主题活动总结。
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主题活动总结【篇1】
本学期的工作又将接近尾声。我想用这八个词来形容我的感概忙碌、感慨、困惑、反思、惊喜、创新、收获、幸福，首先感谢领导的信任、支持和帮助，让我从彷徨无知逐渐在一次次的锻炼中不断收获、不断成长起来。其次，我要感谢我们音乐组所有组员的支持和帮助，是你们积极踊跃的参与，让我的教研组长工作以及我们本学期的教研工作得以顺利的开展，让没有组长经验的我有了更多前进的动力。
艺术教育作为幼儿园的一项常规性活动，在幼儿园教育教学中占有十分重要的地位。我们音乐组的教研活动以幼儿发展和教师发展为中心，以《幼儿园教育指导纲要》和《指南》精神为指导，坚持理论学习和教学实践相结合。针对不同年龄段幼儿的年龄特点和发展情况，有目的有计划地开展好每一次教研活动，从我园实际情况出发，充分发挥教研工作职能，本学期我们也围绕趣中求效开展各项工作，并取得了显著成效。我们将继续本着不断学习、不断摸索、不断实践、不断创新的思想。积极参与、积极探讨，共同努力让我们的音乐教育呈现新的起步。
一、队伍建设教研组建设的起点
可以说每一个学期的开始都是我们每一个起点的开始。本学期我们与美术组共同协商，根据每位老师的特长再次进行了人员的协调，本学期我们音乐组有原来的15人调整为现在的16人，在我们音乐教研组这个小团队中，不管是园级，还是骨干教师，还是青年教师。大家互相学习，互相鼓励，互相帮助，青年教师发挥自己的特长，能虚心学习，积极进取，中年教师睿智而大气，毫无保留地将教育、教学经验与大家分享。本学期大家始终团结奋进、积极参与、值得高兴的是通过一系列的活动，让我们看到了大家对音乐教学的越来越重视，更值得高兴的是大家有了更多尝试音乐教学的勇气，相信我们今后的音乐教学工作一定能逐步凸显特色。
二、勤于学习教研组工作的源泉
课堂是教学的主要阵地，我们音乐组认真制定教研活动计划，我们通过多种形式展开教学研究活动。我们认真组织学习、重温《保教指南》和《幼儿园教育指导纲要》，继续学习音乐教学的理论，将理论融入到日常的音乐教学活动中。相信只有不断提高教师的思想素质、提升教师的专业素养，才能潜移默化的去感染幼儿，只有不断的学习、不断的思考、不断实践、不断的去探索问题，不断的更新教育观念，那么才能更好更快的提高教育教学技能。通过大家共同的研讨学习，不断提升我们音乐组整体的教育教学水平、
主题活动总结【篇2】
为全面加强我校学生的交通安全教育，提高学生的自我保护意识和遵守交通法规意识，学校开展了安全教育平台《20xx年秋季安全第一课》主题系列活动。
一是宣传学习阶段。
１、在全校范围内进行安全教育宣传，把学校教育和学生的自我教育相结合。
２、为营造浓厚的宣传气氛，各班以“安全教育”为主题办了一期黑板报，并由学生会进行检查。
3、各班以“安全常记我心中”为主题，开展一系列有关教育的主题班会。
二是遵守运用阶段。
１、学校的各班班主任给学生进行了安全方面的教育，并从安全引申到对学生的饮食、消防和意外伤害等安全问题的'教育，要求同学们把安全意识从学校带进家庭，从家庭带到社会。
２、学校要求学生积极参加安全方面的社会实践，各班同学都能积极争做安全小卫士。
三是总结交流阶段。
１、班主任们及时总结安全教育活动收获，并做好同学之间、班级之间的交流工作。
２、总结全校安全教育活动的收获，认真积累活动中的经验和启示，巩固活动成绩，提高活动成效，结合全校安全工作，着眼未来，常抓不懈。
主题活动总结【篇3】
9月份参加了我园开展的课程研讨，观摩了大班主题活动《柿子红了》的进入活动。这节活动主要是让幼儿产生对柿子树的美好情感，进而为接下来的主题系列活动的开展做好准备。进入活动就是要了解幼儿经验，从而确立系列活动的走向。
这节活动的开展就在后院的柿子树下，活动开始时教师带领幼儿由远及近地观察感受柿子树，接着激发幼儿多通道感知柿子树的兴趣，让幼儿跟柿子树亲近，看看、摸摸柿子树。然后及时交流关于柿子树的经验，这个时候往往是幼儿思维发散，想象力无边无际的时候，也往往是我们新教师收不住的时候。本次活动的`教师及时注意整理、关注幼儿的问题，注意引导幼儿深入思考，为下一步主题的发展搜集可能的生发点。接下来，教师用了一段诗句《幼儿园的柿子树》作为一个小结，并指出这首诗就是小朋友自己描述的，也可以说小朋友自己就是作者。
接下来的活动是教师引导幼儿表达想为柿子树做的事情，挖掘活动开展线索。通过交谈进行引发，在黑板上简要地做示意图（如摘柿子、保护柿子、浇水、施肥），并且和幼儿一起明确下一次的活动。
从这次主题进入活动观摩中，我意识到一个转变。就活动目标来说，从以前的把科学认知，感受放在前面到现在注重情感体验，注重关爱自然、关注变化的转变。让幼儿通过观察，生成对柿子树的情感，并拓展到其他的自然物。就活动的场地来说，也逐渐走出教室，走进大自然。今天的这次活动，教师甚至准备了野餐垫提供给幼儿，以便他们更好地亲近柿子树。现场，更能激发幼儿的情绪。在幼儿知识的获得方面，也逐渐由学到了什么转变为学习一种习惯，学会倾听别人的意见，了解老师和同伴的发现。
在活动中，教师可以怎样做，教师可以给幼儿提供一种什么样的材料和资源以供幼儿更好地利用呢？教师首先尽可能地给幼儿提供最自然的，最利于幼儿接近活动的场景，比如本次活动的户外场地。在引导幼儿观察时始终要避免教的痕迹，充分尊重幼儿的兴趣，注意避免往老师的方向走。发现问题及时处理，当场解决，更多的考虑到幼儿的思维，这样才能把活动真正开展到位。
主题活动总结【篇4】
通过开展全校校际教研活动，切实改变了各校以往校本教研活动各自为战、流于形式的现状，不仅为全校教师创设一个交流合作、互动学习、展示自我、锻炼提高的机会，还为校与校之间的学习和交流提供了平台，通过发挥各校骨干教师的辐射作用，有效解决了教学中的实际问题，并及时发现存在的问题，共同研讨解决，从而缩小了各校差距。这学期校际教研活动值得肯定的地方主要有以下方面：
1、各校领导重视，精心组织。
各学校校长能亲自参与课堂教学的指导，并全程参与全校校际教研活动，不仅确保了本校研讨活动的效果和质量，而且为教师参与教研活动提供了保障。学校校委会成员分工明确，积极组织相关教师准备研讨课，认真策划活动流程，精心布置研讨会场，确保了活动的按时举行。
2、执教老师准备充分，课堂教学效果显著。
14位骨干教师为上好研讨课做了大量的准备，学科涉及到语文、英语、等方面，课型涉及了新授课、复习课、阅读教学、口语交际、习作等类型。他们深入钻研教材，根据需要广泛搜集资料，围绕研讨主题精心设计教学思路，为广大教师提供了学习和交流的模板，在此不再一一敖述。总之，几位老师的课充分显示了他们在教学方面新的探索、创新，展现了学校的集体智慧，不仅在如何提高课堂教学有效性上做出了很好的示范，而且为研讨提供了活生生的教学案例。
3、围绕主题，研评结合，增强了教学研讨的实效性。
评课议课是校际教研活动的中心环节，各个学科的研讨都有明确的主题，真正突出了评课议课活动的针对性。
研讨过程中，先由讲课教师对本节课的设计思路进行简要说明，并针对自己的课堂教学进行反思；然后各校确定的发言人针对本校研讨情况，结合教师的课堂教学进行交流，大家畅所欲言，既有对课堂的精彩点评，也有对教学环节、细节的改进意见；既有对教学理念、教学方法的探究，也有对教学过程的思考；最后各校校长、业务副校长、教导主任等再对课堂教学进行点评和指导。
主题活动总结【篇5】
为认真办好网络安全宣传周活动，进一步提升全市广大青少年网络安全意识和基本防范技能，营造安全健康文明的网络环境，9月17日至9月23日，市各级团队组织“线上线下”开展了网络安全主题活动，进一步教育引导青少年争做维护网络安全的参与者、宣传员、监督员，共同创造平安清朗的网络空间。活动开展情况具体如下：
一、通过多种渠道的宣传方式，提升青少年网络安全意识。
为更好的宣传网络安全知识，我市各级团队组织“线上线下”开展网络安全知识宣传。
一是全市各级团队组织充分发挥新媒体线上宣传优势，全方位、多角度的就“如何防范病毒或木马的攻击”“如何防范QQ、微博等账号被盗”“如何防范假冒网站”“如何保护网上购物安全”“如何防范网络传销”等网络安全知识进行了大量宣传。
二是县（区）团委扎实开“线下”宣传工作，其中，9月20日，临洮团县委联合临洮县委宣传部、县公安局网安大队等单位在县城中广场通过悬挂横幅、发放宣传资料、咨询问答等方式开展了“网络安全宣传周活动”，切实帮助青少年了解网络安全风险，提高安全防护技能，共同维护国家网络安全。
三是各学校在校园大屏幕、校报专栏、校园广播电台通过展示照片和播放音、视频介绍网络安全知识，让学生对网络安全知识有深入的了解。
据统计，自网络安全宣传周活动开展以来，全市各级团队组织在网上发布网络安全知识测试信息共计11条，现场发放网络安全宣传资料8400余份，覆盖全市青少年12000余人。
二、通过组织学习及参与网络安全知识竞赛，教育引导青少年深刻了解网络安全的重要性。
网络安全宣传周活动开展以来，全市各团队组织、学校通过多种形式进行了网络安全知识学习。其中，9月20日，共青团市委和共青团安定区委在市图书馆（省级“青年之家”）举行联合举办了智慧青春·书香_—青年网络安全读书会，来自市中医院、农村商业银行股份有限公司、青兰乡政府、凤翔镇政府、西巩驿镇政府、团结乡政府以及唐声文化传播有限责任公司的42名青年参加读书会。9月19日，渭源县清源镇第二小学雏鹰大队开展了“抵制网络沉迷，争做新时代好队员”主题队会，从小培养少先队员争做网络安全的宣传者、践行者。9月20号，临洮团县委联系临洮县委宣传部在县委党校开展了青年干部网络培训，进一步开拓了年轻干部的视野，增强了对互联网建设和网络安全工作的认识。9月26日，临洮团县委联合临洮县委宣传部、县公安局网安大队在临洮县职教中心开展了网络安全知识进校园活动，活动现场，临洮县公安局网安大队队长牟春玲为500多名学生作了一堂生动形象、深入浅出的网络安全知识讲座。近日，漳县11所学校通过主题班会、专题讲座、演讲比赛等方式组织开展了以“网聚青春正能量—争做陇原好网民”为主题的网络安全宣传教育，进一步增强师生的网络安全意识，全面提高网络素养，营造网络安全人人有责、人人参与的良好的校园氛围，让网络安全教育的理念深入人心。
据统计，活动开展以来，全市各级团队组织共计举办网络安全主题读书会8场次，演讲比赛10场次，参与青少年达1500余人。活动真正为全市青少年普及了网络安全知识，帮助青少年树立了正确的网络观，营造了人人重视网络安全、人人参与网络安全的良好氛围。
主题活动总结【篇6】
本年度，在上级教育教学的领导下，xx小学教研工作全面贯彻教育方针、落实课改目标、扎实推进素质教育，以教育科研推动课改、用课改促进教育科研、带动教师素质提高、力求各项工作在提高中求突破、不断创新、积极进取、与时俱进，扎实推进我校教育教学质量再上新台阶。现就本年度教研工作总结如下：
（一）抓常规管理，开展多样的教研活动
加强常规管理，是落实教育计划的根本保证。本学期初，我们认真制定符合我校特点的教科研工作计划及各个教研组的计划，并召开了全体教师教研工作安排会议，按照学校的各项规定组织教研工作。
1、坚持业务学习制度。业务学习由集中学习和分散学习相结合，一学期，集中学习达到5次，学期末，对各教师的业务学习进行检查，教师们的学习笔记均达到学期初规定的学习数量。
2、坚持领导听课、评课制度。实行领导推门听课制度，学校领导学期听课均达到了要求的节数。
3、结合总校教师教学量化考核方案制定教师教科研考核细则，每月按要求对教师进行量化考核。
4、开展“静校教研”活动。每次活动定时间、定地点、定内容。星期日、三为集体备课；星期二为读书沙龙，将一周中所读的文章集中交流谈体会，并展示自己的读书笔记；星期四为评课和论文写作。
5、开展各类学科竞赛，提高学生学习的积极性。如赛诗会、写字比赛、语文百词无差错比赛、数学口算比赛、英语口语比赛、绘画比赛等。
（二）抓课堂教学，促进深入的教研改革
素质教育的主渠道是课堂教学，教师认识的提高，观念的转变，最终要通过课堂来实践。因此，加强教师对课堂教学研究，就显得尤为重要。我们通过以下几种措施来促进课堂的改革：
1、校内公开课，每位教师根据学校的公开课安排表，上课前将自己的公开课教案发到学校的共用邮箱，课后写出针对本课的教学反思。同时，教学处根据教学内容对学生进行当堂检测，并反馈检测结果。
2、组织骨干教师参加各级各类的培训学习、教学竞赛和课堂展示活动。
实践证明，每一位青年教师的每一堂课都是总结经验和自身提高的过程。这对所有的教师都是一次锤炼，理论水平和教学水平都有了长足的进步。
3、强调写教学反思。写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。它是实在的教研行为，能提高教师自身的教学水平，不断丰富自己的教学经验。每一位教师在每一节课后，都认真地反思了教学过程和自己的教学行为，都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
4、搞好考试安排，严格考试管理
严格考试的考务工作。强化考纪教育，增强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，加强了教师教学质量监控，对考试情况及时召开教学质量分析会，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学质量。
主题活动总结【篇7】
安全，是一个永恒的话题，也是一个老生常谈的话题，但对于人类来说，安全永远是一个至关重要的话题，无论是谁，都应该爱惜生命，在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。
20xx年10月7日晚，我们班会开展了第五周的“安全教育”主题班会，这是一场有着教育意义的班会，首先由生活委宣布班会开始，接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事，这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁，使得同学们都为之震惊，没想到平时的不注意引来这么严重的后果。然后班主任又给大家说了些预防措施，包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如：在火灾中，应用湿毛巾捂住口鼻，趴在地上匍匐前进，这样才能仅可能防止吸入浓烟，安全离开危险地。最后大家看了一些图片及相关的视频。
经过了这场活动，我们深刻了解到安全事故的严重性，它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁，随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情，一个个鲜活的生命消逝告诉我们：只有从现在做起，从点滴做起，让悲剧远离我们。
我觉得，学校要采取多种形式，大力宣传学校各项安全规章制度，使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求，不仅知其然，而且要知其所以然，逐步养成遵守规章的习惯。抓好典型事故案例教育，严格执行安全规章制度，认真查处各类违纪事件。
主题活动总结【篇8】
一、活动主题：安全教育，防患于未然
二.活动背景：本次主题班会是我院组织的对学生进行安全文明教育的活动之一。面对日益增多的公共卫生和公共安全突发事件，增强大学生的安全意识显得尤为迫切。我院以“安全文明”活动为契机，通过组织各种活动加强对大学生的安全教育。
第三，活动的目的：让学生珍惜自己的生命财产安全，保护自己的生命财产
安全是开展安全教育的目的之一，但绝不是最终目的。我们的安全教育班会就是让学生知道，安全教育班会学到的防护知识，不仅要保护自己，还要帮助别人。在其他情况下
在危险的时候，我们应该勇敢地站出来，表达我们的爱，并采取实际行动来关心和尊重自己和他人的生命。生命教育应以学生对生命财产现象的认识为基础，培养学生珍惜生命财产、热爱生命财产的情感，从而更好地开展保护生命财产的安全教育，达到生命教育的最终目的。因此，生活和财产教育不仅是为我
学生安全教育的基础是学生安全教育的目的。
四.主办单位：办公室：郯城二中高二八班政治教育处。
动词（verb的缩写）参与者：学校领导和所有班主任
不及物动词活动时间：
七.地点：郯城二中报告厅
八、活动的目的：
帮助大家进一步提高安全意识，掌握安全知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和创造学校安全稳定的发展环境，以体现”
安全教育，防患于未然”。安全教育永无止境。
九.活动流程：
(一)、主持人介绍领导
(2)、安全知识先回答
(3)展示有关生命财产安全的图片，向大家讲解安全知识。
(4)介绍大学生生命财产损失的原因；
(5)结束语，对来宾表示感谢。
X.活动反思：
会议不仅达到了预期目标，而且使“安全教育，防患于未然”的主题深入人心，对促进学生互助和班级团结起到了积极作用。
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主题读书活动总结
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主题读书活动总结 篇1
为全面提高我校教师队伍整体素质和教育教学技能，促进校本教研活动的开展，营造浓厚的阅读氛围，养成良好的阅读习惯，促进新课程的有效实施和教育质量的稳步提高，我校本年度开展了全校教师读书活动，现将本项活动情况总结如下：
一、加强领导，营造浓郁读书氛围
1.加强组织领导
由校领导成立的教师读书活动领导小组，对全校教师读书活动进行组织指导，制定教师读书活动计划和具体实施步骤，统一部署、周密安排，做好读书活动宣传工作。召开全体教师会议，进行动员。
2.明确阅读书目
我校为全体教师征订了继续教师培训教材《师生心理沟通理念、方法、应用》，动员全体教师进行认真阅读，营造浓郁书香校园氛围。
3.明确阅读方式
采取了集中学习和分散学习相结合的形式，以个人学习为主，保证教师每天半小时读书时间。要求教师及时认真做好读书笔记，并将教师读书学习情况纳入学期末考核。
4.明确阅读要求
要求教师在阅读时，做好批注或读书笔记摘抄工作，写好读书笔记和。每位教师期末撰写一篇有质量的读后感或结合所教学科的教学。;要求教师将坚持读书活动与课堂教学相结合，要用从书中学得的现代的教育理念指导教学工作实践，认真学习师生心理沟通的方法，边学习教育理论，边转变教育观念，边总结教学经验，边进行自我反思。
二、利用网络，创建业务提升平台
充分结合图书馆网络研修，创建教师的读书平台，提升教师的教育教学能力和业务素质。
三、精心组织，开展丰富读书交流活动
定期开展了读书交流活动，交流读书的经验与心得，总结读书活动的成效与不足，在校内创设了良好的读书交流的学习氛围，真正促进了教师读书活动的有序开展，也提高了教师阅读的实效性。
主题读书活动总结 篇2
20xx年的端午刚刚走过，回想我们单位开展的各种迎端午活动，受到职工和职工家属欢迎的场景，不自觉的在心底感慨：这对亏了我们单位早在端午节来临的前一个月，就开展了一次以“爱民俗迎端午”为主题的读书活动，这次活动我还特意书写了一份读书活动总结。
读书活动总结内容如下：
第一：近年来，社会上似乎出现了这样的一种现象，那就是越来越多的年轻人，对于我们自己国家的传统节日是越来越不感兴趣，反之对西方的一些节日却关注起来，而且热情度还真的是一个不低。像什么情人节呀，圣诞节呀的，那真是节日来临的前一个月就开始倒计时做准备了。而面对我们自己国家的传统节日，经常是哪一天到来都忘在脑门后面了。
通过开展“爱民俗迎端午”的读书活动，单位中原本对这个端午不太感兴趣的人们，也开始重视端午了，并且还顺带将这个观念传递给自己周围的亲朋，让大家都重视我们自己国家的传统节日。
读书活动——活动总结的第二方面就是加深了对民族传统节日民俗的认识。要说大家是否知道端午节的由来这个答案，相信大多数人都会知道这是为了纪念爱国的屈原而设置的。但是如果追问，端午节的风俗各地都有哪些?相信很多人都不能够回答出来。但是我们单位的人们在通过开展的这一个读书活动之后，对于这个问题，可都是能够说得出一二的。很多人还在这一次读书活动——活动总结上特意将这些不同民俗风情记录下来，以备自己闲时翻翻看呢。由此延伸而来，大家对其他的民族传统节日也关注起来。
活动过后，在一次职工交流会上，大家纷纷提出对于这样的活动开展的越多才越好呢。
主题读书活动总结 篇3
3月25日，春光明媚、风和日丽，是我们王庄集乡的第一个“读书日”。为此，我校启动了师生同读的活动。并且提前利用班会对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。活动过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，整个校园内充盈着浓浓的读书氛围。
为了让每个学生都真正的投入到活动中来。这天上午，每个班级在班主任的陪同下进行读书。我们根据年龄段让学生选择喜爱的书目，一年级小学生在老师的陪同下共读全注音的《素质教育》，孩子们享受读书带来的巨大快乐。二年级同学在老师的指导下全班同读《语文读本》，看到孩子们对书如此认真，如此爱不释手，看得出他们已经深深地爱上了读书。三年级最有特色，班主任尊重学生的个性差异，提前安排学生准备好一本自己最想读而且没有时间读的书，3月25日这天真正享受读书带来的快乐，孩子们或摘抄、或标划，真正做到“不动笔墨不读书”，黑板上“我读书，我快乐”更为整个班级增添了浓浓的读书氛围。五年级作为本校的大哥班级更起到带头作用，全班学生在班主任王老师的引领下同读《语文自读课本》。同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
下午，以班级为单位开了读书交流会。交流会上孩子们尽情的畅谈着读书所获、所想、所悟，孩子们对此次活动表示出了极大的兴趣。交流后二年级以上的学生并且写了读书感悟，同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。
虽然此次活动的时间很短暂，仅有一天，但师生在这一天中享受到读书的快乐。从整个活动过程来看，这是一次比较成功的活动。通过本次读书节活动的开展，陶冶了师生情操，师生与书为伴，与书为友，学会爱书，学会读书。但读书绝非只是“读书日”活动中的事，我校的全体师生会保持高涨的读书热情，会一如既往地爱读书，读好书，读整本的书。
主题读书活动总结 篇4
为进一步推动我校教育工作，激发学生读书热情，活跃校园文化，树立正气，营造良好的读书氛围，我校根据上级领导部门的安排，在_月20日至_月20日开展了校园读书月活动。我校精心设计积极可行的读书月活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做：
一、指导思想
以科学发展观为指针，以营造“书香校园”为导向，为了全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的可持续发展，培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书的新课程理念。
二、深入宣传，营造良好氛围。
根据学校工作计划，学校安排读书月活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，通过强势宣传营造校园文化氛围，提高广大师生的思想认识，为深入落实读书月方案的各项活动奠定了坚实的基础。
三、建立保障机制
1、固定阅读时段，学校专门为学生准备了至少一节阅读课，旨在引导学生能有选择地阅读自己喜爱的书籍，并且在读书中学会思考，在思考中成长，这节课在语文教师指导下进行，主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流、阅读汇报等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境，班级建立图书角，学生互相交流个人图书，实现班级图书资源共享;向学生推荐优秀书、报、刊，鼓励学生积极读书，到校图书室有组织的借书阅读，指导学生进行课外阅读。
4、学校利用手抄报、黑板报等，营造良好的课外阅读氛围。积极举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文教师主导，读书月期间每班上1节阅读汇报课或交流课。内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同学们畅所欲言，气氛活跃。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择适合自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书。通过这些交流会，同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成。举办古诗词、三字经精简诵读竞赛活动。极大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。
四、营造阅读氛围
学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。学校各班学生每天早上半个小时为集中阅读时间，一起在早晨的阳光下集中诵读。少先队大队部每周制定读书方案，各班根据实情制定切实可行的活动计划，充分利用黑板报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。设立班级图书角：以学生自带为主，加上由学校统一给各班借阅的图书，每隔一周同年级各班互相调换，每周语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书，提高图书的流通率。布置美化书香校园，学校加强校园阅读氛围的创设，精心布置美化校园，使校园也具有“书香气”。
主题读书活动总结 篇5
本学期，我在班内积极组织开展了故事会、读书心得交流会、赛诗会、语文乐园竞赛活动等。召开“故事会”，让学生讲自己通过读书获得的故事;举行读书心得交流会，让学生向其他同学推荐自己读过的一些好书，大家一起进步;举行“赛诗会”，开展古诗接龙等丰富多彩的古诗朗诵比赛。在读书活动过程中，尽量提供多种机会让学生及时运用知识拓展技能，提高语文素养。
1、写读书笔记
学校一直提倡不动笔墨不读书的习惯，因此我让每个学生准备一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书笔记展评活动，树立起优秀学生典型，成为“读书之星”评选的依据。
2、建读书档案卡
让每个学生制作一张读书卡，展示自己的才艺，卡上写上读书格言、我读过的书、我记下的诗、我的读书收获等内容。通过展示、评比，进一步激发了学生制作读书档案卡的兴趣。
3、出读书小报
学生在老师或家长的帮助下，收集有关读书、报刊小资料、格言和读书心得体会等，每月出一期“读书小报”，班级定期组织全班学生参观、评比。同时，还积极响应学校号召，让学生制作一些精美的书签。在活动过程中，学生各显神通，有许多精美的作品出现，也充分展示了学生才能。
4、在班会中举行丰富多彩的读书活动
课本剧表演，让学生把读到通过演加去深体会。“故事大王”比赛，让孩子把看过的口头表达出来。“作文比赛”，让孩子用书面表达出自己的感受。此外，还有“读书交流会”、“名人读书故事会”。让学生在活动中充分感受到读书的乐趣。
5、优选5分钟
每天利用语文课前5分钟是学生们轮流上讲台来介绍自己的阅读收获的时间，可以说一个故事、笑话、科学常识，或是谈谈自己喜欢的书。之后，教师要稍加点评，拓展些相关知识，注意提炼发言学生的读书方法，或是提些建议，启发学生的进一步阅读。
我班积极开展“小手拉大手，同读一本书”亲子共读活动，将家庭引入到热爱图书、享受阅读、热爱母语、享受经典的行动中来。为了取得家长的支持，开校初我用《致家长的一封信》将创建书香班级、创建书香家庭的计划发给家长，争取了家长的积极支持和配合，为孩子创建了良好的家庭读书氛围，使学校和家庭形成一股合力，共同为孩子的读书活动提供了优良的条件，拓展了读书活动空间。
主题读书活动总结 篇6
读书写字是小学阶段一项重要的基本功训练，教育主要包括读书写字习惯的培养以及教育与学生自主性的关系。抓好小学阶段的读书写字教学，能促进学生形成良好的读书写字习惯。本学期，我校在县教体局的领导下，在学校领导的支持下，认真贯彻落实读书写字教育实施方案以及学校的读书写字工作计划，现总结如下：
一、学校领导高度重视读书写字教育
读书写字教育是学校教学中一项重要内容，它与其他学科有着密不可分的联系，而且其他学科不可代替。把字写好书读好是一件不容易的事，需要长期不懈的努力。我校从校长到老师都充分认识到重要性，成立了读书写字领导小组，制订了切实可行的工作计划，明确了本期读书写字教学的工作重点，开设了读书写字课，配备专职教师，要求专时专用，学校不定期检查，并规定每天上午课前20分钟为每天的读书时间下午课前20分钟为写字时间，由班主任监督执行。同时为每位教师配备了字帖、书本等，保证了读书写字经费的投入。
二、重视读书写字教育师资队伍建设，确保质量。
加强读书写字教师队伍建设，是提高读书写字教学效率的关键，没有一支高素质的读书写字教师队伍就不可能正常、有效地开展学校各项读书写字教育活动，我校请擅长书法的老师为全体教师举办讲座，进行培训，要求教师每周练习毛笔字15个、钢笔字200个、粉笔字每天4个，每两周交一次，由写字领导小组负责检查评比，督促教师自觉练习三笔字，树立“提笔就是练字时”的思想。
三、深钻教材、认真备课、优化教学、提高效益。
读书写字的教学过程不仅是知识、技能的传授和训练，更重要的是要引导学生在对读书写字美的感受、认识、理解的过程中，产生一种情感体验。因此，在备课时，充分发挥写读书字备课组的作用，结合不同年龄段学生的实际和各班的特点，传授写字的基本知识和基本技能，有机结合读书写字教学渗透德育、审美教育。写字教师切实做到既要重视学生读好书写好字，更要重视学生如何做人，在教学过程中落实“规规距距写字，堂堂正正做人”的指导思想，因材施教，使学生在原有基础上有一个质的飞跃。调动学生的积极性，引导主动参与，大面积提高学生的书写水平。
四、以活动为载体，做好评比表彰工作。
通过开展竞赛、展览等一系列课外兴趣活动，发现、培养一批书法苗子，本学期，我校先后举办了教师、学生的硬笔书法比赛，经典诗文朗诵比赛，并按不同阶段进行了评比，激发了学生读书书写的热情，
总之，本学期，我校读书写字教学工作在上级教育行政部门的正确领导下，在全体师生的共同努力下，团结协作，一步一个脚印地做好读书写字教学工作，但还存在着一定的差距。如：部分师生认识不太到位，20分钟天天练，有些班级落实不够等。在今后的工作中我们将认真总结经验，查找不足，以读书写字教育为突破口，进一步带动学生全面素质的提高。
主题读书活动总结 篇7
这一学年来我校数学组安排了丰富多彩的读书活动。旨在通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力， 逐步养成多读书，读好书的习惯。通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。真正践行“阅读生活化、学习终身化”的学习理念。
一、 针对教师的教学和教育工作的需要，学校精心挑选了不同种类的书籍，包括经典阅读：《天纵之教——生本教育随笔》《创造适合学生的教育》;每月必读：《数学通讯》《中学数学教学参考》《数学月刊》等;教学书籍：《教材》《高中数学教学参考书》《高中数学课程标准》《江西高考考试说明》;教学网站：《数学学科网》《高考资源网》《江西教研究网》。在读书的基础上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使教师们能够在短时间内学习、解惑。
二、具体措施是1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，勤于做读书笔记，写好心得体会，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。2、读书活动做到“六个结合”。充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。抓住培训、听课、博客等机会，努力向专家、名师、优秀教师学习，使自己的教学方式、方法有更大的发展和成功。多学习他人经验，经常反思自己的不足，一步一个脚印，踏踏实实地去实现目标。发布精品的学习心得到校园网首页“教师读书”栏目。3、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。组内老师共同研究、共同交流、共同提高。
三、制定切实可行的措施保障，每个环节都有相应的制度和奖罚细则，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使教师普遍感到目标明确、任务具体、做起来易行。
四、建立学校、教研组、教师三级网络。学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师参与、实施;各位教师积极响应，有目的、有计划、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。
各项活动的开展，有效地促进了教师专业的发展，提高教师的科研能力。通过活动，使教师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，提高文化知识素养，增强教育管理的水平，对科学研究的认识越来越深入，课题研究的水平逐步提高。
主题读书活动总结 篇8
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯!读一本好书就如同和高尚的人对话。
我认为，爱读书的孩子肯定不是一个坏孩子，应该让学生多读书，读好书、好读书，让书籍成为学生的良师益友，让书香渗入到学生的言谈举止中去。作为班主任，我把营造书香班级作为自己班级管理重要而有效的手段。营造书香班级，我从以下几个方面入手：
一、建立教室图书角。
班级设立一个图书角，成为学校阅览室和家庭藏书的延伸。先让图书管理员到学校图书室借自己喜欢看的书，再让学生自己从家里带来好看的书，老师自己也从家中带来几本适合孩子们读的书，通过多渠道，丰富班级图书，保证藏书量。平时在校有空闲让学生随意看，不限时间，培养自主管理意识。回家后要再继续看的可以向图书管理员借，不限时间。但看完了一定要及时归还，以免丢失。
二、引导式阅读
通过书香氛围营造等工作，我们主要是要引导学生走上成功的阅读之路。那么我们就要在阅读上下大功夫。再次我从以下几个方面具体操作：
1、明确为什么要读书。
我们整日说要读书读书，那么首先师生都应该明确的问题就是我们为什么要读书?
古代的那些文人墨客，都有一个相同的爱好读书。书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情，有许多人爱书如宝，是手不释卷，因为一本好书可以影响一个人的一生。
那么，读书有哪些好处呢?
首先读书可以丰富我们的知识量。
其次读书可以让我们拥有"千里眼"。俗话说的好"秀才不出门，便知天下事""运筹帷幄，决胜千里。"多读一些书，能通古今，通四方，很多事都可以未卜先知。
并且读书可以让我们励志。读一些有关历史的书籍，可以激起我们的爱国热情。
读书还能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍，能使我们改正作文中的一些不足，从而提高了我们的习作水平。
读书的'好处还有一点，就是为我们以后的生活做准备。
2、知道该读什么书。
书籍浩如烟海，让学生全部读，显然不可能;让学生有选择地读，该读什么呢?引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。对于精神领域而言，孩子们接受什么样的文化教育，就将成长为什么样的人。短短的几个月来，我们班的同学在书香班级建设活动中，教师和家长大力配合为学生精心挑选书籍。如《我的大学》、《在人间》、《童年》、《骆驼祥子》、《朝花夕拾》等。
三、保证阅读时间。
教师根据学生的需要，及时推荐合适的读物或文章，实现课内外的沟通。同时减少书面练习，增加作业，为课外提供空间和时间。除了允许在“早读”或午间阅读，放学回家完成作业后，也可以进行阅读，保证有目的地开展课外阅读及指导。
四、请家长协助。
下发给家长一封信，并利用家长会等机会，倡导学生家长与班级共同建设“书香班级”、“书香家庭”，让阅读大踏步地走进我们的教室，走进我们的家庭，激发全班学生的读书激情。
五、读书交流会
我们每周有一节的阅读课是我们的读书交流时间，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻;展示了，理解才会更深入。
我们展示分三个模块：精彩段落展示、读书交流、读书的益处等环节。在读书交流的基础上我们共同建设好班级博客。本学期将把班级博客的建设作为学生读书活动的重点工作之一。我相信通过师生的共同努力，我们班级的亮点会异彩纷呈。
六、开展评比促读。
每个学生一本读书笔记，用于摘抄佳句佳段，编写阅读提纲、写体会等。每月举行一次读书展评活动，进行读书笔记评比活动，树立起优秀学生典型，推动学校读书活动的深入开展。每月进行读书评比，学生上交读书心得，由语文老师评选出每月读书之星，连续一学期获得最多的同学，推荐到学校成为学校读书之星。
书是我们校园文化中一道亮丽的风景线，愿读书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书香的校园中成长、进步!
主题读书活动总结 篇9
本次阅读活动包括学校层面、教研组和教师个人三个层面共同组成。学校统一部署、周密安排，制定校级读书活动方案。各教研组，制定切实可行的读书活动计划或方案，认真做好读书活动的组织工作。同时还要开展针对学校各级课题研究内容的科研主题读书活动以及校内教师共同体主题读书活动。
1、制定个人读书计划
青年读书会的成员，每人根据学校整体读书活动方案，制定详细的个人读书计划，在青年读书会活动中交流、学习，并按照计划落实阅读。
2、撰写读书心得
每位老师在阅读之后，及时做好读书笔记。老师们用批注的形式直接记录在书本上，老师们的批注都很认真，蓝笔、黑笔、红笔，圈划钩点，自己的心得体会都写得很清晰。每位教师都根据自己阅读的书目结合所教学科撰写了3篇读后感并及时上传到了校园网“教师读书”栏目的“读书心得”专栏内。
3、开展论坛沙龙
各个教研组，由组长负责召集本组教师进行了读书心得交流活动。活动中，每个老师发言，组内老师也进行了互动点评，有的话题一下就引起了老师们的共鸣，各抒己见，气氛非常热烈。利用教研活动时间，结合各自学科特色，充分交流读书有感。活动之后，组长还将活动记录与照片上传读书平台，做好了活动与资料的整理工作。
教科室组织了四次青年教师读书沙龙活动。一次是“学习与分享”交流外出学习的收获与体会，第二次是“我来评课”，对听到的课堂教学进行点评，并学习了评课的基本规范。第三次是读书计划交流活动，第四次主题为“从细处着眼，学写教育叙事”。从不同方面提高青年教师的业务素养。
校级、教研组、教师个人三个层面共同组成的读书活动，真正促进了教师读书活动的有序开展，也提高了教师阅读的实效性。
4、进行好书推荐
除了学校推荐的必读书目和选读书目，老师们还有自己推崇的好书。于是进行了好书推荐活动。青年教师们把自己喜欢的好书进行网络推荐，向大家介绍好书的情况主要内容，增加教师阅读内容。
主题读书活动总结 篇10
为营造班级爱读书、读好书的良好学习氛围，提高全班学生的阅读理解能力，建设学习型的先进班集体，我班开展了主题为“知识就是力量”的读书活动，以下是我班开展这次读书活动的总结。
一、基本做法
为保证读书活动取得明显效果，我们对活动认真设计，科学策划，具体落实。期初，每个人根据自己学习要求和兴趣爱好，明确各自所读书目，汇总制定了全班读书学习计划；平时，要求学生充分利用有效时间认真读书，小组长负责对大家读书进展情况加以督促和检查；每周五的十分钟队会活动，组织学生进行读书心得交流，每人用二至三分钟左右的时间汇报自己近阶段的读书收获和体会，让大家共同分享读书的乐趣和喜悦。
二、主要收获
从大家交流的情况来看，读书活动取得了积极的效果。大部分学生能根据学校要求及班级制定的读书计划进行了选择性阅读。
——有学生谈到，读课外书对自己帮助很大。读课外书能丰富课外书能丰富课外生活，提高自己的写作能力。
——有学生认为，看了课外书使他了解了很多知识，懂得了很多道理，学到了很多为人处事的好方法。
——有同学在阅读《鲁滨逊漂流记》后，感受比较深，她说：我们从小就要爱学习，有志气，在遇到困难时要挺身而出，失败时也不能气馁，要不断探索。只有经历了种种困难、又在不断探索的人，只有凭着智慧、又不懈努力的人，才能像鲁滨逊一样做出普通人难以做到的事情。我们现在还处在人生的学习阶段，还没有能力取得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样刻苦学习，勇于探索。只有现在掌握了丰富的知识，长大了才能为国家效力。
三、几点体会
这次读书活动，营造了浓厚的读书氛围，活跃了紧张的学习气氛，大家都觉得收获很多，体会也很深。
一是大家普遍感到“开卷有益”。大家觉得，人的知识主要还是从书本中得
来的，平时读书没有制约，往往少有目的，比较随意，比较盲目，学习效果也不怎么样，今年采用这种读书方式，有目的，有检查，这对大家很有促进。
二是大家逐步养成读书的习惯。通过有组织的读书活动，大家觉得还是读书有意思，培养了读书的兴趣，养成了读书的习惯。不论是为“嗜好”读书，还是为“学习”读书，都会(转载于:读书活动总结)给人带来乐趣，成为一种良好的生活方式，使人受用终生。
三是大家分享了每位同学的学习成果。两个人交换思想，每个人就有了两个思想。开展读书心得交流，大家都从他人那里获得学习收获和体会，大大拓展了学习效用，使得学习收获取得最大化。
四是大家表现了积极的参与热情。组织大家学习，每个人都很重视，平时学习再忙，还是抽出空来看看书、读读报，不断充实自己的课外知识，开阔自己的眼界，多方面、多渠道开展学习，向成为学习型个人的目标迈进了一大步。
当然，我们这次活动还有不足的地方，从设计和组织来说，还是初步的，刚刚起步；对活动本身，有学生认识比较深刻，有学生还不够深刻；读书交流的表现也不是很平衡，有同学不仅平时读书认真，而且交流准备也很充分，撰写了发言提纲，有同学则有任务观念，表现出比较被动的态度，为了任务而读书。今后，我们将继续开展主题读书活动，进一步规范读书活动的组织，培养大家良好的读书习惯，营造浓厚的学习氛围，通过培养学习型个人，建设学习型的先进班集体，为争创“书香班级”而努力。
主题读书活动总结 篇11
为深入贯彻学校“世界读书日”期间，图书馆联合宣传部、研究生院、学生处、校团委等单位举办“世界读书日活动周”系列活动，举行了闭幕式暨颁奖仪式。饶敏副校长出席并讲话，图书馆、校团委、宣传部、学生处、研究生院等部门领导及学生读者60余人参加了闭幕式活动。为期两周的“世界读书日活动周”落下了帷幕，各项活动情况总结如下：
1、年度“学院阅读之星”评选
为加强学风建设，培养学生“多读书、读好书”的良好学习风气，鼓励同学们充分利用图书馆的资源，我们从全年借阅册数超过120册的学生中筛选出各学院本科、硕士、博士借阅册数分别为第一名的读者入选学院读者之星，共22人入选。其中有2名博士、11名硕士和9名本科生，第一名林美强同学去年1年借了550册书，成为名副其实的“阅读之星”。我们还把这些“阅读明星”的简介、读书感言和推荐书目及理由等做成了展板在馆内展示，形成示范，引导阅读，改善读书风气。
2、举办“经典月读”讲座
“经典月读”讲座是本学期图书馆和宣传部/文化素质教育办公室联合开设的一个新讲座品牌，被称为“文化素质教育小讲堂”。讲座以“读经典名著、与智者对话、究永恒之理、成健全之人”为宗旨，以专题的方式引导学生阅读古今中外的经典名著，开拓视野，健全人格。每学期一个主题，每月一讲。
3、读书分享会
本次书虫读书分享会由我馆“书虫志愿者服务队”和“暨南经典诵读会”两个学生组织共同举办，分享主题与“经典月读”接下来的讲座相呼应，从经典典籍《论语》出发，由四位分享人分别从君子与修身、仁礼法、“和”管理思想与《论语》实践四个分主题进行讨论。20多名同学以书会友，围绕着《论语》讨论三个多小时，仍意犹未尽。
为唤起大学生阅读意识、发现阅读兴趣，我们特在“世界读书日期间”制作了专题书目，以“大学生如何阅读”为主题，从什么是阅读、阅读的乐趣、阅读的选择与方法、阅读计划与终生阅读、大学生读什么等五个部分向同学们推荐近百本图书馆馆藏，培养大学生良好的阅读习惯、学会选择阅读，树立终生阅读计划。
主题读书活动总结 篇12
我校为每个班选购了符合学生阅读水平的优秀课外读物，保证了每位学生都有书读，语文老师和学生共读一本书，并做好读书方法的指导工作;另外，学校还给每班安排了一节读书课，让学生阅读一些自己喜欢的课外读物，或写写读书笔记、读书心得，也由语文老师负责督促与检查。
读书成果的检测不是短时间内就能看到成效的，需要在时间上有所保证，最重要的是要坚持下去，要养成习惯。为了让读书的时间专时专用，每天都有一位校领导巡视检查，现在，师生都已养成了良好的习惯，每周一、三、五早读时间，各班早早地就打开多媒体，同学们会自觉地诵读起来;每周二、四早读时间，从每个教室里都会传出诵读古诗文的声音;每周的二、四习字时间，会看到每个教室里师生在认真地阅读，读书活动在我校有了一个良好的开端。
为了激发读书兴趣，让各班之间互相学习，我校就每项内容进行了阶段性检测，每次都由各负责老师全体参与评价，通过逐班验收评价，从中发现别人的一些好的做法，达到改进和提高的目的。期中考试前，对美文诵读和古诗文诵读进行了检测和量化打分，期中考试后，专门对课外阅读进行检测。
为了培养和激发同学们的课外阅读兴趣，提高他们的阅读品味，检测分两种形式进行，首先是书面形式检测，每班就同读一本书的内容写出自己的读书收获，从交上来的作品内容上看，同学们的阅读能力和写作能力有了明显提高;第二种形式是课外阅读知识竞赛，同级四个班选代表参加，分个人必答、集体共答、抢答、风险题四个环节，从竞赛中不但能看出学生的阅读面和阅读量，还能训练学生合作能力和应战能力。把我校的读书活动推向深入。
总之，读中外经典，师生共成长，让阅读成为习惯是我们的不懈追求，通过开展读书活动，书籍成了学生的重要伙伴，中外名著走进了学生的日常生活，良好的读书习惯正在形成，读书活动的成效正日益显现，但是，读书活动毕竟刚刚起步，还有待规范，措施还有待加强。
今后，我校将在充分研究、积极实践的基础上，继续努力建设书香校园，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化，为全面推进素质教育而努力奋斗。
主题宣传活动总结
如何避免低级错误，范文能给我们何种启示？学界已经开始关注到范文在学术场域中的重要性了。范文对我们的写作有极大的参考作用，"主题宣传活动总结"也许正是你尚在寻找的主题，本次的分享内容只能作为一种参考，具体情况还应听取专业人士的意见！
主题宣传活动总结 篇1
禁毒工作是一项长期性的任务，我们决心在县委、县**的领导下，多方配合，长抓不懈，努力做好禁毒法制宣传教育工作，为构建和谐社会贡献力量。下面是学习啦小编为大家收集关于小学禁毒教育主题班会活动总结，欢迎借鉴参考。
小学禁毒教育主题班会活动总结
为全面贯彻落实《xx县教育局关于开展20xx年“6.26”国际禁毒日宣传教育活动的通知》有效地防止学生吸毒等违法犯罪行为的发生，增强学生远离毒品、积极参与禁毒活动的意识，6月26日上午，xx县xx小学开展了“珍爱生命，远离毒品”主题班会课活动。就活动情况总结如下：
班会课上，班主任根据学校禁毒工作计划要求，从毒品种类和吸毒危害方面加强了对学生的禁毒知识宣传教育，让学生们认识什么是毒品，毒品的分类、吸食毒品会出现什么症状，了解吸食毒品的危害，使学生从中深深地感受到毒品的可怕。组织学生学习了相关的法律法规，使学生认识到吸毒和贩毒都属于违法犯罪活动，都会受到法律的严惩，增强学生拒毒、防毒、守法的意识，提高自觉抵制毒品的能力。同时，向每一位学生发放了《禁毒知识手册》，要求学生将其交到家长或监护人手中，对家长(监护人)或亲朋好友进行宣传，自觉做到：
“不吸毒、不贩毒、不种毒”，“珍爱生命、远离毒品”。
此次主题班会不仅向学生传播了毒品安全防范知识，有效增强了学生自我防范能力，更使学生从小就全面了解毒品，深刻认识毒品的危害，确保不染“毒”，自觉构筑抵御毒品的心理防线。努力在校园内外营造“珍爱生命、远离毒品”的禁毒教育氛围。
小学禁毒教育主题班会活动总结
为深入贯彻落实全国青少年毒品预防教育工作**会议精神，推动《关于进一步加强学校毒品预防教育工作的通知》(x教思[20xx]x号)工作的开展，有效提升我校学生识别、防范、抵制毒品尤其是合成毒品的意识和能力，根据国家禁毒办、教育部的部署和要求，组织开展毒品预防教育“五个一”活动。现将活动开展情况总结下：
1.组织学生在网上参观“中国数字禁毒展览馆”，关注“xx禁毒”微信公众服务号，参观“纪念民族英雄林则徐诞辰230周年暨当代禁毒展”，使每一位学生都能够接受到全面的、系统的、科学的毒品预防知识教育。
2.各班老师结合班级实际情况，组织学生**禁毒系列动漫剧《小破孩》。学校组织学生在活动室举行禁毒演讲，纪念林则徐诞辰230周年。
3.上好一堂毒品预防教育课。请xx派出所为我们的学生做禁毒知识讲座。
4.撰写一篇禁毒心得。广泛发动学生参与禁毒宣传，引导青年学生理性思考禁毒问题，撰写经验文章。
5.举行一次禁毒主题班会。学校依据学生成长特点和教育工作安排，以合成毒品预防教育为重点，结合学生参加网上禁毒知识竞赛、参观禁毒展览、**禁毒影视片等实践经历，举行形式多样、内容生动的主题班会，在让学生深刻认知毒品危害，促进其身心健康发展的同时，营造禁毒文化氛围，推进班集体建设。
总之，学校紧紧围绕“珍爱生命，远离毒品”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒是一项长期而艰巨的任务。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。
小学禁毒教育主题班会活动总结
毒品的危害不仅关系到个人的健康和生命，而且关系到家庭的幸福和生存，关系到社会的安全与发展。现实中，青少年吸毒已经成为一个严重的问题。因此在学校的教育工作当中禁毒工作是教育工作的一项重要内容。
学校把禁烟、禁毒工作列入重要的议事日程，做到长计划短安排，想方设法把禁毒教育的内容渗透到思想思想品德课、班会课教育活动之中，使学校的禁毒教育工作收到良好的效果。具体做法如下：
一、认真下抓好思想思想品德课，从思想品德课中渗透禁毒教育内容。
思想品德课是学生教育工作的主阵地，学校根据教育工作的要求，结合学校的实际，在高年级的思想品德课中，安排一定课时量，给学生进行禁毒教育，让学生充分认识毒品的危害，了解预防毒品，拒绝毒品的基本知识，确定“珍惜生命，拒绝毒品”的意识。
二、学校在各班开展“无烟学校”主题班会活动，使学生明确吸烟的危害性，加强了对学生的思想教育。
三、对差生进行“分层教育”，提高禁烟，禁毒教育效果。学校如大力度抓好后退生的工作，每月一次对高年级的“双差生”“问题学生”学生进行分层教育，其中重要抓好禁烟教育。
4、 要营造禁烟禁毒的教育氛围。
为了营造一种禁烟、禁毒的教育氛围，反禁烟、禁毒教育营突得更好，充分利用各班的黑板报，学校的文化宣传橱窗，学校少先队利用学校广播，校报宣传吸烟、吸毒的危害性，使学生对毒品有了较深刻的认识，起到了教育的效果。
5、 采取有效措施禁止学生吸烟。为了加强对学生的管理，学校专门制定了一套禁烟措施
① 在学校老师不允许在学生面前吸烟。
②教师在校不能在公共场所吸烟(如办公室、课室、学生在场的活动场所)。
小学禁毒教育主题班会活动总结
按照xx省教育厅《关于做好20xx年“全民禁毒宣传月”条线宣传教育工作的通知》精神，在全校组织开展了以“抵制毒品，参与禁毒”为主题的“全民禁毒宣传月”活动。
为进一步加大学校禁毒宣传教育工作力度，使大学生认识毒品的危害，增强自我保护意识，预防毒品犯罪，6月25日下午，保卫部联合xx市xx区禁毒委和xx派出所、xx街道禁毒办以及校党委工作部、学生处、团委等单位在图书馆广场开展集中宣传活动。
6月份以来，宣传活动以“6.1”《禁毒法》实施纪念日、“6.3”虎门销烟纪念日和“6.
26”国际禁毒日为契机，在全校班级召开禁毒宣传主题班会，发放禁毒宣传资料，办合成毒品(样品)展示，利用展板、悬挂横幅、电子显示屏、微信、**群等载体，在全校开展禁毒宣传教育。同时，在全校开展禁毒调查。
通过系列宣传教育，让全校师生进一步了解毒品对国家、社会、家庭的危害，学习国家禁毒工作的方针、政策，增强了广大师生的识毒、拒毒、防毒和禁毒意识。
小学禁毒活动总结
一是举行禁毒宣誓。在毕业班学生离校之际，进行禁毒宣誓活动，在宣誓会上，学生们一句句铿锵有力语言，表达了他们坚决与毒魔作斗争，珍爱生命，拒绝毒品的内心。
二是举办禁毒文艺演出。文艺演出包括禁毒情景剧、小品、快板等节目，充分展示了孩子们“珍爱生命，拒绝毒品”的信心和决心。
三是开展禁毒征文活动。围绕“健康人生，绿色无毒”为主题组织全校师生开展禁毒征文活动，此次征文形式多样，有诗歌、散文、记叙文等，并在学校进行评选公布。
四是组织学生参观禁毒教育基地。通过参观活动，让师生了解我国的禁毒历史，知道毒品的危害，通过一幅幅生动的“毒品”危害**、一个个鲜活的“毒品”危害案列，让在场的师生触目惊心，内心触动。
主题宣传活动总结 篇2
我园在上级主管部门的领导下，认真贯彻落实国家安全工作法规始终不渝地将防火工作作为学校安全的一项重要内容来抓，长期坚持“安全第一、预防为主、消防结合”的工作方针，并以“明确责任、强化责任、追究责任”为核心，狠抓各项安全工作措施的落实。根据宜城市教育局，《关于教育系统火灾隐患排查整治专项行动方案的通知》文件精神及要求，在全园范围内开展火灾隐患排查整改工作，现将火灾隐患排查、整治工作总结如下：
一、健全管理组织，加强工作领导。
为了强化我园火灾隐患排查整治工作的领导，我园成立以园长谢平为组长，任红玲为副组长，各班级老师为成员的校园火灾隐患排查整治工作领导小组，组长谢平为校园消防安全责任人，全面负责幼儿园，幼儿园消防安全工作，副组长任红玲为幼儿园消防安全工作管理责任人，主管我园消防安全日常监管，责任落实督促与隐患排查整治工作，安全员为消防安全工作联系人，具体负责幼儿消防隐患的排查整治工作，其余成员负责班级的`消防隐患排查汇报工作。
二、完善职责制度，明确安全责任。
我园消防安全工作始终贯彻“预防为主，消防结合”的方针，“实行统一领导，统一规划”“谁主管，谁负责”与“一岗双责”的原则，坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，协同部门重点抓，部门配合抓，上下齐心合力抓的联动机制，层层明确，强化和落实责任，同各部门、各班级签订安全管理责任书，做到明确目标，责任到位，同时完善建立健全相关消费安全职责制度，制定了火灾、灭火和应急疏散预案，加强了对安全工作的监管力度。
三、强化安全教育，提高预防意识。
我园全面开展防火灾、防触电、不玩火，不触摸电源电路，以及基本逃生的基本常识等系列消防安全宣传教育培训活动：
1、园领导、教师通过国旗前讲话多次开展了学生的消防安全常规知识的渗透教育与纪律教育。
2、我园通过广播、安全知识墙报、专栏开展防火、逃生自救自护等消防知识教育。
主题宣传活动总结 篇3
【2018年全国耳日主题宣传活动总结1】
根据市残联的工作部署要求，西滨镇于20xx年3月3日开展以“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”为主题的爱耳日宣传教育活动，现将主要活动总情况结如下：
一、领导重视，精心组织
镇党委、**认真贯彻落实《关于开展第15次全国爱耳日宣传教育活动的通知》(晋残[20xx]11号)文件精神，结合我镇实际，精心组织，周密安排，在全镇上下开展以“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”为主题的爱耳日宣传教育活动。
二、大力宣传，营造氛围
1、多形式宣传。依托广播、有线电视、led显示屏等载体，大力宣传爱耳护耳知识;组织助残志愿队伍进村入户分发宣传材料，共计发放300余份;同时在我镇卫生院、政务服务大厅、各村(社区)服务代办点设立知识宣传点，以供村民、外来务工人员免费索取相关宣传资料。提高公众听力保健和预防耳聋的意识，降低听力和语言障碍的发生率。
2、关心关怀听力残疾人。我镇结合晋江市开展的春风计划“四帮四扶”活动，帮扶听力二级残疾人陈凯祺进行人工耳蜗手术，顺利让其感受有声世界。以实际行动关心和帮助听障人士。
三、成效明显，意义深刻
通过开展本次爱耳日宣传教育活动，大力宣传和普及了保护居民听力健康的科学知识;加强了居民听力损伤与耳聋的防治、**，提高了全民爱耳护耳的意识。同时，进一步动员全社会关爱聋哑人、言语残疾人，促进形成助残助残的良好社会风尚。
【2018年全国耳日主题宣传活动总结2】
**2003年3月3日是**全国护耳日。根据省、市残联的工作要求，我们社区紧紧围绕着≡。为了使辖区居民增强爱耳护耳意识，正确选择和使用助听器，让助残扶弱的思想更加深入人心，形成社会风尚，我们在社区内开展了一系列的活动。
1、 广泛开展宣传活动，使广大居民提高护耳、护耳意识
在爱耳日活动中，我们在社区进行了深入的宣传活动，分别在社区的宣传板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣传横幅来宣传保护听力健康的科学知识，倡导爱耳、护耳、健康成长的理念。
2、 举办知识讲座，为居民提供听力健康咨询
为了使此次活动办的更好，我们特聘请了市医院耳科专家,为居民讲解如何爱护耳朵，通过学习居民们懂得了更多的健康知识。进行“珍爱听力，爱护耳朵——听力健康讲座”，共有40余名居民前来听课，使居民受到一次保健知识教育，掌握了一些爱耳、护耳的小常识，例如：如何保护耳朵(减少噪音)及用耳卫生。
以及如何选择合适的助听器和一系列与耳朵相关的知识。讲座结束之后，社区医疗服务站的大夫又为居民们免费进行听力健康咨询，并为他们检测听力，受到了居民的热烈欢迎
3、 阅读科普知识增强防治意识
主题宣传活动总结 篇4
月12日至14日,全国健康促进工作会议暨2017年健康中国行宣传活动启动会在山东济宁召开。中国健康教育中心党委书记、主任李长宁在介绍“2017年健康中国行—合理膳食宣传教育活动方案”时表示,今年“健康中国行——全民健康素养促进活动”主要围绕开发传播材料,开展传播活动,组织媒体宣传,加强督导评估四个方面来开展。
李长宁介绍,“健康中国行——全民健康素养促进活动”开展于2013年,每年选择一个严重威胁群众健康的公共卫生问题作为主题,动员各方力量开展形式多样的活动。“主要目的有三个,一是推动公众健康素养水平的提高;二是推动建立政府主导、部门合作、全社会参与的健康促进工作模式;三是推动健康促进工作意识的树立,发挥项目的规模效应和品牌效应。”
李长宁表示,“健康中国行——全民健康素养促进活动”4年来围绕合理用药、科学就医、无烟生活主题开展了大量活动,20xx年围绕第九届全球健康促进大会开展了专项宣教活动。2017年该活动的主题定为“合理膳食”,围绕健康中国战略和第九届全球健康促进大会精神宣讲、健康促进工作典型和亮点、健康素养66条、中国居民膳食指南(201x)、卫生计生文化等内容开展。
李长宁介绍,今年“健康中国行——全民健康素养促进活动”在国家层面延续四个方面来开展:开发传播材料,开展传播活动,组织媒体宣传,加强督导评估。具体包括:开发权威合理膳食健康教育核心信息,设计合理膳食主题宣传海报、膳食宝塔等传播材料;指导各地建设“健康中国幸福家庭书屋”;结合5月20日中国学生营养日和全民营养宣传周等重要节点,举办全国联动的现场活动;组织媒体赴部分省份深入采访报道;及时总结各地有效做法和经验,推荐表现突出的省份在总结会上作经验交流等。
主题宣传活动总结 篇5
今年5月12日是我国第13个“防灾减灾日”，主题是：“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。南漳县减灾委为切实增强全社会防灾减灾意识，唤起社会各界对灾害事故的高度关注，普及防灾减灾知识和技能，积极开展系列防灾减灾宣传教育活动。
为做好今年防灾减灾宣传周活动，我县对“防灾减灾日”宣传周活动进行早安排、早组织、早动员、早行动，成立了宣传周活动领导小组，制定了《南漳县2021年“防灾减灾日”活动实施方案》，明确职责，落实专人，落实经费，因地制宜，注重实效，宣传周活动取得良好的社会效果。
一是宣传普及防灾减灾知识。利用广播、电视、网络等媒体，突出今年“防灾减灾日”主题，开展水旱灾害、地震灾害等各类自然灾害知识和防范应对措施宣传，宣传报道全县开展防灾减灾活动情况。
二是集中开展防灾减灾知识户外咨询宣传活动。组织各减灾委成员单位在南漳县水镜广场集中开展“防灾减灾日”户外宣传活动，设置宣传展板和咨询台向群众宣传防灾减灾科普知识，通过现场发放宣传资料、接受现场咨询、现场答卷、现场提问等方式集中宣传火灾、地震、洪涝等灾害的基本知识和避险办法。
三是开展“五进”活动。“防灾减灾日”宣传周，南漳县广泛开展防灾减灾知识进机关、进学校、进企业、进社会、进家庭活动。5月6日至12日，全县共开展应急演练4次，举办防灾减灾专题讲座10场，排查灾害风险隐患260处，开展家庭灾害风险隐患排查3200户，制作防灾减灾宣传展板120块，发放防灾减灾图书8000册，发放防灾减灾宣传资料30000份，张贴防灾减灾宣传挂图6000张，张贴防灾减灾宣传标语32条，参加活动志愿者600人，参加防灾减灾活动15000人(次)，活动内容丰富多彩，形式灵活多样，宣传内容深入人心，取得良好的社会效果。
我县通过开展“防灾减灾日”宣传周活动，使广大群众更加了解防灾减灾知识和防灾减灾法律法规，有力的唤起了社会各界对各种自然灾害的高度关注，增强了全社会防灾减灾意识，推动了全民避灾自救技能的普及，提升了综合减灾能力，进一步识别灾害风险，掌握减灾技能。
今年5·12是我国第13个防灾减灾日，根据区和街道办事处关于组织开展2021年“防灾减灾日”系列活动方案，5月10日至16日防灾减灾宣传周期间，围绕活动主题“城镇化与减灾”，街道职能科室会同社区单位有关部门并组织居民区共同参与，组织开展全方位多形式的防灾减灾知识的科普宣传活动，推动防灾减灾与城镇化建设相结合，切实提高社区防灾减灾能力和水平，主要活动情况总结如下：
为提高居民防灾减灾能力，增强居民防灾减灾意识，减少灾害造成的损失，宣传周内，凌云网站开设防灾减灾专栏，通过街道公共文化服务信息平台发送“灾祸的预防与应急知识”，宣传普及火灾逃生办法和减灾知识和技能。
在凌云社区文化活动中心的大屏和社区事务受理服务中心大堂显示屏滚动播放防灾减灾宣传公益片和宣传口号。
5月10日，生活服务中心在小游园开展防灾减灾大篷车宣传活动。
在28个居委会、社区事务受理服务中心发放系列防灾减灾手册。居委会利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报出专题宣传板报、张贴宣传海报。有液晶显示屏的居委会滚动播放宣传公益片和“防灾减灾”宣传口号，组织社区居民学习收看公共安全科普宣传视频，通过防灾减灾知识的科普宣传和基本技能的普及，引导居民关注并识别身边的各类风险，提高防灾减灾意识、普及防灾自救基本常识，提高防灾自救能力。
结合创全工作、“美丽楼道”创建工作，居委会在街道有关部门的指导和配合下，发动社区居民、平安志愿者开展社区灾害风险隐患排查工作。居委综治干部、物业经理、社保队员、消防志愿者、平安志愿者等一起对社区内、楼道内的消防设施进行检查，确保消防栓在发生意外时能正常使用，水流量达到要求。灭火器在有效期内，能安全使用。按照创建标准，为确保楼道整洁、过道、逃生通道畅通，组织市民巡访团和志愿者开展楼道检查，对可能存在隐患的地点进行实地排查，动员、组织人员拆除公共通道部位的私装铁门和鞋箱。
街道综治办联合派出所重点对社区的纸盒十六厂和城中村姚家塘进行了防火安全检查，对存在的问题及时组织力量予以整治，预防火灾和安全事故的发生。还与派出所、房地办对居民区群租情况上门进行了集中检查和整治。
为进一步增强居民群众的防灾减灾、消防安全意识，努力营造一个安全有序的居住环境，街道防火办安排16个居委会分别组织居民区的小区物业、社区民警和居民共同参加社区消防、应急疏散的防灾减灾综合演练。通过现场演示、演练，参加活动的居民学会使用灭火器扑救，掌握防火灭火常识和火场自防自救技能，提高居民的消防安全意识和自护自救能力。如长陇苑居委会先组织居民在活动室由居民区书记为大家讲解消防器材的使用方法和注意事项，然后在消防志愿者的组织下，进行火灾发生时，楼道逃生的模拟演习。大家用湿毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小区的开阔地集中，由消防志愿者为大家演示消防器的正确使用方法，还让居民自己亲手操作实践一遍。
社区事务受理服务中心在5月12日傍晚，下班时间也专门组织了消防逃生演练。
“凌云街道阳光之家”师生一起近50余人，进行了一次模拟火灾逃生演练。街道防火安全办公室负责同志对阳光之家学员、老师开展动员，对老师、学员们进行逃生动作的示范，依步骤讲解逃生动作要领，并且明确了安全注意事项。警报响起后，在演练过程中由街道防火安全办公室指导，学员们与老师分别以弓腰姿势并以湿毛巾捂鼻口，由三楼到一楼快速有序进入院子，逃离模拟火灾现场。学员们在演练结束后，纷纷表示对火灾逃生技能和知识有了更直观的认识，对自己今后在生活中的应急处置能力培养有很大的帮助。
街道红十字会在凌云路开展“世界红十字日”主题活动，对社区居民以及社区中学开展救护知识培训，普及应急救护知识，提升紧急情况下自救互救能力，最大限度减少生命财产损失。
2021年5月12日，是汶川地震13周年纪念日，也是全国第13个“防灾减灾日”，今年的主题是“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”。5月6日至12日为“防灾减灾宣传周”。按照区教育局的部署，我校积极开展了丰富多彩的“防灾减灾宣传周”系列教育活动。宣传周活动突出了安全工作为学校工作的重中之重，形成了家庭、学校、社会合力，狠抓了学生安全防范，提高了学生安全自护能力。现将“防灾减灾宣传周”活动总结如下：
学校组织全体教师认真学习上级文件精神。建立以校长为组长的学校“应急避险大演练”和“防灾减灾宣传周”活动领导小组;制定了“应急避险演练”和“防灾减灾宣传周”活动方案。
1、5月6日召开班主任会议，宣传布置活动安排，确保了各项活动的正常开展。
2、5月6日学校利用国旗下讲话对全校师生进行安全教育。
3、5月7日每班发放一份《小学生防震减灾安全小常识》由班主任利用晨会对本班学生开展自救自护常识的培训，重点提高学生的逃生意识和逃生技能。
4、5月12日前每班出了一期防震减灾的黑板报，由学校教务处和少先队大队部进行评比，这次的黑板报从版面的设计到内容的选择都是由学生自己完成，出的都非常的棒，因此教务处决定班班有奖，不仅提高了学生的积极性，更是在过程中学到了很多防震救灾的知识。
5、5月8日前由学校安保处和总务处一起对校内一切设施设备进行全面检查，对存在的安全隐患立即整改。
6、5、10开展自救自护的主题班会，重点防溺水教育。“自救自护”主题班会
7、5月10日下午14点28分，广播室内传出警报声，同学们在老师的组织下，用毛巾、红领巾等物品捂住嘴巴，有序地从楼梯上下来，迅速到达安全地点集合。此次地震逃生演习，进一步提高了师生自救、自护的能力，提高了师生应对紧急突发事件的能力。
8、每位班主任老师上交了一份安全教育成功的典型案例。
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了。
2、通过对各种灾害避险知识的学习，学生的自我保护能力和意识更高了。
3、管理机制更加完善，教育责任到人，落实到位了。
4、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛围。
总之，“防灾减灾”宣传周活动，大大加强了对学生的安全教育，建立起了一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
主题宣传活动总结 篇6
三一图书馆（活动总结/活动总结模型）
——承担共同责任促进精神健康
今年10月10日是第20个“世界精神卫生日”，根据《卫生部办公厅关于开展xx年“世界精神卫生日”宣传活动的通知》文件精神和深化精神病人社会服务管理创新的工作要求，为了加大对精神卫生工作的宣传力度，进一步提高社会公众对精神卫生工作的关注度，xx区于xx年10月10日在区精神卫生中心隆重举办了由区卫生局、区社会治安综合治理办公室、区教育局、区新泾镇人民**联合主办，区精神卫生中心承办，东方讲坛办公室、人民网上海频道协办的“承担共同责任促进精神健康”世界精神卫生日主题宣传活动暨重性精神病人服务管理成效展示，也揭开了全区一系列的主题宣传活动的序幕。
xx区卫生党工委副书记xx同志、xx区禁毒办xx副主任、xx区卫生局副局长xx同志等有关领导出席了本次活动。
本次大型主题宣传活动正值xx区争创全国文明城区之际，假区内园林式的精神专业医院------xx区精神卫生中心，以“医院开放日”这一新颖的活动形式为载体，紧密对接了重性精神病人服务管理创新、卫教系统“医教结合”等重点工作，诠释了“承担共同责任促进精神健康”的主题。
今年的宣传活动的主办方充分考虑到宣教的实际效果和效应辐射，结合许多新的元素和工作亮点，通过**介绍xx区重性精神病人“五化”工作机制等服务管理成效汇报的展示纪录片、举行“阳光日间医院”社区志愿者聘用颁证仪式以及区特殊教育学生心理健康导航项目启动签约仪式等全新载体，向社会全面介绍xx区精神卫生重点工作开展情况。
活动的重头戏之一是“与心灵相约”健康论坛，在浓浓的人文关怀气氛下，主办方邀请全国知名心理专家赵旭东、徐光兴以“阳光心态，快乐生活”为主题，向参加论坛的听众们传达了和谐心身的理念。而在场的听众们，也纷纷就自己感兴趣的话题向专家提问，包括如何处理人际关系、工作关系、维护心理健康等，这一活动平台促进大众了解健康的心理内涵，增加市民对“沟通、理解、关爱”的接纳和践行。
主题宣传活动总结 篇7
按县公节办安排和要求，我委开展了以“节能有道，节俭有德”为主题的公共机构节能宣传周活动。通过广泛宣传和认真开展各项节能体验活动，节能宣传周活动取得了较好效果，现将活动开展情况总结如下：
一、统一思想、提高认识
接县公节办《关于全县公共机构节能宣传周活动安排的通知》后，我委迅速组织召开了全体干部职工会议，进一步统一思想、提高认识，认识到节能从身边做起、从小事做起，从自身做起，明确开展节能工作的重要性和必要性。按照统一的时间、内容和要求，结合单位实际进行部署和安排，通过开展多形式的活动，起到了很好的表率作用。
二、认真开展各项活动
1、积极参与节能签名和宣传活动
我委全体干部职工积极参与了公共机构节能签名，在文化广场举办节能宣传活动，并通过印发宣传单、向市民赠送环保袋、节能小册子等措施，宣传节水、节电、回收垃圾分类、废旧灯管、电池回收处理相关知识，形成了“人人节约、事事节约、处处节约”的良好氛围，大大提高了广大市民和企业的节约意识，进一步增强了人们对节能减排的认识，营造了节能减排的浓厚氛围，为携手共创绿色生态山水武宁奠定了良好的基础。
2、认真开展低碳生活体验活动
按节能宣传周的时间安排，我委公务用车停开一天，要求单位职工步行、骑自行车或乘公交车上下班，减少用油能源消耗，体验绿色出行、健康生活。
节能宣传周期间我委所有办公室空调、风扇关闭，自然采光好的办公室，照明灯具关闭，这次活动过后，我委全体干部职工有意识地减少空调、风扇、照明灯具等使用时间，采用自然通风、采光等方式节约能源。
在领导的高度重视和精心组织下，我委公共机构节能宣传周活动取得了明显的效果。全体干部职工的节能意识进一步增强，节能行动更加自觉，节能的浓厚氛围已逐步形成，但离上级的要求还有一定的差距，我委将在以后的工作中，扩大宣传和节能力度，发挥示范和表率作用。
主题宣传活动总结 篇8
公司组织开展了节能宣传周活动。全公司上下紧紧围绕节能有道、节俭有德和低碳城市、宜居可持续这两个主题，精心组织，大胆创新，开展了内容丰富、形式多样的宣传活动，在公司形成了节能光荣、浪费可耻的良好风气。
一、高度重视，认真做好节能宣传周组织筹备工作
我公司各级领导高度重视今年的节能宣传周活动，成立了由分管副总经理任组长，分管部门领导任副组长，能源办公室人员为成员的宣传周活动领导小组，负责整个宣传周活动的组织领导工作。公司编制了《关于开展节能宣传周活动》的部门通知，召开了节能宣传周活动启动会议，以张贴宣传画形式，进行节能宣传。同时，还将节能宣传周活动各项任务分解到各承办分厂和协作单位，要求各分厂按照活动方案的具体安排，认真落实，保证了宣传周活动的顺利开展。
二、围绕主题，组织开展形式多样的宣传活动
今年我公司节能宣传周活动的主题是节能有道、节俭有德围绕这一主题，在公司组织开展了一系列宣传活动。
1、认真宣传贯彻节能法，努力提高员工节能意识。把提高节能意识作为本次节能周宣传活动的重点，创新宣传模式，运用公司微信平台传播节能宣传知识、深化环保理念。并通过公司报社，电视台同步向员工传播节能相关信息，向各单位发放节能宣传画等宣传资料，营造了节能宣传周浓厚的节能氛围。
2、组织各单位开展台账更新工作。按照计量审查规范要求，安排各用能单位进行能源计量器具、重点耗能设备统计，完善各单位计量器具管理制度，明确管理职责，了解管理的重点、难点，为日后能源计量器具管理奠定基础。
3、组织各单位开展有奖竞答活动。利用奖品、小赠品等宣传形式，进行节能知识小竞答活动，调动员工参与的积极性，普及节能知识，活跃节能宣传周活动气氛。让全公司员工参与到节能活动中，从节约一度电、一滴水、一张纸，围绕节能有道，节俭有德活动主题，在工作中增强节约能源的自觉性
三、充分利用媒体，营造浓厚舆论氛围
本次节能宣传活动，得到了公司新闻媒体的广泛关注和大力支持。二七微信平台、二七电视台、二七报社、信息中心等我公司各宣传窗口都根据今年的节能宣传周主题进行了广泛宣传，向广大员工宣传节约能源、降低能耗、减少污染排放的重要意义;二七广播电台在早、中、晚各时段均播报节能宣传周专题活动，增强了节能宣传的效果。总之，这次节能宣传周活动，做到了节能宣传在电视上有图像、在电台上有声音、在报纸上有文字，使活动在公司的传播更加深远，影响更加广泛，取得了良好的宣传效果，有力地促进了公司节能工作的深入开展，为公司又好又快发展起到了积极的推动作用。
四、总结经验，进一步营造节能减排浓厚氛围
短暂的节能宣传周活动结束了，但是通过多种形式的节能宣传，为节能降耗工作深入人心奠定了良好的舆论基础，达到了预期的目的。然而，我公司在节能宣传上仍存在一些不足，主要有：一是节能宣传教育新机制还没有完全建立，公众参与形式的多元性要进一步探索;二是宣传内容还比较单一，深度不够，如何以树立科学的发展观为契机，进一步推进节能减排宣传教育工作，是当前迫切需要解决的问题;三是宣传的方式仍然不够多样，在实际的宣传工作中，喜闻乐见、生活化的宣传形式较少，单纯的理论性宣传较多。
总之，我们要以本次节能宣传周活动的成功开展为契机，在各级领导的指导下，积极探索新形式，采取新措施，进一步加大节能宣传力度，推动我公司节能减排工作的深入开展，为全面完成节能目标而努力。
主题宣传活动总结 篇9
通过对中央、省、州、市关于“两学一做”学习教育精神的学习理解，让我认识到了作为党员干部认真搞好“两学一做”学习教育的重要性。密码管理局工作既是党委办公室工作的重要组成部分，又具有自身的特殊性，担负着特殊工作的使命。因此，在贯彻落实“两学一做”学习教育更要走在前、作表率。落实到实践层面，就是要从以下五个方面全力做好本职工作。
一是“靠得住”，牢固树立永远跟党走的决心。
“政治上靠得住”是党对党员干部的基本要求，因此，我们必须要树立“永远听党的话、跟党走、听党指挥”的坚定决心和信念。只有树立绝对忠诚的理想信念、勤奋敬业的职业操守，才能经受住各种风险和困难的考验，才能抵御各种腐朽思想的侵蚀，才能让党绝对放心。
二是“过得硬”，铸造扎实严谨的工作作风。
密码管理局工作在党的事业中发挥着极为重要的作用。做好这项光荣神圣的工作，扎实的工作作风，谨慎的工作态度显得尤其重要，要确保工作中不出现任何差错，平时的各项工作就必须立足于“硬”，扎根于“实”。工作中要事事做到心中有数、件件准备充分，只有这种扎扎实实的工作作风，才能化解工作中的各种风险，才能迎接新时期各项挑战，圆满完成党交给我们的神圣使命。
三是“吃得苦“，坚守甘于奉献的人生信仰。
密码管理局工作白加黑、“5+2”的工作模式，要求工作人员要有无怨无悔的奉献精神，不图名，不图利，认真细致做好本职工作，甘当无名英雄。在工作中要有以苦为荣、以苦为乐的'精神态度，要在为党的事业奉献中找到人身的价值。
四是“立得高”，坚持争创一流的工作标准。
在工作中要坚持“严而又严、细而又细、好上加好、争创一流”的工作标准，联系实际，勤于学习，学以致用。把从事的工作岗位当作干事创业的舞台，尽心尽力做好每一项工作。社会的发展日新月异，我们的工作面临各种挑战也越来越严峻，我们必须要不断创新发展理念，创新工作方法，创新服务方式，才能把工作做好、做实、做出成绩。
五是“沉得低”，践行真抓实干的优良传统。
作为一名共产党员，既要志存高远、又要脚踏实地。以强烈的事业心和责任感脚踏实地走好人生的每一步。既要激情做事，更需谦虚做人。要把时间和精力用于学习和工作上，在工作中要坚持求真务实、真抓实干。
在今后的工作学习中，我将更进一步落实好“两学一做”学习教育，要按照廉洁自律准则的要求，严格遵守党员干部廉洁自律的各项规定，努力做到襟怀坦荡、言行一致。要注重自身修养，珍惜个人在党培养下成长的经历，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，努力使自己成为组织信赖、同事和朋友敬重，家人和亲属支持、回顾一生无憾无悔的共产党人。
主题宣传活动总结 篇10
主题党日宣传活动旨在增强人们的思维，促进社会进步。主题晚会日宣传活动总结为您准备。我希望它能帮助你。
篇一：主题党日宣传活动总结
新研发中心项目党支部为迎接全国安全生产月，纪念中国共产党成立xx周年，积极响应分公司党总支要求，在七一来临之际，在项目部、全体党员中开展一次主题党日活动，活动通过从组织上重视、思想上引导、活动中指导，让全体党员(预备)、干部在抓好项目施工生产、安全管理工作的同时，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用和党员干部先锋模范作用，带动大家创先争优，树立党员的光辉形象，为党旗增添更多的光彩。
一、 组织重视
项目党支部在接分公司党总支文件后，坚决要文件精神执行，首先成立了主题党员活动小组，以项目书记为组长、项目经理为组长，各专业施工管理人员、安全员为组员的活动小组，大家集思广益、出谋献策，共同开展好此项活动。
二、思想引导
为营造良好宣传氛围，项目在在施工主要区域整车试验室入口处悬挂抓安全，促生产，我为党旗添光彩宣传横幅，让大家更清楚明了此次活动的主要目的和意义。同时，项目部召开项目部例会，向项目部全体管理人员、各施工班组宣传活动的目的及意义，及活动具体实施方案及相关要求。
三、活动引导
结合安康杯竞赛活动中十个一，项目部于5月25日下午开展了十个一中的提一条安全生产建议，项目部收到了来自项目党员、管理人员、施工班长多条安全生产建议;6月1日开展了查一起事故隐患和违章行为活动，针对施工现场隐患来了次大检查;6月8日开展了写一条安全生产体会，让大家对安全生产体会更深刻;6月22日开展了忆一次事故教训，6月27日开展了当一天安全检查员
篇二：主题党日宣传活动总结
通过对**、省、州、市关于两学一做学习教育精神的学习理解，让我认识到了作为党员干部认真搞好两学一做学习教育的重要性。密码管理局工作既是党委办公室工作的重要组成部分，又有其自身的特殊性，肩负着专项工作的使命。因此，在“两学一实践”的实施中，学习教育要走在前面，做出表率。
落实到实践层面，就是要从以下五个方面全力做好本职工作。
一是牢固树立永远跟党走的决心是可靠得。政治上靠得住是党对党员干部的基本要求，因此，我们必须要树立永远听党的话、跟党走、听党指挥的坚定决心和信念。只有树立绝对忠诚的理想信念、勤奋敬业的职业操守，才能经受住各种风险和困难的考验，才能抵御各种腐朽思想的侵蚀，才能让党绝对放心。
二是要精益求精，铸造扎实严谨的工作作风。密码管理局在党的事业中发挥着重要作用。做好这项光荣神圣的工作，扎实的工作作风，谨慎的工作态度显得尤其重要，要确保工作中不出现任何差错，平时的各项工作就必须立足于硬，扎根于实。
工作中要事事做到心中有数、件件准备充分，只有这种扎扎实实的工作作风，才能化解工作中的各种风险，才能迎接新时期各项挑战，圆满完成党交给我们的神圣使命。
三是吃苦耐劳，坚持奉献的人生信念。密码管理局工作白加黑、5+2的工作模式，要求工作人员要有无怨无悔的奉献精神，不图名，不图利，认真细致做好本职工作，甘当无名英雄。在工作中，要有以艰难困苦为荣、以乐为乐的精神态度，在为党的事业奉献中寻找个人价值。
四是树立高标准，坚持一流的工作标准。在工作中，要坚持从严从严、一丝不苟、精益求精，努力创造一流的工作标准，联系实际，勤于学习，学以致用。把从事的工作岗位当作干事创业的舞台，尽心尽力做好每一项工作。
社会的发展日新月异，我们的工作面临各种挑战也越来越严峻，我们必须要不断创新发展理念，创新工作方法，创新服务方式，才能把工作做好、做实、做出成绩。
五是沉下心来，践行真抓实干的优良传统。作为共产党员，不仅要有远大的理想，更要脚踏实地。凭着强烈的奉献精神和责任心，脚踏实地踏踏实实地走上人生的每一步。
既要激情做事，更需谦虚做人。我们应该把时间和精力用在学习和工作上。我们在工作中要坚持求真务实的原则。
在今后的工作学习中，我将更进一步落实好两学一做学习教育，要按照廉洁自律准则的要求，严格遵守党员干部廉洁自律的各项规定，努力做到襟怀坦荡、言行一致。要注重自身修养，珍惜个人在党培养下成长的经历，强化自我修炼、自我约束、自我塑造，努力使自己成为组织信赖、同事和朋友敬重，家人和亲属支持、回顾一生无憾无悔的共产党人。
篇三：主题党日宣传活动总结
为把两学一做学习教育落到实处，凸显学习实效，xx县第三幼儿园党支部紧跟县委和教体局党委的步伐，精心谋划，主动作为，夯实措施助推党员当好两学一做排头兵。
打好根基学是基础。自两学一做启动以来，该园精心组织，统筹安排，结合实际详细制定两学一做实施方案、支部学习安排和个人学习计划，明确学习内容、形式、进度。倡导广大党员每天利用半小时手抄《党章》和《准则》并撰写心得体会。
还充分利用校园广播、园报、微信平台、学习园地、上级**等形式，将学习教育中的好做法、好经验进行宣传，营造浓厚的学习教育氛围。据统计该园已办学习园地1期，撰写心得体会1次，张贴横幅和宣传标语各1条，开展支部书记讲党课1次，专题研讨1次，党员撰写学习笔记人均左右。
强化主体做是关键。学的目的在于做，该园坚持问题导向，学用结合，以学促行，立行立改，对一些学习认识不实、服务意识不强、行为规范不符师德要求、专业本领提升不明显、不愿亮出身份、工作中起不到先锋作用等问题党员，深挖问题产生根源，对症开方下药，净化党员素质，让党徽更加闪亮;以两学一做助推日常工作，通过开展亮晒作行动、岗位大练兵、二次培训学习、示范课引领、党员带头学专业技能等方式，进一步提升全园教师专业化水平和看家本领。还通过开展家长优质服务活动、家长《指南》培训、家长沙龙、家长半日活动观摩等促进家园共育零距离，强化《指南》实验工作再提升。
主题宣传活动总结 篇11
2019年1月10日是全国第33个“110宣传日”， 按照公安部、公安厅的统一要求，市公安局紧紧环绕“警民牵手110，共创平安迎xx”这一宣传主题，在全市范围内组织开展了110主题宣传日”活动。
1月9日下午，xx市公安局在xx师范大学开展110主题宣传日宣传活动。活动现场，广阔公安民警与师生面对面沟通，现场答疑，经过发放传单、开展法律问、展板展示等形式向师生宣传110接处警工作的职责、范围、程序和报警要素;全面展示xx市公安局在“扫黑除恶”、“防范”等专项行动中取得的丰硕战果。为了进一步强化联动协调、应急处置工作，进一步拓展提升公共安全应急处置和服务群众的能力，xx市公安局与xx师范学院签订共联协议书，与xx供电局、xx热力总公司、xx市燃气****、xx市水务(集团)****及内蒙古蓝天救援协会签订联动协议书。
此外，各单位在辖区内开展形式多样的宣传活动。昆区、青山等市五区公安分局组织民警深入社区、街道、商圈、广场等公共场所，经过发放传单、开展法律问等形式，有针对性的向人民群众宣传防盗、防诈骗知识;公交治安分局设置出租车的led屏流淌宣传岗位，向广阔市民宣传110常识;昆区治安分局、青山治安分局、乌素图治安分局及白云分局深入辖区厂矿单位，仔细听取群众意见，积极回应群众呼声;旗县区110报警服务台举办警营开放日活动，邀请社会各界人士走进指挥中心、派出所、警务工作站，让人民群众实地体验和感觉110接处警工作。交管支队以智慧岗亭、中队为单位向广阔群众宣传预防道路交通、治安灾难事故等安全防范知识;边境治理支队深入牧区，宣传普及“草原110”常识。
xx市公安局指挥中心联合各公安(分)局、各警种部门，齐心协力策划、组织了本次110宣传活动。充分利用广播、电视、报纸等传统**以及互联网、微博、微信等新兴**实时报道，与群众零距离接触。
此次110宣传活动，全市共设立宣传点200余处，出动警力6500人次，出动宣传车辆80余台，展示特种车辆20余台，发放宣传单14万份，制作展板90余块，宣传条幅165幅，参与群众5万余人，大力宣传110在打击犯罪、服务群众、维护社会稳定等方面发挥的重要作用，取得了很好的社会效果。
主题宣传活动总结 篇12
依据市残联的任务安排请求，西滨镇于20xx年3月3日展开以“爱耳护耳，安康听力——预防从低级耳科保健做起”为主题的爱耳日宣布道育活动，现将主要活动总状况结以下：
1、指导重视，精心组织
镇党委、当局仔细贯彻落实《关于展开第15次全国爱耳日宣布道育活动的通知》(晋残[20xx]11号)文件肉体，联合我镇实践，精心组织，周密安插，在全镇高低展开以“爱耳护耳，安康听力——预防从低级耳科保健做起”为主题的爱耳日宣布道育活动。
2、鼎力宣扬，修建气氛
1、多方法宣扬。依托广播、有线电视、led显示屏等载体，鼎力宣扬爱耳护耳常识;组织助残志愿部队进村入户分发宣扬资料，合计发放300余份;同时在我镇卫生院、政务效劳大年夜厅、各村(社区)效劳代办点设立常识宣扬点，以供村平易近、外来务工人员收费讨取相干宣扬资料。加强听力保健和预防耳聋，增加听力和言语障碍的发生。
2、关心关心听力残疾人。我镇联合晋江市展开的春风计划“四帮四扶”活动，帮扶听力二级残疾人陈凯祺停止人工耳蜗手术，顺利让其感触感染有声世界。经过实践举措关心协助听力残疾人。
3、成效清晰，意义深入
经过展开本次爱耳日宣布道育活动，鼎力宣扬和普及了保护居平易近听力安康的迷信常识;增强了居平易近听力毁伤与耳聋的防治、**，提高了全平易近爱耳护耳的看法。同时，关于进一步发动全社会关爱听力与言语残疾人群，推动扶残助残优胜社会习尚的构成。
【2017年全国耳日主题推广活动总结2】
**2003年3月3日是**全国护耳日。根据省、市残联的任务要求，我们的社区被≡牢牢包围着。为了使辖区居平易近增强爱耳护耳看法，准确选择和应用助听器，让助残扶弱的思维越发不得人心，构成社会习尚，我们在社区内展开了一系列的活动。
1、展开遍及的宣扬活动，使广阔居平易近提高爱耳、护耳看法
在爱耳日活动中，我们在社区停止了深化的宣扬活动，辨别在社区的宣扬板上出了以爱耳日活动为主要内容的板报，在社区内悬挂爱耳日的宣扬横幅来宣扬保护听力安康的迷信常识，倡议爱耳、护耳、安康发展的理念。
2举办常识讲座，为居民提供听力和健康咨询
为了使此次活动办的更好，我们特延聘了市医院耳科专家,为居平易近解说若何保护耳朵，经过进修居平易近们理解了更多的安康常识。停止“珍重听力，保护耳朵——听力安康讲座”，共有40余名居平易近前来听课，使居平易近遭到一次保健常识教导，控制了一些爱耳、护耳的小常识，例如：若何保护耳朵(增加噪音)及用耳卫生。
和若何选择适宜自己的助听器等一系列与耳朵相干的小常识。讲座完毕以后，社区医疗效劳站的大年夜夫又为居平易近们收费停止听力安康咨询，并为他们检测听力，遭到了居平易近的热闹欢迎
三。浏览科普知识，增强防治观念
在活动时代，各社区的图书阅览室收费向社区居平易近开放，供给保护耳朵的相干保健书本共20余册，供居平易近们浏览，同时社区的电脑活动室收费为居平易近供给上彀查询相干保健常识，增强了居平易近对听力毁伤的防治及**常识。
4、为残疾人办坏事、办实事
在活动时代，我社区还在活动时代为听力欠好的人员停止了现场检查，对有听力阻碍的做到早发明、早干预、早申报，碰到有后果的告诉尽早到医院检查。
经过此次爱耳日的宣扬活动，普及了保护听力安康的迷信常识，增强了辖区内居平易近对听力毁伤与耳聋的防治与**，推动了扶残助残优胜社会习尚的构成，同时也提高了居平易近爱耳护耳的看法，预防听力残疾，提高人口本质!
主题活动培训总结
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主题活动培训总结 篇1
青年主题培训活动总结
一、活动背景和目的
近年来，社会发展迅猛，青年人的培养与发展成为了各个领域的关注焦点。为了进一步提升青年人的综合素质和能力，我们于20XX年X月X日在X市举办了一场名为“青年主题培训活动”的专题培训。
本次培训活动的目的很明确，即提供一个良好的平台，帮助青年人提高自身素质和能力，促进他们的全面发展。通过经验分享、知识传授、互动讨论等形式，培养青年人的自信心、合作精神和创新思维，使他们能够更好地适应社会发展的需求，为社会进步和发展贡献更大的力量。
二、活动内容和形式
本次培训活动的内容涵盖了青年人在成长过程中最关注的各个方面，包括就业创业、人际交往、领导力培养、自我管理等。我们邀请了许多有丰富经验和专业知识的专家、学者和企业家，为青年人分享他们的成功经验和教训。
培训活动形式多样，既有专题讲座、工作坊等传统形式，也有小组讨论、角色扮演及实地考察等创新形式。通过理论知识的讲解和实际案例的分析，青年人能够更深入地理解和掌握相关知识和技能，提高自身的综合素质。
三、活动亮点和成果
本次培训活动之所以能够取得良好的成果，离不开以下几个亮点：
我们注重专业性和实用性。邀请的专家和讲师都具有多年的实战经验，能够将抽象的理论知识转化为实践操作，并结合具体行业情况进行讲解。青年人能够从他们身上学到更多宝贵的经验和技巧。
我们鼓励互动和交流。在专题讲座之外，我们还安排了小组讨论和角色扮演等活动，让青年人能够更加主动地参与进来，分享自己的观点和体会，借此提升自己的表达能力和团队协作能力。
我们注重实践和实地考察。通过组织参观知名企业和实地考察有关行业，我们让青年人亲身感受到真实的工作环境和业务操作，从而更好地了解岗位要求和行业发展趋势。
我们设立了培训成果展示和评选环节。在活动结束时，青年人有机会展示自己在培训中所学到的知识和技能，并进行评选。这不仅能够激励他们继续学习和进步，还能够加深他们对所学内容的记忆和理解。
四、活动启示和建议
通过本次培训活动，我们深刻认识到青年人是国家和社会发展的未来和希望。只有通过培养他们的综合素质和能力，才能更好地推动社会进步。因此，我们建议在今后的青年培训中，还应加强以下几个方面：
尊重个体差异和多元发展。青年人来自不同的地区和背景，具有不同的兴趣和潜能。针对不同的个体，我们应提供多样化的培训内容和方式，充分发挥他们的优势和潜力。
注重实践和创新能力培养。青年人具有较强的学习能力和创新意识，我们应该借助实践环节和创新平台，培养他们的实际操作能力和解决问题的能力。
加强与企业的合作与交流。企业是青年人就业和创业的重要依托，我们应该与企业建立更紧密的联系和合作，提供更多实用的就业指导和创业支持。
建立长效机制和持续跟进。培训只是起点，更重要的是如何保持长久的学习动力和提升动力。我们建议建立一个青年人才培养的长效机制，通过定期跟进和评估，帮助他们实现自我的追求和进步。
本次青年主题培训活动为广大青年人提供了一个学习和交流的平台，受到了参与者的一致好评。我们相信，通过这样的培训活动，一定能够培养更多具有综合素质和创新能力的青年人才，为国家和社会的发展做出更大的贡献。
主题活动培训总结 篇2
作为幼儿园一线教师，最重要的是如何组织好孩子们的半天活动。培训期间，我在温州**幼儿园听了何**老师精彩的讲座。我真的受益匪浅，感触颇深。
其中印象最深的是何**老师的讲座“幼儿园的半日活动《秋田里‘藏’着的颜色》优化”，她通过***、**想我们阐述了自己的观点“一日活动皆课程”并且把一日活动中的晨间接待、晨间活动、早操、晨间谈话、喝水、进餐、午睡、离园活动的等环节都一一细化，并且从每个环节的功能、形式、教师态度、组织内容上具体阐述。如：晨间接待的功能是新的一天（良好）开始，并了解、关注孩子的当天情况（情绪、表现、身体状况、特别事情）；组织的形式形式有：
老师问候孩子，打招呼，给孩子一个拥抱，微笑；教师的态度上要做到心到、口到、眼到三到。活动的内容可以是师生之间的简单交流、自由活动（区域活动）、值日生工作（整理教室、浇花、观察记录）另外，她指出过渡环节要消除孩子的等待时间，不要造成时间上的浪费，以免影响下一个活动，教师在过渡环节要有弹性，要充分满足每个孩子的不同要求，可以利用区角、开展有趣的民间游戏等形式，让过渡环节更开放、宽松，让孩子在有效、开放的活动中愉快地渡过过渡环节。
他还强调，半天的活动应该集中在一个主题上，包括主题墙和课间休息。要有特色地进行，记忆最深的是他们的课程都是围绕着“农村”，把农村文化带进了课堂。在儿童活动中，教师要发挥引导作用，给孩子更多的思考空间。
听了何**老师的讲座，我更加透彻地了解半日活动如何细化、如何优化，在以后的工作中一定要把何**老师对半日活动的优化策略灵活的运用，从一点一滴做起，认真组织好幼儿园的半日活动，不断优化孩子的半日生活，是他们健康快乐地成长！
主题活动培训总结 篇3
随着中国经济的快速发展，人们的生活得到了极大的改善。但随着城市、工业化的发展，道路、交通和市政设施的改变，儿童的生活环境面临的危险因素增加，儿童死于意外伤害的问题日显突出。
儿童意外伤害给社会和家庭造成了巨大的经济损失，也给儿童自身造成了无法弥补的身心伤害。因此，预防和控制儿童意外伤害已成为我国儿童保护面临的新挑战。教师对学生的安全教育和培训已成为重中之重。
在省教育厅的组织下，我有幸参加了为期一个月的安全教育培训，回顾这段时间的学习经历，感慨很多，收获也很多，体会如下：
1、 认真对待这次培训活动，明确学习目的是非常重要的。
这次学习培训是国家和省组织的一次全面系统的培训，有权威专家现场指导我们在实际工作中遇到的问题。并通过大量案例深入分析安全事故存在的原因及解决办法，让学生真正学到实情。我通过网络这个平台马上进入角色，通过听课、记笔记、论坛、发表文章等，在网上交流互动，充分感受到网络学习带来的乐趣。
2、 新型开放式的学习训练形式有利于学生自主、合作、交流学习。
首先，我发现通过网络学习，学生可以在工作和家里随时学习和训练。本次培训最明显的特点是**集中学习与自学相结合，以自学为主。让学生根据自己的需要集中精力学习。
我对处理校园伤害事故很困惑，也很感兴趣。因此，我反复听了几位教授的讲座，深刻理解了损伤**的原则和方法。
其次，通过网络的学习管理平台，能有效地控制制约学员必须遵守学习时间，完成规定的学时，有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。另外，平台软件的设计也非常先进和科学。通过学习公告、个人主页、班级主页作业、**课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式，方便学员学习交流，也促使学员能够“学与用”的结合，既有自己的学习中的感悟和工作中的经验，又有他人对你的文章或帖子有不同的见解，我们可以相互交流，相互提高。
主题活动培训总结 篇4
为进一步发扬双拥共建传统，密切军民关系，发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，促进支部优势互补、党建工作互动，进一步加强党员队伍建设。近日，县消防大队联合县检察院、贝迪药业、绿源有限公司等多个单位开展 “走进警营 拥军共建”主题党日活动，县政法委钟逢帮书记和共建单位主要负责人出席活动。
活动中，大队官兵首先为共建单位青年详细讲解了大队车辆配备、个人防护、抢险破拆、灭火救援等消防装备器材的类别、操作方法以及使用范围。随后，官兵结合柘荣本地群众日常生活实际，有针对性的组织开展了消防安全知识讲解，提醒在场青年日常生活应注意的消防安全事项，并为共建单位青年讲解了基本的火场逃生技能。紧接着，官兵们为现场人员进行了灭火器使用现场教学，旨在通过广大青年消防安全意识的提升，带动社会面消防安全意识的提高。而后，官兵们带领共建单位青年一行实地参观了大队荣誉室、班级宿舍等场室，让现场人员对官兵们的日常工作生活和大队的发展历程有了更深入的了解。同时召开“走进警营 拥军共建”党建工作交流会，各单位就党建工作的特色亮点做法、共建方式方法等进行交流。县政法委钟逢帮书记结合自身多年的党建工作经历，为参会人员总结了党建工作的注意事项和经验做法，令与会人员受益良多。最后，大队组织官兵与党员干警开展篮球友谊赛，整场比赛气氛热烈，加油呐喊声层出不穷，最终大队以微弱的优势赢得了比赛。
通过此次活动，不仅丰富了各共建单位青年的消防安全意识，让他们对消防部队有了更加深入的了解。同时也全面提升了在场青年面对火灾初起时的应急处置能力，增进了大队与各共建单位之间的友谊，为共筑和谐、绿色、安全的社会环境打下坚实的基础。
主题活动培训总结 篇5
青年主题培训活动总结
近期，我们组织了一次主题为“青年成长与发展”的培训活动，旨在帮助青年朋友们更好地认识自我、规划未来，并提升他们的领导能力和解决问题的能力。通过此次活动，我们取得了一些显著的成果，以下是我对活动的总结。
我们在活动策划方面进行了精心设计和充分准备。针对青年群体的特点和需求，我们确定了培训的内容和形式，采用了多种互动方式，如小组讨论、角色扮演、实地考察等。我们还邀请了一些专业的讲师和行业的精英，为参与者提供了丰富多样的学习资源和实践机会。
在培训内容方面，我们注重理论与实践相结合，注重知识与技能的培养。我们通过讲座、案例分析和团队合作等方式，提供了一系列关于个人发展、职业规划、沟通技巧和领导力培养方面的知识。我们还组织了一次团队拓展活动，让参与者通过团队合作和挑战，提升了解决问题和团队协作的能力。
在活动组织方面，我们注重参与者的主体性和积极性。我们鼓励参与者主动分享自己的经验和观点，鼓励他们发表自己的见解和建议。我们也提供了相应的机会和平台，让他们通过小组讨论和角色扮演等方式，与其他参与者进行交流和合作。这些互动环节不仅增进了参与者之间的交流和互动，也加强了他们对知识的理解和应用能力。
在活动评价方面，我们进行了及时的反馈和总结。我们采用了问卷调查和小组讨论的形式，收集了参与者对活动的反馈和意见。根据他们的反馈，我们发现大部分参与者对活动的内容和形式都表示满意，并表示从中受益匪浅。同时，我们也发现一些问题和不足之处，如活动时间安排不合理、内容过于理论化等。对于这些问题和不足，我们将在后续的活动中加以改进和完善。
小编认为，此次主题为“青年成长与发展”的培训活动取得了一定的成绩和效果。通过活动，参与者们对个人发展和职业规划有了更清晰的认识，提升了解决问题和团队合作的能力，并增强了领导力和沟通技巧。我们也认识到仍有许多不足之处和改进的空间，希望在以后的活动中能更好地满足参与者的需求和期望，为青年朋友们提供更好的成长平台和发展机会。期待未来的活动能更加精彩！
主题活动培训总结 篇6
2015年10月25日，本部一班在班主任彭菲的带领下，根据培训班科学的课程设计，结合理论培训和实践锻炼等方式，围绕当代大学生班长应有的思想政治素质、实践创新能力、组织协调能力和团队集体意识等在西北新村校区体育馆组织了这次以“树立团队价值观，增强班级凝聚力”为主题的班会。使我们每一个人得到了切实的锻炼和成长，进一步明确作为一名大学生骨干的责任，并为努力成长为一名合格出色的班长而更加坚定了信念。
学习是我们作为一名大学生的天职，可如何将学习到的知识运用到实际的工作和生活中去，则是我们不得不进行思考的问题。
做为2013级口腔1班的班长，我从未忘记过自己当初参加竞选时的诺言，此时此刻，每一个字都仍然在脑海中清晰浮现。正如当初所言，“虽然我没有钢的亮度，但我要有钢的硬度”，
工作如何开展才最合适？活动如何组织才能最出彩？如何处理好与学生的关系，才能增强班级的凝聚力和向心力？
班委之间的合作如何才能更有效率？……这些问题一直萦绕在我的脑海中，我一直在探索如何在实践中解决这些问题。我们都知道，一个人的力量往往是有限的和脆弱的，但我们需要解决的问题涉及方方面面，而且是复杂的。
或许很多人都曾有过这样的想法，认为班长是一个芝麻小官，没有多少事需要处理，即使随便找一个人都可以胜任这个职位，干好班长的工作。事实上，当了班长之后，我们才真正明白，很多事情的实际情况和我们想象的完全不同。班长是个说大不大，说小不小的管理角色。
他的“小”体现在他/她在整个学校管理系统中排在末位，属于基层学生自治组织中的一员；他/她的“大”体现在班长是学校所有管理者中，离同学最近、最有影响力、发挥领导作用最直接的管理者。在实际工作中，班长的话是很多事情中最有效、最有效的。可想而知，学校开展班长培训的意图很好。
现将班会活动总结如下：
（一）、开展“团队创意”活动，引导班长做一名优秀的领导者。
作为一个班长你就是班级的领导者，每一位领导者都想成为一个优秀的领导者，而怎样才能成为一个优秀的领导者？本次活动结束后，我一下子懂了许多，懂了唐太宗说的“良匠无弃才，明君无弃士”这句话，我们要会用人，会激励人，用团队的力量达成工作目标。前提是一定要有很好的执行力，才会配合自己的团队顺利实现目标。
作为班长，要有自信和负责的态度，要有良好的品德和正直，要有牺牲奉献的精神，要有热情和爱心。这样才会让班级里的同学们支持你和喜欢你，从而和我们一起共事。
（二）、开展“盲人方阵”活动，引导班长做一名优秀的决策者。
任何时候，任何团队在任何地方从事任何工作，指挥者必须只有一个，如若不然，就会造成多头指挥，混乱无序，形不成统一的纲领，不能完成共同的目标任务。领导者也许不是最好的策划者，但他必须是最好的决策者。就象我们参加的这个盲人结绳游戏，其实每个人的方案都差不多，如若执行，也都能取得最后的成功，最多也只是个速度快慢的问题，但问题是当时我们并没有推选出我们的“领袖”。
但是，一个好的决策者也要学会善于倾听，在很多时候，他们只注重了自己的表达，而忽视了倾听别人的建议，这对于团队的目标发展没有丝毫益处，姑且不说“三人行，必有我师”“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的古训，单从个人素养来说，善于倾听别人的说话是对别人的尊重，也是对自己品格的维护。
另外我们做事也必须要有标准与质量意识，当我们这些“盲人”们摘下眼罩以为已完成任务时，班主任却反问我们：“你们怎么知道自己已完成任务了呢？”是的，正如班主任所问的，我们怎么知道自己围成的四个角就是直角呢，我们也只是凭感觉而已，但感觉并不能代替标准。
（三）、开展“翻纸牌”活动，引导班长通过沟通交流从而增强班级凝聚力。
为什么三个队同时“翻纸牌”，有的队很快就按顺序翻出来了，而有的队就半天还翻不出a来？因为他们没有更好的沟通，在**提出策略。显然，沟通是保持团队良好状态、保证团队正常运作的关键过程和行为。
当团队的运行和管理出现了新问题，部门之间，同事之间，也就是广大成员之间必须通过良好有效的沟通，才能找准症结，通过分析、讨论、拿出方案，及时将问题解决。
最后，很感谢学校给我们所有班长一次学习的机会，让我们懂得了一些似懂非懂的道理，更感谢彭菲老师给我们开展一个这么别具匠心的班会，和我们往常的班会形式大有差别，喜欢这种班会形式，使我们知道工作要创新，不能墨守成规。并告诫我们班长管理要与德育相结合，这是增强班子凝聚力的重要基础。
主题活动培训总结 篇7
青年主题培训活动总结
一、活动背景
近年来，随着社会的快速发展和青年人才培养需求的不断增长，青年主题培训活动逐渐成为一个热门话题。为推动青年人才的成长和发展，提高他们的综合素质和创新能力，本次活动以“青春梦想，成长未来”为主题，在某大学举行。
二、活动内容
1. 开幕式
活动开幕式在庄严肃穆的国歌声中拉开帷幕。学校领导和嘉宾发表了热情洋溢的致辞，鼓舞了与会者的士气。随后，主办方介绍了本次活动的背景和设想，让观众对活动有了整体的了解。
2. 主题演讲
各行各业的优秀青年代表分别发表了自己的主题演讲。他们从自身经历出发，分享了自己的成长故事和奋斗历程。这些真实的讲述无疑给了现场观众很大的激励和鼓舞，激发了他们对未来的渴望和信心。
3. 小组讨论
活动期间，安排了多个小组讨论环节。这些小组由不同专业的青年代表组成，通过讨论探索具体问题，旨在促进彼此之间的交流和合作。经过激烈的思想碰撞和交流，各组呈现出了富有创意和新思维的解决方案。
4. 专题讲座
此次活动还邀请了多位专业人士就相关青年发展问题进行专题讲座。他们以丰富的经验和独到的见解，探讨了青年在职业规划、创新创业、团队合作等方面的重要性和必要性。青年代表们在专题讲座中聆听并积极提问，受益匪浅。
5. 实践活动
活动组织了一系列实践活动，为青年代表们提供了锻炼和展示自己的机会。比如，社会实践、创业项目展示和团队协作等活动，旨在培养和锤炼青年人才的实践能力和团队合作能力。
三、活动成果
1. 提升自身素质
活动期间，青年代表们通过听取演讲和参与讨论，对自己的知识面和思维方式有了全新的拓展和提升。他们不仅学到了专业知识，更深刻领悟到了团队协作的重要性和如何做好个人规划。
2. 拓宽人际圈
青年代表们通过活动结识了来自不同地区和领域的优秀青年人才。他们在交流和合作中建立了良好的人际关系，未来可以借助这些资源和联系，实现更多的合作机会和共同发展。
3. 激发创新潜能
活动中，青年代表们通过专题讲座和实践活动，了解到创新创业对个人和社会的重要性。同时，在小组讨论的过程中，他们学会了运用创新思维解决问题，并汲取他人的经验和想法，真正激发了自己的创新能力。
4. 建立合作桥梁
本次活动为不同领域和专业背景的青年代表们搭建了合作桥梁。彼此之间的交流和合作促进了共同的成长和发展，也为将来的合作和项目提供了良好的基础和平台。
四、活动评价
本次青年主题培训活动得到了参与者的一致好评。他们认为活动内容丰富、形式新颖，培训效果显著。活动不仅为他们带来了知识和技能上的收获，更让他们对未来充满了信心和勇气。
五、结语
青年主题培训活动是一个宝贵的机会，为年轻人提供了成长和展示自己的平台。通过这样的活动，培养和引导青年人才的成长与发展，对于社会的可持续发展具有重要意义。希望未来能有更多类似的活动，为青年人才的培养和发展搭建更加完善的平台。
主题活动培训总结 篇8
特色主题半日活动培训总结范文
作为一线的幼儿园老师，最重要的是如何如何组织好幼儿的半日活动。在培训中我认真聆听了温州市xx幼儿园何xx老师的精彩讲座，真的是受益匪浅，深有感触。
其中印象最深的.是何xx老师的讲座“幼儿园的半日活动《秋田里‘藏’着的颜色》优化”，她通过PPT、视频想我们阐述了自己的观点“一日活动皆课程”并且把一日活动中的晨间接待、晨间活动、早操、晨间谈话、喝水、进餐、午睡、离园活动的等环节都一一细化，并且从每个环节的功能、形式、教师态度、组织内容上具体阐述。如：晨间接待的功能是新的一天（良好）开始，并了解、关注孩子的当天情况（情绪、表现、身体状况、特别事情）；组织的形式形式有：老师问候幼儿、打招呼、给孩子一个拥抱、微笑；教师的态度上要做到心到、口到、眼到三到。活动的内容可以是师生之间的简单交流、自由活动（区域活动）、值日生工作（整理教室、浇花、观察记录）另外，她指出过渡环节要消除孩子的等待时间，不要造成时间上的浪费，以免影响下一个活动，教师在过渡环节要有弹性，要充分满足每个孩子的不同要求，可以利用区角、开展有趣的民间游戏等形式，让过渡环节更开放、宽松，让孩子在有效、开放的活动中愉快地渡过过渡环节。
何xx老师还特意强调半日活动要围绕一个主题，包括主题墙、班级区间。要有特色地进行，记忆最深的是他们的课程都是围绕着“农村”，把农村文化带进了课堂。在幼儿进行活动时，教师做引导作用就好，给孩子更多自己思考的空间。
听了何xx老师的讲座，我更加透彻地了解半日活动如何细化、如何优化，在以后的工作中一定要把何xx老师对半日活动的优化策略灵活的运用，从一点一滴做起，认真组织好幼儿园的半日活动，不断优化孩子的半日生活，是他们健康快乐地成长！
主题活动培训总结 篇9
青年主题培训活动总结
近日，在XX市举办的青年主题培训活动取得了圆满成功。此次活动旨在为青年朋友们提供一个全面发展、互相交流的平台，激发他们的潜力，提升个人素质。活动吸引了全市各行各业的青年参与，通过各种形式的培训、讲座和实践活动，取得了显著的成效。
本次活动邀请了一批优秀的讲师和行业专家进行培训。他们分别从自我成长、领导力发展、创新思维、职业规划等多个方面进行讲解和指导。其中，行业专家通过分享自己的实践经验，为青年们提供了宝贵的指导和建议。讲师们采用互动式的教学方法，引发了青年们的兴趣，促使他们积极参与讨论和思考。通过这些培训，青年们不仅增长了专业知识，还得到了人生经验的积累，为未来的发展奠定了坚实的基础。
活动组织了一系列团队合作和沟通训练的实践活动。通过这些活动，青年们分成小组，共同完成一些团队任务，锻炼了团队协作的能力。活动组还设置了模拟情境，让青年们在现实环境中进行角色扮演，培养他们的沟通和表达能力。通过实践活动，青年们深刻认识到团队合作的重要性，学会了如何高效地与他人合作，如何充分发挥自己的优势，从而更好地解决问题和迎接挑战。
为了激发青年们的创新思维，活动还组织了一场创意设计大赛。青年们利用所学知识和技能，以小组为单位，提出了多种有创意且实际可行的方案。他们展示了自己的创新思维和团队合作能力，同时也提升了解决问题的能力和应变能力。这场创意设计大赛不仅是一次创新思维的锻炼，更是一个发现潜力、展现才华的舞台。
通过本次活动，参与青年们还建立了广泛的社交网络。活动组织了交流互动环节，鼓励青年们结交新朋友，拓展人脉资源。青年们通过活动结识了来自不同领域的优秀人才，开阔了眼界，丰富了自己的社交圈子。这些人脉资源将为他们的个人发展和未来的职业规划提供有力的支持。
小编认为，本次青年主题培训活动取得了丰硕的成果。通过各种形式的培训、讲座和实践活动，青年们增长了专业知识，提升了个人素质，培养了团队合作和沟通能力，激发了创新思维，建立了广泛的社交网络。相信这些经历将会对青年们的未来发展起到积极的促进作用。期待未来的青年主题培训活动能够继续推出更多创新且富有吸引力的内容，为青年朋友们提供更多发展的机会和平台。