半日活动方案

半日活动方案精选。

良好的方案可以促进自己的发展，而且只要努力付出，就能获得更好的结果，即便梦想无法实现，我们也应该设计多个备选方案。那么如何撰写出一份出色的方案呢？工作总结之家在“半日活动方案”里为您准备了精彩内容，请务必阅读并收藏。

半日活动方案 篇1

一、来园活动活动目标：

1、能安静地进行桌面游戏。

2、学习与同伴合作一起玩。

重点指导：安静游戏并且学习与同伴合作玩。

二、体锻活动活动目标：

1、喜欢玩体育活动器具。

2、活动中注意适当休息，避免出汗太多而感冒。

重点指导：拍皮球分散游戏、大型玩具集体游戏。

三、学习活动：

活动名称：数学王国旅游记《学编应用题》。

四、活动目标：

1、能尝试观察分析图片意思，用简单的语言讲述图意。

2、能根据所编应用题列算式。

五、活动准备：

教具图片四张，算术卡片若干，百变计算本人手一份。

六、活动过程：

（一）开火车。

师：今天，我们要开火车去数学王国旅游。看看谁的火车开得快！

出示算术卡，幼儿开火车做题。

（二）数学王国旅游。

我们的火车开得真快，一下子就到数学王国了，国王请我们先欣赏①号风景：看看是什么？吆！真美啊！谁能说说是什么意思？鼓励幼儿讲述图意。师随机出示应用题。请幼儿列算式。

用同样的方法学习②号风景，③号风景，④号风景。

（三）看礼物四个风景的我们都看完了，国王给我们小朋友每人准备了一份礼物：百变计算本。

1、我们一起来翻翻看：我有要求的，看看数到几再翻：黑板上出示1→3，幼儿说一二三，翻翻翻。

2、幼儿看图编应用题，列算式。出示1→5，幼儿说一二三四五，翻翻翻。

3、幼儿看图编应用题，列算式。出示3→1，幼儿说三二一，翻翻翻。

4、幼儿看图编应用题，列算式。出示5→1，幼儿说五四三二一，翻翻翻。

（四）结束语：

今天，我们在数学王国的旅游到此结束，你们玩得开心吗？下次，吴老师再带你们来玩。好不好。

（五）区角活动活动目标：

1、自主地选择自己喜欢的区域进行活动，并有一定的持久性。

2、会对自己所玩的区域进行介绍。

（六）重点指导：

英语角、计算角生活活动活动目标：

1、独自吃完自己的一份饭菜，安静就餐不挑食。

2、做到饭后碗底清、桌面清、地面清。

半日活动方案 篇2

一、来园活动（以区域游戏为主的游戏活动）7：30~9：00

1幼儿观察照顾自然角：个别幼儿来园较早，请他们观察自然角。

2区域游戏：小厨房、动手探索区、小医院、结构区、美工区、装扮表演区、图书区

目标：1、幼儿能根据喜好大胆的选择区角进行活动。

2、活动结束时幼儿能主动的把小玩具全部收拾整齐。

3、幼儿能和其他的朋友共同的玩耍。

4、幼儿能够保持在一个区角安静的活动。

观察指导：1．观察幼儿在活动中对各种材料的使用情况，鼓励幼儿大胆探索

2．关注个别幼儿的活动情况，鼓励他们愉快、友好的参与游戏。

3接待家长：热情接待每一位家长

4盥洗、吃点心

1提醒肚子饿的幼儿可以先吃点心

2提示幼儿对着水池甩甩手，然后再去擦毛巾

3吃完点心再去玩

5谈话活动

对区域游戏中幼儿存在的一些问题讨论，并对于幼儿的作品进行展示讲评。

二、运动活动9：00~10：00

1内容：大型玩具

目标：能积极参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

指导重点：幼儿安全地玩，有秩序地玩，热的时候，提醒幼儿及时脱衣休息。

2做操

目标：与幼儿一起听音乐做操，情绪积极，动作整齐。

指导重点：几个特别调皮的幼儿提醒他们与其他幼儿一起做操。

三、整理10：00~10：10

幼儿进教室，喝水，入厕，若不想喝水或入厕的幼儿坐在椅子上休息

1入厕指导重点：提醒幼儿能在解便以后自己整理衣裤，并洗手。

2喝水指导重点：幼儿能够自己拿自己的杯子喝水，拿杯子时能够轻拿轻放。

四、学习活动10：10~10：45

分享阅读：动物园

一谈话导入

T：你去过动物园吗？和谁一起去的？

T：你在动物园中看到了什么动物？

（幼儿边讲述，教师边用图片展示出来）

T：你看到的动物是什么样子的？你能表演一下他们的动作吗？

二出示大图书

请幼儿仔细观察封面引出题目

T：这里是哪里呀？（动物园）

T：有哪些人一起去玩了？他们会到什么地方去呢？

三看大图书

1向幼儿逐页展示遮住的文字，让幼儿观察、讨论画面。

T：你看到了哪些动物？它们都在干什么？你能用好听的话来说一说吗？

T：你看到的动物在干什么？文字宝宝是怎么告诉我们的呢？（引出叠词）

第5页到第7页：T：你看到了哪些动物？它们都在干什么？

2重点指读叠词，帮助幼儿理解故事内容。

五、餐前准备10：45~11：00

1请幼儿介绍午餐内容，引起幼儿午餐食欲。

2分组进行盥洗，进行午餐。

六、午餐11：00~11：30

目标：1幼儿能够主动、安静、干净的进餐。

2幼儿能够用正确的方法收拾碗筷。

半日活动方案 篇3

一、生活活动：

1、重点内容：宝宝天天爱喝水

2、措施;

1)利用儿歌引导幼儿多喝水，喝多少，倒多少，不浪费。

2)运动后提醒幼儿洗手后再喝水。

3、观察与指导：

1)观察幼儿是否找到小脚印再倒水，幼儿间不争抢。

2)师提醒个别幼儿:不挤同伴，找好小脚印，一个一个倒水喝。

3)提醒幼儿喝多少，倒多少，不浪费水。

二、游戏活动：

(一)主题游戏：

1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆：提供大小不同的勺子

2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供头绳、发夹，梳子等

3、帮妈妈折叠衣服：提供小衣裤

4、找朋友：袜子配对：提供小袜子及夹子

5、找朋友：帮妈妈摆鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜

6、拼图：能找到相应的积木宝宝和图片，提供拼图、积木

7、贴贴说说：我的小手会……提供可供幼儿粘贴的图片

(二)非主题游戏：

1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》

2、掷色子：贴动物、水果图片

3、手指点画：大蝴蝶等

4、敲印章：花布，可供幼儿敲的材料如积木

5、玩颜色：颜色娃娃滑滑梯：要求(提供眼药水瓶，内装颜料、脸盆)

6、粘贴：小蝌蚪、蝴蝶等：发展幼儿手部精细动作

7、喂天线宝宝吃饼干：图形或颜色配对

(三)观察与指导：幼儿在活动中，是否能和同伴友好相处，不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。

(四)个别交流评价：重点讲评“打扮娃娃”，引导幼儿讨论“我帮娃娃打扮好了，别的小朋友也要打扮娃娃，怎么办？”

三、运动活动：

1、目标：

1)鼓励幼儿愉快主动参与活动，体验快乐和友爱的情感。

2)锻炼幼儿动作的灵敏性。

2、分散活动：拍拍小动物

准备：垫子、圈、小动物图片

3、集体游戏：送蛋宝宝回家

规则：启发幼儿学小蚂蚁爬行，听指令行动。

4、观察与指导：

1)观察幼儿衣着是否适合锻炼

2)避免幼儿过多出汗，提醒及帮助幼儿擦汗、喝水

3)指导个别幼儿，能积极地参与与同伴的游戏.

四、学习：打开来，看一看

设计思路：

日常的生活中2—3岁的幼儿开始表现出独立的倾向，尝试着自己洗手，自己吃饭，自己穿脱衣物等，由于受动作能力发展的制约，动作仍较迟缓、笨拙，需要成人的帮助，对于2—3岁的幼儿而言，教育的出发点除了为幼儿提供表现和表达的机会外，还应发展他们的肌肉动作为主。2—3岁的幼儿对新奇事物特别感兴趣，色彩鲜艳、有声响的物品能激起他们的喜爱和注意，在“小手真能干”这个主题活动中，通过尝试打开各种有声响、色彩鲜艳的容器这个学习活动，让幼儿在自发的反复动作中，积累直接经验。那么在下阶段的.活动中，我会帮助幼儿再梳理这方面的经验，让幼儿对这几种方法归类。

目标：

1、鼓励幼儿尝试打开各种容器。

2、幼儿通过操作摆弄，体验获得成功的快乐。

准备：

1、小粘纸若干;

2、拉链袋、盒子、塑料瓶等容器;

3、小熊手偶。

流程：引起兴趣---操作示范---幼儿自主操作

过程：

1、导入：幼儿和老师一起做游戏，今天小熊来作客，我们和小熊打各招呼。

(幼儿向小熊问好)，小熊带来了好多礼物，宝宝想不想看？

2、幼儿操作：

(1)小熊：“我把这些礼物都藏在各种各样的瓶子、罐子、盒子、袋子里，宝宝要想办法才能拿到好东西哦！”

(2)徐老师来打开一个盒子，我怎么打开呢？宝宝来帮我，好吗？(引导幼儿来操作，尝试一起说转、掰、拉、掀开等开启的方法)

(3)宝宝要想办法自己打开，才能拿到礼物。拿到礼物后，宝宝自己贴在脸上、手上都可以，那小盒子送哪里去呢？(引导幼儿将礼物盒送回大箱子中)。贴上了小粘纸给老师看看，好吗？

(4)幼儿尝试打开各种瓶子等

师巡回指导，帮助幼儿共同回忆自己的操作过程，如自己是如何打开盒子的等，鼓励幼儿尝试打开各种不同的容器，并引导幼儿将礼物盒送回大箱子中。

半日活动方案 篇4

一、晨间来园

1、幼儿礼貌入园，教师热情接待。

2、师生间互相问早，和幼儿简单交谈。

二、晨间活动

必炼项目：跳

要求：幼儿练习双脚跳过小房子，发展跳跃能力。

三、晨间谈话

引导幼儿小组讨论：

1、我们还有几天就要离开幼儿园了?心里有什么感觉?

2、你对幼儿园最难忘的事是什么?

3、剩下几天，我们可以做哪些事给幼儿园留下美好的纪念?

四、早操

要求：幼儿做操时情绪愉快，动作合拍、有力。

五、喝开水、盥洗

提醒幼儿多喝水，以免上火。

提醒幼儿参加各种活动后要及时洗手。

六、教学活动(一)

10以内数的组成与加减

王海哨

设计意图：

数的组成和分解是数概念教育内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和游戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探索、操作、交流、问题解决和合作能力。上节课幼儿已经学过了10的分成与加法，对于10的组成他们也已经有了一定的经验。

活动目标：

1、学习10的组成，感知部分数之间的互换、递增递减的规律。

2、初步学习根据分合式列出相应的加减算式。

活动准备：

1 、《小朋友的书》

2、幼儿每人一张操作纸

活动过程

一、游戏“我说几，你对几”，复习6以内数的组成

游戏玩法：教师先说出总数，比如5，然后边拍手边说道：“我说1，你对几”，幼儿边拍手边回答道：“你说1，我对4”。教师继续出题，幼儿回答。

二、学习7的组成练习

1、幼儿每人一张圆点操作纸，将每排的圆点用笔划分为两部分，每一排的分法都要不一样。每分一次，都要将结果记录在右边的分合式里。

2、幼儿相互交流结果，在集体面前讲述自己的操作结果，教师做相应的记录。然后，引导幼儿数一数，7一共有几个分合式，这些分合式相互之间有什么关系?在感知互换的关系时，教师可以将两个分合式放在一起进行比较，帮助幼儿感知。

3、教师总结：分合式的两个部分数交换位置，它的总数是不变的。

4、幼儿检查自己是否将7的分合式全都写出来。如果没有，少了哪一个，把它填补上去。

5、大家一起念一念7的分合式。

三、学习根据分合式列7的加减算式

1、教师引导幼儿思考：根据7的分合式可以得出哪几道加法算式和减法算式?教师可以引导幼儿从总数与部分数之间的关系来思考。如：7可以分成1和6，幼儿思考列出1+6=7;7-1=6，兵说出为什么。

2、教师在引导幼儿列出算式的同时还要帮助幼儿理解算式，可以借助操作纸上的圆点来帮助幼儿理解。

3、教师总结：7是总数，1和6是部分数，两个部分数1和6相加就等于总数7，而总数7减去一部分1，等于另一部分数6.

4、幼儿在7的所有分合式旁边写出相应的加减算式。

5、大家一起交流检查：根据7的分合式得出了哪些加减算式，一起来念一念。

四、使用《幼儿用书》第八页“组成练习”，指导幼儿列出分合式。

教学反思：

科学《10以内数的分成与加减算式》这一教学内容马上就要结束了，通过孩子的课堂表现、能力反馈，我认为10以内加减看似简单，但要真正学懂、学活也不是一件容易的事。通过这一部分的教学，我收获良多，具体反思如下：

一、实物操作，获得加减经验、理解加减内涵。

孩子获取、理解抽象知识的途径主要是靠说和动手操作。所以幼儿初学加减算式时，我注意投放多种不同的材料，以小组合作、交流等学习方式，让孩子在反复的操作和交流中，学习、掌握加减算式的方法。

二、形象教学，创设有趣情景、调动学习兴趣。

幼儿思维具体形象，对新奇有趣的事物感兴趣，我就借助生动的故事情节，创设有趣的教学情景，结合色彩鲜艳的背景和逼真的图像演示，教幼儿加减算式。

三、表象教学，思维由具体向抽象过渡。

这是加减教学必不可少的环节，表象教学可帮助幼儿的思维由具体向抽象过渡。我在教5、6的加减内容时，由意识地删去故事情景和教学情景，只提供一些有代表意义的简单符号来帮助教学。

四、组成推理，发展抽象思维。

经过一段时间的教学，幼儿对加减的含义已有了基本的认识，完全可以摆脱具体的形象，利用抽象数进行学习。在教8的加减时，我就让幼儿根据组成来推断出其加减内容，这样幼儿的思维又推进了一步。

五、关系交换，提高运算能力。

《10以内数加减》学习后期，我从发展幼儿的思维出发，有意识地让幼儿寻找和发现运算的逻辑关系：如：加法的“变换关系”，即加数和被加数交换位置，其得数是不变的;加减的“逆反关系”，即减法是加法的逆运算，引导幼儿进一步认识这些关系，有利于幼儿举一反三，提高运算能力。应该注意的是，我们不应该简单地将数量关系灌输给幼儿，而应引导幼儿发现关系，应用数量关系解决问题。

总之，我在进行加减教学时，注意通过循环渐进的方式安排教学活动，来保持幼儿对加减学习的兴趣，让幼儿掌握加减运算的方法和技巧，发展思维的灵活性和敏锐性。

七、区域活动

1、合作天地: 利用大型积木让幼儿凭想象搭建“未来小学”提醒幼儿学校里应有各种场所，如：教学楼、餐厅、体育馆等。

2.“蜡笔屋”:利用废旧材料制作小礼物，给幼儿园留作纪念。主要让幼儿利用废旧材料制作作品，如小纸盒人，小汽车等，让幼儿学会多动脑筋。

5.奇妙的数：能利用废品制作的教玩具——套手指、沙漏等玩具进行加减法的练习。

6.开心一课：情景表演“小学校”。

八、教学活动(二)

艺术《我看见的小学》

设计意图：

幼儿园大班的最后一学期是幼儿迈向小学的里程碑。再过几个月，他们将离开开心、难忘的幼儿园，升入小学。为了使他们充满自信地走进小学、尽快融入和适应小学的生活、学习环境，我们组织开展了“我要上学了”主题活动。在这主题活动里老师需要适时适宜地为幼儿创设环境，给幼儿大胆表述自己内心想法的机会，为他们入小学做好良好的心理准备。

活动目标：

1、用绘画的形式有选择地表现小学的特征，合理布局画面。

2、加深对小学的印象及入学的向往。

活动准备：

1、已参观过小学生上课、已参观过小学的照片。

2、布置好“我看见的小学”专栏标题，用于展示幼儿的作品。

活动过程：

1、小学什么样

我们去哪所小学参观过了?那儿是什么样的?

幼儿回忆小学的主要场所及布局。

2、我看见的小学

小学都有哪些地方?在这些地方你们分别看到了什么?

(根据幼儿讲述教师一一出示相应的照片)

你想画小学的什么地方?那里有什么人在做什么?你想怎么样画在画纸上?

请几名幼儿说说自己绘画的内容及布局。

3、我来画小学

幼儿作画，老师巡回指导。引导幼儿在画面上表现出小学和小学生的特征。

幼儿与同伴交流自己的绘画内容。

4、画展

幼儿在老师的帮助下将作品粘贴在“我看见的小学”专栏里。

向同伴介绍自己的作品

活动反思：

美术活动《我看见的小学》是主题《走近小学》中的一个教学内容。活动中主要是要让幼儿了解小学的特点，知道小学与幼儿园的区别，同时能画出小学，对小学的生活充满向往。为了让幼儿更加了解小学校园的不同，我们还组织幼儿进行了参观小学的一个活动，让幼儿更加形象地了解小学。那么在美术活动中画一画小学，对幼儿来说应该是比较简单了。

由于幼儿参观过小学，所以在活动一开始我就和全体小朋友一起利用照片的形式回顾了小学，通过各种提问，让幼儿知道小学的布局。本次的美术活动是让幼儿自己创作，所以在活动中我没有示范画，简单的谈话引题后我就拿出白纸，让幼儿自由作画。可是幼儿作画的同时我却发现，有一部分幼儿在绘画的过程中完全没有自己的想象与创作，而是模仿其他幼儿的画。或许真实的照片让幼儿有种无从入手的感觉，而且在画面布局上还有些欠缺。这里老师可以多找一些从各个角度看学校的画，以起到提示的作用，让幼儿发挥更多的想象力去创造画面。

九、午餐

1、餐前教育：介绍食谱，引起幼儿食欲。

提醒幼儿进餐时的正确坐姿。

提醒幼儿进餐时不要把饭粒掉到桌子上。

2、餐前活动：玩手指游戏，念儿歌。

3、进 餐：幼儿安静进餐，主动添饭。

4、餐后活动：幼儿有序的在园内散步，观察春天景象

十、午睡

1、 幼儿将衣物脱下摆放整齐。

2、安静入睡，保持良好睡姿。

半日活动方案 篇5

指导思想：

《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”

亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人过度的一种活动。

目前，在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了增进家长和孩子之前的亲情，我园大班组决定请家长到幼儿园来进行亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导有更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受与孩子共同劳动其中的乐趣。

一、活动主题：

农家小院

二、活动目标：

1. 通过开展包饺子、包馄钝的亲子活动，体验劳动的快乐，增进亲子间的情感。

2. 通过活动锻炼幼儿的生活能力和动手能力，培养孩子爱劳动的好习惯。

3. 让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

三、活动时间：

20xx年11月4日（9:00~10:40）

四、活动地点：

新埭镇中心幼儿园农家小院（大五班前面那块场地）

五、活动准备：

（一）宽敞的活动场地。

（二）通知家长：

1.活动时间：11月4日上午8:40前来园。

2.材料准备：（1）番薯若干、饺子皮2斤、馄饨皮1斤，肉2斤、胡萝卜3根、芹菜1把，葱姜蒜等各种调料。

（2）柴火、稻草若干。

（3）菜板、菜刀、洗菜篮、塑料桌布、一次性碗筷。

六、具体活动方案：

活动流程：

1．主持人致欢迎词。

首先我们感谢各位家长从百忙之中抽空来参加我们今天的亲子活动，谢

谢你们对我们工作的支持！本次活动主题为农家小院，顾名思义，需要我

们的家长和宝贝们一起来包饺子、馄饨，共同培养孩子们的动手能力和体

验劳动的乐趣。接下来， 我来介绍一下今天的活动流程：

（1）9:00~9:20 部分家长准备馅料儿，宝贝们帮助洗菜递菜，个别家

长烧水煮番薯。

（2）9:20~10:00 欣赏包饺子、馄钝过程，家长、教师与幼儿一起包。

欣赏包饺子、馄钝的过程：请一位家长代表或保育员老师示范。

家长与幼儿一起合作包：造型不一的饺子与馄饨。

2.注意事项：

在制作的过程中注意安全及个人卫生。

在活动过程中不争吵，不打闹，尽然有序。

在活动中表现棒的小朋友可以得到小礼物哦！

（3）.10:00~10:20 部分幼儿观察饺子、馄饨烧制过程，部分幼儿享用香

喷喷的番薯。

（4）.10:20~10:40 幼儿与家长共享美味的饺子：引导幼儿喂爸爸妈妈吃。

3.场地整理，于表现突出的幼儿给予小礼物奖励。

4.家长离园，期待下次活动的开展。

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半日活动设计方案

没有规划的人，就算还没开始，也会失败。所以方案的可操作性和可行性至关重要。为了满足您的需求，工作总结之家编辑整理了关于“半日活动设计方案”的相关资讯，并将不断扩充知识库。

半日活动设计方案 篇1

一、来园活动

1提醒孩子们主动向老师和同学问好，向家长告别。

2下午认真检查，检查孩子是否有危险品，观察孩子情绪是否积极

二、生活活动

1、指导幼儿排队入厕，学会等待，告诉幼儿不拥挤不打闹2、配合保育员老师安排幼儿洗手、加点。

四、教学活动：《数积木》

设计思路：

在区角活动和游戏中，孩子很喜欢用积木经行建构，在活动中，经常会听到孩子有这样的讨论：“我的房子比你造的高！”“我的房子造的比你大！

”“为什么你的房子比我小但是用的积木比我多呢？”“你用的积木比我多”。在数积木的过程中，孩子们经常会遇到这样的问题：

中间的街区看不见。我不知道有多少。

于是针对孩子空间逻辑的发展，设计了这节以培养孩子有条理推测数量和挑战空间逻辑的活动。我觉得这个题材对发展幼儿空间方面的计算能力还是非常有帮助的，因此想针对我部目前还不配备白板的情况下，对教案作进一步的调整和梳理，继续设计出符合大班幼儿的教学活动。

活动过程：

目标：1。在计算积木的过程中，学习有序观察和统计的方法。

2知道数字11-20，懂得数的增长规律，喜欢挑战空间逻辑游戏。

准备：正方体小积木；“积木房”**若干；记录用纸和笔,数字1到20。

流程：一、 话建筑，赢积木

简介：我们城市里有各种各样的老房子和新建筑。 您喜欢什么样的房子？为什么？

激趣：想不想造一幢喜欢的房子？

过渡：今天我们用积木盖房子！每组的桌上有几块积木呀？够不够造一幢房子？

半日活动设计方案 篇2

设计意图：

明天的建设者面临着未来世界高科技的挑战为此作为一名幼儿教师不能只让幼儿学几首儿歌、唱几首歌曲、《感觉味道》的教学让幼儿通过看、尝、听等三种感觉进行对比联系充分感受味道与**、色彩的互通性将常识活动与语言活动、

主要活动内容：

活动一晨间活动

活动二早操、早点

活动三综合创新教育活动：《感觉味道》

活动四体育游戏：《看谁耳朵灵》

活动一：活动名称：晨间活动

活动内容：1。简单接待孩子进入幼儿园，与家长交流孩子的情况，提醒孩子早点问同龄人

2、晨间劳动：要求幼儿认真擦自己坐的小椅子擦完后将抹布放在指定地点

3、晨间游戏：

户外活动：小组活动：滚动和攀爬游戏

零散活动：玩轮胎、蜘蛛和木屐

室内活动：科学探索区的平衡**

美工区：折纸粘贴撕纸

结构区：美丽的幼儿园

棋类游戏：飞行棋五子棋

晨间谈话；针对参与活动的幼儿情况给予讲评

活动二：活动名称：早操、早点

活动：武术体操、儿童广播体操

活动三科学综合创新活动《奇妙的感觉》

活动目标：1、学会运用“先…然后…接着…最后”句式进行连贯讲述

2学会用看、尝、听三种感官进行通感联想，感受味觉与色彩的相互交流

三。培养儿童感知能力培养审美情感

活动准备：1。丰富儿童冷暖色知识，制作色卡

2对象：苦瓜柠檬糖辣椒制作：味酸、甜、苦、辣表情牌

3、录有《欢乐舞》《歌唱二小放牛郎》的磁带录音机

4儿童操作材料：每人画柠檬、糖、胡椒、苦瓜**和句型底版（见下图）

首先，然后是最后的活动过程：1。引导孩子品尝食物，感受不同的口味

（1）幼儿品尝柠檬、方糖、辣椒、苦瓜等食物提醒幼儿要一样一样地尝要闭上眼睛慢慢的体验并将所尝食物的**贴在句式底版上尝一样、贴一样

（2）幼儿边自由品尝边与同伴交流自己的感受

2、组织幼儿谈感受学习用“先…然后…接着…最后…句式连莫贯讲述

（1）引导幼儿品尝的过程提问：你尝了什么它们的味道样尝到酸的味道时你的感觉样尝到甜、苦、辣的味道时你的感觉有又怎样

（2） 引导孩子们讲述品尝的过程。问：你先尝什么味道，然后再尝什么味道

（3）幼儿拿着摆有**的句式底版运用句式连贯讲述

3、拓展幼儿思路了解更多的味道

（1） 鼓励孩子多说酸甜苦辣的食物

（2）激发孩子说更多的口味，例如咸，先苦后甜，酸甜

4进行通感联想，感受味觉、*、色彩的交流

（1）欣赏乐曲《欢乐舞》启发幼儿说出对乐曲的感受并将这种感受与品尝味道时的感受和对色彩的感受联系起来

教师：请小朋友听一首乐曲听了以后说说你有什么感受这种感受与你们刚尝的种味道的感受是一样的

（2）分组讨论选出所联想的表情标志卡和颜色卡与同伴交流自己的感受

（3）欣赏乐曲《歌唱二小放牛郎》方法同上

5.激发孩子再次**的愿望的摘要

老师：味道可以和**、颜色和情绪联系在一起

活动延伸：请注意味觉体验和哪些感受可以联系在一起

活动四：体育游戏

活动内容：看谁耳朵灵

活动目标：1。发展儿童听信号跑的动作，提高身体素质；

2复习并巩固10以内的加减法；

三。培养孩子勇于遵守纪律的优良品质

活动准备：一个10以内加减卡的小铃铛

半日活动设计方案 篇3

一、晨间活动： 1、接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼。

2、测体温，给幼儿身体做晨检。

3.检查包装袋中是否有危险物品。

4、提醒幼儿喝水。

5、手指游戏：手指兄弟。

6、提醒幼儿入厕、洗手。

2、 户外活动：组织孩子们排队做早操和户外游戏。

目标：1、加强幼儿体能训练。

2、练习幼儿身体协调性。

重点引导：加强对儿童躲闪和精神活力的培养。

过渡活动：放松、喝水、入厕。

3、 教育活动：大班科学教案：动物家庭聚会

(一)、活动目标：

1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

2培养儿童的比较、分析和概括能力。

三。培养孩子的环保意识和爱护动物。

（二）、活动准备：

1、**、**游戏磁带；2、各种动物卡片、挂饰若干；3、动物的家背景图4张；4、幼儿用书。

（三）、指导要点

1、活动重点：引导幼儿根据家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征进行分类，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

2活动难度：积极参与分类活动，并能大胆地得出自己的分类方法。

三。指导要点：通过观察比较、操作探索等方法，引导幼儿了解家禽、牲畜、野生动物、鸟类的不同特点，并进行分类。

（四）、活动过程：

1、激趣导入

《狮子王辛巴》以儿童最喜爱的动画形象，引出话题，设置悬念，激发孩子们的活动兴趣。

2引导儿童尝试根据动物的特点进行分类。

① 老师：孩子们，如果你是辛巴，你会如何给动物分类？

孩子们自由讨论，老师引导孩子们尝试根据动物的不同特征进行分类。

②幼儿分组操作**，尝试给动物分类。

③各组幼儿相互交流分类的理由，教师引导幼儿比较家禽、飞禽、家畜、野兽的异同。

三。**引导儿童总结家禽、牲畜、野生动物和鸟类的不同特点，形成概念

4儿童操作动物**进行分类

5、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿与家禽、家畜、飞禽和野兽有关的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。

①师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们属于哪一类？

② 老师：动物是我们的朋友。我们应该如何对待动物？

四、自由＼自选活动

1能够根据自己的需要区活动区；

2.活动结束后，他们可以自觉组织操作材料；

3、自由活动时能自主地结伴游戏。

注：重点引导艺术区，提供纸、剪刀、乳胶等材料供儿童操作。

半日活动设计方案 篇4

一、晨间活动

1角色扮演：鼓励孩子积极主动地与他人交流，正确使用礼貌语言

2、桌面游戏：“好玩的积木”（搭出自己喜欢的东西）

二、户外活动

1、滚大球2、大皮球

目的：培养儿童手足协调能力，更好地遵守游戏规则

三、晨间谈话：正确使用小手帕

老师：如果你流鼻涕或出汗，怎么用手帕擦鼻子

小结：流鼻涕、流汗要用手帕擦干净，小鼻子要用手帕盖住。哼，哼，擦干净。让我们都成为讲卫生的好孩子

点名：组长点名（培养孩子的自信心）

生活活动：牛奶点心（复习洗手歌）

四、律动、早操

五、学习活动：儿歌《狮子爸爸》

（一）活动目标：

1学习儿歌，练习准滚动舌和混淆词的发音：狮子、爸爸、长发、草裙舞

2、学习根据已有经验仿编儿歌替换儿歌中的人物和称呼

三。愿意参加游戏活动，感受读儿歌玩游戏的快乐，遵守游戏规则

（二）活动准备：

狮子爸爸手饰、长头发头饰

（三）活动过程：

1、出示狮子引导幼儿兴趣

--老师：今天我们班有个动物客人。猜猜是谁

看看谁来了（出示狮子）

他是一只小动物的父亲。我们应该给他打**

——个别幼儿讲述后师带领幼儿一起喊：狮子爸爸

2从狮子父形象看儿歌内容

——师：狮子爸爸的头发样子的风儿一吹狮子爸爸的长头发会怎样呢

--鼓励孩子大胆地谈论他们的想法

3、学习儿歌正确发音

——师完整地朗诵诗歌《狮子爸爸》

——带领幼儿一起朗诵儿歌鼓励幼儿边做动作边念儿歌

——师带领幼儿重点发准卷舌音“狮子”以及易混淆的字音“爸爸、长发、哗啦”

4.根据现有经验，我们学会替换童谣中的字符名称，并尝试模仿它们

--除了狮子爸爸，谁有长头发可以叫他

--启发孩子们谈论各种具有长发特征的头衔，如：我妈妈、xx阿姨、婆婆、xx老师

——带领幼儿念一念仿编的儿歌

——师戴头饰表演儿歌（一组）

5、游戏活动：狮子爸爸

——介绍游戏规则：幼儿在室内空地方边念儿歌边表演动作当听到老师发出“风来了！风来了！

”小朋友扮演的狮子便在指定的范围内四散地小跑步；当听到“风停了！风停了！”小朋友便停止跑动在原地站立以后再念儿歌游戏重新进行

六、亲子活动

1、狮子爸爸（粘贴）

目的：把剪好的长条纸贴在狮子爸爸的周围做狮子爸爸的头发培养幼儿粘贴的技能

玩法：家长帮助宝宝把长条纸剪下来幼儿把已剪好的长条纸贴在狮子爸爸的周围

准备：彩纸，一些手，一把剪刀，狮子爸爸已经画好了

2、推小车

目的：培养幼儿推、跑的能力；增进家长与幼儿之间的感情

玩法：宝宝从起点推坐在滑板上的爸爸（妈妈）至终点然后交换位置由爸爸（妈妈）推宝宝至起点先到者为胜

准备：滑板、跑道

六、结束语

配合我们开展各项工作，促进每一个孩子的全面健康发展！谢谢！

半日活动设计方案 篇5

一、尉敏组织开家长会

二、向家长说明注意事项：负责老师：李梅

1家长不要打断孩子的学习和生活，让孩子养成自己的生活习惯；

2别跟别的孩子比，你的孩子今天比昨天好，每天进步一点就是孩子最好的成长。

三。向家长介绍下午的具体过程。

3、 教育活动主管教师：李素梅

《幼儿园是我的家》

活动目标：

1在了解儿歌的基础上，学会读儿歌，大胆发挥他们的想象力。

2爱上幼儿园，觉得幼儿园也是孩子的家。

3、锻炼孩子动手能力

材料准备：

小鱼、小鸟、蝴蝶、小朋友的贴图若干，背景画一幅

活动过程：

1教孩子们学会唱童谣：树是鸟的家，池塘是小鱼的家，花园是蝴蝶的家，幼儿园是我的家。

2把地图放在背景画的正确位置。

4、 第二节区域活动教师：李梅

活动总目标：

1孩子们通过自己的实践活动，积累对活动情境的经验和感受，从而产生对自身能力的理解和评价。

2、发展想象力、创造力、表现力和动手操作能力和解决问题的能力，促进活泼、开朗、自主、自信等良好个性的发展。

建构区：

1通过建筑区活动，孩子们可以学会分享玩具，合作玩耍。

2培养儿童的建构能力，促进空间知觉的发展。

三。了解各种玩具的使用，体验一起玩的乐趣。

益智区：

1、锻炼幼儿的动手能力。

2、发展幼儿的思维能力。

投掷区：

锻炼儿童手眼协调能力，培养合作意识。

绘画区：

1、培养幼儿对美术的兴趣。

2锻炼孩子的动手能力，培养手指的柔韧性。

三。开发儿童智力，培养儿童美感。

五、下午点

李梅老师负责幼儿下午点，李素梅老师负责跟家长开个简短的家长会，跟家长交代一下被褥以及请假等近期出现的班级问题。

6、 户外亲子游戏负责老师：李素梅

活动目标：

1、让孩子与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。

2让孩子在锻炼穿鞋的同时，也让孩子接受一种感恩教育，学会为父母穿鞋。

三。让家长多了解孩子，了解幼儿园教育，促进家庭同步教育。

我给爸爸穿鞋子

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

半日活动设计方案小班2

1、 幼儿园活动：热情欢迎孩子和家长，并提醒他们漱口。

2、 生活活动：要求孩子在课堂上有正确的坐姿，把脚放在桌子下面。

三、作业活动

目标：1。能够大胆地用材料在鸡蛋上装饰简单的图案。

2、学习搭配颜色

准备：幼儿人手一个熟鸡蛋，较浓的各色水粉颜料，雪花片人手一块。幼儿人手一根棉签。

过程：1、为蛋宝宝设计花衣

--喜欢各种漂亮颜色的蛋宝宝参加服装展，你会给蛋宝宝穿上什么图案的衣服？

--引导孩子大胆说出自己的想法。

2、画七彩蛋

--指导孩子用蘸有颜料的棉签在鸡蛋上画画，来回巡逻，提醒孩子不要把颜料打倒。

3、欣赏七彩蛋

--引导孩子们欣赏画好的彩蛋。

附组活动

游戏：谁拿走了鸡蛋？

用纸鸡蛋或煮鸡蛋做道具。孩子们坐在一起，选一个孩子当鸡坐在中间，把鸡蛋放在他面前。然后“小鸡”闭上眼睛，另一幼儿将鸡蛋拿走。

所有的幼儿把手放在背后大叫一声：“鸡蛋，鸡蛋，谁拿走了鸡蛋？”，“小鸡”有三次机会可以猜谁拿走了鸡蛋。

游戏活动：

四、体育游戏：

名称：找鸡妈妈

目标：锻炼幼儿的小肌肉群

玩法：老师扮演妈妈，宝宝扮演小鸡。游戏开始时，孩子们手拉手围成一个圈。老师站在圆圈的中心说：

“鸡妈妈生了一大群宝宝，宝宝正缩在蛋壳里，听到鸡妈妈叫它们时，才爬出蛋壳。”幼儿蜷蹲在地上，用手抱住膝盖。鸡妈妈做孵小鸡的样子，走到另一端。

鸡妈妈说：“小鸡乖乖出壳了，快到妈妈身边来。”小鸡听到妈妈的声音赶快跑到妈妈身边。

五、户外活动：自由活动

要求孩子们不要疯狂地追逐对方，以免摔跤。

半日活动设计方案 篇6

幼儿园大班半日活动设计方案

一、晨间活动：

1、接待幼儿与家长，热情、主动地向幼儿打招呼。

2、测体温，给幼儿身体做晨检。

3、检查书包，是否带危险物品。

4、提醒幼儿喝水。

5、手指游戏：手指兄弟。

6、提醒幼儿入厕、洗手。

二、户外活动：组织幼儿排队做早操及户外游戏活动。 目标：

1、加强幼儿体能训练。

2、练习幼儿身体协调性。

重点指导：加强幼儿躲闪及灵活力的培养。 过渡活动：放松、喝水、入厕。

三、教育活动：大班科学教案：动物家族聚会 (一)、活动目标：

1、通过分类，让幼儿进一步掌握家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

2、发展幼儿的比较、分析、概括的能力。

1

3、培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。

（二）、活动准备：

1、视频、音乐游戏磁带；

2、各种动物卡片、挂饰若干；

3、动物的家背景图4张；

4、幼儿用书。

（三）、指导要点

1、活动重点：引导幼儿根据家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征进行分类，并理解家禽、家畜、野兽、飞禽的概念。

2、活动难点：主动参与分类活动，并能够大胆地表达出自己分类的方法。

3、指导要点：通过观察比较、操作探索等方法引导幼儿了解家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征并进行分类。

（四）、活动过程：

1、激趣导入

以幼儿喜爱的动画形象狮王辛巴引出课题，设置悬念，激发幼儿的活动兴趣。

2、观看视频，引导幼儿根据动物的特征尝试分类。 ①师：小朋友，如果你是辛巴你会怎样给动物分类？ 幼儿自由讨论，教师引导幼儿根据动物的不同特征尝试分类。

2 ②幼儿分组操作图片，尝试给动物分类。

③各组幼儿相互交流分类的理由，教师引导幼儿比较家禽、飞禽、家畜、野兽的异同。

3、观看视频，引导幼儿总结概括家禽、家畜、野兽、飞禽的不同特征，并形成概念

4、幼儿操作动物图片，进行分类调

5、引导幼儿根据已往的知识、经验进行交流讨论，进一步丰富幼儿与家禽、家畜、飞禽和野兽有关的知识，并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。 ①师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们属于哪一类？ ②师：动物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物？

四、自由＼自选活动

1、能根据自己的需要到活动区活动；

2、活动后能自觉整理操作材料；

3、自由活动时能自主地结伴游戏。

注：重点指导美工区，提供纸张、材剪刀、乳胶等材料给幼儿操作。

3

团日活动主题活动方案(精选10篇)

不知不觉之间，我们的活动就已经结束了，我们此时就可以对其进行一个总结了。通过写活动总结可以帮助我们从中吸取经验教训。所以说本次的活动总结一定要写好，可以把自己学到的知识写进去。那么活动总结的重点是什么呢？也许"团日活动主题活动方案(精选10篇)"就是你要找的，供你阅读参考，并请收藏本页面！

团日活动主题活动方案(篇1)

一、活动主题

“传递五四薪火，青春建功时代”

二、活动目的

立足岗位，贡献青春，昂扬奋进，建功立业

三、活动对象

分公司35岁及以下青年、团员

四、活动安排

（一）“奋斗·成长·梦想”专题座谈

1、活动时间:20__年4月26日

2、活动地点:分公司会议室

3、参会人员:分公司35岁及以下青年及团员、分公司领导

4、活动形式:以会议座谈的形式，参会青年、团员逐一围绕自己工作以来的成长历程、现阶段遇到的困难、成长中的困惑、对于未来发展方向的思考，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力进行发言，时间以三分钟为限。分公司领导分享心得体会。室外团建增进学习交流。

（二）“国家安全我当先”学习活动

1、活动时间:即日起，至4月26日

2、活动地点:线上微信平台

3、参加人员:分公司35岁及以下青年、团员

4、活动形式:通过关注分公司微信公众号，积极学习宪法和国家安全法、反恐怖主义法、网络安全法、核安全法以及涉公共卫生安全等法律法规，观看短视频、图解、海报等国家安全法治宣传内容，参与司法部、全国普法办组织的网上国家安全法律知识竞赛参赛答题，并将答题结果截图发送至分公司团员青年群，进而不断增强青年团员全民国家安全意识和法治意识，提升防范和抵御安全风险能力。

（三）“知识产权宣传周”学习活动

1、活动时间:即日起，至4月26日

2、活动地点:线上微信平台

3、参加人员:分公司35岁及以下青年、团员

4、活动形式:通过关注分公司微信公众号，深入学习习近平总书记关于知识产权的重要论述，加深青年、团员对知识产权的认识，营造尊重知识产权的良好氛围，养成自觉保护企业科研成果不被侵犯，促进企业可持续发展的良好习惯。

五、活动要求

（一）高度重视。开展“五四“系列活动是把习近平总书记关于青年工作的重要思想落实到团的全部工作和建设之中的重要举措，是进一步增强分公司青年职工向心力、凝聚力、战斗力的重要方式，各位青年、团员要高度重视。

（二）积极准备。参会人员要紧紧围绕活动主题，深入结合自身学习、生活、工作实际，认真静心思考，提前准备交流发言提纲。

（三）学以致用。参会人员要理论联系实际，将活动所思所想所得切实投入到学习工作中，确保活动不流于形式，创造发展新业绩、青春建功新时代。

一、活动主题：

二、活动背景：

转眼间五四青年节又到了，爱国主义是五四精神的泉源，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。总之，五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。

我们班决定在五月份去江心屿的革命烈士纪念馆祭奠先人，并打扫墓地，向游客发宣传单讲解五四青年节，宣传保护公物思想，重温五四精神。

三、活动人数：10中本1班全体同学

四、活动时间：20x年5月14日（暂定）

五、活动地点：江心屿革命烈士纪念馆

六、活动前期准备：

1、向学生科申报登记集体外出

2、通知全班同学，团日活动必到。联系班主任。

3、向班级同学介绍团日活动具体安排，做好宣传工作

4、介绍五四的意义，调动同学们的积极性

5、制作活动宣传单

七、活动开展：

1、早上8时全体同学集合，分两组由班长和团支书带领乘车前往江心屿革命烈士纪念馆。

2、9点江心屿门口集合，参观革命烈士纪念馆，并扫墓。

3、向游客发宣传单讲解五四青年节的历史

4、贴海报宣扬保护公物思想

5、活动结束后，集体合影。将相关物品进行收集。收拾好场地。

八、活动目的及意义：

如何认识爱国主义怎样用我们自己的切实行动来实践爱国主义，对于当代的大学生是有着巨大的意义的。参观革命烈士纪念馆并扫墓可以激发我们的爱国主义热情，让我们重新去认识爱国主义精神，重新去审视我们的意识形态。爱国主义不是一句口号，不是一种形式，而是一种实实在在的行动。五四精神是一面旗帜，五四精神永远不会过时，在新的时代它有新的内容。我们怀念五四精神，我们发扬五四精神。

九、活动可行性分析：

1、本次活动有较充足的准备时间

2、本次活动分工有序，安排合理，同学们活动积极性高。

3、。五四青年节就在五月份，举行扫墓活动与参观革命烈士纪念馆活动 更有意义。

读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的6篇《五四青年节团日活动方案》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。

团日活动主题活动方案(篇2)

五、评优方案

1每项任务由学生会相应负责部门成员进行验证。一旦中断，任务将被视为不合格。

2.以个人为单位根据完成合格的任务项数评定院级奖项，取完成项数最多者立最高奖项。

三。如有欺诈等不诚实行为，取消评估资格。

六、报名方式

1.报名参加“相约晚自习”活动的同学，请于11月11日22:00之前，将年级、班级、姓名、学号发送至佟同学（手机：xx）处；

2.报名参加“我爱学英语”活动的同学，请于11月11日22:00之前，将年级、班级、姓名、学号发送至李同学（手机：xx）处；

3.报名参加“书法天天练”活动的同学，请于11月11日22:00之前，将年级、班级、姓名、学号发送至李同学（手机：xx）处；

4.报名参加“吃完早餐进教室”活动的同学，请于11月11日22:00之前，将年级、班级、姓名、学号发送至李同学（手机：xx）处。

有疑问请联系贾xx。

优秀的课件，不够，知识共享，共创未来！！！

团日活动主题活动方案(篇3)

“爱国、爱党”主题班会活动方案

活动主题

我爱我国，我爱我党

活动背景

为深入学习贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，紧紧抓住纪念建党90周年这一契机，进一步促进学习型校园建设，增强我校学生的爱国主义情感，根据系部团支部要求，我班决定围绕“爱国、爱党”这一活动主题，开展“我爱我国，我爱我党”主题班会。为保证主题班会的顺利举行，特制订本方案。

活动目的

进一步深化学生认识，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，激发同学们对中国共产党、对祖国母亲、对社会主义的热爱，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“爱党爱祖国”的主题地位，培养同学们的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。

时间：2011年10月27日

活动地点：西12—101

学员：旅游与家政系酒店管理二班

活动总策划：黄芳媚

成员：黄绮靖唐皎张丽霞

职责：1。黄芳媚负责制定活动总计划，并在班会召开前三天申请苏拓

2张丽霞负责组织实施各项活动，了解各项工作进展情况

三。唐皎协助各小组解决相关问题，控制活动现场的整体运作

4、绮靖负责起草本次活动小结

活动具体分工如下：

1） 前期（10.12-10.26）

班长丽霞负责班会的制作，并协助文娱委员会委员壮杰跟进班会进程

生活委员会委员丽甜负责班级会议所需物资的采购

宣传委员丽婷协助其他班委及时传达班会进展情况

资产经理敏芳负责课堂申请和设备租赁

二）中期(10.27)

纪委委员艳玲负责班会的出席和来宾的接待

学习委员诗宇记录了班会的过程

体委委员进锋负责班会的拍摄

三）后期(10.27)

工委鹏杰负责会后现场布置、现场气氛营造、现场清理

资产经理敏芳负责归还租赁的多**设备

活动要求

一）加强领导，广泛发动。“爱党、爱国”主题班会活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效形式，是全面贯彻落实素质教育的具体载体。我们班将高度重视这项工作，精心组织。

积极重视学生的思想教育，增强学生的参与意识；将积极调动各方面力量，多管齐下，营造浓厚的活动氛围。

二）纪律严明，措施到位。我班会严明工作纪律，严格执行系部活动要求，夯实工作责任和措施，通力协作，积极从时间上、质量上、数量上圆满完成此项工作。

三）填写《清远职业技术学院主题班会记录表》，拍摄2-3张班会期间的**，要求人数达到出席人数的2/3。

经费预算

设备租赁，饮用水，奖品，气球**

班会总结（10.27-10.29）

组委会成员绮靖负责起草本次活动的总结。

附加说明

由于班级成员收集信息和安排娱乐节目需要时间，具体的活动过程和相关材料将写入本次活动的总结！

2010级旅游管理二班

2011-10-14

团日活动主题活动方案(篇4)

三一文库（其他范文/活动方案

活动主题：“祖国伟大我自强”主题团日活动

活动时间：10月

策划人：团支部书记、宣传委员、组织成员

参加人员：信计0812全体学生

活动内容：

(一)参观苏州革命博物馆，做班级的讲解员

地点:苏州革命博物馆

人员：全班同学

活动前的准备：活动前一天，我和同学孙秋漪去看了地方，然后准备开展活动的具体内容。

(二)知识竞赛

时间：10月14日

地点：c6—301

人员：全班同学

过程：活动分为4组，有抢答和问答。赢者可得奖励，输的人接受惩罚。班长打分，组织会员提问，并宣传会员拍照。活动中有互动，小游戏。

活动前的计划与准备：①借用课堂；

②网上找竞赛的资料;

③准备奖品;

④设计互动环节。

(三).****、**，并以“党在我心中”为主题发表感想时间：第7周

地点：多**教室

人员：全班同学

流程：看活动的**及历史事件，感受革命烈士为“祖国强大”作出的贡献;再由同学演讲，并以“我自强”为中心。

活动准备：1。借更多的教室；

②网上搜资料;

注意事项：

1)注意纪律与安全

2)注意卫生，保持清洁

3)活动过程不能太娱乐化，紧切主题

数理学院信息与计算科学

团日活动主题活动方案(篇5)

活动一：青春正是时候，校园里有你和我

校园趣味定向越野

负责人：张维维张狄康

时间：2011年10月20日，星期四

活动地点：莞工校园

参加人员：电子工程学院11年级通信工程二班全体学生和本院其他专业10名学生

活动流程：

1.准备过程：

（1） 策划活动内容，制定越野路线，制定分组方案，设置奖品等，并讨论相关活动的细节。

（2）预先拍摄活动用到的相关**，制作参考地图，采购小礼品。

（3） 通过网络和平面广告宣传活动的意义，鼓励系内学生积极参与；扩大活动影响。

（4） 组织新闻组对活动实施过程进行报道和拍摄。

（5）与参赛同学交流活动心得，评估活动效果。

（6） 负责人撰写相关活动报告，并提供具体效果证明

2.实施过程：

（1）召集工作人员，贯彻活动实施细则（后勤小组负责相关道具的安放及维护，新闻小组负责活动报道），观察天气情况等

（2） 对参赛选手进行计数，抽签分组，选出每组领队，抽签确定比赛路线。

（3）在解释了活动规则后，各组领导将他们带到出发地，各组将按时开始比赛，负责人将对比赛过程进行实时监督。

3.活动过程：

各队从出发点拿到第一幅**（事先从特定角度拍摄用于地点定位），按照**角度找到相应信封，并从中取出下一副**以及所属区域信息，以此类推。在这个过程中，每个队员必须在收到的地图上标出学校主要建筑物的名称和主要道路的名称。先结束比赛并到达第10区终点的队获胜。

4.越野地图及分组路线：

team1final

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5.负责人分配表：

6.应急方案信息收集：

提前调查路线信息，选择合适的天气条件，发生事故及时向有关部门报告。

团日活动主题活动方案(篇6)

增强我们班的凝聚力和创造力，提高学生的综合素质，丰富我们的大学生活。在此，国商2团支部响应分团委的号召，特举办“树国商文明风，筑青春正能量”的主题团课活动。

三、活动意义：本次活动将引导广大团员青年正确理解青春梦与文明风的深刻内涵，引导团员青年明确个人的青春梦想，并采取实际行动，将梦想落实到学习生活中去，落实到刻苦成才的实践中去，并在学习生活中养成文明习惯，成为一个有梦想，有素质的大学生。

4，时间：xx年10月20日

五、活动地点：至善401

六、活动对象：国商2团支部全体成员

七、活动流程策划

1、主持人宣布团课正式开始。

2、开场舞《浪漫樱花》

3、歌曲：《抢不走的梦想》

4、**：《开讲啦》

5、互动：感悟青春正能量

6、小品：《扫地》

7、朗诵：《青春中国》

8、团支书总结

9、合影留念

八、活动安排

1、 活动前期准备

(1)：班委召开班会，讨论活动举办过程，分配各自的任务。

(2)：教室申请、设备租借及现场人员安排。

(3)：文娱委员负责节目的策划及表演的安排。

(4)：宣传委员负责将有关本次活动的事项告知班级同学并让同学们做好准备，安排班级所需要的宣传物品。

(5)：会场布置

2、活动中期

(1)：主持好晚会的开展。

(2)：维持现次序不要影响同学的表演。

(3)： **同学的表演，积极鼓掌。

3、活动后期

卫生劳动委员会安排学生打扫卫生，归还物品。宣传委员会负责该团班级的记录。安委会安排学生有序离场。

九、注意事项

1派有责任心的学生维护活动秩序。

2、 做好同学的请假工作。

三。活动要文明有序地进行。

4、 注意现场的安全。

5、 教室设备保护和检查。

6、 活动期间若麦克风、音响等仪器失灵，则场控人员要控制好同学们的情绪。

团日活动主题活动方案(篇7)

三一文库（其他范文/活动方案

大学理想主题小组日活动策划书范本

大学理想主题小组日活动策划书范本

一、活动主题：挥洒青春，畅谈理想

二、活动背景及目的：当下适逢改革开放31周年，也是金融危机的第二年，正值是机遇与挑战的一年。通过这次活动，学生们可以畅谈自己的理想，树立正确的人生观和价值观，为美好的未来做准备。

三、活动时间

四、活动对象：08会计3班全体同学

五、活动内容：

（1）由主持人对大一阶段综评的成绩及上半学期期末成绩及班里各方面的总结。

（2）对班里综评成绩排名前5名和上学期末成绩排名前5名的同学进行奖励

（3）即时场景表演--上场5分钟前给予话题：“走向堕落的大学生”

演员安排：李阳饰一“小明”为满足自己的私欲而不断以各种理由向不富裕的家庭索取钱的大学生。陈淑玲饰个崇尚虚荣的女孩，为了钱和小明一起生活。

她饰一位普通的父亲，她为孩子们默默付出。胡雨驰为儿子充当一个破碎的母亲。李莹锐饰小明的大学班主任。

（4）心心碰触大家有话说环节：先由综评成绩排名第一的同学来介绍自己去年的学习经验，接着由大家各自说说在大学以来的感想，学习各方面的情况及自己的梦想，对接下来的大学生活的规划和对更远未来的计划。

（5）由丘平等同学演唱青春励志歌曲《**的翅膀》

（6） 主持人总结活动并宣布活动结束。

（7）活动结束

六、活动经费：略

08会计班委

团日活动主题活动方案(篇8)

二,活动时间:

*5月*日上午，我们将在学校门口参观第一所国立教育大学校址；

下午*：*：**南泉居委会及困难党员

三,活动对象:

学校全体团员及积极分子

四,活动内容:

*,"探访红色足迹,感受坚定信念"之参观"一大"会址的活动.通过参观学习"一大"的历史,了解中国共产党的奋斗历程及优秀共产党员的先进事迹,观摩新时期党员在党旗下重温入党誓词等仪式,使广大团员更具体,更全面地了解党,热爱党,从而增强作为一名党领导下的共青团员的光荣感,使命感.

*,参观后,每个团支部开展一次组织生活,重点讨论,交流对党的新的认识;然后每位团员进行捐款,下午准备请代表参加活动*.

*,下午,请各团支部书记参加与南泉居委会的"与困难党员结对"的捐款活动.先学习老党员同志在各个岗位上做出的贡献,了解身边平凡党员的生活及工作.

*每个团员都写了一篇感想或经历

五,经费预算:

包车费***元,门票凭"寻访卡"免费进入.

上海塘桥中学团委

****年*月**日

团日活动主题活动方案(篇9)

一、指导思想

五四青年节，青年志愿者活动是新时期服务社会的新生力量，青年志愿者倡导志愿精神，传播先进文化，团结互助，平等友爱。为了切实提高我校团员青年综合素质，增强团员意识，加强基层团组织建设，激励和引导青年学生积极投入到和谐社会、和谐校园的创建工作中，为自己和他人的学习和生活创造一个和谐、宽松、健康的良好环境，为服务社会、奉献社会贡献力量。校团支部决定在全校倡导和发起青年志愿者活动。

二、活动主题

完善自我，服务社会；关爱弱势，大写人生

三、活动内容

根据我校实际情况，我校团员教师志愿者服务队将以社区服务、教育支援、城市服务关怀弱势群体为主要活动方向。发挥学校的教育资源优势与学生的组织优势开展活动。

1、社区服务。志愿服务是动员一切社会资源服务社会的有效途径，建立志愿者服务队伍，加强社区志愿服务，对构建和谐社区具有重要的作用，更是构建和谐家园的基础。为此，我校将开展社区团员志愿者活动作为构建和谐社区的重要抓手，动员一切资源，从社区群众最为关心的问题入手，大力开展志愿者活动。本学年将以义务教育政策法规宣传、共公卫生知识防护、卫生清洁、治安防护等方面为主题的活动。

2、环境保护。人类只有一个地球，号召志愿者，动员全校师生从现在做起，选择低碳生活，采用简单的低调的生活方式。发挥教师与学生的宣传作用、知识优势以校园环境、公共环境为主要活动对象。为节能减排，保护蓝天、碧水、净土作出更大的贡献。共同为保护环境，爱护家园而努力。

3、教育支援。为促进教育均衡化发展，推进学校和谐校园建设，进一步提高学校办学质量，坚持学校教书育人、管理育人、服务育人的办学思想。充分发挥党员、团员和青年教师的作用，帮助在学习方面存在困难孩子跟上教学要求。

4、关怀弱势群体。留守儿童、外来务工子女是每一个城市在发展过程中必然要面对的社会问题。作为一名教师，我们有责任在工作学习之余关怀这些弱势群体，为他们的生活带去希望。同时，发挥学校的`教育资源、学生的青春活力，为他们更好的融入主流社会尽一份力。

一、活动背景：

青灵魂饱含壮志豪情的史诗。这个用血泪垒就的时代昭告我们所必须发言的优良共青团传统。不容置否的是年轻一代的我们将用活力与热情去浸染新时代的魅力。

二、活动目的及意义：

通过开展这次活动，我们将以此追溯九十年前那个不平凡的“五四”，并用属于这个时代的方法回应和感恩历史。历史是厚重的鸿篇巨制，即使我们只能用活动凤毛麟角地表达内心涌动的热情，但所有活动都有特殊的意义，彰显着基层的团结一心，展现自己的朝气蓬勃、青春活力的形象，调动班级同学积极性，提高班级凝聚力，发挥团支部优越性，更好地宣扬90后的风采。

三、活动对象：

全体同学

四、活动时间

（一）宣传篇展示时间：

1、展板展示 20xx年4月27日

2、快闪舞表演 20xx年4月24日和4月27 日

（二）主体篇开展时间：20xx年4月27日下午4:00—6:00

具体时间安排 见附录??

五、活动地点：

（一）展板展示地点：北教楼下、活动现场

（二）快闪舞表演地点：南苑专家楼前场

（三）主体篇活动地点：北苑篮球场

六、活动形式：

（一）宣传篇：

1、闪动奇迹——“快闪”舞炫动广金

2、支部成员风采展

（二）主体篇：

1、传递团队的力量呼啦圈大比拼

2、我运动，我快乐 ——“篮球也疯狂”传递激情

3、抢占先机——党团知识抢答验真知

4、校歌旋律 唱八班激情 ——暨颁奖仪式

七、活动流程

宣传篇

活动??

闪动奇迹

—— “快闪”，闪出活力青春

（一）活动简介

“快闪舞”是现今流行的集体活动之一，即突然在一个地方集体跳舞，几分钟后集体散去。不仅可以让更多的人了解我们班的青春活力，为我们班的团日活动宣传带来震撼的效果。

（二）活动宗旨：闪动活力，引领时代疯狂

（三）活动目的

不仅可以吸引其他的同学的参与和围观，对外还展现了我们支部成员青春与活力，为活动的开展点燃激情，让更多的同学为我们班的团日加油喝彩。同时也为活动的开场带来更好的气氛。

（四）活动时间：4月24日下午4：15 及4月27日下午4：00

（五）活动流程

1、前期准备：

（1）借用无线音响（本班有街舞队成员）

（2）准备好面具眼罩

（3）歌曲及舞蹈选取，以简单易学为主

（4）挑选班上25同学参与“快闪”表演

（5）实战踩点，到南苑专家楼前、北苑饭堂前（17栋前）走位

（6）舞蹈排练

a.具体安排：4月16日早上 分组练习

4月18日早上 集体练习

4月20日早上 彩排

4月23日早上 彩排

b.排练地点：宿舍楼下停车处、篮球场

2、活动期间：

（1）集体穿好班服

（2）三个同学起头领舞

（3）其他同学逐渐参与其中

（4）3分钟后，领舞者以拍掌结束表演，所有同学随意散??

（5）现场请专人拍视频

（6）拉横幅，拍集体照

3、活动后期：

（1）通过微博的力量转发本视频，并达到宣传团日效果

活动二

支部成员风采展

（一）活动简介

展板上展示着那些记录着我们班成员美好大学生活的镜头，包括成员们参加比赛，出外游玩等生活照，向外展现了属于我们的精彩与活力。同时，同学们对建团九十周年的祝福或自己的愿望也将呈现在展板上，展示于北教楼下和活动现场。

（二）活动宗旨：人人参与，写真祝福现魅力。

（三）活动目的

对外直观地展现我们支部成员生活的精彩与活力，同时也表达 我们对建团九十周年的美好祝愿，也为活动现场增加一道亮丽的风景，吸引更多同学的围观。

（四）活动流程

前期准备

（1）预先通知让同学们自行准备一两张自己参与此活动，除外游玩的生活照，晒出或打印

（2）发放便利贴让同学们写上自己对建团90周年的美好祝愿和自己的愿望（可用家乡话写）

（3）预先向系有关负责人说明情况并借用展板

（4）工作人员收集相片与祝福在展板上进行设计

2、活动期间

工作人员将设计好的展板放在北教楼下让路过同学观赏，到了活动正式开展时间将其搬到活动现场。来围观的其他班同学也将被邀请写上自己对建团九十周年的祝福，并贴于展板上。

3、后期工作

回收展板上的照片归还同学，将展板清洁后归还系负责人。

活动篇

活动??

传递团队的力量

呼啦圈大比拼

（一）活动简介：

将已经分好的四个小组，每组组员分别围成圆圈（邀请监督员参加），一个呼啦圈从每组任意一名组员开始，依次穿越每个组员的身体，当呼啦圈回到起始组员时，游戏结束。用时最长的组将受到惩罚。

（二）活动宗旨：展现青春活力，传递团队的力量

（三）活动目的：

传递呼啦圈游戏是一个比较有实际意义、易操性的游戏。游戏中通过队员之间的相互配合，要求一次比一次快，过程中如果一个人没有及时的调整好自己的位置，会影响整体的结果。通过这个游戏去考验我们支部成员的团队精神，展现属于我们90后的活力。

（四）活动流程：

1、前期准备：

（1）准备好两个呼啦圈，计时器，哨子

（2）跟同学们介绍游戏规则和演示游戏过程

（3）建议同学们可去先练一下

2、活动期间：

（1）主持人强调游戏规则并演示后，邀请监督人员参与游戏

（2）先由第一、二组同学同时开始。各小组组员手拉手、围成圆圈，一个呼啦圈从各小组中其中一名组员开始依次穿越每位组员的身体，呼啦圈回到起始位置时，游戏结束

（3）当所有组完成第一轮游戏后，主持人公布各组用时情况

（4）第二轮游戏按第一轮游戏规则进行

（5）最终取每组两轮游戏的最好成绩作为该小组最终成绩

（6）计时人员汇报各组成绩，最后一名的小组接受惩罚

（7）接受惩罚小组每个人比一个不同的动作表达自己对共青团的感情（爱心，飞吻等，也可自行先准备道具）；

（8）收起道具，进入活动下一环

注：游戏期间小组成员必须手牵手，不可分开，若有分开情况，则必须重新开始。

活动二

我运动，我快乐

——“篮球也疯狂”传递激情

（一）活动简介：

按原先的分组，每两组同时进行，通过排好队的小组成员上下传球到最后一位拿到球按规则投篮（邀请监督员参加），规定时间内哪组投球最多将获得丰厚礼品。

（二）活动宗旨：你我一起运动创造快乐

（三）活动目的：

篮球场上的运动员都是活力四射，魅力无限，通过这个活动不仅可以培养同学的团队协作能力而且可以带领全班同学一起运动，让班级很多喜爱篮球的同学可以表现一下，大家一起感受运动带来的快乐。

（四）活动流程

1、前期准备：

（1）准备好三个篮球，计时器，哨子

（2）跟同学们介绍游戏规则和演示游戏过程；

（3）建议同学们可去先练一下。

2、活动期间：

（1）主持人重申完游戏规则并演示，游戏开始

（2）由两组同学分别按一字队形依次站好，并在规定划线后，以最靠进篮筐者为组尾

（3）组头的同学把球从头顶传给下一个同学，该同学则将球从胯下传给下一位，再从头顶传给下一位，以此类推

（4）各组最后一位同学拿到球后投篮（男生需站在罚球线，女生可站任意位置投篮），投球之后，该同学需跑到队伍的最前面并用相同方式传球，如此循环

（5）规定五分钟内，统计进球个数。进球数最多的组记5分，排名第二的记3分，排名第三的记2分，最后一组记1分。将该分数累计到下个环节。

注：当最后一位同学拿球投篮时，若投中了则必须回到队伍最前传球；若投不中，即可选择继续投直至中为止，也可回到队伍最前传球，大家根据自己的实力看，力争取得最好成绩。

活动三

抢占先机

——党团知识抢答验真知

（一）活动简介：

继续保持分组，主持人在讲出问题之后算三声，每组派出一名同学作抢答， 能先抢到规定答题区域的那组同学才可以回答问题，最终以答对题数来累计分数。

（二）活动宗旨：抢占先机，争先优

（三）活动目的：

智慧与体力并存，既可以考验每组队员的团结合作协调程度，又可以在极短的时间展现队员的智慧与体力并存。因为这需要在短时间内思考出问题的答案，又要以最快的速度抢占到规定的位置。而且我们还可以从中发掘出我们班上的运动健将。

（四）活动流程：

1、前期准备

（1）查找资料，准备“抢占先机”的问题（主要与党团常识有关）

（2）为同学提供相关问题的。题库

（2）先跟同学们讲解活动流程

（4）抢答现场规划示意图 见附录三

（3）准备粉笔，用于画出规定区域

2、活动期间

（1）活动开始前，工作人员画好规定区域

（2）主持人重申活动规则

（3）活动开始，主持人先说出一个题目，两次读题，然后倒数三秒，每组队员要在这三秒内讨论出问题答案，并派选出一名队员，在倒数完之后立刻冲到规定区域作答。

（4）活动进行期间，主持人要适当控制气氛，在读题时，要确保每个同学都能听到。

（5）统计累加分数，答对数最多的组记5分，排名第二的记3分，排名第三的记2分，最后一组记1分。经过“篮球也疯狂”以及“抢占先机”两次活动的累计，得分最高的一组可获得一大袋丰厚的礼物。

注：若抢到了答题区但作答错误，则重新对该题目进行抢答，但答错的那组不可再参与该轮抢答。一个同学抢答最多不超过两次。

3、活动后期

（1）工作人员清扫现场

（2）工作人员引领同学回到最初活动开始前所站位置，准备下个环节活动。

活动四

校歌旋律 唱八班激情

团日活动主题活动方案(篇10)

为纪念中国共产团成立100周年，以“强组织、增活力、创一流”为主线，把纪念建团活动与群众路线教育实践活动结合起来，把岗位贡献与争当先锋结合起来，激发团员干部以饱满昂扬的精神状态助推学校工作跨越式发展。

一、主要内容

1、迎七一，召开全体团员大会，做好宣传表彰工作。进一步挖掘先进，选树典型，营造健康向上、乐观奉献的良好风气。

2、作表率，就是作好"六个表率"。号召动员全体团员干部努力争当勤奋学习、善于思考的表率，解放思想、创新求实的.表率，维护团结、促进和谐的表率，艰苦奋斗、勤俭节约的表率，积极进取、爱岗敬业的表率，廉洁自律、克己奉公的表率，切实发挥团员先锋表率作用。

3、比贡献，具体开展“三比”活动。组织全体团员干部开展在师生和服务对象中比认同度、满意度;在实际工作中，比成绩、比实效;在生活点滴中，比文明、比素养。

二、具体方式

1、召开一次庆七一座谈会。各团支部要召开多种形式的庆"七一"座谈会，组织广大团员进行座谈，回顾团的光辉历程，畅谈团的丰功伟绩，结合实际，本着"立足岗位比贡献"的指导思想，就如何在今后的工作中进一步发挥好团组织的战斗堡垒作用和团员的模范表率作用座谈交流。

2、撰写一篇学习心得体会。每位团员干部撰写好一篇学习心得或体会。于7月__日前，交学校办公室。

3、开展一次“大走访、大调研”活动。对学校离退休老团员进行一次集中走访、调研，充分体现团组织的关怀和温暖。

4、展播一部电教宣传片。各团支部要选择1-2部反映先进基层团组织或优秀共产团员的典型事迹专题片，从而在全校团员干部中营造出“学先进、找差距、比贡献”的浓厚氛围。

5、举办一次团课。围绕当前形势政策的热点问题，开展支部书记讲团课活动。

6、发展新团员与培养入团积极分子。进行新团员宣誓活动;拟在文科、理科支部推荐一名入团积极分子，报市教育局机关团委，统一组织入团积极分子培训。

三、相关要求

1、加强组织领导。各团支部要把开展主题活动列入重要日程，及早研究、认真部署，切实加强组织领导。各支部负责人要在学校总支部的统一领导下，切实负起责任，确保各项活动落到实处。要紧密结合本支部实际，科学细化方案，周密安排部署，按时保质完成主题活动任务，扎实有效推进各项工作。

2、营造舆论氛围。各支部要强化对主题活动的宣传，营造浓厚的舆论氛围。注重挖掘身边的先进个人和典型事迹，及时总结、宣传，通过抓点带面，形成创先争优的良好局面。

3、强化反馈督导。各团支部在主题活动中要加大信息反馈力度，对主题活动动态、好经验、好典型及时上报。要加强对主题活动的督促检查，防止搞形式，走过场，确保活动扎实开展、有序推进、取得实效。同时，学校总支部将适时对各支部开展主题活动的情况进行督查指导。

父亲节节日活动方案精选

不知道如何起草方案应该怎么办呢？为了确保后续工作的高效进行，所拟定的方案必须具有可操作性。本篇文章专注于与“父亲节节日活动方案”密切相关的主题，期望能为大家的学习和工作提供帮助！

父亲节节日活动方案 篇1

一、活动简介：

在父亲节当日，学校开展“说出你的爱”校园微电影活动，将同学们对父亲最想讲的话用DV记录下来，并制作成微电影，为我们的伟大父亲祝福。

二、活动时间：

20xx年6月15日（周日）

三、活动地点：

文化广场

四、活动流程：

1、活动当日上午10点30分，办公室将场地布置完毕（DV棚子放于食堂后门的宣传栏处），活动于当日中午11点正式开始。

2、开始后，由办公室向过往感兴趣的同学介绍本次活动，并鼓励同学们积极参加。

3、由办公室同学将有意愿的同学带到DV处，有宣传部负责给同学录制一句或者一段对父亲的真切祝福。

4、活动于当日下午xx点正式结束，由宣传部负责保管好视频资料。

5、当日晚19点，由宣传部及办公室合作将视频剪辑，制作成为微电影。制作完成后当日零点之前传到校网上。

五、后备方案：

如遇恶劣天气等不可抗拒因素，地点改于食堂门口校园商店前进行。如遇网络不通畅等原因，将上传时间推迟到次日。

大学父亲节团日活动策划书3

一、活动简介：

在父亲节当晚，由同学们写给父亲一封信，由学生会负责寄出，表达对父亲最真切的感情。

二、活动时间：

20xx年6月10日（周三）——————6月15日（周日）

三、活动流程：

1、活动于6月10日正式开始，由办公室负责进每个宿舍进行宣传，鼓励同学们给父亲写信。给有意愿的同学发说明书及信纸

2、6月xx日前每天中午12：00—13：30、下午17：30—21：30由办公室负责收信件，信件回收活动于6月xx日晚21：30正式截止。办公室保存好信件。

3、6月15日中午12：30，由办公室将信件装好并寄出。

四、人员要求：

1、进宿舍进行宣传时，统一佩戴干事牌，干部牌。勿扰同学。

2、办公室收到信件立即封存好，所有人不得偷看。

父亲节节日活动方案 篇2

在 “三八”国际劳动妇女节即将来临，根据区妇联的安排，结合我社区实际情况，拟定了以下纪念活动方案：

　一、20XX年“三八”纪念活动的主题

积极推动落实男女平等基本国策，倡导广大妇女在新世纪“创造新岗位、创造新业绩、创造新生活”为主题的纪念活动。

二、具体活动安排

1、我社区在今年纪念活动中，要大力宣传男女平等基本国策，要围绕主题，大力宣传在社会主义现代化建设中涌现出来的社区各族先进妇女。社区在“三八”期间做好宣传学习工作，不断增强妇女组织的凝聚力和向心力。

2、搞一次大型的宣传活动，宣传有关妇女维权法和男女平等的一些法律法规。

3、文体娱乐活动：有跳绳、踩气球、羽毛球比赛等活动。

三、活动时间、地点

活动时间：20XX年3月7日下午14：30。

地点：xx桥头。

通过活动的开展，使妇女们走出家门，一起来到社区的平台，尽情的展示自己的魅力，彰显了妇女们为了辖区的和谐、家庭的和谐所作出的巨大奉献，真正体现了妇女们自尊、自强、自爱、自立的精神，是全体居民学习的楷模;通过这次活动，演绎了“母亲的风采、和谐的旋律”。

父亲节节日活动方案 篇3

一、活动目的

阳春三月，桃李争艳。老师们情绪高涨，表现出你追我赶不甘落后的精神面貌，真是新年好势头。为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，进一步丰富幼儿园“爱、慧、美”校园文化内涵，以及教师的精神生活和业余生活，增强团队意识和战斗力，学校工会决定结合 “三八”妇女节开展为期半天的 “庆“三八”趣味活动”。

二、活动时间

20xx年3月6日

三、活动内容

1、“心有灵犀一点通”（猜词小游戏）：

教师根据提供的词语通过打哑语或者表演，让教师来猜，最后在三分钟或者五分钟内那组猜的最多为胜。

2、 “缘分对对碰”：通过抽签，每个教师选择自己的搭档，并请被选中教师结对进行夸奖鼓励，言辞可稍作夸张，并互送节日小礼物。

3： “聚焦双湖” 摄影：围绕活动主题，征集有关双湖公园的优秀摄影作品。要求：以水乡风貌为特点，围绕水的主题，用一双善于发现的眼睛，聚焦双湖绿色美景，从摄影的不同角度反映双湖的独特创意，着力体现建湖特色文化内涵，并对摄影作品进行说明，一景一议，文体不限。

四、活动准备与安排

1、20xx年3月5日前，由学校工会经校园网把活动主题以及相关内容发给每一位教职员工，做到全员知晓。

2、学校工会提前准备游戏材料及奖品。

3、场地准备（多功能厅）。

五、奖项设置：

“心有灵犀一点通”：分设优胜奖30名、鼓励奖共30名

“聚焦双湖” 摄影:一等奖5名、二等奖10名、三等奖若干

“缘分对对碰”：节日小礼物若干

六、评审小组：

彭玲玲、陆庆旺、罗懿婷、夏 耘、仓兰云、郭 维、陈夕霞

父亲节节日活动方案 篇4

一、活动目的

以“三八”节为契机，丰富女职产业余文化生活，调理身心，使全体女教职工能以更充分的精力和高昂的斗志，全身心的投进到工作中往。

二、活动主题：

参观新重庆，欢乐三八节

三、参加职员：

全校女职工(所有在职男教职工为活动服务)

四、活动时间：

20__年3月3日(周六)

五、集合地点：

学校操场

六、活动经费：

成人169元，小孩120元

七、活动安排：

(一)时间安排：

1.3月3日早8：00在学校操场集合动身。

2.10：00——10：30参观三峡博物馆。

3.10：40——11：40自由活动(可参观人民大礼堂、古玩一条街)。

4.12：00午饭。

5.14：00——17：00参观园博园。

6.下午5点返铜，6：30晚饭。

(二)行程安排：

早上指定地点乘车动身至三峡博物馆：中国三峡博物馆将是21世纪初重庆的标志性建筑，一颗镶嵌在山水园林的山城重庆心脏的璀璨明珠。中国三峡博物馆是保护、研究、展现重庆和三峡地区历史文化遗产与人类环境物证的公益性文化其它用度需客人自理。

父亲节节日活动方案 篇5

国际妇女节是在每年的3月8日为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日。为了增加节日气氛，让每个人懂得关爱女性、学习女性，赞美女性，为她们的奉献而骄傲而共享，我们勇丽餐饮特开展“美丽女人节，勇丽喜相约”活动：

一、活动时间：xxx年3月8日

二、活动地点：勇丽美食城、勇丽海鲜城、勇丽美食海鲜广场、勇丽法尔春天

三、活动主题：美丽女人节，勇丽喜相约

四、活动内容：

活动一：各店根据自己的实际情况，活动期间主推春季养颜养生菜品三至五款，列展台展示。

活动二： 3月8日当天，前38名到本店消费的女顾客，各店可根据自店条件免费赠送小礼品、养颜汤等，各店做好登记，财务备存。

活动三：利用短信平台发勇丽餐饮三八妇女节活动信息，稳定维护老客户，短信内容：“美丽女人节，勇丽喜相约!在这温馨的节日里，勇丽餐饮与您共度美丽食尚三八妇女节!各种养生美容套餐，精彩呈现。”

活动四： 各店门口悬挂横幅，内容：“美丽女人节，勇丽喜相约”

女人我最大，幸福红太狼。游客将将互动时的照片、微视频或平时老公干活的照片(无论是他做饭的侧影，刷碗的背影，还是带孩子的身影，只要是老公做家务的照片，洗衣、拖地、收拾家等)发送到朋友圈并截图发至景区微信(wts_6688)或微博并@西双版纳望天树景区，到活动颁奖处(望天楼附近)通过工作人员验证后可获得精美礼品一份。(三)、带着妈妈去望天树活动期间望天树推出带着妈妈去望天树亲子活动，让妈妈更快乐更美丽。陪妈妈徒步热带雨林、挑战惊险刺激的树冠走廊或玻璃廊桥，在景区里帮妈妈拍照留下美丽幸福的瞬间、为妈妈祝福许愿、写出最想对妈妈说的一句话、帮妈妈提包等，通过微信微博发布后到活动颁奖处通过工作人员验证后即可获得精美礼品一份，每天现场通过微信抽取幸运家庭2家，赠送景区亲子文化衫(三件套)一套。五、注意事项

(四)、雨林盛宴优惠酬宾活动期间望天树景区味美亚雨林餐厅推出优惠预定酬宾活动，每天前10桌(标准400元/桌以上)预定的客人可享受8折优惠，另外雨林餐厅还将推出自助餐服务，30元/人，菜品丰盛自助择取，让美食美景伴您在这里度过愉快的节日!1、各店对员工进行相关知识的培训，当日客人用餐时主动提示，并送上节日祝福。

2、活动当天赠券活动、积分卡活动正常进行。

五、相关要求

1、企划部负责制作横幅于3月7日前送至各店。

2、各店要将新客户名单于3月9日上报公司企划部，以便于企划部及时回访客户，了解各店活动开展情况。

父亲节节日活动方案 篇6

一.活动时间：

20xx年2月10日(正月初四)-2月14日(情人节)-2月21日(元宵节)-3月8日(三八妇女节)

二.活动主题

会说情话的玫瑰——xx珠宝传递你的爱

三.活动背景：

每逢佳节倍思亲，20xx年2月14日(情人节，正月初八)-2月21日(元宵节)-3月8日(三八妇女节)好节相连，情人节是表达爱情的绝佳机会，元宵节古称灯节，也是夫妻相约看灯互诉衷肠的节日，三八妇女节是女性的节日，也是男性表达对女性关怀的节日，这三个节日都和爱情密切相关，人们这个时候最多想到的就是自己的爱人或情人，人们会想到送鲜花给爱人或情人，同时还会买礼物(如珠宝、化妆品等等)，所以我们就迎合了这种心理，特意推出新颖别致的礼品——会说情话的玫瑰，让人们在送礼物的同时用会说情话的玫瑰表达对爱人或情人的爱和感谢等情话，使xx珠宝附着上情感的含义，以情感诉求打动广大消费者的心，以情感营销取胜。

四.活动目的：

1.通过此次活动增加情人节期间卖场人气;

2.提高xx珠宝品牌在当地知名度，抢占市场份额;

3.进一步提高xx珠宝的品牌美誉度，以利于长期推广销售。

五.活动内容：

1.造势活动：

(1)2月20日、2月21日(2月21日元宵节)、3月7日在当地发行量的日报或晚报刊登活动宣传广告，主题是《会说情话的玫瑰——xx+珠宝传递你的爱》;

(2)各地加盟商在各地电视台做活动宣传广告，还可在黄金时间以字幕的形式在电视台上做活动意义、参与细则、各地专店/柜地址及电话的详细广告。

2.柜台促销：

凡在xx珠宝专店/柜买满1000元即送“会说情话玫瑰花”一朵，此活动是为了使人们在情人节、元宵节、三八妇女节来表达对爱人的爱恋和感谢等，主要是用“会说情话玫瑰花”录制人们在平时不好意思对爱人或情人说出口的情话和感谢的甜言蜜语，之后连同珠宝一起送出，使爱人或情人获得尊贵的钻石的同时又得到一份情感的精神馈赠。

3.新款上市:

总部将有一系列的打动人们深层情感的新款钻饰(主要是“信守”、“善美”系列)同时发售，与本次活动一起在情感上打动顾客，与活动一起相得益彰的使本次“情感营销”取得全面的成功。

六.活动宣传与推广

(1)在店前做好宣传海报、X展架，在柜台安排咨询活动咨询员并设立活动咨询电话方便回答顾客对系列活动咨询;

(2)网络推广：联合当地网站做活动宣传广告、活动新闻报道等宣传活动，以新闻事件的形式做好“造势”宣传;

(3)各加盟伙伴注意与当地报纸媒体记者联系，注意做好活动报道工作，以达到长期宣传品牌和长期促进销售的目的;

六.活动经费预算

1.“会说情话的玫瑰花”：25×100=2500元;

2.X展架：65元×2=130元;

3.宣传页(DM)：0.5元×20xx=1000元;

4.广告宣传费：5000元;

5.总计：8630元。

父亲节节日活动方案 篇7

一．活动时间：

3月8日下午15：00-16：00

二．活动地点：

小班教室

三．参加人员：

小班全体教师、全体幼儿及家长

四．人员安排：

*老师：接待、道具准备

*老师：主持

*阿姨：签到、后勤保障

五．道具准备：

皱纹纸、蝴蝶花、歌曲《我的好妈妈》、胶水、人手一件纸衣。

六．活动具体安排：

1、歌表演《我的好妈妈》

玩法：

1.教师播放歌曲。

2.让幼儿找自己的妈妈一起表演歌曲《我的好妈妈》。

2、亲子活动：美工《妈妈的衣服》

玩法：

1.教师讲解活动要求（用皱纹纸搓团、搓条进行装饰）。

2.发放纸衣，幼儿和妈妈一起制作衣服。

3、让幼儿给妈妈献个吻并送上蝴蝶花。

4、最后幼儿和妈妈一起合影留恋。

父亲节节日活动方案 篇8

一、活动背景：

__餐厅是__新式餐厅，针对中国有孩子的家庭而建立经营。而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史，在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

腊八粥来自印度天竺，农历十二月初八是佛陀成道纪念日，俗称“腊八节”，在佛教称“法宝节”，关于腊八粥也有很多的典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日，越来越受到人们的关注，说到腊八必然想到的是腊八粥，而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题，在本餐厅展开相应活动。

二、主题：

温馨腊八节亲子活动，和家人一起共享腊八。

三、宗旨：

给中国家庭一个温暖的餐厅，让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光

四、活动目的：

借腊八节之名吸引顾客，招揽生意，推广本餐厅新产品“特色腊八粥”，通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色，即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

五、活动意义：

通过这次活动不仅能宣扬传统文化，并且借腊八节浓郁的中国风情，拉近本店与消费者的距离，快乐大家的同时推广本店产品，打响本店知名度

六、活动时间：

20__年__月__日(农历十二月初八)

七、活动地点：

多美丽儿童餐厅温州瓯北店

八、活动对象：

来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

九、活动流程：

1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动，以及相应物品材料、店内陈设

2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

3、认识腊八粥中各种豆子

4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方，并提交

5、评选的配方家庭

6、三个家庭烧制腊八粥

7、品尝三个家庭的腊八粥，评出最美味奖

8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

十、具体活动内容：

准备阶段：

1月26日准备好所需的材料：腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具，节日所需装饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

活动当日：

1月27日15：00，开始熬煮活动所需特色腊八粥

16:30，店内顾客基本来齐(七八个家庭)

父亲节节日活动方案 篇9

一、写(画)出我的爱

1、家长篇：挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。

2、亲子篇：家长引导幼儿说出爸爸最像动物王国里的什么动物?为什么?并采用绘画、手工、粘贴等形式表现出来，对幼儿进行性别角色认同教育，如：妈妈可以问:宝贝，你为什么觉得爸爸像极了大狮子呢?宝贝回答：@@@@@@@@@@@@@。妈妈：“爸爸很勇敢、很魁梧，所以您觉得像大狮子，恩，儿子(女儿)你观察的太认真了，爸爸会保护我们，你们都很棒，我为你和爸爸骄傲!”妈妈也可和孩子一起把交流的内容附于主题画面的下方。

3、教师篇：(同家长)挑选一个寂静的夜晚，为奔波的爸爸写一封家书、赋一首只属于爸爸的诗歌。

二、感恩父爱、爱满摇篮

1、6月17日，收家长的'2封信(一样的)和爸爸家的地址(我们要将家长其中的一封信件邮寄出去，另一封展示出来)

2、6月17日，收孩子的作品

3、6月17日，后勤刘军老师统计各班级及幼儿园老师人数准备相应的信封邮票入库

4、6月18日，各班到琳琳处装信封贴邮票，交至琳琳，琳琳邮寄。

5、6月19日，各班收集展板素材，

6、6月20日，上午，李老师审素材，统一制作

7、6月21日，2点门口展出