知识竞赛策划方案12篇。
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知识竞赛策划方案(篇1)
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一、活动主题
欢乐百科，斗智斗勇
二、活动时间
20xx年12月5日(周三)晚上18:00
三、活动地点
一号楼307教室
四、活动对象
大众传媒系全体学生
五、活动形式
每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证书。
六、环节设置
1、欢乐搭档
每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。
2、百科考场
在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加分，答错扣去相应分数。
3、记忆大比拼
一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答对一题加5分，答错不扣分。
4、智力陷阱
第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目(题目写在卡片上，选题者不知道分值)，对方答对加分，答错则对手加分。
七、活动流程
1、首先参赛者进行签到。
2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。
3、主持人宣布比赛开始。
4、按照设置的环节进行比赛。
5、活动结束后有序离场。
八、奖项设置
一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。
九、注意事项
1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。
2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。
3、注意会场的布置与会场卫生。
知识竞赛策划方案(篇2)
21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。
三、活动时间：
1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。
3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。
(1)参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。
(3)必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;
(4)转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒;
(5)风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;
(6)为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;
4、比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分;
七、奖项评选：
1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼!同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。一、活动主题：树文明新风，昭爱国之心
二、活动目的：
为迎接祖**亲六十华诞，提高我班团员的服务意识以及参与文明建设，充分发挥团员的先锋模范带头作用，提倡文明从我开始，响应学校主题团日活动的要求，我班团总支策划开展以“树文明新风，昭爱国之心”为主题的团日活动，希望通过此次活动，在青协校外辅导队的积极努力下，能感染浴化小朋友的思想和行为，让他们认识到自己作为华夏未来花朵理应继承和发扬的文明礼仪的重要性和必要性，也希望能进一步地提高我校学生的文明素质，塑造文明形象，以文明的举止，良好的形象和一流的素质，为祖国华诞增光添彩。
(三)活动步骤：整个团日活动分为校内和校外两大部分，校内为本校的文明礼仪宣传活动，包括横幅签名活动和图片展。校外为滨江中第一小学的文明礼仪宣传活动。
1. 召开班干部会议，讨论活动计划，初步确(20xx最新大学元旦晚会策划书)定活动方案。
2. 召开班级会议，广泛收集同学们对活动方案的意见和建议，修改完善活动计划。
3. 与校辅队沟通协调，共同商讨，最终确定活动计划。
团日活动结束后，班干应分工合作，收集好资料，为制作团日活动的电子版本做准备。要求班上的同学写活动感想，加深同学们的活动经历，负责制作材料的同学及时跟进班上的团务信息，把做好的材料准备好，以便参加评比。
1.先强调自古以来文明礼仪在生活中的重要性，示例以传统的文明礼貌(孔子的礼授课)。
2.反映当代现实生活中的不文明现象，形成对比。抽小学生提问反映身边日常生活中不文明的现象。
3.展示现代剩余文明的现象，只是并非现代生活主流，违背了传统的美德，故引导小朋友更应该从我做起，从小事做起，继续延续并发扬传统的文明礼仪。
正所谓言教不如身教，让小朋友参与实践当中才能立竿见影。这个环节主要是现场小话剧表演。让小朋友参与表演，深化认识。
邀请过往同学在印有“树文明新风，昭爱国之心”的横幅上签名，并向他们宣传文明礼仪方面的知识。
知识竞赛策划方案(篇3)
活动背景：去年在各级领导的关心支持下，成功地组织了一届百科知识竞赛，在校内取得了良好的反响。为了全院学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识，浓郁校园学习氛围，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，把百科知识竞赛发展成为文学院每年的传统项目做出良好准备，拟在11月11日左右举办第二届百科知识竞赛，打造一场全新的知识盛宴。并为全国大学生挑战杯的成功举办作出准备。
3·引导广大大学生群体关注社会，拓展知识面，充实和激励自我，增强团队的合作精神
4·本次比赛也将为广大同学提供了一个展示自我的舞台，选拔出了一批综合素质高的选手，充分展现了当代大学生的风采风貌。
5·活跃文学院科协，发挥团委下科协的积极倡导宣传科学文化知识的作用
6·与相关嘉宾发送请柬，准备嘉宾和主持人的发言稿，并进行备份工作
3·进行第一轮必答题环节环节，每队基础分100分，由主持人进行提问，每代表队回答一题答对加十分答错不扣分，进行五轮比赛，统计第一轮比赛结果。
5·进行第二轮抢答题环节，先进行抢答器的调试，调试无误后进行比赛，该环节由主持人说开始后进行抢答，提前抢答则回答资格无效，答对加十分打错减五分。最后统计各组得分。
7·进行第三轮选答题环节，分为5分题，10分题，15分题，该环节选手可以选择不同难度的题组，答对加相应的分打错扣相应的分，统计各组的分。
8·进行最后的结尾曲的演唱，同时写奖状。
9.主持人宣布比赛结束，并进行奖状的颁布。
活动注意：1·活动中的所有资料要做好备份工作，防止冷场和意外发生
各部门分工：1·秘书处，调查各学院课表，以及展板内容和主持人发言稿，vcr的制作
2·宣传部，进行板报，海报展板的创作，联系广播站等惊醒相关的组织工作
3·学术交流部，国学研究部，进行比赛内的题目的选择和PPT的制作，以及主持人的培训
活动花销预算：抢答器五个(借)，礼仪服主持礼服(借)相机(借)音箱(借)
一次性纸杯10元 气球拉花等布置会场的物品50元 奖励证书 纸质打印10元 展板海报纸张10元 总计90元
知识竞赛策划方案(篇4)
此次活动面向公司所有职能部门及外协单位，分为：
发电部代表队、管理部室代表队、蓝巢检修代表队、设备部代表队、安全生产部代表队、兴海公司代表队、京能后勤__项目部代表队共七支代表队，每队三名队员至少一名女同志。
采取现场竞赛的形式。所有参赛人员自即日起通过公司内网进入“消防安全知识竞赛复习题”栏上，即可下载复习题。比赛采用抢答赛形式，分为个人必答、集体必答、抢答等。
抢答题：共设20题，每题20分，答对得20分，答错扣10分。
若抢答题答完后，l仍有两队得分一致，则比赛加试题，每题20分，直至分出胜负为止。
此次“消防安全”知识竞赛活动，遵循公开、公正、公平的原则。
将邀请县公安消防大队领导与公司领导领导及外协单位领导参加，并共同现场公布此次活动的各奖项得主。观众入场时发放号牌，现场进行抽奖活动，抽到的号牌与其对应及为中奖，将抽取10名幸运观众进行奖励。
本次活动设有：
一等奖1名，颁发荣誉_书、奖励价值1500元奖品;
二等奖1名，颁发荣誉_书、奖励价值1200元奖品;
三等奖1名，颁发荣誉_书、奖励价值900元奖品;
优秀奖4名，颁发荣誉_书、各奖励价值150元奖品;
幸运奖10名，各奖励价值100元的奖品。
知识竞赛策划方案(篇5)
聊城大学东昌学院“学党史，跟党走”
一、活动主题
建党九十一周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过“学党史，创佳绩”的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。
我院将通过组织以“庆祝中国共产党成立91周年党史知识竞赛”，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。进一步培养同学们的团结合作精神，培养同学们的责任感，彼此之间扬长避短、相互学习。
二、活动目的回顾党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
三、活动参与对象
东昌学院所有物理系学生党员、预备党员以及发展人员和入党积极分子。
四、活动时间
暂定2012年9月，具体时间、地点另行通知。
五、主办单位
聊城大学东昌学院物理工程系团总支
六、活动形式
活动以班级为小单位进行初赛（取前四名进入决赛），以班级为单位进行决赛（取一、二、三等及优秀奖）
七、活动开展（共分为4个环节，满分为100分）
（一）选择题（40分）
每组选手5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。每题限时15秒。每小组派一名小组成员回答问题，超时或不答按答错计算。
规则:
（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
（2）别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
（3）主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,限时15秒。
（二）小组必答题（20分）
每组选手有2道必答题,答对一题加10分,不答或答错按答错计算，答错扣5分，每题回答时间限时60秒。每小组派一名小组成员回答问题，否则取消此次答题机会。
规则:
（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
（2）别的小组不得干预否侧取消对应小组下一次的答题机会。
（3）主持人直接口头提问,在主持人说“开始抢答”命令后开始后,才能开始答题,违反规则,本题作废,违规小组将失去下道题的抢答机会。
（三）抢答题（20分）
每队选手在15秒钟内做出回答,超时或答错按答错计算。答对一道加10分,答错一道扣5分。
规则:
（1）每队选手必须在规定时间内回答,超时回答予答错处理。
（2）主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,限时30秒。
（3）在主持人没有说“开始抢答”前不能抢答，否侧将失去本次的答题机会。
（四）风险互动题（简答题）20分
此风险题每题20分,答对一题20分，答错一题扣10分，答错或不答按答错计算。
规则:
（1）每队选手必须在规定的时间内回答问题,超时回答予答错处理。
（2）主持人直接口头提问,在主持人说“开始回答”开始记时,每题限时60秒。
八、活动安排
1.初赛（9月初前完成）
（1）党支部组织全体党员重点学习
（2）党支部组织知识竞赛
2.决赛（9月中旬）
决赛的题型有选择题、必答题、抢答题、风险题。
3.表彰（9月下旬）
九、奖项设置
1.本次竞赛活动将成立评委会，确保评审公平、公正。
2.评委根据参赛队的现场答题情况对参赛情况进行评审
活动设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。
十、其它未尽事宜，另行调整通知。
1.高度重视，迅速启动。本次活动是党总支为庆祝建党91周年，组织开展的知识竞赛活动，意义重大、影响深远。各单位寝室应高度重视本次活动，围绕宣传动员、组织参赛、协调服务等工作细化措施，必须确保活动有序进行，并保质保量的完成。
2.广泛宣传，全面发动。各班班委要广泛宣传发动，提高党员参与率，吸引广大党员积极参与到庆祝建党91周年“学党史，跟党走”知识竞赛活动的热烈气氛中来。
3.认真学习，用心比赛。充分利用这次活动让广大党员深刻了解和掌握党的基础知识，通过学习，进一步增强党员同志的爱党意识，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质。
聊城大学东昌学院物理工程系团总支
二〇一二年九月十八日
知识竞赛策划方案(篇6)
一、活动宗旨：通过多种形式的互动问答及情景表演，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、主办单位：综合部、生产部
三、承办单位：办公室
四、活动时间：20_
年6月28日9：
五、活动地点：日银纸业第一抄纸车间选纸房
六、参加人员：各部门、科室、车间，共6个代表队，每个代表队10人，每队主力队员3名，2男1女。
七、座位安排：从南至北，依次为
第1代表队
综合部、技改部、财务管理部、供应部、销售部代表队。
第2代表队
生产部第一抄纸车间代表队
第3代表队
生产部第二抄纸车间代表队
主持人
罗燕妮刘科
第4代表队
生产部第三抄纸车间代表队
第5代表队
生产部制浆车间代表队
第6代表队
生产部动力车间、仓库及生产调度代表队
奖品派送人员：
记分员：
灯光：
音响：
八、具体活动安排：
1、序言。各队介绍，领导介绍，竞赛规则宣布。
2、主持人宣布20XX年安全知识竞赛正式开始。
3、第一轮比赛，每队必答。选择题每队1道，每题10分
，题目内容涉及突发性自然灾害、交通安全、急救常识、寝室安全及火灾、财产安全、传染病预防等多方面，知识涵盖广，考察安全知识
的全面性。(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
4、请董事长总经理伍瑾讲话。
5、经警队表演节目
6、抽出一个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
7、请1号代表队晏湘安演唱《咱们工人有力量》
8、第二轮比赛，共同答题。共5道，每题10分
，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
9、请6号代表队李红安笛子《十五的月亮》
10、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
11、请3号代表队郭平演唱《》
12、第三轮比赛，抢答题。共6道，每题10分
，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
13、请2号代表队演出小品《打针》
14、请县领导讲话。
15、抽出第二个代表队的观众答题。奖品派送人员将礼品送给答题观众。
16、请4号代表队聂敏、熊爱平合唱《幸福的瞬间》
17、第四轮比赛，选择答题。简答题每队1道，每题30、20、10分
，题目内容涉及安全生产管理和操作规程(主持人手持卡片，上有题目及正确答案。念出答案时，操作ppt的工作人员同时在大屏幕上放映出来。)
18、请5号代表队林建伟演唱《流泪》
19、颁奖。
20、竞赛结束。
九、筹备小组由综合部、生产部、办公室组成
组长：负责资金保证。
副组长：负责物品购买、整体协调
成员：负责策划书、主体稿件。出题及答案。现场布置。
为庆祝建国六十周年，进一步培养大学生的爱国主义热情，更好地弘扬国学传统文化，呼唤人文精神，加强自身修养，从而营造活泼开放的校园文化，经研究决定，在学院内开展以“传承国学，创新未来”为主题的活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动目的
21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。
二、活动主题：
传承国学，创新未来
三、活动时间：
20XX年11月15日——20XX年11月23日
四、组织机构
主办单位：外包管理学院科学发展观学习小组
承办单位：外包管理学院学生会办公室
五、活动对象：外包管理学院09级各班
六、参赛规则：(分网络部分和现场部分)
(一)网络部分：(预赛)
1、比赛形式：由办公室负责选取试题，制作电子试卷，最终发布到科学发展观学习小组博客上，09级各班级在规定的时间内通过网络把答案传送到指定邮箱。
2、比赛时间：20XX年11月18日17：00——18：00。
3、比赛结果：最终选取4——5个班级晋级决赛，每班选派3个学生，代表班级参加现场竞赛。
(二)现场部分：(决赛)
1、活动时间：20XX年11月23日18：30？
2、活动地点：多媒体e311(待定)
3、活动形式：
(1)参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。
(2)竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。
(3)必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
(4)转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒；
(5)风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒；
(6)为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开；
4、比赛纪律：
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分；
七、奖项评选：
1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。
2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。
各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。
知识竞赛策划方案(篇7)
为迎接党的97华诞，重温党的光辉历程，展我院莘莘学子新时期的精神风貌，特举办本知识竞赛活动。
藉此帮助我院学生更好地掌握党的基本理论知识，增进对党的了解，继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，陶冶高尚情操，提升大学生的思想、政治素养，进一步激发全院同学的爱国热情和民族自豪感，增强为党和国家的未来而奋斗的信念，形成健康向上、朝气蓬勃、富有正义感与使命感的现代大学生形象。
进一步加强党的建设，提高党组织的凝聚力、战斗力和号召力，保持党员先进性，努力营造创先争优、共谋发展的良好校园氛围。
思想政治理论课教学部主办、团委协办该活动。
2.采取现场知识擂台赛的形式，经过必答题、风险题、抢答题等题型的角逐，最终决出名次。
1)3月29日——4月1日，做好策划和前期相关准备工作。由思政部拟定知识竞赛题库，并在校园网上公布。
2)4月6日，向学院发出通知，要求各系先自行组织比赛，选拔出4名优秀者组成一支代表队参加初赛。
3)4月27日，完成各系报名。
4)4月27日，召集参赛人员就相关事宜进行统一说明和培训，解释竞赛流程及规则。
3)经过必答题、抢答题、风险题三轮比赛，最终决出优劣，前四名进入决赛。
3.决赛：
1)组委会进行会场布置(学院大礼堂)。
14：10各队伍入场，抽签决定答题顺序，并按指定位置就坐。
3)主持人入场，介绍嘉宾和各参赛队伍及比赛大致流程。
4)第一轮为必答题。
5)第二轮为风险题。
6)第三轮为抢答题。
7)由嘉宾对活动进行点评。
8)由主持人宣布比赛成绩确定名次(平分则加赛一题，规则同抢答题)。
9)由嘉宾为获奖队伍颁奖，合影留念。
1.前期宣传准备要及时、到位。
2.及时通知各系相关比赛事宜。
3.在决赛前，及时邀请系总支shu记、辅导员等，并确保比赛当天嘉宾能顺利到场。
4.在比赛前一天晚上，对申请场地的设备和租借的话筒、抢答器进行检查，把比赛当天所需PPT、音乐附到电脑上，进行一次总的预览。且在比赛当天再次对电脑进行检查，确保比赛时，所需电脑设备照常运行。
5.对会场进行细致布置，并确保安全，安排人员维持现场秩序，保持赛场安静。
6.比赛前，让主持人和计分员详尽熟悉比赛流程及演讲稿，确保主持人在比赛主持期间顺利做好主持及计分工作。
为庆祝中国共产党建党97周年，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神、学好用好党章法规，弘扬财政干部“爱岗、敬业、奉献”的正能量，提升财政系统“三级联创”活动水平，充分发挥基层党组织在“两学一做”学习教育中走前头做表率。
知识竞赛策划方案(篇8)
为了深入贯穿新消防法，全面普及消防知识，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺利展开，按照上级消防部门要求，经学校决定，定于10月23日下午举办小学生消防知识竞赛活动。
1、为了让同学们了解和普及消防知识，在全校掀起普及安全知识的热潮;
2、给学生一个锻炼的平台，让他们更早的适应学校生活;
六、参赛对象：
学校一至六年级学生，每支代表队三名成员。
①要求各参赛队按规定顺序依次回答问题，可由队伍内任意成员回答;
②选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。60秒。某一队员答题时，其他队员不得提醒;
③在规定时间内回答对可得10分，答漏酌情和答错不扣分。
①要求在主持人念完题目，宣布“开始”之后，才可以举手抢答。由主持人确定胜出队后，由该队1名代表答题，其他队员可以补充和纠错;
②选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。30秒。③在规定时间内答对1题加10分，答错扣10分，并由主持人公布正确答案。
④若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队10分，由其他参赛队继续抢答其他题目;
①包括10分、20分、30分三个档次，各参赛队在每次答题时可根据场上形势和本队实力选取;
②要求各队派1名代表答题，其他队员可以提示、补充;
③选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。60秒;④在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则按相应分值扣分。
三.主持人公布必答题规则后，开始进行必答题环节，参赛选手回答不出或不全的，观众可进行补充
1、政教处负责组织参赛队伍;
2、纪检部负责活动中的纪律维持;
3、主席团负责协调各部门工作;
4、其他部门没有课的应该在比赛前到会场协助各部门的工作。
为贯彻落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省、市关于加强中小学生安全教育相关文件精神，进一步加强中小学生安全知识教育，安化县教育局决定举办全县中小学生安全知识学习竞赛活动，此次活动采取先初赛后复赛的形式进行，初赛由各个学校自行进行，然后选拔3名队员于11月中旬到县局参加复赛。为配合县局活动的顺利开展，我校特制定如下初赛方案。
依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》命题，按照《中小学生安全知识教育读本》作答，同时抽考简单的保险知识。
3、参赛组别：一二年级为一组，三四年级为一组，五六年级为一个组。
各组设置一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名，根据班级参赛人数的总分每组评选优秀班集体二个，对获奖的同学和班级学校给予精神奖励，获得一等奖的学生将代表学校参加县的安全知识竞赛。
构建和些校园是构建和些社会的重要组成部分。加强安全教育是学校教学和其他工作顺利进行的有力保证,是确保学校和师生人身、财产安全的重要因素,更是创建平安和些校园的重中之重。此次安全知识竞赛,是为了创建平安和些校园,加强安全知识教育,力求总结出有效的途径和方式,从而确保学校学生安全的高度稳定,保障学校教书育人的平安和些氛围。
发展和维护校园稳定实际，引导大学生学习自护，自救知识，强化大学生安全的自我教育，自我管理，为确保学生安全打牢基础，为学校教育教学活动的开展提供保障，为构建平安校园创造条件。
通过知识竞赛的形式，可以加深同学们对安全知识的了解，增强理论知识运用于实际生活的能力，通过此次活动，搭建同学们与学校安全问题的交流平台，激发同学们的安全意识，提高自我保护能力。
2.内部准备：由宣传部撰写比赛的相关通知,由组织部撰写本次比赛所需试题以
外联部：邀请其他系团委学生会及相关老师、学校领导参与了解、策划案制作
附：
(一)由宣传部张贴宣布比赛规则、流程及注意事项等。
题目内容涉及突发自然灾害，交通安全，急救常识，寝室安全及火灾，财产安全，传染病预防等多方面，知识涵盖广。考查同学们的安全知识全面性。
同学通过对一些安全知识进行判断，从中了解同学对安全问题看法的正误。
根据题目,同学进行简述,以了解同学们对安全问题的看法态度。
1、将安全教育持久宣传发展下去，以培养大学生对安全问题的重视程度。
2、认真进行活动总结，汲取经验，正视不足。
3、做好活动资料的整理及收集备案工作。
4、对优秀班级进行表扬，倡导其他班级学习。
注：1、此次比赛中各环节的负责人员尽职尽责，保证活动顺利开展。2、本次活动部分环节可视实际情况而进行适当调整。
一、活动前言：
校园安全问题一直都是社会各界关注的热点问题。校园安全与每个师生、家长和社会有着切身的关系，它直接关系到在校学生能否安全健康的成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。鉴于此，_师范大学大学生志愿者服务中心面向全校举办校园安全知识竞赛，以增加学生校园安全知识，促进建设和谐校园。
二、活动目的：
意外伤害不仅造成大量的残疾和早亡，消耗巨大的医疗费用，而且削弱了国民生产力;不仅给孩子和家庭带来痛苦和不幸，而且给社会、政府及学校造成巨大的损失和负担。为了减少或避免学生们遭遇不必要的伤害与损失，加强学生对校园安全知识的掌握，促进和谐校园的建设，_师范大学大学生服务中心消防部面向全校举办校园安全知识竞赛。
1、召开主席团会议，将通知下发到各院系;
2、学校北门设立报名处;
3、根据报名人数安排初赛考场;
4、选拔晋级决赛的选手，随机分组;
5、联系主持人及到场评委;
6、申请图书馆报告厅。
七、活动规则：
2、晋级决赛的32名选手随机分成8个队参加决赛，决赛形式为辩论赛，分为必答题、选答题和挑战题，挑战题有由现场评委根据问题单进行随机抽题，由评委现场评分。
根据个人得分和团体得分评选出一等奖一队、二等奖两队、三等奖五队;组织奖一名、表现奖一名;优秀组织奖若干名。
校园是整个社会极为重要的组成部分，维护好校园的安全、稳定，不仅事关每个学生的人身安全，还与社会家庭及全体人民的幸福安宁息息相关;不仅事关社会治安稳定，而且关系到国家的长治久安和中华民族的伟大复兴。
校园安全工作涉及到校园师生员工的切身利益，特别是每一位同学应当加强安全意识，提高安全防范能力。只有掌握危急时避难求生的各种技能，在突发事件发生时，才能冷静应对，而且能在保护自己的同时尽己所能救助处于危险境地的人。
目前我国校园安全的形势不容乐观，各种意外伤害事件时有发生，因此除加强必要的安全管理工作外，在广大师生中开展一系列普及校园安全知识的活动就显得尤为必要和重要。基于此考虑，_应用技术学院城市建设与安全工程学院安全工程系拟在全校范围内主办大学生安全知识竞赛，其目的旨在进一步增强当代大学生的安全意识，普及安全知识，提高大学生的安全防范能力，营造一个安全和谐的校园环境。
各二级学院单独或联合组队报名参赛，每个代表队由四名参赛选手组成。
本竞赛活动内容主要涉及消防安全、道路交通安全、食品安全、疾病防控、实验室安全、信息网络安全、旅游安全、公共场所安全、治安安全、自然灾害逃生自救等安全常识。
本次活动的获奖单位及参赛成员均被颁发获奖证书及奖品，未获奖单位的参赛成员均有一份小纪念品。
1、本次竞赛各二级学院均要予以大力支持，做到积极行动，精心组织;
2、到场各队参赛选手均要统一服装;
3、请各二级学院负责组织一支由30名本院大一新生组成的观众团亲临比赛现场进行观看、学习;
4、各二级学院观众及参赛代表队选手请提前10分钟进场，并在指定位置就座;各二级学院学生会负责维持本学院观众纪律，可打出活动相关标语或宣传牌。
知识竞赛策划方案(篇9)
一、活动主题
“手牵手，进社区”大型歌唱比赛
二、活动目的及意义：
歌唱是表达情感的极佳方式，让我们的歌声唱响在春天的社区，唱响在每一颗驿动的心里。我们温职院机械系人怀着满腔热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱春天。
比赛为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热情与朝气，唱出我们机械系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。也给我们大学生一个展示的舞台。
三．活动时间：
2xxxx年3月28日
四．活动地点：
春秋社区
五．活动准备:
活动前期：（做好策划机准备工作）
1、歌手报名以个人或班级进行报名，可推荐或者自主报名，名额不限。
2、确立主持人及其服装、台词。
3、邀请上届十佳歌手当评委、嘉宾。
4、联系赞助商，并和赞助商协商相关比赛准备工作
5、设计好海报、横幅、网页、广播宣传稿等，并做好实施工作。
活动中期：（做好协调工作和实施情况）
1.召开会议，商讨确立时间。
2.筛选预赛选手，统计好决赛选手名单。
3.确定主持人形象设计和主持稿。评委的评比细则。
4.以广播、网络、传单、横幅等加强宣传力度。
5.联系各部门召开会议，确立各部门任务，并积极实施。
6.结合比赛主题，做好舞台设备工作。
7.购买比赛所需物品，并与各部门协调。
活动后期：（检查准备工作）
1、加紧彩排工作，模拟比赛现场彩排，并且为参赛歌手做比赛前的最后点评工作。
2、各工作人员工作的检查。
3、做好比赛邀请工作。
4、做好比赛现场的摄影及报道工作。
六.活动细节:
预赛
具体活动计划：
1、参赛同学将伴奏磁带或CD等及舞台氛围的要求提前报到各班长处，再汇总到文艺部负责人。
2、预赛前1天进行比赛顺序的抽签。
3、比赛前一天，所有参赛选手走台，以熟悉比赛场地。
4、比赛当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使比赛快速不拖沓地进行。
6、在所有参赛选手出场完毕，统计得出比赛结果期间，邀请评委对预赛进行总结。
7、赛后张贴决赛宣传海报，并附有进入决赛的选手名
决赛
具体活动计划：
1、决赛前半天布置好舞台，且做好赛场出入口，选票及其它物品发放的准备工作。
2、根据比赛需要进行多次彩排以保证演出的顺利进行。
3、为了能够在歌唱比赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热情，使比赛更有声有色地进行，我们在比赛的过程中加插观众有奖投票以及面向观众的小游戏。同时，可邀请其他系表演嘉宾客串演出。
七．晚会各部门工作：：
总负责：
节目组（文艺部）：
⑴节目收集、筛选及彩排工作。
⑵节目流程。
⑶主持人的主持稿及礼仪小姐的挑选和形象设计的审核及确立。
⑷晚会舞台设计的审核及服装、道具的确立。（zz）
工作组（权益服务部，办公室）：
⑴舞台布置。
⑵舞台灯光、音响等设备的安装与检查。（）
宣传组（宣传部）：
⑴利用海报、横幅、网络、广播、传单等形式宣传。
⑵舞台的设计。
摄影组（记者团）：
⑴晚会现场的摄影、拍照工作。
⑵晚会前后的工作报道及工作总结。、外联组（创业实践部）：
⑴联系赞助商。
⑵协调好与赞助商之间的关系。
礼仪组（人力资源部）：
⑴确定晚会邀请嘉宾并送出请柬。
⑵准备晚会的物品、道具、小礼品。
(3)接待好领导。
后勤组（社工部，团务部）：⑴分发物品。如水果、饮料等。
⑵晚会前后的卫生工作。
机动组（纪检部，青志大队，体育部）：⑴维持会场纪律，及后勤保障工作。
⑵处理紧急情况。
八．比赛形式
⑴把15个人分成3组，每组5个人进行歌唱比赛
⑵决出比赛优秀的前10位为十佳歌手。再选出比赛优秀的各组前2位选手总6名，与上届系十佳选手进行抽签式的配对。
(3)配对选手进行下一轮比赛"歌词大接龙"。
⑷再从6位选手中选出3位选手作为比赛的优胜者
九．赞助商受益点
1、为一台精心准备异彩纷呈的比赛定会吸引全的学生，得到他们的关注。有助于赞助商更加集中的进行公司形象的宣传，扩大市场影响力。
2、宣传范围广。本次比赛对象面向全院，通过我们的宣传可以对全院产生一定的影响，为贵赞助商打开广阔的销售市场，提高产品的认知度，拓展潜在的商机。
3、宣传形式多样。可通过学院广播站、宣传海报、学院主页以及院报学报等媒体进行全方位的综合宣传，通过我们的途径必能收到良好的宣传效果。
4、宣传时间长。本次活动可以让赞助商有充足的时间对其产品、服务及品牌进行推销和宣传，在大学师生心中产生良好的效应。
5、赞助商也可通过学生会的帮助，在州温职业技术学院内进行一定的产品促销活动和宣传活动，如派发传单、赠送样品等等。
十．赞助方式
1、活动部分经费由赞助商承担。
2、横幅，POP宣传海报可由赞助商代为制作，展板可由赞助商提供彩印。广告、传单及现场礼品可由赞助商提供（如均印有赞助商宣传语，则相关费用不记入活动经费预算）。任何宣传用语均需通过双方协商后方可使用。
十一.注意事项
1、本次晚会举办的各节目内容健康向上、突出晚会主题，达到主题的要求。
2、协办单位、参与者和赞助商必须接受活动组织者的统一指挥，统一按排。
3、本次活动要求每位队员必须听从负责人的安排，遵守活动纪律，认真负责的完成本次任务。
4、晚会进行中要求要求组织者与参与者之间相互配合，相互支持，保障各环节的顺利进行。
5、遇到各类突出问题，应立即向信息传递组反映，本着相互理解，友好协商的原则。
6、活动当天各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
7、晚会结束后，后勤组要清理好现场，并负责晚会道具物品的回收。
十二.媒体宣传
州温职业技术学院网站
温职院机械系网站
十三.资金预算：
用途金额（单位：元）
舞台，场地设计布置4000
宣传经费500
主持人化妆、服装300
节目单及入场卷300
交通费400
现场道具200
晚会道具200
后勤费用300
总预算700
十四、晚会应急措施
1、停电应急方案：
（1）若晚会前停电，晚会最多推迟1小时即20：00举行，此间观众自由处理自己的时间;如果20：00仍没有正常供电，则由主持人宣布晚会改天举办。
（2）在晚会前半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会改天重新举行；在晚会后半部分之间停电超过10分钟后由主持人宣布晚会闭幕。
（3）在停电期间，由节目组负责演员的组织与服装道具的看管工作；由礼仪组负责领导及来宾的服务工作；由机动组负责现场秩序的维持；由舞台组负责舞台、音箱设备、灯光设备等的看管。
（4）在主持人宣布晚会改天举办或闭幕后，团学组织负责做好清场工作。
2、节目应急方案
（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一个节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。
（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。
3、其他紧急情况发生时，由机动组负责协调处理。
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知识竞赛策划方案汇集十四篇
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知识竞赛策划方案(篇1)
三一文库（其他范文/活动方案
一、活动背景：
青年志愿者协会是我校新生了解社会、服务学校、提高自我综合能力和体现人生价值的一个重要舞台，每个人都应该抓住机会，继承并发扬我校青协的优良传统，把我们的精神传送到每个角落。为提高青年志愿者的自我意识，普及志愿者相关知识，特举办本次志愿者知识竞赛。
二、活动主题：
认识自我，和谐青协
三、活动目的：
要提高青年志愿者的自我意识，普及志愿者的相关知识，增强志愿者的责任感。
四、活动形式：
志愿者知识竞赛采用手机答疑的方式进行。答对者得1分。答错不扣分。得分最高者获胜。
五、活动时间：
3月19日晚7点
六、活动地点：
四教4102
七、主办单位：
成都信息工程学院青年志愿者协会
八、策划承办单位：
成都信息工程学院龙泉校区青年志愿者协会
九、前期准备
·人员安排：
·评委：校外宣部、体育部、宣传部、计划部、新闻部、财务部、青协办公室主任、副部长
·记分员：将从秘书处任命两名工作人员；
·主持人：2人，由文联部遴选；
·*****：由策划部派1名人员进行操作;
·现场秩序维护人员：宣传部3-4人
·部门分工：
1.策划部同学于2月20日左右选好题目(100道左右)并附答案，打印30张;
2.分会管理委员会于2月25日通知各分院青协，由各分院青协自行推选5名志愿者参加竞赛，各分院在2月28日前将参赛者名单及手机号上报给贾磊，并由贾磊通知秘书处;
3.秘书处于3月1日通知各分院参赛负责人领取志愿者相关知识题单(即之前的100题单);
4.文联部于3月10日前做好比赛所用***(包括开场，**，比赛题目(暂定40道)，并交给策划部审核;
5.文联部于3月12日前选定活动主持人，同时主持人提前储存参赛者手机号;
知识竞赛策划方案(篇2)
为促进敬老院各项事业的全面进步，激励管理人员爱岗敬业、勤奋工作，较好完成敬老院各项工作任务，实现院民满意、组织满意、社会认可。乡党委、政府决定对敬老院管理人员实行绩效管理，结合敬老院工作实际，特制定如下管理考核办法。
1、安全工作;
2、信访工作;
3、财务管理;
4、年终测评;
采取平时检查和年终考核相结合的方式进行。每年年终由乡党委、政府组织民政办等有关部门组成考核组进行考核，根据考核结果决定奖励报酬。
1、管理人员工资报酬实行结构工资制，即工资由基本工资和绩效工资构成。基本工资为固定部分按月发给;绩效工资为浮动部分的奖励报酬，根据考核结果年终一次性发放。考核得分在90分(含90分)以上全额发给，90分以下的，每少1分扣2个百分点，扣完为止。(考核得分以整分计算，采取四舍五入的方法)
2、管理人员基本工资标准为700元∕月，绩效工资为350元∕月。
(1)院内安全。院内无失窃(5分);无失火现象(5分);工作人员24小时值班(5分);遇重大自然灾害及时转移院民(5分);发生一起失窃扣5分、失火扣5分、无人值班扣5分、因未及时转移院民而造成严重后果的不得分。(20分)
(2)出行安全。院内老人外出有登记、有跟踪情况记录。如因工作人员失误，造成敬老院老人伤亡事故的不得分。(5分)
(3)食品卫生安全。如因食品变质、餐具不洁等，造成老人意外事故的不得分。(5分)
(1)平时控访。对本院可能发生的信访问题做到早发现、早报告、早控制，每发生一例信访扣1分。(5分)
(2)群体访。无到乡(5人以上)、县(4人以上)的群体访事件，发生一例到乡以上的群体访不得分。(5分)
(3)越级访。无越级(京、省、市)访(含群体访)，发生一例不得分。(5分)
1、财务健全。严格执行财务管理制度，做到民主理财，凭证、手续健全，每发现一例财务不健全扣2分;出现一次新的债务的扣2分。(4分)
2、款物发放。按照上级要求，及时发放各种款物到老人，发现一次不按时发放扣2分。(2分)
3、报账及时。财务报账常态化，做到日清月结，及时报销，发现一次报账不及时扣2分。(4分)
采取常住院民给管理人员打分的方式进行，乡考核组在敬老院常年入住的院民中选出20%左右的院民(具有一定辨识能力)、乡部分班子成员、乡民政办工作人员及敬老院附近部分社会群众组成测评小组，对管理人员进行民主测评，百分制打分，除去最高分和最低分算平均分(计分进位取整)，平均分达90分(含90分)以上得此项考核分值满分，平均分每少1分(90分)扣此项考核分值1分。
1、院内环境卫生。院内整洁，衣净，无乱堆乱放现象。发现1次院内有脏、乱、差现象扣2分。(6分)
2、生活方面。按照县民政局，乡党委、政府要求，核定老人生活标准，确保老人吃好穿暖居适。发现一次未达要求的扣3分。(6分)
3、稳定方面。院民相互帮助、和睦共处。发生一起院民打架事件扣3分。(3分)
以五保老人入住35人为基数，入住35人，计10分;入住人数每减少1人，扣1分，扣完为止;入住人数每增加1人，加1分;当总考核分值超过90分时，每增加1人，在全额绩效工资中每月增加20元进行奖励。
此考核办法部分适用于炊事员，炊事员工资采取基本工资(700元∕月)和绩效工资(200元∕月)构成，基本工资按月发放。炊事员考核由院民测评打分，除去最高分和最低分算平均分(计分进位取整)，平均分90分(含90分)以上绩效工资全额发放;平均分每少1分扣2个百分点，扣完为止。
知识竞赛策划方案(篇3)
为活跃我物业管理系同学的课余文化生活,提高同所学们的生活质量,促进学校饮食部门与同学们的交流与相互沟通,增进理解,丰富同学们的饮食文化知识,提高同学们的饮食文化品位,指导同学们合理膳食,注意营养,保证身体健康。系团总支、学生会特举办xx职业技术学院旅游与经济物业管理系首届生活饮食知识竞赛.
四 参赛对象及要求:
1各班在本班报名参赛的同学评选出1-2名代表本班参加竞赛.
2、参赛时不得带任何参考资料。
五、报名方式:
各班生活委员于20xx年5月28日前报到宿管委员邱国生处.过期报名无效.
六、竞赛规则:
竞赛分接力问答环节、抢答环节、现场回答环节。
1、各参赛队应在竞赛开始前15分钟到赛场签到,没有签到将被取消参赛资格。
2、各参赛队要做到讲文明、守纪律,听从指挥,服装整齐。
3、参赛队员回答问题时,声音要洪亮、答题完毕要说“回答完毕”,回答不出要说“放弃作答”。
4、场上参赛队员必须服从主持人的裁决,如有争议问题有参赛队的领队提交竞赛评委会,竞赛评委会享有最终裁决权。
八、试题来源及内容:
1、由大赛筹委会组成出题小组进行出题。
九、奖项设置:按所得总分进行排名一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名以及优秀奖6名 .并给予一定物质奖励。
十、其他未尽事宜另行通知。
知识竞赛策划方案(篇4)
大班知识竞赛活动策划方案
导言：
随着教育的发展和进步，教育者们越来越注重培养学生的综合素质。知识竞赛活动是一种非常有效且受欢迎的方式，可以激发学生的学习热情，提高他们的综合能力和竞争意识。本文将详细阐述一种“大班知识竞赛活动”的策划方案，旨在提供一个生动且富有趣味性的学习环境，以实现对学生全面发展的培养目标。
一、活动目标：
1. 激发学生的学习兴趣和学习动力。
2. 培养学生的团队合作和竞争意识。
3. 提高学生的知识储备和综合素质。
4. 加强学生的思维能力和解决问题的能力。
5. 培养学生的自信心和表达能力。
二、活动准备：
1. 安排时间和场地。
2. 准备题库和奖品。
3. 分组和指导老师的选择。
4. 清单和物资准备。
三、活动流程：
1. 报名和分组：提前宣布活动，并邀请所有感兴趣的学生参加报名。根据报名情况，将学生分组。
2. 预热环节：在活动开始前，组织一个热身环节，如趣味问答或幽默小品，以增加气氛并放松参赛者的紧张情绪。
3. 笔试环节：根据题库，设计一套笔试试题。所有参赛学生在限定的时间内完成答题，并由指导老师进行批改。
4. 实践环节：为了使活动更加丰富多彩，可以设置一些实践环节，如实地考察或小组任务完成等。
5. 决赛环节：根据笔试成绩和实践表现，选出前几名的小组进入决赛环节。决赛可以采用“抢答”等方式，以增加紧张感和悬念。
6. 闭幕式：颁发奖品和证书，并对参赛者和老师进行表彰。同时，可以邀请参赛者分享活动心得，举办小型庆祝活动，以增加活动的意义和收获。
四、活动亮点：
1. 趣味性：通过设置趣味问题和实践环节，增加活动的趣味性和挑战性。
2. 多样性：设置不同类型的题目和环节，满足不同学生的学习需求和兴趣。
3. 公平竞争：为了提高公平竞争机会，可以采用抽签方式，让学生在不同组别中进行互相切磋和学习。
4. 团队合作：通过组织小组活动，并设置小组任务，促进学生之间的团队合作和协作能力。
5. 教师指导：指导老师的角色不仅仅是考评者，还要担任学生的指导者和辅导者，为学生提供帮助和支持。
6. 全员参与：活动可以采用集体奖项和个人表彰相结合的方式，鼓励每个学生都参与其中，感受到活动的意义和乐趣。
五、活动评估：
活动结束后，可以进行评估和总结，了解活动的效果和问题。可以发放问卷调查，收集学生和教师的反馈意见，并根据反馈意见进行改进和调整，以提高活动质量和学生参与度。
结语：
大班知识竞赛活动不仅能够激发学生的学习兴趣，提高学生的知识储备，还能够培养学生的团队合作和竞争意识。通过精心策划和丰富多样的活动环节，可以为学生提供一个生动、有趣且具有挑战性的学习环境，实现对学生全面发展的培养目标。希望这个策划方案能够为组织者提供参考和借鉴，打造一次成功的大班知识竞赛活动！
知识竞赛策划方案(篇5)
随着社会的不断发展和变化，知识竞赛在社会生活中扮演着越来越重要的角色。因此，如何在竞赛策划中创新和突出自己的特色，成为了每个策划者都需要考虑的问题。本文将从策划方案的新颖性、细节性和生动性三个方面，探讨如何设计一场创新的知识竞赛。
一、新颖性
在活动策划中，新颖性是非常重要的一个方面。一场与众不同、创意独特的活动策划，将会更容易吸引人们的眼球，反之，缺乏创新性的竞赛将会很快被人遗忘。因此，在知识竞赛策划中，我们可以考虑以下方面来增加新颖性：
1.引入跨界元素：在知识竞赛中，我们可以引入跨界元素，如音乐、舞蹈、美食等。通过跨界元素的引入，能够增加竞赛的趣味性和吸引力。
2.增加互动环节：竞赛过程中，可以通过一些互动环节增加互动性，如抢答环节、快速问答、小组竞争等。这些互动环节能够增加竞赛的趣味性和紧张气氛，使参与者更加投入和积极。
3.创新规则和题型：规则和题型是竞赛中最基础、最重要的部分。在策划中，可以创新规则和题型，增加趣味性和挑战性。例如，规定比赛时间、比赛难度、比赛方式等。
二、细节性
细节决定成败。无论是活动策划还是其他领域，细节都是非常重要的。一些小细节的改变，会对比赛的效果产生巨大的影响。在知识竞赛策划中，具有细节性的竞赛一般都会更加成功。具体操作上，可以从以下方面来增加细节性：
1.优化环节设计：对于竞赛中的每个环节都应当考虑到最细小的细节，如环节的时间安排、环节之间的衔接方式、环节的内容设置等。
2.强化道具匹配：对比赛的道具进行优化和配置，让场中的内容更加真实和生动。通过合理搭配场景道具等，营造出强烈的竞赛氛围。
3.提前进行演练：提前模拟竞赛过程，让所有工作流程在精准的计划中完成调整，避免出现不必要的意外，提高比赛流程的可靠性。
三、生动性
生动性在知识竞赛策划中也是一个非常核心的因素，生动的比赛可以让参与者更加感性地体会知识和技能的应用。如何提高竞赛的生动性呢？
1.引入真人戏剧因素：将竞赛形式设置成真人戏剧的方式，在场地和背景上运用一定的灯光和音效效果，让参与者的感官得到更加清晰的体验。
2.发布即时情报：现场播报比赛的情况，参赛选手的得分，观众投票的情况等即时数据，能够增加参与者对比赛观看的热情和兴趣。
3.互动解说：在现场增加解说员，让解说员现场播报比赛的进展和内容，能够激起观众和选手的更大兴趣。
综上所述，一场创新、细节、生动的知识竞赛策划，不仅能够增加竞赛的趣味性和吸引力，还能为参加者带来不一样的、极具价值的体验。在策划过程中，需要考虑各种细节，从而达到最佳的效果。通过这些操作，竞赛可以更好的推广知识，让大家都能够从中受益。
知识竞赛策划方案(篇6)
知识竞赛比赛规则
一、比赛程序
1、必答题：共10道题、每题10分（答题时间30秒）；由各参赛队的每名选手按座次依次选题回答，每队的每名队员独立回答问题，其他队员不得补充或提供帮助。每题的分值为10分，答对加10分，答错或不能回答的不得分。答题结束应该回答“答题完毕”。
2、抢答题：共10道题，由主持人读完题并说“开始”后，参赛队员方可按抢答器进行抢答，答题时间不得超过40秒，答对一题加10分，答错或超时，每题扣10分，主持人未读完题或未说“开始”就按抢答器的，扣10分，而且该题作废。答题结束应该回答“答题完毕”。
3、风险题：由各队自行选择答题分值，也可放弃答题（答题1分钟）。答题顺序按当时得分由高到低顺序排列（如出现同分，按抽签顺序排列）。题目分值与难度对应，分别为10分、20分和30分，由任意一名队员回答，其他队员可以在规定的时间内予以补充。答对加相应的分值，在规定时间内答题内容不完整、答错题或不能回答倒扣所选题目相应的分值，放弃答题不得分也不扣分。答题结束应该回答“答题完毕”。
二、规则与计分方法
1、比赛规则
（1）主持人宣布比赛规则（程序）：相同分值的队首先加试一题，胜者名次排前；如果分数还相同，则再加试一题，同样胜者名次排前；分数仍相同，则加试一题抢答题，同样胜者名次排前。加试题所获得的分数不记入总分，只供排名次用。
（2）为了扩大参与面，调动现场气氛，设置场外有奖竞答，答对题的观众可获得一份纪念品。
2、计分方法
本次竞赛每支队伍基础分为100分，由主持人当场判定加分或减分。主持人不能确认参赛选手回答是否正确时，请评委会现场裁定。评委会的现场裁定为最终裁定。
知识竞赛策划方案(篇7)
*********建设集团有限公司
建筑安全生产知识竞赛活动方案
一、知识竞赛目的以全国第十二个安全生产月活动为契机，深入学习国家有关安生生产法律、法规，普及安全知识，提高公司全体职工的安全意识和自我保护护能力，全面推进安全生产宣传教育活动。
二、知识竞赛组织
（一）主办部门：公司工会、公司工程管理部
（二）协办部门：人力资源部、企业发展部、综合办公室
为确保本次竞赛活动顺利进行，公司成立竞赛活动领导小组，其成员如下：
组长：***
副组长：******
成员：工程管理部、人力资源部、综合办公室、企业发展部有关人员
领导小组下设办公室，办公室下设竞赛组织组、竞赛试题组、竞赛评审组和竞赛监督宣传组，其成员和分工如下：
竞赛组织组：***负责方案审核、活动策划、总体协调。竞赛试题组：***负责试题编写等。
竞赛评审组： ***负责现场评审，***负责统计打分等。竞赛监督宣传组：***负责竞赛活动监督和宣传报道等。
三、竞赛组队要求
经公司研究决定，由***项目部、***项目部、***项目部、***项目部、***项目部、***项目部、***项目部、***项目部等项目部组队参加竞赛。要求：
1、每支参赛队由3人组成。
2、每支参赛队要组织项目其它管理人员参加，并按时入场。比赛时间初步定于***年**月**日（星期8）
五、竞赛地点
待定
六、竞赛内容
详见知识竞赛题。
七、竞赛形式
竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。
1、必答题。（共题）答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得分也不扣分。
2、抢答题。共20题，每题10分，须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒倒计时结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“xx队答题”后方可答题。答对加10分，提前抢答或答错扣10分。
3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型，每一类型各20题。此环节分两轮进行，每一轮由各竞赛队自选一类题作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。
4、加赛题。每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。
5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。
八、相关要求
1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第12个“安全生产月”活动、扎实推进公司安全宣传教育培训、普及安全生产知识的一种有效形式，各单位要高度重视，搞好思想发动，认真选派竞赛人员，迅速组队，并搞好训练。**月**日前，请各项目部将各队竞赛人员名单报送公司工程管理部。其余各部门、项目部也要组织人员按时参与竞赛活动，各队参加活动人员也要认真准备，积极参加现场互动答题。
2、各单位（包含未组队参加知识竞赛的项目部和部门）参加活动人员的着装要统一，由领队带队提前进入活动现场，并按照竞赛组织组指定的位置列队就位。
3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵
闹，并将手机调整到震动、静音或者关机模式，也不得在活动现场随意走动。
4、严格考核，确保效果。凡不按要求组队参加此次活动的项目部或部门，公司将进行考核。
5、总结经验，以赛促学。竞赛活动结束后，各单位要认真搞好竞赛活动总结，不断探索和丰富建设系统安全生产学习教育和培训的新形式、新途径，促进公司员工丰富安全生产知识和提高安全生产操作、防护技能。
知识竞赛策划方案(篇8)
五四知识竞赛活动策划方案
一、活动概述
五四知识竞赛活动旨在丰富学生们的知识储备，激发他们对知识的探索欲望。通过竞赛的形式，引导学生全面了解五四运动及其对中国历史和文化的影响，并培养他们的团队合作和解决问题的能力。该活动将覆盖广泛的知识领域，包括历史、文学、哲学、艺术、体育等，内容既注重理论知识，也注重实际应用。
二、活动目标
1. 提高学生的知识水平：通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，提高他们对知识的掌握程度和应用能力。
2. 增强学生的团队合作意识：通过团队比赛，培养学生的团队意识、合作能力和解决问题的能力。
3. 培养学生的思维能力：通过开展知识竞赛活动，锻炼学生的分析和推理能力，培养他们的创新精神和思维深度。
4. 传承和弘扬五四精神：通过学习五四运动的历史和影响，激发学生对于民族精神和文化自信的热爱，培养他们积极向上的人生态度。
三、活动流程
1. 活动筹备阶段：
- 制定活动方案：确定活动的时间、地点、参与人员等基本信息，编写详细的活动方案。
- 确定竞赛内容：根据学生的知识水平和学习进度，制定适合的竞赛内容和题目。
- 确定奖励办法：设计奖项设置，鼓励学生积极参与竞赛，并提高他们的学习动力。
2. 活动开展阶段：
- 报名选拔：通过班级选拔、课堂答题等方式，选出每个年级的代表队。
- 知识培训：为参赛学生举办培训班，重点培养他们的基础知识和应用能力。
- 分组竞赛：根据参赛学生的年级和学科特长，将他们分为多个小组进行竞赛。
- 决赛角逐：以小组为单位进行决赛，通过抢答、填空、解答等形式，评选出冠亚季军和优胜奖。
- 颁奖仪式：在学校举行庄重的颁奖仪式，表彰获奖学生，并鼓励所有参赛学生的努力。
3. 活动总结阶段：
- 撰写活动总结：对本次活动进行总结，发表感言，记录活动亮点和不足之处，并提出改进意见。
- 反馈学生意见：收集参与活动学生的反馈意见，了解他们对活动的评价和建议，并结合实际情况进行改进。
- 活动效果评估：进行活动效果评估，根据学生的表现和成绩，评估活动的达成情况和改进空间。
四、活动要求
- 提高学生的自主学习能力和解决问题的能力，培养他们的竞争意识和团队合作精神。
- 竞赛内容既包括书本知识，也包括实际应用，注重培养学生的实际操作能力和创新能力。
- 鼓励学生参与，充分调动积极性，丰富奖励设置，激发学生的学习动力和竞争激情。
- 加强活动宣传，充分发挥老师的引领作用，鼓励学生积极参与和争取好成绩。
五、活动保障
- 提供充足的学习资源和辅导资料，帮助学生提高学习效果。
- 保证活动的场地、设备等基本条件，确保活动的顺利进行。
- 安排专业的评委和教师参与评审工作，确保评分的公正性和客观性。
- 活动结束后，对学生的学习成果进行跟踪和评估，及时了解活动的效果和问题。
六、活动效果
通过五四知识竞赛活动，将全面提高学生的知识水平和学习能力，培养他们的创新精神和思维深度。同时，通过参与竞赛，学生将对五四运动有更深入的了解，进一步传承和弘扬五四精神。此外，通过团队合作的形式，培养学生的团队合作和解决问题的能力，提高他们的综合素质和发展潜力。
七、活动意义
五四知识竞赛活动是学校举办的一项重要活动，旨在提高学生的知识水平和综合素质，培养他们的团队合作和解决问题的能力。通过学习五四运动的历史和影响，激发学生对于民族精神和文化自信的热爱，培养他们积极向上的人生态度。同时，通过参与竞赛，将提高学生自主学习和解决问题的能力，培养他们的主动学习习惯和创新精神，为他们未来的学习和发展奠定坚实基础。
知识竞赛策划方案(篇9)
为进一步推进我校学生安全教育工作，扎实开展第十七个全国中小学生安全教育日活动，按照省教育厅《省教育厅关于举办全省中小学校安全知识网络竞赛活动的通知》(黔教安稳发70号文件)通知要求，以“普及安全知识、提高避险能力”为主题的全省中小学生安全知识网络竞赛活动，为了让活动工作扎实开展，经研究，制定如下实施方案。
本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛者依托互联网进行答题，系统自动评卷、即时公布成绩。
普通班级下发学生账号和密码后，可以组织学生放学后利用晚上或周末在家里和家长共同上网参加竞赛、也可以组织学生在学校电脑利用周未进行竞赛。少儿班采用分时分点的方法在学生办公电脑上进行竞赛，班主任辅导进行，副班主任负责辅导各班抽选20位学生家长帐户参赛。
1、高度重视，加强领导。各班班主任要认真拟定计划、召开专题班会，部署相关工作，认真学习安全资料。
2、充分准备，精心安排。分发竞赛帐号和密码后，请仔细保管，下发到学生后要及时竞赛，并作好成绩统计。
3、严密组织，认真总结。由于本次比赛活动涉及面广，参赛人数多，各班要加强协调，密切配合，确保考生能在规定时间内顺利完成考试。竞赛活动结束以后，要认真总结工作经验，以利进一步提高活动的针对性和实效性。
此次活动，“以学为主，参赛为辅”，各班要充分利用平台进行教学，让学生的能力得到提升。此项工作，与班主任考核、绩效考核双向挂钩。
1、此次活动是省级比赛，具体奖项参照通知进行。
知识竞赛策划方案(篇10)
一、设计思路：
早期教育越来越受到社会各界的关注，亲子教育已成为近年来早期教育中的一个焦点，和谐和宽松的家庭氛围已成为孩子健康成长的必要条件的今天，家长们都在营造良好的家庭环境。
但最具有操作性地便是我们创设环境、空间、时间、对象，让幼儿在亲子活动的互动中，培养孩子表达的勇气和能力，勇于创新的精神，使子女和父母之间的亲情得到满足和沟通，促进孩子和交往能力的发展。
在活动中，父母可从观察孩子的游戏形式，了解其特质，对他们持合理的期望，引发孩子不同的潜能，并能多鼓励孩子发现新的点子，放手让孩子自己解决问题，珍惜共处的分分秒秒，浓郁的情和爱在其激荡。
结合以上特点，我班策划了本次庆“六一”亲子游艺活动。
二、活动总目标：
1.通过活动，让幼儿、家长感觉到节日的来临，共同分享节日的欢乐。
2.让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。
3.家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
四、活动时间：
肖：尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好!在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的二○○六年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!
下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧!
堆纸杯，在不倒的情况下并在指定时间内(三十秒)，谁最高者就得奖。
一名家长和孩子为一队，邀请数对听音乐，音乐停止后谁占到圈谁赢，每次淘汰一队，最后一队为胜利者。
家长拿纸球，幼儿拿纸框站在前方，家长把纸球投进去，进数目最多者为胜。
要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。
知识竞赛策划方案(篇11)
韩山师范学院第八届安全知识竞赛策划方案
一、主办单位：
学院保卫处、学生处、学院团委会、学院学生会
二、竞赛的时间和地点
此次安全知识竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段:
初赛：11月5日晚7：30-9：30（笔试地点另行通知）
复赛：11月10日晚上7：30-9：30，地点：理科楼
决赛：11月24日晚上 7：30-9：30，地点：伟南国际会议中心
三、竞赛流程
初赛阶段：
由各系（包括陶院三个系，共17个系）自行组织举行，形式自定，资料由院方提供80%，最后每系推举一支队伍（3人）参加复赛。
复赛阶段：
由学院学生会举办，采用笔试的形式，80%的内容为原先提供的资料。最后以总分排名次，前六名的6支队伍将获得进入决赛的资格。
决赛阶段：
由学院保卫处、学生处、团委会、学生会举办，采用现场口答形式，80%的内容为原先提供的资料。
四、知识竞赛内容
安全知识竞赛内容包括：
消防方面占50%，自然灾害占20%，治安占15%，交通占15%。
五、奖项设置
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖11名。
六、决赛流程
1、播放活动宣传视频
（第八届“119”消防安全知识宣传系列活动的活动照片及相关的DV，含趣味问答等的相关视频）。
韩山师范学院第八届安全知识竞赛
2、决赛第一环节：极限选择题和急速是非题
规则：
a、此项环节共6道单选题、6道问答题及若干是非题，分六组题，每一组题有一道选择题、两道问答题及若干是非题，参赛队伍需派代表出来抽取题目；
b、参赛队伍按照决赛前抽签的序号在相应的座位上就坐，并按照顺序抽题作答； c、参赛队伍需派一名代表起立作答，并且答题时必须在规定的时间内连续完成极限选择题和急速是非题，先完成极限选择题再完成急速是非题；
d、极限选择题包括单选题与问答题在内，要求参赛队伍在一分钟内给出所给答案，答对每道加20分，不完整的加10分,答错不扣分，超过时间不给分；
e、急速是非题要求每队在一分钟内连续不断地快速回答主持人所给的是非题，题目正确的说对，题目错误的说错；每答对一题加10分，答错不扣分。
3、决赛第二环节：看DV开心抢答
规则：
播放四个与消防安全相关的DV。每看完一个DV后，主持人根据DV内容提出若干个问题，六支队伍对每个问题进行抢答，回答不完整其他人不得补充或者提示。答题者说明回答完毕，或者答题时间到（主持人宣布答题时间到），则停止答题，揭晓答案，并由主持人给分，继续下一题。
选择题的答题时间（从主持人念完题目后开始计起）为5秒，分析题的答题时间为20秒，答对一道题加10分。所有的题目类型包括有分析题以及选择题，如果是分析题，则由在场的一位嘉宾根据主办方提供的答案和选手的回答进行评价，由嘉宾举牌给分，分数取出现频率最高的分数。
4、方队支持环节：
各队的支持方队（啦啦队）喊出自己的口号（不得使用口哨，可以采用拍掌、手势的形式增加效果，口号由各系啦啦队设计）支持上台选手队。由嘉宾根据评分标准评分。
5、决赛第三环节：风险累计题
规则：
此项风险缓解题每支参赛队伍需完成一组题目，可任意在六组题目中抽选一组作答，并在150秒的时间内作答。各代表队先抽题目，再进行作答。
分数是累计加分的，即第一题20分，第二道30分，第三道题50分。答对一题可加上相应的分数。如果第一道题回答错误，第二道题分数变成20分，第三题变成30分，累
计加分，以此类推。即如果答错一道题，下一道题的分值变成前一道的分值。最后一题简答题由嘉宾举牌给分，取出现频率最高的分数。
如果出现两支或者多支队伍分数相同，则使用六份备份题，分别进行答题，获得的分数与前面分数相加，依照累积的分数重新排名。
6、嘉宾表演
7、观众互动环节：
活动前提醒观众注意自己的座位号，现场设置抽奖箱，内置座位号，由主持人邀请嘉宾抽取幸运号数，共抽取六张号数，A、B、C区分别抽取出两位幸运观众。被抽取到座位号的幸运观众可以上台进行有奖答题。主持人提问一道题目，答中者则可以进入终极答题，答错者则获得小礼品一份。终极答题正确可获得一份神秘礼品，答错亦能获得一份小礼品。
8、嘉宾点评：
由潮州市公安消防局领导对此次活动进行点评，并现场回答观众所提出的有关消防方面的问题。（按照具体情况实行）
9、颁奖：
a、颁发安全知识竞赛一等奖、二等奖、三等奖；
b、颁发消防安全主题平面设计一等奖、二等奖、三等奖。
11、拍照留念：
a、嘉宾与知识竞赛前六名的六支队伍、消防安全主题宣传设计展获奖的六个领奖代表合照；
b、嘉宾与工作人员合照。
韩山师范学院学生会
二○一二年十月二十日
知识竞赛策划方案(篇12)
为迎接建党周年，学习宣传廉政文化知识，提高教育系统党员干部党员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设工作的贯彻落实，营造守党纪，正党风的良好氛围，经教育局党委研究决定，在全区教育系统党员干部中开展党的基础知识及党风廉政建设知识竞赛活动，党的知识竞赛的活动方案的范文，欢迎阅读参考。
一、活动主题
建党周年之际，技术师范学院积极响应党和国家的号召，通过学党史，创佳绩的系列活动来回顾中国共产党从成立到发展到壮大的心路历程，表达对建党九十四周年以来的丰功伟绩的传颂，进一步弘扬中国共产党员的先进事迹和优良品质。
我院将通过组织以纪念中国共产党成立周年党史知识竞赛，让学生党员、预备党员以及入党积极份子从全方位了解共产党员、了解共产党究竟为祖国的建设所作的贡献，加深爱国主义情感教育。
进一步培养学生团结协作的精神，培养他们的责任感，相互学习。
二、活动目的
回顾党史，加强党员思想政治教育，提高党员自身政治理论素养，从而提高基层党组织的凝聚力和战斗力，提高全体党员的整体素质，体现党员先锋模范带头作用以及党员的先进性。
三、活动参与对象
东昌大学物理系全体学生党员、预备党员、发展人员、积极分子。
四、活动时间
暂定9月举行，具体时间和地点另行通知。
五、主办单位
聊城大学东昌学院物理工程系团总支
六、活动形式
活动以班级为小单位进行初赛取前四名进入决赛，以班级为单位进行决赛取
一、二、三等及优秀奖
7、 活动分为4个部分，满分100分
一选择题40分
每组有5道选择题，答对一题加8分，答错一题不扣分。
每题15秒。
每个小组将指派一名成员回答问题。超时或不回答将被视为答错。
规则1每队球员必须在规定时间内回答问题，超时回答者视为答错。
2别的小组不得干预否则取消对应小组下一次的答题机会。
知识竞赛策划方案(篇13)
大学安全知识竞赛活动策划方案如下：
1. 确定参赛队伍和奖项设置
参赛队伍可以是校内各个部门、社团或个人，奖项设置可以根据比赛内容、难度和参与人数等因素进行设置，例如一等奖、二等奖、三等奖等。
2. 确定比赛时间和场地
根据参赛队伍数量和比赛难度，确定比赛时间，并选择合适的场地。场地应保证比赛的公正性和公平性。
3. 确定比赛内容和赛制
根据比赛内容和奖项设置，设计比赛流程和赛制。例如，比赛可以分为选择题、判断题、案例分析题等形式，参赛队伍需要在规定时间内完成比赛。
4. 确定宣传和推广
通过校内外的各种渠道宣传和推广比赛，例如在校内公告栏、社团宣传、微信公众号等发布比赛信息，鼓励更多的同学积极参与。
5. 组织比赛和奖励
在比赛结束后，组织比赛结果的宣布、颁奖仪式，并为获胜队伍颁发奖项和奖励。
6. 总结和反思
在比赛结束后，对比赛进行总结和反思，收集参赛队伍的反馈意见，不断改进和提升比赛质量和水平。
以上是大学安全知识竞赛活动策划方案的大致步骤，希望能够有所帮助。
知识竞赛策划方案(篇14)
策划一个线上安全知识竞赛，可以参考下述步骤：
1. 确定竞赛主题：比如网络安全、信息安全、隐私保护、社交工程等。
2. 确定参赛资格：根据竞赛主题，确定参赛人员资格，例如：个人、公司、组织等。
3. 确定竞赛形式：比如知识问答、案例分析、实验模拟等。
4. 确定比赛规则：比如时间限制、题型设置、评分标准等。
5. 确定奖项设置：根据竞赛主题和参赛资格，设置不同的奖项，例如：一等奖、二等奖、三等奖等。
6. 确定活动宣传：通过社交媒体、网站、微信公众号等渠道宣传竞赛活动，吸引更多的人参与。
7. 确定比赛平台：选择一款线上比赛平台，例如：米聊、微信、QQ等。
8. 确定参赛费用：根据参赛资格和奖项设置，确定参赛费用，例如：个人参赛费用为0，公司和组织参赛费用根据不同的规模而定。
9. 确定比赛时间：确定比赛时间，并提前通知参赛人员。
10. 确定比赛结果：在比赛结束后，及时公布比赛结果，并颁发相应的奖项。
【新】安全知识竞赛活动策划方案
安全知识竞赛的意义在于普及安全知识，提高公众的安全意识和防范能力。通过竞赛形式，激发大家学习安全知识的兴趣，共同营造安全、和谐的社会环境，为人们的生命财产安全保驾护航。下面是小编带来的“安全知识竞赛活动策划方案”，欢迎阅读！
安全知识竞赛活动策划方案1
一、活动背景与目的
为了提高公众对安全知识的认识和重视程度，增强大家的安全防范意识，我们计划举办一场安全知识竞赛活动。通过此次活动，旨在普及安全知识，提高大家的安全素质，预防和减少安全事故的发生，共同营造一个安全、和谐的社会环境。
二、活动主题
“安全知识伴我行，共建和谐家园”
三、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX点至XX点
地点：XX市XX广场
四、活动对象
面向全社会公众，特别是学生、家长、社区居民及企事业单位员工等。
五、活动内容
1、竞赛形式：采取现场抢答的形式，分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛选拔出优秀选手进入复赛，复赛再选拔出优胜者进入决赛，最终决出冠、亚、季军。
2、竞赛题目：涵盖消防安全、交通安全、食品安全、网络安全等多个方面的安全知识，题目难度逐渐递增，以检验参赛者的安全知识储备。
3、现场互动：设置观众互动环节，观众可通过扫描二维码参与线上答题，答对者有机会获得精美礼品。同时，现场设置安全知识展板，供观众浏览学习。
六、活动宣传
1、通过社区公告、学校通知、企事业单位内部通知等渠道，广泛宣传此次活动，吸引更多人参与。
2、利用社交媒体平台（如微信、微博等）进行线上宣传，发布活动预告、现场直播等，扩大活动影响力。
3、与当地媒体合作，邀请记者现场报道，提高活动的社会关注度。
七、活动组织与分工
成立活动筹备组，负责策划、组织、协调整个活动。
设立竞赛组，负责竞赛题目的设计、制作与筛选，以及竞赛现场的组织与管理。
设立宣传组，负责活动的宣传推广，包括线上线下的宣传渠道建设与维护。
设立后勤组，负责活动现场的布置、设备调试、安全保障等工作。
八、活动预算
根据活动规模、场地租赁、设备购置、奖品设置等方面的需求，制定详细的活动预算，并确保预算的合理使用。
九、活动总结与反馈
活动结束后，组织方将对活动进行总结与评估，分析活动的优点与不足，提出改进意见，为今后的活动提供参考。同时，通过问卷调查等方式收集参与者的反馈意见，以便更好地优化活动方案，提升活动效果。
十、附则
本活动方案由活动筹备组负责解释。
本活动方案自发布之日起生效，如有调整或变更，将及时通知相关单位和个人。
通过本次安全知识竞赛活动的策划与实施，我们期待能够激发公众对安全知识的兴趣与热情，提高大家的安全意识和自我保护能力，共同构建一个安全、健康、和谐的社会环境。
安全知识竞赛活动策划方案2
一、活动背景
为了深入贯穿新消防法，全面普及消防知识，进一步提全校师生的防火减灾意识，确保教育教学的顺利展开，按照上级消防部门要求，经学校决定，定于10月23日下午举办小学生消防知识竞赛活动。
二、活动目的
1、为了让同学们了解和普及消防知识，在全校掀起普及安全知识的`热潮；
2、给学生一个锻炼的平台，让他们更早的适应学校生活；
三、活动主题
“关爱生命，远离火灾”
四、活动时间
20xx年10月23日下午2点
五、活动地点
学校中院
六、参赛对象：
学校一至六年级学生，每支代表队三名成员。
七、参赛报名方法
由各班主任推荐参赛人员
八、竞赛流程与规则：
1、必答题：
①要求各参赛队按规定顺序依次回答问题，可由队伍内任意成员回答；
②选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。60秒。某一队员答题时，其他队员不得提醒；
③在规定时间内回答对可得10分，答漏酌情和答错不扣分。
2、抢答题
①要求在主持人念完题目，宣布“开始”之后，才可以举手抢答。由主持人确定胜出队后，由该队1名代表答题，其他队员可以补充和纠错；
②选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。30秒。③在规定时间内答对1题加10分，答错扣10分，并由主持人公布正确答案。
④若违规抢答，则取消该队本题答题资格，并扣除该队10分，由其他参赛队继续抢答其他题目；
3、风险题
①包括10分、20分、30分三个档次，各参赛队在每次答题时可根据场上形势和本队实力选取；
②要求各队派1名代表答题，其他队员可以提示、补充；
③选手答题时，说完“回答完毕”后不得再进行补充。60秒；④在规定时间内答对，按该题的分值给分，答错或答不全则按相应分值扣分。
九、活动流程
1、主持人介绍到场嘉宾及参赛队
2、主持人宣读竞答规则
3、主持人公布必答题规则后，开始进行必答题环节，参赛选手回答不出或不全的，观众可进行补充
4、主持人公布抢答题规则后，进行抢答题环节
5、宣布晋级队伍名单
十、工作安排
1、政教处负责组织参赛队伍；
2、纪检部负责活动中的纪律维持；
3、主席团负责协调各部门工作；
4、其他部门没有课的应该在比赛前到会场协助各部门的工作。
安全知识竞赛活动策划方案3
一、活动背景与目的
为提升社区居民的安全意识，普及安全知识，特举办社区安全知识竞赛活动。通过竞赛形式，增强居民对安全问题的关注和重视，共同营造安全和谐的社区环境。
二、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日（周X）下午XX点
地点：社区活动中心
三、活动对象
社区居民，特别是家庭主妇、老人、儿童等重点关注人群。
四、活动内容
竞赛形式：现场抢答，分为初赛和决赛两轮。
竞赛内容：涵盖居家安全、交通安全、防火防盗等安全知识。
奖励设置：设立一、二、三等奖，以及参与奖，鼓励居民积极参与。
五、活动宣传
社区公告栏发布活动通知。
社区居民微信群、QQ群等社交平台进行线上宣传。
志愿者在社区内口头宣传，邀请居民参加。
六、活动组织
成立活动筹备小组，负责活动整体策划与组织。
准备竞赛题目、奖品及活动现场布置。
安排志愿者协助活动现场秩序维护。
七、活动预算
根据活动规模、奖品设置、场地布置等需求，制定合理预算。
八、活动总结
活动结束后，对活动进行总结，收集居民反馈，以便改进后续活动。
通过此次社区安全知识竞赛活动，我们期望能够加深居民对安全知识的了解，提高安全意识，共同维护社区的安全与和谐。
安全知识竞赛活动策划方案4
一、活动背景与目的
幼儿园是孩子们学习和成长的重要场所，安全教育是幼儿园教育中不可或缺的一部分。为了增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力，我们计划举办一场幼儿园安全知识竞赛活动。通过竞赛形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习安全知识，培养安全意识，为他们的健康成长奠定坚实基础。
二、活动时间与地点
时间：XXXX年XX月XX日（周X）上午XX点
地点：幼儿园多功能活动室
三、活动对象
幼儿园全体幼儿及家长代表
四、活动内容
竞赛形式：采用问答形式，分为个人赛和团队赛。个人赛每个幼儿轮流回答问题，团队赛则由幼儿与家长组成的小组进行回答。
竞赛内容：涵盖交通安全、消防安全、食品安全、日常安全等方面的知识，题目难度适中，符合幼儿的认知特点。
奖励设置：设立个人奖、团队奖及优秀组织奖，鼓励幼儿积极参与，提高竞赛热情。
五、活动宣传
在幼儿园内部通过班级通知、家长微信群等方式进行宣传，邀请家长和幼儿积极参与。
制作活动海报，张贴在幼儿园显眼位置，吸引幼儿和家长的关注。
六、活动组织
成立活动筹备小组，负责策划、组织、协调整个活动。
准备竞赛题目、奖品及活动现场布置。
安排老师负责活动现场秩序维护，确保活动顺利进行。
七、活动预算
根据活动规模、奖品设置、场地布置等需求，制定合理预算，确保活动经费充足且使用合理。
八、活动总结
活动结束后，对活动进行总结，收集幼儿和家长的反馈意见，分析活动的优点和不足，为今后的活动提供参考和改进方向。
通过此次幼儿园安全知识竞赛活动，我们期望能够增强幼儿的安全意识，提高自我保护能力，让他们在日常生活中更加注意安全，健康成长。同时，也希望通过这次活动，加强家园合作，共同为孩子们的安全保驾护航。
安全知识竞赛活动策划方案5
一、活动背景
食品作为人类赖以生存的最基本物质，其安全问题直接关系到人们身体的健康是否，甚至危害生命。目前，越来越多的国家把食品安全作为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济持续快速发展，人们对于食品的需求和要求也越来越高，食品安全已经成为百姓关心、政府重视、社会关注的热点大事。20xx年台湾塑化剂事件，则再一次绷紧了老百姓的神经。
为继续加强学生食品安全知识教育，增强学生对于食品安全的高度认识，徐汇区青少年活动中心在上海市教育委员会、上海市食品药品监督管理局和上海市学生活动管理中心的指导下，于20xx年上半年开展“第五届徐汇区中小学生食品安全知识竞赛”活动。
二、活动目的
让学生了解食品安全的重要性，增强学生食品安全的意识，并把食品安全相关知识运用到日常生活中。通过对学生进行相关知识教育，带动全社会关注食品安全，关爱身体健康。
三、参赛对象
徐汇区小学四年级学生，初中二年级学生。
四、活动时间
2-3月，各学校活动，宣传发动，教育辅导。
3/10—4/9网上模拟答题练习。练习期间，注册并登陆后，学生可以不限制次数上网答题练习。
4/10—5/10网上知识竞赛。竞赛期间，每人只能登陆答题一次,网上答题结束会跳出相应得分页面，请学生自行记录分数或打印显示最终得分的'页面(该页面关闭后不能重新再登陆查分)。
5/19、20、6/2市现场知识竞赛团体赛。
五、活动方式
1、竞赛分学生个人网上知识竞赛与现场团体知识(表演)竞赛。
2、试题分小学组试题和初中组试题。
3、赛制分区初赛与市级现场团体竞赛。
(1)小学组:小品表演。
小品表演队由3--5名小学四年级学生组成，演义食品安全相关知识。区组委会将择优推选参加市级竞赛。具体要求详见附件《小学小品表演比赛规则》。
(2)初中组:知识竞赛。
区组委会根据网上知识竞赛情况，选送由3名初中二年级学生组成的男女混合队参加市级现场竞赛。题型包括:必答题(你问我答:单选+是非)、抢答题(快抢快得)、情景题、最后一击(主观题)、附加题。
六、活动要求
1、各学校应高重视度，注重教育辅导，点面结合，扩大普及面，限度地传递食品安全知识。
2、在校园开展形式多样的食品安全知识宣传。如文艺宣传、征文竞赛、现场知识竞赛、食品安全小卫士服务队等活动，扩大活动的社会影响力。
3、有条件的学校可以组织专家举办食品安全与食品营养健康知识讲座。
七、奖励办法
1、设网上竞赛个人一、二、三等奖。
2、设现场知识竞赛(区团体赛)一、二、三等奖。
3、设学校优秀组织奖若干。以各参赛学校的参与情况作为评选依据(包括网上知识竞赛和现场知识竞赛)。
4、设优秀组织奖若干。以各学校上报的工作总结、音像照片资料及学生网上点击率、参赛平均分、现场竞赛情况等作为评奖依据。
5、设优秀指导教师奖若干。
八、活动总结
竞赛结束后，请各学校将工作总结及音像照片等资料上传至活动办公室邮箱:qszx_
附:网上知识竞赛操作说明
竞赛登陆网址:(食品安全知识竞赛板块)
学生登陆方式:信息注册，注册内容包括:
第一步:填写学生真实姓名;自设登陆密码(字母、数字或两者结合均可，密码长度不限)
第二步:选择区县(在下拉选项中选择学校所在区县)
第三步:选择组别(在下拉选项中选择小学组或者初中组)
第四步:选择学校(在下拉选项选择相应学校，若无对应学校，则在下面其他栏中准确填写学校全称)
注意事项:
1、学生必须使用自己的真实姓名注册，成功后，以注册过的信息登录网站，并参加知识竞赛的练习和比赛，否则成绩不予处理，自动取消获奖资格。
2、3/10—4/9日网上模拟答题，不限次数;
4/10—5/10日网上正式竞赛，每人限一次。
安全知识竞赛方案
经过仔细研究工作总结之家小编特别推荐了题为“安全知识竞赛方案”的文章。为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，制作方案是十分重要的，为了防止不可抗因素破坏活动或者工作的进程。我们要准备一份优秀的方案，方案是我们对未来事情可能遇到情况的应对之策。感谢您访问我们的网页让我们一起了解更多新的世界！
安全知识竞赛方案(篇1)
活动目的：以有奖问答的形式，促进员工深入学习安全生产基础知识，形**学安全、人人懂安全的良好氛围
组织安排：
项目:必答题、抢答题、冒险题
队别：凹印工段代表队、模具冲压工段a队、冲压工段b队、冲压工段c队、机电修理队
工作小组分工：
仲裁员：王留杰武智军宋鸽李秋华
主持人：刘方
记时员：海龙
记分员：海龙
活动地点：公司多功能厅
一、 赛程安排：5月 ××日
二、 活动形式：
1本次比赛共有5支队伍参赛，每支队伍将于5月10日前将人员名单报海龙印刷车间。
2.每个团队由三名员工组成。
3． 竞赛的题型分为必答题、抢答题、冒险题三种，另准备加赛题20题，作为最终个别队比分一样时使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错不得分；
4． 必答题每队必须回答6题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒；
5． 抢答题为20题，由各队按抢答器自由抢答，队员或互相补充。每题20分，答对20分，答错20分。由主持人宣布答案，答题时限为60秒；
6． 冒险题共有20题，每队有两次机会在40题中选择一题回答，题目分值为10分、20分、30分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，答案由主持人宣布。每题答题时间为60秒；
7． 各种比赛用的题目事先由印刷车间安全员编制知识竞赛复习资料于4月20日前下发到各工段，原则上比赛的题目都**于复习资料，只改变提问的方式。课题内容主要包括：新颁布和常用的法律法规；安全用电、气知识；防火、灭火知识；公司内部的安全规章制度；安全生产一般常识等；
8为体现公平，各参赛队将在比赛现场抽签决定席位，答题顺序按照抽签结果进行。各种问题应密封并用信封密封。 抽签后，主办方应宣布比赛正式开始；
三、比赛纪律:
1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。
2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。
四、奖项设置：
1、按最后得分的高低，取前两名为获奖队；
2、一、二名各取一个名次。
安全知识抢答赛活动方案
一、活动宗旨：为提高广大员工的安全防患意识,确保在发生紧急情况时,员工知道如何自救、自护，通过知识抢答赛，加深对安全知识的了解，增强将理论知识应用于实际的能力。
二、活动时间：2012年5月××日9：00
三、活动地点：公司多功能厅
四、活动过程：
（一）序言
1主持人宣读了安全知识竞赛的目的；
2、主持人介绍参赛队伍；凹印工段代表队、模具冲压工段a队、冲压工段b队、冲压工段c队、机电修理队
3、主持人介绍到场领导；
4主持人宣布，2012年安全知识竞赛正式开始。
（二）比赛
第一阶段：必答阶段
1、必答题第一轮比赛。（“牛刀小试”， 共5题每题5分）
规则：主持人按各队事先抽取的答题顺序依次点队名进行答题。主持人提醒答题队“请听题”后，读题并发出“请回答”的口令即进入答题状态，计时开始。
在有效答题时间内，该队任选一人答题，回答完后明确“答题完毕”，主持人确认其不再修改后宣布答题结果，答错不记分，答对记5分。
程序：由工作人员组织组长提前画出答案序号，交给主持人，并通知员工积分汇总。比赛开始后，主持人宣布答题队队名，手持卡片（上有题目及正确答案）念出试题，参赛队员按比赛规则作答，主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。
此过程重复至5个参赛队全部参与结束。
2、必答题第二轮比赛。（“舍我其谁”，共5题每题5分）
规则：主持人随机指定参赛队回答问题，参赛队选择一名队员回答问题。选拔结束后，不允许换人，不允许队友提示。答错扣5分，答对记5分。
程序:主持人指定答题代表队,手持卡片(上有题目和答案)念出试题，待发出“请答题”口令后，参赛队员按规则答题，主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。此过程重复至5个参赛队全部参与结束。
第二阶段：抢答阶段
1、抢答题第一轮比赛（“跃跃欲试”，共20题每题10分）
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。成功抢答者可选择“放弃”。“放弃”扣5分，答错扣10分，抢答对记10分。
本阶段连续两次抢答成功并回答正确者，可以抽取一个特别签，特别签包括：①给自己队加10分②给自己队加20分③给自己队加50分④与得分最高的队换分⑤谢谢参与。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队若选择放弃，主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。此过程重复至20个题目使用完毕，必要时抽取特别签。
2、抢答题第二轮比赛（“万众一心”，共15题每题20分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格。当成功的回答者回答问题时，团队成员将一起回答。答错扣10分，急答对或帮助答对得20分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题。主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。
此过程重复至15个题目使用完毕。
3、抢答题第三轮比赛（”釜底抽薪“，共10题每题30分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可抽签选取别队回答。抢答成功队自己回答，答错扣20分，答对记30分；别队回答，答错扣20分并给抢答成功队记30分，答对记30分但抢答成功队不记分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以抽签选取别队作答。主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。
此过程重复至10个题目使用完毕。
4、抢答题第四轮比赛（“我是英雄”，共10题每题50分）。
规则：主持人读题结束宣布“开始”方可抢答，提前抢答者取消本次作答资格，成功抢答者可以自己回答，也可自由选取别队回答。成功的团队自己回答。答错扣30分，答对扣50分；别队回答，答错扣30分并给抢答成功队记50分，答对记50分但抢答成功队不记分。
程序：主持人手持卡片（上有题目和答案）念出题目，主持人宣布抢答“开始”，参赛队抢答，主持人请抢答成功者答题；参赛队可以自由选取别队作答。主持人宣布答题结果，工作人员记下分数。
此过程重复至10个题目使用完毕。
（三）颁奖。
1、宣布获奖名单，颁奖。
附：安全知识抢答赛比赛总则
印刷车间
2012年3月13日
安全知识抢答赛比赛总则
1.成立仲裁委员会，监督整个比赛过程，并对有争议的问题做出最终决定。
2.在比赛过程中，主办方负责标题的读取，密码的发放，时间的掌握以及对与错的判断。
3.每支球队（最多三名球员）将参加比赛。原则上，比赛期间不得更换球员。参赛者不得携带任何与比赛有关的书籍和资料。如果他们违反规则，他们将立即被取消资格。
4当选手急于回答问题时，观众不得喧哗、题时或干扰。
5每道必选题的有效回答时间为20秒；有效回答时间：10分钟20秒，20分钟20秒，30分钟30秒，50分钟60秒。当主持人发出“答题开始”的口令时，抢到题目的参赛队即进入答题状态，同时开始计时，时间一到，答题立即停止。
6所有参赛队伍的基本分数为100分，扣分最高为0分。无负分记录。
7、在必答题和抢答题进行完毕，奖励名次已决出的情况下，整个比赛结束。如未能决出名次，则进行加赛，通过加赛决出名次后比赛结束。
8同一场加赛只有一轮，共5题，答题采用30分风险规则。5个题目的加赛结束后，如能分出胜负，则本次加赛结束，如未能决出胜负，则采取一题定胜负的办法决出胜负。
安全知识竞赛试题库（一）
问答题（共67题）
1劳动争议解决的四大原则是什么？
a： 调解、合法、公正、及时处理的原则。
2、什么是二次事故？
a： 第二次事故是由于第二次激发危险因素而引发的事故，造成事故的扩大和蔓延。
三。中国安全管理体系的主要内容是什么？
答：企业责任、行业管理、国家监督、群众监督。
4、一般而言，工程安全事故的直接经济损失比间接经济损失大几倍，因此不计算间接经济损失，该说法是否正确？
答：不正确。
5.安全色是用于表示安全信息的颜色。 四种颜色是什么，每种的含义是什么？
答：有红、黄、蓝、绿四种。其中红色表示禁止、停止、灭火和危险；黄色表示注意、警告；蓝色表示指令必须遵守的规定；绿色表示提示、安全状态和交通规则。
6、车辆在施工区域行驶，时速不得超过多少，洞内行驶不得超过多少？
答案：15公里/小时，8公里/小时。
7关于劳动保护的主要国家标准是什么？
答：安全管理、安全技术、劳动卫生。
8安全教育的主要内容是什么？
答：安全知识教育、安全技术教育、安全思想教育。
9事故经济损失的分类等级和标准是什么？
答：（1）一般损失事故：损失在1万元以下的事故。
（2） 重大损失事故：损失1万元以上10万元以下的事故。
（3） 重大损失事故：损失10万元以上100万元以下的事故。
（4） 特大损失事故：损失100万元以上的事故。
10特别重大事故的定性和定量解释。
a： 符合下列六个条件之一的，为特大事故：
（1）民航客机发生的机毁人亡（死亡40人及其以上事故）；
（2） 特种航空器和外国民用航空器在中国境内发生的航空器毁损、死亡事故；
（3）铁路、水运、矿山、水利、电力事故造成一次死亡50人及其以上，或者一次造成直接经济损失1000万元及其以上的；
（4）公路和其他发生一次死亡30人及其以上或直接经济损失在500万元及其以上的事故（航空、航天器科研过程中发生的事故除外）；
（5） 造成职工、居民100人以上的急性中毒事故；
（6） 其他性质特别重大、影响重大的事故。
11员工事故伤害程度的划分是什么？
a： 根据国家标准（gb/t15236-94），员工**事故可分为：
（1） 轻伤事故：指仅受轻伤的事故。
安全知识竞赛方案(篇2)
潞安工程公司
“安康杯”安全知识竞赛活动方案
一、前言
为庆祝公司连续十年获得“安康杯”竞赛活动优胜奖荣誉，营造“安全管理、人人有责”的安全管理氛围，在公司领导的高度重视下，特举办潞安工程公司首届“安康杯”安全知识竞赛活动。
二、比赛目的
本次竞赛试题涉及方面包括安全管理、班组安全、供配电安全、消防保卫、机械设备、职业卫生、环境保护、基建安全、交通、生活安全小常识等多个方面，目的在于通过安全知识竞赛这种方式，使员工掌握更多的安全基础知识，着力提高员工自我防范、自我保护的安全意识。
3、 竞争原则：公平、公开、求知、求实、求精
四、组织机构
组长：赵岗飞姚旭明
副组长：孙保绪杨勇徐计连
郭继荣乔俊萧闫凌云
成员：基层各单位机关各部室
竞赛办公室设在安全监察部。石俊旗为办公室主任，负责组织协调竞赛筹备和实施阶段的各项事宜。
五、比赛时间地点
1比赛时间：9月12日下午3:00
2地点：公司综合楼四楼会议室
3、活动形式：
（1）此次比赛建筑分公司、矿建分公司、市政分公司、钢构分公司、绿源公司、房地产公司、180项目部、机关各组织一支代表队参加，每支代表队人数4人。
（2）竞赛的题型分为必答题、抢答题、风险题、附加题四种。
（3）比赛准备试题一套，赛前用文件袋装好并封口，活动组织部门做好保密工作，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开。
六、比赛安排：
9月 9日,开会通知活动领导小组及活动组织办公室成员参加，明确竞赛流程，并对此次比赛进行分解，责任到相关部门，具体分工如下：
（1） 安全监察部：活动组织、协调和前期宣传工作；
（2） 综合办公室：负责灯光、音**设备的调试
布置；（3） 物流中心：安排现场迎宾礼仪（迎宾4人，并负责发放）
奖仪式的礼仪工作）；
（4）工会：负责安排参加活动的队员及观众入座（具体座次见座位表），
并维持会场秩序；
（5） 宣传部：负责拍摄活动期间的**资料；
（6） 研究室：负责领导讲话的撰写；
（7） 纪委：负责监督竞赛的公平、公正发展；
（8） 其他部门：负责活动相关工作的实施；
（9） 主持人：任敏（男）、吕凯虹（女）（负责比赛和观众互动）
的主持工作）；
（10） 获奖单位：安监二局赵岗飞、姚旭明、孙保绪、杨勇
徐计连；
（11） 得分员：王军、魏哲（各队记分）；
（12） 仲裁员：杨勇、徐计连、郭继荣
出现了主持人无法直接判断是否得分时，由仲裁评判员进行判断）。
七、赛场流程及规则
比赛顺序由各队队长事先抽签决定。主持人致开幕词，公司领导致辞；比赛开始。
注：队员进场前列队在场内等候，待主持人根据抽签序号邀请入场，每队选定代表一名介绍本队队员，并同队员一起宣读本队参赛口号，要求参赛口号内容积极向上，每队开场介绍不多于60秒。
第一轮队员必答题；第二轮抢答题；第三轮风险题。
（1） 必选题：（每题10分）
共有8组必选题，每组8题。答对一个问题加10分，答错一个扣10分。
1、各队4 名队员按队员编号顺序依次回答问题，每队两轮，每轮每人回答一个问题。
2当指定组员回答问题时，其他组员不能给予任何提示，也不能代为回答或代补。
三。答题时限为30秒。
中场休息：观众互动：为了调动赛场气氛，在比赛过程中，穿插进行3道题，由观众进行回答，准备小礼品，对于主动举手答题的观众和回答正确者，给予奖励。
（二）、抢答题：（每题10分）
1、抢答题共20道题。
2、主持人念抢答开始，“开始”说完，才可以开始按铃抢答，否则属抢答违例，违例抢答的选题作废，由备选题补足20题。
3、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣10 分。
4在问题被抢走后，小组中的一个人将回答它。回答后，其他团队成员可以弥补。补充答案仍有误或不完整，每题扣10分。
5回答时间限制为30秒。（含补答时间）
中场休息：观众互动。
（三）风险题
1每个小组可以自由选择一个有分数的试题。
2每队必须选一道试题，不能弃权。
三。答对得相应分，答错或不全扣相应分。
4风险问题的回答时限分别为10分和20分。
5风险问题团队成员可以互相讨论和补充。
6、风险题答题时间为90秒。
比赛结束，领导为
1、 二、三等奖奖颁发奖牌（比赛结束后颁发）。公司领导致辞，主持人致闭幕词，比赛结束。
七、比赛纪律:
1、选手答题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效，抢答题提前抢答无效并扣除本队总分10分。
2、选手答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。
3、各参赛队伍必须服从仲裁评判员及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。
4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，严禁台下观众以任何形式提示参赛选手。因此，获利者将被取消回答此问题的资格。情节特别严重的，扣减该题相应分值。
5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题10分，答对加10分，答错给对方加10分。
6、现场**比赛人员应自觉维护赛场秩序，手机调至静音，除正常的加油拉动现场气氛的行为外，严禁在参赛队员答题过程中大声喧哗，扰乱赛场秩序，给答题队员进行提示，随地扔垃圾等情况，对违反赛场纪律的观众将勒令离场。
八、裁判规则
1、违规和给分一般情况下由主持人判定，主持人不能判定时，由赛场仲裁评判。
2本次比赛设三名仲裁员，由公司领导（杨勇、徐计连、郭继荣）负责对比赛过程中出现的问题进行终审判决；设2名记分员（王军、魏哲）统计各队在各环节的得分情况并向主办方汇报；同时，将设立两名现场助理（由工会负责）来监督现场和现场纪律，并在互动环节与主持人合作。
九、其它事项
1、比赛时各队派出领队一人，各基层单位观众各不少于15人，各部门观众不少于1人。
2、各参赛队着装要求统一，“上身为白色半袖，穿深色裤子”，原则上要求各参赛队员用普通话回答问题。
3、各参赛队伍不能在比赛进行当中更换队员。
4、回答时限从主持人提出问题后喊“开始”开始计时，超过回答时限视为无效回答。无效答案将根据问题类型扣除或不扣除。
5、参赛队员在回答或补充回答完毕以后，应说“回答完毕”或“补充完毕”。
6、参赛队员可以要求试题重复一遍，重复的时间计入答题时间时限内，但抢答题不重复内容。
7、比赛结束仍不能分出第一名时，则由分值相同的队再加赛一道附加题，若仍不能分出胜负则加赛至分出第一名为止。
8为防止得分为负，每组每队基本得分为100分。
9比赛期间，相关信息不得带入体育场。比赛开始前，场馆助理将检查分发稿件，赛后收回。
10比赛期间，每队4名队员按1号、2号、3号和4号的顺序入座，每各队员的人数由参赛队自行安排。
11、因试题或主持人原因引起答案变化时，则该试题作废，重新抽题或抢答。
12、根据代表队积分情况等选出团体
一、二、三名。
安全知识竞赛方案(篇3)
一、活动目的：
为树立“安全第一，预防为主”的思想，进一步增强广大中小学生安全意识，预防和杜绝安全事故发生，确保学生生命安全，特开展中小学生校园安全知识竞赛活动，现制定竞赛方案如下：
二、活动意义：
通过富有知识性、趣味性的'知识竞赛，宣传学习各种校园安全知识。提高中小学生行为意识，增强遵守规范的自觉性，促进学生养成良好的行为习惯，做一个全面发展的学生。
三、参赛对象：
县城中小学
四、参赛方式：
各中小学通过选拔组成3人小组代表参加学校现场竞赛。
五、竞赛安排：
1、时间：20xx年12月26日上午
2、地点：青少年活动中心
3、竞赛内容：详见下发各学校资料
4、活动程序：
（1）主持人介绍参赛团体及评委会成员
（2）县教育体育科技局领导讲话
（3）竞赛
（4）宣布比赛结果，颁发证书和奖品
六、竞赛规则：
（见附录）
七、基本要求：
1、各代表队选手及学校方阵在比赛10分钟前入场，在指定位置就座，可组织啦啦队，可打出标语或宣传牌。
2、各校领队负责维护纪律，服从统一安排。
3、各领队在赛前10分钟准时到工作人员处抽签，以决定各代表队座次。
4、比赛结束后，各领队须带领学生有序地离场。
安全知识竞赛方案(篇4)
建筑工地安全知识竞赛活动
方案2016年7月6日
为进一步普及安全理念，宣传安全知识，加强安全教育，切实提高全体施工现场人员的安全文明素质。根据《涿州市安委办关于印发涿州市2016年安全知识竞赛活动实施方案的通知》要求，经项目经理部研究决定在本工程内开展安全知识竞赛活动。特制定本方案。
1、竞赛主题
“用知识守护生命”
2、竞赛时间
7月11日至8月11日
3、竞赛内容
(1)《安全生产法》、《职业病防治法》等法律法规；
(2)用电、用气、消防、职业健康、危险化学品使用、有限空间作业、交通等安全知识。
4、竞赛方式
（一）参赛人员
工地内所有人员包括管理人员。s1-1和s2-2为一个大参赛单位，s1-2为一个大参赛单位，其各班组为小参赛单位。
（2）比赛方式
每支队伍先进行一次内部比赛，然后选出5人代表队伍参加单体建筑的比赛。各大楼前十名代表（包括优秀管理人员）参加了全员竞赛。本工程内前五名（含成绩优异的管理人员），项目经理部将推荐参加涿州市安全知识竞赛。
（3）比赛时间
17月11日至7月24日，所有人员将自行学习考试内容。
2从7月25日到7月31日，每个队都有内部比赛。
三。8月1日至8月8日，各楼各队比赛。
48月9日至8月10日，决赛。
58月11日，活动总结。
5、竞赛要求。
（1） 各主要参建单位要提高认识，认真组织。充分认识安全知识竞赛的意义。充分动员所有工人学习安全知识。积极推进安全知识普及，营造良好氛围。
（2） 各主要参加单位要自觉做好宣传工作，努力吸引全体职工参与，确保本次活动取得实效。
（3） 主要参建单位的管理人员要发挥带头作用，积极参与安全知识的学习。为工人学习做到示范作用。
6、活动奖励
（1）奖励设置
（2）本次活动设特等奖1名；一等奖2名；二等奖2名；三等奖5名。令设安慰奖100名。
（二）奖品设置
特等奖为电风扇一台；一等奖为水杯一个；二等奖为毛巾一条；
三等奖为牙膏一个；安慰奖为牙刷一个。
安全知识竞赛方案(篇5)
一、竞赛时间
预赛时间：20xx年9月14日至9月19日
决赛时间：20xx年9月20日晚上7：30
二、活动主题
网络安全为人民，网络安全靠人民
“绿色上网，从我做起”
三、参赛对象
所有在校学生均可自愿免费参赛
四、竞赛内容
《中华人民共和国网络安全法》以及网络与信息安全操作知识。
五、竞赛安排
本次竞赛采取院级赛（初赛）和校级赛（决赛）结合的方式进行，时间及具体安排如下：
（1）9月14——9月19日由各院系组织初赛，初赛形式由院系自行决定，并推荐6名初赛优异成绩者参加校级赛，9月19日前将《网络安全知识竞赛决赛参赛表》。
（2）校级赛（决赛）采取闭卷的方式进行，时间暂定9月20日晚上7：30，地点阶梯教室712，由院系推荐的学生参加校级赛（决赛），竞赛结果向全体学生公布，成绩优异者推荐参加全国网络安全知识竞赛。
六、竞赛奖励及评奖办法
本次竞赛按照答题得分由高到低排序选取获奖者。校级赛设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名，分别奖励200、100、60元/人，并颁发获奖证书。
各院系要高度重视网络安全宣传活动，按活动方案认真组织到位。为更好地支持院系开展初赛，信息中心提供了“网络与信息安全知识练习题库”。
为更好地宣传网络与信息安全知识，各院系自行组卷举行初赛，以达到“以竞赛促学习、以训练促推广”的实效，全面提高广大学生的网络与信息安全意识。
安全知识竞赛方案(篇6)
嘉泽一号风电场安全知识竞赛方案
一、竞赛目的
为预防本风场安全生产事故的发生，进一步增强风场员工的安全生产意识和自我保护能力，提升全员安全生产知识，促进安全生产工作进一步规范化，特举行此次安全知识竞赛。
二、竞赛主题
“加强安全法治、保障安全生产、弘扬安全文化、提高安全素质”。
三、参赛范围
风场全体员工，按值为单位，分变电i组、变电ii组、风机组三组参赛。
四、竞赛内容
1、安全法律法规方面的知识
2、职业健康方面的知识
3、安全生产的基础知识
4、安全生产技术知识
5、《电力安规》相关知识
五、具体实施步骤及竞赛方式
比赛分为四种形式：必答题、抢答题、风险题和加试题。（每个参赛组的基础分为100分）
1、每组由各值值长担任组长，带领组员参赛。
2、由主持人当场记分。
3、安全知识竞赛开始：
a）、第一阶段必答题环节
1、每人1题，不能由队友代答。答对得10分，没答对或答错10分。
2要求的问题应在主持人读完问题后3分钟内回答。
3、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。
4第一阶段结束时，计算出各小组的基本得分，并公布各小组的得分。
b）、第二阶段抢答题环节
1每人至少回答5道题，每题10分，答对10分，答错5分。
2、在主持人读题完毕、宣布“开始”后，各队方可开始抢答，争到抢答权十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。
三。在第二阶段结束时，计算个人累计得分并公布得分。
c）、风险题环节
风险问题分为20分、30分和40分。每个人根据情况选择分数，并将相应的分数正确加到1道题上，对一道答错的题扣除相应的分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。
（每队必须作答一题）
d）、加赛题环节
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛选手进行加赛。加赛时成绩相同的选手先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
六、奖项设置
竞赛设置一等奖1名（200元物质奖励），二等奖1名（150元物质奖励），三等奖1名（100元物质奖励），其余为鼓励奖；在比赛中不主动回答问题，多次答错问题的，将被罚当场表演（唱歌、跳舞、讲笑话等）。
7、 计算各小组总分，颁奖，现场总结
风电场负责人将为安全知识竞赛获奖者颁奖，并对安全知识竞赛进行点评。
嘉泽第一风电场
2015年09月22日
安全知识竞赛方案(篇7)
为了推动企业安全文化建设，进一步提高全体员工安全意识，丰富员工安全知识，营造一个良好的安全生产氛围，并积极响应中源化学发[20xx]49号《关于开展中源化学20xx年“安全生产月”活动的通知》及博源控股党发〔20xx〕27号《关于关于开展“比学赶超，创先争优”系列活动的通知》的内容，结合我公司实际情况，特制定如下活动细则：
贯彻执行上级相关文件精神，推动安全生产管理，落实安全生产责任制，强化安全生产的基础工作，不断提高职工的安全生产意识和自我保护能力，杜绝重、特大事故的发生，从而达到和谐生产、平安生产的目标。
选拨方式：，由各组所在部门根据该员工安全意识及日常工作表现，在5月19日之前推荐3人参赛，5月20日下发赛前辅导资料。
4.参赛形式：以工段或部门为单位组队参加，每队3人，详细如下：
注：以上排名不分先后，所有参赛队队员须顺序编号。
为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：
3、工作成员：刘斌 、侯平召 、鲁春晓、丁猛、王凤玲、王利津、牛倩
1.全体参赛队员进入场地;
2.各参赛队员抽签选择台位;
3.由主持人介绍比赛的基本情况（包括参赛人员、评委、嘉宾、观看人员等） 记分：待定 计 时：待定
竞赛分抢答题、必答题、风险题、加试题、互动答题五种形式。（每个参赛组的基础分为100分）
1、主持人读完题，说“开始”后才能抢答，否则视为犯规，犯规或回答错误，则扣该队10分。
2、抢答题每题分值10分，可由抢答队任一队员答题，其他队员可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分。
题型分为个人必答题和小组必答题两种。
1、 个人必答题：每队每人必答1题，每轮答题由各小组相同编号的队员轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分;
2、 小组必答题：按1号队到7号队顺序作答，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，其他不人不得做答，否则视为作废，答对加20分，答错不得分也不扣分。
风险题分为两个阶段，题型按照难易程度分为三类：A类10分、B类20分、C类30分。参赛队按顺序选答1题。
2、选择答题队：选题完毕待主持人念完题后，答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。 当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；
当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。
1、选择答题队，必须由当前答题队回答，从三类题型中选择一类进行答题，答对加相应分值，答错扣相应分值。
此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。
注：每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
1、参赛人员须将手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭，现场观众应自觉维持现场秩序并将
手机和其它通讯工具设置在振动状态或关闭。
2、所有参赛选手不得携带任何文字资料上场，所有选手答题确定后，要说“回答完毕”，并不得再进行补充。
3、各队的台号由抽签决定，各队员的编号由各队自己决定，坐好后就不得改变位置。每只代表队由3名选手上场，代表队员编号分别为：一号选手、二号选手、三号选手。
4、比赛采用累计积分制，6支代表队除抢答题外所有答题顺序均采取抽签方式决定。
5、各队成绩的排列：所有答题结束后，根据各参赛队的累计积分高低决出一、二、三等奖各一名，优秀奖一名，其余为鼓励奖。
6、竞赛现场设主持人2人，工作人员共5人。
7、竞赛题题型分值及相关规则：每个参赛组的基础分为100分，竞赛分五种题型，其规则详细如下：
①抢答题：共28题，10分/题。应在主持人读完题，说“开始”后才能抢答，如果出现犯规或回答错误，抢答队则被扣10分，本题留给现场观众回答，答对者将可以获得一份奖品；抢答题每题分值10分，答题时间为60秒必须在30秒内开始答题，可由抢答队任一队员答题，其他队员不可以补充，答对加10分，答错或超时扣10分；开始答题后，答题选手不得再问主持人题目，违规者视为事先抢答扣10分。
②必答题：个人必答共21题，10分/题 ，每队每人必答1题，答题队按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分; 小组必答题共6题，20分/题 ，每队共1题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。
第一阶段必须参加，小组按抽签顺序选定答题类型并指定答题组队，当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。
第二阶段可选择答题或弃权，选择答题队，选题后必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值；选择弃权队，不得分也不扣分。
④加赛题：分数相同的竞赛组进行加赛，加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
⑤互动答题：在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对者获得奖品一份，答题不正确者赠送一份纪念品。每道题每位观众均有一次抢答机会，答题错误时换他人抢答，累计三次答题不正确则该题作废。
8、加试比赛规定：此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加赛。加赛时成绩相同的队先分别加赛一题，每题10分，胜者名次排前；若分数仍相同，则加试一题抢答题，胜者名次排前。
9、竞赛程序：
第一程序：赛前辅导（将《赛前辅导资料》作为《竞赛方案》的附件下发）；
第二程序：各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐；
10、记时规定：个人必答题、小组必答题和抢答题，答题总时间均是60秒；回答问题的队员必须在30秒内开始答题，答题结束应该回答“答题完毕”。
11、选手回答问题时，其他选手和观众不得提示，否则答对也不计分，并倒扣10分。
12、竞赛实施中，只有主持人和特邀仲裁组具有判定资格。选手回答问题有争议时，由特约仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题进行争论。
13、选手答题正确与否，以主持人评判为准。选手对评判有异议时，不得当场申辩，可由领队在主持人宣布比赛结果前，向特邀仲裁组申请合议。当主持人无法独立判断正误时，应请求特邀仲裁组给予评判。主持人判断失误时，特邀仲裁组应现场监督、纠正。
14、比赛结束时，主持人应及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布竞赛结果。
1、 各工段应组织10人的方阵为本代表队加油助威；
2、 除值班人员外，班长、副班长及主控人员、主操手均应到场；
3、 各代表队至少须有一名女工参与。
安全知识竞赛方案(篇8)
关于举办2016年度安全知识竞赛的通知
公司各部门、十九局项目部、其峰项目部：
为强化安全基础，普及安全知识提高员工安全基本素质，营造良好的安全生产氛围，结合安全生产月活动，公司安委会决定，在全公司范围内（包括施工队）举行2016年度安全知识竞赛活动。现将有关事宜通知如下：
一、活动目的
通过在全公司范围内开展以“强化安全发展理念提高全民安全素质”为主题的职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，有效预防安全生产责任事故，开展多样化的安全宣传教育，强化企业安全生产综合治理，树立常态化管理理念。
二、竞赛主题
强化安全发展理念提高全民安全素质
三、参赛队伍
参赛队伍：共分为9个代表队，每队3人参赛。
一分矿代表队、选矿厂代表队、生产技术代表队、生产车队代表队、综合一队（综合办公室、企业管理部、资产财务部、党群部）、综合二队（设备能源部、保卫部、基建探矿部）、综合三队（原料部、质量计量部、物资**部）代表队、十九局项目部代表队、其峰项目部代表队。
四、选题范围
《中华人民共和国安全生产法》、《中华人民共和国矿山安全法》、《金属非金属矿山安全规程》（gb16423-2006）、集团公司《2000-2013年矿山事故案例分析》、《安全确认制度》、《中华人民共和国环境保**》、《中华人民共和国职业病防治法》等。
五、竞赛安排
（1） 各班组选派的组员应于5月23日前报健康安全环保部；
（2） 时间：2015年6月17日下午13:30。如有其它冲突，将通知时间。
（3） 地点：公司公寓楼一层会议室。
六、比赛规则
（1） 每组报名9人，随机抽取3人组成代表队参加比赛。
（2） 每队运动员应在比赛前20分钟到达指定地点。如果他们迟到5分钟，他们会自动弃权。
（三）比赛开始前，由记分员统计各参赛队啦啦队人数，若人数超过5人的，给该参赛队加10分的基础分，若不超过5人，则不加分。
（4） 在比赛中，没有人可以和观众交谈来得到答案。所带书籍、包等物品由工作人员集中保管，不得使用通讯工具查询资料（包括现场观众），如若发现，将取消队伍的比赛资格。
（五）具体活动流程如下：
本次比赛共14轮：必答题7轮、抢答题4轮、观众题2轮，风险题1轮，其中第1、3、5、7、9、11、13轮为必答题，第2、4、8、12轮为抢答题，第6、10轮为观众题，最后一轮即第14轮为风险题。
每个团队的基本分数为100分，所有流程完成后计算总分。
1.必答题
（1） 每题10分，共63题，分6轮，每轮9题。
（2） 答题规则：每轮由每队一名队员回答。每个团队都将参加这一轮的问题，这将由抽签决定。
（3）答题时间限制：主持人读完题，选手在30秒内回答完毕有效，以选手说出“答题完毕”时间为准。
（4） 评分标准：答对加10分，答错不得分。
（5） 观众机会：当玩家答错问题时，观众有机会正确会答问题，并有精美礼品赠送。
2.抢答题
（1） 共4轮，每轮10题，每题10分。
（2）答题规则及评分标准：主持人读完题目，抢答器提示开始抢答后，各队才允许按抢答器，提前按抢答器的视作犯规，每犯规一次扣10分，且失去本题抢答权，其余队伍继续抢答，答对加10分，答错扣10分。
（3）答题时间限制：20秒内回答完毕，回答结束后报“答题完毕”。
（4） 观众机会：当玩家答错问题时，观众有机会正确会答问题，并有精美礼品赠送。
3.风险题
（1）以问答题为主，共27题，1-9题为20分题，10-18题为30分题，19-27题为50分题。
（2）答题规则：抽签确定各队答题顺序，并由主持人按照顺序请各队推选一名队员选题并答题（另外两名队员可以补充），选题时报题号即可。每队各有一次机会在27题中选择一题回答，也可选择放弃机会。
（3）答题时间限制：主持人读完题，选手在60秒内回答完毕有效，以说出“答题完毕”为准。
（4） 评分标准：答对在原分数基础上加相应分数，答错在原分数基础上扣除相应分值。
4.观众题
如果主持人提问，观众将参与回答，答对者将获赠精美礼品。
5参赛者要大方，有礼貌，遵守规则，服从指挥。
注：如果前三名球队得分相同，则可通过加赛标题确定胜负。
七、奖励措施
本次竞赛根据最终各参赛队取得的总分数，选出总分数排在前六名的队伍，一等奖一队，二等奖两队，三等奖三队，给予适当奖励，其余三队为纪念奖。
辽宁排山楼**矿业****
2016年5月17日
大赛策划方案12篇
为了下一阶段的工作能顺利开展，是时候为自己的工作制定一份工作计划了。工作计划可以营造一个良好的工作氛围和工作环境，你知道一篇简洁而实用的工作计划该怎么写吗？请阅读由小编为你编辑的大赛策划方案12篇，更多相关信息请继续关注本网站。
大赛策划方案 篇1
一、 活动主题：弘扬中华饮食文化，倡导健康饮食风尚
二、 活动背景：五月春暖花开，万物复苏，正是养生健脾之季。在“创先争优”的浪潮下，干部的模范带头作用不仅是口头，而应落实在行动上，通过本次“名师高徒”烹饪大赛，经过厨艺比拼，带动全校健康饮食风潮。中华民族的饮食文化将跨长江越黄河，南北相聚一桌，共享饮食的美好盛宴。
三、 活动目的：为加强食堂与学生直接的联系，提高同学们的实际操作能力，也为同学们提供一个锻炼和自我展示的平台。通过厨艺比拼，让来自不同地区的同学在此平台相互交流学习，最终谱成一曲美食盛宴的赞歌。
四、 活动时间：20xx年5月14日—20xx年5月29日
五、 主办单位：xx
六、 策划承办单位：xx
七、 活动内容：
1、“走进食堂”环节
2 、“名师高徒”环节
3、“烹饪大赛”环节
前期准备
活动宣传：
1、在碧湖苑、东苑、翠苑、西苑、南苑餐厅前设置展板宣传
2、在雨无声、空谷、校会网站上设置广告宣传，在空谷及校会网站设置活动专题
3、运用“校园饮食报”宣传
4、在6b小广场及东一食堂前设置宣传点，并派发宣传单
5、申请利用崇左桥电子屏幕宣传
报名方式：烹饪大赛为系列活动，参赛者同时参加以上子活动。
1、 在校学生通过向本学院学院生活部报名，每学院限两名参赛者（一名部门成员，一名大一学生），组成一支学院代表队。（注：名单要按照以下方式发：主题：第三届饮食文化节，xx学院、参赛名单（姓名、联系方式、年级、是否为部门成员），并且要在5月14日晚上10点前发到伙管会邮箱 ）
2、 所有学院代表队分成8组，2-3队一组，分组随机，每一组学生代表队组合分配至8个食堂（南苑，春华苑，秋实苑，萃苑，东苑，碧湖苑，水塔餐厅，东三食堂），编号1-8组。
3、 每食堂选派1-2名食堂师傅与相应学生代表队组合合作，通过走进食堂熟悉食堂操作，“名师高徒”环节由食堂师傅向合作学生组合传授做菜技巧，最终在烹饪大赛上8组代表队进行厨艺比拼。
4、 走进食堂
活动流程：
1、1号和2号参赛组派代表负责参与采购流程
①采购组在和食堂商定好采购时间
②与预定时间与食堂才买人员接洽，由采买人员介绍采买过程
③与食堂采购师傅一同前往，体验食堂购进原材料的过程；
2、3号，4号，5号参赛组派代表负责参与体验环节
①体验组成员在活动当天凌晨3:30在东校园碧湖苑集合
②跟食堂师傅一起参与早餐和午餐制作过程
③由食堂工作人员带领，开始为期一个上午的食堂贩售体验
3、6号，7号，8号参赛组及别组剩下人员参与参观环节
①参观组成员早上9:00在西校园6b小广场集合；
②由饮食管理服务中心老师发表简短讲话，说明此次参观的目的及意义；
③参观团由饮食管理服务中心老师带领，同学们按计划路线参观各食堂，对食堂的原料来源，定价，清洗和加工，以及餐具的清洁消毒等环节进行参观和了解；
④每至所要参访的食堂，均由该食堂的负责人向参观团介绍该食堂的相关情况，记者和相关同学也可以自由提问；
（注：该活动的参赛名单请在5月18号晚上10点前发到伙管会邮箱，负责人：伙管会秘书处xxx，联系方式xxx）
4、 活动全程由媒体记者跟踪报道。
活动要求：各组参赛队在体验过程中，各学院需派记者或由选手自己记录本活动，包括图片拍摄（不少于10张，要写上相片名称、学院）等，参加完各自环节后，需将体验经历写成新闻稿（主题：走进食堂，xx学院，新闻稿，并在5月21日晚上11点前发至伙管会邮箱），经筛选后择优在校园网站或网站活动专题上发表。
奖项设置：
金勺子奖 一名 获200元奖金及荣誉证书
银勺子奖 两名 获150元奖金及荣誉证书
铜勺子奖 三名 获100元奖金及荣誉证书
优秀奖 两名 获80元奖金及荣誉证书
最具创意奖 一名 获荣誉证书
最具人气奖 一名 获荣誉证书
最后还需要各学院参赛的新闻稿和相片（不少于十张，可以与其他团队、亲友团合影），于x月x日晚上11点前发到伙管会邮箱。
大赛策划方案 篇2
主持人大赛策划方案
1、为活跃广播节目，让节目更加丰富多彩，提高节目收听率。
2、在活动中办节目，在活动中扩大广播媒体影响力，全面提升媒体形象。
3、为广播电台以及即将成立的新频率选拔优秀的节目主持人，吸引更多优秀人才加盟广播，为繁荣广播作出贡献。
4、为爱好广播事业的有志之士搭建展示个性魅力的舞台，提供成就电台新主播的机会。
本次大赛实行冠名活动，对于冠名商家将在广播里宣传冠名名称，并在大赛初赛、复赛、决赛现场背景幕布中醒目展示冠名商家，即幕布背景显示为：大庆人民广播电台“****杯”主持人大赛
大庆人民广播电台主办
大庆市语言工作委员会协办
1、大赛全面宣传、启动阶段：3月21日-----4月15日
2、初赛时间：4月21日、22日
3、复赛时间：4月27日
4、决赛时间：4月28日
时间：大赛报名时间：4月14日、15日
地点：广电大厦一楼
咨询电话：6389611 4606737
1、制作主持人大赛宣传炒作，通过三套频率滚动播出，让广播的听众人人皆知。
2、和各大学团委联系宣传此次活动。
3、利用电视报炒作。
1、年龄不限，大专以上学历(含在校大学生)
2、参赛选手带身份证、学历证到广播电台报名
3、参赛选手做好参赛准备，按时参赛，遵守规则。
1、初赛：50元 复赛：100元 决赛：免费
2、费用用于场地、评审、宣传、海报、奖品、证书等。
1、自我介绍二分钟以内，要求简洁精练、充分展示个性风采。
2、说稿三分钟，根据指定材料，将其转换为节目主持内容说出来，语音准确，具有普通话一乙以上水平。
1、自我介绍二分钟以内，要求简洁精练，充分展示个性风采并在初赛基础上有所创新，表达清晰。
2、设计一段五分钟主持人节目，将其完整的呈现出来。
3、回答考官提出的问题。
1、根据抽签所得的题目，决定节目选题，稍作准备，即兴主持。
2、两个挨着的选手临时做搭档，根据考官所出题目，临时搭挡即兴主持节目。
3、回答考官提出的知识问答题。
4、参加电台统一组织的笔试。
1、语音标准，音质圆润悦耳，口齿清晰，具有普通话一乙以上水平。
2、能够准确表情达意，语言自然流畅，语言丰富，文采飞扬。
3、思维敏捷，反应较快，能够调动现场气氛，能够临时救场，具有一定应变能力。
4、文化基础好，知识面宽，知识问答题答对率要在百分之八十以上。
1、设“十佳节目主持人”(可为正式录用主持人人选)。
2、另设“最具潜质主持人”十名(可做备用主持人人选)
3、参赛选手由大庆人民广播电台及大庆语言工作委员会颁发获奖证
大赛策划方案 篇3
前言：
“英硕杯”英语模仿大赛是由大连外国语学院公共外语教学部举办的英语模仿大赛，是非通用语种二外英语课上的第二课堂活动的一个重要组成部分。目前在大外已经成功举办了七届，并取得了良好的成效，不仅提高了学生对英语的学习兴趣，丰富了学生的课余文化生活，同时提高了学生的。艺术品位。
Ⅰ、要求：
1.形式不限，鼓励学生模仿英语原创作品。
2.决赛参赛队伍表演时间为6分钟之内，初赛每个参赛队伍的表演时间由任课老师根据各个班级的实际情况自行安排。
3.每个参赛队伍的参赛人数要求控制在6人之内，含6人。
每位教师从所教的两个班级中选取其中一个参赛队参加决赛。
4.各位老师在初赛(4月21日或24日)后请于5月12日前把本班参加决赛的节目名单，学生名单，指导教师姓名请附在学生名单后，背景音乐的相关资料交给本次活动的负责人。
5.请在确保节目质量的前提下选送参加决赛的队伍。如初赛后无好的参加决赛队伍可不选送。
Ⅱ、时间：
1.初赛：20__年4月21或24日，根据您所任教班级使用多媒体教室情况而定，随堂进行。
2.决赛：5月底或6月初，具体日期待定。
Ⅲ、奖项设置：
一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖若干名;服装奖1名;语音奖1名;表现奖1名;道具奖1名;组织奖1名
Ⅳ、评分标准：
评分主要从以下六个方面考虑：
1、语音20%：发音标准，元音饱满，辅音准确，不夹杂汉语地方音
2、语调10%：语调自然，无汉语方言语调
3、清晰10%：音量适度，表意清楚
4、流利20%：表达流畅，无忘词、重复、停顿等现象，多人表演整体配合衔接流畅
5、人物模仿30%：抓住所模仿对象性格及语言特征，表情丰富，肢体语言准确，力求神似
6、舞台效果10%：包括服装、道具，与观众交流，是否有感染力等
关于5个单项奖评分标准的几点说明：
单项奖单独评分，每个奖项满分均为100分，评委按照单项奖的成绩单上的等级给予评分。
1、服装奖：服装整齐，符合剧中人物特点
2、语音奖：发音标准、优美，与所模仿的人物非常相似
3、表现奖：人物个性鲜明，有较好的舞台效果
4、道具奖：道具准备充分，即符合剧情要求又有创意
5、组织奖：舞台整体效果好，剧情流畅
##结束大赛策划方案 篇4
一、活动主题
“静” 简历设计----描述职场蓝图
“动”情景求职----挑战机敏智商
二、活动背景
九月，新鲜面孔带来的激情与梦想使美丽的校园再次沸腾；六月，校园里弥漫着夏花的烂漫；而悠悠飘来的还有越发浓烈的离别感伤，随着越来越多的青年学子走进大学校园，实有很多的青年也即将离开大学走上工作岗位！有入校的豪情万丈也有离校的无限伤别。
在漫长而又短暂的四年里，大家是否已经十分清楚自己美好的将来，在实现并向未来挺进的路上，我们是否会一路走好？是否越过眼前一道道门槛，最终扣响成功的大门，这需要一个人去不断完备的职业素质与能力。“招聘”，“求职”之类的词眼对在校的大学生来说不会陌生。而离校的学长学姐们则用他们切身的体验深深地诠释着它们。初入大学时就曾考虑过自己的未来，但人生的道路并不一定一帆风顺，学习与就业都存在压力。在紧张有序的学习之余，如何尽快去适应社会？如何为就业中常会遇到的麻烦和问题做好准备呢？就业的前提是求职，求职过程可谓是人才自我表现的过程，但如何让招聘单位留意自己？如何在求职过程中充分展现自己的魅力和风采呢？掌握一定的求职技巧自然是必不可少的，所以每个大学生都必须对求职知识有所了解，有所准备，机遇在等待的只会是那些有准备的人。因此，我们吕梁学院数学系职场风云社团特举办首届职场模拟求职大赛。
三、活动目的
为帮助广大同学树立和提高职场求职的意识，提高同学们制作个人简历的能力及参加职场求职的技巧，提前感受求职面试的实况，加强同学们对就业法律、法规的了解，提高学生个人的综合素质，特此次举办职场模拟求职大赛，让广大同学在此次活动中对企业招聘和求职有一个真实客观的了解，为同学们将来求职就业提供宝贵的经验。
在高校间传承企业文化，深层次展示企业魅力，为企业持久发展注入新的活力。
四、活动时间
4月19日
五、活动地点
阶教一区101
六、活动对象
吕梁学院全体在校学生
七、活动概述
本次大赛职场风云社团主办，活动对象主要针对全体在校学生，为其提供一个亲身参与企业应聘的机会和展示自我的平台，此次大赛划分为初赛、复赛、决赛。初赛采取投简历的方式进行选拔，复赛进行分组面试。决赛分为三个环节，评委，学校相关领导以及企业人士(可由赞助商家、企业推荐或委派)担任评委，根据评分要求为决赛者现场点评。
八、大赛口号
走进职场，纵横职场，赢在职场
九、活动方式
邀请企业的人力资源部负责人或社会单位人事部负责人到我校举行面向全校的大型招聘会，现场为参与者提供意见、建议；传授应聘技巧。由各企业选出根据职业要求和参与者表现最终确定一批的应聘成功者可获得获奖证书和本社团奖品。
十、活动可行性分析
1，从企业的角度
1、可以提前介入人才招聘程序，缩短毕业生走上工作岗位的适应期，降低招聘风险和经济成本。
2、可以通过职场模拟求职大赛提前抢夺高校优秀人才，进行人才储备。
3、可以从本公司的实际需要及岗位特点考虑，通过招聘大学生以解决部分劳动力短缺或利用阶段性劳动创造企业价值。
4、还可以通过本次职场模拟求职大赛大力宣传本公司企业文化，在学生当中树立良好的企业形象，扩大企业的社会影响，树立良好的人才培育使用环境。
2，从学生的角度
1、大学生普遍希望能尽快地融入社会，找到自己满意的工作和位置，参加职场模拟求职大赛是大学生与社会接触的一个好的契机。
2、参加职场模拟求职大赛的求职经历能给学生在将来从学校踏上社会找工作时，带来明显的优势。
3、参加职场模拟求职大赛的同学在活动前后也会给自己一个了解相关行业信息的机会，以便更好地规划自己的职业人生。
3，从学校的角度
举办此次职场模拟求职大赛，意在为学生提供求职实战的机会，从而提高在校学生的求职能力和增强职业规划意识。因此学校将给予这次活动大力的支持。
十一、工作人员及项目组
（一）秘书部
负责人：赵梓如
组员：
任务：1、完成大赛策划书的起草，并上交主席台审阅
2、协调各部门之间的合作，确保大赛的顺利进行
3、负责大赛前后各项支出与收入的详细登记
4、负责购买大赛所需的物品和报账
5、监督购买人员的购买活动以及对比赛当天的流程监督
（二）外联部
负责人：解文圣
组员：杨丹阳乔玉花
任务：1、由负责人牵头分成若干组大范围的联系赞助
2、集中力量针对性的联系商家
3、大赛现在安排接待赞助商，负责赞助的后续问题
4、负责会场多媒体设施的正常使用
5、负责大赛结束后的善后工作，现场垃圾的处理
（三）宣传部
负责人：徐兰
组员：李丽武帅
任务:1、大赛期间的字报、画报、横幅、横幅等形式的宣传
2、负责晚会的摄像与拍照
3、活动结束后做精彩视频剪辑
4、负责比赛现场秩序的维持
5、大赛期间宣传单的发放以及复赛、总决赛当天会场的布置
（四）策划部
负责人：任丽倩
组员：燕宇慧陈润枝
任务：1、邀请嘉宾领导担任本次大赛的评委
2、负责比赛时的音乐、串接、顺序编排
3、PPT的制作，确保大赛进行时无影音差错
5、座位的布置
6、比赛现场:负责接待领导、引导观众以及颁奖典礼的工作。
备注：本次大赛的评委阵容也可由赞助商代表担任。
十二、活动流程设计
（一）、参赛方式：
1、报名对象：全体在校学生
2、报名时间：4月8日-11日
3、报名方式：a、校园宣传咨询点报名
b、打电话报名
c、宿舍楼栋报名
4、参赛方式：学生个人自愿报名参加
（二）、活动前期准备
1、赛前宣传主要通过张贴喷绘，发宣传单等方式宣传。每栋寝室楼各贴一张由A3纸打印的宣传单，宿舍8栋，共计8份。
2、活动进行中宣传，活动宣传报名期间，我们将会在宣传单和学校播音室介绍此次活动的流程和注意事项。
3、活动现场布置：备品借用及布置场地
4、嘉宾邀请：主持人，裁判及嘉宾人选。
5、确定本次模拟招聘的公司以及职位。
6、活动提问的问题及场景模拟的题目设置（由经验丰富的老师或企业代表出题）
（三）、活动报名阶段
报名注意事项：
①举办方收到参赛选手个人简历（一份电子版，一份打印版）时报名生效
②个人简历为比赛内容的一部分。
（四）、赛程安排：
第一轮初赛
1、比赛形式：征收个人简历（要求电子稿也制作一份并上交职场风云社团），并请企业人力资源部门人士及大赛评委进行初步审查，选拔优秀选手进入初赛，此阶段将会评选出“最佳个人简历设计奖”。
2、比赛规则:参赛选手必须为所应聘的岗位，按照要求进行制作简历，根据比赛情况将会有60％的选手被淘汰。
3、比赛地点：教室（由评委老师和本社团进行初赛的裁判）
4、比赛时间：4月12日-14日
第二轮复赛
1.比赛形式：
①前期准备：办公室制作号码牌，选手进场时为其戴上，并在信息表上写上对应的号码。
②将最后选出的5位选手组成一组进行面试，面试按六个考官同时面试这一组选手的方式进行。
面试主要两个环节：一是自我推荐；二是回答考官问题的问题。
面试结束后点评：
①选手礼仪、形象方面进行点评。
②解释应聘考题及考察方向。
③由考官进行技巧点评（选手表现的优缺点等）
2.比赛规则：
由复赛选出的五位去选手参加最后的决赛。
3.比赛地点：教室
4.比赛时间：4月15日-17日
总决赛
第一环节：自我展示。
选手依次登台，首先向观众进行两分钟的个人风采展示（自我介绍性质）；可配合使用PPT或者DV来展现自己。陈述时要介绍自己应聘的职位，自己的优势、特长，以及选择这一职业的原因、目的等等，时间3分钟。使在座的评委和同学们对选手有了一个初步的了解。
第二环节:分组讨论
选手入座，5名选手为一组进行无领导小组讨论（10－15分钟）同时，嘉宾开始打分；
（1）.
（2）.假设您是市政府信息处的工作人员，信息处的重要职责是将关于本市的政治、经济、生活等方面的重要信息每日摘要向市领导呈报。下面有两条信息：
信息一：某居民小区原有一个菜市场，在前一阶段的全市拆除违章建筑大行动中被拆除了。市政府一直没有重新给菜市场安排场地。这样，该小区的居民就要到距小区很远的其他菜市场进行购菜，给居民尤其是家中仅有老人的生活带来极大的不便。居民呼吁市政府尽快解决该问题。
信息二：本有一家中型企业，常年来一直亏损，开不出工资。本年初新厂长及领导班子上任后，通过完善内部管理，改善经营机制，半年多时间使企业扭亏为盈……
于各种原因，上述两条信息只能报一条给领导。请问，您认为应该将哪一条信息报给市领导？理由是什么？
大家的任务就是通过讨论得出一个统一的意见。然后，汇报你们的意见，并阐述你们做出这种选择的原因。
无领导讨论结束后，台下工作人员收集嘉宾打分情况，汇总记录；
第三环节：巅峰对决
由面试官向应聘者提问较深层次的问题或提供若干个题目，选手们以抽签的形式选择题目并现场解决。准备时间30秒，答题时间3分钟。如题目：请你作为学校的学生会主席去组织一场大型的活动，告诉我们你的想法和整个计划的构架。
第四环节：专家点评
三个环节全部结束后，由面试官对参赛选手进行点评，嘉宾评委再根据前面的表现进行综合打分。
比赛规则：
1.本次评奖的标准为五项，即：简历制作、语言表达能力、专业能力、应变能力、形象礼仪。
2.每项标准的满分为20分，总分满分为100分。
3.评委将在决赛现场根据选手的表现进行打分，以确定最后的获奖人选。
4.下场面试开始，选手角色扮演。评委进行点评，工作人员统分。
比赛地点：教室
比赛时间：XX年4月19日晚
十三、奖项设置
第一名:获奖荣誉证书，奖品，并有商家提供相应的兼职。
第二名：获奖荣誉证书，奖品
第三名：获奖荣誉证书，
优胜奖：进入决赛的选手，获奖荣誉证书，精美礼品。
十四、活动资金预算
项目
数量
单价（元）
总计（元）
字报
海报、颜料
宣传单
宣传横幅
矿泉水
人员经费补贴
奖项费用
喷绘制作
气球
礼炮
总决赛现场布置
其他费用
总计
十五、活动细节
时间
活动进程
策划书完成
策划书上交校团委，并根据上面的意见进行修改
审查通过后，策划书正式定稿，装订成册，正式成立大赛组委会
召开领导层动员会议，各小组按计划开始行事，将任务细分，具体化，落实到每个人
外联实践部分配好人员，组成几个小组，开始大范围的拉赞助
邀请领导担任本次大赛的评委，评委有：
展开大范围的宣传，悬挂横幅、喷绘，发放宣传单，为大赛的开始做好宣传工作
在学校北区、中区食堂及热点区域拉开报名序幕，设点报名，分发传单并作解释
邀请在就业找工作方面富有经验的专业老师或在职企业人力资源部门专业人士对当前大学生进行就业面试指导，并现场教授如何制作个人简历，具体阐述求职应聘技巧、基本礼仪，以及其他针对求职就业的准备情况
初赛开始，评委对上交的简历进行筛选，选出优秀的个人简历，确定出进入复赛的人员名单
通知进入复赛的选手，让其做好参加复赛的准备工作
复赛开始，评委对进入复赛的选手进行面试考核，选手每五人分为一小组，最后选出优秀的十五人进入总决赛。
通知进入总决赛的选手，让其做好参加总决赛的准备工作
邀请嘉宾莅临总决赛现场，嘉宾有
召开全体工作人员会议,进入备战状态,各小组负责人汇报各组的工作情况.各负责人根据情况拿出总决赛的详细工作安排,拿出应急方案,并保证万无一时失
各负责人必须提前两个小时到达比赛场地,随叫随到,并做好应急准备
负责或参与除了晚会的一切事物.
召开总结大会，总结大赛的成功之处及不足点，为校会下个活动的举办提供经验
活动后续宣传
附录一：总决赛当晚流程
（一）、会场布置
舞台布置应包括幕布的设计，横幅的拉设，舞台的装饰；
座位的布置包括座位的安排及座位周边的装饰。
（二）、设备调置，道具归位：
设备的调试包括多媒体设备，音箱话筒，灯光等的调试；大赛所需的道具部安排到位。
（三）、礼仪接待
总决赛开始前四十五分钟安排礼仪的接待
（四）、维持会场秩序
大赛进行时要确保会场的秩序
（五）、具体时间安排
16:30所有的部门负责人进入大赛场地，着手比赛当晚的准备工作。
16:45场地布置工作及音箱设备工作开始；主持人准备大赛当晚流程的彩排。
17:10多媒体设备调试完毕
17:25彩排流程结束
17:45礼仪队到位，负责迎宾接待等工作；招待秩序维护人员正式工作。
18:00所以参赛选手到位，在指定位置上坐好。
18:00所有大赛负责人坚守在自己的岗位上，主持人待命。
18:15最后再次检查各种设备的情况，人员是否到位。
18:25一切就绪大赛即将开始。
19:00主持人宣布比赛正式开始。
参赛选手文明公约
为充分体现大学生知性、文明、注重礼仪的良好风气，展示大学生自我精湛的专业技能和较高的综合素质，确保本届“职场模拟求职大赛”顺利举办，绝对保护选手合法权益，维护大赛规程，特制定此参赛选手文明公约。我们一起遵守：
1、选手信息受到绝对保护；
2、选手须按照大赛主办方要求上交相关材料，参加选手大赛，无故未到者，取消参赛资格。
3、选手须遵循大赛规则要求，安全文明参赛，不能以活动为借口触犯国家法律、学校规章制度、人文道德；
4、选手须在参赛热情的基础上，坚持乐观参赛，不能无故退赛，以此造成第三方对我校信誉的怀疑，破坏之前良好的合作关系；
5、选手如有对赛程、赛规不理解或不明白之处，请及时找大赛主办方咨询议定，不允许随意误解甚至损坏大赛主办方声誉；
6、选手在答辩、提问及点评等环节中要尊敬评委、老师，有不理解的思想可以做进一部探讨交流，做到尊师重长，不允许顶撞评委老师；
7、选手须尊重主持人、计时员、礼仪等工作人员，对待对手和队友友好客气；
8、此文明公约自大赛开始之日生效，直至大赛结束。
吕梁学院数学系职场风云社团
3月14日
大赛策划方案 篇5
一、活动目的：
为丰富项目公司员工业余文化生活、增强员工身体素质、放松心情，特举办本次全名健身活动。
二、活动主题：“陀螺王”大赛
三、活动时间：20xx年4月。地点：项目公司门口篮球场
四、参加人员：
五、比赛流程：
（1）淘汰赛
1、所有参赛选手进行号码抽选，抽到A1的选手，和抽到A2的选手进行比赛，B1和B2、、、、依次类推
2、裁判在发出“1 2 3发射”命令后仍不发射陀螺的一方视为失败。
3、恶意碰砸和干扰对方陀螺的一方视为失败。
4、陀螺任何部件先脱落的一方为失败。
5、陀螺自身旋出或被撞出战斗盘的一方为失败。
6、陀螺先停止旋转的一方为失败。
7、比赛采用一局一胜制，胜利一方进入下一轮，失败一方被淘汰，直到剩x名选手为止
（2）晋级赛
裁判在发出“1 2 3发射”命令后仍不发射陀螺的一方视为失败。恶意碰砸和干扰对方陀螺的一方视为失败。
陀螺任何部件先脱落的一方为失败。陀螺自身旋出或被撞出战斗盘的一方为失败。
陀螺先停止旋转的一方为失败。
比赛采用3局2胜制，胜利一方进入下一轮，失败一方被淘汰。最后胜利者为“陀螺王”。
七、比赛规则：
从规定的起点到终点，在规定时间内最快到达终点的获胜。
1）每轮比赛均须点名，点名后2分钟内不到场者，视为自动弃权；
2）点名后参赛选手应将其参赛陀螺交裁判员审验。审验合格后，方可参赛；
3）比赛开始，裁判员发出“瞄准、发射”口令后，选手应在同一水平面，同时发射。迟发或发出战斗盘外视为发射失误，可再发一次，若再犯同样错误视为失败。
4）发射后，参赛选手不得以任何方式干预已发射陀螺和陀螺战斗盘。在比赛未完全结束前，不得触碰和拿走陀螺；
5）陀螺自已旋出或被撞出战斗盘的一方失败。
6）陀螺先停止旋转的一方失败。
7）若陀螺同时停止旋转，则重新比赛一场以决胜负。
8）有划定比赛区域，若比赛中陀螺转出比赛区域则负。
注意事项：
1、有三次抽发陀螺的机会。
2、比赛过程中不能超出划定区域。超出算淘汰。
3、比赛分两组进行。
参赛人员：程江、曾志胜、李炳中、黄子兰、罗志强、吴辉程、李交生、许杰、赵芬芳、付鹏、肖洁、付佳、姚源佳、李冬梅、陈胜、匡超、蔡松源、钟洁
裁判（工作人员）：周慧鑫、沈依伊、彭亚男、罗娟
摄影：程文君
颁奖：谭伟明、王战
大赛策划方案 篇6
根据关于开展以“和谐促发展，奉献在公司”为主题的“创新业绩、创高效益”竞赛活动的通知要求，为进一步动员和组织全场广大职工努力实现全年工作目标，推动场各项工作的全面发展，场部决定制定以下工作方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照要求，以提高经济效益为中心，以创新为动力，以活动为载体，在职工中大力弘扬“争先创优、甘于奉献”精神，促进场各项事业的发展。
二、竞赛内容
针对我场工作的主要特点，结合全场20xx年工作目标和场目前社会生活中的热点、生产经营中的难点、游乐设施等安全工作的重点，广泛发动和组织职工扎实开展双创活动。
1、在全场职工中内开展“人人代表公司”的宣传教育活动。内容包括：通过宣传栏、座谈会、网站等媒介，“保持园容圃貌整洁”活动、“自觉使用文明用语”活动和“文明礼仪知识普及”活动等。教育广大职工自觉投入到场内圃地、道路、办公楼、家属区的卫生保洁中，维护景区的整洁有序。在工作和生活中，自觉使用文明用语，争创**良好形象。
2、在场属公司开展“优质服务、诚信服务”活动，优化旅游服务环境，提高服务质量，为游客提供满意服务。
3、开展安全检查，对场内生产、游乐等部位的防火、防盗器材进行检查检修，对场内水电设施进行认真排查，对场内存在安全隐患的重点部位进行集中整治，加强对场内车辆的管理，对全场职工进行安全生产意识教育，保证全年安全生产。
4、开展节能降耗活动。各个生产、施工队组针对各部门情况拿出节能方案。在全场职工中，开展保护环境，节约资源宣传，号召大家从节约一滴水，一度电，一张纸做起，并计划评出节约先进个人和先进家庭。
5、在工程施工中开展“创优”评比，对场内现有工程按照施工质量、施工进度、施工现场、工程效益的要求，评比优质工程和样板工程，对先进集体个人，进行表彰。
6、组织职工开展技能培训、技术比武。场内，由职工自己选出岗位技术带头人，对其他职工进行传、帮、带工作；场外，请园林学校专业老师来我场授课，现场指导；内外结合，提高一线生产职工专业水平和实践技能
7、开展“我为场发展献言献策”活动，采用座谈会等形式，广泛征求大家对场当前工作，和对场未来发展的意见和建议，发扬职工的主人翁意识，鼓励他们在自身岗位，发挥自身积极性和创造性。
三、活动步骤
1、宣传动员。结合公司和全场全年工作目标，制定实施方案，部署“双创”工作
2、组织实施。按照实施方案的要求，在场工会、场行政的领导和安排下，具体开展各项工作，各部门积极参加，各部门、队组负责人作为第一责任人，负责具体工作的组织和落实。
3、总结提高。收集材料，做好总结上报工作。
四、工作要求
1、加强领导，做好动员。各部门、各队组应把当前的“双创”工作自觉纳入全年工作目标的落实中去，使活动的内容与做好本职工作相结合，达到促进工作的目的。
2、深化思想认识，加大宣传力度。在活动中，要始终把对各项政策的宣传和教育放在突出的位置上，并采取职工易于接受的`形式和灵活多样的手段。
3、认真实施，保证效果。根据实施方案，各部门认真实施，广泛发动，全面部署，全场参与，将工作目标的完成与评先表彰、创新创优相结合，保证各项活动的内容和效果。
大赛策划方案 篇7
一、活动目的
1、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
2、丰富校园文化生活，弘扬积极向上、健康文明、格调高雅的校园文化精神。
3、激发我校学生的爱校和热爱艺术、勤奋学习的动力。
4、让所有人认为90后是积极向上，热爱生活，热爱艺术的一群人。更重要的是使各系各年级同学充分展现出自己的青春魅力。
5、通过这次活动，让各系部的同学有更多的交流平台。
二、活动策划举办单位：
湖南生物机电职业技术学院现代管理工程学院团总支文娱部
三、协办单位：
现代管理工程学院团总支外联部
四、活动时间和地点
比赛分为三个部分：
预选赛
时间：XX年4月18、19日（中午、下午）
地点：图书馆教室
复赛
时间：4月21、22日（其中一天）
地点：图书馆教室
决赛
时间：4月29日晚上7：00
地点：图书馆前坪
五、参赛方式
参赛单位：湖南生物机电职业技术学院东湖校区、马坡岭校区10、11、12级各系学生
参赛要求：需属于本校，思想道德健康
参赛形式:独唱、组合形式、乐队形式均可。
报名参赛：带上本人学生证在报名地点个人资料
报名时间: 4月13日—4月15日12:10—13:10，16:10—18:30
报名地点:
东湖校区：一栋前面马坡岭校区：待定
六、比赛赛制
预选赛：
1.参赛选手在报名处填写资料后，4月18、19日在预赛指定地点集合。预赛过程中，比赛厅和等待厅分开，选手在等待厅等候。每人拥有1分钟的表演时间
2.参赛选手可清唱或乐器演奏
3.参赛选手所选曲目需积极向上、无不良内容，可以以多才艺形式展示
4.每位选手限时2分钟，期间评委可任意中止。当场公布结果，无待定
5.每场比赛时间为1个小时
6.评委：院文娱部部长
各系文娱部部长
复赛：
1.预选赛名单公布之后，于4月21日晚上在指定地点进行my show time复赛的选拔
2.每位参赛选手准备两首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过5分钟，在复赛前将歌曲送到主办单位
3.可适当的进行才艺展示
4.评分以10分制，赛中统计排名，排名靠后者淘汰
5.两个赛区共有16选手进入决赛
6.评委：院文娱部部长
各系文娱部部长
决赛：
1.复赛赛名单公布之后，于4月26日在指定地点进行my show time决赛的选拔
2.每位参赛选手准备三首歌的伴奏带，曲目无不良内容，歌曲时间不能超过10分钟，在决赛前将歌曲送到主办单位
3.选手自己根据决赛赛制准备比赛
4.赛中统计排名，赛后宣布排名。
5.评分以10分制
6.评委：各系部指导老师
院文娱部部长
管理系文娱部部长
七、奖项设置
第一名：待定
第二名：待定
第三名：待定
其他奖项：待定
八、前期准备
宣传：摆点宣传、“每周一歌”下班宣传
横幅宣传（至少需要4条横幅）、海报宣传（自画打印皆可）、摆点宣传报名
器材准备：桌椅，活动宣传资料，报名表、饮用水（一件）
预选赛：
器材准备：记录本、笔、报名资料、饮用水（一件）
宣传资料：海报、活动宣传资料
复赛：
器材准备：记录本、笔、笔记本电脑、选手资料、音响设备（外联部拉赞助）、灯光设备（租用）、饮用水（一件）、观众座椅、教室布置、挂饰
宣传资料：海报（制作）、复赛选手人气榜
决赛：
器材准备：记录本、笔、笔记本电脑、选手资料、音响设备（外联部拉赞助）、灯光设备（租用）、摄影、观众座椅、饮用水（一件）、舞台（赞助或租用）、彩灯气球等赛场布置
宣传资料：海报、决赛选手人气榜、赛程简章、曲目名单
其它：证书、奖品等
九、经费预算
1．印刷宣传资料、海报、报名表、策划书、评分表等
2．饮用水四件
3.布置赛尝舞台、教室舞台装饰等
4.租用音响、灯光等设备
共计700元
其他细则：暂无
大赛策划方案 篇8
一、赛事直接目的：
大赛的直接目的就是提升频道的影响力，利用美女的注意力聚集观众的眼球，直接拉动收视，刺激企业的广告投放。
二、赛事的公益目的：
不仅是一次号召广大观众为展示自己的才能参与的艺术活动，重要的是可使有志于献身电视主持人事业的人们真正得到展示自己的机会，为芜湖广播电视台主持人队伍储备力量。
三、赛事的间接目的：
借助大赛包装和推广频道，改变部分企业和商家的电视营销思路，形成电视广告营销的依赖性和首选。
四、比赛内容：
大赛从栏目需要出发，拟设新闻节目、谈话节目、少儿节目、体育节目、娱乐节目等类别的主持人项目进行比赛。从一个优秀、合格的主持人实际需要出发，以主持人独具的工作特色，设置能够适应未来“采、编、播”知识与能力的考核内容，大赛决赛与总决赛将采取录制播出的方式，藉助荧屏把参赛的主持人形象和才华展示给观众。
五、报名条件：
凡年龄在18――35岁，具有大专以上学历，五官端正，身体健康，热爱主持人事业的男女公民均可。
六、比赛时间：
20xx年8月――20xx年12月底。
七、比赛地点：
无为、和县、芜湖、南陵、凡昌、铜陵以及市区。
八、比赛程序：
初赛、复赛、决赛、总决赛。
九、评委组成：
业内专家、企业代表、观众代表
十、报名须知：
1、报名时间：20xx年8月16日――20xx年9月16日。大赛办公室将根据赛区具体报名情况提供各赛区有序的截止时间(报名者随时参看大赛办公室公告)。
2、报名方式：可以电话、报名点和由学校集体报名的任何一种方式。
3、报名内容：将自己的赛区地点、姓名、性别、年龄及报考参赛类别(综艺、专题、体育、少儿、新闻)告知大赛报名处即可。
4、接受报名市区赛区在广播电视台主持人大赛办公室统一组织，电话：――;周边赛区在各县广播电视台报名，电话。
十一、赛前指导：
8月18日开始在电视台和广播节目中安排一档栏目，作为大赛窗口;具体时间段和播出频次由赛程进展决定。赛事开始后作为赛程实况播出平台。
培训活动：
20xx年8月18日――20xx年11月底。
大赛将在此期间对于进入总决赛的选手分别进行培训。地点与具体内容待通知。
十二、时间地点：
十三、比赛内容：
原则：以各栏目主持人独具的工作特色，设置能够适应工作需要的“采、编、播”知识与能力的考核内容。
初赛：考察选手基本素质。
30秒自我介绍;
2分钟才艺素质展示(重点在自选节目类别主持片断语言)。
产生参加复赛的选手。
复赛：考察选手作为主持人的才能。(五人一组先行抽题)
30秒钟复述自己抽中的题目;(考察选手记忆力)
1分半内按抽中的题目现场即兴主持;(考察选手住持能力)
2分钟内才艺展示。(考察选手潜质)
产生参加决赛的选手。
决赛：考察选手采、编、播的实际工作能力。
比赛内容另行通知。
产生12名参加总决赛的选手。
培训：总决赛选手赛前的定向培训。
总决赛：产生本次大赛获奖者。
十四、奖项设置：
一等奖一名：奖价值QQ汽车一部
二等奖二名：各奖DV摄像机一部
三等奖三名：各奖数码相机一部
最上镜奖一名;芜湖城市形象代表一名。
进入总决赛的选手全部签约芜湖传媒集团节目主持人。
进入决赛的选手获得本次大赛优秀奖。决赛选手在签约一年的时间内，表现突出的将获得正式聘书。
赛事内容如有变动，以当时的通知为准。
十五、节目播出安排
播出频道：芜湖经济生活频道
播出安排：
初赛：8月18日开始在电视台和广播节目中安排一档栏目，作为大赛窗口;具体时间段和播出频次由赛程进展决定。赛事开始后作为赛程实况播出平台。
大赛策划方案 篇9
策划书网发布校园心理剧大赛策划方案，更多校园心理剧大赛策划方案相关信息请访问策划书网策划频道。
★策划书网小编精心为大家挑选的《校园心理剧大赛策划方案》，希望对大家有所帮助！！！更多相关内容，请查看策划书网策划频道。
校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。
为了能够优化心理健康教育，繁荣校园文化，丰富校园生活，我校将于第五届“5.25”心理健康活动月（2019年5月）期间举办海南中学首届校园心理剧大赛。
本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的`同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。
一、大赛主题：
“阳光生命，和谐校园”。关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光；用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。
二、参赛对象：
高一年级，以班级为单位参赛。
初中年级，由心理组选派班级参加（友好参赛，不占用高中班级的获奖名额）。
三、参赛要求
本次比赛分为初赛、复赛和决赛暨汇报大赛三个环节。
初赛：参赛班级每班报送一个剧本参赛。评出15个班级的剧本进入复赛。
1）剧本内容要求健康向上，反映当代初高中学生的生活，突出初高中学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容力求新颖、有创意。
2）剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在8人之内。
3）各参赛班级的剧本内容若有重复，以报名的先后顺序为准，后报名的班级须更换剧本。
4）若剧本为原创作品，应在报名时说明为“原创”，以参评“剧本奖”。
复赛：进入复赛的班级进行剧本表演。评出8个班级进入决赛。
1）参赛队自备剧目所需道具、服装以及背景音乐等。
2）参赛队提前做好配音录制工作，表演时原声与录制音同时展现。
决赛暨汇报大赛：进入决赛的班级（高中8个，初中2个）进行决赛暨汇报表演。
三、具体安排
1、宣传及准备阶段：2019.3.7-2019.3.18
2、报名及上交剧本阶段：2019.3.18-2019.4.7
请参赛班级的心理委员将报名表、参赛剧本、演员名单、负责人姓名及联系方式等资料于4月7日前交至教务科陈韵君老师处（综合楼二楼教务科，联系电话65883641），同时上交一份电子稿（邮箱：rose.rah@xxxx）；初中参赛班级相关材料交至邓婷婷老师处（初一年级班主任办公室，邮箱：8833843@xxxx）
3、初赛：2019.4.8-2019.4.11剧本筛选阶段
4、复赛：2019.5.5-2019.5.6地点：艺术活动中心
5、决赛暨汇报大赛：2019.5.27地点:艺术活动中心
四、奖项设置：
团体奖：一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。
单向奖：剧本奖1名、表演奖1名、
舞台效果奖1名、感染力奖1名。
获奖班级和个人将获得由学校颁发的荣誉证书及精美奖品。
五、评分标准：
1、内容：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性；
2、主题：紧密联系校园生活实际，真实反映初高中学生的心理特点，具有一定的现实意义；
3、语言：语言吐字清楚，生动活泼，幽默机智，感染力强；
4、表演：表演具有感召力，能充分体现角色心声；
5、服装道具：服装道具齐备且富有创意
6、剧本若为原创加5分
六、评委老师及特邀嘉宾：
1、评委老师：政教科（处）、心理组老师
2、特邀评委：艺术组老师
3、汇报赛特邀嘉宾：校级领导、心理教育界专家、团委书记等
大赛策划方案 篇10
一、活动主题：唱响青春
二、活动主办单位：校团委
三、活动策划承办单位：学生会
四、活动时间及地点：3月中旬在学校操场(总决赛)
五、活动对象：学校全体学生
六、基本活动程序：
前期宣传:
1、广播综合报道宣传
2、学生会发放活动通知及报名单
3、张贴海报
前期报名及通知:
1、请各班于2月25日前以班级为单位上交报名单于学校学生会文宣部，也可到指定的报名地点报名。
联系人：云维栋(高二5班)
报名地点：校团委、学生会办公室，云维栋(高二5班)
时间：12:00-13:30,15:30-19:00
2、报名参赛形式不限
3、报名参赛曲目不限
4、由学生会按照相关时间采取和统计参赛选手的一切信息
5、通知参赛选手关于比赛的详细规则及时间地点
活动准备期:
1、由王小群老师负责主持人的挑选和台词
2、由外联部负责主持人的服装,舞台,及商家的宣传
3、由生活部负责嘉宾席的布置,桌椅的摆设,纯净水的摆设。
4、由体卫部负责音响,灯光,盆景,道具的搬运及摆设。
5、由纪检部负责报幕,观众席的安排及秩序工作。
6、由生劳部负责幕后,及嘉宾席的服务工作。
7、其他部门工作另行通知。
活动海选:
时间:2月26日
地点:学校一楼阶梯教室
1、参赛选手依次上场清唱自选歌曲高潮部分
2、比赛进行中，评委可依据时间，对参赛选手唱歌时间进行限制。
活动二次海选：
时间：3月2日
地点：一楼阶梯教室
1、海选晋级选手依次上场配伴奏演唱自选歌曲。
2、比赛进行中，评委可依据时间，对参赛选手唱歌时间进行限制。
注：确定最后20名参加决赛选手名单。
活动决赛：
主题：唱响青春——校园歌手大赛
时间：3月18日
地点：学校操场
1、由主持人宣布“唱响青春”校园歌手大赛正式开始
2、由主持人总结前两场海选比赛
3、由主持人介绍评委。
4、由主持人介绍比赛规则及评分标准
5、比赛开始第一次出场的是所有参赛选手共唱一首关“青春”话题歌曲
6、第一轮：选手按照抽签顺序进行出场比赛，(台风，唱功，感染力等方面进行评分)
7、比赛最后宣布歌手大赛的成绩且举行颁奖仪式。
8、进行现场抽奖活动，抽取现场十名幸运观众。
9、由主持人叙述结束词
注：本次活动将本着公平、公正的原则，初、复赛和决赛都由音乐组老师担当评委。
七、奖品设置：
设置校园十大歌手十名，十大歌手颁发证书和奖品。
八、经费预算：
1、观众气球棒、拍拍手、荧光棒等。(800元)
2、十大歌手奖品(600元)
3、现场幸运观众奖品(500元)
4、矿泉水(100元)
5、选手名片20张(100元)
6、入场劵20xx张(500元)
7、舞台、音响(16000元)
总计：18600元
大赛策划方案 篇11
一、活动背景
为推动我校校园文化建设，活跃在校生的业余文化生活，同时本着让同学们锻炼自己，展示自己的目的，展现师大学子团结创新、蓬勃向上的精神风貌，我校学生会文化艺术部特发动各院举办本届校园歌手大赛。
二、赛事安排
（一）赛事安排
1、XX年11月25日，上。下午进行校级预赛；
2、XX年12月1日进行校级决赛；
3、地点：河南师范大学音乐厅。
（二）具体日程安排
1、XX年11月19日，校园歌手大赛宣传工作大力发展。
2、XX年11月21日或23日，上午12点前，校级预赛选手资格核对，各院选手在校学生会办公室递交伴奏音乐、抽号。
4、XX年11月25日上。下午进行校级预赛。
5、XX年11月27日，确定入围决赛名单，全校范围进行公示。
6、XX年12月1日，进行校级决赛。
7、XX年12月2-6日，公布十佳歌手名单、进行后期宣传与总结。（时间如有变更将另行通知）
三、竞赛规则
（一）、参赛办法
1、参赛单位：各学院经预赛选拔产生的全日制在校本科生；
2、参赛人数：各院取前两名，共计44位选手进入预赛a、b组（除音乐学院、新联学院专业组）；
3、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格。
（二）、比赛办法
1、严格按照大赛组委会赛事安排及评分规则进行；
2、各院通过迎新晚会或卡赛的形式进行选拔，将各院的晋级选手名单报到校学生会文化艺术部；各院取前两名，共44位选手进入预赛（除音乐学院、新联学院专业组）；预赛按抽签分a、b两组进行（最终排名按分数由高到低进行不分组），评委由大赛组委会统一聘请专业评委；
3、由两场预赛选出的前10名选手和由专业组选出的8名选手（音乐学院5名，新联学院3名，）直接进入决赛，决赛评委由校团委统一聘请专业评委；
4、决赛中加入综合测试环节，分数为2分。测试方法：才艺展示（一分钟以内）、即兴歌曲名称应答。
（三）、比赛选手要求
1、选手歌曲自选，要求内容健康向上，美声、民族、通俗唱法均可；鼓励各院配备伴舞；
2、选手服装自备，贴合歌曲内容，符合大学生积极、健康的形象。
3、鼓励选手以多种形式参赛，如对唱，小合唱（限5人以下）等。特别鼓励原创歌手和自组乐队参赛。
4、比赛选手请自备伴奏cd或mp3，按照规定日期上交组委会，到指定时间未上交者视为自动弃权，大赛组委会将不承担责任；
5、在往届大赛中晋级决赛的选手不再获得参赛资格，如发现违反规定，上报错误信息，取消其所在学院的优秀组织奖资格。
（四）、录取名次与奖励办法
1、决定名次方法：决赛非专业组取前十名为本届大赛产生的十佳歌手，专业组选手取第一、二、三名及优秀奖；
2、组委会结合大赛配合情况和选手所获名次等评出学院“优秀组织奖”六个；
3、非专业组选手中，由评委老师商定评选出“最佳人气奖”“最佳台风奖”“最佳潜质奖”“最佳形象奖”各一名。
（五）、选手比赛的几项附属规定
1、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格。往年学院上报名单时曾出现与学院预赛名次不符的现象，一经发现取消选手参赛资格。
2、各院选手在参加校级预、决赛时必须准时参赛，由于赛事需要，需提前40分钟签到，迟到达10分钟者按弃权论，同时大赛组委会将为每名决赛选手提供现场试音走场的机会；
3、选手要绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
四、大赛细则策划
（一）、宣传方面
1、本次大赛将悬挂与赛事相关的宣传横幅；
2、大赛宣传组负责采写大赛相关的新闻，投送市电台、电视台等，校内投送广播站、大通社、青春在线和172校园活动网等；
3、大赛宣传组负责制作宣传海报、展板等，鼓励学院以各种形式宣传自己的参赛选手。
（二）、纪律方面
1、为确保比赛公正有序，请选手及所带亲友团严格遵守比赛秩序及规定，如出现违纪现象，赛事组委会有权当场取消该选手比赛资格；
2、学院可聘请音乐舞蹈学院学生对选手进行指导；
3、比赛期间选手所在学院观众如发生严重扰乱大赛秩序的情况，大赛组委会领导赛事组将在赛间及赛后以扣分或取消成绩名次等措施进行处罚；
4、学院所报选手必须符合本秩序册各项规定，严禁冒名顶替，违者取消比赛资格；
5、学院学生会若发生严重影响比赛事件，将取消全院参赛资格；
6、选手绝对服从评委及记分组，违者取消比赛资格。
（三）、观众组织
1、各院应积极组织啦啦队为参赛选手加油，啦啦队道具由学院自行筹备；
2、决赛入围各院所坐场地由领导赛事组统一规划和安排；观众需在指定场地就坐，服从现场工作人员安排。
（四）、后勤保障
1、物品配置
（1）评委席：评委老师的座次牌，饮用水，桌椅板凳，打分用的纸和笔。
（2）场地布置：大赛条幅、现场需要用到的幻灯片、颁奖音乐、台花、节目单等。
（3）参赛选手用品：比赛时要使用的选手号码牌。
2、人员分工
1、校学生会自律委以及各院文化艺术部，分区域负责会场秩序。
2、礼仪人员若干，负责迎宾等工作。
3.音乐舞蹈学院负责收取选手分数单、送分等工作。
4、大赛结束后，由各院文娱部组织有关人员进行所在场地的整理和清洁工作。卫生差者，将取消该院的“优秀组织奖”评定资格。
五、评分细则
（一）大赛评分采用“10+2”分制，即10分的歌手演唱得分，与2分的综合测试得分，具体评分细则如下：
1、选手歌曲内容健康向上，有时代特色，此项占1分；
2、选手服装大方得体，贴合歌曲内容，此项占1分；
3、选手节奏感觉良好，音准概念清晰，无跟不上节奏，跑调现象，此项占6分；
4、选手歌曲处理得当，情感把握准确，话筒运用得当，有一定的声音控制能力，此项占1分；
5、选手台风大方，表情丰富，符合歌曲内容，()有一定的控场能力，此项占1分；
6、综合素质满分为2分。
（二）选手经评委评出的演唱分数，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后取平均分为选手的演唱得分，分数精确到小数点后三位，最终得分为选手的演唱分与综合素质分之和。
（三）为保证打分公平，前三位选手演唱完毕后，由评委综合对比后再进行打分，其他选手则分别打分。
六、大赛创新
邀请特殊嘉宾献唱，更能活跃现场气氛。
校园歌手大赛策划方案6
一、参赛对象：
各教学班中所有声乐专业的学生经过班级预选赛后，优秀者参加本次大赛。具体名额分配如下：
一年级：5人 二年级：7人 三年级：10人
26班：6人 27班：3人
二、报名时间：
20xx年10月30日班会后，各班主任将参赛选手、参赛曲目、伴奏形式等内容报教务处崔中西处。
三、抽签时间：
20xx年11月1日第三节课后，请各班选手到综合楼前集合抽签。
四：比赛时间：
20xx年11月3日（周四）晚7：00在后餐厅进行。
五、奖项设置：
本次大赛设一二三等奖，并设优秀辅导奖和组织奖。具体如下：
一等奖：1名
二等奖：3名
三等奖：6名
优秀辅导奖：1名
组织奖：1名
六、其它注意事项：
1、专业老师对学生的辅导要全面。除歌唱的技巧外，要注意到学生参赛时的服装，入退场等细节；要从如何提高学生歌唱的感染力上去考虑问题。
2、班主任要在学生的组织上下功夫。要广泛动员，积极开展班级预选赛；要教育学生注意维护比赛现场的秩序和卫生；从赛前学生入场到赛后学生退场，班主任要亲自到场并参与组织。
3、20xx年11月2日上午，各参赛选手要将本人所用伴奏磁带贴好标签（在正确的一面写上参赛序号、参赛曲目）送教务处汤会喜老师处试放。
4、20xx年11月3日晚6：30各班主任组织学生集合入场，所有参赛选手到双面楼一楼东楼梯口集合。晚7：00比赛正式开始。
大赛策划方案 篇12
一、活动前言：
随着高校连年扩招， 高校毕业生数量不断增多，就业形势愈来愈严峻，这其中除了社会的部分原因之外，导致就业难的更主要原因还在学生自身。目前的大学生普遍对自己的认识不足，对未来感到迷茫，没有明确的人生目标，喜欢随波逐流、人云亦云。急需一些专业的指导。
目的：旨在引导在校大学生正确认识自己，并充分了解就业形势，转变择业观念，系统了解企事业单位对人才素质的基本要求及其人才招聘过程中的基本知识和基本技能；同时激励同学们有效地规划大学学习和生活，积极应对就业竞争压力，为将来的就业打下坚实的基础。
宣传：
生物学院负责本学院的宣传工作。
4) 整理报名者的信息，对选手进行赛前培训对参赛人员组织抽签，确定上场顺序，
1．选拔赛：各院请于11月5日前举办院级选拔赛(具体形式不限)。此前没有举办过类似大赛的院助理团可以联系校就业助理团指导举办。
各院推选出优秀的选手2-3名参加本次大赛的复赛（选手资料请以学院为单位于11月5日晚10：00前交至邮箱：***。请被推选的选手准备：1.个人简历 2.参加院赛的图片、视频资料）。
2．培训：11月初对选手进行有关面试技巧方面的培训，时间和地点另行通知。
3．复赛：各选手在规定期限内上交个人简历（一式两份，电子版、纸质版），并就各自规划在专业评委前进行现场答辩。选出8名选手晋级决赛。答辩时间和地点另行通知。
4．决赛：
（1）展示及提问环节：选手准备自我展示材料（PPT或视频，形式不限），现场进行自我展示（2分钟内）；之后接受评委提问（5分钟内）。
（2）情景模拟题环节：选取一道情景题进行论述，限时2分钟。论述结束后，进行专业评审打分和大众评委投票，共同决定一、二、三等奖及优秀奖。决赛面向全体观众，以比赛的形式给选手及观众上一堂有意义的求职技巧课。
1) 主办方提前半个小时到场布置；
2) 主持人上场介绍到场者并宣布比赛开始、介绍到场老师、宣读比赛流程、规则及评分标准；
4) 向评委递交自己的`规划书；
5) 向评委及观众以PPT形式展示自己的规划（每人5分钟，超时则扣分）；
6) 抽取题目进行现场即兴应答；
7) 回答评委老师的提问；
8) 比赛进行到末尾时，现场观众互动；
9) 比赛结束，嘉宾评委点评总结；
10) 主持人公布最终结果；
推荐优秀选手参加北京市高校联合杯大学生模拟求职大赛。
答辩说明：评委参考选手的简历及自我展示向每位选手提出两道至三道问题，根据选手的问题回答情况给选手打分。