魔法师的帽子读后感。
一本有益于身心的图书是一笔珍贵的财富，具有良好口碑的作品必定精彩非凡。通过写读后感，我们可以更好地领悟作者的思想、文化和人生价值，那么该如何写作品的读后感呢？小编为大家精心准备了诸如“魔法师的帽子读后感”这样的相关文章，希望能够为您提供帮助。欢迎继续关注我们的网站，了解更多信息！
魔法师的帽子读后感【篇1】
你们据说过赫赫有名的小木民矮子精吗？他可是《魔法师的帽子》这本书中的小主角。
这本书写了小木民矮子精跟小嗅嗅在山顶上捡到一顶魔法师的帽子之后产生的一些八怪七喇的事。
书中有很多处所写得很活泼、形象、真切，如木民的屋子在缓缓地变成森林的时候，“房子里充斥了柔柔的簌簌声：有时候闻声爆芽的声音，有时候听见果子成熟落在地毯上的声音。”读这段话的时候，我感到似乎身临其境，亲眼看着这株神奇的动物发芽、开花、成果……
再如：木民一家子在哈蒂法特纳岛上度假时，碰到了一场令人胆战心惊的特大暴雨。你看：“海变了样了，它当初是深绿色的，海面上的浪花像奔驰的白马。岩石闪着黄色，像黄磷。雷雨肃穆地从南面过来……吉祥的电光闪闪发亮。”作者把暴雨降临前海上的气象变更形象地写了出来，让人读着读着好像觉得屋外乌云压顶、昏天黑地、电闪雷鸣。
书中还有良多像这样出色绝伦的句子、段落。读了当前，让我犹如来到了这些鲜活可恶的木民矮子精们寓居的森林里，和他们一起生涯、一起游玩、一起快活……感触到一个布满真诚、善良和漂亮的离奇世界。
这本书固然讲的是一个空幻的故事，但从中我却看到了做人的基础准则：真挚、仁慈。
假如咱们每一个人多一份真诚，多一份善良，多一份温和，那么世界上就不会再有战斗、饥饿、贫困……人类就会生活得更加幸福！
魔法师的帽子读后感【篇2】
假期中，我阅读了许多的读物，像《出卖笑的孩子》、《给你整个世界》和《魔法师的帽子》等书，其中我最喜爱的是《魔法师的帽子》这本书。从作者简介中我了解到：它是由芬兰著名儿童文学大师、女画家托芙·杨松写的。她写的“姆咪谷”系列已经拍成了卡通片在世界各国上映。虽然我没有看过精彩的卡通片，但我已被她写的书籍深深的吸引了。
这是一本很有趣的书。书中讲了小主人公姆咪特罗尔和它的伙伴们在山顶上找到了一顶黑色高筒帽子并把它带回了家。起初它们并没有发现这顶帽子有什么特别之处，就把它当普通的垃圾篓用。有一次，姆咪特罗尔和它的小伙伴们在玩捉迷藏的游戏时，自己藏在了帽子的下面，突然，奇怪的事情发生了，姆咪特罗尔彻底变了样。它小小的眼睛变的像大汤 盘那么大，细细短短的尾巴变成了一把大刷子，就连它小小尖尖的耳朵也变的像茶壶把。变形后的姆咪特罗尔大家都感到很惊讶，就连它的妈妈也差点认不出它了。从这件事之后，大家才发现原来这是一顶具有神奇魔法力的帽子。它能将普普通通的水变成一杯酸甜可口的木梅汁，能将鸡蛋壳变成飞行的小云朵。
读到这里让我浮想联翩。我想如果我也有这样一顶帽子就好了，我要用它实现我的三个愿望。一个是想用它把晶莹鲜红的草莓变成一颗漂亮的大宝石。第二个是用它变出一辆西瓜汽车，既不用排放尾气还可以随时吃上西瓜。愿望三嘛，就是把白菜叶变成一双神奇的翅膀，这样就可以带着我到天空去看看了。
姆咪特罗尔的故事还在继续着，有兴趣的同学们你们也去读读吧！
魔法师的帽子读后感【篇3】
在暑假里，我读了很多本书，但读完《魔法师的帽子》后我颇有感受。
拿到书读完之后，最令我忘怀、最能让我回味的精彩的内容是：“瞧，出的就是这种事。随便扔什么东西在帽子里一放久了，就会变成不同的东西。幸亏妈咪爸爸戴不合适，要不然他也变成一个东西了。帽子里的东西变成了鸡蛋壳，蛋壳越来越软，最后变成五朵云飞了出来，妈咪和伙伴坐着它出去玩了。”现在，我脑海里还呈现这个故事的大概画面。一天，妈咪罗尔和她的伙伴在山顶上找到了魔法师的帽子，这顶帽子给妈咪一家带来了令人意想不到的事情。妈咪罗尔和小吸吸，小嗅嗅一起去探索这些奥秘，不管多危险他们都勇往直前，最后被魔法师解决了。
看完这本书后，我觉得我们生活不正和这本书一起要探索吗？有一次，我发现一个异象，牵牛花会变色。开始我还不理解，好了经过我的不断探索和勇往直前，终于被我解开了。原来花里有花青素，根据时间变化也变色了。
我们终究很需要探索，不探索，我们如同见到真正的诗意，如何聆听真的安宁，如何欣赏真正的飞翔精神呢？不探索，还没有自发时就已经快白发了，还没有跑过就已经炮不动了。时间在探索的世界里不会流逝，太阳不会下山。所以我们探索将会永被照耀不探索，探索将会跟你说再见。虽然结局有点悲伤，但还是忍不住偷笑。
魔法师的帽子读后感【篇4】
寒假里，我读了《魔法师的帽子》这本书，非常有趣。打开它，仿佛进入了童话世界，故事像磁铁一样深深地吸引着我，让我迫不及待地读下去。
在春天的第一个阳光明媚的早晨，姆咪特罗尔从漫长又寒冷的冬天中醒来，他和小吸吸、小嗅嗅一起，在满山都是积雪的山顶上找到了一顶黑色的帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把鸡蛋皮，变成五朵软绵绵的小云，可以把姆咪家变成森林，可以把蚁狮变成全世界最小的刺猬，可以让字典上的字动起来……
这本书还讲述了在盛夏八月的夜晚，姆咪一家正与其它小动物们在巨大的森林里举行盛大的庆祝晚会，神秘得得魔法师骑着黑豹从天空中降临到姆咪谷，为姆咪一家和其他小动物实现了梦寐以求的愿望。
神奇的魔法师的帽子，人人都想拥有它。要是我有一顶魔法师的帽子，我会让小草变成大树，让沙漠变绿洲。让世界更美好、童年更有趣。我们还应该像姆咪们学习那种乐观开朗，不畏困难的精神。因为世界上的任何事情都有它好的一面，即使身处逆境也不能轻言放弃，梦想终究会实现！
魔法师的帽子读后感【篇5】
那天，我翻起了这本书，奇妙又神秘的`有事让我一读起就停不下来……
这本书的作者是世界著名儿童文学大师，女画家：托芙.扬松。她出生于1914年，她创作的“姆咪谷”系列故事向读者展示了一个充满真诚、善良和美丽的新奇世界。她作品里那些鲜活可爱的姆咪们住在森林里，样子像直立的微型小河马，胖胖的，很羞涩，热爱阳光。他们同自己生活的森林环境形成了一个统一、和谐的世界。扬松笔下的这些故事现在已拍成了卡通片在世界各地上映。因此，姆咪特罗尔在世界各国也成了孩子们耳熟能详的形象。由于其文学艺术活动为世界儿童文学做出的巨大贡献，扬松于1966年荣获国际安徒生儿童文学作家奖。
《魔法师的帽子》这本书不得不用欣赏、赞叹的眼光去面对，里面的姆咪和他的朋友们都个个生动有趣，和人一样，童话故事虽然是幻想出来的，但是却和我们的生活处处有关。其实生活中也有许多稀奇古怪的东西，就等着你用大大的眼睛去观察它、发现它。姆咪世界里的故事，个个都像一点正燃烧的火焰，温暖在我的心中。
盛夏八月的夜晚，姆咪一家正与小动物们在森林中举行盛大的庆祝晚会，神秘的魔法师骑着黑豹从天空中降临到姆咪谷，他来到这里要干什么呢？想知道答案，就自已去看吧！
魔法师的帽子读后感【篇6】
我读的书书名叫做《魔法师的帽子》，又名《精灵帽》。
作者是托芙·杨松。作者以生活在自由天地里的矮子精“木民”为主人公。《 魔法师的帽子》描述的是，一顶魔术师的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平静。木民在木民谷找到这顶高筒黑礼帽，捡回来的时候，没想到这是魔法师的帽子。这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子捉迷藏，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹得严严实实。
于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处…… 不管什么东西，一到这顶帽子里，就会变成谁也想象不到的其它东西。这顶帽子让木民谷的居民们体验了许多闻所未闻的历险。例如，一个蛋壳扔进帽子，即刻变成了一朵云彩，小木民和他的朋友们就坐到云朵上四处飘游；一粒花籽儿飞进了帽子，它就疯长起来，使木民的家变成了一大片密林。
“木民”童话系列想象丰富，在幽默的笔法后面隐藏着淡淡的忧伤，作品中人物性格鲜明。在这部童话中，出现的木民一家和其他人物，虽是妖精，其实他们具有“人”的特点。他们是些淘气的孩子，具有乐天的、爱冒险的孩子的特点。
这部童话的主人公木民小人，是芬兰女作家托芙·扬松根据北欧民间童话传说中一种林中精怪、小矮人创造出来的。活跃在这本童话里的木民实际上是一群小孩子，故事围绕着一顶魔法师的帽子展开。这是一顶木民在木民谷找到的高筒黑礼帽，他们捡回来的时候没想到帽子是魔法师的，不知其中有魔气，能产生魔力。但是帽子的奇迹使他们不能不相信，这是一顶神通广大的帽子：当他们把它倒过来当字纸篓时，扔进去的蛋壳竟膨胀成五朵小云彩，小伙伴们就驾着云彩四处飞翔，八方飘游；小木民钻进帽子“躲猫猫”，出来就成了谁也认不出的怪物；魔帽能把一只被小木民诱捕来的小蚁狮变成一只小小的刺猬；流进帽子里的水会变成木莓汁；木民妈妈无意中把几株植物标本扔进了魔帽，枝条就以神奇的速度在妈妈睡觉时生长起来，最后像厚厚的绿毯子把木民家的房子裹了个严实。于是，木民家没门没窗，只是密密一大片野草野花。这些绿色的藤条还会开玩笑，把木民头上的帽子给卷起来，举到高处……
这些奇特的童话想象所构成的生机蓬勃的世界，给爱热闹、爱冒险的木民们以一个表现乐天性格和历险精神的天地。
大家快来看一看这本书吧！
魔法师的帽子读后感【篇7】
《魔法师的帽子》是由世界著名儿童文学大师、女画家托芙扬松创作的，她创作的“眠涔取毕盗邢蚨琳哒故玖艘桓龀渎真诚善良和美丽的新奇世界。
那些可爱的姆咪们住在森林里，样子像直立的微型小河马，胖胖的、很羞涩，热爱阳光。它们与自己的森林环境形成了一个统一和谐的美丽世界。
这本书主要讲了一个春天的早晨开始，姆咪特罗尔从寒冷的冬眠中醒来，它和朋友小嗅嗅、小吸吸在山顶发现了一顶帽子，这顶帽子很神奇，可以把清水变成树莓汁，可以把鸡蛋壳变成五朵小云，令人惊奇的事情接二连三的发生。八月的夜晚，动物们举行了盛大的晚会，因为红宝石，魔法师来到了姆咪谷，实现了每个姆咪的愿望。
阅读完这个奇幻的故事，我深深地感受到作者的幻想真奇妙，想象力是多么地丰富。同时我也感受到书中的主人公赫木伦，它坚持收集标本和邮票并全部收集完了，他这种持之以恒坚持不懈的精神值得我们学习。
这本书很奇幻也很有趣，我十分喜欢。
魔法师的帽子读后感【篇8】
轻轻合上书，《魔法师的帽子》中，姆咪一家的热情善良，让我久久难以忘怀！
姆咪谷里，春天，杜鹃鸟站在姆咪家的蓝色屋顶上咕咕地歌唱；夏天，阳光下，清清的溪水闪着金光缓缓流过，月光下，萤火虫提着小灯笼在林中散步；秋天，大大的黄黄的满月出来了，美美地挂在空中；冬天，轻飘飘的雪花静悄悄地落下，白茫茫一片。姆咪一家就住在这新奇美丽的世界，他们善良又热情。当看到无家可归的小嗅嗅时，小姆咪们便把他请回家去住，姆咪爸爸和姆咪妈妈很热情地款待他；当邻居麝鼠要搬到简陋的山洞去住时，姆咪一家便主动给他送去家具，并且每天会给他送去食物；而当赫木伦因为一些麻烦百苦恼时，姆咪一家便给他出了一个又一个主意，开导他，终于他又高兴地唱起了歌儿。
姆咪谷的美好，姆咪的善良热情让我不由地想到了现实的生活。在现在的生活中，其实真的有很多需要帮助的人，比如路边的乞讨者，比如家里贫穷的学生，比如身患重病却无钱医治的患者，但是很多人却不愿意帮助他们，反而总认为他们是骗子，还会“白”他们一眼。我想那些需要助的人一定会很伤心。这让我感觉人和人之间没有善良没有热情，只有像冰一样的冷漠。像姆咪们只要看到有困难的人就出手相助，别人高兴地跳了起来，自己心里也乐开了花，不是很好吗？我以前看见路边的乞讨者，也总会像姆咪们一样拿出自己的一点点零用钱或者食物去帮助他们，他们脸上的笑容让我心里也如蜜一样甜。结识了姆咪一家后，我就更加坚定了自己的信念。而且，我真的希望每个人都能去结识姆咪一家，希望每个人都能像姆咪一样愿意去帮助需要帮助的人，那样，每人的脸上都会挂上幸福的笑容；那样，我们的生活环境会更美好，那会是多么美妙呀！
让我们都伸出“帮助之手”吧，让我们一起快乐前行！
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会魔法的新老师读后感汇总13篇
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，写作训练中有一项重要的事情，那就是写心得体会，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。怎么才能在写心得体会时更全面呢？或许你需要"会魔法的新老师读后感汇总13篇"这样的内容,相信你能找到对自己有用的内容。
会魔法的新老师读后感 篇1
我从小就喜欢魔法，总幻想有一天我也能生活在魔法的世界，特别是上学后能有这样的学校该有多好呀!记得小时侯我读过《神奇校车》，后来又看过〈哈里波特〉的电影，我就更加向往了。不过虽然现实生活中没有，但好在生活中有许多这样的书，让我着迷。其中〈会魔法的新老师〉就满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由捣蛋头儿高大威带领着的三、(1)班。这个活宝班里的学生调皮、捣蛋、恶作剧不断。老师只要一提起这个班都害怕。可是，直到有一天，来了一个会魔法的老师。她钻到泡泡糖里飞到了空中、把自然课搬到了月亮上、把一列桌子变成了火车带领同学去追逃跑了的声音平淡无奇的校园生活，就这样充满了奇妙。
我真羡慕这些学生，他们有一个能带领着他们玩的魔法老师。在学校里举行幻想比赛、在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上到月亮上去这种稀奇事在我们的校园里可没有，如果有机会，我也想在他们的学校里上学。跟着魔法老师棒棒一起到月亮上去看看月亮上究竟是什么样的。
魔法老师真是太厉害了，我很希望我能有这样的老师，让我们生活在魔幻生活中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心!
会魔法的新老师读后感 篇2
高尔基说过，书是人类进步的阶梯。我就是一个特别爱读书的人，看上书就会忘了一切。
去年在我的再三要求下，妈妈给我买了一本我梦寐以求的书《会魔法的新老师》。
这本书是由童话大王段立欣写的。这里讲述了绿色叮当小学三年一班是被称为活宝班，一个学期换了五个老师，那可都是捣蛋头儿高大威的功劳。
就在那天绿色叮当小学三年一班换了一个新老师，她是一位女老师，带着椭圆形，小眼镜尖鼻子，活力四射！
在棒棒老师的带领下，他们踩着棒棒糖去了月亮上，用粘粘糖，把桌子粘在一起，去追声音
这让我想起了，我们班不就是这样么？我们不好好学习，一个个调皮捣蛋，气走了闫老师，现在又常常气李老师，这不和他们一样么。老师苦口婆心，总想让我们多学知识，掌握本领，将来才能适应社会竞争！可我们太不懂事了，老师讲的大道理我们都懂，但是我们就只有三分钟热血，我多么希望我们的李老师也会魔法，让我们也到月球上去旅行，让我们树立远大理想，知道没有本领什么也做不成。
我决定，从现在开始，做一个让老师骄傲的好学生！
会魔法的新老师读后感 篇3
我从小就喜欢魔法，总幻想有一天我也能生活在魔法的世界，特别是上学后能有这样的学校该有多好呀！记得我小时候我读过《神奇校车》，后来又看过《哈里波特》的电影，我就更加向往了。《会魔法的新老师》满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的三、（1）班。这个活宝班里的学生既调皮又爱捣蛋而且恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。可是，直到有一天，来了一个会魔法的老师——棒棒老师，一切都变了。
她钻到泡泡糖里飞到了空中，还“吹牛”说自己见过外星人；她穿着一双暴走鞋，“刺溜”一下把自然课搬上了月亮；她把桌子变成了一列火车，带领同学们去追赶逃跑的声音；她派出了敲锣打鼓的大老鼠，还给同学们送来了锦旗；她的手指能冒火苗，她的口袋里有拿不完的棒棒糖、小锤子、模型船……
魔法老师真是太厉害了，如果有机会我真想和她交朋友，让我们生活在魔幻生活中，满足我们成长中的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇4
我从小就喜欢魔法，总幻想着有一天我也拥有魔法，但好在生活中有许多这样的书等着我去看，《会魔法的新老师》就是其中一本。
在绿色叮当小学有一个由“捣蛋头儿”带领的三一班，这个班里的学生很调皮，没有老师敢在他们班上课。直到有一天，来了一位会魔法的新老师，她让我们的自然课跑到月亮上，桌子像车一样飞上天，在教室里变出了许多和我们一样高的老鼠，让手指冒出火花，让打针变得一点也不疼，把正常报纸变成了电子报。
我真羡慕这些学生，他们有一个会魔法的老师，在学校举行幻想比赛，在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上去月亮上．．．．．．这些神奇的事在我们的学校里可是没有机会的，如果有机会我也想在他们学校上学，跟着魔法老师一起去月亮上，看看月亮是什么样的。魔法老师是如此的强大，我想有这样的老师，让我们生活在魔法的世界里，让一切充满好奇，满足我们日益增长的好奇心。
这本书很好。我学到了很多。如果我有这样的老师，我会珍惜在学校的每一天。也许将来，我也会成为一名神奇的老师，让我的学生在学习的同时充满无限的快乐。
会魔法的新老师读后感 篇5
我喜欢魔法，总幻想着自己有一天也拥有神奇的魔法。假期里我读了向往已久的《会魔法的新老师》。
书中讲述的是绿色叮当小学由“捣蛋头儿”高大威带领的三（1）班，这是一个全校闻名的“活宝班”，这个班的学生调皮、捣蛋、搞恶作剧，一个个比猴儿还精。老师们只要一提起这个班就“害怕”。可他们班居然还破了一项“吉尼斯世界纪录”呢！那就是：一学期换了五个班主任。
直到有一天棒棒老师的到来，班上发生了翻天覆地的变化。
开学了，“嘣”炮仗在天花板上炸响了，炮仗会炸到天花板的那个水桶上，老师就会浇一个透心凉，原来这是他们给老师的见面礼。可见这个班的学生多么淘气！可是这次行动......“砰”的一声响过之后，整个教室里飘下的五颜六色的星星和彩条，水桶里源源不断倒出的是......棒棒糖。全班同学傻眼了，这个老师很不一般，因为他是一个会魔法的老师。
棒棒老师的手指居然能冒出火花，能让孩子们的自然课跑到月亮上。在棒棒老师的带领下，他们踩着棒棒糖去了月亮上，用粘粘糖，把桌子粘在一起，去追声音……
棒棒老师的堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过棒棒老师都用魔法一一化解了。棒棒老师让孩子们记住了“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的方法，连逃跑的声音都被可以被追回来了。可见，只要有目标，勇于追求，不断努力，一切都皆有可能！
我真羡慕这些同学，他们有一个会魔法的老师，我也想有这样一位老师，这样我的好奇心就可以在魔幻世界中得到满足。可是，我知道这在现实中是不可能实现的。如果我们都像高大威他们一样整天调皮捣蛋、搞恶作剧，哪有时间去学习？
无规矩，不成方圆。老师的教学任务重，班级管理事情多，我们更不能给老师添乱。要想将来成为对社会有用的人，一定要脚踏实地地学习科学文化知识，将幻想的魔法变为科学现实。正因为科学家们几十年如一日挥洒辛勤的汗水，运用杰出的智慧，才能创造出“天宫一号”和“蛟龙号潜水器”，将“上九天揽月，下五洋抓鳖”的神话变为现实中的奇迹。（向宇涛）
会魔法的新老师读后感 篇6
中秋假期，我荣获得中外作家网颁发的《少年作家》水晶奖杯，妈妈奖励了我一套段立欣写的《会魔法的新老师》，我开心得手舞足蹈起来，这恰巧是老师布置的投稿作文。
我迫不及待的翻开书，兴致勃勃的看起来，书中讲的是绿色叮当小学，里面有一个活宝班，班里有个捣蛋头儿高大威，在他的带领下，三年级一班所有的同学调皮、捣蛋、恶作剧不断。让我也联想到我们自己的五班，也有个大头儿刘小小。在她的带领下，有的同学故意污蔑他人，有的同学嘲笑讽刺同伴，还有的同学结伴抢东西，不讲理，恶作剧不断。我有时也被她整得好惨，唉不提这伤心事了
哈哈！接着往下看，直到有一天，班里来了很有一套的新老师棒棒老师，她吹牛自己可以吹上天，还说自己见过外星人，妑大大的眼睛，戴着椭圆形的小眼镜，尖鼻子，深酒窝，穿着一双暴走鞋，刺溜一下吧，把自然课搬到月亮上去，她不像别的老师一样敲打学生，没收了学生学习的积极性。而是用真诚打动学生，用爱去唤醒学生。我很喜欢棒棒老师，更佩服她，她与众不同，教育学生的方法也标新立异，赢得了学生的爱戴，她的学生也因她而改变。
看完了《会魔法的新老师》这本书，让我懂得了面对困难如何勇敢、冷静、也知道了心态要积极向上充满阳光。书里面的有趣情节，真实情感真的令人回味无穷！
会魔法的新老师读后感 篇7
【篇一：读《会魔法的新老师》有感】
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的
三、（1）班。这个活宝班里的学生调皮、捣蛋、恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。
但是，直到有一天，一位魔法老师来了。她钻进泡泡糖，飞到空中，把自然课搬到了月球上，把一张桌子变成了火车的声音，带领同学们追逐和奔跑平凡的校园生活充满了奇迹。
我真羡慕这些学生。他们有一个魔法老师可以带领他们玩。在学校里举办梦幻比赛，在课堂上带头睡觉，就是为了培养足够的精神，晚上去月球这种奇怪的事情不在我们学校，如果我有机会的话，我也想去他们学校上学。跟着魔法老师去月球看看它在月球上是什么样子。
魔法老师真厉害，有机会我真想认识她。
【篇二：《会魔法的新老师》读后感】
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
我最喜欢这本书的是班棒老师。她是一位女教师。椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒窝。穿多兜儿的背带裤，带轱辘的暴走鞋，活力四射。
棒棒老师是新来到三年（1）的老师，她的学生都很调皮，特别是高大威，外号捣蛋头儿，他在班里可淘气了，老师没少为他操心，三（1）班里同学都有不同的性格，都很调皮，有名的“活宝班”，这都不怕因为新老师有好多魔法棒棒糖，有超级**糖胶，还有会冒火星的手指，都好神奇，每次班里的学生闯祸老师都能帮他们化解。
棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送我们到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
老师又用**糖把桌子固定链到一起，长长的桌子飞车开始再操场上滑行，像条巨型竹节蛇，“呼”地一下，冲上了天空，我们在高空追捕逃跑的声音，这堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过有棒棒老师在都一一化解了。这节课让我们记住了老师说的话：“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的途径的”。
甚至逃跑的声音也被我们追了回来。可以看出，只要有目标，有勇气去追求，一切皆有可能。
捣蛋头还做了一个梦，梦到棒棒老师的手指还能冒火苗，还把会冒火苗的手指魔法教给了“捣蛋头儿”，老师告诉他“不要去和别人炫耀！”他早把老师地话抛在脑后了，迫不及待地把他的大拇指和食指打得“噼啪”响，在同学们面前用手指火苗吓跑了大狗，又给篮球场带来光明，火光下的跳绳比赛进行得激烈而别具一格。这都是好事，可他不该把米团的头发烧了，把积极筐的废纸点着了，用火苗吓唬同学们！
直到有一天，他把自己的左手被右手烫伤了，午睡的时候还不小心点燃了被子，寝室里起了火，他急的头发直冒烟，边咳嗽边大喊大叫，“棒棒老师，快帮我们救火啊！”
这时候有人摸着他的额头说：“果然发烧了，烧的头都冒烟了。难怪一直说胡话呢！“他睁开眼看到棒棒老师，说：“棒棒老师，我再也不乱用冒火苗的手指了。”
“什么火苗手？”棒棒老师反问道，“手指怎么能冒火苗呢？看来你病得不轻。”
难道所有的一切都是梦吗？再看看我的手指，还冒着火苗呢！
他明白班棒老师想告诉他一切都有两面性。如果用得好，可以帮助人；如果用得不好，就会做坏事。
这个问题还可以扩展到很多方面，比如使用电脑，比如吃饭，比如看电视，有太多的东西。让我们慢慢想一想。
这本书真的很好，让我学到了很多，我也希望有和棒老师一样的老师。我以后还会读更多的书，书真是个宝。
【篇三：读《会魔法的新老师》有感作文】
北方冬天不冷最糟糕的是会让人着凉。元旦那天我感冒了。我喉咙痛，流鼻涕。我一时说不出话来。很担心自己这样会传染给儿子，他们马上要期末考试了。所以在家跟他隔离，但抬头不见低头见，结果周六他在外面玩了半天回来后也开始流鼻涕了。
不敢忽视，给他物理**，但周日还发烧。家里的温度计上次被他研究后就不见了，具体温度是多少不详，反正昨晚感觉他热度挺高。今天早上问他可以上学吗？
他答：休一天吧！
我乐了，这孩子，都期末快考试了，怎么不知道着急呢？但健康永远是第一位的，果断地同意他在家休息一天，我也跟着沾光了，也休一天，反正我也难受啊！
他一上午都很好，拿着一本漫画书笑了。我生病打扫了房子。看到他这样，我请他帮忙拖地。他回答说：让生病的孩子工作是虐待儿童！这是什么理论？让生病的母亲工作不是虐待吗？
现在的小孩子哟，说不过人家了！
中午睡了一觉，睁眼一看，他还在看书，一摸头不热，放下心来。想写点啥时，他让我把他的数学错题帮着找一些，他练练，这让我大喜过望，这才是爱学***现哟！后整理卷子时看到这篇读后感，先贴上再说吧！
【篇四：会魔法的新老师读后感】
这学期我读了很多有意思的书，有《“欠儿头”班长》这本书写了崔伟明想尽办法让他们的班“欠儿头”班长被撤了，后又因种种原因而又重新当上了班长，但这时她已不是那个“欠儿头”了！我还读了《神秘的女老师》，这本书讲述了一位仙女老师带她的学生们发生了很多有趣的事情，也很不可思议，让她的学生欣喜若狂！还有《天使飞翔》它讲述的是朋友之间的友谊，真正的友谊！
这不，我又读了《棒棒老师系列会魔法的新老师》她跟《神秘的女老师》很像！
五年（1班）是一个“活宝班”，老师们一说到这个班，头发都发麻！他们班是一年换一个班主任，直到班主任班邦的到来！~开学了，同学们来到了学校，要以特别的方式来欢迎新老师，他们班的高大威是谁都知道的“捣蛋头儿”，不知到底他又会想出什么办法来“欢迎”他们的新老师！
“老师来了，老师来了”同学们喊着，并回到了自己的位置上。“嘣”炮仗在天花板上炸响了。原来这是他们的见面礼物。他们酒吧的一根细线横穿门。只要轻轻一碰，鞭炮就会在天花板上的水桶上**。
老师就会浇一个透心凉！这可见这个班有多么淘气！怪不得老师们都不敢提这个班呢！
可是这次的行动……“砰”的一声响过之后，整个教室飘下了五颜六色的星星和彩条，水桶里源源不断的倒出的是……棒棒糖。全班都傻眼了，这时，一个梳着两个麻花辫的女老师滑了进来，椭圆形的眼镜，尖鼻子，大眼睛，还穿着肥肥的背带裤，上面有无数个口袋，她还竟然穿的是暴走鞋，下面有轱辘的，她在班里划来划去，做着必胜的手势！看来这个老师很不一般！
也许她能给她的学生们带来别的惊喜！棒棒老师让每个学生都自我介绍，介绍完后，她把点名册扔出了窗外，拍着自己的脑袋，并说着：“我都记住你们了！
”班长小本惊讶的问：“不会吧？多少内存的？
”同学们对这个棒棒老师产生了兴趣！就连大名鼎鼎的“捣蛋头儿”都对棒棒老师佩服的五体投地！后来，棒棒老师还用彩虹糖搭起了一道彩虹，带她的学生们登上了月亮；棒棒老师还在她的学生们不知情的情况下用魔法变出了一些和高大威他们一样大的老鼠，那些老鼠是来“感谢”他们的，老鼠说是因为他们经常把食物扔掉，使得那些老鼠不必饿死，他们认识到了错误，不想再让那些老鼠来了，所以就开始不浪费食物了！
在美术课上，班棒老师还在操场上做了一张超大的纸，让学生们在上面自由地画画，让他们感到快乐！她还把老师变成了游泳池，让孩子们在高温中摔倒，让不会游泳的高大伟在大家面前不丢脸！还使他和他的仇家巴佳佳和好了！
反正一句话，棒棒老师让她的学生们感受到了快乐！
棒棒老师真的很棒！知心姐姐曾经说过：“保持一颗探索、好奇的心，对成长有好处。
”金龟子姐姐也说过：“给学生一个朋友般，神奇的老师。给孩子一个奇妙的，快乐的童年。
”我想这两点棒棒老师都做到了！她的学生么也真幸福！有一个这么好的老师！
我相信更多的惊喜还在等着他们，伟大的老师会让他们的幸福继续下去！
会魔法的新老师读后感 篇8
寒假期间，我读了不少书，但我最喜欢的是《会魔法的新老师》这本书。
这本书主要讲了，绿色叮当小学在新学期调来了一名新老师——棒棒老师，她很特别，喜欢穿多兜的背带裤，带轱辘的暴走鞋。青春无限，活力四射，而且充满了幻想。
棒棒老师担任了学校三年一班的班主任。这个班是学校出了名的“活宝班”、“问题班”。班里的学生调皮捣蛋，恶作剧不断，让所有的老师头痛。可是，棒棒老师却用她超凡的魔力，超强的亲和力和独特的魅力深深地吸引了这些捣蛋们，使他们喜欢上了她，渐渐地，孩子们变了，听话了，懂事了，专心了，学习了……而这个“问题班”又一次奇迹般地出名了——成了“优秀班”。
棒棒老师真棒！我喜欢她，更佩服她，她的人与众不同，她教育学生的方法也标新立异，但却赢得了学生的爱戴，她的学生也因她而改变。
我有一个梦想，长大了当一名老师——一名优秀的老师，读了这本书我更坚定了自己的梦想。虽然我不可能拥有棒棒老师的那种“魔力”，但我会用真诚打动学生，用爱去唤醒学生！也让我的学生喜欢我，也因我改变！
我要成为‘棒棒’的老师，我会努力的！
会魔法的新老师读后感 篇9
学校：银河小学第一实验班：四年四班姓名：于士杰导师：郭静
我从小就喜欢魔术。我一直梦想有一天我能生活在魔法的世界里，尤其是放学后有这样一所学校是多么美好！记得我小时候我读过《神奇校车》，后来又看过《哈里波特》的电影，我就更加向往了。《会魔法的新老师》满足了我的愿望。
在绿色叮当小学中有一个由“捣蛋头儿”高大威带领着的
三、（1）班。这个活宝班里的学生既调皮又爱捣蛋而且恶作剧不断。老师只要一提起这个班都“害怕”。然而，直到有一天，来了一位神奇的老师——棒棒老师，一切都变了。
她钻到泡泡糖里飞到了空中，还“吹牛”说自己见过外星人；她穿着一双暴走鞋，“刺溜”一下把自然课搬上了月亮；她把桌子变成了一列火车，带领同学们去追赶逃跑的声音；她派出了敲锣打鼓的大老鼠，还给同学们送来了锦旗；她的手指能冒火苗，她的口袋里有拿不完的棒棒糖、小锤子、模型船……
魔法老师是如此的强大。如果我有机会，我真的很想和她交朋友，让我们生活在神奇的生活中，满足我们日益增长的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇10
会魔法的新老师这本书是一本有趣又好玩的书，作者用俏皮的语言，生动的故事描绘了一个个栩栩如生的人们形象。
作者段立欣被称为新一代的童话大王，他的作品很多，深受读者喜爱，而且还曾获得过冰心儿童新人奖等。这本书主要讲述的是老师和一群调皮捣蛋的孩子的故事。这个新老师非常神奇，很有一套自己的教学方法，主角棒棒老师带领同学们钻到泡泡糖里，领着同学们去摸月亮。她就是会魔法的棒棒老师，学生都对她非常着迷。
我最喜欢的情节是一点都不痛的预防针，三一班的孩子们听到要注射流感疫苗的消息，个个都害怕极了，浑身起鸡皮疙瘩，但是棒棒老师拿出了小玩具，原来小玩具就是没有针头的注射器，孩子们去打针，发现一点都不痛，凉凉的，还挺舒服。
这本故事充满了天马行空的想象，也让我们明白了许许多多的道理，做事情的时候千万不要有侥幸心理，比如背课文，做作业啊等。在书中，我也认识了很多新朋友，有调皮善良的高大威、时髦可爱的巴佳佳、电脑高手小本、吃货小子牛一还有严肃的欧阳校长。奇思妙想的棒棒老师能让孩子们在知识的海洋里面遨游。我们要多读书，读好书，好读书，一起在读书的世界中畅游，一起学到更多的知识和人生道理。（谭彬）
会魔法的新老师读后感 篇11
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
三年一班新来的老师叫棒棒老师，他能像鸟一样从高高的树上飞下来，能让一只只纸折的老虎、狮子、猴子等等瞬间变成活一生生的动物。
原来，棒棒老师是一个会魔法的老师。
棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送学生到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
老师又用QQ糖把桌子固定链到一起，长长的桌子飞车开始再操场上滑行，像条巨型竹节蛇，“呼”地一下，冲上了天空，学生在高空追捕逃跑的声音，这堂课很刺激，也发生了很多危险的事，不过有棒棒老师都一一化解了。这节课让学生记住了老师说的话：“遇到事情不要着急，慢慢来想办法，总会有解决问题的途径的”。连逃跑的声音都被我们追回来了，可见，只要有目标，勇于去追，一切皆有可能。
我真羡慕这些学生，他们有一个能带领着他们玩的魔法老师。在学校里举行幻想比赛、在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上到月亮上去……这种稀奇事在我们的校园里可没有，如果有机会，我也想在他们的学校里上学。跟着魔法老师棒棒一起到月亮上去看看月亮上究竟是什么样的。
魔法老师真是太厉害了，我很希望我能有这样的老师，让我们生活在魔幻生活中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心！
会魔法的新老师读后感 篇12
假期里我喜欢上了读书，因为这个假期老师给我们留的作业就是写读后感，我读了《会魔法的新老师》这本书，我才发现读书这么好玩，好有趣。
这本书里我最喜欢的是棒棒老师，她是个女老师。椭圆形小眼镜，尖鼻子，大眼睛，深酒窝。穿多兜儿的背带裤，带轱辘的暴走鞋，活力四射。
棒棒老师是新来到三年（1）的老师，她的学生都很调皮，特别是高大威，外号捣蛋头儿，他在班里可淘气了，老师没少为他操心，三（1）班里同学都有不同的性格，都很调皮，有名的“活宝班”，这都不怕因为新老师有好多魔法棒棒糖，有超级QQ糖胶，还有会冒火星的手指，都好神奇，每次班里的学生闯祸老师都能帮他们化解。棒棒老师有好多魔法，我先说几个听，老师居然能用棒棒糖送我们到月亮上，上课观察星座，研究星际图，我学会很多，这节课还没有书，老师说：“什么形式无所谓，动手动脑最重要；在哪儿上课无所谓，提高兴趣最重要；有没有课本无所谓，学到知识最重要；写不写作业无所谓，学会应用最重要！
会魔法的新老师读后感 篇13
我从小就喜欢魔法，总幻想着有一天我也拥有魔法，但好在生活中有许多这样的书等着我去看，《会魔法的新老师》就是其中一本。
在绿色叮当小学有一个由“捣蛋头儿”带领的三一班，这个班里的学生很调皮，没有老师敢在他们班上课。直到有一天，来了一位会魔法的新老师，她让我们的自然课跑到月亮上，桌子像车一样飞上天，在教室里变出了许多和我们一样高的老鼠，让手指冒出火花，让打针变得一点也不疼，把正常报纸变成了电子报。
我真羡慕这些学生，他们有一个会魔法的老师，在学校举行幻想比赛，在课堂上带头睡觉，说是养足了精神晚上去月亮上，这些神奇的事在我们的学校里可是没有机会的，如果有机会我也想在他们学校上学，跟着魔法老师一起去月亮上，看看月亮是什么样的。魔法老师好厉害，我很想有个这样的老师，让我们生活在魔幻世界中，让一切都充满好奇，满足我们成长中的好奇心。
这本书真好，我学会了很多，假如我也有个这样的老师，我一定会更加珍惜在学校的每一天。也许将来我也会是一位神奇的老师，让我的学生们在学习知识的同时充满无限的快乐。
读后感魔法学校集锦
因为经历和思想不同，针对同一事同一作品，想法当然不一样，将自己阅读过的文字，以写作的方式来对它进行点评，这个过程就是写心得体会的过程。无论是在学习还是在工作中，我们经常都会遇到写心得体会，写心得体会能够提升我们的书面表达能力。怎么才能写出更好的心得体会呢？根据你的需要，小编精心整理了读后感魔法学校集锦，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
读后感魔法学校(篇1)
我读了《魔法学校》这本书，被故事内容深深的吸引了。里面讲的是，新的学期一开始，魔法学校里就怪事连连，好像有种神秘力量在四处捣乱。在一只金鳞红眼珠的小怪兽的引导下，我闯进了恐怖之屋，莽撞地翻开画着奇异符号的大书，个神秘影子从书里跑了出来此后，灾难接连不断：我的肚子里钻进了一只怪异的应声虫；教室变成了茂密的热带雨林；朱格格莫名其妙地消失在浓雾里；同学们遭到了邪恶白光的袭击；全都变成了石头雕像；我和伙伴更被剧毒的库度蜂和巨螯虫围攻原来，那个神秘影子就是传说中的黑翼，它拥有无比强大的魔力。我和同伴必须坚强、英勇，才能打败强大的对手黑翼，让一切都恢复正常，经过重重的困难与不懈的努力，最终正义打败了邪恶，取得了胜利！
我很喜欢这三个小英雄，他们为了世界和平而去和黑翼战斗，最后他们得到大家的尊敬。用自己的力量去挽救了他人。他们勇敢的表现让我很感动，我非常佩服他们，我希望大家能向他们一样，遇到困难，勇往直前，永不退缩，用我们的聪明才智打败一切困难。希望我们能像他们一样不怕牺牲去挽救他人，并且能团结一致，齐心协力，充分发挥我们的正能量，那我们的世界就会更加美好！
读后感魔法学校(篇2)
这个星期，我读了《精灵魔法学校之飞羽明星》，这本书的作者是英国的蒂达娜·伍兹女士。
《精灵魔法学校之飞羽明星》这本书主要讲的是：田可儿马上就要进入二年级了，而且，她还顺利的进入到了飞羽队。(田可儿.贝米她们都是小精灵，都有一双翅膀，她们都是从一年级的时候学会飞行的。)有一次，田可儿和其他参赛选手参加比赛时，她却在比赛中失误，并被调离飞羽队，田可儿非常伤心，她的好朋友贝米最终说服力自己，田可儿鼓起勇气，就这样，她
又回到了飞羽队······
现在，我来介绍介绍人物。首先是田可儿，她是一个活泼.开朗的小女孩.然后是贝米，贝米是田可儿最最最最最最最重要的好朋友.·接着是玛丽，她是一个学习成绩差，但超爱漂亮的女生.最后是苏苏，苏苏喜欢称田可儿为“颠倒伙伴”,应为苏苏是有着薰衣草色的头发和粉红色的翅膀，田可儿却相反，所以苏苏称田可儿为“颠倒伙伴”。
好了，我就介绍这些了，如果还想知道更多，就自己去看这本书吧！
读后感魔法学校(篇3)
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同……主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
希望这本书会有更多的同学读，也可以像我一样拿到这根仙女棒。
读后感魔法学校(篇4)
今天我读了一篇文章《魔法学校》——作者是德国有名的米切尔·恩德。
读了这篇文章，我有很多的感受，还有一个印象很深的句子：一些以前他们从未看过的，也根本不存在得物品和生物，他们借助愿望的力量能把不可能的东西变成了现实的东西，就象你想自己能飞一样，相信自己一定能行，其实魔法学校的同学也是经过自己的努力才学会魔法的。
每个人都要经过自己的努力才得到想要得东西，要去争取这一次机会，把握住这一次机会，不能不劳而获，也许你没有成功，但也不要放弃只有努力努力再努力，继续站起来，一切从头开始，就像文章中得西贝儿先生让玛丽变出一匹漂亮的马，结果玛丽变出了一匹像丑八怪一样的马，最后玛丽终于辛辛苦苦的变出了一匹天使般的马儿。
这就是愿望的`力量啊。愿望的力量有多么伟大啊。其实每个人都会魔法，只要你能有愿望……
读后感魔法学校(篇5)
今天我到图书馆，借到了一本有意思的书，叫《魔法学校》。它是1999年由春风文艺出版社出版的，算来也有快xx年了，大概是看的人多吧?书看上去旧旧的，封面还订了线。
作者是葛竞，他在书中描述了一个神奇的魔法学校，从参观学校开始，就很神奇。校园要用潜水艇去参观;足球场也是海草草坪，球门是珊瑚的，连“足球”也是黑白花纹的鱼;上课的.教室是“沉船”，连泰坦尼克号都出现了。
更让我羡慕的就是，他们在学校除了语文、数学课外，还有一门叫“魔法”的课。自从我在20__年春节晚会上看到刘谦的魔术表演后，我也迷上了魔术。虽然我不能学会怎么变，但是我喜欢看、想魔术背后的秘密。可有很多问题，我根本就想也想不通，看也看不透，要是真的能在学校学到“魔术”那该多么好呀。还有，他们的学校好像没有作业哦。这样的“魔力”学校，大家想来吧!
假如我以后发了财，有能力的话，一定建一个这样愉快的学校。欢迎大家带你们的孩子来学习哦。
读后感魔法学校(篇6)
葛竞姐姐写的《魔法学校》，让我看了以后爱不释手。
书中的人物都被葛竞姐姐描写得栩栩如生：聪明的主人公米楠、他的好朋友丁立立、汪小旺；他们的死对头：骄傲自大的段小克、诡计多端的金同同；还有班里其他的一些同学：胆小的杜小拉，老实的叶建建，贪吃的孙喵喵，天真的李小唯，学习认真的冯小军；幽默滑稽的小罗老师和那和蔼可亲的张校长。《魔法学校》主要讲了在魔法学校里发生的各种稀奇古怪的事情。比如同学们坐着潜水艇参观校园；老师在水里给同学们上生物课，各种鱼儿都游到他们身边；校长能用喷雾剂检查出学生们考试时是否作弊；种在教室门口的向日葵能看到同学们在教室内外的一举一动；同学们在校长变出的“奥兹国”里表演童话故事《绿野仙踪》……
看完这本书，我虽然知道得里面的故事都是想象出来的，但我非常希望有些能变成真的，要是老师在讲生物课时，讲到什么，我们身边就会出现什么，那一定很生动。
读后感魔法学校(篇7)
寒假里我读了一本《魔法学校》之精灵宠物店，这本书的作者是葛竟，这本书一共有六本，这是其中的一本。
魔法学校每天都有一些新鲜有趣的事发生，主人公的名字是和“还珠格格”差一个字的小胖姑娘——朱格格。她的模样挺普通，她长着一个肉乎乎的小蒜头儿鼻子，小小的眼睛好像老是没睁开似的。因此她每天都在进行“魔鬼式”脸部训练。总希望有小燕子那样一双忽闪忽闪的.大眼睛，外加动画片美少女的小鼻子。
在学校里朱格格是一个不起眼的学生，很爱脸红声音也很小，动不动就有调皮的同学笑话她，叫她“猪格格”。有时候，她在课堂走神的时候，希望立刻就发生一些稀奇古怪的事。让恐龙咚咚地从教室门口冲进来对着试卷喷火，让从学校回家的路被大水淹没，自己哗啦哗啦地游泳回家吧。结果什么事都没有发生，老师还叫她站起来，回答了一个让人头疼的问题。
这篇文章给我最大的启示是：每个人都要认真地对待生活和学习，不能一天到晚胡思乱想。每个人都有自己的长处和短处，要面对现实扬长补短，这样才能对自己负责任，成为一名合格的好学生。
读后感魔法学校(篇8)
我看了葛竞姐姐写的《魔法学校》以后对这本书爱不释手。
这本书是葛竞写的，主要人物有汪小旺、丁立立、段小克、米楠、李小唯、杜小拉、孙喵喵、金同同主要讲了米楠、汪小旺、丁立立等人在魔法学校里的一个又一个惊心动魄的经历。其中有《小女巫》、《禁林幽灵》、《三眼猫》等故事。它很受少年儿童的青睐，还可以让少年儿童发展健康，真是数也数不清。
我是每天睡觉前看的。刚一读题目就觉得很有趣，迫不及待想赶快看。于是，就津津有味地读了起来。我在看的时侯很认真，有时侯，眼睛不自觉地动一下，就觉得少了几个字一样的，心里很难受，所以又返回去读一下。这个故事很很有趣，引人入胜。有的时侯，看到有趣的地方，我就会情不自禁地哈哈大笑起来，想再看一篇。这故事讲的都是小主人公在这所魔法学校怎样学魔法，怎样的有趣，怎样的发生魔法的。这里面件件事和个个字都是魔法的开头，让人觉得有魔力，让人神魂颠倒。
读了这本书以后，我的感触很深，它使我明白了，同学之间要友爱，还要互相帮助，这样才可以创造出一个美好的家园。
2024帽子与主人读后感
阅读了帽子与主人读后感之后，其实很多人都会有着自己的内心感悟。这篇作品给了我很大的启发和思考。通过阅读，我不仅在情节上得到了享受，还深刻地领悟了作者所传递的深层含义。
作者独特的叙事方式和精妙的语言运用使我完全沉浸在故事情节中。在这个故事中，我看到了人性的复杂和多变。每个角色都有自己的故事和内心世界，他们的言行举止和情感变化让我感触良多。
通过细节描写和对话交流，作者将人物的内心世界展现得淋漓尽致。我能够感受到他们的痛苦、快乐、希望和绝望。这让我对人与人之间的情感关系有了更深入的思考。
此外，作品的主题也给我留下了深刻的印象。帽子与主人读后感所讲述的故事正是我现实生活中所面临的问题。通过主人公的经历和成长，我能够更好地理解自己所面对的挑战，并积极寻找解决办法。
读完这篇作品后，我对自己的人生有了新的思考和规划。我深刻地认识到，人生不可能一帆风顺，但只要我们勇敢地面对困难，积极地寻找解决方法，就能够克服一切困难，迎接更好的未来。
因此，我将这篇读后感保存了下来，希望能时常回顾，不仅仅是为了回味作品的精彩情节，更是为了持续感受到它给我带来的力量和启示。我相信，只要我们在读书中保持开放心态，像这篇作品一样，每本书都能成为我们人生旅途中的宝藏，帮助我们成长和进步。
帽子与主人读后感【篇1】
周三下午的第二节是美术课，内容是让我们用硬卡纸、剪刀、胶水、彩纸、小饰品做一个美丽的帽子。 老师提醒我们说：“可以做成古代帝王的帽子，也可以做成小博士帽，还可以做成清朝皇后娘娘的凤冠，再比如做成魔法师的帽子。”我选择的是魔法师的帽子，但比魔法师的帽子可爱多了。现在我就和你说说过程吧! 我先拿车一张淡蓝色的硬卡纸，一手捏住长方形卡纸长边的中间，另一手捏住长边的一角向上卷，卷成下尖上宽的锥形，好像圣诞帽的形状。把它倒过来锥口向下，戴在头上调整锥口大小，让它能够稳稳地戴在头上，卷好之后，手捏锥形张开的那条缝儿，用胶水粘好，使它真正成为一个锥形的帽子。把有缝儿的`那面当帽子的背面，缝儿的反面做帽子的正面。在一张黄粉相间的卡纸上，剪出大约一厘米的小彩带，共剪八个同样的小彩带分别粘在帽子正面的两侧。在帽子正面的正中间偏上的地方，用彩笔淡淡的画个心形，再用小亮片围起来，在里面粘一个偏小的心形，使它光彩夺目。在帽子的顶端用小亮片围两圈。在帽子正面的中间偏下的位置，粘上用黄色卡纸做成的蝴蝶结，在蝴蝶结中间的位置，再粘上一颗淡紫色的珠子，最后用小亮片装饰一下，漂亮的帽子就做好了。 我把它戴在头顶，旁边的同学都说很漂亮。我把帽子拿回家给妈妈看，得到了妈妈的夸奖，我非常高兴!
帽子与主人读后感【篇2】
帽子店里有一顶红帽子，红红的帽身，白白的帽沿，顶上还有一个毛茸茸的绒球，可漂亮了!
帽子店里的帽子一只只被买走了，只有红帽子还没有找到它的主人。红帽子等不及了，一阵风吹来，它趁机从货架上跳下，骨碌碌地滚出了店门，去找它的主人了。
一群孩子在街上玩滑板车，红帽子跳到了其中一个金发男孩的头上。“嗨!”另一个男孩拍拍金发男孩的肩膀，“玩滑板车戴头盔才安全。”红帽子听了，赶紧悄悄地飞走了。
红帽子飞到一个胖厨师的头上，胖厨师马上被饭店老板拉住了：“你为什么不戴厨师帽?多不卫生，被顾客看见像什么样子?”红帽子哧溜一声又飞走了。
红帽子飞到了一个大胡子建筑工人的头上，大胡子工人刚走进工地，就被拦住了：“杰克，你不要命了?戴这个玩意儿来工地，你的安全帽呢?”红帽子一见不妙，又飞走了。
红帽子飞到一个高个子警察的头上，司机们、行人们都盯着高个子警察看，弄得他莫名其妙，最后才发现是红帽子捣的鬼，警察生气地一把扯下了红帽子：“这是谁的帽子?我的警帽呢?”红帽子只好又飞走了。
红帽子飞到一个小辫子护士的头上，护士长皱着眉头喊住了小辫子护士：“你是个护士，怎么不戴护士帽?太不注意卫生了!”小辫子护士被批评得抹起了眼泪，红帽子叹了口气，悄悄地飞走了。
红帽子到处找不到主人，心里很失望，垂头丧气地躺在公园的长椅上。
“哟，这不是我要找的帽子吗?多漂亮的帽子呀!”一个穿着红衣服、红裤子的白胡子老爷爷惊喜地拿起帽子，戴在头上，嘿，不大不小刚刚好!
现在，红帽子终于有了它的主人，每年白雪纷飞的时候，它就陪着主人飞遍五湖四海，把礼物送给天下的孩子们。
你知道红帽子的主人是谁吗?对呀，就是圣诞老人。等圣诞老人来给你送礼物的时候，你可别忘了给红帽子也打个招呼哦!
温馨提示：当看到胖厨师戴着一顶红帽子在烧饭，警察叔叔戴着一顶红帽子在指挥交通， 小朋友一定会觉得滑稽又可笑。红帽子很想找主人，可总是找不对主人，于是，从一开始的迫不及待，到叹了口气，到垂头丧气，情绪越来越低落。小朋友，请你来帮帮红帽子吧，告诉它厨师、警察、护士等应该戴什么样的帽子才对。如果你也不知道，请查阅资料或者注意观察哦。而红帽子，是谁戴的呢?等故事讲完了，自然就知道喽!
一早开门，小猪巴里的眼睛一亮，说：“咦(yí)，树墩(dūn)上有一顶红帽子，我早就想要一顶红帽子了。可这红帽子是谁的呢?”这时，小熊巴叽也走过来了。
小猪说：“你看，一顶红帽子，不知是谁放在树墩上的。”
小熊看了看说：“这顶帽子真好看，可惜我戴太小了。你戴戴看。”小猪把红帽子往头上一戴，啊哈，不大也不小，真合适。小猪说：“我太喜欢这顶红帽子了，可不是我的，不知是谁放在这儿的。”
“这样吧，你把帽子放在这儿，假如一直没有人来拿，这顶帽子就归你啦。”小熊说。
“嗯(ɡ)，我也同意这个办法。可是你说的‘一直’是多少时间呢?”
“嗯，大概是今天，明天，后天吧，三天一过，没人来拿，帽子就归你了。”
“好吧，就这么办吧。”小猪说。
第一天，小猪就在树墩旁玩。忽然，呼———一阵风把帽子吹到地上去了，小猪连忙把帽子捡起来。呀，红帽子上全是灰，小猪拿了把刷子，刷刷刷，轻轻地把帽子上的灰刷掉了。小猪去找来一根树枝，把帽子压住，不让它再被风吹走。第二天，小熊和豪猪来找小猪玩。瞧，小熊戴了顶黄帽子，豪猪戴了顶蓝帽子。他们说：“小猪，你把红帽子戴上，我们来拍张照片，好吗?”小猪起先摇摇头，后来一想，要是帽子是别人的，他就没有机会戴红帽子拍照了。“好吧。”小猪说着戴上红帽子。喀嚓，喀嚓，三个好朋友，戴着三顶不同颜色的帽子，拍了好几张不同颜色的照片。第三天，天蒙蒙亮的时候，就淅沥(xī lì)淅沥地下起了小雨。小猪一骨碌从床上爬起来，冲出门去给红帽子撑了一把伞。红帽子淋了可不行。这天，小猪趴在窗台上，眼睛一眨(zhǎ)不眨地盯着伞下那顶红帽子。他高兴地说：“啊哈，今天一过，红帽子没有人来拿，就是我的了!”
傍晚，小猪正在吃饭，丁零零……邮递员送来了一封信，上面写着：猪宝贝，外婆三天前让乌龟大叔送去的红帽子收到了吗?他说，那天你家关着门，他就把红帽子放在树墩上了。“啊，这么说，红帽子是我的了，真是我的了。”小猪跑出门去，把红帽子戴在头上，撑着雨伞在雨中转了三圈。他马上打电话给小熊和豪猪，说：“你们想不到吧，这顶红帽子是外婆送给我的!”他的朋友听了，都为小猪高兴了一阵。
公园里的花全开了，它们顶着五颜六色的帽子，漂亮极了。只有墙角处一朵小花，孤零零的站在那儿，没有人陪伴它。它本是小鸟从远处衔来的，无意中掉了下来，就在这儿安了家。离花坛那么近，看着花们花花绿绿的帽子，这朵花真羡慕。每当下雨的时候，它经常挨淋。
“要是我也有一顶花帽子，该多好哇!”这朵花想。
它出发了。
掀开草丛，没有，只有会弹琴的小蟋蟀;摇晃绿树，没有，只有会跳舞的花蝴蝶。它问：“喂，朋友你们知道我的帽子到哪儿去了吗?”它们摇摇头。这朵花很难过。
花蝴蝶说：“我把家搬到你头上去吧，寻找的路上，你就不会寂寞了。”
“行呀，”这朵花回答，“谢谢!”
蝴蝶在花的头上翩翩起舞，花快活地往前走。又碰见了会唱歌的小黄莺。
“黄莺阿姨，你见过我的帽子吗?”
“没有。”小黄莺说，“我知道风到处找帽子，是不是它把你的帽子抢走了?”
这朵花想起来了，那天晚上准备睡觉时，风来聊过天，会不会?于是，这朵花气哞哞地找到风，风正在睡午觉，呼噜呼噜打着酣。花摇摇胳臂，没摇醒。
“哎哎!你干嘛拿别人的帽子?”蝴蝶生气了。风这觉睡得太沉了，还是没摇醒。蝴蝶急了，把两块蛋黄派拿出来，放在风的鼻子上。呵呵，风眨巴眨巴眼：“不会是做梦吧?”
“大谗猫!”蝴蝶指着风的鼻子问，“你为什么抢走了花的帽子?”
风整天和蝴蝶玩耍，一点也不生气。
风回答：“我是拿过许多帽子，可是等我倦怠时，就落到墙角处，我这里一无所有。”
这朵花又找到墙。墙说：“哎，我身边的帽子被老鼠抢走了，你找到它肯定能找回你的帽子!”
找到老鼠的时候，老鼠大嚷起来：“你这个冒失鬼，你的帽子不在头上戴着吗?”
哎哟，真的，什么时候自己头上多了一顶红帽子!这帽子圆圆的，像一把小伞，柔软极了。
这朵花奇怪了，当它抬头看帽子时，发现花蝴蝶没有了。
老鼠大叫起来：“我知道是怎么一回事了!我和花蝴蝶是表兄妹，我知道它是个织帽子的能手。我母亲就有一顶它织的帽子。”老鼠指指帽子说：“瞧，多合适呀!”
这朵花明白了，怪不得花蝴蝶在路上缠着毛线，它真是个既聪明又善良的人。花抚摸着这顶又薄又漂亮的帽子，自言自语地说：这是一顶我永远难忘的帽子。
帽子与主人读后感【篇3】
我看了《魔法师的帽子》这本书。那帽子真是与众不同，虽然不引人注目，但却有无穷的法力。帽子是黑得发亮的高统帽，更像是博士帽!
把水倒进魔法师的帽子里，水就会变成木莓汁，鸡蛋壳放进帽子里就会变成可以坐的云。小动物进到帽子里就会变成怪物，真是玄妙无穷啊!我真想把这顶帽子从这本书中拿出来放到台湾，帽子把台湾岛缩小再缩小，然后把台湾岛带到厦门，靠近海的地方把台湾岛放下，变回原来的大小。从此台湾和我们就更近了!
我们大家都可以跟台湾的小朋友一起玩耍，一起学习。台湾小朋友可以带我们去夜市吃排骨，沙茶面等等好吃的台湾特色小吃。我们可以带他们去鼓浪屿参观钢琴博物馆，看郑成功雕像。在钢琴博物馆里可以看到各式各样的古钢琴，听到悦耳的琴声——《思乡》 我们和台湾小朋友一起望着无边无际的大海，望着那鸡蛋似的台湾岛，望着那鸟语花香的厦门岛，我想拉着他们的手一起唱着《歌唱祖国》，我们边唱边跳，祖国永远永远在我们心中。台湾小朋友永远和我们在一起! 《魔法师的帽子》，但愿你能把我的心愿实现!但愿台湾早日和我们团圆!但愿祖国的五十六朵花加上台湾长盛不衰的花永远绽放!伟大祖国牡丹花永远瑰丽无比!
帽子与主人读后感【篇4】
自由自在是一种幸福，而不是通往幸福的唯一的路。还有一条路，就是被别人重视。不过，既想自由自在也想被别人重视就一定要激发自己的潜力，让别人知道世界上有你的名字。
许多人想像小鸟一样自由的在未来的天空下飞翔，像鱼儿一样快乐的在辽阔的大海里游泳。但是许多人发现，金窝，银窝，不如自己的狗窝，又温暖又舒适，总是能感觉到幸福。大家却不会做最好的自己，做最强胜的自己，不仅能自由自在，而且又能得到大家都重视。难道这样不更好吗？相信自己能做好最好，最强的自己，与别人比赛可以比不过，但是，决不能输给自己呀！如果输给了自己那你还有资格与别人比赛吗？岂不是自相矛盾吗？难道你不觉得羞愧吗？大家去做无畏的抉择还不如重新选一条更好的道路，难道不是吗？不是别人跟你过不去，而是你自己跟你自己过不去，去进退两难的困境里。幸福与快乐不是别人的，而是你自己的，去二选一不是办法，让自己过得好一点难道不重要吗？
最有志气的选择是选择一条属于自己的最好的路。
哈利波特与魔法石读后感
每朵花都没有一样的时候，人也是一样。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会目的是提升我们的思考能力，指导我们的实践，在写自己的心得体会时要注意些什么呢？小编花时间特意编辑了哈利波特与魔法石读后感，为防遗忘，建议你收藏本页！
哈利波特与魔法石读后感(篇1)
每天，我都徜徉于书海之中，常常会有一两本书令我爱不释手。但是一直没有遇到一本真正让我心动。当把哈利。波特的第一部魔法石翻完后，我被这本书深深地震撼了。
哈利。波特是一个不平凡的小孩。他的头上有一道闪电状的伤疤，这是他一生的标志，也是母爱的标志。在一个漆黑的夜晚，伏地魔闯入了波特家，杀害了波特的父母。当伏地魔打算把魔掌伸向哈利时，母亲用最后的魔法把他的死亡换成了那道伤疤。于是故事开始了：一个深夜，霍格沃茨魔法学院的院长邓布利多把哈利送到了姨夫家。在那里，哈利饱受痛苦，每天只能待在碗柜里，表格达力总是倚仗大个头欺负她。就这样，哈利度过了痛苦难熬的十一年。终于，在他十一岁的生日时，海格给他送来了魔法学院的邀请函。于是，他踏上了去魔法学院的路。在魔法学院，他结识了两个好朋友：一个是优等生赫敏，另一个是聪明的罗恩。可是在学期快结束时，这个铁三角却发现了一个天大的秘密：传说中有一块魔法石，它可以点石成金，甚至让人复活。学校中有人要使伏地魔复活。于是他们开始了冒险。在重重考验中，罗恩倒下了，赫敏被传送回去了。哈利一个人面对自己的仇人伏地魔。最终，哈利通过智慧和魔法打败了他。
这本书告诉了我一个道理：要有团队精神。如果没有罗恩和赫敏的帮助，哈利不会闯到最后一关；如果没有斯内普念的反咒，哈利肯定会被伏地魔摔死。独木不成林一个人的力量是有限的，但团队的力量是无限的！
哈利波特与魔法石读后感(篇2)
今天，我读了《哈利波特与魔法石》这个魔幻故事。
它讲述了哈利波特一岁时在父母死去后神秘地出现在姨父和姨妈的家门前。他被姨父姨妈收养了，并在姨父姨妈家饱受欺凌侮辱——姨父姨妈的儿子——达力对他拳打脚踢。哈利波特唯一的房间是一个又暗又窄的柜子。
在十一岁生日的那一天，哈利波特接到信使猫头鹰送来的一封及其神秘的信，一个知道他故事的人——霍格沃茨魔法学校的校长——阿不思邓布利多。
在霍格沃茨魔法学校，哈利波特不但交到了朋友——罗恩、赫敏和纳威，还学会了空中飞行，有了属于自己的飞天扫帚——光轮20，并且知道了自己的身世，还冒着会被开除的危险，保护了魔法石，避免它被杀死自己父母的恶魔头——伏地魔抢走。
我很佩服哈利波特的勇气和他的坚持不懈。他很幸运，每次都与危险擦肩而过，化险为夷，转危为安。不过他是主角，如果他死了，那还怎么编下去呢?这么说来，看起来他如此幸运，是理所当然的了。
哈利波特与魔法石读后感(篇3)
这是一本神奇的幻想小说，一岁的哈利。波特的父母——詹姆·波特和莉莉·波特被里德尔，也就是伏地魔杀害了。一岁的哈利·波特失去父母后，被他姨父、姨妈收养，他们都是麻瓜。哈利在姨妈家饱受欺凌，度过了极其痛苦的日子，这几年来，从来没有人为他过生日。
但是在他十一岁生日那天，一切都发生了翻天覆地的变化。一只猫头给哈利捎来了一封信，信上邀请哈利去一个不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。
在学校里，哈利既有了罗恩、赫敏这样的“铁三角”，还加入了格兰芬多的魁地奇的比赛，学会了用飞天扫帚比赛，还得到了一把型号为光轮的飞天扫帚，得到了詹姆·波特留下来的隐形衣，但他和他的朋友发现了一个充满魔力的石头——魔法石，伏地魔正在寻找它，因为它可以让人长生不老，冒险从这里开始了……
这本书实在有趣，如果每个人都能像哈利那样机灵、勇敢的话，每个人都不做像伏地魔、奇洛及伏地魔的食死徒那样的坏事的话，世界肯定会更加美好，这样令人惊心动魄的故事让我难以忘怀!
哈利波特与魔法石读后感(篇4)
一个瘦弱、带着眼镜的黑发小巫师，手持一根魔棒，把你带入那“梦幻般的魔法世界”里。他就是我们的小巫师―“哈利波特”！
哈利波特，一个不平凡的人，一出生便拥有了与伏地魔（杀死哈利父母的恶魔头，被称为“神秘人”）作斗争的标志――一道形如闪电的疤痕。那是一道非常厉害的魔咒的余痕，妈妈的爱把他的死亡换成了那道疤。由于父母双亡，他被姨夫收养，度过了一个非常委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样熬了11年。在他11岁生日那天，发生了一件不平凡的事，改变了他的命运。海格（霍格沃茨魔法学校钥匙保管员，狩猎场看守）给他送去了一封魔法学校录取信，告诉他的身世。他很高兴的入了学，也知道了对角巷等一系列的巫师世界的事物。
在学校他还认识了两个好朋友，一个是傻头傻脑的'罗恩，另一个是品学兼优的赫敏。他们一起努力保护魔法石，与伏地魔顽强抗争，最终捣毁了伏地魔的美梦，同时也救了大家。
福楼拜曾说过：“对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦；越是想逃避，越是觉得恐惧，不如去面对它、迎战它、克服它，使一切痛苦低头称臣，使灿烂的花朵盛开在艰苦耕耘过的土地上。”哈利波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头勇敢的去面对它，征服它。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！
我们的道路不是平坦的，是起伏、坑坑洼洼的，但我们不能向困难低头，要向哈利波特学习，做一个正直、正义、勇敢面对困难、藐视困难的人！胜利永远是属于坚韧不跋的人。让我们大家一起努力吧！
哈利波特与魔法石读后感(篇5)
我最近读了一本书叫《哈利波特与魔法石》，里面的主人公哈利波特身上的许多品质值得我学习。
哈利波特，一个不平凡的人，一出生便拥有了与伏地魔作斗争的标志——一道形如闪电的疤痕，那是一道非常厉害的魔咒的余痕，妈妈的爱把她的死亡换成了那道疤痕。由于父母双亡，他被姨夫收养，度过了一个非常委屈的童年，表哥达力总是仗着个头大欺负他，就这样熬了11年直到有一天，哈利波特被接到一个魔法世界。在那里，他和他的伙伴们一起学习，一起进步，保护魔法石，不让伏地魔得逞，最后他的朋友罗恩和赫敏都战败了，只有他一人顽强的与伏地魔作斗争，终以纯洁的灵魂捣毁了伏地魔的美梦，同时也救了大家。对不幸的命运越是抱怨，越是觉得痛苦，不如去面对困难，面对它，克服它。哈利波特正是这样，他面对困难不低头，反而抬起头勇敢地去面对它，克服它。山中没有笔直的路，然而，有弯曲，才有雄壮，正如溪流有阻碍，有不平，才有歌声！读了《哈利波特与魔法石》以后，我感到非常惭愧，自己还有许多不足的地方，我立志做一个像哈利波特一样的人。
《哈利波特与魔法石》这本书教会了我许多道理，建议大家多读一读关于哈利波特的书。
哈利波特与魔法石读后感(篇6)
每当想起魔法，我都不由得想起《哈利?波特与魔法石》这部书。这部书让我印象深刻，哈利这个小男孩的形象深深刻在我的脑海里。他面对困难，迎难而上，面对挫折， 百折不挠的精神，无一不让我佩服，感动，催我奋进。
哈利?波特，是一个不平凡的男孩，他一出生脑门上便有一道闪电形伤疤，这注定他要与坏蛋伏地魔作斗争。哈利在一岁时，父母被邪恶巫师伏地魔杀害，他被姨夫姨妈一家收养。在姨夫家，哈利被他们一家视作“另类” ，受尽欺辱，度过了一个很屈辱的童年。11岁时，哈利到霍格沃茨魔法学校学习魔法，开始了新的人生。他和赫敏、罗恩一起努力救了魔法石，与伏地魔顽强抗争，最后捣毁了伏地魔的美梦，获得了大家的尊敬。
这部电影最让我感动的是哈利面对困难不低头， 而是昂起头勇敢地去面对困难，征服困难。在姨夫家，哈利虽然受尽欺辱，但他不抱怨；在学校里，哈利虽然受到马尔福的嘲笑，但他不在意；在与伏地魔的斗争中，虽然遭遇重重困难，但他毫不气馁，迎难而上，最终战胜了伏地魔。
从一开始小小的发现，最终扯出了如此大的事件！努力寻找线索，耐心仔细观察，其中有多少品质是我们所具备的呢？有多少能力是我们所拥有的呢？所以我认为，我们应当向小主人公们学习，学习他们的探索精神和坚持不懈的品质。
哈利波特与魔法石读后感(篇7)
相信大家对那个戴着眼镜，骑着扫把瘦瘦弱弱的小男孩——哈利·波特印象很深吧。这是J——·K·罗琳所写的系列丛书，十分好看。
一岁的哈利·波特失去父母后，神秘的出现在姨夫姨妈家的门前，并且头上有一个闪电似的疤痕。哈利在姨夫家饱受欺凌，度过了十年极其痛苦的日子。姨夫和姨妈好似凶神恶煞，他们那混世魔王儿子达力——一个肥胖、娇惯、欺负人的大块头，更是经常对哈利拳脚相加。哈利的房间是位于楼梯口的一个又暗又小的碗橱。但在他十一岁生日那天，一切都发生了变化，信使猫头鹰带来了一封神秘的信：邀请哈利去一个他——以及所有读到哈利故事的人——会觉得永远难忘的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。在那里哈利认识了海格、罗恩、赫敏，并学会空中飞行，骑着一把型号为光轮20xx的飞天扫帚打魁地奇球，还得到了一件隐形衣。听院长说自己的父母死在”神秘人“也就是伏地魔的手中，但不知道为什么却伤害不了哈利。有一次，他们发现了一块魔石，并进入到一个密室，九死一生的知道了自己的身世。
哈利波特与魔法石读后感(篇8)
这几天，我读了《哈利波特与魔法石》这本书，这本书讲述了从小失去父母的哈利波特经过很多磨难拯救了魔法石的魔幻故事。
孤儿哈利波特从小生活在凶狠的姨妈家，他的童年很不快乐，直到他11岁时被海格带入到了霍格沃茨魔法学校，在这所学校里他结交了两个要好的朋友——霍敏和鲁恩。还和他们一起学习了很多魔法知识，得到了光轮2000飞天扫帚和隐形衣，在一次意外他和两个朋友误入四楼禁止入内的房间发现了魔法石的秘密，这个魔法石能使大魔头伏地魔复活，所以他要抢先一步拿到魔法石。他们找到一次好的机会一起进了禁止入内的这个房间，经过了很多生死搏斗，成功通过了关卡，杀死了伏地魔寄身的奇洛，拿到了魔法石。
我觉得哈利波特非常勇敢，敢于挑战大魔头伏地魔；他的内心强大，住在碗柜里面也不抱怨；他很有爱心，把安全留给朋友，把危险留给自己，只身与大魔头斗争。
哈利波特与魔法石读后感(篇9)
你知道哈利·波特是何方神圣吗？相信你一定不会陌生。只要看过《哈利·波特》系列小说或电影的人，听到这个熟悉的名字，一定会大叫起来：“知道，他是一个巫师！”
说到巫师，你的脑海中可能会浮现出一个女巫，穿着一个破烂不堪的斗篷，骑着一把扫帚，脸上挂着邪恶的笑容，整天在煮着一大锅恶心的，乱七八糟的魔药。如果你这样想，那你就大错特错了。
读了《哈利波特与魔法石》后，心情久久不能平息，仿佛自己已经进入了奇妙无穷的魔法世界，只要挥挥魔杖，就能发生不可思议的事情……
一岁左右的哈利·波特失去父母后，神秘地出现他的姨父姨妈家门前。他太小太小，并不知道，这一来，他将在姨妈家痛苦地度过十年饱受欺凌的时光。他的表哥达力是个肥胖，愚蠢的大块头，他以欺负哈利.波特为乐。哈利·波特的“房间”是一个在楼梯口的一个储物间。里面又黑暗又狭小，并且到处是蜘蛛，蚂蚁。可怜的哈利·波特所穿衣服只能是达力穿过的旧的，或不要的。
直到十一岁生日那天，一封邀请信请他到霍格沃茨魔法学校去学习。来到学校里，哈利不仅认识了很多朋友，学会了空中飞行，还学会了种种魔法，甚至还学会了骑飞天扫帚打“魁地奇球”。可是哈利的魔药老师斯内普教授好像也很讨厌他，不喜欢他。有一天，哈利知道了杀死他父母的恶魔头-伏地魔。伏地魔想拿到魔法石，恢复他的体力。但是聪明的哈利勇敢地阻止了他。
在这个故事中，我最喜欢的一句话：对于头脑十分清醒的人来说，死亡不过是另一场伟大的冒险。是啊！死亡并不可怕。“人生自古谁无死。”每个人都有一死，为什么总是贪生怕死，想着长生不老呢！这个故事中，最让我佩服的就是哈利长达十年的忍耐。常常有新闻报道说有人自杀，有人想不开等等。我奉劝那些人，应该学习哈利这种在逆境中顽强生活的勇气和精神。周国平曾说过：“人生无非是等与忍的交替，有时是忍中有等，绝望中有期待。到了一无可等的时候，就最后忍一忍，大不了是一死，就此彻底解脱。”
读完这个故事，我知道了哈利·波特用勇气和胆量，战胜了伏地魔，虽然斗争是辛苦的，残酷的。但是，他始终坚持不懈，他敢于面对现实，对困难不低头，抬起头，挺起胸勇敢地去面对，勇敢地去征服困难。
我从哈利·波特身上学到了勇敢、自信、坚强的精神。在以后的学习中，我也要勇敢的面对困难和失败，战胜困难，战胜失败。不能向困难低头，要向哈利·波特学习，做一个正直、善良、勇敢，并且敢于面对困难，做一个坚韧不拔的人。
哈利波特与魔法石读后感(篇10)
一岁的哈利波特失去父母以后，他就神秘地出现在姨父、姨妈家的门前。但是在他十岁时，有很多猫头鹰向哈利的姨父、姨妈家送信，邀请他去霍格沃茨学校上学。十年来，没有一个人给他过生日，后来巨人海格送给哈利一个蛋糕，给他过生日，这是哈利第一次过生日。哈利对此非常吃惊！
在魔法学校，哈利不仅找到了好朋友赫敏和罗恩，而且还会在空中骑着飞天扫帚打魁地奇，他还得到了爸爸留给他的一件隐形衣。那里的一切都是那么有意思，但是有一块魔法石出现了，它和哈利的命运息息相关！
我也很想去霍格沃茨上学，因为在那里可以学到很多意想不到的魔法。那里还有很多有趣的东西，比如楼梯可以转来转去。禁林，是禁止学生入内的，但是哈利、赫敏、罗恩还是去了，里面有神奇的马人、可爱的独角兽等有趣好玩的动物。
我最喜欢的是赫敏，她既聪明又勤奋还很勇敢，她的考试成绩特别好，还学会了很多魔法，我希望能像她一样聪明勇敢。我也喜欢哈利，他很勇敢，他和赫敏、罗恩互帮互助，结下了很深的友谊。我最不喜欢的是马尔福，虽然他很聪明，但是他太自以为是了。
我非常希望要一把飞天扫帚，我想骑着它去打魁地奇，我想那一定会很有意思的！
哈利波特与魔法石读后感(篇11)
——题记
七年过去了，“哈利波特"这个故事终于告一段路。七年，那是一段魔法界的兴衰史，一个男孩的成长史……这个精彩绝伦的故事让“哈利波特"圈粉无数，至今人们还坚信，世界上的某个角落有座富丽堂皇的城堡，叫霍格沃茨，那里有许多巫师正在挥舞魔杖……
《哈利波特与死亡圣器》使“友谊"、“爱"这几个词受到了升华。这就非常有必要说说斯内普教授一—我们敬爱的老院长。他可以说是整个故事的主线人物。他从小生活在自己封闭，阴郁的世界里，没有父母疼爱没有朋友关心，直到莉莉岀现，莉莉一下子闯进了他的世界，成为他一生中唯一的朋友。他们一同进入霍格沃茨，可一个在格兰芬多，一个在斯莱特林。长大后，斯内普迷恋黑魔法，加入了食死徒，而莉莉与丈夫詹姆加入了反伏地魔的凤凰社。但当他得知莉莉将要因为自己偷听的预言被伏地魔杀害后，他苦苦哀求邓布利多教授并答应为他做任何事作为代价。斯内普信守了诺言，他为了这个沉重的代价守候了十八年，他从此忠于邓布利多，时时冒着生命危险，为他做间谍，周旋于伏地魔了食死徒中，就是为了一个理由———莉莉。后来彼得作为赤胆忠心咒的保密人背判了莉莉一家，莉莉为了保护哈利，牺牲了，斯内普无法接受噩耗，抱着莉莉的尸体竭斯底里地哭喊，也毅然接受了保护莉莉的儿子———哈利的使命。在接下来几年里他一次次被人指责、怀疑、误解。但是因为莉莉和对邓布利多的承诺，无论他背负着多么沉重的包袱，他都没有说出那个秘密。直到霍格沃茨保卫战时，伏地魔为了得到老魔杖，让纳吉尼杀死了斯内普，毒牙刺进了他的脖子，他倒了下去，弥留之际，他看见了突然出现的哈利，他赶紧把隐藏了二十九年的秘密一股脑儿丢给了哈利，他已顾不上哈利是否能接受，他已没有时间，所能做的，就是看着这双酷似莉莉的绿色眼镜死去。在第七册的尾声中，哈利对他三个孩子中唯一继承了莉莉的眼睛的儿子说：“阿不思?西弗勒斯，我们用了两代校长的名字给你起名。他们中的一个就是斯莱特林，而他大概是我一生中见过最勇敢的人。”
这就不得不提到哈利了，他，故事的主人公，人们所说的救世英雄，他珍惜友谊和爱，最终也因为拥有伏地魔一辈子也不会理解的爱而取得了最终的胜利。他与为了他而死的人——父母、小天狼星和卢平一起来到伏地魔面前。然而伏地魔又一次失策了，他的死咒仅仅摧毁了哈利身上残留的灵魂碎片。哈利敢于面对死亡的勇气早已使他有了选择死亡的权利。他没死，他杀死了伏地魔，或者可以说，是伏地魔杀死了自己。
故事就这样结束了，五十多人在这场战斗中牺牲，一切都结束了。
哈利走过了十七年漫长而饱经苦难的峥嵘岁月，当然了，功劳不是哈利一人的，少不了智慧的赫敏，忠诚的罗恩，睿智的邓布利多教授，等等。
这个爱与勇气的故事让我懂得了许多，它虽然看起来不真实，很多人喜欢把它与童话划上等号，但我不这么认为，它蕴含着许多人生哲理，它就像当今人类社会的缩影，有失去至亲的痛苦，有残酷的战争，也有邪恶与正义的较量，却始终不缺乏爱与希望，我们身边总有正义的勇士，为弱者驱散乌云，撑起一片天空。我想，这些早已足够说明为什么《哈利波特》在全世界有上百万粉丝了，感谢罗琳阿姨，我们亲爱的作者，为我们营造了这样一个奇幻美妙的世界让我对“死亡、“爱”、“友谊”有了更深厚的认识与理解。那个关于“大难不死的男孩”如何成长，并利用爱与勇气战胜邪恶的故事，将在巫师界和麻瓜界一代一代流传下去，直到它被拓刻在布满灰尘的历史中，变成童话，化作传奇……
哈利波特与魔法石第五章读后感悟 哈利波特与魔法石第十六章读后感篇二
昨天，我去影院看了期待了大半年的影片：《哈利波特与死亡圣器下》，说是期待，影片真正上映了我却不知道自己是不是真的有勇气去面对：终结了，一切都要结束了。
影片以哈利三人想方设法在拉环的帮助下进入了古灵阁中莱斯特兰奇的金库开始，哈利在霍格沃茨与伏地魔决战结束。那无与伦比的情节、牢不可破的情谊、三位主人公成熟的演技，还有那恰到好处的配音，都给这部跨越了十年的魔幻巨片画上了一个极其完美的句号。其中有无数的惊险，可是最让我感动的是那位哈利整整讨厌了七年的西弗勒斯·斯内普。
斯内普教授在少年时期与哈利的父亲詹姆似乎有不共戴天的仇恨，他们俩看对方都特别不顺眼。詹姆曾经在许多同学面前羞辱斯内普，后来发生了一件让斯内普永远也不能原谅詹姆的事情——詹姆救了他的命。是的，许多时候事情就是这样让人不可理喻。所以斯内普教授后来在霍格沃茨处处给哈利找麻烦，成了哈利在最讨厌的老师。
他亲手杀死了阿不思·邓布利多后，大家都认为他是个臭名昭着的食死徒，邓布利多错信了他。后来伏地魔控制了魔法部、预言家日报和半个巫师界，斯内普当上了霍格沃茨的校长，原来d。a。的成员还是天天给他找麻烦。可是，事实真的是这样的吗?
在《哈利波特与死亡圣器下》中，导演花了大量的笔墨描写了斯内普之死。真相被完全揭开了：斯内普爱了哈利的母亲一辈子——从他孩提时代到死亡，他一直都没有改变。莉莉死后，他一直给邓布利多当间谍，暗中保护哈利。最后自己马上就要离开人世，还要看着哈利的眼睛——那双绿眼睛跟莉莉的一模一样。他要看着自己深爱的人的眼睛离去。这才是真正的爱啊!我又想起了现在周围同学所谓的恋爱。跟斯内普相比，就是可笑的儿戏!
130分钟的时间转眼就过去了。结束了，一切都结束了。
过去的三年，总是认为哈利的故事还很长很长，这时猛然意识到真正终结了，简直是天方夜谭。难道我们真的再也不能期待着《哈利波特8》问世了?不可能，这，不可能……
还记得三年前，在广州的一家新华书店，仅仅是为了消遣，我看了哈利波特第一部的电影，又买下了一本《哈利波特与死亡圣器》。当时无论如何我都不会想到：简简单单无聊中的消遣，后来竟然陪伴着我一直成长。
那一年，哈利十一岁，我也十一岁。还记得十一岁生日的那一天，明明知道不可能，在内心一个小小的角落还是满怀期待。整整一天，我不停地朝窗外眺望，似乎期望看到天空中出现一个黑色的小点，越来越近，是一只猫头鹰，越来越近，最后从敞开的窗户中闯进来，带给我来自霍格沃茨的"入学通知书。
就像用了赫敏曾经的时间转换器，时光一弹就过去了。哈利已成为我生活中完全不可分割的最最重要的一部分。整整七本书，从第一部的不到两百页到最后一部的五百多页，我看了不知道多少个n遍。伴着哈利，我哭过、笑过、思考过、感动过……
上完了初一，我惊奇的发现：哈利波特中的世界，不仅是那奇特的魔法令人向往，更重要的是比魔法更为真实的感情。哈利、罗恩、赫敏之间牢不可破，相濡以沫的情谊;还有斯内普对莉莉的那份执着的追求……
哈利的故事走到了终点，在过去的十年里无论他们的演技有过多少瑕疵，十年来巨大的进步有目共睹。丹尼尔、鲁伯特、艾玛变得更加成熟，越是到了旅程的尽头，他们之间的友谊便越加深厚。丹尼尔即哈利波特，哈利波特即丹尼尔——这一点永远不会改变。
一切都终结了，一切也并未终结。哈利，还将陪伴着我们一直都下去——直到最后的最后。或许，唯一缺少的就是大银幕上一句例行的官方告别：“本剧终”。
哈利波特与魔法石第五章读后感悟 哈利波特与魔法石第十六章读后感篇三
“两个人不能都活着，只有一个生存下来，我们中的一个将要永远离开……”哈利·波特
这是《哈利波特·死亡圣器》中的一段话。对于这段话，我并没有什么特别的理解，但还是有一点点小感悟，不过不着急，先说说我与《哈利波特》这本书之间的事吧!
初次接触《哈利波特。死亡圣器》是在19年初，我当时一翻开书就被书中的内容所吸引，沉迷在魔法世界当中，自己仿佛也正在跟随着哈利波特找寻圣器。那时的我，最喜欢看《霍格沃茨的战斗》这一章，惊叹于哈利等人的勇敢，更多的则是震憾于当时的场面，想想看，各种石像纷纷出动在围墙外守护城堡，人高马大的巨人在互相争斗着，这是多么难以想象的波澜壮阔画面啊!我心中又开始想象当时的天气，是乌云交加、电闪雷鸣?或者是在一个日落时分，夕阳把天空照的如血一般红?……这引起了我无限遐想……
第二次读，吸引我的是前面哈利在寻找圣器的那几个故事，我羡慕哈利有罗思和赫敏这样的朋友，罗思和赫敏十分忠诚、勇敢，为了帮助哈利寻找魂器，竟不惜离开霍格沃茨，坚定的踏上了寻找圣器的旅行，在一路上，他们互帮互助、克服困难，最终找到了圣器并将其销毁。同时哈利与赫敏的冷静、机智也令我赞叹。哈利与赫敏面对困境并未怨天尤人，而是冷静的分析局面，寻找解决的办法。
这次我看到了忠诚的友谊和为人处事的方法——冷静、从容。
第三次看到《哈利波特。死亡圣器》时斯内普的死又让我陷入沉思：他坚守对邓不利多的誓言，为哈利和霍格沃茨做贡献，成为伏地魔身边的间谍。他想用一生的时间去爱和守护莉莉，但最终莉莉还是死在伏地魔之手下。斯内普的坚定使我折服。
这一次，我看到了至死不渝的爱和那份信念。
再是一次无意的一眼，我看见了封面的那句话：“只有一个活下来!”这不就是活脱脱的森林法则吗?说明了生活是非常残酷的，可最后却是哈利活了下来。这是为什么呢?是因为哈利比伏地魔厉害吗?我想并不是，而是伏地魔不懂得爱，不懂得信任别人，才最终导致了这样的后果。
哈利的胜利是因为他拥有友谊、信任、坚强、勇敢，是这几样品质使他成功。想到这儿，我放下手中的一切，望向窗外---伤疤已经十九没有痛过了，一切太平。
半个魔法读后感合集4篇
您一定也想写好一份读后感吧？作者写的作品在阅读时引发了我的共情。我们可以写一篇读后感，亮出自己对作品的观点，引用您的要求编辑为您汇集了一篇“半个魔法读后感”，为了方便您日后查阅请务必收藏此页面！
半个魔法读后感(篇1)
这个寒假，我读了很多书。有的是寒假作业中的必读书、选读书，有的是课外书。不过只要是书，我都喜欢！
在那些书中我最喜欢的是一本叫《半个魔法》的书，它是一个关于兄妹四人使用魔力的故事。老大叫简，老二叫凯瑟琳，马克是家里的老三，也是唯一的男孩，马莎是家里最小的孩子。
整本书一共有八章，我最喜欢的一章叫《简不是简》。这章讲的是：简使用魔法，让自己属于了其他家庭，因为她不希望即将会有一个继父，在新的家庭，简被要求做一些她不喜欢的事情，后来她的弟弟妹妹和她的继父一起想办法救简，让她回到原来的家庭。最后简明白了一个道理：她有一个很好的家庭，她应该善待每一位家人，这个道理也是我明白的。
这本书的作者爱德华伊格不会把道理直接告诉你，而是把它藏在故事里或对话中，让你自己去寻找。
半个魔法读后感(篇2)
课桌中了可怕的魔咒，课本里藏有魔法手枪。无敌复活者独眼魔怪驾到，小熊包子被变成痴呆的熊无霸。熊豆豆变身勇气男，半个魔法发挥功效。疑惑还未解除，危机再次降临。谁是邪恶魔法的盗用者？
这样的故事情节是不是既紧张刺激又扣人心弦呢？这就是宇志飞翔著的《小熊包子(第2季1课桌里的半个魔法)》书里所描述的故事。
一见到这本书我就爱不释手，于是我让妈妈给我买了一本，利用暑假，我决定要好好看看这本书。带着疑惑和好奇心，我翻开了书页：奇幻冒险勇敢无畏，熊镇世界神秘莫测！邪恶魔法接连降临，熊镇大营救迫在眉睫。小熊包子组建七勇士班，与未知的敌人斗智斗勇等场景在我眼前一一铺开，让我仿佛置身其中，假想着自己就是故事主人公同邪恶的无敌复活者独眼魔怪斗智斗勇保卫着熊镇的安全。
我觉得最有趣、最精彩的部分是小熊包子半个魔法发挥功效，美食阵法轮番上演：小笼包子阵法、甜甜圈阵法、海味面阵法、果冻阵法、山珍面阵法等连续攻击着无敌复活者独眼魔怪。特别是这段描述：小熊包子的山珍面阵法，格外神作文奇：一大摞面条像瀑布一样，自上而下地压下来，独眼魔怪快被压驼背了。有粗粗的面条，像蟒蛇在树叶里穿梭，捆住魔怪的脚裸，把它拖到。有细细的面条，团成一团，猛地飞过来，砸在魔怪的腰眼上，就像野猪用獠牙撞树。还有一种螺旋形的面条，悄悄绕到魔怪背后，项穿山甲挖洞，在它的披风上凿出一个裂口。作者把美食和攻击阵法描述成如此奇妙的魔法场景，真是让我感受到了特别的想象空间，直呼过瘾！
整本书读完，给我的感受是：魔法场景前所未有，情感力量温暖动人。胆小瘦弱的熊豆豆联合自己的好朋友小熊包子等人通过重重困难，战胜了邪恶的力量，收获了友谊和胜利，自己也变成了勇气男。
联想到现实生活中的自己，我觉得自己跟熊豆豆有点类似，遇到事情总是畏手畏脚，自信心不足，导致很多时候事情还没开始就已经结束，错失了成功的机遇。读了这本书我最大的收获是：只要有勇气，就会有希望，无论在何时、何地勇气是成功的法宝！今后我要像熊豆豆一样，克服怯弱，树立信心，做一个勇气男，去克服成长道路上的一个个困难，活出精彩的自己！
半个魔法读后感(篇3)
你相信魔法吗？
简、凯瑟琳、马克和玛莎根本不相信魔法。可是，一个有强大魔力的古老符咒，让他们见证了世界上真有魔法之说（虽然这个符咒魔力很强大，可是，它不是完整的，只有半个，实现愿望需要说两次才可以）。通过这个符咒，他们去了骑士时代探险，去了沙漠“旅行”，还让妈妈幸福快乐起来。
每一次使用魔法后，他们总会体悟到许多道理。在骑士时代探险后，骄傲的凯瑟琳明白了不少关于宽容体谅的道理，骄傲的性子也渐渐退去。在魔术师梅林的指导下，她学会了用心比较，变成了一个可爱的女孩。
其实我也是这样一个女孩，取得一点成绩便高傲的不得了，从而变得不可一世，惹人讨厌。而且，我的眼睛变得越来越挑剔，总觉得别人缺点多多。凯瑟琳也是如此，以她的魅力战胜了骑士而自豪，她没有想象到骑士心中的感受吗？
她有没有宽容骑士呢？没有！我觉得她做的不对。如果我再想想我自己，也一样。
以后，我不能再像以前那样了。我想向凯瑟琳学习，认错，让自己改正缺点。
马克，那个不相信魔法的男孩，那个认为自己很大的男孩，不经意间说了一句话，结果却变成了一个魔咒。他，通过沙漠历险，在紧急情况下用符咒实现愿望的时候，这个小孩，终于找回了自己的童真，不再像以前那样老成，装大人。每一个孩子心里都藏着一份童真，不是吗？
谢谢这个符咒，让马克找到了属于自己的天真烂漫。
在四个人当中，我最喜欢简了。她很善良，很认真。她仍然是一个聪明的孩子，没有失去她的纯真。虽然她的继父那样和善，对孩子那样关爱，可是她忍受不了没有父亲的生活。
如果我突然失去了父亲，一个陌生人变成了我的父亲，我会很伤心，永远不会接受新父亲。谁会接受呢？简没有接受。
还好，通过符咒，简变成了别人家的孩子，又变了回来，她学会了接纳别人，终于与继父和其他人打成了一片。
在这四个孩子中，最可爱的玛莎做事有点冲动。然而，当她自己成为一个透明的人时，她是很小心的。
如果，我也拥有那个魔法符咒该多好！这样，我就可以体验神奇的冒险，改正我的缺点！其实，在这本书中，我不知不觉地进入了一场冒险，也悟出了很多道理！
半个魔法读后感(篇4)
课桌中了可怕的魔咒，课本里藏有魔法手枪。无敌复活者独眼魔怪驾到，小熊包子被变成痴呆的“熊无霸”。 熊豆豆变身勇气男，半个魔法发挥功效。
疑惑还未解除，危机再次降临。谁是**魔法的盗用者？
这样的故事情节是不是既紧张刺激又扣人心弦呢？这就是宇志飞翔著的《小熊包子(第2季1课桌里的半个魔法)》书里所描述的故事。
我一看到这本书，就忍不住让它走了，于是我叫妈妈给我买了一本。我决定暑假好好看看这本书。带着怀疑和好奇，我翻开了这一页：冒险，冒险，勇敢，熊城的世界是神秘的！
**魔法接连降临，熊镇大营救迫在眉睫。小熊包子组建“七勇士班”，与未知的敌人斗智斗勇等场景在我眼前一一铺开，让我仿佛置身其中，假想着自己就是故事主人公同**的无敌复活者独眼魔怪斗智斗勇保卫着熊镇的安全。
我觉得最有趣、最精彩的部分是小熊包子半个魔法发挥功效，美食阵**番上演：小笼包子阵法、甜甜圈阵法、海味面阵法、果冻阵法、山珍面阵法等连续攻击着无敌复活者独眼魔怪。特别是这段描述：
小熊包子的山珍面阵特别神奇：一大摞面像瀑布，从上往下压，独眼怪兽几乎驼背。有厚厚的面条，像大蟒蛇在叶子上穿梭，赤裸着绑住怪物的脚，把它拖到。
薄薄的面条，在一个球里，飞过，砸在怪物的腰上，就像野猪用长牙撞树一样。还有一种螺旋形的面条，悄悄绕到魔怪背后，项穿山甲挖洞，在它的披风上凿出一个裂口。作者把美味的食物和攻击阵描述成如此美妙的魔法场景，真的让我感觉到了一个特殊的想象空间，我好沉迷！
整本书读完，给我的感受是：魔法场景前所未有，情感力量温暖动人。胆小瘦弱的熊豆豆联合自己的好朋友小熊包子等人通过重重困难，战胜了**的力量，收获了友谊和胜利，自己也变成了勇气男。
联想到现实生活中的自己，我觉得自己跟熊豆豆有点类似，遇到事情总是畏手畏脚，自信心不足，导致很多时候事情还没开始就已经结束，错失了成功的机遇。读这本书我最大的收获是：只要有勇气，就会有希望，无论何时何地，勇气是成功的法宝！
今后我要像熊豆豆一样，克服怯弱，树立信心，做一个勇气男，去克服成长道路上的一个个困难，活出精彩的自己！
小贴士：作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。
离不开平时对身边事物的观察，除了学***知识外，更应该了解外面的世界，细心的观察，认真的思考，勤快的练习，对作文水平的提高很有帮助。