叙事作文可怜范文11篇。
你正考虑怎样写出一篇优秀的文章吗？写作不但能够培养学生的归纳、整理和概括能力，同时也让我们更加关注身边的日常细节。多读优秀的文章对于提高写作能力也有很大帮助。让我们一起来了解关于“叙事作文可怜”的更多相关知识，希望本文对您的学习和生活有所帮助！
叙事作文可怜【篇1】
看着眼前瘫倒的花茎和叶，我不知该如何是好，不争气的眼泪在眼眶里打着转，水龙头差点没关住。
这一切dou要从早上说起。祺祺，快起床!看看谁来了!妈妈把正在做美梦的我从梦里揪了出来。谁啊?我揉了揉眼睛。哦，同学来找我玩了!我洗漱完后，便和她玩了起来。
突然，同学看见阳台上的小花，便来了兴趣：这花真漂亮!是啊，那紫盈盈的花瓣一片挨着一片。虽然有很多片，但丝毫不拥挤，反而显得更热闹了，充满生机。我喷了点水，那水珠在紫色花瓣的衬托下，越发晶莹剔透了。花蕊是淡黄的，与花瓣形成了反差，让人怎么都看不够!还有水滴形状的花骨朵呢!一片包着一片，很是可爱，旁边也有着绿油油的小叶子，风一吹，它就左右摇摆，像是在跟我挥手。
同学刚伸出手去摘它的叶子，却被我拉了回来。啊!她大叫一声，新叶被她扯了下来，花瓣还掉了几片。你干什么?我有点生气了。对不起，我只是准备扯一下杂草，可没想到把叶子扯下来了，手上还扎了刺说着还准备哭。我见她要哭，便问：你这是整哪出?这时，妈妈出来了，见同学哭了，就认为是我把她惹哭了。然后，妈妈指着我，指责道：她比你小，你怎能让她受伤!你可是姐姐!妈妈说了很久我有点委屈，便狡辩：是她自己想摘花扎了的!同学用不屑的眼神看着我，好像在说：***妈不会信你的!妈妈批评完后，就做饭去了。
同学又一次伸出手要去摘花，你别摘!我一拍桌子，站了起来，冲她大吼。她愣了一下，一赌气，折下我的花，只留下了茎和叶。花茎瘫倒在花盆里，向我求救。叶子没了花儿，就没了依靠，它仿佛大哭起来，因为它失去了一个朋友。
她明知道，我最爱花，为什么把花儿折了?喜欢可以看，但也不能伤害!那可是我养了一个多月的啊!为什么?到底为什么!
叙事作文可怜【篇2】
太姥姥家有一只小狗，它天天被关在笼子里，我觉得它很可怜。我很同情小狗，鼓起勇气问：太姥姥，你能不能把小狗放出来呀？太姥姥说这样很麻烦的，小狗在外面拉了大便就要用纸巾把它捡起来扔掉；小狗在外面玩把脚弄脏了，回来还要清洗
我无奈地回答：好吧。我慢慢地走到狗笼旁，蹲下来，小狗，你真可怜，整天被关在楼上，一点自由也没有，我想让你跟我玩，可是你的主人不同意。
晚上，在回家的路上，我看见了很多的蚂蚁，突然下雨了，蚂蚁家族成员在紧急转移中，有许多被大雨冲走了。我很同情它们，我就把叶子当蚂蚁的小船放在地上，聪明的它们发现了，很快地爬了上来，风把它们送到了淋不到雨的地面，它们的一部分得救了、我心想：小蚂蚁，你们好可怜呀，下雨天无家可归，那些被大雨淹死的蚂蚁就更可怜了。
叙事作文可怜【篇3】
如火如荼的夕阳染红了眼前的世界，这时间除了路上来往的车辆，所有的喧嚣都宁静下来。晚饭后，我和爸妈出来散步。正在我们谈笑风生享受着桃园美景的时候，突然听到路旁边“嘎”的一声，我赶紧循声过去。不料是一辆突如其来的小轿车，结束了一只小猫的生命。旁边还有一个骑着摩托车欲倒未倒的叔叔。正当叔叔想生气，一个美丽的阿姨从小轿车下来，笑着说“先生，真对不起！我家的喝了点酒。请原谅！”叔叔赶紧骑着摩托飞快地离开了，小轿车更是转眼不见了踪影。
路上来往车辆仍然川流不息。天色渐渐晚了，出来散步的人也渐渐多了，也许谁也没有注意那只可怜的小猫。人们说说笑笑，一边走一边欣赏公路旁边的风景。可是我的心却难以平静，总想着那辆开得极快的小轿车，是小轿车把经过马路的一只小猫撞倒了。或许猫来不及发出一声惨叫，它就死于非命的那一幕紧紧地揪着我的心！之前我高兴的心情被那一幕吓得无影无踪，而小轿车却疾驰而去。这时，我真是满腔怒火了。可怜的小猫血肉模糊地躺在马路上，路上淌着一滩殷红的鲜血！。再认真看看那只小猫：依稀可见它有着一身黑白相间的毛，肉墩墩的肢体还不停地抽畜着。我望着那只可怜的小猫，感觉它似乎还在呢喃着什么。偶尔也有行人在怜悯那只猫。那只可怜的小猫在这次觅食或者说是出游中，遭到突然袭击而失去了宝贵的生命。
我已无心思再散步，走在回家的路上，那一幕深深地刻在我的脑海中，并不时地出现。假若被撞的不是小猫而是人呢？那又是怎么样的结局？现在醉酒开车的交通事故实在是太多了。
司机阿姨，叔叔们，请你们珍惜自己的生命，同时也珍惜他人的生命。请你们谨记：开车不喝酒，喝酒不开车吧！
叙事作文可怜【篇4】
可怜一年级叙事作文
这是一个关于我可怜的一年级时期的故事。
在我进入小学的第一天，我非常兴奋。我的妈妈为我精心准备了新的书包、新的制服和一顶全新的帽子。我感到自己已经长大成人，准备面对崭新的挑战。但是，在第一天的学校中，我确实感到了一些难以抗拒的崩溃。
首先，我非常高兴地发现我的好朋友也选择了和我就读同一所学校。他们很快成为了我的同桌，我们一起比较功课、分享午餐和课余时间的游戏。但是，我很快地发现自己正处于不合时宜的位置。
由于我是班上最矮小和最不起眼的学生之一，我成为了许多其他孩子嘲笑和欺负的目标。我很快就发现自己被孤立了出去。我变得羞怯和退缩，害怕主动参与集体活动或与其他学生互动。
我记得我仍然感到很孤独，即使在几个月之后。我甚至不敢在小学校园上询问教师或学生询问问题，这只会让嘲笑和欺负变得更加普遍。我感到生活中的每一个瞬间都被占据了，而我的童年也失去了快乐和光彩。
然而，尽管我对当时的痛苦感到非常害怕和无助，我仍然决定要调整自己的态度和行为。我开始做更优秀的作业，积极参与社交集体活动和与教师更紧密地合作。这一次，我给了别人一个机会来看待我不同的一面。
我很高兴地发现，在接下来的几个月中，我的努力最终带来了新的机会和新的朋友。我成为了开心果，从原来的阴影中走了出来。
现在，我明白了一些很重要的道理。我最痛苦的时刻，也许是教我如何处理失败和挑战的时刻。尽管这段经历非常痛苦，但它教会了我如何在面对失败和挫折时保持勇气和毅力。
从这个意义上讲，我认为我最可怜的一年级时期给了我最珍贵的礼物：一种超越自己局限的勇气和东山再起的期望。
叙事作文可怜【篇5】
郑博文，郑博文，你没事吧!
忽然一个庞然大物朝我袭来，顿时，我的鼻子感受到了一阵刺痛，队员们纷纷围上来。
上面的场景是我在前天上足球课时发生的一点小事故。当时，我正在上足球课，老师把我们集合起来，告诉我们要注意安全。但是当比赛正式开始，我把球踢进对方球门时，一不小心踢到了解嘉栋脚下，解嘉栋二话不说，直接给踢回来。
足球正好朝着我鼻子的方向，像一颗子弹一样朝我射来，霎时间，我的鼻子一阵刺痛，仿佛足球射入了我的身体，让我顿时失去了意识。过了一会儿，我摸了摸鼻子，感觉像是被人打了，瘪瘪的，又火辣辣的痛。
虽然已经过去了两天，但鼻子的疼痛还很清晰。
叙事作文可怜【篇6】
今天我吃过饭后，正要回教室。突然看见了楼梯转弯角的镜子旁边有一个小黑点在移动，我再仔细一瞧，哦，原来是一只壁虎！我一时兴起，想把他抓来仔细看看。我立刻把好消息告诉了郭晨，于是我俩就开始了捉壁虎大战。
我在教室里拿了毽子和麻绳，郭晨拿了毽子，来到镜子前。嗖地一声，壁虎被打下来了，我没动，郭晨也没动，壁虎怎么就下来了呢？回头一看，哦，原来是唐俭啊！他的消息可真灵通。在我说话之时，壁虎钻到了镜子后面，那怎么行，他可是我的猎物。我回到教室拿了个瓶子，一个四年级的男同学把镜子搬了起来，我想要把壁虎弄出来，可壁虎不肯出来，我又去抓它，它马上跑到了一个女生脚下，那女生惊慌失措，用力踩了他一脚。唉，可怜的壁虎就一命呜呼了！
事发之后，我很后悔，我只是想把壁虎抓住，仔细观察一下，再放掉。我并不想它死，可现在都怪我太莽撞！
叙事作文可怜【篇7】
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今天晚上，我们很兴奋。詹锦宇就准备搞事情了，他找到了一只可怜的虫子。开始对它折磨，先是把它塞进笔芯里，再做‘标本’。一只可怜的虫子就死了。他搞完一只就四处找下一只，唉，很不幸，它们(虫子)完了。
詹锦宇先后抓了三四只虫子，全部塞进了笔芯里。后来，可能虫子怕了他了，不来了。詹锦宇只有扫兴不做‘标本’了，我们几个也不和他玩了，回头写作业去。
写着写着，只听前面的练丰豪大叫一声：“别动。”下意识的一看。练丰豪在徐依依娜胳膊上捉到了一只虫子。完了，这只虫子完了。但詹锦宇祸害虫子不够，还祸害黄俊霖的笔。因为詹锦宇的笔就是向黄俊霖借的笔。他把虫子往黄俊霖的笔里塞。呵呵，他可能下课会被黄俊霖打死呢。
我给徐依娜递了一支装好后的笔芯，她明明白白地看了一遍。表情合适的很。
第一节晚修下了，一旁摆弄着的詹锦宇见黄俊霖走来，一点不慌。还给他看，这个~我都不知道怎么说他了。黄俊霖见了他的笔，火了，黄俊霖抱着詹锦宇说：“这是晨光优品，晨光优品啊，你怎么可以这样。”一句话就让我们大笑不止。“我要把它弄出来。”闻言，刘谦，文富城和我一起上，阻止他把虫子弄出来。还按住他让他看着詹锦宇塞虫，他一定很痛苦。
经历一番折腾过后，虫子还是被他用别的东西弄出来了，但他把虫子放在了詹锦宇的书上，油油的虫子，将詹锦宇的书印了个油印，恶心的要死，对詹锦宇这种有洁癖的人。可是一种酷刑。这就叫做自作孽不可活吧。
叙事作文可怜【篇8】
村长说完了，又问：梁子你还没吃饭吧?
梁子说：吃了。
村长就显出一副生气似的样子说：梁子你这个臭小子还跟我客气，你要够意思就进来跟我喝两盅，要不你就走，马上走，东西我也不要你的。
梁子当然不能走，梁子就嘻嘻哈哈地进来了。
酒菜都是现成的。
村长先干了一盅酒，说：梁子我直到今天才知道你，你是个实在人。
梁子说：村长你过奖了。
村长说：梁子，你别和我谦虚，村里那么多人我发现就你最实在。
梁子便嘿嘿地笑，笑得很憨很可爱。
村长说：梁子，咱们使劲喝!
梁子便使劲喝。
又喝了一会儿酒，村长晕乎乎地说：梁子，从秋后起村里电工由你来干!
梁子惊得眼球一下子鼓满了血丝，梁子说：真真的?
村长的脖子一下子梗得老粗，村长说：你这梁子，我堂堂一村之长说话一言九鼎，难道我能骗你不成?
梁子仍有些不放心地说：那虎子兄弟呢?
虎子是村长的侄子。虎子也是现在的电工，按理说，村电工本就应该是梁子干，但因为虎子是村长的侄子就由虎子干了。
村长说：虎子秋后就上乡里工作了。村长的话让梁子的脑袋气球般忽地飘了起来。梁子若有所思地说：噢
村长又梗着脖子说：来来，梁子咱们喝!
梁子一也梗着脖子说：喝!
梁子半夜才回家。梁子回到家时早已醉得不成人样了。
女人打开门，见梁子醉得像一堆烂泥，吓得魂都快飞了。
女人说：梁子，你没事吧!
叙事作文可怜【篇9】
今天，我们意外地发现，在我们家空调底下有一个小洞。洞里有四只小麻雀，看样子都是刚出壳的。这四只不速之客，张着嘴巴唧唧的叫着，像是在说我饿，我饿。但看样子，鸟妈妈不会回来喂它们了，于是我们就开始了喂小鸟的工作。
爸爸出去在市场上买了一大盒子面包虫，面包虫又小又细又短。爸爸说，因为小鸟太小，不能吃大虫子，而大米太硬也不行，只有买面包虫又小又软，正合适小鸟吃。
我们是先找了一把镊子和纸箱，把装面包虫的盒子放在纸箱旁边，然后请小鸟出了洞(其实是用软铁丝把它们弄出来的)，将它们放在纸箱里的。老大(最大的一只)，不停地叫着，不停地扇着那对小翅膀，两支小腿用力的蹬着，好像在游泳，又好像要飞起来;老二(第二大的)一动不动地躺在箱子里，时不时动下腿，好像在睡觉;老三(第三大的)一边望着我，一边唧唧地叫着，好像在说：你是谁啊?你是谁啊?老四(最小的一只)乖乖地坐在箱子里，好像累了。
开始给他们喂食了，我先把老大放在左手里，用镊子捏出一条小面包虫放在它嘴边，可是它没有反应。我用镊子动了动它的嘴，小鸟可能又饿了，张开嘴叽叽地叫起来，我抓住机会，把小虫子往它嘴里一放。可是小虫有点儿长(对小鸟而言)，放不进去。于是我又把虫子弄断，然后再放进小鸟的嘴里，小鸟立马张嘴咽了下去。就这样，我喂了几条小虫子给老大，等老大吃饱了，我又同样喂了另三只小鸟去了。四只小鸟喂完了，我把它们放回窝里。可怜的小鸟可能累坏了，一放回窝里，他们立马就睡着了。
我也累得呼呼喘气，呜呼，喂鸟不易乎!
叙事作文可怜【篇10】
我叫皮埃尔，是家中最小的。可我快十岁了，还算小吗?我已经不是小娃娃了，家里人总把我看成个婴儿似的。我不时地听到:皮埃尔，把手伸出来看看，快洗洗去，不洗手可不能吃饭。可是爸爸下班回来也不洗手就坐到饭桌上了，有时他手指上还有墨水也没有人吭一声。我愿意洗澡，特别喜欢呆在澡盆里，水热乎乎的，挺舒服。而且还可以玩肥皂，玩纸船。这并不妨碍任何人，不是吗?
可事实上满不是那么回事儿。我一洗澡，大人就催我赶快洗完出来，还嫌我身上没有打肥皂，说肥皂沫都跑到水里去了，说我没有好好洗。家里人对我的头发也挑剔。我喜欢留长发，妈妈和奶奶说不好看。她们有点老脑筋了!学校的同学们都留长发。我们都尽量少去理发馆。这样还可以少花钱，可爸爸反而不高兴。我姐姐玛丽说我的头发像荆棘丛。她还说我哩!您如果看看她的头，更难看!事情说来也怪，女孩子，is岁时，真受宠，没有人说她。对我这个家中最小的男孩，大人们却似乎容不下了。
您说，大人们是什么逻辑!皮鞋的事也一样，天天早晨都得擦。可一下雨，有什么用?!我们这里经常下雨。对这种白费时间的事儿，谁也不愿认真想一想。我看每周擦一次也就足够了。我们在学校里也不比赛谁穿得漂亮。在校院里踢上十几分钟球，根本就看不出谁的皮鞋擦过了，谁的皮鞋没有擦过。没有法子，每天上学前都得把皮鞋擦得程亮。要是发明一种皮鞋不擦又能永远发亮该多好啊!要是发明一种喷雾器，一秒钟就能把身上洗干净，不用水也不用肥皂该多好啊!要是发明一种衣服弄不皱也脏不了，该有多好啊!喂，学者、先生们，快快研究研究这些问题吧!
叙事作文可怜【篇11】
我还记得那个可怜的一年级生，那个曾让我们都感到心疼的小孩子。他是一个非常聪明的孩子，但却在很多方面都遭受了不公平的对待，导致了他的一年级学习之旅充满了挫折和伤痛。
当他刚刚进入学校的时候，他就感到了周围同学的压力。他来自一个较为贫穷的家庭，所以在饮食和穿着方面，他与其他学生有些不同。他总是穿着简单而不够时髦的衣服，而其他同学都是那些高档品牌的衣物。
可怜的一年级生也遭受了很多的嘲笑和歧视，因为他无法与其他孩子一起玩耍和交流。他很有天赋，但由于不同的家庭背景，他没有获得更好的教育和培训机会。所以在学校中，他显得很笨拙，经常看不懂问题，写不出作业，这让他感到十分沮丧。
这种情境在他的课程中也延续着。尽管许多人认为他上课很认真、听讲非常仔细。但是，实际上，他的注意力非常容易分散。我们为他而担心，因为他总是被老师训斥和批评，而成绩也经常远逊于其他同学。
可怜的一年级生常常被孤立在学校，被嘲笑和排挤。他的眼神充满了无助和困惑，唯一能给他带来一点安慰的是图书馆。在那里，他可以自由地探索和发现自己的世界。他总是在那里借阅许多书籍，学习各种知识和技能。这段时间，大多数学生都在欢笑，可他静静地沉浸在书中，一次又一次地让他的情感得到舒缓。
但逐渐的他已经没现在那么容易被打击了。他变得更加强大，他的信心在逐渐增长，他不再是最无助、最可怜的小孩了。虽然其他同学很少与他交流，但他已经有了自己的朋友——他的图书馆。在那里，他可以随心所欲地阅读，想象和思考，它给了他无数的快乐和成就感。
当他升入二年级时，我们看到了一个完全不同的可怜小男孩。他坚定地走向了自己的目标，忙碌地阅读书籍，探索宇宙的奥秘，入迷在故事情境中，不再为他的生活感到无助和沮丧。尽管他还有很多的挑战和失败，但他已经变得越来越坚强和自信了。我们都希望他能够找到自己的努力和勇气，而他也通过自己的努力和勇气，重新焕发出了光彩。
这位可怜的一年级生告诉我们，人应该始终固守自己的信念和目标，然后，坚持去追求它，不断地努力，总有一天，一定会取得成功。即使当你处于最困难的时刻，也要相信自己，要坚强地走下去，总有一天你会迎来宽阔的天地。