学校秋季教务处工作计划(集锦13篇)。
随着岗位对个人技能要求变高，为了帮助我们梳理今后的工作内容，提高工作效率。因而我们提前制定岗位工作计划就十分重要，工作计划是我们对今后一定时间内的工作进行安排和应变处理。关于“学校秋季教务处工作计划”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友！
学校秋季教务处工作计划 篇1
一、上学期工作回顾
教务处虽然能够完成上学期工作，但是反思高一、二的工作和教务处日常工作，还是有许多不足，具体表现在：
1、常规落实不实。教学研讨课，个别学科组听课、评课不积极；少数教师的教案内容也不完整，课后反思缺少内容；个别教师看自习时出入教师比较随意，个别教师候课、候自习不主动。
2、课堂效率不高。因为受到现代化检查的影响，教师适应了传统的课时安排，对突然减少的课时，不能及时调整课堂节奏，造成教学进度缓慢，教师课堂效率不高。
3、成绩发展不均。同一班级教师之间的成绩仍然存在较大差距，同一学科中教师差距仍然存在，在期中全区统考中每个年级都暴露出一科到两科平均分在全区排名偏低现象。
4、教务处的教学安排有的没有完成，特别是青年教师汇报课，教务处的教学常规检查没有形成常态化。
二、指导思想：
学校教学工作紧紧围绕学校“让每一名学生在自信中健康成长”的办学理念，继续推进“优质提问教学法”，以提升教学质量为中心，更新教学观念，转变教学方式，积极构建各学科课堂教学模式；加强教学常规检查，规范教师教学行为，强化教学过程管理，切实提高教学质量。
三、工作目标及重点工作：
（一）工作目标：
1、学生层面：高一年级继续增强自主学习意识，形成良好学习习惯；高二年级提高合作、探究学习能力，逐步培养“准高三”意识，提高学习效率，提高整体成绩。
2、教师层面：摒弃一讲到底陈旧教学模式，强化师生间互动、学生间互动，实施优质提问教学法，构建自己学科的教学模式；加强教师培训，及时传达20xx年xx高考的改革精神，落实xx区的工作部署，提高教师整体水平。
（二）重点工作
1、围绕师德、师风建设，开展思想教育工作和政治学习，树立“立德、树人”的教育理念，增加教师的责任意识。
2、遵循教学规律，组织教师开展多种形式的教育教学活动，提高教师业务水平，采取切实可行的措施提高课堂效率。
3、高一、高二年级着力抓好后进生和边缘生，争取高一化学、高二英语、生物、政治学业水平测试全面丰收。
四、工作措施：
（一）规范常规教学，加强督导检查
1、加强对学科组活动和备课组活动的督查。教学领导、年级主任要深入备课组，对教师备课、听课的督查常态化。禁止教师私自调课、调自习；年级主任、组长加大巡课检查力度，对教师出现的问题，及时指正。
2、规范教师上课。教务处继续对教师候课情况进行检查，对教师授课进行检查，督促教师执行教学常规。努力实践、探讨“优质提问教学法”、“五点四环节”模式，现代化课堂评价“六条标准”，充分利用多媒体教学，增加课堂容量，课堂生动性，提高课堂效率。
3、作业布置与批改要落实到位。作业是学生巩固知识、提升解题能力的手段，作业要精选、精练、精批、精讲，备课组组长是第一责任人，教务处、年级组将定期对学生作业进行检查，对作业情况进行学生问卷调查。学生错题本是学生学习实践的经验积累，教师要指导学生：如何积累错题，正确处理错题，科学使用好错题。年级组加大检查力度，适时开展错题交流、优秀错题本展示活动。
4、关注学生自习状态，提高自习。
教师首先管好自习课纪律，关注学生自习状态，让学生能够安心学习，杜绝传纸条、小动作、看杂志、打瞌睡等现象；其次教师做好“培优补差”工作，进行分类指导，分层要求，落实结对帮扶计划；根据不同学生的身心特点，遵循规律，因材施教，抓好个性化辅导。
5、严格考试管理，充分发挥考试的评价作用
考试是检查教师教的效果，学生学的效果的重要手段，年级组组织好月考和期中、期末考试，学科组更要做好单元、章节过关考试，水平测试模拟考试。考试前做好学生动员，认真复习，积极备考，年级组对学生进行考风考纪教育，加大检查力度，杜绝出现考试作弊行为，以考风带学风。考试后，继续做好质量分析工作，认真研究分析教学与班级管理情况，做出正确的客观评价，召开师生座谈会，开展学生问卷调查，分析教学情况，提出针对性的改进措施，将质量分析落到实处。
（二）强化过程管理，提高教学质量
1、加强学科教学管理
备课组长要强化责任意识、质量意识，牵好学科教研，落实教师的“教学研讨课活动”；各备课组精心制定本学期教学、教研计划，督促落实；年级组抓好集体备课环节，真正“确定内容、达成目标、提出思路、制定计划、严格执行、及时调整、总结提升”，使集体备课成为教师集思广益、取长补短、共同提高的渠道。
2、巧借他山之石，提升自己教学水平。学校每学期都要安排部分学科教师外出学访，或是参加教研活动，联合学区教学活动等，教师外出学访、教研回校，按时上交教学研讨活动记录，心得体会，并且与同学科教师积极沟通交流，达成共识，积极借鉴的别人成功做法，提升我校学科成绩。
3、加强教师间的交流，形成教育的合力。
以班主任为牵头，不定时召开班级教师分析会，沟通交流在课堂教学时，学生给教师的印象，课堂氛围，教学效果；教师对学生的要求，学生执行的情况；班主任对学生的要求等，使得班级教师在班级教学、班级管理、教学策略上达成共识，几位教师齐心协力为学生服务，为教学服务，达到提升整体成绩的目的。
（三）搭建发展平台，提高教师水平
本学期教务处将继续为教师成长搭建发展平台，以教研室调研课、名师与区骨干教师开放周，学科组研讨课为主要形式，努力建设一支高素质的教师队伍，具体做好以下几个方面的工作：
1、开展青年教师展示课活动。青年教师是学校的希望与未来，学校要为他们的成长搭建平台，在上学期教研室组织青年教师汇报课的基础上，安排优秀的青年教师上展示课。
2、开展教学研讨课活动。年级组科学安排教师的研讨课，教师积极听课，客观评课，共同提高；青年教师、师徒结对教师要经常相互听课，青年教师每周听课不少于2节，取长补短，提高自己，鼓励教师撰写上课或听课教育随笔。
3、丰富我校各学科资源库。在寒假期间，要求教师写出自己的教学反思、教学论文等教学文章，学校鼓励老师们多研究教材、教法，精心制作课件；研究典型试题、高考试题，指出题目考查角度，解题切入角度等，优秀的论文、反思、案例等将及时上传学校网站，丰富学校资源。
4、积极组织教师外出教研、学访。学校根据教学实际需要，鼓励教师积极参加市、区级教研活动，学习教学理论、教学经验，更新观念、教学手段或方法；不定时组织高一、高二教师外出听课学习，学习外校的经验和成功做法。特别是本学期的20xx年高考的改革教师培训工作，学校、教师承担的教科研课题开展工作、研究工作。
5、青年教师参加高三模拟考试。为提升青年教师业务水平，增加教学的针对性，在高三年级学生模拟期间，青年教师参加本学科的考试，督促教师快速成长。
（四）教务处常规工作
1、规范学生学籍、实验室和图书馆管理。
2、按质按量地做好高三学生综合素质评价工作。
3、期中考试后继续开展学生民主评教活动。
4、突出实验课管理，加强实验安全。鼓励理化生教师开展实验教学，培养学生动手能力，合作精神，实验员做好实验各项准备工作。教师规范实验操作，管理好实验器材，增强师生实验安全意识，确保试验教学不出现安全事故。
xx市xx区xx中学
20xx年2月6日
学校秋季教务处工作计划 篇2
学期教务处工作计划
学期教务处工作计划是一项重要的计划，它能够帮助学校的教务处管理学校的日常工作，确保学生能够得到高质量的教育。在这篇文章中，我们将详细讨论此计划的内容，每一项工作都将被仔细解释和分析。
第一部分：准备工作
首先，教务处应明确其工作的目标和预期结果。教务处应将学校的课程标准和学生需求与专业和教育要求相匹配，以确保学生能够学到他们所需的知识和技能。此外，教务处还应制定管理计划，预测资源和预算，以确保资源充足，并准备好回应任何挑战。
第二部分：课程规划
教务处应根据学生的需求和学校的百货华章，规划学期开课计划。这应该包括对特定课程的要求和考试要求的详细列表。教务处应与教师密切合作，确保课程安排符合学生和教师的需求，充分利用现有资源，这将确保学生能够在学期中获得优秀的教育。
第三部分：教师培训
为了确保教学效果，教务处应派遣教师参加不同的培训课程和会议，以了解新的教学技术和最佳实践，以提供更好的教学服务。对于初入学校的新教师来说，这一点尤其重要。教务处还应组织不同的专业培训和工作坊，以帮助教师提高他们的技能和知识，以便更好地满足学生的需求。
第四部分：课程评估和评价
教务处应制定一项全面的计划，评估学期中的课程和教学质量。此评价应包括对教学质量的统计数据分析、学生评估、教师评估和同行评估。这些数据将被用于课程的改进和教师的培训，以改善课程质量，提高学生的学习兴趣和学习成果。
第五部分：学生支持
最后，教务处还应关注学生的日常需求，提供学生支持服务，以帮助学生应对学习和个人的挑战。例如，教务处应为学生提供咨询服务、补助奖学金、教材借阅服务、学生会活动等来帮助学生全面快乐的成长和学习。
结论：
总而言之，学期教务处工作计划是确保学生能够获得高质量教育的关键所在。教务处的任务是确保学校制定适合学生和教师的教育计划，并支持和提供学生所需的支持服务，以确保他们获得最好的教育和成果。在实施这个计划的同时，教务处应密切协作和沟通，以便学生和教师得到最佳的支持和结果。
学校秋季教务处工作计划 篇3
中学教务处工作计划
一、说明
教务处是中学重要的部门之一，其职责是管理教学工作，是学校的“传送门”。在教育事业中，教务处起着桥梁和纽带的作用，承担着协调和组织各项教学活动的任务，是全校各项教学工作的组织者和监督者，也是重要的信息沟通渠道。教务处的职责十分繁重，需要各种各样的计划和配合，这样才能顺利高效地完成工作。在此，我们将详细地介绍中学教务处的工作计划，力求清晰明白、生动详细，使读者对教务处的工作有更深入的了解，同时也能对中学教务工作中一些常见的问题有所启示。
二、计划与活动
1.贯彻执行教学计划：
每年，学校都会制定一份教学计划，这个计划是教育教学工作的总纲和指南，教务处要承担的就是执行计划的工作。要制定年度教学计划，根据各科老师的意见，进行整理。定期检查教学进度，协助各科老师解决教学中遇到的困难，及时修正教学计划。
2.制定本学期的教学计划安排：
根据学年计划要求，各科教研组制定本学期教学计划安排。确定本学期教学重点、难点，理清思路，确定教案内容，重点突出、难点突破。
3.协助各教研组制定教材使用计划：
在确定教材后，教务处要协助各教研组制定教材使用计划，强化教材质量意识，全面贯彻落实全国中小学新课程标准，推进素质教育。不断完善教材使用规范和管理制度，激发教师教学代表性。
4.制定教师教学统计表、学生学业统计表：
教务处要制定教师教学统计表、学生学业统计表等工作，做到有效监督。教师教学统计表是对各科学科教师教学成果的统计和评价，是领导了解学校教学情况和关心教师教学发展的一项重要手段；学生学业统计表是记录全体学生在学习中的表现情况，包括考试的分数，成绩单的信息，还有学生的优点和不足之处。这样可以及时的了解每个学生的学习情况，制定针对性的教育计划。
5.开展多种多样的教育教学活动：
在教务处的组织下，学校每年都会开展一系列丰富多彩的教育教学活动。这些活动涵盖了各个方面，有文化知识、体育运动、艺术表演、社会实践等各个方面。教务处需要不断地组织这些活动，确保它们能够顺利进行，活动内容富有意义，对老师和学生都有益处。同时，教务处也要负责活动的策划和评估工作，使每次活动的效果得到充分的发挥。
6.协调各班级工作：
教务处不仅需要协调各科教研工作，而且也需要协调和指导各班级教学工作。这包括教师的授课、课堂纪律、学生学习情况、家长沟通等多方面问题。教务处需要密切配合各个班级的老师，为他们指明方向、提供帮助。
三、教务处工作常见问题
1.时间规划不合理
教务处工作十分繁重，工作任务多而且复杂。加之各种突发事件的发生，常常需要将任务进行合理的规划，否则会造成工作混乱和延误。此时，需要教务处领导尽可能地利用各种工作时间，比如午休时、周末等时间，力求高效地完成工作任务。
2.统计失误较多
因为教务处工作职能的特殊性，有时需要进行教学资源的调配，或者是为了解决特殊困难，会进行多种统计。但由于很多情况下需要统计的范围和数据较多，教务处工作人员往往会有疏漏或者失误。这时需要教务处领导对数据进行审核和复核，防止出现错误。
3.信息不畅通
教务处需要与各教研组、各班级老师、学生家长等多方面进行信息交流，因此信息的畅通十分重要。信息流不畅通，常会出现误解、疏漏、延时等情况，影响工作效率。因此，教务处工作人员要做好各种信息登记、备档，确保信息畅通。
四、结论
作为一所中学的教务处，其工作是复杂而且繁重的。要能够完成好自己的工作任务，必须制定合理的工作计划和配合。针对教务处工作中的常见问题，需要及时采取措施进行有效的解决。只有加强管理、切实管理好教务部门，才能够为学生的成长，和学校的发展做出持久的贡献。
学校秋季教务处工作计划 篇4
中学教务处工作计划
教务处是学校的中枢部门，负责学生的教学管理、课程安排、教师管理、学生考试管理等工作，起着非常重要的作用。为了更好地完成教务工作，我们教务处定制了以下工作计划。
一、课程安排
课程安排是教务处最重要的工作之一。我们将根据学校教学计划和学生选课情况，在合理的范围内安排每门课程的时间和教师的分配。在这个过程中，我们会与各个科系的教师、辅导员和校长进行充分的沟通。同时，我们也会考虑到教室的分配和学生上课的交通时间等问题，以确保课程安排的合理性和完整性。
二、教师管理
教师是推动学校教育改革发展的核心力量。我们教务处将继续加强对教师队伍的管理工作，不断提高教师的教学质量和专业性。首先，我们将定期对教师的教学水平进行评估，发现问题及时解决，让每一位教师都能够不断进步。同时，我们也将针对教师研究生培训、进修和出国访学等方面提供支持和服务，让教师更好地完善自己的知识体系和提高学科教学水平。
三、学生管理
学生是学校的重要资源之一。我们教务处将继续加强对学生的管理和服务。首先，我们将完善学生档案管理制度，保证学生信息的及时更新和保密。同时，我们也将加强对学生的教育和管理，帮助学生养成良好的学习习惯和生活习惯。除此之外，我们还将积极开展文化活动和体育锻炼等活动，让学生更好地发展身心健康，增强学生的自信心和归属感。
四、考试管理
考试管理是教务处最为繁琐的工作之一。我们将建立健全考试管理制度，严格执行各项规定，确保考试及时准确、公平公正、严格保密。同时，我们还将加强考试监管工作，防止作弊情况的发生，确保考试的公正性和评分的准确性。
五、其他工作
除了上述的工作外，我们教务处还将积极协助学校举办各种专业的学术活动和校际合作，为学校发展和学生专业能力提高做出贡献。另外，我们还将加强与家长之间沟通和交流，了解家长的意见和建议，以更好地为学生创造舒适宜人的学习和生活环境。
以上就是我们教务处的工作计划。我们将以高度负责、专业严谨的工作态度，努力完成每一项工作任务，为学校的发展和学生成才创造更美好的未来。
学校秋季教务处工作计划 篇5
为了全面贯彻落实上级教育主管部门的文件精神，努力按照“学校+家庭+军队”的特色办学模式，加大力度、强化措施、狠抓落实，现根据国家职业教育有关大政方针，并结合我校实际，制定以下工作计划：
一、目标任务
1、 用国学思想、传统文化开启师生善良仁爱的本性、弘扬正大光明的品德，用《弟子规》洗礼学生思想、净化学生的心灵、规范学生品行。构建学校特色文化，进一步理顺管理体制、健全评价机制、完善规章制度。内强素质，外塑形象，着力提升学校的办学品位。办公室负责。
2、 用制度与督导规范德育工作及学生管理措施，用欧鼎文化激励班级管理和班主任工作。培、训并行；督、导并用；赏、罚并施；奖、惩并举，逐步形成班主任严管善抓、学生文明守纪的良好风尚。德育处负责。
3、 用科学的管理强化教育教学常规，优化课堂教学方法，细化实训实操要求，量化过程环节考评，硬化奖惩兑现措施。教务处负责。
4、 用现代教育教学理念和先进的信息技术引领教师创新课堂教学的方式方法，结合不同专业开展课堂教学研讨与实践，充分发挥
教研组和骨干教师的作用，深入开展结对子、老带新、拜师学艺、比学赶帮超；大学习、大操练、大比武的活动，促进青年教师茁壮成长、优秀教师脱颖而出、全体教师共创辉煌。教研处负责。
5、 用一切为了教学保障、为了师生安全、为了健康成长的服务理念强化学校后勤财产管理，让学校教育、军队作风、家庭温暖渗透于学生生活的衣食住行等方面，严格规范学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、按时作息的教育管理、督促检查、安全监管，确保学校、师生的财产及人身安全，并生活舒适。后勤处负责。
二、工作要点
1、安全第一，警钟长鸣。每周一次安全隐患排查，有记录、有整改、有销案。确保校园无安全事故，师生无违法犯罪、无重大伤害。
2、德育为先，师德为范。营造良好的师德师风、班纪班风、校纪校风、考纪考风，以德治校、以德育人、以德促学。
3、科学发展，以人为本。学校领导要深入一线、深入实际、深入生活体察师情和生情，为师生排忧解难，以和谐的人文环境、较好的经济待遇、美好的事业愿景留住员工，最大限度地减少学生的失学与流失，让学校始终保持人气旺盛。
4、突出中心，提高质量。教学始终是学校的中心工作，培养学生的实训实操能力是本学期教学工作的重中之重。各项专业不仅要有“有效课堂”“高效课堂”，而且要有面向市场、面向社会、面向未来的实训室、工作室、实习企业、实训基地，以此提高教学质量职业技能。
5、内强素质，外塑形象。高度重视新生的军训及老生的二次军训，并能持之以恒。认真扎实地抓好教师的开学前的集中培训；学生开学初的入学教育。严格按照学校历安排抓紧抓好每周一次的主要活动、每月一次的大型活动，以活动为载体促进师生整体素质的提高，并通过校园网等媒体加强对外宣传，不断提升学校的知名度和办学品位。
6、改善条件，服务师生。进一步加强学校基础设施建设，不断完善办学条件。尽快解决学生宿舍区内所有设施设备的维修，装修学生服装设计实训工作室、教学电教室、美容美发实训工作室、设计专业对外业务工作室、营销电商操作室等等。精心部署二年级学生的考证、实训、实操工作，为学生及时提供相关信息和搞好跟踪服务。
三、有关措施
1、安全工作
①层层建立安全管理责任制。根据安全管理制度，将安全管理责任落实到处室和班主任，并层层签定安全责任状，狠抓落实。
②充分发挥法制副校长的作用。请干警到学校对师生进行法制教育、安全隐患排查、处理突发事件。
③强化安全教育与管理。运用学期第一周、每周的第一天对学生进行安全和法制教育。宿管部每月开展一次常规安全检查，发现问题及时反馈和处理。
④ 突出抓好学校宿舍区的安全保卫巡察工作。严格宿舍区门卫人员进出盘查登记与手续的完备，确保师生人身与财物安全。
2、队伍建设
①加强基本功训练与考核。积极推行研究课、评优课、公开课的听课和评课及撰写听后感制度，充分利用网络平台提供的教育教学资源，促进师资水平的提高。
②开展校内外教学交流活动。为教师提供外出学习参观的机会；引导教师每学期参与一次校外教研活动（如到省商业学校），把教师研的过程变成促进他们个人成长提高的过程。
③充分发挥教研组长、骨干教师的引领示范作用。教研组长、骨干教师带头结对子、带徒弟；带头讲公开课和示范课。教务处拿出结对子方案和每周示范课的日程安排，并进行跟踪考核考评，将骨干教师个人成长与引领示范作用与绩效挂钩。
④切实做好骨干教师带教工作。鼓励新教师和年青老师主动拜师学艺，并将其成长过程记录归档，纳入教师业务评价。
3、教学教研
①坚持每周二课外活动为例行教研活动时间，组织开展教学反思、业务探讨、经验交流。
②文化课教学从抓双基入手，开展好分层教学；注意学生的关键能力（即搜集与处理信息能力、语言与文字的表达能力，分析问题与解决问题的能力，创新能力与实践能力）的培养。
③认真组织好校级评优课、检查课及研究课的备课、听课和评课；大力推进信息技术与学科教学的整合，通过引进、开发等措施，丰富课堂内容。
④ 强化专业教学规划与学科发展建设。各专业教学必须严格按照教学计划、专业技能标准及课程标准，组织和实施教学和实训。把教学活动与生产实践、社会服务结合起来；把职业能力培养与职业道德培养紧密结合起来；把等级证书的考试辅导与强化专业技能结合起来。
4、德育工作
（1）努力构建以团委干部、班主任为骨干，全体教职工共同参与的德育工作体系，坚持实行全员育人。
（2）以普及《弟子规》教学为重点，促进学生文明礼仪、行为习惯、养成教育的落实。
（3）进一步改进班主任考评奖惩机制。每月的第一周综合评价排序进行奖惩；后面各周按进步积分多少进行奖励；每月按周考评结果累计排序给予奖惩。
（4）学生管理、德育工作、督导检查，要将工作重点放在解决问题上来。督导检查的问题当天反馈到班主任和相关处室及学校领导；学生迟到旷课问题处理不过夜；突发事件调处及时到位。
5、后勤管理
①学生宿舍区的清洁卫生、内务整理、就寝纪律，严格按既定的规范要求进行检查督促，每天考评，每周累积，每月奖励安全文明卫生宿舍，授予流动红旗。
②每天组织师生进行学生按时出入及就寝纪律的检查，并将结果纳入量化考评，同时严肃处理晚归或夜不归宿的学生。
③强化学校固定资产的登记保管，添置与维护，处置与维修的及时性和有效性。加强房舍、电路及设备的日常检查与维修，坚持日巡视、周检查制度，确保师生居住安全、发现问题及时维修并消除隐患。
④财务工作要严格执行预决算，确保资金的合理运用。在满足学校各方面需要的前提下，注意勤俭节约，精打细算，提高财物的使用效益。
学校秋季教务处工作计划 篇6
学校教务处是学校管理的重要部门，负责督促、监管和协调学校教育、教学工作的正常运行。为了做好教务处工作，教务处需要制定工作计划，从而达到最终的工作目标。本文就围绕“学校教务处工作计划”这个主题，详细具体地阐述教务处的日常工作内容，并针对性地制定了一份详细的教务处工作计划。
一、教务处的日常工作内容
1.开展教务工作
教务处需要统筹、协调和组织开展教学工作。常规教务工作包括开展课程设置、制定教学计划、编撰教材、指导教学、开展考核评价等。
2.管理学籍
管理学籍是教务处的重要职责之一。学籍管理包括学生统计、学籍档案管理、考试成绩管理、学位论文管理等。
3.招生工作
针对招生工作，教务处需要制定招生计划、组织招生宣传、制定招生政策，并且对招生考试以及招生过程进行监督以确保公平公正。
4.教学改革
教学改革是教务处不可或缺的工作之一，包括教学方法、教学流程、考试评估方法、教学质量的提高等方面。
5.教务数据管理
教务数据管理是指对各个类别教务数据的完整性、准确性、及时性进行管理。包括课程管理、学籍管理、教师管理、教学计划管理、考试管理、毕业成绩管理等。
二、教务处工作计划
为了做好教务工作，制定一个明确的教务处工作计划是必不可少的。下面详细讲述教务处的工作计划。
1. 招生计划：教务处应制定招生计划并及时下达到相关部门和学院。要确保招生计划的正常开展，应及时进行宣传并安排招聘工作。
2. 课程设置：教务处应组织和制定每学期的课程设置和教学大纲，并制定教学计划。
3. 指导教师：教务处应组织并指导任课教师，确保教学质量和教学效果的达成，并对教师进行评价、奖惩和鼓励。
4. 学籍管理：教务处应对学生的学籍进行管理，包括学生档案的管理、大型考试成绩管理、学位论文答辩等。
5. 教务数据管理：教务处应对课程管理、学籍管理、教师管理、教学计划管理等进行数据管理。要确保教务数据的完整性、准确性、及时性。
6. 教学改革： 教务处应根据实际需求，加强教学改革和教学质量的提高。通过研究思路、实践探索、信息分享等方式，打造学校特色课程和学科。
7. 课程评估：教务处应通过建立有效的评课机制，对课程进行评估。要及时公布评估结果，对重点课程开展专项评估，以帮助学院或相关教师改进教学方法。
总之，教务处是学校管理的重要组成部分，因此需要对教务工作进行全方位的规划和管理。合理的教务处工作计划是重要的保障和支撑，它可以协调、指导和监督各项工作的开展，提高学校教育和教学的质量。
学校秋季教务处工作计划 篇7
学校教务处工作计划
随着教育的发展，学校教务处已经成为学校中最为重要的管理机构之一。教务处负责规划、协调和监督学校的教学工作，保证学生的学习质量和教育质量的提高。为了更好地开展工作，学校教务处需要制定一份行之有效的工作计划。
一、 加强师资队伍建设
教学质量的关键在于教师，因此教育工作的核心是教师队伍的建设。教务处在本学期的工作计划中，需要加强对教师教学能力提升的支持力度，促进教师们不断学习、不断创新。例如，可以通过组织教学研讨会、邀请知名学者到校讲学等方式来提高教师的教学水平。
此外，在教师培训方面，教务处应积极响应国家政策，鼓励教师通过参加研修班、拓展课程等方式不断提高自身水平。
二、 优化教学资源配置
教务处应整合学校现有的资源，比如教室、实验室等，确保它们得到最大化利用，避免资源的浪费。教务处需要了解教育部门的政策，及时采取行动，确保学校充分获得各种教育资源和经费，推动学校教育事业的提高。
三、 落实课程改革
课程改革已经成为各级教育工作者的重要任务之一。教务处应重视课程改革，积极参与，确保改革顺利进行。教务处应当及时通知教师们关于教育部要求的新课程相关的培训，帮助教师们及时掌握相关知识，提高教学质量。同时，教务处应提供有效的支持和帮助，确保教师们能顺利地完成教学任务。
四、 加强教学质量的监督和评估
教学质量评估是学校教务处的重要工作之一。教务处应严格遵守所制定的教学质量评估方案，确保评估工作得以顺利开展。教务处应做好评估数据的记录和分析，查找问题，并给出相应的建议和措施。同时，教务处也应积极向学校师生反映评估结果，让他们更好地了解和认识教学质量情况。
五、 推进现代教育科技服务
随着社会的发展，新技术在教育中的应用也逐渐受到重视。教育部门鼓励各级学校在教学中使用现代教育技术，以增强教学效果。教务处应积极利用现代教育技术，重视教育信息化工作，为教师创造更好的教学条件，提高学生的学习效果。这包括建设多媒体教室、提供在线学习等方式。
总之，学校教务处的工作计划应切实贯彻国家教育政策，促进校内的教育教学工作的顺利开展。学校教务处要深入了解师生的需求，不断改进工作方式，为学校的各项工作提供更有效的支持和帮助。
学校秋季教务处工作计划 篇8
一、加强师生思想教育，形成良好风气。
1、加强教师政治学习，提高教师思想水平。利用例会时间，组织全体教师认真学习上级部门下达的各类文件、《新课程标准》、以及教育法规、教育教学新理念等。通过学习，提高教师的思想觉悟。爱岗敬业，乐于奉献，全身心投入到教学工作中。
2、配合政务处继续狠抓学生的思想教育、品德教育、法制教育。开学初，组织新入学的学生学习《小学生日常行为规范》、《南门滩学校学生一日常规》等。由于本学期学校进行修建，存在的安全隐患比较多，对学生的安全教育要加大力度，特别是低年级的学生。少先大队组织“红领巾广播站”每周三进行一次广播，对学生进行思想教育。
二、狠抓教学常规管理，提高教学质量。
以教育创新为主线，以教育科研为先导，以课堂教学为主战场，不断提高教师教学水平，进一步解放思想，实事求是，与时俱进，全面提高教育质量。
1、抓好教学常规和质量管理。
(1)加强教研组建设，狠抓教学计划管理，要求教研工作计划先由教研组讨论制定，经教务处论证通过后进行执行。
具体操作时认真落实如下要求：①教研组长以单元和本学科知识系统为主，落实好每位教师的备课数量。
②教研组要求教师教学的重点和难点，教案完成后，教研组长要签字;每学期签字次数不能少于14次。
③利用教案上完课后，在教案末尾写上自己的课后反思，以利于对教案的不断改进和完善。
(2)上好每一堂课，向40分钟要质量。要求教师每一堂课精讲多练，改进教学方法，制定好学困生转化计划，每位教师承包三名以上学困生，切实作好学困生的转化工作。
(3)认真做好下班辅导工作，每班早晚自习要有教师辅导，高年级在晨读中注意有意识培养学生的主动学习能力和自学能力，自习辅导不得迟到和早退，要有准备地进行辅导，提高辅导效率。认真批改作业：语文一课一批，数学一天一批，作文每学期8篇，要有眉批、总批，批改符号规范统一，评语要符合学生年龄特点，要用鼓励性语言。
(4)继续推行推门听课和邀请听课制度，改进教学方法，提高课堂效率。教案及作业的检查采取常规检查与抽查相结合，检查记载要真实、客观，报告和反馈要及时。要及时组织好各教研组内的期中和期末检测，及时调控教学，从细节和过程上出质量、增效益，使各类学生都能在各自的基础上得到发展，从而获得教学质量的大面积提高。教务处将着力抓好教学检测督查工作，让各科看到成绩，增强动力，树立信心，更要抓好诊断性分析，帮助总结成功的经验和失败的教训，分析问题的原因，寻找解决的办法。考评中比查为负的教师主动邀请学校领导和有关教师听课2节研讨课，以促进其教学质量的提高。
(5)本学期要求每位教师写好一月一篇教学反思、课改交流论文一篇。
(6)教务处各教研组组织教师认真开展校级和组内优质观摩课。本学期教导处将组织对四(1)班语文、二(1)班数学进行观摩，对三年级语文数学同课异构的专题研讨，各教研组安排合适的组内公开课。
(7)抓好对学生的测试工作，组织好两次月考和期中、期末测试，每次考试完后，每位教师要写出教学质量分析，找出存在的问题，提出改进的措施。
(8)加强与家长的联系，要建立定期与家长交流制度，在期中和期末考试后召开两次家长会，在合适的时机召开一次学困生家长会。
(9)加强教师间的互相学习，教师每学期互相听课5—10节以上。
2、抓好毕业班工作
加强毕业班的教学管理，毕业班教师要认真制定工作计划和学科教学计划。要有较高的思想认识和大局意识，要有强烈的责任心和使命感，要将学校的发展与个人利益得失紧密联系起来，教师备课要扎实，课堂教学效率要高，课余时间利用要充分，各类学生辅导要跟得上;要增强团队意识，发扬协作精神，提高工作热情，搞好学科协调，合理安排学生的学习时间，大幅度地提高毕业班的教学成绩。加强综合学科的教学，其考试成绩纳入教师教学质量考核之中。充分调动并发挥每一位毕业班老师的工作热情、工作干劲和聪明才智，以愿干、能干、敢干的魄力和实力确保新学年毕业班目标任务的圆满完成。
3、加强年级组工作，营造良好的工作和学习环境，使年级组工作成为学校管理中的重要组成部分。
4、运用多媒体教学，要求每位教师在多功能教室上课不得少于3节。
三、努力探索教学改革,深入开展教研活动
1、星期三下午第三节为语文教研组和综合教研组活动，星期四下午第三节为数学教研组活动，活动时根据各组计划具体进行。每周五下午专门利用一节课进行备课，对下周教学内容进行在备课。
①教研活动要保时、保质，内容丰富，形式多样。
②抓好集体备课工作，要抓实效，不得走过场，集体讨论教材教法、学法等，确定人员，具体实施。
③组织示范课，作到先说课，后讲课，再评课尽量组织教师走出去听课。
④抓好选题工作，积极开展课题研究。
2、持之以恒抓好学困生帮教活动
(1)对学困生要倍加关爱体贴，认真细致地分析造成学困的原因，并经常与家长联系，得到家长的配合和支持。课堂上多给他们参与的机会，平时多与他们交流，鼓励他们战胜困难，树立信心，力争不让一个学生掉队。
(2)建立学困生档案，并实行质量跟踪检测，使他们获得力所能及的发展。还要充分关注中间生的发展，力求满足每个学生的学习需求。
(3)实行分层管理。按照"面对有差异的学生，实施有差异的教育，获得有差异的发展"的操作思路，实行分层管理，确立学生的主体地位，树立渐进的质量观，达到大面积提高教学质量的目的。
3、继续抓好教学研究，加大教科研力度。要求各教研组确定自己的课题，每一位教师在教学中能体现出课题主题，进一步认真制定并实施课题研究计划，深入教学研究，要切实有效地进行探索、实践，不要流于形式，在课题研究上要有钻研精神、探索精神，要勤于总结研究经验，认真撰写教学论文，不断提高教育科研的能力水平。在课题实施方面，学校领导、各年级组负责人要带头研究，力求早出成绩，快出成绩，出显著成绩。各科教师要认真学习现代教育理论，积极收集相关教改信息，学会用理论指导实践。
4、有意识培养名师，关注教师专业成长。
继续组织教师认真学习、研究素质教育理论和新课程理念，促使教师树立正确的师生观、教学观。本学期要求教师加强业务学习，做好业务笔记，业务学习内容包括集中学习内容、教研活动学习内容和个人自修内容，一学期达到一万字以上。努力提高业务水平，不断进行业务自修和学历自修。由于学校缺乏在社会上有影响力的老师，对教师的专业成长要特别关注，积极为教师搭建展示舞台，努力为教师提供参与机会，促使教师在专业成长的平台上脱颖而出。定期开展教学基本功过关和竞赛活动，面向全体，注重实效，竞赛结果作为考核教师的重要内容，以此引导教师苦练内功，增强教育实践能力。
四、组织各类竞赛活动，积极开展第二课堂。
1、为了使学生得到全面发展，提高其竞赛能力，本学期计划开展各项竞赛活动：作文竞赛、数学竞赛、绘画比赛等。
2、为了丰富学生的课余生活，本学期继续开展第二课堂兴趣小组活动，活动时间是每周五下午第二节课，设立的项目有写字、毛笔、绘画、手工制作、篮球、舞蹈、作文、阅读、数学、英语、讲故事等，每个小组都有老师进行辅导。开展第二课堂的目的是在歌舞、书法、绘画、制作等方面，发现人才，培养人才，创造成绩，真正使学生学有所长，学有所成。
新的学期已经开始，面对着不断改革、不断发展的新形势和新要求，新的工作目标和新的工作任务已经摆在我们面前，全体老师要振奋精神、真抓实干，齐心协力，团结拚搏，大力张扬与时俱进的精神，积极应对新的挑战，为实现学校更新、更快的跨越式发展而努力拼搏。
学校秋季教务处工作计划 篇9
学校教务处是学校重要的管理部门之一，其任务是协调、组织和管理学校的教学工作。因此，制定一份明确具体的工作计划是非常必要的。下文将从计划的编制、实施、监督等方面进行详细的分析和阐述。
一、计划的编制
1.确认工作目标与任务
教务处在编制工作计划之前，必须对学校的目标和任务进行确认。根据学校的总体发展规划，教务处确定学年目标，包括教学质量、科研创新、教师素质和师生满意度等多个指标。
2.确定工作重点
在确定了工作目标之后，教务处需要根据实际情况，确定各项工作的重点。一般来说，教务处的重点工作包括教师教学能力提高、教学质量监控和管理、学科建设和教材建设等。
3.详细规划每项工作的内容
在确定了工作目标和重点之后，教务处需要详细规划每项工作的内容，包括任务分解、人员配备、时间安排、经费预算等。
二、计划的执行
1.组织协调工作
教务处需要组织协调相关的领导、部门和人员，确保工作计划能够得到有效的落实。在全校范围内，教务处需要与其他部门建立良好的合作关系，协同工作，确保工作进度的顺利推进。
2.加强工作考核督促落实
为保证工作计划的有效实施，教务处需要加强对各项工作的考核和督促落实。通过对工作的量化指标评估和经验总结，及时纠正和调整工作中的偏差和不足。
3.确保工作质量
教务处需要注重工作的细节和质量，严格按照要求进行实施，及时发现问题和解决问题。在教育教学方面，必须严格控制各项评价指标，加大课堂巡视力度，确保教学质量和效果。
三、计划的监督
1.定期评估工作成效
教务处需要定期评估工作成效，及时发现和总结工作中的经验和教训，以便为今后的工作提供有益的参考和建议。
2.加强与外部单位的联系
教务处必须加强与外部单位的联系和沟通，了解其他单位的工作进展情况和经验，以便择优借鉴，进一步推进教育教学改革和提高工作效率。
3.适时总结工作
教务处需要按照规定的程序，对工作进行适时总结，及时提出改进意见和建议，加强问题的把握，不断提高工作水平和质量，为教育教学事业的发展做出新的贡献。
综上所述，学校教务处工作计划是学校教育教学事业中具有重要意义的一环。教务处要从计划的编制、实施和监督多个方面加强工作，确保工作顺利推进，促进教育教学方面的良性循环和发展进步。
学校秋季教务处工作计划 篇10
一、指导思想
依据教育主管部门的精神及学校工作计划，在校长室领导下，认真贯彻落实新课程改革的精神，坚持以提高教育教学质量、促进学生健康全面发展为中心，以开展“课程实施发展年”活动、迎接四星级高中复评及新校区建设为动力源，争创市“课程实施发展年”活动先进单位。继续围绕学校“一优二上三提高”的工作思路，坚持以人为本、育人为本，坚持质量强校，与时俱进，开拓创新，强化教学工作全过程管理，重点实施“课程实施提升工程”、“教学模式优化工程”、“自主发展导引工程”、“评价监测重构工程”，切实提高教育教学质量，提升素质教育实施水平，促进学生身心健康发展。
二、工作重点
1、以“课程实施发展年”活动为契机进一步推进素质教育，促进学生全面健康发展。
2、加强教师队伍建设，尤其是加强教研组、备课组团队建设。
3、按照规范办学的要求，切实做好教学常规管理工作；抓好教务处对各部门的服务工作。
三、具体工作与措施：
（一）积极推进课程改革，全面实施新课程
1、按课程设置的最新要求开足开齐所有课程。并加强对研究性学习的组织、实施和指导。
2、课程改革的核心环节是教学观念的更新和课堂教学的有效性。要充分利用省规范办学行为的活动和“课程实施发展年”的契机，组织全体老师参加学习，提升驾驭新课程的能力。各学科组、教研组在开学前，要认真组织学习和研究各科新课程标准和各科新教材，努力将新课程理念落实到新学期的课堂教学之中。按要求提前制定好学期计划、在集体研讨的基础上提前一周准备好相关的教学案。
3、转变评价观念，构建新的科学的评价体系。加强对教师教学过程、教学行为、学生对教师的教学反馈的检查力度。建立在新课程实施过程中对教师的教、研、学、效等方面进行比较全面的量化的评价体系。客观、科学、详实地整理好教师的业务档案。
（二）从严抓好教学常规管理
1、围绕“课程实施发展年”这个活动，规范教学行为和要求，认真落实教学“六认真”，使全体教师严格执行“三表”，认真履行课职务。
2、强化教学岗位职责，层层落实责任，注重对学生学习的管理和学法指导，加强对学生自主预习、自习课的指导和课前3分钟小预备的管理，培养学生自我管理、自主探究、自觉学习的良好习惯，素质教育理念落在实处。
3、认真组织学习《连云港市中小学教学常规管理要求》，明确教师备课必须先有教案，在教案基础上根据教学内容及学生情况制作教学案及相关课件。对实验、信息、音乐、阅读、体育等课程，要求教师必须组织学生来回有序并确保安全。
4、配合“课程实施发展年”活动，全面倡导实施“六环节·三案一体化”教学模式（“三案”指“教案、学案、巩固案”；“六环节”主要指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈和迁移应用等六个环节），从突破课堂教学主阵地入手，力争实现“减负增效”的目标。这一教学模式将学生的自主学习活动前移，鼓励学生进行主动的知识建构；引导学生开展积极而富有成效的交流展示和互动探究活动，真正体现合作、探究的学习方式；注重对教学重点和难点的剖析点拨和思维训练，注重及时收集反馈信息并开展针对性的矫正教学，注重学习效果的巩固和学生拓展能力的培养。在实施过程中，教师要精心设计教学各环节，充分发挥学生的主体作用，讲究课堂教学的艺术，注重现代化教学手段的运用。努力实现有效备课、有效作业、构建有效的课堂教学模式、公正科学的学科评价。备课实行提前主备及讨论定稿教学案。组内研讨课的开设要有鲜明的研讨主题，及时填写记录表报教务办。非统考学科的教学评价实行交叉评价考核。加大对备课笔记或教学案、作业批改、听课笔记、课堂教学等常规性工作定期、不定期检查的力度，发现问题，及时采取针对性的改进措施。
5、要求全体教师精备、精讲、精选、精练、精批、精评，把握好教学各个环节，从细节和过程中出质量、增效益。
6、高度重视体育、健康教育课的开设和管理，加强相关检查和教案及考查成绩的收集存档。
7、通过校内视导检查了解各年级的教育教学情况，为年级的教育教学水平的全面提升提出改进意见。
8、切实做好教学常规检查工作，对执行“三表”情况、教研组活动、组内研讨课的开设、外出排队上课、课前小预备、自主学习等情况的检查，定期总结反馈。
9、认真做好学生及家长“评教”工作。组织学生和家长对任课教师进行评教，召开部分学生及家长座谈会，倾听学生心声，了解教师的教育教学情况，及时向教师反馈信息，使教师能及时调整自己的教学方式和教学策略，以达最佳教学效果。
10、定期开展课堂教学开放活动，听取各方面意见和建议，改进学校的教学。发挥名校的辐射作用，促进校际间的交流与合作，本学期计划开展“课堂教学开放周”活动一周。
（三）扎实开展集体备课和教研活动
1、以教研组为单位认真学习教育教学理论和教科研成果，学习研究《课程标准》和《连
云港市中小学教学常规管理要求》，转变教育教学观念，适应教育教学改革的需要。
2、各教研组按计划组织好每周的集体备课活动。集体备课活动定时间、定地点、定活动内容、定主讲人，重点研讨每课时的目标、重、难点、探讨每课时的教法学法等，备课组活动记录要详实。
3、坚持互听互学制度，要求除学科组安排的公开课外，按我校“一课工程”要求，每个备课组每周必须开设组内研讨课，按年级组统一在周日晚公示，课后及时在备课组活动时评议并填写评课表，按备课组上交存档。坚持全体老师的课堂教学全面对外开放，组织好各级各类公开课观摩活动，充分利用我校多媒体资源进行教学，定期组织教学开放活动，面向兄弟学校，展示我校先进的教学理念和教学手段。
4、各教研组要充分利用学校听课周活动、“一课工程”等活动载体，有计划、有针对性地开展评课、教法研讨、典型课例分析、教学经验交流等活动，把教研组活动扎实有效地开展下去。充分利用研讨，探索新课标下的课堂有效教学模式。
5、高三老师要认真学习近年的考题考纲，深入研究新课改及新高考，正确把握教学和复习方向，让学生在减负的前提下提高学习效益。
（四）加强师训工作，促进青年教师快速成长
1、坚持开展听课周活动，了解老师课堂教学情况，促进老师课堂教学水平的提高。
2、切实抓好“老带新”“结对子”工作，重过程管理，重实效，不走过场。将“老带新”“结对子”工作情况记入老师的业务档案。
3、充分利用校内名师资源为青年教师开设讲座、专题报告会、示范课，促进他们课堂教学水平的提高。
4、精心组织好各种教研活动。
（五）精心组织各学科竞赛的辅导工作
对教育主管部门组织的各科竞赛，教务处会同有关年级和学科组、教研组，认真做好学生选拔、教师配备、计划制定、精心辅导等各项工作。辅导工作要讲求实效，突出能力、明确目标，确保竞赛成绩再上台阶。
（六）加强体卫工作领导，提高学生身体素质
（1）体育教师上课要严明纪律，做到动作规范，运动量适中。课前要认真备课，做到晴雨两手打算。
（2）抓好课间操的质量，做到快、静、齐。要求班主任教师到岗认真组织和督促，体育组公正考核并及时反馈考核情况。
（3）加强对两课两操两活动的检查管理，并做好记录及公示。
（4）做好学生卫生保健工作，定期布置好卫生宣传橱窗，上好健康教育课。注意对流行性疾病的防治，压降学生近视率。
（七）、确立主动服务意识，为教学提供优质、便捷、高效的服务。
（1）加强学籍管理，严格按有关规定办理转学、休学、复学、借读等手续，杜绝私插学生等现象。
（2）教务处全体成员要以主人翁精神主动积极地做好本职工作，要有强烈的质量意识和使命感，强化岗位责任，转变服务态度，全方位做好服务工作。
（3）进一步加强对图书馆、实验室、文印室、教务办的管理。进一步增强服务意识，提高服务质量。做到主动服务、微笑服务、优质服务。
（4）协助学校做好20xx年学业水平测试的考务工作。
学校秋季教务处工作计划 篇11
教务处工作计划
随着新时代来临，教育事业日益发展。教务处作为学校教学管理的核心部门，具备着重要的使命和责任。为了更好地完成教学工作和服务学生，教务处需制定合理的工作计划，提高教学品质，改进管理模式，形成良好的教学氛围。
一、教学工作计划
教务处在教学工作中起到了重要的作用。学校的目标是“让每个学生都有学习的机会和机遇，实现自我价值的发展。”教务处应根据学校目标和新教育政策，制定教学计划，努力提高教学品质。制定教学计划包括以下几个环节：
1.课程教学计划
针对不同学科、不同年级、不同学生种类，制订适合的教学计划。考虑到近年来多元化和个性化的教学需求，教务处应根据学生的需求和教学资源，综合考虑制订课程计划。教学计划必须体现课程目标和教学标准，并充分考虑学生需求和教学资源，注重实效性。
2.备课计划
制订老师备课计划，领导督导指导备课思路及重点并监督教师认真备课。教务处应加强对备课的监督和检查，组织教师参加教学研究、教学交流等活动，提高教学素质和教学能力，使教学工作更加顺畅。
3.课程评估计划
制定课程评估计划、实施课程评估、收集和分析课程评估信息，为改进教学提供科学依据和有效方法。
二、管理工作计划
1.培训计划
加强教学管理组织和培训工作，提高教学管理团队的素质。组织并开展各类培训，从管理和工作流程方面，加强教学管理人员的培训，不断提高管理能力和水平。
2.人才选拔计划
教务处应注重人才选拔、培养和引进。注重品德、能力、学历等方面的管理和评估，既要通过招聘，也要考虑通过内部选拔和培养来提高管理人员和工作人员的素质，不断为学校注入新鲜血液。
3.制度建设计划
建立一系列规范和有效的管理制度，保障多方面工作的有序进行。建立档案归档等多空间、多角度、全面化制度，使管理工作完善。
三、教学保障计划
1.基础设施建设计划
教学工作是基于一定的基础设施上进行的。如学校校园环境、教室设备及其使用情况、实验室、图书馆等设施管理等。应统筹规划，科学合理安排，确保教学安全、规范、良好。
2.信息化建设计划
面临信息化时代，教育信息化也已成为全球教育发展的一个趋势和重要保障。教务处应推动学校信息化建设，落实信息化教育政策，开展先进的教学管理系统和网络教学手段等。目的是为教学提供更好的信息化保障和支持。
3.教学资源建设计划
教务处应积极寻找教学资源，创造条件建立学科组、教育科研组、教学示范组、教学互助组等各类教研小组和团队，增强学校教育教学管理的创新能力和科技含量，让学校的教学工作更加有质量和成效。
总体来看，教务处工作计划是围绕教学、管理和保障三个方面展开的。在未来发展中，教务处应该注重细节和品质，并根据教学实际情况进行判断和调整。只有这样，教务处才能成为教学质量高、管理流程顺畅、保障措施完善的学校核心部门。
学校秋季教务处工作计划 篇12
教务处工作计划
教务处是学校管理层中非常重要的部门，负责学校各项教学工作的规划、组织、实施和监督管理。本文就教务处工作计划进行详细的阐述，希望通过制订总体规划和详细的具体计划，加强教学质量和促进校园文化的发展。
一、总体规划
教务处工作的总体规划是制定教育教学方针，规划和组织教学工作，保证教学质量，促进学校持续稳定发展。总体规划中，要根据学校的整体发展规划，制定本年度教育教学工作重点。通过不断地调查研究和分析表现，进一步深化对当前和未来市场需求的了解，并及时改进和调整工作计划，实现学校和学生的利益双赢。
二、具体计划
1. 教学工作计划
教务处要根据学校和国家的教育政策制定教育教学方案。 在总体方案中，制定教学质量和教育教学评估标准和体系。保证教师的教学质量，并实行不断提高的培训计划。加强与教学科研机构、高等院校等的联系和对外学术交流，以促进教学质量的持续提升。同时，在教学计划中应该合理统筹，注重学生个性化发展，提高教学效果。
2. 学科建设计划
学科建设方案是在不同阶段对学科结构进行规划和调整，以达到学科结构优化、学科整体实力提升的目的。教务处要根据学校和学科自身的发展需要制定和实施学科建设方案。在学科建设计划中，要统筹重点学科的建设和基础学科的支撑。及时进行学科基础设施的完善，加强教师队伍和课程资源的建设和管理。
3. 课程建设计划
课程建设方案是整合课程资源、提高课程教学质量的核心方案。教务处要在总体规划下制定和实施有关课程的建设方案，在建设课程过程中，应该顾虑到学生的个性发展，充分考虑学生的身体健康、心理健全等方面。此外，需要进一步加强与教学科研机构之间的沟通和交流，加强教师队伍建设和课程建设过程中的资源整合和管理。
4. 学生成才计划
学生成才计划是对学生成长发展的全面规划，要贯彻学校和教育部的有关精神，注重学生个性化发展，注重非学科综合素质提高，做出明晰的规划。在制定学生成才计划时，要注重学生的兴趣特长和特点，根据学科结构、学科方向和所在地理位置等方面因素，制定相应的成才发展规划。
总之，教务处工作计划是学校教学和全面发展的基础和保障。通过总体规划和具体计划，以优良的教学质量和多元化的学生成才形式，增强学校与社会的融合和校园文化的发展，这也是教务处为国家培养优秀人才、推动社会与文化进步所不可或缺的重要保障。
学校秋季教务处工作计划 篇13
辉煌的20xx------20xx学年度已经过去，新的学期已展现在我们面前。面对新学期、新任务、新要求、新的挑战，我们倍感压力更大，担子更重。我们要更进一步武装思想、壮大胆子，变压力为动力，决心在集团董事会的正确领导下，在校长的直接指导下，进一步踏实做好本期工作，重新调整思路，发扬上学期的优良作风，克服工作中的不足，进一步强化服务意识，深化课堂改革，加强完善集体备课制度，规范常规教学检查，规范教师行为，及时准确的为学校、教师提供教学信息，为圆满完成本学期教学任务，认真做好以下的几项工作。
一、在新课程标准的教学理念指导下，继续推进教学改革，落实常规管理，力争教学质量有新突破。
我校继续落实向常规要质量，向课堂教学要效率，把新的教育思想、教育理念渗透到每个管理环节之中，本期继续提炼和实践六环节的教学思路，紧紧围绕一个中心，切实做好两个至少、两个对待，认真贯彻三个按时，全面落实四精五必六个好和三清任务。
一个中心，即以提高教育质量为中心，两个至少即教师每周至少提问每个学生一次，每星期至少对每位学生的作业面批面改一次（提倡多次面改），让学生感受到教师的关爱。两个对待即把每次作业都当作一次考试对待，把每一次考试都当作中招对待。三个按时即针对学科自习课，任课教师按时到班辅导，上课时按时布置作业，下课时按时收作业，目的是让学生自主学习、交流，拥有自主发展的空间。四精：精选，即教师精选课堂内容、课堂练习和习题；精讲，即教师在授课时要对重点、难点、方法、手段要精；精炼，即教师给学生提供的习题要精；精评，即教师在讲评作业和试卷时要精；五必，即教师在作业布置和检查上要做到有发必收，有收必看，有看必批，有批必评，有评必补；最大限度的发挥以训练为主线的作用,六个好字即教师要备好每一课时,上好每一堂课,批改好每个学生的作业,辅导好每一个学生，组织好每一次考试，讲评好每一份试卷。三清即教学工作堂堂清，天天清，周周清，今日事，今日毕，有任务，有过程，有结果，更要效果。
为了更好地落实六环节的常规管理思路，教务处进一步加强细节管理，狠抓规范落实，努力做到常规管理科学化、条理化、长效化，为达此目的，学校决定：
（1）彻底改变一言堂，满堂灌的教学模式。使学生真正成为课堂的主人，学校规定：每节课教师讲授的时间不得超过25分钟，还学生一片自由发挥的空间。
（2）因材施教，因人施教，针对不同层面的学生，在教学上，布置作业分A、B、c三个档次进行教育和培养，促使后进生的转化。
（3）深化集体备课和个人备课相结合的改革方案，各科教研组、备课组长要有明确的分工和计划，除每大周中间周六下午业务学习外，各教研组、备课组要根据实情确定集体备课时间，以后的`集体备课转变以往的教师只讲课程流程的方法，向如何采取较好的方法使学生乐意接受转变。我们要进一步完善集体备课制度，备课组活动从求实效，求发展出规范和发，研究教材教法，研究学生思想和学生现状，研究习题，要集中与分组有机结合，在时间上要进一步保障，主题上要重点突出：语文要突出阅读教学，数学要在加强计算能力教学，渗透思维训练上多考虑；英语要在创设英语氛围，夯实发展基础，规范英语朗读、听力，积累单词和会话教学等方面深入思考，每次既要有中心发言人，又要有大家的七嘴八舌、百家争鸣，使各个专题的研究能深入到位，形成符合实际的操作样式，通过集体的智慧创设最佳的教学流程。
（4）加强对课堂的调控，抓好课堂教学的主阵地，抓实课堂教学的各个环节，切实提高课堂教学效果，建构自主、合作、探究的课堂教学模式，让学生养成良好的学习习惯，提高学习效率和创新能力，要充分利用课堂中的每一分钟，唱响浪费课堂每一分钟就是教师严重的失职的口号。同轨班教师要相互听课，广纳精华。学校领导推门课贯穿始终，督导并重。
（5）加强作业的调控，作业是课堂教学的延伸，它的优化设计，可是最大限度地拓展学生的空间。作业不仅要注重布置的数量和质量，更要注重作业的批改与讲评，注重多样化的形式，严禁留机械重复作业和惩罚作业，继续坚持激励性评语和使用错题本的做法。
（6）加强对质量的调控：加大平时督导力度，如教案检查，作业检查，推门课，调查问卷等。严把教学质量关，坚持章节把关、跟踪问效的教学监测过程落实到位。月底统一考试，考后透彻分析，查缺补漏。
（7）增强教研活动的针对性，坚持贴近教师和学生，以基层为主，以教研为主，以课堂为主，以当前为主，注重及时解决那些急需解决的问题，为教学服务。加强教研组学习研究的力度，做到有准备、有主题、有主讲人、有记录。充分利用好优质资源，开阔视野、提升层次。以课题研究促进课堂教学质量的提高，建立规范的课题研究档案，及时收集、整理课题研究的材料，不断加强对课题研究的过程管理。建立学校校本研修网平台，以教师主讲为依托，培植教师参与网络教研，实现自身专业成长的内动力。
（8）、深入落实以老带新，优势互补的导师工程。
教务处在开学初，首先对新老教师进行为期一周的师德、师风建设教育。然后，启动校级反思研讨，你我共进的教师结对子互助工程。以老带新，从备课、上课、布置作业、批改作业等各个方面进行指导，相互传递新的教学动态，沟通、交流新的教学思想，使新教师很快进入角色，及时总结，及时召开经验交流会，向校级名师的行列迈进。
（9）、认真开展听课评课活动
开学后，各教研组要根据教务处规定，青年教师（教龄在5年内）每学期听课不少于40节（中考前后各20节），有5年以上教龄的教师每期听课不少于20节（中考前后各xx节），学校领导仍坚持不打招呼进课堂听课，本期将举行示范课，公开课、个人展示课，青年教师大讲赛，汇报课等活动，从而提高教师的授课能力和课堂艺术。不论是学校组织听课活动，还是教研组组织的听课活动一定做到听后必评，评出优点和不足，之后还要跟踪听课，看其改进效果如何。
（10）、加强监督检查力度
教务处将充分行使其职能，对每位教师备课、上课、办公、辅导、作业批改、试卷的讲评等教学常规加大力度进行督导检查，做到一日一检查，一大周一公布，对违反常规行为的进行严肃处理，严重者按教学事故论处，记入个人业务档案，作为辞聘的主要依据之一。
（11）、加大调研力度和反馈密度
学校经常通过问卷调查、座谈听课、评教、考试、教学常规检查等形式，及时了解教情、学情，每月进行一次教学工作小结，并在全体教师会上通报检查结果，并指出下段改革的方向和具体要求。
（12）、完善落实各项规章制度
学校制定了57项规章制度，这些制度关系到每位教师的行为规范，教和学的每一个环节，使大家形成了有章可循，令行禁止的良好局面。
（13）、考试严明、阅卷分析公平化
考试是对学生阶段性的检测和评估，考试的效果如何，直接影响师生思想的稳定，因此，考试的每一个环节都有教务处严密组织，试卷的保密程度达xx0％，监考、阅卷、登分、分析各环节严格把关。力争做到万无一失，使其公平化、合理化。
二、狠抓窗口年级，保持中招已取得的高水平
毕业班工作是本期学校工作的重中之重，俗话说夺第一难，保第一更难，因此一开学领导班子就及时召开会议，统一认识，齐抓共管，抓紧抓好毕业班工作。切实加强对我省中招精神的研究和理解，搜集最新的中招信息，准确把握中招脉搏，重视初三毕业生的思想教育、成功教育和学习指导及管理。经常召开初三师生专题会议，及时解决初三师生在教学、学习中存在的问题。另外，我们还要采取得力措施，不断强化高标意识，竞争意识，增强紧迫感，鼓舞师生士气，振奋师生精神，使其以旺盛的精力、高昂的斗志迎接新的挑战。