2023二年级写的日记(必备10篇)。
如何写出一篇优秀的周记呢？周记是表达自己情感的一种特殊方式，相信大家都有写周记的习惯。为了帮助您写出更好的周记，小编根据您的要求整理了一份专业的“二年级写的日记”，相信这篇文章能为您提供帮助！
二年级写的日记 篇1
今天，我将假期的作业都写完了，所以爸爸早早的将我叫了起来要带我去“欧亚之窗”游玩。
早晨8点多钟我们就到了位于哈西的“欧亚之窗”，由于来的很早，这里还没有人感觉特别的肃静。以前我们春游的时候和同学们来过这里，那时候人特别的多，所以很热闹整个公园被我们搞得热火朝天，现在一回想起来还意犹未尽呢。
现在虽然没有那么多的人，但却领略到了另一种意境。一进入公园的大门耳边就不断地聆听到鸟儿的美妙歌声，让人感觉特别的舒畅。我拉起爸爸的手说：“我来过这里，我给你做导游吧。”
首先我们向左拐，走过一座狭长的木桥，来到一座建在水池旁的建筑，朝水池的对岸望去，只见白色的小楼在蓝天白云的映衬下倒浮在水面上显得如此的宁静。穿过池边的石路沿节而上很快我们进入了一片高大笔直的松林中，太阳穿过密林在林间洒下了片片的金光，空气在这里是那样的清新，让我不禁的深深的猛吸几口。
从山坡向下望去，公园的景色尽收眼底，空旷寂静的园内那一座座古堡和欧式建筑在红的、黄的、绿的树叶的衬托下显得格外的雄伟。虽说秋天的景色有点凄凉，但它那种宁静的美又让人心情舒畅，就像来到了一个美丽的童话世界。
在园内我边游玩边回想春游时的景象，仿佛看见了同学们在一起欢腾的景象。这个长假虽然没能到海边去旅行，但能在这里清闲的游玩并回顾一下快乐的时光也是挺有意义的。
二年级写的日记 篇2
一年一度的植树节又要到来了，一大早我们就收拾好准备和小朋友们一起去植树，虽然今天有些下雨，但是我们依然很兴奋。
今天要去的地方是杨凌农博园，第一项活动是植树活动，我们穿着雨衣拿着铁铲，开始给树苗挖洞、再把树苗放进去，给树苗固定好，再盖上土，地里有点泥，铲土比较困难，但是我依旧很卖力。今天在下雨，所以给树苗浇水的.工作自然就省了。
植完树，第二项活动我们就去参观了农博园的几个展馆，跟着讲解老师了解植物、动物、各种昆虫的起源、生长及繁殖的过程，这些大自然中的东西真是奇妙，我听得非常入神。今天也增长了好多知识，我非常的高兴，以后想当一个科学家，继续研究大自然中的一切。
二年级写的日记 篇3
小学二年级放风筝日记（一）：
星期六的一天，春光明媚，微风徐徐，我们来到西区公园放风筝。你看，天空中的风筝好像一只蝴蝶在翩翩起舞，有时候又像老鹰在骄傲的飞翔。我多想长出一对翅膀，像那风筝一样在空中自由地飞翔。
小学二年级放风筝日记（二）：
今天，我们去田野里放风筝。我扶着风筝，哥哥拉着线。我把风筝放了，哥哥跑了起来。风筝慢慢地飞了上去，风筝飞得超过了树梢。风筝越飞越高，像小鸟那么小。
小学二年级放风筝日记（三）：
春天来了，柳绿花红、鸟语花香，小燕子从南方飞回来了。小明拿起风筝，放上去又掉下来，连续放了几次还是掉下来。突然，一阵微风吹来把小明的风筝吹上了天，小明高兴极了。
小学二年级放风筝日记（四）：
今天我们一家人去水头的油菜花地，我在高处一看地上全是黄的。来到放风筝的地方，有很多人在放风筝。我的风筝是飞机形状的，风筝飞在天上像一架飞机。
玩到了3点钟就回家了。
二年级写的日记 篇4
这个暑假可以说是多姿多彩的'吧。因为这个暑假我去了中国的首都——北京。说实话吧，我在北京所去过的地方，真的比我想象的差多了，我觉得还没有深圳繁华呢!但是一想到北京是古城，就觉得没什么了。
在北京我们去了颐和园，故宫，恭王府，天坛公园，景山公园，北戴河和南戴河等。但最令人难忘的还是到北戴河的那一天。
记得那一天，太阳火辣辣的，都快把我烤成烤鸡了，我坐在座位上一会儿就睡着了……在蓝蓝的大海里，大家快乐的玩着，正当大家玩着玩着，一个大浪来了，把一个小朋友的救生圈给冲走了，小朋友周围没有大人，而我却离他最近，这时，那个小朋友慢慢地往下沉，一幅惊慌失措的样子。这时，我游过去，拉着小朋友的手，把他拖上了岸，小朋友得救了，我当然成了人人称赞的小英雄了。正当我得意的时候，游客们，咱们到了北戴河了。唉，又是个梦。我的暑假生活作文600字
到了北戴河，真是让人心旷神怡，蓝蓝的海水，黄黄的沙滩，一切都是那么美好。我到更衣室换上了泳衣，住了一个救生圈，高高兴兴地走向了大海里。啊!这水怎么这么凉呀!没办法，谁叫我那么喜欢游泳呢，下去吧。想不到，在海里游泳还别有一番滋味儿。哎呀!糟了，我喝到海水了，怎么这么倒霉。在浅水有了一会儿，还可以，能踩着沙子游，渐渐的对深水处感兴趣了，于是慢慢地向前移动……不行了，不行了，在深水处根本没法游，还是在多学几年游泳吧!
在向浅水处游的时候，我踩到一块东西，还很刺脚呢!我用脚把它夹了起来，成功了，我一看，是海螺!我放在耳边，是海的声音。
直到今天，耳边还响着那种声音，“哗……”
二年级写的日记 篇5
光阴似箭，暑假如流水般地逝去，将迎来又一个新的学年，同学们又将投入到紧张的学习中去。
当我一年级第一次跨进校门时，既感陌生，又好奇。同学们欢快的笑声，老师和蔼可亲的笑脸，陪伴我一天天茁壮成长！我就像一只还未飞翔的雏鸟，接受老师的谆谆教诲。
我将是一名二年级的学生了，再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏，克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼，去寻找我梦想的中学。
开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸，听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来！那个美好的梦想在时刻等着我，我要去追求，去实现！我相信—只要我努力了，成功的硕果一定属于我！
二年级写的日记 篇6
今天，我们学校举行了秋游活动，同学们都非常兴奋。
陆陆续续，大家都来到了目的地。这里，一棵棵绿油油的大树围绕着我们，一阵阵凉风吹来，传来淡淡的花香，真是秋风送爽啊！
同学们排着整齐的队伍，缓缓地前进着。我们走过一段石子路，就看到一片翠绿色的草地。哇！这里真的好漂亮，就像童话中说得“世外桃源”一样！
不一会儿，师生们聚集在这片草地上，仲老师不紧不慢的说：“我们就在这里就餐了，请不要把垃圾扔在草地上……”
仲老师一说完，大家赶快去抢一个好位置。找到了位置，我们就拿出毯子，开吃喽！
忽然，我们小组旁边有人大叫了一声。我赶紧回头看，原来，她们那儿有很多好吃的，把蚂蚁也引了过来，嘻嘻……。突然，傅予他们队扔了两包糖葫芦过来，他们扔得还真准，正好扔在了我们的餐布中间。可当他们再给我们扔小番茄的时候，却不小心扔到别的队了，她们生气了，就扔了回去，就这样，一场“世界大战”开始了……
吃饱后，同学们在草地上尽情地玩耍着。有的在玩自己带的玩具，有的在打羽毛球，还有的在观赏这美丽的风景。
我们休息了一会儿，就出发，到了一座庙门前。我们走了进去，看见一只铁的东西，但是我怎么看也看不出这是什么。在庙里，有一个铁人挺立在一块大石头上，听李老师的介绍，他是明朝诗人——于谦，他写的《石灰吟》就刻在他身后的石墙上，非常受人关注。
快乐的时光总是过得很快，但是我们学到了很多知识，今天我玩得非常开心，也有很多收获。
二年级写的日记 篇7
12月6日 星期日晴
今天，我和爸爸妈妈一起去千佛山游玩。我们进到了山门里面，就看见了许多座石头雕刻的罗汉，他们各有各的特色。有的是长眉毛的，有的是手持宝塔的，还有的是手里拿着一只小狮子，骑着一只小鹿的'，还有很多很多。我们爬山很有意思，走到半山腰的时候，爸爸说：“别爬了，有点累，我们下山吧。”妈妈同意爸爸的意见。他们问我有没有意见，我说：“没有意见。”其实，我还是想爬山的。但是，听到他们这么说，那就这样做吧。我们开始下山了，在下山的时候，我看见了一座特别壮观的大佛。那座壮观的大佛，微笑着面对所有人。他的旁边还有一座观音菩萨。我今天特别开心，因为今天的旅途特别好玩，所以我觉得很有意思。
二年级写的日记 篇8
今天早上，我刚起床时，发现天气不太好，有点冷。但我看外面的`情景似乎跟以前没多大的差别呀。我只好带着疑惑下床了。直到大约快到十一点的时候，老天爷才解开了我的疑惑。
这时，天空中早已是彤云密布，我还以为要下大暴雨呢。却觉得，现在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不会是要下雪吧？我抬头看看天，突然发现一些时有时无，若隐若现的白色物体。啊，原来真下雪了。
刚开始，我看着它们，觉得有的像春天的柳絮；有点像被撕碎的棉花糖；还有点像蒲公英的种子。我想着想着，突然觉得，如果把这些雪花比作侦察机，那待会儿不就是大部队了吗？果真，密密的雪花像利剑一样，划破天空，从天而降。有的雪花早已坐不住了，迫不及待地投入大地的怀抱；有的则随着风，东倒西歪地落了下来；有的在翩翩起舞，迟迟不肯落下。看着眼前的情景，我情不自禁地走到外面，伸出手去，想把那雪花接在手上。可是还没有等我看清，它就化了。又有雪花落到我手上了，我仔细地盯着看，原来是六边形的。我张开嘴，尝了一下，像白糖，却不甜；像味精，却不鲜；像海盐，却不咸……
雪花，它给大地盖上棉被，给树木穿上厚厚的白棉袄，把村庄都搂进了怀抱。一夜之后，外面已经变成了一个银装素裹的世界。好美呀。
二年级写的日记 篇9
早春三月，春回大地，春天带着绿色的气息向我们吹来。春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们植树的热情。明天就是传统的植树节，学校安排五年级开展 “相约春天，我与小树共成长”的植树节爱树护树活动。
早晨，打开窗户，探出头来，迎面而来一股绿意盎然的春风，树梢上已经长出新的绿蕊，久违的小鸟亦是知道我们今天的活动，伴着初春的花香，欢声笑语的抒写起新一年的鸟语花香，一切都是那么生机勃勃、朝气腾腾。
下午1：30，植树节活动开始，大家纷纷行动起来，我们各自分组，我们四个好友来到校园西边，那里有学校已准备好的松树苗。但是让我们担心的问题来了，学校为我们准备的工具不够，这可怎么办?大家如同山腰里遭雨——上下为难，这时一位同学卷起袖管，大喊一声：“用手捣土”，正当我们弄得满身是泥时，这时另一组“救星”翟炼同学和李立涵同学赶来，还为我们带了一把铲子，这真是雪中送炭。大家不约而同唱起四年级学过的一首歌：“迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树……”最后在大家的努力下，一棵棵小松树挺直了腰杆，找到了自己的家。
随后，我们把精心准备的愿望卡挂到了树上，相约待到十几年后，大家重返母校时，一定来看看我们亲手栽下的树……
二年级写的日记 篇10
今天，我的任务是观察蚂蚁。
我来到我家楼下的一棵树下，发现了一些蚂蚁，它们的身体是黑色的，有六只细小的脚，触角是细细长长的，真好看。它们走路非常快，为什么会走得这么快呢?我想，由于蚂蚁的脚许多，因此才走得快吧。
有两只蚂蚁跑到了一起，触角互相碰了碰，好好像在说：“你好”呢!我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的，因此，我把我手中的饼干扔了一块，一只蚂蚁看到了，它试探性的用触角往饼干上摸索，好好像在鉴定一样，过几分钟后它就离开了去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬，可是怎么搬都搬不动，他又回去呼唤朋友一起来抬，终于抬回了家。在我们眼里，饼干非常小，在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是，蚂蚁们非常团结，齐心协力地把饼干搬回了家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着，不休息，他们十分勤劳。
蚂蚁真好像群活泼可爱的小精灵。