计划学习

计划学习(集锦13篇)。

当我们在练习写作时，通常会注重学习优秀的范文。通过阅读该领域专家的范文，我们可以有效地提升自己在该领域的写作水平。如今，我们需要自己动手写范文，以加深对所学知识的理解及运用。接下来，编辑为您提供了“计划学习”相关内容，希望能对您的学习有所帮助！

计划学习 篇1

一、整体规划

调整生物钟制定学习目标

寒假即将过去，不少学生还沉溺在假期休闲、轻松的氛围中，迟迟没有进入学习状态。对此，新学期伊始，学生可对新学期知识进行一个预习，针对自己的学习情况，制定新学期目标，目标越具体越好。制定学习目标时应注意合理安排学习生活时间。早晨是人的记性最好的时候，建议读英语，记单词。白天的自习课最好安排给数学、物理，这时候解题的效率高一些。其他的时间则留给语文，可以多读些课外书，积累作文素材。为养成好的学习习惯，学生可根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，由此确定出听课的重点。课后进行总结，做相关练习和辅导，复习资料不求多，而应寻找到一种适合自己情况的辅导书。

二、每日计划

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种考验的好时间。可安排难度大的攻坚内容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对抢记和马上要考核的东西进行突击，可事半功倍。

正午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午休切莫过长。

下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需永久记忆的东西。

傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

以下是一位高考状元的每日作息时间表，仅供参考：

每天6：00起床，

6：30-7：30复习英语，

7：40-9：40复习数学，

9：50-11：50机动安排;

中午午休;

下午2：00-4：00复习化学，

4：10-6：10复习物理;

晚上2个小时复习语文;

其余时间机动。

总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态去参加高考，才能考好!

计划学习 篇2

科学的学习计划是提高学习、生活的效率，实现自我人生价值，成就未来事业的根本保证。计划的设计方法则是大学生学习掌握计划制定技能的有效途径，而执行计划的过程又是对大学生意志品质的一种考验。因此利用好时间，提高学习生活质量，制定出适合自己的学习计划就显得非常必要。分析制定学习计划有如下优势：

1、有助于学习行为有明确的方向性。

任何目标的实现都脚踏实地，有步骤、有计划地去完成，都不是一朝一夕可以完成的。为了提高学习成绩，科学地制订学习计划，并努力去实现它，就可以使自己的每一个学习行为和学习实践都具有明确的目的性，使我们离自己既定的目标越来越近。

2、有助于有效运用时间，减少浪费。

运用运筹学的方法，计划中列出对学习有用的和有益的事情，并对应以相应的目标和时间表，使用于娱乐、聚会等事情的时间有所节制，掌控必要的学习时间，减少不必要的时间浪费。

3、有助于锻炼意志，提高品质。

制定了计划，使自己的日常行动按照计划执行，这就确定了明确的目的。而学生的学习生活中，总有许多事情会影响到制定的计划，总会受某些事情的诱惑而偏离计划。这就是制定和实施计划的最主要矛盾所在。我们会想做更喜欢、更有诱惑的事情，而不愿意做枯燥的学习。当矛盾出现后，为了实现学习目标，按照学习计划执行，必须靠坚强的意志和品质。

4、有助于养成良好的学习习惯。

美国心理学家威廉·詹姆斯说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”学习目标和学习计划的最佳结果是养成自觉和良好的学习习惯。学习之初，按照科学的计划坚持去实行，会使学习生活有规律，一定形成习惯，就不必再为制定的每一个学习行动付出毅力上的挣扎了。在学习时不会心猿意马，完全能够做到安心踏实地学习;该锻炼时不会偷懒，能自觉地去锻炼;该起床的时候不会赖床，能很快起床;该睡觉的时候不会睡不着觉，能很快入眠;所有这些，都成了自觉的行动，不再需要他人的管束和催促。

所以，制定学习目标和学习计划很有必要，它能让我们更好的找到学习途径，成为更好更优秀的学习者，更好地实现自我人生价值。

怎样制定个人学习计划2

“凡事预则立，不预则废。”做什么事有了计划就容易取得好的结果。特别是在短时间内准备完成多科目，较为繁重的学习任务时，计划几乎是必不可少的。那么如何制定学习计划呢？

一份好的学习计划大致包括三方面的内容：一是进行自我分析，二是确定学习目标，三是科学安排时间。

一、进行自我分析

我们每天都在学习，可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题，因此制订计划前首先进行自我分析。

1、分析自己的学习特点，同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况，找出学习特点。各人的学习特点不一样：有的记忆力强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律，所以几何部分学的比较好。……你可以全面分析。

2、分析自己的学习现状，一是和全班同学比，确定看自己数学成绩在班级中的位置，还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比，看它的发展趋势，通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价。

二、确定学习目标

学习目标是学生学习的努力方向，正确的学习目标能催人奋进，从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标，就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样，是对学习时光的极大浪费。学习目标要具有适当、明确、具体的特点。

1。适当：就是指目标不能定得过高或过低，过高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；过低了，无需努力就能达到，不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。

2。明确：就是指学习目标要便于对照和检查。如："今后要努力学习，争取更大进步"这一目标就不明确，怎样努力呢？哪些方面要有进步？如果必为："数学课语文课都要认真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。"这样就明确了，以后是否达到就可以检查了。

3。具体：就是目标要便于实现，如怎样才能达到"数学中上水平"这一目标呢？可以具体化为：每天做10道计算题，5道应用题，每个数学公式都要准确无疑地背出来，等等。

三、科学安排时间

确定了学习目标之后，就要通过科学地安排，来实现学习目标。在安排时间时，既要考虑学习，也要考虑休息和娱乐，既要考虑课内学习，还要考虑课外学习，还要考虑不同学科的时间搭配。

安排学习时间时，要注意自身的情况：如有的同学早晨头脑清醒，最适合于记忆和思考；有的则晚上学习效果更好，要在最佳时间里完成较重要的学习任务，此外注意文理交叉安排，如复习一会语文，就做几道算术题，然后再复习自然常识外语待。

另外，要根据事情的轻重缓急来安排时间，一般来说，把重要的或困难的学习任务放在前面来完成，因为这时候精力充沛，思维活跃，而把比较容易的放稍后去做。此外，较小的任务可以放在零星时间去完成，以充分做到见缝插针。

一天中供自己安排的时间基本上分为四段：早上起床到上学，上午放学到下午放学，下午放学到吃晚饭前，吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹安排自己的学习生活内容。

在进行时间安排时，还要注意以下两点：

1、要突出重点，对比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

2、要有机动时间，计划不要排太满太紧，贪心的计划是难以做到的。

定期检查计划的实行情况

为了使计划不落空，要对计划的实行情况定期检查。检查内容是：

①计划提出的学习任务是否完成？

②是不是基本按计划去做？

③学习效果如何？

④没有完成计划的原因？什么地方安排太紧？什么地方安排太松？

通过检查后，再修订学习计划，改变不科学、不合理的地方。每天写日记时，一定要把一天学习计划完成的情况认真记录下来，以利改进。

最后总结：

制订学习计划，需要制订者对自己有极其深刻的了解和比较正确、客观的认识才行。否则，既无法制订出目标合理的计划，也不能保证执行。建议每个学生在制订计划之前，不妨先动动笔，通过书面来仔细分析一下自己各方面的优势和缺陷，才能在制订计划时扬长避短，有的放矢。

一份成功的学习计划，不应过简，也不必过繁，更不必为制订这份计划而耗费过多时间，计划的目标也应适中。不订书面计划，而时时“胸有成竹”的人，也是有的，但他们不是没有计划，而是以“腹稿”形式来制订计划。书面计划的优点，在于其“白纸黑字”的监督作用。

清华学子谭李同学提醒我们：“一个作息时刻表最大的功效不在于逼迫你将尽量多的时间花在学习上，而是帮助你保持自己的学习节奏，使你有规律地作息，这就足够了，太过严格，会增大心理压力，得不偿失。”

计划学习 篇3

在过去的这一个学期里，我要做好新学期的打算，让自己在新学期里更加的成熟，让自己变得更加的优秀。现在，我想我要更加的优秀，做一个优秀的小学生，我要在学习上不断的完善自己，争取在新学期里做到最好。

在新的学期，我要更加的努力，我要更加的认真，在上课的时候，认真听老师讲课，认真思考老师提出的每一个问题，我要认真的完成老师布置的每一次作业，认真对待每一次考试，认真对待考试，认真的去考试。不能在以后的时间里虚度光阴，不能在考试中偷懒，不能不懂装懂。在学习的时候，不仅要对自己负责，更要对自己负责，不能因为学到了东西就不去考试，这样会让自己的成绩提不起，所以我要在新的学期里，好好学习，认真听好老师的每一个讲解，不能再浪费了这个学期宝贵的时光。

新的学期里，我想我要更加努力的去学习，认真的学习，在期末考试中，我不能像以前那样，要考到那样的好的成绩。不能像以前那样，要考个好成绩，我要在新学期好好的学习。在生活上要帮助身边的每一个人，做到多帮助身边的每一个人，多关心帮助身边的人。

计划学习 篇4

关于教育规划纲要学习体会

最近一段时间，我校开展了学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》活动。《教育规划纲要》处处体现着党和国家重视和发展教育的坚定决心。通过学习，我深受鼓舞，感触颇深。现将自己的学习心得总结如下：

一、 领会纲要精神，明确教育改革和发展的内涵。

我感触最深的地方就是《教育规划纲要》中提及的“优先发展，育人为本，改革创新，促进公平，提高质量”的工作方针。首先，坚持以人为本，把教育摆在优先发展的战略地位。其次，把育人为本作为教育工作的根本要求。第三，把改革创新作为教育发展的强大动力。第四，把促进公平作为国家基本教育政策。第五，把提高质量作为教育改革发展的核心任务。

二、 落实纲要精神，不断提升自身整体素质。

教育大计，教师为本。首先，加强教师职业理想和职业道德教育，增强教书育人的责任感和使命感。作为一名人类灵魂的工程师，我们要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。

其次，加强专业学习，提升专业素质。“师者，传道授业解惑也”，要传道必须精于道，要授业必须精于业，要解惑必须先自知。作为一名教师，我们应时刻不忘记学习，善于学习，具有学习意识，努力提升自己的素质。

“学高为师，身正为范”，当今社会，知识更新日新月异，因此我们要不断提高自身的业务水平，更新观念，钻研业务，成为有良知、有新知、有真知的合格教师。要讲究教育策略和方法，做到教学相长，努力创造平等、和谐、宽松的教学氛围。

总之，学习贯彻《教育规划纲要》，就是要把《教育规划纲要》精神植根于我们的具体工作中，不断加强自我修养，努力提高政治思想素质和业务素质，增强创新能力，为学校教育事业的发展贡献自己的微薄之力。

三、 抓住整合机遇，引领职业教育科学发展

XX市工业职业技术学校五校整合，打造XX市职业教育航母，建立国际知名、全国一流、四川第一的现代职业教育体系，是对四川省、XX市当前经济社会发展、人才结构调整和教育改革的诠释。在此背景下，我校要调整人才结构，大力提升高端技能型人才的岗位能力、管理素养和掌握新技术、新工艺的能力；其次，要着力改革当前职业教育高、难课题，培养新兴产业发展急需的人才；第三，调整现有专业结构，优化课程体系，大力培养服务业方面的人才；第四、要加快改造传统职业教育专业、课程的进度，大力培养信息技术专业人才和掌握信息技术的各类专业人才，以适应产业、企业和岗位对人才信息素养的客观要求。

今年是实施国家“十二五”规划纲要的起步之年，也是落实《教育规划纲要》的开局之年。国家“十二五”规划纲要明确了未来五年我国国民经济和社会发展的总体思路、战略目标和主要任务。《教育规划纲要》、《人才规划纲要》、《科技规划纲要》也分别明确了未来十年内教育发展、人才发展、科技发展的总体思路、战略目标和主要任务。所有这些都对职业教育尤其是高等职业教育提出了新的要求和任务。

XX市《教育发展纲要》阐述在建设现代职业教育体系中的地位与作用时，明确了职业教育的定位。我校整合后学校对XX市工业职业技术学校的未来发展进行了当前、中期、远景规划：职业体系高端；发挥引领带动作用；树立科学培养观念；创新人才培养模式；发挥集团办学主力作用；促进文化、技艺传承；推进中高职协调发展；推动终身教育体系建设。这对我校今后进行专业内涵建设和人才培养方案的'制定与实施指明了方向，提供了明确坚实的依据。同时对我校职业教育所面临的新形势提出了新的任务：1.建设现代职业教育体系；2转变职业教育发展方式；3.系统培养技能型人才；4.支撑现代产业体系；5.引领职业教育科学发展；6.深化教学模式改革；7.加强师资队伍建设； 8.提升教育信息水平；9.深入推进集团办学；10.增强社会服务能力。

四、今后工作思路

我在认真阅读了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，“十二五”规划之后，并结合自身的教育生涯感受到：近年来我市对职业教育院校建设的重视程度不断加深，我校作为我省、我市职业教育的重要组成部分，其主要任务是为生产、建设、管理、服务第一线培养高级技术应用性人才。我校教育工作者坚持党的教育方针，积极探索符合我国、我省、我市经济发展模式的职业教育的新理论、新模式、新机制、新规律，在教育思想观念上不断取得新的突破。

以我市、我校为例：市重点帮助院校扩大建设，引导其积极探索各种形式的产学研结合的人才培养模式。我校通过学训交替、工学结合、生产性实训、顶岗实习来培养学生的职业能力综合素质。同时适应社会需求，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路”的办学方针，推进专业结构优化，改革课程体系

计划学习 篇5

开学第一天，一进学校就看到校园干净如新，崭新的桌椅，和蔼可亲的老师。我暗暗下定决心要好好学习，考上理想的中学。

俗话说“逆水行舟，不进则退。”这话说得好。今后，我必须做到以下几点:

第一，做好“三定”。

（1）某个学习目标，语文97分，数学100分，英语98分以上；

（2）认清竞争对手，树立我要超越他们的信念；

（3）要确定帮扶对象，当好老师的助手，指导好低年级学生，努力提高班级整体素质。

第二，做好课前预习，把难的、不会的问题找出来，上课多注意听老师的讲解，能够“不耻下问”。

第三，上课认真听讲，认真记笔记，积极发言，努力把课上的知识过一遍。

第四，课后认真完成作业，学旧学新，睡前在脑子里放一部老师上课讲的“电影”。

第五，虚心学习别人的长处和优点，不要嫉妒别人，遇到挫折和失败也不要气馁或气馁。

第六，合理安排休息时间和娱乐时间，每天做完作业后听听音乐，看看课外书，看看电视新闻。周六日看少儿频道电视或者参加一些有益的课外活动。

从今以后，我一定以“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为座右铭，超越自我，努力取得好成绩，为班级争光，为学校争光。

六月小学生学习计划(第五部分)

活动目的:

1.教育学生按照小学生日常行为规范严格要求自己，做德、智、体、美、劳全面和谐发展的创新型小学生。

2.提高学生道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。从现在开始培养学生，从自己做起，从一点一滴做起，做文明守法的好学生。

活动流程:

它是人与人之间沟通的桥梁，规范是公民道德的基本要求，讲规范是现代社会文明的基石和标志，讲文明是做人的基本准则。文明规范是一块金子。如果你拥有它们，你的生活将会熠熠生辉。文明是一种美德，是美好生活取之不尽的财富。今天，我们在这里召开主题为“学规范，见行动”的班会。

设计:通过知识答题活动，调动学生的积极性，敞开心扉，说出自己的真实想法。

第二部分:节目表演(25分钟)

1.小品《大姐》:

剧情:几个小朋友玩的很开心，一个小姐姐摔倒了。一个姐姐过来，把她扶起来，拍拍身上的灰尘，安慰她不要哭。我的小妹妹笑了。

意图:关爱小哥哥小姐姐，帮助弱者是一种美德，也是守则对我们的要求。希望所有同学都能向这位大姐学习。

2.小品表演《碰撞之后》

场景一:两个同学，其中A站在窗前欣赏校园风景，很悠闲。B路过时，A刚好转过身来，无意冲撞，就互相说了坏话，打了起来。至此，班长看到了，批评了双方，得以和解。

意图:在日常生活中，像这样因为琐事而引发的事件时有发生。这不仅损害了我们自己的形象，也损害了集体的荣誉。通过实例提高学生意识，加强道德修养。

如果他们在碰撞后走了另一条路呢？

场景二:A与B发生碰撞后，A笑着说:“对不起！”b又笑了，说:“没关系！”礼貌与和解。

设计意图:《碰撞后》这幅素描给我们留下了很多思考。尤其是在第二场比赛中，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化敌为友，可见“微笑”和“礼貌”在我们的日常生活中是多么重要。

3.小品《课堂纪律》

不同桌听课，手插抽屉，拨弄椅子，东拉西扯。一个同学叮嘱:上课认真听讲，不然学不到东西。我不能看书，也不能做作业。

那么，怎样才能做一个文明的学生呢？

(学生畅所欲言，表达自己的想法)

4.童谣《小学生守规范》

学生把小学生日常行为规范编成一首童谣《遵守小学生行为规范》，全体学生参与朗读。

童谣《小学员守规范》

小学员遵守规范，热爱家庭，热爱党，热爱祖国。

遵纪守法，循规蹈矩，勤于思考，热爱科学。

珍爱生命，勤于锻炼，自信自强，热爱生活。

走人行道，注意安全卫生。

班级是个大家庭，大家要多关心。

尊师重道，礼貌待人，团结协作为先。

花草树木都有感情，请不要伤它们的心。

随地吐痰是不文明的，不要乱扔果皮。

大家都会遵守规则，大家都会夸你！

计划学习 篇6

在定下了要考研之后，本人根据考研这件事情的特殊性，重新对自己的大学学习进行了一下规划，以保证自己在顺利完成大学本科学习的同时，也能够对自己大四将进行的研究生入学考试有足够多的帮助。现将本人大学期间的学习规划呈上：

一、大一期间学好专业课的同时把握好社团活动

在确定了自己在大学四年专业课学习之后还将继续对本专业进行研究生学习开始，大一的专业课基础也就显得无比重要了，只有把基础打牢靠了，才有可能在未来进行研究性学术的学习。本人所学的专业是新闻学，参加的社团也是学校的记者团，这相当于是理论与实践的有利结合，把新闻专业课的基础打牢和把握好社团活动，也就同等重要了。因此，本人规划在大一期间学好专业课，也把握好记者团的工作，以便自己在未来有朝一日要成为一名真正的新闻人时，不会基本功不扎实。

二、大二期间把重心放回到专业课保证专业能力

到了大二的时候，本人打算社团活动就慢慢放下了，毕竟要进行研究生入学考试的准备，更看重的还是理论水平的高度。本人打算大二期间把重心放回到专业课上，以保证专业能力扎实可靠，不出现后期进行考研准备时的费劲吃力情况。在这期间，本人会与各专业课老师保持良好的交流，以确保自己遇到问题随时可以有人请教，也保证自己在进行研究生入学考试之处的新闻专业能力没有任何问题。

三、大三期间开始研读研究生入学考试相关书籍

到了大三的时候，也就是本人得开始看相关考研书籍的时候了。研究生入学考试，毕竟是比本科学习要难很多也深很多的学习，如果不在大三的时候开始慢慢看的话，等到大四再去赶进度就来不及了。大三将保持一个匀速前进的状态，将考研相关书籍都看透吃透，不怕多看，就怕少看。在其他同学都出去找单位实习的同时，也不要担心自己会落后于人，毕竟每个人有每个人的选择，既然选择了考研就全力以赴去准备。

四、大四期间全身心投入到备考当中，全力以赴

大四一到，本人就要全身心投入到研究生入学考试的准备当中了。时间在这个期间就会越加显得流逝的快了起来，而本人将要做的，也就是两耳不闻窗外事的全身心投入到学习中去，保证研究生入学考试的成功。

计划学习 篇7

一、自我分析：

成功的起点是自我分析，成功的秘诀是自我反思。

1、应用信息技术优化课堂教学能力。课堂教学始终是一门令人遗憾的艺术，目前我利用信息技术优化课堂教学的能力远远不够，实现信息技术与教学的深度融合还有很大差距。

2、运用信息技术改造学生的学习能力。信息技术为学生的自主学习提供了广阔的天空。然而，受“一粉笔一课本”传统填鸭式教学的影响，在转变学生的学习方式上还存在很多问题。过多的安排代替了注重知识传授而忽视能力培养。

3、应用信息技术提升教师专业发展能力。我们提倡终身教育，但终身教育本身离不开信息技术，网络有其强大的传播功能。网络对促进教师专业发展非常重要，没有网络教学也能发展。但是我还是缺少这方面，参加学习小组的网友很少。

二、环境分析：

问题总是出在你自己身上。

我们学校是区级中学，信息化建设刚刚起步。很多老师共用一个电子备课室，没有良好的信息化环境，很难有学习提升的机会。学校资源库不够完善，可用资源少。

三、发展目标：

目标是前进的动力，没有目标的努力就像黑暗中的探险。

1、让信息技术成为提高课堂教学能力魔杖。

2、应用信息技术改变学生的学习方式，从“厌学”到“善于学习”，最后到“快乐学习”。

3、熟练制作多媒体课件，学会使用各种教学软件。做时代的“潮流引领者”。

四、实现目标过程中可能面临的困难或挑战

时间不够：我是六个班的地理老师，是学校的学科带头人，是校外的“市级兼职地理教研人员”，是xx教育网站的志愿地理数据管理员，所以时间可能不够，但我坚信“时间就像海绵里的水，只要挤一挤就好”。缺少名师：身边缺少信息技术应用名师，在和平黑暗中摸索。

计划学习 篇8

吃早餐；

2、20至8：00做作业；7：20—9：00做作业；

3：00—10：30看一部电影；

4：40—10：30打扫卫生。

5：30~15：00打扫卫生。

6：05—16：05做作业。

7：30—16：20复习当天所学知识（或是诗词、成语、中国古诗词等）；

8：40—18：00做作业。

9：00—19：50复习当天老师教授知识（或课本、作业及自己预习的内容）；

10：00~19：00看一部励志小说。

11：40—16：00打扫一部电影，打完的作业不用等到下一节课。

12：00——19：00做作业，19：00开始看小说。

13：00—20：00做作业。

14、00—1414：00看一部《红与黑》。

15：00—22：00看一部《战争与和平》。

21：00——22:00看一部《一二三四》。

22：00睡觉。

计划学习 篇9

通过两天在院里的《城乡规划法》学习（虽然中途有所早退的情况），颇有收获，结合自己的一点点工作经验与学习体会，总结下大牛们的观点，加深理解，深刻体会。

首先应该说，新版《城乡规划法》尽管有瑕疵，有部门间的利益纷争，但总的来说，体现了规划公共政策取向的一种必然趋势和走向，政策法规制定与学术研究不同，在对各利益主体的的矛盾要求的妥协下，最终的成果和初衷总是存在着这样或者那样的遗憾的。

新版《城乡规划法》七章七十条，旧版《城市规划法》六章四十六条，增加了城乡规划的修改和监督检查两章节，删减城市新区开发和旧区改建，从宏观上讲主要有以下几点转变：

1、赋予权力vs限制权力

要去怎样和不能怎样的转变。也标志着政府身份的一种转变——一个作为催化城市发展的组织者。当然，我国法律监督制度的不完善从根本上制约了这一点。

2、规划体系对应政府事权

新版城乡规划法对应各级政府事权建立对应规划体系要求，分为国家（国务院建设部）、省（省政府）层面的城镇体系规划，城市总体规划（市县政府），城市下辖镇、乡规划，村规划。没有再提市域城镇体系规划和大城市的分区规划，由此理解，二者不在作为强制性内容，但可作为前期研究以对后期下一层次规划作以指导。

同时，村规划和乡村建设规划许可证的确立，也体现了城乡统筹的目的。

３、规划区划定

新版城乡规划法规定，制定市、县、镇、乡、村规划之前，必须划定城市规划区范围作为规划管理部门的管理权限范围，在规划区内划定建设用地范围，规划建设部门不得在建设用地范围之外发放用地许可证。

对于规划区的划定，存在较多的疑问

重叠问题

原则上，上级规划划定的规划区包括下级规划时，下级规划不再重新划定。

规划区外的建设活动管理

土地部门及地方性法律法规管理

规划区不是一个圈

重大基础设施项目，线形工程规划区外建设问题

4、一书两证转为一书三证

配合国家减少行政审批项目的要求，规划区内建设项目选址意见书更改为以划拨方式取得土地使用权的建设项目需办理选址意见书。规划区内建设项目需办理建设用地及建设工程规划许可证，并在村建设用地范围内的建设，需办理乡村建设规划许可证。

5、规划审批的人大监督和规划过程的公众参与

编制总体规划，在报上一级人民政府审批前需先经本级人民代表大会常委会审议。控制性详细规划需经本级和上级人大备案。

规划公众参与主要体现在，规划编制要征求意见和规划编制公示，详规和施工方案修改需听取利害关系人意见（啥叫利害关系人太含糊了）。

6、城市规划的严肃性

长期的市长规划、开发商规划造成规划严肃性不足，一任市长一轮规划，一种需求一种详规。鉴于这种情况，新版城乡规划法规定了五种城镇体系、城总规、镇总规修改的特殊情形。

规划修改不符合控规的不得审批。

7、完善规划程序

形成规划前期评估-制定-审议-实施-监督-规划实施评价一个循环的规划制定实施过程。

8、突出近期建设规划的地位

落实国民经济五年计划（人大批准的最权威规划）的目标，与土总规相衔接，近期建设规划应作为规划制定和实施的重点。

未来的发展方向

关于三规合一的问题，似乎不大靠普，但如果能借助大部委改制的“春风”还是很有希望的。

总规大而全，全而无用的窘境应成为规划工作者需要深刻思考的问题。

相关技术指标和专项法规的完善亟待进行。

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规划之路，任重道远

计划学习 篇10

教师的职业就决定了教师必须与书结缘，以书为友，走进书本，终生与书为伴。每位教师在忙碌的工作之余把读书活动融入到自己的教育教学工作当中，促进教学实践与理论的结合，提高师德素质和自身修养。为此，特制定了本学期的读书计划：

一、读书目标 ：

1、通过读书，增加自己的知识含量，使自己成为更富内涵的教师。进一步学习教育经典理论，提升自己的理论和实践水平，提高自己的教育教学质量和效益。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的点滴感想的好习惯，提高教育科研水平，重构自身专业知识结构。

2、通过读书活动，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

二、读书内容

１、《教育智慧从哪里来》、《摆正心态干工作》、《团队精神》

2、学校及本人订购的各类报刊杂志等。

三、读书的具体措施安排：

1、加强交流，共同提高。加强教师读书学习的研讨和交流，努力营造学习反思、研讨交流的氛围，及时交流读书心得，使教师在读书中不断发展自我、提升自我和完善自我。

2．坚持做到每天读书学习一小时，以书为友，充实思想。

3．读书过程中记下自己的观点和看法，做好勾画和批注。

4．坚持做好读书笔记，摘录教育教学信息，以新的教育理念指导教学，使自己的教育教学水平再上一个新的台阶。

5．充分发挥网上资源共享的优势，经常上网学习，了解各种读书信息。

6．认真参加学校组织的各种读书活动，主动与同事交流，利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极 和其他 老师交流自己的学习体会与心得，多反思，多总结。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。

我作为一名品德教师，要积极参与到学校的读书活动中，努力通过读书来滋养精神，提升品位，不断提高师德素质和自身修养，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师。

计划学习 篇11

升入小学六年级了，也就意味着小升初阶段来临了。面对即将到来的小升初考试，六年级的小学生们应该如何规划自己的小升初学习计划呢？

在学习时间上，要提高学习效率，做到事半功倍。必须保证每天的睡眠时间，最好能够早睡早起，保证每天有8个小时以上的睡眠，以保证学习时的充沛的精力。

1、做好预习。预习是学好各科的第一个环节。

2、认真听课。上课的时候，要认真听讲，力争把老师课堂上讲的知识全部消化；对于疑难问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

3、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处。

4、认真完成老师布置的作业。做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习；认真审题；明确解题思路；认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检 查；及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；遇到不会做的`题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要下决心独立完成作 业。

5、要利用周末和节假日，继续参加奥数、英语等学习，多读课外书，不断丰富自己的知识。为考上理想的初中而努力。

6、为了迎接小升初的考试，平时需要进行更多的习题练习。

7、保证每一个星期进行一次以上的体育锻炼。

即将面临小升初的孩子们，还是应该制定好学习计划，利用好这段时间使孩子的学习再上一个新台阶。

计划学习 篇12

一、必须认真学习所学专业的各门课程，熟练掌握专业知识和实验操作技能。

要有竞争意识，高度重视期中、期未考试，考试必须取得优 良成绩。每门课程包括实验课，都要认真听讲，认真做作业，认真做实验，没有非常特殊情况，不得缺课、逃课。星期六、星期日如有课也要坚持上。每门课程都要 制定详细的学习计划，暑假、寒假也要制定学习计划，要按照学习计划，每天都要坚持学习，要持之以恒，日积月累，这样才能真正学到知识，学好知识，掌握真本 领。要有忧患意识，要未雨绸缪，要始终关注学业和就业形势，要充分认识到学好专业知识的极其重要性和必要性，牢固树立靠知识、靠技术吃饭的观念，在任何时 候、任何情况下，都要始终把学习摆在首位，只有学好专业知识，才能在激烈、残酷的就业竞争中立于不败之地，也为今后的婚姻、家庭幸福打下坚实的基础。

二、必须获得将来工作所必须的各类证书。

包 括大学英语六级、计算机二级考试、机动车驾驶证(C1)等证书。必须在预定的时间内获得这些证书，不得借故推延，获得这些证书宜早不宜迟。必须在大学第二 学期内取得大学英语六级、计算机二级考试两本资格证书。大二是承上启下较为关键的一学期，因此，必须对大一整个一学期的学习、生活、娱乐甚至恋爱等诸多方 面进行深入的反思，总结、吸取经验教训，不断地修正、规范自己的行为和学习生活方式，鼓起战胜困难的勇气，树立必胜的信念，进一步明确奋斗的目标，要不受 任何因素的干扰，孜孜以求之，为自己的理想和前途而努力学习、实践。

三、要有考研的打算、准备和实力。

要充分认识到考研 的重要性，通过考研，就能大大加深、提高基础理论和专业知识的水平，大大提高就业市场竞争力，就能优化职业，提高社会地位，为一生打下雄厚的基础，也为自 身创造奇迹提供了最佳途径。是否考研，要根据就业形势、需求和自身发展的能力、要求而定。但不管是否考研，都要认真学习好各门课程，要具有考研的内在实 力。如若考研，则要早作准备。要尽早了解到所学专业的考研科目、考研要求、考研学校，制定切实可行的详细的考研学习计划，对所考科目要有针对性的、有重点 的、有计划的学习，真正提高考研的效率和成功率。如考研，英语是你的最大障碍。因此，要结合英语六级考试，在英语学习上下苦功夫。每天都要抽出一定的时间 来学英语，每天都要坚持记忆、积累新单词，尽早使英语水平达到考研的要求。有投入，才能有产出;宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。要学好专业知识，要考上 名牌学校的研究生，不可能一蹴而就，只有长年累月、孜孜不倦地投入尽可能多的时间和精力，花苦功夫、死功夫才行。

四、如有闲暇时间，可选修辩证唯物主义和历史唯物主义原理(哲学)、政治经济学原理、管理学原理、大学语文、法理学等课程。

特 别是哲学，可对其深入学习研究，这对今后的学习、生活、工作和人生大有益处。闲暇时，特别是在暑假、寒假等较长假期内，可阅读一些古今中外的名著，特别是 文学名著，陶冶情操，提高人文素养。要提高自学能力，刻苦钻研文化专业知识。要养成多读书、读好书、常读书的良好生活学习习惯。知识能给人以才能、智慧、 力量、魅力和前途，帅气、美貌、娱乐不能当饭吃。今后要想就业都得考试，是逢进必考。要积极参加国家组织的有关考试，以考促学，以考提高自身的素养、能 力、水平和竞争力。在暑假、寒假等假期内，或在今后的闲暇时间内，也可补习、加深已学的薄弱的专业课程，进一步提高自己的专业知识水平，亡羊补牢，犹未晚矣。

五、尽可能地选学电气工程及自动化这一专业，不提倡选修第二学位。

要吸取他人的教训，与其都学的不精，不如集中精力把一门专业知识学深、学透。电气信息类各个专业不存在能否就业的问题，只是就业好差的问题。因此，你必须要学好、精通所学的专业知识。

六、 就业要立足于大型国有企业、大型企业，特别是电力企业。先就业，先打基础，后创业，后追求理想，这样才能有较高的收入和较高的社会地位，人的尊严和权利才 能真正得到保障，人也能得到自由全面的发展，工作风险小，无后顾之忧，也能快捷地为婚姻、家庭、事业打下一个良好的物质基础。

七、处理好学习与谈对象的关系。在当今物欲横流的社会，婚姻无不打上金钱、地位、容貌等烙印。

影响婚姻成功的因素非常的多，如双方家庭的经济条件、性格、身高、职业、工作地点等等。因此，大学期间谈对象只能顺其自然。毕竟谈对象不是上大学的目的、目 标，对谈对象的时间、精力等的投入要适度，切不可因谈对象而耽误上课、学习，影响学业，更不能沉溺其中而不能自拔。要放眼世界，放眼未来，不管谈对象成功 与否，都要泰然处之。学业、事业是爱情的基础，没有学业、事业的成功，爱情就变得虚无飘渺，爱情就不牢靠，也不可能长久;学业、事业成功了，必将迎来美好 的爱情。

八、处理好学习与上网、娱乐等的关系。要有计划的学习、生活和娱乐。

星期一至星期五正常上课期间，每天晚上都要 坚持上晚自习，上网时间要安排在晚自习后。尽量少上网，少娱乐，多看书。多看书对自身素质、能力和水平的提高，将起到非常重要的作用。上网、娱乐如与学习 有冲突，要让位于学习;也只有在上好课、做好作业、搞好学习的前提下，适当上网、娱乐。要合理安排时间，确保中午和晚上足够的睡眠时间，不能过度疲劳，以 便身体健康、精力充沛地投入到学习中去。要始终保持清醒的头脑，进一步增强法制意识和自控力，严格遵守国家法律法规和学校的规章制度，违法违纪的事坚决不 要去做，这样才能切实保障自身健康成长和学业的顺利进行。身体健康和遵纪守法是前提，搞好学习是根本，大学期间要始终遵循这一基本原则。

九、处理好当前利益与长远利益的关系。

大 学阶段是人生最美好、最重要、最关键的时期。大学期间的主要任务就是好好学习，熟练掌握每门课程，为一生打下一个坚实的理论、实践基础。这是一个大学生的 长远利益、根本利益。大学期间参加社会实践、利用节假日挣钱，主要目的应是了解、认识、适应社会，亲身体验生活的艰辛，从而增强发奋学习的动力。如果把主 要精力用在挣钱上，影响学业，则是以眼前利益牺牲长远利益，是被金钱迷失了前进的方向，是鼠目寸光、本末倒置、因小失大、得不偿失，应避免这种情况的发生。

计划学习 篇13

远程教育是除了成人高考，统考专升本，电大以外的另一种成人教育，主要采用的学习方式是网络授课，因为免面授时间的大大缩短，这就要求参加者培养网络学些技能同时具有较高的自我约束能力。那么，远程教育学习时间如何安排?

远程教育是一种网络教育，是一种用互联网等传播媒体的教学方，它突破了时间和空间的界限，和传统的教育模式相比他的上课时间和上课地点更具灵活性，是除了电大，成人高考，统考专升本以外的另外一种学习模式，和成人高考和统考专升本有点区别的地方在于它不受年龄和学历的限制，为广大已步入社会的群众提供了学历提升的机会。

由于远程教育特殊的教学方式，这就要求学习者具有强大的自我约束能力。因为远程教育不是集体上课也不是面授，所以它的自由程度非常广，你要给自己每天制定一个学习计划表，并且严格执行，不能今天因为我上班太累了，而且还受了领导的批评，是不是应该给自己好好放一天假不学习。不准以任何理由任何借口而破坏自己的学习时间表。

除了有强大的自我约束能力以外，还必须学会在参加远程教育的过程中调节自己的感情，因为网络学习没有陪伴者，这会让学习的人感到非常孤独，遇到不会不确定的问题没有讨论者，会让学习者感到非常无助，所以学习者应在这个开放的平台中主动参与讨论，交流知识和经验，调节自己的感情。

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学习小计划集锦13篇

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学习小计划 篇1

大学生学习规划

大学生学习规划是对我们美好未来的描绘。如果我们重视大学学习规划，就能给予我们梦想很大的助力。高楼大厦都是一块块砖砌成的，我们的理想也同样需要在土地中萌发，然后长成分支明确的大树，才能更好的支撑我们的成果。光阴易逝，从现在起，就好好规划一下自己未来的大学学习之路，让大学生活焕发光彩。

由于我来自于普通的家庭，因此并没有家庭经济的优势，所以我觉得我必须靠自己，闯出自己的一片天地。虽然不是官二代富二代，但也因为这样平凡的家庭，让我从小养成吃苦耐劳的精神。不过我知道光是勤奋还不足以更好的立足于社会。在当今社会，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈。面对如此紧张又严峻的就业和创业局面，我不得不感慨一句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。会计作为一种商业语言，虽然在经济贸易交往中起着不可替代的作用，在我国也具有良好的就业前景。但我们也必须要拥有足够的资本，才能不被社会淘汰。

我认为提高学习效率是一个很重要的问题。学习成绩不佳，很大程度上是由于学习效率不高。较低的学习兴趣和不良的学习习惯等都能影响学习效率。为了能提高学习效率，我觉得在大学四年里制定一个合理的学习规划是必不可少的。首先，我要明确自己的学习目标，制定一个切实可行的学习计划。如果我想大学毕业以后从事会计行业，那么我需要具备什么样的能力，然后就朝着这个方向去学习。

除此之外，我要增强时间意识，学会合理安排时间，才能更好按时完成学习任务。比如在学习课程中，我要精心地安排好每天的学习时间，抽出1小时去学

习，循序渐进的过程完成学习任务。并且要好好利用时间。比如每天有24小时，我可以把它分成3个8小时，除了一个8 小时睡觉外，我可以用剩下的2个8小时去学习，充实自己。而且，我还可以多尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，提高自己的兴趣和能力。

同时，我觉得我应该养成做笔记的习惯。在课前，做好预习笔记，有针对性的列出重点和难点并加深对学习内容的理解和记忆，以便于以后查阅和复习。如果有不会的，还可以记录下来，等到上课的时候可以去请教老师，做好听课笔记，不断积累知识，养成良好的学习习惯。

然而，我认为认真地完成布置的作业，养成自主的学习习惯也是非常重要的。我觉得我应该根据教学计划的要求，按质按量的完成老师布置的作业和学习任务，不要马马虎虎的应付。并且还要培养良好的自主学习习惯。首先初步了解自己的专业，适应新的生活，了解大学学习内涵及其外延，彻底改变高中固有的学习习惯，培养自主学习能力。因为大学和高中不一样，没有老师会去监督你学习，所以我认为我还是要自主自律，掌握这项学习技能。

事实上，我觉得大学时一个很好的平台。在大学里我们拥有很多资源。我们可以利用我们的大学图书馆，也可以多关注各种大学论坛，知识演讲。这样不仅可以提高自身的适应能力，提高社交能力，还可以锻炼自己独立解决问题的能力。因此，我决定多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流心得体会，了解搜集工作信息的渠道。特别是在遇到疑难问题的时候，要及时向老师请教，或者通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和帮助。不管是高中还是大学，我们都还要做到不耻下问。

其实，我觉得及时做好考前的复习工作也是大学里应该掌握好的一项学习技能。因为考前复习是学习过程的最后阶段。在考试前，我们应该做好一个全面的复习，对整个课程的学习进行检查和补充，看看自己还有什么不懂的地方，然后及时请教老师或者同学。对已经掌握的知识，要多加巩固，总结经验。这样考试的时候才能有备无患。

也许，在大学生涯中，我还可以利用业余时间，通过计算机网络加强学习。因为随着新技术、新媒体的发展，远程开放教育已经把先进的科学技术应用于教学中，我要利用业余时间，通过网络定期浏览，以便及时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习，可以多渠道的去增加自己的知识面。不局限于传统的学习教育。

还有，我要不断加强专业学习，掌握好自己的专业知识和学好基础知识，认真对待每个科目。因为学好基础知识，可以为以后专业的外延打好基础。而且，为了加强综合素质，还需要在完成学业后，不断地加强与自己的专业相关课程的学习，来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己，提高分析和处理工作的能力，注重总结经验，完善自我。

从短期的目标来看。我首先必须要认真上好大学的课程，尽量避免逃课出现在我的大学生涯中。同时要认真对待老师布置的作业，并且提高自己自主学习的能力，即使不像以前一样有老师监督，也要端正自己的学习态度，自觉学习。设个大学生必备的目标，就是每一科都杜绝挂科，每次考试前都要做好充分的准备。不求拿到奖学金，但也不能让自己的成绩过于糟糕。大学的学习是不能放任自己，我们不能找任何理由为自己开脱。我们必须脚踏实地，努力奋斗，让我的大学生活过的充实有意义。

从长远的目光来看，在如今这个科技发达的'社会，计算机网络已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分，而英语更是占有举足轻重的地位。因此，在我的大学学习规划中，我要加强对这两科的重视。学位证书、资格证书，是我们求职的敲门砖，是一个公司向你打开大门的绿卡。因此，我要争取考到计算机2级和英语6级证书。当然，我也要学好自己的专业，先考到会计从业资格证，然后再考初级资格证，逐渐提升自己的学历水平，为自己赢得更多的优势。

除了搞好学习外，我还需要努力提高自己各方面的能力，让自己能尽量全面发展公司招聘人才看的不仅是文凭和证书，更多的是注重个人的能力和素质。所以在大学4年里，要注重提高自己的交际能、动手能力和环境适应能力。同时积极锻炼自己的独立解决问题的能力和增强自主创造能力。在暑假的时候多体验兼职，积累工作经验，开阔眼界。平时也要多看课外书，提高思想道德修养和科学文化修养。

最后，我觉得调整心态是整个大学生涯中的重中之重。不管一个人有多么的优秀，如果他没有很好的心态，他也没有办法很好的完成大学4年的任务。我觉得不管什么时候，我都要关注自己的心理变化，及时调整好心态，要不然学着学着，觉得压力太大就去跳楼，那样就等于枉费了之前的所有努力。所以要积极面对大学学习任务，平衡好自己的心态，减轻学习的压力。除外，我可能还会遇到感情的问题，但是不管是学习带来的压力还是感情的困扰，我都要勇敢的正视它，积极的解决问题，随时保持身心健康。

任何事情空有其想法，而不采取实际行动，到最后也只能一无所有。现今社会瞬息万变，我们的目标和计划随时都可能遭遇问题。所以我们要保持清醒的头脑，理性的面对世界。与时俱进，开拓创新，根据形势随时改变自己的策略。“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”。我们还不是天才，想要成功，更加需要付出艰辛的汗水和不懈的 ，不要因为挫折而畏缩不前，不要因为失败而一蹶不振，要有屡败屡战的精神，要有越挫越勇的气魄，然后拿出满腔的热情朝着我的目标规划前进。

学习小计划 篇2

20__年局机关干部教育培训工作，按照市委六届六次全会精神和市干部教育培训工作的要求，进一步深化局机关干部教育培训“四位一体”的培训形式，深入开展群众路线教育实践活动，切实加强干部队伍作风建设，着力提升干部的素质和能力，为全面深化改革、加快跨江融合发展、服务我市商务经济建设提供坚强的思想政治保证和智力支持。现制定局机关干部教育培训计划如下：

一、指导思想

以党的__精神为指导，紧密结合党的群众路线教育实践活动，按照上级要求，不断丰富学习培训内容、拓展途径、突出重点，坚持商务讲堂暨每月一讲，开展“三学三明”（学史明智、学哲明理、学法明责）等活动，进一步推进学习型机关、学习型党组织建设，切实增强干部学习教育培训的针对性和实效性，努力提高机关干部学习调研能力、真抓实干能力、服务实践能力、工作创新能力和依法行政能力，更好地推动我市商务经济发展。

二、学习培训内容

1、学习贯彻党的__精神。组织机关党员干部深入学习党的《关于全面深化改革若干重大问题的决定》的精神，通过购买和下发学习资料，开展党委中心组专题学习、支部处室学习，通过自学、专家辅导、集中学习等形式，引导广大党员干部转变思想观念，落实《决定》精神，凝心聚力为完成年度各项目标任务而努力奋斗。

2、深入开展党的群众路线教育实践活动。落实市委群众路线教育实践活动实施意见的精神，落实局教育实践活动实施方案，认真学习贯彻系列重要讲话精神，举办“开展实践活动、商务惠民务实”图片展，组织党员干部读书征文演讲比赛，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育，以为民务实清廉为主要内容，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，充分发挥党密切联系群众的优势，为推进“三个”和名城建设、实现全市商务事业的新跨越提供坚强保证。

3、坚持党委中心组理论学习制度。完善党委中心组理论学习制度建设，做到集中学习与个人自学相结合的原则，要借助现代网络传媒等手段，将集中学习和分散学习有机结合起来。按照市委宣传部对各部门党委中心组的要求，制定计划，认真落实，不断健全和完善学习组织、管理和调研等制度，形成长效机制。

4、开展商务经济相关知识的学习。认真组织学习国际国内市场经济理论，熟悉内外贸市场经济规则，了解国际产业发展趋势和转移规律，努力应对当前行业经济形势，增强探索和把握商务经济发展规律的能力，为全市商务经济平稳较快发展献计献策。

5、坚持开展法律法规知识的学习培训。把学法作为学习的重要内容，把依法行政作为执政为民的重要保障。做到规定的学法内容和任务必须完成，规定的学法要求和纪律必须遵守，结合“六五”普法活动，开展法律知识学习，增强法制观念和法律意识，进一步提高发展经济、服务基层，依法行政等能力。

6、深入开展经典文化知识学习活动。通过制定年度个人读书计划，以“开卷有益、常读常新”的“经典精读”读书活动要求，努力营造浓厚的读书学习氛围，引导党员干部阅读中外优秀传统文化书籍，接受优秀文化熏陶，塑造高尚人格，不断提高人文素养和精神境界，真正达到学史以明智，学哲以明理。

7、做好上级及相关部门调训工作。按照省市上级相关部门的要求，全年选送相关人员分别参加市委组织部、市委党校主体班培训，市级机关工委组织的党员干部知识更新、党务干部、入党积极分子、新入党人员等培训，市普法学习统一集中考试培训，人社局组织的公务员任职培训、专门业务培训、优秀公务员培训等。着眼于新进局机关年轻干部的思想政治建设和能力素质的提升，要切实加强年轻干部及专门业务培训。

8、开展商务人才培训。积极探索新形势下商务部门业务学习的新途径，组织研讨会，征求培训意见，组织专题调研，优化培训项目，扩大培训范围，完善商务人才培训体系，不断放大商务人才培训平台效能，为全市商务经济科学发展提供智力支持和人才支撑。

9、深入推进干部在线学习。充分利用“省干部网上在线学习中心”培训平台、省市“党政干部网上学习城”、商务部远程教育培训等在线学习的平台开展网上学习，根据上级安排组织开展对机关科级干部网上学习培训，按市委组织部要求对局机关领导干部参加“省干部网上在线中心”学习情况进行考核登记，提高学习的针对性与实效性。

三、总体要求

1、突出重点，有的放矢。通过集中学习、专题报告、辅导讲座、培训研讨等形式，不断深化机关干部的学习教育培训工作。引导全体同志积极参加主题演讲、征文比赛、知识部分等活动，深入思考重点、难点问题，努力在领会精神、研究问题、解决矛盾、推动商务工作上取得新成效。

2、转变学风，增强实效。坚持学以致用，用以促学，学用相长，真正把学习的过程变成统一思想、提高素质、拓宽思路、科学决策的过程。深入基层，调查研究，开展群众路线实践活动，切实把市委市政府部署的各项工作落实到实处。要加强教育培训管理，将学习教育培训情况与干部选拔任用、年度考核、评先评优相结合。

3、认真组织，高度重视。各处室主要负责人作为处室学习的责任人，要按照要求做好学室的集中学习相关工作，保证学习效果和时间。支部书记作为支部集中学习的召集人，要组织落实好学习计划，落实好“”、集中学习等活动，并做好相关记录及学习台帐等资料的收集管理。机关干部的各种培训工作由职能处室具体负责，根据要求与相关处室协调参训人员。

4、严格考核，加强督查。要加强机关干部学习教育培训工作的督查力度，严格组织干部学习教育培训的实施工作，继续坚持实施《局机关干部教育培训学分制考核办法》，进一步激发机关干部的学习热情。要规范干部教育培训经费管理使用，确保每年局教育培训经费规范使用，促进干部教育培训工作上台阶。

学习小计划 篇3

在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春可贵，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰巨，也非常光荣，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。

大学生活2年过去了，发现大学学习生活与中学很不同，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常每天2科目时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的xx性和开放性，所以xx学习、学会学习的习惯养成在大学非常的重要。

所以，在大学要好好培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。

大学的生活不比以往，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。

大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的`同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，xx之时把握住分寸。

这学期，我将在专业上更加强学习，因为还有2年我也将走上职业道路！所以专业知识在这方面显的更为重要！不能再浪费时间于玩耍，要为了自己的未来着想。对于12月的四级考试可能没有把握过，那就更要加紧英语的学习，争取在6月份把四级考出来！多去学校文图看些书，以更好的充电，填补自己各方面的知识空缺，增加知识面，增加个人修养。

也希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作，实践出自己不会的地方，到课堂上补空缺，让自己以后的工作更加得心应手！

学习小计划 篇4

工作大概流程：

1.召集干事开干事会，布置读书节科普知识竞赛工作；

2.上交科普读书知识竞赛计划和通知；

3.召开班长会议，通知各班派出两名同学（一男一女）作为代表代表本班参加科普知识竞赛；

4.向学校提出器材申请，包括70张胶凳，一个抢答器，一台电脑；

5.向学校提出场地申请，包括阶梯二、三室（初赛，二室为高一，三室为高二），录像室（决赛）；

6.与宣传部合作，帮助学习部画科普读书节海报；

7.与体育部合作，进行录像室的场地布置；

8.活动结束后进行场地清洁，归还借用器材；

9.决出科普知识竞赛前三名：

高一：第一名 高一（12）班 第二名 高一（11）班 第三名 高一（1）班

高二：第一名 高二（1）班 第二名（并列）高二（8）班 高二（18）班

10．进行活动总结。

分工安排：

1.采集组负责科普读书节题目收集和科普灯谜竞猜的灯谜收集；

2.文书组负责后期的题目排版；

3.电影组除了常规工作外要负责科普知识竞赛的ppt制作；

4.部分干事负责两次比赛的监考以及场地布置。

突发情况：

1.在决赛中，抢答器数目比计划中要少，只能及时更改比赛方案（原计划中抢答器有8个，可供8个班同时抢答，现改为4个班同时抢答，分开两组进行）并随之增加抢答题题数；

2.部分题目有争议甚至有错误，我部当场征求同学们意见，对答案进行及时的修改；

3.抢答器在比赛过程中三次出现问题（接触不良，电线短路等）。

经验总结：

1.与他部门合作时，要提前与他部部长进行协商，便于工作的统筹与协调；

2.关于竞赛的种种计划，学习部的两位部长意见有分歧，造成了决策效率低的局面；今后要在这方面进行改进；

3.面对突发情况，要冷静对待，及时想出解决方案并实施，也不要忘了征求同学们的意见，并在下次活动时对类似情况加以注意。

51届学习部

20xx-05-21

学习小计划 篇5

针对从高一开始的3年高中学习生活，李庆华老师根据多年的教学及从事高考研究经验，给出了4点提升学习成绩的方法技巧。

首先，转变学习方式。中学生的学习方式大致有3种：一是听讲阅读型。即上课认真听讲，但不爱动手，懒于思考，导致知识记不准，成绩差。二是手脑并用型。即上课注意互动，肯用功，知识较扎实，缺点是方法不太灵活，知识迁移能力不够。三是反思总结型。即重视预习和温习，能从知识结构和知识要素上探索知识间的内在联系，注重基本概念、基本原理的理解和掌握，善于从错误中找问题，归纳方法，总结得失。自学能力强，考试中往往能超常发挥。

其次，向课堂要效率。高一的课堂教学几乎全是新授课，每一学科的知识都是一个体系，课堂上走神几分钟，往往会使知识断链，以后很难补上。因此，课堂上一定要全神贯注，在认真听讲和合作探究的过程中，掌握知识、技能和方法。

再次，尽早补上拉腿学科。“木桶理论”表明，一个木桶的容量是由最短的那块儿板决定的。因此，要想成绩好，就要重视薄弱科，而语、数、英是重点。高一年级时就要恶补最薄弱的学科。尤其要学好数学，因为新的高考方案不再分文理科，数学是一张卷子，且物理、地理都是以数学为基础。另外，着重关注可能会影响学业水平测试成绩的科目，保证顺利过关拿到毕业证。

最后，要及时纠错补漏。纠错补漏既是一种学习方法，也是学业进步的保障。学会利用错题本，及时把作业、试卷中的错题更正并随时翻阅。

学习小计划 篇6

一般以学龄特殊儿童为研究重点，使用经过特别设计的课程、教材、教法组织或设备，对有特殊教育需要的人进行培养和教育。

8、数学考研：

数学下设多个二级学科，延伸到各个社会领域，以数学为工具探讨和解决非数学问题，部分方向介绍：

数学科学的核心。它不仅是其他应用性数学分支的基础，而且也为自然科学、技术科学及社会科学提供必不可少的语言、工具和方法。适合做研究或从事教学。

伴随着计算机的出现而迅猛发展起来的新学科，涉及计算物理、计算化学、计算力学、计算材料学、环境科学、地球科学、金融保险等众多交叉学科。

概率学是研究随机事件的'一门科学技术，几乎遍及所有的科学技术领域，可以说是各种预测的基石。当前政府等部门需求量较大。

应用数学发展空间广阔，包括两个部门，一部分是与应用有关的数学，另外一部分是数学的应用。主要应用于计算机和经济学这两个领域。

9、医学考研：

医学的一级学科设置数量相当多，包括基础医学、临床医学、口腔医学、公共卫生与预防科学、中医学、中西医结合、药学、中药学、特种医学、医学技术、护理学等。在医学一级学科下，设置了多个专业。

报考须知：

(1)医学专业不是与医生职业――对应的。很多读了医学专业的人不一定就从事医生职业。如果就读“公共卫生与预防科学”一级学科下设的“食品卫生与营养学”专业，你完全有可能成为一个营养师。

(2)医学专业除了成绩的要求外，对考生填报还有一些限制。因此在选择医学类专业时，还要特别注意体验要求。比如口腔医学、口腔医学技术专业，不招收“左撇子”的考生。

如果说临床医学就业难，很多时候是毕业生自己局限了求职范围。除了到三甲、二甲等医院就业以外，医学类专业的同学还可有很多不错的发展方向，比如，基层医疗工作单位、健康管理中心、健康管理师、健康知识普及等。

一些新兴医疗行业，社会需求强劲，就业前景相当光明。比如放射医学、医学影像学、预防医学等。另外，口腔医生也是社会紧缺的专业人才。

10、计算机科学与技术考研：

职业发展方向基本上有两条路线：

第一类路线，纯技术路线。信息产业是朝阳产业，对人才提出了更高的要求，因为这个行业的特点是技术更新快，这就要求从业人员不断补充新知识，同时对从业人员的学习能力的要求也非常高。

第二类路线，由技术转型为管理。这种转型尤为常见于计算机行业，比方说编写程序，是一项脑力劳动强度非常大的工作，随着年龄的增长，很多从事这个行业的专业人才往往会感动力不从心，因而由技术人才转型到管理类人才不失为一个很好的选择。

11、材料学考研：

材料科学与工程是21世纪国家重点发展领域，该专业研究生近年来的就业形势非常看好。很多人看政府机关、航空航天研究所、国家主流行业和世界知名高科技公司工作。

以物理学、化学等自然科学为基础，从电子、原子、分子等多层次上研究材料的结构及其与物理、化学性能之间的关系。

研究材料的成分、组织及结构、合成制备及加工工艺与性能及使役特性之间关系。

研究控制外部性状和内部组织结构将材料加工成能够满足使用功能和服役寿命预期要求的各种零部件及成品的应用技术。

12、土木工程学考研：

土木工程主要包括基础学科与理论、工程材料、工程分析与设计、工程施工、工程经济与管理及信息技术应用等几个方面，其研究对象为基础设施建设中的各类结构物。主要方向如下：

学习小计划 篇7

活动目的：

为了纪念“向雷锋同志学习”46周年，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动。

活动主题：

弘扬雷锋精神构建和谐校园

活动时间：

20xx年3月份

活动内容：

一、做好学雷锋活动的动员工作，向全体学生发出倡议书。

1、3月2日利用周一升旗仪式时间向全体师生讲述雷锋同志的生平事迹并发出“向雷锋同志学习，积极参加青年志愿者活动”的倡议书（发表在我校德育博客）。希望同学们能利用课余时间浏览学习。

2、各班召开一次以学雷锋活动为主要内容的主题班会，写好本班活动计划。

3、以“弘扬雷锋精神构建和谐校园”为主题创编一期班级黑板报（3月19日评比）

二、积极开展学雷锋活动，把此项工作真正落到实处。

1、把三月份作为我校学雷锋活动月，要求每位同学至少为社会为学校做一件好事。

2、开展“争做文明市民，为社会献爱心”活动，3月17日组织青年志愿者学生到学校周边主要街道清理垃圾和社区老人活动中心打扫卫生。

三、召开总结表彰大会，对活动期间涌现的好人好事进行总结和表彰。

1、3月末各班把活动月期间出现的典型人物和先进事迹材料上报到团总支。

2、4月初召开全校学雷锋活动总结表彰大会。

学习小计划 篇8

《生活中的比》一课是北师大版小学数学六年级上册第六单元第一节的内容，主要让学生正确认识比，会求比值，知道比和分数、除法之间的关系，感受比在生活中的广泛应用。

教学中，我首先从淘气的五张照片的对比引出除法，继而在马拉松运动员跑步和骑车人比速度中再次应用除法。在生活情境中学生对除法这一已有的知识点有了回顾，在此基础上引进出发的另一种表示方法——比。然后，比的初步认识教学时，放手让学生自学，然后在班内交流汇报。在汇报的过程中，对比的各部分名称、比号的来历、比值的求法、比与除法和分数的关系等等知识点在师生交流中处理清楚。最后利用比的知识解决问题。先让学生回到开头照片的问题，让学生用学到的比的知识解释照片像不像的问题；然后完成“试一试”的题目；接着说出一个比值为1/2的比；最后联系实际关于我校昨天艺术展演男女演员人数比的问题，升华到让学生算出总人数。整个教学过程，充分让学生动起来，学生参与整个教学的过程。有以下特点：

概念引入水到渠成。由于在导入中学生对除法已经有了形象直观的体验——观察照片像不像，然后通过计算长、宽之间的倍数，计算中用到了除法。接着在比较速度中再次用到除法。这样由生活而来学生易于接受，对除法理解更为深刻。在此基础上引入“除法还有另外一种表示方法，那就是我们今天要学习的比”。这时学生对新旧知识间的联系有了清晰的感知。而比的意义也就非常简单了：两个数相除又叫作两个数的比；比的各部分名称形象直观，放手让学生自学，布置好任务，学生的参与合作意识得到充分展示，在学生体验成功的同时，激发了学习数学的兴趣；教学中，我增加了一张比号来历的PPT,使学生明确比号由除号去掉小横线而来，再次加深理解比的意义。这样的教学，在联系生活、联系旧知、扩宽知识面，对概念教学不失为一种好办法。

知识延伸性好，知识容量大。本节课中，学生对“比”这一概念认识还是比较透彻的。练习中出乎我的意料，同学们竟然在验证照片时说道关于“6:4”和“3:2”的关系，分析得头头是道。为后边学习“比的化简”打下坚实的基础。这在我第二节课的教学“比的化简”中也得到验证。教学中，我是真正的教学的组织者，学生化简比的方法灵活多样。这节课容量延展性还是不错的。同时，也看得出，概念教学的深入理解对知识应用至关重要。

整堂课学生参与度高。本节课教学我的教学设计从生活中来，在生活中找比，解释生活中的现象，学生还是比较感兴趣，加之自学的体会，整堂课以学生的活动为主线，人人参与、小组合作，这样学生才真正是学习的主人。这样的课堂当然也会出现这样那样的问题，但是问题刚好也是平时教学中最常见的。比如，学生举例生活中的比说道足球比赛，自然的就引出了比的含义，区分足球比赛那是记录分数的，不是我们所说的比，顺便我就讲到关于比的后想不能为零的问题。这样问题的出现正好给学生们思考的机会，当堂解决。将错误扼杀在萌芽状态，效果还是不错的。

当然，本节课也有不尽人意的地方。在基础知识方面，我觉得自己注重了思维的训练，对学困生照顾不够。比如，求比值还应多训练，因为，学困生毕竟基础较差，算起来还有一定的困难的。今后的教学中，我也一定会注意照顾到学困生。

学习小计划 篇9

一、 活动背景：

随着学期深入各学院都在忙本院的事情，相互之间很少有交流及学习的机会，针对学院之间存在的此情况，文旅学院成教学生会决定与各兄弟学院举办一次座谈会，以加强学院与学院之间的联系，促进相互之间的了解，增进兄弟学院之间的情谊，创建一个相互学习与交流的平台，为此我们举办此次座谈会。

二、 活动主题：集结智慧，畅享情谊

三、 活动宗旨：

让三院的学生会成员分享一下各自好的学习方法和生活及工作经验，借助榜样的力量见贤思齐，能够对自己今后的学习生活进行规划，更好、更充实地渡过大学生活；在了解借鉴中增加工作经验以便更好的服务学生会。

活动内容：学习经验介绍、自由交流、互动环节

四、活动安排:

a．邀请三个学院的学生会主席团及学习部全体成员和各部门的部长及所属成员1—2位出席座谈会；

b．各学院成员代表一起准备座谈会上所需的食物和水；

c．.现场摄影：覃勇进

d．采 购： 林云志、蒋荣玲、孔德福、刘美玲；

座位安排：苏秋燕、李雪梅、房娜、左光平、王海鸿

f．分别在座谈会上讲述自己的学习经验和方法以及在学生会日常管理方法；

g．希望各成员记录好座谈会上的相关记录，如有问题可在发言人发言完毕后提出，以供大家共同探讨。

h．.各学院学生会主席作总结（张新梅、谢丽珍、余晓华）

五、主办单位：

文旅学院成教分团委学生会学习部

六、活动对象：

文旅学院成教团总支学生会、数学学院成教团总支学生会、外国语学院成教团总支学生会

七、活动目的：

a. 通过举办此次座谈会，促进三个学院在学习、生活、工作上的相互交流和学习，沟通是友谊的桥梁，让我们通过沟通了解彼此，共同学习，共同进步。

b. 学生会是学院重要的组成部分之一，加强学生会的管理，凝聚学生会成员的团队精神，为学院树立良好形象。

八、活动具体情况

1、活动时间：11月19日（晚7：30-10：00）

2、活动地点：第二文科综合楼0817教室

3、活动指导：张新梅、 孔德福、刘美玲

4、活动策划：蒋荣玲、左光平、房娜、王海鸿

5、活动流程：

a． 座谈会由邓思晴主持。由蒋荣玲、谢丽珍、覃春娇发言，给予学生会学习、生活、工作上的一些建议和学习的方法，再由主席和代表总结学习经验以及谈谈在学生会学习、生活上的一些感受。

b．整个活动采用互动的形式，三个学院的成员可以自由的提问，旨在使座谈会达到一种和谐、热烈的气氛。最后由三个学院的成员代表发言。

九、活动经费：100—150元

文旅学院成教团总支学生会学习部

xx年11月16号

学习小计划 篇10

教师乃教育之根本，为优化教师结构，尽快提高青年教师的教育教学水平，蓉园小学于9月开启了师徒结对——“青蓝工程”。作为徒弟的我，本着全面贯彻党的`教育方针，扎实领会“青蓝工程”的指导思想、认真学习师傅的“三师”：师魂、师能、师德，力争在一年内能胜任本学科的教学工作，在两年内有所突破。现制订如下学习计划：

1、树立良好的“爱岗敬业、服务育人”的职业意识，具有高尚的职业道德和坚定的职业态度。

2、扎扎实实向师傅取经：一学思想──教育教学理念;二学本领──教育教学基本功;三学做人──为人处事，为善、求真。

3、虚心接受师傅的教导，严格要求自己，不耻于学，在师傅的指导下积极学习业务知识，不断改进教学常规，积累教学经验，逐步实现质的跨越。

4、每周至少一次走进师傅的课堂听课学习，做好听课记录，并写好听课心得，吸取师傅的精华，对师傅教学上存在的问题要敢于提出自己的想法，激活思想，促进师徒共同进步。

5、主动邀请师傅听自己的课，认真听取师傅的点评，不足之处努力改正，力求周周有进步，月月有提高。

6、每学期至少看一本教育教学名著，并写好读后感，学习名人的先进教育教学思想和经验。

7、在听课、说课、评课方面也要积极听取师傅的指导，不但学会上课，还要学会评价别人的课，争取更大的提高。

8、课前精心备课，认真上好每堂课，认真听师傅的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。

9、认真写好一课一得(即教学反思)、工作总结、工作经验等论文，条件成熟时可积极向有关教育杂志投稿。

10、认真实施综合性评价方案，学会正确、科学、合理、客观、公正、公平地评价学生，找准学生的“最近发展区”，循序渐进、因材施教地开展教学。

学习小计划 篇11

伴随新学期的开始，我已步入小学阶段的最后一年，为了养成良好的生活、学习习惯，以便为初中紧张的学习生活打下扎实的基础。六年级为创造一个良好的开端，我为自己制定了以下学习计划：

周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语；内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。

周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，按照老师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预习第二天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个；读课文，了解文中大意。数学了解第二天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找出生词，查明词义及读音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，老师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路；下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等，

周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业（含复习本周的课堂笔记），晚上6：30上新概念初中英语。

本学期读书目录:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的.》、《呼啸山庄》原著。

希望本学期自己能够严格按以上计划执行！（法定节假日除外吆！呵呵……）

妈妈感言：

孩子，新学期开始了！你能有一个良好的开端，为自己制定如此详细的学习、生活计划，妈妈很高兴！

但一个新知识的掌握需要一个过程：从认知、理解、掌握及应用的过程，因此预习很重要，也就是认知，初步了解的过程，即先知道它对你是个难点；然后认真听老师讲解，达到明白、理解的目的；再通过做作业等复习手段达到掌握及应用的程度。这一点，妈妈以前做得也不好，没有提醒过你，看到你写的学习计划，妈妈才想起来，希望还不晚！因此这需要一个过程，尤其是比较生疏的内容，大约需要三个时间点，一是当天预习、复习，二是第八天（即一周后）再复习，三是第三十天（即一个月后）的巩固。因此，孩子对于你，妈妈认为生疏的知识点月末需要巩固，这样你到期末时就会很轻松。

孩子，列计划容易，坚持起来可不那么容易！我可要看你的表现呀！妈妈期待着！！

一个月后，如果你做得很好，妈妈请你吃大餐，你来选呀！(*^__^*) 嘻嘻……

学习小计划 篇12

在二轮复习中，对高中数学的重点内容：函数、不等式、数列、几何体中的线面关系、直线与圆锥曲线及新增加内容中的向量、概率统计、导数进行强化复习。其中，函数是高中数学的核心内容，又是学习高等数学的基础，贯穿于高中数学的始终，运用函数的观点，可以从较高的角度去处理方程、不等式、数列、曲线和方程等问题。打破知识之间的界限，加强各章节知识之间的横向联系。

在第二轮复习时，要求学生一是要认真分析自己一轮复习的感受及作业、试卷情况，针对第一轮的薄弱环节，加强研究。二是要针对性地选择一些课本的典型习题、近年的高考题、模拟题，甚至是第一轮中做过的题，集中强化训练，提高一个档次。

解数学题要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径。要求学生重视审题和解体后的总结、反思，不断积累正、反两方面的经验。

学习实力与心理状态是高考成功的两大基本要素，良好的`心态是高考制胜的法宝。在测试或训练题中要在适当的位置设置障碍或有意识的引入新情景、新信息问题，有意识的锻炼学生心理素质，增强学生的应变能力和知识迁移能力，提高学生应试技巧。但要把握好度，不能过于挫伤学生的自信心和积极性;

数学高考历来重视运算能力，80%以上的分数都要通过运算而来。部分运算能力差的学生至今仍然没有对此有足够重视，而是将运算能力差完全归结于粗心，认为平时运算是浪费时间。我们必须清楚地认识到运算是一种能力和技能，必须从每一道题做起，坚持长期训练，要能够根据题设条件，合理运用概念、公式、法则、定理，提高运算的准确性。

物理二轮复习一般是从3月初到5月中旬，大致可划分为九大专题。第一专题：牛顿运动定律;第二专题：功和能;第三专题：带电粒子在电场、磁场中的运动;第四专题：电磁感应和电路分析、计算综合应用;第五专题：物理学科内的综合;第六专题：选择题的分析与解题技巧;第七专题：实验题的题型及处理方法;第八专题：论述、计算题的审题方法和技巧;第九专题：物理解题中的物理方法。

物理二轮复习共包括四个部分，分别是力学、电磁学、选修、实验部分。力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;功能关系的综合应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。选修部分：机械波和机械振动、光的反射和折射及其应用。实验部分：力学实验、电学实验。

物理第二轮复习应该做好以下三点：

①查漏补缺：针对第一轮复习存在的问题，进一步强化基础知识的复习和基本技能的训练，进一步巩固基础知识和提高基本能力，进一步强化规范解题的训练;

②知识重组：把所学的知识连成线、铺成面、织成网，梳理知识结构，使之有机结合在一起，以达到提高多角度、多途径地分析和解决问题的能力的目的;

③提升能力：通过知识网的建立，一是提高解题速度和解题技巧，二是提升规范解题能力，三是提高实验操作能力。在第二轮复习中，重点在提高能力上下功夫，把目标瞄准中档题。

以回忆的方式构建知识网络，找出知识间的.关联，学会对知识重组、整合、归类、总结，掌握物理思维方法，将知识结构化，将书读薄。结构化的知识是形成能力的前提，只有经过自己的思维在大脑中重新排列的知识，理解才能深刻。一般来说，一个专题有一个核心的主体，其余的概念为这个主体做铺垫，要以点带面，即以主要知识带动基础知识。再次对知识回忆，模糊的地方要回归课本。

错题和不会做的题，往往是考生知识的盲区、物理思想方法的盲区、解题思路的盲区。所以考生要认真应对高三复习以来的错题，问问自己为什么错了，错在哪儿，今后怎么避免这些错误。分析错题可以帮助考生提高复习效率、巩固复习成果，反思失败教训，及时在高考前发现和修补知识与技能方面的漏洞。充分重视通过考试考生出现的知识漏洞和对过程和方法分析的重要性。大家一定要建立错题本，在大考前对错题本进行复习，这样的效果和收获是很多同学所意想不到的。

例如电磁感应、牛二定律、电学实验、交流电等，每年会考到，这些考点就要深层次的去挖掘并掌握。不要盲区的去大量做题，通过典型例题来掌握解题思路和答题技巧;重视“物理过程与方法”;重视物理思想方法在物理学中的应用;通过一题多问，一题多变，一题多解，多题归一，全面提升分析问题和解决问题的能力;通过定量规范、有序的训练来提高应试能力。习题练习在精而不在多，在质而不在量。习题训练，要通过一道综合题串接零散的知识点，努力做到以点带面、借题发挥、举一反三、触类旁通、上联知识、下挂方法，第二轮复习要体现知识的整合、方法的总结。

大家常见毛病就是审题不透、步骤不规范、缺乏题后总结和延伸，所以要加强独立审题训练。有一个解题口诀总结得好——“题意读三遍，题图画旁边;已知未知都标上，状态过程动画现;受力运动都分清，隐含临界是关键;选取规律分步求，换行书写诗一般;文字公式都要有，规范清楚并不慢;解出结果回头望，总结反思成习惯”。第二轮复习的基本要求是：以研究的态度，探究的思想进行解析，从解题习惯到解题思路和方法都成为典范，通过习题加深对知识、规律的理解，对解题方法的指导，培养良好解题习惯，提高各种能力。

20__年的高考复习已步入第二轮的紧张备考阶段。语文学科的二轮复习首先要研读新考纲，明确考试要求，整体把握复习内容，然后将其分类细化。针对不同内容的不同特点、要求，复习时应各有侧重。字词的音、形、义应以常见常用为原则，偏、难、怪的不必涉及;标点和病句重在类型的掌握，再配合适量的练习;保持现代文阅读的数量;写作文边写边改。

二、时间及内容的安排：

1、从20__年11月16到20__年3月考为第二轮复习时间;

2、早自习，用于字音字形、文学常识和名句名篇的积累及作文积累;

3、每专题进行一次测验，全改全评;

4、穿插作文训练;

5、每专题安排8节课完成 11月16日———11月30日 标点符号 词语 12月1日 ———12月30日辨析并修改病句扩展语句压缩语段 仿用句式 1月1日————1月14日 选用、变换句式 期末联考复习2月1日————2月28日修辞 语言表达文言实词文言虚词 3月1日————3月30日3月月考复习文言句式 文言翻译 筛选信息分析综合 4月1日————4月30日古诗歌鉴赏现代文阅读

1、重视基础，培养语文素质，稳扎稳打，不放过知识点的`细枝末节，系统复习一遍;

2、以《核按钮》为主，兼顾其它，适当补充内容，落实双基;

3、对大纲规定的背诵篇目，要达到看之能译，合之能诵，熟记文言字词句的程度;

4、明确高考现代文阅读考试知识点，加强各类文章阅读解题方法、答题技巧的指导;

1、坚持练字，坚持背书，练好语文学习的基本功;

2、要练到位，学生作题的全过程实施细心观察，在培养学生学习习惯上下工夫;

3、要改到位，学生练过的东西要评改，老师或详或略都要有评价，不要留下知识漏洞，评改的方式可以不拘一格;

4、要讲到位，讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;

5、要补到位，步步为营;

6、落实到位，盯住学生，盯准学生，摸清每个学生的增分点，因材施教，落实补差;

7、每个学生都要有作文材料库，积累鲜活论据;

8、抓好阅读课，开阔学生视野。

9、强化合作意识。做到精诚团结，艰难与共。做到六个统一：统一资料，统一教学安排，统一教学内容，统一教学方法，统一教学时间，统一教学检测。教师每月考轮流编一期《步步高》，为学生提供作文范例;每专题一次公开课，研究复习备考发现的新问题，交流复习备考经验。

学习小计划 篇13

不管是处于高三复习的那个阶段，如何保证持续高效的复习状态成为考生十分关注的问题。

前面我们提到了学校教育会分为一轮、二轮等阶段。但是在复习过程中，需要考生对自己的复习进度能够有一定的规划和总结，并随时依据自己的实际情况作出调整。

更具体的，我们需要订立一系列的复习目标，比如，9月完成什么，10月完成什么……甚至可以详细到9月1日完成什么，9月2日完成什么……我们的复习进度就是实现这一个个阶段目标的过程，只不过我们把这个过程细化了而已。这部分计划，务求详细，因为只有足够详细的计划，才可以保证我们在漫长而枯燥的学习中因为不断的实现了我们的目标而拥有可持续的学习热情。

下面我们就来看看制定一份具体的详细的学习计划该注意些什么：(我们以日计划为例)

高考(微博)备考时间真的很有限，最合理的计量单位就是“天”。从现在算起，整个高考备考时间也仅仅只有300天不到。每一天都是如此珍贵，让人不忍心随意放弃。那么，在每天的复习当中，我们究竟该怎样安排自己的时间呢?

我们可以把每天的复习时间分为两部分，一部分是在校与老师同学一起复习，一部分就是在家自由复习。在校复习可能更多地需要配合老师的复习进度安排，而在家，就需要自己对可支配的时间进行规划。在自己的时间安排上，可能有一些是属于复习时间。在这段时间里注意力最集中，对知识感知程度，记忆效果，是复习最见成效的时间段。那么，这些时间该如何利用呢?而在这些时间里我们又该如何安排复习内容呢?

在这个问题上，各有各的看法。有的人认为应该把最难的、自己最弱的科目放在时间复习，因为这样可以有效地提高学习效率，拿出更多的精力来解决自己的难题。同时，因为是弱科，所以需要更加充足的时间去补习，而相比较优势学科而言，补足自己的学习“短板”更加重要。

而也有的人认为应该从最拿手的科目开始做起，这样可以很快地进入学习状态，更加有利于自己对弱科的学习。

听起来这两种说法都比较有道理。那么哪一种更加合理一点呢?我认为应该依据科目的不同区别对待。对于需要大量记忆的科目来说，时间能够大大提高记忆效率。倘若你的弱科是需要大量记忆的，那么就应该把的时间留给这些科目，因为你能够迅速记忆并掌握这些内容。稍微下一点工夫，或许你的总成绩会有突飞猛进的提高。而倘若你的弱科是需要大量计算的，那么你在安排自己时间的时候就要循序渐进，逐渐进入状态，这样才有利于你攻克弱科。

月学习计划(集锦13篇)

随着时间的累积我们需要撰写越来越多的文档，我们需要参考网上大量的范文。背诵范文可以让自己更加熟悉写作风格，是否在写范文时感到困难重重呢？如果您想要看一篇较好的文章不妨看看“月学习计划”。

月学习计划(篇1)

上午:

5: 50-5: 55起床，整理床铺和房间

5: 55到6: 10洗漱，室内运动

6: 10-6: 30早餐，简单的家务

在6: 30到6: 50的上学路上，想想一整天自学的安排，背背英语单词

早上6: 50到7: 30自习

7: 40-12: 00上课，做广播体操，眼保健操等等

12: 00-12: 20午餐

下午:

从12: 20到1: 35小睡一会儿

上学路上1: 40-2: 00

从2: 00到2: 40上课

从2: 50到3: 00练气功

3: 00到3: 40自学

3: 40-4: 40仰卧起坐、俯卧撑、长跑、活动

4: 40到5: 20自学

上学路上5: 20-5: 40

5: 40-6: 50帮助做家务，放松，阅读报纸、杂志或课外书籍

晚上:

6: 50-8: 50自学，完成作业，中间7: 50-8: 00练气功

8: 50-9: 30室内仰卧起坐，洗漱放松

九点半休息

备注:

1、每天上学和放学两次。家和学校的距离是1公里。走10分钟。来回两次只需要40分钟。实际时间是80分钟。剩下的40分钟是机动的。你可以在路上背英语单词。每天至少40分钟可以背3个新单词。边运动边背诵有助于记忆。

2、每天除了老师上课时的自习时间，还有3小时120分钟在学校自习，2小时110分钟在家自习。这不是一个小数目，所以我们必须密切关注。只有每天早上在上学的路上规划好5个自习的具体任务，才能提高学习效率。

月学习计划(篇2)

1.语言的学习是需要持之以恒的，如果学到一半感到难就放弃了，那还不如没有开始。

2.想学好一门语言，除了勤奋之外，还有热爱，只有热爱了，你才会克服枯燥的学习过程。

3.学习语言最重要的就是自信和勇气，可不要小看了这两点，因为只有自信了，你才会有坚持下去的信心，有了勇气，则不怕说错，切记不要学一门“哑巴外语”，要学活，学精。

一.音标和单词的学习(万事开头难，既然开始了就不要放弃)

要点：慢慢摸索发每个音标时，舌头的位置，比如发“?”音时，舌头要顶住上齿龈。

1.韩语音标的学习：

从最简单的开始学，先得掌握40个音标的写法和读法，并且会读并默写所知道的单词。

2.韩语音标正确发音的学习：韩国新网有专门交发音的模块，反复跟着读，相信会有效果。

3.单词的学习：单词是一定要背的，但也不用强求，毕竟还是初学阶段，等以后学着学着就有感觉了，背单词也会容易许多。

4.单词正确发音的学习;还是韩国新网，去找专门的模块，跟着读。

二.语法的学习

建议买一本专门学韩语的书，跟着书背一些单词的同时，也要记语法，也是从最简单的开始，这样才能会读句子。

三.口语和听力的学习

如果前面两项已经学的很扎实的话，那么就要开始练习口语和听力了，因为这两个部分才是最最重要的。

1.听力的学习：有能力的话，建议还是听一些历届的topic试题的听力，因为这里的听力是最标准的，如果是初学者的话，就听topic初级或者3级的听力吧，韩国新网有下载地址，如果韩国新网没有的话，就百度吧。

2.口语的学习：口语想提高的话还得“说”，说才是最重要的，说了才会印象深刻，才会知道自己是对是错。如果有条件的话，多认识几个韩国人进行交流是最好不过的。但是自己练也是可以的。

a.读课文：每天坚持读一个小时的课文，会有很大的提高

b.去下载有韩文字幕的韩剧，或者是下载能找到台本的韩剧，跟着韩剧中的人“说”，因为韩剧中说的话才是正宗的“韩国话”。

四.写作能力的提高

每天坚持用韩语写点东西，写什么都行，写多少都行，关键是锻炼的过程。

月学习计划(篇3)

1、听力训练

这个是重中之重，托业的听力绝不是四六级和考研能比的，45分钟内完成100道题，题量之大超出普通英语水平者的想象，建议找专门的听力书训练，推荐《30天征服新托业听力》。在训练听力的时候一定要培养速度能力，在一段话开始前一定要挤出时间看问题和相关选项。托业强调各种口音的听力，但是不管什么口音都非常清晰，大家不用过于担心，在平时的训练中注意涉及到各种口音的训练就可以了。许多人听力为弱项的原因是听力时间一长，就开始走神。这里给大家一些建议：

1) 每周至少2-3次泛听练习，听力材料可以是任何自己感兴趣的内容，且第一遍听至少10分钟以上，不按暂停键，不看原文，不纠结是否听懂，就纯“磨耳朵”。

2) 考前的一段时间，每次练习只练短文听力。一开始，每天坚持听1篇，一篇短文要听2-3遍。慢慢地，以周为单位，从第2-3周开始增加为20分钟左右集中时间训练。最后，加为每次30分钟以上。

2、阅读训练

这个题量也是非常之大，要求75分钟内完成100道题，但只要掌握了方法也不难。和听力一样，托业阅读最重要的也是速度，语法和词汇都不会涉及很难的内容。在阅读文章之前一定要先看问题和相关选项，这样对原文的内容有一个预判，然后扫视原文找答案，短文读得仔细点，长的不用全读。在平时的训练过程中，看到英语文章先强迫自己扫读一遍，时间长了能力就会有提高。备考时间较充足的考生推荐《30天征服新托业阅读》。

阅读解题三步骤：

1)快速阅读文章标题，了解主题;

2)通读题目，划出关键词;

3)带着关键词浏览文章，寻找和所划关键词一致或同义的词句;

3、词汇训练

托业考试没有官方的词汇表，但有许多人总结出版的词汇书。如果没有充足的备考时间，可以不用特意去背词汇书。把平时训练中经常出现的一些高频词汇总结出来背一下还是很有必要的，比如几篇阅读文章中都出现的词，或者好几题的选项和题干中都涉及到的词，尤其注意那些长得像的容易混淆的词。

4、模拟题训练

推荐《托业考试一本通》，其中的模拟题难度适中。在做模拟题的时候，一定要按照规定的时间(45分钟+75分钟)，并且以紧张的状态完成模拟题。每做完一套模拟题，除了对答案，还可以根据分数换算表估算一下自己的分数。还有一点很重要的是每个题型错几道，以及每种原因错几题。

月学习计划(篇4)

计划学习

对于大多数人来说，学习是一件让人头痛的事情。学习需要花费时间和精力，但它却是让人成长、进步的必经之路。为了让学习变得更加高效和有收获，制定一个好的学习计划非常重要。

一、选择学习目标

无论是学习新的技能，提高自己的专业能力或准备考试，都需要先有清晰的学习目标。只有制定明确的学习目标，才能更好地规划自己的学习进度和方向。同时，学习目标需要足够具体，以便于制定可行的计划。

比如，如果您的学习目标是通过托福考试，那么您需要了解托福考试的各项内容，并对自己的语言水平有一个相对准确的评估，然后再根据自身的情况制定合理的学习目标，安排学习时间和内容。

二、分解学习任务

将大的学习目标分解成小的学习任务，有助于我们更好地规划学习进度。为了更好地分解学习任务，我们可以采用“分解-明细-操作性”三步法。

“分解”指将一个大的学习目标分解成若干具体的学习任务；“明细”指详细地列出每个学习任务的具体内容和要求；“操作性”指将学习任务进一步细化为可操作、可实现的小任务，以便于安排计划和监控进度。

例如，假设你的学习目标是通过学习英语提高自己的口语表达能力。你可以将这个大目标分解成若干个小的学习任务，比如听力练习、口语训练、阅读理解等；然后在每个学习任务下面明确列出相应的具体内容和要求，比如听力练习可以分为听力材料的选择、听力理解程度的评估、每日听力练习时间安排等；最后，根据这些小任务的具体要求制定可行的学习计划。

三、制定学习计划

制定学习计划有助于我们规划学习进度，确保学习任务按时完成。在制定学习计划之前，我们需要考虑以下几个问题：

1.学习时间：每天有多少时间可以用于学习？每周有多少时间可以用于学习？

2.学习状态：每个人的学习状态都不同，比如早上、中午、晚上、周末等等，需要根据自己的情况选择最适合自己的学习时间段。

3.学习内容：根据学习目标和分解出来的学习任务安排学习内容。

4.学习方法：根据学习目标和学习内容选择最适合自己的学习方法。

例如，如果您的学习目标是提高自己的英语口语能力，您需要根据自己的学习时间和状态，安排每天的听力练习、口语训练和阅读练习，然后再根据每个学习任务的要求，制定具体的学习计划，比如每天听力练习30分钟，口语训练30分钟，阅读理解30分钟，每周进行一次模拟口试等等。

四、监控学习进度

监控学习进度是保证学习计划顺利实施的关键因素，也是对学习计划效果进行评估和改进的基础。根据学习任务的难易程度和时间安排，我们可以设置相应的监控周期，每天、每周或每月都可以，以便于及时根据实际情况适时调整学习计划。

比如，在学习口语表达能力时，我们可以每周进行一次模拟口试，并进行评估和总结。每个学习任务完成后，我们也可以适时对进度、学习效果、学习方法进行反馈和总结，以便于更好地调整学习计划。

总之，制定一个好的学习计划对于学习至关重要。通过选择清晰的学习目标、分解学习任务、制定学习计划和监控学习进度，我们可以提高学习效率，节省时间和精力，使学习过程更加轻松愉快。

月学习计划(篇5)

主题：制定一个有效的学习计划

学习是一项长期的努力，需要不断的毅力和坚持。制定一个有效的学习计划，可以帮助我们更好地利用时间，提高学习效率，使我们的学习更加有序和精彩。本文将从以下几个方面谈谈如何制定一个有效的学习计划。

一、 计划的制定

在制定学习计划之前，我们首先需要考虑的是自己的学习目标。首先我们需要设定一个明确的学习目标，明确自己学习的目的和意图，这可以帮助我们更好地掌握所学知识，提高自己的学习效率，并在以后的学习中提高学习热情和兴趣。

其次，我们需要考虑自己的学习能力和兴趣。我们需要选定自己感兴趣的学科和领域，这样可以更好地调动自己的学习热情和动力，并将我们的学习过程变得更加愉快和有趣。

最后，我们需要制定一个具体而实用的学习计划。我们可以根据自己的学习目标和兴趣，合理地安排每天、每周、每月的学习计划。这个计划需要具体，明确，可行性强，可以帮助我们更好地利用时间，提高学习效率。

二、 计划的实施

制定好了学习计划后，我们需要认真执行计划。对于一个有效的学习计划，执行过程同样需要规律性和坚定性。

首先，我们需要养成一个良好的作息习惯。我们需要有固定的睡眠时间，并且早起的时间需要尽量保持一致性，这可以帮助我们保持精力充沛，在学习中更加专注和高效。

其次，我们需要保持每天的学习时间。我们可以根据自己的学习计划，制定每天的学习时间表，合理规划各科目的学习时间，在保证足够睡眠时间的前提下，需要尽量保持每天的学习时间的稳定性和规律性。

最后，我们需要将学习计划和实际学习情况进行对比，进行适时的调整和优化。我们应该认真总结自己的学习情况，发现自己学习中存在的问题，加强知识讲解，强化重难点，最大化地提高自己的学习效果。

三、 计划的评估和改进

制定一个有效的学习计划是一件重要而亦复杂的事情。在实际学习中，我们需要经常性地对学习计划进行评估，了解自己学习的效果，及时总结经验，优化学习计划。

首先，我们需要对自己的学习计划进行定期的评估。我们可以制订一个合理的评估周期，如每个月，每个学期，根据自己的学习情况来进行学习效果的评估。评估过程可以采用问卷调查，考试评分等多种方式，以期对自己学习过程中的优缺点进行分析，对自己的学习计划进行适时的调整和优化。

其次，我们需要积极寻求别人的帮助。我们可以向老师或长辈寻求帮助，在学习中遇到问题或者有困惑时可以寻求他们的帮助和指导，这可以更好地帮助我们克服学习障碍，提高自己的学习效率。

最后，我们需要保持良好的学习态度和习惯。我们应该始终保持正面积极的学习态度，坚持不懈地学习下去，并逐渐养成良好的学习习惯，一步步地提高自己的学习成效和水平。

总之，制定一个有效的学习计划并实施它，是成功学习的重要步骤。在学习计划的制定和实施过程中，需要时刻明确自己的学习目标和兴趣，养成良好的学习习惯和态度，以期最大化地提高自己的学习效率和水平。

月学习计划(篇6)

开学近1个月了，仍有一些初三生的“心”还没有完全收回来，晚上不睡，放学打游戏、看电视；早晨难起，上课迷迷糊糊，学习提不起劲头。笔者在此想和考生们重温“早起的鸟儿有食吃”的简单道理，以此提醒考生尽快进入学习状态。

一是学习要有明确的目标、计划。对于学习目的不明确、没有制订计划、不知从哪儿入手、动力不足的考生来说，要尽快制订一个详细的学习计划，并设定一个合适的目标，比如希望考上哪所学校，希望取得什么成绩等。学习计划最好要做得细一些，如每天、每月的学习时间怎么安排，自己力争在班级、年级里，在哪一科目上要达到什么目标，这次月考及期中考取得什么成绩，针对不足有何具体改进措施等。初三生不要怕订下计划后会有压力，因为适当的压力是必要的。正所谓“有压力才有动力”。

二是纠正“离中考还早着呢，到时候再努力也来得及。”的错误想法。实际上，一天天、一月月很快就过去了，看似点滴的积累和放松，结果会相差甚远。这些考生尽管知道中考开始倒计时了，但是在思想和行动上却跟不上，找不到感觉。笔者建议考生现在务必要“收心”，认真听讲、记笔记，做好学习复习计划，早进状态早受益。

三是汲取有益的经验和教训。今年升入高一的一名学生回顾自己中考经历时不无悔意。去年初三第一学期快结束时，他才找到学习的感觉，浪费了很多时间。“如果一开始就有计划地复习，跟着老师进度走，我肯定能考得更好。”其实有很多初三“过来人”都后悔当初没有好好抓紧时间，没有早早进入状态，否则结果会更好。

xxxx中考备战之心理调整方法

合理作息

考前最后冲刺中要劳逸结合，不可暴学暴嬉。最好是制订一份科学的作息制度，努力做到早睡早起，不开夜车，不打疲劳战。这样才能保证考试时具有充沛的精力，清醒的头脑。此外，复习期间的饮食也相当重要。此外，考前还可以通过洗温水浴、做深呼吸等放松的方法，解除心理压力。

增强自信

考生考前会遇到很多压力和挫折，情绪出现波动是正常的，但考生要有意识地加以控制，并及时调整，尽量使自己处于心平气和、情绪饱满的状态。通常的做法是通过积极的自我想象，体验过去的成功经验，以唤起自己的良好情绪，同时要学会放松，在出现紧张情绪时，采取深呼吸的方法慢慢呼气、吸气，同时放松全身肌肉。持续做3-5分钟的练习，也能缓解紧张情绪。考生可以在临考前，特别是在最后几天，每天默念几遍我一定能考好、我一定能成功等具有积极自我暗示作用的话语，来增强自信心。另外，考前几天，为了保持状态，每天还要做适量的练习，但不要再做难题了，做难题有时会挫伤自己的自信心。

学会倾诉

当你为考试而坐卧不安，担心焦虑时，不妨将你的感受说出来，老师、父母、朋友都是很好的倾听者。让他人与你共同分担，一个忠实的听众能帮助你减轻因紧张带来的压抑感。此外，你还可以把你的感受写成信，然后扔到一边，给自己留出一定的忧虑时间，随后再去解决。千万不可郁积在心，使压抑情绪潜滋暗长，最终忧虑成疾。

加强锻炼

科学研究证明，一些呼吸性的锻炼，例如慢跑、游泳或者暂时丢下书本散步于户外，看春华秋实，听蝉鸣鸟啼，置身于大自然怀抱，可使人信心大增，精力充沛。因为这些活动让人肌体彻底放松，消除紧张和焦虑。因此，繁忙的学习之外一定要抽出时间进行体育锻炼，务必拥有一个健康强壮的身体迎接考试的到来。

月学习计划(篇7)

学习计划的主题范文：

随着社会的发展，知识更新的速度越来越快，个人的学习需求也越来越高。从学生到职场人士，每个人都需要制定自己的学习计划，以便达到自己的学习目标。本文将从以下几个方面详细阐述学习计划的制定、执行以及效果评估的相关内容。

一、学习计划的制定

制定学习计划应该是一个有序的过程，我们可以根据以下步骤制定自己的学习计划：

1. 设定具体的学习目标

首先，我们需要明确自己的学习目标，这些目标应该具有明确性、可行性和可衡量性。比如，如果我们的目标是通过CET6或者雅思考试，就应该设定一个具体的分数目标。

2. 了解自己的学习能力和时间

我们每个人的学习能力都不同，有些人的记忆力强，学习快，但有些人则相反。要制定一个实际可行的学习计划，我们必须充分了解自己的学习能力和时间。

3. 制定学习计划

在了解自己的学习能力和时间之后，我们可以制定一个详细的学习计划。这个计划应该包括要学习的课程、学习的时间和学习的方法等。

二、学习计划的执行

制定好了学习计划，接下来就是执行阶段。在学习计划的执行过程中，我们要注意以下几个方面：

1. 珍惜时间，高效学习

我们的时间是有限的，要珍惜时间，把时间用在最有价值的事情上。在学习过程中，我们也要高效学习，选择有效的方法，避免浪费时间。

2. 调整学习计划

在学习的过程中，我们可能会发现我们所设定的学习计划并不适合自己，这时我们应该及时调整学习计划，使之更适合自己的学习能力以及时间上的限制。

三、学习计划效果的评估

在学习计划执行的过程中，我们需要对自己所做的成果进行评估。这些评估应该包括以下方面：

1. 自我评估

自我评估是最基本的评估方式，通过自我评估，我们可以发现自己学习过程中的不足之处，并及时改正。

2. 考试评估

通过考试评估，我们可以了解自己在学习过程中的成果和不足之处，从而对自己的学习进行改进和提高。

3. 意见反馈

寻求和听取他人的意见反馈，在学习中追求更好更高效，也可以更全面地了解到自己的优势和不足之处。

总结：

以上便是学习计划的相关内容，制定学习计划是非常重要的事情，只有制定出合理的学习计划并充分执行，才能助力我们达到最终的学习目标。

月学习计划(篇8)

一、指导思想。

1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做人民满意的教师，每天要研读1小时。

2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程；

二、读书目标：

1、通过学习教育经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过学习教育经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的教师。

3、通过学习教育经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4、通过学习教育经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。

5，深入学习传统文化，传播传统文化的同时提高职业道德修养，了解中国五千年传统文化深刻的内涵，丰厚历史文化底蕴，提高自身修养，为弘扬和传播民族文化精神做必要的知识储备。

6、通过学习，丰富自身个人文涵养，加强自身修养提高，与此同时提高教育教学能力、教育创新能力。

7、通过学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，通过阅读使自己业务精良，进一步提升教师的理念，开阔教师的视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。

8、在学习中反思自己教育教学理念，从而不断修正提高自己的教育教学行为与能力。读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，

月学习计划(篇9)

一、指导思想

1、把读书作为教师精神成长和专业化发展的需要，逐步养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己更新及理论素养、教育能力、人文素养的整体提升，争做满意的教师，每天要研读1小时。

2、读书要与反思相结合，提倡带着问题读书，研究问题，解决问题；读书要与实践相结合，学以致用，注重实效；要个人阅读要与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高，理解新课程，融入新课程，实施新课程。

二、读书目标

1、通过学习教育的经典理论，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。

2、通过学习教育的经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。

3、通过学习教育的经典理论活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。

4、通过学习教育的经典理论活动，丰富自身个人文涵养，强化自身修养。

5、读写结合，有所思就记录下来，旨在养成习惯。养成做读书笔记的习惯，养成固定时间读书的习惯，从书中反思自己。重点谈学习体会、感悟，提出思考性问题。

三、读书内容

1、《小学教学设计》、《小学数学教师》、《听窦桂梅老师讲课》

2、教育类的书籍：《家庭教育》、《夸赞孩子的艺术》

3、自己喜欢的文学性教强的书籍：杂志《读者》、《家庭》、《女报》外国经典名著等。

4、儿童文学：《淘气包马小跳》、《海蒂》秦文君小说系列

四、读书形式

1、个人自学为主，集中学习为辅。充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。及时认真地进行教学反思。让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。

2、网上阅读与文本阅读相结合

3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。

月学习计划(篇10)

本学期我将认真进行校本研修工作，将所学到的理论知识和教学经验融入到学校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真谛。

一、指导思想：

按照培训院的学习要求,本学期我将认真进行校本研修工作，将所学到的理论知识和教学经验融入到学校的教育中，借助同伴互助提高教育理念，感悟教育真谛。我个人的校本研修计划如下：

二、个人研修目标与要求：

1、通过学习校本课程，使自己的政治、业务素质在原有的基础上得到进一步的提高，加强自身的实际能力和教育创新能力，转变教育理念、教育行为，把教育理论落实到实处。

2、通过学习校本课程，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关怀和科学教育的勤学习善思考的新型教师。

3、积极参加学校组织的课题研究，提高教育教学科研意识和能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好榜样。

4、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。

5、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。

三﹑学习内容：

（一）个人读书

1.至少精读一本教育教学专著，书籍自己选定。

2.必须提交一篇个人阅读的读后感，并在个人播客中发表。

二）、听评课

1.听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听15节课。

2.每次听课后要认真填写听课记录本。

（三）教学设计

1.教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上公开课的教案。

2.量的要求：精选2篇。

（四）小组集中研修

1、认真做好集体备课工作。

2、充分发挥教研组的作用，并结合本组的具体实际开展教学研究。

3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。

4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”，以提高自己的教育教学水平。

5、学习《教师职业道德》，进一步提高师德。

6、学习《教师反思能力的培养与提高》，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提高。

（五）个人博客

1.个人博客是开展网络研修的主要平台，我们应继续做好个人博客。

2.充分利用好网络在线研讨，管理好个人博客。

3.量的要求：上传原创文章每月1篇以上，发表评论每月5条以上。

（六）研究论文

论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。

四、具体措施：

1、认真参加参与“片区教研活动”与“小组磨课”活动，将培训，教研、磨课学习所得，在具体的教学实践中尝试，，适合自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。

2、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。

3每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期至少读一本教育专著，每学期写一份经验总结或教学论文，每学期上一节公开教学研讨课。

4、认真的读一本有关教育的书籍，并及时反思。坚持写好教育教学随笔。

5、树立现代学生观，学会以发展的眼光看待每一个学生。相信学生的巨大潜能，并努力去探索发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体发展，努力做到因材施教。

6、利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，积极参与在线研讨。进行互相学习和交流。

月学习计划(篇11)

一、在校计划表

1、上课老师没有让讨论的时候不能和同桌说悄悄话，打乱课堂秩序。

2、在学校要有礼貌，见到老师时要问好，放学时要对老师说再见。

3、下课的时候，能够在操场上玩耍或在教室里安静地看课外书，不能追逐打闹。

二、作业质量计划表

写作业时要用正确的握笔姿势，把字写得工工整整，不能毛毛糙糙的，写错三个字扣一面红旗，如果这个星期内被扣掉五面红旗的话，这个星期则不能玩电脑。

三、放学后计划表

1、中午放学后，回家读一小时课外书。

2、下午放学后，回家第一件事就是写作业，写完作业后能够适当地出去放松一下。

四、作息时间计划表

1、每一天晚上八点四十开始洗漱，九点准时上床睡觉。

2、早上六点五十起床，做一做简单的运动。

3、七点半骑自行车上学。

五、游戏时间计划表

1、星期一——星期四不能玩电脑。

2、星期五——星期日能够玩电脑四十分钟。

六、学习成绩计划表

1、语文考93分以上。

2、数学考95分以上。

3、英语考97分以上。

七、写博文计划表

1、一周写一篇博文。

2、每一天评论二十人。

3、一天抽出十分钟做评论时间。

这就就是我的新学期计划，你们的呢大家一齐交流，让新学期充满惊喜，见证奇迹吧！

月学习计划(篇12)

一、研修目的

拟通过对陕西高职院校(重点是陕西工院)的质量管理现状调查及生态分析，借鉴国外职业教育(特别是德国应用科技大学)质量管理的先进理念和成功经验，探索和研究符合高职教育特点和规律的质量管理体系，期望能有助于我院教育教学质量管理水平进一步提高，有助于促进我院教育教学质量的稳步提升和学院竞争力持续增强。

这样的研修目的或者说这样的选题主要是基于以下背景:

1.“全面提高高等教育质量工作会议”精神

3月22日至23日，教育部召开“全面提高高等教育质量工作会议”。教育部部长袁贵仁在会上强调，要深入贯彻落实中央领导同志关于全面提高高等教育质量的重要讲话精神，按照教育规划纲要要求，转变观念、真抓实干、开拓进取，推动我国高等教育实现由大到强的历史新跨越。学院要求教职员工结合《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》深入学习和贯彻此次会议的精神。

2.教育教学质量提升计划

教育教学质量的提升必须依赖于学院质量管理长效机制的完善、落实和持续改进。总体来看，目前我院质量管理还存在较大的改进空间。学院实施“教育教学质量提升计划”中的项目三 “进一步深化教学改革，积极推动教学管理创新”的主要任务就是要解决教育教学质量管理中的制度、文件、标准等问题。这对我院的质量管理工作提出了更高的要求，也必将促进我院质量管理工作进一步规范化、制度化和科学化。

3.赴德进修班培训流程表

认真研读了学院和德国BSK共同制定的“中方高职院校教师暑期赴德进修班培训流程表”后发现，第二周的周一全天培训的都是“德国高校专业和人才培养质量的控制和管理”。另外，其他几乎所有的培训内容都直接或间接与教育教育质量管理相关。由此足以看出，学院对于教育教学质量的重视程度以及对教师赴海外进修培训之期望所在。

4.个人情况

目前，本人负责的院级课题《基于ISO9000族标准的陕西高职院校质量管理研究》和高职教育研究会立项课题《基于ISO9000族标准的高职院校质量管理研究》已经在进行相关的调查研究(后附教职员工的调查问卷)和研究论文的写作。另外，本人曾在学院行政系统工作多年，后一直在教学一线工作，对行政管理和教学一线的情况都比较了解，而且具有ISO9000质量管理体系内部审核员资格。从个人情况来看，已具初步备研修“高职院校质量管理”命题的基本条件。

二、研修内容

通过对ISO9000族标准、质量管理理论、教育生态理论等相关文献的学习和对陕西高职院校(特别是我院)质量管理现状的调研，从质量目标，管理职责，资源管理，产品(教育教学服务)实现，测量、分析和改进以及体系文件等方面探索和研究基于ISO9000族标准、符合高职教育规律的质量管理体系。

三、研修计划任务安排

近期的研修计划是：在原有调查基础上完成全部调查任务，之后撰写调查报告，在此期间，继续学习相关文献并撰写论文1篇，研修结束，撰写研修报告1份。如果有幸可以赴德进行研修，将对德国职业教育的质量管理进行深入学习和研究。

任务

继续完成陕西高职院校质量管理现状的调查

统计和分析调查数据 撰写调查报告及论文

备注 重点调查我院情况 学习相关文献 学习相关文献 前提是赴德成行 结合我院实际情况

20xx.8 深入学习和研究德国高校质量管理的先进理念和成功经验 20xx.9

撰写研修报告

四、预期成效

通过该项目研修，将促使本人教育教学质量管理管理的理念进一步转变，促进本人的教学工作，特别是对于方法的应用和过程的控制。调查报告将能基本反映目前陕西高职教育质量管理的现状及问题，期望能引起相关职能部门的重视。论文和研修报告将反映本人对于高职院校(主要是我院)质量管理的一些观点或建议，期望能够对我院的教育教学质量提升计划的实施起到些许的促进作用。预期成果见表2。

成果 调查报告1份 论文1篇 研修报告1份

有助于了解质量管理的现实状况 包含相对先进的质量管理理念和建议 包含质量管理系中的部分重要“文件”

五、结束语

本人是在两项在研课题的研究基础上拟定的此研修计划，通过计划的实施，无疑可以促进这两项课题的研究。但本人最期待的是这项研修可以对我院教育教学质量的提升起到一定的促进作用。

月学习计划(篇13)

为了提高广东市场美容师整体素质及对公司产品的认可，广东市场部现在计划在每季度召开一次的美容师提升会，目前在12月是第一场，也是为了借新品上市把我们好产品迅速的推广于市场，现申请于12月19日至12月21日（时间暂定）在广州附近山庄召开封闭式美容师培训会，会场限定美容师人数最高80人。 一、参加办法： 1、返单20xx元一个名额

2、每家店另按每人缴纳300元培训费。

注：考试合格者可以用培训费换购面价900元产品，未合格者不与返还 二、会议流程：

四、成绩速递及汇报战果

会议结束后将把每天培训的表现总结出成绩，根据表现分为报喜

书和勉励书，并把每天的考试卷子及每天评语单独送到每家美容院老板手中。

五、筹备进展安排

1、时间安排根据节日暂定为12月19日至12月21日 2、会前宣导

●会议半个月之前为部门员工在市场宣导及造式 ●与老板沟通员工提高素质及学习提高销售 3、邀约

●正式邀约：20xx年12月4日至20xx年12月17日 ●人数确定：20xx年12月17日 4、物料准备

●于12月17日前准备完毕并封箱打包 5、会前培训及分析 ●会议流程和分工安排

●会议注意事项和统一接待服务用语 ●队长带队的方法及技巧 ●培训会议用的舞蹈

●分析店家及个人情况，针对性的安排 6、物料清单

六、费用预算

1、计划销售额及参与人数

●预计完成任务额：此次是广东市场在整合后做的第一场会，很多老板在用观望的态度，在此次借新品上市介绍新品并迅速的铺开，预计当月能完成100%以上（即34万以上），其中重要目的是为了20xx年的销售铺垫，达到美容师在新一年中多销售我们的产品，并认可和重新找回宝宣公司之前培训的狂热风暴。

●预计参加人数：预计参加本次培训会的人数为80人 2、预计费用支出

广东市场部

20xx年11月14日

教育推广部提供主持稿部分： 1． 活动开始前言部分 2． 介绍致词人

3． 本次活动流程，目的，会场注意事项 4． 讲师简介 5． 活动结束语

主持稿 前言，介绍致词人：

各位亲爱的伙伴们大家中午好！欢迎各我来到山清水秀的花都度假村。一路上舟车劳顿的，各位辛苦了。

我是本次活动的主持人，···。感谢公司给予我这样的机会，更感谢各位美容业界的精英们的到来。

常言道秋天是收获的季节，其实我觉得，与我们宝宣一起，一年四季也可以收获到硕果累累。就像今天，宝宣公司特邀请各位一同来感受我们挚爱的硕果-------宝宣的企业文化，激励课程，新品培训。希望透过这样的集训，让各位可以过个丰收年！ 现在我们有请222222上场为我们致词同时介绍宝宣美丽且撼动人心的企业文化。

6． 本次活动流程，目的，会场注意事项

看望我们宝宣的企业文化介绍，相信各位对于宝宣人的独立，认真，执着，全心全意为客户服务的精神感动。

数学学习计划(锦集13篇)

怎么开始写范文呢？其实，优秀与平庸的文章有着明显的差异。通过分析范文的结构，我们可以看出文章的限制以及可拓展性。我们为您准备的“数学学习计划”，一定能够协助您创造出卓越的文章。相信在阅读此篇文章后，您一定会有所收获！

数学学习计划(篇1)

数学学习计划

数学是一门智力的、严谨的科学，是人类文明发展的重要基石之一。对于学生来说，学好数学不仅有助于理解其他学科知识，还可以培养逻辑思维，提升数学素养和解决实际问题的能力。因此，制定科学合理的数学学习计划对于每个学生都是非常重要的。

一、制定计划前的准备

在制定数学学习计划前，我们需要做好一些准备工作。首先，需要做好对数学学科知识的分析，确定自己掌握的知识点和薄弱点。其次，需要考虑学习数学的时间和学习环境等因素。最后，还需要给自己制定明确的学习目标和计划。制定学习目标时，要考虑自己的水平和阶段性，避免制定过高或过低的目标。

二、制定计划的重要性

制定数学学习计划的重要性不言而喻。制定计划可以帮助我们合理规划每天的学习任务，减少学习压力，增加学习效率。通过计划，我们可以了解到自己应该学习哪些知识点，掌握哪些基本技能，深度挖掘数学知识，达到系统掌握的目的。同时，还可以帮助我们梳理数学知识的内部逻辑关系，建立知识体系，为学习其他学科知识打下坚实的基础。

三、制定计划的具体方法

制定数学学习计划的具体方法主要有以下几个步骤：

1、分析考试内容和学习书目，确定学习时间和学习进度，给自己制定适当的学习任务。

2、根据自己的学习进度和学习目标，选择合适的学习方法。不同的人有不同的学习偏好和风格，可以根据自己的特点选择适合自己的数学学习方法，如口诀、图形、联想等。

3、制定具体的学习计划。根据上述分析，制定出具体的学习计划，明确每天需要完成的学习任务和目标，可以设置一些里程碑来衡量自己的学习进度。

4、及时修正自己的学习计划。学习计划是动态的，需要根据自己的实际情况及时修正和调整，以达到最佳的学习效果。

四、计划实施中需要注意的问题

在实施数学学习计划时，还需要注意以下几个问题。

1、要坚持学习。坚持学习是提高数学成绩的关键，只有不间断地、持之以恒地学习，才能真正掌握数学知识，提高数学水平。

2、要多做题。做题是提高数学成绩的重要方式之一，做题可以帮助我们发现自己的薄弱点，提高解题能力，熟练掌握基础知识点。

3、不要死记硬背。死记硬背可以短期内提高数学成绩，但并不是长久之计，只有真正理解数学知识点的内涵和外延，才能够在数学上无往不利。

4、要注重实际应用。数学不仅仅是解题，还可以广泛应用于生活的各个方面，如经济、金融、物理等领域，注重实际应用可以帮助我们更好地理解数学的本质和意义。

总之，数学学习计划是提高数学成绩、加强数学素养的有效手段，对于学生来说是必不可少的。只有制定好了科学、合理的数学学习计划，才能在数学学习的路上走得更加稳健，收获更多的收获。

数学学习计划(篇2)

本文将分享如何制定一个高效的数学学习计划。数学是一门对很多人来说具有挑战性的学科，但是只要有一个好的学习计划，就能够帮助我们更有效地掌握数学知识。下面是一些建议，希望对大家能有所帮助。

第一步：制定目标

在开始制定数学学习计划之前，你需要先明确你的目标。考虑一下你的数学程度和期望的提高程度。你是否想要提高考试成绩？是否希望掌握某一特定领域的知识，比如几何、代数或统计学？这些细节需要在目标中明确。

第二步：评估你的数学程度

接下来，你需要对自己的数学水平进行评估。通过评估你的强项和弱项，有助于你找到数学学习计划中需要特别关注的领域。你可以参考教材或者与老师、同学进行交流来评估自己的数学水平。

第三步：制定课程表

根据你的目标和评估结果，你可以为自己制定一个课程表。在课程表中，你需要明确你计划学习的知识点，以及你打算花费的时间。将每个知识点都划分为较小的块，这使你更容易掌握它们，同时也使计划更加具体明确。

第四步：选择教材和工具

你需要选择一些教材来帮助你学习。在选择教材时，尽量选择质量较高、内容较全面的教材。除了教材，你可能需要一些计算器或者类似的工具来帮助你解决问题。确保你熟练掌握这些工具的使用方法。

第五步：学习计划的实施

学习计划需要你严格地按照自己的课程表每日学习相应的知识点，不断地夯实基础，并且每日进行足够的练习。在学习过程中有任何疑问，可以充分利用老师、同学或网上资源进行交流和讨论。

第六步：检查和反馈

随着学习计划的进展，你需要对自己的学习进行检查，看看你是否按照计划进行学习。检查自己的成果，看看你是否已经掌握了目标知识点。如果没有，那么你需要重新检查你的教材及学习方法，通过调整你的学习计划来实现你的目标。

总之，制定一个高效的数学学习计划需要很多努力和耐心。在计划实施的过程中，你需要掌握好自己的学习进程，不断进行修正和调整，从而更适合自己的学习需求。如果你能够坚持按照学习计划进行学习，并且用正确的方法去学习，那么你将会一步步地掌握数学知识，并取得更好的成绩。

数学学习计划(篇3)

一、引言

语文和数学是我们学生中最重要的两门学科，它们都是我们日常生活中必不可少的知识。为了更好地掌握语文和数学，我们需要提高自己的学习效率，制定好实际可行的学习计划。

二、语文学习计划

1.阅读报纸、杂志

阅读报纸、杂志可以拓展我们的知识面，提高我们的阅读能力和阅读速度。每天花半小时的时间阅读报纸和杂志，可以帮助我们了解最新的时事新闻、国内外动态以及各种知识。

2.看电影、电视剧

在看电影、电视剧的过程中，我们可以学习到各种生动的语言表达，这样能够更好地帮助我们提高听力和口语能力。此外，我们还可以通过观察人物形象和情节来提高自己的表达能力。

3.写作练习

写作是语文学习的重要部分，要提高写作能力就需要多多练习。我们可以在老师的指导下，每周写一篇文章，加强对语文知识点的掌握。

三、数学学习计划

1.每周做一次试卷

做试卷可以锻炼我们的解题能力和思维能力，帮助我们更好地掌握数学知识。每周花半小时时间做一次数学试卷，不断地巩固和提高自己的数学能力。

2.合理利用工具

利用数学工具可以更好地帮助我们理解数学知识。数学工具包括计算器、尺子、角尺等，它们可以帮助我们更快速、更准确地解决数学问题。

3.找到自己的疑难点

我们需要找出自己的数学疑难点，针对性地进行练习和学习。如果我们发现自己在某个知识点上掌握不够扎实，可以向老师或同学请教，也可以自己查阅资料进行更深入的学习。

四、总结

制定好语文和数学学习计划对于我们的学习非常重要，要学会利用好时间，提高学习效率。同时，我们还需要在学习中持之以恒，不断地进行自我反思和总结，找到自己的不足和优点，以便更好地完善自己的学习计划，达到更好的学习效果。

数学学习计划(篇4)

数学在我们的日常生活中扮演着至关重要的角色。我们也都知道，数学是一门非常复杂和抽象的学科，需要花费大量的时间和精力才能理解和掌握。因此，为了更好地学习数学，制定一个科学合理的数学学习计划非常重要。

第一步：明确学习目标

在制定数学学习计划之前，我们需要明确自己的学习目标，比如想提高数学成绩，想通过数学竞赛等。不同的学习目标会导致不同的学习方法和学习重点。因此，我们需要根据自己的学习目标来确定数学学习计划。

第二步：查漏补缺

可以通过老师布置的作业或者教材上的测试来进行自我评估，找出自己数学知识上的短板，然后对这些知识点进行查漏补缺。可以通过做题和阅读相关的参考书籍进行系统学习。

第三步：选择合适的学习资源

在选择学习资源时，需要仔细考虑。有时候其中某些资源可能会浪费你的时间和金钱，所以要谨慎选择。可以利用网络资源，查找相关的学习资料，并利用在线课堂和视频讲解来提高数学掌握能力。

第四步：培养自己的思维能力

数学学习不仅要掌握知识，还需要培养思维能力。可以通过解题和思考，运用多种解题思路和方法来发现具体问题的解决方法。并且多锻炼自己的逻辑思维能力，努力进行数学思维训练，锻炼自己的思考和分析能力。

第五步：制定学习计划

要充分利用自己的时间，制定一个合理的学习计划是非常必要的。确定每周需要学习的知识点，安排每天具体的学习任务，合理规划每日的学习量。在学习中要注意合理分配时间和注意力，并且要保持信心和努力的心态。

第六步：定期巩固和回顾

数学学习是一个长期的过程，长时间不复习会影响之前所学的基础知识。因此，我们需要定期地进行巩固和回顾。可以通过系统的练习和习题来深入理解和巩固所学知识，保持数学知识的连贯性和完整性。

总之，制定一个科学合理的数学学习计划非常关键。通过以上的步骤，我们可以更好地履行数学学习的责任，提高学习效率和学习质量。做好数学学习计划，你会发现数学不再那么枯燥，而是变得有趣且得心应手！

数学学习计划(篇5)

数学月考前学习计划

由于数学的难度较大，对于许多学生而言，有时候在学习这门学科时会出现原地打转、付出努力却得不到满意结果的状况。因此，在数学月考到来之前，对于每位学生而言，都需要制定一份合理的数学学习计划，以便更好地备考。

第一步：分析试卷难度

在月考之前，首先要分析过去的几次考试，找出试卷中难点及易错题，这些都是需要注意的地方，并且有必要反复练习。可以从同学、老师甚至互联网上找到相应的练习题，并进行独立思考，找出其中的规律。

第二步：备齐相关工具

在开始复习之前，应该将所有必要的工具都备齐。例如，计算器、几何工具、笔记本等等，让这些工具时刻在手边，对于解题、记录笔记等方面都会大有裨益。

第三步：制定复习计划

对于数学来说，每一个知识点都必须透彻掌握，因此要根据自己的情况，制定一个适合自己的复习计划。复习计划应该考虑到每个章节的时间，从而合理分配每个知识点的学习时间。要注意的是，在复习过程中，一定要固定每天学习的时间，不断追求进步，才能够取得学习的效果和进展。

第四步：进行练习

复习过程中，适当的练习是必不可少的。根据自己的学习进度，选择相应的练习题进行练习。对于弱项要反复练习，重点把握常出题型，对于选择、填空题一定要逢考必会。

第五步：建设知识框架

在学习过程中，应该建立针对数学的知识框架，并且不断完善。将已学的知识点整理成思维导图，根据知识点的联系对思维导图进行调整，这样有利于加深印象、突破思维定势、厘清知识点之间的关系。

第六步：查漏补缺

在月考之前，一定要在考试之前最后一周进行统一的复习，回顾和补充自己学习过程中的问题，对于不理解的地方及时找老师询问和和同学讨论。

总之，数学月考前的学习计划对于每个学生都至关重要。只有制定出适合自己的复习计划，才能更好地备战月考。上述的几点复习计划对于学习数学的同学们来说是很有帮助的，最关键的是自己的实践。同时也希望每位同学都能在月考中取得好成绩，不断进步。

数学学习计划(篇6)

数学是一门很重要的学科，在我们的日常生活中有着广泛的应用。初中阶段是数学学习的重要阶段，也是建立数学基础的重要时期。

作为初三的学生，我认为，学习数学需要制定一个良好的计划，才能在这个阶段取得更好的成绩。下面是我个人的学习数学计划，希望对其他初三学生有所帮助。

一、每天学习时间

为了保证数学学习的效果，我们需要每天都有专门的时间来学习数学。从星期一到星期五，我会给自己每天安排半个小时到一个小时的数学学习时间，从下午放学后到晚上10点之间，这个时间段相对比较稳定，方便自己制定计划，并更好地保证学习效果。

二、预习新知识

初三阶段，数学的难度逐渐加大，新知识也比较多。为了更好地掌握新知识，我会在上课前预习一下相关知识，这样可以更好地理解和掌握上课中老师讲的内容，也可以方便自己在课后复习。

三、积累错题和笔记

在做习题的过程中，我会把做错的题目进行整理，然后进行复习。录入电脑或者练习册里面，观测个人错题的数量和比例，是自己学习进步的一个标志，因为只有把错误及时的进行纠正，才能保证不再出现同类错误，这也是检测自己学习效果的一个重要指标。同时，我也会记录一些自己的笔记，将重点内容和关键点整理出来，方便自己在复习时加深理解。

四、做练习题

通过做练习题，可以更好地巩固自己所学知识，也可以帮助自己发现知识点中的疑问，摸清自己的掌握程度。我会定时定量地进行做题，提高自己的答题速度和准确率。

五、参加数学竞赛

数学竞赛是检验自己数学学科掌握程度的重要方式。在初三阶段，我会更加积极地参加校内外的数学竞赛，提高自己的思维能力和数学解题能力。

六、交流合作

学习数学需要交流合作，和同学互助才能更好地理解彼此的知识点和检验自己的知识点。在学习中，我希望和同学进行交流合作，相互促进，取得更好的成效。

以上是我个人的学习数学计划，希望能给其他初三学生提供一些启示。相信只有认真制订学习计划，严格执行，才能在数学这门课程上取得更好的成绩，顺利地进入高中阶段。

数学学习计划(篇7)

数学是一门非常重要的学科，也是我们人类理性思维的体现。无论是在学业上，还是在日常生活中，数学都随处可见。因此，我们有必要制定一份科学合理的数学学习计划，以提高自己的数学素养。

第一步：明确学习目标

在开始数学学习之前，我们需要明确自己的学习目标。是否是为了提高自己的成绩，还是为了扩展自己的知识面，在数学领域深造？不论目标是什么，都需要明确自己的需求和期望，以有的放矢地制定学习计划。

第二步：学习方法选择

接下来，需要选择一种适合自己的学习方法。数学的学习方法很多，可以通过自学、辅导班、网络课程等方式进行学习。重要的是选择一种方便自己掌握知识点的方式。如果是薄弱科目，可以选择辅导班课程进行加强训练。如果时间比较充分，可以通过自学来掌握知识。

第三步：学习计划制定

制定合理的学习计划是提高成绩的关键。需要建立一个科学合理、可操作性强的学习计划，以确保学习不会因为忙碌而出现断档。学习计划可以从每日计划入手，分别规划课外时间、课时学习、作业和考试备考等。另外，制定计划的时候要注意留出足够的时间进行复习和巩固，这样才能够确保知识点能够被巩固。

第四步：学习时间合理分配

当我们制定了合适的学习计划之后，需要对学习时间进行分配。在学习数学过程中，不能一口气学习到极限，需要适度休息，保证身心健康。在日常生活中，留出时间进行体育运动、娱乐和交友等活动，不要忽略人际关系和家庭生活的重要性。

第五步：学习笔记整理

在学习过程中，一定要认真做好笔记。笔记的制作有助于记录学习成果和知识点，方便日后的复习。可以将每次课堂学习内容进行笔记整理，方便自己复习。

第六步：自我评估

自我评估也是学习计划中必不可少的一环。需要在学习期间进行自我评估，针对自己的学习情况，发现自己的不足，加强自己的学习弱点，提高自己的数学素养。

总之，数学学习计划是一个全面系统的计划。制定合理的数学学习计划能够让我们更高效地学习数学知识、提高成绩，做到心中有数，自信面对挑战。希望这份计划对你有所帮助，提高你的数学能力。

数学学习计划(篇8)

语数学习计划

近年来，语数两科成为中小学教学中的重点科目，学生要想在这两科上取得好成绩，需要有一定的学习方法和计划。以下是一个针对语数两科的学习计划，希望对广大学生们有所帮助。

第一步：制定学习计划。

首先，我们要明确自己的目标，是想提高语数成绩还是想彻底掌握语数知识。然后，我们要根据自己的实际情况，制定出科学合理的学习计划。学习计划一定要细化到每一天、每一节课，保证每一天都有进步，而不是急功近利，三天打鱼，两天晒网。

第二步：优化学习环境。

一间舒适宽敞的学习环境会让学生的学习效率大大提高。学习环境应该保证充足的阳光、通风良好、书桌整洁以及避免嘈杂的环境，可以放一些静音的背景音乐，最好还有几个窗户，让空气流通。在这样的环境下，可以提高我们的学习效率，使我们更加专注于学习。

第三步：学习方法与技巧。

要想学好语数，光有学习计划是不够的，还需要掌握一些学习方法和技巧。语数学习的关键在于理解，如果不理解就要多做题，通过做题能够加深对知识点的理解。另外，还要多看一些优秀的作文和数学题解，多借鉴别人的长处来提高自己的思路和能力。

第四步：保持耐心和恒心。

学习语数需要很强的耐心和恒心，有时候我们会遇到不知道怎么做的数学题或者不清楚文章含义的时候，这时候我们一定要坚持下去，不要放弃，不要急于求成，尽量去想，多靠自己的思考来解决问题。

综上所述，要想学好语数的前提是有一个科学合理的学习计划，学习环境要优化，掌握一定的学习方法和技巧，再加上保持耐心和恒心，相信就能够在语数学习中获得成功。

数学学习计划(篇9)

作为学生，在学习过程中不仅需要关注单一学科的成绩，还需要将注意力细分到各科目的学习上，那么我们应该如何制定出合适的学习计划呢？本文将为大家介绍如何制定出一份较为完善的语数学习计划，并为大家提供相关的范文。

一、制定语数学习计划的步骤

1.明确学习目标：首先需要明确自己的学习目标，包括期望达到的成绩和所需付出的时间。

2.梳理学习内容：列出所需要学习的知识点和难点，对照考纲和教材进行分析。

3.确定学习方法：根据自己的学习习惯和接受能力，选择适合的学习方法，例如刷题、做笔记等。

4.制定具体计划：根据实际情况，将学习时间、任务和复习安排制定出来。

5.落实学习计划：坚持执行学习计划，定期进行反思和调整。

二、语数学习计划的范文

1.初中语数学习计划

学习目标：期望数学成绩在班级前5名，语文成绩在班级前10名。

梳理学习内容：数学：线性方程组、函数、空间几何；语文：修辞手法、文言文阅读、写作。

确定学习方法：数学：刷题和画图；语文：阅读典型文章、记笔记和写作训练。

制定具体计划：数学：每周安排3个晚自修时间用于刷题和画图，每周末用2小时做模拟试题。语文：每天晚自修阅读典型文章，每周两次写作练习，周末进行模拟考试。

落实学习计划：每日按时完成任务，并定期调整和修改学习计划。

2.高中语数学习计划

学习目标：期望数学和语文成绩都能达到80分以上。

梳理学习内容：数学：微积分、常微分方程、向量代数；语文：诗歌鉴赏、文学常识、小说阅读与鉴赏。

确定学习方法：数学：刷题和做笔记；语文：背诵经典诗歌，阅读小说，写读书笔记。

制定具体计划：数学：每周安排3次晚自习进行刷题和记笔记，周末进行模拟考试。语文：每周安排2个晚自习背诵经典诗歌、阅读小说和写读书笔记，周末进行模拟考试。

落实学习计划：每日按时完成任务，并定期调整和修改学习计划。

三、总结

制定语数学习计划对于学习的提高起到至关重要的作用。我们应该认真制定出适合自己的学习计划，并坚持执行，相信我们一定能取得优异的学习成绩。

数学学习计划(篇10)

一、总体计划

1.复习计划

（1）检查知识点

学生可以先了解数学月考所涉及的知识点，对于学渣而言，一定不要忽略掌握基础知识的复习。

（2）梳理知识点

自己动手整理各类题目和解题方法，并进行分类归纳，方便自己在学习时可以更好地掌握。

（3）针对性复习

每个学生的薄弱环节不一样，可以针对性地加强弱点的学习。

2.复习内容

（1）知识点的掌握

考过的知识点都要复习到位，掌握相关的定义、定理、公式和解题方法。

（2）题目的练习

学生需要重复地练习重点突出的题目，并加以总结和分析，以免考试时犯同样的错误。

（3）不断地应对测试题

学习计划应该要加入一些测验题目，这样有助于提高学生的应对考试的能力，并及时调整学习计划。

二、四步学习法

1.第一步：先预习

如果学生已经开学未久，那么在月考前建议先进行一次课程预习，让自己在考试前更全面地知晓知识点。

2.第二步：做题

重心放在做题中，解题时要注意各种解法，比如通用方法、套路方法等。

3.第三步：错题的记忆

错题的记忆也十分重要，这让学生对犯的错误印象更加深刻，避免再次犯同样的错误。

4.第四步：查漏补缺

月考之前，学生要对自己整个所学知识点进行一次梳理，并查漏补缺。破坏性的输出是制造价值的前提，这一互联网时代的“闯关学习法”在应试中也同样适用。

三、拓展阅读

1.数学学科基础算法

想要在数学学科上持续打胜仗，就必须深入学习相关的知识点，比如高斯等算法，知识面扩展之后也会给考试带来更强的保障。

2.跨学科拓展学习

近年来，各项新领域的技术发展迅猛，也要注意到跨学科领域的重要性。比如，信息技术与统计学、计算机科学与控制科学的结合等新概念的出现，均标志着数学学科所涵盖的领域进一步扩展，借此机会进行学习也是非常有必要的。

四、总结

数学学科的学习有时候需要方法，更需要逐步地沉淀。考前有一个完整、可行的学习计划十分重要，即使思路并不完美，这个学习过程依旧展现了思考与付出，大家都值得一次奋斗与升华的机会。

数学学习计划(篇11)

主题：制定高效的语数学习计划

语数学习是中小学生学习中必不可少的一部分，对于孩子们的成长和发展都有着非常重要的作用。然而，语数学习并不是一件简单的事情，需要孩子们付出大量的时间和精力，才能够取得好的成绩。因此，制定一份高效的语数学习计划是非常必要的。下面，本文将介绍一些制定高效的语数学习计划的方法和技巧。

一、分析孩子的学习状态

首先，我们需要了解孩子的学习状态，明确孩子的学习优势和劣势，找出孩子的学习瓶颈，然后针对性地制定学习计划，从而达到事半功倍的效果。对于语数这两门学科来说，我们可以从以下几个方面进行分析:

1.听说读写能力：孩子的语言能力和阅读能力是语文学习的重点，而且往往是决定语文成绩的关键因素。在制定语文学习计划时，我们应该针对孩子的听说读写能力，制定相关的练习计划。

2. 数学基础知识：数学是一门关注基础知识的学科，如果基础不牢固的话，很难有进一步的发展。在制定数学计划时，我们应该重点关注孩子的基础知识，加强孩子的基础学习，如数学公式、定理等。

3. 弱点分析：针对孩子的每一个语数学习中的弱点，我们应该制定相应的提高计划，从根本上解决问题。

二、合理安排学习时间

合理安排学习时间很重要。我们可以根据孩子的学习状态和学习任务，设定适当的学习时间。在排定学习时间表时，我们应该注意以下几个方面：

1.时间的长短：孩子的体力和注意力有限，不能让他们学习太长时间。

2.学科的重心：高重要性的学科应该放在学习的前面，以保证孩子的注意力和精力都能集中到学习的重点上。

3.学习的难度：难度高的学科或者难度大的任务可以安排在孩子头脑最清醒的时间段内，以充分利用孩子的时间和精力。

3.时间分配：如果希望孩子能成为高效的学习者，就需要按照一定的时间分配，在不同的学科和任务间进行切换。这个技巧可以锻炼孩子的换思维的能力，避免学习的时候被困住。

三、制定目标与计划

制定目标和计划的重要性不言而喻。通过明确的目标和计划，可以让孩子对自己的学习有更为清晰的认识，有助于提高他们的学习效率。在制定目标和计划时，我们需要注意以下几个方面：

1.制定具体目标：将抽象的目标具体化，例如具体的考试成绩和具体的任务完成情况。

2.设定时间节点：将目标分解成具体的任务和计划，并设定好完成任务的时间节点。

3.提供反馈和调整：及时根据孩子的学习进度和反馈进行调整，让学习计划更加贴近孩子的实际情况，让孩子有更大的信心和成就感。

四、营造良好的学习环境

良好的学习环境可以帮助孩子集中精力和提高学习效率，所以在制定语数学习计划时，我们不能忽视学习环境的重要性。以下几点可以帮助我们营造一个良好的学习环境：

1.清洁和整洁的学习环境可以带来愉悦的学习感受和有效的学习氛围。

2.低噪音的环境可以帮助孩子集中精力和专注学习。

3. 放置一些学习工具和装饰，比如文具、学习资料、课本等可以为学习环境带来一些积极和有利的学习氛围和感受。

总而言之，制定高效的语数学习计划是一个复杂的过程，需要家长和孩子们共同参与和合作。通过以上几点方法和技巧，希望能够帮助到家长和孩子们，让孩子们在学习过程中取得更好的成绩。

数学学习计划(篇12)

数学教育概论学习计划

作为中小学数学教师，我深知数学教育的重要性和存在的问题，决定开展数学教育概论学习计划，以提高自身的教育思想和教育能力，为更好地推进数学教育事业做出自己的贡献。本学习计划的主题包括以下四个方面：

一、数学教育的现状和问题

当前，数学教育存在许多问题，如授课方式单一、应试化、知识盲点多、数学学习兴趣不浓等。了解数学教育的现状和问题，有利于我们更好地掌握数学教育的发展脉络和趋势，有针对性地制定教学计划、产生教育思考。

二、数学教育的教育思想和方法

数学教育的教育思想和方法是影响数学教育的核心因素，了解、掌握和运用教育思想和方法是提高教学质量的必要条件。本部分内容将重点学习和掌握传统教育思想和现代教育思想，如启发式教学、探究式教学、游戏教学等数学教育方法。

三、数学教育的教学内容

数学作为一门基础学科，其教学内容的严密性和逻辑性是不容置疑的，了解数学的教学内容是提高数学教育质量的前提要素。本部分内容将重点学习初中、高中阶段的数学教学内容体系，包括数学基本概念、数学方法、数学应用等。了解数学教学内容，可以有效指导我们制定精准的教学计划和安排教学进度。

四、数学教育的教师素质和评价标准

教师素质是影响教学成效和学生发展重要因素之一，了解教师素质和评价标准对数学教育事业的发展具有重要意义，对于指导教师的自我成长和职业发展具有很大的启示作用。本部分内容将重点学习和掌握数学教师的教学思想、教学能力和职业素养等方面的知识和技能，掌握教师评价的原则和标准，和不同评价标准的背景和涵义。

综上所述，本数学教育概论学习计划将从数学教育的现状和问题、数学教育的教育思想和方法、数学教育的教学内容，以及数学教育的教师素质和评价标准四个方面展开，对数学教育的各个方面进行了详细论述，旨在帮助我们全面理解数学教育，提高我们的教育思想和教育能力，为推进数学教育事业做出自己的贡献。

数学学习计划(篇13)

一、学习目的

数学教育概论是数学教育学科的一个重要部分，是将数学知识与教育学相结合的学科。通过学习数学教育概论，可以获得对大学数学教育的基本认识，了解数学教育的理论和实践，提高自身的教育素养和掌握数学教育研究的基本方法。因此，我的学习目的如下：

1. 了解数学教育的发展历程和现状；

2. 掌握数学教育的基本理论；

3. 熟悉数学教育的教学模式和方法；

4. 学习数学教育实践的案例和经验；

5. 提高自身的数学教育素养。

二、学习内容及进度

在学习过程中，我将按照以下主题分别学习：

1. 数学教育的概念、意义和发展历程；

2. 数学教育的基本理论：教育心理学、教育学、数学方法论等；

3. 数学教育的课程设置、教学模式和方法；

4. 数学教育实践中的案例和经验；

5. 数学教育问题与探讨。

具体学习进度如下：

第一周，学习数学教育的概念、意义和发展历程，阅读相关文献，筛选出有代表性的经典著作进行深入阅读和分析。

第二周，学习数学教育的基本理论，包括教育心理学、教育学、数学方法论等，阅读相关文献，同时结合自己的实践经验进行思考和总结。

第三周，学习数学教育的课程设置、教学模式和方法，包括课程目标的设定、课程内容的选择、教学方法的运用等，同时分析一些成功的课程案例。

第四周，学习数学教育实践中的案例和经验，包括小学、初中、高中、大学数学教育实践中的案例和经验，其中着重分析一些成功的数学教育实践案例。

第五周，学习数学教育问题与探讨，包括当前数学教育中存在的问题和亟待解决的难题，同时提出自己的看法和建议。

三、学习方法

1. 认真阅读课程资料，积极参与课堂讨论和活动，及时完成作业。

2. 强化实践体验，参与数学教育实践活动，运用所学知识。

3. 合理利用网络资源，积极搜索相关文献和资料进行阅读。

4. 自主学习，定期总结归纳所学知识，及时发现问题并进行调整和改进。

四、学习评估

1. 课堂表现和作业完成情况。

2. 调研报告和研究论文的撰写水平和质量。

3. 实践活动的参与和效果。

4. 自主学习的质量，包括总结归纳和思考探究的深度和广度。

五、学习期望

通过系统学习数学教育概论，我希望能够更加全面地认识数学教育，掌握数学教育的基本理论、方法和技巧，提高自身的数学教育素养，为将来从事数学教育工作打下坚实的基础。同时，我也期待通过数学教育的学习，能够感知数学的美妙与智慧，对数学有更深入的认识和理解。