学校年度第二学期卫生工作总结。
时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆在时间的长河中我们都有过不同的经历，可以说，写总结是不可避免的了，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？小编为此仔细地整理了以下内容《学校年度第二学期卫生工作总结》，可能你会喜欢，欢迎分享。
学校卫生工作是教育教学工作的重要组成部分，它关系到孩子们能不能健康生活、学习和成长的一个重要问题。对学校而言，培养学生健康的体魄、健全的人格，远比传授知识更重要。因为如果没有健康的身体，学习知识将是非常困难的事;如果没有健全的人格，就不能很好利用所学知识贡献社会。因此身体和心理的健康，是学生成长的两根支柱，它关系到学生生存、做人、求知和发展。所以学校教育中健康教育尤为重要，它是其他教育工作的基础。今年我校围绕《学校卫生工作条例》及争创健康校园这条主线开展一系列活动，广泛对全体师生进行卫生知识、卫生习惯的规范教育，对学校卫生工作进行规范管理，以全面提高学校卫生工作的整体水平。
一、坚持做好常规工作不松懈
良好的教学环境是教育教学活动取得成功的客观条件，在教育深入发展的今天，如何使学校成为按照青少年身心发展需要而构造起来的特殊的育人环境，就成为卫生工作的重要课题。我校结合上级指示精神，由校长负责，组成了学校卫生工作领导小组，由德育、工会、卫生、后勤齐抓共管，并在日常工作中加以落实。把六病防治、常见病预防、学校突发病预防等等卫生工作纳入学校工作计划之中。由于领导重视、管理严格，初步取得了一些成绩。我们的教育分为两部分，一部分是固定的广播宣传，它包括健康课和品德课，另一部分是结合少先队活动德育教育开展。另外，在管理上加强卫生质量监控、评比，不定期检查卫生。我们把重点放在保洁上，培养学习的卫生习惯。在健康课上，对学生进行卫生习惯重要性的教育。任科教师配合班主任共同教育学生，增强爱清洁、讲卫生的意识，加强自我保健，促进学生的身体健康。
做好预防近视的工作尤为重要。我校让班主任在做眼保健操时必须到位，提醒学生注意保护视力。通过广播、板报等形式讲解近视眼的危害，教育学生掌握好正确的读写握笔姿势，用眼时间不要过长。班主任定期给学生调换座位，卫生老师定期对学生进行视力普查、复查，并配合有关部门进行视力保健的讲座。但是学生眼保健操的到位率不高，在下个学期中将着重抓好眼保健操的到位率。努力降低近视的新发病率。
二、重点工作
重视预防常见病的教育。学校人群密集，对常见病，尤其是传染病，必须始终坚持开展预防工作。根据多年来的情况指出，流行性感冒的发生对学校教育教学的影响很大，特别是2、3月份流感大流行，为此我校采取了喷雾消毒等方法，对各班级进行了全校性的预防消毒工作，并动员全体师生积极开展防治感冒的活动。
学生肥胖一直是比较普遍的问题，在本学年的学生体检中，一些学生的体重属于超重、肥胖，针对这一问题，我马上通知家长，将肥胖的危害，怎样合理调整膳食等小常识通过成长手册告知家长。
总之，在今年的工作中，活动比较多，也接受了挑战，得到了锻炼。本学期的工作即将结束，将迎来新的工作和挑战。我们决心在今后的工作中，发扬优点，克服不足，争取把工作做得更好，使我校卫生工作更上一个新的台阶。
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小学第二学期卫生工作总结
xxxx学年第二学期已经过去，我校卫生工作在学校领导的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原有的基础上都有了明显的进步和提高，现将学校卫生工作总结如下。
一、领导重视，教师齐心
学校卫生工作是学校工作的有机组成部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生工作，结合学校创建区红十字工作达标单位活动，积极动员全校老师及三年级以上的学生加入红十字会，并把红十字会工作列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由王小君校长亲自担任，成员有大队辅导员、保健教师、年级组长等。领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，环境卫生，大队辅导员负责值日生监督和检查，保健教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级组长负责检查督促有关年级的卫生、健康教育工作，卫生领导小组人员通力协作。全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。
二、做好学校卫生工作计划，强化基础教育，培养良好习惯，提高卫生保健意识
利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。青春期卫生知识是健康教育的一个重要主成部分。就是要通过健康教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的认识。使他们认识到，青春期是人生最美好、最重要、最关键的时期。
为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的爱牙日我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。
健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康,提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。通过各种形式的健康教育，因病缺课率逐年下降，近视率得到有效控制。学生基础健康知识知晓率达90％以上，基本健康行为形成率达80％以上，学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养，防病保健意识加强，学生的素质得到提高。
三、完善制度，重过程看结果。
每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病病。特别是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为影响学生健康的突出问题，针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析，在分析原因的基础上制定了防近措施，除在健康教育课上讲解眼保健知识外，卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督，并进行培训，培养了一批既负责有能干的小干部，协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生，纠正不良的读写姿势，发挥学生保护视力的主观能动性。
积极组织学生开展体育活动、课外活动、课间操及眼保健操，要求做好班级卫生工作计划，通过体育锻炼增强学生的体质，促进眼部的血液循环，有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展。还利用多种宣传形式来提高教师、家长对视力不良危害的认识，以减轻学生的学习负担。龋齿也是学生的常见病之一，针对这一现象，结合教育署的部署，对全校（包括徐路分校）学生进行防龋齿工作，学生积极配合，成效显著。其次是对全校师生做季节性流感疫苗接种工作，从最初的登记造册到最后的疫苗接种都安排得井井有条。我校在上级主管部门的领导下,对学校的卫生预防保健上作了大量的工作,特别在预防水痘、流感方面受到了良好的效果。
四、注重材料的积累，建立规范的档案
我们平时注意卫生资料的积累，每学年分类整理一次，按规定要求装订；卫生档案资料基本齐全，有计划、总结、教案、试卷、讲座稿，视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。每次活动有计划，小结，照片等，非常详细。今后，我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，结合学校文明单位评比，自查自纠，认真做好教学工作计划以及学校卫生保健工作，努力改善办学条件，不断提高卫生工作质量，为培养跨世纪高素质人才而努力，使学校的卫生工作更合理，更齐全。
年度第二学期学校工作总结
在过去的一学期里,我校在万柏林区教育局的正确领导下,与时俱进,开拓创新,继续以“三个代表”的重要思想和党的“十七大”精神为指导,认真贯彻落实国务院《关于基层教育改革和发展的决定》,坚持“以人为本,促进学校全面发展”的办学宗旨,综合考虑学校实际条件,充分调动学校内外办学资源,引领学校各项工作在全面探索,实践和课程高度下,健康有序、良性运转。学校先后被评为太原基础教育工作先进单位、万柏林区“精神文明单位”、教师信息化基本技能大赛二等奖、多名学生考入市重点中学。现将本学期各项工作做简要回顾与总结,以求自策自励。
一、加强教师队伍建设,提高师资队伍的整体素质
1、加强和改进领导班子的自身建设
我校领导班子一贯奉行“民主、廉政、团结、务实、创新”十字方针,班子成员切实加强制度建设,作风建设。制度面前,人人平等,班子成员决不搞特殊化,凡事都要走在教师前面。在汶川大地震捐款活动中,班子成员带头捐款。每月28日定为中层领导例会日,每月的工作都能做到工作前有计划和部署,工作中有措施和落实,工作后有核实和反馈。每周班子成员在校长室进行一次学习,人人做到有笔记,有记录,有发言,有讨论,校长、书记、教学副校长本学期听课达70节以上,教导主任、教研主任听课达80节以上。
2、强化师德建设,塑造教师良好形象
2010年,学校通过新颖、活泼、行之有效的师德建设活动,把以“模范师德标兵”为主要内容的职业道德教育活动深入开展下去,进一步健全完善师德师风教育机制,学校涌现出了像孙瑞凤、李红肖、邢建珍、范海洁等一批吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献、受人尊敬的师德标兵,学校没有发生一例教学事故,没有出现体罚和变相体罚学生的现象。李红肖老师本学期代表我校参加了太原市“十佳百优”班主任评先活动。
3、学校始终实行“阳光工程”、“温暖工程”,增加决策透明度
学校凡有大额采购支出时,党政首先商议,中层领导全部参与;外出采购时,必须由两人结伴采购。学校考核制度、出勤制度等制度的出台都要征求全体教师的意见,真正做到了民主、公正、公平原则。本学期,学校出资安装了校园广播网,大大提高了两操的质量。“温暖工程”是一项爱心工程,只要有教职工及其直系亲属有伤、有病住院时,学校领导班子都会带上慰问品亲自去探望,本学期共看望伤病人19人次。
二、坚持以学习促发展 提高教师的思想业务素质
1、让读书成为全体教师的共同爱好
在郭校长的积极倡导下,我校每一位教师养成了工作之余读书的良好习惯,大家努力营造读书氛围,共同建设书香校园。利用开会时间,大家交流心得体会。
2、加强对《课程标准》的学习
新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据。本学期,我们充分利用每周二下午教研活动时间,组织语文、数学、英语、体育、自然等学科的教师,以教研组为单位,对各年级段的教学目标、要求,重难点,教学方法等方面进行解读。
3、抓教学常规工作,重务实,重实效
⑴首先抓常规,坚持集体备课。各教研组坚持双周备课,单周教研活动制度。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。按学期初制定的教研活动计划正常开展教学研究活动。
⑵作业布置和批改讲求质量。各年级组教师在组内精心确定全批全改的作业类型,兼顾巩固和发展性作业,并按时、按量进行批改。不但全批全改,还做到改后再批、改错与激励并重。
⑶积极引导教师认真总结教学经验,及时撰写教育教学论文参加评比活动。本学期全校教师共完成论文有上百篇之多,其中李晓燕、徐玲、孙慧娟、刘先英、梁蕊分获中国教育学会一、二、三等奖,17名教师在太原市科技论文中获优胜奖。
⑷本学期不定期进行学科调研,还进行期中综合调研和期末考试。每次调研考核,都严肃考风考纪,做到“四统一”:统一操作要求,统一安排监考,统一组织阅卷,统一登记,确保了考试的公正,成绩的客观真实。
⑸毕业班工作。开学初,学校领导班子经过认真研究,加强了教师的力量,并把毕业班工作列入重点工作之一,及时召开毕业班教师工作会议,让每一位老师认真分析学情、了解学生情况。要求教师以教材为主,打好学生双基,制定系统的、科学的、周密合理的复习计划,采用抓两头、带中间的办法,认真上好每一节课,做到段段看、课课结,特别对学习底子薄的孩子,更要关心照顾,保证完成教学任务。本学期,我们对毕业班学生进入了月考和模拟考试,并表彰了优秀学生,同时,还召开了毕业班部分学生座谈会。
⑹体卫工作。认真贯彻执行体卫工作两个条例。我校于五月份重新画了操场的跑道、篮球场地、羽毛球场地,同时召开了校第三十三届运动会。为了做好手足口病的防治工作,学校购买了大量的84消毒液,对各室进行定期消毒,并制定严格的晨检、零报告制度。学校加大力度对学生进行心理健康教育,聘请法制副校长进行了一次法制安全讲座,心理教师进行了一次心理健康导向教育。
⑺开展师带徒、同伴互助活动。我校年轻教师居多,为了缩短年轻教师成长周期,加强对年轻教师的指导与帮助,提高年轻教师的教学理论水平与教学应变能力,发挥学校骨干教师的带头作用。我校根据学校的实际情况积极开展师带徒、同伴互助活动。其结对师徒13对,学期末对师徒工作进行了考核验收。
三、强化德育工作,提高育人水平
1、夯实检评,规范学生行为
⑴坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期共组织十次升旗仪式。帮助学生树立远大理想和抱负,懂得成人是成才、成功的前提和可能,促进了学校精神面貌的整体提高。
⑵坚持不懈,狠抓养成教育,设立了红领巾监督岗和卫生监督员,对学生的文明礼貌、行为习惯的养成起到促进作用。
⑶加强法制宣传教育。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、晨会教育等途径和手段,让学生去学法、懂法、守法。
2、创设活动载体,大力开展丰富多彩的活动
为提高德育效果,本学期政教处利用广播、板报等多种渠道,举行内容丰富、形式多样的德育活动,创设良好的教育氛围,努力促进校园文化建设,不断提高学生的道德认知度。
⑴开展以“热爱家乡从小做起,改善环境从我做起”为主题的主题班会
⑵开展以“注重学生养成教育”为主题的主题队会
⑶开展
⑷抗震救灾,奉献爱心。在汶川大地震后不久,我校全体师生积极行动起来,为灾区踊跃捐款,共计人民币一万多元。六年级二班的全体师生在班级内第一次捐过款之后,又单独捐款一千多元。这充分体现出学生的道德品质在我校的培养下是无私且具有强烈爱心的。
⑸本学期利用课间操时间组织学生进行了安全逃生演练活动,大大增加了学生的逃生意识。
3、认真抓好班主任队伍建设
⑴通过一段时间的准备与意见征求,本学期我校的《班主任考核标准》出台并进入实施阶段。此标准的出台,旨在进一步的知道班主任开展工作,规范他们的工作,激励班主任更好的做好本职工作。
⑵本学期,组织召开了“班主任例会”,邀请学校班主任工作较有特色的老师,介绍自己在班级管理中的经验。使大家互相学习,取长补短,对提高班主任队伍素质起到促进作用。
四、齐抓共管抓安全
安全是学校的头等大事,安全工作重于泰山,学校各部门在学期中结合部门特点,进行了各项安全工作。
1、学校与每一位教师签订了《安全责任书》。
2、教学上让每一名任课教师制定了切实可行的课堂安全预案。
3、办公室健全并完善了防地震、防火灾、防疾病等各项安全预案,在检查中得到了万柏林区教育局检查组的好评。
4、政教处、大队部利用橱窗、广播、地板画、班队会进行了丰富多彩的安全教育活动。
5、后勤门卫人员加强门卫值班的管理力度,上班后锁好前后门,如需出门必须有值班领导的批准,并做好记录。利用休息日、后勤工作人员及时维修了教学辅助设施,排除了一切安全隐患;对办公楼进行了清洗和粉刷,对校园地沟和校园死角进行了清理。
6、领导和夜班值班人员人人恪尽职守,保证学校一天24小时有人在岗,认真做好值班记录,并按时填写好学校安全日志。
五、其他工作
1、加强工会建设,充分调动参与学校民主管理的积极性,千方百计为教职工排忧解难,积极开展丰富多彩的文体活动,丰富教职工课余生活,促进教职工身心健康,充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。
2、抓好团支部、女工工作。我校团支部狠抓青年教师的业务素质,通过听推门课、进行业务培训、师带徒等形式多样的活动,提高了他们的教学水平,使他们尽快成才;认真做好女教师的普查工作,全校女教工无一违反计生政策。
一学期的工作圆满结束,我们深知成绩已属过去,未来仍需努力,在今后的工作中,我们将继续秉承以人为本,科学发展,团结一致,务实求真的办学理念,力争使我校的各项工作更上一层楼,为实现我们的既定目标而努力。
西山十六校
2010年7 www.4如需转载请注明!
学年度第二学期学校工作总结
本页是工作总结之家最新发布的《学年度第二学期学校工作总结》的详细范文参考文章，感觉很有用处，重新编辑了一下发到工作总结之家。
篇一：2014-2015学年第二学期小学工作总结2014-2015学年第二学期小学学校工作总结
2014-2015学年第二学期小学学校工作总结
本学期我校认真贯彻落实局和镇校办的工作部署，坚持以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量，认真贯彻落实市教育局提出的教育工作主要任务，增强学校的凝聚力、战斗力，培育优秀群体，全面提升教育质量。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、教学质量
1、本年度我校一如既往地坚持以教学为中心，严格遵照新课标的要求开展教学工作，严格执行国家颁发的课程标准，开齐课程，开足课时，按教学大纲规定组织好学科和活动的教学教研活动。在教学环节上，以教师为主导，为主体，努力做到当堂达标，注重培养学生的特长，注重学生的全面发展。因此，我校教学质量在以往的基础上又上了一个新台阶。
2、每月实行检查制度。即每月由校领导牵头，教研主任等每月对全体教师进行教学检查，包括备课，基础训练和作业的批改等，进行检查记录。发现问题及时反馈。这样对教学进行有效的监控，确保教学质量。
3、在教学上，我校一贯注重学生学习习惯、能力、情感和个性的培养，以素质教育为教学中心，充分发挥学生的个性潜能。为此，本年度我校陆续有计划地开展了一系列有意义的文体、教研活动，如诗文朗诵比赛、元旦经典诵读等等，不仅活跃了校园气氛，丰富了学生生活，而且发掘出一大批特长生，开拓了学生视野，增长了学生的才干，发展了学生良好的个性。
二、德育工作
在贯彻落实《中小学教师职业道德规范》实施方案的统一部署下，我校加强和改进了师德建设，使全体教师树立了正确的世界观、价值观、质量观、人才观和教育观，增强了从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。具体建立健全德育工作的组织机构，成立了以校长为组长的德育工作领导小组，制定好学校的德育工作计划，并按计划认真执行，做好德育工作记录。
1、要求思想品德课教师认真上好每一节思想品德课，且把思想品德课与生活实际联系起来。同时还利用其他课程进行德育渗透。
2、还利用各种活动进行感恩、养成等教育。由于德育工作落实到位，一年来学校未发生一件违纪、违法事故；且校风校貌比以前有明显好转。
三、工作
我校始终把安全工作放在学校工作的一个重要位置，全力加强安全管理工作。
安全工作是学校的头等大事，学校随时紧崩这根弦，警钟长鸣。一是组织机构建全。二是分工负责、任务明确。三是坚持每次会议必讲安全，天天必讲安全，营造了一个“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的氛围。四是坚持一月一次以安全教育为主题的逃生演练。五是每期召开一次家长会，组织学习有关安全文件和《学生伤害事故处理办法》，并和家长签定责任书，形成了学校、家庭齐抓共管安全工作的格局。
1、我校为搞好安全工作，健全了安全管理机制，进一步完善了安全管理制度，适当地配备人员，组成强有力的安全领导小组，岗位明确，管理机制严密，安全工作呈良性运行。
2、因学校周边施工，为确保我校全体师生安全，我校在安全小组的周密安排下，由学校教师轮流值班，实行安全责任到人，通过全体教师的不懈努力，维护了学校的教学秩序，保障了我校师生的安全，一年来，校内没有发生一起安全事故。
3、我校适时结合实际需要，对学生进行了防火、防溺水、用电安全和国防、禁毒、拒邪等教育，每月定期开展相关的安全逃生演练，时刻提醒学生注意安全，防患(来自: 工作总结之家:学年度第二学期学校工作总结)于未然。
4、为及时消除安全隐患，我校加强了校舍房屋、用火、用电、食品卫生等的定期检查，保证我校师生用火、用电和食品卫生安全。
5、加强校园治安管理，为杜绝不法分子扰乱学校秩序，侵害师生人身和财产安全，学校加强夜间安全防范。
四、校园文化建设
1、学校制定卫生工作制度，划分卫生责任区，校园内外每日打扫并保持洁净，每周进行一次由师生参加的卫生大扫除，教育学生从小养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，勤洗手脸、穿衣整洁。
3、校园做到了绿化、净化、美化、“文”化。
4、开全开足音、体、美、劳等课程，建立各种兴趣活动小组，丰富学生课余生活，促进学生全面发展。利用六一节举办校园文化展示活动，从体操、唱歌跳舞、美术绘画、写字、小制作等方面，展示师生才艺。
5、积极响应教育局的工作思路，凭借自费及公费订阅的报刊为载体，规定教师理
论学习，有学习记录，并将学习情况记入年终考核。
五、后勤工作
1、在收费方面学校严格按照国家的“一费制”标准收费，不超收、不多收。
2、劳动卫生方面，成立了以校长为组长的领导小组，选定专管人员，采取各种各样的奖惩和激励措施，每月进行一次不定期的校园、教室、清洁区大检查。由于措施科学，落实到位，学校的环境卫生有了明显的好转，得到上级领导的肯定。
回顾一学期的工作，在管理上已经初显成效，但与教育发展的形势要求，与上级的工作要求，与学校发展的目标要求，与广大师生的期待还有很大差距。我们将进一步进行认真的分析，积极寻求对策，提高管理水平，发挥教师潜力，开发教育资源，加快学校发展。开拓创新，不断促进学校工作的全面发展，提升学校品位。
六、存在问题与不足
本学期，在全面推行课程改革和狠抓教学质量的新形势下，我校虽然得了一些成绩，但同时也应清醒地看到不足，展望未来既面临挑战，又充满机遇。我们必须抢抓机遇，上下一心，负重拼搏，与时俱进，共创我校教学工作的新局面。
篇二：2013——2014学年度第二学期学校工作总结
谢集初中2013/2014学年度第二学期
学校工作总结
在党的“十八大”和十八届三中全会精神的指导下，在上级有关部门的正确领导与关心支持下，认真贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，认真分析形势和任务，知难而进，学校各项工作取得可喜的成绩，教育教学质量稳步提高。
一、具体成绩（部分）回顾如下：
1、在县举办的“走复兴路 圆中国梦”演讲、征文活动中再创佳绩，在“褒禅山杯”首届青少年汉字听写大赛中荣获“优秀组织奖”及学生个人三等奖、优秀奖。在全县教师书法比赛中，两名老师荣获三等奖的好成绩。
2、成功地举行了学生家庭教育、防溺水的家长会；
3、校园安全工作有了新的突破，本学期没有发生一起安全责任事故，校园周边安全环境在原有的基础上有了大的提升。
取得上述成绩，学校主要着手抓了以下工作：
二、开展的主要工作
（一）抓好队伍的建设，确保各项工作的顺利开展。
1、领导班子队伍的建设。
以校长为首的领导班子特别注意自身的建设，认真学习“三个代表”的重要思想、科学发展观思想和十八届三中全会精神，学习现代的教育理论，加强了对教育和教学工作的研究和指导。大家在思想上
都认识到：作为学校领导班子的成员之一，要在思想上、业务上不断提高水平，在行动上严格要求自己，以身作则，率先垂范，为老师们作出榜样。从我们所取得的成绩来看，我们的领导班子是团结的，是有战斗力的，因而在教师中也树立了威信。
2、加强教师队伍的建设，努力培养一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。
（1）办学水平的提升，关键要有一支素质高、业务精的战斗团队。学校坚持以教师的专业发展为主线，以尊重关爱为前提，以学习研究为重点，以考核评价为促动，充分调动教师的积极性，以服务学生、发展事业为目的，立足校本，创新机制，努力构筑师资人才高地。在工作中做到分工明确，强化责任，不断更新管理理念，创新工作方法。学校领导班子在实际工作中能及时发现问题，能深入实际、倾听师生合理化建议，查出问题并及时整改。在工作中能坚持原则，创造性开展工作。进一步加强了过程管理，用数据说话，让关注工作细节成为学校工作的一种文化、一种氛围，在全校教师能基本形成一种理念。
（2）在教师队伍建设上，扎扎实实加强师资队伍建设。本学期，我校推荐多名“骨干教师”及班主任去南京百家湖中学参观学习，通过对“骨干教师”的培养，推动学校名师工程的建设；同时以课堂教学改革为突破口，努力推进“教学案”工作实施，有效地提升课堂教学效率，在这过程中，“骨干教师”充分发挥了教学示范和骨干带头作用。
（3）实施教师发展工程，努力推动教师自主发展。一方面大力开展校本培训，发展教师的专业技能和水平，另一方面不断扩大对外交流，学校组织老师到结对学校——褒山中学，进行校际间的交流。同时认真做好青年教师的结对帮扶工作，着力提升教师的专业水平。
（4）推进教育均衡发展，加快校园网建设，加强教师交流互动。狠抓教学常规管理和教育科研，努力提高教学质量。积极推行教学案改革，为课程改革全面实施打下坚实基础。
（二）抓常规，突主题，加强德育工作的实效性
学校德育工作把立德树人作为教育的根本任务，以弘扬和培育民族精神为主线，以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点，以常规教育管理、养成教育为内容，以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础，以法治教育为突破口，努力探索民主、科学的德育管理模式。
1、继续把学生行为习惯的培养作为学生教育管理的突破口，采取多种措施，着力加强学生习惯的养成。
2、开展了一系列丰富多彩的德育活动，如：古诗词背诵比赛、走复兴路 圆中国梦演讲比赛，真正把德育落到实处。培养了班级凝聚力，使师生关系更加和谐。
3、加强了教师的师德师风建设。开展“办人民满意的教育”，“当社会敬佩的老师”主题教育活动；加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作。禁止有偿家教、违规补课、乱收费、乱订教辅资料等行为，与教师签订《师德承诺书》。学期末开展教师师德师风互
评、学生参评的原则，给各位老师打分，并且分数高低与绩效工资考核紧密挂钩。
4、党支部带领全体党员认真学习党的“十八大”会议精神和十八届三中全会精神，践行党的群众路线教育实践活动，要求全体老师将会议精神贯彻落实到实际工作中；学校党员干部还认认真真系统地学习了科学发展观重要思想，党员干部受到了教育，学校工作得到很大的推动。
5、扎扎实实开展以“说普通话 写规范字 用文明语”为内容的主题教育活动。
（三）提高认识，深化研究，积极推动教育教学工作
1、加大常规教学工作管理的检查和评价的力度，确保素质教育落到实处。首先，教导处定期检查各班级授课老师课程、课时的执行情况，确保教学工作和教学秩序的正常进行。其次，抓好校内的教学交流活动。为了加强教学交流，达到提高整体教学水平的目的，我们要求每个教研组每个学期都要举行2至3次示范性质的公开课。在教学中，大多数老师在公开课中采用多媒体辅助教学手段，加强教学的科学性、直观性，加大课堂的教学容量，提高了学生学习兴趣的同时也不断提高了教学水平，本学期各科组举行的公开课都非常成功，真正起到了教学交流的作用。
2、在课堂教学管理上，学校细化教学操作，强化质量意识。学校积极引导教师学习教育理论，抓好教师基本功的再训练。组织全体教师认真学习“新课改”计划，组织了教师参加以掌握现代教育技术
为龙头的培训。组织教师积极撰写教育教学论文，提高教师的理论水平。同时，鼓励教师参加各类骨干教师评选，通过以上途径，强化了教师教育教学的素质，提高教书育人的水平。
3、立足实际，狠抓教学教研。我校坚持以教学为中心，以科研为先导，以减负为突破口，注重向教研要效益，向教研要质量。积极申报课题研究，不断优化课程教学结构，改变教学模式，彻底变革教师的教学方式和学生的学习方式，从而形成求真务实的教学风格，体现出“求实、创新”的精神内涵，七、八年级的教学质量较以前有稳步上升。
4、毕业班工作抓好、抓实。第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥集体效应。学校成立毕业班工作领导小组，制定毕业班工作计划，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。在领导小组的统一领导下，教师制定科学合理的教学复习计划，把握教学进度，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考信息；班主任实施班主任负责制，确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。
(1)抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境；对学生实行量化管理；抓好对九年级学生的纪律教育。(2)抓好主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让他们人人都有信心。教育学生要寻找学习方法，九年级学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的
篇三：2013-2014学年度第二学期学校工作总结
2013—2014学年度第二学期学校工作总结
科区丰田镇民主学校
2014年7月
一学期来，我校在区教育局的正确领导下，全面贯彻落实通辽市教育行动计划的精神。全面贯彻党的教育方针，深入学习党的十八大、十八届三中全会精神。坚持“以办人民满意的教育为核心，从教育教学抓起；以安全教育为主线，从日常习惯抓起；以特色教育为主线，从多元化教育抓起；以教学质量为生命线，从高效课堂抓起” 的工作思路，全面提高教育教学质量，圆满完成了各项教育教学任务。现就本期的整体工作回顾总结如下：
一、抓好安全教育工作，创设安全学习环境。
学校的安全维系着社会的稳定和家庭的幸福，关系到学校正常的教育教学秩序，是学校教学秩序正常运行的有力保障。我校按照区教育局的部署，把安全工作抓实、抓牢，确保学校安全“零事故”。
1、加强安全领导，牢固树立“安全第一”的观念。（1）是建立学校安全网络，坚持校长负总责、亲自抓，分管领导负实责、具体抓，包点领导抓年级、德育处具体实施的四级安全领导机制，层层签订安全工作责任书，做到“一岗双责”。（2）是坚持大门口学生值日制度，并做好检查记录，切实预防校门口学生拥挤发生。（3）是坚持课间安全巡视制度，做到处处有人管，事事有人抓，切实杜绝课间安全事故的发生。（4）是坚持实行领导带班、教师值班、班主任坚持护送学生制度，确保学生路途安全。（5）是实施离校明示制度，在大门口悬挂各班离校情况牌子，体现管理人性化。（6）是加强门卫管理，坚持家长凭条进校园制度，确保校园内无闲杂人员进入，打造平安校园。
2、加强安全教育，提高生命质量。（1）是利用班队会、升旗、画安全手抄报、知识竞赛、安全教育宣传警示周、宣传栏等形式对学生进行安全知识的教育，提高防范意识。（2）是充分利用安全课对学生进行防震减灾、疾病预防、食品卫生、交通法规等方面安全知识教育，使安全知识寓教学之中。（3）是加强安全演练。本期我们利用“5.12”这一特殊日子进行了防震减灾安全疏散演练，使学生学掌握自救、互救逃生技能和抵御、应对应急突发事件的能力。
3、加强安全检查。做到“两个定期定”，即定期班主任上交班级安全情况检查表；定期对学校校园校舍、厕所、食品、体育器材、电路等进行检查。发现隐患及时消除，确保设施安全零事故。
二、继续加强师资队伍建设，不断提升教师专业素养。
1、加强干部队伍管理。（1）是领导班子成员能带头深入学习各种教育法律法规，认真学习当前国内外教育领域的新观念、新方法，能深入教学第一线参与教学与研讨活动，使自己真正成为提高教育质量的行家里手。（2）是在干部队伍中开展“四风、三心、五意识”教育，（团结之风、进取之风、求是之风、廉政之风；责任心、上进心、事业心；大局意识、责任意识、忧患意识、创新意识、质量意识，引领意识）。提升领导干部履职能力。（3）是细化领导分工，实行领导岗位责任制，每位行政领导，负责一个年级，参加一个教研组，开展研课、听课、评课等教学教研活动，最大限度的发挥领导的管理职能。
2、加强师德建设。按照科区教育局关于2014年师德师风建设活动的通知，3月份开始，我校按推进表的要求组织开展师德建设活动，并坚持常抓不懈，师德是教师的灵魂。我们把师德放在首要位置进行考核，并且不断完善师德考核办法，规范考核程序，实行“师德一票否决制”。严格贯彻落实好 “科区教师十不准”、“师德行为规范二十条”，塑造“学为人师、行为示范、博学善教、乐于奉献”的教师形象。签订《师德承诺书》，并予以公示，开展家长评价教师、学生评价教师、教师评价教师活动，找出师德师风方面的不足，加以改正，规范教师的职业道德，增强教师职业意识。教师在学生心目中树立了良好的形象。打造了一支师德高尚，业务精湛，创新实践，追求幸福生活的教师队伍。
3、加强学习建设。（1）是加强政治学习。组织广大教师深入学习宣传贯彻党的十八大和十八届三中全会精神。把教师的思想统一到国家重大方针政策上去。（2）是加强业务学习。坚持每周五下午教师业务学习制度，采取集体学习和自学相结合的方式，学习现代教育教学理论，学习先进的教育教学方法和高效课堂教学模式，提高教育教学水平。
4、积极参加科区教育局教研室组织的“基本功”大赛，全体符合条件的教师100%参加，有10名教师参加复赛，3名教师参加决赛，一名教师获得一等奖，增强了教师专业素养。
5、加强“青蓝”工程建设。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本”。没有教师的成长，就谈不上学生的成长，更谈不上学校的发展。名校打造名师，名师培育名生，名师成就名校。
为加快青年教师和骨干教师的培养，学校把对青年教师的培养作为一项“未
来工程”来抓。（1）是学校开展师徒共建、同伴互助、学科带头人、骨干教师带头上高效课堂示范课、青年教师上汇报课等活动，促使一大批年轻教师迅速成长起来，从而促进我校教师教育教学整体水平的提高。（2）是有计划外出“充电”。学校先后派一些老师到周边学校听课学习取经，提高专业水平，使我校逐步形成有素质、高学历、能力强的教师队伍，促进教师队伍的良性发展。
6、加强人性化管理建设。
一学期来，学校把严格制度管理和实施情感管理相结合。领导班子成员，精诚团结，一心为公，一心为民，一心扑在工作上；在工作中做到以诚待人、以情感人、务本求实。对全体教职工做到：思想问题谈心到位，特殊困难关爱到位；为全体教职工创造出具有亲和力、凝聚力、向心力的工作环境。
三、以养成教育活动为主线，培养学生良好行为习惯；以重大节日和活动为载体，提高德育活动的实效性。
本学期，我校以“养成教育”为中心，抓好生命教育、感恩教育、文明教育、法制教育、爱国教育以及心理健康等方面的教育，全面提升育人质量。
1、以养成习惯为抓手，结合《守则》、《规范》、《学生在校一日常规》做好习惯养成教育。（1）是学校德育处、少先队部，紧紧围绕《学生在校一日常规》这条主线，通过班主任带领学习、红领巾广播站、黑板报、班队会等形式，在学生中大力进行学习习惯、生活习惯、卫生习惯、文明礼仪习惯、安全习惯等方面的教育。（2）是实行“五星级管理”。对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、预备后唱歌、班容班貌等情况进行检查，巩固养成教育。这种自主管理模式的建立，使学生从学习到生活，从自律到他律，从内在约束到外在约束都有了很大提高。使全校形成了人人比、组组比、班班比、年级比的“争星”氛围。
（3）是加强对各处室的管理。形成讲文明、讲卫生、讲学习、讲纪律、讲奉献的优良氛围。
2、以节庆、纪念日和德育活动为契机，营造浓厚育人氛围。（1）是充分利用重大节日开展了“做新时代雷锋”队会活动，号召学生利用双休日到社区做一件好事；利用“三八节”、“母亲节”、“父亲节”为爸爸妈妈做一件事，学会感恩。（2）是邀请感恩教育专家，对学生进行孝敬父母、尊敬老师的教育；利
用学期两次的劳动课，培养学生能吃苦、爱劳动习惯和善用脑、会动手等方面的能力---------，这些活动培养了学生积极向上的良好品质，为今后形成良好的世界观、人生观打下坚实的基础。
3、关注学困生、留守学生、进城务工人员子女、病残学生等特殊群体，加强对特殊群体的教育。学校积极探索贫困生、留守学生的教育和管理办法、途径。学校对身体有病残的学生摸清底数，从生活、思想、学习上关心这些学生，促进他们健康成长。
四、加强常规管理，探索高效课堂；全面提高教学质量。
加强常规管理，是落实教育教学的根本保证；探索高效课堂，是减轻教师负担，全面提高教学质量的有效途径；积极迎考，强化训练，是提高师生整体的有效方法。学校始终按照区教研室的工作安排，有计划有组织地开展各项教学活动。
1、落实教学常规，加强教学常规督导，实施精细化教学管理。（1）是坚持依法治教，依法执教，严格执行课程计划，开齐开足各类课程。严格执行本校调课、代课制度，杜绝私自调课、挤课或中途离开课堂等现象。（2）是在检查工作时，坚持一个“细”字。例如对各年级组的教案、作业检查时，把每一位教师的教案作业情况一一记录下来，发现问题，做好记录，随后由包点领导反馈到组内每个人。（3）是严抓备、讲、辅、批、考、评、补诸环节。抓备课：备好课是上好课的前提，是上出高效课堂，提高教学质量的前提和基础。做到“四有四备”：即脑中有课标，胸中有教材，心中有学生，手中有方法；备教学目标，备教具实验，备双边活动，备作业练习。抓上课：在课堂教学上，力求做到课堂教学“目标的明确性、方法的指导性、内容的选择性、结构的合理性、学法的灵活性”，立足课堂，突出“高效”，扎实“双基”，培养能力，达到轻负担、高质量、增效益的素质教育要求。构建“学不厌，教不倦”的高效课堂。抓作业：作业批改是否做到“有做必改，有收必改，有改必评，有错必纠”。抓辅导：教师是否根据不同对象的学生分类进行辅导，提高优秀率。抓考试：在进行月考、中考、期末考试时，做到“四统一”，即统一监考、统一装订、统一标准、统一改卷。抓总结：期中考试后，都要以教研组为单位进行总结，找出存在问题及根源，提出改进措施，准确地写出试卷分析。
以上是《学年度第二学期学校工作总结》的范文参考详细内容，讲的是关于教师、学生、安全、学校、教育、教学、工作、加强等方面的内容，希望对网友有用。