开业方案(优选6篇)。
当你遇到迷茫时可以考虑查看“开业方案”，或许能提供帮助。为了后续工作有条不紊地进行，计划必须详细，行动必须及早，实施必须准确。通常需要提前准备方案，能够积极制定工作方案的人代表着他们有良好的工作状态。相信你在这个网页中也能得到一些收获！
开业方案 篇1
一、开业庆典时间：
20xx年9月15日上午点
二、开业庆典地点：
三、开业庆典参加人员（待定）
1、全体员工
2、各分公司代表
3、厂家代表
4、租赁户代表
四、开业筹备小组
1、主持人
2、后勤组工作人员
3、总指挥
五、开业庆典主题：
以开业为锲机，扩大影响力，让伊宁市范围内都知道物源家电卖场开业，从而促进销售和聚集人气。
六、开业前期准备工作
1、拟订邀请的领导及嘉宾（厂家）名单，提前三天告知，并在活 动开始前一天再次通知。
2、全程拍摄活动照片做未来宣传存档资料
3、预约好相关媒体记者，对活动进行宣传报道
七、开业当天活动流程
08：00商场工作人员到达现在开始做准备工作：（拱门、音响、地毯） 09：00各人员准备完毕，工作人员准备工作就绪
09：10领导、特邀嘉宾陆续到场，工作人员引领入场
09：30庆典主持人宣布庆典即将开始，请参与庆典所有工作人员到位；
09：35庆典正式开始，主持人开场白：
（1）庆典主持宣读出席庆典到场嘉宾名单
（2）庆典主持人宣布：开业庆典开始
（3）主持人宣布：物源家电董事长讲话：
（4）主持人宣布：邀请总公司领导讲话
（5）主持人结束语，庆典结束，卖场正式开始营业
八、庆典气氛布置
1、在现场设典礼拱门1个，铺设大红地毯，拱门两边放置音响
2、祝贺花篮放拱门两侧。
3、工作人员穿着物源制服在卖场门口发放传单。
4、选出几款高档精美的电器用大红花点缀，摆放在入口处吸引观赏者购买欲望。
开业方案 篇2
一、前言
目前消费者见惯了商业目的浓厚的打折促销，既无特色，也无新意，并且此类活动越来越不被消费者接受，活动效果也不好，同时一味的降价促销会使生意愈来愈难做。
当下，公益活动的开展逐渐成为顾客接受的主流活动形式。此类活动不仅能提升品牌形象，创造品牌的社会效益，更能提升品牌在消费者心中的美誉度，同时使商家达到商业盈利目的，也使顾客感受过程，不为为双赢。例如，蒙牛的棒棒相传，为1000所小学免费送奶活动。招商银行的红动中国，为1000所小学提供体育设施活动等
目前全国的总体形势是救灾，捐款捐物，弘扬感人事迹等情况，大大激发每个民众心底潜在的爱心互助心潮。我们的活动正应以此为切入点，让消费者把爱心互助心潮表现出来并放大，使之对品牌影响深刻，达到商业促销和公益宣传的双重目的，创造个人爱心体现和品牌形象提升的双赢局面。
二、活动主题：“传递爱，传递温暖” 旧衣换购新衣，七匹狼代为捐送活动进行中。。。(制作横幅，挂于店外)
三、活动时间：6月29——7月13日
四、活动内容：旧衣换购新衣，七匹狼代为捐送
五、具体操作：
1、 活动细则
*旧衣换购新衣，七匹狼代为捐送
单件旧衣统一折价100元，换购正价总值300元以上商品
两件旧衣统一折价200元，换购正价总值600元以上商品
以此类推
*注意事项
折价100元换购，以换购正价总值300元为标准，实际购买低于300元，则补齐300元。高于则按实际金额结算。
例如：顾客单件旧衣统一折价100元，要换购总值329元商品，则要支付329-100=229元
例如：顾客两件旧衣统一折价100元，要换购总值239元商品，则要支付300-100=200元
折价200元换购，以换购正价总值600元为标准，实际购买低于600元，则补齐600元。高于则按实际金额结算。
例如：顾客两件旧衣统一折价200元，要换购总值729元商品，则要支付729-200=529元
例如：顾客两件旧衣统一折价200元，要换购总值469元商品，则要支付600-200=400元
以此类推
本店拥有本次活动在法律范围内的解释权力
(以上活动细则制作成两个台牌，一个x展架，分别放于捐送台上，收银台上和门口)
2、 一对音响放于门口位置，播放励志、爱心歌曲
生死不离——成龙
从头再来——刘欢
矮的奉献——韦唯
一个篱笆三个桩——刘欢
爱——小虎队
生命过客——童安格
爱的奉献——翁倩玉
让世界充满爱——群星
有你，有我——郭峰
永不放弃——刘欢
人生第一次——刘欢
我想有个家——潘美辰
3、 营业人员统一制服，佩戴工牌及心形卡于左胸
心形卡内容——“传递爱，传递温暖”，红底白字
4、 在门口设立爱心捐送台，设立登记处，建立登记表
登记顾客姓名、电话、捐送物品名称、数量，并发放换购卡。
(一般情况顾客都会留姓名、电话，此也得到大量顾客资料，便于下次信息发布)
5、 卖场内布置生动场景来还呼应公益主题
以公司5.12抗震救灾活动中，爱心生命树为背景
6、 门口放置三个立牌
* 活动细则的立牌
*“传递爱，传递温暖”的宣传画面——以公司5.12抗震救灾活动小女孩画面就可
*“传递爱，传递温暖”活动公告
公告内容如下：
“传递爱，传递温暖”
——旧衣换购新衣，七匹狼代为捐送
有爱的地方，就会有温暖。爱也许是默默的祝福;爱也许是静静的思念;爱也许是彼此的牵挂。总之，爱围绕着你、我、他。
有爱的地方，就会有温暖。放大你、我、他的爱就会汇聚为一种温暖的力量。去鼓励、支持、帮助到需要帮助的人。2008有太多需要记住的事情;有太多感动的瞬间;有太多爱心涌动的时刻。
在七匹狼公司第一时间向灾区提供500万援助后，我店继续传递爱心公益，开展“传递爱，传递温暖”——旧衣换购新衣，七匹狼代为捐送的主题活动，将把您的爱心衣物，以您的名义捐送给需要帮助的人(贫困山区、受洪涝、地震灾害地区)
我们了解您的公益心愿，我们知道您的爱心意愿。让我们共同来“传递爱，传递温暖”，去爱、去温暖那些需要帮助的人们!
活动时间：6月29——7月13日
七匹狼大理专卖店
7、夹报dm单——内容
“传递爱，传递温暖”
——旧衣换购新衣，七匹狼代为捐送
有爱的地方，就会有温暖。放大你、我、他的爱就会汇聚为一种温暖的力量。去鼓励、支持、帮助到需要帮助的人。2008有太多需要记住的事情;有太多感动的瞬间;有太多爱心涌动的时刻。
在七匹狼公司第一时间向灾区提供500万援助后，我店继续传递爱心公益，将把您的爱心衣物，以您的名义捐送给需要帮助的人(贫困山区、受洪涝、地震灾害地区)
单件旧衣统一折价100元，换购正价总值300元以上商品
两件旧衣统一折价200元，换购正价总值600元以上商品
(旧衣衣物不能有破损、污浊)
活动时间：6月29——7月13日
开业方案 篇3
背景目标：通过热烈隆重的庆典仪式，把握诉求重点、运用整合传播，让xx的品牌形象凸现于广大市民的面前，产生良好的新闻效应、轰动效应、经济效应。
开业庆典个案：
时间：月日上午10：00
地点：xx国际购物中心门前广场
形式：xx国际购物中心开业剪彩
司仪：一女、一男说普通话，青春、时尚、能制造活跃气氛
一、议程：
1、军乐队奏乐，仪式即将开始;9：40—10：00
2、礼仪小姐引导贵宾入场(按预先划分线路)10：00—10：01
3、司仪开场白，介绍主要嘉宾，宣读庆祝单位和贺信;10：02—10：05
4、升旗仪式：奏中国国歌、升国旗、升司旗(xx国际logo旗)(待定)
5、董事长致辞;总经理致辞 10：05—10：10
6、请特邀嘉宾致辞; 10：26—10：30
7、请特邀嘉宾剪彩，同时放礼宾花，使仪式达到高潮(气球升空、音乐响起);10：26—10：30
8、开业，同时欢腾舞狮 10：30
9、礼仪小姐带领嘉宾参观商场; 10：30—11：00
a.贵宾由董事长、副董事长、总经理等陪同、介绍;
b.普通嘉宾由员工方阵陪同，导购小姐介绍;
c.门口安排演出 11：00—11：30
10、xx国际开业，答谢宴会; 11：30
二、邀请嘉宾：
1、邀请市、区领导以及相关职能部门(如工商、城管等);见附件1：
2、邀请品牌供应商代表(待定);
3、邀请新闻媒体编辑、记者(待定);
4、部分vip顾客(待定);
5、业内知名人士(专人邀请);
6、特邀嘉宾。
要求：
1、统一印制请柬，并提前一周送至嘉宾，并于开业活动前一天电话邀请确认;
2、相关邀请人员须于开业前9：35分在进口处迎接嘉宾并陪同(为嘉宾佩带胸花、胸牌、并发放礼品领取证);
3、所有受邀嘉宾礼品发放由邀请人至企划部凭礼品领证领取;
4、嘉宾礼品为价值200元左右的工艺品，其中媒体记者为200元，司机礼品为价值100元左右的礼品，同时所有礼品中含vip金卡一张;
7、贵宾停车设在中心b1f停车场，迎宾台设置在停车场出口处;
三、庆典布置：
(一)庆典展台：(请专业环艺公司与圣诞布置整体安排)
1、设置高于地面30cm红色地毯平台;
2、考虑以整个门面作为大背景，同时在两侧墙体适当进行喜气妆饰;
3、舞台由环艺公司专门制作，可以拆分，可大可小，方便开业结束后文艺表演及时调整;
4、配套物品：花筒架3付，花篮28只，台子前端与舞台等高花盆若干，音响两套(一套备用);
5、礼仪小姐20名，停车场接待4名，签到处4名，剪彩舞台两边各6名;
(二)来宾签到：
1、长3米左右木桌一张，覆盖红色绒布;
2、大红签到簿三本，黑色水笔六支(含备用);
3、四名迎宾小姐身披彩带，其中两名负责来宾签到，另两名负责给来宾佩带胸花花，胸花为洋兰加满天星;
4、来宾签到时领取“礼品卷”
(三)广场展示：
1、正门小广场两侧、沿街边分别设置精制看板四块，内容为公司简介、开业安排、品牌广告、促销活动等;
2、环艺美陈;开业两天室内外环艺美陈主要突出“开业庆典”喜庆氛围，两天后重点营造圣诞氛围;
(四)广场布置：
1、市区主要广场位置放置拱门各一只，中心门口放置大的拱门+空中舞星组;共8只
2、广场环艺美陈;
(五)邀请媒体：(见附表1)
x州电视台(城市、关注、直播栏目)各6人，
x州日报，扬州晚报，扬州广播电视报，扬州时报，现代快报，扬子晚报，新华日报共14人，
xx人民广播电台2人，
xx电视台新闻、娱乐频道各4人，
计28人，以上记者同时参加时装秀活动报道。
(六)部门协作与工作分解(由董事长室牵头，总经理室指挥，各部门配合执行)
1、嘉宾接待：行政部
2、宴席安排：行政部
3、贵宾名单：行政人事部
4、现场秩序与控制：现场部
5、现场控制、请柬设计、宣传品设计：企划部
6、发言稿： 行政人事部
7、防雨准备、请柬制作、礼品采购、文具、宣传品印刷：总务部
8、礼宾花： 现场部
9、现场保洁： 总务部
10、宣传资料：企划部
11、车辆、水、饮料、香槟：兴盛永办公室
12、宴会厅、酒店布置：企划部
13、电器电源: 物业部
14、现场礼仪、布置、舞台、军乐队、醒狮队、摄影师跟踪：企划部
15、其他部门人员10人随时接受现场工作人员机动安排
16、现场安全由武警、交警、城管负责维持
开业方案 篇4
地址：xx商业街街口
主办单位：家兴布艺
承办单位:
典礼日期:20xx-4-9
活动地点:xx商业街街口
本案策划:xx婚庆礼仪策划
作为营销策划的组成部分，开业典礼已经实际上构成了引导销售热潮的爆发口，一个精彩的活动策划，是综合文化素质和家兴布艺超市实力的全面展示，往往能收到事半功倍的效果。
活动构思
1、以开业典礼为主线，通过开业典礼、馈赠礼品、庆祝酒会来完成活动目的。
2、通过活动传播开始内部销售信息，使潜在消费者获得信息。
3、通过活动的间接影响，使更多的潜在消费者对家兴布艺超市有一个基本的了解，进而吸引既定的目标人群。
4、通过活动的各种新闻传播，让既定目标人群确认自己了解家兴布艺超市信息，较其他方式更为客观。
活动概述
目的：通过本次活动，宣传家兴布艺超市，积聚如潮人气，提升知名度和美誉度，从而达到扩大销售、促进全面开业之目的。
宗旨：以小投入争取大回报，活动形式多样、内容丰富多彩、确保参与人数、形成轰动效应，以高品味的活动形式缔造至尊布艺销售品牌。
内容：舞狮，舞龙，乐队等
开业仪式
以上活动内容本着隆重、节俭的原则，分别实施，相互补充。
组织机构
成立开业庆典活动领导小组，下设4个小组。
秘书组：负责拟定邀请来宾名单及通联工作；撰写来宾发言稿，做好来宾接待工作；负责嘉宾签到处，发放资料，为嘉宾佩戴贵宾花，引导车辆停放，活动结束后，负责送客；选购、发放纪念品；负责协调政府办衔接工作；协调新闻媒介。
活动组：负责制定、落实活动细则，按进度验收活动准备工作，配合承办单位做好现场布置、文图确认等具体工作。
外联组：负责协调供电、城管、移动通信、医院、消防保障工作。
安保组：负责协调、配公安部门做好现场安全保卫工作。
整体氛围布置
整个会场将配合开业典礼的主题，以热烈喜庆和庄重气氛为基调，现场18个空飘气球悬挂空中作呼应，并输出家兴布艺超市开业的信息。路入口布置有家兴布艺超市标志的彩旗，做到气氛庄重热烈。
1、外围布置
（1）在众兴路主干道两侧插上路旗及指示牌。
（2）城区悬挂庆典横幅。
内容：
颜色：字（白色）底色（红色）字体：圆黑色
（3）城区充气拱形门10个（内容、颜色、字体同（2））；爱园路充气拱形门4个。
（4）酒店门前铺红色地毯，两边摆花蓝和鲜花盆景。
2、现场布置
（1）现场18个空飘气球悬挂空中，文字为“热烈祝贺*******”；华表式气柱2只，文字为“******”；鲜花花篮15对，绢花花篮若干摆放；礼炮沿舞台翼侧摆放；乐队及锣鼓队放置东侧。
（2）家兴布艺超市内处设置一签到处，摆放一铺红布的长木桌，引导佳宾签到。
（4）门前设置4只大音箱和司仪台（透明有机玻璃、鲜花装饰）、话筒，便于主持和有关人员发言讲话。
（5）乐队和舞龙队位于现场主持区一侧。
活动细则
作为一个庆典活动，欢庆的气氛应浓烈，计划用一部分欢庆活动来起到调动会场情绪的作用。由舞龙舞狮活动来制造喜庆气氛，也是为以后的项目打气助兴作准备。由于它费用低、收益大、最容易制造气氛和场面。故而，以舞龙舞狮活动作为开业仪式上的一个组成部分最为合理。
开业仪式
时间：20xx年月日
地点：家兴布艺超市、
布置：现场设立音响、民乐队、威风锣鼓、礼仪小姐、拱门、氢气球、华表立柱、鲜花蓝、礼炮、礼花，地面摆放红地毯。
承办方可提供以下所有服务项目（任选），服务项目报价如下：
1、音响800元（专业级演出音响、4只、6千瓦以上功率）
2、铜管乐队1800元（18人）
3、威风锣鼓xx元
4、礼仪小姐120元／人；
5、拱门300元／只／天；
6、氢气球200元／只／天；
7、华表立柱200元／只／天；
8、鲜花蓝180元／只（3层高档）；150元／只（3层中档）；
120元／只（2层中档）；100元／只（2层普通）
9、礼炮200元／门
10、和平鸽5元／羽
11、小升空气球3元／只
12、红地毯8元／平方（全新/一次性）
13、搭建舞台15元／平方
14、剪彩用品400元／次
15、彩旗7元／面（40*60丝网印刷）
16、喷绘背景10元／平方（360线素）
17、绿植盆景及鲜花1500元／次（含贵宾通道两侧、舞台等）
18、舞龙舞狮xx元／次
19、空中舞星1800元（8米/对）
20、司仪台400元／次（透明有机玻璃、鲜花装饰）
21、烟花15000元（15分钟）
22、指示牌50元/块
23、横幅80元/条（10米）
24、后背景抗风板3元/平方
注：背景、拱门、横幅文字、图片内容由主办方提供。
流程：庆典当日8点，双方就计划事宜作最后检查落实。
1、9：00，乐队开始演奏迎宾乐曲，礼仪小姐迎宾。
2、秘书组接待来宾，做好登记、纪念品发放事宜。
3、9：58，威风锣鼓及舞龙舞狮表演开始。
4、10：00观众、来宾方阵列队完毕。
5、10：08，欢快的乐曲声中礼仪小姐引导贵宾至主席台。
6、10：18，主持人宣布庆典活动正式开始。
a、家兴布艺超市负责人介绍项目情况，致欢迎词；
b、来宾代表致辞；
c、市县主要领导讲话。
d、家兴布艺超市负责人宣布开业，请贵宾剪彩。
同时，现场两侧放彩弹十二响，礼炮三十六响，和平鸽放飞888羽，彩色升空小气球1000只。
开业活动到此结束，秘书组引领来宾至指定酒店用
开业方案 篇5
一、前台人员必备物品：
1． 表格（前台咨询记录表、出勤表、教师签到表、行政人员签到表、书带销售一览表、交费登记表、学员档案表、课程表、票据本、听课证、试听登记表、周报表、日报表、）
2． 书籍
3． 礼品、书包、海报……。
4． 办公用品：红色笔、黑色水笔、文件夹、文件柜、台历、尺子、马克笔、小刀、剪刀、曲别针、橡皮、印泥、复写纸、便签纸、长尾夹、胶带、记事本、零钱、工作证、服装、饮水机、纸杯、双面胶、笔筒、家校联系本、周计划表、钟表、订书机、标签纸、电脑、电话、排插（电容要大）、卷尺。
5． 粉笔、板擦、录音机、磁带
6． 照相机、电视、影碟机、学校开业光盘、宣传页。
二、教师准备物品：
1． 教案、周计划表、粉笔、板擦、教学图片、小礼品。Sticker、手偶、指挥棒、红笔、录音机、磁带。
三、市场人员准备物品：
1． 表格（宣传监察记录表、信息库表、宣传日志、工资表）
2． 服装（T恤或喷绘服）、绶带、帽子。
3． 宣传品（条幅、期刊、传单、校报、菠萝卡、KT板、汽模、气球、吊旗、咨询桌、喷绘、彩虹门、遮阳伞、喊话器、易拉宝、钳子、铁丝、梯子、绳子、钉子、竹竿、锤子、螺丝刀、）
4． 装修（背景墙、咨询台、楼层贴、门头、展示柜、黑板、桌椅、空调、电视柜、音响、麦克、电扇）
5． 校园文化（格言板、七星图、公司简介、八大智能，18种教学法、公告栏、教师风采、学生园地、十大理由）
开业方案 篇6
一、 活动主题：##金店开业庆典仪式
二、 活动时间：20xx年9月15日 上午8：00------11:30（暂定） 三、 活动地点：富达购物广场前停车场 四、 活动流程：
宣传资料：（1）由金店工作人员提前注备好各种宣传资料，如宣传页，海报等。
（2）充气拱门及横幅：“热烈庆祝三河##金店开业大吉” （3）升空气球6个
（4）由金店提前准备好电子音像资料，例如录音。 表一：物资准备
、现场控制：包括场地布置及活动流程与控制
（1） 场地布置（XX负责）：包括场外布置和场内布置： A：场外布置：
`1）在##金店大门两侧的插上带标志的彩旗；
2）在##金店停车场两侧放置2个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待
定；
3）在##金店大门上沿挂一条横幅，内容：热烈欢迎参加##金店开业仪
式；
4）##金店门口及舞台两侧摆放祝贺单位的花篮；
5）周边主干道（##金店南侧道路）上增加20条条幅做宣传； 6）##金店大门上悬挂2-4个大红灯笼（增加喜气，烘托气氛）； 7）在富达停车场的舞台上进行（舞台布置：以带有##金店Logo和活
动主题的彩板为背景板，舞台上设麦克风、演讲台、音响一套等）； 8）停车场入口处设置气球拱门，拱门上设置横幅，内容为“庆祝##
金店开业”(文字待定)。
9）舞台两侧放升6个升空气球，气球下悬挂条幅，内容待定 10） 舞台周边摆放鲜花盆景，烘托气氛。
11） 安排2-3名人员在停车场处，为开业庆典来宾指引到庆典现场。 12） ##金店正楼体从上到下悬挂彩色祝贺条幅正面12条，南侧12-18
条（根据实际现场情况添减）
、活动流程：
1、6：30筹备组人员、礼仪公司人员到场，检查电源，调试音响设备，舞台布置，将所有准备工作做最后检查，各部门人员各就各位、各负其
责，背景音乐循环播放喜庆欢快的乐曲，并开始在聚集的人群中发放宣传资料。
2、7：00 庆典工作人员、礼仪小姐、演员开始准备演出节目，熟悉场地环境。
3、7：40，主持人就位后，进行庆典活动的暖场铺垫。
4、8：00 –8：10由主持人宣布仪式正式开始。首先，由主持人进行对金店的介绍，其中包括：地址，经营项目，和产品及价格优势等，并且向广大的观众朋友承诺，今天的活动优惠政策，及有奖竞猜环节的游戏规则。然后，有请##金店的经理或者领导总经理宣布金店正式开业并致欢迎辞，然后启动演出活动。
5、8：10—8：40 节目时间
8：40—9：00 有奖竞答环节，礼仪小姐送出礼物
9：00—9：40 节目时间
9：40—10：00有奖竞答环节，礼仪小姐送出礼物
10：08—10:30公司领导与重要嘉宾剪彩〈剪彩时礼炮响起，放飞氦气球。气球的腾空，象征着酒店生意兴旺发达，蒸蒸日上！
10:30—11:30 演出时间及有奖问答时间
11：30主持人宣布仪式圆满结束 注：全程中插入产品展示及模特走秀环节
、后期跟进工作
1） 剩余物资的搬运工作；
2） 现场活动录像、照相的整理。
五、成本核算：
gZ85.coM精选阅读
创新方案(优选6篇)
方案作为对工作的进一步提升，对工作的正常进行起着引导性作用，为了确保活动安全顺利进行。常常要根据具体情况预先制定活动方案，方案都有哪些可以供我们参考的书写格式呢？编辑今天为大家带来的是一篇与“创新方案”相关的文章，如果你觉得这个想法很不错请分享给你的社交圈大家一起分享！
创新方案 篇1
小学生科技创新活动方案
华龙区苏北路小学
一、活动目标：
1、 让学生收集交流中外科学家、发明家的故事，在收集与交流的过程中培养学生爱科学、爱创造的情感和动手、动脑能力。
2.应该对学生进行发明和创造性思维技术方面的培训，以开发他们的潜力。
三。在实践中，学生应进一步树立自主**的意识。
二、活动过程设计：
第一阶段：收集世界各地的发明家和科学家的故事
陶行知说过：“人类社会处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”让我们从小树立勇于创造的精神，在创造的天地里越飞越高。
让学生交流收集到的古今中外的科学家、发明家的故事。学生自行设计，将收集到的有关科学家和发明家的信息制成卡片，与好友分享。
第二阶段：结合生活实践学习发明创造的技巧
一、前一阶段我们通过阅读并交流科学家、发明家的故事，激发了大家发明创造的兴趣，但是有了创造的兴趣并不等于创造，我们还应掌握前人总结的创造技法来实现自己的愿望。
2、 师生共同学习发明创造的基本技术。
1、找缺点
顾名思义，就是对已有物品找出不足之处，然后再针对这些缺点进行改进。同学们分组讨论，日常生活中哪些东西不好用，有这样那样的缺点。想想改进的办法。
2、启发法
灵感是从其它事物中解决问题的方法。起了启发作用的事物叫做原型。很多事物都可能有启发作用。例如：鸟启发了飞机的发明，木梳启发了插秧机的发明。
3、组合法
组合发明是将两个或几个现有的事物组合起来，以产生一个新的、功能更强的新物体。画家海曼是个丢三落四的人，在画画时常找不到橡皮，为此，他不得不把橡皮用细绳拴在铅笔上。
第三阶段：动脑、动手实践活动
在教师的指导下，学生自己设计比较新颖的手工和技术创新作品，培养学生的创造力和想象力；培养学生动手、动脑能力。
要求：科学、美观、方便、实用。[２人一小组，找合作伙伴，老师辅导，再构图设计。学生大胆设想、动手设计。
这次要充分发挥学生的聪明才智，设计出美观、方便、新颖的作品。
创新方案 篇2
按照十七大提出的"勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞"的要求，为了进一步提高领导班子和领导干部的创新能力，今年以来，我们通过个别走访、召开座谈会等形式，采取由点及面、以面带点、点面结合等方式，认真分析和研究了各级领导班子和领导干部在创新能力方面存在的新情况、新问题，对于如何提高领导班子和领导干部创新能力进行了认真思考。
一、存在的主要问题
通过调研，总体感到：多数单位能够着眼形势任务发展，以科学发展观的要求为统领，用创新的思维分析和解决遇到的新情况、新问题，对实现区域经济社会又好又快发展起到了积极的推动作用。但是个别领导班子、领导干部在创新能力方面还存在着一些问题亟需解决。主要表现在三个方面：
1、思想不够解放，创新意识不强。主要表现：个别领导干部缺乏创新的主动性，不想创新；满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案；甚至还有的在"创新"上作表面文章，忙于"唱新"、"编新"，把创新当作动听的口号，而没有将创新工作真正落到实处。
2、工作不够大胆，创新魄力欠缺。主要表现：个别领导干部患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新；困难面前，显得束手无策，有畏难情绪；在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过；盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。
3、知识不够全面，创新招法不多。主要表现：工作缺乏主见，人云亦云，迷信、沉醉于他人经验；不能将上级政策与本地实际有效结合，照抄照搬；习惯于凭老经验办事，满足于运用简单的直线思维来思考和解决问题，对待出现的问题只满足或只看到一种答案，不能积极思考多种答案并从中挑选出最佳答案；在面对和处理复杂问题和局面时，习惯于在"是"与"非"、"行"与"否"之间进行简单的抉择，思维不开拓，视野不开阔，心有余而力不足。
二、存在问题的主要原因
个别领导班子和领导干部创新能力不强的原因是多方面的，既有主观原因，也有客观因素，但最主要的症结是以下几点：
--责任意识不强，工作标准不高。个别班子、干部"为官一任、造福一方"的事业心和责任感不强，想问题、定决策、办事情首先考虑是对政绩有没有负面影响，创新成本有多大，风险有多高，会不会影响自己的乌纱帽；也有的认为，创新是上级和专门机关或者专家学者的事情，与己无关，自己只要干好本职工作，严格按上级的要求抓好工作落实就是最大的创新；也有的在解决问题、破解难题中，怕冒风险、怕担责任、锐气钝化、能力不强。
--自身素质欠缺，能力有待加强。个别领导干部忙于事务性工作，不能集中精力学习，造成"书到用时方觉少"，遇到工作难题，尽管想创造性地开展工作，却拿不出具有指导意义的工作思路和方法建议；有的觉得需要提高的方面和需要学习的知识太多，跟不上时代的变化、形势的发展，造成了不知怎么学、学什么的现象；有的满足于工作能应付，问题能处理，不注重在工作中总结经验，摸索规律，影响了工作的创新与深化；这些问题导致个别领导干部不能创造性地开展工作。
--联系群众不紧，作风有待深入。个别领导班子和领导干部不能主动深入到群众当中和群众打成一片，不能开展认真细致的调查研究，听取群众意见和建议，也不善于甚至不懂得，遇到问题主动深入到群众中摸实情，了解群众的所思所想，从而在群众中找到解决问题的答案。
--奖惩机制不全，导致创新动力不足。在创新人才选拔使用的体制机制方面还有欠缺。特别是干部能上能下的任用机制还没有完全走开，造成了该"出"的干部不能及时出，该"下"的干部不能及时下，在一定程度上限制了创新型人才的使用。二是在调动干部创新积极性的体制机制方面还有待完善。领导班子和领导干部考核评价体系还需不断完善，特别是在创新绩效考核方面还需要进一步明确。三是在创新工作的监督体制机制方面还不够规范。尤其对存在着创新能力稍差、主动创新意识不强、用创新的思维解决问题积极性不高等问题的个别班子和干部。
三、提高创新能力的几点思考和建议
创新能力的高低是责任心、事业感的直接反映，是自身素质的直接体现，也是不断完善和健全相关制度的结果，提高领导干部的创新能力，必须从多角度、多途径入手，才能达到有效提高创新能力素质的根本目的。
（一）坚持教育培训，不断提高能力素质。创新能力不是与生俱来的，更不是职位有多高，能力就有多大，必须经过艰苦学习，不断磨砺，反复实践。提高领导班子和领导干部创新能力，必须以教育培训为基础，不断丰富领导干部的知识结构、提高开拓思维、创新工作招法的能力。
1、要创新培训理念。思想是行为的先导，加大对各级的教育培训力度，必须要有正确的教育培训理念作为前提。要树立整体开发理念。教育培训中，要坚持全面推进，整体开发的理念，要确立大开放、大教育、大培训观念，使提高创新能力素质的培训工作"运行线"始终围绕党委、政府和各单位的"需求线"展开，与地区经济结构相匹配，与产业升级相适应。不仅要把提高领导班子和领导干部创新能力作为教育培训的重要内容，使各级的能力素质得到全面的提高，同时，还要大力提高主管部门和每个施教者的施教水平、整体素质和创新能力，形成全方位、立体式、宽领域、开放型的教育培训体系。要树立可持续发展理念。制定工作规划要坚持阶段性工作和经常性工作有机统一，当前工作和长远工作的有机结合，立足现实，着眼未来，认真分析当前及下一步工作中存在和可能存在的各种问题，科学把握工作发展的总体趋势及其不断出现的新情况、新问题，增强工作的预见性、前瞻性、系统性。同时，还要教育各级领导干部，勇于摈弃不合时宜的观念、制度、做法和模式，真正做到把继承和发展、推陈和出新统一起来，不断提高各级的创新意识。
2、要创新培训内容。教育培训要根据领导干部本职工作中"需要什么学什么、缺少什么补什么"的原则，有针对性地开展，达到提高能力素质，固强补弱，全面提高的目的。要加强思想政治素质培训。要在各级领导班子和领导干部中，深入开展邓小平理论、"三个代表"重要思想和科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设、树立社会主义荣辱观教育培训，进一步引导广大干部用发展的马克思主义理论武装头脑、指导实践、推动工作，提高各级领导班子和领导干部科学执政、民主执政、依法执政的水平和推进经济社会又好又快发展的本领。
要强化胜任本职的技能培训。根据各级各类干部履行岗位职责的要求，有针对性地进行岗位必备知识和能力的培训，开展办公自动化、信息网络技术、电子政务和电子商务等知识的培训，加强创新思维、沟通交流、团队合作、心理调试、应对媒体等方面的训练，通过培训，切实提高领导班子和领导干部驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政、总揽全局等四种能力。
3、要创新培训方式。根据各级班子和广大干部面临的新情况新任务，认真研究适合形势发展的培训方式方法，使干部的教育培训符合干部实际。要建立提高能力素质相适应的培训方式。通过找准培训工作的切入点，促进教育培训的"教"与提高创新能力"需"的结合。在教育培训的形式上，要加大理论培训与实践培训相结合、国内培训与国外培训相结合、中长期培训与短期培训相结合的力度，不断提高培训的综合效果；在培训方法上，要在充分继承原有好的培训方法的基础上，大胆尝试依据案例分析讲解、一人提出问题大家帮助会诊等培训模式，做好有针对性地教育培训工作。
要紧密结合实际，促进学用结合。在培训过程中，注重引导参训者带着问题参加教育培训，用所学的内容思考和解决经济社会发展中遇到的各类难题。积极把干部放到重点工作、重点工程、关键岗位以及一线岗位工作，使广大干部经受锻炼，增长才干。
创新方案 篇3
为了进一步贯彻落实《公司2017卓越管理年活动方案》及公司2017年工作会议精神，发挥青年员工才智，激发创新内在动力，着力推动企业创新工作，集智汇力助推企业发展，公司团委青年科技协会决定在公司开展“智汇idea创新项目”征集活动，相关事项通知如下：
一、征集活动主题
本次活动主要围绕公司创新发展的需要，突出“全员创新、创意发展、价值提升”，征集创新项目或创意。
二、创新项目或创意的内容
紧紧围绕“一强三优”战略目标，从公司发展和生产运营的实际需求出发，解决工作岗位中涉及到电网运行、建设、规划、设计、管理等技术问题以及小发明等方面展开，提出具有针对性、可行性和建设性的创新项目或创意。
三、创新项目或创意的评选
本次活动将评选10个“优秀创新项目或创意”，对获得优秀创新项目或创意的提出团队和个人进行奖励。
四、创新项目或创意的采用
获选的“优秀创新项目或创意”经创新项目评估专家审核通过后，达到公司立项标准的，可申请项目立项。
五、参与方式
参与者：多人的个人或团体（跨部门）。
提交时间：自公布之日起两周内。
交稿方式：采用统一的样式（详见附件）以电子邮件的方式提交。
2017年2月
附件：项目征集表
欢迎您的**，
资料仅供参考！
致力于为企业和个人提供合同协议、策划方案、学习课件等
打造全网一站式需求
创新方案 篇4
【篇一：公司“创新月”活动方案】
公司“创新月”活动方案
一、活动背景
“创新”是企业发展的持续动力；“创新”是企业文化的最佳诠释。创新，引领我们励精图治，走过了十年。十年来，我们以创新精神打造了**地标性建筑。十年来，我们以创新的理念打造了**品牌。
市场竞争的日益激烈，客户需求的日益变化，迫使我们必须有强烈的创新意识、必须对我们的工作、我们的管理有所创新。为此，公司决定在***月份开展“创新月”主题活动。
二、活动内容
本次活动的目的是收集公司内部管理创新、业务流程优化和运营管理方面的建议。其中，
◇ 管理创新：对现行公司内部日常管理、制度的宣贯、修订和执行、企业文化的培育、员工沟通、员工活动、员工关系等方面的创新建议及具体的设想和方案。 ◇ 流程优化：
对公司当前工作中管理流程优化的建议。
经营荐议：对**店销售过程中的策划、营销、**提出建议。对项目收购、项目融资和项目运营的意见和建议。
三、活动细则
（一）组织目的
人力资源部负责本次活动的组织、策划、实施和总结。通过举行“我为**献一策”等活动，努力提高员工的创新能力和主人翁参与意识，提升员工的团队凝聚力和合作精神。在组织创新活动的同时，加强员工之间的沟通和交流，加强内部经验的共享，加强活动的宣传和动员，最终实现公司企业文化的推广和认同。
（二）活动开展
√ 活动时间：******
√ 参与对象：公司所有员工
√ 活动口号：*****
（三）、活动流程：
1、阶段一：宣传阶段
☆ 时间：*
☆ 流程：
（1） 制作发布主题活动信息；
（2）下发开展活动的通知、表单；
2、阶段二：提议阶段
☆ 时间：*
☆ 流程：
（1）员工可以自主向所在部门或人力资源部提交创新建议或案例，也可以以部门为单位统一向人力资源部提交材料；
提交的建议或案例要求必须完整、详细，涉及案例的，要求必须提交对案例的分析、归纳、总结，提出建议或意见。
（2） 人力资源部在**年初组织了一次活动研讨会，对创新活动进行讲解和讲解，并回答员工的问题。
（3） 在每月的前十天组织一次阅读活动。通过开展读书活动，号召公司员工多读书、读好书，并通过阅读优化知识结构，提高工作水平。阅读活动要求员工写读书笔记，6月下旬将举办阅读体验研讨会。
3、阶段三：评选阶段
☆ 时间：****
☆ 流程：
（1） 人力资源部对各部门和员工提交的书面创新建议或案例进行分类整理。
（2）人力资源部公布整理后的创新提案，提交所有员工进行投票评选，选出“五大人气主题”。
（3）人力资源部将整理后的创新提案，连同人气主题评选结果，提交部门负责人联席会议进行讨论，确定各提案的活动积分，并确定最终的获奖名单（三名）。 4、阶段四：总结阶段
☆ 时间：****
☆ 流程：
（1） 人力资源部公布每月每位员工的积分统计及获奖名单。
（2） 人力资源部每月组织一次论坛，交流活动经验，并颁发纪念奖。 （四）其他说明：
1、*月份活动积分规则
（1）所有参与本次创新月活动的人员，根据所提的创新建议或意见的质量和深度，参考员工评选的“五大人气主题”结果，由部门负责人联席会议给予一定的积分奖励。
（2） 加分主要分为以下几类：
δ采用价值高，可操作性强，值得集团内部推广
积分：20分
它具有较高的应用价值和一定的可操作性，具有广泛的应用前景
积分：15分
δ具有一般采用价值和可操作性，适合在公司推广。得分：10分
△ 具有一定的参考价值
积分：5分
本文提出的创新建议可以为解决某一问题提供参考或思路
积分：10分
提出的创新建议对改进部门内部工作具有一定的意义
积分：5分
四、奖励办法
所有积极参加活动的员工，提出创新建议的，都能获得一定的积分奖励，员工通过参与主题活动，获得累计积分，参与年度积分评选。
1、积分机制
⊿ 观摩使者
凡是公司内部员工均为观摩使者；
⊿ 交流使者
累计得分30分以上（含30分）；
⊿ 分享使者
累计得分80分以上（含80分）；
⊿ 齐家使者
累计得分150分以上（含150分）；
⊿ **之星
累计得分200分以上（含200分）；
2、奖励发放
（1） 本月主题月活动的最佳员工将获赠价值150-250元得礼品一份，主要印有公司标志。
（2） 如果员工未能获得当月最佳员工，根据创新建议给予一定的积分奖励。
（3） 被评为本月最佳的员工将与公司总经理面对面交流。
（4） 年度积分将作为薪资调整、晋升和考核的参考。
（5）根据月度积分排名累计情况，积分前列的团队和部门可以获得主题月活动的组织奖——**之星和谐团队奖。 人力资源部
【第二部分：公司科技创新活动计划】
科技创新活动方案
根据公司《关于开展科技创新活动的通知》，结合公司将2014年确定为“管理提升和科技创新年”的契机。为了进一步推动我公司科技创新工作，提高员工整体素质，全面推进企业科技进步，促进节能减排，提高企业盈利能力，增强企业核心竞争力，实现可持续发展，特制定《科技创新活动方案》，内容如下：
1、 科技创新活动的指导思想、总体思路和目标是：
指导思想：以科学发展观为统领，围绕建设“国内一
流、国际先进”大型煤电一体化上市公司的战略目标，以“管理提升和科技创新年”活动为载体，以解决安全生产、节能环保和工程建设中的突出问题和薄弱环节为重点，以体系完善和机制创新为保障，注重培养科技人才，积极营造科技创新氛围，强化科技创新实践，大力开展科技攻关和新技术、新材料、新工艺的推广应用，努力提高企业核心竞争能力。
总体思路：围绕“一个主题”，即全面提升企业盈利
有能力，努力实现公司又好又快的发展；树立“四个理念”，即解放思想、节能减排、降本增效、科技创新无止境的理念；增强“两个意识”，即增强创新意识和效益意识；实现“五个提升”，即提升科技创新能力、提升机组安全健
稳定经济运行水平，提高精细化管理水平，增强科技创新降本增效能力，提高公司技术装备水平。
主要目标：坚持“科学技术是第一生产力”的方针，
大力开展科技创新活动，使公司科技管理体系更加科学，科技支撑力量进一步加强，科技激励机制更加有效，企业引进消化吸收再创新能力和集成创新能力不断增强，科技投入稳步增长，机组能耗不断下降，环保减排能力显著提高，企业核心竞争能力进一步提升，为公司做强做优提供有力的科技支撑。
1、成立科技创新活动领导组
组长：副组长：
成员：2、设立科技创新活动办公室
科技创新活动办公室设在生产技术部，主任由
生产技术部部长还负责科技创新活动的日常管理。
三、主要内容：
1、健全完善科技创新的体制和机制。建立职责明确、层次清晰、运转协调、管理高效的科技管理体制，健全组织机构，落实管理岗位和工作职责，努力促进企业科技创新工作开展。健全科技管理制度，建立完善鼓励技术创新的长效机制，严格按照公司科技进步奖励制度，对全公司的优秀科技成果、技术**及管理创新成果进行奖励，进一步推动科技创新工作的有效落实。
2．积极拓宽科技创新模式。一是注重专业人才的选拔和培养，立足实际，科学选择课题，适时组建科技攻关组，大力开展技术攻关，进一步提高科技创新能力。二是加强与科研机构和高新技术企业进行横向联合，采取技术改造或合同能源管理等方式，实现新技术的推广应用和科技成果的转化。
三是加强各单位之间的技术交流，充分发挥各单位的技术优势，分工协作，取长补短，成果共享，促进公司整体技术水平的提高。
三。大力开展科技创新和新技术应用。通过对标工作，全面梳理发电机组各项指标偏离设计值的问题，认真查找与同类先进机组存在的差距，积极推进科技成果的转化和应用，大力开展技术攻关，着力解决制约机组安全经济稳定运行的突出问题和薄弱环节，努力降低机组能耗和减少污染物排放，进一步提高机组竞争能力，力争使各项生产经营指标达到国内同类机组先进水平。
4依靠科技进步提高装备水平。坚持理念创新，在新建项目的前期设计中，积极跟踪国际国内先进设计理念，优化机组设计，提高机组效率，降低工程造价，实现机组投产后主要技术经济指标达到国内领先水平。坚持技术创新，注重科技成果转化，大胆采用成熟的新技术、新材料和新工艺，减少后期技术改造费用，努力提高机组的经济性和可靠性，实现机组长周期安全稳定运行。
5大力开展群众性科技创新活动。全面贯彻落实“科技兴企”发展战略，组织和引导广大员工紧密围绕企业安全生产和节能环保等工作，积极开展科技征文和“小发明、小革新、小改造、小设计、小建议”等内容的“五小”创新创效活动，进一步凝聚一线员工的智慧和力量，把技能优势转化为创新优势，把组织资源转化为创新资源，把工作成果转化为创新成果，努力营造崇尚发明创造、技术革新、节约资源的良好氛围，不断推进企业技术进步。
6大力推进信息化深入应用。积极发挥信息化在各项工作的引领作用，努力实现信息化技术与生产经营工作的有效融合，应用信息化技术提高管理效率，应用信息化技术规范管理流程，应用信息化技术提升抗风险能力，应用信息化技术促进安全管理，应用信息化技术实现节能减排。
7加强关键技术研究，培育战略性新兴产业。紧紧围绕电力相关产业，坚持自主开发与引进消化吸收相结合，攻克公司发展中迫切需要解决的关键技术问题，着力在新能源和节能环保等新兴产业，通过合作、引进等方式，掌握一批具有自主知识产权的核心技术，加强节能环保新技术的研发，有计划、分步骤地开发先进适用的节电、节水、节煤、节材及环保减排等新技术、新产品，促进关键技术指标的不断优化，大力提升公司节能环保技术水平。
四、工作进度与时间安排：
按照公司“管理提升和科技创新年”活动安排和进度要求，科技创新活动分为启动部署、自我诊断；组织实施、全面推进；持续改进、总结评价；分为四个阶段：推广经验、表彰先进。
（1）开始部署和自我诊断阶段。
创新方案 篇5
一、结合自己的实质工作，存在以下问题
1、欠缺对学习认识的高度。由于平时很多的工作加以延缓，产生了“学不学不是很重要，做到工作才重要〞的以干代学的思想，没有把学习摆到重要的地址，缺乏持之以恒的学习精神。
2、欠缺学习知识的广度和深度。平时的学习中，只侧重看些时世新闻之类书籍，对政治理论方面的知识涉猎较少；只侧重根本的资料整理方面的知识，对有必然深度的业务知识涉猎较少。学习的知识缺乏理论上的深度和广度，对思想和灵魂的触动不够，学习停留在表面上。
3、做为一名基层领导，关于自己分管的工作，没有首创进步的精神，总是用老眼光分析问题，没有开拓创新意识，安于现状，不思改革，只侧重局部利益而忽略全局利益。
4、创新意识不够强。对待详尽工作习惯使用书籍，不善于与实质工作相结合，有教条主义、本本主义倾向，做事缩手缩脚，敢试敢闯、求新求变的意识不够强。
5、工作方法不够活。自己认准的事理，就抓住不放，甚至自以为是，不善于吸取他人建议，个人见机而作的能力比较差，在办理问题上特别是紧急突发事件的问题上举棋不定不够不够灵便，方法不够多。
6、作风上缺乏责怪与自我责怪的勇气，在工作动听不进不同样的责怪和建议，自以为自己什么都对，对什么都懂，其实都是一孔之见，没有全力保护好公众的正当利益。自我要求不够严，严以待人，宽以待己。
二、今后的整改的措施
结合自己的工作岗位，明确个人奋斗目标，针对个人存在的问题和缺乏，采用相应的整改措施，努力进一步提高觉悟，加强党性，解放思想，争创实绩。
1.加强政治理论学习。以“三个代表〞重要思想为学习主线，经过学习使自己在人生观价值观以及世界观上有较大的改变，使之更能适创新意识不足整改合用措施应当前工作的需要。在以身作则上不断有新进步，在推进工作上不断有新进展。政治理论学习要突出重点、有的放矢、形式多样、注创新意识不足整改合用措施重实效。如期与同事学习谈论敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极睁开严肃的、诚挚的、脚扎实地的责怪与自我责怪，使自己能够适应科学睁开观的要求。
2、是全面学习业务知识。扎实地学习分管部门专业理论知识，并向有经验的尊长们学习，翻阅杂志，学习关于农业方面的先进经验。同时，多下基层深入段斗实质检查，透过现象看实质，掌握工作中的内在规律，自觉按规律做事，把农业工作搞好。同时，认真学习多方面业务知识，积极配合其他同志，搞好业务工作，努力学习各类相关的业务知识，学用结合，不断加强为人民效劳的本领。3、是学习和自觉遵守单位拟定的规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断加强纪律见解和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。同时，团结同志，和大家搞好关系，加强本单位的凝聚力和战斗力，
4、是如期睁开自我责怪，深入进行自纠自查，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主若是查找问题和缺乏，理清整改思路，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，做到防微杜渐。5、是结合当前的工作，抓好自己主管的农业工作，开拓思路，大胆进步，深入农户，田间地头，掌握第一手资料，同时，认真做好防汛工作，努力把分管的各项工作搞好。
我将以此次作风整改为契机，严格依照党组织的要求，认真做好自纠自查工作，找出自己在工作中的缺点和缺乏，自觉学习专业知识，严格整改，格守本分，洁身自好，严于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不该吃的不吃，不该去的地方不去，洁身自好，干好自己该干的事。从工作的实质需要出发，提高依法做事水平，努力使自己的工作能力和各项水平有一个大的提高，为能赶忙的适应各项其他工作而不断提高进步。
创新方案 篇6
（3） 或其它技术发明。
数量要求：每班择优选送2件
作品名称：主题、标题、功能、类别、作者姓名、年龄。
2、科幻绘画比赛
据省市科技创新大赛比赛的要求，科幻画采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品用四开纸（学校提供），绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、 蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。作品要具备想象力、科学性、绘画水平（设计、色彩、技巧）、真实性（必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品）。
数量要求：每班选送参赛作品2件
3、科普手抄报比赛
要求：根据主题集体或个人创作。参赛作品用a3的纸张为版面（学校提供），作品要求整洁，作品右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
数量要求：每班择优选送2件
4、科普小**
竞赛内容：每班通过实验、栽培、喂养等活动写观察日记；或者通过阅读书籍和网络资料，结合科技兴国、科技兴县、科技兴校的思路，写一篇科技**。体裁不限（如科技小**、科普童话、科普幻想。
)比赛要求：各班班主任和语文老师要认真配合，发2篇文章参加学校比赛。
格式要求：用作文纸书写或用电脑打印，在题目左上方注明：“科技小**——观察日记（科普幻想类）” 班级、学生姓名
（四）活动时间
宣传动员阶段：2016年10月10日-2016年11月1日
比赛阶段：2016年11月2日-2016年11月4日
评价、总结、表彰：2016年11月4日至2016年11月10日
六、奖励措施
根据作品的创造力，精美性和实用性，选择一等奖（2），二等奖（3）和三等奖。（说明：科技小制作：
一等奖奖班级分0.4分,奖指导老师40元;二等奖奖班级分0.3分,奖指导老师30元;三等奖奖班级分0.
2分,奖指导老师20元.科幻绘画: 一等奖奖班级分0.
4分,奖指导老师30元;二等奖奖班级分0.3分,奖指导老师20元;三等奖奖班级分0.2分,奖指导老师10元.
）七、备注
活动中，要求各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效，积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机，提高学生科技素质，发展学生个性特长，培养学生综合能力。为了使比赛公平、公正，要求评委会认真、公正、负责、客观。
八宝中心小学
2016.10.10
消杀方案优选6篇
随着工作一步一步的逐渐深入，我们需要为自己下一阶段的工作准备一份工作计划了。工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。怎样写好一篇出色的工作计划？你不妨看看消杀方案优选6篇，相信你能从本文中找到需要的内容。
消杀方案 篇1
社区（村）消毒工作是巩固疫情防控成果的重要环节，同时也为集中隔离人员返家提供安全的居住环境，根据新冠肺炎疫情防控和《社区（村）终末消毒方法》《社区（村）预防性消毒方法》要求，现制定社区（村）新冠肺炎所涉场所消毒工作实施方案，具体方案如下：
一、明确社区（村）消毒对象
各乡镇（街道）提前整理本地新冠肺炎确诊病例及无症状感染人员居住和活动场所，按照通知明确的消毒范围和消毒对象，结合隔离人员返家先后次序列出消毒清单，并建立消毒对象花名册，确定消毒场所顺序。消毒垃圾存放点、棋牌室、公共活动场所时，社区（村）应提前制作警示牌，提醒居民在消毒作业时段远离作业区域；消毒居民家庭住所时，社区工作人员、社区民警等应提前与房屋居住人进行沟通联系，宣传消毒政策、作业事项，了解住所内是否有贵重、对消毒剂敏感等需要特别保护的物品，告知作业过程中社区将进行全程监督，动员居民积极配合开展消毒工作，争取居民知情同意，约定消毒时间。居民住所需要开门开锁的，社区工作人员、公安部门人员应在场监督实施并全程录像，妥善保护居民物权利益。
二、消毒队伍组织及消毒用品报备
各乡镇（街道）是社区（村）消毒工作直接责任主体，根据工作量，组织专业消毒队伍，消毒专业队伍不足的，可引入第三方力量参与，并与消毒承接机构签订委托合同。在正式开展社区（村）新冠肺炎所涉场所消毒工作前，承接消毒工作的主体应向市、县（市、区）卫健部门提交消毒承接机构名单、拟使用消毒剂目录清单，提前准备消毒作业人员防护物资，防止作业人员在消毒工作中感染、中毒、中暑。拟使用的消毒剂、消毒器械由市、县（市、区）卫健部门进行合规性审查及含量检测。同时，市、县（市、区）卫健部门应对消毒实施责任主体、第三方消毒队伍开展培训。
三、加强消毒作业过程监督评价
社区工作者、公安部门人员、卫健部门人员要对消毒作业全过程进行监督评价。在消毒作业实施前，要完成消毒实施方案论证、消毒器械和消毒剂合规性审查、消毒剂含量检测、消毒队伍培训等系列工作。
在消毒作业实施过程中，市、县（市、区）卫健部门应安排专业人员对消毒过程进行监督评价，监督作业操作是否规范、消毒是否全面、消毒剂浓度、消毒时间是否符合要求，并由专人进行记录。消毒时，市、县（市、区）卫健部门可按比例抽样进行消毒效果评价。消毒作业完成后，居民家庭住所需要进行开窗通风、清水擦拭等非技术性扫尾工作，可由社区工作者予以完成。
市、县（市、区）卫健部门应根据消毒过程评价和消毒效果评价确定消毒工作是否合格，并将评价结果及时反馈相关乡镇（街道），评价结果不合格的，市、县（市、区）卫健部门应会同乡镇（街道）及时要求消毒机构进行返工，重新消毒，直至评价结果合格为止。
四、完善消毒作业工作记录
各乡镇（街道）应按照“一户一册”建立消毒作业记录，作业记录应包括消毒场所地址、消毒机构及作业人员、消毒剂名称、浓度及作用时间、消毒效果评价结果、在场监督人员等信息，作业记录应及时汇总上报。消毒结果应在居民返家前告知居民，做到消毒作业全过程可查验、可追溯。
消杀方案 篇2
一、办公室管理措施
1。通风系统和空调管理
检查确认空调通风设备是否正常运行，零部件功能是否正常，是否需要清洗、消毒或更换，并及时处理。根据办公空间的使用性质，制定疫情期间的运行计划，细化每台设备，落实专人负责找***每周清洗一次空调滤网，每月消毒一次。
2。杀死整个办公室
消灭整个办公室，不留死角。消毒后明显的消毒提示不仅是对清洁的监督，也是员工放心的一种方式。
注意使用紫外线杀毒。离开后必须打开紫外线灯。紫外线灯会释放臭氧，对人体健康有害。使用后第二天早上需要提前通风。
关键区域是电梯间、门把手、开关等人员经常接触的地方，建议每半小时消灭一次，
3。不同区域的管理计划
首先，保***通风)。
其次，会议室的使用应统一管理，优先考虑外窗、空调系统相对独立、通风能力强的会议室；会议结束后，应通风，并采取必要的消毒措施。
第三，建议每次使用后对无外窗、无新风、无排风、使用量小的仓库、档案等封闭房间进行消毒。
第四，有外窗的楼梯间应打开外窗，无外窗的楼梯间应定期打开防排烟设备，确保楼梯间通风；有条件的建筑可分别设置上下楼梯，避免人员交叉。
第五，员工用餐区应保证排气系统的正常运行，新风排气系统应继续运行1小时，并进行全面消毒。
最后，卫生间、茶室等区域的排气系统应正常开启并全天运行。***酒精)方便员工随时消毒手部。
4、用餐区管理
用餐区每日消毒1次，微波炉、餐桌椅使用后进行消毒并做好记录。员工有间隔地进行用餐，避免吃饭时交流、讲话。员工用完的一次性餐具等丢在固定的垃圾桶，保洁当天及时清理垃圾。
5、员工行为
员工在办公室必须全天***发放的口罩(用餐或喝水时可暂时去下)。工作对接等尽量电子设备(网络、电话)沟通。减少近距离接触和交谈。建议员工除了在家，任何地方都佩戴口罩，少去人员密集的地方，没事尽量***或者家里。
二、会议及人员接待管理
1、会议管理
做好电话会议支撑及准备，疫情非常时期，原则上不建议开放使用会议室。建议会议以微信、电话等方式进行。特殊情况，需提前***领导报批。报批通过后，与会人员都佩戴口罩，开会人员间隔1米以上。取消茶歇服务。控制好会议时间，会议时间超过40分钟的，建议中场休息并开窗通风1次，时间不少于10分钟。会议结束后场地、家具等须进行消毒处理。
2、访客接待管理
通知各部门尽可能取消和减少来访的访客行程和接待，如确实无法取消的访客和接待入园必须事先申请，并且对入内人员检测体温，及如实申报是否接触过湖北人员。在职场外茶水间旁边设立外来来访人员专属接待区，尽量避开跟内部人员的接触。
三、其他事项管理
除了以上部分，公司还有几点需要注意：
1、跟踪防疫物资采购及消耗情况，建立相应台账，可以及时完成物资的需求统计及紧急采购。
2、做好疫情期间宣导政策，以及舆情监测，避免不实信息带来的恐慌和造成的不良影响。
3、做好应急预案，如何应对可能出现的疑是病例，需提前规划，设置隔离区。
4、在疫情危险彻底解除之前，人员管控、消杀处理仍然需要保持，不能轻易放松警惕。
5、突发疫情消毒措施
遇到疑似案例，立即将其接触过的区域进行消毒，分两步：
①75%酒精消毒液均匀擦拭患者所有接触的物品进行化学消毒，立即关闭办公室新风系统，并进行滤网消毒。
②同时用1：200稀释的84消毒液涉事区域以及患者行动路线及撤离路线整体进行擦拭以及喷洒彻底消毒，消毒工作结束后打开全部窗户进行通风工作。
必须提前对厂区内公共场所、人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫；
1、所有员工上下班途中必须佩戴口罩，进入粮库自行进入服务大厅进行消毒
2、工作人员必须佩戴口罩进行工作
3、人员消毒使用75%酒精，要在通风的场地进行，对办公楼、门卫、农民休息室及作业区域等工作场所、车辆用消毒粉进行消毒，每天两次，做好记录、保留好影像资料
4、办公区、宿舍每天应保持开窗通风，每天1时通风一一次，每次10分钟，适当增加通风频次。
5、勤洗手、多饮水，人与人之间保持1。5米以上距离。
6、每天安排专人对餐具、口罩回收箱进行清理，清理后对回收箱消毒处理
7、重点消杀部位：门把手、水龙头、各机械按钮、楼梯扶手。
消杀方案 篇3
为切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，结合吉林师范大学具体情况，特制定本工作方案。
一、指导思想
以**新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的重要指示精神和党、国务院决策部署，按照省委省政府、省教育厅有关工作要求，在学校党委的统一领导下，切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，全力以赴保障师生员工的健康和安全，维护学校安全稳定。
二、工作原则
1.以人为本，提高站位。各部门、各单位要认真履行职责，牢固树立责任意识，深刻认识新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的重要性与特殊意义，扎实做好各项防控工作并形成相应防控工作预案，把保障师生员工的生命安全和身体健康作为首要任务。
2.依法防控，科学应对。严格按照《中华人民共和国突发事件应对法》《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》开展相关工作。
3.统一领导，逐级落实。成立学校领导小组，由学校主要领导负总责，各基层单位成立基层领导小组，由部门负责人及学院党政负责人负总责，层层明确各项防控工作的具体任务和责任人，落实工作、细化责任，科学有效、有针对性地做好准备，逐项落实防控措施。
4.群防群控，协同应对。全校上下建立联防联控机制，积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，形成统一指挥、反应迅速、协调有序、运转高效的防控和应急处置机制。
三、组织领导成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。
领导小组职责：坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线;指导学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，制定学校防控工作预案;协调解决学校应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控所需物资、经费等保障;督促落实学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息上报，并根据疫情变化情况，及时调整和完善防控措施。
领导小组下设办公室，办公室设在后勤管理处，负责新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控应急日常工作，主任由后勤管理处**处长兼任。
四、具体措施
1.落实防控应急日常工作。及时传达部署上级部门下达的预防控制政策文件精神，实行疫情每日“零报告”制度，及时向上级疾控部门上报新型冠状病毒肺炎病例信息。
责任部门：后勤管理处(领导小组办公室)、党办校办
2.组织开展爱国卫生运动。定期开展全校范围消毒，特别是加强教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆、实验室、会议室、办公室、留学生公寓、幼儿园、附中附小等人员密集场所重点区域消毒，提前做好消毒隔离和人员防护。
责任部门：后勤管理处(领导小组办公室)
3.加大校园环境整治力度。全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、体育馆、图书馆、实验室、会议室、办公室、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持室内空气流通，为广大师生员工创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
责任部门：后勤管理处(领导小组办公室)
4.加强疫情应对物资准备及后勤保障。配足口罩、防护服、红外测温仪、体温计，完善隔离区第八学生宿舍基础设施。加强水电暖等重点值班岗位管理，定期进行检测检查，保障水电暖安全。
责任部门：招标采购中心、后勤管理处(领导小组办公室)
5.做好开学返校预检及就诊病人分诊工作。第一时间完成隔离防护准备，做好隔离区内医务人员安排、相关培训、操作流程等工作。制定开学返校预检与就诊病人分诊工作方案，确保预检、分诊、隔离等工作万无一失。校医院开设独立的、与正常门诊隔离的发热门诊，严防交叉感染。及时与市疾控中心、中心医院等专家进行沟通，争取得到技术、人员和设备的最大支持。
责任部门：后勤管理处(领导小组办公室)、学生工作部(处)、保卫处
6.完善防控机制。开展校内疫情“零报告”工作，摸清寒假期间在校师生员工情况，面向离校师生员工，督促做好体温自测，并通过“两微一端”等网络平台发放生活提示，开展健康教育，向师生员工和学生家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导师生员工和学生家长居家或外出时做好防控。
责任部门：学生工作部(处)、教师工作部、研究生院、国际文化交流学院、继续教育学院、工会
7.加强重点人员排查。重点关注疫情发生区域返校师生员工及近期有过旅行经历师生员工的具体情况，重点做好湖北籍师生员工，尤其是武汉市师生员工的实时动态跟踪和心理疏导等工作。
责任部门：党委组织部、学生工作部(处)、研究生院、国际文化交流学院、继续教育学院、大学生心理健康教育中心
8.抓实师生员工体温测量和隔离工作。做好隔离空间预备(四平校区第八学生宿舍、长春校区培训中心七八九层)、师生员工晨午检、因病缺勤、病因追查与登记等工作。对于体温异常者，进行隔离观察。
责任部门：学生工作部(处)、教师工作部、长春校区办、研究生院、国际文化交流学院、继续教育学院
9.加强外籍教师管理。对于假期离境前往其他国家或地区的教师，劝导其延期返校。对于假期未离境外籍教师，引导其积极配合防控工作。外籍教师返校后，做好信息统计、体温检测、居处隔离工作。暂停涉外派出、团组出访、文化交流与学术会议等活动。推迟境外团组来访与国际会议举办。
责任部门：国际交流与合作处
10.启动封校管理。除正门、南门外，关闭校区其他所有入口，正门和南门配置专职工作人员及安保人员，全程值班值勤。校外所有车辆(含机动车、非机动车)及行人禁止通行。校内车辆、师生员工及离退休职工凭本人工作证、学生证、离退休证通行。所有入校人员均需验证、佩戴口罩并进行体温检查登记，发现异常立即转交卫生部门处置。
责任部门：保卫处
11.加强流动人员管理。严控校外非工作人员进入校园。采取车巡人巡视巡相结合的方式，在校区进行24小时不间断巡逻，防止校外人员通过各种渠道进入校区和其他公共场所。
责任部门：保卫处
12.密切关注教职工、外籍教师动态。全覆盖进行排查监测，建立动态管理台账，组织填写《人员活动地点登记表》《在外人员统计表》。严格落实“请假报备”制度，在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间，原则上一律不得外出。严格落实“隔离监管”措施，对离开四平市区返回人员，特别是疫情发生区域返回人员严格实施隔离措施，签订《健康承诺书》，自行在家隔离14天。一旦发现疫情，严格按程序逐级上报，绝不允许缓报、瞒报和漏报。
责任部门：党委组织部、教师工作部、国际交流与合作处、各基层党委、党总支、直属党支部
13.根据疫情情况做好教学调整工作。推迟2020年春季学期开学时间，具体时间另行通知。不允许师生员工提前返校，并实行分流返校。延误课程调串至每周周六完成。
责任部门：教务处、研究生院
14.推迟寒假艺术类加试工作。原定于2月16日在长春职业技术学院举行的书法(师范)专业加试报名与考试工作延期进行。具体报名和考试时间另行通知。
责任部门：招生办
15.加强宣传引导。充分发挥网络新媒体的优势，利用学校官方微信等网络平台，大力宣传普及疫情防治知识和上级防控要求，积极开展健康宣传教育活动，帮助广大师生员工提高防范意识，了解防治知识，引导师生员工理性认识疫情，科学做好防护，积极参与体育锻炼，养成良好卫生习惯和健康生活方式。发放《致全校师生的一封信》，印制预防新型冠状病毒手册，提醒广大师生员工及家长，不参加各类聚集性活动，尽量减少外出探亲和旅游，注意饮食、交通等方面安全，切实保障师生员工人身安全。及时总结应对疫情工作特色做法与有效方式并及时向上级主管部门上报，在征求同意后，进行社会推广。
责任部门：党委宣传部
16.做好舆情管控。关于疫情动态以政府发布的信息为准，不擅自对外发布疫情信息。教育广大师生员工关于疫情动态以政府发布的信息为准，不轻视、不恐慌、不信谣、不传谣，不在微信朋友圈、微信群擅自转发来历不明的疫情信息。一旦发生负面舆情，迅速启动快速反应机制，及时解疑释惑，弘扬主旋律、传递正能量、发出吉师好声音。
责任部门：党委宣传部
17.加强网络安全防范。提高网络安全设备防护等级，发现存在网络安全问题的电脑予以断网处理。严格网站访问控制。对学校主页发起网络攻击较多的地域限制访问，二级网站在此重要时段仅允许校内访问。严格网站更新策略以防止非法篡改。除党委宣传部指定电脑外，其他部门及电脑均不能更新学校网站及二级网站。建立信息网络安全工作值班制度，安排专人每天进行监督排查。
责任部门：党委宣传部、信息网络中心
五、检测与报告
1.各部门、单位建立新型冠状病毒感染的肺炎疫情监测体系。安排专人进行监督排查、汇总上报，对异常情况进行登记汇总，并追踪观察，必要时采取进一步措施。要重视收集本地及周围地区公共卫生事件信息，密切关注其动态变化，以便做好预防工作。
2.成立督促检查组，主管副校长任组长，办公室设在督查办公室。负责防控工作督促检查工作。指导相关职能部门开展防控专项督促检查工作，并督查相关职能部门防控工作开展情况。定期向领导小组报告督促检查防控工作进展情况。对不敢担当、作风漂浮、落实不力的，甚至弄虚作假、失职渎职的，上报党委，严肃问责。
3.严格执行新型冠状病毒感染的肺炎疫情报告程序。实行“日报告”制度和“零报告”制度。如有异常情况，第一时间报告学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组。
4.及时上报新型冠状病毒的肺炎疑似病例。
消杀方案 篇4
XXX消杀防疫制度必须提前对厂区内公共场所、人员聚集场所的设施、设备进行消杀防疫；
1、所有员工上下班途中必须佩戴口罩，进入粮库自行进入服务大厅进行消毒
2、工作人员必须佩戴口罩进行工作
3、人员消毒使用75%酒精，要在通风的场地进行，对办公楼、门卫、农民休息室及作业区域等工作场所、车辆用消毒粉进行消毒，每天两次，做好记录、保留好影像资料
4、办公区、宿舍每天应保持开窗通风，每天1时通风一一次，每次10分钟，适当增加通风频次。
5、勤洗手、多饮水，人与人之间保持1.5米以上距离。
6、每天安排专人对餐具、口罩回收箱进行清理，清理后对回收箱消毒处理
7、重点消杀部位：门把手、水龙头、各机械按钮、楼梯扶手。
XXX有限公司20XX.X.X
消杀方案 篇5
一、适用范围
商场、超市、影院、网吧、ktv等人员密集区域。
二、人员及设施设备配置
（一）场所入口处应设置快速红外体温探测仪。无法安装红外体温探测仪的，每个入口应安排1名工作人员使用手持测温以对进入人员检测体温。
（二）场所应储备一定数量的消毒产品，进出口可放置消毒液和消毒垫，进入人员必须佩戴一次性口罩。
（三）洗手间应配备足够的洗手液，洗手间应保证水龙头等供水设施正常工作。
三、健康监测工作流程
（一）场所工作人员应通过快速红外体温探测仪、手持测温设备等工具，分别对进出人员进行体温检测，未佩戴口罩的人员不允许进入。
（二）经检测发现发热的人员，用水银温度计进行体温核查，体温无异常的，允许离开；体温核查仍属于发热的，应登记有关信息（包括姓名、身份证号、常住地、现住地、目的地、联系方式），并由工作人员带至临时观察室，按程序要求上报，移交给医务人员。
四、一般技术要求
（一）清洁消毒
人员密集场所应保持卫生整洁，及时打扫卫生和清理垃圾，并定期对公共区域和临时留观室开展消毒。
1.消毒方式
（1）物体表面：对台面、门把手、电话机、开关、热水壶把手、洗手盆、坐便器等经常接触的物体表面，可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/l～500 mg/l）擦拭，作用30min，再用清水擦净。
（2）地面：可使用含氯消毒剂（有效氯浓度250 mg/l～500mg/l）用拖布湿式拖拭，作用30min，再用清水洗净。
2．消毒频次
（1）日常消毒。由保洁人员进行，使用含氯消毒剂（有效氯浓度500 mg/l）擦拭重点部位，每天1次，可根据使用频率增加消毒次数。
（2）应急消毒。在公共区域发现新型冠状病毒肺炎疑似或确诊病例时，现场消毒工作应在当地疾病预防控制机构的指导下，由有关单位及时进行消毒，或由当地疾病预防控制机构负责对其进行消毒处理。消毒人员应做好个人卫生防护，消毒完成后及时消毒双手。
（3）终末消毒。疑似或确诊病例离开后由当地疾病预防控制机构负责对相关区域进行终末消毒，终末消毒程序按照《疫源地消毒总则》（gb19193-2015）附录a执行。现场消毒人员在配制和使用化学消毒剂时应做好个人防护。
（二）通风换气，保持空气流通
非空调人员密集场所等公共区域，保持室内良好的通风状态。密闭的人员密集场所等公共区域可调节新风装置，加大新风量和换气量或开启换气扇以增加空气流通。对初效滤网应每周清洁消毒一次，可浸泡于有效氯含量为250mg/l～500mg/l的消毒液中30min后，用清水冲净晾干后使用。
（三）加强宣传教育
人员密集场所要设置新型冠状病毒肺炎相关防控知识宣传栏或显示屏，大力宣传防控知识，增强公众防护意识，提升公众防护能力。
消杀方案 篇6
为有效阻断疫情在校园的扩散，结合近期我省高校疫情防控面临的严峻形式，现就进一步加强高校疫情防控校园环境消毒工作通知如下。
一、进一步明确校园环境消毒工作要求
（一）压实主体责任
各高校要压实校园环境消毒工作的主体责任，加强组织领导，结合本校实际和疫情发展态势，制定详细的校园环境消毒工作方案，安排专门人员负责组织实施。
（二）确保工作成效
各高校要按照属地原则，在当地疾控或卫生部门指导下有序开展校园环境消毒工作，确保符合疫情防控相关标准和工作要求，确保消毒效果，坚决防止因消毒不到位导致疫情的扩散和传播。
（三）坚持分类实施
各高校要严格实施校内分区域管控，按照疾控部门指导下确定的封控区、管控区和防控区范围，差异化开展校园环境消毒工作。
二、进一步明确校园环境消毒工作措施
（一）校园封控区消毒
校园封控区主要指校园确诊病例或无症状感染者主要活动区域。各高校封控区消毒工作要在属地疾控或卫生部门的指导下，由具备资质的第三方专业机构（组织）实施消毒工作，并进行消毒过程评价，确保消毒效果。
1、确诊病例或无症状感染者等待转运期间，应进行单间隔离，隔离室应通风良好，可采用循环风空气消毒机进行空气消毒。其排泄物、呕吐物、体液及其污染的环境和物品，须按相应的技术标准要求及时进行随时消毒和处置，所用消毒产品应符合国家卫生健康部门管理要求。有人的情况下，不建议喷洒消毒。
转运后，隔离房间在无人情况下可用紫外线对空气进行消毒，用紫外线消毒时，照射时间1小时以上。陪护人员在护理工作结束后应洗手并消毒。手消毒建议使用速干手消毒剂进行擦拭，消毒，也可选择碘伏、过氧化氢等消毒剂。
2、确诊病例或无症状感染者居住或活动过的场所，如寝室、工作学习场所，及其他可能受到污染的场所，在其离开后，应进行终末消毒。
终末消毒需重点关注确诊病例或无症状感染者寝室、浴室、厕所环境及使用物品，以及垃圾、污水等的消毒处理。消毒范围具体包括：室内空气，地面、墙壁等环境表面，桌、椅等家具表面，各类电器，开关、门把手等高频接触部位，患者使用的餐（饮）具、衣服、被褥等生活用品及其他学习用品。终末消毒程序按照《疫源地消毒总则》执行。
校园封控区消毒结束后需经属地疾控或卫生部门评估后确认是否达标。
（二）校园管控区消毒
校园管控区主要指校内与确诊病例或无症状感染者密接及次密接者集中隔离区域及其他疾控部门确定的高风险点。各高校管控区消毒工作要在属地疾控或卫生部门的指导下，由具备资质的第三方专业机构（组织）实施消毒工作。特别是对如食堂、浴池、宿舍楼、校内隔离场所、公共卫生间等重点场所，要进行多次消毒。生活垃圾临时收集点和医疗废弃物临时收集点要及时做好消毒处理并及时转运。管控区常见污染对象及一般物品的消毒
校园管控区消毒结束后需经属地疾控或卫生部门评估后确认是否达标。
（三）校园防控区消毒
校园防控区主要指封控区、管控区以外的区域。各高校防控区消毒工作由学校按相关要求自行组织开展日常预防性消毒。各校要加强防控区日常卫生清洁和预防性环境消毒，以环境清洁为主，消毒为辅，及时清运垃圾，确保做到全覆盖、无死角，保持校园环境卫生整洁。
防控区日常预防性消毒由学校进行常态化评估检查，并保存相关记录。
三、进一步做好工作推进过程相关事项
（一）要把校园环境消毒工作做实做细
各高校要注意工作方式方法，加强与师生的沟通，及时关注师生诉求，以及有特殊需求和困难的学生。对于因疫情防控需要损毁个人物品的，应提前告知，取得师生理解。在坚持消毒标准的前提下，最大限度地减少因消毒工作给师生个人财物造成的损失。
（二）要组建专门校园环境消毒队伍
各高校要组建专门队伍承担校园环境消毒工作，承担消毒任务的具体工作人员应经过消毒专业培训，掌握消毒和个人防护基本知识，熟悉消毒器械的使用和消毒剂的配制等。现场消毒时，根据现场情况和相关标准要求做好个人防护。
（三）要定期开展环境监测
各高校在做好校园环境消毒工作的同时要定期开展环境监测，对公共区域重点部位进行采集样本检测，发现阳性样本应迅速开展该区域人员筛查，及早发现疫情。
（四）要做好消毒物资储备
各高校要积极做好消毒物资和设备的超前储备，确保在应急情况下能够迅速有效开展环境消毒工作。
培养方案(优选6篇)
遵循公司领导对大家的要求，有序推进工作任务，我们需要制定一份后续的工作计划了。一个好的工作计划可以在最短的时间内达到上级领导所布置的任务。怎样的工作计划让人看着一目了然呢？小编推荐你不妨读一下培养方案(优选6篇)，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
培养方案【篇1】
学校骨干教师培养方案
随着教育事业的不断发展壮大，学校对于骨干教师的需求也越来越迫切。骨干教师是学校教育事业的中坚力量，他们具有卓越的教学能力和创新精神，能够为学生提供优质的教育资源和个性化的教学服务。为了培养更多的骨干教师，学校制定了一套详细具体且生动的骨干教师培养方案。
首先，学校骨干教师培养方案注重选拔和选拔骨干教师的科学性和公正性。学校设立了一套严格的选拔标准和程序，以确保选拔出的骨干教师具备优秀的教育素质和专业知识。选拔过程中，学校注重对教学能力、专业水平、教育教学理念和团队合作能力等方面进行全面评估，力求选拔出最符合学校发展需求的优秀教师。
其次，学校骨干教师培养方案重视培养和提升教师的教学能力。学校为骨干教师提供丰富多样的培训机会和平台。学校组织集中培训、学科交流研讨会、教学观摩等活动，让骨干教师不断学习新知识、掌握新教学方法和技巧。同时，学校还鼓励骨干教师参与教育研究和课程改革，培养他们的教育科研和创新能力。
第三，学校骨干教师培养方案注重激励和激励教师的积极性和创造性。学校为骨干教师提供一定的激励机制，如教学质量奖励、荣誉称号和晋升机会等，以激励他们不断提高自身的教学水平和教育质量。此外，学校还积极营造良好的教育教学环境和氛围，为骨干教师提供广阔的发展空间和平台，鼓励他们在教育教学领域中发挥个人优势和特长。
最后，学校骨干教师培养方案注重评估和评估骨干教师的教学质量和绩效。学校建立了一套科学严谨的教学质量评估体系，通过定期的教学观摩、课堂讲评、教学反思和学生评价等多种方式，对骨干教师的教学质量和绩效进行全面评估。评估结果作为骨干教师绩效考核和激励的重要依据，既能够激励他们不断提高教学质量，又能够及时发现和解决教学中存在的问题和困难。
通过实施这一详细具体且生动的骨干教师培养方案，学校能够更好地培养和发展一批优秀的骨干教师，为教育事业的长远发展提供坚实的人才支持。同时，这也能够提高学校整体的教学质量和教育水平，让每一位学生都能够享受到优质的教育资源和服务。相信在学校的努力下，骨干教师培养工作必将取得更加显著的成效，并为教育事业注入新的活力和动力。
培养方案【篇2】
近年来，中国乡村经济和社会发展取得了快速的进展，同时也呈现出了人才荒的状况，为了弥补这一差距，村级后备干部制度应运而生。村级后备干部是指那些没有真正担任管理职务，但是已经经过专业培训和实践，以备到任其它职务而预备的人才。那么，如何制定一份科学有效的村级后备干部培养方案呢？
一、规划培训课程
做好后备干部培训方案的规划是培训计划实践的前提和保障。由于村级干部所从事的管理工作十分杂乱繁琐，因此培训方案应该采取多维式培训，包括财务管理、法律法规、村民自治组织、农业生产和行政办公管理等多方面内容。在培训期内不断更新课程内容，不仅可以充分满足干部学习需要，而且对后备干部进行多元化的知识储备和情境演练，有利于后备干部做好管理职能。
二、 设立培训组织
一个完善的后备干部培训方案需要有专门的培训组织机构来执行。这个机构应该有专职的指导老师、考勤人员、培训助理和后勤保障人员等等。指导老师的角色是最重要的，他们的教学水平、教育经验和管理能力，都必须十分过硬，以确保培训质量的把关。而后勤保障人员则应该在村干部学员与学习环境之间，搭建起稳定的沟通桥梁，保障培训课程的顺利进行。
三、采用互动式教学方式
村级后备干部是乡村管理的未来，因此 ，培养他们的精神和意志，塑造他们的自信和责任心是最为重要，这也是培训的关键目标。而互动式教学方式又是最为适合村级后备干部培训的，既可以提高学员的学习积极性，也可以培养学员的应变能力和沟通技巧。例如，组织学员进行实战演习，让学员们在模拟的场景中分析挑战和问题，研究和解决问题的方法和工具。这样能够加深学员们对理论知识的印象，同样让他们更好地学会自己解决问题。
四、实现精细化管理
村级干部后备干部的培训，不仅仅是知识的传递和实践的演练，还需要精细化的管理来确保培训效果的完成。应建立后备干部台账，记录学员的出勤、学习情况和考试成绩，对于未按时参加培训或者没有达到培训目的的学员，不得参加提拔岗位的竞争。
总之，村级后备干部培养方案是一个系统工程，要想实现一定的规模成功，培训方案的对培训方案和愿意人员准确定位，课程设置以及教学方式的选择等方面都需要精细化管理。 希望相关部门能够实现更全面的培训目标，为中国的乡村发展贡献更多优秀的后备干部。
培养方案【篇3】
为了切实加强后备干部的培养，促进学校和谐发展，学校通过“代岗锻炼、独立操作、动后小结、不断提高”四条措施来抓后备干部的培养。
独立操作就是让每一个后备干部在处理一些事情上，不要领导亲自参与，看他们是否能按质按量完成任务。有些后备干部在平时的工作中，不够大胆，有压抑，怕办不好事领导批评，其实不然，要当好一个领导，就要有创新，坚持在一定原则内，放手让年青人去做，达到的效果会更佳。如在三月文明礼貌月活动中，领导不给大队辅导员施加任何目标，只是让他开展好本月活动，他能通过自己的构思，加之与各中队辅导员的合作协调，开展了国旗下演讲，给妈妈做二至三件好事，积蓄零花钱买慰问品慰问退伍残疾军人，为校园添绿色等活动，这些活动即让领导满意，又得到社会一致好评。
动后小结就是让每一个后备干部在做了一件事情或搞了一次活动后，要进行认真小结，找出本次活动的成功与不足之处，以便今后在工作中做到取长补短，干得更有特色。动后小结实质上也就是在培养后备干部中“质”的升华与管理经验的积累。
不断提高就是让后备干部通过“代岗锻炼、独立操作、动后小结”的反复实践，循序渐进，逐步提高自身在各方面的综合能力与素质。
培养方案【篇4】
村级后备干部培养方案是针对社区发展和治理，从群众中选拔并培养一批有能力、有为、有担当的、适应乡（村）干部工作的后备干部。从而为乡村振兴提供坚实的人才保障和思想基础。
一、后备干部选拔标准
1. 必须是正常居民，不得有过失、违法记录；
2. 必须是有志向、为人正直、品德良好、懂文化、有较高专业能力的人；
3. 必须具备一些基本素质，如积极性、团队合作精神、创新思维、较好的沟通协调能力等。
二、后备干部培养方式
1.理论学习升级。组织后备干部进行系统的理论学习活动。通过学习乡政工作的实际操作和规划，为后备干部们提供全面、系统、深入的知识，提升后备干部的认识水平、思维能力和组织领导能力。
2. 实习锻炼。通过经常进行实践操作的锻炼，提高后备干部的实际操作能力和实际经验。全面了解村居基层工作和经济发展特点，促进工作能力的实践锻炼，提高执行力、协调能力和领导能力。
3. 严格考核。借鉴考试考核制度，制定考试考核规章制度，展示创新和特色，以全面、全口征求意见，让后备干部真正参与其中，深化其对组织能力建设的认识和发展。
4. 培训合格的后备人员。结合实际，探索新的培训方法，建立后备人员管理机制，加强后备人员素质培训，注重培养后备人员的领导才能和沟通协调能力，强化队伍建设，提高后备人员的实战水平。
5. 强化组织引领。在后备人员培养的全过程中，综合运用组织方法，对其精神、思想、观念进行引导和教育，激发其自治、自我管理、自我调整和自我发展的积极性，让高素质后备人才成为创新驱动的生力军。
三、后备干部培养效果评估
1. 能有效提高组织能力和运营能力。
2. 能提高村居发展潜力和动力。
3. 成为乡村振兴的重要人才。
结语：通过对村级后备干部培养方案的学习，我们能看到村级干部存在的种种问题，如缺乏有效的选拔机制、培养体系不完善等，而后备干部培养机制恰恰能够很好地解决这些问题。希望我们在今后的乡村发展中，能够注重后备干部的培养，并为他们提供更多的培训和发展机会，使得我们的乡村振兴工作能够更加顺利和快速地推进。
培养方案【篇5】
为确保青年教师在教学实践中扬长补短，更快的成长，学校各层教学教研组织对青年教师的工作态度和能力应紧密关注，对其教学工作进行跟踪、观察了解、教研分析，肯定成绩，指出不足并随时提供帮助。学校分管教学教研的领导及下教研组领导主要对一个青年教师的工作态度、各阶段的工作效果及师徒帮带效果上进行阶段性的关注；教研组开展教研工作时对青年教师教育教学态度、各个方面能力表现进行关注，动态了解其教学与“互帮互学”开展情况，有必要时应及时向相关领导汇报；指导教师对青年教师某一薄弱点进行全程性的关注和帮助改进。通过共同努力，确保青年教师能明确自己的优点，并不断发扬，同时能及时清楚自己的薄弱点，并和指导教师紧密配合，认真开展教研工作，取长补短，促进青年教师更快更好的成长。具体方法制定如下：
1.学校各层教学教研组织对青年教师进行跟踪、了解、反馈、分析，教研组通过各方面反馈信息确定“点对点”培养对象；
2.教研组对青年教师的教育教学工作各方面进行跟踪观察、教研分析，发现青年教师的优点，加以肯定和发扬，同时分析、寻找其薄弱点，并确定需要重点指导改进的薄弱点；
3.教研组针对某一青年教师在教学态度或教学工作上某一薄弱点，安排本组该方面较强的教师进行“一对一”帮带，若有多个薄弱点，则可安排对应方面较强的教师进行“一徒多师”帮带模式，并把师徒结对名单上交教研室；
4.教研室组织师徒签定“互帮互学”协议书（有效期原则为一学年），师徒按协议切实开展互帮互学工作，工作开展确有成效的，指导教师在评优评先时按学校规定给予优先考虑。
5.指导教师通过与青年教师座谈交流、对其进行听课了解、以及对其备课、作业批改情况等的检查，分析寻找其簿弱点产生之根源，采取有效方法积极、热心地帮助青年教师进行改进，或者提炼出科研课题，共同实践、探讨研究，共同进步。青年教师应主动、积极配合，虚心学习，勤于探索，勇于改进，争取更快的进步。
6.学校各层教学教研组织应对师徒“互帮互学”工作的开展情况进行跟踪了解、督促、协调、指导落实，并结合各方面表现，在指导期满后，组织对“互帮互学”工作的效果进行评价，并作为学校评选“教学骨干教师”、“优秀学科带头人”等评优评先的重要依据之一，对青年教师的培养效果也是学校评选优秀教研组或优秀教研组长的重要依据之一。
培养方案【篇6】
一、专业设置简介
美术学专业自1997年招收首届四年制本科学生，至今已有十九年办学历史。2010年，美术学专业被选定为学校特色专业建设点，教育部（教师教育）专业课程指导纲要试点专业，2015年通过江苏省卓越教师培养计划项目艺体教师项目立项。
二、培养目标及就业领域
掌握美术学学科的基本理论、专业基础知识和基本技能，能够在德、智、体、美得到全面发展，能够在中小学校或各类教育机构进行美术教学和教学研究的教师、教学研究人员及其它类型的教育工作者，同时又能胜任各类专业相关工作的美术专业人才。
三、培养规格与特色
1、知识结构要求
（1）人文社科知识：在哲学、法律等方面具有必要的知识，对文学、历史和社会学等方面有较全面的素养。
（2）工具性知识包括：掌握外语、计算机及信息技术应用等方面的知识, 熟悉文献检索、论文写作等方面的知识, 初步了解一般的艺术学科研究方法。
（3）专业基础知识方面：掌握现代美术专业的基本理论、基本知识。
（4）专业知识：掌握美术教育学的基本理论、基本知识。
2、能力结构要求
（1）获取知识的能力：具有查阅文献或其他资料、获得信息、拓展知识领域、继续学习并提高业务水平的能力。
（2）运用知识的能力： 掌握现代美术专业基本技能和美术教育职业技能。具备基本的美术鉴赏和评论能力。
（3）创新能力：具备美术创作的基本能力。
3、素质结构要求
（1）思想道德素质：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，有为祖国富强、民族振兴而奋斗的志向和责任感；爱岗敬业、艰苦奋斗、求真务实、热爱劳动、遵纪守法；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德；具有社会主义国家公民觉悟和道德品质，具有个人诚信和团体意识。
（2）文化素质：具有良好的人文素养，对中华传统文化和世界外国历史文化具有全面和深入的理解与认识，具有较好的语言表达和人际交往能力，具有现代意识和传统美德。
（3）专业素质：基本掌握一门外语，具有较好的听、说、读、写能力；具有扎实的美术基础；掌握艺术学科发展的历史、现状与前沿动态；具有信息获取、处理和撰写论文、参与学术交流的能力；掌握科学的思维方法，具有创新意识和一定的创新能力，具有一定的美术创作和理论研究能力。
（4）身心素质：了解体育运动的基本知识，掌握必要的体育锻炼技能，具有自我锻炼的意识，不畏艰难的气魄，强健的体魄和健康的心理素质，能够履行建设祖国的神圣义务。
4、专业特色
本专业立足于苏州地区深厚的传统传统文化积淀和丰富的传统与民间艺术资源，注重培养能够在不同美术创作与研究领域以及美术教育领域里对传统和民间艺术进行深入研究和继承，同时能够在此基础上进行创新的专业艺术人才，从而使本专业的人才培养具有鲜明的地域文化特点和知识与能力结构上的突出优势。
四、主干学科与核心课程
主干学科：美术学、教育学
主要课程：造型基础、色彩基础、形式构成基础、思维训练、摄影基础、图形图像处理、中国艺术简史、外国美术史、教育概论、学习心理学、中小学美术教学论等。
五、课程体系设置与修读要求
本专业课程体系分为两个阶段，第一阶段为第一至第二学年的学科基础课程和专业必修课程，第二阶段为第三至第四学年，学生进行专业和教师职业技能方面的课程教学和实践教学。
课程设置总学时为1984学时，学分总数为180学分。其中校定通识教育课程608学时，38学分。院定学科基础平台课程为416学时，26学分；专业必修课800学时，50学分；专业任意选修课为160学时，10学分；综合实践环节共46周，46学分。校定素质培养10学分，各类课程学时与学分详见附表。