科学观察日记

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科学观察日记 篇1

在科学课上，老师教我们通过用眼睛看、用鼻子闻、用舌头尝、用手摸等方法认识了水是没有颜色，没有味道，没有气味，没有固定形状的，透明的液体。

俗话说“水往地处流”而在科学课上我们还观察到水还会往上“爬”呢。原来水会沿着有空隙的材料往上“爬”或向四周扩散的想象，叫做毛细现象。而且，把水滴在1元硬币上可以滴30多滴呢，水面鼓得跟小馒头似的。

你看，通过认真观察，发现水是多么神奇啊！

科学观察日记 篇2

1.xx年8月12日星期一：天气：晴

早上，外公和我一起在花坛种大白菜。白菜种子的颜色大部分都是黑褐色的，还有一些是棕红、土黄色的，我猜想它们可能是营养不良。因为昨天下过雨，所以土是湿润的，我轻轻松松的完成了翻土的工作；接下来就是播种了。我们把种子放在掌心里，一粒一粒分布洒在花坛里，当种子一落在泥土上，竟调皮的躲起来，仿佛就像在和我们玩捉迷藏。播种完毕，我又抓了一把干土，盖在种子上;最后，我又拿了一条湿毛巾盖在上面，又在上面洒了一些水；播种完毕，今天工程就告一段落。

2.xx年8月15日星期一：天气：晴

早上，外公和我一起在花坛种大白菜。白菜种子的颜色大部分都是黑褐色的，还有一些是棕红、土黄色的，我猜想它们可能是营养不良。因为昨天下过雨，所以土是湿润的，我轻轻松松的完成了翻土的工作；接下来就是播种了。我们把种子放在掌心里，一粒一粒分布洒在花坛里，当种子一落在泥土上，竟调皮的躲起来，仿佛就像在和我们玩捉迷藏。播种完毕，我又抓了一把干土，盖在种子上;最后，我又拿了一条湿毛巾盖在上面，又在上面洒了一些水；播种完毕，今天工程就告一段落。

3.xx年8月17日星期：三天气：晴

急啊，盼啊！一天看七八回.......今天一大早，我又一次去看看那白菜种子。出乎意料的是，我眼前却是一片星星点点亮丽的绿色。白菜的芽有4瓣，宛如蝴蝶的翅膀：白菜芽有的迎风舞蹈；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的伸长了脖子，像一只骄傲的孔雀。有一株白菜芽更奇葩，它长得长长的，菜柄上还长着细密的绒毛，我以为它是菜芽中之王者'，结实着呢！没想到，我用手轻轻一碰，它就倒

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科学观察日记(篇1)

1.xx年8月12日星期一：天气：晴

早上，外公和我一起在花坛种大白菜。白菜种子的颜色大部分都是黑褐色的，还有一些是棕红、土黄色的，我猜想它们可能是营养不良。因为昨天下过雨，所以土是湿润的，我轻轻松松的完成了翻土的工作；接下来就是播种了。我们把种子放在掌心里，一粒一粒分布洒在花坛里，当种子一落在泥土上，竟调皮的躲起来，仿佛就像在和我们玩捉迷藏。播种完毕，我又抓了一把干土，盖在种子上;最后，我又拿了一条湿毛巾盖在上面，又在上面洒了一些水；播种完毕，今天工程就告一段落。

2.xx年8月15日星期一：天气：晴

早上，外公和我一起在花坛种大白菜。白菜种子的颜色大部分都是黑褐色的，还有一些是棕红、土黄色的，我猜想它们可能是营养不良。因为昨天下过雨，所以土是湿润的，我轻轻松松的完成了翻土的工作；接下来就是播种了。我们把种子放在掌心里，一粒一粒分布洒在花坛里，当种子一落在泥土上，竟调皮的躲起来，仿佛就像在和我们玩捉迷藏。播种完毕，我又抓了一把干土，盖在种子上;最后，我又拿了一条湿毛巾盖在上面，又在上面洒了一些水；播种完毕，今天工程就告一段落。

3.xx年8月17日星期：三天气：晴

急啊，盼啊！一天看七八回.......今天一大早，我又一次去看看那白菜种子。出乎意料的是，我眼前却是一片星星点点亮丽的绿色。白菜的芽有4瓣，宛如蝴蝶的翅膀：白菜芽有的迎风舞蹈；有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的伸长了脖子，像一只骄傲的孔雀。有一株白菜芽更奇葩，它长得长长的，菜柄上还长着细密的绒毛，我以为它是菜芽中之王者'，结实着呢！没想到，我用手轻轻一碰，它就倒了下去，（不知是否撒手人间？）”生命如此脆弱啊！“我暗暗感叹。

4.xx年8月20日星期：六天气：雷阵雨

这一个星期我每天不下雨就早晚各给它们浇水，不过立秋过后，时不时的会来一场雷雨，它们别提喝地有多欢了。

一场秋雨，一阵猛长！经过雨水地浇灌，阳光地滋润；小菜芽的叶子从原来的一片长到了三片，它的菜柄从原来紧紧挨着地面长到了五六厘米。当然也有好几颗刚刚从肥沃的土壤下冒出来的小芽，仿佛躲在大菜芽底下乘凉哦！

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如何写一篇出色的周记呢？周记写作是一种特殊的、有目的的社会实践活动的记录，记录着我们年少时光的回忆。本文特意为您准备了“科学观察日记”，希望能给您带来一些启发！

科学观察日记【篇1】

科学实验作文：摩擦起电-观察日记400字

广东省中山市南朗方圆教育培训中心六年级谭卓颖

你知道吗？碎纸会被塑料笔吸起来！想知道这是为什么吗？就让我来告诉你吧！

一天，我们正在上科学课，老师正在讲关于静电的原理，还说静电可以把碎纸给吸起来。大家听到这话，就起哄，都叫老师来示范怎么做这个实验。老师只好答应我们，老师从袋子里拿出一张纸巾，接着将纸巾撕成许多碎片，从讲台上的笔筒里拿出一支塑料笔，并对我们说：拿塑料笔在书上摩擦，或者用塑料笔摩擦头发也行老师说完了实验过程后便自己做了起来。同学们都挠有兴趣地看着老师做实验。老师全神贯注地做着实验，不受外界的影响，同学们则都在目不转睛地看着。

老师的实验很成功。老师看着那支碎纸的笔松了一口气。同学们都觉得不可思议，都用难以置信的眼神望向老师。可能老师觉得要我们自己体验体验才能更好地向大家解释清楚这个实验原理，所以老师叫我们自己动手试一试

科学观察日记【篇2】

穿着雨鞋，伴着雨滴，踏着水洼，走在奶奶家的田埂上。我希望捉只蚱蜢。走着走着，我们在一片草丛里捉到了一只枯叶色的小东西。这不就是我梦寐以求的蚱蜢吗？我把它装进一只罐子里，带了回家。

车停了，到家了。我迫不及待地爬上楼梯，打开家门，跑上露台，把蚱蜢放出来。爸爸找来了五个高度不一的罐子，说是要看一看蚱蜢能不能跳出这些罐子。我一听，觉得这个想法很妙，便同意了。

试验开始了，爸爸先将蚱蜢放进了第一只罐子里。这个罐子才5厘米，蚱蜢后腿一蹬，就轻易地跳出了这只罐子。第二只罐子高10厘米，蚱蜢先是在罐子里走来走去，好像在恢复体力。可就趁我不注意时，这只蚱蜢“扑通”一跳，跳出罐子，然后跳到了离起跳点相差60厘米的地方，真实出乎意料！第三只罐子高15厘米，蚱蜢也轻易地跳出了。第四只罐子高20厘米，蚱蜢后腿一蹬，马上就跳出了。第五只罐子是最高的，高30厘米，蚱蜢第一次没跳出，第二次也没跳出，第三次它鼓起勇气，跳出了这只罐子。

一只蚱蜢竟然能跳出比自己的身长高15倍的罐子，真实动物世界里的“弹跳冠军”！

科学观察日记【篇3】

科学小实验：制作弹力鸡蛋

我一直非常喜欢自然科学，也很愿意自己动手做科学实验。最近，

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