梧桐树观察日记范本。
资料通常是指书籍、报刊、图表、图片等。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。所以，你是否知晓资料到底是怎样的形式呢？为此，小编从网络上精心整理了《梧桐树观察日记范本》，供你参考，希望能帮到你。
梧桐树观察日记(篇1)
梧桐树大家都应该十分常见，因为在南京的很多道路两旁都是栽种这样的树木。但很少有人会停下匆匆的脚步观察一下梧桐树的树叶，今天我就来隆重介绍一下梧桐树的叶子。
一天清晨我来到一棵梧桐树下，满树的叶子随风飘荡，好似一位位叶子娃娃正在嬉戏呢！还不时发出“沙沙”的笑声，好像正在演奏一首欢快的交响曲。一阵微风吹来，有些叶子翩翩起舞的落了下来，有的落到了地面上，给蚂蚁们当伞，有的落到了小河里，给鱼儿们当船用，当落到了小朋友的头上，就像给他们戴上了一顶黄色的小帽，可爱极了。
我走上前去，拾起一片树叶仔细观察着：它的外型好似一把扫把，也好像小女生的花裙子，叶柄好似一条精灵的尾巴，它的叶脉十分整齐，都是相互对称的，不像有的叶脉纵横交错。我用手摸了摸叶面，感到手里凉丝丝的非常舒服。我拿起它闻了闻，顿时有一股清香味铺面而来，让人有一种心旷神怡的感觉。
这梧桐树叶虽然没有牧丹那样娇贵，也没有玫瑰那么艳丽，可是它仍然保持着自己的精神，为自己的品性而存在，我们要向它的精神学习！
梧桐树观察日记(篇2)
在操场上，有几棵梧桐树。笔直粗壮树干伸进了云层。
春天，春风吹进了我们的校园，吹醒了沉睡的梧桐树。梧桐树醒了，换了身新衣服，显得更美了。
夏天，火辣辣的太阳快把大地烤焦了。我们都跑到梧桐树下躲太阳。太阳晒着梧桐树，可她（梧桐树）依然站在那里为我们挡太阳，茂密的枝叶遮住了阳光，调皮的太阳只能投下星星点点的阳光了。
秋天，梧桐树的叶子慢慢变黄变黄，最终从树上飘落下来，为操场铺上了金黄的地毯。
冬天，风猛烈地摇撼着梧桐树，“呼呼呼”叶子都落了下来。谁也不知道她多少岁了，也许她已经风烛残年了。
梧桐树啊，你陶冶着我们的性格，让我们懂得如何做人。梧桐树啊，你是多么地无私，多么地坚强啊！
我爱你，梧桐树！
梧桐树观察日记(篇3)
我们小区里有许多的梧桐树、松树、白蜡树和柿子树等，我最喜欢的树是梧桐树，它有着一年四季不同的样子。
春天，梧桐树渐渐发芽、生长，最后长出了像巴掌一样嫩绿的小叶子。
夏天，在一场暴风雨来时，梧桐树的叶子在逐渐生长，雨停了，它的叶子上湿漉漉的，水珠在叶子上滚动着，显得叶子非常晶莹剔透。
秋天，叶子渐渐变黄，一阵阵秋风吹来，叶子像下雨似的渐渐落下来，梧桐树的叶子粘在塑胶道路上，像铺上了金色的印有巴掌图案的、闪闪发光的地毯。
冬天，梧桐树的叶子都落到了大地妈妈的怀抱里，渐渐地，叶子完全脱落了。下了一场大雪，梧桐树的树枝，树干和树皮都披上了一层雪白雪白的银纱。
梧桐树这么有趣，我要经常和它嬉戏、玩耍！
梧桐树观察日记(篇4)
转眼间秋天来了，公园里的梧桐树也变了摸样，它悄悄的变了，变得和以前大不一样了。
你瞧梧桐树的树干变干了，树上的树皮都一块一块的往下落。梧桐树的叶子也变得五彩缤纷，有的还是碧绿碧绿，有的一半是绿的，一半黄的，还有的整片都是黄的……
一阵秋风吹来，树叶们跳起了优美的舞蹈，好像有千万只小手在像我们召唤。又一阵秋风吹来，树叶们唱起了动听的歌儿，“哗哗哗！哗哗哗！”有几片顽皮的小树叶儿，率先挣脱了梧桐树妈妈的手臂，自己轻轻地、轻轻地像蝴蝶一般飘了下来。你听，他们好像在说：“天气转凉了，树妈妈的营养供应不足了，我们要离开树妈妈，这样树妈妈才能安全的度过寒冷的冬天。小朋友，你别急，明年的春天我们还会回来……”
我喜欢梧桐树！我怀念着春天的美丽、夏天的健壮、更敬佩它落叶时的潇洒、干枯时的勇敢。
梧桐树观察日记(篇5)
教学楼前有一排高高的梧桐树，这些树像是高大的巨人。
远处看，它们像一双兔子的耳朵，也像一朵朵云，还像一把把雨伞，树叶间还有吱吱的鸟叫声。梧桐树的树干凹凸不平，有的地方却很光滑。叶子有的绿，有得黄，越往上看越能发现高处的树枝很细，树上有很多小毛球，上面带着很多小刺。
春天，梧桐树的叶子开始发芽，刚开始它像一节小手指那么大，慢慢的变成我的小手掌那样大，颜色从黄绿变成嫩绿，一阵微风吹过，树叶开始摇摆，好像在告诉人们：春天来了。
夏天，叶子长茂盛了，它就像带了一顶绿色的草帽。下课了，小朋友都在树荫下玩耍，带给大家快乐，一阵秋风吹过，真凉爽呀！
秋天，树上的叶子变干了，变黄了，慢慢的飘落下来，踩上去沙沙地响。抬头一看，看见一群大雁正向南方飞去。
哦！冬天来了，梧桐树的叶子慢慢的落光了。下雪时，大树像是穿了一层厚厚的棉袄，看上去真温暖呀！
梧桐树观察日记(篇6)
1梧桐树观察日记
到五（3）班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很奇怪：哪儿来的这样的果树，以前竟没注意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在朝阳的照射下闪着金色的光芒。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们调皮地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，每天都面对可爱的孩子们的笑脸，心里也随着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如此的美妙。
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所希望的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了。
2观察日记梧桐树
春雨哗啦啦的下着，我高兴的想着，窗前的这棵梧桐树在经过了一个干涸的冬天，终于可以开怀畅饮了。我迫不及待地想看看这棵树有没有发生什么变化，我趴在窗前静心的观察，失落的表情一下子布满了我的脸蛋。哎，这棵大树并没有发生什么异常的变化。难道是因为依依不舍的冬爷爷又回了头，害怕冬爷爷伤到他那柔嫩的肌肤，所以使它那害羞的嫩芽不敢伸出头吗……？
我盼望着温柔的春姑娘加快脚步，快点到来，让万物复苏，让窗前的梧桐树快快冒出鲜嫩的绿芽。
3观察日记梧桐树
当我还沉睡在甜美的梦乡里，突然，被一阵鸟叫声吵醒了，我烦躁地走到窗前定睛一看，原来是两只快乐的小鸟在树枝上跳来跳去，互相追逐着，还叽叽叽，喳喳喳地说个不停，看到这种情景，我想，这一定是春姑娘让小鸟向人们宣布，春天已经来临了。
这时，刚才那颗烦躁的心一下子变得舒畅起来，我高兴地看着小鸟在那里尽情的嬉戏，也开始注意起窗前的这棵梧桐树，这棵古老的梧桐树长得比我们这栋七层楼房还要高。咦，奇怪，温暖的春天已经到来，为什么树上还挂着零零散散的枯叶呢？我仔细的打量着它，惊奇地发现有些枝头上开始冒出毛茸茸的鲜绿的嫩芽，小的只有我的小手指头那么大，我对这意外的发现欣喜不已，我要每天观察这棵树，发现它生长的奥妙。
啊。春那，你已悄悄地来临，是你给树带来了新的生命。
4法国梧桐树
今天下午的第四节课，老师让我们观察了校园里一棵高大的法国梧桐树。
我从高处看，它像一座花坛。它的叶子有黄了的、有干枯了的，还有绿的，还有一半黄一半绿的。真美呀。
我到楼下看的时候，发现它身上又像穿上了一件大花袄。梧桐树的树顶尖尖的，上面的叶子还是绿的，就像戴了一顶小绿帽。我们班的同学都摘它的叶子，它好像很不高兴。它的树干从上到下都是直的。它长的很美。这就是我观察的法国梧桐树。
5梧桐树的观察日记
在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来。她正灿烂。由不得你不去驻足，仰望，霁颜……
有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水;丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗;这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满斝的芬芳，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕，其芳香愈加清雅;日蒸月酿，其芳香愈加醇厚。
仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情。
每次桂树下过，总要驻足品悟;每次驻足品悟，总是感动满腹。
梧桐树观察日记(篇7)
到五班上课，课前骞地瞥到窗外远处有一株梧桐。
开始我没看出来是梧桐，只见绿叶间挂满了柚子般大小的果实，我感到很希奇：哪儿来的这样的果树，以前竟没留意到。黄橙橙的果实将整棵碧叶青枝大树衬得金碧辉煌。在向阳的照射下闪着金色的毫光。整棵树一派丰收在望的景象。
仔细回想一下，才恍然大悟：这是别人屋后的梧桐树，叶子黄了，看起来跟挂满枝头的果实一般。它旁边还有一棵矮些的树，挂着澄红色的果实——这是真正的果实，它们淘气地把树都压弯了。这是一棵柿子树。
叶落又是一年秋。转眼来这时有两个月了，天天都面对可爱的孩子们的笑容，心里也跟着他们的哀喜怒乐变化着。没想到，教书的日子竟是如斯的美妙！
“种下梧桐树，引来金凤凰”，金凤凰，我们不敢称，但培育下一代，呕心沥血，“山窝里飞出金凤凰”倒是我们所但愿的，也是我们努力的方向。到时候“雏凤清于老凤声”，也足以使我们欣慰了！