手抄报方案

手抄报方案。

为了在人生中获得成功，必须提前做好充分准备。当我们在工作中感到思路不清时，我们必须完善我们的准备计划。能否制定出高质量的计划，直接检验了职场人士的策划能力和文字功底。在编写计划时，需要注意哪些格式呢？欢迎来到本篇文章工作总结之家编辑为您精心整理的“手抄报方案”，建议您收藏本页和本站，以便以后阅读。

手抄报方案【篇1】

为了丰富同学们的课余生活，发挥同学们的聪明才智，提高同学们的动手动脑能力，我校以班为单位，组织举办学生手抄报比赛。

一、 活动主题：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。

二、 活动要求：

1、手抄报的内容以植树节为主，设计一份英语手抄报，能体现当代中学生的精神风貌。

2、内容必须积极向上，版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴；版面制作用笔可任意选择，手抄报名称自拟。

3、纸张规格：统一用四开美术白纸对版书写，(只出一面）手抄报设计规范。

4、作品需注意报纸元素，主题突出，组稿合理；用色协调、版式美观、图文布局合理；标题制作醒目、大方。

5、活动时间：20xx.3.12——20xx.3.15

三、 参赛对象：167班全体学生

四、后期工作

1、作品进行展览；

2、召开班会，总结活动并提出工作展望；

3、定出下期活动的工作计划。

【附加】 ：

评比标准及细则：

1、稿件内容（占30分）：践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质，做一个有道德的文明中学生，反映校园生活，体现新一代中学生风貌。内容丰富，体裁不限。

2、标题制作（占20分）：大小标题的制作要含义深刻，有文采，标题与内容安排要恰当，起到版面眼睛的作用。

3、稿件布局（占15分）：稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联，搭配恰当，文字内容尽可能以短小的文章安排版面。

4、版面形式（占15分）：丰富多彩、简洁、明快，版面整体安排有新意，要能体现出该报的风格。

5、装饰、图片（占10分）：必须手绘，图片要与文字并重，既要美化版面，又要与内容互相补充，色彩与大小自定。

6、字号、字体（占10分）：必须手写，字体要美观工整，与文稿内容相符，字号、字体不限，不准用铅笔书写。

评奖办法：

1、奖项设置：评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。优秀奖若干名（具体名额视参赛人数而定）

2、评委：班干部共同评出（最终由班主任审核）。

3、对获奖学生发给奖品。

手抄报方案【篇2】

为了确保活动能成功举办，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编为大家收集的小学中秋节手抄报活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

一、活动宗旨

引导和鼓励广大中小学生更加深入地感受中华经典，激发爱国热情，提高语言文化素养、书法能力、绘画能力、审美情趣和国家通用语言文字应用水平。

二、活动对象

全校学生

三、活动内容

1、诵读内容:以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。内容要求主题鲜明，积极向上，突出古诗文的深厚内涵和文化韵味。以集体诵读为主。

2、手抄报及书法展示：以中国传统节日中秋为主题的中华诵读诗文或中小学教材中出现及推荐的经典古诗词、传统意义的儒家文化经典和蒙学读物。以手抄报及书法的形式表现。

四、活动安排

1、9月26日早读进行全校“我们的.节日·中秋”经典诗文朗诵，要求语文老师课前准备好朗诵内容，并进班指导。黑板上书写主题。

2、9月26日大课间开展 “我们的节日·中秋” 经典诗文书法、手抄报展示活动。在北楼前举行，每班选出20幅书法作品，以及一到两幅手抄报作品，悬挂在准备好的区域，要求每个学生除了带好作品，还要带四个夹子。

3、本着全生参于的原则，要求每班每人书法作品，手抄报作品任选一项上交。

手抄报方案【篇3】

开展学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪的主题教育系列活动。

1、展示礼仪

结合文明礼仪实践活动的开展，引导全体学生做文明礼仪的践行者，做文明礼仪的宣传者，做文明礼仪的示范者，开展文明礼仪伴我行主题宣传活动。每个中队结合班级实际，开展系列展示活动：班班评选文明好学生，班班出版文明礼仪专题板报，班班开展文明礼仪伴我行主题班队会。在此基础上，结合十星创建，学校评选十佳文明礼仪之星，展示十佳之星的风采，利用集体晨会、校报、红领巾广播等阵地予以展示。开展文明礼仪伴我行主题教育活动(根据年级段学生特点，低年级开展文明礼仪伴我行书画比赛;中年级开展文明礼仪伴我行手抄报比赛。)

2、宣传礼仪

面向全体队员，面向家庭和社会进行礼仪知识的宣传，着力营造争创和谐家庭、文明校园的良好氛围，全校各个班级结合实际，开展文明礼仪进家庭、文明礼仪进社区实践活动，开展小手拉大手，文明路上一起走宣传教育活动。班级可制作文明好学生宣传资料，在班级进行宣传展示。

手抄报方案【篇4】

第一阶段：宣传发动(20xx年3月第一周)

少先队制定文明礼仪伴我行活动方案，进行文明礼仪系列活动的宣传和倡议。

第二阶段：组织实施(20xx年3月第二周)

1、开展我身边的不文明行为调查活动。

2、文明礼仪伴我行征文：写好人好事，写和谐社会主题征文比赛，写所见所闻所感，从更高角度认识文明礼仪，增进文明礼仪的深层教育。

3、举行文明礼仪伴我行主题班队会(xx年级)

4、开展文明礼仪伴我行手抄报比赛(4、5、6年级)

5、文明礼仪伴我行演讲比赛活动(三、四年级)讲文明，知礼仪，通过主题演讲比赛，丰富文明礼仪教育的形式，培养同学们文明礼仪的习惯，展示各中队文明礼仪的风采。

第四阶段：巩固推广(20xx年3月第三周)

1、总结文明礼仪伴我行活动经验。

2、开展小手拉大手，文明路上一起走主题教育活动。让学生用自己在学校学到的文明礼仪知识，帮助父母改掉自身的不文明行为，让文明之花开遍身边的每一个角落。

3、开展优秀活动展示、交流活动。

手抄报方案【篇5】

法制手抄报评比方案范本

为了将依法治校与普法工作有机结合起来，12月4日全国普法教育日，提高全校学生的'法律意识，特此举办这次活动。

一、活动主题：

本次手抄报刊头、收集的文章都要以“法制教育”为主题。

二、参加对象：

全校学生自愿报名参加。

二、参赛形式、时间

以班级为单位进行初赛，每班选拔三幅作品参加全校决赛，于12月9日交于德育处，过期以弃权对待。

三、材料准备

1、各班级由班主任及语文教师负责

2、8开纸张，其余材料学生自备。

四、评委：石华东、张正文、舒忠明、吾木尔扎克、陈加庆、王万强。（语文组教师协助）

五、评分标准

1、主题鲜明、刊头设计简洁、醒目。（2分）

2、版快设计活跃，分割合理。（1分）

3、思想内容健康向上，书写工整流畅。（2分）

4、手抄报内容齐全。（刊头、文字、编者等）（2分）

5、色彩搭配协调。（1分）

6、整体效果好。（2分）

六、评奖办法

比赛评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。鼓励奖四名。

手抄报方案【篇6】

小学生大运会主题手抄报比赛方案

为贯彻落实市、区关于开展“深圳市民讲外语”活动的有关文件精神，营造良好的“大运会”环境，积极配合上级工作，街道定于四月份开展以“大运会”为主题的'小学生手抄报比赛。具体事宜如下：

一、活动目的：

1、了解2018年深圳大运会的有关情况。

2、在参与活动的过程中让幼儿知道大运会的吉祥物、会徽分别是什么以及运动项目有哪些。

3、宣传大运、普及大运，关注大运，参与大运会的准备活动，为大运会的顺利开展尽一份力。

二、活动重点：

1、在参与活动的过程中让幼儿知道大运会的吉祥物、会徽分别是什么以及运动项目有哪些。

2、宣传大运、普及大运，关注大运。

三、参加对象：街道各公民办小学学生

四、作品上交时间与地点：

各幼儿园于4月26日前选送五幅作品到教研中心804室陈广老师处。

五、奖励

教研中心将组织评委对上送作品进行评比，评出一二三等奖若干名并给予表彰。

六、注意事项：

1、各园要认真做好宣传组织工作，认真指导;

3、按时上交作品。

福永街道教学研究中心

二○一一年四月八日

手抄报方案【篇7】

一、活动主题：以创建平安文明校园为主题。

二、活动时间：20xx年4月15日20xx年4月21日(10月21日之前交作品)

三、参赛人员：高一、高二(可个人制作或小组合作)

四、活动目标

1、通过举办主题式的手抄报活动，开展安全、文明教育。

2、通过调动学生积极创作手抄报，评比出优秀手抄报的方式，组加强安全防范和法律法规教育，达到教育一人，影响一家的效果。

3、培养学习收集有关资料与动手创作的技能。

五、活动准备

1、搜集平安文明校园资料。

2、指导学生准备活动的参赛资料及材料。

3、教师向学生宣传安全教育的重要性。

六、手抄报制作要求

1、统一用图画纸，且手抄报的规格为8开纸(即与平时考试试卷大小一致)，凡不符合规格的一律不予评选。

2、要有明确的中心内容，选用有一定意义的题目。(围绕本主题，题目自定)

3、注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。

4、插图应根据内容及版面装饰的需要进行设计，突出活动主题。

七、活动评比本次手抄报活动以表现内容和外观设计为评比的主要标准，各班初选5幅作品，学校将统一评出，并在宣传窗展示。

手抄报方案【篇8】

活动主题：绘出你心中所想写出你心中所知

活动目的：让大学生重温制作手抄报的乐趣的同时也给大学生提供交流美食，分享美食的平台。将手抄报、美食、诗词歌赋相结合，多方面展示美食的魅力。

主办单位：校团委、校社团联合会

策划承办单位：文学院团委、美食协会

活动对象：全校在籍学生

活动时间：待定

活动内容：你有什么私房菜，你有什么健康的饮食建议，你觉得大学生应该如何均衡膳食，只要你有任何关于美食、饮食的建议，都不妨拿出来show一show。当然，如果你对美食的制作和常识一窍不通也没事，相信身为大学生的你，脑海里一定有不少关于美食的诗词歌赋吧，不妨也写出来比一比，看看谁肚子离得墨水多。或者，你可以找几道菜肴，配以你精彩的解说，再者你可以给他们取个独一无二的名。你是不是已经跃跃欲试了呢，来吧，绘出你的idea，用你的双手来丰富我们的美食大舞台。期待你的精彩一绘。

(一道或几道美味佳肴的制作方法;你对健康饮食的一些想法;你对饮食搭配的一些独到见解;你所能想到的有关食物、美食的诗词歌赋;给美食配上你独一无二的解说或者取一个特色鲜明的名。)

活动步骤：

一. 前期宣传

二. 作品的收集与评选

三. 活动结果的告示，优秀作品的展示及活动报导

奖项设置：一等奖 二等奖 三等奖

评选方法：总体感观 内容 迹 结构设计与布局

参与方法：作品注明学院、班级、姓名、联系方式交至袁同学、耿同学处。

手抄报方案【篇9】

一、活动主题：

“我看两会”手抄报绘制大赛

二、活动目的

通过举办本次手抄报大赛，提高同学们的创新思维能力，激发同学们对书法、绘画、文学等技能的学习热情，和对社会焦点问题的关注，调动同学们的积极性，开阔学习的视野，体味世界的丰富多彩，__级生态团支部特地策划举办大学生手抄报大赛，现面向全院征求参赛稿件。同时，扩大我团支部在院内的影响。

三、活动介绍

参赛对象：地理科学学院全日制学生

活动时间：__年3月8日-16日

活动地点：福建师范大学地理科学学院

四、活动流程

1.活动前期：

1、宣传：3月8日-16日画海报

(1)在各寝室楼下张贴海报，宣传有关主题的一些知识，激发同学们的兴趣，激发对活动的热情。

(2)在各寝室楼下张贴海报，介绍手抄报制作方法、比赛流程及本次活动的意义和评分细则。

(3)通知各班团支书，并由团支书在各班宣传。

2、报名参赛：

在各班团支书处报名。报名时间为期三天。截止日期：3月16日

3、在各寝室楼下设立作品提交箱。

2.活动中期：

1)参赛选手制作手抄报：3月8日——3月16日

将作品交到各班团支书处或直接投到d1-307宿舍。

2)作品初审：3月19日

借用小教室，联系评委。优秀作品进入复审。若有外院同学参赛，可找各学院团委宣传部及校团委宣传中心相关人员作评委，以保证公平。

3)观众投票：3月20日

将进入复审的作品分别在共青团广场展出，并由观众进行投票。投票说明：分发给大众一些小贴纸，每人一张，选出喜欢的作品，以便进行直观的比较。

3、活动后期：

1.最终评审及颁奖：3月23日

借用大教室及投影仪，将优秀作品展出并由作者讲解主题及创作过程，由评委采用五分制打分，去掉最高分和最低分取总分。将观众投票数除以100加入总分。评出一、二、三等奖，及“最佳书写奖”、“最佳版式奖”、“最佳创意奖” ，最后颁奖。

2.优秀作品展出：3月24日——4月24日

将优秀作品(附带作品创意说明)在宿舍楼下展出，展示地科院学生的风采。

3.后期公益活动：

参赛作品可按个人意愿捐给聋哑学院的学生，通过你的手传递一份爱。

4、活动总结

注意事项：

1、海报尽可能持久的保留，避免被覆盖;

2、做好人员配置并与其他部门进行协调。

3、活动期间做好工作记录

4、所有费用一律以发票作为报销凭证。

5、要提前借用教室，展出、投票所需展板及桌椅。

6、在预定时间内完成计划。

五、设计要求

一、手抄报的版面设计：

1、主标题：即手抄报的名称，如“两会之我见”等。

2、报头：紧跟主标题的一幅画，与主标题有机地组合在一起。

3、文章：是手抄报的主要部分，最少有三个栏目必写：两会与党

二、手抄报的制作完成：

1、文章的抄写。字体要工整、美观，不写错别字。

2、标题的书写。①标题要醒目。②用美术字体书写

3、标题的装饰。①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。

4、报头绘制要醒目，而不刺眼。

5、尾花绘制要小巧精致，起点缀作用，不能抢眼。

6、底纹的装饰。可以在排版时做好，也可以在写好字作装饰。最后将报面擦干净。

六：评分细则

评审团本着公平、公正、公开的原则，根据评分表上的评分细则给参赛作品做出公正的评价，最后分数是去掉一个最高分去掉一个最低分取平均分。可参照一下评分标准评分。

评分标准

评比项目 评分标准

1.主题鲜明(3分) 手抄报主题明确、新颖

2.内容丰富(2分) 选取的文章符合主题，有深度，对问题有自己独特的看法。若为原创作品有相应加分

3.版面设计(2分) 要求版面设计科学、合理、新颖，文字、画面所占比例平衡。

4.创意新颖(1分) 发挥想象，新颖别致

5.书写与插图(1分) 要求手工制作，字迹工整清晰，画面和谐

6.整体效果(1分) 比例协调，视觉效果好

最后得分 满分10

七、奖项设置

一等奖一名：奖品(金额待定)

二等奖两名：奖品(金额待定)

三等奖三名：奖品(金额待定)

优秀奖四名：奖品(金额待定)

最佳书写奖：若干名、奖品待定

最佳版式奖：若干名、奖品待定

最佳创意奖：若干名、奖品待定

手抄报方案【篇10】

活动主题：感谢师恩 诉说心声

活动目的：

庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。

活动时间： 20__年_月_日

活动地点：初中部会议室

主办单位：郑州一中教育集团洛阳伊河学校初中部

活动说明：

一、纸张自备，参考纸张规格为8开纸

二、以班为单位参赛(校级每班5篇参赛，班级每班27篇)

三、中文版、英文版或双语版的形式;图画、文字均可;图文共用均可。

四、手抄报名称：自定，要求简明、贴切(不能用“手抄报”或主题来命名)

五、 版面组织要求：排入文章2篇以上，插图3幅以上‘

六、 版面制作均使用手抄文字和手绘插图(不得用贴图)

七 、版面制作的图画用笔可任意选择，文字一律用黑色的笔。

八、作品需内容丰富积极健康，形式不拘，主题突出;可附带自制手抄报创意说明。

九、用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。

活动流程：

一、准备阶段：

1、七年级的四个班主任在刘胜凯主任的带领下讨论出基本方案后，提交教务处批准通过。(周三)

2、宣传此次活动的意义，鼓励学生们积极参与。(周四)

3、安排布置：由各班班主任向学生布置学生，讲明主题及各方面的要求。(周五)

4、学生借星期天时间认真构思、查找资料、制作手抄报。 5、9月8日晚上返校时将作品交到班主任处。

二、作品初审：

由班主任、本班宣传委员和美术课代表，初审选出32份作品。其中5份优秀作品进入校级复审，剩余是班级奖。

三、最终评审及颁奖：

1、评审时间：9月9日早读时间(星期一)。

2、评选办法：由大学生组教师从各班推荐的5份作品中共选出12份校级作品，一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人，每人颁发奖状一张。其余的返到班级作品中。

3、展出方式：校级将校级优秀作品在初中办公室门前墙壁上展出，班级作品在本班教室门前墙壁上展出。

4、优秀作品展出时间：9月9日上午，欢迎全校师生参观并提出宝贵意见。

手抄报方案【篇11】

安全手抄报活动方案范文

为进一步强化安全教育工作，巩固和深化安全教育成果，教育学生树立安全意识，切实保护学生安全，学校决定从即日以“弘扬安全文化、传播安全知识”为主题，在学校内开展交通安全宣传教育活动之手抄报比赛。

一、活动指导思想

以科学发展观为指导，按照“安全第一，预防为主”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路、预防地震、防溺水等”养成教育为主线，在校园进一步推行安全教育，集中开展多种形式的学生安全教育和活动，营造全体学生关注安全的良好氛围，为我校创建一个安全文明的校园环境。

二、组织领导（兼评委）

组 长：余金 副组长：陈慧

成 员：各班班主任

三、工作目标

通过本次手抄报比赛，使我校学生的安全意识进一步增强，安全知识进一步增长，良好的安全行为习惯得到进一步的培养。

四、活动参与对象：四至六年级学生

五、活动时间：20xx年10月14日—20xx年10月25日

六、活动要求

1、作品体裁不限，但必须主题鲜明，紧扣安全宣传，有个人观点。作品必须自己构思、绘画，内容健康，有一定的'原创性，不可抄

袭或由他人代替绘画。

2、作品统一用A3纸进行创作，要注意力求寓意深刻。

3、作品单面设计内容，要书写清晰、工整、美观。

4、各班在20xx年10月15日前每班上交2篇以上。

七、作品奖励

一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名；（其中学生每件参赛作品主要作者不超过2人）

八、活动内容：

1、手抄报题目不限，弘扬重视安全，关爱自己和他人生命的良好风尚，宣传自救、互救技能和安全知识，讽刺和批评忽视安全、不珍惜生命的不良行为，倡导遵纪守法、和谐共处的健康成长理念。

2、作品须注明编者所在班级、姓名。

3、校内组织优秀手抄报展览，组织学生观看鉴赏，接受安全教育。

手抄报方案【篇12】

一、比赛目的：

“国庆节”是中国的重大节日，以国庆为契机，以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，我们希望通过此次手抄报比赛活动，培养学生的设计能力、动手能力和爱国意识，同时，民族精神得到进一步的弘扬。

二、比赛方法及要求：

1、用A4纸制作手抄报；

2、以“庆国庆和弘扬民族精神”为主题，标题、版式及内容自定；

3、以自己创作为主，内容健康向上，文章体裁不限。

4、3--6年级每班选送3幅作品参加评比。其余优秀作品张贴在班级学习园地

5、每份作品背面要求注明班级和姓名。

三、准备阶段：

20xx年9月30日至10月7日。

四、作品上交时间：

20xx年10月8日

五、评委组成员

周 燕 王晓飞 牛 霞

六、评分标准：（总分10分）

1、作品必须有标题，内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。（3分）

2、图文并茂，图片必须是手绘，图片类型不限（3分）

3、分栏要清晰，排版整齐，美观大方；倡导个性化设计、见解独到、视角新颖；字迹工整，字体不限，字数300字左右。（4分）

七、设奖

中年级组一等奖2名；二等奖2名

高年级组一等奖2名；二等奖2名

其余为三等奖

高里街道朱马小学

20xx.09.29

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新学期新计划手抄报内容

为了更好的落实工作任务，帮助我们有效的节省工作时间，我们可以按照自己工作性格制定一份工作计划。写下工作计划能提醒自己认真高效地完成工作步骤，好的工作计划的关键是哪几点？小编经过整理，为你编辑了新学期新计划手抄报内容，仅供参考，大家一起来看看吧。

新学期新计划手抄报内容

随着新学期的开始，我们迎来了全新的学习和成长的机会。在新学期到来之际，作为一名学生，我们应该制定一份新的计划，以期在新学期中更加出色。下面是一份详细具体、生动丰富多样化的新学期新计划手抄报内容。

【标题：新学期新计划，激情迸发，成就非凡】

【大标题一：个人学习计划】

作为学生，学习是我们最重要的任务。制定一个合理的个人学习计划，对我们的学习效果有重要影响。

1.制定目标：明确新学期的学习目标，比如提高某一门学科的成绩，掌握一种新的技能等。并将目标分解为每个月、每个周和每天的目标，以便更好地聚焦学习。

2.合理安排时间：合理规划每天的学习时间表，要注重科学的作息时间。充分利用上课和课间时间，有计划地完成作业和复习，以提高学习效率。

3.选择适合的学习方法：根据自己的学习习惯和特点，选择适合自己的学习方法。比如有些人适合默写，有些人适合阅读笔记。

4.积极参与课堂活动：在课堂上，要积极参与各种活动，主动提问和回答问题，与老师和同学互动，提高自己的学习能力和表达能力。

5.定期检查和调整：定期检查自己的学习计划的执行情况，对进展进行评估和反思，及时调整计划，以保持学习的动力和效果。

【大标题二：身心健康计划】

健康是基础，只有身心健康才能更好地学习和成长。因此，我们应制定身心健康计划，关注自己的身心健康。

1.合理饮食：合理安排饮食，多摄入蔬菜、水果、谷物和蛋白质等营养物质，少吃垃圾食品。保持适量的水分摄入，避免喝含糖饮料。

2.定期锻炼：每天坚持进行一定的体育锻炼，如晨跑、太极拳或球类运动等。锻炼身体可以增强免疫力，促进血液循环，提高大脑的学习和思考能力。

3.定期休息：保证每天有足够的睡眠，七到八个小时为宜。合理安排学习和休息时间，不要过度疲劳，以保持身心健康。

4.舒缓压力：遇到学习或生活上的压力，可以进行一些放松身心的活动，如听音乐、看电影、与好友聊天或进行喜欢的爱好等，以缓解压力。

5.培养良好习惯：保持良好的卫生习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣服等。并要定期体检，关注身体健康状况。

【大标题三：参与社会活动计划】

学习不应只关注课本知识，还应积极参与社会活动，培养社交能力和综合素养。

1.加入社团和俱乐部：选择自己感兴趣的社团活动，积极参与其中，结交新朋友，拓展自己的视野，培养团队合作精神。

2.志愿者活动：参与志愿者活动，帮助他人，传递爱与温暖。通过参与社区服务、慈善活动等，培养责任感和分享精神。

3.参加比赛和演讲：参加各类比赛和演讲活动，提高自己的表达能力和自信心。无论胜败，都是一种锻炼和成长。

4.听取讲座和组织活动：参加各种讲座和组织的活动，扩展知识面，学习新的技能，了解社会动态。

5.社交礼仪和形象塑造：学习社交礼仪，培养个人形象塑造，提升人际交往能力。学会与人合作、沟通和解决冲突，培养良好的人际关系。

通过制定新学期新计划，我们能更好地执行学习和生活的安排，提高自己的整体素养和成绩。让我们在新学期中，激情迸发，展现出非凡的成就。

【结束语】

新学期的开始为我们提供了新的契机，通过制定详细具体、生动丰富多样化的学习计划，我们可以迎接新的挑战，成就更好的自己。相信只要我们准确执行计划，坚持不懈，一定能在新学期中取得理想的进步和成绩。加油吧，新的旅程正在等待我们！

手机营销方案精品

随着近期的工作计划已逐渐完成，我们可以提前你准备好与工作相关的计划了。工作计划在我们的实际工作中是非常实用的，你会制定自己的工作计划吗？下面是小编精心为你整理的“手机营销方案精品”，仅供参考,欢迎大家阅读本文。

手机营销方案(篇1)

(三)注意事项

1.工作人员要熟悉业务，并时刻保持热情。

2.工作人员要保证在抢购前物品重新摆放，要区分新品和非新品。

3.要保证收银的顺利、快速、有秩序进行。

4.要保持货源的充足供应，对限量抢购新品要事前做好准备，以免使促销成本再次提高。

5.掌握好活动节奏，维持好现场秩序防止出现哄抢和其他意外，以免造成负面效应。

6.要注意供货、销售、收银、代金券发放等各个环节的衔接。

八、损益分析

(一)成本方面

由于三星是一线国际品牌，在促销上基本采用贵族与平民式的促销。在促销活动中，不管如何打折都让消费群明显感到是占了品牌的便宜，不会影响该品牌的实际收益，而且成本本来就不高，所以利润大于成本。

(三)人流量方面

由于生活越来越好，人们也开始普通假日消费，店家的劳动节

氛围也开始浓烈起来，出处都打着劳动节狂欢的口号，当然节假日便不会在家呆着，便会想乘着促销的时机去看看有没有什么便宜的东西可买，感受一下“劳动节”的快乐。所以在节日期间人流量一定会很大。同时也会受到周围环境的影响，大家都在疯狂地采购时，自己也不甘示弱，只要人多就会提高销售额。

但也存在着一定风险，如期间天气状况不好，会影响着人们的出行，那样直接影响着销售量。也可能因出行人流过大，导致交通的不便，使消费者没有足够的时间去享受购物。因此，我们应该根据实际情况，随时调整方案。

手机营销方案(篇2)

品牌手机营销方案2019

策划书网发布品牌手机营销方案2019，更多品牌手机营销方案2019相关信息请访问策划书网策划频道。

一、市场背景

（一）三星品牌介绍

当诺基亚、三星、摩托罗拉、联想等品牌在高端市场呼风唤雨，拥有高度的品牌认知度和大批忠实的消费群的同时，也全面占领了我国手机一线市场，而其中，作为影响力之一的三星品牌，更是以“秉承科技，让生活更美好”，个性化的产品和完美的品质赢得了大批的消费者。

（二）节日背景

在全球金融危机下，国际品牌手机相继收到严重打击，在我国，

一直高度重视高科技的发展，国家投资千万亿，实行积极的消费政策，大大刺激国内经济发展，在这一情形下，又逢“五一”劳动节，而劳动节作为国际节日，黄金假日消费的历练已深植入到广大民众之中，当然，逛街购物在此时也成为了人们的首选。

二、活动目标

借助此次营销活动，提高三星手机专柜的销售额，挖掘潜在客

户，提高市场份额，并使三星品牌价值深入人心，让人们更深刻认识到三星使命，以及三星个性化的产品和完美的品质，提高三星的顾客忠诚度。

同时，模糊人们对三星手机实用价值的观念，把三星塑造为跟手机市场其他高端品牌一样的高贵、时尚、典雅品牌。

三、活动主题

“三星，你我同行”

四、活动时间

2019年5月1日-------3日7：30-----17：30

五、活动理念

（一）出位创意、烘托节日气氛

节日是动感的.日子，欢乐的日子，捕捉人们的节日消费心理，寓动于乐，寓乐于销，制造热点，最终实现节日营销，针对劳动节，塑造劳动节活动主题，三星宜昌特举办了三星大放送，除此，要在专柜营造节日气氛，把最多的顾客吸引到自己的柜台前，营造现场气氛，实现节日销售目的。

（二）差异促销，激发售卖潜力

节日营销主角就是“价格战”、广告战、促销战均是围绕价格战展开能否搞好价格战是一门很深的学问，许多商家僵化地认为节日营销的小费用方法，诸如“全场特价”，“买几送几”的煽情广告已司空见惯，千篇一律，对消费者的影响效果不大。

六、营销办法

（一）折价促销

对于普通消费者来说，牛年劳动节购物季节最诱惑人的还是满街的“ohsale”（大减价）招聘。降价打折是全世界零售商劳动节期间的共同法宝。

（二）限量销售、争相抢购

利用消费者节日期间的消费心理，限量销售是一种提高销量的有效方法。限量销售只让一部分销费者得到实惠，因此常能形成争相抢购的销售局面。

（三）购买、创造高潮

将节日促销活动分出层次，购买的方法是把促销活动推向高潮的有力之举。由于时间所限，促使许多犹豫不决的人下决心购买。当然要想销售形势火爆，必须和其他优惠措施相结合才能更有效。

（四）赠送牵制、销量倍增

利用节日吸引消费者，活动方只提供赠品或部分赠品和优惠服务，消费者要想得到完整的馈赠或服务必须继续消费，直到满足活动设定条件，这种方法常让人有欲罢不能之感，就像使用长线钓鱼一样，一步步地钓消费者胃口。

（五）具体实施安排

七、具体实施安排

（一）前期准备工作

手机营销方案(篇3)

手机银行的营销

在手机银行的营销上我取得了一点成绩，我想把在手机银行营销过程中的喜悦和工作经验跟大家分享一下。

对手机银行的营销，我想第一步就是要自己先开通手机银行，自己先对手机银行好好操作一遍，对它的各种功能熟悉一下，这样才能给客户讲解手机银行，才能给客户讲解手机银行的优势，才能让客户接受手机银行。

在手机银行营销上，第一次营销很重要。不妨大家试一把，好好总结一下第一次自己的营销过程，这样会受益匪浅。

在手机银行营销的前期，我先锁定目标客户。因为手机银行在对外地转帐汇款手续费三折（是在柜台正常收费的基础上打三折，比电话银行和网上银行优惠更大），是很有吸引力的啊。我刚开始把客户群体锁定在向个人转帐汇款和向外地企业帐户汇款的客户上。一看到向外地转账汇款的客户，我就给他们讲手续费的优惠。他们很动心，免费使用三个月，能省不少钱呢，能省为什么不省呢。他们大多都会欣然同意，接下来就简单了，拿出签约表让他们填好后，去柜台做签约。签约完后，他们就会来找你的。

在手机银行的操作上，一定要熟练，不要慌，要有耐性，否则就前功尽弃了。我们拿到客户手机先问他能否收到彩信或是否开通GPRS。如果他没有开通GPRS，先帮他开通一下，发KTGPRS到10086。这时你也要告诉客户如果经常汇款的话可以打10086作个包月，这样会更省钱，因为还有上网流量费。一般客户是可以马上收到建行手机银行网址的，直接登陆就OK了。如果没有收到，可以直接在手机网络服务里输入网址.或在服务收件箱直接选择建行手机银行登录就又OK了。对于一些很着急的客户我们可以帮他操作，先帮他把钱汇出去，这样我们就不会使我们的营销泡汤。在手机银行上网操作上，要求我们对各种品牌和各种型号的手机都要熟悉。如果客户的手机你不会操作、没有上网功或一直上不去，不要害怕，可以把他的手机卡安到咱们行配的手机银行演示机上，一定会OK的。一定不要忘了激活手机银行或成功进行一笔交易啊。最好让客户自己试一把，他们会很有成就感幺。

随着我们手机银行营销，我们会发现手机银行的客户群体很大。不光是向外地汇款，本地转帐也可以营销成功啊。对于新开户并且有手机的客户我们都可以介绍一下我们的手机银行，有些时候我们的视野更宽广一些，我们的客户就会多一点。对于一些没有电脑来买基金的客户也是一个比较好的营销机会，让客户试一把，他会很感兴趣。还有就是来签其它电子银行产品的客户，我们可以顺势打包营销我们的手机银行。

手机银行的营销过程的确很困难，但我们一定要有信心、耐心.一定要灵活多变，分散客户注意力，化解客户焦急情绪，不断安慰鼓励客户。因为很多时候网速比较慢，操作复杂，时间很长。这时不要忘了给客户一个小礼品激励一下啊。

我们在营销的过程中一定要灵活多变，一定要不断总解和反思出现的问题。因为手机银行的操作上变化比较快。比如说前一段开通GPRS，是编辑206加空格0发送到10086就OK了，可现在就不行了。还有有些时候我们开通了GPRS，但还上不去手机银行，这时我们不妨把手机关机再开机可能就OK了。以上说的都是移动手机的操作，联通手机目前只支持CDMA，说到这里很惭愧，我曾给一个CDMA客户开通了手机银行，办理汇款，可做了半个小时，到最后一步总是不成功，不出现付款帐号，而且把联通卡安在我行手机演示机上也不能用，我急得满头大汗。在此也希望同仁们操作联通手机成功后，能告诉我一下是什么原因，在这里谢谢了。

最后就是要说的就是有些客户可能会要凭条，我们可以手工写一下，加盖章就OK了。因为建行系统内汇款，无论是对公或是个人，我们可以查到，是可以出凭条的。但对一些跨行汇款，查不到，无法确认是否汇款成功，开凭条有些困难。在此也希望我们的手机银行能在方面进一步完善。

手机营销方案(篇4)

手机营销方案策划书

一、老年人手机网络销售的现状

老人手机现在在互联网上销售基本上进入到白热化状态，在价格、产品性能、参数等都大同小异的情况下，商家们都打出了亲情牌、采用漂亮的画面、不惜使用单独页面来独立宣传，以争取更多的露出机会，让客户在更多的地方看到所宣传的产品，尤其以创维关爱通老人手机为代表。

作为互联网最大的销售平台淘宝网也更是竞争激烈，无论是普通店、还是商城，像首信、阿尔卡特、创维等品牌老人手机都是旗鼓相当。可见这一块的市场是非常大的。

二、目前代理商网络营销的方法分析

目前我公司的老人机在网络销售方面主要还是依靠代理商来销售，现代理我公司产品的淘宝代理商主要是深圳的亿天、北京的天人数码，他们的主要模式是商城经营加分销多店经营，淘宝商城对于消费者而言，是信誉、诚信的保证。因为所进驻商品必须为正品。同时他们下线还会有很多普通店作为产品的分销商。

另外一点就是淘宝上的推广工具了，如淘宝的直通车，根据预存费用，点击收费可以显示在淘宝关键词搜索的右手边和下边。

限时打折、在预定的时间段采用超优惠价来吸引客户促销。

另外还有些购买赠送小礼品、秒杀等活动。

三、网络营销计划

1、品牌推广方面我们会就单个产品做主体性的宣传，如Q1、M601等音乐机产品会联系校园市场，前期已联系了江苏、重庆、广州等地的校园网站、在2、3月份会具体实施、规划具体的合作方案。

老人机产品L301、L901已联系了老人用品商城和电视购物的媒体合作，合作效果好的话会进一步深入，在多个城市运作。

新产品的发布方面可以考虑召开新品上市发布会、做产品的专题性评测、资讯的发布，合适的时候推出一些硬广告。

2、主要的网络销售模式还是以淘宝店、拍拍店为主，IT类网站商城为辅的销售思路。针对我司老人机目前在淘宝店上的定价以及销售情况，2011年的营销思路主要分为四方面： 一是我们的店铺是否可以独立出来，不以XX科技的名义来经营，以XX科技的代理商来运营，将价格优势的主动权掌握在自己手中。

二是继续保留店名，还是使用XX手机专营店，以老人机产品拓展网络代理来带动其他型号

产品的销售。

三是网络代理，网络发展代理商对于我们前期是非常重要的，但在价格控制上非常重要，至少要比传统渠道的供货价要略高几个点。

四是方案时间，每3个月为一个阶段，第一阶段为2010年11月至2011年1月。第二阶段为2011年2月至2011年4月，第三阶段为2011年5月至7月，第4阶段为2011年8月至12月。

第一阶段主要已经完成淘宝店的建立、产品图片及信息的拍摄、处理、上传。加入淘宝的诚信保障计划，并接到少量订单。

3、第二阶段淘宝店主要实施方案：

第二阶段主要是在产品图片和自身上完善，网店最重要的是图片，摸不着闻不到但不能让客户再看不清，下一阶段会着重在产品图片上下功夫，每款产品会着重在产品的细节、功能演示、待机画面、人机互动上采用高清图片展示。多学习同行的拍照、图片处理经验。以阿尔卡特老人机图片为参考依据，提炼、突出产品的卖点与核心价值，并用最精美的图片简介的表现出来，让客户在选购时一目了然。具体实施的重点有：

装修：精美的装修能体验品牌的价值。如有需要单独展示某款产品可以升级为标准版店铺，这样可以添加编辑页面。标准版店铺费用：30元/月。装修费用：100元左右

产品的细节图片更换，上传产品的功能界面介绍图片。配以专业的功能介绍。

增加3个好评分，达到2颗心的等级。

做淘宝直通车的推广，设置产品的关键词、在淘宝产品搜索页面右边和下边单独显示，买家点击才收费，费用、展示时间、关键词灵活设置。

阿里妈妈广告位推广，购买4到5个浏览量较大的网站广告位针对单一产品做宣传，费用按天还在周收取，每周费用在70-100元间。

采购一批手机相关产品作为客户购买时的赠品。然后将其拍成图片放在淘宝店，已吸引客户的购买力。如耳机、手机袋、手机挂绳等。

采取捆绑销售、满就送、打折促销等方式来增加购买力度。

四、申请必需的支持

1、费用的支持：主要在网店升级、推广的费用，具体费用实施时附上详细价格统计。

2、产品价格的支持：结合目前淘宝网老人机的价格，给出较有优势的价格。

五、网络营销效果预期

针对单个性价比高的产品做一些宣传，无论是产品信息还是搜索引擎的信息量都有 明显的提高，淘宝店的销售订单在平均每天20单。

随着产品数量和订单数量的增加，我们可以相应增加客服、进驻淘宝商城，全心在网上做品牌，做产品销售。

手机营销方案(篇5)

本案例是作者对AA品牌手机企业的实战咨询方案，得到了企业领导层的高度认可并付诸实施。本案例运用了作者潜心研究的A8战略品牌营销From EMKT.模型，从商业模式出发，有机构建营销各关键环节战略，形成具体战术及执行方案。期望对业界同仁有一定的参考价值。

一、产业环境分析：

1、国产手机产业发展现状：

（1）智能手机全面爆发，进入全面替代功能手机的新时代。

（2）功能手机的地位进一步被边缘化，已经被排挤入超低端市场领域，退守到价格100元以内、微利的空间，但还有一定的存在时间。

（3）智能手机盘面内部也呈现多极分化发展。以3.5寸为代表的小屏幕智能手机，价格急剧下跌，进入薄利多销的价格战。4.6以上的大屏智能机，产销量在快速提升。

（4）整个产业进入新一轮残酷淘汰战。对资金门槛、规模成本门槛，大幅度提高；对硬软件一体化的用户体验要求越来越高。风行的集成化模式，将很快为产业链一体化模式、差异化细分模式所取代。

2、差异化战略的发展：

（1）选择差异化战略，就不是以规模和成本为主导，不是以产业链一体化为出发点。

（2）差异化发展战略一直都存在，并在不同时代取得过巨大成功。有不少经典案例。

（2）差异化经历了：外观差异化、功能差异化，进入了差异化的同质化境地。

（3）差异化战略必须突破产品差异化，导入人群细分，即进入人群差异化时代。

（4）人群差异化，是首先定位目标人群，针对人群需求来实施产品差异化。产品的差异化将更加强调对目标人群的定制化、使用体验化效果。它是以人为本的战略，是一种典型的聚焦战略。

（5）人群差异化战略，必须进行创新。创新的方式更多是组合式的创新、微创新，以针对性地细化和深化对目标人群的产品价值，而不是开创一个时代的破坏式创新。

3、移动互联网的发展：

（1）移动互联网成为继宽带互联网之后的争夺焦点。既有的互联网资源正在以手机为核心进行打包整合进入。这个也是资本关注和投入的热门领域。

（2）移动互联网改变了电子产品的软件和应用的封闭性，将其推入到了巨大的网络空间中。应用服务的独立运作，或者与终端手机捆绑，成为不同战略选择路径。苹果、小米、360手机、阿里云手机等选择后者。

（3）站在手机制造商的角度来看，面对移动互联网大潮，可以选择的战略，要么一心只做终端产品，要么进入应用服务开发领域，要么搭建应用平台生态环境。

（4）在移动互联网时代，硬件终端的价值被弱化，应用服务的价值被强化。因此，用户价值是第一位的。而这和人群差异化战略是可以保持高度一致的。

二、战略选择：

1、做产品，还是做人群？

（1）做产品，以产品为中心，在外观、功能、软件、界面、体验、价格等多方面追求用户的更高满意度。而对用户并不做锁定，所有开发并不做特别针对性。

（2）做人群，首先以目标人群锁定为前提，进行针对性的开发。这是一个市场细分、定位的过程。

2、做产品，还是做服务？

（1）做产品，手机行业的传统电子实体产业的本质，包括NOKIA。

（2）做服务，互联网的数字经济的特点。也是苹果的成功突破点。增值应用服务正逐渐成为电子产业的新的主要利润来源。

3、做自产自销，还是做平台运营？

（1）自产自销，以产品及服务的自行开发、生产、销售的闭环企业运营模式。这是传统经济企业的主导模式。

（2）平台运营，利用自有的核心基础性资源，搭建平台，面向第三方开发者及各类合作者构建多元化的生态圈的开放式运营模式。这是互联网经济的主体模式。

4、做实体经营，还是做资本运作？

（1）实体经营，对资源综合利用以取得实际的经营成果。

（2）资本运作，利用金融资本市场，来实现经营成果的倍增，起到杠杆放大作用。单纯手机已经不具备良好的资本市场概念。而移动互联网，以及针对特定人群的深度价值开发经营，比如老人群体，则具有很好的资本市场概念。

第二部分：战略营销

三、A8品牌战略营销模型：

商业模式——定位——产品竞争力——品牌形象力——渠道分销——终端促进——宣传推广——营销平台

四、商业模式：

业务系统——定位——赢利模式——关键资源能力——现金流结构——企业价值

1、业务系统：

（1）实施人群差异化战略：锁定用户群，定制开发

（2）“IP+AP”苹果模式：硬件产品+应用服务

（3）硬件产品开发：主板合作开发、准系统软件开发、整机集成制造

（4）应用平台化：自己开发运营一些应用、第三方应用开发者加盟、系统授权硬件制造商

2、定位：（见后）

3、盈利模式：

（1）手机销售收益

（2）增值服务运营收益

（3）系统软件授权收

4、关键资源能力：

（1）终端产品的定义设计和制造能力

（2）优秀的软件和应用开发能力

（3）通畅的销售网络

（4）高黏度、高价值的规模用户群

5、现金流结构：

（1）硬件的集成，取得供应商的货款账期，形成现金流的放大

（2）硬件的销售，形成日常的较快的现金流转和盈利

（3）增值应用业务，带来长期的持续的服务项目收费

（4）系统授权合作，形成一次性收益或者长期费用分成收益

（5）长短结合、面向未来发展的可持续的现金流结构

6、企业价值：

（1）创造持续盈利的实体

（2）符合移动互联网的大趋势，形成较高的资本市场运作价值

（3）服务于中老年，实现社会价值

五、定位：

1、市场扫描：

（1）苹果的“泛人群”模式，通吃各人群，极简主义

（2）三星以领先科技、时尚造型，通吃各人群

（3）OPPO、步步高主打年轻时尚人群

（4）小米手机，主打IT技术发烧人群

（5）朵唯女性手机，定位城市时尚潮流白领知性女性

（6）三盟老人机，以操作简单化，主打老人市场

2、人群选择：

（1）泛人群，就是不做明确人群定位，以科技和时尚为特征，去打动所有能触及的各种人群。一线大品牌凭借其强大的产品线和宣传力量，可以做到大面积的人群覆盖。而深圳厂家由于营销资源有限，采取跟进这种方法，则很容易进入与大品牌正面对战，以及相互的同质化竞争，在营销上处于弱势地位。尽管很多实行了不错的产品差异化策略，但因为未进行有效的人群定位，因此成效也不是显着。

（2）从扫描市场可以看到，通过人群细分+产品差异化的战略，深圳一些中小手机企业也取得了很好的市场效果。如三盟老人手机。

（3）未来的人群差异化竞争，将在深度上，而不是广度上发展。也就是进一步的“窄众化”。在既有的细分概念上，再做进一步的人群细化、深度巩固，成为大品牌不愿意做、小品牌短期无法切入的低烈度竞争的“蓝海市场”。

3、AA品牌定位：

（1）手机定位：——中老年人时尚精品手机！

（2）定位分析：

中老年人：不是中年人+老年人，是介于中年人和老年人之间的人群，年龄在50岁——60岁区间的人群。

时尚：不是年轻人的专利，对于有文化和有收入的中老年人来讲，触摸屏、上网、智能化、丰富的资讯和生活应用服务，需求也是非常强烈的。当前的老人机做成了弱智傻瓜机，严重压抑了这种需求。当然，这种需求的产品表现形式和使用体验，不应过于花哨、复杂，应该针对性的简洁、实用、易操作。

精品：其含义，指价格不是低端，产品不是低端。产品外观时尚、做工精细、品质稳定、应用服务丰富多样。物超所值。

（3）目标人群描述：

目标人群，主要集中在大中城镇里。人口数量比较大。其特征是：有着稳定的职业或退休待遇，可支配收入比较充裕；子女已经成家立业，没有多大生活压力；追求单纯、闲适的品质生活；受过相对较好的教育，能适度接受一些新事物。其购买手机，不仅仅是为了电话沟通，也为了享受更多的资讯和生活服务。

（3）定位策略：

切割定位。此定位，是对传统老人手机的进一步细分，即：一是切割出比较靠中年人的一个大类人群出来；二是抓住比较有消费能力和应用服务消费需求的人群，以配套价格端位，配套深度的应用服务。

当前市场上的老人手机，都是低端化产品，已经做到高度同质化了，做到价格恶性竞争的泛滥化了，急需突破。此定位将促进老人手机，进入一个新的高度，开掘出新的蓝海金矿空间。

（4）应用平台定位：——悠易生活家园！

“悠易”，悠闲、轻松的意思，体现这一年龄人群的心理和精神状态与需求。所开发的应用，密切贴合中老年人的现实需求，提供经过筛选、精华的资讯、内容和服务，以“精”制胜，避免让其眼花缭乱，陷入资讯海洋，产生畏难思想。

4、价值主张：

（1）主张：——实用好用，更时尚！

（2）阐述：

此主张与传统老人机比较，既承袭了“实用、好用”的概念，更突出了“时尚”概念。“时尚”一词含义广泛，是当前各大品牌智能手机主打的概念。这种老人机与智能机的概念链接整合，让老人机拥有时尚元素，这在行业是一大创新和市场突破，具有鲜明的冲击力。

“更”一词，强势地与传统老人手机进行区隔，建立起全新的概念体系。

价值主张一旦确定，所有的产品开发，营销推广都将围绕这个中心来开展。

六、产品竞争力

1、产品结构：

（1）产品由：终端产品+应用服务，两大部分构成。

（2）第一期产品，重点打造推出特色终端产品。第二期产品，重点推出深度特色应用服务。

2、终端产品：

（1）坚持的特色：G+G高档电容触摸屏、EZ-OS（易人机系统）、翻页菜单、巨图标、巨字体、巨头像、回音壁（自动录音回放）、亲亲通讯录（带头像、带录音记录）、来电语音、语音短信、书架阅读、生活知识、趣味游戏、迷你网讯、天气健康等等

（2）提炼产品功能卖点、形成专用术语、彰显科技含量3、应用产品：

（1）第一期：重点推出：书架阅读（电子图书馆）、迷你网讯、天气健康

（2）后续平台化运作，自行或合作开发并运营，推出“悠易自在EZ-Live”频道，开展社区交友、广告、电子商务等业务：

贴心护卫：SOS报警、迷路导航

老友会：棋友、牌友、舞友、歌友、旅友、书画友

健康保健：体检、保健食品、保健药品、保健器械、医疗咨询

旅游休闲：景点推荐、旅行社、旅游保险、保健按摩

护理用品：洗浴用品、护肤品

生活用品：服装、鞋帽、眼镜、轮椅、拐杖

4、终端产品发展计划：

根据定位，形成系列化的精品线：

（1）易尚功能机系列：3.5寸中低端、4.6寸中端、

（2）易智智能机系列：4.0寸中高端、5.2寸高端

（3）坚持精品路线，不走机海战术

七、品牌形象力：

1、品牌名称：

（1）手机的主打品牌：AA

（2）保持公司名称与品牌名称的一致性，便于集中注意力，集中宣传资源

（3）初期不宜做过于复杂的品牌演化，容易乱，难于解释。

（4）应用平台品牌为：“悠易自在EZ-Live”

（5）平台要保持一定的中立性，以便于第三方推广。

2、VI系统：

（1）LOGO的字体、颜色要稳重、踏实、颜色不要过于鲜艳，符合中老年人心理

（2）制作标准的VI手册，明确使用规范

3、品牌主张：

AA中老年时尚精品手机——实用好用，更时尚！

4、品牌个性：

简约、时尚、温心

5、品牌故事：

从中老年人的生活状态、生活场景、心理状态、精神世界等角度，编撰一个经典的、结合产品特色的故事和画面。如卡仕牛奶、歌莉娅服装。

6、品牌背书：

（1）企业研发、制造实力、优秀团队；产品设计理念、产品锤炼过程；合作伙伴等等

（2）集团实力、产业、历史、荣誉、领袖人物等等

7、品牌文化：

关爱人性，精品至上

八、渠道分销：

1、渠道扫描：

（1）手机批发渠道：省代、地包、县包、直供终端

（2）手机直销：品牌体验店、工厂店、社区活动推广

（3）网络分销：自建网店、淘宝旗舰店和集市店、京东、苏宁网店、国美网店、1号店、易迅等数码通讯店

（4）连锁卖场：全国性、区域性

（5）移动运营商

（6）电视购物

（7）跨品类通路：保健品、医疗器械等

2、渠道选择：

从产品属性和营销环境来看，要采取“短通路、近终端”策略，以便强势影响消费者。建议两条腿走路：

（1）网络销售：专业通讯商城为主体、淘宝店为辅助、自建网店为形象

（2）加盟分销：社区活动推广+社区通讯店零售模式、招募小区域加盟代理商

3、渠道政策：

（1）统一价格体系：线上、线下要统一零售价格、控制批发价格

（2）制定合理价格空间：给予代理商、零售商有吸引力的价格空间

（3）小区域独家代理、长期签约

（4）全程保价

（5）充足的市场支持：推广费用、物料、培训、人员等

九、终端促进

1、终端选择：

（1）网上零售店面：

（2）地面社区店面：社区通讯店、社区超市、保健品店、保健按摩店、旅行社店等

2、终端展示：

（1）网店展示：尽量采取“催眠式”

（2）地面店面展示：适应小空间的设计独特“一体化展示套装”

（3）社区通讯店面改装：门头、灯箱、背板、柜台贴

3、终端物料：

一体化展示套装、折页、海报、画册等。

4、终端促销：

（1）网店促销：充分参与利用商城的营销工具、营销活动

（2）地面社区促销：车载流动式的社区活动，将人流导向社区店，最终形成常态销售

（3）提供社区推广用的帐篷、太阳伞、促销座椅等套装、吸引力的礼品

（4）严密的活动组织、常态化的活动计划

十、宣传推广

1、宣传策略：

（1）打造新概念、人群区隔、价值区分

（2）以网络媒体影响送礼购买者、地面媒体影响使用购买者

2、宣传投入：

（1）以小投入，做大效果

（2）具体预算：待定

3、宣传途径：

（1）网络软文炒作

（2）官方微博

（3）邮件营销、短信营销

（4）投入网上商城营销活动

（5）社区DM单：超市门口派发、社区门口派发、信箱夹带、报刊夹带等

（6）社区海报、横幅等

十一、营销平台：

1、销售目标：待定

2、营销团队：

（1）营销副总：1人

（2）网络销售部：销售经理1人、美工编辑1人

（3）渠道销售部：销售经理2人

（4）市场部：策划经理1人

（5）商务物流部：商务1人

3、业务管理：

（1）人力选聘

（2）薪酬待遇

（3）业绩考核体系

（4）作业流程管理

（5）工作导引

（6）销售文化：营销战争、狼性文化、

第三部分：执行方案

十二、营销战略研讨、确认

十三、首战：

1、旗舰网店合作与营销：略

2、社区推广样板：略

3、加盟代理体系：略

4、招商实施方案：略

5、费用预算：略

6、时间进度与控制：略

作者从事通讯电子行业十多年，曾就职于波导、中国普天、清华紫光、着名4A广告公司以及多家本土通讯企业，也曾独自经营通讯企业。历经国产手机三次大革命。A8品牌战略营销机构，专注于研究商业模式及营销战略，为国产电子企业的突破创新和可持续发展，献计献策。欢迎交流沟通，共促发展。

手机营销方案(篇6)

网上银行、手机银行营销心得体会

作为银行的一线工作人员，是面对客户最多的人员，所以柜员关于网上银行和手机银行的营销更为直接、有效。以下是我对于柜面的网上银行和手机银行营销工作的心得体会。

一、了解所营销的产品。首先，我们需要全面的了解网上银行和手机银行的用途，找到适合该产品的客户群。在面对客户的咨询时，做到应答自如，体现柜员的专业性。我行网上银行和手机银行内容丰富，功能多样。作为柜员的我们，在营销前，必须要了解网上银行和手机银行的内容，如何使用以及分析短信服务的好处。

二、把产品推荐给需要的客户。一个产品的价值体现于能够令更多的人使用。客户使用网上银行和手机银行不仅可以节省交易时间，更能省去在柜台排队的时间，同时自主操作更能满足客户的需求。而对于我行来说，客户大量使用网上银行和手机银行，能够节省我行大量的人力、物力、财力。更重要的是能通过网上银行宣传我行的企业文化，使客户更加直观的了解我行。网上银行和手机银行的使用，能很好地起到分流客户，节省客户时间，提高我们的服务效率，同时节省更多资源。所以我们有必要把网上银行和手机银行推荐给会用、要用、需要用的客户，提高我行网上银行和手机银行的交易量。

三、营销技巧。所有营销的前提，都是认真办理好客户需要办理的业务。办完业务后，向客户详细的讲解我们产品的亮点。真诚地询问客户是否需要开通网上银行和手机银行，就资费问题，可以强调免费。联系沟通很重要。虽然很多人都知道网上银行和手机银行，但对它们的了解只停留在概念上，尤其是农村地区的客户，这些人在使用网上银行和手机银行时会有这样那样的问题。在柜面为客户开通网上银行和手机银行业务，要主动为客户留个联系方式，让客户遇到难题可随时咨询，必要时可以现场指导安装，告知操作流程，同时还应做到定期电话回访。这不仅能使客户感受到农信社的贴心服务，更重要的是保证客户正常使用，久之便可产生使用依赖性。

以上只是我个人在办理业务中总结的一点小小心得，跟各位同事相互沟通、交流下。有什么不足之处，还需要大家相互指出，互相学习，共同进步。

手工方案(热门七篇)

通过小编精心的筛选和整理，我们向大家推荐“手工方案”，相信这将对您的人生产生积极的影响。我们要用坚定不移的毅力，有计划地克服所有的困难，当我们被迷茫所困扰时，要勇于解决问题。在日常工作中，我们经常需要提前制定方案，因为这对我们产生了巨大的影响。

手工方案 篇1

计划是从目的、要求、方法、进度等方面具体、周密、可操作性强的计划。我们来看看手工活动方案，仅供参考！谢谢！

一、指导思想

办特色幼儿园是优化幼儿园管理，丰富幼儿园内涵，提高幼儿园质量的重要举措。我园秉着以“创品牌、塑精品”为动力，以内涵发展为目的，紧紧围绕《幼儿园教育指导纲要》及《20**－2020年国家中长期教育改革和发展规划纲要》，树立全面发展，注重个性特长培养的理念，以幼儿“快乐生活，健康成长”为宗旨，不断提升特色育人水平，全面提高幼儿整体素质。将幼儿园的特色教育与幼儿园文化建设、幼儿成长、教师发展相结合，努力打造我园艺术教育品牌，提升办园品位。

二、背景分析

创意手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，是一种最能让幼儿体验自主、独立、创造，介于游戏和心理表现之间，是调节幼儿心理的良好方式，能激发幼儿热爱生活、热爱自然，同时既锻炼了幼儿手、眼、脑和谐统一的能力，又发展了幼儿的想象力和创造力，使其潜能得以充分发挥。它有多种表现形式和技法，如撕、雕、缝、印、装、排、铺、染、装、钓、贴等。

它是培养儿童的手和大脑，激发儿童创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态（点状、线装、面装、块装）的具有可塑性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。

同时能充分体现教师创造性的构思、独具匠心的设计、艺术性的处理，使手工具有创造性、新颖性、趣味性，达到预设与生成协调统一。一张纸、一只纸盒、一片叶子、一个果实、一只瓶子……经过折、粘、剪、贴成了一件件形象夸张、富有趣味的作品。对于这种诱人的作品，孩子们有着浓厚的兴趣。

三、发展目标和内容

（1） 建立一个层次化的目标框架，以总体目标为基础，建立反映儿童年龄差异、具有可操作性的各年龄阶段目标。

总体目标1，让孩子喜欢参与创造性的手工制作活动，能积极创作出多种材料和多种表现形式。

2在创作活动中，他愿意探索并逐步形成儿童的艺术创作个性。

3、提高幼儿的手工制作的基本技能，熟练运用掌握的手工技能和工具材料，想象、创作出新颖、独特有创意的优秀的幼儿美术作品。

4提高对周围环境的审美评价能力，激发美化生活的欲望，养成细致耐心、锲而不舍、勇于探索的良好习惯。

分目标小班：

1为创造性的手工活动创造良好的环境和心理氛围，培养幼儿对手工活动的兴趣。

2发展儿童小手的柔韧性，提高左右手的操作能力，促进儿童左右脑的发育。

3、让幼儿学习简单的撕、粘、捏、折、剪等操作技能，在“创意手工”活动中逐步提高造型能力。

中班：1、增加“创意手工”的教育内容，进一步激发幼儿对创意手工活动的兴趣。

2、进一步发展幼儿手眼协调以及手部肌肉控制的能力，进行刻、拼、拓、扎、贴等技能练习。让孩子们自主学习，自由探索，在创意手工活动中促进每个孩子的个性发展。

3、通过“创意手工”系列活动，培养幼儿对美的观察力、理解力、感知力、鉴别力，加深对美的形式认识，积累大量关于美的形象的经验。

4培养孩仔细心、认真、细心、耐心的良好品质。

5、引导幼儿讲述自己的创作情感和自己的新发现，从各个角度介绍、分析、评价、展示自己和他人的作品（如内容、想象、新奇、独创、造型、色彩等等），提高幼儿的口语表达能力和审美能力。

大班：1、让幼儿系统学习“创意手工”的各种表现形式和内容。培养孩子熟练运用各种形式的创造性手工创作活动。

2、提高幼儿运用各种生活、自然、废旧材料进行形的概括、组合、变形的能力，进一步提高幼儿动手能力及观察力、想象力和创造力。

3、通过“创意手工”教学活动，进一步训练幼儿手工制作的表现能力。

4、有计划、有针对性地对幼儿开展“创意手工”教育活动，发展幼儿欣赏、评价美的能力。

5、通过优化“创意手工”活动的教学方法，培养幼儿之间健全的人际关系和良好的合作与竞争能力。

（二）精心选择创意手工材料（包括幼儿创意纸工、创意泥工、玩具创意制作、自然剪贴、“变废为宝”创意制作等），由浅入深，由易到难地制定一整套创意手工教学内容，形成系统化，并充分挖掘教育内容中所包含的“素质元”，培养幼儿创新意识和创新精神。

1、创意纸工

幼儿运用不同的工具、表现技法以及各种材质不同的纸创造性地进行撕纸、剪纸、折纸、立体制作（厚纸）等活动，制作出平面或立体的具有新颖、独特效果的纸工作品，发展幼儿手的动作的精确性、灵活性，培养幼儿的实际操作能力、形象思维能力、创造想象力和空间方位知觉能力，养成耐心细致、干净整洁的操作习惯。

2、创意泥工

幼儿用粘土、橡皮泥、面团等为主要原料，用手和一些简单的工具创造性地塑造各种物体、动物等平面或者立体的作品。通过儿童手的塑造和手与脑的运用，促进手与脑活动的协调，使儿童的智力和手的灵活性得到发展。

3、玩具创意制作

幼儿用纸、布、针、线、自然材料，或无毒无害的废旧材料以及地方性材料创造性地制作简单的玩具，通过让幼儿进行各种各样的探索实践操作活动，调动幼儿进行手工活动的积极性、主动性和创造性，促进幼儿创造性思维的发展。并从中体验到创造的快乐。

4、“变废为宝”创意制作

以饮料瓶（罐）、礼品盒、一次性杯（盘、碗）等废弃物的直观、具体、形象等特征引发幼儿借形（借物）想象，动手创造出各具特色的新作品。在有计划、有目的的动手制作活动中，引导幼儿将“废”变为“有用的东西”，从中获得成功的体验，培养幼儿的动手能力和创造力，提高幼儿的环保意识。

四、实施策略

1、加强组织领导，分工协作，制定计划，确定专人进行指导并组织实施，有组织、有目的、有指导性地开展各项活动。

2营造师生参与的氛围，鼓励和引导孩子根据自己的兴趣爱好选择活动。

三。各班在手工基础上精心制定教学计划，要求目标任务实现到位，落实安排，方法措施到位，严格规范执行。充分发挥幼儿园手工教育的优势，积极开发园本课程。

4、鼓励幼儿人人参与，坚持面向全体，兼顾个体差异，力求幼儿人人具备所选项目的简单技能，让每个孩子都有所发展，快乐发展。

5积极开展儿童发挥特长的创意手工艺竞赛活动，搭建儿童施展才华和技能的平台。利用六

一、艺术节、家长开放日活动、毕业典礼等各种比赛活动，引领幼儿边学边练，以练促赛，以赛促练，发展幼儿的综合艺术素质，培养审美和创新能力。

6平时，通过作品的展示形式，让孩子们充分参与到活动中，并愿意展示自己。

7要注重目标分层管理，分工协作，分管职责，分类指导，加强培养训练。加强检查与考核。注重分析问题，不断改进工作策略。

五、实施方法

1．以多样的导入方式激发幼儿对创意手工活动的兴趣，以丰富的活动方式持续调动幼儿进行创意手工的积极性。用幼稚的语言谈美感；好好想想，用你聪明的头脑创造无限遐想；做一做，用灵巧的小手做做美的物品；变，演绎变废为宝的艺术过程；玩一场戏，陶醉于意境，体验美的艺术过程。

2．创设良好的创意手工活动环境和心理氛围，把握好创意手工活动的开放性、变通性，提供开放可变通的艺术操作工具和材料。活动不限于折、捏、剪，可通过撕、刻、缝、印、装、铺、染、装、钓、贴等多种方式结合起来。让孩子们自主学习，自由探索，在创意手工活动中促进每个孩子的个性发展。

（1）创设自由选择的环境

提供丰富的物质环境，学校设有“创意手工”资源中心，设立每日“百宝箱”，发动社区、家长、幼儿共同收集可利用的废旧材料和物品（盒、瓶、纸、棒、扣等等），归类投放，为幼儿提供丰富多彩、数量充足的操作材料。

班级中专设材料箱、材料架，摆放幼儿随时收集来的废旧材料，布局也要尽量合理，使各种材料便于幼儿取放自如。孩子们可以根据生产需要随时选材，为孩子动手能力和创造力的发展提供物质保障。

（2）营造赋有安全感的环境

罗杰斯认为“心理安全”和“心理自由”是有利于创造活动的最基本的心理因素。在活动中，教师要为幼儿创造一个轻松和谐的心理环境，为幼儿创造性思维提供一个自由的空间。教师的具体表现是接纳孩子的一切作品，允许反复进行尝试，不以自我的主观意愿左右幼儿的行动，限制他们的自主性和主动性；教师理解幼儿的选择的需要，保护幼儿的自尊心，重视幼儿良好个性的培养，形成平等的师幼关系。

六、实施步骤：

（1） 策划宣传阶段：20xx年2月

按要求制订完善制度、职责、具体实施方案，召开有关人员会议，利用业务学习时间广泛宣传、开展教育，鼓励教师寻找、发现问题，并及时上报。

（2） 集中实践研究阶段：20xx年3月-20xx年6月

按职责分工，加强学习、实践、研究，在园内尝试教学公开研讨活动，对发现问题或热点、难点问题，进行**、交流，寻找解决问题的有效途径与措施。

（3） 反思与调整阶段：20xx年9月-20xx年12月

根据既定目标与内容在积极开展回归自然创意手工教育的基础上，不断反思成功与失败的经验，及时调整、完善创意手工教育方案。注重典型案例的收集，做好宣传工作。在活动中，要观察和记录儿童的自主创新行为，积累教师对儿童创造性行为反思的案例。

（4） 集中练习阶段：2月20日～6月20日

按照计划，在对教师存在问题总结、反思的基础上，进行专题培训，并根据调整方案，继续进行幼儿创意手工教育活动。

（5） 总结反思阶段：9月20日至11月20日

个教研组、教师根据自己的执**况，做好总结、反思。特别是运用案例分析法，分析创造性手工教育活动对自身和儿童发展的影响。

手工方案 篇2

篇一：集体陶艺活动团体策划

团体陶艺集体活动策划

集体陶瓷艺术活动，团队陶瓷活动承办与策划

——上海乐玩陶艺

【机构介绍】

乐图陶瓷是一家专业策划陶瓷活动、举办陶瓷活动、提供陶瓷生产体验服务的公司。从20xx年至今，在上海策划并举办了各类主题、规模的陶瓷艺术活动近百家单位，受到了合作客户的高度评价。

乐玩陶艺，快乐玩陶艺，是一家专业的手工陶艺馆，陶艺材料、工具齐全，并有专业的景德镇工艺师傅亲自指导，在传承中国陶瓷文化的同时，更让我们在工作学习之余放松精神、释放自我，在轻松的环境中发挥我们的想象，创造出个性化的作品。

同时乐玩陶艺也是专业的儿童陶艺教育机构，有一批专业的陶艺教育老师，儿童陶艺能培养孩子的创造力和想象力，让他们寻找自己的兴趣和特长，还能增进家长与孩子的相互了解与感情，寓教于乐，一举多得。

乐玩陶艺已经不再是简简单单的陶吧性质了，乐玩儿童陶艺已经将它提升为儿童教育的范畴，是陶吧经营与教育培训一体的模式，他对儿童的成长过程起到很大的促进作用。

活动课程：

儿童：陶瓷艺术创作、软陶创作等。

**类别：陶瓷铸造创作、陶瓷工艺品创作、软陶制作。

与学校合作及服务：

1幼儿园陶瓷活动室，引进专业材料设备，艺术环境设计与装饰。

2可派专业教师到幼儿园讲授陶瓷艺术课程，也可为幼儿园培养专业活动教师。

3、采用多种合作形式与幼儿园合办陶艺及创意美术兴趣活动班。

021********乐玩陶艺

【活动介绍】

乐玩陶艺将配合您的活动主题为您量身定做最佳的陶艺活动方案，并配以最专业的陶艺活动设备、陶艺制作技术、陶艺指导人员，确保陶艺活动的顺利展开，让每位活动参加者都进入一个全新的泥巴世界、陶艺王国！让活动的每一位参与者都能亲自制作陶瓷艺术，体验陶瓷艺术活动的古老魅力！让每一位参与者都玩得开心！

让您的活动主题得到完美诠释，为您的活动带来最佳效果！

【活动主题】

亲子活动、公司聚会、学校活动、企业年会、房地产行业开业、新品发布、庆典、生日会、婚庆、节日派对等。

【适宜对象】

希望开展集体活动，促进彼此情感交流的公司、学校和团体。

我相信，手工陶艺活动的乐趣可以让大家玩得开心，加深感情，永远不会褪色。

【**展示】

爱因斯坦说过：“想象力远比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切并推动着进步，想象才是知识进化的源泉。”可见想象力的培养在孩子成长过程中的重要性。

陶艺是简单的，但是我们的想象力和创造力是无限的，乐玩陶艺以“学中玩玩中学，寓学于乐”为理念，一直致力于丰富孩子的想象力和创造力，培养孩子的动手动脑能力，在教学过程中竭力营造一种轻松自由的艺术气氛，让孩子们享受“学中体验乐趣玩中提升能力”的快乐旅程。

自成立以来，乐玩陶艺一直主打《儿童陶艺》课程，精心准备、力求创新，努力探索新课题，不断开发新创意，让孩子们在我们的指导下挣脱思想的束缚、释放潜在的创造力，每一次课程都能让孩子获得快乐的心情和成功的体验！他们的作品无疑给了我们一个意想不到的惊喜。

乐玩儿童创意的目标：让孩子在轻松的学习中体验到动手、想象和创造的乐趣，让孩子在乐玩的每一次体验都快乐而充实！

【办学理念】“玩中学学中玩寓学于乐培养动手能力发挥想象力和创造力”

【教学氛围】快乐、自由、积极的艺术氛围

【课程特色】

1让孩子们在轻松愉快的环境中自由玩耍。

2提高孩子的动手能力和自信心。

三。让孩子们自由创作，用绘画和陶艺（天然土壤）来表现。

4培养孩子的创造力和想象力。

5培养孩子的理解和思考能力。

6提高儿童的交际表达能力。

7、亲子玩陶更能促进亲子感情。

【适合年龄】

3至15岁均可以

【课程安排】

暑假每周有一节课，可以提前预定，也可以由我们安排。

兴趣班按《快乐玩乐陶艺》课程安排，也可预约上课，更人性化。

【课程内容】

小动物系列：让孩子们更多地了解动物、动物的习性和特点，让他们自己动手

花篮花瓶系列：自制个性花花瓶、花篮、笔筒等

食物系列：可做各种各样的水果，用陶艺的方式表达出来

篇二：手工陶艺策划书

一、前言2

二、团队介绍3

三、项目介绍4

四、项目背景6

五、发展战略8

六、店面设置10

七、财务预算14

八、管理机制16

九、营销策略23

十、风险防范24

十一、可行性27

前言甜蜜的作坊里，有优美的旋律、柔和的灯光下，一对小情侣依偎在一起、四只手共同完成一件陶艺品，并且在上面写下爱的宣言，留下爱的见证。请问，哪个情侣不想体验一下？

温馨的房间了，自己的孩子，虽然满脸泥巴、却带着天真的笑容、当他用双手捧起那一颗稚嫩的孝心时，哪个父母不感动？

你过生日，朋友送给你许多礼物，其中有一份是亲手制作的浓缩了真情的世界上独一无二的礼物，谁会最让你动容？

手工制作的陶器，不要太精致，不要太漂亮。喜欢它的制作过程，喜欢它的唯一，喜欢它里面浓缩的那浓浓的爱、真真的情······

爱她，送给她用自己汗水浇筑、用自己双手完成的独一无二的礼物······

团队介绍

团队名称：乐创队

团队口号：创新、创业、成功！

团队核心成员：于淼、林阳顺、陈思唯、贾永皓、谭雅欢、李剑锋、王永莎、温皓然。

成员简介：

乐创陶瓷股份****董事长于淼性格开朗，富有洞察力。任社会联合会组织部、监察部主任。他善于发现和学习别人的长处。

乐创陶瓷艺术公司总经理：王永莎，活泼开朗，善于沟通，大胆细致，文化娱乐部班子成员，宣传部主任。

乐创陶瓷艺术公司客户服务总监：林阳顺，机电部组织部部长，校团委组织部部长，组织能力强，善于与人沟通。

乐创陶艺公司财务总监：陈思唯，性格活泼、踏实肯干、善于交流、可塑性较强，校新闻中心和系团总支宣传部干事。

乐创陶瓷艺术公司技术开发总监：贾永皓，性格开朗乐观，聪明伶俐，能干善交。现任生活部主任、青年会主任、副班长。

乐创陶艺公司市场公关总监：谭雅欢，性格温雅、乐观、沉着冷静、细心周到，系体育部干事、校文艺部干事。

乐创陶艺公司发展策划总监总监：李剑锋，稳重、善于判断、有干劲，副班长、系体育部干事、社联监察部干事。

乐创陶瓷公司人力资源总监：温皓然，认真踏实，善于创新，人脉广泛。

项目简介：

手工制作的陶器，不需要太精致，也不需要太漂亮。喜欢它的制作过程，喜欢它的唯一，喜欢它里面浓缩的那浓浓的爱、真真的情······

乐创陶瓷艺术****是一家手工陶瓷制品连锁店和工艺陶瓷生产公司。

我们的陶艺店是一座充满了大自然气息的艺术殿堂，在这儿顾客可以尽情的感受，感受那朴素无华的泥土散发的芬芳，并且将在专业老师的指导下，从最初的揉捏泥土开始，一步一步的享受着陶艺制作的整个过程。当一件作品是你亲自制作的，它有特殊的纪念意义

当陶瓷作品出现在你面前，你得到的是创作灵感的满足和表达自我的喜悦！你可以永久珍藏你的陶艺作品，也可以将它作为特殊的礼物，赠予您的朋友、您的亲人、以及您最爱的人，祝福他们幸福快乐！

校园店：??

在大学里，他们大多有艺术专业。学生们不仅可以作我们的老师，而且可以给他们一个实践的平台。对我们来说，我们现在负担不起专业教师；对他们来说，缺乏一个实用的平台。正是通过这种互补性，我们实现了风险和投资的最小化和可行性的最大化。

当我们建立校园商店时，我们只需要一个小的店面就可以展示作品和放置生产设备。每个学校都有很多小树和小石桌，可以作为我们的车间。这样的车间，不仅仅拉近了和泥土之间的距离增加了浪漫的氛围，更变成了一个展示和推广的平台，特别在这样情侣集中的地方。

校外店：

校园店的开展，不仅仅提高了我们的品牌知名度，更可以为我们培养出一大批的熟悉经营流程、专业技术过硬的指导人员，培养出一个更加完整的机制。我们可以指导他们毕业后加入我们，扩大我们的校外商店。首选地点是公园、游乐场和风景名胜区。

不仅仅是很多人在这些地方流动，这些人在寻找幸福，所以我们的项目是合他们。同时在

篇三：陶艺课活动方案

陶艺课活动方案

教学目的

学习手工成形技术，研究各种成形方法的特点。通过学习，学习制作生活中常见的器皿，体验制陶的乐趣，思考陶瓷作品在生产过程中与人们生活的关系。为今后的陶艺教学打下基础。

课前准备

1.教学讲义。阐述了手工成形的特点、基本工艺及要求。

2.教学课件。它介绍了不同的陶工和风格的作品。

学生准备的用具

（1）帆布或麻布。（这些材料不会粘附在粘土上，对形成泥板非常有用。）

（2）碾棍。（用光滑的硬木制成，用于压泥板）

（3）木条。（不同厚度，与滚筒和帆布成对使用，制备特定厚度的泥板）

（4） 刮板（一种实用工具，用于切割泥板的三角刮板）

（5） 成形刀（通常由木材、塑料或其它材料制成）是手工成形的基本工具。这些工具考虑了功能的多样性，并具有各种形状的刀头）

（6） 圆形雕刻刀（用于镂空实心器皿和平整表面。把手上安装各种形状的金属环。环用于切断多余的泥浆，交叉环用于平整表面）

手工方案 篇3

春节鞭炮手工制作课程（附教学计划）

打造简易心型手链

发布时间：2011-11-22 22:23**：未知作者：巧巧手儿童手册**点击：1370

tag标签:手链饰品

打造简易心型手链

简单的孔雀贺卡制作

发布时间：2011-11-19 23:31**：未知作者：巧巧手儿童手册**点击：1629

tag标签:孔雀贺卡制作

创意工艺品：简单的孔雀贺卡制作

万圣节手工——南瓜吊饰

发布时间：2011-10-27 23:14**：未知作者：巧巧手儿童手册**点击：2219

标签：节日手工南瓜和万圣节手工挂件

需要手工材料：橘色纸、黑白硬纸板、剪刀、双面胶带、冲头等。

百合花折纸教程

时间：2011-10-18 15:52**：未知作者：巧巧手儿童手册**点击：2147

tag标签:花折纸百合花

百合花折纸教程

手工方案 篇4

随着现代化进程的推进，人们的生活变得越来越忙碌，工作和生活的压力也越来越大。在这个快节奏的社会中，身心健康的保持变得非常重要。为了让员工放松身心，解决工作中的压力，提高员工的身体素质和良好的团队协作能力，工会组织手工活动已经成为了一个很受欢迎的选择。

工会组织手工活动的目的是促进员工团结，提高员工的适应能力和创造力，增进员工之间的友谊，并且提高员工与公司合作的效率。手工活动不仅可以帮助员工放松身心，还有助于提高员工的专注力和耐心，增强员工的创造力和想象力。此外，手工活动还可以锻炼员工的动手能力和视觉空间能力，让员工感受到成功和成就感，从而增强员工的自信心。

工会组织的手工活动可以是各种各样的，比如：画画、手工制作、制作花艺、编织、剪纸、雕刻等等。在手工活动中，无论是小品舞蹈还是口头朗诵，都可以让学员在制作的过程中享受到创造的乐趣。通过不断的锻炼和尝试，员工可以逐渐提高自己的手工技能，从而感受到自己的成长成就。

工会手工活动的方案不仅要根据公司和员工的需求来设计，还要根据员工的年龄、性别、职位和兴趣爱好来考虑。如果员工年龄较大，可以选用简单易学的手工技巧，比如剪纸、拼图等等。对于年轻人而言，可以尝试更具挑战性的手工技巧，比如画画、雕刻等等。此外，还可以根据员工的职业来选择相应的手工技巧，比如画画、雕刻可以适用于设计师，剪纸、编织适用于办公室白领。

为了达到最好的效果，工会可以制定详细的计划，包括活动的时间、地点、人员、物资、设备和费用等等。此外，还要在每个阶段制定相应的目标，让员工知道自己要做什么，为活动的顺利进行提供保障。最后，为了增加活动的趣味性和吸引力，还可以为员工准备奖品和抽奖等活动，让员工感受到趣味和惊喜。

总之，工会手工活动方案的制定非常重要，它既可以帮助员工放松身心，还可以增加员工团结和创造力。制定合适的方案可以提高活动的效果和满意度，从而让员工更加愉快地参与其中。通过工会组织的手工活动，员工可以在忙碌的工作之余释放自己的压力，向着更健康、更积极的方向前进。

手工方案 篇5

亲子手工活动方案小学手工制作活动方案

小纽扣大世界活动简介：在古罗马，原来的纽扣是用来做装饰品的，衣服是用别针扎起来的。

手工是一件很写意的事情，它总能不温不火地泄露你的心意。

手工不过于苛求材料，手边的扣子也可以视为画板上的颜料：用扣子给旧相框点缀，让相框平添了几分妩媚；各种颜色的纽扣握在手掌心，就像一束盛开的花朵

制作手工可以培养孩子的自信心、观察力和动手能力、一件作品从最初的设计，创造到后期的规划、制作，都是要靠孩子亲自动手来完成的。

孩子在这个过程中也可达到“心灵手巧”的境界。

活动内容：1、暖身游戏：夺“宝”奇兵器材：

眼罩、气球设计意图：领导与执行、身体协调、沟通与合作、亲子互动2。初级制作：熟练攻击装备：

任务卡手工材料步骤：领任务卡---小组合作完成作品设计意图：阅读理解力，沟通与合作，小肌肉训练，亲子互动 3、diy 创意大比拼之“纽扣风暴” 器材：

文具，手工材料设计意图：思维创造力，亲子合作，右脑开发 4、作品交流展示（由学生投票选出“最受欢迎作品”，奖励一份神秘礼物） 设计意图：让学生学会分享与交流，感受成功的喜悦

活动要求：儿童自备铅笔、尺子、剪刀定额：30人活动时间：

11月16日星期日下午2:00-4:30地点：

成都大学十陵校区，在正校门集合活动收费：大人 10 元，孩子 20 元（参加活动的孩子都有一份神秘礼物，每个家庭会领到一整套手工材料包,包括卡纸、纽扣、扭扭棒、彩带、胶水、动动小眼珠、毛线等材料工具） 联系**：胥老师：

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手工方案 篇6

幼儿手工教学方案1

一、活动目的：

为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩子之间的交流，家园互动，共同合作。

三、活动地点：____幼儿园

四、活动对象：全园孩子和家长

五、活动主题：纸盒变变变，创意无极限

六、活动内容

《幼儿园教育指导纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用”的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20____年3月份，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动。

七、活动安排和要求：

1、通过发短信、面对面交流等形式和家长联系，鼓励家长积极参与活动。

2、制作的纸盒作品，有创新，有个性。

3、教师和家长多沟通，给家长出谋划策。

4、开展交流评比活动，评选出创意奖、制作奖、观赏奖、人气奖、意趣奖。

5、小班组制作：交通工具(汽车) 中班组制作：动物(羊)

大班组制作：机器人

观赏奖：在制作方面有独到之处，组合精美，具有艺术性。

制作奖：外观美观、做工精致。

意趣奖：设计生动有趣，富有童趣。

创意奖：参赛作品具有天马行空的想象力，有一定的时尚感、创新性。

人气奖：欢迎，最有人气的作品。

幼儿手工教学方案2

活动目标：

1、幼儿继续学习卷贴技能。

2、知道猪的用处及与我们生活是息息相关的。

3、教育幼儿养成不挑食、偏食的好习惯。

活动准备：

活动前参观养猪场视频。

活动过程：

一、回忆交流，了解小猪宝宝的外形特征和生活特点

观看视频，说说小猪宝宝。

(1)、小猪长的什么样?

小结：小猪长着大大的耳朵、小小的眼睛，圆圆的鼻子，短短的尾巴，小猪猪长得真可爱。

(2)、小猪真可爱，那小猪都爱吃些什么呢?(幼儿讲述)小结：小猪喜欢吃蔬菜、水果、粮食、肉类等各种东西，从来不挑食和偏食，我们也要像它一样，样样东西都爱吃，这样身体才能长得棒棒的。

(3)、你知道小猪有什么本领吗?

小结：小猪经过训练以后，会游泳，还会表演杂技，小猪的本领真大。

二、教师讲解示范。

重点讲解猪头的做法，难点扇形卷贴。

三、幼儿动手操作，师巡视指导四、活动延伸。

在表演角让幼儿表演"三只小猪"的故事

幼儿手工教学方案3

一、 活动目标

1、 初步学会用长方形纸粘贴成环形制作简单拉花如手环，项链等等。

2、 愿意参与制作活动并体验拉花色彩的美丽。

二、 活动准备

1、 红、黄、蓝三色小长方形、双面胶、剪刀、胶布。

2、 范例若干

三、 活动过程

1、 模特秀《The wagic key》，激发幼儿的兴趣。

师：小朋友你们看看邵老师是不是很漂亮啊，请小朋友来说说哪里漂亮好不好?

幼：头上/手上/腰….

2、 出示拉花，幼儿观察

(1)一种颜色制成的拉花

(2)两种颜色制成的拉花

(3)三种颜色制成的拉花并按规律排列

师：这三种哪一种看呀，为什么呀?

幼：它有好多颜色，而且排列得很漂亮。

3、 教师讲解示范拉花

师：这节课，老师就教小朋友怎么做拉花，我们可以做成手环和项链哦。看老师这里有一条长方形，我要把它变成圆形，把它的头和后面围成圆，重合一起，(做个错误示范：1、能不能合得很大的地方啊，这样圆就变得很小了，不好看;2、能不能把头和后面直接贴起，凸出来，就不像圆形了。)接着把另一个长方形套进去，也一样粘起来。再套一个，要注意套第四个环时，可不可以套到中间去呀，小朋友看看，这样是不是就拉不长了呀。接下来请小朋友动手做做吧。

4、 提出要求和规则

(1)用剪刀时，不要对着小朋友，不要伤到自己，剪完后，要放回篮子里。

(2)必须将不同颜色的纸进行有规律地排列。

5、 幼儿制作，教师巡回指导，重点指导幼儿有规律地排列颜色。

6、 作品欣赏。

7、 家长与幼儿进行模特秀。

幼儿手工教学方案4

一、活动目标

1、 学习看图制作小风车，提高动手能力。

2、 在教师剖析范例的情境下，探索了解风车的制作方法，采用例推的方式，观察制作风车的图示。

3、 在制作的过程中，积累操作的经验，尝试有目的地解决困难。

二、 活动准备

风车范例、正方形纸、剪刀、铅笔、钉子。

三、活动过程

(一) 教师出示范例，引导幼儿观察。

1、 这是什么?你想做一个风车吗?

2、 做一个风车，需要哪些材料呢?

(二) 剖析风车，探索了解风车的制作过程，并尝试用图示来表示。

1、 教师将完整的风车的样子画在黑板最后的位置上，并剖析第一步，将固定的钉子取下，“你们猜猜这只风车会变成什么样子?”

2、 教师打开一个三角形的角“风车现象变成了什么样子?”“那我们用什么样的图示表示出来呢?”

3、 逐一探索风车的制作过程。

① “如果将几个角都打开，你们会看到什么呢?”

教师打开所有的角“你们发现了吗?这是什么形状的?”

② 这一个图形是什么形状的?我们应该画什么呢?怎样表示这些剪开的开口?

③ 重点引导幼儿观察剪的位置。

④ “在开口未剪的时候，应该是什么样的?用怎样的图示表示?

⑤ 教师将图示按正数的顺序编好，帮助幼儿重新整理完整的制作过程。

(三) 幼儿看图示制作风车，教师巡回观察并进行适当的指导和帮助。

(四) 游戏活动：风车转转转

带领幼儿拿着制作好的风车到户外活动。

幼儿手工教学方案5

活动目标：

1、培养幼儿剪、穿线的技能。

2、发展幼儿的观察力及注意力。

活动准备：剪刀、线、针、幼儿《手工》用书。

活动过程：

一、引导幼儿观察幼儿用书，做《活动娃娃》要有几部分组成。

二、教师示范讲解：

(1)分别剪下娃娃的各部分。

(2)用针在黑点处钻孔穿上线再打结。

三、幼儿进行操作：

教师巡回指导，重点指导幼儿穿线打结，不要打的太紧。

四、活动结束，幼儿随着音乐《洋娃娃和小熊跳舞》跳舞

##结束

手工方案 篇7

活动目标：

1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。

2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。

3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。

活动准备：

1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起兴趣。

引导幼儿观察纸杯花的材料：看，这是什么？这朵花有什么特别的地方呢？

2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。

（1）一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢？

（2）请幼儿示范用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

3、探索不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色。

（1）回忆对比色和渐进色。

（2）探索不同的分割涂色方式。

除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果？

4、幼儿操作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。

（1）幼儿沿直线见出花瓣。

（2）教师：可以选择对比色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。

5、集体展示作品，教师小结。

将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。

手工方案 篇8

兔年手工活动方案

随着农历新年的临近，各种庆祝活动也开始热闹起来了。为了让孩子们更好地感受到传统文化的魅力，提高他们的动手能力和创造力，让他们度过一个充满乐趣和意义的农历新年，我们一起来设计一些有趣的兔年手工活动方案。

一、兔年剪纸

剪纸是中国传统文化中一项非常有特色的手工艺活动。在新年期间，许多家庭都会进行剪纸活动，用纸剪出一些和年货、彩灯、每日用品、福字等相关的图案，然后贴在窗户或墙上，增添新年气氛。

让孩子们通过剪纸活动，了解中国传统文化，借此来提高他们的动手能力和创造力。可以让孩子们选择一些有寓意的图案，如兔子、福字、喜庆花卉等，因为兔子不仅代表着新年的希望和美好，也符合2023年是兔年的情况。

二、兔年手串

手串是一种常见的装饰品，也是一种有益于发展儿童手部细节肌肉和动态平衡能力的艺术手工品。通过自己动手制作所钟爱的手串，可以让孩子们在潜移默化中提高他们的动手能力和创造力。

在兔年，可以让孩子们做一些有关兔子的手串，使用不同形状的粘土和小珠子，制作兔子、胡萝卜、福字等各种形式的手串。

三、兔年彩蛋

彩蛋是西方传统的复活节彩蛋。而在中国，有许多有趣的彩蛋制作方式，如北京的“素面红花”彩蛋、江苏的“均沛彩蛋”等。而在新年期间，可以创作一些有关兔子的可爱彩蛋。

首先，可以黏上一些有关2023年的兔子的图案，然后用食用色素把鸡蛋涂上不同颜色，最后用毛笔或毛巾轻轻擦除涂上去的颜料，把兔子的图案呈现出来。这是一项既有趣又寓意深刻的手工活动。

四、兔年游戏

游戏是儿童成长不可少的部分。在新年期间，我们可以组织一些有意义的兔年游戏，让孩子们在玩耍中更好地体验中国传统文化带来的快乐。例如“兔子捣蒜”，“寻找彩蛋”，“赛兔跑步”，“扎气球”等等。这些游戏不仅能让孩子们放松心情，也能让他们感受到新年的气氛和文化。

五、春联制作

春联是中国文化中一项充满民俗色彩的文化活动。制作一条原创的春联，不仅能锻炼孩子们的动手能力和创造力，也能丰富他们的中华文化知识。可以教孩子们选取和兔子、春天、新年等相关的诗句，然后用毛笔和红色的颜料手写出来。

以上是关于兔年手工活动方案的介绍。在新年期间，让孩子们参与这些有趣的手工活动，既能锻炼他们的动手能力和创造力，又能让他们在萌芽中更好地了解中国传统文化。希望大家在这个充满喜庆、充满幸福的节日中，度过一个愉快的时光！