校园卫生管理工作总结

校园卫生管理工作总结。

光阴似箭催人老,光阴如骏赶少年。在时间的长河中我们都有过不同的经历,很有必要给自己写一份总结,一份给自己的总结,总结是对过去的事情的简单概括,那么,大家有写过关于总结的范文吗?小编为此仔细地整理了以下内容《校园卫生管理工作总结》,欢迎你的品鉴!

随着有关工作的顺利推进,现已临近期末。作为职培中心的新成员,虽然我来学校的时间还不长,但是在入职之后,我积极向有经验的领导、教师请教,并且积极配合部门及学校的相关工作,作当中我也尽心尽力。想尽我最大的努力为教育事业、学校的发展、部门的建设添砖增瓦,现在我对接手校园卫生管理工作以来的工作进行总结如下:
一、全面熟悉工作
分工合作永远是最有效率的工作方式。我在政教处部门工作的分工是校园卫生管理。在工作中过程中不仅仅按时成相关任务、检查,更将主要的精力投入到拉动部门工作的方面。在入职之后,我利用工作和工作之余的所有时间主动和政教处的分管校长、政教处主任、新老成员交流,了解部门的运转方式、状况,并积极主动地学习、提高。
二、积极管理工作
在工作过程中,积极召开班级生活委员会议,做好上传下达的工作。制定管理方案,实施一日常规检查分组等有效措施。确保卫生检查小组能够得到一个良好的运转,切实的发挥检查小组的功能。
在校园卫生区域的划分上,由学校专门聘请的保洁人员打扫校区除班级、办公室外所有区域,班级卫生落实到班,办公室老师自行安排值日教师。
三、工作的计划、组织与实施
卫生管理的工作主要任务在于保证全校师生能拥有一个优美、整洁、健康的学习、工作、生活环境。所以卫生管理时时刻刻都应当放在工作的首位。我主要带头完成了如下工作:
  1、建立完整的卫生检查管理机制,并切实到位的做好宣传工作。
2、将全校32个行政班合理的分成5个小组,由有经验的高年级生活委员担任小组长。每个小组负责一天的班级卫生检查工作、日常卫生维护工作,根据学校教学楼的实际分布情况,再将小组分成两个小队,分别负责教学楼A栋和教学楼B、C栋卫生监督、检查工作。
3、每日卫生检查前后,召开小组工作会议。做好每天的卫生检查强调和监督,确保数据真实可靠。
4、每周对本周采集的班级卫生评分进行一次分析,每月进行一次小结。并做全校公布,以达到警示和学习先进的目的。
5、每月召集全校各班级生活委员,做好上个月份的工作总结和本月份的工作强调。加强小组成员的沟通、交流,学校要求的学习、领会。
6、在学校的大小活动中,积极接受学校分派的卫生保持和打扫工作,确保学校活动过程中、结束后,能有一个整洁的校园环境。
7、每月召集校园保洁人员,在分管校长、政教处主任的领导下,共同讨论相关工作中存在的问题和寻求解决问题的新思路。

四、日常工作中,关注细节、发现并解决问题
在工作的具体实施过程中,也发现和解决了过去存在、新近产生的本分问题:
1、在保洁人员组织开会过程中就发现过去的保洁人员分工不合理。只是初步将教学楼进行了区域的划分,没有注意到保洁人员性别的合理配置,出现了女性保洁人员打扰男厕所的尴尬现象。经和领导、相关保洁人员的讨论、商量后,重新做出调整。合理避免了上述尴尬现象的发生。
2、在对卫生检查小组日常检查的抽查中,发现有的班级在打扫完班级卫生以后,习惯性的将门锁虚掩,粗心的同学误认为是锁门。
发现该问题以后,及时在小组工作会议上提出,引起重视。彻底杜绝了该错误的二次发生。
五、新学期的工作展望
虽然本学期来,态度端正、工作努力、成果明显,但上升空间还很广阔。就下学期工作提出几个要点:
1、结合政教处的工作职能,加强学生爱护卫生方面的养成习惯的教育。发动全校师生共同建设整洁、舒适、美观的校园。
2、加大文明班级的宣传力度,营造积极向上的校园氛围。
以上就是我对本学习担任学校卫生管理工作的自我总结,其中与实际工作不符或不足之处,望有关领导予以指正和帮助。

政教处
2012年12月12日

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卫生局城市卫生管理工作总结


年,在区委、区政府和区城管委的正确领导和统一部署下,通州区卫生局积极参加城市管理提升年活动,大力开展餐饮、公共场所五小行业卫生专项整治和除四害工作,城市卫生管理进一步提升,餐饮、公共场所整体卫生水平普遍提高。现总结如下:
一、取得的成绩
1、以卫生周活动为载体,着力提升城市卫生管理水平。在区城管办的牵头下,卫生局今年共组织了元旦、春节、五一、七一、十一卫生周活动,动用了大量的人力和物力,对城区餐饮、公共场所单位卫生环境进行了多次检查和联合执法检查,城市卫生面貌有了很大改善,在区城管办组织的卫生周工作考核评比中,卫生局在五一卫生周活动中获得第一名,其余几次都为优秀,充分肯定了卫生局在卫生周工作中所取得的成绩。
2、有序推进城市管理提升项目任务,安时完成工程进度。今年3月份制订了工作方案,并对项目任务进行了分解,按时推进,逐月检查完成情况,进一步完善了城市卫生的管理体系,推进了项目工程的有序进行,强化了长效管理机制。
3、积极开展重大活动卫生保障,为本地区政治和经济建设服务。重大活动卫生保障是近年来卫生局的一项重要职能,越来越受到各级领导的重视, 年我局承担了中高考、上海世博会期间、经贸洽谈会、人大政协两会的卫生保障,出色地完成了上级布置的任务,为通州的政治经济建设起到了保驾护航的作用。
4、强化队伍建设,及时完成数字城管交办的网上案件。我局接办城管网上案件的是区卫生监督所,有一支训练有素的卫生执法队伍,为处置公共卫生突发事件,分工专门的卫生监督员负责。从今年五月份开始,卫生监督所派专人接处数字城管交办的案件,使数字城管交办案件的处置率达到100%。
二、存在问题和下一步工作打算:
由于五小行业基础设施较差,人员流动频繁,给城市卫生管理带来一定的难度,有个别单位和个人证照不全,不能亮证经营,消毒设施不能正常运转,环境卫生难以经常保持,卫生意识比较淡薄。为进一步提高五小行业的整体卫生水平,今后必须注重以下几个方面:
1、加强宣传培训,提高经营者的卫生第一责任人意识。要经常组织经营者学习国家的相关法律法规,首先要提高他们的法律意识,要使其懂得国家对功能区建设的相关规定,熟练掌握卫生要求和操作规程,把卫生工作放到重要位置。做到积极参加卫生周、放心消费创建等活动,自觉完成城管和卫生部门布置的卫生工作。
2、增加检查频次,促进城区整体卫生水平上一个新台阶。首先要加强队伍建设,实行片警制,分片包干,责任到人;要坚持行政许可杠杆,坚持许可条件;实行量化分级管理,除卫生周外,每季至少检查一次,不断提高城市卫生管理水平。
3、强化监督执法,进一步加大执法力度。对日常检查和专项专项整治活动中发现的违法情节严重的单位和个人,要依法进行行政处罚。保持法律的威慑力。

校园卫生综合治理工作总结范文



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按照《*香河县委、香河县人民政府关于印发〈香河县城乡环境卫生大整治工作推进方案〉的通知》文件精神,根据县教育体育局安排,对照城乡环境卫生整治行动要求,我校对校区及周边环境进行了认真的清理,现将具体工作情况总结如下:
一、取得的成绩:
1、认识到位,部署及时。学校领导高度重视,把此项工作作为改善城乡环境卫生面貌,优化发展环境,提升师生生活质量的有利契机;精心组织,把环境整治工作与教育教学工作有机结合,明确专人,突出重点,确保按时、保质、保量完成环境整治任务。
2、督查到位,营造氛围。学校行政深入指导,对各班环境责任区实行督查,对整治不力的给予通报。学校还通过沿街宣传,清理街道小广告、标语、横幅、公开栏等多种形式对城乡环境卫生整治工作进行宣传,切实提高师生的文明程度。调动全体师生参与的积极性,给学校及周边营造出浓厚的舆论氛围,使全体师生树立“学校是我家,环境靠大家”的责任感和使命感。从而有力推动环境卫生整治工作的深入开展
3、措施到位,效果明显。部分学校采取包保措施、奖惩措施、责任追究等办法,确保环境卫生整治工作收到实效。坚持实行“全时段、全方位、全天候”三全保洁制,做好校园及周边卫生保洁,做到生活垃圾滞留时间不超过30分钟;学校食堂保证师生吃到新鲜蔬菜,新鲜肉类;进购粮米妥善贮存,定时检查,防止霉变;食物洗净、淘好、烧熟煮烂,防中毒、防投毒;做好了灭鼠、灭蚊蝇、灭蟑螂工作。
4、责任到位,建立长效机制。部分学校对环卫基础设施进行全面维修维护,校园面貌焕然一新。学校班级还成立执勤小组,负责辖区卫生管理工作,建立健全环境卫生管理制度和考核机制。实施逐级责任追究制,把集中整治与日常工作相结合,对效果良好班级进行表彰,对问题突出班级通报批评,限期整改。
二、主要做法
1、我校历来高度重视校园内外环境卫生工作。校园环境卫生工作是学校教育教学工作的一个组成部分,校园环境卫生水平是学校精神文明水平和办学水平的一个标志,绿化、净化、美化校园环境,为学生营造一个整洁、卫生、优美的学习和生活环境,是素质教育的要求,是学校的重要职责。因之,我校全体师生对此都有明确的认识,并且落实到行动上,学校安排有专门的领导抓环境卫生工作,每天有值日领导进行督导检查,对各班级实行责任包干制,并作为班级量化评估重要依据。
2、全员动手彻底整治校园环境卫生。加大了开展了校园环境卫生大整治活动的力度,每周三进行全校大扫除,针对校园的薄弱环节,加大整治力度。每天各班都有早中晚清洁管理人员,负责班级辖区的清洁管理工作,基本上改变了校园的脏乱差现象。特别是对学校食堂实行全天监控,学校每天有一名专门领导和三名教师进驻食堂(并且三餐均同学生一起开膳),监督食堂的所有运作程序,进一步保证了师生的饮食卫生,为师生的身体健康奠定了扎实的基础
3、加强学生的校园内外环境卫生的教育。为了搞好环境卫生工作,学校召开了全体师生动员大会,对校园内外环境卫生提出了明确的要求,学校还利用班会课时间进行专题的教育,举办主题班会课。通过标语、墙报等形式,来加强对学生进行文明卫生教育,力争把校园环境作为学校精神文明窗口来建设,把校园环境卫生工作作为实施素质教育的一项重要内容来抓。
三、下步工作打算:
环境卫生整治工作虽然已经取得了阶段性成效,但环境整治绝不是短期行为,必须通过深入持久开展,才能使校园及周边环境面貌实现根本改变。一要把环境卫生整治作为一项永不竣工的工程,坚持不懈抓下去,不降低工作标准,不减弱工作力度,不减少经费投入,不出现“问题反弹”。努力把已经建成好的思路、制度、措施坚持下去,把好的做法和经验进行推广,使环境卫生整治工作常态化、制度化。二要完善长效机制,进一步加强学校、班级卫管人员培训和管理,规范执法行为。落实经费投入,配齐、配全环卫设施,彻底取消垃圾点,切实发挥长效管理机制作用。三要突出整治重点,通过经常性的检查、整治,实现卫生状况的彻底改变。四要完善考核机制。把环境卫生整治成果加进学校年度工作目标,将整治考核结果纳入绩效考核,进行奖惩。五要切实抓好师生素质的提升,培养师生良好行为习惯,摒弃乱丢乱扔等不良行为,教育引导师生提高环境卫生意识。

校园环境卫生工作总结


学校环境卫生的主要任务是:培养学生良好的卫生习惯;改善学校卫生环境和教学卫生条件。在学校的领导下,我们在教学工作进行的同时,展开了有序的环境卫生工作,确保了全校师生在整洁、美丽的校园环境中工作、学习、游戏,享受着优美环境的熏陶,同时,提高了学生的自身素质。工作受到了领导和师生的好评。

现将整个学期的环境卫生工作总结

一、统筹安排 合理分工

1、清洁区的划分:我们将教学楼前、后和甬路划分成若干小区域,分配给五年级以上各个班级,门厅和主楼梯由所在楼层的班级轮流清扫,整个校园则由上体育课的学生负责。学校环境卫生没有死角。一个学期下来,切实可行。

2、自行车的摆放:将靠墙的区域分成若干小区,分给三年级以上的各个班级,各班统一摆放,统一管理。各班都很聪明,他们再划分更小的区域,固定走校生自行车的位置,学生到校后,直接对号入座,又免去了值日生摆放的辛苦,为学生的学习赢得了时间。

3、五年级及其以上每个班级推选两名卫生委员。一般地,都是本人志愿申请的,他们愿意为同学服务。两名学生轮换着参与学校每天一次的卫生检查。学校有事情直接找卫生委员即可,直接联系。这样,减轻了班主任的负担。

二、量化管理 数据说话

为了节省检查卫生的时间,三个楼层的学生轮流检查其他楼层,又分楼内和校园清洁区两个部分进行检查。我们将需要检查的项目制成表格,卫生委员按照要求逐一认真检查评分。然后将汇总后的各班平均分打印出来,张榜公布。评分的方法:90分及其以上为优,得一个★,85——89为良,得一个。每月一个总结,并排出前十名公布于众。排名的方法是:在良好的前提下,看优的多少,优的个数多的名次靠前。

我们看到,每天总有学生来到宣传窗前观看,在无声中激励学生自觉的约束自己的行为,养成了保持环境卫生的好习惯。

三、以人为本 提高素质

9月初刚刚入学时,学校的卫生状况很差。校园里食品包装袋满天飞,楼内塑料袋和口香糖遍地。开始一周的卫生检查成绩分数很低,一般在60――75分,大多数班的成绩在70分左右。

根据上述情况和学生有顺手乱扔垃圾的习惯,卫生环境不易保持、值日生的劳动强度太大、清扫卫生用时太多的现状,争得学校领导的同意后,我开始在公布各班成绩的下面刊登一些文章,有意识地对学生进行潜移默化的教育。在本学期刊登过的文章有我自己些的小评论7篇,如《口香糖的功过简评》、《由校长检垃圾袋想到的……》、《这是一个进步》,《谈谈一楼值日生的辛苦》等;有班级写来的文章6篇,如八一班《我们班的卫生是如何保持的》、六一班《为了有一个整洁的校园》等;有学生作文选登六篇,如马伟的《精彩日记天天写》、刘洋的《第一次吃过桥米线》、顾冠男的《这就是我》等;学生来稿选登13篇,如五一班马文文《我是怎样学英语的》、八二班郭媛媛《抬起头,希望在前头》等;有文学欣赏16篇,如舒婷的《致橡树》、徐志摩的《快乐地雪花》、汪国真的《热爱生命》等;有格言、小幽默9篇,如《聪明的老师》、《健康最重要》等;其它5篇。共62篇。后来,我还在文章的空隙中,夹一些漂亮的小图片。

在课间,总有一些喜欢文章、关心班内卫生或喜欢图片的、有着不同爱好的学生三三两两来到卫生宣传窗前驻足观看,也有的教师在课间来到窗前观看。起到了一定的宣传鼓动作用。

平时会有很多的学生找到我,要求保留某期的文章。

卫生宣传橱窗,使学生的卫生习惯有了很大的进步,改掉了顺手乱扔垃圾的坏习惯,养成了自觉保持卫生的好习惯,校园的环境卫生状况有了很大的改观,垃圾桶理的垃圾多了,地面上的口香糖没有了,花更红了,叶更绿了,窗明几净,校园更美丽了。各班的成绩大多在85-95分之间,的达到98分,而打扫卫生所用的时间却减少了,为学生的在校学习赢得了时间,受到了学校领导和班主任老师的的好评。一个学期的经验告诉我,世间人是最宝贵的,只要素质提高了,环境卫生只是顺手的事情。

四、经常沟通 工作顺利

当清洁区出现问题时,我们直接找所在班级的值日生,问题大或经常有时,才找班主任。这样,减轻了一些班主任的负担,保障了学生的学习时间和班主任的工作时间及工作强度。

我们的行动口号是:行动起来,讲究卫生,增强民族素质,提高健康水平。