧围绕学习贯彻习近平总书记关于青年工作的重要思想，成立追光实践队、同心燃梦队、启明星支教队，分别开展以传承非遗、乡村振兴、爱心支教为主题的大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动。鼓励青年大学生在社会课堂中受教育、长才干、作贡献，在观察实践中学党史、强信念、跟党走，努力成为担当民族复兴大任的时代新人，以实际行动庆祝中国共产党成立xxx周年。
以非遗文化浸润实践育人
xx月xx日起，追光实践队正式开始对非遗文化项目和非遗匠人展开调查寻访。通过探寻国家级非物质文化遗产西姜寨盘鼓的踪迹，使队员们有了新的文化体验，为盘鼓文化进入校园打下了基础。实践队还有幸拜访了开封孟氏吹糖人——孟xx先生。吹糖人是一项极具有民俗特色的手艺，其拥有悠久的历史，被列入非遗文化。孟师傅在先辈的基础上赓续传承并融入现代元素进行技艺的创新，也为年轻人提供了更多关注和热爱非遗的理由。
将美育教育融入爱国情怀
长期以来，xx牧业经济学院坚持“全过程、沉浸式、体验式”的教育理念，将非遗文化的教育元素渗透到学术育人、情怀育人、活动育人全过程。我们以手工社团为载体，把握美育内涵，弘扬中华美育精神，以美育人，以文化人，不断提高新时代的青年学生的审美和人文素养。
在本次实践活动中，队员们拜访了国家级非物质文化遗产木版年画传承者尹国全先生，感受传统手工技艺的魅力和我国古老民间艺术的精华；对国家非物质文化遗产“泥泥狗”展开探寻，通过对“泥泥狗”的神话传说、制作过程和配色的学习，感受到艺术魅力与民俗文化的完美结合；还来到位于xx省开封市朱仙镇的岳飞庙，瞻仰学习了英雄的事迹，实现了爱国教育与美育育人的全融合。
本次实践活动坚守研究中国优秀传统文化、黄河流域非遗文化的初心，分别对千人盘鼓、泥泥狗、木版年画、吹糖人、汴绣、灯笼张、和篆刻等非物质文化进行学习探索。实践活动即将结束之际，队员们还采访了西姜寨乡乡长郭剑、宣传委员李新莹以及办公室主任武福全，了解到他们带领西姜寨乡成为中国最美乡村的发展故事。他们对追光实践队活动的开展给予鼓励和支持，指出乡村非遗文化传承的重点和难点，并希望追光实践队能引领更多青年学生，激发文化活力，用新时代的思想推动传统文化的创新传承。
凝聚青春力量，赋彩乡村振兴
xx月xx日，xx牧业经济学院金融与会计学院师生同行“同心燃梦队”聚焦新乡xx市脱贫攻坚和乡村振兴，采访全国脱贫关键先进集体——xx镇xx诚信密封新材料科技有限公司，参观xx镇知行书屋，深入了解了当地的文化振兴建设，并在xx镇南陈马村展开实地调研。第二站参观xx特色文化产业——知行书屋，文化振兴作为乡村振兴的五大振兴战略之一是当地重点发展战略。
在知行书屋，我们感受到了当地的文化魅力以及文化振兴的良好效果。于xx镇南陈马村，我们看到了当地生态环境的改善，磨坊技术的发展与进步，参观了当地的古炮楼、玩景粮仓、玩景书法院、玩景碑等多个特色建筑以及传统的纺织工具。当地以马文化为中心进行发展，养马，赛马等旅游娱乐项目，带动当地经济的发展。
为人民谋幸福，诠释“xx精神”
“同心燃梦队”成员还来到了常村镇百间寺村，了解到百间寺村在村基层组织的领导下，积极发展集体经济，依托五龙山响水河风景区，已经建成15亩的大型停车场。在为游客们提供服务的同时，也能增加村民收入，积极打造特色旅游乡村，实现了依托产业振兴促进乡村振兴战略的落地实施。
在村干部的带领下，百间寺村将原山区附近的贫困村民安置在建立的安置房中，建立扶贫手工织布房，使村民可以就近通过劳动取得收入，是由输血向造血发展的一项重要举措。同时，村支部坚持构建生态宜居的生活环境，投资进行了“厕所改革”、“双气”工程、辅设供水、污水处理管理等项目，极大的改善了村民的生活环境。
百间寺村的基层组织坚持为人民谋幸福寻出路，带领村民们充分利用乡村附近的各项资源发展产业振兴，这为百姓幸福生活而努力奋斗的激情举措恰是对“xx精神”的最好诠释。
调研产业发展模式，聆听村庄建设历史
xx牧业经济学院金融与会计学院“同心燃梦队”前往xx市xx镇，开展xx市xx镇关于“乡村振兴战略”产业发展模式调研活动。队员们通过实地走访调查切实了解到xx镇乡村振兴战略的落实情况，并根据所见所想对当地食用菌产业的进一步发展提出自己的见解与策略。
7月15日xx牧业经济学院“同心燃梦队”先后前往xx镇便民服务中心大礼堂、xx镇前姚村村史馆并在此地展开调研。xx镇位于xx市西面20公里处，北依太行，南临卫水，区位优势明显，历史文化厚重，产业特色显著。
在xx镇便民服务中心大礼堂观看了xx镇发展历程纪录片之后，xx镇党负责人分享了基层党建工作实战经验和心得，全体党员全面了解了新乡市“吴金印式好干部”、xx镇从一个普通乡镇发展成为全国重点镇、全国一村一品示范村镇、全国农业产业强镇、省百强乡镇、省“五好”乡镇党委、省生态文明镇、省文明村镇的建设历程。
队员们于xx月xx日下午到达了前姚村村史馆，聆听了前姚村党建引领，将平安建设、文明创建、改革创新、脱贫攻坚、垃圾分类等工作高度融合成为“红分”管理制度的时代亮点，感悟了党建引领和文化自信的巨大魅力。
爱心支教——捧出一颗心，倾注满腔情
竹园沟村隶属xx省xx市xx县城郊乡，是曾经国家级贫困县中的贫困村。竹园沟小学作为唯一的村小，师资力量匮乏，缺少体音美专业教师。为此，xx牧业经济学院与xx县城郊乡竹园沟村共建“三全育人”志愿服务实践基地。7月5日，金融与会计学院师生共11人作为首批志愿者团队来到竹园沟小学，在此将开展为期一周的支教活动。
支教团队以素质教育为主线，准备了内容丰富、形式多样的课程，体育课上，孩子们被丰富多彩的趣味体育游戏吸引，音乐课上，孩子们用嘹亮歌声表达爱国之情，美术课上，孩子们通过制作手工将梦想跃然于纸上，国学课上，孩子们通过体验式感受中国文化的博大精深。一节节课程内容的设计，不仅仅是知识的传授，更是对孩子们价值观和世界观的培养与树立。支教团队每天除了上课，还要及时开会总结，写教案、写心得，希望能够带给孩子们更好的课堂体验。
“支教就是一节行走的思政课”，在支教结束后的座谈会上，教育厅驻竹园沟村书记方xx这样对大学生们说到。通过支教活动，不仅为乡村的小朋友们埋下了理想的种子，也是大学生对志愿者精神的身体力行，通过支教活动，大学生们在实践中认识社会、彰显价值、磨练意志，用实际行动去传播、践行社会主义核心价值观，增强社会责任感。
在本次暑期实践活动中，追光实践队通过落实“河小文”黄河流域非物质文化遗产项目，组织青年学生寻访非遗传承人，学习非遗文化，感受匠人精神，讲好“黄河故事”，守好文化遗产，延续历史文脉，引导青年学生坚定文化自信，凝聚青春智慧和力量，助力实现中华民族伟大复兴的中国梦。
“同心燃梦队”本次社会实践专项调研活动受到了当地政府和群众的一致肯定，不仅充分展示了xx牧业经济学院金融与会计学院学子们积极向上的精神风貌，而且使同学们深入的了解基层、了解民情，感受到在中国共产党的领导下乡村振兴建设所取得的伟大成就，极大地增强了青年学子热爱祖国、奉献社会、服务群众的责任意识与担当精神。
“支教就是一节行走的思政课”，在支教结束后的座谈会上，教育厅驻竹园沟村书记方xx这样对大学生们说到。通过支教活动，不仅为乡村的小朋友们埋下了理想的种子，也是大学生对志愿者精神的身体力行，通过支教活动，大学生们在实践中认识社会、彰显价值、磨练意志，用实际行动去传播、践行社会主义核心价值观，增强社会责任感。
暑期三下乡活动新闻稿(篇6)
本期目录
会计学院团总支顺利开展”暑期三下乡社会实践”主题活动
艺术学院团总支顺利开展”艺青春服务队xx县明爱养老院志愿服务”主题活动
护理1902团支部顺利开展”白鹭圆梦乡村振兴小队三下乡”主题活动
审计1904团支部顺利开展”宣讲中国共产党党史”主题活动
内容摘要
会计学院团总支顺利开展”暑期三下乡社会实践”主题活动
xx月xx日-xx月xx日，xx太湖学院会计学院团总支暑期“三下乡”“百年涌潮觉醒青年”社会实践小分队来到了荣巷古镇和火炬村。
通过防诈骗宣传、协助举办党史晚会和深入村落进行党史调查问卷等方式，进行为期三天的“三下乡”社会实践活动。本次活动不仅丰富了小队成员的暑期生活，也提高了对诈骗手段的了解和对党史的学习和贯彻。深入一线、深入基层群众，同学们在本次社会实践活动中将理论和社会实践结合，更好的提升社会综合素质等能力，为未来更好的服务社会做出积极的准备！
至此，本次活动圆满结束。
艺术学院团总支顺利开展”艺青春服务队xx县明爱养老院志愿服务”主题活动
艺术学院团总支学生党员、团员年成立了党史学习实践团—艺青春社会实践服务团队，以“艺言艺行·百年红色艺青春”为主题开展了“我为群众办实事”暑期社会实践系列活动。
此次，他们来到xx省xx市xx县，在xx县茜茜公益协会的支持帮助下，来到了xx县明爱福利养老院，带着感恩的心，通过“手工”“谈心”的方式，为老人们送上关怀。进入养老院后，热情的志愿者们立刻就与老人们熟悉起来，在工作人员的指引下，志愿者们开始与老人们一起折纸，交流谈心。一只只精美的飞机、气球、青蛙、蝴蝶等手工作品，伴随着手工坊内得欢声笑语而不断诞生，这个下午，志愿者们以自己的实际行动，温暖着老人们的心灵。
至此，本次活动圆满结束。
护理1902团支部顺利开展”白鹭圆梦乡村振兴小队三下乡”主题活动
xx月xx日，护理1902班白鹭圆梦乡村振兴小队走进xx省xx市xx县xx镇新坊村，学习脱贫政策，顺利开展了有关“乡村振兴”的主题活动，为乡村居民送来温暖。
活动前，志愿者们先准备好一些水果和生活用品。活动伊始，志愿者们参观了村民住所，问候、关心村民。随后，志愿者们对村头主干道沿线两旁的废弃物、杂草、垃圾等进行了打扫、清理、清运。本次活动旨在提升村民对人居环境意识整治的思想与行动共识，环境整治也是乡村振兴的重要一环，积极引导村民自觉参与到乡村振兴中，营造整洁美丽的乡村环境。
至此，本次活动圆满结束。
审计1904团支部顺利开展”宣讲中国共产党党史”主题活动
xx月xx日上午8：30，审计1904团支部红专小分队于xx镇开展以“宣讲中国共产党党史”为主题的三下乡实践活动。
xx日上午，我团队到达xx镇新时代文明实践所，同工作人员开展党史交流，学习党员优秀作风，提升个人道德素养。次日下午，我团队于小胡山人民公园与当地学生一同开展“趣味拼图活动”，向学生宣讲我党伟大奋斗精神。7日下午，我团队继续于小胡山人民公园为群众宣讲李大钊等革命先辈的壮烈故事。通过开展本次活动，使我团队对我党党史有了更加深刻的认识，充分吸取其中智慧和力量，学习党史，增强信念，也使我团队在沟通交流、组织策划等方面有了更大的进步。
至此，本次活动圆满结束。
暑期三下乡活动新闻稿(篇7)
暑期“三下乡”社会实践心得
——隰县记忆
七月，在我们大学生眼中，一切都如此地充满活力。我们的激情在燃烧，伴随着这份激情，带上回报家乡的热情，我们一行人踏上了“三下乡”的征程。
听过很多大学生下乡支农支教的故事，我常常被他们感动。他们为了帮助贫困的孩子，从城市来到了农村，远离了舒适的生活，仅仅是为了心中那份美好的信念。如今我终于有幸成为他们中的一员，参加了此次我系的支教实践，与其他我系来自不同专业，不同年级的优秀学生一起前往临汾市隰县陡坡村小学为其一个星期的支农支教活动。
我们的小分队前往山西临汾，然后乘车从县城一直到达目的地———陡坡村小学，沿途的山区景色尽收眼底，群山怀抱，让我从没这般接近乡村的城市孩子慢慢融入了这个村庄。支教期间，我们把知识传授给了孩子，把爱和欢乐留在了山区。一批学生走了，另一批学生又会来，我们用青春和汗水维护那充满爱的旗帜；用无悔和实践完成爱的交接；用语言和心灵来书写爱的故事。
陡坡村环境很不错，唯一不足的就是交通很不方便，自建校以来，学校的教学设施在不断的改善，但相对外面的学校来说，还是很落后，师资力量还不够，的确很需要我们这些大学生给那里的孩子带点他们平常学不到的知识，培养他们的兴趣爱好。熟悉了周围的环境之后，我们整理好各自的床位，我们的住所就是这所小学的宿舍，很简单，只有几张床，简陋的几张桌子，几个房间，组成了我们临时的宿舍。
支教期间，我教的是书法课，虽然没音乐，美术课那么吸引孩子们的兴趣，但我尽自己所能，上好每堂数学课，上课前认真备课，在短暂的一个星期里，扩充他们的知识面，开阔眼界。第二课堂上还采取分发奖品的形式，主要还是因为这里的山区孩子比较困难，以另外的一种方式给他们些礼物。他们拿到奖品，各个笑得何不笼嘴，看着他们以自己的努力拿到奖品，从心底里感到高兴，慢慢地与他们接触，越来越喜欢与他们一起玩耍，没有课的时候，也会到教室听听他们上其他的课，下课的时候，与大家聊聊天，一群孩子围在你周围的时候，他们不停地与你交谈着，你会融入进去，很开心，当时的感受真的无法形容，喜欢与他们共处的每时每刻，每次上完课，看到他们这么开心地上完你的课，你都会把劳累忘乎所以然„„虽然条件艰苦，但孩子们仍是十分的活跃，同学之间相处的也不错，在他们身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。从他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到高兴；看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予他们的力量吧。通过这次支教活动，让我感到孩子给予我们的太多了，而我们只能为他们默默祈祷，祝他们生活的天空永远湛蓝，生活中的微笑永远灿烂，愿他们的人生旅途永远幸福平安！现在我才真正体味到人生旅途中还很多平凡的事情，它们给我们的将是持久而深远的感动。孩子们是最纯洁、最善良的，他们应该得到全社会的关心和爱护。
有句说得好：实践出真知。作为一名大学生，要想成为21世纪的一名合格人才，必须跨出校门，走向社会，把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析、总结，从而提高自身解决问题的能力。走向社会，参加实践，可以帮助我们摆正自己的位置：不盲目自大，也不过分自卑。有的时候我就是缺乏自信，也并不是我一直就这样，只是人长大后才变成这样！参加社会实践，对我们树立正确的人生观、世界观、价值观有着很大的帮助，对我们的事业心、社会责任感也有一定的帮助。
一个星期的时间很短暂，我下乡支教活动在同学们共同努力下结束了，我带着一份感动与思考起程，想想与学生们分别的那一幕，想想与陡坡村小学学生共同度过的那点点滴滴，想想我留下的足迹，想想我所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。下乡支教就是要我们这些大学生好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们大学生社会实践的意义。
暑期三下乡活动新闻稿(篇8)
xx大学爱心医疗服务团就是xx社区的“万应止痛膏”
xx社区位于xx县xx街道东北部，于2018年7月1日正式挂牌成立。社区居民都是xx县易地扶贫搬迁对象，他们中很多人因长期务农，身体被各种病痛困扰，且大都卫生保健意识淡薄，加之当地规划建设离社区最近的县中医医院还未建成，社区医疗卫生水平整体较低，导致居民“懒就医、就医不及时”现象比较普遍。xx月xx日，xx大学爱心医疗服务团携带着常用药品和医疗器材进入xx社区，为当地居民提供爱心医疗服务。
“他爷爷一听说有这个活动，我们就带着孩子们过来了。”社区居民杨元珍说，“我带着6个孩子，有几个不太吃饭，还有个有支气管炎，所以就想过来看看。”医疗团的指导老师李中正博士立即迎上去，使用中医“点刺四缝”疗法为厌食的孩子诊治。他用安尔碘消毒后，押手扶住手指，利用一次性采血针快速点刺，并用双手挤出少许血液，重复两次，就完成了操作。
“我这个腿是老毛病了，去过医院，最近不知道怎么的非常痛。”一位老人向志愿者求助道。志愿者为其检查后，拿出艾叶棒对老人膝盖部位进行艾灸，很快缓解了膝盖疼痛。志愿者还将艾叶棒赠送给了老人，并教他如何在家中进行艾灸。
经过提前一天的宣传，已经有不少居民被“湘西小儿推拿”吸引，早早的带着孩子过来了解详细情况。一位母亲带着孩子到站点向志愿者咨询如何提高孩子抵抗力，她告诉志愿者，孩子特别容易感冒着凉，这个问题已经困扰了她很久。志愿者立即向她介绍了“湘西刘氏小儿推拿”，并在现场为孩子进行推拿治疗与演示，教她如何自己为孩子进行简单的推拿，提高孩子身体抵抗力。
领完药品的居民说道：“你们这真是一个好的活动，我们不需要因为一些小问题去很远的医院检查，给我们带来了方便。”xx大学爱心医疗服务团为xx社区居民解决了短期“懒就医、就医不及时”问题，为社区居民提供了极大的便利，xx社区居民亲切地称他们为“万应止痛膏”。
xx大学深入新码村开展留守儿童现状调研
xx月xx日上午，xx大学“走进武陵山”暑期“三下乡”社会实践活动“印象红途”保靖县新码村社会实践服务团于新码村开展调研工作。队员们通过走访入户，开展调研。调研团积极入户进行采访，了解具体情况，做好相关记录，并以问卷调查的形式深层次的了解留守儿童的生活、教育、性格等各方面情况。
据问卷调查统计结果显是，留守儿童多由祖父祖母陪伴，少数由其他亲戚陪伴，性格内向，而留守儿童的功课基本靠自己独立完成，无人辅导。
作为志愿者的我们呼吁大家悉心关注留守儿童，让他们在温情中长大成人，同时，更呼吁所有的父母多陪陪自己的孩子，让他们在充满爱的环境里成长。
青春志愿行，三下乡，我们不负此心
xx月xx日上午，马克思主义学院“相约xx”理论宣讲普及团在xx县草潭村，与当地党员、村干部一起，清除淤泥、打扫卫生，进行志愿服务。
草潭村位于武陵山中段，两面夹山，中间是湍急的河流。加之位于亚热带山地型季风湿润气候区，一到夏季，河流水位便会迅速上涨，甚至会淹没两岸的道路和房屋。而这淤泥，就是洪水褪去后所留下的，因“空心化”情况严重，无足够劳动力进行淤泥清理。
村主任邓万红感慨到：“大多数年轻人都选择外出打工，只剩下老人和小孩在家。多亏你们来了，不然这堆积的淤泥都不知道该怎么办了！”
炎炎烈日下，志愿者们汗流浃背，心中更是充盈着奉献后的满足感。草潭村“空心化”状况严重，“返乡就业”的任务也很艰巨，任重而道远，但志愿服务一直在路上。
山区少儿编程，不再是梦想
xx月xx日，信息科学与工程学院副院长廖xx代表学院来到xx县xx镇中心完小看望小杏仁爱心志愿服务团的志愿者们，对志愿者们“三下乡”期间的人身安全、财产安全和出行安全等安全问题进行了反复强调，提高了志愿者们的安全防范意识。
同时，廖院长观看了志愿者和小朋友为xx月xx日“三下乡”教学展示的彩排，对志愿者们牺牲假期时间，志愿参加“三下乡”社会实践活动表示了赞赏。
下午，廖院长参观了编程课的现场教学，看到了志愿者们对小朋友们经过4天的编程教学后的成果，对志愿者们的付出表示了充分的肯定，说明小杏仁爱心志愿服务团“科技强国，编程下乡”已初见成效，鼓励大家积极探索山区少儿编程的可行性和现实性。
商学院志愿者走进三家田村，调研老区新农村建设
习近平总书记在党的十九大报告中提出，农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本性问题，必须把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之重，实施乡村振兴战略。xx月xx日，商学院塔卧“灯塔”志愿服务团调研组来到塔卧镇三家田村调查新农村建设情况。
街净、路阔、村绿、景美，基础设施完善，是大家对三家田村的第一印象。随着深入了解，志愿者们得知昔日的三家田村破烂、贫穷，在经历几年的发展建设后，发生了很大变化，展现新面貌。三家田村如何实现转变，且看：
创新产业发展新模式富农
为完善村里产业发展体系，以产业发展助力乡村振兴，三家田村近几年一直注重加强村里产业建设，创新发展产业模式，采用合作社+农户+基地模式，因地制宜发展白皮柚、湘蜜1号、大鹏蔬菜、黄牛山羊养殖、蜜蜂养殖、黑猪养殖、优质稻稻田鱼养殖等七大合作社，提高产业富农效果。据统计，该产业发展模式的实施，使全村人均纯收入增幅193%。
夯实基础设施建设利民
基础设施建设是重要的民生工程，三家田村注重加强村里的基础设施建设，找资金、拉项目，村里面貌得到了很大改观。在走访多个村民得知，近几年三田村解决了饮水难、入学难、行路难、用电难、住房难、环保难、活动难等八大难，极大了提高了村民的生活水平。志愿者在采访一位村民爷爷时，他这样说：“感谢政府，让我有衣穿、有热水用，路也更好走了。”
党建统领筑牢根基促发展
习近平总书记指出，办好农村的事，实现乡村振兴，关键在党。三家田村牢抓党建统领作用，筑牢基层党组织战斗堡垒。志愿者在村里走访时，看见大量党建标语，据村委会工作人员介绍：“三家田村一直时时跟随党的号召，以大党建为抓手推进精准扶贫，打牢阵地基础，使村情村貌明显改观。”走访途中，志愿者发现当地民风淳朴，村民关系其乐融融。
一两黄金一两茶
——“凤之翼”调研支队开展保靖黄金茶调研活动
xx月xx日，“凤之翼”调研支队来到湘西保靖县吕洞山镇，对保靖特色产品——保靖黄金茶展开调研。
据了解，保靖黄金茶因“一两黄金一两茶”的故事而得名，被誉为“可以喝的文物”。黄金茶因富含氨基酸、茶多酚和其他有益成分在绿茶中排名第一。志愿者们通过多方访谈得知，市面上黄金茶价格不一，质量层次不齐，且缺少权威认证，在市场上的竞争力和知名度不高；黄金茶也因受技术制约、环境破坏和交通不便等因素的影响而推广困难。尽管如此，茶农对黄金茶的发展仍抱有信心。一位茶农对志愿者说道：“现在市面上的保靖黄金茶太多了，但是质量又不一定都是最优质的。我们要想发展好黄金茶，就得先做好自己，要有维护保靖黄金茶品牌形象的责任意识。”
访谈结束后，“凤之翼”调研支队通过分析黄金茶产业在发展和推广路径上的困难，结合自身专业优势，就黄金茶在跨境电商中对外推广的语篇模式和对外推广路径等方面进行了探讨。团队指导老师刘彩霞组织大家浏览亚马逊和天猫国际等跨境电商平台，总结出了各平台在茶叶销售方面所用的通用语篇，以借鉴到黄金茶推广中。
此次调研不仅增加了志愿者们的阅历和调研经验，使他们感受到当地人对传承茶文化的重视以及茶农在提升黄金茶品质上精益求精的精神；更拓展了志愿者们的视野，培养了他们关心地方产业发展的责任与担当。志愿者们今后将会带着这份责任与担当，以己所长，为伟大中国梦的实现出一份力。
xx镇：我们将健康中国建设进行到底
xx月xx日，“大医精诚”社会实践服务团来到了xx场中心卫生院，虽然这是在xx镇实践的最后一天，但是志愿者们并没有一丝松懈，反而元气满满，更加认真地服务村民。
到达中心卫生院后，志愿者先对院子的卫生进行简单打扫，以保障村民前来义诊时能有个干净整洁的就诊环境。
志愿者采访了接受义诊推拿的老爷爷，询问他治疗后的感受，爷爷说：“这个帮我推拿的小帅哥的手法很好，帮我揉过肩膀和后背以后，感觉热热的，很舒服。”
万水千山不忘来时路，树高千尺根深在沃土。“大医精诚”社会实践服务团将不忘初心，继续前行。“三下乡”，我们一直在路上。
关爱老人送健康、健康扶贫暖人心
为更好地落实健康扶贫，弘扬中华民族无私奉献、尊老敬老的传统美德，给基层群众特别是老人们送去关爱，xx月xx日，医学院医路同行社会实践服务团走进xx镇敬老院开展义诊活动，用实际行动践行敬老、爱老、孝老的美德。
到达敬老院后，志愿者开始有条不紊地对活动现场进行布置。听说了志愿者的到来后，老人们纷纷走出来排队等候。志愿者们分为两队，一队为老人进行健康体检，一队为老人推拿按摩。参加义诊的石五高老人高兴地告诉我们：“我们这些老年人，腿脚不方便，什么小病小痛的都自己捱过去。真的很感谢你们这些大学生来这里为我们这些老年人服务！”
今天的义诊活动结束了，但责任却不止于此，作为医学生，我们应该不辱使命，真正将所学的东西运用于实践中，更好地服务于群众。
梧桐树下凤凰来，神龙回首敬xx
xx月xx日下午，旅游与管理工程学院“心系旅农”调研团来到了xx市xx县三官寺土家族乡xx村。xx村位于三官寺土家族乡西部，该村紧邻xx大峡谷、武陵源黄龙洞、宝峰湖等名胜景区，发展旅游业的地理区位优势明显。
据村支书介绍，村域境内生态山水清秀，自然溶洞奇特，森林覆盖率达到80%以上。全村总面积11。115亩，耕地面积971亩其中水田390亩，早地581亩，林地面积8150亩，大部分土地已通过流转为村民带来了收益。村集体经济达到20万元以上，截至目前，除一户人家兜底以外其他29户已全部脱贫。
2015年以来，该村在市政府办公室的帮扶下，借助秀美的山水资源、深厚的土家文化、独特的民俗风情，明确了“发挥区位优势，依托旅游扶贫，服务核心景区，建设秀美村庄”的工作思路，做到了定位准、立意新、帮准高，努力打造一条发展旅游助力脱贫致富奔小康的“xx模式”。昔日三官寺乡最穷的村一跃成为“全省脱贫攻坚示范村”“全省党建工作示范村”“全省美丽乡村示范村”，俨然已是乡村旅游建设的典范。
高标准的基础设施项目建设完成后，不仅解决了村民出行难、饮水难、用电难的老问题，又满足了发展乡村旅游产业对基础设施高要求的实际所需。立足资源，绘旅游扶贫之路。xx村发展的“桃花园、杨梅园、蔬菜园、垂钓园”4个生态产业惠及了所有贫困农户，贫困户以土地流转和房屋出租参与扶贫产业，村集体、贫困户、企业，按照“4%、17%、79%”的比例分红，综合效益达到260万元，带动全村群众人均年增收3500元以上。
田园牧歌，乡村换新颜。引进万豪和禾田居两家企业建设的万豪路上汽车酒店和禾田居国际度假酒店，销售火爆，解决了本村80%的劳动力就业，同时辐射周边乡镇村民就业，带动村民年增收4000元以上。
山绿了，村靓了，景美了，人富了……四面八方的游客不断涌入，外出务工的年轻人回来了，xx村短短3年内引来了脱贫致富的“活水”来源，生动演绎着“旅游+扶贫”所带来的山乡巨变。
xx大学科技支农帮扶团用专业知识帮助农村老人
xx月xx日，xx大学“碳氢氧CHO”科技支农帮扶团在xx县xx镇富坪村进行走访调研，并为百姓科普食品安全知识。走入蒋仁军老人家里，志愿者们发现蒋爷爷的家中有许多酸菜坛子。蒋爷爷年纪大了，一个人住在农村，还是保留着自己腌制酸菜的习惯，他用这种方式怀念着以前的贫苦生活。
蒋爷爷明白团队走访的目的后，提了一个问题——酸菜是不是真的会致癌？团队成员意识到这是一个误解，马上跟蒋爷爷详细介绍了关于酸菜的“真相”。
其实，酸菜发酸是因为乳酸菌分解糖类而产生了乳酸，乳酸没有致癌性。在发酵过程中，除乳酸菌以外的其他杂菌也在生长，其中有些杂菌能将新鲜蔬菜中无毒的硝酸盐还原为有毒的亚硝酸盐。但是，酸菜中的乳酸菌能够抑制硝酸盐还原，使产生亚硝酸盐的概率大大降低。因此，自家腌制的酸菜中亚硝酸盐的含量很小，一般不会致癌。
之后，团队成员就腌制酸菜方面向蒋爷爷提了一些建议。冬天腌制的酸菜味道最好，酸菜最佳腌制时间是30天，食用时最好炖熟煮透；在保存腌制好的酸菜时，一定要注意卫生；一旦酸菜出现发霉等现象，说明酸菜已经变质，不能再继续食用。
最后，团队成员跟蒋爷爷强调，在保证卫生的前提下，自家腌制的酸菜是不会致癌的。蒋爷爷听了，脸上露出了安心的笑容。那一刻，团队成员明白了，即使知道酸菜可能会致癌，蒋爷爷依旧喜欢吃酸菜。爷爷也许不能完全明白团队成员讲述的“真相”，但他的笑容是对团队成员的信任。所幸，团队成员能用掌握的专业知识，消除蒋爷爷对酸菜的一些误解，没有辜负蒋爷爷对团队的信任。
大学生“三下乡”社会实践活动中最大的乐趣莫过于此，头脑中装着所学的专业知识，无愧于“新时代大学生”这个名片，用实际行动帮助农村的孤寡老人，让他们满是皱纹的脸上多点笑容，而我们最大的荣誉，就是收获了老人们对我们的信任！
外国语学院社会实践团：发挥榜样作用助力脱贫攻坚
近日，外国语学院暑期“三下乡”“聚力乡风文明·助推脱贫攻坚”社会实践团来到桑植县官地坪镇中坪村木瓜养殖基地进行走访调查，并对当地居委会优秀共产党员女创业家姚xx女士进行了专题采访。
庞大的种植园基地，果实肥硕，芳香满园。这次的采访便是在基地进行的，姚女士讲述了自己是如何产生创业并种植木瓜的想法，她说让村子富裕起来是大多数人的梦想。为了这个梦想，她走访过许多基地，木瓜种植园的发展便是建立在无数次的实践经验之上，木瓜产业也逐渐获得收益。
任何时候做任何事，都要订最好的计划，尽最大的努力，作最坏的准备，10月种植，来年8月收获，从开始到现在，她都亲力亲为，坚持不懈的将自己的产业做好做大，从考察到创业，从融资到投资，都是她一人完成。她说创业有风险，若想成功那么你就要有胆量与决心。失败便吸取经验，继续前行，无论怎样，初心很重要，既然选择，那便坚持。
最后姚xx女士也与实践团成员进行了深刻的交流。对所有创业者来说，从创业的第一天起，每天要面对的便是困难和失败，而不是成功。她鼓励大学生进行创业，自我历练，无论结果怎样，过程最有意义。只有自己尝试过，努力过，失败过，那么最后成功的喜悦才会更令人深刻！实践团也从这次的采访中获益匪浅，更坚定了对于未来的决心。
暑期三下乡活动新闻稿(篇9)
感恩社会，暑期公益服务下乡行之三
作者：文/陈军泽图/陈军泽
7月4日，由共青团广西医科大学基础医学院长学制团委主办的“感恩行动，关爱老年人身心健康”暑期社会实践活动正式拉开帷幕。本次活动主要内容有老年人常见病知识宣讲、义诊、走访当地医院养老院等。
上午9:00，“感恩行动，关爱老年人身心健康”暑期社会实践活动团队准时来到位于明秀东路的明秀小区，按照活动内容，将参加活动的同学分为寄生虫小组、义诊小组、老年人常见病知识宣讲及问卷调查小组、走访社区卫生院小组等四个小组，在简短的活动场地布置后，服务活动正式展开，各小组按照各自分工，积极开展服务内容，在社区里散步晨练的老人及小孩也积极过来参加我们的活动，活动中调查小组对老年人的健康现状健康常识的问卷调查十分引人瞩目，小组成员通过与老人家以面对面的形式，与老人倾心交谈，向老人询问了是否参加医疗保险、对医保的满意度及建议及对常见老年人疾病的了解程度等问题，对调查组的提问老人总是非常配合，满脸笑容地与调查组交流，在轻松愉快的氛围中完成此次调查任务。
在调查组开展健康调查问卷的同时，其他小组亦按计划展开形式多样的服务活动，为社区老人奉献着我们的爱心，身穿白大褂的实践团队成为社区里一道亮丽的风景线。
暑期三下乡活动新闻稿(篇10)
感恩社会，暑期公益服务下乡行
作者：文/陈军泽
图/陈军泽
为进一步贯彻共青团中央《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》，引导广大青年学生深入学习实践科学发展观；把社会实践与社会观察相结合，为社会发展尽青年责任；不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念；提高青年学生的社会责任感和社会适应能力，实现全面发展。在基础医学院党委、长学制学生团委的领导及精心策划安排下，在紧密围绕以“投身社会实践，锤炼坚定信仰”为大主题的基础上，面向全院师生积极开展以“感恩行动，关爱老年人身心健康”为主题的暑期社会实践活动。
7月4日，参加暑期实践活动的同学们就早早地集中在三食堂门口，为今天的服务活动做好了各项准备，参加这次实践活动的同学大多数是初次参加此类活动，在经过活动前两天短期的培训后，同学们都掌握了基本的服务技能。同学们有的扛着横幅、有的拿着药品及其他服务工具物品等，都怀着激动的心情等待着出发，随在指导老师一声“出发”，“感恩行动，关爱老年人身心健康”暑期社会实践活动正式拉开帷幕，同学们怀着无比激动的心情向本次服务的明秀社区进发，伴随着明媚的晨光，服务于社会，奉献自己的爱心。
本次暑期社会实践活动由共青团广西医科大学基础医学院长学制团委主办，以“感恩行动，关爱老年人身心健康”为主题，为学校暑期社会实践活动重点团队之一，获得了校团委及学院党委的大力支持，主要活动内容有老年人常见病知识宣讲、义诊、走访当地孤寡老人及退休老党员、走访当地医院养老院等。