手抄报活动方案 共50份
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手抄报活动方案 篇1主题:初中口语交际能力培养的策略研究
“讲普通话,用文明语”手抄报活动方案
一、手抄报活动主题:
“讲普通话,用文明语”,普及相关知识,让孩子们懂得讲普通的重要意义,从小养成文明用语的好习惯。
2、 参加人员:一年级六班全体学生
三、手抄报制作要求:
1每本用8k水粉纸制作,布局合理。
2手抄报纸必须包括三部分:头、插图和正文。
3、文稿紧扣主题,内容精炼,有创造性,选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意。
四、手抄报评分标准
1布局设计新颖、合理、美观。
2字迹工整、清析、美观、规范。
3、内容充实、可读性强。
4、整体效果好。
5、**一律为学生手笔。
主题:初中口语交际能力培养的策略研究
“讲普通话,用文明语”手抄报活动总结
活动得到了孩子们的热烈响应。他们利用周末时间收集信息,精心设计布局。根据自己的理解,用优美的文字、精湛的画艺、合理巧妙的编排设计诠释“文明”的意义。
一份份凝聚了孩子们辛勤努力和智慧的手抄报从孩子们纤细的小手、美妙的画笔下诞生。
最后,通过孩子们的投票,崔锦钰、尹子木、张玮泽等同学获得一致通过
一、二、三等奖。
语言是最重要的交际工具和信息载体。民族通用语的普及是民族的统一
1,民族团结和社会进步的重要基础。小学生是我们国家的未来。他们正处于语言模仿和发展的重要阶段。讲一口流利的普通话,使用文明的语言,无疑对他们起着非常重要的作用。
在手抄报纸的评价过程中,我还要求学生们逐一讲述自己手写报纸的制作过程和收获情况。可以发现,孩子们学到了很多知识,他们也接受了有效的文明行为习惯教育。教育家叶圣陶说:
“什么是教育,简单一句话,就是要培养良好的行为习惯。”我想,这次活动是成功的。学生获得了真实的知识,提高了口语交际能力,养成了重要的习惯。
手抄报活动方案 篇2“书籍点亮人生,书香洋溢校园”
一、活动宗旨:
为培养学生爱读书、读好书、勤观察、细思考,重感悟积累,重动手实践的良好学习习惯和知行合
一、读作合一的良好品质;营造浓郁的学习氛围,发展积极健康的审美情趣,提高少年儿童的文学、绘画、书法等综合艺术素质,特举办本次主题为“书籍点亮人生,书香洋溢校园”手抄报
查看更多>>我们都知道:凡事预则立,不预则废,根据领导新分配的任务。我们必须完善好我们准备的方案,在建立方案时应该分清主次。以下是由小编为大家整理的“手抄报活动方案”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
手抄报活动方案 篇1一、活动主题:保护环境,共创绿色校园
二、活动目的:在校园中渗透环保教育的理念,增进少先队员的环保意识,进一步规范少先队员的环保行为。同时为了锻炼少先队员的动手能力,丰富他们的课余生活,使我校创建“共建绿色家园”的活动深入人心。
三、活动时间:
四、活动对象:本校四、五、六年级少先队员
五、活动要求:
1、手抄报内容围绕环保主题进行构思,要求主题鲜明,立意新颖,作品采用水彩、蜡笔、漫画、文字等多种形式。
2、参赛作品统一使用4k纸,单面设计,不可使用电脑制作。
3、作品背面右下角注明主要创作人姓名、指导老师、所在学校及班级、年龄、性别、联系电话。每份作品创作人不得超过3人。
4、奖项设置:比赛设立各年级一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,优秀奖10名。
六、活动安排:
下发通知后,由各中队长负责组织发动少先队员参加,并收集他们的参赛作品,由学校组织专业人员评选,于前将作品交到教导处。四月中旬由学校进行评奖及表彰,并选择获奖作品举办展览。
手抄报活动方案 篇2连洞小学“学雷锋”手抄报比赛活动方案 阳春三月,和煦的春风温暖人心,这也让我们想起了那个温暖了几代人的名字——雷锋。雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是少年儿童健康成长的摇篮,在新的历史时期开展学雷锋活动,有利于引导小学生树立良好的道德风尚,坚定理想信念,明确使命责任,立志勤奋学习,服务人民,报效祖国。为进一步加强中小学生社会主义核心价值观教育,学校决定在各班级中开展“学雷锋”手抄报比赛活动。
一、活动目的:
以“弘扬雷锋精神,争当雷锋式少年”为宗旨,引导我校学生,结合学习和生活实际,认真学习领会雷锋精神的实质,努力将雷锋精神内化为我校学生的实际行动, 通过书画、手抄报活动让同学们学习雷锋式人物、学习雷锋故事、学习雷锋精神,坚定理想信念,勇于承担社会责任,让爱心在行动中成长,习惯在行动中养成,责任在行动中履行。立志勤奋学习,在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
二、活动主题:“学
查看更多>>为了在人生中获得成功,必须提前做好充分准备。当我们在工作中感到思路不清时,我们必须完善我们的准备计划。能否制定出高质量的计划,直接检验了职场人士的策划能力和文字功底。在编写计划时,需要注意哪些格式呢?欢迎来到本篇文章工作总结之家编辑为您精心整理的“手抄报方案”,建议您收藏本页和本站,以便以后阅读。
手抄报方案【篇1】为了丰富同学们的课余生活,发挥同学们的聪明才智,提高同学们的动手动脑能力,我校以班为单位,组织举办学生手抄报比赛。
一、 活动主题:践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。
二、 活动要求:
1、手抄报的内容以植树节为主,设计一份英语手抄报,能体现当代中学生的精神风貌。
2、内容必须积极向上,版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何剪贴;版面制作用笔可任意选择,手抄报名称自拟。
3、纸张规格:统一用四开美术白纸对版书写,(只出一面)手抄报设计规范。
4、作品需注意报纸元素,主题突出,组稿合理;用色协调、版式美观、图文布局合理;标题制作醒目、大方。
5、活动时间:20xx.3.12——20xx.3.15
三、 参赛对象:167班全体学生
四、后期工作
1、作品进行展览;
2、召开班会,总结活动并提出工作展望;
3、定出下期活动的工作计划。
【附加】 :
评比标准及细则:
1、稿件内容(占30分):践行道德规范、增强道德意识、养成良好习惯、培养高尚品质,做一个有道德的文明中学生,反映校园生活,体现新一代中学生风貌。内容丰富,体裁不限。
2、标题制作(占20分):大小标题的制作要含义深刻,有文采,标题与内容安排要恰当,起到版面眼睛的作用。
3、稿件布局(占15分):稿件篇幅的大小、文稿的长短要与内容的重轻相联,搭配恰当,文字内容尽可能以短小的文章安排版面。
4、版面形式(占15分):丰富多彩、简洁、明快,版面整体安排有新意,要能体现出该报的风格。
5、装饰、图片(占10分):必须手绘,图片要与文字并重,既要美化版面,又要与内容互相补充,色彩与大小自定。
6、字号、字体(占10分):必须手写,字体要美观工整,与文稿内容相符,字号、字体不限,不准用铅笔书写。
评奖办法:
1、奖
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